Las matemáticas. Cuantas veces no he escuchado el dicho de “o las odias, o las amas”. En este momento creo que como educadora, mi papel, es hacer que mis alumnos las amen. Este curso fue realmente interesante. Me permitió tener otra perspectiva de las mismas. La mayoría de las veces damos por sentado todo lo que aprendimos durante este curso, sin darnos cuenta de que los niños apenas comienzan a formar sus perspectivas acerca del mundo que nos rodea. Nosotros mismos tuvimos dificultades para definir el termino matemáticas, entonces, ¿cómo lograr transmitir ese conocimiento a medias a nuestros alumnos? Creo que durante este curso lo aprendí. Los diversos temas abordados como: geometría, conocimiento espacial y geométrico, enfoques de las relaciones espaciales fundamentales, didáctica magna, transposición didáctica, contratos didácticos, teoría de las situaciones didácticas y nociones de medida, en enriquecido en gran medida mi formación como docente. Permiten que yo como educadora, tenga conocimientos para desarrollar en el niño las nociones de medida que son tan importantes. En determinado momento, la forma de abordar los temas fue un poco confusa para mí, pero cuando me adecue a ella resulto más sencillo comprender los temas.
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