Šuštarček 2011/12 by Gašper Furman

šuštarček ŠOLA TIsOČERIh TALEnTOv 2011/2012

OSNOVNA ŠOLA ALOJZIJA ŠUŠTARJA

ŠUŠTARČEK JE VEDNO Z MENOJ. VSAK DAN GA PRINESEM V ŠOLO. VSAK DAN GA PO ŠOLI ODNESEM DOMOV.

MOJE IME: _________________________________________________ ROJEN/ a SEM: _______________________ RAZRED: _____________________________ NASLOV: ___________________________________________________ TELEFONSKA ŠTEVILKA MOJE MAME:_____________________________ TELEFONSKA ŠTEVILKA MOJEGA OČETA: __________________________ elektronska pošta moje MAME: ____________________________ elektronska pošta MOJEGA O četa:__________________________

OŠ ALOJZIJA ŠUŠTARJA Ustanovitelj : Ljubljanska nadškofija

Zavod sv. Stanislava Štula 23, 1210 L jubljana Šentvid

http://os.stanislav.si os@stanislav.si št. TRR: 0292 2001 3951 214, Nova lju b ljanska banka Direktor Zavoda sv. Stanislava: dr. Roman Globokar Ravnateljica: dr. Marina Rugelj Šolski kaplan: MARTIN ZLOBKO Svetovalna služba: dr. MIRJAM ČEBULC, JOŽE RUČIGAJ Knjižničarka: Lidija JEROMEN Poslovna sekretarka: METKA PIRŠ ZUPIN, POLONA PERKO JARKOVIČ Vodja vzdrževalcev: Andrej Šega Odgovorna zdravnica: ALEKSANDRA ŠKULJ, dr. med. Odgovorna za prehrano: MINKA NAHTIGAL

TELEFON

URADNE URE

ZAVOD - hišna centrala

01/58 22 200

24 ur na dan

TAJNIŠTVO OŠ

01/58 22 225

od 7.30 do 8.30 od 13.00 do 14.00

RAČUNOVODSTVO

01/58 22 208

od 7.00 do 8.00 od 14.00 do 14.30

SVETOVALNA SLUžbA

01/58 22 101

vsako sredo od 10.00 do 12.00

KNJIžNICA

01/58 22 233

od 7.00 do 8.00 ostalo na spletni strani

FAKS

01/58 22 155

ZD ŠENTVID

01/58 37 444

Dragi otroci, spoštovani starši! Letos uvajamo nov predmet klasična kultura, katerega namen je dati učencem celovito klasično izobrazbo. Določene vsebine bomo med ostale predmete prepletali že na razredni stopnji, od 1. razreda naprej, kot samostojni predmet pa bo na predmetni stopnji. Način poučevanja predmeta bo temeljil na metodi moderne klasične izobrazbe, ki se opira na antični model poučevanja. V stari Grčiji izobrazba ni vključevala le intelektualnih sposobnosti, ki si jih človek razvije v času šolanja, ampak tudi duhovne vrednote in vrline. Temeljno izobrazbo antičnega človeka je sestavljalo sedem znanosti: gramatika, dialektika, retorika, aritmetika, geometrija, glasba in astronomija. Sodobna klasična šola, ki se opira na antični in srednjeveški model, teh sedem znanosti razume kot metode poučevanja in hkrati veščine učenja: v t. i. gramatikalnem obdobju (od 7. do 10. leta starosti) se učenec uči strukturo jezika in vseh ved, ki jih bo kasneje oblikoval v celovit sistem. V obdobju, ki je namenjeno logiki (11. do 13. leta), razvije sposobnost sklepanja in abstraktnega mišljenja, v retoričnem obdobju (od 14. do 16. leta) pa sintetizira naučeno in je svoje znanje sposoben predstaviti v ustni in pisni obliki jasno, razumljivo in prepričljivo. S pomočjo treh osnovnih veščin pomnjenja, sklepanja in izražanja se učenec nauči obvladati katerikoli predmet, razvije svoje intelektualne sposobnosti ter kritičen odnos do naučenega. Nov predmet bo učiteljem v izziv, Vam, dragi šolarji, pa upam, v veselje. dr. Marina Rugelj, ravnateljica

Duhovnost

V NAŠI ŠOLI JE KAPELA, VEČNA LUČKA V NJEJ GORI. TJA GREM JEZUSU ZAUPAT SVOJE DROBCENE SKRBI. Berta Golob

Osnovna šola Alojzija Šuštarja je katoliška osnovna šola. Njen značaj se odraža na različnih ravneh v vsakodnevnem in letnem programu: • začetek in konec vsakega šolskega dne izročimo Bogu; • za vse otroke je obvezen šolski predmet spoznavanje vere v prvih dveh triletjih oz. vera in kultura v zadnjem triletju; • za vsak razred je oblikovan dvodnevni program skupnega bivanja otrok, učitelja in šolskega kaplana; • oblikovanje šolskega leta se ravna tudi po praznikih v cerkvenem koledarju; • občasno je za otroke pripravljeno njim primerno bogoslužje.

Naša šola je prostor, kjer živimo skupaj, smo navzoči drug za drugega in se podpiramo v odnosu z Bogom. Človek je celostno, večplastno bitje, ne le telesno in duševno, temveč tudi duhovno. Slednje zajema predvsem vprašanja smisla življenja. Podpiramo duhovni razvoj otrok in rast v veri, da bi prišli do odgovorov na najpomembnejša življenjska vprašanja. Šolsko okolje oblikujemo na podlagi krščanskih vrednot. Spoštljiv, iskren in odkrit odnos do drugih ter veselje do življenja je pogoj, da lahko vsak doživlja srečo in zadovoljstvo in se odpira za Boga. Šolsko kulturo zaznamujeta strpnost in sprejemanje drugačnosti, tudi verske.

UČITELJICE IN UČITELJI učiteljice in učitelji 1. a 1. b

govorilne ure

karmen kranjec klopčič katja Štem berger marija kušar MAtevž b olta

2. a

H elena Horvat

2. b

Petra Turk N O V A K

3. a

Maja J avornik

3. B

R ezka Drmota

4. a

Tadeja Drašler

4. b

mag. Irena Demšar

5. a

Dragica Radojevič Klemen Banko Maja Sušin Matej MATIJ A Kavčič

op b

Lucija Tomažin Kern Matjaž M avhar Katarina R auh Katarina Rupar M A R I N K O N uša Perčič

mag. Petra Erjavec TANJA SUH A D O L C Simona Cepin Špela Furman JOŽE RUČI G A J Spoznavanje vere

Martin Zlobko

Slovenščina

Maja Sušin

M atematika

dr. Marina Rugelj

A ngleščina

H elena Pod boj Mlakar

Klasična kultura

H elena Morisset

Naravoslovje

Jože Mlakar

Zgodovina

Matej MATIJ A K avčič

Geografija

N ejc Capuder

Glas b ena vzgoja in pevski zb or

N uška Zakrajšek N adja Janežič

L ikovna vzgoja

Tina Dajčer

Športna vzgoja

Uroš Kermavt

P les

Helena Rozman

predmetnik predmeti/razred

S PO Z N A V A N J E V ER E

S L O V EN Š Č I N A

5,5

M A T EM A T I K A

A N G L EŠ ČI N A

1,5

S PO Z N A V A N J E O K O L J A

DRUžbA

N A R A V A I N T EH N I K A

2,5

3,5

GLASbENA VZGOJA

1,5

LIKOVNA VZGOJA

Š PO R T N A V Z G O J A

2,5

računalništvo

RAZREDNE URE

0,5

klasična kultura

zgodovina

geografija

naravoslovje

praktikum skupaj

šolski dan od ... do

dejavnosti

6.30—7.30

JUTRANJE VARSTVO

7.30—7.50

ZAJTRK

8.00—12.30

PO U K Z O D M O R I , M ALICO, ZbOROM IN PLESOM

12.30—13.00

KOSILO

13.00—13.15

PR O S T I Č A S

13.15—14.00

D O M A ČE N A L O G E

14.00—14.45

KROžKI

15.00—15.15

PO PO L D A N S K A M A L ICA

15.15—16.00

U S M ER J EN ČA S

16.00—17.00

VARSTVO

urnik ura

pon

tor

sre

čet

pet

dopolnilni in dodatni pouk Dopolnilni pouk obiskujejo učenci z učnimi težavami celo leto ali občasno. Dodatni pouk je namenjen učencem, ki se želijo seznaniti s snovjo na višji, zahtevnejši ravni.

predmet

učitelj

čas

kraj

tekmovanja Učenci se bodo lahko udeležili tekmovanj: Mednarodni matematični Kenguru, Računanje je igra, Vesela šola, Bistroum, tekmovanja iz slovenščine, plesnega in različnih športnih tekmovanj. Sodelovali bodo tudi na literarnih in likovnih natečajih.

tekmovanje

dne

moj rezultat

dnevi dejavnosti dejavnosti/razred

KULTURNI DAN

NARAVOSLOVNI DAN

Š PO R T N I D A N

R O ČN E S PR ET N O S T I

DAN ZDRAVJA

D R U ž I N S K I D N EV I

šola v naravi

projektni dnevi

skupaj

Agencija za šport Ljubljana organizira: • 10-urni tečaj prilagajanja na vodo za učence 1. razreda (od 7. 11. do 18. 11. 2011) • 20-urni tečaj plavanja za učence 3. razreda (od 9. 4. do 20. 4. 2012) Učenci razredne stopnje se bodo pri športni vzgoji pripravljali za osvojitev športne značke Zlati sonček in Krpan. V 5. razredu organiziramo šolo v naravi v Savudriji od 29. 8. do 2. 9. 2011.

vrsta dejavnosti

kdaj

kaj oz. kje

29. 8.- 2. 9. 2011

SAVUDRIJA

kulturni d n ev i

na r a v o s l o v n i d n ev i

špo r t n i d n ev i

d n ev i ročnih s p r et n o s t i

da n z d r a v j a družinski d n ev i šo l a v n a r a v i

dodatne dejavnosti dejavnost

PEVSKI ZBOR X

FOLKLORA

mentor/ica

NUŠKA ZAKRAJŠEK

HELENA ROZMAN

ORFFOV INSTRUMENTARIJ

NUŠKA ZAKRAJŠEK

SVET PRAVLJIC

KARMEN KRANJEC KLOPČIČ

DRAMSKO PRAVLJIČNi K.

