PLAN OPERATIVO ANUAL (POA) 2016 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Institución: Instituto Tecnológico Superior “Juan Montalvo” Dirección General: Rectorado Vigencia: año 2016 Aprobado: Consejo Gubernativo del Instituto Tecnológico Superior “Juan Montalvo”:
2. VISIÓN El Instituto Tecnológico Superior “Juan Montalvo”, es reconocido por su modelo pedagógico basado en competencias, que garantiza la formación de profesionales emprendedores capaces de implementar su propio negocio. Además se destaca por su liderazgo en la región, en razón de sus costos competitivos, la capacidad de sus docentes y sus experiencias innovadores de enseñanza –aprendizaje 3. MISIÓN El Instituto Tecnológico Superior “Juan Montalvo” tiene como misión la oferta de carreras técnicas y tecnológicas, relacionadas con el turismo, la hotelería, la informática y otros ámbitos relacionados con el desarrollo socioeconómico, cultural y científico-tecnológico de la ciudad de Loja y de la Región Sur del País. Son componentes de su oferta educativa, la alta calidad de enseñanza-aprendizaje, el énfasis en la investigación y el desarrollo de microempresas como correlato de la formación integral del profesional. 4.
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VALORES
Los valores centrales son los principios esenciales y perdurables de una organización. Los valores no necesitan una justificación externa, tienen un valor y una importancia intrínsecos para quienes forman parte de la organización. Para identificar los valores centrales de una empresa, se debe recurrir a la honestidad más inflexible para definir qué valores son verdaderamente centrales. Honestidad.- entendida como la transparencia en todos los actos, además de la honradez de los mismos. Solidaridad.- entendida como la generosidad que lleva a compartir, también como compromiso. Responsabilidad.- entendida como la capacidad de responder por los actos propios. Incluye la puntualidad. Tolerancia.- entendida como el respeto a las opiniones o acciones de los demás. Equidad.- sustentada en la justicia que se fundamenta en la igualdad innata de los seres humanos. 5. JUSTIFICACIÓN El Instituto Tecnológico Superior “Juan Montalvo”, es una entidad educativa de post bachillerato, auspiciada por la Cooperativa de Servicios Educacionales “Juan Montalvo”. La formulación del nuevo plan operativo anual contempla metas y estrategias para alcanzar los objetivos propuestos. .Tiene un horizonte temporal de un año: 2016 y ratifica la orientación hacia la oferta de formación tecnológica de calidad y, para lograrlo, en lo fundamental, propone una gestión moderna y eficiente, basada en procesos, lo que implica la orientación a la plena satisfacción de los usuarios de nuestros servicios. A partir de la evaluación del plan operativo del año 2015 y de acuerdo con lo previsto en el Plan Estratégico Institucional, es necesario ejecutar las actividades necesarias con la finalidad de lograr los objetivos en cada uno de los proyectos que se precisan en el presente plan. Las carreras tecnológicas de Informática y reparación de computadores, Turismo y Hotelería y Agroecología están en funcionamiento desde el año 2002, luego, en el contexto de las exigencias y normas dadas por el ex CONESUP, las tres carreras fueron objeto de rediseño, cuya autorización data de24 de enero de 2007 A su vez, según está establecido por el Reglamento de Régimen Académico, todas las carreras universitarias de pregrado y las tecnologías que ofrecen los Institutos Técnicos y Tecnológicos del País, deben pasar por un proceso de rediseño, con el propósito de establecer su pertinencia y validez en el contexto de los requerimientos de la provincia, región y del País. En estas circunstancias, el rediseño de las actuales tecnologías constituye un proceso prioritario que debe asumir la institución, con el fin de validar su permanencia y sustentabilidad en el mercado.
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Por otra parte, dado el apoyo y el fortalecimiento de las carreras técnicas y tecnológicas, evidenciado en las políticas del actual gobierno y garantizadas en la legislación universitaria en vigencia, es oportuno realizar las investigaciones que correspondan para emprender en la oferta de nuevas carreras en consonancia con el plan de desarrollo nacional y la matriz productiva . Además, El proceso de evaluación interna y externa realizada el 17 de septiembre DE 2014 Y los informes recibidos por parte del CEAACES en el año 2015 ha dejado como insumos algunos aspectos relacionados por ejemplo, con la gestión, la infraestructura, la calidad de la docencia y el equipamiento, entre otros factores relacionados con el desarrollo e innovación institucional. Algunos de estos factores han de constituirse en materia de atención en el plan operativo anual del 2016, entre los que anotamos los siguientes: Rediseño de las Carreras de Turismo y Hotelería, Agroecología, Informática y Reparación de Computadoras Rediseño de la p.web de la institución y rediseño de la plataforma moodle, con fines estrictamente didáctico-pedagógicos, de modo que se cuente con una estrategia de comunicación educativa acorde con las exigencias de los tiempos y de las normativas promulgadas por el CES y el CEAACES ,, La necesidad de adquirir bibliografía especializada y actualizada por cada especialidad, y, a su vez, incluirla en el software de la biblioteca virtual del Instituto. La necesidad de, rediseñar los módulos capacitar al personal directivo y docente en áreas relacionadas con el manejo de las TICS, el diseño de material didáctico para entornos virtuales, diseño y rediseño de carreras, en el contexto de la normativa vigente y demás documentos legales dictados por el CES,, y: La capacitación docente en el manejo de instrumentos de investigación tecnológica. La prioridad de continuar desarrollando y ejecutando actividades y proyectos de vinculación con la comunidad, en base al establecimiento de convenios interinstitucionales. Actualización de laboratorios Adecuación de infraestructura para personas con discapacidad El incremento de convenios de Cooperación Interinstitucional y de desarrollo de prácticas pre profesionales l La necesidad de continuar fortaleciendo el sistema de seguimiento a egresados que nos permita adecuar el perfil de ingreso y egreso en las tecnologías ofertadas. Mejorar la cobertura institucional y disminuir la deserción estudiantil Los planteamientos anotados constituirán el objeto central del tratamiento en la presente propuesta de planificación anual para el año económico 2016 6. PROPÓSITO GENERAL
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Con el POA 2016 se pretende desarrollar mejorar e innovar el proceso de gestión administrativa , la calidad de la docencia, y la interacción con la comunidad a través de la implementación de los procesos de rediseño de las tecnologías actuales, la creación de otros programas académicos la capacitación docente y la vinculación con el medio externo, con el fin de lograr la acreditación institucional 7. MARCO LÓGICO PROYECTO 1. REDISEÑO CURRICULAR DE LAS CARRERAS TECNOLÓGICAS: TURISMO Y HOTELERÍA, INFORMÁTICA Y REPARACIÓN DE COMPUTADORAS, AGROECOLOGÍA OBJETIVOS Y ACTIVIDADES INDICADORES MEDIOS DE SUPUESTOS VERIFICACIÓN OBJETIVO GENERAL: Hasta el 31 de Marzo Solicitudes de No acreditación del de 2016 se ha envío de formatos ITSJM, en la evaluación rediseño Institucional del Rediseñar y validar los diversos concluido el estudio de de rediseño curricular Curriculares. CEACES. componentes del sistema curricular de las Planes carreras tecnológicas que ofrece el Instituto Curriculares. Folder de evidencias.
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OBJETIVO ESPECÍFICO 1 Redefinición de la misión, visión, y valores, así como el objeto o campo de estudio de las tecnologías en Turismo y Hotelería, Informática y Reparación de Computadores y Agroecología
ACTIVIDADES 1. Reunión de la Comisión de Rediseño para elaborar la misión, visión, valores 2. Reunión de la comisión para para determinar el objeto y campo de estudio de las tecnologías 3. Entrega del primer borrador al Consejo Directivo 4. Corrección del borrador
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Hasta el 15 de febrero Estudio de 2016 se ha rediseño redefinido la misión, concluidos visión, valores y el campo de estudio de las tecnologías
de Falta de recursos financieros y humanos.
OBJETIVO ESPECÍFICO 2 Análisis y formulación de los perfiles profesionales de entrada y salida, bajo el enfoque de competencias, así como de la matriz curricular, mediante la participación de docentes, estudiantes, ex – alumnos, informantes clave de la sociedad y directivos de la institución. ACTIVIDADES 1. Análisis de los resultados de aplicación de instrumentos a docentes, estudiantes, egresados. 2. Reunión de la comisión para formulación de los perfiles de entrada y salida 3. Reunión de la comisión para reestructurar la matriz curricular
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Hasta el 15 de febrero 2016 se ha formulado los perfiles profesionales de entrada y salida, bajo el enfoque de competencias, así como la matriz curricular
Hasta el 31 de marzo 2015 ha concluido todo el proceso de rediseño Formulación y validación del modelo y se ha enviado el pedagógico, sus componentes y sistemas proyecto al CES de comunicación, evaluación, acompañamiento, tutorías, organización y gestión de las carreras tecnológicas objeto del rediseño. OBJETIVO ESPECÍFICO 3
ACTIVIDADES 1. Reunión de la comisión para la formulación y validación del modelo pedagógico 2. Aprobación del nuevo modelo pedagógico y sus componentes
PROYECTO 2 INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO OBJETIVOS INDICADORES OBJETIVO 1. Mejorar la Infraestructura Institucional y el Hasta el 30 de abril Equipamiento de 2016 se ha construido las rampas y las baterías sanitarias para para
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MEDIOS DE VERIFICACIÓN
SUPUESTOS
Proformas, facturas, No acreditación del fotografías, oficios enviados y ITSJM, en la recibidos, contratos evaluación Institucional del CEACES.
personas con discapacidad así como la señalética necesaria OBJETIVO ESPECÍFICO 1.1. - Construir una rampa necesaria para el Hasta el 30 de abril Proformas, facturas, Falta de recursos acceso a personas con discapacidad de 2016 se ha fotografías, oficios enviados y humanos y construido la rampla recibidos, contratos económicos. para el acceso a 1. Obtención de proformas personas con 2. Elaboración de contratos discapacidad 3. Ejecución de obras
OBJETIVO ESPECÌFICO 1.2.
Hasta el 28 de Proformas, facturas, . febrero se ha fotografías, oficios enviados y - Adecuar una batería sanitaria para adecuado la baterías recibidos, contratos, actas personas con discapacidad sanitaria necesaria ACTIVIDADES para personas con 1. Obtención de proformas discapacidad 2. Elaboración de contratos 3. Ejecución de obras
OBJETIVO ESPECÍFICO 1.3 Hasta el 30 de Proformas, facturas, - Implementar una aula apropiada para el septiembre de 2016 fotografías, oficios enviados y
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laboratorio de Reparación y Mantenimiento de Computadoras ACTIVIDADES 1. Obtención de proformas 2. Elaboración de contratos 3. Adecuación
se ha adecuado una recibidos, contratos, actas aula para el Laboratorio de Mantenimiento totalmente implementado
OBJETIVO ESPECÍFICO 1.4 Hasta el 30 de abril Proformas, facturas, - Implementar la biblioteca institucional con de 2016 se ha fotografías, oficios enviados y material bibliográfico para las tres implementado por lo recibidos, contratos, actas tecnologías. menos 100 libros nuevos por cada ACTIVIDADES tecnología 1. Designación de comisión 2. Obtención de proformas 3. Elaboración de contratos 4. Adquisiciones PROYECTO 3 REDISEÑO DE TEXTOS DIDÁCTICOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS
OBJETIVOS OBJETIVO 1. Elaborar textos didácticos para las tres carreras de conformidad con las exigencias académico administrativas del rediseño implementado en el
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INDICADORES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
SUPUESTOS
Hasta el 30 de junio Contratos, mòdulos impresos, No acreditación del de 2016 se ha actas, oficios enviados y ITSJM, en la concluido el proceso recibidos, informes evaluación Institucional
año 2016
de rediseño módulos de tecnologías institucionales.
de las
del CEACES.
OBJETIVO ESPECÍFICO 1.1. Capacitar a los docentes en módulos didácticos
elaboración de Hasta el 30 de junio Actas de reuniones, informes, de 2016 se ha convocatorias elaborado 15 ACTIVIDADES módulos del primer 1. Planificación del taller de capacitación semestre 2. Contrato del capacitador 3. Ejecución del taller OBJETIVO ESPECÍFICO 1.2 Diseñar y elaborar los textos correspondientes al primer semestre de las tres tecnologías. 1. Diagnóstico del estado de módulos de los tres carreras 2. Análisis y validación del sílabo 3. Contrato de elaboración de módulos 4. Elaboración de módulos 5. Validación de módulos
PROYECTO 4 ELABORACIÓN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
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OBJETIVOS OBJETIVO 1. Desarrollar proyectos de investigación tecnológica con el objeto de coadyuvar al mejoramiento profesional de los egresados y vincular a la institución con el entorno. OBJETIVO ESPECÍFICO 1.1. Diseñar y desarrollar al menos dos proyectos de investigación por semestre y por carrera tecnológica que ofrece el instituto , y garantizar el modelo educativo institucional
ACTIVIDADES 1. Capacitación en investigación científica y tecnológica 2. Determinación de los ámbitos de investigación tecnológica acorde a las carreras que oferta el instituto 3. Presentación y aprobación de los proyectos de investigación 4. Ejecución y seguimiento de los proyectos de investigación. 5. Informes de los proyectos de investigación
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INDICADORES
MEDIOS DE VERIFICACIÓN
SUPUESTOS
Hasta el 31 de diciembre de 2016 se ha ejecutado 3 proyectos de investigación.
