CIVILIZACIÓN GRIEGRA
Autores: Gabriela cuenca & Hugo Yucailla
Unidad 1: I. II. III. IV. V.
Entorno Geográfico…………………………………… 2 Cultura minoica………………………………………….3 Cultura micénica………………………………………..4 Mitología micénica: La leyenda de Troya....5 Periodo oscuro…………………………………………….6
Unidad 2: La Grecia arcaica y la colonización I. El origen de las Polis………………………..12 II. Expansión de Grecia.…………………………13 III. Consecuencias de la colonización……..14 IV. La Tiranía arcaica griega……………………15
Unidad 3: Esparta y Atenas I. La sociedad Espartana……………….20 II. Sistema educativo……………………..21 III. Sociedad, religión y cultura espartanas………………………………….22 IV. La sociedad Ateniense……………….25 V. Economía y cultura atenienses….26
Unidad 4: Periodo clásico VI. Antecedentes……….………………………. 31 VII. Primera Guerra Médica………………….32 VIII. Segunda Guerra Médica………………….33 IX. La guerra del Peloponeso……………….34 X. El final del conflicto y la rendición de Atenas……………………………………………..35 XI. Grecia tras Las Guerras Del Peloponeso………………………………………36
Unidad 5: Periodo Helenístico I. La disolución del Imperio de Alejandro…………………………………………………. 41 II. La sociedad en el periodo helenístico…….42 III. Arte Griego …………………………………………… 43 III.II Arquitectura……………………………………….44 III.III Escultura…………………………………………… 45
"Para viajar lejos no hay mejor nave que un libro"
AGRADECIMIENTO Con plena satisfacción ponemos en vuestras manos el libro ‘‘Civilización Griega’’ dirigido para Primero Bachillerato General Unificado con la finalidad de que nuestros jóvenes ecuatorianos puedan adquirir el conocimiento que se encuentra plasmado en cada una de sus páginas. Las páginas de este libro están adornadas, con temas y títulos agrupados en varias unidades para el verdadero interés de los lectores.
Resumen de la Obra Las antiguas épocas griega clásica y helenística son sin duda las más bellas, habiendo dejado atrás una miríada de ideas, conceptos y lo básico de lo que ahora llamamos "civilización occidental". Sin embargo, los dos milenios anteriores que llevaron a estos tiempos antiguos, así como los dos milenios siguientes, forman parte de la historia de Grecia después de dejar una huella cultural igualmente rica en el territorio. Gran parte de la civilización griega ha sobrevivido, ya sea directamente o a través de cambios hasta el día de hoy. Los griegos son la primera sociedad antigua con la que la sociedad moderna siente una afinidad inmediata. Podemos identificarnos con el arte griego, la política griega, la curiosidad griega y el sentido griego de la historia. La polis, traducida aproximadamente como la ciudad-estado, era la unidad social y política predominante de la antigua Grecia. Atenas y Esparta eran las dos polis más significativas. Esparta era una oligarquía militar conservadora gobernada conjuntamente por dos reyes y un consejo de ancianos. En cuanto Atenas pasó de ser un estado tribal aristocrático y anticuado careció de militarismo y se convirtió en el motor del mundo griego, desarrolló el modelo más perfecto de democracia limitada y sentó las bases de la sociedad occidental actual, sus habitantes proclaman la libertad del individuo, la independencia de poderes y la igualdad entre los ciudadano.
UNIDAD 1
Entorno Geográfico Cultura minoica Cultura micénica Mitología micénica: La leyenda de Troya Periodo oscuro
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I.
ENTORNO GEOGRÁFICO
La civilización griega nació en las costas e islas del mar Egeo, en la península Balcánica, hacia el tercer milenio antes de Cristo. La península Balcánica se caracteriza por su territorio abrupto y la abundancia de islas que la rodean. Es una península con una forma estrecha, lo cual hace que ningún punto de Grecia se encuentre a más de 90 km del mar. La situación física del terreno dificulta las comunicaciones terrestres.
Como por tierra no podían establecer relaciones comerciales con otras ciudades, civilizaciones y culturas, a los griegos únicamente les quedaba un camino: el mar. Fueron excelentes marineros y comerciantes intrépidos, buscaron intercambios culturales y económicos por toda la costa y las islas del Mediterráneo.
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II. Orígenes de la civilización griega Los antecedentes de la cultura griega clásica se encuentran en las civilizaciones que surgieron en Creta y Micenas. La cultura que nació en Micenas fue la micénica, y en la isla de Creta la minoica.
