27 de agosto de 2014
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Objetivo del curso: saber interpretar el programa de estudios y adaptarlo a las necesidades de los alumnos
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El trayecto psicopedagógico da herramientas psicológicas, pedagógicas metodológicas.
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La cultura esta permeada en la manera en la que se pretende que mediante el currículo forme ciudadanos de una tal manera.
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¿Qué clase de sujeto requiere la sociedad?
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¿Qué es cultura? la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura. Otra definición establece que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo. En el caso del currículum, la cultura nos permite establecer todas esas cualidades que determinan el tipo de individuo que se desea formar.
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El curriculum es un trayecto de formación y la didáctica es el cómo adaptar el curriculum a las necesidades del grupo. El curriculum se apoya de la didáctica para ser aplicado. En el curriculum está la expresión cultural. La didáctica proporciona los métodos y las técnicas para emplearlo. La didáctica lo hace operativo.
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El curriculum tiene áreas psicopedagógica, filosófica, sociocultural, pedagógica, epistemológica. Pregunta clave que el autor está tratando de responder, cual es el propósito del autor, cual es el punto de vista del autor respecto al tema, que suposiciones está haciendo el autor en su razonamiento, cuales son las implicaciones del razonamiento del autor, que información utiliza el autor a lo largo de su razonamiento sobre el tema, cuales son las inferencias o conclusiones más fundamentales en el artículo, cuales son los conceptos más básicos en el autor.