Unir para movilizar. Movilizar para transformar. Lista 68

unir para moviliz

a r a p r a moviliz r a m r o f s tran

ar

cia; n e ig l e t in a r t s e u n mos toda e r a it s e c e n e o; u m q s r o ia p s u , t e s n e n a o y r u t r s t e s u n in “ s todo o m e r a amsci it r s g e c e io n n e o t u n q a r o � p a , z e r s e n u uestra f n conmueva a d o t s o m e r a it s e e nec lista organicense, porqu

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e

l Centro de estudiantes es la herramienta político-gremial de todos los estudiantes de Sociales. Es el espacio en donde nos organizamos en defensa de nuestras reivindicaciones y para seguir peleando por la universidad que queremos.

Si bien esta elección es de carácter optativo, creemos que es muy importante que participemos, para así definir entre todos que tipo de centro de estudiantes queremos. En esta votación, se elige la conducción (que le corresponde a la fuerza que saca más votos en la elección) y 15 secretarías que conforman la comisión directiva del centro (que se distribuyen proporcionalmente según el resultado alcanzado). Por lo tanto, cuantas más fuerzas haya representadas en la comisión directiva, más plural y más rico va a ser el debate.

El Consejo Directivo es el órgano de cogobierno de la facultad. Es el espacio en donde se definen

las políticas de admisión y permanencia, así como también todos los concursos docentes, la distribución del presupuesto interno y todas las cuestiones académicas de la facultad en general. El consejo tiene una conformación antidemocrática: 1 decano, 8 profesores, 4 graduados, 4 estudiantes y 1 no-docente con voz, pero sin voto.

Está elección es de carácter institucional y obligatorio. En esta votación, cada claustro elige a sus representantes en el consejo. Además, se eligen los 5 representantes estudiantiles a la Junta de cada carrera y los Directores de las mismas.

Si sos estudiante de cualquier carrera de grado de Sociales o estudiante del CBC (y tenés al menos 2 materias aprobadas) podes participar con tu DNI o libreta. Las urnas de votación estarán distribuidas por los distintos pisos de la facultad del 7 al 11 de Septiembre.

¿qué se vota?

N

DD.HH.

judicial, y del poder político.

Desde el MST-Nueva Izquierda, coordinamos la secretaría de DDHH del CECSo, que utilizamos para difundir todas éstas problemáticas.

Secretaría que es independiente de la gestión, y del gobierno nacional, que está comprometida con la realidad social que la rodea, y que trabaja para cambiarla. Queremos tener la posibilidad de darle continuidad a este trabajo, para poder desarrollar más y mejores iniciativas, para caminar junto a quienes defienden una universidad crítica y comprometida, para transformar todo lo que, necesaria y de manera urgente, tiene que ser tranformado. Éste año, tenemos el desafío de mantener nuestra secretaría.

Nosotros queremos hablar de los DERECHOS HUMANOS. Danos una mano.

osotros queremos hablar de los DERECHOS HUMANOS. No sólo de los de ayer, sino también de los de hoy. No sólo de las violaciones que cometieron los genocidas que NUNCA MAS tienen que volver, sino también de las violaciones que hoy se cometen, también en democracia. La criminalización de la protesta social, la represión a los pueblos originarios y la usurpación de sus tierras, los desalojos a los que menos tienen, la exclusión sistematizada, la violencia institucionalizada hacia la mujer, son algunas de las expresiones que aún hoy, siguen perpetuando la desigualdad social. Desigualdad amparada en violaciones a los derechos humanos, que cuentan con complicidad policial,

una secretaría en Movimiento

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D

esde los Andes hasta el Atlántico, y desde La Quiaca a Ushuaia, nuevas rondas electorales corren a lo largo y a lo ancho del calendario 2015. ¿Qué nos diría el oráculo? La imagen que devuelven desde Delfos muestra que en octubre tendremos nuevamente al FPV ocupando el sillón de Rivadavia. Y si bien, es sabido, que para muestra solo falta un botón, en este caso nos serviremos de dos.

