BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR TEHUA XOCHITL MUÑOZ CARRILLO GABRIELA CELAYA DE LA TORRE Jardín de niños: Salvador Díaz Mirón Comunidad: Cieneguillas, Zacatecas. Grado: 2° Número de niños: 17 Maestra titular: Elma María
Nombre de la situación aprendizaje: ¡Jardineros por un día! Duración de la situación: 1 mañana de trabajo Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo.
Aspecto: Mundo natural
Competencia a desarrollar: Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre la necesidad de preservarla. Aprendizaje esperado: - Practica medidas para el cuidado del agua y el aprovechamiento de los recursos naturales. - Identifica las condiciones de agua, luz, nutrimentos e higiene requeridas y favorables para la vida de plantas y animales de su entorno. Justificación de la situación didáctica: Día a día se producen toneladas de basura alrededor del mundo, lo cual cada día tiene consecuencias más graves. Es importante comenzar a concientizar a los alumnos acerca de la necesidad de comenzar a hacer algo. Mediante esta situación de aprendizaje se pretende que el alumno sea más sensible a los cuidados que se deben de tener con los demás seres vivos del planeta, además de comenzar a hacer conciencia de la necesidad de implementar actividades como el reciclaje que permiten disminuir el impacto del ser humano en la naturaleza. Inicio Desarrollo Cierre
Actividades de aprendizaje
Con ayuda de un títere, realizar preguntas problematizadoras sobre el cuidado del medio ambiente: ¿Qué hacemos con las cosas que ya no usamos? ¿Qué pasa cuando tiramos las cosas a la basura? ¿Cómo nos afecta la basura? ¿Qué podemos hacer
Entregar a cada niño un envase de cartón de leche, así como pinturas diversas. Pedirle que lo decore de la manera que guste. Después de que seque, agregar al cartón de leche la tierra para maceta. Posteriormente sembrar varias semillas de diversas flores. Finalmente ponerla
El alumno presenta a sus compañeros la maceta elaborada y expone las razones por las cuales considera que la planta debe crecer en dichas condiciones.
para que no terminen en la basura? ¿Saben lo que es reciclar? Crees que las plantas contribuyen al cuidado del medio ambiente. ¿Qué se necesita para que crezca una planta? Explicar a los niños lo que es reciclar, así como sus beneficios. Evidencia de aprendizaje: Maceta reciclada.
cerca de la ventana para que les de sol. Realizar el cuidado de la planta los días posteriores. Realizar una bitácora en la cual el alumno coloque las observaciones acerca del crecimiento de la planta. Criterios de desempeño. Practica y promueve medidas de protección. Muestra sensibilidad hacia los cuidados del medio ambiente. Reconoce las repercusiones del ser humano en el medio ambiente. Lleva a cabo el cuidado de un ser vivo.
Recursos: Pintura, cartón, tierra, semillas, títere. Evaluación: A partir de la evidencia de aprendizaje, se evaluará la disponibilidad del alumno para elaborarla, así como que realmente este hecha con material reciclado y que contenga las semillas de flores. Bibliografía: http://www.ecologiahoy.com/reciclaje http://manualidadesreciclables.com/63/macetas-hechas-con-reciclado-de-cajas-de-leche http://www.reciclame.info/sabias-que/ http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/Reciclaje.htm
HOJA DE AUTORIZACIÓN
Planeación educativa
Observación y análisis de la práctica educativa
Anelí Galván Cabral
Tehua Xóchitl Muñoz Carrillo
Maestra titular
Educadora en formación
Elma María
Gabriela Celaya de la Torre