CULTURA MINOICA La cultura minoica se extendió desde el año 2700 hasta el 1100 a. C., aproximadamente. Durante este periodo surgió una civilización dedicada al comercio marítimo, con un sistema de escritura propio y un arte notable.
La cultura minoica adquirió un gran esplendor, tal y como lo reflejan los restos de palacios enormes como el de Cnosos o Festos descubiertos en Creta.
LINEAL A La civilización minoica comenzó escribiendo con jeroglíficos que acabaron derivando en una escritura que representaba sonidos. Esta escritura se denomina lineal A. Hasta el día de hoy, aún no se han podido descifrar del todo sus escritos.
Puedes encontrar más información aquí: LA CIVILIZACIÓN MINOICA
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EL FIN DE LA CULTURA MINOICA En el siglo XV a. C., Creta fue conquistada por los micénicos, a lo que probablemente contribuyó la erupción de un volcán cercano, concretamente el de la isla de Santorini.
III. Cultura Micénica
Estos pueblos son el origen de la cultura micénica (2000- 1100 a. C.), que sustituyó a la minoica como potencia del mar Egeo (extendió sus influencias desde las costas de Asia menor y Chipre hasta el este de Sicilia) y es el origen, a su vez, del futuro mundo griego. La población de Micenas vivía en pueblos amurallados, en lo alto de las montañas, para defenderse mejor. Estaban gobernados por un rey y, al igual que los minoicos, eran excelentes comerciantes, por lo que tomaron el relevo en el control del Mediterráneo.
LINEAL B Los micénicos tenían la escritura lineal B, la más antigua que conocemos del idioma griego y que algunos investigadores señalan como una derivación de la lineal A de los minoicos.
MITOLOGÍA MICÉNICA En Micenas nacieron algunos de los dioses que después adorarían los griegos. Estos dioses fueron posteriormente adaptados por los romanos y tuvieron una enorme influencia en la cultura de Europa durante miles de años.
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IV. Mitología Micénica LA LEYENDA DE TROYA La leyenda de Troya, supuestamente recogida por el poeta griego Homero en la obra épica la Ilíada, podría tener una base histórica que se remontaría a la época micénica. Probablemente, Micenas y Troya eran las culturas más importantes del Mediterráneo oriental en esa época y se enfrentaron en un par de guerras, una de las cuales quedó inmortalizada en los escritos atribuidos a Homero.
EL FIN DE LA CULTURA MICÉNICA Hacia el año 1100 a. C., la civilización micénica entró en decadencia. La principal hipótesis para explicar esta decadencia son las invasiones de pueblos del noroeste.
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V. Periodo Oscuro Los periodos en los que se divide la historia de Grecia son: el oscuro, el arcaico, el clásico y el helenístico.
PERIODO OSCURO Decadencia de Micenas: El periodo oscuro se extiende aproximadamente desde el año 1100 a. C. hasta el 800 a. C. y constituye la época de decadencia de la civilización micénica. Se denomina oscuro porque disponemos de muy pocos datos sobre él.
Defiende que las destrucciones de los centros micénicos fueron realizadas por los dorios. Una invasión procedente del norte de Grecia que terminaría por destruir gran parte de la población.
La caída del mundo micénico fue favorecida por una gran oleada de invasiones de los Pueblos del Mar.
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C
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TALLER DE UNIDAD № 1 1.- Lee y analiza el siguiente texto LA GUERRA DE TROYA En la boda de Peleo, rey de los mirmidones y Tetis, ninfa marina se presentan todos los dioses menos Iris, diosa de la discordia que al no haber sido invitada envía una manzana con la inscripción “para la más hermosa”. Tetis y Peleo son los padres de Aquiles. Hera, esposa de Zeus, Afrodita, hija del mismo y diosa de la belleza y Atenea, diosa de la guerra y la inteligencia, discuten por la manzana. Ponen como juez a Zeus pero este, para no complicarse la vida le dice a Hermes que busque a alguien sin importancia y que sea él el juez. Paris, también llamado Alejandro (protector del hombre) era el hijo de Príamo, rey de Troya y de Hécuba. Cuando iba a nacer su hermana Casandra que tenía el don de la adivinación profetizó que sería la causa de la destrucción de la ciudad de Troya. Por eso su padre lo abandonó en un monte para que muriera. En cambio un pastor lo recogió y lo crio. Hermes, mensajero de los dioses, lleva la manzana a Paris pensando que es un simple pastor. Las tres diosas intentan sobornar a Alejandro. Hera con riquezas y poder, Atenea con la gloria de la guerra y las victorias y Afrodita con la mujer más hermosa del mundo: Helena. Paris escoge a Helena. Afrodita consigue también que Paris vuelva a casa de sus padres Príamo y Hécuba. Menelao, rey de Esparta y hermano de Agamenón, estaba casado con Helena. Paris acude a una fiesta en su palacio y los dos se fugan a Troya. Cuando Menelao se entera reúne un gran ejército con ayuda de su hermano Agamenón. Éste último está al mando. También están Aquiles, el mejor guerrero griego, Ulises, el más astuto, Áyax un gigante de gran fortaleza, y otros… Entre ellos figura Patroclo, primo y amigo íntimo de Aquiles. Los griegos ponen sitio a la ciudad de Troya e intentan tomarla durante diez años pero los troyanos bajo el mando de Héctor, hijo de Príamo y el más fuerte de entre estos, resisten. Los griegos atacan y saquean pueblos de alrededor y en una escaramuza toman prisionera a una hermosa doncella: Briseida. Agamenón que había perdido su parte del botín se la arrebata a Aquiles. Aquiles monta en cólera y decide no combatir. Los griegos pasan muchos apuros y Patroclo decide combatir con las armas de Aquiles para asustar a los troyanos. Héctor mata a Patroclo creyendo que era Aquiles. Entonces Aquiles vuelve al combate y mata a Héctor ultrajando su cadáver. Finalmente Príamo consigue que Aquiles le devuelva el cuerpo de su hijo. Paris consigue, con la ayuda de Apolo, matar a Aquiles hiriéndole con una flecha en el talón, su único punto vulnerable. Los griegos, aconsejados por Ulises, idean un plan para tomar Troya. Construyen un caballo de madera y lo dejan como ofrenda ante las puertas. Retiran las naves y los hombres escondiéndose tras una isla cercana. Dentro del caballo se esconden los griegos más valerosos al mando de Aquiles y Ulises. Cuando los troyanos introducen el caballo en la ciudad y se hace de noche salen del caballo y abren las puertas de la ciudad. El resto de los griegos penetra en Troya y consiguen conquistarla. consiguen
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2.- Explica con tus propias palabras como se dio la Guerra de Troya ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… SELECCIONA EL ÍTEM CORRECTO DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
3.Estos dos reyes participaron y lideraron una guerra -a la que antes nos referíamos-. Los motivos de esta guerra fueron que: A.- La esposa de Agamenón se fugó con un troyano B.- La esposa de Menelao se fugó con un troyano C.- Se llevaban mal con los troyanos desde siempre
4.- En esta guerra participaron todos los griegos, reyes, héroes y demás particulares. Entre ellos estaba el rey de Ítaca, esto se dio en una isla del mar Jónico, en la costa occidental de Grecia, cuya esposa le esperó pacientemente cerca de veinte años. Los nombres del rey y de su esposa eran: A.- Ulises y Penélope B.- Aquiles y Pentesilea C.-Tetis y Peleo 5.- El héroe Aquiles fue otro de los participantes en esta guerra. Su madre había intentado convertirlo en inmortal, pero había una parte de su cuerpo que no era invulnerable. Esta parte era: A.- La pierna B.- El talón C.- El pie
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TALLER DE UNIDAD â„– 2
Realizar la Sopa de letras Complete la siguiente sopa de letras sobre la historia de la antigua Grecia
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LA GRECIA ARCAICA Y LA COLONIZACIÓN
El origen de las Polis Expansión de Grecia Consecuencias de la colonización La Tiranía arcaica griega
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I.
Periodo arcaico Comprende desde el año 800 a. C. al 500 a. C., aproximadamente.
Nacimiento de las polis En este periodo, los pueblos se organizaron en pequeñas comunidades que fueron evolucionando hasta convertirse en ciudades estado o polis.
La polis era tanto la ciudad en sí, la concentración urbana, como el territorio agrario o rural que ésta controlaba. Cada polis era independiente respecto a las otras, tenía su gobierno, leyes propias, ejército, etc. Algunas de las polis más importantes fueron Atenas, Tebas, Esparta y Corinto, cuya importancia varió a lo largo de la historia.
Finalmente, la mayoría de las polis adoptaron regímenes democráticos, en los que el poder recaía en una asamblea de ciudadanos. La palabra democracia proviene de las palabras griegas demos («pueblo») y cracia («gobierno») y, en consecuencia, significa «gobierno del pueblo
Disfruta del video: LAS POLIS GRIEGAS https://www.youtube.com/watch?v=2VtUbDOyzoU
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II. Expansión de Grecia A causa de las hambrunas provocadas por el crecimiento de la población que se produjo en esta época, las polis ampliaron su territorio más allá de la península y establecieron muchas colonias por todo el Mediterráneo.
