– 2016 Grunnskole –
Velkommen til GAN Aschehoug GAN Aschehoug er et undervisningsforlag som tilbyr bøker og materiell for barnehage, grunnskole og SFO/Aktivitetsskolen. Vi har også læremidler i medier og kommunikasjon for videregående skole. Hos oss finner du nyttig og praksisnært undervisningsmateriell av høy kvalitet, hvor hovedfokuset er funksjonalitet, tilgjengelighet og fleksibilitet. NORSK Ukas bokstav 4 ABC-toget 4 Regleflyet 4 Ukas lesing 5 GANs leselogg 5 Papirbåten 5 Bokbussen 6 Bokbussen APP NYHET! 7 Les! Stopp! Tenk! 8 Lesevis NYHET! 9 Leseforståelse NYHET! 10 Leseforståelse 3 Lesekassen NYHET! 11 To om Leseforståelse-bøkene 11 Leseforståelse A–C 12 Lesing pågår 13 Ukas ord 14 Sett inn støtet! NORSK 16 Språklære 17 Skriveverkstedet 18 Elevens finbok 19 Finbøker i mange fag 19 Så blekket spruter 20 Skriving pågår 21 Håndskrift 22 Språkkista 23 LingoBingo 23 Nye ord NYHET! 24 ENGELSK Tea Time 29 Grammie 29 Engelsk grammatikk 29 Rookie Reading 30 Recruit Reading 30 Real Reading NYHET! 31 Hvordan lære nye ord i engelsk? 31 KUNST OG HÅNDVERK Vernissasje NYHET!
32
SAMFUNNSFAG Spire NYHET!
33
Omslagsillustrasjon: Thor W. Kristensen
REALFAG Spire NYHET! 34 Tema NYHET! 36 Regneraketten 38 Sett inn støtet! MATEMATIKK 39 Tallsluker 39 Lese og skrive i matematikk 40 «Ja, men svaret står jo ikke i teksten, lærer …» 41 Mattekista 42 TVERRFAGLIG Lesing i fagene 26 Tverrfaglige kopiark 28 Lærer, jeg er ferdig! NYHET! 28 TIL LÆREREN Lese for å lære 27 Hvor mange er en meter? 38 Ukeplanleggere NYHET! 2 Nødvendig – rett og slett 2 ALP – kartleggingsmateriell 2–10 42 Mattesirkelen – kartleggingsmateriell 2–4 43 Sentralstasjonen 44 Diverse Finbøker 19
Bestilling Bøkene kan bestilles direkte fra forlaget eller gjennom bokhandelen. Benytt vår ordretelefon 24 14 76 25 eller bestill på nettstedet vårt: www.gan.aschehoug.no
Bla i b
økene våre på ne tt! www.g an.asc hehou g.no/ blaeks empla r
Se fullstendig titteloversikt bakerst i katalogen. GAN Aschehoug Sehestedsgate 3, Postboks 363 Sentrum, NO-0102 Oslo
Ordretelefon: 24 14 76 25 Sentralbord: 24 14 76 00 Faks: 24 14 76 13 Epost: forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no
Følg oss på Følg oss på Instagram facebook.com/ganaschehoug Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Årets nyheter
Ukeplanleggere 2016–2017 Uunnværlig planleggingsverktøy
Bokbussen APP Nå på flere språk
Lesevis Lesestrategier for småtrinnet
Hanne Solem
Hanne Solem Leseforståelse 7 Leseforståelse 6
Kunst og håndverk 1.–4. klasse
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
Leseforståelse 3 Lesekassen Kort med tekster og oppgaver
Lene Syversen
Real Reading Lesetrening i engelsk 3
Nye ord
Leseforståelse 6, Leseforståelse 7 Leseforståelse for mellomtrinnet 5
4 Nye ord 3 Nye ord Nye ord
Nye ord
Nye ord
Vernissasje Kunst og håndverk for småtrinnet
Spire
– norsk for nybegynnere
– norsk for nybegynnere
Helle Bjerkheim • Anja Wermskog
– norsk for nybegynnere
– norsk for nybegynnere Nye ord-serien er bøker som i hovedsak retter seg mot undervisning av elever som nylig har kommet til landet – elever og/eller mottaksklasser. Nye ord-serien er bøker som i hovedsak retter segi alfabetiseringsmot De kantilogså benyttes i opplæringen av elever som går i undervisning av elever som nylig har kommet landet Nye ord-serien er bøker som i hovedsak mot ordinær klasse og kan kommunisere på norsk, men som – retter eleverseg i alfabetiseringsog/eller mottaksklasser. undervisning av elever som nylig har kommet til landet trenger å lære De kan også benyttes i opplæringen av elever som går iseg de språklige strukturene og å utvide det – elever i alfabetiserings- og/eller mottaksklasser. norskemen ordforrådet ordinær klasse og kan kommunisere på norsk, som sitt. De kan også benyttes i opplæringen avtrenger elever som gårseg i de språklige strukturene og å utvide det å lære ordinær klasse og kan kommunisere pånorske norsk,ordforrådet men som sitt. Nye ord-serien er utarbeidet av lærere med lang erfaring trenger å lære seg de språklige strukturene og å utvide det fra arbeid med minoritetsspråklige elever. norske ordforrådet sitt. Nye ord-serien er utarbeidet av lærere med lang erfaring
– norsk for nybegynnere
– norsk for nybegynnere
3
Samfunnsfag
M A NDR
Bokmål ISBN: 978-82-492-1782-3
9
ESPRÅK
788249
217830
9
788249
S Æ R S K I LT N O R S K
217847
OP
OP
Tekst: Jorid Sørli og Hippas Eriksson
Æ OP
P
P
Tekst: Jorid Sørli Hippas Eriksson Text og Hippas Eriksson
P
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
S Æ R S K I LT N O R S K
L
Æ
S Æ R S K I LT N O R S K
L
R
SO
Bokmål M A NDRESPRÅK ISBN: 978-82-492-1783-0
GAN Aschehoug
SO
Bokmål M A NDRESPRÅK ISBN: 978-82-492-1784-7
Æ
SO
R
SK
RING
NO
NO
SK
L
R
SK
RING
NO
RING
fra arbeid med minoritetsspråklige elever. Nye ord-serien er utarbeidet av lærere med lang erfaring fra arbeid med minoritetsspråklige elever.
Tekst: Jorid Sørli og Hippas Eriksson
Bild Emma Göthner Illustrasjon: Emma Göthner
Illustrasjon: Emma Göthner
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
9
788249
217823
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Real Reading Lesetrening i engelsk
Nye ord 3–5 Norsk for nybegynnere
Spire samfunnsfag Samfunnsfag for småtrinnet
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
Gro Wollebæk
Spire
Illustrasjon: Emma Göthner
Blå
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
Naturfag for småskoletrinnet
A
GAN Aschehoug
GEOMETRI
B
GEOMETRI
Gan Aschehoug GAN Aschehoug
Spire blå Inspirerende naturfag
Tema A geometri, Tema B geometri, Tema statistikk Aktiv matematikk
Lærer, jeg er ferdig! Tverrfaglige kopiark
2
Ukeplanleggere Planleggingsverktøyet du ikke klarer deg uten Våre populære ukeplanleggere er spesielt tilpasset behovet til brukerne og revideres hvert år. Ukeplanleggerne gir deg oversikt over ukene, har god plass til viktige opplysninger, timeplaner, temaoversikt, gruppeoversikt, årsoversikt, møtereferater og daglige notater. Innsiden av omslaget har plastlommer for oppbevaring av ulike skriv. Omslaget er i solid og fargerik PVC-plast, og er spiralisert i ryggen. I år har alle våre planleggere praktisk inndeling av månedene, noe som gjør det lettere å finne raskt fram.
Nødvendig – rett og slett «Helt siden jeg oppdaget GAN Aschehoug sine myke, fargerike og geniale planleggere, har jeg vært hekta – det finnes rett og slett ingen som kan måle seg med den! Plastlommene inni er helt nødvendige, ukeoversikten har god layout, og de to linjerte arkene mellom ukene er ypperlige til møtenotater, idéer og lignende. Men nå, med den nye, lille notatboka ved siden av, får idéene mine enda bedre plass, og det liker jeg.» Linn Vangen (lærer og blogger) frklinn.blogspot.no
BESTR SELGE
ET! NYH
kr 235,- inkl. mva.
Ukeplanlegger for lærere på barnetrinnet
Ukeplanlegger notatbok
Dette er vår bestselger! Ukeplanleggeren har blitt et uunnværlig planleggingsverktøy for mange lærere. I ukeplanleggeren er det ett oppslag og én notatside for hver uke gjennom hele skoleåret. Det gir en god, helhetlig oversikt over daglige gjøremål og hjelper læreren å planlegge ukene i lang tid fremover.
Det blir aldri nok notatplass! I år kan vi tilby en hendig notatbok som passer perfekt i plastlommen på innsiden av omslaget.
kr 99,- inkl. mva.
1-4 5-7
TilNorsk læreren
3
Ukeplanlegger for lærere på ungdomstrinnet Ukeplanleggeren for lærere på ungdomstrinnet har ett oppslag og én notatside for hver uke gjennom hele skoleåret. Det er god plass til føring av fravær, orden/oppførsel, elevsamtaler og innleveringer. Det er i år lagt til flere sider med karakterlister.
kr 235,- inkl. mva.
Ukeplanlegger for skoleledere Fjorårets nyhet, ukeplanleggeren for skoleledere, ble svært godt mottatt. Den gir en god oversikt over skoleåret og ukene. Her finner du sider for oppfølging av ansatte, oversikt over teamene, oversikt over kartlegginger og undersøkelser. Hver uke har et oppslag hvor det er plass til daglige notater og ukentlige gjøremål. I tillegg er det rikelig med plass til møtereferater.
kr 235,- inkl. mva.
SFO-planleggeren SFO-planleggeren kommer i år i ny drakt! Den er nå i A4-format. Ny layout i ukeoversikten gir mer plass til Nå enda bedre! daglige notater. Den gir de SFO-ansatte oversikt over Nytt, større format. ferie og avspasering, tema- og periodeplaner og Ny layout. de ulike elevgruppene. Kalenderen følger SFO-året (inneholder også sommermånedene).
kr 235,- inkl. mva.
Ukeplanlegger for lærere i videregående skole
NYHET! Nå også for VGS!
I år kan vi for første gang tilby en ukeplanlegger for lærere som jobber i videregående skole. Ukeplanleggeren er todelt. Første del inneholder oversikt over året, oversikt over teamene og en ukeplanlegger med god plass for daglige notater. Andre del er delt i fem like bolker, der hver bolk inneholder skjemaer for utfylling av karakter, innlevering, prosjektarbeid, fravær, observasjoner, samtaler og oppfølging. Planleggeren har praktisk inndeling av måneder og grupper, noe som gjør det lett å finne fram. Innsiden av omslaget har plastlommer til ulike skriv.
kr 235,- inkl. mva.
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
TilNorsk læreren
1-4
5-7
4
Ukas bokstav Den første leseog skriveopplevelsen
ABC-toget
Nivådelt bokstavlæring ABC-toget er arbeidsbøker hvor elevene øver på å lytte ut bokstavlyden, finne bokstaven i ord, trene finmotorikk og ikke minst øver seg på å forme bokstavene. For at det skal være enkelt å tilpasse undervisningen, har vi delt alfabetet i to, slik at elever som lærer å lese i løpet av skoleåret kan bytte nivå etter halvgått løp.
ABC-toget
Rød bok: De mest brukte bokstavene i alfabetet. Nivå 1 er for dem som ikke har knekt lesekoden, og nivå 2 er for dem som kan lese litt. Ukas bokstav er en fargerik og mangfoldig bok med en systematisk struktur, som vil være et sentralt verktøy i den første lese- og skriveopplæringen.
1
Bokmål
Else H. Devold
ABC-toget
ABC-toget
1
Else H. Devold
Bokmål
Else H. Devold
ABC-toget
2 Bokmål
Else H. Devold
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
Blå bok: Resten av alfabetet, også den i to nivåer.
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
kr 109,En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
Elevene får trening i: • Motorikk i forhold til hånddominans, blyant- grep, armbevegelser, håndbevegelser, finger- bevegelser og koordinasjon øye–hånd • Skriving av bokstaver; begrepsanalyse i forhold til hvordan bokstavene er bygget opp • Skriving av ord; utlytting av lyder først, inni og sist i ord, skriving av innlærte ord i oppgaver som kryssord, puslespill og bokstavhus • Visuell gjenkjenning av bokstaver og innlærte ord • Enkel bruk av PC, med en gradvis progresjon. Boka er på 56 sider.
Elevbok kr 199,-
Ukas bokstav – Lærerveiledning Inneholder konkrete forslag til arbeidet med hver bokstav. Lærerveiledningen har mange innspill til aktiviteter: motoriske øvelser, auditiv og visuell trening, bokstavforming og øvelser på PC.
Lærerveil. kr 445,1-4
Norsk
Regleflyet Lesing og skriving ved hjelp av rim og regler Å bruke rim, sanger og regler i arbeidet med den første lese- og skriveopplæringen, er en velprøvd metode og en viktig del av språkstimuleringen for skolestarteren. Elevene på første trinn skal øve sin språklige bevissthet, og forstå sammenhengen mellom lyder og bokstaver. Rim og regler virker skjerpende på elevenes oppmerksomhet og kan bidra til at de lettere skiller mellom lyder og legger merke til lydstrukturer.
REglEflYET REglEflYET REglEflYET REglEflYET REglEflYET REglEflYET
Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
Regleflyet er arbeidsbøker som tilbyr et ferdig opplegg der et dikt eller en regle er valgt ut til hver bokstav i alfabetet. Diktet presenteres sammen med skrive- eller tegneoppgaver som elevene jobber med, avhengig av hvilket nivå de befinner seg på. Her kombinerer vi lese- og skriveopplæring med kulturformidling! Regleflyet er engangshefter som selges i pakker à fem like bøker.
kr 249,pk. à fem like
2 Bokmål
5
Ukas lesing
Ukas lesing
Nivådelt leseopplæring
Hanne Solem
GAN Aschehoug
Ukas lesing_5korr_.indd 59
3/26/12 2:53 PM
kr 189,-
Ukas lesing gir grunnleggende og tilpasset leseopplæring på 1. trinn. Boka er på 56 sider og består av 26 kapitler med illustrerte tekster på tre nivåer: • Nivå 1: Korte lydrette ord med innlærte bokstaver • Nivå 2: Enkle setninger, noen høyfrekvente ord • Nivå 3: Enkel sammenhengende tekst som også inneholder ikke-innlærte bokstaver Hvert kapittel er ment å vare en uke og legger opp til repetert lesing, noe som hjelper eleven til å få god leseflyt. Etter 10. kapittel er alle bokstaver gjennomgått, og Ukas lesing kan da med fordel brukes parallelt med arbeidsboka Ukas ord 1 (for mer informasjon, se side 14).
GANs leselogg
Papirbåten Lær bokstavene gjennom fingrene!
Barn lærer best når de får bruke hele kroppen og alle sanser og når de opplever aktivitetene som meningsfulle og morsomme. Derfor må de også under bokstavinnlæringen få høre, se, uttale og gjøre. Til hver bokstav i alfabetet er det to formingsoppgaver: Klipp og lim er ulike dyrebilder som illustrerer bokstavene, og Krøll og lim er bilder av ulike spiselige ting fra naturen. Elevene kan enten lage et bilde hver, eller samarbeide i gruppe om å lage et bilde. Papirbåten består av: • en spiralbok med tydelige, visuelle instruksjoner, som kan stå oppslått foran elevene • maler og kopiark til elevene • enkel lærerinstruks
GANs leselogg er et hendig lite hefte som gir nyttig dokumentasjon på hva barnet leser, enten det er bøker eller Ukas lesing. Den daglige lesingen sammen med en voksen har stor betydning for barnets leseutvikling. GANs leselogg inneholder en enkel veiledning til de foresatte med tips til hva de bør legge vekt på under lesestunden. GANs leselogg er pent designet og illustrert i farger. GANs leselogg tilrettelegger for: • den daglige oppfølgingen av hvert enkelt barn • gode rutiner for å lese hver dag • kommunikasjon skole-hjem • tilpasset leseopplæring
kr 329,-
Kr 139,- 10-pk Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Norsk
1-4
6
BOKBUSSEN Norskutviklet lesebibliotek! Elever som har knekt lesekoden eller er i ferd med å gjøre det, trenger et vell av tilrettelagt lesestoff. Med BOKBUSSEN får de et helt lite bibliotek å boltre seg i. Variasjon i nivå og temaer gjør at bøkene også passer for mer erfarne lesere.
BOKBUSSEN GRØNN kr 1699,-
BOKBUSSEN består av 80 nivådelte bøker utarbeidet spesielt for den tidlige leseopplæringen.
BOKBUSSEN BLÅ kr 1679,-
Her møter elevene tekster med temaer fra egen hverdag, fagtekster og fabulerende tekster. Det er en rik og spennende bredde av forfattere, illustratører og temaer.
Nivå 3
Nivå 1
Hanne Solem
BOKBUSSEN BLÅ inneholder 30 morsomme, engasjerende og spennende bøker – noe for enhver smak.
Snusen
BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring og leseglede!
Bokbussen RØD inneholder 30 morsomme, engasjerende og spennende bøker – noe for enhver smak.
Hilde Aas Rønningen
BOKBUSSEN RØD gir leseopplæring og leseglede!
Illustrert av Ida Kristin Hanevold
BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring og leseglede!
Hanne Solem
Bokbussen RØD inneholder 30 morsomme, engasjerende og spennende bøker – noe for enhver smak.
Pia tryller. Noe går galt.
Nivå 1
Rett eller galt Snusen følger alle spor. på skolen
Nivå 1
Nivå 3
Illustrert av Esra C. Røise
BOKBUSSEN BLÅ inneholder Hanne Solem 30 morsomme, engasjerende Snusen oppdager at noen har gjemt og spennende bøker – noe for noe i klasserommet. Et mysterium! enhver smak.
Lese
BOKBUSSEN RØD gir leseopplæring og leseglede!
Alle leser. Du også!
Hvordan oppfører man seg på skolen? Hva er rett og hva er galt?
Bokbussen RØD bokmål ISBN 978-82-492-1542-3
Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
BOKBUSSEN BLÅ inneholder 30 morsomme, engasjerende og spennende bøker – noe for enhver smak.
Hanne Solem
BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring og leseglede!
Illustrert av Ida Kristin Hanevold
Steinalderen
Max og Ahmed
BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring og leseglede!
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Veiledet lesing Ti av titlene selges i pakker på seks like bøker, tilrettelagt for veiledet lesing.
Skorpe n og Siri lin Aas erud Hys tad
vil skår
e mål.
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Øyvind Kvalnes
Oliver snakker sant Nivå 2
BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring og leseglede!
r W. Kri
Illustrert av Lene Bakke Jacobsen
Bokbussen RØD inneholder 30 morsomme, engasjerende og spennende bøker – noe for enhver smak.
Hanne Solem
BOKBUSSEN RØD gir leseopplæring og leseglede!
Illustrert av Thor W. Kristensen
Kalle vil reise
Nivå 4
stense
n
Nivå 2
Nivå 2
Bokbussen ISBN 978- RØD bokmål 82-492-1 542-3
Mamma har lært Oliver at han alltid skal snakke sant.
Kalle vil reise. www.gan .aschehou forlag@g Han må bare vente på Bulle. an.ascheh g.no
Det blir dyrt for mamma!
oug.no
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Kristi Lun d
Bokbussen RØD bokmål
978-82-492-1542-3 BåISBN de Ola og Tarik
Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6
1-4
Den første, stolte leseopplevelsen!
Norsk
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Bokbussen RØD bokmål ISBN 978-82-492-1542-3
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6
Nivå 2
Fotball rt av Tho
Nivå 4
BOKBUSSEN BLÅ inneholder 30 morsomme, engasjerende og spennende bøker – noe for enhver smak.
