PROGRAMA CAMPAMENTO ANIVERSARIO XXVII - MANADA DE LOBATOS PEÑICURA 2013

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MANADA DE LOBATOS PEÑICURA GRUPO GUÍAS Y SCOUTS SAN FRANCISCO DE ASÍS Distrito Maipú Nuevo Extremo Zona Santiago Oeste Asociación de Guías y Scouts de Chile

PROGRAMA DE ACTIVIDADES CAMPAMENTO ANIVERSARIO XXVII MANADA DE LOBATOS PEÑICURA

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Francisco Quintana Responsable de Unidad Jaime Salvo Asistente de Unidad Camilo Balcázar Asistente de Unidad Carolina de Souza Asistente de Unidad Santiago; Abril, 13 de 2013

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Ya el sambhur baló al amanecer ¡una vez, dos veces, tres! Saltó un gamo, un gamo saltó del lago, do va el ciervo a beber. Lo pude ver yo, yo solo en acecho, ¡una vez, dos veces, tres! Ya el sambhur baló al amanecer ¡una vez, dos veces, tres! Regresóse el lobo, tornóse atrás para la noticia pronto llevar a los demás: de la ansiada pista, vámonos detrás ¡una vez, dos veces, tres! La tribu ululó al amanecer ¡una vez, dos veces, tres! Pies que pisan, y ni huella notarás!.. ¡Ojos abiertos en la noche, y ven claro al mirar!... ¡Gritos! ¡Estruendo!... ¡Torna a escuchar!... ¡Una vez, dos veces, tres! Canción de Caza de la Manada de Seeonee

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I.

DIAGNÓSTICO

Durante el Sábado 13 de Abril, se desarrolló la casería llamada “Preparando nuestro Campamento”, donde con una asistencia de 19 Lobatos, se diagnosticaron las necesidades, gustos e intereses de la Manada. Los resultados de dicha cacería día fueron: MISIONES       

hacer fogatas comer malvaviscos acampar pescar aullar a la luna cuidar la naturaleza tiro al blanco

CACERIAS      

conocer la selva juegos nocturnos cazar prender la fogata conocer las plantas guerra de agua

NECESIDADES   

II.

COMIDAS        

JUEGOS

camarones papas fritas leche Mapaches (sic) carne asada pizza manzanas jugo

GUSTOS

Adhesión a la Ley y Promesa Aprendizaje del Marzo Simbólico Áreas de Desarrollo

  

    

la bomba futbol scout la escondida saltar rocas correr por la selva

INTERESES   

Juegos nocturnos. Realizado fogatas. Pescar y acampar

Cuidar la naturaleza. Conocer la vegetación. Realizar ejercicios.

CACERIAS CACERÍA

PRADERA 

ENFASIS Incentivar el trabajo en equipo y el compañerismo. Fomentar el respeto entre los Lobatos y el cuidado al prójimo.

DE CÓMO VINO EL MIEDO

Raksha (Afectividad)

LOS PERROS DE ROJIZA PELAMBRE

Raksha (Afectividad)

Aprender la importancia de la unidad.

EL APRENDIZAJE DE MOWGLI

(sic)

(sic)

AL TIGRE, AL TIGRE

Bagheera (Corporalidad)

 

Trabajo en conjunto Adquirir el cuento del libro tierras vírgenes

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III.

