Medir: comparar una cosa con otra. Medir consiste en comparar una cantidad dada de longitud, masa, volumen, etc., con la longitud, masa o volumen respectivo de un objeto dado al que llamamos unidad. Implica calcular cuántas veces entra la unidad elegida en el objeto que se desea medir. Estimar una cantidad. Las cantidades discontinuas se cuentan. Las cantidades continuas se miden. Consiste en comparar dos cantidades de longitud, masa, volumen, para calcular cuántas veces entra la unidad elegida en el objeto que se desea medir. •
¿Cuál es el enfoque que se propone para el desarrollo de las nociones de medida en los niños? Se basa en las medidas antropométricas así como el empleo de objetos externos que le favorezcan en lograr medir unidades de longitud, capacidad, peso y tiempo.
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¿Medir es sinónimo de juntar? No, pero se complementan una de la otra, ya que medir implica calcular cuantas veces entra la unidad elegida en el objeto que se desea medir, ya que es una aplicación del número en el espacio continuo y contar es seguir una sucesión de números. POR EL CONTEO PODEMOS OBTENER LO MISMO.
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¿Por qué y para qué se necesita medir? Para tomar una decisión respecto a una cantidad o una operación exacta y adecuada para la decisión que se debe tomar.
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¿Cuáles son las ventajas de contar con un sistema de medición unificado? - Se puede tener una medición más precisa -No presenta variaciones -Permiten contar con unidades cómodas e invariables que permiten establecer equivalencias de forma sencilla
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¿Qué es una magnitud? Cualquier atributo medible propiedad física que puede ser medible
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¿Qué implica una estimación o aproximación? Estimaciones en el acto de medir, es el juicio de valor del resultado de una operación numérica o de la medida de una cantidad, en función de circunstancias individuales del que lo emite.