Ahmed er best på fotballaget. Max er mer forsiktig. Ahmed bestemmer seg for å hjelpe Max. Nivå 4
Illustrert av Lene Bakke Jacobsen
Illustre
Illustrert av Thor W. Kristensen
GAN Aschehoug
Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6
BOKBU SSEN RØ D inneho 30 bøk er med lder morso engasje mme, rende og spe fortell nnende inger – noe for enhver BOKBU smak. SSEN RØ D gir lese og lese glede! opplær ing
Øyvind Kvalnes
enhver smak.
Nivå 4
Fias fadder
Fias fadder faller.
6-pk RØD kr 309,6-pk BLÅ kr 329,-
Nivå 4
Nivå 2
For omtrent 11 000 år siden kom de første menneskene til BOKBUSSEN BLÅ inneholder morsomme, engasjerende Norge. Da begynte steinalderen.30 og spennende bøker – noe for
Varierte bruksområder BOKBUSSEN er velegnet til individuell lesing, stasjonsarbeid og veiledet lesing.
Nivå 2
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
BOKBUSSEN RØD gir leseopplæring og leseglede!
GAN Asc hehoug
Nivå 4
GAN Aschehoug
Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6
Kathrine Wegge
Bokbussen RØD inneholder 30 morsomme, engasjerende og spennende bøker – noe for enhver smak.
Bokbussen RØD bokmål ISBN 978-82-492-1542-3
Nivå 1
Illustrert av Esra C. Røise
Nivå 3
Illustrert av Esra C. Røise
GAN Aschehoug
Nivå 3
Hokus pokus
GAN Aschehoug
Nivådelte bøker Bøkene er inndelt i seks nivåer etter vanskegrad og tekstmengde. BOKBUSSEN RØD: • Nivå 1 og 2. • 30 bøker på 12 sider. • Stiftet. BOKBUSSEN BLÅ: • Nivå 3 og 4. • 30 bøker på 16 sider. • Stiftet. BOKBUSSEN GRØNN: • Nivå 5 og 6. • 10 bøker på 16 sider, 10 bøker på 24 sider. • Stivbind. Les om nivåkriteriene på www.gan.aschehoug.no
BOKBUSSEN RØD kr 1549,-
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
7
Gratis arbeidsark Gratis arbeidsark til hver bok i BOKBUSSEN GRØNN kan lastes ned på www.gan.aschehoug.no. Finnes på bokmål og nynorsk. Bokbussen GRØNN
Beskriv en bøllete ku.
Beskriv en bøllete padde.
Forklar hvorfor midden egentlig løper raskere enn geparden.
Svar på spørsmålene Hvor fort løper en gepard? __________________________________________________________________________ Hvorfor er det fint å finne meitemark i blomsterbedet?
Hvor stor kan en australsk meitemark bli? __________________________________________________________________________ Regner elefanten pluss eller minus? __________________________________________________________________________ Kopioriginal • Bokbussen GRØNN • © GAN Aschehoug 2015
BOKBUSSEN Lærerveiledning Lærerveiledningen er en svært nyttig ressurs i arbeidet med småbøkene. Den inneholder metodisk del, nivåbeskrivelse, omtale av bøkene, oppgaveark, vurderingsark, loggbok og veiledning til foresatte.
BOKBUSSEN RØD
stolte
g kan BOKBUSSEN RØD Lærerveiledning
en
Hanne Solem
BOKBUSSEN BLÅ er et norskutviklet lesebibliotek for de litt erfarne leserne. Det består av 30 nivådelte småbøker som gir leselyst og tilpasset leseopplæring. BOKBUSSEN BLÅ kan benyttes til individuell lesing, stasjonsarbeid og veiledet lesing.
BOKBUSSEN BLÅ Lærerveiledning:
SEN RØD Lærerveiledning • trinnene i lese- og skriveutvikling Nynorsk -82-492-1639-0 • metoder i leseopplæringen som kan
GAN Aschehoug
BOKBUSSEN BLÅ – for den stolte leseopplevelsen!
Hanne Solem
BOKBUSSEN BLÅ
GAN Aschehoug
Lærerveiledning
• bokmål • nynorsk • engelsk • dari
• kurdisk (kurmanji) • somali • pashto • burmesisk
Kommer i 2016 • polsk • kinesisk • arabisk • widgit
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no BOKBUSSEN BLÅ Lærerveiledning Bokmål/Nynorsk ISBN 978-82-492-1640-6
GAN Aschehoug
Funksjonaliteten er enkel og lett tilgjengelig. Appen består av boksidene i oppslag, med all tekst innlest på lyd. Man kan også lese inn teksten selv, og lytte til den. BOKBUSSEN APP kan brukes til individuell lesing, veiledet lesing eller stasjonsarbeid.
Kjøp BOKBUSSEN APP i App Store og Google Play.
Se også BOKBUSSEN RØD 30 småbøker på nivå 1 og 2 for lesestartere.
BOKBUSSEN APP inneholder 48 av bøkene fra BOKBUSSEN RØD og BOKBUSSEN BLÅ, innlest på følgende språk:
BOKBUSSEN APP er utviklet med støtte fra Utdanningsdirektoratet.
BOKBUSSEN BLÅ Lærerveiledning
knyttes til BOKBUSSEN BLÅ • beskrivelse av bøkene og nivåene i BOKBUSSEN BLÅ • tips til arbeid med bøkene med den enkelte elev, steg for steg • kopioriginaler
NYH ET!
Bokbussen APP
Appen kan benyttes av alle elever, men er svært velegnet til morsmålsundervisning. Den gir elever med en annen språklig bakgrunn en unik mulighet til å lese samme litteratur som sine medelever, på sitt eget språk.
Lærerveiledning
ei
Bøkene blir på nivå 5 og 6 og får stivbind.
Hanne Solem
Hanne Solem
ndividuell esing.
SSEN BLÅ bøker 3 og 4 itt mer leserne.
Våren 2017 kommer BOKBUSSEN FAKTA. Den vil bestå av 20 små fagbøker med et spennende utvalg temaer.
__________________________________________________________________________
et består av elyst og
n.aschehoug.no an.aschehoug.no
Suksessen fortsetter!
Arbeidsark
Bøllete dyr og andre dyr
GAN Aschehoug
Lærerveil kr 399,Norsk
1-4
8
Les! Stopp! Tenk! Leseforståelse for barnetrinnet Les! Stopp! Tenk! gir elevene systematisk trening i strategier som erfarne og gode lesere bruker under lesingen.
arna man et på
ift – ka på xten. tra bästa
olika m
LESEFORSTÅELSE FOR BARNETRINNET
Før lesingen av en tekst, får elevene en utvalgt oppgave. Det kan være en strategi de skal bruke eller noe de skal tenke på mens de leser. Etter lesingen får elevene spørsmål til teksten. Disse oppgavene skal stimulere og utvikle elevenes måte å tenke på, slik at de kommer fram til det beste svaret på hvert enkelt spørsmål. Les! Stopp! Tenk! inneholder ulike typer fortellinger og sakprosatekster – teksttyper som elevene møter innenfor alle skolefagene. Les! Stopp! Tenk! er en serie på foreløpig to bøker, hver på 64 sider.
kr 189,- pr. bok
Läs! Stopp! Tänk! ger eleven övning i strategier som erfarna läsare använder medan de läser, och strategier för hur man kan resonera sig fram till, och hitta stöd i texten för svaret på en fråga om det man har läst. Inför läsningen av varje text får eleven en speciell uppgift – en strategi som eleven ska använda, eller något att tänka på under läsningen. Efter läsningen får eleven frågor på texten. Dessa uppgifter är avsedda att stimulera och utveckla strategier för elevens tänkande för att komma fram till det bästa svaret på en viss fråga. Läs! Stopp! Tänk! innehåller olika slags berättelser och olika slags sakprosatexter – texttyper som eleven möter inom skolans alla ämnesområden.
LESEFORSTÅELSE FOR BARNETRINNET
Les! Stopp! Tenk! er i hovedsak ment for elever på 3.–4. trinn.
1-4
Norsk
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
9
Lesevis Lesing på ulike måter Lesevis tar utgangspunkt i ferdighetene lese, skrive, regne og muntlig aktivitet og er i tråd med kompetansemålene i norsk, naturfag og matematikk etter 2. trinn. Boka er delt inn i årstidene høst, vinter og vår. Hver årstid har ulike temaer, og hvert tema har en skjønnlitterær tekst, en naturfaglig tekst og en matematisk tekst. Disse tre teksttypene KAN og MÅ leses på forskjellig vis og ved hjelp av ulike lesestrategier, slik at elevene lærer • å lese for å oppleve • å lese for å lære • å lese for å gjøre
T! NYHE
kr 199,-
Lesevis er en flergangsbok på 64 sider.
Lesevis er i hovedsak ment for elever på 2. trinn, men egner seg godt til arbeid med lesestrategier på hele småskoletrinnet.
Alle venstresidene inneholder oppgaver og pedagogiske tips til teksten på motsatt side. Dette gjør at oppleggene er enkle å gjennomføre, samt at man ikke trenger noen egen lærerveiledning.
En oversikt som viser sammenhengen mellom teksttyper og kompetansemål i K06 finnes på www.gan.aschehoug.no Norsk
1-4
10
Leseforståelse Skaper aktive lesere Serien passer for sammensatte elevgrupper der ulike leseferdigheter er representert.
Serien Leseforståelse gir elevene trening i å lese varierte tekster av ulik vanskegrad, alle med oppgaver på ulike nivåer. Elevene får trening i å: • hente informasjon direkte ut av teksten • tolke og kombinere informasjon • «lese mellom linjene», dvs. reflektere rundt form og innhold
Hanne Solem
Hver bok er på 48 sider og inneholder 21–22 illustrerte tekster med oppgavesett. Oppgavene er knyttet til både leseforståelse Leseforståelse START er en bok med korte, enkle tekster og (A- og B-oppgaver) og til egenfortekstskaping oppgaver elever som er på ulike(C-oppgaver). nivåer i den helt begynnende Tekstene er hentet fra barnas egen hverdag og er Variasjonen av sjangre leseopplæringen. gjør elevene fortrolige med ulike skrevet i et enkelt språk. Illustrasjonene utfyller teksten og hjelper barna med å utnytte sin førforståelse. teksttyper.
Leseforståelse START
Nivådelingen på oppgavene gjør at denne boka passer for sammensatte elevgrupper. Hvert oppslag åpner med noen enkle refleksjonsspørsmål som Til Leseforståelse hører Leseforståelse tas muntlig sammen i gruppa, slik at START barna fårogsåaktivert sin START Lærerens bok, som finnes gratis på forlagets hjemmeside. førforståelse før de begynner å lese. Boka inngår i serien Leseforståelse som dekker 1.–7. trinn. Leseforståelse START er enklere enn Leseforståelse 1.
Leseforståelse 4, 5, 6 og 7 har «Ord å snakke om» etter hver tekst. Vulkane r
og ild Lava
Lærerens bok har forslag til arbeidsmåter, samt fasit slik at læreren raskt skal kunne bedømme om svaret på et spørsmål er rimelig. Last ned gratis på www.gan.aschehoug.no Bokmål ISBN: 978-82-492-1759-5
9
788249
GAN Aschehoug
217595
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Leseforståelse Start, 1, 2, 3, 4 kr 175,- pr. bok
Hanne Solem
1-4
Leseforståelse 1
GAN Aschehoug
Norsk
Hanne Solem
Hanne Solem
Hanne Solem
Leseforståelse 2
Leseforståelse 3
Leseforståelse 4
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
11
Leseforståelse 3 Lesekassen
To om Leseforståelse-bøkene
Leseforståelse 3 Lesekassen T! inneholder 40 tosidige kort NYHE i A5-format med tekster i varierte sjangere. Hver tekst har nivådelte oppgaver på baksiden av kortet, knyttet til forskjellige aspekter ved leseforståelse og tekstskaping.
«Det jeg liker aller best med tekstene i serien Leseforståelse er at elevene møter mange ulike sjangre. Allerede i Leseforståelse Start er det enkle faktatekster. Jeg liker også at elevene ikke finner svar på alle spørsmålene bare ved å lese. Noen av svarene finnes i illustrasjonene, og noe må elevene tenke ut selv eller finne ved å lese mellom linjene. Innledningsspørsmålene er en fin måte å arbeide med elevenes førforståelse på.
Leseforståelse 3 Lesekassen kr 339,-
Leseforståelse er veldig lett å bruke, både for elever og lærere. Når bøkene i tillegg er tiltalende med gode tekster, fine farger og illustrasjoner, og legger til rette for tilpasset undervisning, er dette et supert konsept.»
Kortene er et tillegg til boka Leseforståelse 3 og inngår i serien Leseforståelse som dekker 1.–7. trinn.
Inger Elisabeth Eigeland, kontaktlærer for 2. trinn
«For meg, som jobber daglig med leseopplæring, handler lesing om tre ting: avkoding, forståelse og forventninger om at det man leser skal gi mening. Først når lesingen blir meningsfull for elevene, begynner de å lese nok til at de blir gode lesere. Passe vanskelige lesetekster, gode illustrasjoner og gode spørsmål til tekstene er for meg viktige verktøy for å sikre elevene en god leseopplæring.» Else Devold, ressurslærer på Tøyen skole
Leseforståelse 5–7 T! NYHE
Leseforståelse 5
Hanne Solem
Hanne Solem
Vi utvider stadig vår populære serie Leseforståelse! Leseforståelse 5–7 er fortrinnsvis ment for mellomtrinnet og er flergangsbøker.
Hanne Solem
Leseforståelse 5
Leseforståelse 6
Leseforståelse 7
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
Leseforståelse 5–7 gir elevene trening i å lese varierte tekster av ulik vanskegrad, alle med oppgaver på ulike nivåer knyttet til de forskjellige aspektene ved leseforståelse. I likhet med de andre bøkene i serien, får elevene også oppgaver der de utfordres til egen skriving, med utgangspunkt i oppslagenes tema og sjanger.
Leseforståelse 5, 6, 7 kr 195,- pr. bok
Norsk
1-4
5-7
12
Leseforståelse A–C Skaper aktive lesere Serien Leseforståelse A–C gir elevene trening i å lese varierte tekster og å løse oppgaver på ulike nivåer. Elevene får trening i å: • hente informasjon direkte ut av teksten • tolke og kombinere informasjon • «lese mellom linjene», dvs. reflektere rundt form og innhold.
Elevbok kr 195,-
Hver bok er på 48 sider og inneholder 22 illustrerte tekster med oppgavesett. Variasjonen av sjangre gjør elevene fortrolige med ulike teksttyper. Bøkene kan også brukes som utgangspunkt for elevenes egen tekstskaping.
Leseforståelse A
Lærerens bok Til hver bok finnes en veiledning med forslag til arbeidsmåter, samt fasit slik at læreren raskt skal kunne bedømme om svaret på et spørsmål er rimelig. Denne kan lastes ned gratis på www.gan.aschehoug.no
5-7
Norsk
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
13
Lesing pågår Gir solid lesekompetanse Lesing pågår gir elevene verdifull trening og kompetanse i leseforståelse og lesing som grunnleggende ferdighet. Bøkene inneholder varierte tekster og oppgaver på ulike nivåer. Hanne Solem
Hvert av de 22 oppslagene består av en tekst og et oppgavesett organisert etter følgende struktur: • Før du leser • Finn informasjon i teksten • Forstå teksten • Tenk over teksten. Lesing pågår A gir elevene verdifull trening og kompetanse i lesing som grunnleggende ferdighet. Boka inneholder 22 oppgavesett med tekster i ulike sjangere på tvers av fag. Oppgavesettene har følgende struktur: • Før du leser • Finn informasjon i teksten • Forstå teksten • Tenk over teksten Boka inngår i serien Lesing pågår som dekker 5.–7. trinnet.
Hanne Solem
GAN Aschehoug
Nivådelingen på oppgavene gjør at Lesing pågår passer for sammensatte elevgrupper der ulike leseferdigheter er representert. Elevene får erfaring med en rekke ulike sjangre for at de skal bli fortrolige med ulike teksttyper, og bøkene inspirerer også til egen tekstskaping.
Hanne Solem
GAN Aschehoug
Bøkene er på 48 sider.
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Lesing pågår A – Bokmål ISBN 978-82-492-1576-8
GAN Aschehoug
kr 195,-
Lesing pågår A er en innbydende bok som elevene liker veldig godt å jobbe med. Aktuelle, fengende og varierte tekster gjør elevene i stand til både å hente informasjon ut fra tekst, samt å reflektere selv. Samtidig passer boka fint inn i arbeidet med nasjonale prøver! Anne Kristine Haagensen og Trine Dreyer Enersen, lærere. Lesing pågår A
Gratis fasit med kort veiledning kan lastes ned på www.gan.aschehoug.no
Lesing pågår er i hovedsak ment for mellomtrinnet.
Norsk
5-7
14
Ukas ord 1 For den tidlige skriveopplæringen
Ukas ord 1
Hanne Solem
ISBN 978-82-492-1372-6 Bokmål, små bokstaver
9 788249 213726
www.gan.aschehoug.no
forlag@gan.aschehoug.no
3/17/10 2:24:17 PM
Ukas ord 1 er beregnet på elever i den tidlige fasen av skriveopplæringen. Elevene møter ingen rettskrivingsregler eller vanskelige ord. De møter enkle lydrette ord som de kjenner fra egen hverdag, slik at de kan bruke egen førforståelse. Alle ordene er konkretisert gjennom tydelige og fargerike illustrasjoner. Dette letter
Kort Med Ukas ord 1 / Vekeord 1 KORT øver elevene på enkle og lydrette ord på en spennende og annerledes måte. Kortene er tilpasset elever som er i den tidlige fasen av lese- og skriveopplæringen.
1-4
Norsk
leseforståelsen og begrepsinnlæringen, og er ikke minst viktig for minoritetsspråklige elever.
kapitlene i kronologisk rekkefølge. Ukas ord 1 foreligger i to utgaver; små og store bokstaver.
I hvert oppslag møter elevene fire nye øveord som de får lest og skrevet flere ganger gjennom varierte oppgaver, og de får også repetert ord fra tidligere oppslag. Det er derfor en fordel at elevene arbeider med
Boka er på 40 sider.
Ukas ord-kort Ukas ord 1 / Vekeord 1 KORT danner utgangspunkt for en rekke morsomme og varierte aktiviteter og spill som kan gjøres alene, i par eller i gruppe: klappe stavelser, lytte ut lyder, stave og skrive ord, finne rimord, sette sammen ord og bilde og lage nye ord.
kr 165,-
I
Ukas ord 1 / Vekeord 1 KORT består av: • 64 bildekort • 64 ordkort med små bokstaver • 64 ordkort med store bokstaver • 4 x 29 bokstavkort med små bokstaver • 4 x 29 bokstavkort med store bokstaver • Lærerveiledning med forslag til varierte aktiviteter.
lam kr 457,inkl. mva.
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
15
Ukas ord Systematisk og grunnleggende trening i rettskriving
Ukas ord 2
Ukas ord 3
Rettskriving
Rettskriving
Hanne Solem Tegninger: Unn Elisabeth Rindal
Rettskriving er et viktig ledd i utviklingen av helhetlig skrivekompetanse. Ukas ord gir elevene en lystbetont og systematisk trening i rettskriving og har som mål å få dem til å utvikle gode strategier for å skrive riktig. Elevene utvikler gradvis ortografiske ferdigheter basert på rettskrivingsregler og forståelse for at grammatiske former påvirker skrivemåten.
Hanne Solem Tegninger: Unn Elisabeth Rindal
Ukas ord behandler de viktigste rettskrivingsreglene og anvender dem på kjente, høyfrekvente ord. Oppgavene er varierte, men hvert oppslag har lik oppbygning, så boka blir fort selvinstruerende for elevene.
www.gan.no/forlag forlag@gan.no
Ukas ord er velegnet til skolearbeid og lekser. Bøkene passer også godt for spesialundervisning og norsk som andrespråk. Hvert oppslag presenterer nye ord som har noe sentralt felles. De følger samme rettskrivingsregler eller er på annen måte knyttet til hverandre under en felles overskrift. I hvert oppslag får elevene brukt ordene i mange varierte og meningsfulle sammenhenger, og de blir gradvis bevisst hvilke rettskrivingsregler som gjelder.
