8 de mayo del 2014 •
Situaciones didácticas
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Compartir estrategias de solución. Que todas las situaciones partan de un parámetro individual, en el transcurso haya momentos colaborativos, para regresar a un trabajo individual.
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Estrategia más rápida.
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Es importante identificar que sabe un alumno de un tema, para poder ir incorporando nuevos aprendizajes.
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Cambiar de equipos, para que exista una dificultad mayor. Buscar a alguien que le complejice el contenido.
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La teoría de las situaciones ayuda a organizar. Procedimiento
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Resolver un problema (individual) (acción)>inicio>exploración de conocimientos previos.
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Resolver el problema (bina) (formulación)>desarrollo
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Presentar estrategias de solución (validación)>desarrollo
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Institucionalización parcial. >desarrollo
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Resuelven otro problema similar (individual)= revolución>desarrollo
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Presentar estrategias al grupo (validación)>cierre
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Formalizar estrategias (convencional) (institucionalización)>cierre