QUIMICA PORTAFOLIO DIJITAL
INSTITUTO KORIMA DE PUEBLA A.C ALUMNA: GORDILLO RUGERIO GABRIELA PROFRA: ING. MARIA DEL RAYO MENDEZ CRUZ 1째A MATERIA: QUIMICA PORTAFOLIO DIJITAL
SEMESTRE “A”
CONTENIDO: *CAPAS DE LA ATMOSFERA. *TRIPTICO *GRAFICAS *PROYECTO INTEGRADOR.
PRIMER PARCIAL
PROYECTO INTEGRADOR
SEGUNDO PARCIAL
CONTENIDO. *LINEA DE TIEMPO DE LOS MODELOS ATOMICOS.
*PRACTICA: (PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS DE LA MATERIA)
PRACTICA (PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICAS DE LA MATERIA )
TERCER PARCIAL TABLA PERIODICA
CONTENIDO
*EJERCICIOS DE MOL *CONTAMINACION ATMOSFERICA *TABLA PERIODICA *PROYECTO INTEGRADOR *PARTICIPACION ACTIVA *EVIDENCIAS *MATRIZ DE EVALUACION
EJERCICICOS DE MOL
REFLEXION: En estas imรกgenes representa los ejercicios que realizamos en clase
CONTAMINACION ATMOSFERICA:
REFLEXION: Estas fotos son las exposiciones que hicimos o realizamos en clase al igual hicimos una tabla
TABLA PERIODICA:
REFLEXION: A mí me tocó el calcio en el cual tenía que exponer sus características referentes a él.
PROYECTO INTEGRADOR
PARTICIPACION ACTIVA: En este proyecto realizamos un concurso de villancicos en el cual todos los del grupo concursamos para que nos calificaran.
EVIDENCIAS:
MATRIZ DE EVALUACION:
SEMESTRE “B” QUIMICA
INDICE 1° PARCIAL: AGUA CARTA DE PRESENTACION ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE *EJERCICIOS DE ANHIDRIDOS *EJERCICIOS DE HIDROXIDOS Y SALES *TEMAS DE EXPOSISCIONES PROYECTO INTEGRADOR *RESUMEN DE CIERRE *MATRIZ
2°PARCIAL: ACIDOS Y BASES CARTA DE PRESENTACION ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE *ESTRUCTURA DE AGUA *HISTORIETA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE AGUA *TRATAMIENTO DE AGUA PROYECTO INTEGRADOR *RESUMEN DE CIERRE *MATRIZ
3° PARCIAL:SUELO CARTA DE PRESNETACION ACTIVIDADES DE APRNDIZAJE *EJERCICIOS DE pOH *EJERCICIOS DE MASA – MASA *EJERCICIOS DE MASA – VOLUMEN PROYECTO INTEGRADOR *RESUMEN DE CIERRE *MATRIZ
1째 PARCIAL AGUA
CARTA DE PRESENTACION: Este portafolio presenta mi trayectoria en el curso de química. Este curso tuvo como objetivo desarrollar las destrezas a través delos ejercicios que nos ponía la maestra Durante este mes pude conocer sobre. Que eran los anhídridos, hidróxidos e hicimos una serie de ejercicios durante la trayectoria del 1 parcial. Las técnicas e información presentada por el profesor me ayudaron a mejorar los ejercicios y mi aprendizaje Las áreas más difíciles en el curso fue aprenderme cuales eras los hidróxidos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EJERCICIOS DE ANHIDRIDOS
REFLEXION:En esta actividad realizamos ejercicios
de anhidrido para conocer sus propiedades
EJERCICIOS DE HIDROXIDOS Y SALES
REFLEXION: Me costo un poco de trabajo porque no
le habia entendido a la maestra
TEMAS DE EXPOSICION:
REFLEXION: Esto fueron temas de expocisiones que
mis compa単eros realizaron y la maestra nos dijo que teniamos que anotar lo que entendiamos y lo importante.
PROYECTO INTEGRADOR SEMESTRE B
PROYECTO INTEGRADOR DE PSICOLOGIA Y DESARROLLO HUMANO.
En este proyecto realizamos una maqueta del aparato reproductos masculino y aparato reproductor femenino, en el cual teniamos que exponer junto con nuestras maquetas. La dinamica era que teniamos que sacar un papelito y en ese venia una pregunta ya sea del femenino o masculino y explicar dependiendo de que pregunta venia en ese papelito.