DISEÑO & ORGANIZACIÓN

1. FECHA El desarrollo de la presente dentellada se llevará a cabo entre los días Viernes 17 al Domingo 19 de Mayo del presente año, partiendo hacia el lugar de destino a las 20:00 horas y llegando a Santiago a las 18:30 horas aproximadamente. Todo esto desde nuestra institución patrocinante. 2. LUGAR El Campo Escuela Callejones es un predio de 23 hectáreas, donde predominan centenarios árboles de Sequoias americanas de más de 30 metros de altura, que permiten a los visitantes disfrutar de agradables espacios frescos, que se complementan con la infraestructura que permite entregar servicios de cabañas, dormitorios, cocina, galpón techado, pérgolas con mesón agua y parrilla, salas de reuniones, cabinas sanitarias con agua caliente, piscina, etc. El parque puede ser arrendado en forma exclusiva para eventos sociales, matrimonios, iglesias, empresas, colegios, así como también permite la visita de particulares. Callejones, se caracteriza por tener una belleza escenica atípica con respecto a la zona central del país, el que se debe a la influencia de distintos paisajistas que han ejercido su presencia en el parque, el que fue terminado de construirse en el año 1890 por el paisajista francés Guillermo Renner, el cual también es el diseñador de los parques Macul (1872), Bucalemu (1875), Santa Rita (1882-1885) y Lo Aguila (1890). El parque de la Hacienda Callejones sufrió, a través de su historia, importantes modificaciones como la realizada por el francés Gachelin en el año 1923, del cual entre sus creaciones destaca el Parque de las Majadas de Pirque (1910) y por el vienés Oscar Praguer en 1940, quien en 1930 proyecta el Parque Japonés junto al río Mapocho y pasa sin duda a ser el paisajista más cotizado de la época. Como resultado de lo anterior, es la gran variedad de especies forestales exóticas, las que destacan encinos, robles americanos, sequoias, cedros, abetos y alcornoques, entre otras 40 especies de árboles. También podrá observar de la avifauna típica de la zona, y de animales domésticos propios del campo chileno. La hacienda durante el proceso de Reforma Agraria (fines de la década del 60), pasó a ser administrado por la Corporación de Reforma Agraria (CORA) y durante años estuvo sin uso. En estas condiciones, gracias a la gestión de autoridades institucionales del movimiento Scout, la Hacienda Callejones pasa a ser parte de esta, quién hoy en día ha logrado transformarla en uno de sus centros con mayores visitas. La misión del Campo Escuela Callejones, es ser un lugar en donde las actividades propias del escultismo, puedan ser ejercidas sin inconvenientes, y apoyar a los objetivos educativos de la Asociación de Guías y Scouts de Chile. Además de utilizarse como lugar de campamento para los Grupos Scouts, se utiliza para la realización del Programa Nacional de Campamentos Escolares, que brinda la oportunidad única de vacaciones de verano a niños y jóvenes de alta vulnerabilidad social de la VI Región y Región Metropolitana.  

Ubicación del parque: Camino longitudinal antiguo s/n, a 1,700 mts. desde plaza (metro estación) Graneros hacia San Francisco de Mostazal, Región del Libertador Horarios de visita por el día: 9:00 a 20:00 (verano), piscina de 11:00 a 19:00 (Martes a Domingo) y de 9:00 a 18:00 (invierno)

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 

Servicio de acampe para pernoctar: El parque recibe campistas todos los días desde las 9:00 hasta las 22:30 hrs. (Confirmar) Teléfonos consultas y reservas: (2) 2689 8740 (Lunes a viernes horario oficina) Ventas fuera horario: 9-249 17 75, 6-168 43 01 E-mail: contacto@callejones.cl

La infraestructura del parque, esté orientada en facilitar una buena convivencia con la naturaleza, tales como cobertizos habilitados para poder cocinar a leña o carbón, cabañas para 6 personas, un gran galpón para eventos especiales, y bancas repartidas por todo el parque. Además, posee cabinas sanitarias bien equipadas y un gran estacionamiento para llegar en vehículo.        

4 cabañas / 2 salas de reuniones. 14 pilones centrales de agua. Baños mujeres con: 34 inodoros. 28 lavamanos. 12 duchas. Baños hombres con: 30 inodoros. 22 lavamanos. 12 duchas. Comedor abierto de 300 m2 apróx. 5 cobertizos con parrillas para cocinar a leña o carbón. Un corral para ciervos. Gran espacio para estacionamiento.

Para una mejor relación entre la administración de Callejones y los usuarios de este, como también de la relación interpersonal de los mismos usuarios, se han determinado las siguientes Normas de Callejones, las cuales son responsabilidad de todos, de que se cumplan. 

 

        