A causa de las hambrunas provocadas por el crecimiento de la población que se produjo en esta época, las polis ampliaron su territorio más allá de la península y establecieron muchas colonias por todo el Mediterráneo.
Primero se expandieron por el mar Jónico, Sicilia, el sur de la península Itálica y de la actual Francia y el nordeste de la península Ibérica. Después, hacia el este, por el mar Negro.
Términos: Hambruna: Escasez generalizada de alimentos básicos que padece una población de forma intensa y prolongada. . Polis: En la antigua Grecia, comunidad política que se administraba por sí misma, constituida generalmente por una agrupación urbana y el territorio circundante.
Las colonias se instalaban siempre en las costas para favorecer el comercio marítimo y, aunque adoptaron la misma cultura y el mismo sistema de gobierno de las polis de origen, constituían comunidades independientes.
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III. Consecuencias de la Colonización La gran colonización fue que las ciudades de Grecia quedaron liberadas de los problemas políticos y sociales que habían empezado a hacerse agobiantes hacia finales de la época oscura.
Las consecuencias de la colonización fueron múltiples y de carácter variado:
Cultural
Económico El intercambio de productos entre las ciudades griegas o entre las ciudades griegas y los otros pueblos que vivían cerca de las colonias a lo ancho de todo el Mediterráneo y del Mar Negro, tuvo como consecuencia un gran desarrollo del comercio.
Social La creación en las ciudades griegas de una nueva clase de ciudadanos con poder económico (comerciantes, industriales, armadores) que rápidamente empezaron a exigir derechos políticos a los nobles.
En el plano cultural fueron importantes los resultados de la expansión colonizadora, los griegos entraron en contacto directo con otros pueblos y les trasmitieron sus logros culturales, por ejemplo, el alfabeto griego
Revisa más en: Causas de la Colonización
Averigua: ¿Qué trajo como consecuencias políticas la colonización griega?
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IV. La Tiranía arcaica griega La tiranía no era más que otra forma política legítima dentro del sentido político de la sociedad griega.
El tirano era elegido para rescatar a la polis de una situación de crisis, una vez finalizada la emergencia el tirano devolvía el poder.
En la época arcaica el tirano fue un gobernante con plenos poderes pero apoyado en el pueblo, ya que su autoridad emanaba del pueblo y era provisional.
La tiranía fue un fenómeno político que se produjo a lo largo de toda la historia antigua de Grecia desde la época arcaica a la helenística.
Investiga: Las figuras más representativas de la tiranía Griega
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TALLERES DE REFUERZO
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Taller de Unidad № 1 1.- Defina con sus palabras:
¿Qué fueron las Polis Griegas? _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________
2.- Escriba: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Colonización Griega?
........................ Colonización Griega
3.- Dialogue: En parejas reflexionar sobre la Tiranía arcaica griega y anotar las ideas importantes de la conversación.
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TALLER DE UNIDAD № 2
GRECIA: La época arcaica ¿Cuáles de estos acontecimientos sucedieron en la época arcaica? Guerra del Peloponeso Primeros Juegos Olímpicos Colonizaciones Nacimiento de las polis El reinado de Alejandro Magno Señala cuáles fueron las causas de las colonizaciones El aumento de la población La necesidad de hierro El desigual reparto de las tierras (en su mayoría en manos de grandes propietarios) Las constantes guerras entre las distintas polis griegas ¿Durante qué siglos se desarrolló la época arcaica? siglos VIII a. C. - I d. C. siglos VIII - I a. C. siglos VIII - VI a. C. siglos V - I a. C. Elige la opción u opciones correctas Las polis eran ciudades-estado independientes formadas por varios núcleos urbanos Las polis eran ciudades-estado independientes rodeadas de bosques y pastos Todas las polis tenían el mismo sistema de gobierno, leyes, ejército y moneda
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UNIDAD 3
La sociedad Espartana Sistema educativo Religión y cultura espartana La sociedad Ateniense Economía atenienses
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I.
Sociedad Espartana La sociedad espartana estaba dividida en tres clases sociales primarias
PIRAMIDE SOCIAL ESPARTANA En la cúspide social se encontraban los espartiatas: los ciudadanos con derechos completos pertenecientes a las familias nobles.
Debajo de los plenos ciudadanos en la pirámide social se encuentran los periecos y las clases intermedias. Se trataba de, campesinos autónomos y tenían libertad para dedicarse a los trabajos de taller y al comercio interior y exterior, por lo que de ellos dependía fundamentalmente la economía del Estado.
