BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE ASIGNATURA: EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DOCENTE: ANA MARÍA FRAUSTRO DE LA TORRE ALUMNA: GABRIELA CELAYA DE LA TORRE
¿Qué aprendí durante este curso?
Este curso me llevó a comprender que el propósito de cualquier acción que realice el docente dentro del grupo, debe ser con el fin de que el alumno pueda construir aprendizajes, después de todo este es el papel del docente, buscar estrategias, modos, momentos, situaciones, motivaciones, etc., para hacer que el alumnos sea capaz de aprender. En este punto resulta imprescindible la evaluación. Una evaluación objetiva y pertinente que nos permita detectar los aprendizajes de alumno, pero también que aspectos necesita continuar desarrollando y de esta manera, detectar cuales son las estrategias, situaciones, momentos, etc., que el alumno requiere para continuar su proceso de aprendizaje. Considero que a comparación de las jornadas de prácticas pasadas, este curso me ayudo a mejorar mi forma de evaluar, pero sobre todo, me ayudo a detectar aquellos aspectos que necesitaba trabajar con mis alumnos y sobre todo, cuales son los aspectos en los cuales yo aún estoy débil durante mi práctica, de esta manera, he comenzado a trabajar sobre ellos para desarrollarlos. Creo que este curso me ayudo a confirmar que la evaluación no consiste solamente en otorgar una calificación al alumno de acuerdo a criterios que muchas veces son ambiguos. Si no que la evaluación debe de tener un propósito más que nada enfocado al aprendizaje de los alumnos y ayuda a adaptar las planeaciones y la manera de trabajo de acuerdo a lo que se requiere. Desarrolle mi capacidad de observación, atención a los alumnos y detectar situaciones que antes me pasaban desapercibidas. Considero que aprendí a realizar rúbricas, y esto me ayudó mucho, como dije anteriormente a mejorar la evaluación de los alumnos, ya que es más sencillo determinar en que se encuentran deficientes los alumnos y uno mismo.