Escuela de Artes Aplicadas “Carlos Alberto Imery”
Universidad Dr. José Matias Delgado
AUTORIDADES Dr. David Escobar Galindo Rector Lic. Carlos Quintanilla Schmidt Vicerrector Dr. Fernando Basilio Castellanos Vicerrector Académico
Escuela de Artes Aplicadas “Carlos Alberto Imery”
EDICIÓN
Lic. Elsy Serpas
Natalia Perla
Coordinación general
Edwin López
Carolina Larios
Fotografías
Coordinación y cuidado de la edición
Gerardo Posada
Mariela Menéndez Corrección gramatical Carolina Larios Jorge Maravilla Gerardo Posada
Kelvin González Ilustraciones Sandra Fuentes Redacción Susana Loucel Infografías
Diseño y diagramación 1.° Edición 2011, Universidad Dr. José Matías Delgado Registro de la propiedad intelectual Copyright © San Salvador 2011 Alumnos clase Diseño Información G3 de la Universidad Dr. José Matías Delgado Distribución Librería Delgado, Universidad “Dr. José Matías Delgado“ Tel.: (503) 2212 - 9415. Fax (503) 2289 - 5314 Correo electrónico: libreriadelgado@ujmd.edu.sv Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización del titular del “copyright”, bajo las sanciones establecidas por la ley de propiedad intelectual, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía (fotocopia) y el tratamiento informático, así como la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo público.
Con cari単o a, Licda. Elsy Serpas DIGAMOS
INDICE
PRÓLOGO 12 - 13 INTRODUCCIÓN 14 - 15
EL LUGAR
HISTORIA 18
LAS IMPRESIONES
TESTIMONIOS 36 - 37 LIC. ELSY SERPAS 40 LIC. MALENA MONTALVO 42 ALEJANDRO ESTRADA 44 DANILO MACHUCA 46 ESTUDIANTES ACTIVOS 48
LOS PERSONA JES
LAS CARRERAS 64 LOS BOHEMIOS 68 LOS ETÍLICOS 70 LOS EXÓTICOS 72 LOS ILUSTRADORES 74 LOS METALEROS 76 LOS OTAKUS 78 LOS PACTADOS 80 LOS PARÁSITOS 82 LAS PINKIES 84 LOS ÚNICOS 86 POBLACIÓN EA A 92
PRÓLOGO
12
Cuando iniciamos una historia siempre tenemos el lugar, los personajes y el final feliz, todos los elementos que conforman un mundo. En la vida cotidiana podemos encontrar todos estos elementos la Escuela de Artes Aplicadas “Carlos Alberto Imery”, la cual esta llena de mitos, creencias y anécdotas que se han ido conformando y consolidando su fama. Hemos recopilado diferente información para nuestros compañeros y compañeras, con la finalidad de aportar de manera escrita y gráfica una visión diferente, divertida y de una forma jocosa algunas vivencias que pasamos todos los que deseábamos ingresar y que hoy somos parte de ella. El libro “Una historia sin fin“, nos traslada a los comienzos de nuestra escuela, como fue evolucionando en todas sus carreras, los primeros diseñadores, la vida estudiantil, en fin es un recorrido que presenta a la Escuela como el lugar donde el amor al diseño es un estilo de vida.