La primera radiografía electoral muestra una concentración del 90% del electorado en opciones conservadoras o tradicionales. La resistencia ofrecida por el precio de los commodities en un mercado mundial turbulento por un lado, y la probada habilidad de un gobierno para gestionar un ajuste a cuentagotas (condimentándolo todo con un discurso épico) dan como resultado una relativa estabilidad económica. Cuando analizamos el carácter “conservador” del voto, lo hacemos entendiendo esta realidad económica y no, por el contrario, asignándole un valor ideológico. Pero la lupa nos ofrece una precisión mayor cuando observamos el país que no nos muestran, el de miles de trabajadores que se organizan, luchan con tenacidad y ganan tal como lo hicieron en la línea 60, trascendiendo la frontera electoral y llevando la disputa a otra arena.

Por otro lado, no es difícil prever los carriles centrales por donde transitara la política oficial observando algunos hechos de actualidad reciente. Mientras los voceros del proyecto niegan cínicamente la represión, esta nos golpea corporizándose en los palos de la gendarmería a los despedidos de la 60, o la salvaje cacería desatada por el gobierno kirchnerista de Tucumán al pueblo movilizado. Y si a este cóctel le faltaba una sombrilla, el gobierno ha montado una provocación deteniendo compañeros, como José Kobak del Partido Obrero, recientemente liberado. Esto es, a la vez, una muestra del nivel de descomposición del régimen político, pero más aún, de la fiera resistencia

del pueblo, que a pesar de los golpes sigue en pié y reclamando por sus derechos. Dicho esto, no podemos dejar de mencionar, que tanto Macri como Massa no representan una ruptura con este modelo extractivista, atrasado y dependiente sino que por el contrario, significan la profundización neoliberal del mismo.

¿Y por casa como andamos?

Teniendo como marco esta fuerte polarización, la izquierda cae levemente en relación a la última elección, donde sacó más de un millón de votos, a la vez que aumenta tímidamente su última performance en una contienda ejecutiva, teniendo por resultante, un franco amesetamiento.

Seria equivocado buscar la raíz exclusiva de esto, en los elementos que desarrollamos más arriba sin mencionar las responsabilidades políticas del caso. Es harto evidente que esta situación encuentra al FIT ubicado como el actor privilegiado en el reparto de dichas responsabilidades.

En nuestro caso, si bien la actual ley proscriptiva inventada por los viejos partidos, nos impide participar con nuestros propios candidatos, hemos hecho repetidas veces un llamado a la confluencia de toda la izquierda política y social. Entendiendo esta convergencia no solo como una articulación electoral, sino, principalmente como una necesidad que recorre todas las luchas.

Por estas razones, vamos a acompañar con un voto crítico al FIT, siendo esta la única lista de izquierda e independiente de los sectores patronales. Sin por ello omitir las limitaciones que hacen de este espacio un proyecto sin visión estratégica y que sigue optando por la autoproclamación. Seguimos sosteniendo que superar la actual división, es una tarea vital de todos los luchadores y organizaciones populares (estén o no en el FIT) y te seguiremos invitando a poner en pie la alternativa unitaria de toda la izquierda que tanto hace falta.

Panorama Nacional

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A

unir para movilizar movilizar para transformar

s

okupemos el CECSO

fines de 2013 asumió el Rector Barbieri. Así, distintos sectores del radicalismo universitario ganaron poder y sus agrupaciones, Franja Morada-Nuevo Espacio controlan la estratégica Secretaría de Hacienda desde donde han volcado millones para fortalecer sus listas en cada facultad. Durante este período salieron a la luz innumerables hechos de corrupción protagonizados por estas camarillas.

Sobreprecios en la contratación de proveedores del hospital de Clínicas en beneficio de empresas pertenecientes al Decano de Económicas, una investigación en curso a la Decana de Derecho por contrataciones fraudulentas de cursos de capacitación y la

renuncia del Vicerrector Richarte por sus vínculos con el espía Stiuso y con la ex SIDE. Son algunas muestras de la descomposición del gobierno de la UBA. Mientras, se sigue reduciendo el presupuesto de las facultades, que este año sólo aumentó un 12% poniendo en serio riesgo su funcionamiento. Y por supuesto miles de docentes siguen trabajando gratis y otros tantos docentes y no docentes en condiciones absolutas de precariedad.

