Voll fit Lesen by G&G Verlagsgesellschaft mbH

Bist du schon fit für die 5. Schulstufe? Dieses Buch macht dich voll fit!

Die Menschen der Steinzeit, die Kelten, die Römer und die Ritter im Mittelalter kommen dir in spannenden Sachtexten mit zahlreichen Illustrationen näher.

* * * * *

Nach jeder der vier Stationen des Buches kannst du in einem Quiz selbst überprüfen, was du dir gemerkt hast. Dabei übst du das sinnerfassende Lesen von Sachtexten und Erzählungen in unterschiedlichen Schriftarten.

Voll fit

Interessanter, abwechslungsreicher Lesestoff: Begleite zwei Kinder auf einer abenteuerlichen Zeitreise in die Vergangenheit!

im sinnerfassenden Lesen

Susanna Jarausch • Ilse Stangl

Du lernst schwierige Wörter kennen, nachschlagen und verwenden. Einfache Tipps zeigen dir, wie man sich Gelesenes besser merkt.

So schaffst du den Sprung ins Gymnasium oder in die 1. Leistungsgruppe der Hauptschule! Wenn du dich noch mehr hineintigern möchtest, lern auch mit diesen Büchern: Susanna Jarausch • Ilse Stangl

Voll fit in Logik

Voll fit in Rechtschreiben

Voll fit für Aufsätze

ISBN 978-3-7074-1108-9

ISBN 978-3-7074-0523-1

ISBN 978-3-7074-0978-9

Voll fit für Referate

Voll fit in Grammatik

ISBN 978-3-7074-1068-6

ISBN 978-3-7074-0983-3

ISBN 978-3-7074-0981-9

Voll fit im Lernen

Voll fit in Mathematik

Voll fit in Englisch – CD

ISBN 978-3-7074-1250-5

ISBN 978-3-7074-0984-0

ISBN 978-3-7074-0982-6

ISBN 978-3-7074-0980-2 www.ggverlag.at

Jarausch • Stangl

Mit dem beigelegten Kontrollheft kannst du dich selbst überprüfen.

Voll fit im sinnerfassenden Lesen

Voll fit in Englisch

p r S u n n g e d u d t s f f n m a y a s G i u h m! s n c i s

Susanna Jarausch â&#x20AC;˘ Ilse Stangl

Voll fit im Lesen sinnerfassenden S

p r S u n n g e d u d t s f f n m a y s a G i um! h s n i c s o

Inhaltsverzeichnis Tipps zum Lesen ................................................................. Aufregende Erlebnisse stehen bevor ........................................ Landung 1 – In der Steinzeit . ................................................ Quiz 1 ............................................................................

4 5 8 14

Das Abenteuer geht weiter . ................................................... Landung 2 – Bei den Kelten ................................................... Quiz 2 ............................................................................

16 19 24

Kaum geplant – schon gereist ................................................ 26 Landung 3 – Bei den Römern ................................................. 27 Quiz 3 ............................................................................ 34 Eine Entdeckungsreise wird zur Zeitreise .................................. 36 Landung 4 – Im Mittelalter ................................................... 38 Quiz 4 ............................................................................ 44 Bleibende Erinnerung, Zeitlinie .............................................. 46 Die wichtigsten Informationen zur Steinzeit ............................. 47 Die wichtigsten Informationen zur Zeit der Kelten...................... 47 Die wichtigsten Informationen zur Römerzeit............................ 48 Die wichtigsten Informationen zum Mittelalter ......................... 48

www.ggverlag.at ISBN 978-3-7074-0980-2 In der neuen Rechtschreibung 2006 1. Auflage 2006, Nachdruck 2010 (1,01) Illustrationen: Monika Legenstein-Gaisbacher und Elena Obermüller Printed by Alcione, Lavis-Trento © 2007 G&G Verlagsgesellschaft mbH, Wien Alle Rechte vorbehalten. Jede Art der Vervielfältigung, auch die des auszugsweisen Nachdrucks, der fotomechanischen Wiedergabe sowie der Einspeicherung und Verarbeitung in elektronische Systeme, gesetzlich verboten. Aus Umweltschutzgründen wurde dieses Buch auf chlorfrei gebleichtem Papier gedruckt.

Bevor du beginnst Du hast ein neues Ziel. Du willst dich auf das nächste Schuljahr gut vorbereiten. Du möchtest deine Leseleistung verbessern. Du möchtest dein Sachwissen erweitern. Dieses Buch kann dich dabei unterstützen.

Arbeite konzentriert und in kurzen Übungseinheiten.

Suche dir einen ruhigen Arbeitsplatz.