PROYECTO INTEGRADOR DE FILOSOFIA E HISTORIA HUNIVERSAL Elavoramos un proyecto de forma manual, en este tenia que venir la explicacion de los valores por ejemplo la HONESTIDAD. A mi grupo nos toco el valor de la honestidad y tuvimos que investicar individualmente en el ambito de la filosofia, moral y social, despues de que le entregamos tuvimos que elavorar una cartel en donde explicaramos con palabras claves y poner imรกgenes representando el valor de la honestidad
RESUMEN DE CIERRE. Durante este trayecto del primer parcial elavoramos muchas cosas que me sirvieron de base o apoyo y asi saber mas sobre la elavoracion de una maqueta o tambien elavorar un actel del valor de la honestidad en la materia de filosofia e historia. En clases como la materia de matematicas me cuesta un poco de trabajo porque soy muy distraida y hay cosas que no entiendo muy bien, como los productos notables. Todos los proyectos que realizamos en este parcial del semstre B, nos sirve para entender y repasar un poco de lo que vimos en la secundaria.
MATRIZ:
2째 PARCIAL ACIDOS Y BASES
CARTA DE PRESENTACION: Este portafolio presenta mi trayectoria en el curso de química. Este curso tuvo como objetivo desarrollar las destrezas a través de los ejercicios que nos ponía la maestra Durante este mes pude conocer sobre. Que eran los ácidos y las bases e hicimos prácticas que nos ayudaron a mejorar el conocimiento y reconocer las características de los ácidos y las bases. Las técnicas e información presentada por el profesor me ayudaron a mejorar los ejercicios y mi aprendizaje Las áreas más difíciles en el curso fue reconocer el ácido porque me confundía con el color azul y rojo.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURA DEL AGUA
REFLEXION:En esta actividad teniamos que
hjacer la estructura del agua en una hoja y eso contaba como tarea para saber mas los componentes que la conforman
HISTORIETA DE LOS DIFERENTES TIPOS DE AGUA
REFLEXION: Esta fue una tara divertida porque estuve dibujando a pitufos y cada uno representaba un tipo de agua.
TRATAMIENTO DE AGUA:
REFLEXION: Esta fue una tarea que tuvimos que realizar en vacaciones sobre los taratamioentos de agua
PROYECTO INTEGRADOR
PROYECTO INTEGRADOR En este proyecto integrador realizamos una serie de talleres a causa “El día del libro”. En el cual teníamos que hacer actividades recreativas que ayuden a fomentar el ámbito de la lectura para la sociedad, ya que con eso ayudaremos a las personas que necesiten tener más conocimientos a través de la lectura y enseñarles que tenemos que leer 20 minutos máximos todos los días.
RESUMEN DE CIERRE Durante este trayecto del segundo parcial elavoramos muchas cosas que me sirvieron de base o apoyo y asi saber mas sobre cono organizarnos en equipos para la elavoracion de un taller y saber como va estar estructurado el itinerario En las clases de quimica me cuesta mucho trabajo porque me distraigo y es por eso que piedo la nocion de lo que la profesora esta diciendo. Todos los proyectos que realizamos en este parcial del semestre B, nos sirve para entender y repasar un poco de lo que vimos en la secundaria.
MATRIZ
3째 PARCIAL SUELO
CARTA DE PRESENTACION Este portafolio presenta mi trayectoria en el curso de química. Este curso tuvo como objetivo desarrollar las destrezas a través de los ejercicios que nos ponía la maestra Durante este mes pude conocer sobre. Que es el suelo y saber un poco de los compuestos que lo forman a través de investigaciones y un cuadro mental que realizamos mi equipo y yo, ese cuadro metal contaba como un trabajo de clases para presentarlo a fin del parcial. Las técnicas e información presentada por el profesor me ayudaron a mejorar los conocimientos sobre el suelo y sus estructuras. Las áreas más difíciles en el curso fue reconocer y saber las características del suelo, también hicimos una serie de ejercicios de
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EJERCICIOS DE PH Y POH
REFLEXION: En esta actividad realizamos
ejercicios que trataban de como calcular el pH y pOH.
EJERCICIOS DE MASA - MASA
REFLEXION: Esta fue una de las tareas que nos dejó
la maestra para practicar y sacar el resultado de masa – masa.
PROYECTO INTEGRADOR
PROYECTO INTEGRADOR:
El proyecto de este parcial fue de como ciudar el ambiente utilizando cosas recicladas. Mi equipo y yo tuvimos la idea que fuera una lรกmpara de alcohol; esta lรกmpara esta conformada por plรกstico, papel, fierro, vidrio, frascos y lasos de sobra. Esta fue totalmente reciclada por todos los elementos que acabamos de mencionar. Todo el salรณn estuvo divididos en equipos y cada equipo hizo sus cosas recicladas
RESUMEN DE CIERRE Durante este trayecto del tercer parcial elavoramos muchas cosas que me sirvieron de base o apoyo y asi saber mas sobre cono organizarnos en equipos para la elavoracion de una lampara de alcohol resiclada. Durante la trayectoria de la elavoracion de la lampara de alcohol me di cuenta lo imporatate que es cuidar el medio ambiente ya que con la elavoracion de productos de cosas recicladas podemos ayudar al planeta Todos los proyectos que realizamos en este parcial del semestre B, nos sirve para entender y repasar un poco de lo que vimos en la secundaria.
MATRIZ