Por otro lado, el kirchnerismo, con peso en los claustros de profesores y graduados y con control del decanato de tres facultades, no pasó de alguna denuncia escandalizada a estos hechos. Y al interior de

e g u ra m e n te muchos de nosotros, ante la pregunta de “¿Dónde queda el CECSo?” atinamos a señalar el local de apuntes, a veces acompañado de un “en el segundo piso, al fondo”. O posiblemente lo asociamos a “las agrupaciones que pasan por los cursos o publican cosas en los grupos de facebook de la facu)” . ¿Pero es correcto y/o deseable identificar nuestro gremio únicamente con estas dos actividades?

Consideramos fundamental responder colectivamente a preguntas que ya suenan en los cursos. ¿Por qué el Centro de Estudiantes se nos presenta como algo ajeno? ¿Por qué se identifica el centro con la conducción de turno? Para nosotrxs es un problema que lxs estudiantes no sintamos que somos parte de nuestra propia herramienta gremial. Entendemos que para que el CECSo pueda interpelar a todxs tiene que plantearse transformar nuestras reivindicaciones en conquistas.

No utilizar las pocas asambleas que hay para dirimir internas del frente que conduce. Cada vez queda más claro que el ataque mutuo entre corrientes de izquierda, sin un debate profundo y una reflexión colectiva, no son la salida (más bien son parte del problema). Asambleas que pasan desapercibidas o incluso se levantan son la expresión epidérmica de este mismo fenómeno y vemos en la actual conducción del PO y PTS su expresión política. A la lista de fracasos de la conducción para abrir espacios de debate tenemos que sumar el vaciamiento de todos los ámbitos de trabajo y discusión del centro como las Secretarías y comisiones y la incapacidad de lanzar campañas gremiales unitarias.

Queremos un CECSo que pueda llevar adelante una campaña por las cosas que faltan en el nuevo edificio, que salga a pelear por becas integrales, financiadas por la facultad, que incluyan apuntes de las materias que cursamos, comidas y

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sus facultades aplica el mismo ahogo presupuestario.

La respuesta del movimiento estudiantil no ha estado a la altura de las circunstancias, se han vaciado de participación los Centros de Estudiantes y la Federación. El ciclo abierto con la recuperación de los Centros y la FUBA por la izquierda ha comenzado a cerrarse gradualmente. Se perdió el Centro de Medicina y se encuentran en serio riesgo el de Veterinaria, Arquitectura y Sociales, así como la continuidad de la izquierda en la conducción de la FUBA. La causa fundamental es la profunda división al interior de la izquierda, entre las agrupaciones que se referencian en la “Izquierda al Frente” con un modelo de conducción declarativo y sectario en las organizaciones gremiales y otras independientes (y no tanto) que critican correctamente estas conducciones, pero no apuestan a la unidad para superarlas.

En nuestra facultad, el decano kirchnerista Postolski votó el reducido presupuesto y gestiona la miseria con algunos “kioscos” para lograr recursos propios.

Nuestro edificio único, logrado gracias a años de lucha de estudiantes y trabajadores, apenas inaugurado ya se encuentra en emergencia (no faltaron cortes de luz, pasillos inundados, ascensores que no funcionan) y no cuenta con servicios básicos como un verdadero comedor universitario, biblioteca, jardín pater-

no-maternal o un gabinete de informática. Además la gestión eliminó las becas Portantiero y establece un cupo de hecho cada vez que intentamos anotarnos y nos deja afuera con el SIU. Esta gestión ha empobrecido nuestra formación con reformas de planes decididas antidemocráticamente para generar un pensamiento unilateral, acrítico y subordinado a la tendencia política del actual gobierno nacional. Para esto cuenta con el apoyo de su brazo estudiantil Proyecto Sociales y ahora La UES. La historia muestra que enfrentar esta situación sólo es posible superando la dispersión del movimiento estudiantil y poniendo el centro en lo que nos une, aprendiendo a contener la diversidad de matices para frenar a las agrupaciones de la gestión y pelear por las transformaciones necesarias.

En las últimas semanas hemos desarrollado un amplio llamado a la unidad, pero lamentablemente primó el sectarismo y el criterio de auto construcción entre las fuerzas independientes del gobierno y el Rectorado lo que seguramente va a favorecer a las agrupaciones del gobierno y la gestión. Te pedimos que apoyes nuestras listas para fortalecer la perspectiva de reconstruir el movimiento estudiantil y construir Centros de Estudiantes abiertos y participativos que pongan el eje en la pelea por nuestras reivindicaciones y por una democracia real en FSOC y la UBA.

viáticos. Un centro que pueda avanzar en la construcción de un comedor universitario; recuperando espacios propios del movimiento estudiantil en pos del encuentro y la organización, defendiendo así el acceso a una Universidad pública y gratuita.

