8 cuestionario 8 17 paginas

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NIT: 900446774-1

RESOLUCION N° CE 152-01 DE LA OFICINA DE GOBIERNO ECLESIASTICO DE LA IGLESIA CRISTIANA EVANGELICA Y APOSTOLICA PUBLICA Y PRIVADA DE SANA DOCTRINA DE COLOMBIA (IGLECREACOL UNIVERSAL) PBX 5658435. CALLE 5 25A-82 BARRIO EL PROGRESO EN BOGOTA COLOMBIA

CUESTIONARIO N°8 ADMINISTRANDO MINISTERIOS FORMADORES DE DISCIPULOS Nombre: _________________________________________________________________________________ fecha_____________________________________________________________________________________

1 ¿Por qué Dios cuenta contigo en el ministerio?

R_________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2 ¿Por qué Pedro había regresado a su oficio de pescador?

R/ 3 ¿Cómo animo Jesús a Pedro?

R/ 4 ¿Cómo fueron los primeros años posteriores del llamado de Pedro para ser pescador de hombres y cuál fue su error?

R/ Pedro tuvo éxito predicando realizando milagros, anunciando la deidad de Cristo y fue nombrado líder de los demás apóstoles. Su error fue haberse convertido en autosuficiente y no depender más de Dios olvidando su condición de hombre pecador.

5 ¿Cuáles son las tres cosas que me pueden ayudar en mi condición de hombre pecador para hacer la tarea de ser formador de discípulos?

R/ 1 Identificar tus miedos 2 Cree en la promesa de Jesús 3 Compromete tu vida en la tarea de ser un formador de discípulos 6 ¿Cuáles son los miedos que enfrentas en la tarea de ser un formador de discípulos?

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R/________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 7 ¿Cuál es el requisito para ser exitoso en la tarea de ser un formador de discípulos?

R/ tener un verdadero compromiso para ser formador de discípulos Dios hará el resto 8 ¿Quién garantiza mi éxito en la formación de discípulos?

R/ Dios 9 Dibuja y memoriza el esquema de la página 6

10 ¿Cuál es la mejor forma para hacer que nuestras vidas sean relevantes?

R/Multiplicándonos en discípulos 11 ¿Crees que Jesús uso el enfoque de multiplicarse en unos discípulos que a largo plazo hicieron lo mismo? ¿Por qué?

R/ 12 Has un paralelo entre el ministerio de George Whitfiel y John Wesley

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George Whitfiel

John Wesley

13 ¿Cuáles fueron los cuatro errores identificados por la consultoría de Bob Gilliam en Hawai?

R/ 1 Elaborar un plan basado en las expectativas del mundo y no en las de Dios 2 Entrenar a alguien para hacer algo y no para entrenar a otros 3 Permitir que los maestros se sintieran fracasados y tener que empezar con factores en contra 4 No hacer discípulos por falta de relaciones en los niveles 14 ¿Cuáles son los principios que generan multiplicación?

R/ 1 Acuerdo y compromiso 2 Estructura 3 Proceso 4 Entrenamiento relacional 5 Transferibilidad 15 ¿Cuál es el objetivo que tenemos con nuestros aprendices?

R/ Convertirles en pescadores de hombres 16 Describa el siguiente vocabulario Valor_____________________________________________________________________________ Objetivo___________________________________________________________________________ Proceso___________________________________________________________________________

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17 ¿Cuáles son los dos pasos para generar compromiso con un aprendiz?

R/ 1 Pídele que haga cosas para el ministerio luego incrementar el compromiso y finalmente pídele en una forma clara que sea tu aprendiz 2 Cuando reclutes un aprendiz incrementa gradualmente el nivel de compromiso 18 ¿Cuáles son las dos características más relevantes de los aprendices?

R/ 1 Fidelidad 2 Capacidad 19 ¿Con quién debe ser fiel el aprendiz?

1 Dios 2 Con su líder 3 Con los demás 20 ¿Cuáles son las objeciones más comunes al desafiar aprendices?

1 No tengo tiempo 2 No tengo el don 3 No soy el tipo de persona que le gusta el liderazgo 21 ¿Cuál es el proceso de entrenar un aprendiz?