REZKA DRMOTA

DRAMSKI KROŽEK 1

DRAMSKI KROŽEK 2 X

DRAMSKI KROŽEK 3 DRAMSKI KROŽEK 4

TADEJA DRAŠLER X

DRAGICA RADOJEVIČ MOJCA LAVRIČ

MATEJ matija KAVČIČ

KNJIŽNIČARSKI KROŽEK

LIDIJA JEROMEN

NOVINARSKI KROŽEK

PETRA TURK novak

USTVARJALNE DELAVNICE USTVARJALNE DELAVNICE

HELENA HORVAT

KATARINA RAUH X

tina DAJČER

mag. IRENA DEMŠAR

MLADI ZNANSTVENIKI II

MATJAŽ MAVHAR

ŽIVLJENJE V NARAVI

KLEMEN BANKO

LIKOVNA ŠOLA X

PROSTORSKO OBLIKOVANJE MLADI ZNANSTVENIKI I

VRTNARSKI KROŽEK

ŠIVANJE IN KLEKLjANJE

MARIJA KUŠAR

MAJA JAVORNIK

USTVARJALNO PISANJE IN BRANJE

ŠAH

MAJA SUŠIN danijela močnik

ŠPORTNA ABECEDA 1

petra filipič

ŠPORTNA ABECEDA 1

petra filipič

ATLETSKA ABECEDA GIMNASTIKA 1

NUŠA PERČIČ

petra filipič X

DVORANSKI HOKEJ 2

UROŠ KERMAVT

KOŠARKA

UROŠ KERMAVT

RIBOLOV

UROŠ KERMAVT

NEMŠČINA

PETER PRAŠNIKAR

GIMNASTIKA 2 ROKOMET 1

ROKOMET 2 NOGOMET

DVORANSKI HOKEJ 1

petra filipič UROŠ KERMAVT

NOGOMET – ZUNANJI

MATEVŽ BOLTA

UROŠ KERMAVT UROŠ KERMAVT

moje dodatne dejavnosti dan

14.00-14.45

15.00-16.00

od ... do

pon . tor. sre. čet. pet .

Učenci bodo v Zavodu lahko obiskovali glasbeno, baletno in plezalno šolo, šolo tenisa, verouk in ritmično gimnastiko.

BRALNA ZNAČKA

opravljeno dne

podpis učitelja

NAVADNA EKO SLOMŠKOVA ANGLEŠKA

redovalnica REDOVALNICA S PO Z N A V A N J E V ER E S L O V EN Š Č I N A M A T EM A T I K A A N G L EŠ ČI N A DRUžbA NARAVA IN T EH N I K A GLASbENA VZGOJA LIKOVNA VZGOJA Š PO R T N A V Z G O J A računalništvo KLASIČNA KULTURA ZGODOVINA GEOGRAFIJA NARAVOSLOVJE PRAKTIKUM

OCENE V 1. POLLETJU

OC ENE V 2. POLLETJU

ZAKLJUČNA OCENA

šolski projekti OBLIKOVANJE REDOVALNICE IN SPRIČEVALA V lanskem šolskem letu smo začeli na naši šoli oblikovati izvirno obliko redovalnice in spričevala. Letos bomo prvo obliko redovalnice in spričevala vodili kot Inovacijski projekt, prijavljen pri Zavodu za šolstvo. Delo projektne skupine bo spremljala dr. Natalija Komljanc. VODJA PROJEKTA: Marija Kušar

SHEMA ŠOLSKEGA SADJA se financira iz evropskih skladov. Učence želimo spodbuditi k zdravemu prehranjevanju. Ob svežem sadju in zelenjavi, ki ju učencem ponudimo ob vključitvi naše šole v shemo šolskega sadja, spoznavajo okuse, pozorni so na vonj in barvo, na različne velikosti in oblike, na »poškodbe« pridelkov zaradi drugih živih bitij ali vremenskih pojavov. Ob tem jih ozaveščamo o pomenu kakovostnejših pridelkov, saj je pot »od vrta do mize« kratka in posledično pridelki niso umetno zaščiteni proti gnitju, poškodbam. Pridelke nam dobavljajo lokalni pridelovalci sadja in zelenjave (iz Savelj, Kleč, Ježice). VODJA PROJEKTA: Marija Kušar ŠOLSKI RIBNIK Učenci bodo preko celoletnega spremljanja življenja ob in v ribniku spoznavali živa bitja, pogoje za življenje in medsebojno povezanost vseh živih bitij v naravnem okolju. Ozaveščali bodo vpliv človekovih dejavnosti na okolje in živa bitja v njem. VODJA PROJEKTA: Jože Mlakar BRALNI NAHRBTNIK

Projekt Bralni nahrbtnik je namenjen sistematičnemu spodbujanju družinskega branja in razvoju bralne kulture. V bralnem nahrbtniku je pet knjig za učence in ena za starše. Skupaj s starši jih učenci doma preberejo, se pogovarjajo o prebranem, svoja razmišljanja, doživetja in vtise o prebranih knjigah pa lahko po želji tudi narišejo ali zapišejo v priložen »bralni zvezek«. Vsak petek izštejemo enega učenca, ki odnese bralni nahrbtnik domov in ga prinese naslednji četrtek nazaj v šolo. VODJA PROJEKTA: Lidija Jeromen

EVROPSKA VAS Projekt Evropska vas spodbuja osnovnošolce iz vse Slovenije, da na izviren način preko raziskovanja, razgovorov, intervjujev, delavnic in pripravi predstavitvenih materialov spoznajo članice Evropske unije in njihove značilnosti. Projekt spodbuja medkulturno razumevanje, toleranco, solidarnost in spoznavanje drugih narodov ter hkrati zavedanje lastne identitete. Projekt se predstavi ob dnevu Evrope na kulturni javni prireditvi. VODJA PROJEKTA: Dragica Radojevič SODELOVNJE S ŠKOTSKO OSNOVNO ŠOLO IZ MESTA AYR V projekt sodelovanja s škotsko osnovno šolo iz mesta Ayr bodo v šolskem letu 2011/2012 vključeni učenci 4. B pod mentorstvom profesorice. Z učenci smo si voščili blagoslovljen božič. Za leto 2011/2012 načrtujemo obisk šole na Škotskem. Povabili smo tudi njihovo učiteljico in nekaj otrok. Pričakujemo jih jeseni. Projekt smo začeli leta 2009/2010 in ga z isto skupino nadaljujemo. Učenci si izmenjujejo pisma in slikovna gradiva na različne teme. Škotski učenci so nam predstavili svoje družine, šolske uniforme, narisali in napisali, kako preživljajo svoj prosti čas. Naši učenci so jim prav tako predstavili svoje družine, narisali, kako preživljajo svoj prosti čas in naredili tudi veliko knjigo Slovenije, kjer so predstavljene znamenitosti od geografskih do kulinaričnih posebnosti naše države. VODJI PROJEKTA: mag. Irena Demšar, Helena Podboj Mlakar EVROPSKI SONČNI DNEVI Na svetu si, da gledaš sonce. Na svetu si, da greš za soncem. Na svetu si, da sam si sonce in da s sveta odganjaš – sence. (Tone Pavček) V mednarodnem projektu Evropski sončni dnevi sodelujemo že tretje leto. Preko likovnih, glasbenih, literarnih in gibalnih dejavnosti odkrivamo in ozaveščamo pomen sonca za življenje vseh živih bitji. Naravoslovne delavnice otrokom omogočajo raziskovanje in analiziranje različnih možnosti uporabe sončne energije. Želimo biti pogumni kot sonce, ki vedno znova vzhaja in nas razveseljuje. Več o projektu si lahko preberete na spletni strani: http://www.ape.si/wwwesd/index.htm VODJI PROJEKTA: Karmen Kranjec Klopčič, Katja Štemberger KORAK K SONČKU Projekt nas uči spoznavati svet, kot je v resnici. Izkušamo lahko, kako z odločitvijo za inkluzijo dobri vrtci in šole postanejo še boljši. CILJI PROJEKTA: - sprejemanje in razumevanje vsakršne drugačnosti; - oblikovanje take družbene in socialne klime, ki bi otrokom, mladostnikom in odraslim z invalidnostjo kot manjšini omogočila enake možnosti, kot jih imajo

