الشرق الأوسط

‫اﻟﻌﺴﻞ‪ ...‬ﺗﺄﺛﲑات ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‬

‫ﻃﺒﻌﺔ ﻟﻨﺪن ـ ‪ ٢٨‬ﺻﻔﺤﺔ‬

‫‪The Leading Arabic International Newspaper‬‬

‫‪editorial@asharqalawsat com‬‬ ‫‪editorial@asharqalawsat.com‬‬

‫ﺗﺼﺪر ﰲ ﻟﻨﺪن وﺗﻮزع ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺗﻄﺒﻊ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ـ ﺟﺪة ـ اﻟﺪﻣﺎم ـ اﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة ـ اﳋﺮﻃﻮم ـ إﺳﻄﻨﺒﻮل ـ أرﺑﻴﻞ ـ ﺑﲑوت ـ دﺑﻲ ـ ﻋﻤﺎن ـ ﺟﻮﻫﺎﻧﺴﺒﲑغ ـ ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت ـ ﻣﺎرﺳﻴﻠﻴﺎ ـ ﻣﺪرﻳﺪ ـ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ـ ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻴﺲ ـ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ ٢٨‬ﺷﻌﺒﺎن ‪ ٣ - ١٤٤٠‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر( ‪ - ٢٠١٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﳊﺎدﻳﺔ واﻷرﺑﻌﻮن ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪١٤٧٦٦‬‬

‫‪London - Friday - ٣ May ٢٠١٩ - Front Page No. ١ Vol ٤١ No. ١٤٧٦٦‬‬

‫ﻗﺎدة اﳉﻴﺶ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﻳﺪرﺳﻮن اﻻﻗﱰاح‪ ...‬واﺳﺘﺠﻮاب اﻟﺒﺸﲑ ﰲ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑـ}ﲤﻮﻳﻞ اﻹرﻫﺎب{‬

‫}اﻟﺤﺮاك{ ﻳﻌﺮض إﻋﻼﻧﴼ دﺳﺘﻮرﻳﴼ ﻋﻠﻰ وﻗﻊ }ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ{‬

‫اﳋﺮﻃﻮم‪ :‬ﻋﻴﺪروس ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻳﻮﻧﺲ‬

‫ﻗﺪﻣﺖ »ﻗﻮى اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮد اﻟﺤﺮاك اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪ ،‬إﻋﻼﻧﺎ‬ ‫دﺳﺘﻮرﻳﴼ ﻳﻤﺜﻞ رؤﻳﺘﻬﺎ ﻟﺤﻜﻢ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟﺬي ﺑﺎﺷﺮ ﺑﺪوره دراﺳﺔ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر ﻋـﻠــﻰ وﻗــﻊ‬ ‫ﺣﺸﺪ }ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ{ أﻣﺎم وزارة اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬ ‫ﻟـﻠـﻀـﻐــﻂ ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ اﻹﺳ ـ ـ ــﺮاع ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ إﻟﻰ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋـﻀــﻮ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﻔــﺎوض‬ ‫ﺳــﺎﻃــﻊ أﺣ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺤ ــﺎج‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺮﻃــﻮم أﻣـ ــﺲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺗ ـﻘ ـﺘــﺮح ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎدي »ﻣـ ـﺸـ ـﺘ ــﺮك ﺑـ ــﲔ اﳌــﺪﻧ ـﻴــﲔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻜ ـ ــﺮﻳ ـ ــﲔ«‪ ،‬ﺑـ ـﺼ ــﻼﺣـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـ ــﺪودة‪ ،‬وﺣ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻣـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ــﻦ ‪١٧‬‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﺒــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ﺗ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫‪ ١٢٠‬ﻋ ـ ـ ـﻀ ـ ــﻮﴽ‪ ،‬ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻬ ــﻢ ‪ ٪٤٠‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وﻓﺘﺮة اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى‬ ‫‪ ٤‬ﺳ ـﻨ ــﻮات‪ .‬وأﺿـ ــﺎف أن »اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ‬ ‫ﻻ ﺗ ـﻌ ـﻄــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺮار‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﻮات اﳌـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺤ ــﺔ«‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴ ــﺮﴽ إﻟ ــﻰ‬ ‫أن }اﻟ ـ ـﺼ ـ ــﻼﺣ ـ ـﻴ ـ ــﺎت اﻷﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﺧـﺘـﺼــﺎص اﻟ ـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗ ـ ـﻜ ــﻮن اﻟـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎﻳ ــﺎ اﳌ ــﺪﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت اﳌﺪﻧﻴﲔ{‪.‬‬ ‫وأﻣﺮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑــﺎﺳـﺘـﺠــﻮاب اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌـﻌــﺰول ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸﻴﺮ ﻓــﻲ اﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫ﺑـ}ﻏﺴﻞ أﻣــﻮال وﺗﻤﻮﻳﻞ اﻹرﻫــﺎب{‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺎن إن‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة أﺧﺮى ﺳﺘﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺟﺮاﺋﻢ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(٣‬‬

‫ﺣﺸﻮد ﺳﻮداﻧﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﲔ ﻓﻲ اﻟﺨﺮﻃﻮم أﻣﺲ )أ‪.‬ف‪.‬ب(‬

‫ﺿﻮء أﺧﻀﺮ ﻣﻦ }اﻟﺸﻴﻮخ{ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪ :‬ﻋﺎﻃﻒ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﺣﻖ اﻟﻨﻘﺾ )اﻟﻔﻴﺘﻮ(‬ ‫اﻟـ ــﺬي أﺻ ـ ــﺪره اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ دوﻧــﺎﻟــﺪ‬ ‫ﺗــﺮﻣــﺐ ﺿــﺪ اﻹﺟ ـ ــﺮاء اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ‬ ‫اﳌﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻧﻬﺎء اﻟﺪﻋﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﻟﻒ دﻋﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿــﻮء أﺧﻀﺮ؛ ﺣﻴﺚ أﺣﺠﻢ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﻴ ـ ــﻮخ أﻣ ـ ـ ــﺲ ﻋــﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪي‪ ،‬ﻗــﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي اﻟ ـ ــﺬي ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ‬

‫أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ ﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ دﻋــﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫واﻋ ـ ـﺘـ ــﺮض ‪ ٥٣‬ﻋـ ـﻀ ــﻮا ﻋـﻠــﻰ‬ ‫»اﻟﻔﻴﺘﻮ«‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪ ٤٥‬ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻋـﻠـﻤــﺎ ﺑ ــﺄن ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺸ ـﻴــﻮخ ﻛــﺎن‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ‪ ٦٧‬ﺻﻮﺗﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﺪي ﻗﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻣـ ـﺠـ ـﻠـ ـﺴ ــﺎ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﻮخ‬ ‫واﻟـ ـﻨ ــﻮاب ﻣـ ــﺮرا إﺟـ ـ ــﺮاء‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﺳـ ـ ــﺎﺑـ ـ ــﻖ ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺎري‪،‬‬ ‫ﻳـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑــﺈﻧـﻬــﺎء اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ﺟﻨﺮال ﺟﺰاﺋﺮي‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻮل اﻧﺘﻘﺎدات ﻣﺒﻄﻨﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﳉﺰاﺋﺮ‪ :‬ﺑﻮﻋﻼم ﻏﻤﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ أن اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻸﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺠﻨﺮال ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ ﻫﺎﻣﻞ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﺧــﻼل ﻣﺜﻮﻟﻪ أﻣــﺎم ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ أﻣــﺲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎءﻟﺔ ﺣــﻮل ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻧﺘﻘﺎدات ﻣﺒﻄﻨﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻔﺮﻳﻖ أﺣﻤﺪ ﻗﺎﻳﺪ ﺻﺎﻟﺢ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻌﻠﻖ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺑﺘﻮرط‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﲔ ﻋﺴﻜﺮﻳﲔ وﻣﺪﻧﻴﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﺴــﺮﻳــﺐ ﻧـﺤــﻮ ‪ ٧٠٠‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻏــﺮام ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﲔ ﺗﻢ ﺟﻠﺒﻬﺎ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻣﺮورا ﺑﺈﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﳌ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺪر اﻟـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ــ»اﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ـ ـ ــﻂ«‪ ،‬إن أﺳـﺌـﻠــﺔ‬

‫ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻧﺼﺒﺖ ﺣﻮل ﻣﻦ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﻘﺼﺪ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻟﻸﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳﺒﺒﴼ ﻣﺒﺎﺷﺮﴽ‬ ‫ﻓــﻲ إﺑـﻌــﺎده ﻣــﻦ اﳌﻨﺼﺐ‪ ،‬ﺣــﲔ ﻗﺎل‬ ‫ﻫ ــﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬ردﴽ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳـ ــﺆال ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ‬ ‫ﺣـ ــﻮل ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ ﻣـ ـﺼ ــﺎدرة اﻟـﻜـﻤـﻴــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻜ ــﻮﻛ ــﺎﻳ ــﲔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫اﺗ ـﻬــﻢ ﻓـﻴـﻬــﺎ أﻳ ـﻀــﺎ ﻧـﺠـﻠــﻪ وﺳــﺎﺋـﻘــﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ‪» :‬إذا أردت أن ﺗﺤﺎرب‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻚ أن ﺗﻜﻮن ﻧﻈﻴﻔﴼ«‪.‬‬ ‫ورأى ﻛ ـ ـﺜ ـ ـﻴـ ــﺮون ﺣ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ أن‬ ‫اﻟـﺘـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣــﻮﺟـﻬــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨــﺮال ﻏــﺎﻟــﻲ ﺑـﻠـﻘـﺼـﻴــﺮ‪ ،‬رﺋـﻴــﺲ‬ ‫أرﻛ ـ ــﺎن ﺟ ـﻬــﺎز اﻟـ ـ ــﺪرك‪ ،‬اﻟـ ــﺬي أﻃـﻠــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن آﺧــﺮﻳــﻦ ﻗﺎﻟﻮا‬ ‫إن اﳌﻘﺼﻮد ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫أرﻛــﺎن اﻟﺠﻴﺶ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬

‫ﻣﻊ ﺑﺪء ﺗﺼﻔﻴﺮ ﻧﻔﻄﻬﺎ‪ ...‬رﻫﺎﻧﺎت إﻳﺮان‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷوروﺑﻴﲔ واﻵﺳﻴﻮﻳﲔ ﺗﻨﻬﺎر‬ ‫)ص‪(٢‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﺘﺤﺮي ﻫﻼل رﻣﻀﺎن‬ ‫)ص‪(٢‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻐﺮب ﻏﺪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺗﻠﻐﻲ اﻹﻋﻔﺎءات اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻴﺎرات اﻟﻮزراء واﻟﻨﻮاب‬ ‫)ص‪(٧‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ »إﺛﺮاء«‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻤﻨﺤﻮﺗﺔ‬ ‫»ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء«‬ ‫ﻟﻺﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ‬ ‫)ﻳﻮﻣﻴﺎت اﻟﺸﺮق(‬

‫ﻗــﺎﻳــﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﻫــﻮ اﻟ ــﺬي ﻛﻠﻒ‬ ‫ﺑﻠﻘﺼﻴﺮ ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف اﳌـ ـﺼ ــﺪر اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋــﻲ‬ ‫أن »ﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎك ﻣ ـ ــﺆﺷ ـ ــﺮات ﺗـ ــﺆﻛـ ــﺪ أن‬ ‫ﻗــﺎﻳــﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ ﻳـﻘــﻒ وراء اﺳـﺘــﺪﻋــﺎء‬ ‫ﻫﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ أﻧــﻪ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎة‪ ،‬ﻓــﻲ ﺧ ـﻄــﺎب ﻟــﻪ اﻷﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫــﺬا اﳌـﻠــﻒ ﻓﻲ‬ ‫أﻗــﺮب وﻗــﺖ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﳌـﺼــﺪر أﻧﻪ‬ ‫»ﻟــﻢ ﺗﻮﺟﻪ أي ﺗﻬﻤﺔ ﳌﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻇﻬﺮت ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻴــﺎء ﻟــﺪى ﺧــﺮوﺟــﻪ ﻣــﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ«‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟــﻰ أن اﳌﺘﻬﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ اﳌـ ـ ـﺨ ـ ــﺪرات‪ ،‬ﻫ ــﻮ رﺟــﻞ‬ ‫اﻷﻋ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎل ﻛ ـ ـﻤ ـ ــﺎل ﺷ ـ ـﻴ ـ ـﺨـ ــﻲ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ‬ ‫ﻣﺴﺠﻮن ﺣﺎﻟﻴﺎ‪) .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(٨‬‬

‫اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﻘــﺪﻣــﻪ اﻟـ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﻟﻒ دﻋﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫واﻋـ ـﺘ ــﺮض اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺗــﺮﻣ ــﺐ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻗ ــﺮار اﻟـﻜــﻮﻧـﻐــﺮس‪ ،‬وﻗ ــﺎل إﻧــﻪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺿـ ــﺮوري وﻳـﻀـﻌــﻒ ﻣــﻦ ﺳﻠﻄﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪﺳ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻮرﻳـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺪد ﺣـ ـﻴ ــﺎة‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪم ﺗﺮﻣﺐ ﺣﻖ اﻟﻨﻘﺾ‬ ‫اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﻲ ﺿــﺪ ﻗ ــﺮار اﻟـﻜــﻮﻧـﻐــﺮس‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ١٦‬أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧـﻴـﺴــﺎن( اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻓ ــﻲ رﺳــﺎﻟ ـﺘــﻪ اﻟ ـﺘــﻲ ﻋ ــﺎرض‬

‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار‪» :‬إن ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻘ ــﺮار‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﺿــﺮورﻳــﺔ وﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﻹﺿـﻌــﺎف ﺳﻠﻄﺎﺗﻲ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳـ ـ ـﻬ ـ ــﺪد ﺣـ ـ ـﻴ ـ ــﺎة اﳌـ ــﻮاﻃ ـ ـﻨـ ــﲔ‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﲔ وأﻋ ـ ـﻀ ـ ــﺎء اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺠﻌﺎن‪ ،‬اﻟﻴﻮم وﻓﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ اﳌﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﻂ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺮﻣﺐ ﺣﻖ اﻟﻨﻘﺾ‬ ‫ﻟـﻌــﺮﻗـﻠــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﺎت اﻟـﺘــﻲ أﻗــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(٤‬‬

‫ﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﺎول ﻣـ ـ ــﺆﺳـ ـ ــﺲ ﻣـ ــﻮﻗـ ــﻊ‬ ‫»وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﺟﻮﻟﻴﺎن أﺳﺎﻧﺞ‪،‬‬ ‫ﻟــﺪى ﻣﺜﻮﻟﻪ ﻋﺒﺮ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ ﻟﻨﺪن أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻪ ﻟ ـ ـﻠ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫وداﻓﻊ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ـﺎم‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺤ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﺮض‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻋ‬ ‫وﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻣ ـ ــﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎت اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ أﻣــﺎم‬ ‫»ﻣﺤﻜﻤﺔ وﺳﺘﻤﻨﺴﺘﺮ« ﻣﻠﺨﺼﴼ‬ ‫ﻋﻦ ﺿﻠﻮع أﺳﺎﻧﺞ ﻓﻲ ﺗﺴﺮﻳﺐ‬ ‫وﺛـ ــﺎﺋـ ــﻖ ﺳـ ــﺮﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل ﻣــﺆﺳــﺲ‬ ‫»وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﺲ« ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﺿــﻲ‪» :‬ﻻ‬ ‫أرﻏــﺐ ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻧﻔﺴﻲ ﻷﻧﻨﻲ‬ ‫ﻛ ـﻨــﺖ أﻣ ـ ــﺎرس اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻧـ ــﺎﻟـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺠ ــﻮاﺋ ــﺰ‬

‫أﻋﻨﻒ ﺑﺮاﻣﻴﻞ ﻋﻠﻰ إدﻟﺐ‬ ‫وﺑﻮادر ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺷﺮق اﻟﻔﺮات‬

‫ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ :‬راﺋﺪ ﺟﱪ‬ ‫أﻧﻘﺮة‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق‬ ‫ﻗﺼﻔﺖ ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‬ ‫أﻣﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ إدﻟﺐ ورﻳﻔﻬﺎ ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫ً‬ ‫‪» ١٦٠‬ﺑﺮﻣﻴﻼ ﻣﺘﻔﺠﺮﴽ« وﻗﺬﻳﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ أﻋ ـﻨــﻒ ﻏ ـ ــﺎرات ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻻﺗـﻔــﺎق روﺳــﻲ ‪ -‬ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ‪ ١٥‬ﺷـ ـﻬ ــﺮا‪ ،‬ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ــﺰاﻣ ــﻦ ﻣــﻊ‬ ‫أﻧـﺒــﺎء ﻋــﻦ ﻗــﺮب ﺗﻔﺎﻫﻢ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫وأﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ »ﻣﻨﻄﻘﺔ أﻣﻨﻴﺔ« ﺷﺮق‬ ‫اﻟﻔﺮات‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل‪» :‬اﳌـ ـ ــﺮﺻـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮري‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧـﺴــﺎن« أﻣــﺲ‪» ،‬ﻻ ﺗــﺰال‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﻴﻞ اﳌﺘﻔﺠﺮة ﺗﻨﻬﻤﺮ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﺗﻔﺎق اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫رﺟ ــﺐ ﻃ ـﻴــﺐ إردوﻏ ـ ـ ــﺎن واﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬

‫اﻟــﺮوﺳــﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑــﻮﺗــﲔ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ً‬ ‫أﻟﻘﺖ ﻣﺮوﺣﻴﺎت ﺳﻮرﻳﺔ ‪ ٩٧‬ﺑﺮﻣﻴﻼ‬ ‫وأﻃـﻠـﻘــﺖ ﻗ ــﻮات اﻟـﻨـﻈــﺎم ‪ ٧٠‬ﻗﺬﻳﻔﺔ‬ ‫وﺻ ـ ــﺎروﺧ ـ ــﺎ« ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ـﻤ ــﺎل ﺣ ـﻤــﺎة‬ ‫ورﻳﻒ إدﻟﺐ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣـﻨـﺴــﻖ اﻷﻣـ ــﻢ اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ــﻲ ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺆون اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ــﻸزﻣ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﻮرﻳ ـ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻮس‬ ‫ﻣ ــﻮﻣ ـﺴ ـﻴ ــﺲ‪ ،‬أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬إن ﻣ ـ ــﺪارس‬ ‫وﻣﻨﺸﺂت ﺻﺤﻴﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ُ‬ ‫أﺻ ـﻴ ـﺒــﺖ ﻓــﻲ أﻋ ـﻨــﻒ ﺣـﻤـﻠــﺔ ﻗﺼﻒ‬ ‫ﺑ ــ»اﻟ ـﺒــﺮاﻣ ـﻴــﻞ اﳌ ـﺘ ـﻔ ـﺠــﺮة« ﻣ ـﻨــﺬ ‪١٥‬‬ ‫ﺷﻬﺮﴽ‪.‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﺑ ــﺪا ﻻﻓـﺘــﺎ‬ ‫ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻷﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺎم اﻷﺧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺰ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻗﻮاﺗﻪ‬

‫ﺣﻮل إدﻟﺐ ﺗﺤﻀﻴﺮا ﻹﻃﻼق ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـﺴ ـﻜــﺮي وﺳـ ــﻂ ﺻ ـﻤــﺖ ﻋـﺴـﻜــﺮي‬ ‫روﺳﻲ رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻮﻟﻮد ﺟﺎوﻳﺶ أوﻏﻠﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه وزﻳﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎراﻏﻮاي ﻟﻮﻳﺲ أﻟﺒﻴﺮﺗﻮ‬ ‫ﻛﺎﺳﺘﻴﻐﻠﻴﻮﻧﻲ ﻓــﻲ أﻧ ـﻘــﺮة أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﴼ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت اﳌـﺒـﻌــﻮث‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ اﻟـ ـﺨ ــﺎص إﻟـ ــﻰ ﺳــﻮرﻳــﺎ‬ ‫ﺟ ـﻴ ـﻤــﺲ ﺟ ـﻴ ـﻔــﺮي ﻣ ــﻊ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ‬ ‫اﻷﺗﺮاك أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺔ‪ ،‬إن »اﳌ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﺎت ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻣ ـﺜ ـﻤــﺮة وﻗ ـﻄ ـﻌــﺖ ﺷ ــﻮﻃ ــﴼ ﺟــﺪﻳــﺪﴽ‬ ‫ﺑ ـ ـﺸـ ــﺄن اﻻﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎق ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﻔــﺎﺻ ـﻴــﻞ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(٦‬‬

