Retrato "La Contra" de La Vanguardia

Fotoperiodismo

Retrato “La Contra” de La Vanguardia Práctica 5

Gemma Garcia Fernàndez. NIU: 1360625 14/03/2016

Fotoperiodismo

Práctica 5

Gemma Garcia

OBJETIVO DE LA PRÁCTICA En la quinta práctica quiero aprender a realizar una fotografía a un sujeto y que ésta, a la vez, ofrezca información sobre este sujeto en concreto. Es decir, que la misma fotografía indique, en este caso, cuál es la especialidad de la persona a la que estoy realizando la fotografía. Pero que este ejercicio también me pueda servir para cuando tenga que hacer futuras fotos y dar algún tipo de información con la misma fotografía.

DESARROLLO Lo primero que hice fue pensar a qué facultad iría para empezar a buscar alguien a quien fotografiar. Elegí finalmente la facultad después de mucho pensar; ya que no podía ir al primer lugar que se me ocurriera, sino que debía pensar muy bien en qué lugar concreto iba a hacer las fotografías y porqué. Quería hacerlas en la Facultad de Psicología, porque recordaba que hay un grafiti en una pared que tiene relación con el subconsciente y que, por lo tanto, me podía servir como fondo para las fotos.

Así que el jueves por la mañana, cuando acabé mis clases, me dirigí hacia allí con la cámara dispuesta a encontrar algún profesor dispuesto a ser fotografiado por una estudiante de Periodismo. Mientras caminaba hacia allí, de repente, cambié mi idea y se me metió en la cabeza que quería fotografiar a algún profesor de la Facultad de Ciencias y Biociencias. Pensé que en esa facultad debía haber laboratorios y, en ese momento, me pareció más interesante que el grafiti de psicología. Así que, finalmente, me dirigí a Ciencias.

Una vez llegué al lugar, fui a hablar con las recepcionistas para explicarles mi caso y ellas, muy amablemente, me indicaron a qué lugares podía ir para encontrar profesores que estuvieran dando clase en aquel momento –ya que si estaban dando clase, los pillaría con las batas puestas y resultaría más interesante que fotografiarlos en el despacho con ropa de calle–.

Me resultó realmente complicado encontrar profesores que se dejaran fotografiar sin ningún problema. Muchos me decían que no, que se sentían incómodos cuando les hacían fotos. Pero encontré un laboratorio en el que cuatro profesores estaban impartiendo una clase a los alumnos y todos ellos me dijeron que sí, que les podía hacer las fotos. De los cuatro, decidí hacérselas a una de ellos que resultó ser un poco vergonzosa, pero aún así me gustaron cómo quedaron las fotografías. El paso último de escoger qué fotos incluía en mi trabajo y qué fotos, en cambio, descartaba no fue tan difícil como otras veces, ya que no realicé tantísimas fotografías como en otras ocasiones anteriores.

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Práctica 5

Gemma Garcia

Neus Puy: “Jugaba con tubos y recipientes de química desde que era muy pequeña”.

Neus Puy Marimon, 33 años.

Titulación: licenciada en Ciencias Ambientales por la Universidad Autónoma de Barcelona (2004) y Estudios Avanzados en Ingeniería Química (2006).

Especialidad: química analítica.

Departamento: Departamento de Química de la UAB. Facultad: Facultad de Ciencias y Biociencias.

Investigaciones relacionadas: líneas de investigación principales: obtención de energía y materias primas a partir de biomasa, biorefinerías, evaluación integrada mediante grupos de discusión y el análisis del ciclo de la vida.

Actualmente: integrante del grupo de búsqueda SosteniPrA (Sostenibilidad y Prevención Ambiental), grupo que trabaja en los ámbitos del análisis del ciclo de la vida, el ecodiseño, la ecoeficiencia, la ecología industrial y el análisis de flujos materiales y energéticos.

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Prรกctica 5

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Gemma Garcia

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Práctica 5

Gemma Garcia

Fotografía horizontal

Fotografía vertical

ISO: 400 Obturación: 60 Diafragma: 4,5

ISO: 320 Obturación: 60 Diafragma: 4,5

ANÁLISIS DE RESULTADOS Las fotos cumplen el objetivo principal de la práctica, que es mostrar en la misma foto la especialidad del sujeto que sale en ella. En mis fotografías aparece la profesora junto a un cromatógrafo de gases. La cromatografía es una técnica muy utilizada en química, por lo tanto, queda claro que el sujeto protagonista tiene relación con la química.

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