sovrstniki; -pomagati vsem otrokom uresničevati pravico do vključevanja v socialno okolje in polnega sodelovanja v njem; -seznanjanje strokovnih delavcev v vrtcih ali šolah z razvojnimi značilnostmi in posebnimi vzgojno-izobraževalnimi potrebami otrok z invalidnostmi. VODJI PROJEKTA: Karmen Kranjec Klopčič, s. Katja Štemberger PROJEKT PASAVČEK Ker smo ugotovili, da se veliko naših učencev v šolo vsak dan vozi v avtomobilu, smo se odločili, da bomo začeli s projektom PASAVČEK. Gre za projekt, ki skrbi za varnost v cestnem prometu. Z njim želimo otroke in starše spodbuditi k pravilni in redni uporabi otroških varnostnih sedežev in varnostnih pasov. Projekt bo potekal tudi v šolskem letu 2011/12. Vanj bodo vključeni učenci obeh prvih razredov. Otroci bodo preko igre, raznih likovnih »ustvarjalnic«, pogovora in demonstracij spoznavali, zakaj je potrebno sedeti v varnostnem sedežu in vedno uporabiti varnostni pas; tudi na najkrajših vožnjah. Preko otrok pa bomo poskusili nagovoriti tudi starše, saj so žal otroci kot potniki v avtomobilu še vedno najpogosteje udeleženi v prometnih nesrečah. Ne pozabimo: RED JE VEDNO PAS PRIPET. VODJA PROJEKTA: Helena Horvat KOLESARSKI IZPIT- usposabljanje za vožnjo kolesa Pri 10. letih učenec praviloma že zna predvidevati potek dogajanj, znanje povezovati s prakso ter ocenjevati pojave, kot so hitrost, oddaljenost, reakcijski čas, zavorna pot, osvetljenost, vidnost, tehnična urejenost in posledice ravnanja v prometu. To so lastnosti, ki so pomembne za samostojno in varno vključevanje otroka s kolesom v promet. V tem starostnem obdobju naj bi večina učencev po uspešnem preizkusu znanja in praktičnih sposobnosti (kolesarski izpit) pridobila izkaznico za samostojno vožnjo s kolesom v javnem prometu. Skupna naloga šole in staršev oziroma skrbnikov je, da v okviru zakonskega določila presodijo, kdaj je učenec telesno in umsko sposoben za samostojno vožnjo s kolesom v cestnem prometu. Starši oziroma skrbniki učenca soglasje potrdijo s podpisom na kolesarski izkaznici. Učenec postopno spoznava promet v šolskem okolju in pravila, ki urejajo odnose med udeleženci v prometu. Program usposabljanja za vožnjo kolesa obsega teoretično in praktično usposabljanje. Po uspešno opravljenem teoretičnem delu izpita sledi vožnja s kolesom na poligonu. Ko učenec dokaže, da obvladuje kolo in da je njegova vožnja dovolj varna, dobi nepotrjeno kolesarsko izkaznico, ki jo podpiše eden od staršev (skrbnikov). Učenec jo vrne koordinatorju prometne vzgoje in šele takrat se lahko nadaljuje praktični del usposabljanja - praktična vožnja v prometu. Zaključek usposabljanja je samostojna vožnja v prometu. Učitelji ali zunanji sodelavci na kontrolnih točkah ocenjujejo ustreznost kolesarjenja posameznikov in pišejo zapisnik. Koordinator prometne vzgoje s pomočjo zapisnikov preveri, kako so učenci opravili vožnjo. VODJA PROJEKTA: Matevž Bolta

ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG Zdrav življenjski slog je program na državni ravni, v katerega so vključeni otroci v času, ki je namenjen interesnim dejavnostim. S programom otroke spodbujamo k oblikovanju zdravega življenjskega sloga, ki ni vezan samo na kakovosten in tekmovalni šport. Program Zdrav življenjski slog predstavlja krožišče športnega udejstvovanja otrok, saj se imajo otroci možnost spoznati in si pridobiti širša znanja športnih panog, ki so razvite v njihovem lokalnem okolju, in se jim za ukvarjanje s športom ni potrebno odločiti za vrhunski šport, čeprav jim je tudi ta možnost ves čas odprta. VODJA PROJEKTA: Petra Filipič, Uroš Kermavt

NAŠA MALA KNJIŽNICA Projekt vabi k nepozabnemu odkrivanju domišljijskega sveta, ki ga ponujajo knjige. Učenci se na ustvarjalen in zabaven način ukvarjajo z branjem, s knjigami, njihovimi junaki in avtorji. Rešujejo različne didaktične naloge, ki spodbujajo branje in razmišljanje o knjigah ter se zabavajo ob bralnih pustolovščinah. Z izdelki, ki jih izdelajo na temo iz knjig, sodelujejo tudi na nagradnem natečaju. VODJA PROJEKTA: Matevž Bolta PROJEKT COMENIUS V mednarodni projekt Comenius, ki bo potekal od oktobra 2011 do aprila 2013, bomo vključene osnovne šole s Finske, Poljske, iz Francije in iz Slovenije. Šola koordinatorica in nosilka bo osnovna šola s Finske. Glavni cilj projekta je na zabaven in sproščen način spoznavati in se učiti iz bogate dediščine evropskih držav. V projektu bomo spoznavali štiri področja: music, food, tales in games. Tako bomo preko učenja tradicionalnih pesmi, narodnih pravljic in iger s petjem ter preko spoznavanja in kuhanja tradicionalnih jedi okusili različne kulture in utrdili vezi med evropskimi narodi. Projekt odpira možnosti za učence, učitelje in celotno šolo. Učenci bodo imeli možnost na inovativen način preko aktivnih metod dela spoznati tradicionalne pesmi, pravljice, glasbo in hrano novih evropskih prijateljev. Stkali bodo tudi prijateljske vezi z učenci iz drugih držav. Učitelji bodo imeli možnost spoznati druge šole, različne učne stile in vsi skupaj bomo razširili zavest o narodnem bogastvu in dediščini posameznih evropskih držav. VODJI PROJEKTA: Petra Turk Novak in Helena Podboj Mlakar

ČISTI ZOBKI Tekmovanje za čiste zobe ob zdravi prehrani, pri katerem sodelujejo starši, otroci, učitelji ter zdravstveni delavci, pomaga doseči naš cilj, to je zdravje ust in ustne votline. Da bi imeli otroci lepe in zdrave zobe, jih skupaj skušamo za redno čiščenje pridobiti s tekmovanjem. Kako? Vsak mesec nenapovedano pregledamo zobe naključno izbranim otrokom. Vsak otrok s čistimi zobmi prislužili razredu 1 točko. Na šoli zmaga razred, ki zbere največ točk. Tekmovanje je enostavna oblika vzgoje otroka za redno in natančno ustno higieno. Za projekt na naši šoli skrbi medicinska sestra iz zdravstvenega doma v Šentvidu.

SEPTEM BER

OKTOBER

NOVEMBER

decem ber

januar

februar

marec

april

maj

junij

jutranje varstvo V jutranjem varstvu, ki se začne ob 6.30, se ob različnih družabnih igrah in glasbi sproščamo, družimo in počasi prebujamo. V knjižnici si izposojamo knjige, ob četrtkih pa uživamo ob poslušanju pravljic. Ko se nam ob pol osmih prebudijo želodčki, odidemo na zajtrk in ob osmih smo pripravljeni na nov delovni dan.

oddelek podaljšanega bivanja Po končanem pouku se večina učencev vključi v podaljšano bivanje. Skupaj z učitelji gredo najprej na kosilo. V času, ki je namenjen samostojnemu učenju, učenci delajo domače naloge, oblikujejo učne navade, navajajo se na učenje in pisanje naloge vsak dan ob istem času, spodbujamo jih tudi k lepo oblikovanim domačim nalogam. Učitelj z individualnim delom učencem pomaga pri reševanju težav in usmerja njihovo delo. Ob 14h se mnogi učenci vključijo v interesne dejavnosti. Zaradi pestrosti in raznolikosti krožkov lahko učenci razvijajo mnoge talente in vsak lahko najde nekaj zase. Pri interesnih dejavnostih jih spodbujamo k ustvarjalnosti na likovnem, športnem, glasbenem, literarnem in na drugih področjih. Učenci, ki niso vključeni v krožke, imajo ta čas namenjen prosti igri, kjer si aktivnosti lahko izbirajo sami. Največkrat aktivnosti potekajo na šolskem igrišču ali v razredu v obliki različnih iger (športnih, družabnih iger, iger z žogo, s kartami …). Ob družabnih igrah učenci razvijajo socialne spretnosti. Nekateri otroci odidejo domov po končanih krožkih, po druge pa pridejo starši do 17h, ko se zaključi varstvo. Učitelji se zavedamo pomembnosti celovitega otrokovega razvoja, zato se nam zdi pomembno sodelovanje med razrednikom, učitelji podaljšanega bivanja, starši in svetovalno službo.