‫ﻣﻠﻚ اﻷردن ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ »ﺗﺠﺎوزات«‬ ‫ارﺗﻜﺒﺘﻬﺎ ﻗﻴﺎدات ﻓﻲ ﺟﻬﺎز اخملﺎﺑﺮات‬

‫ﻋﻤﺎن‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﲑ اﻟﺮواﺷﺪة‬ ‫ﺑ ـﻌــﺚ اﻟ ـﻌــﺎﻫــﻞ اﻷردﻧ ـ ــﻲ اﳌـﻠــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﳌـﺨــﺎﺑــﺮات اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ‪ ،‬اﻟـﻠــﻮاء أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ‪ ،‬ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ أوﺟﻪ ﻗﺼﻮر‬ ‫وﺗـ ـ ـﺠ ـ ــﺎوزات ارﺗ ـﻜ ـﺒ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻗـ ـﻴ ــﺎدات‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﺤــﻮرﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺆون ً اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻛﺜﺮ ﻏﻤﻮﺿﴼ وﺳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗـﻌـ ّـﺪ ﻫــﺬه اﳌــﺮة اﻷوﻟــﻰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺤــﺪث ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻘ ـﺼــﺮ ﻋــﻼﻧ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ ُﺑﺜﺖ ﻟﻠﺮأي اﻟﻌﺎم ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ‬

‫أداء اﻟﺠﻬﺎز اﻷﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫ووﺟـ ــﻪ اﻟ ـﻌــﺎﻫــﻞ اﻷردﻧ ـ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻧﻘﺪﴽ ﻻذﻋﴼ وﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻴﺎدات اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬رﻏــﻢ‬ ‫أن ﻣﺴﻴﺮة داﺋﺮة اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ دوﻣ ــﴼ ﻣـﺴـﻴــﺮة ﻣ ـﺸــﺮﻓــﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫ُ‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ ﻟــﻢ ﺗ ـﺨــﻞ ‪ -‬ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺷﺄن أي ﻣﺆﺳﺴﺔ أو إدارة ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى ‪ -‬ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎوزات ﻟﺪى‬ ‫ﻗﻠﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺣﺎدت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﺨﻠﺼﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ اﳌﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ اﻟـ ـﻌ ــﺎم‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺗﻄﻠﺐ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫اﻟ ـﻔــﻮري ﻣـﻌــﻪ وﺗـﺼــﻮﻳـﺒــﻪ«‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﳌﻠﻚ أوﺿــﺢ أن »ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺠﺎوزات‬ ‫ﻓﺮدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى ﻣ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﺎدر رﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻌـ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﺖ إﻟﻴﻬﺎ »اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳــﻂ«‬ ‫أن اﻟـﺘـﻨـﻘــﻼت اﻟــﻮاﺳـﻌــﺔ ﻓــﻲ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﳌﺨﺎﺑﺮات وﺗﺤﻴﻴﺪ ﻗﻴﺎدات ﻃﺎﳌﺎ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺠﻬﺎز داﺧﻠﻴﴼ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ »ﺗﺤﻴﻴﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻘﻮاء ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺒﺎط اﻷﻣﻨﻴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟ ـﻘــﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(٥‬‬

‫ّ‬ ‫ﻣﺎدورو ﻳﺘﻮﻋﺪ »اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ«‪ ...‬وﺗﺮﻣﺐ ﻳﺪﻋﻮ ﻹﻧﻬﺎء »اﻟﻘﻤﻊ« ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬

‫ﻛﺮاﻛﺎس ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺗـ ّ‬ ‫ـﻮﻋ ــﺪ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺰوﻳ ـﻠــﻲ‬ ‫ﻧـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮﻻس ﻣـ ـ ـ ــﺎدورو »ﺑ ـﻤ ـﺤــﺎرﺑــﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻧـﻘــﻼﺑـﻴــﲔ«‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﻏــﺪاة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤ ــﺮد اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي اﻟ ـﻔ ــﺎﺷ ــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺰوﻳ ـﻠــﻲ‬ ‫اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻣﺤﺎﻃﺎ ﺑــﻮزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻟﺠﻨﺮال ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑﺎدرﻳﻨﻮ وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟـﻘــﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﺻـﺒــﺎح أﻣــﺲ‪:‬‬ ‫»ﻧ ـﻌــﻢ‪ ،‬ﻧـﺤــﻦ ﻓــﻲ ﺧـﻀــﻢ اﳌـﻌــﺮﻛــﺔ‪،‬‬ ‫واﳌ ـﻌ ـﻨــﻮﻳــﺎت ﻳـﺠــﺐ أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻟﺘﺠﺮﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﺨــﻮﻧــﺔ ﻣ ــﻦ أﺳ ـﻠ ـﺤ ـﺘ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻻﻧ ـﻘــﻼﺑ ـﻴــﲔ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‪» :‬وﻻء داﺋﻢ وﻻ ﺧﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺒﺘﺔ«‪ ،‬ﻣﺮددا ﻫﺘﺎﻓﺎ ﻳﺮﻓﻊ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺎت واﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺴﻠﻄﺎت‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ــﺪد وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟـ ــﺪﻓـ ــﺎع أﻣــﺲ‬ ‫ﺗــﺄﻛ ـﻴــﺪ »وﻻء« اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ ﳌـ ــﺎدورو‬

‫»اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻷوﺣــﺪ«‪ ،‬ﻋﻠﻤﴼ‬ ‫أن اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﻌﺪ ﻻﻋﺒﺎ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓــﻲ ﺗــﻮازﻧــﺎت اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻷﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء‪ ،‬دﻋ ـ ــﺎ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﻲ دوﻧ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪ ﺗ ــﺮﻣ ــﺐ إﻟ ــﻰ‬ ‫إﻧ ـ ـﻬـ ــﺎء »اﻟـ ـﻘـ ـﻤ ــﻊ اﻟـ ــﻮﺣ ـ ـﺸـ ــﻲ« ﻓــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ـﻨـ ــﺰوﻳـ ــﻼ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ إﻃـ ـ ـ ــﺎر ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﺿﻐﻮﻃﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎدورو‬ ‫وﺗﺄﻛﻴﺪ دﻋﻤﻬﺎ ﻟﺰﻋﻴﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺧ ــﻮان ﻏــﻮاﻳــﺪو‪ .‬وﺻ ــﺮح اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ أﻣﺲ‪» :‬ﺻﻠﻮاﺗﻨﺎ ﺗﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻔـﻨــﺰوﻳـﻠــﻲ ﻓــﻲ ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺮﻳﺔ )‪ (...‬اﻟﻘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻮﺣﺸﻲ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺳﺮﻳﻌﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻣﺲ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻲ ﺷﺎﺑﺎن ﻣﺘﺄﺛﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑـﺠــﺮوح أﺛـﻨــﺎء ﺻــﺪاﻣــﺎت اﻟﻴﻮﻣﲔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺮﻓﻊ إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻘﺘﻠﻰ ﺑﲔ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﳌﻨﺎﻫﻀﲔ‬ ‫ﳌﺎدورو‪) .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(١١‬‬

‫»ﻣﺆﺳﺲ وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﻳﻘﺎوم ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫وﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﺗﺴﺮﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬

‫)ﺻﺤﺘﻚ(‬

‫وﺣ ـﻤــﺖ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻨ ــﺎس«‪.‬‬ ‫وﺣﺪد اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ ﻓـ ــﻲ ‪ ٣٠‬ﻣ ــﺎﻳ ــﻮ )أﻳـ ـ ــﺎر(‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺷﺮ أﺳﺎﻧﺞ ﻫﺬه اﳌﻌﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻏــﺪاة اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻓــﻲ ﻗـﻀـﻴــﺔ أوﻟ ــﻰ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻣ ــﺮت اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ أول ﻣــﻦ أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺠﻨﻪ ‪ ٥٠‬أﺳﺒﻮﻋﴼ ﺑﻌﺪ إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻬﺎك ﺷﺮوط اﻹﻓﺮاج اﳌﺆﻗﺖ‬ ‫ﻋ ـﻨــﻪ إﺛـ ــﺮ ﻟ ـﺠــﻮﺋــﻪ إﻟـ ــﻰ ﺳ ـﻔــﺎرة‬ ‫اﻹﻛ ـ ـ ــﻮادور اﻟ ـﺘــﻲ أﻣ ـﻀــﻰ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن اﻷﺳـ ـﺘ ــﺮاﻟ ــﻲ اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ ‪ ٤٧‬ﻋ ــﺎﻣ ــﴼ ﻗ ــﺪ ﻫــﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠١٢‬وﻟ ـﺠــﺄ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺳـ ـ ـﻔ ـ ــﺎرة اﻹﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮادور ﻓــﻲ‬

‫ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻮء‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﳌﺒﻨﻰ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺪ اﻗـ ـ ـﺘ ـ ــﺎدﺗ ـ ــﻪ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻔـ ــﺎرة‬ ‫ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ ﻛﻴﺘﻮ ﻓﻲ ‪ ١١‬أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫)ﻧﻴﺴﺎن( اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻟ ـﺠــﺄ أﺳــﺎﻧــﺞ إﻟــﻰ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﴼ‬ ‫اﳌﻘﺮ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻻﻏﺘﺼﺎب ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ أﺳ ـﻘ ـﻄــﺖ ﻓ ــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﻻﺣﻖ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ أﻛﺪ داﺋﻤﴼ أﻧﻪ ﺗﻬﺮب‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺑﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﺨﻮف ﻻ ﻣﻦ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﺴﻮﻳﺪ‬ ‫ﺑــﻞ ﻟـﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة ﻟﻴﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺣ ـﻜ ـﻤــﴼ ﺑـ ــﺎﻹﻋـ ــﺪام ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻧﺸﺮه وﺛﺎﺋﻖ ﺳﺮﻳﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(١٠‬‬

‫ﻣﺎدورو ﻣﺮﻓﻮﻗﴼ ﺑﻮزﻳﺮه ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑﺎدرﻳﻨﻮ )ﻳﺴﺎر( وﺿﺒﺎط آﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻛﺮاﻛﺎس أﻣﺲ )أ‪.‬ف‪.‬ب(‬

‫ﺳﺒﺎق ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﺑﲔ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ‬ ‫واﻟﺪراﻣﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح ﻓﺮج‬ ‫ﻣــﻊ اﻗـ ـﺘ ــﺮاب اﻟ ـﻌــﺪ اﻟـﺘـﻨــﺎزﻟــﻲ‬ ‫ﳌﺴﻠﺴﻼت رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻳﻀﻊ ﺻﻨﺎع‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ واﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻷوﻟــﻰ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳ ـ ـ ــﺪور ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ أﺣ ـ ــﺪاث‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻼت ﺣﻮل ﻗﺼﺺ دراﻣﻴﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺛﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻤﺎﻻ أﺧﺮى ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻮﻳﻖ‬ ‫واﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ واﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻌــﺪ ﻏ ـﻴــﺎب ﻧ ـﺠــﻮم اﻟـﺼــﻒ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻔﻨﺎﻧﲔ اﻟﻌﺮب ﻋﻦ‬ ‫رﻣـﻀــﺎن ‪ ،٢٠١٩‬ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار ﻋــﺎدل‬

‫إﻣﺎم‪ ،‬وﻳﺤﻴﻰ اﻟﻔﺨﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻳﺴﺮا‪،‬‬ ‫وﻟﻴﻠﻰ ﻋﻠﻮي‪ ،‬ﻟﻈﺮوف إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫وﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺑــﺮز ﻇــﻮاﻫــﺮ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﻋﺪه‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎد ﻓــﺮﺻــﺔ ذﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻨـﺠــﻮم‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﺗ ــﺄﻟـ ـﻘ ــﻮا ﺧ ــﻼل‬ ‫اﳌﻮاﺳﻢ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻣﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺜ ـﺒ ـﻴــﺖ ﺑـ ـﻄ ــﻮﻻﺗـ ـﻬ ــﻢ اﳌ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺠﺰ ﻣﻘﺎﻋﺪ داﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺎﺋﺪة‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪراﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳﺸﻬﺪ اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻏﻴﺎب ﻧﺠﻮم ﺷﺒﺎن ﺑﺎرزﻳﻦ ﺣﻘﻘﻮا‬ ‫ﻧ ـﺠ ــﺎﺣ ــﺎت ﻻﻓـ ـﺘ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات‬ ‫اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ اﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﳌ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻮن ﻋ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮو ﻳ ـ ــﻮﺳ ـ ــﻒ‪،‬‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻃﺎرق ﻟﻄﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـﻘــﺪم ﻣﺴﻠﺴﻼت رﻣﻀﺎن‪،‬‬

‫ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم‪ ،‬وﺟـ ـﺒ ــﺔ دﺳـ ـﻤ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪ اﻟ ـ ـ ــﺪراﻣ ـ ـ ــﺎ اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ واﻟـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ــﺮوﻣ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ أﻳ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﴼ‪ ،‬إﻟـ ــﻰ‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ ﻋــﺮض أﺟ ــﺰاء ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻼت ﺗ ــﻢ ﻋــﺮﺿ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ وﺣـﻘـﻘــﺖ ﻧـﺠــﺎﺣــﴼ ﻛﺒﻴﺮﴽ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﻟﻌﺎﺻﻮف‬ ‫‪ «٢‬ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎن اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدي ﻧــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟـﻘـﺼـﺒــﻲ‪ ،‬و»ﻛ ـﻠ ـﺒــﺶ ‪ «٣‬ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫اﳌﺼﺮي أﻣﻴﺮ ﻛﺮارة‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‪ :‬ﻳﻮﻣﻴﺎت اﻟﺸﺮق(‬

‫)‪3ULFH /Lႋ Austria (€3) - Belgium (€3) - Canada ($2.50) - Cyprus (1.20CY) - Czech(90CZK) - Denmark (15DKr) - France (€2.2) - Germany (€3) - Greece (€1.75) - Ireland (€2.30) - Italy (€3) - Netherlands (€3) - Norway (22Nok) - Portugal (€2.20) - Slovakia (€2.10) - Spain (€3) - Sweden (25 SEK) - Switzerland (4.5SF) - S.Africa (R15) - Turkey (5TL) - UK (£1.80) - New york ($2.50) other states ($2.50‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪ASHARQ AL‬‬ ‫‪L - AWSAT‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ :‬اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﺗﺤﺮي ﻫﻼل رﻣﻀﺎن ﻏﺪﴽ‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺮﻋﻰ ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟـ‪ ٩٦‬ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫رﻋﻰ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪ ،‬ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟـ‪ ٩٦‬ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻷﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول رﻛﻦ‬ ‫ﻓـﻴــﺎض اﻟــﺮوﻳـﻠــﻲ رﺋـﻴــﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻷرﻛ ــﺎن‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬واﻟـﻔــﺮﻳــﻖ رﻛــﻦ ﺗــﺮﻛــﻲ ﺑــﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻮاء ﻃﻴﺎر رﻛﻦ‬ ‫ﺣــﺎزم اﻟﻐﺸﻴﺎن ﻗﺎﺋﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ـﻬــﺪ وﻟ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ وﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع‪ ،‬اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮض اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜ ــﺮي ﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴﻠﻴﻢ راﻳﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪﻫﺎ أدى‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن اﻟﻘﺴﻢ‪ ،‬ﺛﻢ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪،‬‬

‫ّ‬ ‫وﺳ ــﻠ ــﻢ وﻟـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺠ ــﻮاﺋ ــﺰ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻔــﻮﻗــﲔ‪ ،‬واﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺎدات ﻟـﻠـﺨــﺮﻳـﺠــﲔ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻠﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺑﻬﺬه اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻗـﻠــﺪ اﻟـﺨــﺮﻳـﺠــﻮن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀﴼ‬ ‫رﺗﺒﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻮاء ﻃـ ـﻴ ــﺎر رﻛ ـ ــﻦ ﺣـ ــﺎزم‬ ‫اﻟﻐﺸﻴﺎن ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻟﻘﻰ ﻛﻠﻤﺔ أﺷﺎر‬ ‫ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟــﺪﻓ ـﻌــﺔ ﺗـﻀــﻢ ﻃﺎﻟﺒﲔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬اﻧـﻀـﻤــﺎ إﻟــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺒﻘﻬﻢ ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا ﺟﻤﻴﻌﴼ‬ ‫ﺟ ــﺎﻫ ــﺰﻳ ــﻦ ﻟ ــﻼﻧـ ـﻄ ــﻼق ﳌـ ـﻴ ــﺎدﻳ ــﻦ اﻟ ـﻌ ــﺰة‬ ‫واﻟ ـﻜ ــﺮاﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣـﻬـﻨـﺌــﴼ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ اﻟـﺨــﺮﻳـﺠــﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻛـﻤــﺎل ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﺨﺮﺟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬اﻷﻣــﺮاء وﻗــﺎدة أﻓﺮع‬ ‫اﻟـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وﻛﺒﺎر ﻗــﺎدة وﺿﺒﺎط‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬واﳌﻠﺤﻘﻮن اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻮن‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬وﻛ ـﺒ ــﺎر اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ‪،‬‬ ‫وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﲔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪﻓﻌﺔ ‪ ٩٦‬ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺠﻮﻳﺔ )واس(‬

‫‪٢‬‬

‫دﻋ ـ ــﺖ اﳌ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ إﻋــﻼن ﻟﻬﺎ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬إﻟ ـ ــﻰ ﺗـ ـﺤ ــﺮي رؤﻳ ـ ـ ــﺔ ﻫ ــﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣـﻀــﺎن اﳌ ـﺒــﺎرك‪ ،‬ﻣـﺴــﺎء ﻏﺪ‬ ‫)اﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺖ(‪ ٢٩ ،‬ﺷ ـﻌ ـﺒــﺎن ‪١٤٤٠‬ﻫـ ـ ــ‪،‬‬ ‫وإﺑـ ــﻼغ أﻗ ــﺮب ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣـﻤــﻦ ﻳــﺮاه‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻌ ــﲔ اﳌ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺮدة أو ﺑ ــﻮاﺳ ـﻄ ــﺔ‬ ‫اﳌﻨﺎﻇﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﳌ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ‪» :‬ﻧـ ـﻈ ــﺮﴽ ﳌــﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻗــﺮار اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ رﻗﻢ‬ ‫‪ -١١٩‬ﻫ ـ ﻓــﻲ ‪١٤٤٠ -٨ -٢‬ﻫ ـ ـ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﻢ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬ﻣﻦ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﺑــﺮؤﻳــﺔ ﻫ ــﻼل ﺷ ـﻬــﺮ ﺷـﻌـﺒــﺎن‬ ‫ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎء ﻳ ـ ـ ــﻮم اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻌ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺳ ــﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﺟﺐ ‪١٤٤٠‬ﻫـ‬