1 Dedicar tiempo a pasar con Dios dentro y fuera del ministerio 2 Modelar para ellos lo que quiero que ellos hagan 3 Usa el manual de aprendices para desarrollar las habilidades 4 Provee la oportunidad de practicar en un contexto real, anima y no critiques 5 Cuando los aprendices estén listos envíalos a liderar su propio ministerio y deberán pasar a la comunidad ministerial 22 Describa el significado de: 1 Modelar el entrenamiento___________________________________________________________ EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl

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2 Entrenamiento frecuente____________________________________________________________ 3 Entrenamiento Relacional____________________________________________________________ 4 Transferibilidad____________________________________________________________________ 23 Un proceso completo de discipulado incluye entrenar a: 1 A los aprendices 2 A los líderes 3 A los líderes de líderes 24 ¿Cuáles son los elementos que ayudaran a tener un entrenamiento transferible?

1 Currículo para los aprendices en el GRB 2 Currículo para los líderes en la comunidad ministerial 25 ¿Mediante que podremos asegurar la transferibilidad del entrenamiento de aprendices?

R/ 1 Currículos estandarizados para aprendices 2 Entrenar a los líderes en la comunidad ministerial mientras ellos entrenan a sus aprendices 26 ¿Dónde se pueden discipular a nuestros formadores de discípulos?

R/ En la comunidad ministerial 27 ¿Qué pasa cuando los líderes que empiezan grupos dejan de ser discipulados?

R/ Se estancan y debilitan 28 ¿Cuánto tiempo dura la reunión de comunidad ministerial?

R/ Entre 2 horas y 2 y media horas 29 ¿Cada cuánto se debe reunir una comunidad ministerial?

R/ Por lo menos dos veces al mes

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30 ¿Cómo es la distribución del tiempo en una comunidad ministerial?

R/ 1 Visión entre 15-45 minutos 2 Discipulado 60-90 minutos 3 Habilidades 30-60 minutos 31 ¿Cuándo debe empezar una comunidad ministerial?

R/ Cuando se hayan formado los líderes formadores de discípulos 32 ¿Cuáles son algunos de los asuntos propuestos para discutir en una comunidad ministerial?

1 Problemas iniciales 2 Administración de los subgrupos iniciales 3 Lo que debemos buscar alcanzar 4 Como proteger a los aprendices 33 ¿Por qué es mejor empezar lento que empezar una comunidad ministerial con malos ejemplos?

R/ Porque todo lo que los líderes hagan será un modelo para el resto de la congregación.

34 ¿Cuáles son los requisitos para que una persona se admitida en mi comunidad ministerial?

R/ 1 Ser un discípulo comprometido con su crecimiento espiritual 2 Debe haber completado la fase sígueme 3 Debe tener los dones apropiados 4 Debe haber sido probado 5 Debe estar de acuerdo con la filosofía ministerial de la iglesia 35 ¿Cómo podemos concientizar a las personas que tienen una mentalidad errónea y que quieren presionarnos para comenzar una comunidad ministerial?

R/ 1 Mostrar claramente el modelo de Jesús 2 Mostrarles que la situación es muy similar a la de Jesús 3 Animarse a estar contentos al seguir el modelo de Jesús EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl

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36 ¿Cuáles son las soluciones a los problemas por superar en una comunidad ministerial?

R/ 1 Escapar de la mentalidad errónea 2 Incluir a gente apropiada 3 Rendir cuentas 37 ¿Cuáles son los principios para elegir las personas indicadas en la CM? R/ 1 Saber diferenciar las ovejas de los pastores 2 Establecer claramente los requisitos que podrían ser: A Discípulo en crecimiento que termino la fase sígueme B Estar de acuerdo con la filosofía ministerial y declaración doctrinal de la iglesia C Entrenado en el área de servicio y con dones apropiados D Entrenado como aprendiz y hallado fiel E Dispuesto a firmar el pacto de la comunidad ministerial 3 Usar una evaluación efectiva ejemplo página 24 38 ¿Cómo podemos contrarrestar a las personas que quieren que violemos nuestra parte del pacto de la comunidad ministerial?

R/ 1 Resalta la importancia de la comunidad ministerial con extrema rigurosidad 2 Demostrar amor, nutrir y satisfacer las necesidades orando por la escuela o negocio de tus líderes individualmente.

3 Elogiando públicamente y mostrando interés por sus situaciones particulares 4 Mantener la responsabilidad no siendo tan estricto pero tampoco flexible sino más bien sensible.

39 ¿Qué medidas se sugieren para las personas que violan el pacto de la comunidad ministerial?