šolska knjižnica Knjižnica je zakladnica, katere vrata so vedno odprta vsem, ki so željni znanja. Šolska knjižnica je kulturni prostor, namenjen učenju, branju, iskanju in izposoji gradiva ter pridobivanju informacij. Ob vpisu v šolo postane vsak učenec član šolske knjižnice in dobi knjižnično izkaznico, s katero si lahko brezplačno izposoja knjižnično gradivo. Izposoja gradiva poteka v skladu s knjižničnim redom in urnikom knjižnice, ki je objavljen na spletni strani. Učenec si lahko naenkrat izposodi največ 3 knjige. Izposojevalni rok je 14 dni. Gradivo je mogoče enkrat podaljšati, če to ni gradivo za domače branje. Iz knjižničnega reda: • v knjižnici se lahko učim, pišem domačo nalogo, rišem, rešujem knjižne uganke ... in najdem svoj mir med knjigami, • v knjižnici veljajo ista pravila vedenja kakor v učilnicah, • do konca šolskega leta moramo učenci vrniti izposojeno gradivo. V okviru knjižnice potekajo tudi bibliopedagoške ure, projekti za spodbujanje branja (bralni nahrbtnik), bralne značke (navadna, eko, Slomškova, angleška), pravljica za dobro jutro, predstavitve novih knjig, knjižne uganke meseca … Knjižnica je za izposojo odprta vsak delovni dan po šolskem koledarju; in sicer vsako jutro med 7. in 8. uro, urnik knjižnice po pouku pa je objavljen na spletni strani in oglasni deski knjižnice. KNJIŽNICO VODI: Lidija Jeromen

UČBENIŠKI SKLAD V sklopu šolske knjižnice deluje tudi učbeniški sklad. Za izposojo učbeniškega kompleta je potrebno izpolniti naročilnico in plačati 15 % izposojevalnine. Učenci morajo vse izposojene učbenike oviti (ne v samolepilno folijo), z njimi primerno ravnati in jih ob izteku šolskega leta vrniti v knjižnico. Za izgubljen ali poškodovan učbenik je potrebno poravnati ustrezno nadomestilo v skladu s Pravilnikom o upravljanju učbeniških skladov. SKLAD VODI: Maja Sušin

sodelovanje s starši Želimo si tesnega sodelovanja s starši, saj vemo, da le sprotno seznanjanje z učnim in vsakršnim drugim napredkom otroka vodi do zadovoljivih rezultatov. Pričakujemo, da boste starši sodelovali pri posameznih aktivnostih na šoli, ki jih bomo organizirali za vas oz. v sodelovanju z vami in so v dobro otrok.

SREČANJA ZA STARŠE • 13. september – uvodno srečanje • 9. februar – srečanje ob koncu prvega ocenjevalnega obdobja za 5. in 6. r. • 13. februar - srečanje ob koncu prvega ocenjevalnega obdobja za 1. in 3. r. • 14. februar - srečanje ob koncu prvega ocenjevalnega obdobja za 2. in 4. r. • 29. maj – srečanje pred koncem šolskega leta GOVORILNE URE Vsak učitelj ima govorilno uro v dopoldanskem času. Termin je objavljen na oglasni deski, na spletni strani in v koledarju v Šuštarčku. Govorilne ure v popoldanskem času bodo 11. oktobra, 22. novembra, 10. januarja, 13. marca in 24. aprila. Za dopoldansko in popoldansko govorilno uro je možen tudi individualen dogovor z učiteljem. ŠOLA ZA STARŠE Tudi letos organiziramo šolo za starše. Srečanja bodo predvidoma ob ponedeljkih od oktobra do aprila. Šolo bo vodila dr. Mirjam Čebulc, povabili bomo tudi druge predavatelje. DRUŽINSKI DNEVI Za vsak razred bodo enkrat letno za konec tedna organizirani družinski dnevi. Tako nadomestimo pouka prosti dan 6. aprila 2012. Družinske dneve pripravijo razredne učiteljice s šolskim kaplanom. V soboto pridejo po otroka starši. Datumi so razvidni v šolskem koledarju. DEJAVNOSTI IN PRIREDITVE Starši ste lepo vabljeni na dejavnosti, ki jih bomo pripravili za vas: • 14. november: praznovanje sv. Stanislava na OŠ • 15. november: slavnostna akademija ob prazniku sv. Stanislava • 12., 13. in 15. december: predbožična srečanja po razredih • 2. december: dobrodelni adventni sejem • 17. marec: družinski izlet na Rožnik • 19. marec: talenti naše šole • 13. maj: koncert zborov v Cankarjevem domu

sklad za pomoč družinam V Zavodu sv. Stanislava že več let deluje Sklad za pomoč družinam. Pomagamo s sredstvi, ki jih darujejo dobrotniki. V Sklad za pomoč družinam lahko darujete kot fizične ali kot pravne osebe. Družinam pomagamo pri plačilu prispevka za nadstandardne dejavnosti v šoli. Pri podeljevanju denarnih pomoči družinam se upoštevajo: • nizek osebni dohodek na družinskega člana, • družine z več otroki, • učni uspeh in nadarjenost, • oddaljenost od šole. Za dodatna pojasnila nam pišite ali nas pokličite: • sklad@stanislav.si • tel: 01/58 22 208 Alojzija Čebulj, tajnica sklada • tel: 01/58 22 212 mag. Tone Česen, ravnatelj sklada

ŠOLSKI SKLAD V lanskem šolskem letu smo ustanovili Šolski sklad za financiranje opreme v okviru raziskovalnih, kulturnih, športnih in drugih interesnih dejavnosti ter projektov, ki niso sestavni del obveznega izobraževalnega programa šole. Sklad pridobiva sredstva za svoje delovanje: • iz donacij/prostovoljnih prispevkov domačih in tujih pravnih in fizičnih oseb, • iz dotacij državnih organov in drugih institucij, • iz sredstev, pridobljenih na podlagi javnih razpisov v Sloveniji in v tujini, • iz podpore drugih skladov in ustanov, • iz zapuščin, • s svojimi aktivnostmi in • iz drugih virov. V sklad lahko prispevate tudi starši kot fizične osebe na transakcijski račun TRR SI56 0292 2001 3951 214, sklic 120510 odprt pri NLB. HVALA LEPA.

PREDSEDNIK SKLADA: g. Zoran Vaupot.

šolska svetovalna služba • Te kaj muči ali bi rad samo z nekom poklepetal? • Ti v šoli kaj ni všeč, imaš težave? • Ne veš, kako bi se lotil učenja? • Bi v šoli, pri pouku rad izvedel še kaj več, drugače? • Bi se rad s kom pogovoril o svojih odnosih s prijatelji, sošolci, domačimi in drugimi odraslimi? Potem v šoli poišči vrata z napisom šolska svetovalna služba. Tu boš lepo sprejet, zato kar pogumno! Šolska svetovalna služba pa ni namenjena samo učencem, ampak tudi učiteljem in staršem. Kadarkoli lahko pokličete ali pošljete elektronsko sporočilo na elektronski naslov ali se dogovorite za osebno srečanje. Šolska psihologa se z bodočimi učenci srečata že pred vstopom v šolo, jih spremljata skozi celotno osnovno šolo ter jim ob koncu devetletke svetujeta in jih usmerjata v nadaljnje šolanje. Sodelovanje staršev je vedno zelo zaželeno. ŠOLSKA PSIHOLOGA: dr. Mirjam Čebulc in Jože Ručigaj.

PREHrANA Šola za učence organizira štiri obroke na dan. Učenci malicajo v matičnih razredih, zajtrkujejo in kosijo pa v jedilnici. Pred obroki si umijejo roke in se zahvalijo za hrano. Starši lahko odjavijo prehrano za svojega otroka v primeru bolezni ali druge odsotnosti od pouka za naslednji dan. Na spletni strani www.lopolis.si z uporabniškim imenom in geslom, ki ga šola dodeli učencu, pridejo do tabele, ki prikazuje vrsto obroka in dneve, ob katerih je otrok naročen na določen obrok. Po odjavi prehrane za določen dan (kljukica pri datumu) pazijo, da spremembo tudi shranijo. Vse ostale spremembe, npr. prijavo na obrok za določen dan, pa morajo opraviti v tajništvu. Starši lahko dopoldansko malico in ostale obroke odjavljajo do 23. ure tekočega dne za naslednje dneve. Odjava dopoldanske (subvencionirane) malice pred 23. uro: - za tekoči dan: nepravočasna odjava, plačajo svoj delež v skladu s subvencijo (0,30 € ali manj), - za naslednje dni: pravočasna odjava, ne plačajo nič. Odjava dopoldanske (subvencionirane) malice po 23. uri: - za tekoči dan: se ne da več odjaviti, plačajo dopoldansko malico v celoti (0,80 €), - za naslednji dan: pravočasna odjava, ne plačajo nič.

Ostale obroke (zajtrk, kosilo in popoldansko malico) je možno odjaviti do 23. ure za naslednje dni. Za tekoči dan odjava ni možna, zato te obroke plačajo v celoti.

moji obroki ura zajtrk

7.30

mali ca

9.30

kosilo

12.30

popoldanska m ali c a

15.00

pon

tor

sre

čet

pet

Ministrstvo za šolstvo in šport bo v šolskem letu 2011/12 dodelilo splošno subvencijo v višini dveh tretjin cene šolske malice vsem učencem OŠ; dodatno subvencijo v višini ene tretjine cene šolske malice pa tistim učencem, katerih dohodek (izražen v odstotkih povprečne plače v RS, ki je napisan v odločbi za dodelitev pravice do otroškega dodatka) ne presega 30 % povprečne plače v Sloveniji. Prav tako lahko v izjemnih primerih (dolgotrajna bolezen ali smrt v družini, nenadna izguba zaposlitve ter naravne in druge nesreče) šola ob soglasju centra za socialno delo določi učencu dodatno subvencijo. Učenci imajo pravico do subvencije za kosilo v višini cene kosila, če je v odločbi za dodelitev otroškega dodatka ugotovljeni dohodek na družinskega člana do vključno 5 %. Na vse obroke se prijavite na predpisanem obrazcu, na katerem tudi označite, katere subvencije želite uveljavljati, dobite oz. oddate pa ga v šolski svetovalni službi ali v tajništvu šole.

KAJ NAREDIM, ČE ... ... SEM POZABIL COPATE? Ne hodi bos. Copate si lahko sposodiš v tajništvu. ... SEM ZAMUDIL ZAČETEK POUKA? Opraviči se učitelju in povej, zakaj si prišel prepozno k pouku. ... NIMAM DOMAČE NALOGE, PRIPOMOČKOV ZA DELO? Če si nalago pozabil ali si imel tehten razlog, da si brez nje prišel v šolo, se v začetku ure opraviči učitelju. Nalogo opravi do prihodnje ure. ... NE RAZUMEM RAZLAGE? Povej učitelju, rad ti bo pomagal. Snov ti bo še enkrat razložil in te povabil k dopolnilnemu pouku. Seveda pa se moraš potruditi tudi sam. ... SE NE POČUTIM DOBRO? O svojem počutju takoj obvesti učitelja ali koga drugega od strokovnih delavcev. Brez njihove vednosti nikoli ne zapusti šole! ... SEM ZBOLEL? Spomni starše, da obvestijo o tem razrednika in odjavijo malico ali kosilo. Ne pozabi pravočasno prinesti razredničarki opravičila! ... SEM IZGUBIL ČEVLJE, KLJUČE? Izgubo takoj sporoči v tajništvo. ... MORAM NUJNO TELEFONIRATI STARŠEM? To boš lahko storil v tajništvu šole.

NAVODILA ZA USPEŠNO UČENJE KAKO POSTANEM BOLJ USPEŠEN V ŠOLI?

• • • • • • • •

Redno obiskujem pouk. Vedno nosim s seboj vse šolske potrebščine. Sodelujem pri pouku in pozorno poslušam učiteljevo razlago. Zapišem si, kar učitelj narekuje ali napiše na tablo. Redno pišem domače naloge in skrbim za urejenost zvezkov. Zapiske doma dopolnim z izpiski iz učbenika. V šolskem učbeniku ne podčrtujem. Spat grem ob primerni uri, da sem naslednje jutro spočit.

KAKO SE LOTIM UČENJA? Učim se vedno v istem prostoru. Ta naj bo dobro osvetljen, prezračen in ne pretopel. Miza naj bo pospravljena, na njej pa le potrebščine za tisti predmet, ki se ga trenutno učim. Učenja se lotim vedno ob istem času in ne odlašam z njim. Določim si, koliko časa se bom učil do odmora. Najpozneje po 45 minutah lahko napravim odmor, ki naj bo dolg od 5 do 15 minut, ne več. Ura je lahko na vidnem mestu. V odmoru malo telovadim, spijem kozarec vode, po potrebi prezračim prostor. Po odmoru snov ponovim, nato se grem učit novi predmet. Sčasoma lahko predvidim, koliko časa bom potreboval za učenje in si lahko bolje organiziram svoj čas. Pri učenju besedila (npr. pesmi) si lahko pomagam z ilustracijami, ki izražajo pomen besed. Risbice mi pomagajo priklicati besede. Pri pesmici »Čuk se je oženil« npr. narišem čuka kot ženina. Bolj smešna je risbica, bolj si jo bom zapomnil.

Snov se lahko učim tudi tako, da: • na hitro pregledam vsebino in tako dobim o njej neko predstavo; • nato vsebino razdelim na manjše smiselne dele; • natančno vse preberem, lahko podčrtam ključne besede, delam zapiske, miselne vzorce ipd.; • obnovim, kar sem prebral; • ponovim in povežem s tem, kar sem se že naučil pri tem in drugih predmetih. Obstajamo različni tipi ljudi: eni si lažje zapomnijo, če glasno ponavljajo, drugi, če si zapisujejo, tretji se morajo med ponavljanjem sprehajati po sobi … Premisli, kako si najlažje zapomniš, in se uči na način, ki ti najbolj pomaga.

KAKO SI NAUČENO NAJBOLJ ZAPOMNIM?

• • • • • •

Vedno naredim kratke povzetke ali miselne vzorce. Temeljito in glasno preberem težke odlomke. Pojasnim si težke besede (uporabim slovar, vprašam učitelja, starše). Čim več si poskušam predstavljati v mislih. O snovi se pogovarjam s sošolci. Vsak dan načrtujem učenje za naslednji dan in se držim načrta.

Prebral sem in sem pozabil, videl sem in sem si zapomnil, naredil sem in znam.

Konfucij

hišni red

(velja za učence, učitelje, starše in obiskovalce) Učenci in starši vstopate v šolo skozi glavni vhod mimo sprejemnice. Pouk se za razredni pouk začenja ob 8. uri, za predmetni pouk pa ob 8.30. Učenci prihajajte v šolo vsaj 10 minut pred začetkom pouka. Tisti, ki pridete v šolo prej, lahko na pouk počakate v jutranjem varstvu, ki je organiziran od 6.30 zjutraj. Pouk se začne in konča s pogovorom v krogu. Zajtrk je za naročnike ob 7.30 v jedilnici. Učenci oblačila in obutev shranjujete v garderobah pred razredom. V šolo ne nosite denarja in drugih dragocenih stvari (mobitelov, fotoaparatov, nakita ...). V primeru, da jih določen dan potrebujete, jih ne puščajte v garderobi. Shranite jih pri učitelju. Učenci v šolskih prostorih in v notranjem atriju nosite šolske copate. Zunaj šole ste obuti v čevljih. Za red in varnost na hodnikih skrbijo dežurni dijaki iz gimnazije. Malica je v glavnem odmoru v razredu. Prineseta jo reditelja. Pri malici je prisoten razredni učitelj. Reditelj poskrbi za red in čistočo v razredu. Pouka in učnih dejavnosti ne zapuščajte predčasno. Po pouku je kosilo v jedilnici. Pri kosilu so prisotni učitelji iz oddelka podaljšanega bivanja. V podaljšanem bivanju je čas za sprostitev, različne krožke in za pisanje domačih nalog. Vse obveznosti opravljajte pravočasno. Z domačimi nalogami ne odlašajte, predvsem pa jih izdelujte sami. Starši, ki prihajate v šolo po otroka, počakajte pred učilnico. Prosimo, da prihajate ob dogovorjenem času.

Pri večdnevnih dejavnostih upoštevajte pisna navodila, ki jih dobite od vodstva šole in učiteljev spremljevalcev. Obiskovalci gredo v času pouka skozi hodnike osnovne šole lahko samo v spremstvu dežurnega dijaka.

PRAVILA LEPEGA VEDENJA V šoli, zunaj šole in doma se držimo napisanih in nenapisanih pravil lepega vedenja. Učitelji, vzgojitelji in starši se bomo trudili, da bo čim več pravil prešlo med nenapisana pravila, ki jih poznamo kot dobre navade.

Sm o spoštljivi • V šoli se pozdravljamo s pozdravi »Dobro jutro«, »Dober dan«. • Učitelje vikamo in zaposlene nazivamo z gospod učitelj, gospa učiteljica, gospa ravnateljica, gospod hišnik, gospa kuharica ipd. ali krajše: gospa oz. gospod. • Smo prijazni in si prizadevamo za dobro počutje vsakega. • Pogovarjamo se spoštljivo in ne kričimo. • Drugim ne storimo tistega, česar ne želimo, da drugi storijo nam. • V kapeli se vedemo spoštljivo. • Po hodnikih hodimo umirjeno, brez tekanja, prerivanja in nasilnega vedenja. • Pred kosilom se zahvalimo za hrano. S hrano ravnamo spoštljivo.

Sm o redoljubni • K pouku prihajamo točno. Če zamudimo pouk, se opravičimo učitelju. • Redno prinašamo šolske potrebščine, pišemo domače naloge in opravimo tudi druge obveznosti in dolžnosti, ki jih naroči učitelj. • Skupaj z reditelji in učitelji skrbimo za red v razredu in povsod na šoli. • Pred jedjo si umijemo roke. • Pri malici sedimo za mizo in jemo nad prtičkom. Ostanke hrane odnesemo na za to pripravljeno mesto ali jo damo v vrečko in pospravimo v torbo. Malicamo le v dogovorjenem času in prostoru. • Hrano smemo prenašati po šoli le, če je pospravljena v vrečki ali v torbi. • Odpadke zbiramo ločeno. • Na stranišču pazimo na red in čistočo. S papirjem, vodo in elektriko ravnamo varčno. • Po pouku razred pospravimo.