El último escalafón social estaba integrado por los denominados ilotas. Como se ha comentado anteriormente, eran los siervos de los ciudadanos espartanos cuya finalidad era salvaguardar la agricultura.
Disfruta del video: SOCIEDAD ESPARTANA https://www.youtube.com/watch?v=O39caSbsFkg
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II. Sistema Educativo La tiranía no era más que otra forma política legítima dentro del sentido político de la sociedad griega.
La educación espartana, el sistema educativo introducido a partir de Licurgo, se caracteriza por ser obligatoria, colectiva, pública y destinada en principio a los hijos de los ciudadanos. Símbolo de la "excepción espartana", lo que se sabe sobre ella no es todo, ya que la mayoría de las fuentes son un poco tardías
La educación espartana estaba enfocada principalmente a la guerra y el honor, hasta tal punto que las madres espartanas decían a sus hijos al partir hacia la guerra: "Vuelve con el escudo o sobre él", en referencia a que mantuviesen el honor y no se rindiesen nunca aunque con ello perdieran la vida.
Puedes encontrar más información aquí: EDUCACIÓN ESPARTANA
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III. Religión y cultura espartana Los ciudadanos espartanos representaban solo una pequeña parte de la población total de la ciudad.
Según Isócrates, 2000 dorios invadieron Laconia, simple suposición sin valor real.
El rey Demarato estimó que el número de hoplitas movilizarles un poco más de 8000; un año después, 5000 hoplitas espartanos estuvieron presentes en la Batalla de Platea
Aristóteles informa que, según algunos, los espartanos eran 10 000 bajo los primeros reyes.
De nuevo, es difícil creer en esta cifra redonda. La primera mención fiable es la proporcionada por Heródoto: en 480 a. C
Averigua: La biografía de Aristóteles el padre de la filosofía griega.
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Esta cantidad decreció a lo largo del siglo V a. C., principalmente a causa del terremoto de 464 a. C., que según Plutarco destruyó el gimnasio, matando a todos los efebos, y la revuelta de los hilotas (10 años de guerra de guerrillas). Por lo tanto, en la batalla de Leuctra, en 371 a. C., solo había 1200 hoplitas movilizables, 400 de los cuales murieron en combate.
El número de periecos era mayor que el de Honorio. Se piensa que hubo alrededor de cien asentamientos peculariares: Esparta fue apodada, según Estrabón, la «ciudad de las cien ciudades». Los hilotas se pueden estimar de 150 000 a 200 000, según Tucídides, siendo la ciudad de Grecia con la cifra más alta.
Revisa más en: Grecia: religión y dioses
RELIGIÓN La religión en Esparta era el politeísmo: la creencia en múltiples dioses ocupaba un lugar más importante que en otras partes de la Hélade. Así lo atestigua el gran número de templos y santuarios: 43 templos de divinidades, 22 templos de héroes, no menos de quince estatuas de dioses y cuatro altares,118 a lo que hay que añadir numerosos monumentos funerarios urbanos, ya que en Esparta se enterraba a los muertos dentro de su perímetro. 23
CULTURA LITERATURA El primer ejemplo del alfabeto laconio se remonta a mediados del siglo VIII a. C.: es la dedicatoria de un arríbalo de bronce encontrado en el Menelaion. La nitidez de las letras, incisas en una superficie bastante dura, implica un cierto hábito y sugiere que la alfabetización ya estaba muy extendida.
ARTE El arte laconio floreció especialmente en el período arcaico; sus principales modos de expresión fueron la cerámica, el bronce y el marfil. La contribución de Laconia a la escultura está lejos de alcanzar la de otras regiones griegas, pero se puede comparar con la de Beocia.
BRONCES Esparta también se distinguió, en la época arcaica, por sus trabajos de bronce. Sus artesanos fundían figurillas cuyo ejemplo característico es el llamado caballo de Laconia. Se caracteriza por una cabeza muy larga, un cuello corto y una base rectangular con aberturas con un apéndice en el que se asienta la cola del animal
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IV. Sociedad Ateniense
La sociedad ateniense de la época clásica viene determinada por la división entre hombres libres y esclavos
Pirámide Social Metecos Ciudadanos Atenienses
Vivían en Atenas dedicados al comercio y a la industria. No eran considerados ciudadanos, no podían elegir en la Asamblea ni tenían derecho de adquirir propiedad inmueble.
Conocidos como atenienses verdaderos descendían de los jonios. Esta clase llegó a evolucionar de tal manera que, todos los ciudadanos eran iguales ante la ley.
