PFC La ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA, tiene como misión la formación de maestros y maestras de preescolar y básica primaria; ciudadanos autogestores de su proyecto de vida; competentes en lo emocional, intelectual, laboral y ambiental, en una sociedad democrática, compleja y cambiante.
La ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA se visiona en el 2026 como una entidad que se construye a sí misma, a través de prácticas reflexivas, transformadoras e históricas que giran en torno a su compresión como Institución líder en el nororiente colombiano en la formación de maestros y maestras, pensadores creativos, innovadores, defensores y protectores de la naturaleza, que se expresan en variedad de lenguajes
Esta conformado por cuatro componentes: campos de formación, líneas de conocimiento, asignaturas y un soporte de integración curricular. Hay tres Campos de Formación (Formación Básica, Desarrollo Humano y Apoyo Académico), éstos agrupan e integran los saberes objeto de la enseñanza. Cada ámbito está conformado por las Líneas de Conocimiento (Fundamentación Pedagógica, Psicológica, Disciplinar, Práctica Pedagógica e Investigativa, Expresión, Recreación y Deporte, Proyección Personal y Social, Herramientas y Medios) que identifican el énfasis, diversidad y gradualidad disciplinar de la formación del Normalista Superior por medio de la organización secuencial de las asignaturas que conforman cada línea de formación. La estructura de 4 o 5 Niveles o Semestres del Plan de Estudio, según la condición de estudiante académico o normalista, se articula e integra con un Soporte Curricular que es la Investigación Formativa donde se transversalizan los Campos de Formación, las Líneas de Conocimiento y las Asignaturas.
CAMPOS DE FORMACIÓN
LÍNEAS DE CONOCIMIENTO
SEMESTRE INICIAL 1200
Fundamentación Pedagógica Fundamento Psicológico
CAMPO DE FORMACIÓN BÁSICA
Autorreconocimiento 1 CR Desarrollo Integral del Niño Preescolar 1 CR
I SEMESTRE 1201
II SEMESTRE 1202
III SEMESTRE 1301
IV SEMESTRE 1302
Pedagogía I 1 CR
Teoría y Diseño Curricular I 1 CR
Pedagogía II 1 CR
Teoría y Diseño Curricular II (Modelos Flexibles) 1 CR
El infante y la escuela I 1 CR
Necesidades Educativas Especiales I 1 CR
El infante y la escuela II 1 CR
Necesidades Educativas Especiales II 1 CR
Didáctica de la Lengua Inglesa I 2 CR
Didáctica de la Lengua Inglesa II 2 CR
Didáctica de la Lengua Inglesa III 2 CR
Didáctica de la Lengua Inglesa IV 2 CR
Lengua de Señas Colombiana I 1 CR
Lengua de Señas Colombiana II 1 CR Lenguaje Braille I 1 CR Didáctica de la Lengua Castellana I 3 CR
Lengua de Señas Colombiana III 1 CR Lenguaje Braille II 1 CR
Lengua de Señas Colombiana IV 1 CR Lenguaje Braille III 1 CR Didáctica de la Lengua Castellana II 1 CR
Fundamento Disciplinar
Didáctica de la Matemática II 2 CR Didáctica de la Ciencias II (Naturales) 2 CR
Didáctica de la Matemática I 2 CR Didáctica de la Ciencias I (Sociales) 2 CR Practica pedagógica e Investigativa
Línea de Expresión, Recreación y Deporte
CAMPO DE DESARROLLO HUMANO
Taller de Experiencias Educativas 5 CR Didáctica Ed. Física 2 CR Didáctica Ed. Artística (Dibujo) 1 CR Didáctica Ed. Artística (Música) 2 CR Inglés Nivel I
Laboratorio Pedagógico I 4 CR Teatro 1 CR
Laboratorio Pedagógico II 4CR Danza 1 CR
Inglés Nivel III
Inglés Nivel IV
Línea de Proyección Personal y Social
CAMPO DE APOYO ACADÉMICO
Línea de Herramientas y Medios
Interpretación y Producción de textos 2CR Herramientas TIC 1 CR
CRÉDITOS
15* CREDITOS
15* CREDITOS
15* CREDITOS
Inglés Nivel V Didáctica de la Ética 1 CR Didáctica de la Religión 1 CR Legislación Educativa 1 CR Didáctica de la Tecnología II 1CR
Didáctica de la Tecnología I 1 CR
15* CREDITOS
Laboratorio Pedagógico IV 4 CR
Didáctica Ed. Artística (Literatura Infantil II) 1 CR
Didáctica Ed. Artística (Literatura Infantil I) 1 CR Inglés Nivel II
Laboratorio Pedagógico III 4 CR
15* CREDITOS
15* CREDITOS
*En la jornada contraria los estudiantes asisten al Programa de Inglés Lunes, Martes, Jueves y Viernes de 2 p.m. a 4 p.m. o en horario sabatino de 6:30 a.m. a 1 p.m. hasta copletar 128 horas al semestre.
Los Egresados del PFC tienen la excelente oportunidad de dar continuidad a sus estudios de Educación Superior, en Universidades Públicas o Privadas que homologan los saberes que corresponden al plan de estudios cursado.