Ukas ord 3
Ukas ord B Rettskriving for mellomtrinnet
Hanne Solem Tegninger: Unn Elisabeth Rindal
Uka ord 2–4 er i hovedsak ment for 2.–4. trinn. Ukas ord A–C er i hovedsak ment for mellomtrinnet. Ukas ord 1 er på 40 sider. Ukas ord 2–C er på 48 sider. Ukas ord C Rettskriving for mellomtrinnet
kr 165,Hanne Solem Tegninger: Unn Elisabeth Rindal
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Norsk
1-4
5-7
16
Sett inn støtet! NORSK Til innlæring og repetisjon Sett inn støtet! NORSK er en serie hefter som gir systematisk trening i utvalgte tema innenfor rettskriving og språklære. Heftene kan brukes til innlæring, øving og repetisjon og gir elevene god anledning til å trene mye og variert på det aktuelle temaet.
Sett inn støtet NORSK system ati er rettskriv sk trening i ut en serie hefte valgte r som gir ing lem temae språk skrivin e Soog Han ng som grunnleglære. Temaene r innenfor er se gende Heftene ferdighe ntrale for kan bruk t. es til inn læring, øving og repetisjo n.
tøtet! s n n i t Set
er en serie hefter som gir Sett inn støtet NORSK temaer innenfor systematisk trening i utvalgte Temaene er sentrale for rettskriving og språklære. ferdighet. ggende skriving som grunnle g, øving og repetisjon. Heftene kan brukes til innlærin
NORSK
Dobbel konsonant
Hanne Solem
Sett inn støtet! NORSK
Hanne
Tegnsetting
r som gi hefter en serie r innenfor r RSK er mae le fo et NO utvalgte te sentra i n støt ne er ae m Sett in isk trening Te . t. at klære e ferdighe n. system ng og språ petisjo eggend ivi g og re rettskr som grunnl g, øvin g nlærin skrivin es til in n bruk ne ka fte He
NORSK
Oppgavene er laget slik at elevene må vise at de har forstått reglene, og faktisk klarer å anvende dem. Fargerike og morsomme illustrasjoner støtter opp under elevenes forståelse.
chehou GAN As
.no hehoug .no an.asc oug www.g an.ascheh @g forlag NORSK ål bokm støtet – ant Sett inn kon son ker. el fem like bø Dobb -5 med ke 2-1548 Pak -82-49 ISBN 978
g
Heftene er på 16 sider og selges i pakker på fem like bøker.
Serien er i hovedsak ment for mellomtrinnet.
Hvert hefte behandler ett tema: Hefte 1: dobbelt konsonant Hefte 2: ord med sj-lyd og kj-lyd Hefte 3: tegnsetting
Se også vår serie Sett inn støtet! MATEMATIKK side 36.
5-7
Norsk
kr 99,pk. à fem like
GAN Asch
www.gan.aschehoug.no .no forlag@gan.aschehoug
ehoug
www.g an.asch ehoug.n forlag@ gan.asc o hehoug .no Sett inn støtet NO Ord RSK me d d og Pakke me sj-ly kj-ly d bok mål ISBN 978 d fem like bøk – er. -82-492-1 559-1
Sett inn støtet NORSK – bokmål Tegnsetting Pakke med fem like bøker. ISBN 978-82-492-1561-4
støtet!
Ord m e og kj-d sj-lyd lyd
GAN Aschehoug
En kortfattet regel eller forklaring med eksempler innleder hvert oppslag. Bakerst i hvert hefte er det en repetisjonsside som også kan brukes som en test.
Solem
Sett inn
17
Språklære Grammatikk i fokus Språklære er en serie bøker som gir et systematisk grunnlag for undervisningen i språklære på småskole- og mellomtrinnet.
Språklære er en serie hefter som gir deg systematisk trening i grunnleggende temaer innenfor grammatikk og tegnsetting. Disse temaene er sentrale for skriving som grunnleggende ferdighet. Oppgavene i heftene skal gi deg forståelse for hvordan språket er bygd opp, og hjelpe deg med å se sammenhengen mellom grammatikalske former og rettskriving. Du lærer også riktig bruk av tegnsetting. Temaene i heftene utvides gradvis til et mer avansert nivå.
Bakerst i hvert hefte er det en kortfattet og oversiktlig oppsummering av de Språklære er en serie hefter som gir deg systematisk trening i grunnleggende ulike temaene. temaer innenfor grammatikk og tegnsetting. Disse temaene er sentrale for skriving som grunnleggende ferdighet. Språklære kan brukes til innlæring, øving og repetisjon.
Språklære behandler grunnleggende begreper innenfor grammatikk og setningslære som hører naturlig inn i barneskolen.
Språklære er en serie hefter som gir deg systematisk trening i grunnleggende temaer innenfor grammatikk og tegnsetting. Disse temaene er sentrale for skriving som grunnleggende ferdighet.
Språklære Bokmål ISBN 978-82-492-1590-4
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Bokmål ISBN 978-82-492-1592-8
43
Språklære_A_4korr.indd 42-43
3/15/13 2:24 PM
Bakerst i hvert hefte er det en kortfattet og oversiktlig oppsummering av de ulike temaene. Språklære kan brukes til innlæring, øving og repetisjon.
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Hanne Solem, Görel Hydén, Magdalena Schubert
Bokmål ISBN 978-82-492-1587-4
Språklære Start og A er på 40 sider. Språklære B og C er på 48 sider.
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
50
Språklære består av: • Språklære Start • Språklære A • Språklære B • Språklære C Revidert utgave 2013.
A
Hanne Solem, Görel Hydén, Magdalena Schubert
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Språklære består av • Språklære Start • Språklære A • Språklære B • Språklære C Revidert utgave 2013
GAN Aschehoug
Bokmål ISBN 978-82-492-1594-2
GAN Aschehoug
Språklære_B_siste.indd 50-51
Hvert oppslag i boka inneholder et spesielt tema innenfor språklære. Hver bok avsluttes med et oppslag med repetisjonsoppgaver og en oppsummering av de temaene som har vært behandlet.
B
Språklære kan brukes til innlæring, øving og repetisjon.
50
Oppgavene i heftene skal gi deg forståelse for hvordan språket er bygd opp, og hjelpe deg med å se sammenhengen mellom grammatikalske former og rettskriving. Du lærer også riktig bruk av tegnsetting. 42Temaene i heftene utvides gradvis til et mer avansert nivå.
Språklære
Bakerst i hvert hefte er det en kortfattet og oversiktlig oppsummering av de ulike temaene.
Språklære består av • Språklære Start • Språklære A • Språklære B • Språklære C Revidert utgave 2013
Språklære skal gi elevene en større forståelse for oppbygningen av språket, hjelpe dem til å se sammenheng mellom grammatikalske former og rettskriving og gi støtte til fremmedspråkundervisningen. Språklære er en serie hefter som gir deg systematisk trening i grunnleggende temaer innenfor grammatikk og tegnsetting. Disse temaene er sentrale for skriving som grunnleggende ferdighet.
Hanne Solem, Görel Hydén, Magdalena Schubert
Oppgavene i heftene skal gi deg forståelse for hvordan språket er bygd opp, og hjelpe deg med å se sammenhengen mellom grammatikalske former og rettskriving. Du lærer også riktig bruk av tegnsetting. Temaene i heftene utvides gradvis til et mer avansert nivå.
GAN Aschehoug
Bakerst i hvert hefte er det en kortfattet og oversiktlig oppsummering av de ulike temaene. Språklære kan brukes til innlæring, øving og repetisjon.
Språklære består av • Språklære Start • Språklære A • Språklære B • Språklære C Revidert utgave 2013
Hanne Solem, Görel Hydén, Magdalena Schubert
Oppgavene i heftene skal gi deg forståelse for hvordan språket er bygd opp, og hjelpe deg med å se sammenhengen mellom grammatikalske former og rettskriving. Du lærer også riktig bruk av tegnsetting. Temaene i heftene utvides gradvis til et mer avansert nivå.
51
Språklære
C
6/4/13 9:54 AM
51
kr 165,- pr. bok
Språklære t
r
Sta
Språklære_Start_SISTE.indd 42-43
12/17/12 4:04 PM
Småskoletrinnet: Språklære Start Mellomtrinnet: Språklære A Språklære B Språklære C
Språklære Start
Gratis fasiter kan lastes ned på www.gan.aschehoug.no
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Norsk
1-4
5-7
18
Skriveverkstedet Skriving som grunnleggende ferdighet Skrive verkstedet G Ö RE L H Y D É N K AT H R I N E W E G G E
beskrive re
la fork
ISBN 978-82-492-1740-3
riveverkstedet viser deg hvordan du kan
skrive
A
for tel le
Skrive verkstedet GAN Aschehoug
rive forskjellige typer tekster.
ennom gode eksempler og små øvinger lærer
G ÖR E L HY DÉ N K AT H R I N E W E G GE
u skritt for skritt hvordan du kan bygge opp en
kst, enten du vil fortelle, beskrive, instruere
B
er informere.
lkommen inn i Skriveverkstedet!
beskrive re skrive
la fork
for tel le
ISBN 978-82-492-1749-6
GAN Aschehoug
s
09.04.14 15:51
I Skriveverkstedet får elevene bli kjent med hvordan man skriver tekster av forskjellig slag og med forskjellig formål. Her legges grunnen for hvordan man bygger opp en handling i en fortellende tekst og hvordan ulike typer faktatekster er inndelte.
Velkommen inn i Skriveverkstedet!
Gjennom gode eksempler og små øvinger lærer elevene skritt for skritt hvordan de kan bygge opp en tekst, enten de vil fortelle, beskrive, instruere eller informere. Bøkene er på 56 sider.
Skriveverkstedet A er i hovedsak ment for 3. trinn. Skriveverkstedet B er i hovedsak ment for 4. trinn.
Skriveverkstedet A
kr 169,1-4
Norsk
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
19
Elevens finbok Finbøkene er svært populære og anvendelige. De har stive permer og er trådheftet i ryggen, slik at bladene ikke løsner. Finbøkene finnes i ulike størrelser med variert innhold. Finbøkene har mange bruksmuligheter: • Bokstavbok for de yngste elevene, der hvert oppslag knyttes til en spesiell bokstav. • Dokumentasjon på de første enkle tekstproduksjonene. • Innføringsbok i skriftforming. • Samle ord og begreper i fremmedspråkundervisningen. kr 69,-/49,-inkl. mva. • Samle de beste arbeidene gjennom ett eller flere skoleår. Minimumsordre 10 stk. • Alle finbøkene bortsett fra lyseblå har blank venstreside. Tittel
Format i cm
Sider
Linjeavstand
Tittel
Format i cm
Sider
Linjeavstand
Finbok, stor gul
19,5 x 25
64
11 mm
Finbok, rød med spiral
19,5 x 25
64
17 mm
Finbok, stor lilla
19,5 x 25
64
17 mm, hjelpelinjer 5 mm
Finbok, liten grønn
12 x 18,5
128
9 mm
Finbok, stor rød
19,5 x 25
64
17 mm
Finbok, liten rød
12 x 18,5
128
9 mm
Finbok, stor lyseblå
A4
80
9 mm
Finbøker i mange fag «På Nylund skole jobber vi med veiledet lesing og skriving. Elevene på første trinn lærer begrepet forfatter og illustratør. Vi deler ut de røde finbøkene og motiverer dem i egne ukentlige skriveøkter til å være forfatter og illustratør. De må først skrive setningen/fortellingen sin før de får illustrere innholdet. Det skal være samsvar mellom tekst og illustrasjon. Elevene får egne individuelle mål å strekke seg etter. Målkortet limes inn på innsiden av finbokas perm. Lærer signerer på målkortet når læringsmålet er nådd. Disse kravene gjelder for alle trinn. I 2. klasse skal elevene lære riktig høyde på bokstavene. Da er den lilla boken god å ha. Vi har en glidende overgang fra trykte bokstaver til stavskrift. Alle skal kunne skrive fortellinger med stavskrift til jul i 3. klasse. Elevene fra første til fjerde klasse får innføring i ulike sjangre som fortelling, eventyr, invitasjon, oppskrift, dikt m.m. Etter hvert som elevene får en funksjonell håndskrift, går de over til de gule og blå bøkene. Elever som skriver langt og lenger enn langt får den blå boka. Det er et godt tegn at eleven er blitt ekstra flink til å skrive! Fra tredje klasse får eleven egen forfatterbok i engelsk. Det er den gule boka. Elever på mellomtrinnet skal ferdigstille en tekst på norsk i den ene uken og en tekst på engelsk den andre uken. Foreldre, lærere og elever blir både stolte og glade over bøkene. De verdsettes så høyt at de får plass i hyllen hjemme sammen med andre bøker fra andre forfattere. «De samlede verk» fra 1.–7. klasse utgjør ofte 7–8 bøker med flotte illustrasjoner og tekster som viser barnets første skriveutvikling.» Grete Wennerlund Pedersen, inspektør ved Nylund skole i Stavanger.
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Norsk
1-4
5-7
20
Så blekket spruter Strukturert skriveopplæring
B
C
Så blekket spruter Skrivetrening i norsk
Kathrine Wegge Görel Hydén Rodney Martin
Så blekket spruter Skrivetrening i norsk
Kathrine Wegge Görel Hydén Rodney Martin
Så blekket spruter C Bokmål ISBN 978-82-492-1362-7
kr 195,-
9 788249 213627
GAN Aschehoug
Så blekket spruter tilbyr strukturert trening i å skrive i forskjellige sjangre ved hjelp av modelltekster og en trinnvis skriveprosess. Så blekket spruter inneholder større og mindre skriveprosjekter, som alle skal lede fram til en form for muntlig eller skriftlig framføring. Bøkene er laget med tanke på å kunne brukes til veiledet skriving i grupper, men er også velegnet til annen type klasseromsundervisning.
Så blekket spruter B Bokmål ISBN 978-82-492-1293-4
Hvert kapittel begynner med en eksempeltekst som enkelt viser elevene hovedtrekkene til den aktuelle sjangeren. Ord- og temavalg diskuteres også.
9 788249 212934
GAN Aschehoug
Elevene ledes gjennom et strukturert skriveforløp hvor de arbeider innenfor en gitt mal. Vide rammer gir likevel muligheter til personlig utforming og kreativitet. I løpet av prosessen foredler elevene teksten sin gjennom respons fra medelever og lærer. Det er viktig at elevtekster har en mottaker. I Så blekket spruter tas framføringen på alvor. I hvert oppslag øver man på å tilpasse framføringen til den aktuelle mottakeren. Så blekket spruter består av tre flergangsbøker på 48 sider.
Lærerveiledning kr 305,I lærerveiledningen gis det hjelp til lærerstyrte samtaler rundt modelltekstene, undervisningstips til veiledet skriving, samt konkrete punkter til vurdering. I lærerveiledningen finnes også en utførlig beskrivelse av arbeidsgangen og forslag til arbeidsmåter.
Så blekket spruter A
5-7
Norsk
Serien er i hovedsak beregnet på mellomtrinnet.
«Alle hefta har tiltalande layout og mange bilete. Hefta kan utgjere eit godt supplement til dei ordinære lærebøkene, og dei varierte oppgåvene gjer det enklare å variere og differensiere opplæringa. Modellen for skriveopplæring som ligg til grunn for Så blekket spruter er framifrå.» Hallvard Kjelen, Norsklæreren, januar 2010.
Skriving pågår Grundig og systematisk skriveopplæring Skriving pågår C hjelper deg til å bli flinkere til å uttrykke deg skriftlig. Boka består av tekster og oppgaver fordelt på fem måter å skrive på:
ere
• • • • •
chehoug.no aschehoug.no
å skrive for å beskrive å skrive for å informere å skrive for å argumentere å skrive for å fortelle å skrive for å reflektere
Når du arbeider med disse skrivemåtene, arbeider du med skriving som grunnleggende ferdighet. Kan du skrivemåtene godt, har du et solid utgangspunkt for å skrive i alle fag.
nde du et
går A – Bokmål -492-1579-9
21
Boka inngår i serien Skriving pågår som dekker 5.–7. trinn.
Trine Gedde-Dahl Anne Kristine Øgreid
Trine Gedde-Dahl Anne Kristine Øgreid
Trine Gedde-Dahl Anne Kristine Øgreid
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no 9 788249 216147
Skriving pågår C – Bokmål ISBN 978-82-492-1614-7
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
Skriving er en av de grunnleggende ferdighetene som elevene skal arbeide med i alle fag. Skriving pågår legger til rette for et systematisk og grundig arbeid med ulike teksttyper og skrivemåter. Ved å følge oppleggene i boka kan du tilpasse skriveopplæringen til den enkelte eleven og gruppa.
Elevbok kr 199,-
Lærerveil. kr 429,Fem skrivemåter: • Beskrive • Informere • Argumentere • Fortelle • Reflektere
Skriving pågår er i hovedsak ment for mellomtrinnet.
Skriving pågår A
Bøkenes organisering Bøkene er organisert etter ulike funksjoner som en skrevet tekst har, det vil si hva teksten skal brukes til og hvem den er tenkt for. De 20 oppgavesettene er fordelt på fem skrivemåter. Kan elevene disse skrivemåtene godt, har de et solid grunnlag for å skrive alle typer tekster.
Bøkenes oppslag I hvert oppslag arbeider elevene etter en trinnvis modell hvor de gjør seg kjent med skrivemåte, oppbygning og språkbruk og arbeider med å produsere tekster selv. Nivådelingen på oppgavene gjør at Skriving pågår passer for sammensatte elevgrupper der ulike skriveferdigheter er representert.
Lærerveiledning • Unikt hjelpemiddel i skriveopplæringen. • Støtter elevenes skriveprosess fra planlegging til ferdig tekst. • Beskriver en gjennomtenkt vurderings- praksis med kriterier og vurderings- skjema tilpasset hver enkelt tekst.
Bøkene er på 48 sider.
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Norsk
5-7
22
Håndskrift Skriftforming med mening!
Birgitta Falk Birgitta Falk
Stavskrift
Håndskrift 2
Håndskrift-serien passer for både nybegynnere og litt viderekomne. Håndskrift Heftene gir elevene systematisk trening i hvordan bokstavene formes og bindes sammen. Etterhvert øver de på hele ord og tekster, først som innfylling, deretter som avskrift. Til slutt skriver de på egenhånd. − skriftforming med mening!
La elevene lære seg skriftforming gjennom morsomme og utfordrende oppgaver der de må bruke både hodet og hånden!
Håndskrift gir elevene systematisk trening i hvordan bokstavene formes og bindes sammen. Etter hvert øver de på hele ord og tekster, først ved innfylling, så ved avskrift og til slutt gjennom å skrive på egen hånd.
Håndskrift passer både for nybegynnere og de som allerede har begynt å lære litt skriftforming. Håndskrift-serien består av: • Elevbok i stavskrift eller løkkeskrift med morsomme oppgaver • Plansje til å henge opp i klasserommet • Linjal som hjelper hver elev med å huske bokstavformene • Øvingshefter i stavskrift eller løkkeskrift for å øve enkeltbokstaver
Håndskrift-serien består av Håndskrift 1 og Håndskrift 2. Begge heftene baserer seg på idéen om at skriftforming blir meningsfylt dersom elevene får bruke hodet også. Øvingsoppgavene i heftene er derfor knyttet til morsomme historier, ordtak, gåter og lek med ord. Her slår man to fluer i en smekk! Oppgavene egner seg godt til arbeid i par eller i smågrupper.
– skriftforming med mening! La elevene lære seg skriftforming gjennom morsomme og utfordrende oppgaver der de må bruke både hodet og hånden! Håndskrift 1 gir elevene systematisk trening i hvordan bokstavene formes og bindes sammen.
Stavskrift
Håndskrift 2 passer best for de elevene som allerede har lært grunnformene, og som trenger å øve mer på sammenhengende skrift. Håndskrift-serien består av: • Elevbok 1 og 2 i stavskrift eller løkkeskrift med morsomme oppgaver. • Plansje til å henge opp i klasserommet. • Linjal som hjelper hver elev med å huske bokstavformene. • Klistreremse med store og små bokstaver til å klistre på pulten. • Øvingshefter i stavskrift eller løkkeskrift for å øve på enkeltbokstaver.