Lies die Texte so oft, bis du die Inhalte verstanden hast und du sie dir auch leicht merken kannst, erst dann löse das dazugehörende Quiz.

Viel Spaß beim Lesen und Lernen wünschen dir

Ilse und Susanna Dem Buch ist ein Kontrollheft beigelegt, in dem alle Fragen genau beantwortet werden.

Der Tiger zeigt dir immer das Quiz an!

Das solltest du wissen!

Hier sind die Lesetexte.

Hier kannst du üben.

Tipps zum Lesen So schaffst du es, dir den Inhalt der folgenden Texte gut zu merken. Mit den geübten Tricks und deiner verbesserten Lesefertigkeit kannst du dein Wissen auch auf andere Texte gut anwenden.

Unterstreiche Wörter, deren Bedeutung dir unklar ist, mit einem Bleistift, schlage sie im Wörterbuch oder in einem Lexikon nach.

Unterstreiche kurze Textteile, die du dir merken willst, mit einem Lineal und einem Buntstift oder verwende einen Textmarker.

Notiere dir in Stichworten die wichtigsten Punkte der Handlung auf einer Seite.

Formuliere zu Sachinformationen jeweils Fragen und schreibe die Antworten dazu.

Suche dir jemanden, dem du deine Fragen stellen kannst, mit dem du ein Quiz veranstalten kannst.

Beginne für Wörter, die du dir schwer merken kannst, ein Vokabelheft. Beispiel: schwieriges Wort Erklärung/Bedeutung er sinniert sinnieren

er denkt über etwas versunken nach in Nachdenken versunken sein

Wende neu erworbene Wörter auch selbst beim Sprechen oder beim Schreiben richtig an.

Aufregende Erlebnisse stehen bevor Seit heute 9 Uhr und 45 Minuten sind Ferien. Genau genommen Sommerferien. Neun wunderbare Wochen lang. Was man da alles machen kann! Lange schlafen, Freunde treffen, schwimmen, Rad fahren, Ausflüge machen, stundenlang auf dem Spielplatz bleiben, lesen, die Lieblingsspiele spielen, und, und, und … Die Zwillinge Schnucki und Schneck sitzen in ihrem Baumhaus. Sie sind zehn Jahre alt und heißen eigentlich Nepomuk und Klementina. Seit langem kennt man sie aber nur unter ihren Spitznamen Schnucki und Schneck. Wer die erfunden hat, und wie dieser Jemand darauf gekommen ist, weiß heute keiner mehr. Nepomuk und Klementina sitzen also in ihrem Baumhaus und gehen ihrer Lieblingsbeschäftigung nach: Luftschlösser bauen. Du weißt nicht, was das ist?

Tja, du musst wissen, die Zwillinge haben eine sehr rege Fantasie, und weil sie eben Zwillinge sind, haben sie oft ähnliche Gedanken und manchmal sogar beinahe gleiche Träume. Auch wenn dir das jetzt unwahrscheinlich vorkommt, es ist tatsächlich so. Immer, wenn sie etwas Aufregendes aus der Zeitung, aus dem Fernsehen oder aus Erzählungen hören, überlegen die beiden Kinder, wie es wohl gewesen wäre, hätten sie an diesen Ereignissen teilgenommen. Heute malen sich die beiden aus, wie es wäre, an Bord eines bemannten Raumschiffs zu sein und in den Weltraum zu fliegen. Schnucki stellt sich den Zustand der Schwerelosigkeit besonders spannend vor, während seine Schwester über den Ausblick aus einer Rakete sinniert. Als sich die beiden Kinder in ihren Tagträumen verlieren, bemerken sie gar nicht, dass aus der Hitze der Mittagszeit ein sehr schwüler Nachmittag wurde. Das Baumhaus ist sehr stabil, daher entgeht den beiden auch, dass ein heftiger Wind aufkommt. Weil sie so vertieft in ihre Fantasiereisen sind, bemerken sie auch nicht, dass es rund um sie finster wird. Dunkelgraue, fast schwarze Wolken schieben sich vor die Sonne, die ersten Tropfen fallen, und es dauert nicht lang, bis der erste Blitz über den Himmel zuckt – ein typisches Sommergewitter eben. Erst einen lauten Donner, der direkt über den Geschwistern grollt, bemerken sie. „Ach du liebe Zeit, ein Gewitter, schnell

herunter vom Baum, hier ist es viel zu gefährlich“, ordnet Schnucki im Befehlston an. Seine Schwester erhebt sich sofort, um der strengen Anordnung Folge zu leisten, als ein greller Blitz den Baum und das Baumhaus erhellt. Ängstlich setzen sich die Kinder wieder zurück auf ihre Matratze und trauen sich nicht, die Strickleiter hinunterzuklettern.