Por otro lado, vamos por un Centro que esté presente en las discusiones de cada carrera, en las preocupaciones y necesidades de quienes las estudiamos, como las reformas de los planes de estudio. Ante la falta de espacios de producción para estudiantes en las carreras, también buscamos que el Centro se convierta en un canal para que se exprese el trabajo de todxs y en todos los campos.

Un Centro que desarrolle prácticas concretas de extensión en los barrios y sectores mas postergados.

Porque a quienes cursamos acá no nos interpelan las mismas temáticas, necesitamos un Centro que pueda contemplar e incluir todos los aspectos de la cotidianeidad de la facultad. ¿Puede ser el CECSo también un canal para la expresión no sólo académica, sino también deportiva, artística y cultural de quienes ya hacemos vida en FSoc? Y si mi canto ya tiene otras bocas… ¿No ha llegado la hora de que los estudiantes hagamos nuestro al CECSo? Es por todo esto que desde el MST-Nueva Izquierda nos proponemos luchar para poner en pie un Centro de todos y todas, democrático y participativo al servicio de un movimiento estudiantil de lucha que pelee para transformar la Facultad.

5

1

4

Por reformas y extensión del edificio único, para garantizar mejores condiciones de cursada para todos los estudiantes. Con un co-

les de apuntes y viáticos con 100% de financiamiento estatal y control del Centro de Es-

medor estudiantil con precios populares, jar-

tudiantes. Por la implementación del boleto

dín materno y paternal, biblioteca y gabinete

educativo. Por un sistema de pensiones estu-

de informática. Por mayor presupuesto para el

diantiles para los estudiantes extranjeros o de

equipamiento audiovisual y técnico de la fa-

otras provincias

cultad

2

Por un verdadero sistema de becas integra-

5

Por espacios de partición reales que contengan a todos los estudiantes. Impulsar asam-

Reconocimiento institucional y financiamiento pleno a los viajes a Encuentros nacionales de las carreras

bleas y comisiones para discutir cotidianamente nuestras carreras y las problemáticas de la universidad. Por una herramienta gremial con independencia política. Por un

18 propuestas

pasantías

al

servicio del pueblo.

Articulación con el barrio Constitución y con las problemáticas sociales. Con-

físico

venios con organi-

para el CECSo,

zaciones sociales y

abierto y accesi-

sindicales y no con

ble que funcione

empresas privadas.

como un lugar

Modificar el régi-

de

men actual; más y

espacio

encuentro,

discusión,

y

formación

de

mejores pre

prácticas

profesionales,

estudiantes or-

y no trabajo barato

ganizados e in-

para las empresas

dependientes

3

6

Por

7 8

Por más oferta de prácticos, optativas y seminarios en las bandas de 17 a 21 hs. para los estudiantes que trabajan. Por la rendición de parciales en horarios de cursada obligatoria.

Cursos de informática aplicados a nuestras carreras con dictado gratuito en la Facultad Digitalización completa de todo el material bibliográfico. Facilitar el acceso a los apuntes

Por más materias y seminarios de verano, y

de los estudiantes, dándole más contenido a

por la apertura de cursadas en vacaciones de

Bibliosoc. Desgrabado de la totalidad de los

invierno. Basta de cupos para la inscripción

teóricos

en el sistema de inscripción online

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14 15

Lanzamiento de una revista del CECSo, con publicaciones teóricas e información de las distintas Secretarías del Centro. Creación de una Radio y de un observatorio de medios para los estudiantes

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Por un reglamento de cursada más flexible

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que elimine todos los obstáculos burocráticos que nada tienen que ver con la búsqueda de la excelencia académica. Por veedores estudiantiles en los exámenes y en los jurados de los concursos docentes

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Eliminación del CBC y traslado de los contenidos del mismo a los primeros años de las carreras Asignación de renta a todos los docentes ad-honorem Democratización de todos los órganos de cogobierno. Mayor representación estudiantil y elección directa sin voto ponderado del director de Carrera.

de los apla-

Voz y voto para los

zos en la li-

no docentes. Con-

breta.