Esclavos Constituían la clase oprimida, conformada por los prisioneros de guerra. Vivían sometidos a trabajos forzados. Podían ser vendidos pero se les respetaba la vida. Los esclavos Fue la clase social más numerosa, posiblemente la tercera parte de la población total.
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V.
Economía y cultura atenienses La sociedad ateniense de la época clásica viene determinada por la división entre hombres libres y esclavos
Organización Económica En Atenas desarrollaron la agricultura y el comercio como actividades fundamentales. La Agricultura Los primeros habitantes de Atenas aprovecharon los valles para cultivar algunos cereales como la cebada, la vida y los higos. El Comercio La proximidad de Atenas al mar, hizo que sus habitantes fueran los mejores marinos y expertos comerciantes de aquel entonces. Por su puerto El Pireo, comerciaban con los países de Asia, Egipto y sus prósperas colonias.
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TALLER DE UNIDAD № 1
1.- Aprende y diviértete relacionando con colores los grupos sociales que existían en Atenas con tres principales características de: Ciudadanos Mujeres y Niños Extranjeros o metecos Esclavos Hijos de padre y madre atenienses
No participaban en la guerra.
En caso de guerra, tenían la obligación de luchar por el territorio para defenderlo
Eran artesanos y comerciantes sin derecho a intervenir en el gobierno de la polis
Tenían el deber de pelear en las guerras.
No tenían derechos políticos.
No tenían ningún derecho.
Eran prisioneros de guerra.
Constituían el grupo más numeroso. Eran los propietarios de tierras y el único grupo social con derechos políticos.
Trabajaban duramente para los grandes propietarios agrícolas y para el ejército. 28
TALLER DE UNIDAD № 2
1.- Completa el siguiente párrafo: Educación de Esparta Palabras para completar los espacios: 77
leer fuertes objetivos
educación mujeres
gimnasia importante
hijos
soldados
armas escribir
niños
Esparta
Educación en Esparta El _______________ de la ___________________ en la antigua____________________ era formar buenos____________________. Los __________________ comenzaban su formación a los ________________años. Aprendían a ______________________ y ________________mínimamente. Era muy ________________________ la _______________ y el uso de las ____________________. Las__________________________ estaban excluidas de esa formación. Se buscaba únicamente que tuvieran _____________________ ______________________.
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UNIDAD 4 Periodo Clásico
Antecedentes Primera Guerra Médica Segunda Guerra Médica La guerra del Peloponeso El final del conflicto y la rendición de Atenas. Grecia tras Las Guerras Del Peloponeso
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I.
Antecedentes Periodo Clásico
El periodo clásico se extiende desde el año 500 a. C. hasta el 350 a. C., aproximadamente, y se caracteriza por el predominio de las polis de Atenas y Esparta
El arte, la organización política, las ciencias de la Grecia clásica constituyen la base de la cultura occidental europea. Cultura antropocéntrica = todas las manifestaciones culturales griegas se preocupan por el hombre, el hombre es la medida de todas las cosas, incluso los dioses están concebidos como seres con pasiones humanas (amor, envidia, odio...).
Muchas polis adoptaron como sistema de gobierno la "democracia", sustituyendo así la oligarquía y la tiranía (gobierno de una sola persona). Fue el caso de Atenas aunque no de Esparta, que continuó siendo gobernada por una minoría
Durante el siglo V, el de mayor esplendor para Grecia, en especial para Atenas, se produjo dos decisivas guerras. Actividad: Realizar un collage en tu cuaderno sobre los aspectos más importante de la Grecia Clásica y compártelo en tu clase
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II. Las guerras médicas Enfrentamientos que comenzaron con las guerras entre griegos y persas del año 492 al 449 a. C...
Primera Guerra Médica La primera guerra médica se desató en el año 490 a. C., cuando luego de una revuelta de las ciudades jónicas de Asia Menor, el emperador persa Darío I decidió atacar Atenas y Eretria por haber apoyado la rebelión jónica.
Eretria fue asaltada y saqueada por los persas, quienes luego fueron por la ciudad de Atenas. En esa circunstancia se produjo la batalla de Maratón, en la que los persas lucharon contra los atenienses, quienes lograron detener la invasión y resultaron victoriosos. Luego de su derrota, los persas intentaron volver a invadir el territorio ateniense, pero al ver los refuerzos incorporados al ejército griego emprendieron la retirada.
Atenas firmó un tratado con Esparta en el que establecieron un acuerdo de apoyo militar ante cualquier nuevo ataque.