‫رﻏﻢ ﺗﺮاﺋﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﻟـﺠــﺎن اﻟـﺘــﺮاﺋــﻲ أن اﻟـﺴـﺤــﺐ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻐﻄﻲ ﻣﻌﻈﻢ أﺟﻮاء اﳌﺮاﺻﺪ ﺗﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﺔ؛‬ ‫أن ﺻ ــﺪر ﻣــﻦ أواﻣ ـ ــﺮ وﺗـﻌـﻠـﻴـﻤــﺎت‪،‬‬ ‫وإﺗـﺒــﺎﻋــﴼ ﻟﻬﺪي رﺳــﻮل اﻟﻠﻪ ﺻﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻪ ﻋ ـﻠـﻴــﻪ وﺳ ـﻠ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﳌـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗــﺮﻏــﺐ إﻟ ــﻰ ﻋ ـﻤــﻮم اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﺮي رؤﻳﺔ‬ ‫ﻫﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﳌﺒﺎرك ﻣﺴﺎء‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺷﻌﺒﺎن ﻟﻬﺬا اﻟـﻌــﺎم ‪١٤٤٠‬ﻫـ ـ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺐ ﺗ ـﻘــﻮﻳــﻢ أم اﻟ ـﻘ ــﺮى‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻟﻢ‬ ‫ُﻳــﺮ ُﺗ ﱠ‬ ‫ﺘﺤﺮ رؤﻳــﺔ اﻟﻬﻼل ﻣﺴﺎء ﻳﻮم‬ ‫اﻷﺣــﺪ‪ ،‬اﳌﻮاﻓﻖ ﻟﻠﺜﻼﺛﲔ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺷـﻌـﺒــﺎن ﺣـﺴــﺐ ﺗـﻘــﻮﻳــﻢ أم اﻟـﻘــﺮى‪،‬‬

‫اﻟـ ـﺘ ــﺎﺳ ــﻊ واﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﻦ ﻣـ ــﻦ ﺷـﻬــﺮ‬ ‫ﺷـ ـﻌـ ـﺒ ــﺎن‪ ،‬ﺣ ـﺴــﺐ ﻗـ ـ ــﺮار اﳌ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ اﳌﻨﻮه ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺮﺟﻮ اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳــﺮاه ﺑﺎﻟﻌﲔ اﳌـﺠــﺮدة أو ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﳌ ـﻨ ــﺎﻇ ـﻴ ــﺮ إﺑـ ـ ــﻼغ أﻗـ ـ ــﺮب ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﺗﺴﺠﻴﻞ ﺷﻬﺎدﺗﻪ ﻟﺪﻳﻬﺎ أو‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎل ﺑــﺄﻗــﺮب ﻣــﺮﻛــﺰ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ أﻗ ــﺮب ﻣﺤﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻣﻞ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻣﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﺮاﺋــﻲ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑــﺎﻷﻣــﺮ‪،‬‬ ‫واﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﻠﺠﺎن اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬واﺣﺘﺴﺎب‬ ‫اﻷﺟ ــﺮ واﻟـ ـﺜ ــﻮاب ﺑــﺎﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫ﳌ ــﺎ ﻓ ـﻴــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺒــﺮ‬ ‫واﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬واﻟﻨﻔﻊ اﳌﺘﻌﺪي ﻟﻌﻤﻮم‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ«‪.‬‬

‫ﻗﻤﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺸﺮ اﻷواﺧﺮ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺪى اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺗﻌﻘﺪ ﻓــﻲ ﻣﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎدﻳ ــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻠــﻮك ورؤﺳ ـ ـ ــﺎء ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ اﻟـ ــﺪول‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﻷﻋ ـﻀــﺎء ﻓــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ ٥٧‬دوﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺳﻮرﻳﺎ اﳌﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ؛ وذﻟﻚ ﻟﺒﺤﺚ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ اﳌـﻬـﻤــﺔ‪ ،‬وﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﳌﺸﻬﺪ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﲔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ« ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ‪ ،‬أن اﻟﻘﻤﺔ ﺳﺘﻌﻘﺪ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮ اﻷواﺧـ ـ ـ ـ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ﺷـﻬــﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬وﻣﻦ اﳌﺮﺟﺢ أن ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫إﻋـ ــﻼن ﻣ ـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ‪ ،‬اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط واﳌـﺤــﺎور اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ّ‬ ‫ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺿﺮورة اﻟﺘﺰام اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ وﺣ ــﺪﺗـ ـﻬ ــﺎ وﺗ ـﻀــﺎﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‬ ‫وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻋــﻼﻗــﺎت ﺗ ـﻌــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ؛ ﺻـ ــﻮﻧـ ــﴼ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﻢ‬ ‫واﻷﻣ ـ ـ ـ ــﻦ‪ ،‬وﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﴼ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار‬ ‫واﻻزدﻫ ــﺎر داﺧــﻞ اﻟــﺪول اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ وﺧ ــﺎرﺟـ ـﻬ ــﺎ؛ وذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﴼ ﻣﻦ روح اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ رﺣﻤﺔ ﻟﻠﻌﺎﳌﲔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـ ــﺪﻛ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮر ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟـﻌـﺜـﻴـﻤــﲔ‪ ،‬اﻷﻣ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم ﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻹﺳ ــﻼﻣ ــﻲ‪ ،‬اﻟـﺘـﻘــﻰ إﳌــﺎر‬ ‫ﻣــﺎﻣ ـﻴــﺪﻳــﺎروف‪ ،‬وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻷذري‪ ،‬ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻫ ــﺎﻣ ــﺶ اﳌ ـﻨ ـﺘــﺪى‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﳌ ــﻲ اﻟ ـﺨ ــﺎﻣ ــﺲ ﻟ ـﻠ ـﺤ ــﻮار ﺑــﲔ‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺎت ﻓــﻲ ﺑــﺎﻛــﻮ‪ ،‬وﺑـﺤــﺚ ﻣﻌﻪ‬

‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎدﻳــﺔ اﳌــﺮﺗـﻘـﺒــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻤﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ‪ ٣‬أﻋــﻮام ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻄﺎرئ ﳌﺠﻠﺲ وزراء‬ ‫ﺧ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻷﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺑﻤﻜﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻧــﻮﻓـﻤـﺒــﺮ )ﺗـﺸــﺮﻳــﻦ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ( ﻟﻌﺎم‬ ‫‪٢٠١٦‬؛ ﳌ ـ ـﻨـ ــﺎﻗ ـ ـﺸـ ــﺔ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺪاف‬ ‫اﳌ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺸ ـﻴ ــﺎت اﻻﻧ ـ ـﻘ ــﻼﺑ ـ ـﻴ ــﺔ ﳌ ـﻜــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻜ ــﺮﻣ ــﺔ ﺑ ـ ـﺼ ـ ــﺎروخ ﺑــﺎﻟ ـﻴ ـﺴ ـﺘــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻧﺘﺞ ﻣﻨﻪ إﻗﺮار ﻣﺴﺆوﻟﻲ ‪٥٠‬‬ ‫دوﻟــﺔ ﺣﻀﺮوا اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻄﺎرئ‬ ‫ﺑـ ـﺘ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﻪ رﺳ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟــﺪول اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺮﻳﺎض‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﻨـﻈـﻤــﺔ إﻟ ــﻰ اﻷﻣـ ــﻢ اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻗﺎل ﺟﻮن أﺑﻲ زﻳﺪ ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻜﻔﻞ ﻋــﺪم ﺗـﻜــﺮار ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﳌﺘﺤﺪة ﻟــﺪى اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬إن اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻻﻋـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺪاءات اﻵﺛ ـ ـﻤـ ــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣـﻜــﺔ وواﺷـﻨـﻄــﻦ ﺗﻌﻤﻼن ﻣﻌﴼ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ وﺑﻘﻴﺔ اﻷراﺿﻲ اﳌﻘﺪﺳﺔ‪ .‬أﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺧﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻣـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ وﺻﻮل اﻟﺴﻔﻴﺮ أﺑﻲ زﻳﺪ‬ ‫اﻹﺳـ ــﻼﻣـ ــﻲ ﺛ ــﺎﻧ ــﻲ أﻛـ ـﺒ ــﺮ ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺟﻮن أﺑﻲ زﻳﺪ‪ ،‬أدى‬ ‫ﺣـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ دوﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ اﻷﻣـ ـ ــﻢ‬ ‫اﳌـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺪة‪ ،‬ﺣ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺚ ﺗ ـ ـ ـﻀ ـ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﲔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺳﻔﻴﺮﴽ ﻓﻮق اﻟﻌﺎدة‪،‬‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﺳﺒﻌﴼ وﺧﻤﺴﲔ دوﻟﺔ وﻣﻔﻮﺿﴼ ﻟﺪى اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻗــﺎل ﻋﻘﺐ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ أرﺑــﻊ ﻗــﺎرات‪ ،‬وﺗﻤﺜﻞ وﺻــﻮﻟــﻪ اﻟــﺮﻳــﺎض‪» :‬ﻳـﺸــﺮﻓـﻨــﻲ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﻮت اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أن أﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻨﺼﺐ‪ ،‬وأﺗﻄﻠﻊ إﻟﻰ‬ ‫اﻹﺳـ ـ ــﻼﻣـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﺗـ ـﺴـ ـﻌ ــﻰ ﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋـﻨــﻪ؛ دﻋﻤﴼ واﳌ ـﻬ ـﻤــﺔ ﺑ ــﲔ ﺑ ـﻠــﺪﻳ ـﻨــﺎ‪ .‬ﺗـﻌـﻤــﻞ ﻛ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﻢ واﻻﻧـ ـﺴـ ـﺠ ــﺎم اﻟ ــﺪوﻟ ـﻴ ــﲔ‪ ،‬اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫وﺗـﻌــﺰﻳــﺰﴽ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﺑــﲔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻌﴼ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ أﻣﻦ‬ ‫ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻠــﺪﻳ ـﻨــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ــﺮﺧ ــﺎء واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬

‫ﺣﺮس اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻳﻨﻘﺬ ﻧﺎﻗﻠﺔ ﻧﻔﻂ إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻗﺮب ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪} :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ{‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﺣـ ــﺮس اﻟـ ـﺤ ــﺪود اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‬ ‫ﻋــﻦ إﻧ ـﻘــﺎذ ﻧــﺎﻗـﻠــﺔ ﻧـﻔــﻂ إﻳــﺮاﻧـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻴﻨﺎء ﺟــﺪة اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻪ‬ ‫ﻧــﺪاء اﺳﺘﻐﺎﺛﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻄﺎﻧﻬﺎ ﻋﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻋ ـﻄــﻞ ﻓــﻲ اﳌ ـﺤــﺮﻛــﺎت وأﻧ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ وﺿــﻊ‬ ‫ﻓـﻘــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة‪ ،‬وﻳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻃــﺎﻗـﻤـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢٦‬ﺑـﺤــﺎرﴽ‪ ٢٤ :‬ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺼﺮان ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺒﻨﻐﻼدﻳﺸﻴﺔ؛‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ وﻃﺎﻗﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺪود أن ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ ﺗ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ‬ ‫واﻹﻧـﻘــﺎذ ﺑﺠﺪة )‪ (JMRCC‬ﺗﻠﻘﻰ ﺑﻼﻏﴼ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑــﺮج ﻣﻴﻨﺎء ﺟــﺪة اﻹﺳــﻼﻣــﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺚ واﻹﻧـ ـﻘ ــﺎذ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻴــﺮان اﳌ ــﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬واﳌـﺘـﻀـﻤــﻦ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎﻟـﻬـﻤــﺎ ﻧـ ــﺪاء اﺳ ـﺘ ـﻐــﺎﺛــﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ »ﻫﺎﺑﻴﻨﺲ‪(HAPPINESS I) «١‬؛‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ ﻗﺒﻄﺎن اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﳌﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄﺮ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﻮﺟﻮد ﻋﻄﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌـ ـﺤ ــﺮﻛ ــﺎت وأﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﺿـ ــﻊ ﻓـﻘــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة‪ ،‬وﺑﺘﺤﻠﻴﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺴﻔﻴﻨﺔ‬ ‫»ﻫــﺎﺑـﻴـﻨــﺲ‪ «١‬اﺗـﻀــﺢ أﻧـﻬــﺎ ﺗـﺤـﻤــﻞ ﻋﻠﻢ‬ ‫»إﻳــﺮان«‪ ،‬وﻳﺘﻜﻮن ﻃﺎﻗﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺪد ‪٢٦‬‬ ‫ﺑـﺤــﺎرﴽ‪ ٢٤ :‬ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬و‪٢‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴــﺔ اﻟـﺒـﻨـﻐــﻼدﻳـﺸـﻴــﺔ‪ ،‬وأﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﻧﺎﻗﻠﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻮاد ﻧﻔﻄﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻊ ﺟﻨﻮب‬

‫ﻏﺮﺑﻲ ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة اﻹﺳﻼﻣﻲ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪٧٠‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﴼ ﺑﺎﺗﺠﺎه ‪ ١٩٨‬درﺟــﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻴﻼ‬ ‫اﻟﻔﻮر ﺗﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮارث اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻤﻴﺎه اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﺑﺎﺷﺮت ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻔﻦ ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮاﻧــﺊ‪ ،‬وﺷــﺮﻛــﺔ أراﻣ ـﻜــﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﺑ ـﺤ ــﺮي‪ ،‬اﻻﺳ ـﺘ ـﺠــﺎﺑــﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﻧ ـﻘــﺎذ اﻟـﺴـﻔـﻴـﻨــﺔ وﻃــﺎﻗـﻤـﻬــﺎ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﳌﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻠﻮث‪،‬‬ ‫وﺗﻜﻠﻴﻒ ﻃـﻴــﺮان اﻷﻣــﻦ ﺑﻤﺴﺢ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟـ ّ‬ ‫ـﻮﻳــﴼ ﻟـﻀـﻤــﺎن ﻋــﺪم وﺟ ــﻮد أي أﺿــﺮار‬ ‫ﺑﻴﺌﻴﺔ أو ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺗﻠﻮث‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف اﳌـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪث اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤ ــﻲ أن‬ ‫ّ‬ ‫رﺳﻤﻴﴼ ﻋﺒﺮ اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﻃﻠﺒﴼ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي اﻟــﺪاﺋــﻢ ﻟ ــﺪى اﻷﻣ ــﻢ اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻓﺪ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺪ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻮر ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻼغ اﻻﺳﺘﻐﺎﺛﺔ؛‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ــﻢ اﺗـ ـﺨ ــﺎذ ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﺎت‬ ‫اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫ﺣﺪوث أي أﺿﺮار ﺑﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫واﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪث اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﻟـﺤــﺮس‬ ‫اﻟﺤﺪود أن ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء »ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة‪ ،‬واﻧﻄﻼﻗﴼ ﻣﻦ اﻟﺪور‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت«‪.‬‬

‫}راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ{‬ ‫ﺗﺪﻋﻢ ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﻼﺟﺌﲔ ﺑﻤﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺒﺮﻋﻬﺎ ﺑﻤﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟــﻼﺟـﺌــﲔ ﻓــﻲ اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣـ ـﻌ ــﺎﻧ ــﺎة اﻟـ ـﻨ ــﺎزﺣ ــﲔ ﺑـﺴـﺒــﺐ‬ ‫اﻟﺤﺮوب واﻟﻈﺮوف اﳌﻨﺎﺧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪت‬ ‫اﻟــﺮاﺑـﻄــﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻟــﻸﻣــﻢ اﳌـﺘـﺤــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ـﺪد ﻣــﻦ اﳌـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ‬ ‫ﻋـ ٍ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﺴﲔ ﺟﻮدة اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻠﻤﻌﻮزﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺿﻤﻦ اﳌﺆﺗﻤﺮ اﻟــﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻷﻣــﻢ اﳌـﺘـﺤــﺪة ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﺔ«‪ ،‬وﺳــﻂ ﺣﻀﻮر دوﻟــﻲ ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺷﻤﻞ ﻋﺪدﴽ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﳌﺆﺗﻤﺮ ﺧﻼل ﺳﻴﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋــﺪدﴽ ﻣﻦ اﳌﺤﺎور اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺈﺛﺮاء ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟـﺒـﺸــﺮ ﻣــﺎدﻳــﴼ وروﺣ ـﻴــﴼ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫اﳌ ـﺼــﺎﻋــﺐ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﺣ ـﻴــﺎة أﻓ ـﻀــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻮﻛﺐ اﻷرض ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻣﻢ واﻟﺸﻌﻮب‪.‬‬ ‫واﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺢ اﳌ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺔ ﻟـﻠـﺸـﻴــﺦ‬ ‫اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮر ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺴــﻰ أﻣ ـ ــﲔ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟــﺮاﺑـﻄــﺔ‪ ،‬أﻛــﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﳌـﺴــﺆوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﳌـﺤــﻮر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ ﻛ ــﻞ ﻫ ـ ــﺪف‪ ،‬ﻣ ـﻌــﺮﺑــﴼ ﻋ ــﻦ اﻷﻣ ـ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﺘﻌﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻧﺸﺮ اﻟﺴﻼم‬

‫ﻏﺪ أﻓﻀﻞ‬ ‫واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ٍ‬ ‫ﻟــﻺﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺗـ ـﺴ ــﻮد ﻓ ـﻴــﻪ ﻗ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ‬ ‫واﻟﺮﺣﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﳌﺤﻮر اﻷول »إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻜﻴﺎﺳﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻌﺎم«‪ ،‬ﺟﺎء اﳌﺤﻮر‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﺪم اﳌﺴﺎواة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ اﺗﺴﺎع اﻟﻔﺠﻮة‬ ‫ﺑــﲔ اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺎء واﻟ ـﻔ ـﻘــﺮاء ﺧ ــﻼل اﻟـﻌـﻘــﻮد‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺷــﺎﻣــﻼ وﺿــﻊ اﻟــﺪول‬ ‫اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ واﻟـﻨــﺎﻣـﻴــﺔ‪ .‬أﻣــﺎ اﳌـﺤــﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻓﻜﺎن ﻋﻦ »إﻧﻘﺎذ ﻛﻮﻛﺐ اﻷرض«‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻧﺎﻗﺶ اﳌﺆﺗﻤﺮ ﻣﻮﺿﻮع »ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌــﺆﻣ ـﻨــﲔ«‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أﻛ ــﺪ اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ أن ﻳـﻜــﻮن اﻹﻳـﻤــﺎن ﻋــﺎﻣــﻼ ﻣﻮﺣﺪﴽ‬ ‫َ‬ ‫ﺑﲔ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻋﺎﻣﻞ ﺗﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻧـﻈــﺮﴽ ﻟـﻬــﺬا‪ ،‬ﻓــﺈن ﻣــﻦ اﳌـﻬــﻢ اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻴﺔ اﻟﺘﻔﺮﻳﺦ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ »داﻋ ــﺶ«‪ ،‬أو »ﻛــﻮ ﻛﻠﻮﻛﺲ ﻛــﻼن«‪،‬‬ ‫أو »اﻟﻨﺎزﻳﲔ اﻟﺠﺪد«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑﲔ اﻷﻣﻢ ّ‬ ‫وﻣﺪ ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺸﺮاﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﻤـﻠــﺖ ﻣ ـﺤــﺎور اﳌــﺆﺗـﻤــﺮ »اﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺠﻨﺴﲔ«‪ .‬واﺗﻔﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻧـﻌــﺪام اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺑــﲔ اﳌــﺮأة واﻟــﺮﺟــﻞ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺗـﻜــﺎﻓــﺆ اﻟ ـﻔــﺮص اﻟـﻌــﺎدﻟــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫واﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻌــﻄــﻞ ﻗـ ــﻮة أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬وﻳـ ـﻔ ـ ّـﻮت ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـ ــﺪول ﻓــﺮﺻــﴼ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻗﻲ واﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﻨﺎء اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑــﲔ ﺷﻌﺒﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن اﻟـﺴـﻔـﻴــﺮ ﺟ ــﻮن أﺑ ــﻲ زﻳــﺪ‬ ‫ﺗﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٧‬وﺧ ـ ــﻼل ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗــﻪ اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت ‪ ٣٤‬ﻋــﺎﻣــﴼ‪ ،‬ارﺗ ـﻘــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺼﻴﻠﺔ ﻣﺸﺎة إﻟﻰ ﺟﻨﺮال ﺑﺄرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻧ ـﺠــﻮم‪ ،‬وأﺻ ـﺒــﺢ اﻟ ـﻘــﺎﺋــﺪ اﻟـ ــﺬي ﻗﻀﻰ‬ ‫أﻃــﻮل ﻓﺘﺮة ﻓــﻲ ﻣﻨﺼﺐ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟ ــﻮﺳـ ـﻄ ــﻰ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﻘﻴﺎدي ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﺑـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻷرﻛـ ـ ــﺎن اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻷرﻛﺎن اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﲔ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫و‪ .٢٠٠٣‬وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻟــﺪﻳــﻪ ﻃـ ــﻮال ﺣـﻴــﺎﺗــﻪ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ ﺧﺒﺮة واﺳﻌﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺟﻮن أﺑﻲ زﻳﺪ‬

