Programma van toetsing en afsluiting VMBO Theoretische Leerweg 3 2014 - 2016
VMBO TL3 Locatie van Iddekingeweg en Vondellaan 2014-2015
Programma van toetsing en afsluiting 2014-2016 3e leerjaar
Theoretische leerweg VMBO Groningen Zuid Zernike College Locatie Van Iddekingeweg tel. 050 3656700
Het schoolexamen Periode 2014-2016 3e leerjaar Theoretische leerweg Weging van cijfers en overgang van klas drie naar vier. Cursusjaar 2014 -2015 We kennen drie periodes in leerjaar drie. Het PTA geeft aan welke toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen in elk van die periodes worden afgenomen. De weging van de toetsen staat in het PTA. Het cijfer van Periode 1 is het gewogen gemiddelde uit periode 1. Het cijfer van Periode 2 is het gewogen gemiddelde uit periode 2. Het cijfer van Periode 3 is het gewogen gemiddelde uit periode 3. Alle toetsen uit periode 1,2 en 3 vormen samen het eindcijfer voor klas 3. Cursusjaar 2015-2016 We kennen twee periodes in leerjaar vier. Het PTA geeft aan welke toetsen, praktische opdrachten en handelingsdelen in elk van die periodes worden afgenomen. De weging van de toetsen staat in het PTA. Het cijfer van Periode 4 is het gewogen gemiddelde uit periode 4. Het cijfer van Periode 5 is het gewogen gemiddelde uit periode 5. Alle toetsen uit periode 4 en 5 vormen samen het eindcijfer voor klas 4. Schoolexamencijfer: De cijfers die je hebt gehaald van zowel het 3e leerjaar als het 4e leerjaar bepalen uiteindelijk je schoolexamencijfer. Aan het eind van het 3e leerjaar wordt het eindcijfer bepaald wat voor 25% wordt meegerekend in het schoolexamencijfer. Aan het eind van het 4e leerjaar wordt het eindcijfer bepaald wat voor 75% wordt meegerekend in het schoolexamencijfer. In een formule doe je de volgende berekening om tot je schoolexamencijfer te komen: Schoolexamencijfer = (đ?‘Źđ?‘Źđ?’Šđ?’Šđ?’?đ?’?đ?’…đ?’…đ?’„đ?’„đ?’Šđ?’Šđ?’‹đ?’‹đ?’‡đ?’‡đ?’†đ?’†đ?’“đ?’“ đ?‘ˇđ?‘ˇđ?‘ťđ?‘ťđ?‘¨đ?‘¨ đ?’‹đ?’‹đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’“đ?’“ đ?&#x;‘đ?&#x;‘) + (đ?‘Źđ?‘Źđ?’Šđ?’Šđ?’?đ?’?đ?’…đ?’…đ?’„đ?’„đ?’Šđ?’Šđ?’‹đ?’‹đ?’‡đ?’‡đ?’†đ?’†đ?’“đ?’“ đ?‘ˇđ?‘ˇđ?‘ťđ?‘ťđ?‘¨đ?‘¨ đ?’‹đ?’‹đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’“đ?’“ đ?&#x;’đ?&#x;’) đ?’™đ?’™ đ?&#x;‘đ?&#x;‘ đ?&#x;’đ?&#x;’
Notabene De vakken maatschappijleer en C.K.V. worden aan het eind van het derde leerjaar afgesloten. Hiervoor is bovenstaande formule niet van toepassing. Het eindcijfer van maatschappijleer is ook het examencijfer. C.K.V. zal op de examenlijst worden genoteerd als ‘voldoende’ of ‘onvoldoende’.
