GA RE I T S E NG PERSONAL PORTFOLI
曾 雅 苓
作 品 集
曾
雅苓
Tseng Garei 1988.9.17
處女座 A型
garei0917@hotmail.com
新竹人 0972 773 262
擅長軟體 Adobe Photoshop Adobe Illustrator
輔仁大學應用美術系 視覺傳達組 畢 藝術與人文領域視覺藝術專長 資格教師 喜歡聽音樂 喜歡跳舞 喜歡逛書店還有文具店
Office 軟體 基本操作 工作經歷 風球詩社第一期 特約美編 輔仁大學師資培育中心 行政兼美編 工讀生 諾貝爾書店 工讀生 新北市中平國中 美術實習老師 LIVE互動美語 榮富分校 櫃台行政老師
從小就喜歡塗鴉，最喜歡在廢紙的背面一筆一筆畫
時，我是感到滿足和興奮的；這體會尤其在我作為美術實
上我所想的人物與世界，也因此媽媽發現我對畫畫的興趣
習老師的半年間更為深刻。比起穩定的教職生活，我更想
，便送我到附近美術老師所開的畫室學畫。雖然沒有繼續
給自己一個機會，試試看充滿挑戰的日子。
深造，也沒有考慮過考取美術相關的國高中，但我還是喜 歡偶爾拿起筆隨意地畫或是做一些小東西。直到高中經由
從小也因為個性的關係，在班上較常擔任班長或是學藝等
當時美術老師上課的分享還有時常聽到看到關於服裝設計
職位，也間接培養了我處理事務上的能力。在求學的過程
、廣告設計等，慢慢對「設計」有了懵懂的了解；也透過
中，除了些許的設計經驗外，也接觸到許多行政職的工讀
一次美術課的實作課程，老師讓我們設計出一項產品，那
機會，也經由這些工讀機會累積了我對處理行政事務上的
時的創作過程吸引著我，一個東西透過人們的創作，從有
經驗以及工作上積極與認真負責任的態度。
到無的過程，以及最後的完成的成就感，使我對設計充滿 了嚮往與期待，也因次在老師的建議下推甄了輔仁大學應
在未來的日子中，我很期待能從事的相關工作。我期
用美術系。
許自己在工作經驗與同儕學習的過程不斷增加自我的能力 ，也希望自己永遠保持著對設計的初心以及對工作的熱忱
在求學的過程中，身邊是出色厲害的老師們，是擁有
。更希望我可以透過努力工作換取更多旅行世界的機會，
天賦的同學們，也明白自己是比上不足比下有餘的中間值
實現我從小可以到處旅行的夢想。
，曾經想過著自己是否適合做設計呢？但每當我開啟以拉
CONTENT
平面設計 包裝設計 手繪創作
藝 術 與 人文領域 教學觀摩
01
藝術與人文領域教學觀摩 海報 邀請卡設計
創意大無限 美術類科｜曾雅苓 指導老師｜林怡君老師 日期｜101.12.19(三) 班級地點｜713教室 觀課時間｜13:05-13:50 第五節
捕捉光影的樂章 音樂類科｜鄭雅毓 指導老師｜黃憶慈老師 日期｜101.12.19(三) 班級地點｜909 視聽教室 時間｜1４:00-14:45 第六節
誠摯邀請您一同參與我們的教學觀摩 您的參與是我們最大的鼓勵
INV 藝術
ITA
與人
文領
歡迎蒞臨指導
TIO
域教
學觀
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創意大無限
摩
美術類科｜曾雅苓 指導老師｜林怡君老師 日期｜101.12.19(三) 班級地點｜713教室 觀課時間｜13:05-13:50 第五節
捕捉光影的樂章 音樂類科｜鄭雅毓 指導老師｜黃憶慈老師 日期｜101.12.19(三) 班級地點｜909 五樓視聽教室 觀課時間｜1４:00-14:45 第六節 時間｜15:00-15:45 第七節
地點｜校史室
議 課
02
教學觀摩 海報 邀請卡設計
誠摯邀請您一同參與我們的教學觀摩 您的參與是我們最大的鼓勵 歡迎蒞臨指導
大隊接力 -小小傳令兵 體育類科 謝雅儂 指導老師 李如平老師 指導教授 徐靜嫻教授 日期 101.12.11(二) 美 術 與 體 育 類 科 教 學 觀 摩
INVITATION
時間 08:20-09:05 班級 919 地點 風雨操場
創意大無限 美術類科 曾雅苓 指導老師 林怡君老師 指導教授 徐靜嫻教授 日期 101.12.11(二) 時間 10:10-10:55 班級地點 710教室
03
音樂類科教學觀摩 海報設計
04
教師甄選 簡歷 摺頁設計
盡
心
盡
力 ‧
出
類
1. 追求專業的真理，發展術德兼備之專業素養。
目標
PURPOSE OF EDUCATION
3. 培養多元、批判與創新的思維與能力。 4. 發揮人性尊嚴，涵養平等、博愛與包容之教師信念。 5. 尊重多元歧異，致力因材施教。 6. 陶冶犧牲奉獻之服務精神。
輔仁大學師資培育中心 Center of Teacher Education 地址 24205新北市新莊區中正路510號(文開樓7樓) 電話 (02)2905-3082 傳真 (02)2905-2379 網址 http://www.cte.fju.edu.tw/ 電子信箱 cte@mail.fju.edu.tw
05
拔
萃
2. 瞭解自我，並持續追求專業發展與成長。
輔仁大學師資培育中心 形象文件夾 設計
PROFESSION, CARE & SERVICE. 專 業 ‧ 關 懷 ‧ 服 務
06
麵攤子 台灣麵食介紹 畢業專題製作 插畫與包裝設計
07
包裝習作 水果汁包裝 設計 以剝水果為概念。利用黑色的外包裝引起消費者的好奇心，只有水果的局部以及剝開外包裝的方法讓消費 者猜測買到的果汁種類。讓消費者在喝果汁的同時也可以享受吃水果的過程。
08
包裝習作 古坑咖啡禮盒包裝 設計 將咖啡包裝製作成相框的形式，平時可以擺於裝面當作裝飾。每一包咖啡上皆有古坑的美景，希望在品嘗古坑咖 啡的同時可以遠離城市的喧囂，享受古坑的幽靜。
09
圖騰設計
10
名片設計 習作
10
畫作練習
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