1. Aplicación de las tarifas. El beneficio de las tarifas especiales a personas pertenecientes al movimiento scout, es solo aplicable cuando dichas personas tienen su registro anual vigente en la Asociación de Guías y Scouts de Chile. 2. El arriendo del recinto cocina, como infraestructura, no considera los utensilios para cocinar ni el gas, los cuales deben ser suministrados por los usuarios de Callejones. 3. Para visitar Callejones, se debe realizar la correspondiente Reserva con la persona encargada de dicho trámite. De lo contrario, corre el riesgo de encontrarlo cerrado o reservado en su capacidad máxima. 4. El uso de fogatas y fogones está prohibido. 5. No se permite la entrada a vehículos al interior de Callejones. Para este efecto se tiene un amplio estacionamiento. 6. Por respeto al descanso y sueño de todos los usuarios, no se puede emitir ruidos molestos entre las 24:00 y 6:00 hrs. 7. El recinto cuenta con duchas con agua caliente entre las 7:00 y 10:00 horas. 8. Se deben respetar los lugares designados para acampar. Si se solicita un lugar en particular, este se debe especificar con anticipación en terreno, es decir, en Callejones 9. El consumo de alcohol no se permite, al igual que cualquier tipo de droga ilícita. 10. Se les solicita a todos los visitantes y usuarios de Callejones, que ayuden en la limpieza de las praderas e instalaciones del recinto, dejando la basura en los recipientes habilitados para dicho efecto. 11. Está estrictamente prohibido colgarse de los cables del alumbrado y de las cajas que existen en Callejones. 12. La administración no se hace responsable por la pérdida de objetos dentro de Callejones, por lo que se recomienda no dejar solas las pertenencias de los usuarios.

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3.

TRANSPORTE

(sic) 4.

ORGANIZACIÓN

En la presente dentellada, participarán 19 Lobatos, 3 apoderados y 3 dirigentes de la Manada. Como bien sabemos, nuestra unidad no trabaja con grupos de interés, por lo que todas las cacerías se desarrollan en conjunto, utilizando si es necesario, equipos circunstanciales. a) STAFF ASISTENTE  Camilo Balcázar – Bagheera  Jaime Salvo – Baloo  Carolina de Souza - Raksha b) EQUIPO DE APOYO  Oscar González – Papá de Diego González  Alejandra Rojas – Mamá de Ignacio Cisterna c)        

5.

MANADA ASISTENTE (2 LOBEZNOS / 7 SALTADORES / 1 DIESTRO / 6 CAZADORES) Barreda, Lukas : DIESTRO  Jimenez, Carlos. Bravo, Diego : CAZADOR  Manríquez, Angelo. Cerpa, Victor. : CAZADOR  Muñoz, Fernando. Cisterna, Ignacio. : CAZADOR  Pino, Benjamín Espinoza, Pablo : CAZADOR  Pino, Francisco. Gallardo, Sebastián. : SALTADOR  Poblete, Rodrigo González, Diego. : LOBEZNO  Torres, Francisco Hidalgo, Pedro. : SALTADOR  Vera, Martín.

: LOBEZNO : SALTADOR : SALTADOR : SALTADOR : SALTADOR : SALTADOR : CAZADOR : CAZADOR

ALIMENTACIÓN VIERNES 17 DESAYUNO

DOMINGO 19

Leche c/n Chocolate, Pan, Mermelada Tallarines c/n Salsa, Pan, Jugo, Ensalada

ALMUERZO BOX-LUNCH CENA

SABADO 18

Puré c/n Hamburgesa, Pan, Jugo, Ensalada

Yoghurt c/n Cereal De Casa

Arroz c/n Vienesas, Pan, Jugo, Ensalada

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6.

MATERIALES

a) MATERIALES DE LOBATO  ROPA (marcada)  2 pares de zapatillas (una puesta y otra en la mochila)  3 pares de calcetines  3 calzoncillos  3 poleras o camisetas  2 blue jeans (uno puesto y el otro en la mochila)  1 Chomba azul  1 Parka azul  1 Buzo para dormir  1 par de chalas (para la ducha)  1 Poncho (ideal)  1 Gorro  1 Cuello        

ASEO PERSONAL 1 Cepillo de dientes + Pasta de dientes 1 Jabón Neutro + Jabonera 1 rollo de papel higiénico 1 Desodorante (si usa) 2 Shampoo en sachet 1 Bloqueador 1 Toalla grande

     

COMIDA 1 Plato metálico hondo 1 Tacho 1 Servicio completo 1 Paño de cocina 1 Esponja de cocina

      

MATERIALES VARIOS 1 Diario de Caza 1 Mochila de campamento 1 Linterna con pilas 1 “Siempre Listo” (fósforo, hilo, aguja) 1 Saco de dormir 1 Bolsa de Basura de 70x90

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b) MATERIALES DE UNIDAD (préstamo) 3 Carpas – 4 a 6 pax. 1 Carpa – 3 pax. 1 Cocinilla, fogón 2 Fondos 1 Cuchara de Palo 1 Cucharón. 2 Cuchillos de Cocina 1 Balón de Gas, 5 Kg. 1 Adaptador. Otro… Otro… Otro… Otro… c)

ALIMENTOS (donaciones)

Corbatitas 3 kg. Arroz 6 kg. Pure de papas 7 cajas. Azucar 4 kg. Leche polvo 2 kg. Colacao o cocoa raf 1 kg. Jugo en polvo 35 kg. Queso rallado 10 sobres. Ygourt batido 10 lt. Salsa de tomates 6 sobres Sal de mesa 1 kg. Cereal granel 2 kg. Jugo de limón 500 c.c. Sopa sobre (pollo con fideos) 9 sobres

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Margarina 500 gr. Mermelada 10 sobres Aceite 1 lt. Hamburguesas 35 u. Vienesas 3,5 kg. Lavalozas 500 ml. d) ALIMENTOS (a Comprar)  Tomate  Cebolla  Pimentón  Ajo  Lechuga  Manzana  Zanahoria  Pera  Carne de Soya  Huevo  Pan  Malvaviscos  Monedas de Chocolate  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…  Otro…

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IV.

DESARROLLO & EJECUCIÓN

HORARIO INIC. TERM.

VIERNES 17 CACERIA RESP.

SABADO 18 CACERIA RESP.

DOMINGO 19 CACERIA RESP.

07:00

08:00

08:00

09:00

LEVANTADA

BAGHEERA

LEVANTADA

BAGHEERA

09:00

10:00

DESAYUNO

APODERADOS

DESAYUNO

APODERADOS

10:00

11:00

CEREMONIA DE ETAPA

RAKSHA

CEREMONIA DE ETAPA

BAGHEERA

11:00

12:00 ANIVERSARIO

STAFF DE GRUPO

LOS PERROS DE ROJIZA PELAMBRE

RAKSHA

ALMUERZO

APODERADOS

ALMUERZO

APODERADOS

ANIVERSARIO

STAFF DE GRUPO

EL APRENDIZAJE DE MOWGLI

BALOO

BOX-LUNCH

APODERADOS

DESARMADO CAMP.

BAGHEERA

VIAJE CALLEJONES / SANTIAGO

STAFF DE GRUPO

12:00

13:00

13:00

14:00

14:00

15:00

15:00

16:00

16:00

17:00

17:00

18:00

18:00

19:00

REUNIÓN

19:00

20:00

INSPECCIÓN

20:00

21:00

21:00

22:00

VIAJE SANTIAGO /CALLEJONES

22:00

23:00

ARMADO CAMP.

STAFF DE MANADA STAFF DE MANADA

DE CÓMO VINO EL MIEDO CEREMONIA DE PROMESA

RAKSHA RAKSHA

CENA

APODERADOS

STAFF DE GRUPO

FOGÓN DE GRUPO

STAFF DE GRUPO

BAGHEERA

SILENCIO

BALOO

ACTIVIDADES DE RELLENO  Al Tigre, al Tigre.  La Caza de Kaa.  La Selva Invasora.  Las Capas.

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FICHA DE CACERÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

CEREMONIA DE ETAPA (LOBEZNO – SALTADOR) OBJETIVO(S) DE LA ACTIVIDAD (ÉNFASIS) 

PRADERA(S)

Formalizar el avance de huellas del Lobato frente a su Manada.

Sin Pradera

LUGAR

DURACIÓN

N° DE PARTICIPANTES

Idealmente en contacto con la naturaleza, en el Cubil o en el local de Grupo, donde exista tranquilidad que permita darle a la ceremonia solemnidad.

30 min. aprox.

Todos los Lobatos, el equipo de unidad. Si el Lobato protagonista lo desea, pueden asistir invitados especiales.