13
INTRODUCCIÓN
14
La Escuela de Artes Aplicadas “Carlos Alberto Imery” es una de las escuelas de diseño con más tiempo en nuestro país, de las precursoras e impulsoras del diseño dentro del mercado laboral salvadoreño. Como institución y hogar de muchos profesionales ha sido parte fundamental de en el desarrollo de diseñadores tanto gráficos, ambientales como de producto artesanal, y es en sus instalaciones en las que se encuentran miles de historias, mitos, personajes, grupos y demás personas que han ido consolidando a medida pasa el tiempo. “Una historia sin fin” nace con la idea de presentar a la EAA como parte de esa historia personal de cada uno de los que pasan por ella, presentandola no como institución arquitectónica sino por su valor humano, pues son todos los que la han integrado la que escriben y seguiran escribiendo esta historia sin fin. En el libro se desarrollan temas sobre los estudiantes, seccionado en dos zonas: la primera habla sobre la institución donde se desarrolla sobre su la historia, las autoridades y todo lo relacionado con la institución arquitectónica y administrativa. En la segunda parte tenemos a los personajes de la Escuela, con temas como subculturas dentro del cuerpo estudiantil, anécdotas, primeras impresiones en fin una parte de la historia contada por sus protagonistas enriquecido con fotografías de cuerpo estudiantil. Leerlo será una gran travesía, un recorrido divertido lleno de nuevos descubrimientos, que solo quieren estén enamorados del diseño y deseen vivirlo entenderán. Y nosotros continuamos escribiendo nuestra parte de esta historia sin fin.
15
16
EL LUGAR
HISTORIA La Escuela de Artes “Carlos Alberto Imery” es una escuela de diseño en nuestro país con corte formalista que tiene como misión unir la estética con la función para formar diseñadores profesionales que se basen en el trinomio de arte, ciencia y tecnología. La escuela surge como una nueva propuesta en nuestro país, un nuevo territorio que propone un campo totalmente nuevo con respecto a las carreras tradicionales. Nació como una inquietud del entonces rector Dr. Trigueros, quien motivado por una de sus hijas quien regresando de Londres venía con la idea del estudio de diseño como un elemento
18
de innovación en la universidad. Y es asi como se emprende el proyecto de la Escuela de Artes Aplicadas, las referencias del primer pensum fueron tomadas de la enciclopedia británica y finalmente apareció con su primer cursillo de preingreso en 1978 con el tecnólogo (4 años) en Diseño grafico, al mando de Roberto Galicia quien guiado por maestros japoneses y diseñadores de Milán forman el perfil de enseñanza de la institución, la cual toma su nombre en homenaje al pintor, escultor y maestro de artes gráficas “Carlos Alberto Imery”. En 1980 se abre la carrera de Diseño Ambiental, en 1986 toma
el liderazgo como directora la Arquitecto Claudia Allwood de Mata y es en 1987 que culminan la carrera de tecnólogos los primeros 3 estudiantes que fueron: Lic. Rosemarie Vásquez, Lic. Marta Eugenia Valle y el Lic. Hugo Martínez, quienes luego tomaron el reto de cursar mas de 12 materias en un año extra pues se pensó en ampliar el tecnólogo a una licenciatura, siendo así los primeros diseñadores gráficos. Este mismo año se abren las puertas de Diseño Artesanal en grado de licenciatura por lo que Diseño Ambiental al igual Diseño Grafico cambian a ser también licenciaturas.
19
20
En julio de 1991 entra como directora la Lic. Rosemarie Vázquez Liévano, se fortalece la escuela pues sus catedráticos están conformados por estudiantes graduados de la escuela y ellos mismos vinieron a fortalecer la enseñanza con personas especializadas en diferentes áreas, como pintores, arquitectos, arqueólogos que ayudaron a fortalecer la enseñanza. Luego de la Lic. Vázquez se entra en un año de transición donde en el 2001 entra como Directora la Lic. Magali Méndez Barrientos, quien tuvo un periodo corto debido a problemas de salud, debido a lo que se le da la dirección interna al Arq. Luis Salazar Retana, seguido por la actual
directora la Arq. Stella de Arias que entra en el 2002. La historia de la escuela ha estado llena de muchos avances, se ha ido conformando en una de las escuelas de diseño más grandes del país y a partir de ella han salido muchos de los grandes profesionales del diseño actual en el mercado tanto nacional como internacional. Pero antes de ser diseñadores gráficos, ambientales o artesanales vivieron en el mundo de la escuela de Artes Aplicadas “Carlos Alberto Imery“ donde vivieron como todos una parte de la historia sin fin.