1
Centraal Examencijfer: Het schoolexamencijfer bepaalt uiteindelijk voor 50% het examencijfer. Naast je schoolexamen heb je als afsluiting van het 4e leerjaar een Centraal examen. Het cijfer wat je op het Centraal Examen haalt telt ook voor 50% mee. In een formule doe je de volgende berekening om tot het examencijfer te komen: Examencijfer = (đ?‘Źđ?‘Źđ?’Šđ?’Šđ?’?đ?’?đ?’…đ?’…đ?’„đ?’„đ?’Šđ?’Šđ?’‹đ?’‹đ?’‡đ?’‡đ?’†đ?’†đ?’“đ?’“ đ?‘şđ?‘şđ?’„đ?’„đ?’‰đ?’‰đ?’?đ?’?đ?’?đ?’?đ?’?đ?’?đ?’†đ?’†đ?’™đ?’™đ?’‚đ?’‚đ?’Žđ?’Žđ?’†đ?’†đ?’?đ?’?) + (đ?‘Źđ?‘Źđ?’Šđ?’Šđ?’?đ?’?đ?’…đ?’…đ?’„đ?’„đ?’Šđ?’Šđ?’‹đ?’‹đ?’‡đ?’‡đ?’†đ?’†đ?’“đ?’“ đ?‘Şđ?‘Şđ?’†đ?’†đ?’?đ?’?đ?’•đ?’•đ?’“đ?’“đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’?đ?’? đ?‘Źđ?‘Źđ?’™đ?’™đ?’‚đ?’‚đ?’Žđ?’Žđ?’†đ?’†đ?’?đ?’? đ?’‹đ?’‹đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’‚đ?’“đ?’“ đ?&#x;’đ?&#x;’) đ?&#x;?đ?&#x;?
Doorstroom naar TL klas 4 De overgangsregeling uit het examenprogramma geeft duidelijk aan wanneer een leerling over gaat van klas drie naar klas vier. Om door te kunnen naar de vierde klas TL moet aan de volgende eis zijn voldaan: Gemiddeld een 6,8 halen op de zeven vakken uit het examenpakket.
Doorstroom van 4TL naar havo Voor de doorstroom van 4TL naar havo geldt de Zernike toelatingscode van vmbo-tl naar havo (www.zernike.nl). Daarbij moet een leerling examen hebben gedaan in zeven vakken (TL+) en met een 6,8 gemiddeld zijn geslaagd en de havo-modules met goed gevolg hebben afgelegd. De toelatingscode is gebaseerd op de richtlijnen van de VO-raad. Regeling inhalen van toetsen/werkstukken Als een leerling door overmacht een toets/werkstuk mist, dan mag deze toets/werkstuk op een later tijdstip ingehaald worden. De leerling maakt met de betrokken docent een afspraak. De docent bepaalt wanneer de toets/werkstuk ingehaald wordt. Als een leerling een toets/werkstuk mist, waarbij sprake is van ongeoorloofd verzuim, dan worden de ouders hierover middels een brief geĂŻnformeerd. In de brief wordt het inhaalmoment bekend gemaakt. Als de leerling op dit inhaalmoment opnieuw de toets/werkstuk mist vanwege ongeoorloofd verzuim, dan wordt de toets beoordeeld met het cijfer 1. Herkansingen binnen het schoolexamen: Elke periode mag de leerling uit de in het PTA aangegeven herkansbare toetsen er ĂŠĂŠn herkansen. De herkansing wordt aan het einde van de periode afgenomen. Slaag- en zakregeling schooljaar 2014-2015 In het Eindexamenbesluit is beschreven hoe de uitslag voor het eindexamen bepaald wordt. Dit wordt ook wel de slaag- en zakregeling genoemd. Voor de eindexamenkandidaten staat hieronder de slaag- en zakregeling vmbo zoals die geldt voor het eindexamen van de leerlingen in de theoretische leerweg in 2014-2015. De rekentoets is verplicht en telt mee vanaf 2015-2016. Om te slagen moet in ieder geval aan vier voorwaarden worden voldaan. Voorwaarde 1: Voorwaarde 2: Voorwaarde 3: Voorwaarde 4: Voorwaarde 5: Voorwaarde 6: Voorwaarde 7:
Het gemiddelde cijfer op het totaal van alle vakken waarin Centraal Eindexamen wordt afgelegd bedraagt onafgerond 5,5 of hoger. Het vak Lichamelijke Opvoeding (LO) is beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Kunstvakken 1 (CKV) is beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Het vak maatschappijleer 1 is afgerond in jaar 3 en telt mee als eindexamenvak De arbeidsoriĂŤnterende stage is beoordeeld met ‘voldoende’ of ‘goed’. Voor het vak Nederlands mag het eindcijfer niet lager zijn dan een 5. Er is examen gedaan in het vak rekenen en het cijfer staat op de cijferlijst maar telt pas vanaf 2015-2016 mee in de uitslagregel.