„Ein Wunder, dass uns nichts geschehen ist“, meint Schneck und schmiegt sich ängstlich an ihren Bruder. „Dennoch, Schwesterchen, es hilft nichts, wir müssen ins Haus laufen.“ Nepomuk verbirgt seine Furcht etwas besser als seine Schwester. Beherzt, aber dennoch vorsichtig, schwingt er sich auf die mittlerweile patschnasse Strickleiter, um noch vor dem nächsten Blitz in Sicherheit zu gelangen. Schneck steht parat, um es ihm gleichzutun. Auch sie steigt vorsichtig auf die Leiter und hält sich mit klammen Fingern an den nassen Seilen fest. Wieder grollt ein Donner, diesmal scheint er schon etwas weiter entfernt zu sein, auch der Blitz, der

am Himmel zu sehen ist, ist nicht mehr direkt über ihrem Baum. Dennoch passiert es genau in dem Augenblick, als es blitzt: Beide Kinder rutschen bei ihrem nächsten Schritt ab. Eigentlich haben sie erwartet, mit einem dumpfen Aufprall unsanft in der nassen Wiese unterhalb ihres Baumhauses zu landen, doch was nun geschieht, verstehen weder Schnucki noch Schneck!

Sie gleiten entlang einer spiralförmigen Rutsche, die nur aus Licht besteht, in die Tiefe, werden dabei immer schneller und landen nicht, wie sie trotz aller Verwunderung erwartet hätten, in der Wiese, sondern werden sofort direkt in die Erde weitergeleitet, ohne aber auch nur den geringsten Kontakt zum Boden zu haben. Das Licht, das in den wundervollsten Regenbogenfarben leuchtet, bahnt sich seinen unterirdischen Weg, einmal hinauf, einmal hinunter, einmal steiler, dann wieder flacher, in großen und in engen Kurven, fast wie bei einer Hochschaubahn. „Hast du eine Ahnung, wohin diese merkwürdige Reise geht?“, fragt der nun doch verängstigte Schnucki seine mindestens ebenso verunsicherte Schwester, obwohl er

fünf Minuten älter ist als sie und somit als ihr großer Bruder eigentlich verpflichtet wäre, in kniffligen Situationen die Verantwortung zu übernehmen. „Ehrlich gesagt, nein!“, ruft Klementina ihm zu. „Aber da vorne ist eine Weggabelung mit Wegweisern, wenn wir etwas näher kommen, dann kann ich lesen, was dort steht.“ Schnucki und Schneck sind mittlerweile zu Fuß unterwegs. Immer noch bestehen die Wege aus buntem Licht, und eine Weggabelung ist tatsächlich in Sichtweite. Die Wegweiser können sie leider nicht lesen, da sie nur verwaschene Farben tragen. Dennoch entscheiden sie sich dafür, den Weg ganz links zu Ende zu gehen. Sie sind schon sehr gespannt, wohin der wohl führt.

Hast du die unterstrichenen Wörter der Geschichte auf den Seiten 5 bis 7 verstanden? Kreuze an, welches Wort etwas Ähnliches bedeutet: sinnieren

 nachdenken

 summen

 untergehen

schwül

 eng

 feuchtwarm

 hart

stabil

 beispielgebend

 billig

 fest

grell

 heiß

 blendend

 groß

schmiegen

 kuscheln

 schneiden

 schmieren

beherzt

 herzförmig

 mutig

 erwärmt

klamm

 knapp

 steif

 klein

unterirdisch

 nicht von dieser Welt

 himmlisch

 in der Erde

Landung 1

In der Steinzeit

Schnucki und Schneck befinden sich nun in einem dichten Wald, es gibt kaum Wege und schon gar keine Markierungen an den Bäumen. Auch Ausflugsbänke, wie die Zwillinge sie von anderen Wäldern kennen, vermissen sie hier.

Mutig, vielleicht auch nur neugierig, machen sich die beiden auf einen Erkundungsspaziergang durch das fremde Gelände. Nach einer leichten Anhöhe bleibt Schneck erschrocken stehen und hält die Hand ihres Bruders ganz fest, während sie mit der anderen Hand zu einer kleinen Lichtung zeigt. Eingebettet in eine Senke befindet sich dort nämlich eine Höhle. Das wäre so weit ja nicht ungewöhnlich, aber vor dieser Höhle hockt ein Mädchen, das völlig anders aussieht als die beiden Geschwister.