21
22
“
“
Yo estudié arquitectura, porque lo que a mi me fascinaba era el diseño interior.
Arq. Stellla Gamero de Arias Coordinadora General de la EAA
23
24
Al hablar de la historia de un lugar no podemos dejar atrás a las personas que han puesto vida y corazón en dicho lugar, claro ejemplo de ello es la actual directora Arq. Stella de Arias, quien recuerda “yo estudie arquitectura, porque lo que a mi me fascinaba era el diseño interior, en el momento en que yo me recibí de bachiller solo había arquitectura, mi finalidad era graduarme de la carrera mas afín y luego hacer un posgrado afuera y especializarme.” Por casualidad, gracias a que una antigua alumna le comento que en la escuela se necesitaban catedráticos para Diseño Ambiental la arquitecto comenzó su historia en la Escuela de Artes Aplicadas.
conocer la escuela, para quererla, siento que son carreras que cada una en su especialidad son maravillosas, la otra gran fortaleza es estar con gente joven creativa, que siempre esta buscando nuevas cosas y eso es lo que me ha motivado a mantenerme en ella”.
Fue docente de Diseño Ambiental, al año de estar dando clases se fue el coordinador del área básica y le ofrecieron el cargo, “empezó mi camino para
A medida fue pasando el tiempo, se fueron dando los cambios que conocemos todos hoy en día como reducción del área básica, creación de ejes
Luego de un devenir histórico finalmente en el año 2002, la Arq. de Arias es reconocida con el nombre de directora el cual le trajo responsabilidades mayores pues administraba y supervisaba todas las ramas de la escuela, es así como fue indagándose y aprendiendo a cerca de toda la papelería formal y otros compromisos que traía consigo el puesto.
25
26
de formación mas definidos, el manejo de contenidos en competencia. La finalidad de todo esto es el fortalecimiento de la parte curricular. A la par de los cambios internos de la escuela también se han ido dando cambios en nuestros estudiantes decía la Arq. pues las diferencias generacionales son bastante notables, “los alumnos de hoy están más fortalecidos en la parte tecnológica, porque lo han desarrollado desde el colegio, y muchas personas pensamos que esto los ha limitado, han descuidado la ortografía, se fían totalmente de la información en Internet, ahí mucho copy/paste“, lo cual es cierto pues la tecnología nos ha acomodado, pero nos comentaba también que la carrera de diseño es dura y lo principal en ella es la organización y sino que organiza el tiempo, será difícil coronar la carrera en 5 años.
Hablando un poco a cerca de la evolución en los estudiantes de años atrás a hoy en día nos comentaba que anteriormente los alumnos debían asistir a clases con traje formal completo tanto hombres como mujeres y si por alguna razón los varones no llevaban la corbata tenían que hacerla de papel y colocársela en el cuello para no faltar con el reglamento. En la actualidad esto es casi imposible por diferentes factores como los cambios de clima, las actividades fuera de la universidad, etc. Lo que nos comentaba la Arq. era que ella espera que lo que nunca cambie sea el nivel de exigencia que es lo que le ha permitido a la escuela de diseño ser galardonada, reconocida tanto en el interior como en el exterior del país.
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
LAS IMPRESIONES
TESTIMONIOS La escuela de Artes Aplicadas ha sido desde hace mucho tiempo un lugar de enseñanza excelente, pero en la cual también existen temores por parte de los estudiantes, sobre todo cuando son de nuevo ingreso se manifiestan temores que son infundidos por alumnos o exalumnos de la misma escuela. Sin duda todas las carreras universitarias poseen cierto grado de dificultad pero ¿Será cierto que los jóvenes que quieren ingresar a la escuela llegan con un temor más grande que sus ganas de estudiar? ¿Temor a los catedráticos? ¿Temor a las arduas y laboriosas tareas?, Sería interminable el número de preguntas que podríamos hacerles a las personas que lean éste libro, pero no queremos causarles miedo ni ponerlos a dudar, preferimos que lean algunos testimonios que se han recopilado de alumnos que hoy estudian Diseño y han cursado todo ese camino de historias, mitos, realidades y aun siguen con vida.