2
Daarnaast hangt slagen of zakken natuurlijk af van de eindcijfers die behaald worden. a
voor alle vakken is het eindcijfer 6 of hoger
geslaagd
b
één eindcijfer 5 en de andere eindcijfers 6 of hoger
geslaagd
c
één eindcijfer 4, tenminste één eindcijfer 7 en de andere eindcijfers 6 of hoger
geslaagd
d
twee keer eindcijfer 5, tenminste één eindcijfer 7 en de andere eindcijfers 6 of hoger
geslaagd
e
een eindcijfer 4 en een eindcijfer 5
gezakt
f
een eindcijfer 4 en twee eindcijfers 5
gezakt
g
etcetera
gezakt
Voor overgang van jaar 3 naar jaar 4 geldt de slaag / zakregeling voor de vakken die in jaar 4 gevolgd worden. Aanvullende voorwaarde is dat het cijfer op de restvakken van jaar 3 (vakken die niet gekozen worden in jaar 4) gemiddeld een 5,5 is en het afgeronde cijfer voor een enkel vak niet lager dan een 4 is.
3
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Nederlands leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk weging .
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoets
P1
T
Niet
1
VAR
P1T2
H1
P1
T
Ja
1
50
P1T3
H2 + SB 1
P1
T
Ja
1
50
P1P1
Functioneel schrijven
P1
PO
Niet
1
50
P2T1
H3 + SB 2
P2
T
Ja
1
50
P2T2
H4 + SB 3
P2
T
Ja
2
100
P2P1
Functioneel schrijven
P2
PO
Nee
1
50
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
H5 + SB 4
P3
T
Ja
1
50
P3T2
H6 + sollicitatie Brief
P3
T
Nee
2
100
P3P1
Citotoets
P3
PO
Nee
1
VAR
P3P2
Mondeling 3 boeken
P3
PO
Nee
2
15
4
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Frans
leerstofomschrijving
Moment
14/15 Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoetsen
P1
T
Nee
1
50
P1T2
Toets 1
P1
T
Ja
2
50
P1P1
Mondeling
P1
PO
Nee
1
5
PERIODE 2 P2T1
Toets 2
P2
T
Ja
2
50
P2T2
Toets 3
P2
T
Ja
4
50
P2P1
Mondeling
P2
PO
Nee
2
5
PERIODE 3 P3T1
Toets 4
P3
T
Ja
2
50
P3T2
Toets 5
P3
T
Ja
4
50
P3P1
Kijk- en luistervaardigheid
P3
PO
Nee
2
50
P3P2
Leesvaardigheid
P3
PO
Nee
2
50
P3P3
mondeling
P3
PO
Nee
2
5
5
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Duits
leerstofomschrijving
Moment
14/15 Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoets lezen
P1
T
N
1
50
P1T2
Instaptoets werkwoorden
P1
T
N
1
50
P1T3
Neue Kontakte H1
P1
T
J
2
50
P1T4
Neue Kontakte H2
P1
T
J
2
50
P1P1
Spreken H1 en H2
P1
PO
N
1
5
PERIODE 2 P2T1
Neue Kontakte H3 + H4
P2
T
J
4
50
P2T2
Neue Kontakte H5
P2
T
J
4
50
P2P1
Spreken H3
P2
PO
N
2
5
P2P2
Spreken H4
P2
PO
N
2
5
PERIODE 3 P3T1
Neue Kontakte H6
P3
T
J
4
50
P3T2
Neue Kontakte H7 + H8
P3
T
J
8
50
P3P1
Spreken H5 en H6
P3
PO
N
4
5
6
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Spaans 14/15
leerstofomschrijving
Moment
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoetsen 1
P1
T
N
1
100
P1P1
Mondeling 1
P1
PO
N
1
50
P1T2
Instaptoetsen 2
P1
T
J
1
30
P1P2
Luistervaardigheid 1
P1
PO
N
1
50
P1T3
U1
P1
T
J
3
50
PERIODE 2 P2T1
U2
P2
T
J
4
30
P2P2
Luistervaardigheid 2
P2
PO
N
2
50
P2T2
U3
P2
T
J
4
50
P2P1
Boekentoets 2
P2
PO
N
2
50
P2P3
Mondeling 2
P2
PO
N
2
VAR
PERIODE 3 P3P2
Boekentoets 3
P3
PO
N
2
50
P3T1
U3
P3
T
J
2
50
P3P3
Mondeling 3
P3
PO
N
3
VAR
P3P1
Boekentoets 3
P3
PO
N
2
50
P3T2
U4 W + G
P3
T
N
3
80
Examenstof 2015:
7
TL 3 Korte omschr.