Håndskrift Elevbok i stavskrift ISBN: 978-82-492-1463-1
GAN Aschehoug
Håndskrift Elevbok stavskrift ISBN 978-82-492-1378-8
9 788249 213788
GAN Aschehoug
Håndskrift 1 passer for nybegynnere og de som har begynt å jobbe litt med skriftforming. Håndskrift 2 forutsetter at elevene kan grunnformene av bokstavene og gir derfor mer trening i sammenbinding og skriving av lengre ord og setninger. Håndskrift-serien finnes i både stavskrift og løkkeskrift.
kr 115,-
Håndskrift 1
Håndskrift, plansje
Håndskrift 2
1-4
Norsk
• fargerik alfabetplansje til å henge på veggen • løkkeskrift på den ene siden, stavskrift på den andre • 3 m x 15 cm kr 165,• laminert; holder år etter år
23
Språkkista Språkstimulering for de minste Språkkista er en kiste full av konkret og spennende materiell som bilder, spill, magnettavle, veiledningshefte og CD med sanger, rim og regler. Språkkista kan brukes som et verktøy og en inspirasjon i det daglige arbeidet med språkstimulering i barnehage og skole og er særlig egnet til spesialundervisning og SNO/NOA. Språkkista inneholder: • Magnettavle med whiteboard-plate på baksiden. • 300 bildekort med magnetbakside. • Bildehjul • Samtalekort • 10 temahefter i A5-format, ett for hvert tema. Norske nøkkelord på den ene siden og oversettelser til 11 ulike språk kr 3825,- inkl. mva. samt tegnstøtte på baksiden. • 10 fargerike «myldrebilder» med mange detaljer å snakke om. • Bildelotto og Memory • Dagklokke • CD med sanger • CD med alle 300 bildene i pdf- og PowerPoint-format.
Språkkista 2 App Appen tar utgangspunkt i Språkkista, og gir deg ord og begreper bildelagt og innlest på 25 ulike språk. I tillegg gir appen mulighet for individuell tilpasning, slik at du kan utvikle ditt eget begrepsbibliotek. Appen er utviklet av et team med spesialpedagoger og pedagoger fra barnehage- og skoleområdet og har allerede rukket å bli svært populær i mange miljøer. En gratis veiledning med praktiske eksempler og ideer er gratis tilgjengelig på vår nettside.
LingoBingo Bingo og Memory til fremmedspråkundervisning LingoBingo består av kort og bingobrett med tekst og bilder som beskriver farger, klær, dyr, mennesker, ulike fritidsaktiviteter, klokkeslett, priser, mat m.m. Spillene egner seg både til undervisning i hel klasse og til arbeid i grupper, og passer for alle – uansett alder – som skal begynne å lære et nytt språk. Gjennom å lytte til, gjette, lese, si, spørre og forstå dagligdagse ord og setninger øver elevene på substantiv, adjektiv og verb i en meningsfylt og morsom kontekst. En enkel lærerveiledning med spilleregler og tips til variasjoner følger også med. LingoBingo består av to spill: • Bingo (3–20 spillere, hel klasse eller i grupper) • Memory (1–4 spillere pr. gruppe, én eller flere grupper samtidig) LingoBingo finnes på følgende språk: engelsk, fransk, spansk, tysk, bokmål, nynorsk. Esken inneholder: • 40 bildekort • 40 tekstkort som passer til bildene • 20 bingobrett med bilde.
kr 199,- inkl. mva.
18
6
6
11
Jenta står på rulle brett
.
El helado es € 2,50. (Es € 2.50)
Språkkista og Språkkista 2 App er utviklet med støtte fra Utdanningsdirektoratet.
(Hun står
på rullebr ett) s)
tavo uenta cen
os y cinc (dos eur
(står på rullebrett) (dos, cincuenta)
Sommeren 2016 kommer også vår nye Språkkista App tegn og symboler, hvor ordbanken er illustrert ved hjelp av grafiske symboler og videoklipp med tegn-til-tale.
38
(rullebrett/skateboard) (helado)
LingoBingo © GAN
Aschehoug
LingoBingo © GAN Aschehou
g
LingoBingo © GAN
Aschehoug
Fremmedspråk
LingoBingo © GAN Aschehou
g
1-4
5-7
24
Nye ord Norsk for nybegynnere Nye ord-serien passer for elever som har ingen eller få forkunnskaper i norsk, med andre ord de som er «nybegynnere». Nye ord 1–5 retter seg i hovedsak mot undervisning av elever som nylig har kommet til landet og går i alfabetiseringsog/eller mottaksklasser. Bøkene kan også Nye ord brukes av elever som går i ordinær klasse og kan kommunisere litt på norsk, men som trenger å lære seg de språklige strukturene og å utvide det norske ordforrådet sitt. – norsk for nybegynnere
2
Nye ord
Nye ord
– norsk for nybegynnere
– norsk for nybegynnere Nye ord 1 og 2 er bøker som i hovedsak retter seg mot undervisning av elever som nylig har kommet til landet – elever i alfabetiserings- og/eller mottaksklasser. De kan også benyttes i opplæringen av elever som går i ordinær klasse og kan kommunisere på norsk, men som trenger å lære seg de språklige strukturene og å utvide det norske ordforrådet sitt.
kr 155,-
Handlingen i bøkene følger familien Molinas, som nylig har kommet til Norge. Elevene møter barna Selim på 7 år og Tara på 11 år i deres hverdag på skolen og i hjemmet.
1
Nye ord
Hvert kapittel innledes med et samtalebilde og en kort lesetekst. Deretter følger strukturerte oppgaver som øver på ord og språklige momenter fra teksten.
– norsk for nybegynnere
Nye ord 1 og 2 er utarbeidet av lærere med lang erfaring fra arbeid med minoritetsspråklige elever
Bokmål ISBN 978-82-492-1619-2
Hvert kapittel innledes med et samtalebilde og en kort lesetekst. Deretter følger strukturerte oppgaver som øver på ord og språklige momenter fra teksten.
L
R
SK
Æ
NO
Handlingen i bøkene følger familien Molinas, som nylig har kommet til Norge. Elevene møter barna Selim på 7 år og Tara på 11 år i deres hverdag på skolen og i hjemmet.
RING
Nye ord 1 og 2 er bøker som i hovedsak retter seg mot undervisning av elever som nylig har kommet til landet – elever i alfabetiserings- og/eller mottaksklasser. De kan også benyttes i opplæringen av elever som går i ordinær klasse og kan kommunisere på norsk, men som trenger å lære seg de språklige strukturene og å utvide det norske ordforrådet sitt.
SO
M A NDRESPRÅK
S Æ R S K I LT N O R S K
OP
P
Tekst: Jorid Sørli og Hippas Eriksson
Hovedmålgruppa for Nye ord 1 og 2 er elever på småskoletrinnet, og Nye ord 3–5 elever på mellomtrinnet, men bøkene kan med fordel også brukes av eldre elever som er nybegynnere i norsk, enten de er ungdommer eller voksne. Temaene er aktuelle for alle!
9 788249 216192
Illustrasjon: Emma Göthner
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Nye ord 1 og 2 er utarbeidet av lærere med lang erfaring fra arbeid med minoritetsspråklige elever.
RING Æ
SK
SO
L
R
Bokmål ISBN 978-82-492-1582-9
kr 155,NO
Nye ord 1 og 2 tar utgangspunkt i de viktigste arenaene for elevenes språklæring: hjemmet og skolen. Elevene får her jobbe med ord og begreper som er sentrale i hverdagen deres. Dermed får elevene hjelp til å kunne snakke om det som er viktig for dem – fra første dag.
M A NDR
ESPRÅK
S Æ R S K I LT N O R S K
OP
P
Tekst: Jorid Sørli og Hippas Eriksson
9 788249 215829
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Illustrasjon: Emma Göthner
Nye ord 2 Nye ord 1
1-4
NORSK
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
25
Nye ord
L
R
SK
Æ
NO
Nye ord 3–5 er bygget over samme lest som Nye ord 1–2, men henvender seg hovedsakelig til elever som begynner med norsk på et senere tidspunkt i skoleløpet, og kan brukes uavhengig av om man har brukt Nye ord 1–2. Temaene her starter også med det som ligger elevene nærmest: skolen, hjemmet og nærmiljøet, for å ende opp (i Nye ord 5) med litt videre temaer som skole- og lokaldemokrati, kjærlighet, geografi og sikkerhet i hverdagen.
RING
– norsk for nybegynnere
SO
M A NDR
S Æ R S K I LT N O R S K
ESPRÅK
kmål BN: 978-82-492-1782-3
788249
NYH SerieET! utvid n es!
3
OP
P
Tekst: Jorid Sørli og Hippas Eriksson
217823
Illustrasjon: Emma Göthner
ww.gan.aschehoug.no lag@gan.aschehoug.no
kr 189,-
4
Nye ord
Nye ord 3
– norsk for nybegynnere
Nye ord lærerveiledning 1–2 og 3–5 inneholder blant annet metodiske tips og ideer til språkleker og aktiviteter, kopioriginaler på bokmål og nynorsk og en oversikt som forklarer hvilke språklige momenter man jobber med i hvilket kapittel. RING
kr 383,-
L
R
Æ
NO
SK
SO
M A NDR
S Æ R S K I LT N O R S K
ESPRÅK
OP
P
mål N: 978-82-492-1783-0
Tekst: Jorid Sørli og Hippas Eriksson
88249
Illustrasjon: Emma Göthner
217830
w.gan.aschehoug.no ag@gan.aschehoug.no
kr 189,-
Nye ord
Nye ord 4
RING
L
R
Æ
NO
SK
SO
M A NDR
ESPRÅK
kmål BN: 978-82-492-1784-7
788249
5
– norsk for nybegynnere
S Æ R S K I LT N O R S K
OP
P
Tekst: Jorid Sørli Hippas Eriksson Text og Hippas Eriksson
217847
Bild Emma Göthner Illustrasjon: Emma Göthner
ww.gan.aschehoug.no ag@gan.aschehoug.no
kr 189,-
kr 398,Nye ord 5
NORSK
1-4
5-7
26
START Lesing og skriving i fagene
Lesing i fagene Lesing som grunnleggende ferdighet i flere fag
Gerd Fredheim Marianne Trettenes
START
LESING OG SKRIVING i fagene GAN Aschehoug
Lesing i fagene og MER Lesing i fagene viser elevene hvordan de kan jobbe systematisk med leseforståelse i teksttunge fag som matematikk, naturfag, samfunnsfag og KRLE.
Grunnleggende ferdigheter i naturfag og samfunnsfag for småskoletrinnet
Målgruppa for disse bøkene er primært elever på mellomtrinnet, men også andre elevgrupper vil ha nytte av denne strukturerte opplæringen i leseforståelse.
START Lesing og skriving i fagene er en bok som gir elevene trening i å lese og skrive fagtekster. Tekstene gir også trening i utvikling av muntlig kompetanse gjennom gode spørsmål til refleksjon og diskusjon i hel klasse eller mindre grupper.
Lesing i fagene: – lærer elevene hvordan de kan øke sin leseforståelse slik at de lettere kan lese for å lære – gir systematisk øvelse i å lese ulike elementer i en fagtekst – har fokus på hva som kan være nyttig å gjøre både før, under og etter lesingen – tar den grunnleggende ferdigheten lesing på alvor og viser hvordan man kan jobbe med denne ferdigheten innen ulike fag – kan brukes jevnlig gjennom hele skoleåret som et supplement til den vanlige undervisningen i fagene matematikk, RLE, naturfag og samfunnsfag – inneholder to modelleringstekster, 22 fagtekster og en sluttekst som kan brukes i vurderingsarbeidet
START Lesing og skriving i fagene tar utgangspunkt i kompetansemål etter 4. trinn i norsk, naturfag og samfunnsfag. Boka kan brukes gjennom hele skoleåret som et supplement til den vanlige undervisningen i naturfag og samfunnsfag. START Lesing og skriving i fagene utvider og fremmer elevenes leseforståelse og hjelper elevene i overgangen fra å lese og skrive enkle leseboktekster til mer krevende fagtekster.
Boka er på 56 sider og inneholder to modelleringstekster, 22 fagtekster og en sluttekst som kan brukes i vurderingsarbeidet. Gerd Fredheim Marianne Trettenes
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Lesing i fagene – Bokmål ISBN 978-82-492-1284-2
LESING
i fagene
GAN Aschehoug
kr 229,Boka er på 40 sider og inneholder to modelleringstekster og 16 fagtekster. Hvert kapittel har ett oppslag med lesefokus og ett med skrivefokus.
kr 179,1-4 5-7
Tverrfaglig
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
27
MER Lesing i fagene
Lese for å lære En praksisbok i læringsstrategier Kunnskapsløftet forutsetter at alle lærere er leselærere, ettersom det skal undervises i lesing i alle fag. – Men hvordan gjør man det? Lese for å lære er en lettfattelig, oversiktlig og praktisk håndbok i lese- og læringsstrategier med en grundig gjennomgang av hvordan og hvorfor de ulike strategiene kan brukes. Lese for å lære gir konkrete eksempler på hvordan læreren i sin hverdag kan bruke lese- og læringsstrategier når elevene skal lese, forstå og lære av det de leser.
kr 229,Boka er på 60 sider og inneholder to modelleringstekster, 22 fagtekster og fire sluttekster som kan brukes i vurderingsarbeidet.
Gerd Fredheim Marianne Trettenes
MER
LESING
i fagene
GAN Aschehoug
Lesing i fagene og MER Lesing i fagene legger til rette for at alle lærere – ikke bare norsklærere – i sin undervisning kan hjelpe elevene til å forstå hva de kan og bør gjøre: • FØR de leser en tekst • MENS de leser • ETTER at teksten er lest
Et eget kapittel om skriving knytter sammen lese- og skrivestrategier og viser, som forfatteren sier, at «læring er en prosess som omfatter både aktivitetene lese, tenke, snakke og skrive». Lese for å lære egner seg ypperlig til arbeid i tverrfaglige lærerteam og er nyttig for lærere på alle trinn, lærerstudenter, spesialpedagoger og andre som interesserer seg for barn og læring.
Til lærere
n
Som et supplement til den vanlige undervisningen i fagene matematikk, KRLE, naturfag og samfunnsfag, kan Lesing i fagene og MER Lesing i fagene brukes jevnlig gjennom hele skoleåret.
kr 319,-
MER Lesing i fagene er en oppfølger av Lesing i fagene, men kan brukes selv om elevene ikke har jobbet med den første boka.
Lærerveiledning Gratis lærerveiledning til START Lesing i fagene, Lesing i fagene og MER Lesing i fagene finner du på www.gan.aschehoug.no. I veiledningene ligger også en oversikt som viser sammenhengen mellom tekstene og læreplanens kompetansemål i de ulike fagene. Tverrfaglig
1-4
5-7
28
Tverrfaglige kopiark For lærere – av lærere Tverrfaglige kopiark er en serie bøker for lærere på småskoletrinnet. Her finner læreren arbeidsark, oppgaver og spill til kopiering, samt ideer og forslag til videre arbeid.
kr 199,-
VINTER – tverrfaglige kopiark
Høst og Vinter er knyttet til årstidene, Tea Time For lærere - av lærere til engelskundervisningen og Lærer, jeg er ferdig! kan brukes nesten når som helst, hvor som helst og av hvem som helst!
_____________________________
_________________ ____________
22
lim
Vinter kopieringsoriginal
KALDE FAKTA lim
Kaldeste stedet i verden er Antarktis -89°C
lim
lim lim
26
Vinter – tverrfaglige kopiark
Vinter kopieringsoriginal
Alle kopiarkene er fellesutgaver bokmål/nynorsk. Vinter – tverrfaglige kopiark
ISBN: 978-82-492-1763-2
I Høst og Vinter finner du alt du og elevene trenger for å skape et inspirerende klasserom i den aktuelle årstidens tegn: • Kopiark og tips til hvordan man på en enkel og dekorativ måte kan vise fram elevarbeider på oppslagstavler, vegger og vinduer. • Arbeidsark, leseoppgaver og spill hvor elevene får øve sine ferdigheterFor pålærere forskjellige måter - av lærere og på ulike nivåer. • Temaer som passer til årstiden – ofte koblet til spesielle dager. • Pusleoppgaver som passer til årstiden. 9
788249
217632
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
HØST
– tverrfaglige kopiark n
n Va
vennskap
vennskap
Løvet får fine farger
vennskap
rligkjærligrligkjæhet fred kjærligkjæhet fred het het
rligkjærligkjæhet fred het
+ 1
+ 2
–
–
–
+
+
+
–
–
1
Høst – tverrfaglige kopiark
kr 199,-
Jeg har rett Jeg har Jeg har rett rett å leke og ha til ha til å leke og ha til å leke og det morsomt! det morsomt!det morsomt!
september oktober november
Jeg har rett Jeg har Jeg har rett rett til å kjenne til å kjennetil å kjenne meg elsket meg elsket meg elsket trygg. og trygg. og trygg. og
2
+ 3
3
HØ
–
Spill kopieringsoriginal
36
43
Vær kopieringsoriginal
ST
FE
RI
E
Høst – tverrfaglige kopiark
ISBN: 978-82-492-1762-5
9
788249
217625
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
I Lærer, jeg er ferdig! finner du 50 selvinstruerende kopioriginaler med kreative og morsomme oppgaver av varierende vanskegrad, som uten forberedelser kan brukes på flere måter.
GAN Aschehoug
T! NYHE
Oppgavene gir trening i logisk tenkning og språklige og matematiske begreper. Flere av oppgavene passer også som pararbeid.
kr 299,-
1-4
Tverrfaglig
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
29
Tea time
1
Muntlige aktiviteter i engelsk Det er viktig at elevene får mulighet til å snakke engelsk så tidlig som mulig selv om ordforrådet ikke er så stort. Lærerens oppgave består i stor grad av å gi dem de redskapene de trenger i form av passende aktiviteter, slik at de tør å prøve. I Tea Time har vi samlet ulike muntlige aktiviteter og spill som har vist seg å fungere godt i klasserommet. Her er aktiviteter for både hel klasse og mindre grupper, alt i form av kopiark med tilhørende veiledning. Veiledningene gir forslag til oppfølging og variasjoner og er meget enkle å følge. Med Tea Time får du inspirasjon til å videreutvikle engelskundervisningen din og mange konkrete ideer som du kan bruke med en gang, samt bygge videre på.
1
Anna Collins
Grammie 1
3
Grammie 3 Engelsk grammatikk med oppgaver
Engelsk grammatikk med oppgaver
2
Anna Collins
1
Anna Collins
Grammie 2 Engelsk grammatikk med oppgaver
2
2 3
3 kr 145,-
Grammie
Motiverer og engasjerer Grammie 1–3 er en serie på tre arbeidsbøker beregnet på 5.–7. trinn. Tydelige regler og enkle eksempler gir en god innføring i grunnleggende engelsk grammatikk. Varierte oppgaver med morsomme illustrasjoner gjør det motiverende å arbeide med bøkene. Gratis fasit finner du på www.gan.aschehoug.no
Lotta Berge
Tea Time
kr 309,-
Kopiark til engelskundervisningen
GAN Aschehoug
Grammie 1
Engelsk grammatikk - med oppgaver og fasit
Tea Time passer for elever på 3.–5. trinn.
Engelsk grammatikk er en ryddig og oversiktlig oppslagsbok som også inneholder oppgaver. Boka har en teoretisk del og en praktisk del og er i hovedsak ment for ungdomstrinnet. kr 205,Fasit er en del av boka. Engelsk
MICHAEL STEVENS OG ELLEN KRISTIN AASTAD
the
Engelsk grammatikk med oppgaver og fasit
GAN Forlag AS
1-4
5-7
30
Rookie Reading Lesetrening i engelsk Her er boka for deg som vil være i forkant med hensyn til nasjonale prøver i engelsk. Rookie Reading inneholder gode tekster, gjennomtenkte oppgaver og flotte tegninger. Her får du et enkelt og forståelig opplegg for både lærer og elev.