R/ 1 La primera vez un llamado de atención por escrito 2 La segunda vez colocar a prueba a la persona infractora 3 La tercera vez separar a la persona de la comunidad ministerial por un año.

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40 ¿Qué debemos explicar cuando alguien sea descalificado de la CM? R/ 1 Explicar que la decisión no es personal 2 Mantener la puerta abierta para cuando la persona haya madurado 3 No lo invites de regreso hasta estar seguro que la persona haya cambiado 41 ¿Qué pasa cuando uno no ejerce la disciplina?

R/ Es probable que uno pierda más número de líderes que cuando si se ejerce 42 ¿Cómo se llama a una comunidad ministerial con un solo subgrupo?

R/ Pronto comunidad ministerial 43 ¿Cuáles son los cuatro elementos que debe construir una comunidad ministerial?

1 Nutrición 2 Proyección de visión 3 Intercambio de actividades e ideas 4 Anuncios 44 ¿Qué es el tiempo de nutrición?

R/ Es el tiempo para enseñar, corregir, redargüir y para instruir en justicia por la palabra de Dios 45 ¿Qué incluye proyectar una visión?

R/ 1 Recordar a los líderes su propósito como iglesia 2 Exponer nuevos proyectos y ministerios que quiero incluir en la iglesia 3 Compartir mi corazón por el ministerio y por satisfacer las necesidades de los creyentes 4 Discutir planes de un nuevo equipo y nuevas instalaciones 5 Comentarle al grupo respecto a los planes de agregar un nuevo grupo pequeño 6 Contarles historias acerca de los éxitos de varios grupos 7 Contarles historias de iglesias y líderes cristianos modelos para nosotros 8 Recordar los logros que ya hemos obtenido EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl

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46 ¿Por qué crees que los líderes deben ser los primeros en conocer los planes y las actividades de la iglesia?

R/ Porque la falta de comunicación podrá hacer que cometan errores, que sientan que no son tenidos en cuenta y al comunicarse bien ellos tendrán un sentido de ser importantes.

NOTA Recuerda la historia de los obreros que estaban abriendo zanjas respecto al intercambio de ideas 47 ¿Qué se debe enseñar a los líderes de grupos pequeños en los subgrupos?

R/ 1 Material de discipulado 2 Material de los aprendices incluido en el CS en caso de no haberlo terminado 3 Material de mejoramiento de grupos A Preguntarles como les ha ido en las últimas dos semanas B Pregúntales que problemas han tenido y que enfermedades 48 ¿Cuál es la diferencia entre un grupo pequeño y un CBA? R/ El grupo CBA es más grande en número de asistentes y requiere por lo menos tres líderes, uno que evangelice, uno que enseñe y otro que pastoree.

49 ¿Cómo debe ser el sistema educativo de la CM en cuanto a las notas y registro de ellos?

R/ Cada asistente a la comunidad ministerial debe poseer su manual y debe tomar notas y el líder debe archivar estas notas para dar una estructura y que los estudiantes consideren el proceso como algo serio y sean capaces de enseñarlo en forma consistente.

50 ¿Cuáles son los pasos posteriores al entrenamiento básico de aprendices?

R/ 1 Discutir los asuntos actuales 2 Entrenar a tu equipo 3 Dar la oportunidad de probar nuevas habilidades dentro del grupo 4 Desarrollar nuevas habilidades y niveles

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51 ¿Cómo puedo proteger a mis aprendices?

1 Seleccionarlos luego de tres meses 2 Seleccionarlos basado en el rendimiento 3 Cubrir paso a paso el material básico de aprendices 4 Enseñar la filosofía especial de aprendices en un solo grupo 5 Agrega aprendices a los subgrupos de la CM después de que hayan dominado el material básico 52 ¿Cuáles son los demás asuntos que pueden afectar la administración de la comunidad ministerial?

R/ 1 Ambiente y refrigerios 2 Agenda 3 Quien es el responsable de mantener responsables a los miembros 4 Pasar el testigo 53 ¿Por qué algunas personas no estarán listas para avanzar a un nivel más alto de entrenamiento?

R/ Porque no han desarrollado el carácter o los dones necesarios.

54 ¿Qué se deben hacer con los líderes que no califican y por qué razones no lo hacen para la comunidad ministerial?

R/ 1 Animarlos a seguir creciendo espiritualmente 2 Por falta de don de liderazgo 3 Por falta de experiencia 55 ¿Qué hacer cuando una persona es calificada pero sus viajes u horarios de trabajo les impide asistir a la comunidad ministerial?