38
“
“
Al principio me daba miedo
Kelvin González DGR
39
40
“Era el lugar donde yo quería estar”
“Era el lugar donde yo quería estar, era el mejor lugar para prender lo que yo quería aprender, lo que pasa es que yo cuando iba a salir del colegio le hice una entrevista a Rosemarie, sobre la carrera y la escuela, y de la escuela mandaron un grupo de gente a exponer la carrera al colegio, yo medio sabia de que se trataba sin tener la noción en la piel de lo se trataba en realidad, pero si tenia una noción de que era un lugar ultra “vea” y que la mara que de verdad quería estudiar eso era wow” Lic. Elsy Serpas, DGR
41
42
“ Bueno ya me metí en esto, hoy me aguanto”
“lo primero que pensé fue: bueno ya me metí en esto, hoy me aguanto. Porque cuando yo entre a la escuela ya tenia una amiga que estudiaba diseño grafico y ella me contaba de la famosa y temible Rosemarie, el icono de la Escuela de Artes Aplicadas, cuando fue el primer día del cursillo ella entro, así con mucho ímpetu y empezó a hablar, bueno dije, ya me metí en esto, hoy me aguanto. Tenia una vaga idea de que la escuela era como rígida, pero realmente entrar y verla es otra cosa.” Lic. Malena Montalvo, DPA
43
44
“Ya quería llegar a ese lugar”
“Mi primer impresión de la escuela fue cuando estaba en el colegio y vi los trabajos de la hermana de un amigo, la emoción que me provoco fue: asombro y ansiedad. Asombro: Me deslumbraba la sofisticación de los trabajos, la creatividad en ellos, las herramientas y sus proyectos de fondo. Ansiedad: Ya quería llegar a ese lugar. El primer día que puse un pie en ella, sentí LIBERTAD: Aún con la carga de trabajo y todo aquello que paso, la libertad es uno de los combustibles mas importantes de mi vida como diseñador, hago de mi vida mi proyecto de diseño fundamental, sobre el cual se construyen todos los demás :).” Alejandro Estrada, DI
45
46
“PUUUUUU!! ¡que super chivo lo que hacen!! yo quiero hacer algo así!!!! ”
“Pues mi primera impresión de la escuela fue de ¡ADMIRACIÓN! en una charla que recibí en el Liceo Salvadoreño, donde mostraron unos portafolios para fui como ¡PUUUUUU!! ¡que super chivo lo que hacen!! yo quiero hacer algo así!!!! pero ya estando en el curso de admisión a la escuela la impresión fue de... SUSTO!!! así de.. wow! esto no es ni parecido a lo que me imagine, pues el carácter CREATIVO que debías tener para estudiar en la escuela, era algo con lo que yo jamás había cultivado ningún tipo de arte o actividad creativa, pues mi bachillerato era FÍSICO-MATEMÁTICO así que eso significo un enorme reto personal que Gracias a Dios pude alcanzar…” Danilo Machuca, DGR
47
48
“Yo la veía como el paraíso prohibido al q era casi imposible entrar, pero pude entrar” Felipe Orellana, DGR
“Vi el taller y lo vi chivo a pesar del desorden...Y también por la emoción de estar ahí ..aunque el lugar o la imagen que tenia se veía algo desordenadito y medio sucia... Pero tambien chiva...” Vanessa Jimenez, DPA
“Al principio me daba miedo, pues por que no sabía si mis capacidades iban a dar resultados satisfactorios como en el cursillo. Otra de las razones fue por lo que había escuchado, que era yuca, que no se que, entonces por eso, y me metían miedo de los catedráticos... pero la socaba yo.”
“No se como decirlo jaja... la verdad como no conocía mucho de la escuela, fue buena, no se, la veía chivo... Un lugar estricto e interesante.”