Lene Syversen
Rookie Reading
Boka er på 48 sider og inneholder 21 tekster i ulike sjangre. Til tekstene er det både oppgaver hvor Rookie Reading will help you improve your reading skills svaret hentes direkteandfra teksten og oppgaver som learn new words in English. In Rookie Reading youlinjene». will find 21 short texts with questions krever at elevene leser «mellom that will help you understand what you read. Arbeid med vokabular er også ivaretatt gjennom There are all sorts of texts in Rookie Reading: Stories, facts, poems, cartoons and instructions. egne oppgaver til hver tekst.
Lesetrening i engelsk
kr 129,-
Use Rookie Reading and become a better reader!
Tekstene i Rookie Reading og Recruit Reading spenner fra historier, tegneserier og dikt, til faktatekster, vitser og matoppskrifter.
Rookie Reading er i hovedsak ment for 4. trinn, men er også aktuell for tilpasset opplæring oppover på trinnene.
ISBN 978-82-492-15850
En kapittelordliste finnes bakerst i alle bøkene. (Engelsk – bokmål/nynorsk).
GAN Aschehoug
Lene Syversen
Recruit Reading
Recruit Reading
Recruit Reading will help you improve your reading skills and learn new words in English.
In Recruit Reading you will find 18 short and 2 longer texts with questions that will help you understand what you read. There are all sorts of texts in Recruit Reading: Stories, facts, poems, cartoons, jokes and food recipes.
kr 129,-
Lesetrening i engelsk 2
Use Recruit Reading and become a better reader!
Recruit Reading er i hovedsak ment for 5. trinn, men er også aktuell for tilpasset opplæring oppover på trinnene.
Also in this series:
ISBN 978-82-492-1788-5
GAN Aschehoug Recruit Reading omslag.indd 1-2
03.02.15 11.14
Recruit Reading har litt lengre og mer avanserte tekster enn Rookie Reading. Bøkene i serien har lik oppbygning og metodikk, men kan brukes uavhengig av hverandre. Boka er på 48 sider og inneholder 20 tekster i ulike sjangre og med varierende lengde.
1-4
5-7
Engelsk
31
Real Reading T! NYHE
Lene Syversen
Real Reading Lesetrening i engelsk 3
Real Reading er i hovedsak ment for 6. trinn, men er også aktuell for tilpasset opplæring oppover på trinnene.
kr 129,-
Hvordan lære nye ord i engelsk? Å pugge løsrevne ord uten sammenheng gir elevene kun overflatisk kunnskap og er en lite effektiv måte å utvide sitt reelle ordforråd på. For å oppnå reell dybdeforståelse av ord og begreper slik at elevene kan gjøre dem til sine, finnes det heldigvis flere gode strategier. Her er noen vi anbefaler at du lærer elevene dine:
GAN Aschehoug
Et nytt og ukjent ord? Her er fem tips til hva du kan gjøre: 1 Gjett ut fra sammenhengen. Hva handler teksten om? Hva slags ord kan du regne med å finne i en slik tekst? 2
Gjett ut fra liknende ord. Likner det på et norsk ord eller et annet engelsk ord du kan? Har det en for- eller etterstavelse du skjønner?
3 Bruk ordbok. Det er smart å bruke litt tid på å lære deg hvordan man bruker en engelsk ordbok, det vil du få mye bruk for etter hvert!
Real Reading er neste nivå i vår serie Lesetrening i engelsk. I likhet med de to forrige bøkene, inneholder også Real Reading tekster og oppgaver av litt ulik vanskegrad, slik at man skal kunne tilpasse undervisningen til hver enkelt elev. I Real Reading avsluttes hvert kapittel med en oppgave som skal løses i par, gruppe eller hel klasse. Det kan være et tema til diskusjon, en dramatisering eller en praktisk oppgave. Boka er på 48 sider og inneholder 20 tekster i ulike sjangre og med varierende lengde.
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
4 Finn ut hvordan ordet oppfører seg i verden! Finn bøyninger og variasjoner av ordet. Er det et verb eller et substantiv? Står det ofte sammen med bestemte andre ord? Vær detektiv og finn ut mer om det nye ordet! 5
Lag din egen ordbank. For hvert nytt tema eller kapittel, kan du lage en liste av de ordene du er usikker på. Ordene setter du inn i et skjema med plass til synonymer på engelsk, eksempler på setninger der ordet kan brukes og til slutt en oversettelse til ditt eget morsmål.
Engelsk
1-4
5-7
32
Vernissasje T!
Kunst og håndverk for småskolen
NYHE
Vernissasje er en nyttig idébok for alle lærere som underviser i kunst og håndverk på 1.–4. trinn. Den inneholder mange flotte og inspirerende foto som viser ulike elevarbeider og framgangsmåter. Boka gir læreren mulighet til å undervise i kunst- og håndverksfaget på en spennende måte med enkle midler. Vernissasje tar for seg ulike teknikker, som for eksempel maling, tegning, trykk, materialgjenbruk, enkel brodering og leire.
Kunst og håndverk 1.–4. klasse
Boka viser framgangsmåten for de ulike teknikkene på en lettfattelig måte og gir læreren gode tips til hvordan dette kan knyttes opp mot aktuelle temaer i ulike fag på 1.–4. trinn. Boka viser også hvordan utstillingen er en viktig del av faget. Vernissasje innledes med et kapittel med ulike tips til utstyr og forberedelser.
GAN Aschehoug
Helle Bjerkheim • Anja Wermskog
Bakerst i boka finnes nyttige kopiark.
kr 399,-
1-4 5-7
Kunst og håndverk
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Spire samfunnsfag Skaper engasjerte elever Spire samfunnsfag er en ny serie arbeidsbøker som inviterer til aktive elever og variasjon i undervisningen. Spire 3 samfunnsfag inneholder lesetekster i ulike sjangre knyttet til de ulike hovedområdene innenfor samfunnsfag. Tekstene og oppgavene er lagt opp slik at elevene må reflektere og diskutere omkring de ulike temaene.
33
T!
NYHE
Spire
3
Samfunnsfag
Temaene bearbeides gjennom en mengde varierte oppgaver og aktiviteter som lesespørsmål, refleksjonsoppgaver, samarbeid, rollespill og andre ulike praktiske aktiviteter. Bøkene hjelper læreren til å ha ulike tilnærmingsmåter til faget. Spire 3 samfunnsfag inneholder tydelige læringsmål på hvert oppslag. Boka er i hovedsak beregnet på 3. trinn.
GAN Aschehoug
kr 125,-
Temaer som behandles i Spire 3 samfunnsfag • Identitet og personlighet • Kjønnsroller • Rettferdighet • Menneskeverd • Valg • Demokrati • Bronsealder • Norge og Europa • Råvarer og næringsgrunnlag • Kart og landskapsformer Samfunnsfag
1-4
34
Spire
Naturfag som engasjerer Spire er en serie arbeidsbøker i naturfag som inneholder enkle fagtekster, små forskeraktiviteter og oppgaver som gir elevene en variert tilnærming til de ulike hovedområdene innenfor naturfag. Spire hjelper læreren til å kunne ha ulike innfallsvinkler til et tema og til å gjøre naturfagundervisningen levende og inspirerende. Oppgavene og aktivitetene er lagt opp slik at elevene må diskutere, lage enkle hypoteser, undersøke, samarbeide, lage, lese, tegne og skrive. Forsøkene og de praktiske aktivitetene krever lite utstyr, de er enkle å forberede og gjennomføre sammen med elevene. Til sammen dekker bøkene kompetansemålene i naturfag etter 4. trinn.
Spire grønn
Gro Wollebæk Mona Vilberg
Grønn
Naturfag for småskoletrinnet
ering
• Tilpasset den første undervisningen i faget • Inneholder fargerike illustrasjoner som gir et godt utgangspunkt for samtaler • Engangsbok, 32 sider • I hovedsak beregnet på 1. trinn
kr 119,
Bokmål: ISBN 978-82-492-1706-9
GAN Aschehoug
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Gro Wollebæk
Spire
Gul
Naturfag for småskoletrinnet
Spire gul • Enkle fagtekster med god bildestøtte • Oppgaver som gir lese- og skrivetrening • Engangsbok, 48 sider • I hovedsak beregnet på 2. trinn
kr 119,-
GAN Aschehoug
Spire rød
Gro Wollebæk
Spire
Rød
Naturfag for småskoletrinnet
• Varierte fagtekster med økende vanskegrad • Lesespørsmål knyttet til fagtekstene • Aktiviteter hvor elevene jobber med fagtekstene på flere måter • Flergangsbok, 64 sider • I hovedsak beregnet på 3. trinn
kr 125,GAN Aschehoug
1-4
Realfag
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
35
Spire gir en mer aktiv undervisning som også inkluderer norskfaget på en god måte. Det har gode tekster og fokusord. Skriveoppgavene er fine å jobbe med, og lærerveiledningen er god. Det er et godt læreverk.
T!
NYHE
Siv Kristin Bendiksen, Sørenget Oppvekstsenter
Gro Wollebæk
Spire
Gro Wollebæk
Blå
Naturfag for småskoletrinnet
Spire blå • Varierte fagtekster • Fokus på leseforståelse • Fokus på skriving av egne fagtekster • Flergangsbok, 64 sider • I hovedsak beregnet på 4. trinn
kr 125,GAN Aschehoug
LÆRERVEILEDNING
Lærerveiledning
Spire er arbeidsbøker i naturfag som ivaretar en variert, undersøkende og praktisk tilnærming til faget. Oppgavene og aktivitetene er lagt opp slik at elevene må diskutere, formulere enkle hypoteser, undersøke, samarbeide, lage, lese, tegne og skrive.
Lærerveiledningene er fyldige ressurser som inneholder kopiark og mange gode tips og idéer til hvordan læreren med enkle grep kan legge opp til en praktisk naturfagundervisning.
Gro Wollebæk
SpireSpire LÆRERVEILEDNING
Lærerveiledningen er en hjelp til deg som lærer til å arbeide systematisk og grundig med de ulike temaene i Spire. Her finner du en komplett oversikt over hvilke oppgaver/aktiviteter i Spire grønn og Spire gul som dekker de ulike kompetansemålene. I veiledningen finner du faglige forklaringer til de ulike temaene, samt konkrete og praktiske tips til hver oppgave eller aktivitet i elevbøkene.
GRØNN
I tillegg inneholder hvert kapittel ytterligere forslag til enkle, praktiske aktiviteter man kan gjøre sammen med elevene. Bak finnes kopioriginaler til Spire grønn og Spire gul.
GUL
RØD
Bokmål / Nynorsk: ISBN 978-82-492-1747-2
9
788249
GAN Aschehoug
217472
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
GAN Aschehoug
Last ned gratis www.gan.aschehoug.no/ressurser På forlagets hjemmeside finnes ekstra ressurser til bruk i undervisningen. Blant annet kan du laste ned Spirespillet!
Realfag
1-4
36
Tema Aktiv matematikk
TEMA er hefter med en variert og aktivitetsorientert innfallsvinkel til matematikk. I tillegg til tradisjonelle oppgaver, nærmer man seg de ulike temaene gjennom lek, spill og ulike praktiske aktiviteter som inviterer til differensiering, samarbeid og matematiske samtaler på en enkel og lettfattelig måte. Hvert kapittel starter med oversikt over hvilke mål elevene jobber med, og avsluttes med en enkel vurderingsrute hvor elevene kan, sammen med læreren eller hjemmet, vurdere sin egen måloppnåelse. TEMA tar for seg ett hovedområde i faget om gangen: Tall, geometri, måling og statistikk. TEMA Start Beregnet til den første opplæringen i faget. Fokus på sortering, kategorisering, telling og tallforståelse. Inneholder blant annet fargerike helsides illustrasjoner som egner seg ypperlig som samtalestartere og utgangspunkt for matematiske samtaler.
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
kr 149,-
Matematikk for småskolen
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
TEMA er en serie hefter i matematikk som tar for seg ett hovedområde om gangen. Heftene inviterer til variasjon i undervisningen på en enkel og lettfattelig måte. I tillegg til tradisjonelle øvingsoppgaver jobber elevene med de ulike temaene gjennom lek, spill og ulike praktiske aktiviteter som inviterer til differensiering, samarbeid og matematiske samtaler. Hvert kapittel starter med en oversikt over hvilke mål elevene jobber med og avsluttes med en enkel vurderingsrute hvor elevene kan, sammen med læreren eller hjemmet, vurdere sin egen måloppnåelse. Tema B tall fokuserer på tallforståelse og tallbehandling. Tema start, 1. trinn Tema A tall, 1.– 2. trinn Tema B tall, 2.– 3. trinn Tema C tall, 3.– 4. trinn
B
TALL
C
TALL
ISBN:978-82-492-1656-7 Bokmål
9 788249 216567
TEMA A, B og C tall Tar for seg tallforståelse og tallbehandling. Tema A tall: 1.–2. trinn Tema B tall: 3. trinn Tema C tall: 4. trinn
kr 149,-
Matematikk for småskolen
GAN Aschehoug
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
A
TEMA A og B måling Tar for seg tid, lengde, vekt, volum og kjøp og salg. Tema A måling: 1.–2. trinn Tema B måling: 3.–4. trinn
MÅLING
kr 149,-
clock vector
GAN Aschehoug
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
A
GEOMETRI
Gan Aschehoug
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
B
GEOMETRI
kr 149,-
GAN Aschehoug
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
STATISTIK
K
Matematikk for småskolen
1-4
TEMA A og B geometri Tar for seg geometriske former, symmetri, mønstre og to- og tredimensjonalitet. Tema A geometri: 1.–2. trinn Tema B måling: 3.–4. trinn
Realfag
TEMA statistikk Tar for seg innsamling og sortering av data og ulike måter å framstille tallmaterialet på. Økende progresjon i heftet. Beregnet på 1.–4. trinn
kr 149,-
37
• Heftene kan brukes til innlæring, øving eller repetisjon av et tema. • Nyttig for elever som trenger mer påfyll, men på en annen måte. • Nyttig for elever som har behov for alternative innfallsvinkler. Mer vekt
Husker du?
Dette skal du øve på:
Kilo = kg Gram = g
• Gram, kilo og tonn. • Sammenligne vekt. • Gjøre om og regne med de ulike måleenhetene. • Regnefortellinger med vekt.
1
Forklaringer 3
Se på bildene. Snakk sammen i klassen om hvordan vi kan måle lette og tunge ting.
Hvor god er du til å beregne vekt? Alle i klassen finner seg tre gjenstander i klasserommet som kan veies. Kjenn på vekten av de ulike gjenstandene. Gjett vekten før du veier dem.
Knotten veier nesten ingenting!
Dumphuska er jo akkurat som en vekt!
Regler: Gjenstandene skal ikke veie mer enn 2 kilo og ikke veie mindre enn 1 kilo.
Spill
Jeg tipper at gjenstanden veier
Gjenstand
Visste du at en blåhval veier omtrent 200 tonn!
Oi! Hvordan klarer man å veie en blåhval?
Forskjell
Samtalestartere
Sett strek til riktig vekt på tallinjen. 3000 g
1300 g
2 kg
0,2 kg
Finn ut! Jobb sammen to og to. Søk på nettet og finn vekten på de ulike dyrene. Dyr
Velg dyr selv
Vekt 22 Tegn viserne.
Elefant
Analog klokke
clock vector
Vekt
0
clock vector
clock vector
1
2
3
kg
4
clock vector
Høne
Hel Fem på
Gjenstanden veide
Hvordan kan vi måle noe som er veldig lett?
4
2
1 kg = 1000 g
1000 g
500 g
1,3 kg
3,6 kg
Isbjørn
Fem over
Neshorn Ti over
Ti på
Klokka er 3
Kolibri
56 Kvart på
Ti på halv
Ti over halv
Fem over halv
Fem på halv Halv
=
halvtimer
en og en halv time
=
halvtimer
tre timer
=
fem timer
= time
clock vector
clock vector
=
7 Gjør om fra kilo til tonn. 3000 kg
=
tonn
2 tonn
=
kg
halvtimer
5000 kg
=
tonn
6 tonn
=
kg
10000 kg
=
tonn
11 tonn
=
kg
3400 kg
=
tonn
1,8 tonn
=
kg
Jeg tror din hund bruker 21 Hva er klokka? mange flere skritt enn min hund. clock vector
clock vector
1000 kg
=
9
5 Finn ut! Jobb sammen to og to. Finn ut hvor mange kilo dyrene veier.
1 Les hva barna sier om lengder og høyder. Snakk sammen om hvordan vi kan måle ulike gjenstander og avstander.
Dyr
Vekt i tonn
Neshorn
2 tonn
Vekt i kilo
clock vector
88
Sortere vekt. Du trenger et A4-ark. Brett arket på midten tre ganger, slik at du får åtte like store ruter når du bretter det ut igjen.
clock vector
Klipp ut rutene, slik at du får åtte kort. Skriv en måleenhet for vekt på hvert kort. Du kan bruke gram, kilo og tonn.
=
3 tonn Klokka er Flodhest Hvor lang er en meter? Bytt kort med andre i klassen. «halv» når minuttviseren Jobb sammenElefant to og to ute i skolegården. Dere trenger et kritt. Nå skal du sortere kortene i riktig rekkefølge fra lettest til tyngst. 4,5 tonn peker på 6-tallet. Tegn opp et linjestykke som dere mener er akkurat 1 meter. Snakk sammen Skriv rekkefølgen i ruta under. Bytt kort med flere. Mål linjen med et metertau etterpå. Settgår kryss for halve riktig alternativ: omavganger svarene. er det når første buss 25 tonn Bussen hver time. Hvor mange Sjiraff 1,5 går klokka halv ni og den siste bussen går klokka halv to? • Linjen varIsbjørn lengre enn 1 meter. 0,6 tonn
5 clock vector
clock vector
Tommestokken gir meg nøyaktige mål.
8 Gjør om fra tonn til kilo.
halvtimer
clock vector
peker på 12-tallet.
clock vector
57
En halvtime er det samme som 30 minutter.
halvtimer
Kilo = kg Tonn = t
Fikk dere ulike svar? Jobb sammen to og to. 24 Hvor mange timer har 1 det gått?= tonn Sammenlign Klokka er svarene dere fikk i oppgave 2 og oppgave 3. en forklaring på hvorfor dere fikk ulike svar. «hel»Skriv når minuttviseren clock vector
20 Hva er klokka? • Måle og anslå lengder med ikke-standardiserte måleenheter. • Bruke standardiserte måleenheter: millimeter, centimeter og meter. • Regnefortellinger med lengde.
Øvingsmål
Klokka er halv 10
4
Dette skal du øve på:
Hunden tripper av gårde. Lurer på hvor mange skritt den går til sammen ...
Klokka er 7
en time
Når vi veier noe som er veldig sju tungt, vi ogbruker en halv måleenheten tonn.
Den analoge klokka viser tiden i en sirkel. Når timeviseren har gått to runder, har det gått 24 timer (ett døgn).
Lengde
Klokka er halv 2
Mål: vekt. Mål: Sammenligne Sammenligne vekt. Gram Gram og kilo. kilo. 23 Snakk sammen to og og to. Finn ut hvor mange halvtimer det er i ...
Kvart over
Spørsmål
Samarbeid
clock vector
• Linjen var kortere enn 1 meter. 6 Finn ut! • Linjen var akkurat 1 meter. Jobb sammen to og to. Bli enige om ett svar på hvert spørsmål.
Tauet er tre armlengder langt. Jeg skal måle hvor langt det er Mål: Hel og halv på klokka. Regne med tid. fra stolen til døra.
Jeg kan kontrollere om du har sortert riktig.
9 9
Vårt svar
Hvordan vil dere skrive 500 kg som tonn?
Jeg byttet kort med:
1 meter = 100 centimeter
Vi bruker meter når vi måler større ting. Vi forkorter meter slik: m Vi bruker centimeter vi måler mindre Vi forkorter Hvornår mye tror dere enting. hvalross veier?centimeter slik: cm
LETTEST
TYNGST
100 cm
2
Mål med føttene = fot Mål med føttene dine hvor mange fot klasserommet er.