R/ Tenle en cuenta como un buen líder sustituto pero no principal y podría modificar el pacto de la comunidad ministerial con la aprobación de la CM 56 ¿Memorizo proverbios 22:6?

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57 ¿Qué opinas del formato de aplicación de la comunidad ministerial pág.

33?_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 58 ¿Qué opinarías del pacto para una comunidad ministerial pág. 33?

R/________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 59 ¿Cómo era el carácter de Tom y cómo afecta a su iglesia?

R/ Era un mandamás y quería imponer siempre su voluntad no era apacible y generaba conflictos 60 ¿Qué tipos de personalidades hemos visto con las cuales podríamos encontrarnos en nuestro trabajo?

R 1 Bromista 2 Tranquilo 3 Santurrón 4 Pendenciero 61 ¿Cuántos asistentes debe tener un grupo pequeño, uno mediano y uno grande?

R/ El pequeño entre 7-17 el mediano entre 17-70 y el grande más de 70 62 ¿Qué enseñanza te da la historia del Dr Bruce Waltke sobre el diamante perdido?

R/ ¿Que debemos cuidar las cosas que tienen gran valor para no perderlas y ver a quien las delegamos?

63 ¿Qué es una filosofía ministerial?

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R/ Es un documento que define todo lo que es importante para mi iglesia y me dice como cumplir el propósito y nos guardara en el futuro de perder nuestros valores o cambiarlos por cosas que no tienen un verdadero valor delante de Dios, se basa en las prioridades y la situación de la iglesia y las habilidades de las personas involucradas.

64 ¿Qué dice Amos 3:3 respecto a una filosofía ministerial?

R/ Que es imposible que dos anden juntos si no se ponen de acuerdo 65 ¿Cuáles son los 15 asuntos a tener en cuenta para acordar en una filosofía ministerial según el Dr Westing?

R/ 1 Estilo de música 2 Estilo de predicas 3 Dones espirituales 4 Participación en el servicio de adoración 5 Estilo de autoridad cultural 6 Políticas de membresía 7 Disciplina de la iglesia 8 Responsabilidad para crecer 9 Responsabilidad con el compañerismo 10 Prioridades de instalaciones 11 Objetivo para alcanzar 12 Responsabilidad por el evangelismo 13 Filosofía homogénea 14 Asuntos morales 15 Ofrendas y donaciones externas 66 ¿Cuáles son los seis pasos más esenciales de la filosofía ministerial?

1 El propósito claro y fundamental de hacer discípulos 2 Definición de discípulo

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3 Definición de los roles del pastor y de los demás miembros del equipo 4 Requisitos A discípulos en crecimiento B De acuerdo con la filosofía ministerial y la declaración doctrinal D Asistir a un discipulado de líderes por lo menos dos veces al mes 5 Definición de los programas principales y su propósito 6 Medios de corregir la filosofía ministerial 67 Define los siguientes términos 1 Crecimiento espontaneo____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2 Ley de Meyers_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3 Dinámica de los grupos _____________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4 Principios para multiplicar líderes______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 5 Principio de Unidad homogénea______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 68 ¿Cuáles son los principios referentes al crecimiento numérico de una iglesia de formación de discípulos?

R/ 1 El crecimiento numérico es natural y necesario 2 El crecimiento numérico es el resultado no el propósito 3 El crecimiento numérico solo es un signo de buena salud 4 El crecimiento numérico es una oportunidad para el discipulado EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl

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5 El crecimiento numérico requerirá un equipo que se enfoque en este 69 ¿En qué se debe centrar el equipo de evangelismo?

R/ 1 Determinar los objetivos cuantitativos para cada año 2 Diagnosticar y eliminar las barreras para el crecimiento 3 Planificar las actividades centradas en el crecimiento numérico 4 Reclutar personas fieles e idóneas para ejecutar las anteriores actividades 70 ¿Cuáles son las tres variables del crecimiento numérico?

R/ 1 Desgaste 2 Atracción 3 Asimilación 71 ¿Cuál es el porcentaje mínimo sugerido por T-Net para invertir en misiones externas de la iglesia?

R/ 10% 72 ¿Cuáles son los principios a usar como estrategia de atracción?