MATERIALES 01 Bandera de Unidad, 01 Insignia de Etapa, 01 Alfiler de gancho.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se forma la Manada en un semi-circulo frente a la bandera ya izada, dejando espacio suficiente para que el lobato a progresar se ubique en el centro. Delante de la unidad, se ubica un dirigente que hará el papel de “RAKSHA” y el resto, se forma junto a los lobatos. A continuación comienza el presente diálogo: Papá Lobo : ¿Qué es esto?. ¿Huele a humano?. Raksha : ¿Humano dices?, Es el cachorro del hombre. ¡Qué valiente!, ¡qué lindo! Shere-Khan : (escondido y gruñendo) Tráiganmelo. Lo vi primero y reclamo lo que es mío por derecho. Papá Lobo : No obedecemos órdenes tuyas. ¿Quién te crees? Shere-Khan : (escondido, gruñendo y enfurecido) Shere-Khan, Señor de la Selva. Ese niño es mío para comerlo. Raksha : (enfurecida) ¿Comerlo, comerlo?. ¡Cobarde, Asesino!. Aléjate. Es nuestro ahora. Un día cazará y correrá con los lobos de la Manada. Y cuidado Shere-Khan, porque un día te cazará a ti. Shere-Khan : (escondido, gruñendo y enfurecido) Iré con la Manada para ver que dicen ellos, ladrones sarnosos. Papá Lobo : ¿Ladrones?, ¡Ladrones!. Grar!!. Conozco la Ley de la Selva tan bien como cualquiera. Pero el Lungri no estaba equivocado. Raksha : ¡Obvio que nos quedaremos con la ranita!. Obvio que nos quedaremos con Mowgli. Realizado lo anterior, Raksha, comenta los avances logrados por el Lobato, destacando las praderas en las cuales resalta según sus características personales, e invitándolo a seguir avanzando en las praderas de la selva. Raksha procede a colocarle la insignia de etapa en la manga izquierda. Le ofrece la mano izquierda y lo invita a formarse con el resto de la Manada, la cual comienza a cantar el Himno de la Unidad, para finalizar con el Grito de la Unidad y el gran Aullido.

RECOMENDACIONES 

Sin recomendaciones

CRITERIOS PARA REUNIÓN DEL DHAK 

Sin criterios

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FICHA DE CACERÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

“DE CÓMO VINO EL MIEDO” OBJETIVO(S) DE LA ACTIVIDAD (ÉNFASIS)  

PRADERA(S)

Incentivar el trabajo en equipo y el compañerismo. Fomentar el respeto entre los Lobatos y el cuidado al prójimo.

LUGAR

DURACIÓN

Al aire libre

45 minutos apróx

Raksha (Afectividad) N°

DE

PARTICIPANTES

De 9 a 25 lobatos en forma conjunta.

MATERIALES Ninguno

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Jornada A) Se reúne a los lobatos en un círculo para explicar la actividad. Se les narra las características importantes del cuento, para explicar por qué Shere Kan obtiene sus rayas. Una vez realizado esto, se les explica el valor de ser solidarios y compartir, la importancia de seguir la Ley de la Selva y cómo cada Lobato debe cuidar de sus hermanos. Una vez que determinamos la comprensión del cuento, se procede a explicar el juego a realizar, que se basará en la confianza y el trabajo en equipo. Se separa a los Lobatos en dos grupos, colocándolos en hileras y en pares, de esta manera formarán dos puentes y cada Lobato deberá pasar por ese puente, siendo transportado por los demás Lobatos, hasta que hayan pasado todos. La idea es que cooperen para poder llegar al río y puedan tomar agua. Jornada B) Cuando uno de los grupos haya logrado la meta, se les reúne nuevamente para recopilar el aprendizaje logrado y tomando las opiniones respecto a lo que es el compañerismo y el acatar la Ley.

RECOMENDACIONES  

Se debe motivar positivamente la competencia Controlar la frustración de los Lobatos del equipo que no gane.

CRITERIOS PARA REUNIÓN DEL DHAK 

Observación por parte de los dirigentes, en cuanto a la capacidad de cooperar y comprensión de los conceptos. Evaluación y análisis en cuanto al trabajo en equipo.

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FICHA DE CACERÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

CEREMONIA DE PROMESA OBJETIVO(S) DE LA ACTIVIDAD (ÉNFASIS) 

PRADERA(S)

Formalizar el compromiso del Lobato frente a su Manada.

Sin Pradera

LUGAR

DURACIÓN

N° DE PARTICIPANTES

Idealmente en contacto con la naturaleza, en el Cubil o en el local de Grupo, donde exista tranquilidad que permita darle a la ceremonia solemnidad.

30 min. aprox.

Todos los Lobatos, el equipo de unidad. Si el Lobato protagonista lo desea, pueden asistir invitados especiales.

MATERIALES 01 Bandera de Unidad, 06 Velas blancas, 06 Posillos o portavelas, 01 Caja de fosforos, 01 Insignia de Promesa de Manada, 01 Alfiler de gancho.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Antes de comenzar la Ceremonia de Promesa, la Manada se dirige a preparar el lugar para su desarrollo, mientras uno de los dirigentes conversa con el Lobato sobre la importancia de su compromiso de ser siempre mejor. El lugar para la ceremonia debe ser semi-cerrado, donde se cuelgue la bandera de unidad junto a la bandera chilena, y en el suelo (totalmente despejado), se encuentren las seis velas encendidas, puestas en los seis posillos. Se forma la Manada en un semi-circulo frente a las banderas ya izadas y las velas en el suelo, dejando espacio suficiente para que el lobato a promesar se ubique en el centro. Delante de la unidad, se ubica un dirigente que hará el papel de “Akela” y el resto, se forma junto a los lobatos. A continuación comienza el presente diálogo: Akela aceptado por éste.

: Cuando Mowgli creció, Papá Lobo lo llevó al Consejo de la Roca para presentarlo a todo el Pueblo Libre y ser

Ya todos ubicados en sus puestos y en completo silencio, uno de los dirigentes formados con los lobatos, empuja suavemente al lobato a promesar al medio del círculo, para comenzar con el relato de cómo Mowgli fue aceptado por la Manada: Akela

: Miren lobos!, mírenlo bien!.

(pausa) Akela

: Miren Lobos!, mírenlo bien!.

Shere-Khan humano?

: (escondido y gruñendo) Ese cachorro es mío. Dénmelo ¿Qué tiene que ver el pueblo libre con un cachorro

Akela : (sin moverse) La ley de la selva dice que para que un cachorro sea admitido en la Manada, deberán defenderlo a lo menos dos miembros de esta, que no sean ni su padre ni su madre. ¿Quién alza la voz a favor de este cachorro? Baloo

: Yo hablo a favor del cachorro humano. No puede hacernos ningún mal. Yo seré su maestro.

Akela

: Ya habló Baloo como maestro de los lobatos. ¿Quién más alza la voz a favor del cachorro?.

Bagheera : Yo no tengo derecho de mezclarme en esta asamblea, pero la ley de la selva, dice que la vida del cachorro se puede comprar por un precio estipulado. Si aceptan al cachorro humano, ofrezco un toro cebado que acabo de matar a poca distancia de aquí.

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Akela

: Miren Lobos!, mírenlo bien!

Shere-Khan

: (escondido, gritando y enfurecido) Quiero mi presa!. Devuélvanme al cachorro humano!

Bagheera : Ruge cuanto quieras Shere-Khan, pero llegará el día que este cachorro humano te cazará. Akela : Por lo tanto tú (nombre del lobato), has sido aceptado en la Manada, siendo Baloo tu defensor y un toro cazado por Bagheera el precio pagado por tu vida. Realizado lo anterior, Akela, comenta la importancia del querer ser siempre mejor y la alegría de la Manada por tener otro lobato promesado. A continuación, Akela preguntará al Lobato por cada artículo de la ley de la Manada, a lo cual este contestará “si, quiero”: Akela : (nombre del lobato) ¿quieres conocer y cuidar tu cuerpo? Lobato

: si, quiero.

Akela

: ¿Quieres tratar de solucionar tus problemas?

Lobato

: si, quiero.

Akela

: ¿Quieres decir la verdad?

Lobato

: Si, quiero.

Akela

: ¿Quieres respetarte a ti mismo y a los demás?

Lobato

: Si, quiero.

Akela

: ¿Quieres estar dispuesto a ayudar?

Lobato

: Si, quiero.

Akela

: Quieres descubrir a Dios como amigo?.

Lobato

: Si, quiero

Akela

: Entonces, has la señal del Lobato con tu mano izquierda, y repite después de mi:

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Yo (nombre del lobato) Quiero hacer siempre lo mejor. Amar a Dios y a mi familia, Ayudar a los que me rodean, Vivir la Ley de la Manada Y hacer buenas acciones. Mientras el lobato sigue con el saludo, Akela procede a colocarle la insignia de promesa en el bolsillo derecho de su camisa. Le ofrece la mano izquierda y lo invita a formarse con el resto de la Manada, la cual comienza a cantar el Himno de la Unidad, para finalizar con el Grito de la Unidad y el gran Aullido.

RECOMENDACIONES 

Sin recomendaciones.

CRITERIOS PARA REUNIÓN DEL DHAK 

Sin criterios.