Du kan måle med kroppen din. Du kan måle med føttene, skritt, armlengder og fingerbredder.
Klasserommet er _________ fot. 3
Mål med skritt. Mål med vanlige skritt hvor lang gymsalen er.
Hva veier mest? 1 tonn med stein eller 1 tonn med fjær? 6
Hvor1 mange Hva er akkurat meter? sekker på 100 kg trenger dere å fåDere 2 tonn? Jobb sammen to for og to. trenger et tau som er akkurat 1 meter langt. Bruk metertauet til å finne gjenstander som er Hvor høye mange kilo er et Skriv kvartdet tonn? akkurat 1 meter eller lange. dere fant. Hvor mange gram er det i 1 tonn?
58 58
59 59
Mål: Gjøre om og regne med de ulike måleenhetene. Mål: Gjøre om og regne med de ulike måleenhetene.
Gymsalen er _________skritt lang. 16
17
Mål: Mål: Måle Måle og og anslå anslå lengder lengder med med ikke-standardiserte ikke-standardiserte måleenheter. måleenheter.
11 Skriv klokkeslettene med tall. Hva er klokka om 7 timer?
Praktiske aktiviteter Hva er klokka om 40 minutter?
=
= Hva er klokka om 1 time og 15 minutter?
Hva er klokka om 2 timer og 15 minutter?
=
=
13 Klokkebingo Skriv et klokkeslett i hver rute i et bingobrett. Velg blant klokkeslettene i listen til høyre.
14.15
10.45
22.20
21.30
12.05
02.50
19.05
18.00
23.20
18.35
20.10
12.20
Læreren sier ulike klokkeslett. Sett kryss på bingobrettet hvis du har klokkeslettet.
15.10
13.45
19.50
12.40
19.00
20.00
14.40
10.35
18.25
21.40
13.05
19.45
Førstemann med tre på rad vannrett eller loddrett har BINGO! Spill videre. Hvem er førstemann med fullt brett? Spill flere ganger.
17.35
10.05
16.15
00.00
Muntlige aktiviteter
Tema-bøkene passer ypperlig for måten jeg organiserer min undervisning på. De åpner opp for en helt annen bruk og tilnærming til faget. Hva er klokka om 20 minutter?
Hva er klokka om 6 timer?
Eksempel: Hvis læreren sier kvart over to, kan du krysse av hvis du har skrevet 14.15 på brettet ditt.
= Runar Ragnarson Brataas, lærer og blogger (annerledes.org / femoverfire.no)
= Hva er klokka om 55 minutter?
Hva er klokka om 75 minutter?
1. BINGOBRETT
2. BINGOBRETT
=
=
12 Les hva Lars forteller. Skriv inn klokkeslettene i tabellen under. A
Jeg gikk hjemmefra klokka 12.00.
B
Da jeg hadde gått i 20 minutter, kom jeg til butikken.
C
Etter å ha gått i 15 minutter til var jeg fremme på Badeland.
D
Jeg badet i en time.
E
Etterpå brukte jeg 30 minutter på å dusje og kle på meg.
F
På veien hjem besøkte jeg Daniel. Han bor 10 minutter unna badeland.
3. BINGOBRETT
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
4. BINGOBRETT
Idéheftet Tema A og B måling er et konkret hjelpemiddel for deg som underviser i matematikk på småskoletrinnet og gir deg tips og idéer til hvordan man med enkle grep kan gi matematikken en praktisk vinkling.
G
Vi spilte Playstation i 45 minutter.
H
Jeg småløp hjem etterpå og brukte bare 15 minutter. Elevheftene Tema A måling og Tema B måling inngår i en serie matematikkhefter som tar
I
for seg ett hovedområde i faget om gangen. Heftene er bygget opp omkring de ulike Hva var klokka dahovedområdene jeg kom innenfor hjem? matematikk: Tall og algebra, geometri, måling og statistikk. Heftene kan brukes hver for seg. Tema har en variert og aktivitetsorientert innfallsvinkel til matematikkundervisningen.
B
12.00 12.20 44 44
I tillegg til tradisjonelle øvingsoppgaver nærmer man seg de ulike temaene gjennom lek, spill og C D E F G H I ulike praktiske aktiviteter som inviterer til differensiering, samarbeid og matematiske samtaler.
Tema er nyttige for elever som trenger mer påfyll, men på en annen måte enn tradisjonell matematikkundervisning. Elever som har behov for alternative innfallsvinkler til et tema vil også ha god nytte av oppgavene og aktivitetene i bøkene. Mål: Hel, halv og minuttene på digital klokke. Regne med klokka.
Tema A og B Måling Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
A
MÅLING
clock vector
A
GAN Aschehoug
Bingobrettet kan også knyttes til regnefortellinger. Tips finner du i idéheftet.
Tema idéhefter Tema idéhefter tilknyttet bøkene inneholder mange gode tips til hvordan ulike oppgaver lett kan konkretiseres og utvides til en praktisk aktivitet. 45 45
kr 285,ISBN 978-82-492-1814-1
9 788249 218141
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Realfag
1-4
38
Regneraketten
Else H. Devold
Hvor mange er en meter? 39 + 2 matematiske samtaler
Kreativ grunnleggende matematikk
GAN Aschehoug
Hvor mange er en meter? 39+2 matematiske samtaler Hvor mange er en meter? er en nyttig håndbok for læreren. Målet med boka er å gi elevene matematiske erfaringer gjennom samtaler, gjøre dem bevisste på det matematiske språket og fremme deres evne til å ta det i bruk. Hvor mange er en meter? består av 41 matematiske samtaler og muntlige fellesaktiviteter som gir gode ideer og inspirasjon til hvordan man kan hente fram og utvikle elevenes matematiske kompetanse. Samtalene danner et utgangspunkt for praktisk aktivitet eller lek innenfor et matematisk tema.
Regneraketten kommer i en flott eske og består av en lærerinstruks, en spiralbok med instruksjoner og matematiske oppgaver som kan stå oppslått foran elevene, samt 12 plasthunder og flere geometriske former de kan bruke når de løser oppgavene. De fleste oppgavene krever at man samarbeider og funderer sammen i en gruppe, og de er utformet slik at også elever som ikke kan lese, skal kunne være i stand til å oppfatte hva oppgaven går ut på. Regneraketten er et supplement til tradisjonell ferdighetstrening i matematikk på første trinn. Målsettingen er at elevene skal føle mestring ved å bruke sin nysgjerrighet, undre seg, vurdere og komme fream til egne løsninger. Regneraketten lar elevene • øve matematisk tenkning gjennom å undersøke, resonnere, prøve ut, velge og forkaste • trene på å finne strukturer og lage «regler» gjennom aktivitet og diskusjon • oppleve at deres egne erfaringer, fantasi og meninger er nød vendige for å løse oppgavene • lytte til hverandre, diskutere og argumentere for egne forslag Regneraketten egner seg godt som en elevdrevet stasjon ved gruppearbeid/ stasjonsundervisning.
Boka innledes med en metodisk del om hva matematisk kompetanse innebærer. Kapitlene som følger, tar for seg ulike aktiviteter og samtaleemner som ivaretar hovedområdene i Kunnskapsløftet: tall, statistikk, geometri og måling. Bakerst i boka finnes nyttige kopiark.
kr 399,-
Hvor mange er en meter? er i hovedsak ment for lærere på 1. trinn, men kan også brukes av andre som arbeider med elever på dette nivået.
1-4
Realfag
kr 524,inkl. mva.
39
Sett inn støtet! MATEMATIKK Hanne Solem
kr 99,pk à fem like
Sett inn støtet!
Hanne Solem
Sett inn støtet!
MATEMATIKK
MATEMATIKK
kr 99,pk à fem like
Divisjon
Addisjon subtraksjoog n
Hanne Solem
Sett inn støtet! MATEMATIKK
Multiplikasj
Sett inn støtet! MATEMATIKK gir systematisk opplæring og trening i utvalgte tema innenfor matematikk. Heftene kan brukes til innlæring, intensivert øving og repetisjon.
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
on
kr 99,- pk à fem like
Hvert hefte behandler ett tema. De har enkle instruksjoner og god progresjon. Oppgavene er laget slik at elevene får innlæring i algoritmene, og må vise at de faktisk kan forstå og anvende dem. Heftene inneholder også lettfattelige regnefortellinger. Bakerst i hvert hefte er det en repetisjonsside, som også kan brukes som en test.
Sett inn støtet! MATEMATIKK er i hovedsak ment for mellomtrinnet. • 16 sider i hvert hefte. • Selges i pakker med fem like hefter.
Tallsluker Tallsluker er en serie på 10 matematikkhefter som gir elevene anledning til å fordype seg i ett tallområde og en regneart om gangen. Heftene tar for seg tallforståelse og tallbehandling i områdene 0–10, 0–20 og 0–99. Ett av heftene tar for seg multiplikasjon opp til 5-gangen.
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
kr 59,- pk à fem like
3
25 6
3
25 6 8
GAN Aschehoug
4
multiplikasjon
tall 0 - 10
Tallsluker
Maria Danielsson Ida Rudin
8
Tallsluker
4
opp til
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
GAN Aschehoug
Realfag
5·5 Maria Danielsson Ida Rudin
1-4
5-7
40
Lese og skrive i matematikk Lesing og skriving er viktig – også i matematikk Alle lærere vet at tekststykker i matematikk er en stor utfordring for mange elever. Problemene dreier seg ofte om at de ikke skjønner hva oppgaven egentlig går ut på, hvilket matematisk problem det er meningen at de skal løse. Det er med andre ord manglende leseforståelse innen matematiske emner som blir snubletråden for elevene. Hvordan skal man så undervise elever i å løse tekststykker?
ikk
kr 179,-
atikk!
870 m 1390 m 625 m
1866
1849
1650 m 1100 m Karl Johansgate
Roald Amundens
gate Stortingsgata
Karl Johansgate
Prinsens
1950
2008
gate
im Gerd Fredhe
og Marianne
Trettenes
rive i
Lese og sk
k
matematik
– Bokmål
oug
GAN Ascheh
Her er boka som tar de grunnleggende lese- og skriveferdighetene i matematikk på alvor! Lese og skrive i matematikk • hjelper elevene med å forstå tekst stykker med ulike temaer i matematikk • viser hvordan tekststykker er bygget opp • lærer elevene en «oppskrift» de kan bruke når de skal løse et tekststykke • gir elevene trening i å lese og lage forskjellige typer tekster i matematikk Boka er på 48 sider, fordelt på følgende temaer: kart, søylediagram, tallinje, tabell og linjediagram Hvert kapittel har fokus på ett tema og inneholder to hovedtekster og to oppslag med videre trening innenfor temaet. Tekster og oppgaver er oversiktlige og instruktive for både lærer og elever.
Gratis lærerveiledning finner du på www.gan.aschehoug.no I veiledningen ligger også en oversikt som viser sammenhengen mellom tekstene og læreplanens kompetansemål i matematikk. 1-4
Realfag
41
Lese og skrive MER i matematikk kr 189,-
London (2012)
Beijing (2008)
Tokyo (2020)
Aten (2004)
Sydney (2000) Rio de Janeiro
(2016)
im Gerd Fredhe
og Marianne
Trettenes
rive MER i
Lese og sk
k
matematik
oug
GAN Ascheh
Lese og skrive MER i matematikk har samme oppbygning og metodikk som Lese og skrive i matematikk, men kan brukes uavhengig av om man har arbeidet med den første boka. Boka er på 48 sider, fordelt på følgende temaer: nyhetsgrafikk, tallinje, diagram, tabell, kart og rene tekststykker. Lese og skrive MER i matematikk er i utgangspunktet beregnet på 5. trinn, men er i likhet med Lese og skrive i matematikk meget godt egnet for tilpasset opplæring oppover på trinnene.
«Ja, men svaret står jo ikke i teksten, lærer ...» Noen ganger kan det være slik at samme hvor mye eleven leser, så finner han ikke svaret i teksten. Dette gjelder særlig for tekststykker i matematikkbøker. Det gjelder også i forhold til en del tekststykker ved nasjonale prøver i regning på 5., 8. og 9. trinn. Tradisjonelt har det vært faktaspørsmål som har preget både skolens undervisning og oppgaver i læreverkene. Det har imidlertid skjedd en dreining fra krav om reproduksjon til krav om å forstå, huske og reflektere over kunnskap. «Pluss eller minus, lærer»? Dette spørsmålet er også velkjent for oss lærere. Mange elever ønsker et umiddelbart svar slik at de kan begynne med selve regneoperasjonen. Teksten bare tåkelegger det hele for dem. Erfaring viser hvor viktig det er for elevenes forforståelse at klassen har jobbet bevisst med hvordan tekststykker er bygget opp. De trenger hjelp til å «trenge gjennom» tekststykkene i matematikk. Det er derfor både fornuftig og nødvendig å jobbe med lesestrategier også innenfor matematikkfaget. Realfag
5-7
42
Mattekista Gudrun Malmer Gudrun Malmer
Grunnleggende ferdigheter i matematikk I Mattekista finner du konkret og nyttig materiell til øvelse av spesifikke, grunnleggende ferdigheter i matematikk, som sortering, klassifisering, telling, plassering, rom, form, mønster, tid m.fl. Materiellet i Mattekista er lekpreget og vekker barnets nysgjerrighet og lærelyst. Mattekista kan brukes til alle barn som har behov for ekstra matematikktrening og/eller matematikkartlegging på førskolenivå. I veiledningsheftet er det til hvert tema forslag til et utvalg aktiviteter, samt en enkel matematisk sjekkliste for å sikre at barnet tilegner seg begreper og ferdigheter som er nødvendig for den grunnleggende matematiske forståelsen. Mattekistas ulike deler egner seg best til arbeid med enkeltelever eller mindre grupper der det legges til rette for dialog og kommunikasjon.
ALP
ALP
Analyse av leseforståelse innenfor problemløsning Et kartleggingsmateriell i matematikk for 2.–10. trinn
Analyse av leseforståelse innenfor problemløsning Et kartleggingsmateriell i matematikk for 2.–10. trinn
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
ALP Analyse av leseforståelse innenfor problemløsning Mange elever strever med problemløsningsoppgaver fordi de ikke forstår innholdet i det de leser, ikke fordi de strever med matematikk. ALP er et kartleggingsmateriell som kan tas i bruk fra barna kan lese og videre utover i skoleløpet. Det kan også brukes av voksne. ALP inneholder åtte tester for kopiering, og hver test har tre nivåer. Kopioriginaler med oppgaver som kan innlede eller kan være en oppfølging av testene, følger også med. Elevene får øvelse i å formulere og besvare viktige spørsmål i forbindelse med skriftlige problemløsningsoppgaver. ALP finnes på både bokmål og nynorsk.
kr 659,kr 2755,- inkl. mva. 1-4 5-7
Realfag
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
43
Mattesirkelen Mattesirkelen
Mattesirkelen 2–4 kartlegging
kartlegging 2–4
+
=
Mattesirkelen er et kartleggingsmateriell i matematikk som er direkte koblet til kompetansemålene i K06. Mattesirkelen gjør matematikken oversiktlig for både elever og lærere. Materiellet gir deg mulighet til å finne ut hva elevene kan i matematikk, samtidig som det synliggjør hva de behøver å øve mer på.
Permen har to deler: • I den første delen er kartleggingene delt inn i matematiske temaer som f.eks. vekt, addisjon eller algebra. • I den andre delen er matematikken fordelt på to kartlegginger per år (2. trinn–4. trinn). Mattesirkelen inneholder også en veiledning med mål, kommentarer og forslag til tiltak.
Alt elevmateriell i permen foreligger på bokmål og nynorsk. GAN Aschehoug
kr 949,-
Resultatene av kartleggingene overføres til elevens egen kunnskapssirkel.
Realfag
1-4
44
Sentralstasjonen Stasjonsundervisning: Hvordan og hvorfor? Sentralstasjonen er en praktisk lærerveiledning med massevis av ideer til hvordan man kan drive stasjonsundervisning. Her finner du en mengde forslag til oppstart og gjennomføring av timene, flere tips og kopioriginaler til ulike stasjoner, og plass i permen til det du selv samler av stasjonsmateriell etter hvert. Sentralstasjonen kan brukes av alle som driver med (eller er nysgjerrig på) stasjonsundervisning, uavhengig av hvilket materiell man bruker. I tillegg fungerer Sentralstasjonen som lærerveiledning til disse læremidlene:
ABC-toget
1
ABC-toget
Bokmål
Else H. Devold
ABC-toget
1
Bokmål
Else H. Devold
2 Bokmål
Else H. Devold
ABC-toget
2 Bokmål
REglEflYET REglEflYET REglEflYET REglEflYET REglEflYET REglEflYET
Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge Kathrine Wegge
Else H. Devold
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
kr 549,-
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
ABC-toget – nivådelte arbeidsbøker til bokstavinnlæring.
Regleflyet – lese- og skrivetrening ved hjelp av rim og regler.
Regneraketten – finurlige matematiske oppgaver elevene kan løse sammen.
Papirbåten – formingsstasjon hvor elevene arbeider med papir.
Bokbussen 6-pk – utvalgte titler fra Bokbussen i pakker på seks like bøker, tilrettelagt for veiledet lesing.
Bokbussen RØD og Bokbussen BLÅ – 60 nivådelte småbøker for elever på småskoletrinnet.
BOKBUSSEN RØD inneholder
Kristi Lund Skorpen og Sirilin Aaserud Hystad
30 bøker med morsomme, BOKBUSSEN RØD inneholder engasjerende og spennende 30 bøker med morsomme, BOKBUSSEN RØD inneholder
Fotball Fotball Fotball Fotball Fotball Fotball
Kristi Lund Skorpen og Sirilin Aaserud Hystad Kristi Lund Skorpen og Sirilin Aaserud Hystad
BOKBUSSEN BLÅ inneholder 30 morsomme, BOKBUSSENengasjerende BLÅ inneholder og spennende bøker – noe for 30 morsomme, engasjerende BOKBUSSEN BLÅ inneholder enhver smak. og spennende bøker – noe for 30 morsomme, engasjerende BOKBUSSEN BLÅ inneholder enhver smak.
Rett eller galt Rett eller galt Rett eller galt på skolen Rett eller galt på skolen Rett eller på skolen Rett ellergalt galt på skolen på påskolen skolen
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
GAN Aschehoug
Norsk
Hanne Solem Hanne Solem Hanne Solem Hanne Solem
Hvordan oppfører man seg på Hvordan man på skolen? Hvaoppfører er rett og hvaseg er galt? Hvordan man på skolen? Hvaoppfører er rett og hvaseg er galt? Hvordan man på skolen? Hvaoppfører er rett og hvaseg er galt? Hvordan man på skolen? Hvaoppfører er rett og hvaseg er galt? Hvordan man på skolen? Hvaoppfører er rett og hvaseg er galt? skolen? Hva er rett og hva er galt?
Både Ola og Tarik vil skåre mål. Både Ola og Tarik vil skåre mål. Både Ola og Tarik vil skåre mål. Både Ola og Tarik vil skåre mål. Både Ola og Tarik vil skåre mål. Både Ola og Tarik vil skåre mål.
Bokbussen RØD bokmål ISBN 978-82-492-1542-3 Bokbussen RØD bokmål ISBN 978-82-492-1542-3 Bokbussen RØD bokmål ISBN 978-82-492-1542-3 Bokbussen RØD bokmål 978-82-492-1542-3 ISBN Bokbussen RØD bokmål www.gan.aschehoug.no 978-82-492-1542-3 ISBN Bokbussen RØD bokmål forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no 978-82-492-1542-3 ISBN forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
1-4
BOKBUSSEN BLÅ inneholder 30 morsomme, BOKBUSSENengasjerende BLÅ inneholder og spennende bøker – noe for 30 morsomme, engasjerende BOKBUSSEN BLÅ inneholder enhver smak. og spennende bøker – noe for 30 morsomme, engasjerende BOKBUSSEN BLÅ inneholder enhver smak.