‫»اﳊﺮس اﻟﺜﻮري« ﻳﺒﺪي اﺳﺘﻌﺪاده ﳌﻞء ﻓﺮاغ ﺷﺮﻛﺎت ﻧﻔﻄﻴﺔ اﻧﺴﺤﺒﺖ ﻣﻦ إﻳﺮان‬

‫ﻃﻬﺮان ﺗﺮﻓﺾ ‪ ١٢‬ﺷﺮﻃﴼ أﻣﻴﺮﻛﻴﴼ ﻟﺒﺪء ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺟـ ـ ـ ـ ــﺪد رﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﳌ ـ ــﺎن‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ ﻋـﻠــﻲ ﻻرﻳـﺠــﺎﻧــﻲ أﻣــﺲ‬ ‫ﻣــﺮة أﺧــﺮى رﻓــﺾ اﻣﺘﺜﺎل ﺑــﻼده‬ ‫ﻟ ـ ـ ــ‪ ١٢‬ﺷ ــﺮﻃ ــﺎ ﺣ ــﺪدﺗـ ـﻬ ــﺎ اﻹدارة‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻋﻘﺐ اﻻﻧـﺴـﺤــﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎق اﻟ ـﻨــﻮوي اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺑﻴﺠﻦ‬ ‫زﻧﻐﻨﺔ إن »إﻳﺮان ﻟﻦ ﺗﺒﻘﻰ ﺻﺎﻣﺘﺔ‬ ‫إذا ﻫﺪد أﻋﻀﺎء آﺧﺮون ﻓﻲ أوﺑﻚ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ« ﻓﻴﻤﺎ أﻋﻠﻦ »اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﻮري« اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاده ﳌ ــﻞء ﻓــﺮاغ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﻏــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻧ ـﺴ ـﺤ ـﺒــﺖ ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻻرﻳ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ أﻣـ ــﺲ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺑــﺪء ﻣﻮﻋﺪ ﺗﺸﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑــﺄن ﺷــﺮوط‬ ‫اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟ ــ‪» ١٢‬ﺗــﺪوس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺮاﻣﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ«‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـﻠـ ــﻦ وزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﻣــﺎﻳــﻚ ﺑــﻮﻣـﺒـﻴــﻮ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣــﻦ اﻻﺗـﻔــﺎق اﻟﻨﻮوي‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺎﻳ ــﻮ )أﻳ ـ ـ ـ ــﺎر( اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ ‪١٢‬‬ ‫ﺷﺮﻃﺎ أﻣﻴﺮﻛﻴﺎ ﻟﺒﺪء ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟﺸﺮوط اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻳ ــﺮان اﻟﻜﺸﻒ ﻋــﻦ اﻷﺑـﻌــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮوي ووﻗ ــﻒ ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﺼ ـ ـﻴـ ــﺐ وﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪم إﻧـ ـ ـﺘ ـ ــﺎج‬ ‫اﻟﺒﻠﻮﺗﻮﻧﻴﻮم واﻟﺴﻤﺎح ﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻮﺻــﻮل ﻏ ـﻴــﺮ اﳌـ ـﺸ ــﺮوط إﻟــﻰ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻮاﻗﻊ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺸ ـ ـﻤ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮوط وﻗ ــﻒ‬ ‫ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟـ ـﺼ ــﻮارﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺎﻟـ ـﻴـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ وإﻧ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎء دﻋـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت اﻹرﻫـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻂ ﻓ ـ ـﻀـ ــﻼ ﻋــﻦ‬ ‫اﺣ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮام ﺳ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎدة اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ واﻟﺴﻤﺎح ﺑﻨﺰع ﺳﻼح‬ ‫اﳌـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت‪ .‬وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد‬ ‫وﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﺸﺮوط إﻧﻬﺎء أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫»ﻓ ـﻴ ـﻠ ــﻖ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺪس« اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ووﻗﻒ دﻋﻢ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﺴــﻮﻳــﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ وﺳﺤﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‪ .‬وإﻧﻬﺎء دﻋﻢ‬ ‫ﻃــﺎﻟ ـﺒــﺎن واﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﲔ اﻵﺧــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن واﳌﻨﻄﻘﺔ وﻋﺪم‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣ ـ ــﺄوى ﻟـ ـﻘ ــﺎدة اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة‪.‬‬ ‫ووﻗ ـ ــﻒ ﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪ ﺟ ـﻴــﺮاﻧ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳ ـ ـﺸ ـ ـﻤـ ــﻞ ﺗ ـ ـﻬ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪﻫ ـ ــﺎ ﺑـ ـﺘ ــﺪﻣـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋ ـ ـﻴ ــﻞ واﻟ ـ ـﺼـ ــﻮارﻳـ ــﺦ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻣﺎرات‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻀــﻼ ﻋ ــﻦ ﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪﻫــﺎ ﻟـﻠـﻤــﻼﺣــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻫﺠﻤﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺒﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﺨﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻃـ ــﻼق ﺳ ــﺮاح‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﲔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ إﻳ ـ ـ ـ ــﺮان وﻣـ ــﻮاﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ اﻟـ ـ ــﺪول‬ ‫اﻟﺤﻠﻴﻔﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﻋﺘﻘﻠﻮا ﻓﻲ إﻳﺮان‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ ﻻرﻳ ـﺠــﺎﻧــﻲ ﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ ﺑــﻼده اﻟــﺮاﻓــﺾ ﻟﻠﺸﺮوط‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﺑـﻘــﻮﻟــﻪ إن »اﻟ ـﺸــﺮوط‬ ‫ﺗ ـ ــﺬل ﺣـ ـﻘ ــﻮق اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ذﻟـ ــﻚ ﻳ ـﺠــﺐ اﻟ ــﻮﻗ ــﻮف ﺿ ــﺪ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺮﻛ ــﺎت« ﻣ ـ ـﺸـ ــﺪدا ﻋ ـﻠ ــﻰ أن‬

‫»ﺻـ ـ ـﺒ ـ ــﺮ وﺻـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻮد« اﻟ ـ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ »ﺳﻴﺠﺒﺮ« ﺗﺮﻣﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺮاﺟ ــﻊ وﻓـ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﻧ ـﻘــﻞ اﳌــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﳌﻜﺘﺒﻪ »ﺧﺒﺮ أوﻧﻼﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻻرﻳـﺠــﺎﻧــﻲ ﻗــﺪ اﻋﺘﺒﺮ‬ ‫اﻻﺛ ـ ـﻨـ ــﲔ اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ اﳌـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت‬ ‫»ﺧـ ـﻄ ــﺄ اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﴼ« ﻣـﺘـﻬـﻤــﺎ‬ ‫اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﺑـﻤـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ‬ ‫»ﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﺎب إذﻻل واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺴـ ــﻼم«‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺐ ﻻرﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ دورا‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي‬ ‫ﺿــﺪ اﻟ ـﻨ ــﻮاب اﳌـﺤــﺎﻓـﻈــﲔ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻋــﺎرﺿــﻮا ﻗـﺒــﻞ أن ﺗـﻌـﻠــﻦ ﻃـﻬــﺮان‬ ‫ﻣــﻮاﻓ ـﻘ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ ودﺧــﻮﻟــﻪ‬ ‫ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ( ‪.٢٠١٦‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻻرﻳ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻲ أﺣ ـ ــﺪ‬ ‫اﳌــﺮﺷ ـﺤــﲔ اﳌ ـﺤ ـﺘ ـﻤ ـﻠــﲔ ﻟـﺨــﻼﻓــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻻرﻳﺠﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﳌﻔﺎوﺿﲔ‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧـﻴــﲔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﲔ وﺗـﺤــﺪﻳــﺪا‬ ‫ﺑــﲔ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ٢٠٠٣‬و‪ ٢٠٠٥‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛــﺎن اﻟـﺘـﻔــﺎوض ﺣــﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ــﻮوي ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﺎﺗ ــﻖ ﺳـﻜــﺮﺗـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺪد ﻻرﻳـﺠــﺎﻧــﻲ ﺗﺤﺬﻳﺮه‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ ﺑ ـ ـﺸـ ــﺄن ﻗ ـ ـﺒـ ــﻮل إﻳـ ـ ــﺮان‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت وﻗــﺎل إن »ﺗﺮاﺟﻊ«‬ ‫إﻳـ ــﺮان ﻳـﻘــﺎﺑـﻠــﻪ »ﺗ ـﻘــﺪم« اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫أرﺳﻠﺖ إﺷﺎرات اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﻠﺘﻔﺎوض ﻣﻊ‬ ‫اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﻗﺎل روﺣﺎﻧﻲ‬

‫إن »اﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ رﺟﺎل ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻫــﻢ رﺟ ــﺎل ﺣ ــﺮب« ﻏـﻴــﺮ أﻧــﻪ‬ ‫ﺣــﺎول أن ﻳﺴﺘﻔﺰ ﺗــﺮﻣــﺐ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﺗ ـﻬــﻢ اﻟـﺒـﻴــﺖ اﻷﺑ ـﻴــﺾ ﺑ ــ»ﺧــﺪاع‬ ‫اﻵﺧ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻦ« ﺑـ ـﺸ ــﺄن اﻟـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎوض‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻤــﻮازاة روﺣــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﺟــﻪ وزﻳــﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺟــﻮاد ﻇﺮﻳﻒ‬ ‫رﺳــﺎﺋــﻞ ﻋــﺪﻳــﺪة ﺧ ــﻼل ﻣـﻘــﺎﺑــﻼت‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ أﺛﻨﺎء زﻳــﺎرة ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺣﻮل ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ إﻳﺮان ﻟﻠﺘﻔﺎوض‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻰ ﺧ ـ ـ ـ ـ ــﻼف ﻣ ـ ــﻮاﻗ ـ ــﻒ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺣ ـ ــﺬر ﻗ ــﺎﺋ ــﺪ »ﻓـﻴـﻠــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺪس« اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬراع اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ــ»اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮس اﻟ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ــﻮري« ﻗــﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﺳـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣـ ـ ــﻦ اﳌ ـ ـﻔ ـ ــﺎوﺿ ـ ــﺎت‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫ﺗـﻬــﺪف إﻟــﻰ إﺟـﺒــﺎر إﻳــﺮان ﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﳌ ـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻣـﻌـﺘـﺒــﺮا اﻟـﺘـﻔــﺎوض‬ ‫»ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻇ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺮوف اﻟ ــﺮاﻫـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺴﻼﻣﴼ ﻣﺤﻀﴼ« وأﺿــﺎف أن‬ ‫ﺑﻼده »ﻣﻦ اﳌﺆﻛﺪ ﻟﻦ ﺗﺮﺿﺦ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺬل«‪.‬‬ ‫وﻋـ ـﻘ ــﺐ ﺣ ــﺪﻳ ــﺚ ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑﺴﺎﻋﺎت اﻧﺘﻘﺪ ﻻرﻳﺠﺎﻧﻲ أﻃﺮاﻓﴼ‬ ‫إﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ ﺗــﺪﻋــﻮ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎوض‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫»ﺑـ ـﺴ ــﺎﻃ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﻜ ـﻴ ــﺮ«‪ ،‬ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮﴽ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎوض ﺑﲔ إﻳــﺮان و»ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺗﺮﻣﺐ ﺑﻼ ﺟﺪوى«‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻗــﺎل وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ اﻹﻳ ــﺮاﻧ ــﻲ ﺑـﻴـﺠــﻦ زﻧـﻐـﻨــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑ ـﻌــﺪ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻣــﻊ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎرﻛﻴﻨﺪو اﻷﻣــﲔ اﻟـﻌــﺎم ﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫أوﺑـ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻃ ـﻬ ــﺮان إن إﻳ ـ ــﺮان ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﺻــﺎﻣـﺘــﺔ إذا ﻫــﺪد أﻋـﻀــﺎء‬

‫آﺧﺮون ﻓﻲ أوﺑﻚ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧـﻘـﻠــﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ روﻳ ـﺘــﺮز ﻋﻦ‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ وزارة اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ اﻹﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫أن زﻧ ـﻐ ـﻨــﺔ أﺑ ـﻠ ــﻎ ﺑــﺎرﻛ ـﻴ ـﻨــﺪو أن‬ ‫»إﻳـ ــﺮان ﻋـﻀــﻮ ﻓــﻲ أوﺑ ــﻚ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ وإذا ﺳـﻌــﻰ أﻋـﻀــﺎء‬ ‫آﺧﺮون ﻓﻲ أوﺑﻚ إﻟﻰ ﺗﻬﺪﻳﺪ إﻳﺮان‬ ‫أو ﺗﻌﺮﻳﺾ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن إﻳﺮان ﻟﻦ ﺗﺒﻘﻰ ﺻﺎﻣﺘﺔ«‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﺖ وزارة اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ ﻟـﺒــﺎرﻛـﻴـﻨــﺪو ﻗــﻮﻟــﻪ إن‬ ‫»ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻓﺎدت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»وول ﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺖ ﺟ ـ ـ ــﻮرﻧ ـ ـ ــﺎل«‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ــﺄن »اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرس إﺧ ـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺎع ﻣـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺘ ــﺮوﻛ ـ ـﻴ ـ ـﻤ ــﺎوﻳ ــﺎت وﺗ ـ ـﺠـ ــﺎرة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺰﺋــﺔ اﻹﻳ ــﺮاﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة«‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺔ إن‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة »ﺗ ـﻔــﺮض‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺑ ـﻨــﻮك وﺷ ــﺮﻛ ــﺎت‪ ،‬وﺗـﻬــﺪف‬ ‫ﻟ ـ ــﻮﻗ ـ ــﻒ ﺗ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرة ﺗ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاوح ﺑــﲔ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﻐــﺎﻓــﻮرة‪ ،‬وﻣـﺒـﻴـﻌــﺎت اﻟـﺴـﻠــﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ إﻟﻰ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن«‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺷ ـ ـ ـ ــﺄن ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺼ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل‬ ‫ﻣﺴﺆول ﻧﻔﻄﻲ إﻳــﺮاﻧــﻲ أﻣــﺲ إن‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ﺑﲔ إﻳﺮان واﻟﺼﲔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺣﻘﻞ ﻳﺎداﻓﺎران اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺟﺮى وﻗﻔﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻔﺎوﺿﺎن ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وﻧـ ـ ـﻘـ ـ ـﻠ ـ ــﺖ وﻛ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺔ »ﻣـ ـ ـﻬ ـ ــﺮ«‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ رﺿ ـ ــﺎ دﻫ ـﻘ ــﺎن‬

‫ﻧ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ ﻣ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ اﻹﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ ﻗــﻮﻟــﻪ »ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻘﻞ‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺎداﻓﺎران ﻛﺘﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺳﻴﻨﻮﺑﻚ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺳﺘﻄﻮره‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫــﺬا ﺗــﻮﻗــﻒ‪ .‬اﳌـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﻣﺴﺘﻤﺮة«‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﺑﺪی ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ »ﺧﺎﺗﻢ اﻷﻧﺒﻴﺎء«‬ ‫اﻟ ــﺬراع اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻟــ»اﻟـﺤــﺮس‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﻮري« اﻹﻳـ ــﺮاﻧـ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاد‬ ‫ﻗ ـ ــﻮاﺗ ـ ــﻪ ﳌ ـ ـ ــﻞء ﻓـ ـ ـ ــﺮاغ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺴﺤﺒﺖ ﻣﻦ إﻳﺮان‬ ‫وﻗـﻠــﻞ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ذاﺗــﻪ ﻣــﻦ ﻗــﺪرة‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ وﻋــﺰا اﻷﻣــﺮ إﻟﻰ‬ ‫»زﻳ ـ ـ ـ ــﺎدة اﻟ ـﻄ ـﻠ ــﺐ ﻓـ ــﻲ اﻷﺳـ ـ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟـﻘـﻴــﺎدي ﻓــﻲ اﻟﺤﺮس‬ ‫أﻣ ــﺲ إن »اﻷﻋ ـ ــﺪاء ﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻮن‬ ‫ﻣﻌﻴﺸﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ ﻋﺒﺮ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـﺠ ــﺎل اﻟ ـ ـﻐـ ــﺎز واﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ«‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ »ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ«‬ ‫ﻹﻳﺮان‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻗﺎل اﻟﻘﻴﺎدي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮس ﺑــﺄن إﻳــﺮان واﻟﻌﺮاق‬ ‫وﺳــﻮرﻳــﺎ ﺗ ــﺪرس ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻣـﺸـﺘــﺮك ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑﲔ‬ ‫ﺑﻨﻮﻛﻬﺎ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ أﻣــﺲ أن‬ ‫إﻳﺮان أﻧﻬﺖ واﺣﺪة ﻣﻦ أﺻﻞ أرﺑﻊ‬ ‫ﻧــﺎﻗــﻼت ﻧـﻔــﻂ ﻃﻠﺒﺘﻬﺎ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ ﺗﻘﺪم ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﺎﻗﻠﺔ ﻧﻔﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٥٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻊ ﺑﺪء ﺗﺼﻔﻴﺮ ﻧﻔﻄﻬﺎ‪ ...‬رﻫﺎﻧﺎت إﻳﺮان ﻋﻠﻰ اﻷوروﺑﻴﲔ واﻵﺳﻴﻮﻳﲔ ﺗﻨﻬﺎر‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪ :‬إﻳﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣــﻊ ﺑــﺪء ﺳــﺮﻳــﺎن ﻗ ــﺮار إدارة‬ ‫اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻷﻣ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻲ دوﻧـ ــﺎﻟـ ــﺪ‬ ‫ﺗ ــﺮﻣ ــﺐ ﺑ ــﻮﻗ ــﻒ اﻹﻋ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎءات ﻋــﻦ‬ ‫اﺳﺘﻴﺮاد اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﻮﺑـ ــﺎت اﳌـ ـ ـﻔ ـ ــﺮوﺿ ـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫إﻳ ـ ــﺮان ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻓــﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻣـﺴــﺎﻋــﻲ ﻃ ـﻬــﺮان ﻹﻳ ـﺠــﺎد ﺑــﺪاﺋــﻞ‬ ‫وأﺳ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺐ ﻟ ــﻼﻟ ـﺘ ـﻔ ــﺎف ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وﺟﻬﻮد واﺷﻨﻄﻦ ﻟﻠﺘﺼﺪي ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﳌﺤﺎوﻻت‪.‬‬ ‫ﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻻﻓـ ـ ـﺘ ـ ــﺎ ﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﻮء وزﻳـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻮاد‬ ‫ﻇــﺮﻳــﻒ إﻟــﻰ اﺳـﺘـﺨــﺪام ﺣـﻀــﻮره‬ ‫اﻟ ــﺪﺑـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎﺳ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﻧـ ـﻴ ــﻮﻳ ــﻮرك‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻮع اﳌـ ـ ــﺎﺿـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻻﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎد‬ ‫ﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺎت اﻟ ـ ــﺮﺋ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﺗـ ــﺮﻣـ ــﺐ‪.‬‬ ‫وﺣــﺎول ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻧـﻘـﻄــﺔ ﺧ ــﻼف ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓـﻘــﻂ ﺑــﲔ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺸﻘﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮري‬ ‫واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪ ،‬ﺑﻞ وﺑــﲔ اﻹدارة‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ دﻓﺎﻋﻪ ﺑﺄﻧﻪ دﻟﻴﻞ‬

‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫وأن ﺻـ ـﺒ ــﺮ اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﺎم ﻳ ـﺘ ـﻌــﺮض‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ اﻟ ـﺸــﺪﻳــﺪ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻃﺮﺣﻪ‬ ‫ﺑﺘﺒﺎدل اﻷﺳﺮى‪ ،‬ﺟﺎء ﻗﺒﻞ اﻷوان‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ دارﺳــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ﻋــﻦ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ذﻟــﻚ ﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ اﻟـﺘــﺄﺛـﻴــﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟـ ـﻀـ ـﻐ ــﻂ اﻟ ـﻘ ـﺼ ــﻮى‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﻜ ـﻠــﻲ ﻹﻳـ ــﺮان‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أرﻗ ــﺎم‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ اﻹﺣـﺼــﺎﺋــﻲ اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ ٣٠٫٦‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫زﻳــﺎدة ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗــﺮار ﺗــﺮﻣــﺐ اﻻﻧـﺴـﺤــﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٥١٫٤‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ــﺪارﺳ ـ ــﺔ أﻧ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ )ﻧـ ـﻴـ ـﺴ ــﺎن( ‪ .٢٠١٨‬وﻫــﻮ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮ اﻟ ـ ـﻜـ ــﺎﻣـ ــﻞ اﻷﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﻗ ـﺒــﻞ‬ ‫اﻻﻧﺴﺤﺎب اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮوي‪ ،‬ﻛـ ــﺎن ﻣ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﻣـﻌــﺪل‬ ‫اﻟـﺘـﻀـﺨــﻢ اﻟـﺴـﻨــﻮي ﻓــﻲ إﻳ ــﺮان ‪٨‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ رﻗﻢ ﻟﻢ ﻳﺘﻐﻴﺮ إﻻ‬

‫ً‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻷﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ﻋــﺎﻣــﲔ‪ .‬وﺗﻈﻬﺮ‬ ‫أﺣ ــﺪث اﻷرﻗ ــﺎم أن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟـﻐــﺬاء‬ ‫ﻗـ ــﺪ ارﺗـ ـﻔـ ـﻌ ــﺖ ﺑـ ـﺴ ــﺮﻋ ــﺔ‪ ،‬ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫‪ ٨٥٫٢‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ أﺑــﺮﻳــﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن ﻣــﻮاد ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺪت زﻳـ ـ ــﺎدات ﺑـﻨـﺴــﺐ ﻛـﺒـﻴــﺮة‬ ‫ﺟــﺪا‪ ،‬وﻟــﻢ ﺗﻨﺠﺢ ﺳﻴﺎﺳﺎت دﻋﻢ‬ ‫اﳌﺴﺘﻬﻠﻚ أو ﻣﻨﺢ أﺳﻌﺎر ﺻﺮف‬ ‫ﻣﻮاﺗﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺒﺢ ﺟﻤﺎح اﻷﺳﻌﺎر‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ اﻟ ـﻔ ـﺴ ــﺎد اﳌ ـﺘ ـﺠ ــﺬر ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻷرﺟ ـ ــﺢ ﺑـﺤـﺴــﺐ دراﺳ ـ ــﺔ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻠ ـﻔــﺖ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ إﻟـ ــﻰ أﻧــﻪ‬ ‫رﻏـ ـ ــﻢ أن ﻗ ـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت ﻣ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺔ ﻟــﻢ‬ ‫ﺗﺼﺐ ﺑﺄﻋﺮاض اﻟﺘﻀﺨﻢ ذاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﺈﻳﺠﺎر اﳌﺴﺎﻛﻦ )‪ (٢٤٫٧‬واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ )‪ (٢٧٫٢‬إﻻ أن ﻣﻘﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻳ ـﺘ ـﻘــﺎﺿــﻮن‬ ‫أﺗﻌﺎﺑﻬﻢ وﺛﻤﻦ اﻟﺪواء ﻧﻘﺪا وأﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺳﻌﺎر اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻊ ﺻ ـ ـﻨـ ــﺪوق اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوﻟـ ـ ــﻲ أن ﻳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﻗ ــﻢ اﻟـ ــﺮﻛـ ــﻮد‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي إﻟﻰ‬ ‫اﻧﻜﻤﺎش اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ ٦‬ﻓ ــﻲ اﳌـ ــﺎﺋـ ــﺔ‪ .‬وﻳــﺮﺟــﺢ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮار اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨــﻢ وارﺗ ـﻔــﺎﻋــﻪ‬ ‫ﻣــﻊ اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض إﻳ ـ ـ ــﺮادات ﻃ ـﻬــﺮان‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ وﺗﻨﺎﻗﺺ اﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ دراﺳــﺔ أﺧــﺮى ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﺗ ــﻮﺿ ــﺢ أن إﻳ ـ ـ ــﺮان ﺻ ـ ــﺪرت ﻣــﻦ‬ ‫ﻣــﺎرس )آذار( ‪ ٢٠١٨‬إﻟــﻰ ﻣــﺎرس‬ ‫‪ ١٤٫١ ٢٠١٩‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر ﻣــﻦ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫إﻋﺎدة واﺷﻨﻄﻦ ﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع ﻓــﻲ ﻧــﻮﻓـﻤـﺒــﺮ‬ ‫)ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ( اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ‪ ٪٣٢‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺻﺎدرات إﻳﺮان ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻮردت اﻟﺼﲔ‬ ‫‪ ٥٫٦‬ﻣـﻠـﻴــﺎر دوﻻر ﻣــﻦ اﳌﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮرد اﻷﻛﺒﺮ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻮردت‬ ‫دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات ﻣﻠﻴﺎري دوﻻر‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺮاق ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫وﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ واﻟ ـﻬ ـﻨــﺪ ﺑ ـﻘــﺮاﺑــﺔ ﻣـﻠـﻴــﺎر‬ ‫دوﻻر ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺒﻞ إﻋﺎدة ﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﺻــﺪرت إﻳــﺮان ﻣــﺎ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ‪١٫٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻣﻦ اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‬ ‫ﺷـﻬــﺮﻳــﺎ ﺧــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة اﳌﺸﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺮ‪ .‬ﺛ ـ ـ ــﻢ اﻧـ ـﺨـ ـﻔـ ـﻀ ــﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدرات ﻓـ ــﻲ ﻧــﻮﻓ ـﻤ ـﺒــﺮ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﻋــﻮدة اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻌﺎﻓﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺘﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ )ﺗ ـﺸــﺮﻳــﻦ اﻷول(‪ .‬وﻓــﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻻﺣــﻖ‪ ،‬اﺳﺘﻘﺮت ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٩٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﺷﻬﺮﻳﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﺸﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ‪ .‬ورﻏـ ـ ـ ــﻢ اﻧ ـﺨ ـﻔ ــﺎض‬ ‫ﺻﺎدرات إﻳﺮان اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٢٠‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻓـﻘــﻂ ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻋــﺎدة ﻓــﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﻣﺴﺘﻮردو اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﻣﻦ‬ ‫إﻳـ ــﺮان ﻫــﻢ ﻣــﻦ ﺣـﻠـﻔــﺎء واﺷـﻨـﻄــﻦ‬ ‫وﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ــﺪ ﺳـ ــﻮاء‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ وﺑــﺎﻛـﺴـﺘــﺎن واﻟ ـﻌــﺮاق‬ ‫وأﻓ ـﻐــﺎﻧ ـﺴ ـﺘــﺎن ودوﻟ ـ ــﺔ اﻹﻣ ـ ــﺎرات‬ ‫وﻋﻤﺎن‪ .‬وﻫﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻣ ـﻜ ـﺜ ـﻔــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺒ ـﻠ ــﺪان اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻌــﺪة‬ ‫ﻹﻳﺠﺎد ﻣﻮردﻳﻦ ﺟﺪد واﻟﺘﻠﻮﻳﺢ‬

‫ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت ﺻﺎرﻣﺔ ﳌﻦ ﻳﺮﻓﻀﻮن‬ ‫اﻻﻣﺘﺜﺎل‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﺗـﻈـﻬــﺮ ﺑـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أن اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻜﻞ ﺷﺮﻳﺎن اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻹﻳﺮان ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻗﻠﺼﺖ ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻃﻬﺮان ﺑﺸﻜﻞ دراﻣﺎﺗﻴﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻊ إﻳــﺮان‪ ،‬ﺑﻨﻮك وﺷــﺮﻛــﺎت ﻧﻔﻂ‬ ‫وﻋﻤﺎﻟﻘﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ »ﻫـ ـ ـ ــﻮاوي« و»ﻟ ـﻴ ـﻨــﻮﻓــﻮ«‬ ‫و»إل ﺟﻲ« و»ﺳﺎﻣﺴﻮﻧﻎ«‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻘﺖ ﻃﻬﺮان آﻣﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﲔ واﻟﺪول اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ اﻷﺧﺮى‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأت اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﻧ ـﺴ ـﺤــﺎب ﻣــﻦ اﻗـﺘـﺼــﺎدﻫــﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ إﻋــﺎدة اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺮﻳﻒ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـﺒـ ــﻞ اﻻﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎق اﻟ ـ ـﻨ ـ ــﻮوي‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻔ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟـ ـﺼ ــﲔ ﻋ ـﻠ ــﻰ أوروﺑ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻛ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻮرد رﺋ ـ ـﻴ ـ ـﺴـ ــﻲ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻌ ــﺪات‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ إﻟﻰ إﻳﺮان‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪ASHARQ AL‬‬ ‫‪L - AWSAT‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪٣‬‬

‫ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﺤﺎور ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺠﻠﺲ ﺳﻴﺎدي ﺑﺼﻼﺣﻴﺎت ﻣﺤﺪودة وﺣﻜﻮﻣﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وﻣﺠﻠﺲ ﺗﺸﺮﻳﻌﻲ‪ ...‬ووﺳﺎﻃﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة ﻧﺰﻋﺖ ﻓﺘﻴﻞ اﻟﺘﻮﺗﺮ‬

‫ﻗﻮى اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ ﺗﺪﻓﻊ ﺑﺮؤﻳﺘﻬﺎ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﻣﻨﻀﺪة اجملﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﳋﺮﻃﻮم‪ :‬ﻋﻴﺪروس ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻳﻮﻧﺲ‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﺸﺪ‬ ‫واﻟﺠﺬب‪ ،‬ﻋﺎدت اﻷﺟﻮاء اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺸـﻬــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟ ـﺴــﻮداﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻋﻼن »ﻗﻮى اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ«‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻮد اﻟـ ـﺜ ــﻮرة اﻟ ـﺴــﻮداﻧ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻮﺛﻴﻘﺔ دﺳـﺘــﻮرﻳــﺔ ﺗﻤﺜﻞ رؤﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻢ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺘ ــﺮة اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗــﻢ‬ ‫ﺗـﺴـﻠـﻴـﻤـﻬــﺎ ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻋﻜﻒ ﺑﺪوره ﻋﻠﻰ‬ ‫دراﺳ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ اﺣـﺘـﺸــﺪ ﻓﻴﻪ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ أﻣﺎم ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻹﺳﺮاع ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﺳــﺎﻃــﻊ أﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺤــﺎج ﻓــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ ﻋـﻘــﺪ ﺑــﺎﻟـﺨــﺮﻃــﻮم أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫إن اﻟــﺮؤﻳــﺔ ﺣ ــﺪدت ﻫـﻴــﺎﻛــﻞ اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎدة »ﻣ ـﺸ ـﺘــﺮك‬ ‫ﺑ ـ ــﲔ اﳌـ ــﺪﻧ ـ ـﻴـ ــﲔ واﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﲔ«‪،‬‬ ‫ﺑـﺼــﻼﺣـﻴــﺎت ﻣ ـﺤــﺪودة‪ ،‬وﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٧‬ﺣﻘﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ ﺗﺸﺮﻳﻌﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٠‬ﻋـ ـﻀ ــﻮا‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ‪ ٤٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وﻓﺘﺮة اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﺤــﺎج أن »اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻻ ﺗـﻌـﻄــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘــﺮار‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ«‪ ،‬دون أن ﺗﻨﻘﺺ‬ ‫ﻣــﻦ ﺻــﻼﺣـﻴــﺎت اﻟﺠﻴﺶ واﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار‪ .‬وﺑ ـﺤ ـﺴ ــﺐ اﻟ ـﺤ ــﺎج‬ ‫ﻓــﺈن اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻫــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗـ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﳌ ــﺪﻧ ـﻴ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎت اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ اﻟﻘﻮل‬ ‫إن اﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﻲ‪ ،‬ﺳﻴﻤﻠﻚ‬ ‫ﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ أي إﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫ﻗــﺪ ﺗــﺆدي ﻟﺤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺗﻌﻴﲔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫وﺗﺮﺷﻴﺢ اﻟــﻮزراء وﺗﻌﻴﲔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎدة‪ ،‬وﺷ ـﻐ ــﻞ اﻟـ ـﺸ ــﻮاﻏ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة‪.‬‬ ‫اﻟــﻮﺛـﻴـﻘــﺔ دﻋ ــﺖ ﻟــﻮﻗــﻒ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪﺳـﺘــﻮر اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻟــﻲ ﻟـﻌــﺎم ‪٢٠٠٥‬‬ ‫واﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ــﺮت اﻟـ ـﺤـ ـﻘ ــﻮق اﻷﺳ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﳌﺠﺎزة ﻓﻲ دﺳﺘﻮر ‪ ٢٠٠٥‬ﺟﺰءا ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫وﺣﺪدت ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﺗ ـﺤــﺎدي‪ ،‬وإﻗﻠﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺣ ـ ـ ـ ــﺪدت ‪ ٣‬ﻣ ـﺴ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺎت‬ ‫ﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﺳﻴﺎدي‬ ‫ﻳﻜﻮن رأﺳﺎ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ورﻣﺰا ﻟﻠﺴﻴﺎدة‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣـﺠـﻠــﺲ وزراء ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻟــﻪ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻫﻴﺌﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺗﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ وﺳﻠﻄﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ وﺿﻌﺖ‬ ‫أﻃــﺮا ﻟﺴﻠﻄﺎت ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺤﺘﺠﻮن ﺳﻮداﻧﻴﻮن أﻣﺎم اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ اﻟﺨﺮﻃﻮم أﻣﺲ )أ‪.‬ف‪.‬ب(‬ ‫وإﺟـ ـ ـ ـ ــﺮاءات ﺗ ـﻨ ـﻈــﻢ ﻋ ـﻤــﻞ اﻟـ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺨـ ــﺪﻣـ ــﺔ اﳌ ــﺪﻧ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﳌ ـ ـﻔـ ــﻮﺿ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـ ـ ــﺮك أﻣ ــﺮ‬ ‫إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ودﻓ ـﻌ ــﺖ ﻗ ــﻮى إﻋـ ــﻼن اﻟـﺤــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي‬ ‫اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﻟ ــﻲ ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺴـ ــﻮدان ﺑــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻬ ـﻴــﺎﻛــﻞ اﻟ ــﺪﺳ ـ ـﺘ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺣــﺪدﺗ ـﻬــﺎ ﺑــﺄرﺑــﻊ‬ ‫ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات؛ واﻋ ـﺘ ـﺒــﺮﺗ ـﻬــﺎ ﺟ ـ ــﺰءﴽ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻟــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒــﻼد ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻟـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ووﺿــﻊ اﻹﻋــﻼن اﻟﺪﺳﺘﻮري ﺳﻘﻔﺎ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻟﻌﺪد اﻟ ــﻮزراء ﻓــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ ٢٠‬وزﻳــﺮا ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗــﻮى اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ؛ وﻟ ـﻌ ـﻀــﻮﻳــﺔ اﳌـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﻲ ‪ ١٢٠‬إﻟــﻰ ‪ ١٥٠‬ﻋﻀﻮا‬ ‫ﻳ ـﺘ ــﻢ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﻢ ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ‬ ‫ﻗ ــﻮى اﻟـﺤــﺮﻳــﺔ واﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ وﻳــﺮاﻋــﻰ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ اﳌــﺮأة‪ .‬اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﲔ ﻗﻮى إﻋﻼن اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ واﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ؛ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺪر ﻗــﺮارات‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺛﻠﺜﻲ اﻷﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﺣﺪدت ﺳﻠﻄﺎت اﳌﺠﻠﺲ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟـ ـ ــﺮأس اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ورﻣـ ـ ــﺰ وﺣــﺪﺗ ـﻬــﺎ؛‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ اﻷﻋ ـﻠــﻰ ﻟـﻠـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ؛‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎد ﺗ ـﻌ ـﻴــﲔ رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء‬

‫ﺑ ـﻌــﺪ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎره ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء اﻷﻋ ـﻠ ــﻰ؛ إﻋـ ــﻼن اﻟ ـﺤــﺮب‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺳﻠﻄﺎت اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدي؛‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ وﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻷﺣ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدرة‬ ‫ﺑــﺎﻹﻋــﺪام ﻣــﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ؛‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ ﺣـﻜــﺎم اﻷﻗــﺎﻟـﻴــﻢ ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء؛ ﻳﺆدي رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟـ ـﻘـ ـﺴ ــﻢ أﻣ ـ ــﺎم‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺴـﻴــﺎدة؛ ﺗـﺼــﺪر ﻗــﺮارات‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺛﻠﺜﻲ اﻷﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎرت اﻟــﻮﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ إﻟ ــﻰ أن ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﻻﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺎﻟ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺐ ﻟﻪ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز اﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ وزﻳـ ــﺮا ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗــﻮى اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ .‬وﺷﺪدت ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﳌﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد؛ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﺺ ﺑﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ وﺳﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺮﻗـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ أداء اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ؛‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ؛ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻈ ــﺎﻣ ـ ـﻴ ــﺔ‪ :‬اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮات اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ ﻗــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﺣــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﻟـﻠــﻮﻃــﻦ‬ ‫وﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدﺗــﻪ‪ ،‬وﺧــﺎﺿ ـﻌــﺔ ﻟ ـﻘ ــﺮارات‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدﻳــﺔ واﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ‬ ‫اﳌﺨﺘﺼﺔ وﻓﻘﴼ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻗ ـ ـ ــﻮات اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ واﻷﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة‬ ‫اﻷﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺤ ـﻔــﻆ اﻷﻣـ ـ ــﻦ وﺳــﻼﻣ ــﺔ‬

