LA PRÁCTICA OBJETO DE ESTUDIO Miguel Parada Bazdresh
6. La práctica objeto de estudio •
Darle vida a los elementos cotidianos de la práctica educativa. Ahora se escudriña al maestro, al alumno, al contenido, a la interacción, al aula, al contexto, a las instituciones, etc, para encontrar cómo influyen y constituyen el hecho educativo.
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6 elementos constitutivos de la práctica educativa: el contexto de la práctica, la subjetividad de los participantes, la intersubjetividad entre los participantes, el contenido en cuestión, el modelo o forma y situación articulada utilizada por el docente para presentar el contenido, y las características del proceso cognoscitivo. El hacerlo coherentes en la practica se deja al docente.
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La práctica docente y educativa en general se revela en los hechos como practica intencional y no solamente técnica: nadie educa a nadie, cada quien se educa a sí mismo, junto con la comunidad.
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La educación, esclava de los hechos, se realiza al momento de articular todo sus elementos.
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Tener una intención implica saber qué y saber cómo.