Øyvind Kvalnes Øyvind Kvalnes Øyvind Kvalnes Øyvind Kvalnes
Max og Max og Max og Ahmed Max og Ahmed Max Ahmed Maxog og Ahmed Ahmed Ahmed
og spennende bøker – noe for og spennende bøker – noe for 30 morsomme, engasjerende 30 morsomme, engasjerende fortellinger – noeog for enhver smak. BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring BOKBUSSEN gir leseopplæring BOKBUSSEN BLÅ inneholder BOKBUSSEN BLÅ inneholder Hanne Solem Øyvind Kvalnes engasjerende Nivå 3 Aaserud Hystadog Nivå 4 Nivå 3BLÅ Nivå 4 30 bøker medspennende morsomme, Kristi Lund Skorpen og Sirilin BOKBUSSEN RØD inneholder enhver smak. enhver smak. og spennende bøker – noe for og spennende bøker – noe for leseglede! og leseglede! 30 morsomme, engasjerende 30 engasjerende fortellinger – noe forspennende enhver smak. BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring BOKBUSSEN BLÅ inneholder BOKBUSSEN BLÅ inneholder Solem Kvalnes engasjerende og BOKBUSSEN girmed leseopplæring Nivå 3 Aaserud Nivå Nivå 4 Nivå 3morsomme, Nivå 4 30 RØD bøker morsomme, Illustrert av EsraHanne C. Røise Illustrert av ThorØyvind W. Kristensen Nivå 2 2 enhver KristiW. Lund Skorpen og Sirilin Hystad BOKBUSSEN RØD inneholder Illustrert av Thor Kristensen smak. enhver smak. og spennende bøker – noe for og spennende bøker – noe for og leseglede! og leseglede! 30 morsomme, engasjerende 30 engasjerende fortellinger – noe forspennende enhver smak. BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring og leseglede! engasjerende og BOKBUSSEN girmed leseopplæring Nivå 3 Aaserud Nivå Nivå 3morsomme, Nivå 4 30 RØD bøker morsomme, Illustrert av Esra C. Røise Nivå 4 Illustrert av Thor W. Kristensen Nivå 2 2 enhver KristiW. Lund Skorpen og Sirilin Hystad BOKBUSSEN RØD inneholder Illustrert av Thor Kristensen smak. gir leseopplæring enhver smak. og spennende bøker – noe for og spennende bøker – noe for og leseglede! og leseglede! fortellinger – noe forspennende enhver smak. BOKBUSSEN BOKBUSSEN og leseglede! engasjerende og BOKBUSSEN girmed leseopplæring Nivå 3 Nivå 3BLÅ gir leseopplæring Nivå 4 30 RØD bøker morsomme, Illustrert av Esra C. Røise Nivå 4 Illustrert av Thor W. Kristensen Nivå 2 Nivå 2 enhverBLÅ Illustrert av Thor W. Kristensen smak. enhver smak. og leseglede! og leseglede! fortellinger – noe forspennende enhver smak. BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring BOKBUSSEN og leseglede! engasjerende BOKBUSSEN RØD gir og leseopplæring Nivå 3 Nivå 3BLÅ gir leseopplæring Nivå 4 Illustrert av Esra C. Røise Nivå 4 Illustrert av Thor W. Kristensen Nivå 2 Nivå 2 Illustrert av Thor W. Kristensen og leseglede! og leseglede! fortellinger – noe for enhver smak. BOKBUSSEN BLÅ gir leseopplæring BOKBUSSEN og leseglede! BOKBUSSEN RØD gir leseopplæring Nivå 3 Nivå 3BLÅ gir leseopplæring Nivå 4 Illustrert av Esra C. Røise Nivå 4 Illustrert av Thor W. Kristensen Nivå 2 Nivå 2 Illustrert av Thor W. Kristensen og leseglede! og leseglede! og leseglede! BOKBUSSEN RØD gir leseopplæring Illustrert av Esra C. Røise Illustrert av Thor W. Kristensen Nivå 2 Nivå 2 Illustrert av Thor W. Kristensen Ahmed er best på fotballaget. og leseglede!
Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 www.gan.aschehoug.no Bokbussen BLÅ bokmål forlag@gan.aschehoug.no ISBN 978-82-492-1637-6 www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Bla i bøkene våre på www.gan.aschehoug.no
Ahmed er forsiktig. best på fotballaget. Max er mer Ahmed Ahmed er forsiktig. best å på fotballaget. Max er mer Ahmed bestemmer seg Max. Ahmed erfor best hjelpe påhjelpe fotballaget. Max er mer forsiktig. Ahmed bestemmer seg å Max. Ahmed erfor best påhjelpe fotballaget. Max er mer forsiktig. Ahmed bestemmer seg å Max. Ahmed erfor best påhjelpe fotballaget. Max er mer forsiktig. Ahmed bestemmer seg for å Max. Max er mer Ahmed bestemmer segforsiktig. for å hjelpe Max. bestemmer seg for å hjelpe Max.
Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 Bokbussen BLÅ bokmål ISBN 978-82-492-1637-6 www.gan.aschehoug.no Bokbussen BLÅ bokmål forlag@gan.aschehoug.no ISBN 978-82-492-1637-6 www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug GAN Aschehoug
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
Titteloversikt
ABC-toget Else H. Devold
En del av STASJONSBYEN fra GAN Aschehoug
2 Bokmål
978-82-492-1837-0 Ukeplanlegger for barnetrinnet 2016–2017 kr 235,- inkl. mva. 978-82-492-1838-7 Ukeplanlegger for ungdomstrinnet 2016–2017 kr 235,- inkl. mva. 978-82-492-1840-0 Ukeplanlegger for skoleledere 2016–2017 kr 235,- inkl. mva. 978-82-492-1831-8 Ukeplanlegger for lærere i videregående skole 2016–2017 kr 235,- inkl. mva. 978-82-492-1839-4 SFO-planlegger 2016–2017 kr 235,- inkl. mva. 978-82-492-1845-5 Ukeplanlegger – Notatbok kr 99,- 978-82-492-1584-3 bm ABC-toget rød arbeidsbok nivå 1 kr 109,- 978-82-492-1710-6 nyn ABC-toget raud arbeidsbok nivå 1 kr 109,- 978-82-492-1715-1 bm ABC-toget blå arbeidsbok nivå 1 kr 109,- 978-82-492-1718-2 nyn ABC-toget blå arbeidsbok nivå 1 kr 109,- 978-82-492-1714-4 bm ABC-toget rød arbeidsbok nivå 2 kr 109,- 978-82-492-1717-5 nyn ABC-toget raud arbeidsbok nivå 2 kr 109,- 978-82-492-1716-8 bm ABC-toget blå arbeidsbok nivå 2 kr 109,- 978-82-492-1719-9 nyn ABC-toget blå arbeidsbok nivå 2 kr 109,- 978-82-492-1712-0 bm Regleflyet arbeidsbøker (pk à fem stk) kr 249,- 978-82-492-1713-7 nyn Regleflyet arbeidsbøker (pk à fem stk) kr 249,- 978-82-492-0781-7 bm Ukas bokstav kr 199,- 978-82-492-0782-4 nyn Vekebokstav kr 199,- 978-82-492-0783-1 bm UKAS BOKSTAV kr 199,- 978-82-492-0785-5 nyn VEKEBOKSTAV kr 199,- 978-82-492-0853-1 bm/nyn Ukas bokstav, Lærerveiledning kr 445,- 978-82-492-1546-1 bm Ukas lesing kr 189,- 978-82-492-1547-8 nyn Vekelesing kr 189,- 978-82-492-1557-7 bm/nyn GANs leselogg (pk à 10 stk) kr 139,- 978-82-492-1664-2 Papirbåten kr 329,- 978-82-492-1542-3 bm Bokbussen RØD kr 1549,- 978-82-492-1581-2 nyn Bokbussen RAUD kr 1549,- 978-82-492-1666-6 bm Bokbussen RØD 6-pk «Lese» kr 309,- 978-82-492-1675-8 nyn Bokbussen RAUD 6-pk «Lese» kr 309,- 978-82-492-1665-9 bm Bokbussen RØD 6-pk «Hokus pokus» kr 309,- 978-82-492-1677-2 nyn Bokbussen RAUD 6-pk «Hokus pokus» kr 309,- 978-82-492-1667-3 bm Bokbussen RØD 6-pk «Fotball» kr 309,- 978-82-492-1676-5 nyn Bokbussen RAUD 6-pk «Fotball» kr 309,- 978-82-492-1668-0 bm Bokbussen RØD 6-pk «Kalle vil reise» kr 309,- 978-82-492-1678-9 nyn Bokbussen RAUD 6-pk «Kalle vil reise» kr 309,- 978-82-492-1669-7 bm Bokbussen RØD 6-pk «Fias fadder» kr 309,- 978-82-492-1680-2 nyn Bokbussen RAUD 6-pk «Fias fadder» kr 309,- 978-82-492-1639-0 bm/nyn Bokbussen RØD Lærerveiledning kr 399,- 978-82-492-1637-6 bm Bokbussen BLÅ kr 1679,- 978-82-492-1638-3 nyn Bokbussen BLÅ kr 1679,- 978-82-492-1687-1 bm Bokbussen BLÅ 6-pk «Rett eller galt på skolen» kr 329,- 978-82-492-1697-0 nyn Bokbussen BLÅ 6-pk «Rett eller gale på skulen» kr 329,- 978-82-492-1686-4 bm Bokbussen BLÅ 6-pk «Snusen» kr 329,- 978-82-492-1696-3 nyn Bokbussen BLÅ 6-pk «Snusen» kr 329,- 978-82-492-1688-8 bm Bokbussen BLÅ 6-pk «Oliver snakker sant» kr 329,- 978-82-492-1698-7 nyn Bokbussen BLÅ 6-pk «Oliver snakkar sant» kr 329,- 978-82-492-1690-1 bm Bokbussen BLÅ 6-pk «Steinalderen» kr 329,- 978-82-492-1701-4 nyn Bokbussen BLÅ 6-pk «Steinalderen» kr 329,- 978-82-492-1640-6 bm/nyn BOKBUSSEN BLÅ Lærerveiledning kr 399, 978-82-492-1752-6 bm Bokbussen GRØNN kr 1699,- 978-82-492-1755-7 nyn Bokbussen GRØN kr 1699,- Kjøpes i App Store Bokbussen APP Se katalogen side 7 978-82-492-1779-3 bm Les! Stopp! Tenk! 1 kr 169,- 978-82-492-1789-2 nyn Les! Stopp! Tenk! 1 kr 169,- 978-82-492-1780-9 bm Les! Stopp! Tenk! 2 kr 169,- 978-82-492-1790-8 nyn Les! Stopp! Tenk! 2 kr 169,- 978-82-492-1827-1 bm Lesevis kr 199,- 978-82-492-1832-5 nyn Lesevis kr 199,- 978-82-492-1759-5 bm Leseforståelse START kr 175,- 978-82-492-1760-1 nyn Leseforståing START kr 175,- 978-82-492-1478-5 bm Leseforståelse 1 kr 175,- 978-82-492-1480-8 nyn Leseforståing 1 kr 175,- 978-82-492-1244-6 bm Leseforståelse 2 kr 175,- 978-82-492-1245-3 nyn Leseforståing 2 kr 175,- bm = bokmål / nyn = nynorsk / eng = engelsk
Titteloversikt
Hanne Solem
Leseforståelse 5
GAN Aschehoug
Ukas ord 1
Hanne Solem
ISBN 978-82-492-1372-6 Bokmål, små bokstaver
9 788249 213726
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
3/17/10 2:24:17 PM
Hanne Solem
om gir nfor ale for
Sett inn støtet!
repetisjon.
NORSK
GAN Aschehoug
Dobbel konsonant
systematisk trening i grunnleggende ing. Disse temaene er sentrale for
e for hvordan språket er bygd opp, mellom grammatikalske former av tegnsetting. Temaene i heftene
og oversiktlig oppsummering av de
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
Hanne Solem, Görel Hydén, Magdalena Schubert
Bokmål ISBN 978-82-492-1587-4
GAN Aschehoug
og repetisjon.
Språklære t 12/17/12 4:04 PM
flinkere r av åter
ene, eggende har du et ag.
om
w.gan.aschehoug.no g@gan.aschehoug.no
ing pågår C – Bokmål 978-82-492-1614-7
r
Sta
Trine Gedde-Dahl Anne Kristine Øgreid
GAN Aschehoug
978-82-492-1019-0 978-82-492-1032-9 978-82-492-1846-2 978-82-492-1847-9 978-82-492-1212-5 978-82-492-1213-2 978-82-492-1757-1 978-82-492-1799-1 978-82-492-1757-1 978-82-492-1800-4 978-82-492-1796-0 978-82-492-1797-7 978-82-492-0604-9 978-82-492-0605-6 978-82-492-0606-3 978-82-492-0608-7 978-82-492-0717-6 978-82-492-0718-3 978-82-492-1576-8 978-82-492-1577-5 978-824-921-1612-3 978-824-921-1616-1 978-824-921-1613-0 978-824-921-1617-8 978-82-492-1372-6 978-82-492-1375-7 978-82-492-1374-0 978-82-492-1376-4 978-82-492-1433-4 978-82-492-0836-4 978-82-492-0837-1 978-82-492-0434-2 978-82-492-0022-1 978-82-492-0079-5 978-82-492-0081-8 978-82-492-0023-8 978-82-492-0024-5 978-82-492-0713-8 978-82-492-0714-5 978-82-492-0715-2 978-82-492-0716-9 978-82-492-1548-5 978-82-492-1549-2 978-82-492-1559-1 978-82-492-1560-7 978-82-492-1561-4 978-82-492-1562-1 978-82-492-1587-4 978-82-492-1588-1 978-82-492-1594-2 978-82-492-1589-8 978-82-492-1590-4 978-82-492-1591-1 978-82-492-1592-8 978-82-492-1593-5 978-82-492-1740-3 978-82-492-1744-1 978-82-492-1749-6 978-82-492-1750-2 978-82-492-1579-9 978-82-492-1580-5 978-82-492-1642-0 978-82-492-1615-4 978-82-492-1618-5 978-82-492-1743-4
bm Leseforståelse 3 nyn Leseforståing 3 bm Leseforståelse 3 Lesekassen nyn Leseforståing 3 Lesekassa bm Leseforståelse 4 nyn Leseforståing 4 bm Leseforståelse 5 nyn Leseforståing 5 bm Leseforståelse 6 nyn Leseforståing 6 bm Leseforståelse 7 nyn Leseforståing 7 bm Leseforståelse A nyn Leseforståing A bm Leseforståelse B nyn Leseforståing B bm Leseforståelse C nyn Leseforståing C bm Lesing pågår A nyn Lesing pågår A bm Lesing pågår B nyn Lesing pågår B bm Lesing pågår C nyn Lesing pågår C bm Ukas ord 1 – Rettskriving nyn Vekeord 1 – Rettskriving bm UKAS ORD 1 – Rettskriving (STORE BOKSTAVER) nyn VEKEORD 1 – Rettskriving (STORE BOKSTAVER) bm/nyn Ukas ord 1 / Vekeord 1 KORT bm Ukas ord 2 – Rettskriving nyn Vekeord 2 – Rettskriving bm Ukas ord 3 – Rettskriving nyn Vekeord 3 – Rettskriving bm Ukas ord 4 – Rettskriving nyn Vekeord 4 – Rettskriving bm Ukas ord A – Rettskriving nyn Vekeord A – Rettskriving bm Ukas ord B – Rettskriving nyn Vekeord B – Rettskriving bm Ukas ord C – Rettskriving nyn Vekeord C – Rettskriving bm Sett inn støtet! NORSK – konsonant (pk à fem stk) nyn Set inn støyten! NORSK – konsonant (pk à fem stk) bm Sett inn støtet! NORSK – skj/kj (pk à fem stk) nyn Set inn støyten! NORSK – skj/kj (pk à fem stk) bm Sett inn støtet! NORSK – tegnsetting (pk à fem stk) nyn Set inn støyten! NORSK – teiknsetjing (pk à fem stk) bm Språklære Start nyn Språklære Start bm Språklære A nyn Språklære A bm Språklære B nyn Språklære B bm Språklære C nyn Språklære C bm Skriveverkstedet A nyn Skriveverkstaden A bm Skriveverkstedet B nyn Skriveverkstaden B bm Skriving pågår A nyn Skriving pågår A bm/nyn Skriving pågår A Lærerveiledning bm Skriving pågår B nyn Skriving pågår B bm/nyn Skriving pågår B Lærerveiledning
bm = bokmål / nyn = nynorsk / eng = engelsk
kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr
175,- 175,- 339,- 339,- 175,- 175,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 195,- 165,- 165,- 165,- 165,- 457,- inkl. mva. 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 99,- 99,- 99,- 99,- 99,- 99,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 165,- 169,- 169,- 169,- 169,- 199,- 199,- 435,- 199,- 199,- 435,-
Titteloversikt
Birgitta Falk
Stavskrift
Håndskrift 2
– skriftforming med mening! La elevene lære seg skriftforming gjennom morsomme og utfordrende oppgaver der de må bruke både hodet og hånden! Håndskrift 1 gir elevene systematisk trening i hvordan bokstavene formes og bindes sammen. Håndskrift 2 passer best for de elevene som allerede har lært grunnformene, og som trenger å øve mer på sammenhengende skrift. Håndskrift-serien består av: • Elevbok 1 og 2 i stavskrift eller løkkeskrift med morsomme oppgaver. • Plansje til å henge opp i klasserommet. • Linjal som hjelper hver elev med å huske bokstavformene. • Klistreremse med store og små bokstaver til å klistre på pulten. • Øvingshefter i stavskrift eller løkkeskrift for å øve på enkeltbokstaver.
Håndskrift Elevbok i stavskrift ISBN: 978-82-492-1463-1
GAN Aschehoug
Nye ord
Nye ord
5
– norsk for nybegynnere
– norsk for nybegynnere Nye ord-serien er bøker som i hovedsak retter seg mot undervisning av elever som nylig har kommet til landet – elever i alfabetiserings- og/eller mottaksklasser. De kan også benyttes i opplæringen av elever som går i ordinær klasse og kan kommunisere på norsk, men som trenger å lære seg de språklige strukturene og å utvide det norske ordforrådet sitt.
Bokmål ISBN: 978-82-492-1784-7
9
788249
217847
www.gan.aschehoug.no forlag@gan.aschehoug.no
L
R
SK
Æ
NO
RING
Nye ord-serien er utarbeidet av lærere med lang erfaring fra arbeid med minoritetsspråklige elever.
SO
M A NDR
ESPRÅK
S Æ R S K I LT N O R S K
OP
P
Tekst: Jorid Sørli Hippas Eriksson Text og Hippas Eriksson Bild Emma Göthner Illustrasjon: Emma Göthner
978-82-492-1614-7 bm Skriving pågår C 978-82-492-1765-6 nyn Skriving pågår C 978-82-492-1766-3 bm/nyn Skriving pågår C, Lærerveiledning 978-82-492-1223-1 bm Så blekket spruter A 978-82-492-1225-5 nyn Så blekket sprutar A 978-82-492-1226-2 bm/nyn Så blekket spruter A, Lærerveiledning 978-82-492-1293-4 bm Så blekket spruter B 978-82-492-1294-1 nyn Så blekket sprutar B 978-82-492-1312-2 bm/nyn Så blekket spruter B, Lærerveiledning 978-82-492-1362-7 bm Så blekket spruter C 978-82-492-1363-4 nyn Så blekket sprutar C 978-82-492-1364-1 bm/nyn Så blekket spruter C, Lærerveiledning 978-82-492-1377-1 bm Håndskrift – løkkeskrift elevbok 978-82-492-1379-5 nyn Handskrift – lykkjeskrift elevbok 978-82-492-1378-8 bm Håndskrift – stavskrift elevbok 978-82-492-1380-1 nyn Handskrift – stavskrift elevbok 978-82-492-1466-2 bm Håndskrift 2 – løkkeskrift elevbok 978-82-492-1468-6 nyn Handskrift 2 – lykkjeskrift elevbok 978-82-492-1463-1 bm Håndskrift 2 – stavskrift elevbok 978-82-492-1464-8 nyn Handskrift 2 – stavskrift elevbok 978-82-492-1414-3 Håndskrift – plansje 978-82-492-0147-1 Elevens finbok, stor gul 978-82-492-0358-1 Elevens finbok, stor lilla 978-82-492-0286-7 Elevens finbok, stor rød 978-82-492-0021-4 Elevens finbok, stor lysblå 978-82-492-1003-9 Elevens finbok, rød med spiral 978-82-492-0019-1 Elevens finbok, liten grønn 978-82-492-0018-4 Elevenes finbok, liten rød 978-82-492-1582-9 bm Nye ord 1 – norsk for nybegynnere 978-82-492-1621-5 nyn Nye ord 1 – norsk for nybyrjarar 978-82-492-1619-2 bm Nye ord 2 – norsk for nybegynnere 978-82-492-1622-2 nyn Nye ord 2 – norsk for nybyrjarar 978-82-492-1785-4 bm/nyn Nye ord 1–2, Lærerveiledning 978-82-492-1782-3 bm Nye ord 3 – norsk for nybegynnere 978-82-492-1792-2 nyn Nye ord 3 – norsk for nybyrjarar 978-82-492-1783-0 bm Nye ord 4 – norsk for nybegynnere 978-82-492-1793-9 nyn Nye ord 4 – norsk for nybyrjarar 978-82-492-1784-7 bm Nye ord 5 – norsk for nybegynnere 978-82-492-1794-6 nyn Nye ord 5 – norsk for nybyrjarar 978-82-492-1785-4 bm/nyn Nye ord 3–5, Lærerveiledning 978-82-492-1442-6 Språkkista 978-82-492-1443-3 bm/nyn Språkkista – Boka mi 978-82-492-1633-8 Språkkista veiledning Kjøpes i App Store Språkkista APP, Språkkista 2 APP og Språkkista APP tegn og symboler 978-82-492-1489-1 bm LingoBingo Bokmål 978-82-492-1490-7 nyn LingoBingo Nynorsk 978-82-492-1488-4 eng LingoBingo Engelsk 978-82-492-1486-0 LingoBingo Fransk 978-82-492-1487-7 LingoBingo Spansk 978-82-492-1485-3 LingoBingo Tysk 978-82-492-1586-7 bm START Lesing og skriving i fagene 978-82-492-1641-3 nyn START Lesing og skriving i faga 978-82-492-1284-2 bm Lesing i fagene 978-82-492-1285-9 nyn Lesing i faga 978-82-492-1514-0 bm MER Lesing i fagene 978-82-492-1534-8 nyn MEIR Lesing i faga 978-82-492-1516-4 bm Lese for å lære 978-82-492-1762-5 bm/nyn HØST – tverrfaglige kopiark 978-82-492-1763-2 bm/nyn VINTER – tverrfaglige kopiark 978-82-492-1776-2 bm/nyn Lærer, jeg er ferdig! 978-82-492-1775-5 eng Tea Time 978-82-492-0747-3 bm Grammie 1 978-82-492-0748-0 nyn Grammie 1 978-82-492-0805-0 bm Grammie 2 978-82-492-0806-7 nyn Grammie 2 bm = bokmål / nyn = nynorsk / eng = engelsk
kr 199,- kr 199,- kr 435,- kr 195,- kr 195,- kr 305,- kr 195,- kr 195,- kr 305,- kr 195,- kr 195,- kr 305,- kr 115,- kr 115,- kr 115,- kr 115,- kr 115,- kr 115,- kr 115,- kr 115,- kr 165,- kr 69,- inkl. mva. kr 69,- inkl. mva. kr 69,- inkl. mva. kr 69,- inkl. mva. kr 49,- inkl. mva. kr 49,- inkl. mva. kr 49,- inkl. mva. kr 155,- kr 155,- kr 155,- kr 155,- kr 383,- kr 189,- kr 189,- kr 189,- kr 189- kr 189,- kr 189,- kr 398,- kr 3825,- inkl. mva. kr 139,- kr 369,- kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr kr
199,- inkl. mva. 199,- inkl. mva. 199,- inkl. mva. 199,- inkl. mva. 199,- inkl. mva. 199,- inkl. mva. 179,- 179,- 229,- 229,- 229,- 229,- 319,- 199,- 199,- 299,- 309,- 145,- 145,- 145,- 145,-
48
Titteloversikt Lene Syversen
Real Reading Lesetrening i engelsk 3
GAN Aschehoug
Kunst og håndverk 1.–4. klasse
GAN Aschehoug
Helle Bjerkheim • Anja Wermskog
Gro Wollebæk
Spire
Blå
Naturfag for småskoletrinnet
GAN Aschehoug
Kjersti Fremstad Carl Kristian Kjølseth
A
GEOMETRI
Gan Aschehoug
978-82-492-0807-4 bm Grammie 3 kr 145,- 978-82-492-0808-1 nyn Grammie 3 kr 145,- 978-82-492-0802-9 bm Engelsk grammatikk kr 205,- 978-82-492-0804-3 nyn Engelsk grammatikk kr 205,- 978-82-492-1585-0 eng Rookie Reading – lesetrening i engelsk kr 129,- 978-82-492-1788-5 eng Recruit Reading – lesetrening i engelsk 2 kr 129,- 978-82-492-1733-2 eng Real Reading – lesetrening i engelsk 3 kr 129,- 978-82-492-1774-8 Vernissasje – kunst og håndverk kr 399,- 978-82-492-1859-2 bm Spire 3 samfunnsfag kr 125,- 978-82-492-1817-2 nyn Spire 3 samfunnsfag kr 125,- 978-82-492-1706-9 bm Spire grønn, naturfag for småskoletrinnet kr 105,- 978-82-492-1707-6 nyn Spire grøn, naturfag for småskuletrinnet kr 105,- 978-82-492-1737-3 bm Spire gul, naturfag for småskoletrinnet kr 119,- 978-82-492-1738-0 nyn Spire gul, naturfag for småskuletrinnet kr 119,- 978-82-492-1747-2 bm/nyn Spire Lærerveiledning, grønn/gul kr 379,- 978-82-492-1808-0 bm Spire rød, naturfag for småskoletrinnet kr 125,- 978-82-492-1809-7 nyn Spire raud, naturfag for småskuletrinnet kr 125,- 978-82-492-1829-5 bm/nyn Spire Lærerveiledning, rød kr 315,- 978-82-492-1857-8 bm Spire blå, naturfag for småskoletrinnet kr 125,- 978-82-492-1858-5 nyn Spire blå, naturfag for småskuletrinnet kr 125,- 978-82-492-1654-3 bm TEMA Start kr 149,- 978-82-492-1659-8 nyn TEMA Start kr 149,- 978-82-492-1655-0 bm TEMA tall A kr 149,- 978-82-492-1660-4 nyn TEMA tal A kr 149,- 978-78-492-1748-9 bm/nyn Idéhefte Tema Start og Tema A tall kr 285,- 978-78-492-1656-7 bm TEMA tall B kr 149,- 978-78-492-1661-1 nyn TEMA tal B kr 149,- 978-78-492-1741-0 bm Tema tall C kr 149,- 978-78-492-1742-7 nyn TEMA tal C kr 149,- 978-78-492-1806-6 bm/nyn Idéhefte Tema B og C tall kr 285,- 978-78-492-1810-3 bm TEMA måling A kr 149,- 978-78-492-1811-0 nyn TEMA måling A kr 149,- 978-78-492-1812-7 bm TEMA måling B kr 149,- 978-78-492-1812-4 nyn TEMA måling B kr 149,- 978-78-492-1814-1 bm/nyn IdéhefteTEMA A og B måling kr 285,- 978-78-492-1821-9 bm TEMA geometri A kr 149,- 978-78-492-1823-3 nyn TEMA geometri A kr 149,- 978-78-492-1822-6 bm TEMA geometri B kr 149,- 978-78-492-1824-0 nyn TEMA geometri B kr 149,- 978-78-492-1825-7 bm TEMA statistikk kr 149,- 978-78-492-1826-4 nyn TEMA statistikk kr 149,- 978-82-492-1663-5 bm/nyn Regneraketten kr 524- inkl. mva. 978-82-492-1657-4 bm Hvor mange er en meter? kr 399,- Tallsluker-serien består av 10 ulike titler. De selges i pakker med fem like bøker. Kr 59,- pr. pk. Se GANs hjemmeside for mer informasjon om titlene og bestilling. 978-82-492-1555-3 bm Sett inn støtet! MATEMATIKK – Addisjon og subtraksjon (pk à fem stk) kr 99,- 978-82-492-1563-8 nyn Set inn støyten! MATEMATIKK – Addisjon og subtraksjon (pk à fem stk) kr 99,- 978-82-492-1556-0 bm Sett inn støtet! MATEMATIKK – Multiplikasjon (pk à fem stk) kr 99,- 978-82-492-1564-5 nyn Set inn støyten! MATEMATIKK – Multiplikasjon (pk à fem stk) kr 99,- 978-82-492-1569-0 bm Sett inn støtet! MATEMATIKK – Divisjon (pk à fem stk) kr 99,- 978-82-492-1570-6 nyn Set inn støyten! MATEMATIKK – Divisjon (pk à fem stk) kr 99,- 978-82-492-1727-4 bm Lese og skrive i matematikk kr 179,- 978-82-492-1739-7 nyn Lese og skrive i matematikk kr 179,- 978-82-492-1777-9 bm Lese og skrive MER i matematikk kr 189,- 978-82-492-1791-5 nyn Lese og skrive MEIR i matematikk kr 189,- 978-82-492-1554-6 Mattekista kr 2755,- inkl. mva. 978-82-492-0935-4 bm ALP – kartlegging 2–10 kr 659,- 978-82-492-1745-8 nyn ALP – kartlegging 2–10 kr 659,- 978-82-492-1722-9 bm Mattesirkelen – kartlegging 2–4 kr 949,- 978-82-492-1711-3 bm Sentralstasjonen kr 549,- bm = bokmål / nyn = nynorsk / eng = engelsk
Ungdomstrinnet GAN Aschehoug t byr et utva g ærem d er for ungdomstr nnet • f eks b e bruk • ve egnet for t rette agt opp ær ng • st mu erer t var as on arbe dsmåter
Da alle disse forberedelsene var gjort, ville han ikke vente lenger med å iverksette det han hadde planlagt. Han følte seg presset av den lengsel verden så sterkt ventet på ham med, ettersom det fantes så megen urett han ville gjøre god igjen, overlast som måtte rettes på, overgrep det måtte gripes inn mot og misbruk som måtte hindres og gjeld som måtte betales. Uten å si fra om hensikten og uten at noen skulle vite det, sto han opp en morgen før soloppgang – det var en av de varmeste dagene i juli måned – bevæpnet seg med alle de våpen han hadde, steg opp på Rocinante med hjelmen med det slett reparerte visiret påsatt, festet skjoldet på venstre arm, grep lansen og dro gjennom bakporten ved uthusene ut over markene, fylt av overstrømmende glede over å se hvor lett det hadde vært å innlede sin gode plan. Men knapt var han kommet ut på landet, før han ble overveldet av en forferdelig tanke, og det i den grad at han var like ved å oppgi sitt påbegynte forehavende, og det var den tanken at han ikke var blitt slått til ridder, og derfor, i samsvar med ridderskapets lover, hverken kunne eller burde gripe til våpen mot noen ridder. Og selv om han hadde fått ridderslaget, måtte han som novise rett og slett bære våpen uten devise på skjoldet, inntil han ved egen styrke hadde vunnet retten til det. Disse tankene fikk ham til å vakle i sitt forsett, men siden galskapen var sterkere enn noen fornuftig grunn, besluttet han å la seg slå til ridder av den første han traff, som så mange andre hadde gjort, ifølge de bøker han hadde lest som hadde frarøvet ham forstanden. Og hva «blanke» våpen angikk, tenkte han å skure dem når det falt seg slik, så de ble hvitere enn hermelin. Med dette slo han seg til ro og dro videre, og lot hesten velge veien, da han mente det var slik en ridders eventyr fikk sin kraft og virkning. Mens vår splitternye eventyrer lunket av sted, talte han med seg selv på følgende måte: – Hvem vil vel tvile på at i kommende tider, når den sanne historien om mine berømmelige storverk ser dagens lys, og vismannen som skriver den ned, forteller om denne min første utreise, da vil uttrykke seg på følgende måte: «– Knapt hadde den rødmussede Apollon spredt utover den vide og brede jord sitt skjønne hårs gyldne lokker, og knapt hadde de små og farverike fugler med sine harpeklingende tungers milde og honningsøte harmoni hilst den rosenfarvede Auroras ankomst, der hun forlot sin sjalu ektemanns bløte leie og trådte frem for de dødelige i balkongdørene på La Manchas horisont, før den berømmelige ridder don Quijote av la Mancha forlot sine fredelige dyner, steg opp på sin berømte ganger Rocinante og begynte ferden henover de gamle og velkjente marker ved Montiel.» Det er sant nok at det var den veien han red på. Og han fortsatte: – Lykkelig den tidsalder og det århundre da mine berømte storverk legges frem, verdige til å risses i bronse, hugges i marmor og males på tre som et minne for fremtiden. Å, du vise trollmann, hvem enn du måtte være, hvis lodd det er å bli denne selsomme histories kronikør! Jeg bønnfaller deg om ikke å glemme min gode Rocinante, den evige følgeslager på alle mine veier og stier. Dernest fortsatte han å tale som om han var forelsket: – Å, prinsesse Dulcinea, herskerinne over dette fangne hjerte! Stor urett haver I gjort ved å sende meg bort og straffe meg med den grusomme hårdhet å befale meg ikke å stige frem for Eders skjønnhet. Måtte det behage Eder, min frue, å erindre dette Eders ulykkelige hjerte, som for Eders kjærlighets skyld lider så store kvaler. I samme stil flettet han sammen lignende sludder og alt etter det mønster bøkene hadde lært ham, samtidig som han så godt han kunne etterlignet deres språk. I mellomtiden red han så langsomt, og solen skinte så sterkt og så hett at det ville ha vært tilstrekkelig til å gjøre hjernemassen flytende dersom han hadde hatt noen. Nesten hele den dagen red han uten at det skjedde ham noe som var verd å fortelle, hvilket gjorde ham fortvilet, siden han så hurtig som mulig ønsket å møte noen han kunne vise velden i sin sterke arm. Det finnes forfattere som hevder at hans første eventyr var det som hendte ham i Puerto Lápice; andre hevder det var møtet med vindmøllene. Men det jeg har kunnet få bekreftet i dette tilfellet, og som jeg har funnet nedskrevet i La Manchas arkiver, er at han red hele den dagen, og da mørket falt på, var både øket og han selv inntil døden trette og sultne. Da han så seg omkring for å forsøke å finne et slott, eller en innhegning med en gjeterhytte der han kunne hvile, og der han kunne finne et botemiddel mot sin store tørst og sult, fikk han syn på et vertshus ikke langt fra veien. Det var som han hadde fått øye på en stjerne som ledet ham, ikke bare mot portene, men mot selve hans forløsnings slott. Han skyndet på og nådde frem idet det mørknet. Tilfeldigvis sto det noen unge kvinner ved inngangen, de var av dem som er lette på tråden og var på vei til Sevilla sammen med noen eseldrivere som den kvelden ved et tilfelle skulle overnatte i vertshuset. Og siden alt det vår eventyrer tenkte, så eller forestilte seg, syntes å være gjort eller skje ifølge det han hadde lest, forekom vertshuset ham straks han fikk øye på det, som en borg med fire tårn med spir av sølv, og den manglet hverken en vindebro eller dyp vollgrav, og alt annet som slike festninger pleier å beskrives med. Han var nesten fremme ved vertshuset, som han mente var en borg, og et lite stykke fra det strammet han tømmene i påvente av at en dverg skulle stille seg opp mellom tårntindene for å gi signal med en trompet om at en ridder nærmet seg slottet. Men da han så at dette tok tid og Rocinante fikk det travelt med å nå frem til stallen, red han frem til vertshusdøren og så to av de lettbente ungjentene stå der, som for ham tok seg ut som to skjønne jomfruer eller nydelige damer som søkte kjøligheten utenfor slottsporten. I samme øyeblikk skjedde det at en svinegjeter som holdt på å drive sammen en flokk svin (som jo kalles det, med eller uten tillatelse) ute på en brakkmark, blåste i et horn, som er tegnet på at de skal tilbake til gården, og straks forestilte don Quijote seg det han ønsket, nemlig at en dverg skulle gi signal om hans komme; og slik nådde han med stor glede frem til vertshuset. Da damene så en mann komme, væpnet på denne måten med lanse og skjold, ble de redde og ville gå inn i vertshuset, men don Quijote, som skjønte av deres flukt at de var grepet av frykt, hevet pappvisiret og fremviste sitt inntørkede og støvede åsyn, og sa følgende med vennlig mine og avmålt stemme: – Jeg anmoder Eders nåder om ikke å flykte fra meg, heller ikke å frykte noen krenkelse, thi den ridderorden jeg bekjenner meg til, pålegger meg å ikke krenke noen, langt mindre så høyvelbårne jomfruer som Eders fremtreden viser. Jentene så på ham og forsøkte å få et inntrykk av ansiktet som var dekket av det skrøpelige visiret, men da de hørte seg omtalt som jomfruer, noe som hadde fint lite med deres yrke å gjøre, kunne de ikke holde latteren tilbake, og de lo så høyt at don Quijote følte seg støtt og sa: – Ærbarhet tar seg godt ut hos skjønne kvinner og det er dessuten stor dårskap å le av noe uten god grunn. Men dette sier jeg ikke for at I skal føle Eder ille ved, eller for å vekke Eders mishag, for min hensikt er utelukkende å tjene Eder. Uttrykksmåten, som damene ikke skjønte, og vår ridders merkelige utseende fikk dem til å le enda mer og gjorde ham enda mer oppbragt, og ville ha vakt hans vrede, om ikke vertshusholderen var kommet ut, som var en meget fet og derfor svært fredelig person. Da han så denne selsomme karikaturen, bevæpnet med slike våpen, lanse, skjold og bryststykke som ikke passet sammen med ridetøyet, var han like ved å delta i jomfruenes munterhet. Men synet av en slik våpensamling fikk ham til å opptre mer medgjørlig, og han sa derfor: – Om Deres nåde, herr ridder, søker husly, bortsett fra en seng (for her i vertshuset finnes det ingen), vil De finne alt det andre i overflod. Da don Quijote så hvor ydmyk fogden på slottet var, for slik oppfattet han verten og vertshuset, svarte han: – For meg, herr castellan, er hva som helst bra nok, for «min pryd er mine våpen, min hvile striden er, etc.». Verten tenkte da han ble kalt «castellan», at han ble tatt for en «ærlig mann fra Castilla», mens han derimot var fra Andalucía og en riktig kjeltring, og ikke mindre tyvaktig enn Cacus, eller mindre ondskapsfull enn en utspekulert pasje, og svarte derfor: – Ifølge dette er Deres nådes seng de hårde klipper og Deres søvn er å våke evig. Og siden det er slik, må De gjerne stige av med absolutt
2
Ivar og eg Les og forstå
SKRIV
Ingrid Jacobsen Knut Åge Teigen GAN Aschehoug
SKRIV 1, 2, 3 Grundig og systematisk skriveopplæring
2
Les og forstå 1, 2, 3 Leseforståelse og sjangerbevissthet
Ivar og eg Et praktisk møte med nynorsk
Gudrun Malmer
ALP
Analyse av leseforståelse innenfor problemløsning Et kartleggingsmateriell i matematikk for 2.–10. trinn
the
Enge sk g amma kk
Between the lines Leseforståelse i engelsk
Engelsk grammatikk Oppslagsbok med oppgaver og fasit
B a bøkene vå e på wwwgan aschehoug no
GAN Aschehoug
ALP Kartleggingsmateriell for leseforståelse i matematikk
GAN
SKOLE
– GAN ASCHEHOUG Sehestedsgate 3, postboks 363 Sentrum, NO-0102 Oslo Telefon: 24 14 76 00, ordretelefon: 24 14 76 25 forlag@gan.aschehoug.no www.gan.aschehoug.no
–