Informes de los proyectos. Falta de recursos financieros y Convocatorias a concursos humanos. internos de proyectos investigación. Portafolio de evidencias.
Hasta el 31 de Convocatorias y actas de No cumplimiento a las diciembre 2016 12 reuniones de la comisión de actividades del POA 2016. proyectos de Investigación. investigación Sistema y Plan de ejecutados y Investigación. Portafolio de evaluados evidencias de las convocatorias a los concursos internos de investigación (Videos, diapositivas, fotos, documentos web, etc.) Hasta el 31 de Proyectos impresos, diciembre 2016 se fotografías, videos, informes ha ejecutado seis proyectos de investigación
por parte de los ejecutores a la dirección de Investigación del ITSJM 6. Informe del Director de investigación a la comisión de investigación del ITSJM, sobre el cumplimiento y ejecución del cronograma de concursos internos de investigación.
PROYECTO. 5 INCREMENTO DE LA POBLACIÓN Y REDUCCIÓN DE LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL OBJETIVOS OBJETIVO 1. Mejorar la cobertura poblacional y reducir la deserción estudiantil del Instituto Tecnológico.
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INDICADORES 1. Se dispone de una línea de base de la población en rezago escolar de la zona 7, clasificada según, edad, situación económica, ubicación geográfica, estado civil. 2. Se evidencia un buen sistema de difusión y propaganda del Instituto, con una cobertura de audición especialmente en las zonas rurales de las tres provincias de la
MEDIOS VERIFICACIÓN
DE SUPUESTOS
1. comisión designada Que no haya el por Consejo financiamiento para la Directivo para difusión trabajo de línea de base Informe sobre línea de base Cuestionarios aplicados 2. Plan de difusión y propaganda Contrato de difusión Cuestionario sobre
zona 7 3. Se dispone de una población congruente con la capacidad de la infraestructura física del Instituto 4. La gran mayoría de los estudiantes, docentes, personal administrativo, socios de la Cooperativa y de la población de la zona 7 tiene una buena opinión de la institución. OBJETIVO ESPECÍFICO 1.1. Lograr un incremento de la población estudiantil en el orden del 30% de la población captada en el año 2015, a través de la visualización de una educación de calidad, servicio respetuoso a los estudiantes y padres de familia por parte del personal administrativo, directivos y del personal docente. ACTIVIDADES 1.1. Elaboración de una reglamentación que precise un funcionamiento excelente de las Coordinaciones de Carrera. 1.2. Implementación de un sistema de
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sondeo de opinión Informe sobre grado de impacto respecto del plan de difusión 3. Estadística de la matrícula estudiantil captada en el año 2016 4. Integrantes de comisión designada por Consejo Directivo Que la comisión no de resultados no cumpla el cronograma
Que no haya el financiamiento para la difusión
supervisión por áreas académicas. 1.3. Diseño y puesta en marcha de un paquete de difusión continua de los servicios que presta el instituto. 1.4. Elaboración e implementación de convenios con las distintas juntas parroquiales y organizaciones sociales en donde se ha detectado mayor potencialidad de población en rezagó estudiantil de la zona 7 1. ESTRATEGIAS Y PRINCIPIOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN Para una eficiente consecución de los objetivos previstos en el plan que se propone, se prevé la implementación de las siguientes estrategias: Participación efectiva de los actores sociales que conforman la institución: directivos, profesores, estudiantes y también representantes de la comunidad lojana. Contratación de un técnico para la elaboración del proyecto de nuevas carreras. Implementar mecanismos de control del trabajo docente y administrativo en sus diferentes fases del trabajo institucional Elaborar el cronograma para dar viabilidad, seguimiento y evaluación del plan operativo Organizar los procesos de evaluación e informes de la acción institucional, a través de los diversos proyectos El Plan Operativo 2016 será evaluado trimestralmente por el Consejo Directivo del establecimiento, y se hará los ajustes necesarios hasta el período que faltare para concluir el año. 2. RECURSOS - HUMANOS. Personal directivo docente y administrativo y estudiantes del Instituto Tecnológico Superior “Juan Montalvo” - MATERIALES. Equipo de computación, equipo de oficina, mobiliario, suministros y materiales de oficina, de la institución para cumplir a cabalidad las actividades propuestas - FINANCIEROS. Se requiere 91.138 para financiar el presupuesto del año 2016
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Dr. Luis Varela PRESIDENTE DEL CONSEJO GUBERNATIVO
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Ing. Paulina Vega RECTORA