‫اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ وﺗـ ـﺨـ ـﻀ ــﻊ ﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺎت‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮارات اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻄ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن؛ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻟﻲ‬ ‫إدارة ﺟـ ـﻬ ــﺎز اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ووﻇ ــﺎﺋ ـﻔــﻪ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧـﻄــﻂ وﺑــﺮاﻣــﺞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻓــﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن؛‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻴﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺗﻮﻛﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻬﺎم وﻓﻖ ﻗﺎﻧﻮن إﻧﺸﺎء ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﺗﺘﻜﻮن اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺠـﻠــﺲ ﻳـﺘـﻜــﻮن ﻣــﻦ ‪ ١٢٠‬إﻟــﻰ‬ ‫‪ ١٥٠‬ﻋ ـﻀــﻮﴽ ﻳـﺘــﻢ اﻟ ـﺘــﻮاﻓــﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﻮاﺳـ ـﻄ ــﺔ اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮى اﳌ ــﻮﻗـ ـﻌ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫إﻋــﻼن اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ؛ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺮاﻋﻰ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮى اﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﺗﻤﺜﻴﻞ اﳌﺮأة ﻋﻦ ‪ ٤٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻀﻮﻳﺔ اﳌﺠﻠﺲ‪ .‬وﻧﺼﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻻ ﻳﺠﻮز‬ ‫ﺣﻠﻬﺎ وﻻ ﻳﻔﻘﺪ أي ﻣــﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ إﻻ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎة أو اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫أو اﳌــﺮض اﳌﻘﻌﺪ أو إذا ﺻــﺪر ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻘﻪ ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪ .‬وأﻋﻄﺖ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺤ ــﻖ ﻓ ــﻲ إﻋ ـ ــﻼن ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮارئ وﻋــﺮﺿـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺧـ ــﻼل ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻳــﻮﻣــﴼ ﻣــﻦ إﺻـ ـ ــﺪاره‪ ،‬وإذا ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻣﻨﻌﻘﺪة ﻓﻴﺠﺐ‬ ‫ﻋﻘﺪ دورة ﻃﺎرﺋﺔ؛ وﻋﻨﺪ ﻣﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ إﻋ ــﻼن‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟ ـﻄــﻮارئ ﺗﻈﻞ ﻛــﻞ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫واﻷواﻣﺮ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ واﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺻـ ـ ــﺪرت ﺳ ــﺎرﻳ ــﺔ اﳌ ـﻔ ـﻌــﻮل‪.‬‬ ‫وأﺟــﺎزت اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﳌﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‪،‬‬ ‫أﺛ ـﻨــﺎء ﺳــﺮﻳــﺎن ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻄ ــﻮارئ أن‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ أي ﺗﺪاﺑﻴﺮ ﻻ ﺗﻘﻴﺪ‪ ،‬أو ﺗﻠﻐﻲ‬ ‫ﺟــﺰﺋـﻴــﴼ‪ ،‬أو ﺗـﺤــﺪ ﻣــﻦ آﺛ ــﺎر ﻣﻔﻌﻮل‬ ‫أﺣـﻜــﺎم ﻫــﺬا اﻹﻋ ــﻼن وﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ وﺻﻮل اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫درﺟ ـ ــﺔ ﺗ ـﻬــﺪد ﺣ ـﻴــﺎة اﻷﻣ ـ ــﺔ ﻳـﺠــﻮز‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺟــﺰء ﻣــﻦ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻘ ــﻮق‪ .‬وأﻛ ـ ـ ــﺪت أﻧ ـ ــﻪ ﻻ ﻳ ـﺠــﻮز‬ ‫اﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎص اﻟـ ـﺤ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﺎة أو‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺮﻗﺎق أو اﻟﺤﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ أو ﻋﺪم اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎس اﻟﻌﺮق أو اﻟﺠﻨﺲ أو اﳌﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ أو ﺣﻖ اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ أو اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻌﺎدﻟﺔ‪ .‬وأﺷﺎرت إﻟﻰ‬ ‫أﻧــﻪ ﻳـﺘــﻮﺟــﺐ ﻋـﻠــﻰ رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮزراء إﺧ ـﻄــﺎر اﻟ ـ ــﺪول اﻷﻃـ ــﺮاف‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻮرا‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷﻣﲔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟــﻸﻣــﻢ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬ﺑــﺎﻷﺣـﻜــﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻌﻠﻴﻘﻬﺎ وﺑﺎﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫دﻓﻌﺖ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ .‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻴﻪ ﻋــﺪم اﻟﺘﻘﻴﺪ‪ ،‬أن‬ ‫ﻳﺨﻄﺮ اﻷﻃﺮاف اﳌﺬﻛﻮرة ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺮة‬

‫أﺧﺮى وﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻏﻠﻘﺖ ﻗﻮات‬ ‫ﻣـﺴـﻠـﺤــﺔ ﻃــﺮﻗــﴼ رﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﻣﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﻓــﻲ اﻟﺨﺮﻃﻮم‪،‬‬ ‫وﺷــﻮﻫــﺪ ﺟﻨﻮد ّ‬ ‫ﻣﺪﺟﺠﻮن ﺑﻌﺘﺎد‬ ‫ﺧـ ـﻔـ ـﻴ ــﻒ وﻣ ـ ـﺘـ ــﻮﺳـ ــﻂ وﻣـ ــﺮﻛ ـ ـﺒـ ــﺎت‬ ‫»ﻫـ ـ ــﺎوزر«‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻳ ـﺴـ ّـﺪون ﻃﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺳﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬زﺣﻔﻮا إﻟﻰ وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻨﺪاء ّ‬ ‫وﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻗﻮى »اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ«‪ ،‬ﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‪ ،‬ﺗﻮاﻓﺪ‬ ‫اﳌﺤﺘﺠﻮن إﻟﻰ ﻣﻘﺮ اﻻﻋﺘﺼﺎم أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﳌﻤﺎرﺳﺔ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮي اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﻮا ﻓ ــﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺨــﺮﻃــﻮم‪ ،‬وﺗــﻮﺟـﻬــﻮا‬ ‫إﻟــﻰ ﻣـﻜــﺎن اﻻﻋ ـﺘ ـﺼــﺎم ﻓــﻲ ﻣــﻮاﻛــﺐ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻳ ـ ــﺮددون ﻫـﺘــﺎﻓــﺎت‬ ‫ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻋﺪون‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻌﺪم ﻓﺾ اﻻﻋﺘﺼﺎم ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫ ـ ــﺪاف ﺛــﻮرﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺿـﻤـﻨـﻬــﺎ‪:‬‬ ‫»ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬أو اﻋـﺘـﺼــﺎﻣــﺎت‬ ‫أﺑﺪﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺖ ﻗ ــﻮى »إﻋـ ــﻼن اﻟـﺤــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴ ــﺮ« ﳌ ـﺴ ـﻴ ــﺮة ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺪدت ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ إﺿﺮاب ﺳﻴﺎﺳﻲ‬

‫ﻧﺺ رؤﻳﺔ »ﻗﻮى اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ« ﻟﻠﺤﻜﻢ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﳋﺮﻃﻮم‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ }ﻗﻮى اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ{ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮد اﻟـﺤــﺮاك ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻮدان‪ ،‬وﺛﻴﻘﺔ ﻹدارة‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺼﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ ǺɝɝǧƖɝɝǠɝƠɝǯȃƕ ƵǶɝɝƠɝƻƲɝɝǧƖɝɝƙ ǦɝɝǬɝǔɝǧƕ ǚɝɝǟǵ r‬‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠٠٥‬‬ ‫‪Ȋ‬‬ ‫‪ ƜɝɝǼɝƻƖɝɝƻǿƕ ǝǶɝɝǠɝ Ƭɝ ǧƕ ƜɝɝǠɝǼɝƣǵ ƶɝɝƚɝƠɝǔɝƟ r‬‬ ‫ﻓــﻲ دﺳـﺘــﻮر ‪ ٢٠٠٥‬ﺟــﺰءﴽ ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣــﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫‪ ƝƕƳ ƜǨǠƠƼǫ ƜɝɝǻƵǶɝɝǴɝǬɝƧ ǭƕƱǶɝɝ Ƽɝ ǧƕ r‬‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎدة‪ ،‬ﻣــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬دﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗـﻌــﺪدﻳــﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻮم ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﻮاﺟﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺑــﺪون ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻌﺮق واﻟﻨﻮع واﻟﻮﺿﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﳊﻜﻢ‬ ‫ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﻜﻢ اﻻﺗﺤﺎدي‪ :‬ﻳﻤﺎرس‬‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻴﺤﻤﻲ ﺳﻴﺎدة اﻟﺴﻮدان اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﺳــﻼﻣــﺔ أراﺿ ـﻴــﻪ وﻳ ـﻌــﺰز رﻓــﺎﻫ ـﻴــﺔ ﺷﻌﺒﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﻜﻢ اﻹﻗـﻠـﻴـﻤــﻲ‪ :‬ﻳﻤﺎرس‬‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪.‬‬ ‫ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻢ اﳌ ـ ـﺤ ـ ـﻠ ــﻲ‪ :‬ﻳ ـﻘــﺪم‬‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺴﺘﻮى اﻷﻗﺮب‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﺴﻮدان وﻳﺤﺪد‬ ‫ﻫﻴﺎﻛﻠﻬﻢ وﺳﻠﻄﺎﺗﻬﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫‪ ǥȄɝɝƯ ǭƕƱǶɝɝ Ƽɝ ɝǧƕ ƜɝɝǻƵǶɝɝǴɝ Ǭɝ Ƨ ǪɝɝǤɝƬɝƟ r‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻗﺪرﻫﺎ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ دﺧﻮل اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺣـﻴــﺰ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺎت ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎدة ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺴﻠﻄﺎت وﻓﻖ ﻣﺒﺎدئ ﻫﺬا اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫‪ ǺǧƖǠƠǯȃƕ ǪǤƬǧƕ ƝƖƼƻƎǫ ǭǶǤƠƟ r‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ‪ :‬ﻣﺠﻠﺲ ﺳﻴﺎدة ﻳﻜﻮن رأﺳﴼ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫ورﻣﺰﴽ ﻟﻠﺴﻴﺎدة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﴼ‪ :‬ﻣﺠﻠﺲ وزراء ﺗﻜﻮن ﻟﻪ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺛـ ــﺎﻟ ـ ـﺜـ ــﴼ‪ :‬ﻫ ـﻴ ـﺌ ــﺔ ﺗ ـﺸ ــﺮﻳ ـﻌ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﺨ ـﺘــﺺ‬ ‫ﺑﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ وﺳﻠﻄﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ أداء‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫راﺑﻌﴼ‪ :‬ﺳﻠﻄﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺧــﺎﻣ ـﺴــﴼ‪ :‬اﻟ ـﻘ ــﻮات اﻟـﻨـﻈــﺎﻣـﻴــﺔ‪ :‬اﻟ ـﻘــﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻗــﻮﻣـﻴــﺔ ﺣــﺎﻣـﻴــﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫وﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدﺗــﻪ‪ ،‬وﺧــﺎﺿ ـﻌــﺔ ﻟ ـﻘ ــﺮارات اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدﻳــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ اﳌ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺔ وﻓـﻘــﴼ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ ﻗـ ــﻮات اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ واﻷﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ‬‫ﻟﺤﻔﻆ اﻷﻣ ــﻦ وﺳــﻼﻣــﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ وﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺎت وﻗ ـ ـ ــﺮارات اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﺳ ـ ــﺎدﺳ ـ ــﴼ‪ :‬اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ اﳌ ــﺪﻧـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ إدارة ﺟـﻬــﺎز اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ووﻇﺎﺋﻔﻪ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫ﺳﺎﺑﻌﴼ‪ :‬ﻣﻔﻮﺿﻴﺎت ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺗــﻮﻛــﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﻣـﻬــﺎم وﻓــﻖ ﻗــﺎﻧــﻮن إﻧـﺸــﺎء ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺎت وﺳﻠﻄﺎت اﳊﻜﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪:‬‬‫‪ - ١‬ﻳﺘﻜﻮن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﲔ ﻗﻮى إﻋﻼن اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫واﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪ - ٢‬ﺳـﻠـﻄــﺎت ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدة‪ .‬ﻳــﺮﻣــﺰ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺎدة اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ وﻳ ـ ـﻤ ــﺎرس اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ رأس اﻟﺪوﻟﺔ ورﻣﺰﻫﺎ وﺣﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬‫ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬‫ اﻋـﺘـﻤــﺎد ﺗﻌﻴﲔ رﺋـﻴــﺲ اﻟـﻘـﻀــﺎء ﺑﻌﺪ‬‫اﺧﺘﻴﺎره ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﻀﺎء اﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬ ‫ اﻋﺘﻤﺎد ﺳﻔﺮاء اﻟﺴﻮدان ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬‫وﻗـ ـﺒ ــﻮل اﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎد اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺮاء اﻷﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﺴﻮدان‪.‬‬ ‫ إﻋﻼن اﻟﺤﺮب‪.‬‬‫ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﻧﲔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﺑﺎﻹﻋﺪام ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ ﺗﻌﻴﲔ ُﺣــﻜــﺎم اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ‬‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫ ﻳــﺆدي رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء اﻟﻘﺴﻢ‬‫أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة‪.‬‬ ‫ ﺗﺼﺪر ﻗﺮارات اﳌﺠﻠﺲ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ ﺛﻠﺜﻲ‬‫اﻷﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫ ﺗــﻮﺟ ـﻴــﻪ اﻻﺗ ـ ـﻬـ ــﺎم ﻟ ـﻌ ـﻀــﻮ اﳌـﺠـﻠــﺲ‬‫اﻟﺴﻴﺎدي‪.‬‬ ‫ﺗـﺘــﻢ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋـﻀــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺴـﻴــﺎدة‬ ‫أﻣــﺎم اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺻﺪور‬ ‫ﻗﺮار ﺑﺎﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻧﺔ ُ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻲ أو اﻻﻧﺘﻬﺎك‬ ‫اﻟﺠﺴﻴﻢ ﻷﺣﻜﺎم ﻫــﺬا اﻟﺪﺳﺘﻮر أو اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫ّ‬ ‫اﳌـﺸــﲔ اﳌـﺘـﻌــﻠــﻖ ﺑ ـﺸــﺆون اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ أرﺑ ـ ــﺎع أﻋ ـﻀــﺎء اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ‬

‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫‪ - ٣‬ﻳـﻔـﻘــﺪ ﻋـﻀــﻮ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدة أو‬ ‫رﺋﻴﺴﻪ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻓﻲ أي ﻣﻦ اﻷﺣﻮال اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫أ( ﻗ ـﺒــﻮل اﺳـﺘـﻘــﺎﻟـﺘــﻪ ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدة‪.‬‬ ‫ب( إﻋﻔﺎﺋﻪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻘﻌﺪﴽ‪.‬‬ ‫ج( وﻓﺎﺗﻪ أو ﻣﺮﺿﻪ ﻣﺮﺿﴼ ﻣ ِ‬ ‫د( إذا ﺗﻤﺖ إداﻧ ـﺘــﻪ ﺑــﻮاﺳـﻄــﺔ اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ وﻓﻘﴼ ﻟﻠﻤﺎدة أﻋﻼه‪.‬‬ ‫و( ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ّ‬ ‫ﺧﻠﻮ ﻣﻨﺼﺐ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ أو رﺋﻴﺴﻪ‪ ،‬ﺗﻌﲔ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﻴﻨﺘﻪ اﺑﺘﺪاء ﻋﻀﻮﴽ أو رﺋﻴﺴﴼ ﺑﺪﻳﻼ‪.‬‬ ‫‪ ǺǧƖǠƠǯȃƕ ƈƕƵƷǶǧƕ ƺǨƨǫ r‬‬ ‫ ﻳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻟــﻲ‬‫ﻣــﻦ رﺋـﻴــﺲ وﻧــﺎﺋــﺐ ﻟــﻪ وﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟ ــﻮزراء ﻻ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز اﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ وزﻳـ ــﺮﴽ ﻳـﺘــﻢ اﺧـﺘـﻴــﺎرﻫــﻢ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﻮى اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪.‬‬ ‫ ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت‬‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫إﻋﻼن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫اﺑ ـ ـﺘ ــﺪار اﻟ ـﻘ ــﻮاﻧ ــﲔ ووﺿ ـ ــﻊ اﻟ ـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ وﻋﺰل ﻗﺎدة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى وﻛــﻼء اﻟ ــﻮزارات أو ﻣــﻦ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻘــﺎﻣـﻬــﻢ‪ ،‬وﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ وﺗــﻮﺟـﻴــﻪ ﻋـﻤــﻞ أﺟـﻬــﺰة‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻮزارات‪ ،‬واﳌﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬واﻟﺠﻬﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ إﻟـﻴـﻬــﺎ أو اﳌــﺮﺗـﺒـﻄــﺔ ﺑـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻹﺷ ـ ــﺮاف ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟ ـﻘــﻮاﻧــﲔ وﻓــﻖ‬ ‫اﻻﺧـﺘـﺼــﺎﺻــﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬واﺗ ـﺨــﺎذ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات واﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻬﺎﻣﻪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻔﻘﺪ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء أو رﺋﻴﺴﻪ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻓﻲ أي ﻣﻦ اﻷﺣﻮال اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫أ( ﻗـ ـﺒ ــﻮل اﺳ ـﺘ ـﻘ ــﺎﻟ ــﺔ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة‪ ،‬واﻟﻮزﻳﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫ب( ﺳﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻨﻪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫د( إذا ﺻ ـ ــﺪر ﺑ ـﺤ ـﻘــﻪ ﺣ ـﻜ ــﻢ ﻗ ـﻀــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻘﻌﺪﴽ‪.‬‬ ‫ج( وﻓﺎﺗﻪ أو ﻣﺮﺿﻪ ﻣﺮﺿﴼ ِ‬ ‫و( ﻓـ ــﻲ ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﺧ ـﻠ ــﻮ ﻣ ـﻨ ـﺼــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء أو أي ﻣــﻦ أﻋﻀﺎﺋﻪ‪ ،‬ﺗﻌﲔ‬ ‫ﻗ ــﻮى إﻋ ــﻼن اﻟـﺤــﺮﻳــﺔ واﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ رﺋـﻴـﺴــﴼ أو‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻀﻮﴽ ﺑﺪﻳﻼ‪.‬‬

‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫وﻓـ ـﻘ ــﴼ ﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﺤ ــﺪد ﺳـﻠـﻄــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫‪ -١‬ﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻜ ــﻮن اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻄ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟــﺮﻗــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫ﻋﻀﻮﴽ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ١٢٠‬إﻟﻰ ‪ ١٥٠‬ﱢ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻘﻮى اﳌﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -١‬ﻋـﻨــﺪ وﻗ ــﻮع أي ﺧـﻄــﺮ ﻃ ــﺎرئ ﻳﻬﺪد‬ ‫إﻋﻼن اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ .‬ﻋﻠﻰ أن ُﻳﺮاﻋﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮى اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد أو أي ﺟﺰء ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺮﺑﴼ ﻛﺎن أو ﻏﺰوﴽ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﻞ ﺗﻤﺜﻴﻞ اﳌﺮأة ﻋﻦ ‪ ٪ ٤٠‬ﻣﻦ أو ﺣﺼﺎرﴽ أو ﻛﺎرﺛﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ أو أوﺑﺌﺔ ﺗﻬﺪد‬ ‫ﺳــﻼﻣـﺘـﻬــﺎ أو اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻫــﺎ‪ ،‬ﻳ ـﺠــﻮز ﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ اﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ ﺳﻠﻄﺔ اﻟــﻮزراء أن ُﻳﻌﻠﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟـﻄــﻮارئ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻻ ﻳﺠﻮز ﺣﻠﻬﺎ وﻻ ﻳﻔﻘﺪ أو ﻓــﻲ أي ﺟ ــﺰء ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬وﻓ ـﻘــﴼ ﻟ ـﻬــﺬا اﻹﻋ ــﻼن‬ ‫ّ‬ ‫أي ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ إﻻ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎة أو واﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫‪ُ -٢‬ﻳﻌﺮض إﻋــﻼن ﺣﺎﻟﺔ اﻟـﻄــﻮارئ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻘﻌﺪ‪ ،‬أو إذا ﺻﺪر ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺮض‬ ‫أو‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﻘﻪ ﺣﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ ﺳﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ‪ .‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣﴼ‬ ‫ﻳﺼﺪر اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ إﺻﺪاره‪ ،‬وإذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻨـﻈــﻢ أﻋ ـﻤــﺎﻟــﻪ واﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر رﺋ ـﻴــﺲ اﳌـﺠـﻠــﺲ ﻣﻨﻌﻘﺪة ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻘﺪ دورة ﻃﺎرﺋﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻋـﻨــﺪ ﻣـﺼــﺎدﻗــﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒﻪ وﻟﺠﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻋﻼن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ ﺗﻈﻞ ﻛﻞ اﻟﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫ﻳﻤﺎرس اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬ﺳﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت واﻟﻘﻮاﻧﲔ وإﺟﺎزة واﻷواﻣ ـ ــﺮ اﻻﺳـﺘـﺜـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ واﻹﺟـ ـ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﺪرت ﺳﺎرﻳﺔ اﳌﻔﻌﻮل‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬ﻣــﺮاﻗـﺒــﺔ أداء اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وﺳﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻳـﺠــﻮز ﳌﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬أﺛـﻨــﺎء ﺳﺮﻳﺎن‬ ‫‪ - ١‬ﺗﺴﻨﺪ وﻻﻳــﺔ اﻟـﻘـﻀــﺎء اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻮدان ﻟـﻠـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟـﻘـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ أن ﻳﺘﺨﺬ أﻳﺔ ﺗﺪاﺑﻴﺮ ﻻ ﺗﻘﻴﺪ‪،‬‬ ‫أو ﺗﻠﻐﻲ ﺟــﺰﺋـﻴــﴼ‪ ،‬أو ﺗﺤﺪ ﻣــﻦ آﺛــﺎر ﻣﻔﻌﻮل‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ - ٢‬ﺗﻜﻮن اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ أﺣ ـﻜــﺎم ﻫ ــﺬا اﻹﻋـ ـ ــﻼن‪ ،‬وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﺻ ــﻮل اﻟـﺤــﺎﻟــﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ درﺟ ــﺔ ﺗﻬﺪد‬ ‫وﻟﻬﺎ اﻻﺳﺘﻘﻼل اﳌﺎﻟﻲ واﻹداري اﻟﻼزم‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻷﻣﺔ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫‪ُ - ٣‬ﻳﻌﻘﺪ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺤﻘﻮق‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﻮز ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻧﺘﻘﺎص‬ ‫اﻻﺧ ـﺘ ـﺼــﺎص اﻟـﻘـﻀــﺎﺋــﻲ ﻋـﻨــﺪ اﻟـﻔـﺼــﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة أو اﻟﺤﺮﻣﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺮﻗﺎق‬ ‫اﻟﺨﺼﻮﻣﺎت وإﺻﺪار اﻷﺣﻜﺎم وﻓﻘﴼ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ .‬أو اﻟﺤﺮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ أو ﻋﺪم اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ -٤‬ﻳـﻜــﻮن رﺋـﻴــﺲ اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ أﺳﺎس اﻟﻌﺮق أو اﻟﺠﻨﺲ أو اﳌﻌﺘﻘﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ــﻮدان رﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﴼ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ أو ﺣــﻖ اﻟـﺘـﻘــﺎﺿــﻲ أو اﻟ ـﺤــﻖ ﻓــﻲ اﳌـﺤــﺎﻛـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺴﴼ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟـ ـﻌ ــﺎدﻟ ــﺔ‪ .‬ﻋ ـﻠــﻰ أﻧـ ــﻪ ﻳ ـﺘــﻮﺟــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻜﻮن ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ إدارة اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء إﺧﻄﺎر اﻟــﺪول اﻷﻃــﺮاف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺤﻘﻮق اﳌﺪﻧﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﺪى ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎدة‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﻋﻠﻰ أﺟـﻬــﺰة اﻟــﺪوﻟــﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻮرﴽ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻷﺣﻜﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻌﻠﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ أﺣﻜﺎم وأواﻣﺮ اﳌﺤﺎﻛﻢ‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﻳ ـﻌ ــﲔ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء ﻣـﺠـﻠــﺲ دﻓـﻌــﺖ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ .‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺎرﻳــﺦ اﻟــﺬي‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎء اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻲ وﻳـ ـﺘ ــﻢ ﺗــﺄﻳ ـﻴــﺪ اﻟـﺘ ـﻌ ـﻴــﲔ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻴﻪ ﻋﺪم اﻟﺘﻘﻴﺪ أن ﻳﺨﻄﺮ اﻷﻃــﺮاف‬ ‫ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﻲ‪ -٧ .‬ﻳـﻘــﻮم اﳌﺬﻛﻮرة ﺑﺬﻟﻚ ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻖ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ــﻮﺛـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻬ ـﻴــﺎﻛــﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑــﺈﻋــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ أﺟ ـﻬ ــﺰة اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﺑﻤﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻟﺤﻜﻢ اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ اﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ وﻗﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑــﺪورﻫــﺎ ﻋﻠﻰ ﺟــﺰء ﻣــﻦ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻟــﻲ ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮدان اﳌﻘﺘﺮح ﻟﻠﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﻷﻛﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﻳ ـﺘــﻢ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ دﺳ ـﺘــﻮرﻳــﺔ ﻗ ــﺪرﻫ ــﺎ أرﺑـ ـ ــﻊ ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات‪ ،‬ﺗـ ـﺒ ــﺪأ ﻣ ــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺮﻳﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺷـ ــﺎﻣـ ــﻞ‪ ،‬وذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺧ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻣــﺎ‬ ‫أﺳﻤﺘﻪ ﺗﻌﻨﺖ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ اﳌﺴﺘﻔﺰة‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺻ ـ ــﺪرت ﻋ ــﻦ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴـﺴــﻪ‬ ‫وﻣﺘﺤﺪﺛﻪ اﻟﺮﺳﻤﻲ أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وﳌﻤﺎرﺳﺔ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ــﻮاﺻـ ـ ــﻞ ﻋـ ـ ـﺸ ـ ــﺮات اﻵﻻف‬ ‫اﻻﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎم أﻣـ ـ ـ ــﺎم ﻣـ ـﻘ ــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ‪ ٦‬أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧ ـﻴ ـﺴــﺎن( اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻳـ ـﺸ ــﻞ وﺟـ ــﻮدﻫـ ــﻢ ﺣ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺮ‬ ‫ﻓــﻲ وﺳــﻂ اﻟ ـﺨــﺮﻃــﻮم‪ ،‬وﻣــﺪاﺧـﻠـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ إﻏ ــﻼق ‪ ٤‬ﻃــﺮق‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ وﺟﺴﺮﻳﻦ رﺋﻴﺴﲔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺜﻴﺮ ﻏﻀﺐ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻧـﻘــﻞ ﺷﻬﻮد‬ ‫ﻋ ـﻴــﺎن أن ﻗـ ــﻮات ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻣﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﺤﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺮﺑﺎت ﻣﺪرﻋﺔ ﻣﻦ ﻃــﺮاز »ﻫــﺎوزر«‬ ‫ﻧﺸﺮت ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻘﺼﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻨﻬﺮ »اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻷزرق«‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻬ ـ ــﻮد إن اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮة‬ ‫اﳌـﺴـﻠـﺤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺮت ﺑـﺼــﻮرة‬ ‫ﻻﻓ ـﺘــﺔ وﻏ ـﻴــﺮ ﻣـﻌـﻬــﻮدة ﺣـﺘــﻰ إﺑــﺎن‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻹﻃــﺎﺣــﺔ ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺸﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺳــﺪت ﺷ ــﺎرع اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـ ّـﺎر أﻣــﺎم‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﺼ ــﺮ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﻮري‪ ،‬وﺷ ـ ـ ــﺎرع‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﳌﻮازي ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬

‫ﺗﻜﺪس آﻻف اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ وﺳﻂ اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ـﻘــﻞ ﺷ ـﻬــﻮد ﻣــﻦ أم درﻣ ــﺎن‪،‬‬ ‫أن ﻗﻮات ﻣﺜﻴﻠﺔ ﺣﺸﺪت ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺔ‬ ‫ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺣــﻮل ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻺذاﻋﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ أﻳــﺎم ﻣــﻦ ﺳﺤﺐ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮة اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗ ـﺤــﺮس اﳌـﻜــﺎن‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻘﺪم اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫أي ﺗﻔﺴﻴﺮات ﺣﻮل دواﻋﻲ اﻟﺤﺸﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜ ــﺮي‪ ،‬ﻣ ــﺎ أﺛـ ـ ــﺎر ﻣ ــﻮﺟ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻬ ـﻨــﺎت ﺑـ ــﲔ اﳌـ ــﺮاﻗ ـ ـﺒـ ــﲔ‪ ،‬ﺑ ــﺄن‬ ‫»ﺛﻤﺔ ﺷﻴﺌﴼ ﻳﺤﺪث« داﺧــﻞ اﻟﻘﺼﺮ‬ ‫اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻻ ﺳ ـﻴـﻤــﺎ أن رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺘــﺎح اﻟـ ـﺒ ــﺮﻫ ــﺎن ﻗ ــﺪ ﻧ ـﻘــﻞ ﻣ ـﻜــﺎن‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ إﻟﻰ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟـﺸـﻬــﻮد أن اﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺪت اﻟﻄﺮﻳﻘﲔ اﻟﺤﻴﻮﻳﲔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﺤﺸﻮد اﻟﺮاﺟﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻌﺖ ﻣﺮور اﻟﺴﻴﺎرات واﳌﺮﻛﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻧ ـﻘ ـﻠــﺖ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻷﻧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎء اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ »ﺳ ـ ــﻮﻧ ـ ــﺎ« أن‬ ‫ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ اﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟــﻲ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺣ ـﻤــﺪان دﻗـﻠــﻮ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮ ﺑـ»ﺣﻤﻴﺪﺗﻲ« أﺑﺪى ﺗﻔﺎؤﻟﻪ‬ ‫ﺑــﻮﺳــﺎﻃــﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﻮن وﺳﻨﺼﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﺣ ـﻠــﻮل«‪ .‬وذﻛ ــﺮت »ﺳــﻮﻧــﺎ« أن‬ ‫ﺣﻤﻴﺪﺗﻲ ﻗﺎل ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻊ »ﺳﻜﺎي‬ ‫ﻧ ـﻴــﻮز ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ« أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن ﻣﺠﻠﺴﻪ‬ ‫ﻣ ـﺼـ ّـﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺳــﺮع ﻓــﺮﺻــﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻃﺮﺣﻨﺎ‬ ‫واﺿﺢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﺼﻮص«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺟﺪد ﺣﻤﻴﺪﺗﻲ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻣﺠﻠﺴﻪ »ﺟﺎء ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟـ ـﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﻳ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ اﻟــﻮﺻــﻮل‬ ‫ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻛ ـﻔــﺎءات ﻣــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗﺮﺿﻲ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﺗﻮﺻﻞ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴﻪ »ﺟــﺰءﴽ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب«‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﺟﺰء ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻗﻀﻴﺘﻨﺎ‬ ‫واﺣ ـ ـ ـ ــﺪة‪ ،‬وﻗ ـﻔ ـﻨ ــﺎ ﻣ ـﻌ ـﻬــﻢ ﻟ ـﻨ ـﺼــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺜــﻮرة«‪ ،‬وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ أﺻﻴﻞ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ‪ ،‬وﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻇﻬﺮ ذﻟﻚ ﺟﻠﻴﴼ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم اﻷول‬ ‫ﻟﻠﺜﻮرة«‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪﺗــﻲ‪» :‬اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫ﺻــﺎدﻗــﻮن‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ ﺟﺌﻨﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻣﻦ اﻻﻧﺰﻻق ﻧﺤﻮ اﻟﻔﻮﺿﻰ«‪،‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﺣــﺮﻳـﺼــﻮن ﻋـﻠــﻰ ﺳﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﻮرة‪ ،‬واﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﻛـﻠــﻪ ﺷـﻬــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻠﻤﻴﺔ اﻟ ـﺜــﻮرة اﻟـﺴــﻮداﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺷ ـﻌ ــﺐ ﻣـ ـﻌـ ـﻠ ــﻢ«‪ ،‬ﻣ ــﻮﺟ ـﻬ ــﴼ دﻋ ــﻮﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺜﻮار ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﺼﺒﺮ‪،‬‬ ‫وإزاﻟ ـ ــﺔ ﻣــﺎ ﻗــﺪ ﻳ ـﺘــﺮﺗــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳــﻮء‬ ‫اﻟﻔﻬﻢ ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﻖ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺮ‪ :‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺮﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﺮوﺟﻲ اﻹﺷﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺟـ ّـﺪد اﻧـﺘـﺸــﺎر ‪ ١٣‬إﺷــﺎﻋــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺼــﺮ ﺧــﻼل أﺳ ـﺒــﻮع واﺣ ــﺪ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﺴﻦ ﻋﻘﻮﺑﺎت رادﻋﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻣــﺮوﺟــﻲ اﻹﺷ ــﺎﻋ ــﺎت ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ واﳌــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ أﺣﻤﺪ دروﻳــﺶ‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻀــﻮ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـﻨ ــﻮاب اﳌ ـﺼــﺮي‬ ‫)اﻟ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎن(‪ ،‬ﻟ ــ»اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳـ ــﻂ«‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬إﻧﻪ »ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﻗﺮار ﺗﺸﺮﻳﻊ‬ ‫ﻳـ ـ ـﺤ ـ ــﺪد ﻋ ـ ـﻘـ ــﻮﺑـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺪدة ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺮوﺟﻲ ﻫﺬه اﻹﺷﺎﻋﺎت«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﴼ‬ ‫أن »ﻣــﺮوﺟــﻲ اﻹﺷــﺎﻋــﺎت ﻫــﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺧـ ـﻄ ــﺮﴽ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺼ ــﺮ ﻷن ﻫــﺪﻓ ـﻬــﻢ‬ ‫إﺣﺪاث ﻓﺘﻨﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻬﻢ ﻳﻠﻌﺒﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﲔ«‪ .‬وﻛــﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻗﺪ ﺣﺬر ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﺗﻌﺮض ﺑﻼده ﳌﺎ اﻋﺘﺒﺮه‬ ‫»ﺧﻄﺮﴽ ﺣﻘﻴﻘﻴﴼ ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ــﺪاﺧ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺮ ﻧـﺸــﺮ‬ ‫إﺷ ــﺎﻋ ــﺎت ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف ﻓ ـﻘــﺪ اﻷﻣ ــﻞ‪،‬‬ ‫واﻹﺣـﺴــﺎس ﺑﺎﻹﺣﺒﺎط‪ ،‬وﺗﺤﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻟﻠﺘﺪﻣﻴﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺛ ـ ــﺎرت ‪ ١٣‬إﺷ ــﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬أﻋـﻠـﻨــﺖ‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﳌ ـﺼــﺮﻳــﺔ أﻣــﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﺗـﻌـﻠــﻖ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌ ـ ـﻀ ـ ـﻬ ــﺎ ﺑـ ـﺨ ـ ـﺼ ـ ـﺨ ـ ـﺼ ــﺔ ﻗ ـ ـﻨ ــﺎة‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺲ ﻟ ـﺘ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻹدارﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪة‪ ،‬واﻻﺗ ـ ـﺠـ ــﺎه‬ ‫ﻟـﺘـﺨـﻔـﻴــﻒ اﻷﺣـ ـﻤ ــﺎل اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫ﺧــﻼل ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن‪ ،‬وﺣ ــﺬف ‪١٠‬‬ ‫ﻣ ــﻼﻳ ــﲔ ﻣ ــﻮاﻃ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ«‪ ،‬ﺟﺪﻻ ﺑﲔ اﳌﺼﺮﻳﲔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻣــﺎ دﻋــﺎ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ إﻟــﻰ ﻧﻔﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻹﺷﺎﻋﺎت ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ وزارة اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء إﻧــﻪ‬ ‫»ﻻ ﻧ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻹﻃ ـ ــﻼق ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫اﻷﺣـﻤــﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن«‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟـ ــﻰ »ﻧ ـﺠــﺎح‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ ﻓ ــﻲ رﻓ ـ ــﻊ ﻛ ـ ـﻔ ــﺎءة ﺷ ـﺒ ـﻜــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ﺑـﺘــﺄﻣــﲔ‬

‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ ﻣﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار ﺷـﻬــﻮر اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻓﻲ ﻣﺼﺮ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻓﺎﺋﻀﴼ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋــﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻬﻼك«‪ ،‬ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ‬ ‫أن »ﻛ ــﻞ ﻣــﺎ ﻳ ـﺜــﺎر ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺸــﺄن‬ ‫إﺷﺎﻋﺎت ﻻ أﺳﺎس ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف إﺛﺎرة ﻏﻀﺐ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﻨـ ـﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﻮد اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ـﺒ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬أﻛ ـ ـ ــﺪت ﻫـﻴـﺌــﺔ‬ ‫ﻗـ ـﻨ ــﺎة اﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺲ أﻧ ـ ــﻪ »ﻻ ﺻـﺤــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ اﻹﻃ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼق ﻟـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺨـ ـﺼ ــﺔ‬ ‫ﻗ ـﻨــﺎة اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺲ ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗـﻤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﺻ ـﻤ ــﺔ اﻹدارﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‪،‬‬ ‫واﻟـﻘـﻨــﺎة ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻋــﻼﻗــﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة«‪ ،‬ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ أن »اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫ﺳﺘﻈﻞ داﺋـﻤــﴼ وأﺑ ــﺪا ﻣﻠﻜﴼ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻟﺸﻌﺐ اﳌﺼﺮي«‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬أﻛــﺪ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻹﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء أﻧ ــﻪ ﺗــﻮاﺻــﻞ ﻣﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ واﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﺎ ﺗــﺮدد ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﳌﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻔﺤﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﺣــﻮل وﺟــﻮد اﺗـﺠــﺎه‬ ‫ﻟـ ـﺤ ــﺬف ‪ ١٠‬ﻣ ــﻼﻳ ــﲔ ﻣ ــﻮاﻃ ــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣـﻨـﻈــﻮﻣــﺔ اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﻘ ــﺐ اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎء ﺷـ ـﻬ ــﺮ رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ــﺎرﻫ ــﻢ ﻏ ـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﲔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﻢ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮزارة إﻧﻪ »ﻟﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺣــﺬف أي ﻣــﻮاﻃــﻦ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﻮﻳـﻨــﻲ‪ ،‬وﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻻﺳـﺘـﺒـﻌــﺎد‬ ‫ﺗﺘﻢ وﻓﻘﴼ ﳌﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺤﺪدة‪ ،‬ﺗﻬﺪف‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻷﺳ ـ ــﺎس إﻟ ـ ــﻰ ﺗ ــﻮﺟ ـﻴ ــﻪ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﳌﺴﺘﺤﻘﻴﻪ اﻟﻔﻌﻠﻴﲔ«‪.‬‬ ‫وﺗـﻨــﺎﺷــﺪ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ وﻗ ـ ــﺖ ﻵﺧ ـ ــﺮ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺑﺘﺤﺮي اﻟﺪﻗﺔ واﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧ ـﺸــﺮ اﻷﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر‪ ،‬واﻟ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﺸﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻻ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ أي‬ ‫ﺣﻘﺎﺋﻖ‪ ،‬وﺗــﺆدي إﻟــﻰ ﺑﻠﺒﻠﺔ اﻟــﺮأي‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم وإﺛ ـ ــﺎرة ﻏـﻀــﺐ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻴﻤﻦ‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪٤‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻳﺪﻣﺮ ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ اﳌﺴﻴﺮة‬

‫أﻛﺪ اﻟﺘﺰاﻣﻪ ﻣﻨﻊ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﺪرات اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪ :‬ﻋﺒﺪ اﳍﺎدي ﺣﺒﺘﻮر‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨ ــﺖ اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﻮات اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﻟﻒ دﻋﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ أﻫﺪاف ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺪة اﻟﺪﻳﻠﻤﻲ اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻣ ـ ـﻄ ــﺎر ﺻـ ـﻨـ ـﻌ ــﺎء اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﺣ ــﻮﻟـ ـﺘ ــﻪ اﳌ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺸ ـﻴــﺎ إﻟـ ـ ــﻰ ﺛـﻜـﻨــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺮﻳـ ــﺔ وﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﺼ ـ ــﺔ ﻹﻃ ـ ـ ــﻼق‬ ‫اﻟـﺼــﻮارﻳــﺦ واﻟـﻄــﺎﺋــﺮات ﻣــﻦ دون‬ ‫ﻃﻴﺎر‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ــﺪ ﺗ ــﺮﻛ ــﻲ‬ ‫اﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬أن اﻟ ـ ـﻘ ــﻮات اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻧﻔﺬت ﻣﺴﺎء أول ﻣﻦ أﻣﺲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﺘﺪﻣﻴﺮ أﻫــﺪاف‬ ‫ﻋـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺮوﻋـ ــﺔ ﺑـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻳﻠﻤﻲ اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺷﻤﻠﺖ ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻣﻦ دون ﻃﻴﺎر‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﻈــﻮﻣــﺔ اﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫أﻣــﺎﻛــﻦ وﺟــﻮد اﻟـﺨـﺒــﺮاء اﻷﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫واﳌـ ـﺸـ ـﻐـ ـﻠ ــﲔ ﻟـ ـﻬ ــﺬه اﳌ ـﻨ ـﻈــﻮﻣــﺎت‬ ‫ﻣــﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎ اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ إﻳﺮان‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎن أن‬