Las

vocatoria a Asam-

universidades

bleas Interclaustro

privadas

por

no

carrera

para

ponen en sus

avanzar en las re-

promedios los

formas necesarias

finales

des-

de los planes de es-

aprobados,

tudio. Por más cáte-

haciendo que

dras paralelas para

sean más al-

una mayor plurali-

tos que los de

dad académica. Por

la UBA y de-

una perspectiva de

jándolas me-

género transversal a todas las carreras, y por la inclusión de la problemática y la actualidad de los pueblos

Acelerar sustancialmente la entrega de los

originarios en la estructura de los planes

títulos que hoy demora hasta 2 años. Basta

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de límites a la incumbencia de los mismos en la educación media y superior

13

greso a la docencia

Eliminación

jor posicionadas

12

Acompañamiento y asesoramiento en el in-

Derogación de la Ley de Educación Superior del menemismo. Por una nueva Ley discutida por el conjunto de la comunidad

Balances públicos de las cuentas de la Facul-

universitaria. En defensa de la autonomía

tad. Que los funcionarios no ganen más que

universitaria. No a la acreditación ante la

un profesor titular con dedicación exclusiva.

CONEAU. Rechazo al financiamiento priva-

Por encuestas vinculantes para que todxs

do de la educación superior

discutamos cuánto presupuesto se destina a las reformas edilicias y en qué se gasta 7

somos lo que hacemos Ante el abandono del Estado, nos organizamos para ayudar a los afectados por las inundaciones. Viajamos a Lujan y Mercedes para llevar las donaciones.

Adherimos a la campaña impulsada por FESPROSA, CICOP, la Red de Médicos de Pueblos Fumigados y la Red Ecosocialista de Argentina de prohibir el glifosato, agrotóxico reconocido como cancerígeno por la OMS. Debatimos de forma colectiva con especialistas y protagonistas de procesos de resistencia contra el modelo extractivista, propusimos alternativas a la lógica de despojo y contaminación de las corporaciones que dominan nuestro territorio.

No queremos que la universidad sea una isla alejada de las problemáticas sociales. Nosotros queremos profesionales al servicio de las necesidades de los trabajadores. Por eso realizamos actividades de extensión en Lugano.

En Sociales debatimos la perspectiva de género después del fenómeno nacional del 3J. Lanzamos el ciclo de talleres sobre Marxismo. A 75 años del asesinato de Trotsky analizamos sus ideas, conceptos y su herencia política en la actualidad.

Participamos de las actividades de solidaridad con la ejemplar lucha de los trabajadores de la línea 60 con sede en Constitución.

Restitución del territorio de los originarios. En la Patagonia YPF confisca territorio mapuche para Chevron y el fracking. En el norte, Insfrán usurpa territorio QOM para el agronegocio sojero. Nosotros apoyamos el acampe que sigue sin respuesta oficial.

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p

ara ningún estudiante de Sociales es novedad que la UBA no es una isla: reproduce un orden social establecido. Por eso, el machismo y el patriarcado, dos exponentes claros de la opresión de género en el sistema capitalista, también están presentes en nuestra facultad, y es indispensable cuestionar y debatir de qué manera se expresan.

En lo que hace a nuestra formación, y a la construcción del pensamiento dominante, la temática de géneros está claramente excluída de nuestra currícula; o en todo caso, se estudia escindida del resto de las materias. La falta de contenido de géneros reproduce la desigualdad, ya que las mujeres hemos sido parte de los procesos históricos fundamentales que estudiamos en nuestras carreras, y sin embargo, el desarrollo de esas ideas, casi nunca está presente.

Si queremos construir un conocimiento crítico, que comprenda y transforme las lógicas imperantes en la sociedad, necesitamos incorporar una perspectiva de géneros que sea transversal a todas las carreras. Que genere espacios interdisciplinarios de articulación concreta con las problemáticas sociales, que cuestione la violencia institucionalizada, la estereotipación y

mercantilización del cuerpo, que discuta la salud reproductiva de las mujeres, los derechos de los colectivos de diversidad y la estigmatización de la disidencia sexual; así como también el rol de la mujeres en la elaboración y producción académica, teórica y práctica.