Sm o odgovorni • Pomagamo sošolcem in sošolkam, ki so v težavah in potrebujejo našo pomoč. • Če opazimo sošolca, ki se obnaša neprimerno ali dela škodo, ga opozorimo. Če opozorilo ne zaleže, prosimo za pomoč učitelja. •Vse težave rešujemo sproti. Če imamo težavo, se posvetujemo z učiteljem. • Pri pouku sodelujemo in sledimo navodilom učitelja. Učenca, ki pri pouku ovira delo sošolcev in učitelja, lahko učitelj pospremi na razgovor v svetovalno službo ali k ravnateljici. Zamujeno uro učenec nadoknadi v dogovoru z učiteljem. • Skrbno ravnamo z vsemi dobrinami.

KIMAVEC VRLINA MESECA ponedeljek

29. 8.

š o l a v naravi (5. razred)

torek

3 0 . 8.

š o l a v naravi (5. razred)

sreda

3 1 . 8.

š o l a v naravi (5. razred)

četrtek

1. 9.

š o l a v naravi (5. razred) p r v i šolski dan

petek

2 . 9.

š o l a v naravi (5. razred)

sobota

3. 9.

nedelja

4. 9.

Pozdravljanje

SEPTEMBER VRLINA MESECA ponedeljek

5 . 9.

torek

6 . 9.

Pozdravljanje

f o t o grafiranje razredov p e d a goška konferenca

sreda

7. 9.

f o t o grafiranje razredov

četrtek

8 . 9.

7 . 0 0 maša ob prazniku M a r i jinega rojstva

petek

9 . 9.

sobota

10. 9.

nedelja

11. 9.

KIMAVEC VRLINA MESECA ponedeljek

1 2 . 9.

torek

1 3 . 9.

s v e t staršev s r e č anje za starše

sreda

1 4 . 9.

p e d a goška konferenca

četrtek

1 5 . 9.

j e s e nski športni dan ( 1 . — 4. razred)

p r i k l jučitev Primorske k m a t i čni domovini

petek

1 6 . 9.

j e s e nski športni dan ( 6 . r azred)

sobota

17. 9.

nedelja

18. 9.

Pozdravljanje

SEPTEMBER VRLINA MESECA ponedeljek

Pozdravljanje

1 9 . 9.

z a če tek krožkov

torek

2 0 . 9.

sreda

2 1 . 9.

četrtek

22. 9.

petek

23. 9.

š p o r t ni in družinski dan B o h i nj (4. A) z a če tek jeseni

sobota

24. 9.

d r u ž i nski dan Bohinj (4. A) S l o m škov dan

nedelja

25. 9.

VINOTOK VRLINA MESECA ponedeljek

26. 9.

s v e t Zavoda

torek

2 7 . 9.

sreda

2 8 . 9.

Ä?etrtek

29. 9.

petek

30. 9.

n a r a voslovni dan ( 1 . â&#x20AC;&#x201D; 3. razred)

sobota

1. 10.

s v e t ovni dan glasbe

nedelja

2. 10.

Pozdravljanje

OKTOBER VRLINA MESECA ponedeljek

3 . 1 0.

torek

4 . 1 0.

sreda

5 . 1 0.

prijateljstvo

s v e t ovni dan uÄ?iteljev

Ä?etrtek

6 . 1 0.

petek

7 . 1 0.

sobota

8. 10.

nedelja

9. 10.

VINOTOK VRLINA MESECA ponedeljek 1 0 . 1 0 .

torek

1 1 . 1 0.

p o p o l danske govorilne ure

sreda

1 2 . 1 0.

četrtek

13. 10.

petek

14. 10.

š p o r t ni in družinski dan V e l i k a Loka (3. A)

sobota

15. 10.

d r u ž i nski dan Velika Lok a (3. A)

nedelja

16. 10.

s v e t ovni dan hrane

prijateljstvo

OKTOBER VRLINA MESECA

prijateljstvo

ponedeljek 1 7 . 1 0 .

torek

1 8 . 1 0.

sreda

19. 10.

četrtek

2 0 . 1 0.

o b l e tnica p o s v etitve cerkve

petek

21. 10.

o b i s k misijonske vasi š p o r t ni in družinski dan V e l i k a Loka (3. B)

sobota

22. 10.

d r u ž i nski dan V e l i k a Loka (3. B)

nedelja

23. 10.

LISTOPAD VRLINA MESECA ponedeljek 2 4 . 1 0. b r a l ni teden

torek

25. 10.

b r a l ni teden d r a m ski festival na ŠKG

sreda

2 6 . 1 0.

b r a l ni teden d r a m ski festival na ŠKG s p r e hod po Trubarjevi f a r i (6. razred)

četrtek

2 7 . 1 0.

b r a l ni teden d r a m ski festival na ŠKG

petek

2 8 . 1 0.

b r a l ni teden ž i v a l ski vrt (4. A in 4. B)

sobota

29. 10.

nedelja

30. 10.

prijateljstvo

NOVEMBER VRLINA MESECA

dobrota

ponedeljek 3 1 . 1 0 . d a n reformacije

torek

1. 11.

v s i s veti

sreda

2. 11.

j e s e nske počitnice

četrtek

3 . 1 1.

j e s e nske počitnice

petek

4 . 1 1.

j e s e nske počitnice

sobota

5. 11.

nedelja

6. 11.

LISTOPAD VRLINA MESECA ponedeljek

7 . 1 1.

torek

8 . 1 1.

a k c i j a zbiranja starega p a p i rja p e d a goška konferenca

sreda

9. 11.

četrtek

1 0 . 1 1.

petek

1 1 . 1 1.

š p o r t ni in družinski dan B o h i nj (4. B)

sobota

12. 11.

d r u ž i nski dan Bohinj (4. B)

nedelja

13. 11.

dobrota

NOVEMBER VRLINA MESECA ponedeljek

dobrota

1 4 . 1 1.

p r a z novanje ob prazniku s v . S tanislava na OŠ s v . m aša in mini a k a d emija

torek

1 5 . 1 1.

i z d e l ki za adventni sejem s l a v n ostna akademija

sreda

1 6 . 1 1.

četrtek

1 7 . 1 1.

petek

1 8 . 1 1.

sobota

19. 11.

nedelja

20. 11.

GRUDEN VRLINA MESECA ponedeljek 2 1 . 1 1 .

torek

2 2 . 1 1.

p o p o l danske govorilne ure s v . Cecilija, z a v e tnica glasbe

sreda

2 3 . 1 1.

d a n Rudolfa Maistra

Ä?etrtek

24. 11.

petek

25. 11.

i z d e l ovanje adventnih v e n Ä? kov (popoldne v OP B )

sobota

26. 11.

nedelja

27. 11.

1 . a d ventna nedelja

dobrota

DECEMBER VRLINA MESECA

preprostost

ponedeljek 2 8 . 1 1 . a d v e ntno bogoslužje

torek

2 9 . 1 1.

sreda

3 0 . 1 1.

p e k a Miklavževih p i š k o tov

četrtek

1 . 1 2.

petek

2 . 1 2.

a d v e ntni sejem i n f o r mativni dan

sobota

3. 12.

nedelja

4. 12.

2 . a d ventna nedelja

GRUDEN VRLINA MESECA ponedeljek

5 . 1 2.

torek

6 . 1 2.

m i k l avževanje

sreda

7 . 1 2.

četrtek

8 . 1 2.

7 . 0 0 maša ob prazniku B r e z madežne

petek

9 . 1 2.

sobota

10. 12.

nedelja

11. 12.

3 . a d ventna nedelja

preprostost

DECEMBER VRLINA MESECA

preprostost

ponedeljek 1 2 . 1 2 . b o ž i čna zgodba z a s t arše (1., 2. razred)

torek

1 3 . 1 2.

b o ž i čna zgodba z a s t arše (3., 4. razred)

sreda

četrtek

1 4 . 1 2.

15. 12.

p r a z nično srečanje ( 4 . — 6. razred)

petek

16. 12.

z a če tek božične d e v e tdnevnice

sobota

17. 12.

nedelja

18. 12.

4 . a d ventna nedelja

GRUDEN VRLINA MESECA ponedeljek 1 9 . 1 2 . d a n r očnih spretnosti – i z d e l ava jaslic ( 1 . -5 . razred)

torek

20. 12.

sreda

21. 12.

z a če tek zime

četrtek

2 2 . 1 2.

petek

2 3 . 1 2.

b l a g oslov jaslic p r o s l ava ob dnevu samos t o j nosti in enotnosti

sobota

24. 12.

s v e t i večer

nedelja božič

25. 12.

preprostost

DECEMBER VRLINA MESECA

preprostost

ponedeljek 2 6 . 1 2. d a n samostojnosti in e n o t nosti

torek

27. 12.

b o ž i čno-novoletne p o či t nice

sreda

2 8 . 1 2.

b o ž i čno-novoletne p o či t nice

četrtek

2 9 . 1 2.

b o ž i čno-novoletne p o či t nice

petek

3 0 . 1 2.

b o ž i čno-novoletne p o či t nice

sobota

nedelja

31. 12.

1. 1.

n o v o leto

PROSINEC VRLINA MESECA ponedeljek

2 . 1.

p r o s t dan

torek

3 . 1.

sreda

4 . 1.

Ä?etrtek

5 . 1.

petek

6 . 1.

7 . 0 0 maĹĄa ob prazniku s v . t reh kraljev

sobota

7. 1.

nedelja

8. 1.