Kelvin González, DGR
Belem Huezo, DPA
49
“No me pareció una escuela creo que mas por la gente que vi ahí... Con todas sus /#$&@ pero de lo contrario... Es mucho mas colorido y alegre entrar a un kinder”
“Pues yo hasta orgullosa me sentía por ser parte de la ‘mejor escuela de diseño’ del país.” Jennifer Moys, DGR
Antonio Ramos, DGR
“Me dio miedo porque en el cursillo como que si nos odiaban, y creo que venir del colegio en el cual uno solo iba a “pastelear” llegar a la escuela realmente fue un cambio bien diferente.” Tulio Turcios, DGR
50
“Pensé que había llegado a todo lo que había soñado y estaba donde tenia que estar pero ohhh sorpresa con los años entendí que todo era una fachada.” Armando Platero, DGR
51
“En lineal saque 4 en el primer periodo y la iba a retirar porque no entendía nada, entonces como no pude pues ni modo a echarle ganas, al final entendí y me encanto el hecho de que fuera tan difícil y que a nadie le gustara, al final le encontré el amor a la materia y el ultimo parcial pidieron 30 isométricos, solo yo los termine pero no dormí nada, entonces en pleno parcial nos dicen que iban a ser de 2 en 2 en el aula, entonces en lo que esperaba a que fuera mi turno rodeado de mis amigos me quede dormido, mis amigos se levantaron y la Lic. Norma no los dejo que me despertaran, me tomo una foto y la puso en el periódico que daban al iniciar el ciclo, fue matado de la risa” Gustavo Sebastian, DGR
“Una vez ví un chero que dejo su trabajo en uno de los pasillos de la entrada de la escuela (a donde uno se sienta) y el viento se lo boto y ¡cayo en los parqueos!. Otro chero se parqueo en él sin darse cuenta, cuando el tipo regreso tuvo que ir a buscar al del carro para sacar su trabajo bajo la llanta” Ricardo Ramirez, DGR
“Cuando estaba en mi primer ciclo en la u, a Rossemberg en creatividad se le ocurrió que hiciéramos una como obra de teatro en un parcial “hadas y brujas” a pues a todas nos caía mal una niña que siempre se la llevaba de yoya con el.. en el parcial otra compañera llevo unos botes de brillantina tipo “salero” y las brujas le cayeron encima a una sola hada y casi ahogamos en brillantina a la pobre niña. En esa misma clase, un dia pase el ridículo mas grande de mi vida, me vestí de gangsta girl y me pinte los dientes con esmalte dorado y Rossemberg nos hizo pasearnos por todo el campus.” Blanca Escobar, DPA
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
LOS PERSONAJES
64
65
66
Dentro de la Escuela de Artes Aplicadas “Carlos Alberto Imery” muchas especies encontrás. de todo lo que te imaginas uno hay. Cualquier parecido con la realidad es puramente coindicencia... DIgamos
67
Los Bohemios Valiumnidus Eternico Especies Diseño gráfico y Diseño artesanal.
68
Características Especie caracterizada por su alto nivel de pasividad. Difícilmente muestran un carácter agresivo o inclinado a las actitudes violentas. Tienen naturaleza relajada y de vez en cuando se les considera despistados o incapaces de mantener la atención fija cuando se trata de comunicar algo. Algunas de las peculiaridades que los acompañan son la de poseer cabellos ondulados que vuelan libres con el viento mostrando su pasión por la libertad. Tienen habilidades altamente creativas muy influenciadas por sus gustos personales como también puede apreciarse en otros tipos de especies. Suelen defender apasionadamente lo que creen.
Hobbies
Reposar con tranquilidad al aire libre. Escuchar música y ritmos desconocidos para los demás. Lucir pacíficos y despreocupados.
Hábitat Fácilmente se les puede encontrar en zonas verdes reposando y disfrutando del aire libre, de la misma manera se les observa desplegándose en el suelo a la compañía del canto de pajaritos y las nubes.