Disfruta del video: LAS GUERRA MEDICAS https://www.youtube.com/watch?v=78jnWd_ZnSU
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III. Segunda Guerra Médica Tuvo lugar entre el 480 a. C. y el 479 a. C. y se produjo tras el pedido de Jerjes, heredero de Darío I, a las ciudades-Estado griegas para que acataran su poder.
Comenzó entonces la segunda guerra médica y, ante la invasión, una gran cantidad de ciudades griegas se unieron para hacerle frente al ejército persa. En primer lugar, se produjo la batalla de las Termópilas, durante la cual los persas lograron vencer la heroica resistencia de los griegos.
Tercera guerra médica Para la tercera guerra médica, los griegos contaban con una alianza militar de casi todas las ciudades-Estados de la Hélade. En el año 467 a. C. se produjo la batalla de Eurimedonte, en la cual la liga militar griega, llamada «liga de Delos«, liderada por Cimón, venció a la flota persa en las costas de Asia Menor. Averigua: ¿Que fue la Liga Delos? Anota en tu cuaderno o libreta las ideas más importantes
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IV. La Guerra del Peloponeso Entre los años 431 y 404 a. C., tuvo lugar la guerra del Peloponeso, que enfrentó a Atenas y las polis aliadas de ésta (liga de Delos) con Esparta y las polis aliadas de ésta (liga del Peloponeso). Causas de la Guerra del Peloponeso
Económicas
Sociales
Politicas
Atenas era la gran potencia naval y comercial
Grandes y pequeños agricultores se veían más favorecidos en los gobiernos filoespartanos
La ideología y las instituciones democráticas atenienses chocaban totalmente con la ideología y las instituciones oligárquicas y aristocráticas espartanas.
La prosperidad económica que la Liga de Delos estaba consiguiendo con su expansión comercial y colonial
los gobiernos filoatenienses favorecían mucho a los trabajadores del comercio y la industria
La lucha por la hegemonía en el mundo griego.
Actividad Digital: Realice la siguiente actividad e interactúa: https://es.educaplay.com/recursos-educativos/2011605-guerra_del_peloponeso.html
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V. El final del conflicto y la rendición de Atenas. Las ciudades aliadas de Atenas tuvieron que rendirse, y sus gobiernos democráticos fueron sustituidos por oligarquías favorables a Esparta En las semanas posteriores, Lisandro se dedicó a acabar con los últimos restos del Imperio ateniense en el mar Egeo.
Todo ello está contextualizado en la cuarta de las fases de la Guerra del Peloponeso, en la llamada Guerra decélica o Jónica (413 – 404 a.C.), debido a los dos principales frentes donde se libró: Decelia, una localidad cercana a Atenas desde donde la ciudad fue incesantemente atacada; y la costa jónica, al oeste de la península de Anatolia, donde se sucedían las revueltas y rebeliones contra Atenas.
Actividad: Realiza esta sopa de letras https://es.educaplay.com/juego/6894150-primera_guerra_medica.html
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VI. Grecia Tras Las Guerras Del Peloponeso Los enfrentamientos políticos y militares fueron frecuentes en esta época, debido a la lucha por la hegemonía entre los distintos estados griegos.
Pero por encima de todos los acontecimientos puntuales, dos grandes procesos históricos caracterizaron al siglo IV griego: la desintegración de la polis como modelo de estado y el desarrollo de la hegemonía macedónica sobre el mundo griego, liderada en primer lugar por el rey Filipo II y más tarde por su hijo Alejandro Magno
FILIPO II
Filipo II fue rey de Macedonia desde 359 a. C., si bien no desposeyó a su sobrino Amintas IV, legítimo rey, hasta el 355 a. C., hasta su muerte. Fue el padre de Alejandro Magno, y es posible que también de Ptolomeo I Sóter, fundador de la dinastía ptolemaica.
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Disfruta del video: GUERRA DEL PELOPONESO https://www.youtube.com/watch?v=P4ymnG1_1lI
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TALLERES REFUERZO
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Taller de Unidad â„– 1 1-Complete la Lectura: Guerra del Peloponeso
NOTA: Puedes realizar la actividad con un compaĂąero y de esta manera compartir sus respuestas 38
Taller de Unidad № 2 Descubre: Recrea con tu imaginación un Comic Sobre la Guerra del Peloponeso
NOTA: Puedes colorear tu Comic y compartirlo con tus compañeros de clase.
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La disolución del Imperio de Alejandro La sociedad en el periodo helenístico Arte Griego Templos Arquitectura Escultura
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I.
La disolución del Imperio de Alejandro El reino también sufrió grandes divisiones a causa de disputas entre los generales mas cercanos a Alejandro
La caída del Imperio Griego-Macedonio Tras la conquista del Imperio Persa por parte de Alejandro Magno, su imperio recién forjado comenzó a desmoronarse poco a poco. A su muerte se dividió en diádocos, que eran reinos que ocuparon sus generales.