‫»اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ إﻳﺮان ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣـ ـﻄ ــﺎر ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ ﻟـﺜـﻜـﻨــﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣﻜﺎن ﻹﻃﻼق اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﻣﻦ دون ﻃﻴﺎر ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻹرﻫـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـ ـﻬ ــﺪد اﻷﻣـ ــﻦ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫واﺿ ـ ـﺤـ ــﺔ وﺻ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ واﻹﻧـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻲ وﻗ ــﻮاﻋ ــﺪه‬ ‫اﻟﻌﺮﻓﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺟﺪد اﳌﺎﻟﻜﻲ »اﻟﺘﺰام ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ﺑﻤﻨﻊ‬ ‫اﺳـﺘـﺨــﺪام اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‬ ‫اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻹرﻫ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻷﺧـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﳌ ـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﻘــﺪرات اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﺗـﺨــﺎذ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات اﻟ ـﻜ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﺔ ﺑ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﳌ ــﺪﻧـ ـﻴ ــﲔ واﳌ ـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪ وﺧـ ـﻄ ــﺮ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻹرﻫ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄــﺎﺋــﺮات ﻣ ــﻦ دون‬ ‫ﻃﻴﺎر وﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ اﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎﻧـ ــﻲ وﻗـ ــﻮاﻋـ ــﺪه‬ ‫اﻟﻌﺮﻓﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺪد اﳌـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤ ـ ــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻒ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ أن ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﺪاف ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ اﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎﻧـ ــﻲ وﻗـ ــﻮاﻋـ ــﺪه‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﻓـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وأن ﻗ ـ ـﻴـ ــﺎدة اﻟـ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ اﺗﺨﺬت ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺟ ـ ــﺮاءات اﻟــﻮﻗــﺎﺋـﻴــﺔ واﻟـﺘــﺪاﺑـﻴــﺮ‬ ‫اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﳌــﺮاﻓــﻖ اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻄﺎر ﺻﻨﻌﺎء اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ أﻋﻠﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳌ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ أﻧ ـ ـ ــﻪ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺪف ﻛ ـﻬ ـﻔــﴼ‬ ‫ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻣﻦ دون ﻃﻴﺎر‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ أﺣـ ـ ــﺪ ﻣـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮات اﻟـ ـﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮري ﻓ ــﻲ دار اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﻔﺬ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺪﻣﻴﺮ ورﺷﺎت وﻣﺨﺎزن ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻣﻦ دون ﻃﻴﺎر‬ ‫واﻟ ـ ـﺼـ ــﻮارﻳـ ــﺦ اﻟ ـﺒــﺎﻟ ـﻴ ـﺘ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﻋﺪة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻨــﻲ أن اﻟـ ـﻀ ــﺮﺑ ــﺎت اﻟ ـﻨــﻮﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻨـﻔــﺬﻫــﺎ اﻟ ـﻘــﻮات اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ ﺣ ـﻴــﺪت ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻗــﺪرات اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮات ﻣــﻦ دون ﻃﻴﺎر‬ ‫واﻟﺼﻮارﻳﺦ اﻟﺒﺎﻟﻴﺘﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳌﺼﺪر‪ ،‬اﻟﺬي رﻓﺾ‬

‫اﻹﻓﺼﺎح ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬أن »ﺿﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻛﺎﻧﺖ دﻗﻴﻘﺔ وأﺻﺎﺑﺖ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺧــﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻴ ــﺎﻃ ــﺎت اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻟـﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن واﻷﻋﻴﺎن اﳌﺪﻧﻴﺔ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪:‬‬ ‫»اﻟـ ـﺤ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﺤــﻮﺛ ـﻴــﺔ اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪم اﻷﺣ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎء اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫واﳌﺪﻧﻴﲔ دروﻋﴼ ﺑﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻨﺸﺊ‬ ‫ورﺷـ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻊ واﻟ ـﺘ ـﺨــﺰﻳــﻦ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮات واﳌﻨﺼﺎت وﺳﻂ‬ ‫اﻷﺣـ ـﻴ ــﺎء‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ دﻗﻴﻘﺔ وﻳﺼﻴﺐ أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫دون أي ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺸﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺐ اﳌ ـﺼــﺪر اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة واﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻘ ــﻮﻗـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺑ ـﺸ ـﺠــﺐ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﳌﺪﻧﻴﲔ‬ ‫دروﻋ ــﴼ ﺑـﺸــﺮﻳــﺔ وﺗـﻌــﺮﻳــﺾ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء واﻷﻃﻔﺎل ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﻟــﻢ ﻧـ َـﺮ ﺣﺘﻰ اﻵن ﺧﻄﻮات ﺟﺎدة‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ‬ ‫اﻷﻣــﻢ اﳌـﺘـﺤــﺪة‪ ،‬ﳌﻨﻊ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﺤــﻮﺛ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗ ـﺤــﻮﻳــﻞ اﻷﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ اﳌ ـﻜ ـﺘ ـﻈ ــﺔ ﺑــﺎﳌــﺪﻧ ـﻴــﲔ‬ ‫ﻟﺴﺎﺣﺔ ﺣــﺮب وﻣـﺼــﺎﻧــﻊ أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫وﻣﺨﺎزن ﳌﻨﺼﺎت اﻟﺼﻮارﻳﺦ«‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ )ﺳﺒﺄ(‬

‫ﻫﺎدي ﻳﺜﻤﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻠﻴﻤﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪} :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ{‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﻤﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ـﺎﻧ ــﺪة ﻟـﻠـﻴـﻤــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪاﻋ ـﻤــﺔ واﳌ ـﺴ ـ ِ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ اﳌ ـ ــﻮاﻗ ـ ــﻒ واﻟـ ـ ـﻈ ـ ــﺮوف‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻠﺘﻀﺤﻴﺎت واﻟﻌﻮن‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ واﻹﻧﻤﺎﺋﻲ واﻟﺘﻨﻤﻮي‬ ‫ﳌ ــﻼﻣـ ـﺴ ــﺔ واﻗ ـ ـ ـ ــﻊ واﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺟ ـ ــﺎء ذﻟ ـ ــﻚ ﺧ ـ ــﻼل اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل‬ ‫ﻫ ــﺎدي‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺳﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟـﻴـﻤــﻦ اﳌ ـﺸــﺮف اﻟ ـﻌــﺎم ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي ﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫وإﻋ ـﻤــﺎر اﻟـﻴـﻤــﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺟــﺎﺑــﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎول اﻟﻠﻘﺎء ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﳌ ــﻮاﺿ ـ ـﻴ ــﻊ اﳌ ـﺘ ـﺼ ـﻠــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺄن‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ وﺟﻮاﻧﺒﻪ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺛﻤﻦ ﻫﺎدي ﻣﻮاﻗﻒ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪاﻋـ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻦ اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫روح اﻷﺧــﻮة واﻟـﺠــﻮار واﳌﺼﻴﺮ‬ ‫اﳌ ـ ـﺸ ـ ـﺘـ ــﺮك‪ ،‬ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺪﴽ ﺑــﺎﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد‬ ‫واﻟ ـ ـﻌ ـ ــﻮن واﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺤ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﻣ ـ ـﻬـ ــﺎ اﳌ ـ ـﻤ ـ ـﻠ ـ ـﻜـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ اﳌ ـ ـﺠـ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ‬

‫ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﳌ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮﻳـ ــﺎت‪ .‬وذﻛـ ـ ــﺮت‬ ‫»وﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﻷﻧ ـ ـﺒـ ــﺎء اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﺔ« أن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي »ﺑﻨﻘﻞ ﺗﺤﻴﺎﺗﻪ ﻷﺧﻴﻪ‬ ‫ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬ووﻟــﻲ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻬ ـ ــﺪه اﻷﻣ ـ ـ ـ ــﲔ ﻧ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ رﺋـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳـ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬أﺷـ ــﺎر اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء ﻳــﺄﺗــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﺘـﻌــﺎون واﻟـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ ﺑﲔ‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﲔ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪﴽ ﻣــﻮﻗــﻒ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻷﺧ ــﻮي‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺖ واﻟﺪاﻋﻢ ﻟﻠﻴﻤﻦ وﺷﺮﻋﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺤﺎﻓﻞ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺎت اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ودﻋ ــﻢ‬ ‫ﺟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻮد اﻟـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﻼم ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻴـ ـﻤ ــﻦ‬ ‫اﳌﺮﺗﻜﺰة ﻋﻠﻰ اﳌﺮﺟﻌﻴﺎت اﻟﺜﻼث‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺮارات اﻷﻣﻤﻴﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أﻛ ــﺪ اﻟـﺴـﻔـﻴــﺮ آل ﺟــﺎﺑــﺮ‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ و ًﺗ ـ ـﻴـ ــﺮة اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﺗــﺮﺟ ـﻤــﺔ ﻟـﺘــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت‬ ‫ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ووﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬﺪه اﻷﻣﲔ‪.‬‬

‫أﻛﺪ ﺳﻴﻄﺮة اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﳊﻮﺛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت اﳊﺪﻳﺪة واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣﺨﺎزن أﺳﻠﺤﺔ وذﺧﲑة‬

‫»ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ«‪ :‬إﺟﺮاءات اﺳﺘﻬﺪاف ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ :‬ﻋﺒﺪ اﳍﺎدي ﺣﺒﺘﻮر‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ اﻟ ـﺤ ــﻮادث ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻴـﻤــﻦ‪ ،‬أن إﺟـ ــﺮاءات ﻗ ــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻬﺪاف ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟـﻴـﻤـﻨـﻴــﺔ ﺻـﻨـﻌــﺎء ﻋــﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٧‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﺻﺤﻴﺤﺔ وﺗـﺘــﻮاﻓــﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ اﳌـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎر ﻣ ـﻨ ـﺼــﻮر‬ ‫اﳌﻨﺼﻮر‪ ،‬اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﺤــﻮادث‪ ،‬أن اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺑـﻤـﺒــﺎدرة ﻣﻨﻪ‬ ‫رﺻﺪ ﻣﺎ ﻧﺸﺮ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋــﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣‬‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻷول( ‪ ٢٠١٧‬ﺑﻘﺼﻒ‬

‫ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ؛ ﻣﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻧﺤﻮ ‪٣٩‬‬ ‫ﺷﺨﺼﴼ‪ ،‬وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮﻳﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء‪ ،‬وأن ﻣـﺴــﺆوﻻ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫أﻓ ـ ــﺎد ﺑ ــﺄن ﻃ ــﺎﺋ ــﺮات اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ ﺷــﻨــﺖ‬ ‫ﻏ ـ ــﺎرات ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـﻌـﺴـﻜــﺮ اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ ﺷــﺮق‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء وﻳﺘﻮاﺟﺪ ﺑﻪ ‪ ١٨٠‬ﺳﺠﻴﻨﴼ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﳌﻨﺼﻮر ﺧــﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ ﻋ ـﻘــﺪ أﻣـ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض‪:‬‬ ‫»ﺑ ـ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ــﻖ واﻟـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺼ ــﻲ‪ ،‬ﺗـﺒــﲔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ أن ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫وردت ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ﻋﻦ ﺳﻴﻄﺮة ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﻮﺛـ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻌ ـﺴ ـﻜ ــﺮ اﻟ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ‬

‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ )‪ (...‬ورﺻﺪ أﻓﺮاد وﺗﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ﺗﺄﻛﺪ ﺗﺒﻌﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺪﻓﴼ ﻋﺴﻜﺮﻳﴼ ﻋﺎﻟﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻧــﻔــﺬ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟــﺬي ﻳﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﺑــﻪ ﻗـﻴــﺎدﻳــﻮن وﺗـﺠـﻤـﻌــﺎت ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻗﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ أﺻﺎﺑﺖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﺑﺪﻗﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ »ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ«‪ ،‬أن ﺗﺴﺠﻴﻼت اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫أن اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﺗﺨﺬ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻷﺿــﺮار ﻗﺪر اﻹﻣﻜﺎن‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻻﺳﺘﻬﺪاف‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺺ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺎء‬

‫أﻛﺎدﳝﻴﻮن ﻟـ‬

‫واﳌ ـﻌ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﲔ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل اﳌـ ـﻨـ ـﺼ ــﻮر‪» :‬ﺗ ـﺒــﲔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ أﻧــﻪ ﻟــﻢ ﻳﺘﻢ إﺷـﻌــﺎر اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﻣﻦ أي ﺟﻬﺔ دوﻟﻴﺔ أو إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﺳﺠﻦ أو ﻣﻌﺘﻘﻞ داﺧﻞ اﳌﻌﺴﻜﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أوﺿﺤﺖ اﻟﺼﻮر اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫أي ﺷ ـﻌــﺎرات ﺗـﺒــﲔ وﺟ ــﻮد ﻣﻌﺘﻘﻞ أو‬ ‫ﺳﺠﻦ داﺧﻞ اﳌﻌﺴﻜﺮ‪ ،‬واﺗﻀﺢ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺟﻮد‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻓﻲ ﻣﻌﺘﻘﻞ ﺳﺮي داﺧﻞ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﺎﳌﻮﺿﻮع«‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﳌﻨﺼﻮر ﻋﻠﻰ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ واﺿﺢ ﺑﻮﺟﻮب إﺑﻌﺎد أي ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻻﺣﺘﺠﺎز أﺳﺮى‬

‫اﻟـﺤــﺮب أو اﳌﻌﺘﻘﻠﲔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وأﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك أي اﺳﺘﺨﺪام ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ .‬وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻮء ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻮﺻﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﺸﺘﺮك إﻟﻰ‬ ‫أن اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﺤــﺔ وﺗ ـ ـﺘ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳــﺮى اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫إﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ ﻣ ـ ـﺒ ــﺎدرة اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﲔ وذوي اﻟﻘﺘﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻌﺘﻘﻠﲔ اﻟﺬي ﻗﻀﻮا ﻧﺤﺒﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺣﺎﻟﺔ أﺧــﺮى وردت ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﻫﻴﻮﻣﻦ راﻳﺘﺲ ووﺗﺶ«‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٦‬ﺗﻔﻴﺪ ﺑــﺄن ﻗــﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬

‫ﺿ ــﺮﺑ ــﺖ ﻋ ـﻨ ـﺒــﺮﻳــﻦ ﻣ ــﻦ أﺻ ـ ــﻞ ﺧـﻤـﺴــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪم ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺨ ــﺰﻳ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺻـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﺤــﺪﻳــﺪة‪ ،‬أﻓ ــﺎد اﳌـﺘـﺤــﺪث‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺄﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﺗﺒﲔ‬ ‫ورود ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت اﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﺗﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺄن ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ اﻟﺤﻮﺛﻲ اﺳﺘﻮﻟﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮدﻋــﺎت واﺳـﺘـﺨــﺪﻣـﺘـﻬــﺎ ﻣـﺨــﺎزن‬ ‫ّ‬ ‫أﺳـ ـﻠـ ـﺤ ــﺔ وذﺧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ـ ـﻨ ــﻔ ــﺬت ﻗ ـ ــﻮات‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻓﻲ ‪ ٦‬ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ(‬ ‫‪ ٢٠١٦‬ﻣﻬﻤﺔ ﺟﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪف اﳌﺆﻟﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـ ـﺨ ــﺎزن أﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻗﻨﺒﻠﺘﲔ ﻣﻮﺟﻬﺘﲔ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻹﺻــﺎﺑــﺔ ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻓ ـﻨــﺪ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﺎ ورد ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻧـﺘـﻬــﺎﻛــﺎت ﺣ ـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺣ ـ ــﻮل ﻗ ـﺼــﻒ ﻃـ ـﻴ ــﺮان اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ ﻓــﻲ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻷول( ‪ ٢٠١٧‬ﻣﻨﺎزل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﻮﺧﺔ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺪة أدى إﻟﻰ وﻗﻮع‬ ‫‪ ٢١‬ﺿـﺤـﻴــﺔ وإﺻــﺎﺑــﺔ أرﺑ ـﻌــﺔ آﺧــﺮﻳــﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻛﺎﻧﺖ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺼﻦ ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻴﲔ أﺛﻨﺎء اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫أرﺿ ـﻴــﺔ ﻣــﻊ ﻗـ ــﻮات اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻨﻔﺬ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻬﻤﺔ إﺳﻨﺎد‬ ‫ﺟﻮي ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻷرﺿﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻗﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﻮﺟﻬﺔ أﺻﺎﺑﺖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ«‪.‬‬

‫وﻟ ـﻔــﺖ إﻟ ــﻰ أن أﻗ ـ ــﺮب ﻣــﻮﻗــﻊ ﺗﻢ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪاﻓــﻪ ﻳـﺒـﻌــﺪ ‪ ١١‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻣـﺘــﺮﴽ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻹﺣﺪاﺛﻴﺎت اﻟﻮارد ﻓﻲ اﻻدﻋﺎء‪،‬‬ ‫وﻳﺒﻌﺪ ‪ ٢٫٤‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻋﻦ ﻗﺮﻳﺔ ﻗﻄﺎﺑﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺨــﻮﺧــﺔ ﻣ ـﺤــﻞ اﻻدﻋ ـ ـ ـ ــﺎء‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أن‬ ‫وﻗـ ــﺖ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻬ ــﺪاف ﻳ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ ﺑــﺄرﺑــﻊ‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺎت ﻋــﻦ اﻻدﻋـ ـ ــﺎء‪ .‬وﺗ ـﻄــﺮق إﻟــﻰ‬ ‫أن ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ اﻟﺤﻮﺛﻲ ﺑﺎﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫ﻗــﺮى اﳌــﺪﻧـﻴــﲔ ﻓــﻲ ﻗﻄﺎﺑﺎ ﺑﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫اﻟـﻜــﺎﺗـﻴــﻮﺷــﺎ ﻓــﻲ زﻣــﻦ اﻻدﻋـ ــﺎء ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟـ ــﻮارد ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓــﺈن‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻒ ﻟ ـ ــﻢ ﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺪف اﻟـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫‪ :‬اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺗﺘﺤﻜﻢ ﰲ اﳌﺴﺎﻗﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫»ﺣﻮﺛﻨﺔ« اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ...‬ﻓﺴﺎد وﺗﻤﻮﻳﻞ ﻟﻠﻤﺠﻬﻮد اﻻﻧﻘﻼﺑﻲ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺗـﺘــﺮدد ﻳﺴﺮى ﻧﺎﺻﺮ رﻓﻘﺔ أﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻋﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻦ ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮة ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ أﺟـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺼ ــﻮل ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗــﻮﺟ ـﻴــﻪ‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤ ــﺎل دراﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﺼﻠﻒ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮل ﻳﺴﺮى ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪:‬‬ ‫»أوﻗ ـ ـﻔـ ــﺖ دراﺳ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺑــﺎﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﳌــﺪة‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﺘــﲔ ﻟ ـ ـﻈـ ــﺮوف ﻗـ ــﺎﻫ ـ ــﺮة‪ ،‬وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫أردت اