PLAN OPERATIVO ANUAL 2016 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1.1. INSTITUCIÓN: 1.2. COORDINACIÓN GENERAL: 1.3. VIGENCIA: 1.4. APROBADO POR 1.5. LUGAR Y FECHA DE PRESENTACIÓN:
COLEGIO PARTICULAR ISIDRO AYORA PARA PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA “ISIDRO AYORA CUEVA” LCDA. GABRIELA MONTAÑO E. RECTORA DEL PLANTEL ENERO-DICIEMBRE 2016 CONSEJO DE ADMINISTRACION DE LA COOPERATIVA DE SERVICIOS EDUCACIONALES “JUAN MONTALVO” 26 DE NOVIEMBRE 2015
2. VISIÓN DEL PLANTEL El Colegio a Distancia “Isidro Ayora Cueva”, es reconocido como uno de los mejores centros educativos de la Región Sur del Ecuador, en la modalidad de educación a distancia, por su modelo pedagógico basado en la relación teoría-práctica-investigación, aprendizaje-trabajo, con énfasis en el desarrollo comunitario y en la solución de los problemas de la comunidad, habiendo democratizado la educación media y contribuido al desarrollo intelectual, moral y ético de la población, con el uso eficiente de tecnologías informáticas y comunicacionales, que han logrado mejorar la calidad de vida y el desarrollo local en su área de influencia. 3.
MISIÓN: El Colegio a Distancia “Isidro Ayora Cueva” oferta los niveles de Educación Básica y de Bachillerato, relacionados con el desarrollo socio-económico, cultural y moral de la Región Sur del País, con un modelo pedagógico basado en el paradigma científico que exige el uso de la investigación como estrategia de aprendizaje, con énfasis en el desarrollo comunitario, ofreciendo una educación de calidad a los hombres y mujeres del sector urbano y rural que no han logrado obtener el bachillerato para incorporarse a la producción o seguir estudios universitarios.
4. JUSTIFICACIÓN Luego de un breve diagnóstico de la institución, se evidencian algunas prioridades que deben ser atendidas en el año 2016, entre las que podemos anotar, las siguientes: