BOLETÍN DE APOYO A LA LECTURA www.labibliotecadegloria.blogspot.com Nº 17 .– Mar_12 2º. Trimestre curso 2011-2012
Plan de Fomento a la Lectura Colegio Público GLORIA FUERTES. Albacete
Y SI VAMOS AL MUSEO A los niños y niñas les encanta realizar actividades con sus padres, este tiempo que se comparte en actividades lúdicas es de lo más valioso que los padres pueden ofrecer a sus hijos. En este boletín os vamos a proponer que visitéis un museo, o varios si os gusta la experiencia. En la actualidad muchas ciudades y pueblos disponen de museos, no solo de arte, tenemos museos de historia natural, navales, del ferrocarril, etnográficos, de la cuchillería… Algunos de ellos ya cuentan con visitas especiales dirigidas a familias o con talleres para después de la visita. Sin embargo aunque no nos ofrezcan estas opciones podemos hacer que se convierta en algo muy especial. Como siempre lo primero que debemos hacer es informarnos sobre el museo por medio de Internet, folletos informativos, etc. Una vez localizado y situado podemos buscar más información sobre el tema que trate el museo, para ello podemos ir a la Biblioteca Pública y allí consultar y sacar libros que nos ayuden a entender mejor lo que vamos a ver. Por último, pero igual de importante, podemos hacer un pequeño libro en el que pongamos la entrada del museo, lo que más nos ha gustado, fotos si hemos hecho o postales que hayamos comprado, en fin todo aquello que consideremos de interés. Es una buena forma de pasar el tiempo compartiendo y creando aficiones y experiencias a la vez que reforzamos los lazos familiares.
Nº 17 .– Mar_12 2º. Trimestre curso 2011-2012
Plan de Fomento a la Lectura Colegio Público GLORIA FUERTES. Albacete
Recuerda que las Bibliotecas Púglicas están para usarlas, no tenfas ninfún reparo en
acudir a ellas y si tienes alguna duda pregunta a la bibliotecaria o bibliotecario, seguro
que estará encantada de ayudarte. Recuerda tamgién que el veintitrés de agril celegramos el Día del Ligro.
Biblioteca Familiar: Queridos abuelos Paulino Castells Editorial CEAC El libro no trata solamente de cómo ser buenos abuelos, es también un decálogo de cómo envejecer bien y afrontar las dificultades de este tramo de la vida con positividad y optimismo. Primeros años primeros pasos Remo H. Largo Editorial Médici El desarrollo infantil es bastante uniforme en cuanto a la sucesión de sus etapas, pero no así en cuanto a su aparición en el tiempo. Pretende formar proporcionando datos exhaustivos sobre las etapas del desarrollo y las singularidades propias de cada edad, pero partiendo de la premisa de que cada niño es único. No hay padres perfectos Bruno Bettelheim Editorial Crítica Ofrece las claves para hacer de la educación una experiencia creativa y satisfactoria: el valor del juego, la importancia de la familia o la ineficacia del castigo. Para educar bien no hay que tratar de ser perfectos, del mismo modo que no hay que esperar que el niño sea un individuo perfecto.
El niño de carácter difícil André Bergé Editorial Morata «Niños difíciles»: aquellos que manifiestan una oposición a todo lo que el adulto les reclama: se niegan a portarse bien, a comer, a estudiar ... Esa oposición se mantiene más allá de los momentos de crisis: los tres años, la etapa escolar y la adolescencia. Separarse de los padres «sin lágrimas» Elisabeth Pantley Editorial Medici Forma afectuosa de educar y resolver los problemas sin forzar a los niños. Describe las situaciones en las que los niños pueden sentir ansiedad de separación (acostarse solos, primeros días de guardería...) y ofrece soluciones para los más pequeños y otras distintas para niños hasta seis años. La guía del padre Robert Richter, Eberhard Schäfer Editorial Médici En los últimos tiempos muchos padres quieren compartir el cuidado de los hijos. Orientado a padres varones: el papel que juegan en el embarazo, el parto y en el cuidado y educación de sus hijos.