69
Características Por naturaleza buscan las fiestas en las que puedan encontrar bebidas alcohólicas, muchos de ellos beben hasta que pierden el conocimiento. Se preocupan por llegar por lo menos bañados a la universidad aunque es inevitable la goma que se les presenta después de la fiesta, algunos no rinden de igual manera pues algunas neuronas las han matado el alcohol o el cigarro, en otros casos ebrios diseñan mejor. En cuanto al diseño siempre están enfocados en hacer etiquetas o productos referentes a los vicios y por su experiencia son bastante funcionales.
Hobbies Ingerir cualquier tipo de bebida embriagante y fumar sin parar si así lo desean.
Hábitat Fiestas, lugares de reunión donde hayan bebidas alcohólicas (puede ser lugar público, acera, la tiendita de la esquina, casas, etc), La escuela de Diseño.
70
Los Etílicos Barrilus sin fondus Especies Diseño Gráfico.
71
Los exóticos Todus observaus Especies Se encuentran en dos especies que son Diseño gráfico y Diseño artesanal.
72
Características Por naturaleza ellas y ellos son observados, no importa lo que vistan… pues sus atuendos, accesorios y peinados son muy raras para las personas “normales”. A ésta especie no le interesa lo que digan, para ellos es un halago no pasar desapercibidos. Siempre buscan innovar, modificando todo lo que visten y combinándolo de manera alternativa y exótica.
Hobbies Pasar horas buscando accesorios raros para combinar en su vestimenta. Explicar a los demás el porqué de sus combinaciones. Pasearse por la vida llamando la atención.
Hábitat Centro de San Salvador, lugares desconocidos de compras, La escuela de diseño.
73
Los Ilustradores Dibujantis magnificus
Especies DiseĂąo grĂĄfico.
74
Características Poseen un habilidad incomparable para realizar ilustraciones en un dos por tres, normalmente todas son impresionantes. Se caracterizan por agruparse y participar en diferentes concursos de ilustración para saber cuál es el mejor haciendo lo que les gusta, ganar y ser reconocidos. Son personas con un carácter muy infantil, visten infantilmente y si son hombres sueñan con encontrar una pareja que ilustre igual que ellos. En grupos de trabajo ellos o ellas se encargan de toda la carga ilustrativa.
Hobbies La ilustración es su vida, asi que donde sea que vayan lo hacen, ilustran hasta en mesas, paredes, sillas, etc. Hacen caricaturas de cualquier persona que tengan a su alrededor.
Hábitat Convenciones de ilustradores, librerías, todo lugar donde haya algo donde dibujar y la escuela de diseño.
75
Características En esta clase se puede apreciar un comportamiento antisocial en comparación a otras especies. Normalmente no fraternizan satisfactoriamente con diferentes grupos debido al temor que infunden con su apariencia. Se dice que tienen un mal carácter y que poseen inclinación a la violencia. Se les relaciona con el demonio y la oscuridad haciendo creer a las especies que les rodean que son peligrosos. Algunas de las características más destacadas que les acompañan es el amor por el color negro y el fino cuidado que le dan a su prominente melena la cual llevan con orgullo.
Hobbies Perturbar gente, lucir rudos, recolectar almas buenas, dibujar personajes de negro.
Hábitat Zonas donde la luz no resulta tan molesta. Se encuentran más a menudo en lugares donde pueden escuchar con tranquilidad las melodías que los calman.
76
Los Metaleros Oscurocite Abominatus Especies Se consideran más predominante en la especie Diseño Gráfico.
77
Características Esta especie es conocida por su alto deseo de querer imitar o parecerse física o intelectualmente a sus ídolos. Suelen estar obsesionados con estos personajes ficticios y los recrean en cada momento y lugar en el que se les sea posible. Es una de las especies que son aceptadas de forma más común con otras de igual o diferente clase ya que tienden a tener personalidades más accesibles y se les vuelve más fácil establecer una relación duradera con otras especies. Tienden a tener formas de comunicación más variada y pueden lograr desarrollar códigos que solamente entre ellos pueden descifrar lo que los vuelve un grupo muy unido.