En ese mismo sentido, nuestra herramienta gremial debería jugar un papel fundamental en la organización colectiva que nos permita ser parte de todas las peleas del movimiento de mujeres (como la exigencia del aborto legal, seguro y gratuito, la Ley de Emergencia en violencia de género, y la lucha contra la hemo-lesbo-transfobia), y, particularmente en nuestra facu, en la lucha por un jardín materno- paternal para no tener que abandonar la cursada.

Por eso, y para construir día a día una universidad que forme profesionales críticos, necesitamos empezar a despatriarcar. El 10, 11 y 12 de octubre vamos a viajar a Mar del Plata al Encuentro Nacional de Mujeres, para seguir profundizando sobre éstos debates, y para hacer crecer el movimiento de mujeres, que después del “Ni una menos” tiene muchísimas tareas por delante . Sumate a viajar con nosotrxs.

a despatriarcar

La perspectiva ecosocialista como alternativa

E

n su crisis, el capitalismo ha profundizado su faceta extractivista. No sólo explota y oprime, sino que también depreda los bienes naturales comunes con formas cada vez más agresivas como la cementación indiscriminada, la megaminería, el fracking y los agrotóxicos. Este sistema social empieza a amenazar incluso la existencia humana sobre el planeta. En nuestro país sufrimos el neocolonialismo de las corporaciones como Monsanto y Barrick Gold que privatizan los bienes comunes y también el cambio climático que se expresó en las recientes inundaciones.

Así se plantea la necesidad urgente de un cambio radi-

cal de modelo. Por supuesto, la respuesta a estos problemas no va a venir de los gobiernos ni de los partidos tradicionales que son verdaderos Virreyes de las corporaciones. Hace falta construir otra cosa. Desde hace poco más de un año, militantes del MST y compañeros no agrupados estamos construyendo la Red Ecosocialista, una herramienta amplia que busca contribuir a un fuerte y extendido movimiento socioambiental de izquierda, anticapitalista, de lucha e ideas para la resistencia contra las corporaciones y para constituir una opción y una propuesta política alternativa al capitalismo extractivista. Te invitamos a sumarte.

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ciencia politica

Pongamos

Nuestra carrera, desde que se fundó en 1985 mantiene su plan de estudios original. Existe un consenso relativo entre toda la comunidad académica de que es necesario reformarlo, más no de la manera que nuestra dirección, compuesta por radicales y la UES y con la complicidad de la mayoría estudiantil (Proyecto Sociales), está tratando de hacerlo.

Con esta pantomima de reforma se intenta mantener el statu-quo en relación al reparto de cátedras prebendario, manteniendo los defectos del plan de estudios vigente con la idea de perpetuar el equilibrio de poder de las distintas camarillas. Desde el MST Nueva Izquierda consideramos fundamental que para reformar este plan de estudios anacrónico, los estudiantes abramos el debate entre nosotros en el marco de una discusión democrática y participativa que culmine en una asamblea interclaustro en lugar de una reforma impuesta desde arriba.

Por eso, las propuestas que hacemos apuntan a ir construyendo la reforma del plan y la carrera que hacen falta: • Creación de cátedras paralelas para garantizar la pluralidad de enfoques teóricos

Sociologia

Al comenzar la carrera de Sociología una de las palabras que más oímos es “desnaturalizar”. Si bien nuestra carrera ha logrado mantenerse en relativa independencia política de la gestión (proyecto sociales/ UES), conservando una amplia gama de sociologías especiales que garantizan una pluralidad de enfoques, es casi un hecho social el ver siempre los mismos autores en el marco de un plan de estudios que tiene más de 30 años. Por esa razón, para realmente desnaturalizar la sociología es necesario atacar sus dos principales falencias. En primer lugar, existe una gran desarticulación de la teoría con la praxis, lo cual genera un aislamiento del sociólogo como profesional a la hora de intervenir en la realidad y el contexto social contemporáneo. Por otro lado, esto está directamente relacionado con la dificultad a la hora de insertarse laboralmente.

• Reforma del plan de estudios con contenido de autores latinoamericanos y contemporáneos.

• Reforzar el eje metodológico, actualmente insuficiente para ejercer como investigadores • Ampliar la oferta horaria e incorporar más materias optativas y seminarios sobre temáticas ausentes en el plan de estudios e incorporar a su vez la posibilidad de cursar materias de otras facultades

• Una verdadera articulación de la carrera con organizaciones sociales, a través de pasantías.