R/ 1 Usa un equipo 2 Establece objetivos 3 Se atractivo 4 Utiliza invitaciones personales 5 Comienza con el ejemplo de los líderes 73 ¿Cuáles son las estrategias para comprender y disminuir el desgaste?

R/ 1 El desgaste en algunos casos es incontrolable e inevitable 2 El desgaste en algunos casos es deseable 3 Se debe hacer un diagnóstico para poder recetar 4 Conocer las razones más comunes para el desgaste 74 ¿Cuáles son las razones más comunes para el desgaste?

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R/ 1 La ventana de la edad 2 Eventos que producen ansiedad 3 Falta de pastoreo 4 Cambios en las necesidades de la familia 5 Relaciones rotas 6 Pérdida de confianza en el liderazgo 7 Tejido de rechazo 8 Falta de personal 9 Falta de calidad en la iglesia 75 ¿Cuáles son las áreas principales de calidad de una iglesia?

R/ 1 Excelente liderazgo pastoral 2 Empoderamiento al liderazgo laico 3 Propósitos y visión claros 4 Buena planificación y fijación de objetivos 5 Evangelismo individual y orientado en la necesidad 6 satisfacer necesidades individuales 7 Ministerio basado en dones 8 Renovación espiritual 9 Estructuras funcionales 10 Excelente culto 11 Relaciones basadas en amor cristiano 12 Excelentes grupos pequeños 13 Excelente escuela dominical 14 Excelente programa juvenil 15 Entrenamiento del liderazgo 16 Excelente mayordomía 17 Satisfacer las necesidades familiares

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76 ¿Cuáles son algunas ideas para reducir el desgaste?

R/ 1 Constantemente pastorear a la gente y fortalecer las relaciones 2 Involucrar a la gente en estructuras espirituales significativas 3 Evaluar constantemente y centrarse en grandes debilidades 4 Desarrollar impulso y visión para el futuro en forma cuantitativa 5 Hacer la entrevista de salida 77 ¿Cuáles son los ocho principios para la asimilación?

R/ 1 La asimilación es una relación no un programa 2 La asimilación no se trata de ser amables sino de hacer amigos 3 La asimilación requiere de grupos abiertos 4 Para asimilar a la gente es necesario crear puentes hacia los grupos abiertos 5 El volante de la asimilación es el pulpito 6 Las manos de la asimilación son los miembros del grupo 7 Para tener éxito en la asimilación cada grupo necesita objetivos y a alguien que dirija el grupo 8 La falta de calidad bloqueara el proceso 78 ¿Cuáles son las ideas para mejorar la asimilación?

R/ 1 Realizar la encuesta de efectividad de la iglesia para identificar los problemas de calidad especialmente lo concerniente a las relaciones 2 Revisa tus grupos abiertos debe existir un CBA por cada 50 asistentes y un GP por cada 75 asistentes 3 Evalúa si tus grupos son realmente abiertos 4 Recluta y entrena a los líderes de evangelismo para las CBA 5 Recluta y capacita un equipo de evangelismo que dirija a la iglesia y todos los grupos abiertos estableciendo metas de crecimiento y monitoreando esas metas 6 Realiza anuncios desde el pulpito cada semana en relación a los contactos y a las opciones para la asimilación 7 Crea una recepción del pastor 8 Crea una clase para visitantes

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9 Asegúrate de que los saludadores presenten a los visitantes por lo menos a dos miembros de la iglesia 10 Invita a los visitantes a almorzar 11 Siempre invita a los visitantes a volver la próxima semana y anúnciales los próximos eventos 12 Leer dos libros sobre la asimilación 79 ¿Cuáles son los pasos de acción para el crecimiento numérico?

R/ Recolecta datos 2 Diagnostica el problema del crecimiento numérico 3 Ora 4 Recluta un equipo 5 Establece objetivos y elabora un plan 6 Ejecuta tu plan 7 Monitorea y ejecuta tu plan 8 Controla el tiempo para esta tarea 80 ¿Qué enseñanza te deja la historia de los granjeros y sus jinetes?

R/ Que aunque logremos cosas exitosas no podemos errar nuestros verdaderos objetivos 81 ¿Cuáles son las razones para que existan iglesias moribundas o muertas?

R/ 1 Que los lideres ignoran los principios de salud de la iglesia 2 Porque los lideres conocen los principios de salud de la iglesia pero no los monitorean 82 ¿Cuáles son los principios fundacionales de salud de una iglesia?