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FICHA DE CACERÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

CEREMONIA DE ETAPA (DIESTRO - CAZADOR) OBJETIVO(S) DE LA ACTIVIDAD (ÉNFASIS) 

PRADERA(S)

Formalizar el avance de huellas del Lobato frente a su Manada.

Sin Pradera

LUGAR

DURACIÓN

N° DE PARTICIPANTES

Idealmente en contacto con la naturaleza, en el Cubil o en el local de Grupo, donde exista tranquilidad que permita darle a la ceremonia solemnidad.

30 min. aprox.

Todos los Lobatos, el equipo de unidad. Si el Lobato protagonista lo desea, pueden asistir invitados especiales.

MATERIALES 01 Bandera de Unidad, 01 Insignia de Etapa, 01 Alfiler de gancho, 01 cuchillo de campismo, Monedas de Oro, Sabana Blanca

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Se forma la Manada en un semi-circulo frente a la bandera ya izada, dejando espacio suficiente para que el lobato a progresar se ubique en el centro. Delante de la unidad, se ubica un dirigente que hará el papel de “KAA” y el resto, se forma junto a los lobatos. En el suelo y tapado con una sabana blanca, se encuentra un dirigente haciendo el papel de “Capucha Blanca”. A continuación comienza el presente diálogo: Kaa : ¡Buena Cacería, Capucha Blanca!. Somos de una misma sangre tú, el cachorro humano y yo. Capucha Blanca : Sssssssssiiiii. Buena cacería. ¿Qué me dicen de la gran ciudad? Kaa : No ha habido humanos en la gran ciudad, desde que mi abuelo era bebé. Está muerta. Capucha Blanca : ¡No puede ser!. Es la ciudad más gloriosa que ha existido. Llena de personas, palacios y sitios fabulosos. ¡No puede morir!, son unos mentirosos. Kaa : Si no nos crees, ¿Por qué no vas a verlo por ti misma? Capucha Blanca : ¿Qué vaya?. ¿Quién eres tú para decirme eso?. Soy la guardiana de este tesoro. Y si me voy, seguro se robarán algo. Kaa : No robaremos nada. Sólo queremos el diente de acero. Con gusto lo pagaremos con ranas gordas y jugosas. Capucha Blanca : Por supuesto. Pueden tener todo lo que ven. Pueden tocar cualquier cosa que quieran. Pero deben saber una cosa, No pueden irse con el tesoro. Miren los huesos de aquellos que me lo han querido robar. (En eso, Capucha Blanca ataca a Kaa mordiéndola con la mano). Kaa : Estas tan desdentada como un viejo gusano. (Dirigiéndose a los Lobatos). Esta vieja serpiente sabe ladrar pero no muerde. Capucha Blanca : (saliendo de la ceremonia). ¿Qué se creen?. ¡Los mataré, los mataré! Kaa : Este tesoro necesita un nuevo guardián. Este tesoro necesita un nuevo cazador. Realizado lo anterior, Kaa, comenta los avances logrados por el Lobato, destacando las praderas en las cuales resalta según sus características personales, e invitándolo a seguir avanzando en las praderas de la selva. Kaa procede a colocarle la insignia de etapa en la manga izquierda, le entrega el Ankus del Rey, le ofrece la mano izquierda y lo invita a formarse con el resto de la Manada, la cual comienza a cantar el Himno de la Unidad, para finalizar con el Grito de la Unidad y el gran Aullido.

RECOMENDACIONES 

Sin recomendaciones

CRITERIOS PARA REUNIÓN DEL DHAK 

Sin criterios

“Cuidando el ambiente, con paso a seguir... San Francisco de Asís mucho más que vivir” www.ggssfa.wix.com/ggssfa - ggs.sanfranciscodeasis@gmail.com – manadapenicura@gmail.com www.facebook.com/ggssfa - @ggssfa

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MANADA DE LOBATOS PEÑICURA GRUPO GUÍAS Y SCOUTS SAN FRANCISCO DE ASÍS Distrito Maipú Nuevo Extremo Zona Santiago Oeste Asociación de Guías y Scouts de Chile

FICHA DE CACERÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

LOS PERROS JAROS OBJETIVO(S) DE LA ACTIVIDAD (ÉNFASIS) 

PRADERA(S) 

Aprender la importancia de la unidad.

Raksha (Afectividad)

LUGAR

DURACIÓN

N° DE PARTICIPANTES

Al aire libre.

45 minutos.