• Financiamiento institucional para los viajes del ENES • Impulsar publicaciones de ensayos de investigación y trabajos de los estudiantes.

• Impulsar desde la Junta de carrera el armado de foros y eventos que aborden los procesos políticos de actualidad

• Desdoblamiento y paralelización del profesorado de Sociología.

• Colaborar institucionalmente con el financiamiento de los viajes anuales al Congreso de la SAAP

• Democratización de las becas estímulo.

• Taller de SPSS gratuitos.

relaciones del trabajo

Nuestra carrera hoy en día no responde a la realidad social en la que nos encontramos como estudiantes y trabajadores. Con un plan de estudios desactualizado y sin tener en cuenta la problemática de géneros en el contexto de discriminación laboral que enfrentan las mujeres por el simple hecho de serlo. El bajo presupuesto destinado genera trabas para la cursada y la producción del conocimiento en RT. Para poder comenzar a enfrentar estos problemas hace falta un verdadero debate democrático y participativo sobre qué plan de estudios es necesario en este contexto social post 2001. A su vez, para volver a conectar nuestra carrera con la realidad social, es imperativo generar las condiciones para una articulación con organizaciones sindicales y populares. • Debate democrático acerca de la reforma del plan de estudios

• Incorporación de una perspectiva de género transversal en toda la carrera • Digitalización de material de estudio • Becas para apuntes 10

las Carreras en el centro

comunicacion

Una de las carreras más grandes de Sociales, es a su vez una de las mas estancadas en los últimos años. Sin ninguna producción de contenidos propios ni practicas pre-profesionales (revista, radio, observatorio de medios, editorial), Comunicación no logra romper el encierro en el que se encuentra, ni logra interactuar con los actores sociales y su debates. Está gobernada hace 10 años por NEXO, la agrupación K que además dirige la facultad, quienes aprobaron un plan de estudios el año pasado, el cual aún no fue homologado por el Consejo Superior, que no soluciona ninguna de las problemáticas de fondo de la carrera. Ante esto, PO – PTS, mayoría estudiantil en la Junta no presento ninguna contrapropuesta y no logro frenar su aprobación. Esta reforma solo acorta la extensión curricular logrando la cuatrimestralización de las materias anuales pero no ataca la problemática metodológica de la carrera, reduce las especializaciones a tres orientaciones y además no propone ninguna solución práctica a los problemas para realizar la tesina.

Por eso proponemos: • Creación de espacios radiofónicos que incluyan debates actuales referido a la perspectiva sociocultural en su programación

Trabajo Social

Desde hace más de 20 años, nuestra carrera viene siendo conducida por La Cullen, una de las agrupaciones del gobierno en la facu y sostén del actual Decano. En todos estos años se fue consolidando una carrera con “pensamiento único” expresado en la ausencia absoluta de cátedras paralelas y enfoques teóricos alternativos.

Y por otro lado una práctica direccionada y sin diversidad de centros donde desarrollarla. Otro de los graves problemas de la carrera es la ausencia de una perspectiva de géneros que atraviese el plan de estudios. Todo esto, combinado con una oferta horaria cada vez más limitada.

La reforma superficial de nuestro plan realizada hace tres años, no abordó ninguno de estos problemas sino que por el contrario los transformo en estructurales. Por todo esto, proponemos: • Una verdadera reforma del plan de estudios que incorpore una fuerte visión de una perspectiva de géneros integral

• Una revista con notas elaboradas por los propios estudiantes • Un observatorio de medios para analizar y trabajar sobre sus problemáticas

• La creación de cátedras paralelas en las materias fundamentales pero que no sean un mero desdoblamiento de los equipos de cátedra actuales sino que expresen enfoques distintos

• La incorporación de más materias metodológicas en el plan de estudio • La creación de talleres de tesina todo el año, con amplia oferta horaria, y acompañamiento a los estudiantes • Tener un rol protagónico y abierto a la democratización de los procesos de comunicación por fuera de la facultad apuntalando el desarrollo de los medios alternativos.

• Por mayor oferta horaria y variedad en los centros de práctica • Apoyo institucional y financiamiento para el viaje al Encuentro de Trabajo Social en Tandil

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r e c e r a p e b e d a nad imposible de cambiar

lista

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