R/ 1 Crecimiento espontaneo dadas las circunstancias adecuadas 2 Que hacer discípulos y terminar la gran comisión es el propósito de la iglesia 3 Debemos proveer las ocho piedras angulares o pilares de una iglesia la formación de discípulos 4 Comprender el ciclo de vida de una iglesia local 5 Conocer y aplicar los principios de calidad EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl

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6 Conocer y usar los peldaños de crecimiento numérico de una iglesia 7 Tener una buena estructura y directiva 8 Programación anacrónica 9 Evitar la falta de compromiso 83 ¿Cuáles son las etapas de una iglesia hacedora de discípulos?

R/ 1 Nacimiento 2 Etapa de la infancia 2.1 Etapa Renacimiento 2.2 Etapa de Reorganización 3 Etapa de la niñez 4 Etapa de la adolescencia 5 Etapa de la máxima eficacia 6 Etapa de la complacencia 7 Etapa de la institucionalización 8 Etapa de la desintegración 84 ¿Qué es la discontinuidad?

R/ Es buscar y querer hacer las cosas en una forma diferente a lo que actualmente se está haciendo para evitar el declive 85 ¿Cuáles son las áreas más importantes para medir la calidad de una iglesia?

R/ 1 Excelente liderazgo pastoral 2 Empoderar líderes laicos 3 Propósito y visión claros 4 Buena planificación y fijación de objetivos 5 Excelente evangelismo orientado a las necesidades 6 Satisfacer las necesidades individuales 7 Ministerio orientado a los dones EMAIL: tnetcolombia@gmail.com CELULAR: 3003709928. PAGINA WEB: www.tnetcolombia.mex.tl

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RESOLUCION N° CE 152-01 DE LA OFICINA DE GOBIERNO ECLESIASTICO DE LA IGLESIA CRISTIANA EVANGELICA Y APOSTOLICA PUBLICA Y PRIVADA DE SANA DOCTRINA DE COLOMBIA (IGLECREACOL UNIVERSAL) PBX 5658435. CALLE 5 25A-82 BARRIO EL PROGRESO EN BOGOTA COLOMBIA

8 Renovación espiritual apasionada 9 Estructuras funcionales 10 Excelentes cultos 11Relaciones de amor cristiano 12 Excelentes grupos pequeños 13 Excelente escuela dominical 14 Excelentes programas para jóvenes 15 Entrenamiento del liderazgo 16 Excelente mayordomía 17 Satisfacer las necesidades de las familias 86 ¿Cuáles son los diez principios para establecer una directiva?

R/ 1 Organicemos la iglesia entre lo bíblicamente aceptable y lo efectivo 2 Organicémonos para cumplir las tareas históricas y no para perpetuar las estructuras históricas 3 Contrata solo a los líderes confiables 4 Tener pocos directivos pero muchos líderes haciendo ministerio 5 Las decisiones de ministerio y de administración están ligadas a una misma directiva 6 Los grupos de tareas deben ser libres de autoadministrarsen siempre que se sujeten a las políticas, declaración doctrinal y filosofía ministerial 7 Establece grupos de trabajo no tan solo comités 8 Se deben disolver los grupos de trabajo y comités que no estén cumpliendo una verdadera función o que ya hayan cumplido con ella. Puede hacerse una celebración para clausurarlos.

9 Se debe tener los más pocos niveles de estructura organizacional 10 Usar el discipulado para rendir cuentas no comités de vigilancia 87 ¿Qué es algo anacrónico?

R/ Es algo que en algún momento fue efectivo pero que actualmente es infructuoso 88 ¿Qué expresa Marcos 7:1-13 con respecto a guardar las tradiciones de los hombres?

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R/ Que por guardar estos ritos muchas veces se invalida lo que Dios realmente espera que nosotros hagamos 89 ¿Qué debemos hacer frente a la oposición que se presenta cuando realmente queremos hacer la voluntad de Dios?

R/ Debemos enfrentarla con valentía y determinación 90 ¿Cuáles son las cuatro observaciones respecto a cuándo se hacen mejor discípulos en las iglesias según la historia?

R/ 1 Se hacen mejor en tiempos difíciles y de persecución 2 Se hacen mejor cuando los miembros son llevados a hacer sacrificios por la iglesia 3 Se hacen mejor cuando se les dan grandes retos y desafíos 4 Dios promete en su palabra bendecir a aquellos que realmente están comprometidos por extender su obra haciendo discípulos.

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