J e z u sov krst

odgovornost

JANUAR VRLINA MESECA ponedeljek

odgovornost

9 . 1.

p o g o vori za vpis v 1. r.

torek

10. 1.

p o p o ldanske g o v o rilne ure p o g o vori za vpis v 1. r. 1 9 . 0 0 božično-novoletni k o n c ert

sreda

11. 1.

p o g o vori za vpis v 1. r.

četrtek

1 2 . 1.

p o g o vori za vpis v 1. r.

petek

1 3 . 1.

p o g o vori za vpis v 1. r.

sobota

14. 1.

nedelja

15. 1.

PROSINEC VRLINA MESECA ponedeljek

1 6 . 1.

p o g o vori za vpis v 1 . razred

torek

1 7 . 1.

N a r o dna galerija (2. B ) p o g o vori za vpis v 1. r.

sreda

18. 1.

N a r o dna galerija (2. A) a n t i čni dnevi p o g o vori za vpis v 1. r.

četrtek

1 9 . 1.

N a r o dna galerija (1. B ) a n t i čni dnevi p o g o vori za vpis v 1. r.

petek

2 0 . 1.

N a r o dna galerija (1. A) a n t i čni dnevi p o g o vori za vpis v 1. r.

sobota

21. 1.

nedelja

22. 1.

odgovornost

JANUAR VRLINA MESECA ponedeljek

2 3 . 1.

torek

2 4 . 1.

sreda

2 5 . 1.

odgovornost

o b i s k Šolskega muzeja (4. A)

četrtek

2 6 . 1.

o b i s k Šolskega muzeja (4. B)

petek

2 7 . 1.

r u d n i k v Velenju ( 5 . r azred)

sobota

28. 1.

d a n odprtih vrat v Z a vodu

nedelja

29. 1.

d a n odprtih vrat v Z a vodu

SVEČAN VRLINA MESECA ponedeljek

3 0 . 1.

torek

3 1 . 1.

p e v s ki festival ŠKG r e d o valna konferenca za 1 . o c enjevalno obdobje

sreda

1 . 2.

z i m s ki športni dan ( 1 . -3 . razred)

četrtek

2 . 2.

z i m s ki športni dan ( 4 . i n 6. razred)

petek

3 . 2.

š p o r t ni in družinski dan Pl a n i ca (5. A)

sobota

4. 2.

d r u ž i nski dan Planica (5. A)

nedelja

5. 2.

pozdravljanje

FEBRUAR VRLINA MESECA ponedeljek

pozdravljanje

6 . 2.

v p i s v 1. razred

torek

7 . 2.

p r o s l ava ob kulturnem dnevu v p i s v 1. razred

sreda

8. 2.

s l o v enski kulturni p r a z nik

četrtek

9 . 2.

o b i s k knjižnice 2. A

petek

1 0 . 2.

o b i s k knjižnice 2. B

sobota

11. 2.

nedelja

12. 2.

SVEČAN VRLINA MESECA ponedeljek

1 3 . 2.

s r e č anje za starše ( 1 . , 3. razred)

torek

1 4 . 2.

s r e č anje za starše ( 2 . , 4. razred)

sreda

1 5 . 2.

s r e č anje za starše ( 5 . , 6. razred)

četrtek

1 6 . 2.

petek

1 7 . 2.

sobota

18. 2.

nedelja

19. 2.

pozdravljanje

FEBRUAR VRLINA MESECA ponedeljek

pozdravljanje

20. 2.

z i m s ke počitnice

torek

2 1 . 2.

z i m s ke počitnice pust

sreda

2 2 . 2.

z i m s ke počitnice p e p e lnica

četrtek

23. 2.

z i m s ke počitnice

petek

24. 2.

z i m s ke počitnice

sobota

25. 2.

nedelja

26. 2.

1 . p o stna nedelja

SUŠEC VRLINA MESECA ponedeljek

27. 2.

torek

2 8 . 2.

p e d a goška konferenca

sreda

2 9 . 2.

četrtek

1. 3.

petek

2 . 3.

sobota

3. 3.

nedelja

4. 3.

2 . p o stna nedelja

spoštovanje

MAREC VRLINA MESECA ponedeljek

5 . 3.

torek

6 . 3.

sreda

7. 3.

Ä?etrtek

petek

spoĹĄtovanje

8. 3.

9 . 3.

sobota

10. 3

nedelja

11. 3.

3 . p o stna nedelja

SUŠEC VRLINA MESECA ponedeljek

12. 3.

g r e g orčki (OP B) g r e g orjevo

torek

1 3 . 3.

p o p o l danske g o v o rilne ure

sreda

1 4 . 3.

D o m nekoč in danes – M e s t ni muzej (2. A)

četrtek

1 5 . 3.

D o m nekoč in danes – M e s t ni muzej (2. B )

petek

sobota

1 6 . 3.

17. 3.

d r u ž i nski izlet (Rožnik)

nedelja 4 . p o stna nedelja

18. 3.

spoštovanje

MAREC VRLINA MESECA ponedeljek

spoštovanje

1 9 . 3.

o če t ovski dan t a l e n ti naše šole (nastop f o l k l ore, baleta, plesa, p e v s kih zborov)

torek

2 0 . 3.

sreda

2 1 . 3.

z a če tek pomladi H i š a eksperimentov (4. A)

četrtek

22. 3.

s v e t ovni dan vode H i š a eksperimentov (4. B)

petek

23. 3.

sobota

24. 3.

nedelja

25. 3.

m a t e rinski dan 5 . p o stna nedelja

MALI TRAVEN VRLINA MESECA ponedeljek

26. 3.

torek

2 7 . 3.

sreda

2 8 . 3.

četrtek

29. 3.

petek

30. 3.

d a n r očnih spretnosti – i z d e l ovanje butaric

sobota

nedelja

31. 3.

1. 4.

c v e t na nedelja s v e t ovni dan otroške knjige

spoštovanje

APRIL VRLINA MESECA ponedeljek

2 . 4.

torek

3 . 4.

veselje

A r b o retum Volčji potok (5. A)

sreda

4. 4.

1 0 . 3 0 koncert učencev GŠ

četrtek

5 . 4.

o b r e d umivanja nog v e l i k i četrtek

petek

6 . 4.

p o u k a prost dan v e l i k i petek

sobota

7. 4.

v e l i k a sobota

nedelja

8. 4.

v e l i k a noč

MALI TRAVEN VRLINA MESECA ponedeljek

9 . 4.

v e l i k onočni ponedeljek

torek

1 0 . 4.

p e d a goška konferenca

sreda

1 1 . 4.

četrtek

1 2 . 4.

petek

1 3 . 4.

sobota

14. 4.

nedelja

15. 4.

b e l a nedelja

veselje

APRIL VRLINA MESECA ponedeljek

1 6 . 4.

torek

1 7 . 4.

sreda

1 8 . 4.

veselje

g o z d na učna pot (3. A in 3. B)

četrtek

1 9 . 4.

n a r a voslovni dan (6. A)

petek

2 0 . 4.

š p o r tni in družinski dan M e s t ni vrh (6. A)

sobota

21. 4.

d r u ž inski dan Mestni vrh ( 6 . A)

nedeljA

22. 4.

3 . v e likonočna nedelja

VELIKI TRAVEN VRLINA MESECA ponedeljek

23. 4.

b r a l ni teden t e d e n knjige

torek

2 4 . 4.

p o p o l danske g o v o rilne ure b r a l ni teden

sreda

2 5 . 4.

b r a l ni teden d r a m ski festival na OŠ

četrtek

26. 4.

n a r a voslovni dan – u r e j anje vrtičkov ( 1 . r azred) b r a l ni teden d r a m ski festival na OŠ

petek

27. 4.

d a n upora proti o k u p atorju

sobota

28. 4.

nedelja

29. 4.

4 . v e likonočna nedelja

veselje

MAJ VRLINA MESECA ponedeljek

poštenost

30. 4.

p r v o majske počitnice

torek

1 . 5.

p r a z nik dela

sreda

2. 5.

p r o s t dan

četrtek

3 . 5.

petek

4 . 5.

N PZ iz matematike ( 6 . r azred)

sobota

5. 5.

nedelja

6. 5.

5 . v e likonočna nedelja

VELIKI TRAVEN VRLINA MESECA ponedeljek

7 . 5.

torek

8 . 5.

N PZ iz slovenščine ( 6 . r azred) a k c i j a zbiranja starega p a p i rja p e d a goška konferenca

sreda

9. 5.

b o t a nični vrt (4. A)

četrtek

1 0 . 5.

N PZ iz tujega jezika ( 6 . r azred) b o t a nični vrt (4. B)

petek

1 1 . 5.

sobota

12. 5.

nedelja

13. 5.

1 8 . 0 0 koncert zborov in o r k e strov v CD 6 . v e likonočna nedelja

poštenost

MAJ VRLINA MESECA ponedeljek

1 4 . 5.

torek

1 5 . 5.

poštenost

s v e t ovni dan družine

sreda

1 6 . 5.

četrtek

1 7 . 5.

v n e b ohod

petek

1 8 . 5.

s p r e jemni izpiti GŠ š p o r t ni in družinski dan S r e d nji vrh (1. B) T e h n iški muzej Bistra ( 5 . A in 6. A)

sobota

19. 5.

s p r e jemni izpiti GŠ d r u ž i nski dan S r e d nji vrh (1. B)

nedelja

20. 5.

