¿Por qué es importante una aproximación conceptual a lo que se ha denominado ambiente de aprendizaje? Para poder establecer una relación entre lo que se vive en el aula y lo que nos dice la teoría, y de este modo, poder saber qué tipo de ambiente de aprendizaje se está generando dentro de la misma. ¿Cuál es tu concepto de ambiente de aprendizaje? Consiste en generar las condiciones propicias dentro del aula para que se desarrolle el aprendizaje. Es un proceso de enseñanza-aprendizaje para generar conocimiento. ¿Qué relación tiene el concepto ambiente de aprendizaje con el plan de estudios de educación básica 2011? Se denomina ambiente de aprendizaje al espacio donde se desarrolla la comunicación y las interacciones que posibilitan el aprendizaje. El PEP trata de articular los ambientes de aprendizaje a la práctica educativa. ¿Qué aspectos o dimensiones deben de considerarse para diseñar una ambiente de aprendizaje? -
Claridad respecto del aprendizaje que se espera logre el estudiante El reconocimiento de los elementos del contexto: la historia del lugar, las prácticas y costumbres, las tradiciones, el carácter rural, semirural o urbano del lugar, el clima, la flora y la fauna. - La relevancia de los materiales educativos impresos, audiovisuales y digitales. - Las interacciones entre los estudiantes y el maestro. Un ambiente afectivo-social, disciplina y autoridad, ambiente de respeto: saberes y capacidades para aprender, ritmos de aprendizaje diversos, errores en los procesos de aprendizaje, ambiente democrático: no violencia, crear un ambiente socio afectivo y de respeto, valores, inclusión a la diversidad cultura, de género, de capacidades, social y económica, trabajo colaborativo. ¿Cuál es el rol del aspecto lúdico, de los recursos materiales, herramientas, tecnologías, etc., en la creación de ambientes de aprendizaje? El uso de las TIC puede vincularse con algún proyecto, taller u otra situación de aprendizaje, por ejemplo los niños pueden conocer y manejar diversos portadores de texo, buscar información, etc. La utilización de la TIC está encaminada a despertar en los estudiantes el interés por explorar otros medios para desarrollar conocimientos, y representa otra posibilidad de comunicación y acceso a la información. Fomenta el trabajo en equipo, la creatividad, la iniciación en procesos de investigación y el desarrollo de habilidades para gestionar la búsqueda, selección, organización, utilización y presentación de todo tipo de datos, en diversos formatos. ¿Cuál es el papel del docente en el diseño de ambientes de aprendizaje en el marco de la escuela y el aula? Destinar momentos para la práctica reflexiva, reconociendo con honestidad todo aquello que hace o deja de hacer en el aula y en la escuela, para lograr que ocurran aprendizajes.
De la misma manera, el docente estรก comprometido a trascender de la reflexiรณn a la transformaciรณn de la prรกctica docente; proceso complejo que requiere incorporar los postulados esenciales desde el enfoque y traducirlos a la prรกctica.