PTA Engels
leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoetsen
P1
T
Nee
1
100
P1T2
H1
P1
T
Ja
3
50
P1T3
H2
P1
T
Ja
3
50
P1P1
Boekje 1
P1
PO
Nee
2
50
PERIODE 2 P2T1
H3
P2
T
Ja
6
50
P2T2
H4
P2
T
Ja
6
50
P2P1
Boekje 2
P2
PO
Nee
4
50
P3T1
H5
P3
T
Ja
6
50
P3T2
H6
P3
T
Ja
6
50
P3P1
Boekje 3
P3
PO
Nee
3
100
P3P2
Kijk/Luistertoets
P3
PO
Nee
3
50
P3P3
Leestoets
P3
PO
Nee
3
50
P3P4
Mondeling
P3
PO
Nee
3
15
PERIODE 3
8
TL 3
PTA Geschiedenis
14/15
Moet aangepast worden i.v.m. nieuwe boeken
toetsnr
Korte omschr.
leerstofomschrijving
Moment
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Algemene geschiedenis (instapprogramma 1)
P1
T
N
1
50
P1T2
Module 1 : Nederland en Indonesie
P1
T
j
1
50
P1T3
Module 2 : Nederland als industriele samenleving
P1
T
J
2
50
P1P1
Praktijk opdracht
P1
P
N
1
n.v.t
Praktijk opdracht extra HJZ
P1
P
N
2
n.v.t
P1P2
*
PERIODE 2 P2T1
Module 3 : Sociale zekerheid P2 en verzorgingsstaat in Nederland
T
J
1
50
P2T2
Module 4 : Nederland na 1945 cultuur en mentaliteit
P2
T
J
2
50
P2P1
Praktijk opdracht
P2
PO
N
1
n.v.t.
Praktijkopdracht extra HJZ
P2
PO
N
2
n.v.t
P2P2
*
PERIODE 3 P3T1
Module 5 : De koude oorlog
P3
T
J
1
50
P3T2
Historisch overzicht
P3
T
J
2
n.v.t
P3P1
Praktijk opdracht
P3
PO
N
1
n.v.t.
Praktijkopdracht extra HJZ
P3
PO
N
2
n.v.t
P3P2
*
*Extra praktijkopdracht voor de leerlingen van de Vondellaan
9
TL 3
PTA Aardrijkskunde
toetsnr
Korte omschr.
leerstofomschrijving
P1T1
S.E. 1
Instapprogramma 1 Algemene aardrijkskunde
P1T2
S.E. 2
P1T3
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
P1
T
Nee
1
50
Module 1: Par. 1 tm 4 Arme en rijke Nederlanders
P1
T
Ja
1
50
S.E. 3
Module 1 : Arm en rijk
P1
T
Ja
2
50
P1P1
P.O.1
Praktische opdracht
P1
P
Nee
1
nvt
P2T1
S.E. 4
Module 2 : Par. 1 t/m 4 Energie in je eigen leven
P2
T
Ja
1
50
P2T2
S.E. 5
Module 2 : Bronnen van energie
P2
T
Ja
2
50
P2P1
P.O. 2
Praktische opdracht
P2
P
Nee
1
nvt
PERIODE 1
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
S.E. 7
Module 3 : par. 1 t/m 8 Grenen in identiteit in je eigen omgeving Identiteiten in BelgiĂŤ en Nederland
P3
T
Ja
1
50
P3T2
S.E. 8
Module 3: Grenzen en identiteit
P3
T
Ja
2
50
P3P1
P.O. 3
Praktische opdracht
P3
P
Nee
1
nvt
10
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Wiskunde leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoetsen
P1
T
Nee
1
VAR
P1T2
H1 Procenten
P1
T
Ja
2
50
P1T3
H2 kaart en doorsnede
P1
T
Ja
2
100
P1T4
H3 Lineaire Verbanden
P1
T
Ja
2
50
P2T1
H4 Statistiek
P2
T
Ja
2
50
P2T2
H5 Goniometrie
P2
T
Ja
2
50
P2T3
H6 Verschillende verbanden
P2
T
Ja
2
100
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
H7 Oppervlakte + inhoud
P3
T
Ja
2
50
P3T2
H8 Rekenen
P3
T
Ja
2
50
P3T3
H9 Giniometrie 2 H10 Grafieken en vergelijkingen
P3
T
Nee
2
100
11
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Natuurkunde leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
H1 Krachten
P1
T
J
4
50
P1P1
Practicum
P1
PO