Comenzaron las rivalidades culturales y Roma acabó con las fuerzas macedonias en el 206 a.C.
Finalmente, años más tarde, Grecia fue anexionada en su totalidad por Roma, que se encargó de su administración y control.
El padre de Alejandro marcó la pauta de sus éxitos militares. ... Fue alumno de Aristóteles. ... Su libro favorito era la Ilíada. ...
Puedes encontrar más datos interesantes de Alejandro visitando este sitio.
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II.
La sociedad en el periodo helenístico La originalidad de la sociedad helenística se basa en su diversidad, al intentar integrarse, bajo un sistema intencionalmente unificador, un conjunto de pueblos de tradiciones distintas.
Sociedad helenística
La integración de griegos y bárbaros crea una nueva unidad donde las relaciones sociales llegan a prescindir parcialmente de los fundamentos étnicos, sólo conservados como tales en función de su capacidad productiva en las relaciones de explotación del trabajo.
Dentro del campo occidental, los macedonios experimentaban un proceso creciente de helenización, porque se asentaban en ciudades que imitaban a la polis griega y porque ésta dejaba de ser independiente para pasar a tener sentido sólo como modo de encuadramiento de poblaciones pertenecientes a un estado monárquico de amplia base territorial.
Disfruta del video: SOCIEDAD HELENISTICA https://www.youtube.com/watch?v=aHGdLmcY4qs
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III. Arte Griego El Arte Griego marca un referente para la civilización occidental que perdurará hasta nuestros días
Para hablar de la pintura griega es necesario hacer referencia a la cerámica, ya que precisamente en la decoración de ánforas, platos y vasijas,cuya comercialización era un negocio muy productivo en la antigua Grecia
Con el correr del tiempo, éstas se fueron enriqueciendo progresivamente hasta cobrar volumen.
El arte Griego PINTURA Las piezas de cerámica pintadas comienzan a experimentar una notable decadencia durante el clasicismo (siglos IV y V a. C.) para resurgir triunfantes en el períodohelenístico (siglo III)
Aparecieron, entonces, los primeros dibujos de plantas y animales enmarcados por guardas denominadas "meandros".
Puedes revisar en qué consistía esta técnica Aquí…
Los griegos emplearon la técnica del huevo y el agua para crear sus obras de arte….
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III.I Arquitectura Griega El Arte Griego marca un referente para la civilización occidental que perdurará hasta nuestros días
Arquitectura: •A pesar de que construyeron edificios de diverso tipo: teatros, estadios, hopódromos, bibliotecas, etc. • El edificio más representativo fue el templo, cuya principal función era albergar la estatua de la divinidad.
Templos: •Los templos griegos tenían planta rectangular, poseían dos o tres estancias, una de las cuales, la "naos", albergaba la estatua del dios o la diosa. ESTRUCTURA -EDIFICIOS GRIEGOS
Columnas: dórica, jónica y corintia
Templo
Entablamento
Dintel
Frontón
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III.II Escultura Griegra Las primeras esculturas griegas fueron pequeñas figuras humanas hechas en materiales muy maleables tales como la arcilla, el marfil o la cera.
Los motivos más comunes de las primeras obras eran sencillas estatuas de muchachos y muchachas . De formas lisas y redondeadas, estas figuras plasmaban en la piedra una belleza ideal. Estas figuras guardaban una gran similitud con las esculturas egipcias que habían servido de modelo. La estatuaria griega fue tomando un carácter propio y abandonó definitivamente los primitivos patrones orientales. Gracias al estudio fielmente la anatomía humana y los rostros ganaron definitivamente en expresividad y realismo.
ESCULTURA GRIEGA
Discóbolo de Mirón
Tales de Mileto
Venus de Milo
Revisa más en: Arte Griego
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TALLERES DE REFUERZO
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TALLER DE UNIDAD № 1 Arte griego: Investiga las partes de un Templo y ubícalas en la imagen. PARTES DE UN TEMPLO 1. arquitrabe 2. cornisa 3. acróteras 4. friso 5. metopas 6. columnas dóricas 7. triglifos 8. pronaos 9. estilóbato 10. naos 11. peristilo 12. Estereóbato 13. frontón
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Las generaciones pasan como caen las hojas de nuestro รกrbol genealรณgico. Cada nueva flor crece y se beneficia de la fuerza y la experiencia de los que estuvieron antes.
Heidi Swapp
Editorial | Uce