Hobbies
Coleccionar accesorios de sus personajes favoritos, recitar los diálogos de cada serie que ven, imitar los pasos coreográficos que son reconocidos entre ellos, hacer gestos graciosos cuando algo les sucede.
Hábitat Esta clase en particular suele desenvolverse con éxito en prácticamente cualquier parte en la que se encuentre. Encontrándose más cómodos en sitios en los cuales se encuentran elementos de la cultura asiática o incluso cerca de otros seres con ojos muy grandes y cabellos de colores.
78
Los Otakus
Chinis Trauminatis
Especies Se encuentran en dos especies que son Diseño gráfico y Diseño artesanal.
79
Características Personas constante y naturalmente iluminados (as) por los dioses del diseño. No hay forma que un proyecto no sea relevantemente notable en la escuela y son exageradamente aplicados tanto en clase como en su casa. Generalmente se han ganado su fama desde antes de entrar a la universidad, y las historias de sus habilidades y magníficos proyectos pasa de boca en boca entre los catedráticos.
Hobbies 100% Diseñar de día y de noche.
Hábitat La escuela de diseño, Imprentas, librerías.
80
Especies Diseño Gráfico y diseño artesanal
Los Pactados Demoniacus excelentus 81
Características Predomina la habilidad que poseen por encontrar a un ser que consideran más experimentado, con mayores destrezas y altas capacidades para sobresalir en su ambiente. De esta manera se adhieren a esas talentos adoptándolos como propios y buscando engañar a las demás especies permitiéndoles gozar de los logros ajenos. Es así como logran subir posiciones y alcanzar metas que no les corresponden llegando a crear un ambiente de caos entre las demás especies.
Hobbies Parecer normales, imitar a las especies superiores, huir cuando su ayuda es necesitada, aprovecharse de la ingenuidad de los que le rodean.
Hábitat Se encontrarán más a menudo cercanos a zonas pobladas preparándose para conseguir a sus presas. Acechan en lugares oscuros para mimetizarse y parecer inofensivos.
82
Los Parásitos Energicus Disfuncionale
Especies Diseño gráfico, diseño artesanal.
83
Las Pinkies Rosanticus florcitus Especies Diseño gráfico, diseño artesanal.
84
Características Tanto hombres y mujeres están en ésta categoría pues existe una fina línea entre ambos sexos tanto en forma de vestir, arreglarse, movimientos, forma de hablar. Por naturaleza son delicados (as) y bellos tanto por dentro como por fuera. Tienen un estilo muy propio y su vida es siempre verse bien. En cuanto al diseño impregnan toda su esencia en lo que hacen.
Hobbies Diseños lindos, arreglarse muy bien para donde sea que vayan y caminar alegremente por la universidad.
Hábitat Centros comerciales, restaurantes y la escuela de diseño.
85
Los Únicos Peculiarium Rare
Especies Incógnito
86
Características Es considerada una sub-especie de las ya establecidas. Cuenta con limitada cantidad de seres pertenecientes a ella por lo cual se vuelve muy rara. Aquellos que entran en esta categoría tienen pensamientos aislados y muy diferentes de los demás, por lo general no congenian con prácticamente ninguna clase y su rareza los vuelve solitarios. Se consideran a sí mismos altamente creativos mientras que las especies cercanas a ellos tienden a discrepar al respecto, por lo tanto ese nivel creativo se le atribuye a sus pensamientos fuera de lugar, a sus ideales inalcanzables y a sus ideas fuera de lo considerado normal.
Hobbies Residen en cualquier parte en las que su presencia no es requerida. Transitan los lugares en los que se encuentra más cantidad de seres a los cuales dejar consternados.
Hábitat Preocupar a los que los rodean, ser raros. inventar nuevos procedimientos con poco sentido, intentar convertir gente a su especie.
87
88
89
90
91
92
93
94
Continuarรก 95
96