3 de diciembre de 2014 •
Primera unidad: análisis de programas, desglosarlo, enfoques, curriculum, como está conformado un curriculum, enfoque socioconstructivista por competencias.
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Segunda unidad: transposición didáctica, situación didáctica (secuencia que se establece para que el alumno aprenda, se divide en acción (desarrollo), institucionalización (cierre), validación (desarrollo), formulación (cierre)). Situar en un lugar, conjunto de acciones. Rupturas epistemológicas, pedagogía de la integración.