http://www.slideshare.net/ggrosseck
De ce ar investi o universitate în educația deschisă? Sala de curs la universitate, Bologna (1350) (Imagine: Laurentius de Voltolina – The Yorck Project (2002) /Domeniul public, https://en.wikipedia.org/wiki/Scholasticism#/media/File:Laurentius_de_Voltolina_001.jpg)
De ce ar investi UVT în educația deschisă?
De ce aș investi eu* în educația deschisă? OER? MOOC? * Cadru didactic (TEACHER)
2015, https://www.slideshare.net/ggrosseck/taccle2-project
e-uvt.ro Teaching & Learning Brand UVT
TOER
TO->ER
Educația deschisă = SMURD Serviciul Mobil de Urgență, Reanimare și Descarcerare
SMURD este o unitate de intervenție publică integrată de importanță strategică, fără personalitate juridică, având în structura sa echipe integrate de reanimare, specializate în acordarea asistenței medicale și tehnice de urgență, precum și echipe cu personal paramedical, specializat în acordarea primului ajutor calificat. Ideea de la care s-a pornit a fost necesitatea existenței unui serviciu medical de urgență care să fie capabil să gestioneze pacienți aflați în stare gravă (cu risc vital), pacienți care fără intervenții medicale prompte și calificate au șanse minime de supraviețuire.
Măsuri de prim ajutor • Resurse de e-learning pentru desfășurare de activități didactice în regim online disponibile în comunitatea UVT, https://resurse.e-uvt.ro/
• ACCES GRATUIT pe platforma de cursuri online COURSERA • Programul Un calculator pentru fiecare profesor
CENTRU DE URGENȚĂ: PREOCUPĂRI instituționale PROIECTE •
NOVAMOOC: Dezvoltarea și implementarea inovativă a MOOCurilor în învățământul superior (2015-2017), PN-II-RU-TE-2014-4-2040,
https://novamooc.uvt.ro •
ROMOOC: Dezvoltarea profesională continuă a profesorilor prin MOOCuri (2016-2019), PN-III-P33.1-PM-RO-MD-2016-0122),
https://romooc.uvt.ro •
EuroIN: European Innovation and Inclusion through Open Education: an interdisciplinary approach (2016-2019), ERASMUS+, 575370-EPP1-2016-1-RO-EPPJMO-MODULE,
http://euroin.mystrikingly.com
Echipe de prim ajutor SMURD 1 - UVT • Lector dr. Laura Malița • Lector dr. Ramona Bran • Conf. univ. Dr. Laurențiu Țîru • Conf. univ. Dr. Vlad Chiriac • Ing. Dorin Neagoe
SMURD 2 - Universitatea Ioan Slavici • Prof. Dr. Carmen Holotescu Universitatea I. Creanga Chisinau • Prof. univ. dr. Roza Dumbrăveanu elSe: Prof. Univ. Dr. Ion Roceanu , conf. univ. Dr. Catalin Radu (UNAP)
UPT • • Dr. Diana Andone • Conf. univ. Dr. Alexandru Topîrceanu • Colectivul CeL (Rafa, Silviu, Mugur, Vlad ...)
Alte unități de intervenție specializate: Malinka Ivanova (Bg), Mar Camacho (ES), Maria Perifanou (Gr), dr. Ahmed Tilli, prof.R Huang (BNU, China)
• SALVATOR cu instruire paramedicala: FAMILIA
REANIMARE: Introducere în fișa disciplinei a unor unități de învățare despre educația deschisă
LINK Partea a II-a Curs RED
LINK Suport de curs Licente CC
LINK Partea I Curs RED
Laboratoare de instruire pentru situatii de urgenta / Personal calificat : Cursuri tradiționale Integrare cursuri distribuite sub licență CC
https://www.oercommons.org/authoring/58444-educatie-pentru-cetatenie-digitala-digital-literac
Resurse pentru lectură // Referințe bibliografice
https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/teaching-in-a-digitalage-guidelines-for-designing-teaching-and-learning-for-a-digital-age
Terapie intensivă DCT – integrare MOOC Curs Povestiri digitale https://dct.uvt.ro/DCT2019/DISCIPLINE/DISC_ID_105/FD_POVESTIRI%20DIGITALE_GROSSECK.pdf
LINK LIsta cursuri de tip MOOC pentru Povestiri digitale
DCT – ofertare SPOC LEARNING ENGLISH WITH TECHNOLOGY
https://west-university-timisoara.teachable.com/
DESCARCERARE
https://www.researchgate.net/publication/274854292_A_CHECKLIST_FOR_A_MOOC_ACTIVIST
“Izoleta educațională”: RED create de studenti https://www.facebook.com/Voluntarineducatie/
https://padlet.com/ggrosseck/blabberizePSY
https://www.youtube.com/watch?v=gizzo0IaMqA
https://phraseit.net/show/vullns
https://view.genial.ly/5e7a0590a67bdc0dedbc1fc1/presentation-sacosa-traditionala
Portofolii digitale
https://sites.google.com/e-uvt.ro/luana-alexa/home?authuser=0
LINK Document JURNAL de PANDEMIE
Alo? 112? Măsuri de intervenție rapidă
https://west-university-timisoara.teachable.com/p/red
•
Învațarea deschisa si la distanta trebuie sa se potriveasca cu nivelul tehnologic din tara sau zona în cauza.
•
Identificarea imediata a profesorilor si a lucratorilor in educatie cu experienta este fundamentala. Este un proces care incepe cu cel mai calificat si se selcteaza in jos.
•
Revizuirea materialelor existente din diverse surse si adaptarea (sau daca este necesar dezvoltarea) materialelor de educatie la distanta si invatare deschisa.
SITUATII SPECIALE de salvare: Strategii, proceduri, protocoale, practici etc.
Grosseck G., Holotescu C., Andone D. (2020) Open Educational Resources in Romania. In: Huang R., Liu D., Tlili A., Gao Y., Koper R. (eds) Current State of Open Educational Resources in the “Belt and Road” Countries. Lecture Notes in Educational Technology. Springer, Singapore. https://link.springer.com/book/10.1007/978-981-15-3040-1
Mulțumesc pentru atenție!
http://www.slideshare.net/ggrosseck