Outubro de 2017
Centro Universitรกrio Ritter dos Reis Design Grรกfico - 2017/2
Orientador
LAR
Heli Meurer Alunos
Diego Oliveira, Gabriel Guerguen, Hian Barreto, Rafael Boardmann
briefing a.
Desenvolver um aplicativo voltado para o setor de educação, a partir do método Design Thinking Canvas;
b.
Utilizar a persona criada em aula, Isoldina, e solucionar os problemas que ela enfrenta acerca com relação ao ensino educacional dos filhos.
Conceitos
Praticidade
praticidade a.
O aplicativo é simples e fácil de usar;
b.
As informações de notas e matrículas são mostradas de forma diferenciada, a partir de um gráfico de rendimento escolar, que deixa as informações mais visuais e fáceis de entender.
Comunicação
comunicação a.
O desempenho do aluno serve como plataforma de comunicação entre pais e educadores.
b.
O aplicativo facilita o encontro entre pais e educadores por conta das funções de agendamento.
Responsabilidade
responsabilidade a.
A ideia é que os pais acompanhem a vida escolar dos filhos de forma mais eficiente e com maior responsabilidade.
b.
O aplicativo facilita o acompanhamento de notas e dá todas as ferramentas para que os pais possam ser mais responsáveis com relação aos seus filhos.
Forma
Link entre Alunos e Responsรกveis
pictogramas
tipografia
Roboto
Light
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Bold
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padrรฃo cromรกtico
cores principais
cores de apoio
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Mock-up