N
2
50
P1T2
H3Energie
P1
T
J
4
50
P2T1
H4 het weer
P2
T
J
4
50
P2P1
Practicum
P2
PO
N
2
50
P2T2
H2 en H6 Elektriciteit en schakelingen
P2
T
J
4
50
P3T1
H7 Materie
P3
T
J
4
50
P3P1
Practicum
P3
PO
N
2
50
P3T2
H5 en H8 licht en straling
P3
T
N
4
50
PERIODE 2
PERIODE 3
12
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Scheikunde leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
H1 + H2
P1
T
Ja
4
50
P1T2
H3
P1
T
Ja
4
50
P1P1
Practicum 1 + 2
P1
PO
Nee
2
VAR
P2T1
Symbolen + kloppend maken P2
T
Ja
2
50
P2T2
H4 + H5
P2
T
Ja
4
100
P2P1
Practicum 3 + 4
P2
PO
Nee
2
VAR
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
H6
P3
T
Nee
4
50
P3T2
Extra stof: atoombouw en kunststoffen
P3
T
Nee
2
50
P3P1
Practicum 5
P3
PO
Nee
2
VAR
13
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Biologie
leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoetsen
P1
T
N
1
VAR
P1T2
Thema 1
P1
T
J
3
50
P1T3
Thema 3
P1
T
J
4
100
P1P1
Practicum – werkstuk thema P1 2
P
N
2
100
PERIODE 2 P2T1
Thema 4
P2
T
J
4
50
P2T2
Thema 5 + 6
P2
T
J
6
100
P2P1
practicum
P2
P
N
2
VAR
P3T1
Thema 7
P3
T
J
4
50
P3T2
Thema 8 + 9
P3
T
J
6
100
P3P1
Presentatie
P3
P
N
4
VAR
PERIODE 3
14
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Economie leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Instaptoetsen
P1
T
Nee
1
50
P1T2
H1
P1
T
Ja
2
50
P1T3
H2 + H4
P1
T
Ja
2
100
P1P1
Praktische opdrachten
P1
T
Nee
1
VAR
P2T1
H3
P2
T
Ja
2
50
P2T2
H5 + H6
P2
T
Ja
2
100
P2P1
Praktische opdrachten
P2
T
Nee
1
VAR
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
H7
P3
T
Ja
2
50
P3T2
H8
P3
T
Nee
2
50
15
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Maatschappijleer leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Wat is maatschappijleer
P1
T
N
1
VAR
P1T2
Jongeren 1 t/m 4
P1
T
N
2
50
P1T3
Jongeren 5 t/m 7
P1
T
N
2
50
P1P1
Actualiteit
P1
PO
N
1
VAR
P2T1
Politiek 1 t/m 4
P2
T
N
2
50
P2T2
Politiek 5 t/m 9
P2
T
N
2
50
P2P1
Act. 2x gem.
P2
PO
N
2
VAR
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
Multi culti
P3
T
N
2
50
P3T2
Werk
P3
T
N
2
50
P3P1
Act + act 2 toetsen
P3
PO
N
2
VAR
16
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Lichamelijke opvoeding leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
PERIODE 1 P1P1
Atletiek
P1
PO
N
1
P1P2
Turnen
P1
PO
N
1
P1P3
Spel
P1
PO
N
1
P1P4
Conditie
P1
PO
N
1
P1P5
Inzet / houding
P1
PO
N
2
PERIODE 2 P2P1
Turnen
P2
PO
N
1
P2P2
Spel
P2
PO
N
1
P2P3
Conditie
P2
PO
N
1
P2P4
Bommen
P2
PO
N
1
P2P5
Inzet / houding
P2
PO
N
2
PERIODE 3 P3P1
Turnen
P3
PO
N
1
P3P2
Spel
P3
PO
N
1
P3P3
Conditie
P3
PO
N
1
P3P4
Atletiek
P3
PO
N
1
P3P5
Vrije keuze
P3
PO
N
1
P3P6
Inzet / houding
P3
PO
N
2
17
Tijd
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Drama leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1P1
P1
PO
N
1
2w
P1P2
Herhaling termen uit jaar 1 &2 Status
P1
PO
N
1
2w
P1T1
Monoloog
P1
T
N
2
2w
P1P3
Monoloog
P1
PO
N
1
3w
P1T2