7 . v e likočna nedelja

VELIKI TRAVEN VRLINA MESECA ponedeljek

2 1 . 5.

torek

2 2 . 5.

Po s l edeh antične L j u b ljane (5. razred)

sreda

četrtek

2 3 . 5.

24. 5.

p r o s l ava ob zaključku b r a l ne značke

petek

25. 5.

š p o r t ni in družinski dan M e d v edje Brdo (2. B )

sobota

26. 5.

d r u ž i nski dan M e d v edje Brdo (2. B )

nedelja b i n k ošti

27. 5.

poštenost

MAJ VRLINA MESECA ponedeljek

poštenost

28. 5.

s e z n anitev učencev 6 . r a zreda z rezultati N PZ

torek

2 9 . 5.

s v e t staršev s r e č anje za starše

sreda

3 0 . 5.

b o t a nični vrt – travnik (2. A)

četrtek

3 1 . 5.

b o t a nični vrt – travnik (2. B)

petek

1 . 6.

z a k l j uček delovanja k r o ž kov š p o r t ni in družinski dan

sobota

2. 6.

d r u ž i nski dan S r e d nji vrh (1.A)

nedelja

3. 6.

praznik sv. Trojice

ROŽNIK VRLINA MESECA ponedeljek

4 . 6.

torek

5 . 6.

s r e č anje za starše b o d o čih prvošolcev

sreda

6 . 6.

četrtek

7 . 6.

r o m anje

1 . — 3. razred G r o blje,

4 . — 6. razred S v e ti Primož s v . Rešnje telo in kri

petek

8 . 6.

š p o r tni in družinski dan M e d vedje B rdo (2. A)

sobota

9. 6.

d r u ž inski dan M e d vedje B rdo (2. A)

nedelja

10. 6.

hvaležnost

JUNIJ VRLINA MESECA ponedeljek

hvaleĹžnost

1 1 . 6.

p r o j ektni teden ( 6 . r azred)

torek

1 2 . 6.

p r o j ektni teden ( 6 . r azred)

sreda

1 3 . 6.

p r o j ektni teden ( 6 . r azred)

Ä?etrtek

1 4 . 6.

p r o j ektni teden ( 6 . r azred)

petek

1 5 . 6.

p r o j ektni teden ( 6 . r azred) s r c e Jezusovo

sobota

16. 6.

nedelja

17. 6.

ROŽNIK VRLINA MESECA ponedeljek

1 8 . 6.

z a k l j učna redovalna k o n f erenca

torek

1 9 . 6.

Čo p o va hiša (4. razred) Če b e lica, od kod in kam ( 2 . r azred)

sreda

2 0 . 6.

G r o h arjeva domačija ( 3 . r azred) Pa s t i r’c pa prav juhej ( 1 . r azred) k o n čni izlet (5. in 6. r.)

četrtek

21. 6.

u r e j anje mape M o j a pot A l o j zijevo popoldne z a če tek poletja

petek

22. 6.

p r o s l ava ob dnevu d r ž a vnosti Po k a ži, kaj znaš r a z d elitev spričeval

sobota

23. 6.

nedelja

24. 6.

hvaležnost

JUNIJ VRLINA MESECA ponedeljek

hvaležnost

25. 6.

d a n državnosti

torek

2 6 . 6.

p o či t niške dejavnosti

sreda

2 7 . 6.

p o či t niške dejavnosti

četrtek

28. 6.

p o či t niške dejavnosti

petek

29. 6.

p o či t niške dejavnosti

sobota

nedelja

30. 6.

1. 7.

MALI SRPAN ponedeljek

2 . 7.

z a k l j uÄ?na konferenca

torek

3 . 7.

sreda

4. 7.

Ä?etrtek

5 . 7.

petek

6 . 7.

sobota

7. 7.

nedelja

8. 7.

ponedeljek

9 . 7.

torek

1 0 . 7.

sreda

11. 7.

Ä?etrtek

1 2 . 7.

petek

1 3 . 7.

sobota

14. 7.

nedelja

15. 7.

JULIJ ponedeljek

1 6 . 7.

torek

1 7 . 7.

sreda

1 8 . 7.

Ä?etrtek

1 9 . 7.

petek

20. 7.

sobota

21. 7.

nedelja

22. 7.

ponedeljek

23. 7.

torek

2 4 . 7.

sreda

2 5 . 7.

Ä?etrtek

26. 7.

petek

27. 7.

sobota

28. 7.

nedelja

29. 7.

OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI Učenec mora biti prisoten pri pouku in dejavnostih obveznega programa. V primeru bolezni učenca opravičilo napišejo starši in ga učenec prinese razredničarki prvi dan, ko pride v šolo. V primeru daljše odsotnosti zaradi bolezni (tri ali več dni) starši sporočijo vzrok učenčevega izostanka po telefonu v tajništvo (tajnica ga bo posredovala razredničarki) ali po e-pošti razredničarki. Če razredničarka ne prejme opravičila, je dožna poklicati starše v šolo. Kadar učenec izostane zaradi bolezni več kot 5 delovnih dni, lahko razrednik zahteva uradno opravičilo, ki ga izda zdravnik na posebnem obrazcu, opremljenem z žigom izvajalca zdravstvene dejavnosti in žigom ter podpisom zdravnika. Učenec lahko izostane od pouka tudi na željo staršev, vendar največ pet delovnih dni v letu. V tem primeru mora izostanek odobriti ravnateljica na podlagi pisne prošnje staršev, ki jo napišejo vsaj en teden pred izostankom.

Prosim, da mojemu otroku opravičite izostanek od pouka od _____ do ______ zaradi _____________________________________________________ datum: ________ podpis staršev: ______________ učitelj: _____________ Prosim, da mojemu otroku opravičite izostanek od pouka od _____ do ______ zaradi _____________________________________________________ datum: ________ podpis staršev: ______________ učitelj: _____________ Prosim, da mojemu otroku opravičite izostanek od pouka od _____ do ______ zaradi _____________________________________________________ datum: ________ podpis staršev: ______________ učitelj: _____________ Prosim, da mojemu otroku opravičite izostanek od pouka od _____ do ______ zaradi _____________________________________________________ datum: ________ podpis staršev: ______________ učitelj: _____________ Prosim, da mojemu otroku opravičite izostanek od pouka od _____ do ______ zaradi _____________________________________________________ datum: ________ podpis staršev: ______________ učitelj: _____________ Prosim, da mojemu otroku opravičite izostanek od pouka od _____ do ______ zaradi _____________________________________________________ datum: ________ podpis staršev: ______________ učitelj: _____________ Prosim, da mojemu otroku opravičite izostanek od pouka od _____ do ______ zaradi _____________________________________________________ datum: ________ podpis staršev: ______________ učitelj: _____________

sporočila med domom in šolo

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

učitelj:

datum:

podpis staršev:

domača naloga/športna oprema ____________ je bil/a pri pouku 3-krat brez DOMAČE NALOGE/ŠPORTNE OPREME . učitelj: ___________ datum: __________ podpis staršev: _______________

____________ je bil/a pri pouku 3-krat brez DOMAČE NALOGE/ŠPORTNE OPREME . učitelj: ___________ datum: __________ podpis staršev: _______________

bele탑ka

grdo govorjenje uma탑e usta

POSE BNE POHVALE

KAZALO razglednica OŠ AŠ 4 nagovor ravnateljice 5 duhovnost 6 učitelji in učiteljice 7 predmetnik 8 ŠOLSKI DAN 8 urnik 9 dopolnilni in dodatni pouk 9 tekmovanja 10 DNEVI DEJAVNOSTI 10 dodatne dejavnosti 12 MOJE DODATNE DEJAVNOSTI 13 BRALNA ZNAČKA 13 REDOVALNICA 14 ŠOLSKI PROJEKTI 15 JUTRANJE VARSTVO 20 ODDELEK PODALJŠANEGA BIVANJA 20 ŠOLSKA KNJIŽNICA 21 UČBENIŠKI SKLAD 21 sodelovanje s starši 22 SKLAD ZA POMOČ DRUŽINAM 23 ŠOLSKI SKLAD 23 ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA 24 prehrana 24 kaj naredim, če ... 26 navodila za uspešno učenje 27 hišni red 29 pravila lepega vedenja 30 koledar 32 opravičevanje odsotnosti 78 sporočila med domom in šolo 81 DOMAČA NALOGA/ŠPORTNA OPREMA 87 beležka 89

marec

b er

TJ E

šolska pub likacija 2011/2012 Izdala: Zavod sv. Stanislava, Osnovna šola Alojzija Šuštarja Zbrala in uredila: Helena Podboj Mlakar Oblikovala: Špela Furman Lektorirala: Maja Sušin Naslovnica: Gašper Cukjati Risbe v notranjosti: Urša Skoberne, Matej Bohinc Odgovarja: dr. Marina Rugelj Tisk: tiskarna Edvard Aleš s.p. Naklada: 350 izvodov, Ljubljana, julij 2011

LA M

julij

maj

avgust

april

junij

ruar fe

b er

septem

okto

januar

b er

novem

decem

z Zavod sv. Stanislava