Las claves del éxito en el Máster de Audiología de Lyceum y la UEMC

Lyceum y la UEMC Las claves del éxito en el Máster de Audiología de

El próximo mes de enero se pondrá en marcha la promoción 2020 de este Máster en Audiología. No pierdas la oportunidad de convertirte en un audioprotesista diferente del resto, ¡te esperamos!

— LYCEU M

La primera edición del Máster en Audiología que imparte LYCEUM y certifica como título propio la Universidad Europea Miguel de Cervantes terminará a finales de diciembre, pero ya podemos calificar de rotundo éxito la puesta en marcha de esta oferta formativa única en España por la calidad de sus contenidos y su metodología totalmente compatible con el día a día de cada audioprotesista. Esta primera promoción inició su andadura el pasado enero con el título de Especialista Universitario en Evaluación Audiológica y concluyó en el mes de abril, dando paso al segundo posgrado de Especialista Universitario en Audiología Clínica y Rehabilitación Auditiva, de cuatro meses de duración. En septiembre, comenzó el de Especialista Universitario en Adaptación Protésica.

A pesar de haber sido la primera edición, ya ha conseguido resultar también muy interesante para alumnos procedentes de Latinoamérica y cada nuevo posgrado ha arrancado

con un mayor número de matriculados que el anterior, lo que pone de manifiesto la exitosa acogida de esta iniciativa. Los alumnos que superen el ciclo completo de los tres posgrados recibirán el título de Máster en Audiología, promoción 2019, los que se hayan incorporado después podrán completar esta titulación a lo largo del ciclo 2020 o cuando lo deseen en posteriores ediciones. Mario Arranz, Director de LYCEUM, ha analizado las claves de este éxito: «La explicación fundamental hay que buscarla en el extraordinario claustro de profesores con el que contamos. Han desarrollado un material didáctico actualizado, con las técnicas más vanguardistas y adaptado a los protocolos de trabajo cotidianos del audioprotesista. La distancia entre profesores y alumnos al tratarse de una formación 100% online no ha supuesto ningún problema, pues las actividades periódicas, las clases virtuales y los foros de preguntas han permitido al alumnado aprovechar al máximo sus estudios con el esfuerzo justo, adaptado a su vida personal y profesional».

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