Recensie schrijven
P1
T
N
2
2w
PERIODE 2 P2T1
Theater termen doornemen
P2
T
N
4
3w
P2P1
P2
PO
N
2
3w
P2T2
Theatertermen toepassen op bekeken toneelstuk Soap
P2
T
N
4
4w
P2P2
Hoe maak je een soap
P2
PO
N
2
4w
PERIODE 3 P3T1
Theatertermen doornemen
P3
T
N
4
3w
P3P1
Theatertermen toepassen op bekeken toneelstuk Vanuit een tekst een voorstelling neerzetten
P3
PO
N
2
3w
P3
PO
N
4
8w
P3P2
18
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA CKV Palet + leerstofomschrijving
Moment
Type
14/15 Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
P1
T
1
VAR
P1T2
Instaptoetsen – Kennismaking CKV + Cultureel zelfpalet H3 architectuur
P1
T
1
50
P1T3
H1 Beeldende kunst
P1
T
1
50
P1P1
Eigen onderwerp keuze
P1
T
1
VAR
PERIODE 2 P2T1
H2 Toegepaste kunst
P2
T
1
50
P2T2
H4 fotografie
P2
T
1
100
P2P1
Eigen onderwerp keuze
P2
T
1
VAR
P3T1
H5 Theater
P3
T
1
50
P3T2
H6+7 Film + animatie
P3
T
1
100
P3P1
Eigen onderwerp keuze
P3
T
1
VAR
PERIODE 3
19
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Beeldend Tekenen leerstofomschrijving
Moment
14/15
Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Werkblad kleur & compositie
P1
T
Nee
1
3w
P1P1
Werkstuk stilleven
P1
PO
Nee
2
6w
P1T2
Toets kleur
P1
T
Ja
1
1w
P1T3
Toets compositie
P1
T
Ja
1
2w
PERIODE 2 P2P1
Werkstuk kamer & landschap
P2
PO
Nee
2
5w
P2T1
Toets ruimte
P2
T
Ja
1
2w
P2P2
Werkstuk actie!
P2
PO
Nee
2
5w
P3T1
Werkblad tekst & beeld
P3
T
Nee
1
1w
P3P1
Werkstuk songtekst
P3
PO
Nee
2
5w
P3P2
Werkstuk beestenboel
P3
PO
Nee
2
5w
P3T2
Toets lijn & vorm
P3
T
Ja
1
1w
PERIODE 3
20
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA GM
leerstofomschrijving
Moment
14/15 Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Theorie 1
P1
T
J
1
50 min
P1P1
Vormgeven 1
P1
PO
N
1
P1P2
Vormgeven 2
P1
PO
N
1
200 min 200 min
P2T1
Theorie 2
P2
T
J
2
50 min
P2P1
Vormgeven 3
P2
PO
N
2
P2P2
Vormgeven 4
P2
PO
N
2
200 min 200 min
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
Theorie 3
P3
T
J
2
50 min
P3P1
Vormgeven 5
P3
PO
N
2
P3P2
Vormgeven 6
P3
PO
N
2
200 min 200 min
21
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Rekenen
leerstofomschrijving
Moment
Type
14/15 Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Toets 1 begintoets
P1
T
0
50
P1T2
Tussentoets
P1
T
0
50
P2T1
Toets F1
T
0
50
0
50
PERIODE 2 P2
PERIODE 3 P3T1
Eindtoets
P3
22
T
Nee
TL 3 toetsnr
Korte omschr.
PTA Muziek
leerstofomschrijving
Moment
14/15 Type
Herk.
weging
Tijd
PERIODE 1 P1T1
Noten lezen + solfĂŠge, maat
P1
T
J
2
45
P1T2
Beginverslag
P1
T
J
1
45
P1P1
Musiceren (klassikaal)
P1
PO
N
2
45
P1P2
Musiceren (groep)
P1
PO
N
3
45
P2T1
P2
T
J
4
45
P2T2
Articulatie, klankkleur en ensembles Partituur filmmuziek
P2
T
J
2
45
P2P1
Improviseren (klassikaal)
P2
PO
N
4
45
P2P2
Filmmuziek (groep)
P2
PO
N
6
45
PERIODE 2
PERIODE 3 P3T1
Vorm, structuur
P3
T
J
4
45
P3T2
Analyse cover
P3
T
J
2
45
P3P1
Coveropdracht
P3
PO
N
6
45
P3H1
Concertbezoek
P3
HD
J
0
45
23