6 a 20 Lobatos

MATERIALES Ninguno DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Jornada A) Reunir a los Lobatos para contarles el cuento de la Lucha de los Perros Jaros, hay que hacer énfasis en el sentido de pertenencia a la Manada y como Mowgli se sentía un lobo más y no un hombre. Cómo es que van a la batalla por ser todos hijos de la Selva. Una vez que se relata el cuento y se aplica el énfasis para que los niños sean lobos de la misma Manada se le indica las reglas del juego. Tendrán que formar parejas y uno de los dos será carretilla, mientras que el otro lo conduce. Se realizará una carrera y la pareja que termine primero tendrá que aullar en señal de triunfo. A pesar de esto todas las parejas tendrán que cruzar la línea de meta, que estará trazada a unos 20 metros del punto de partida. Jornada B) Una vez terminado el juego los niños tendrán que compartir las emociones y las maneras en que se apoyaron unos a otros para lograr cruzar la meta. Una vez que hayan conversado y aceptado las aptitudes de unos y otros para lograr un objetivo en común podrán aullar todos juntos como una Manada (independiente de que sea de día).

RECOMENDACIONES  

Cuidar de que la competencia sea amistosa y no se torne agresiva Vigilar el nivel de frustración que sientan los Lobatos que no logren ganar la carrera.

CRITERIOS PARA REUNIÓN DEL DHAK 

Verificar la comprensión del cuento y de la modalidad de trabajo en equipos y el apoyo que esto requiere.

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FICHA DE CACERÍA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

AL TIGRE! AL TIGRE! OBJETIVO(S) DE LA ACTIVIDAD (ÉNFASIS)  

Trabajo en conjunto Adquirir el cuento del libro tierras vírgenes

PRADERA(S)  Bagheera (corporalidad)

LUGAR

DURACIÓN

N° DE PARTICIPANTES

extramuro

35 minutos

De 6 a 24 Lobatos en forma como Manada

MATERIALES ---

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

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Se reunirá a la manada y la actividad dará inicio con el relato del cuento AL TIGRE! AL TIGRE! Del LTV. Luego se indicara las reglas de cacería , que serán :- la cacería de shere khan se realizara en forma grupal dividiendo en dos seisenas circunstanciales -cada seisena será designada como los búfalos y la otra los toros - Las seisenas estarán unidas por las manos con pañolines y la única forma de cazar a shere khan es formando un circulo cerrado alrededor de el y aullar todos juntos .

RECOMENDACIONES  

Vigilar la seguridad de cada uno de los lobatos Controlar la frustración de los lobatos

CRITERIOS PARA REUNIÓN DEL DHAK

Evaluación y análisis en cuanto al trabajo en equipo

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CARTILLA DE PROGRESIÓN PERSONAL Nombres

Apellido Paterno

Apellido Materno

Rut

Fecha de Nacimiento

Fecha de Ingreso a la Manada

PROMESA DE LOBATO Actividad / Lugar

Fecha de Promesa

FECHA DE ETAPAS Lobezno

Saltador

Diestro

Cazador

PROGRESIÓN PERSONAL Pradera

BAGHEERA (CORPORALIDAD)

KAA (CREATIVIDAD)

BALOO (CARÁCTER)

RAKSHA (AFECTIVIDAD)

AKELA (SOCIABILIDAD)

SAN FCO. DE ASÍS (ESPIRITUALIDAD)

Énfasis Alimentación equilibrada Capacidades y Limitaciones físicas Buen estado de Salud Desarrollo Motriz y actividad Física Características sexuales secundarias Hábitos de higiene personal Alimentación equilibrada Capacidades y Limitaciones físicas Buen estado de Salud Desarrollo Motriz y actividad Física Características sexuales secundarias Autoestima Autonomía Adhesión a la Ley Manejo de la Frustración Identidad (personal y pertenencia a grupos) Expresión de sentimientos Reconocimiento de emociones Desarrollo de relaciones significativas Conocimiento y valoración de la sexualidad Derechos Humanos y Formación Ciudadana Servicio Comunitario Participación Ciudadana (procesos cívicos, proyectos sociales, etc.) Responsabilidad Social y Medio Ambiente Liderazgo Cultura Interculturalidad Vivencia de su Fe Trascendencia Solidaridad Tolerancia Naturaleza

L

N/L

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PASO A TROPA Actividad / Lugar

N/O

Fecha de Paso a Tropa

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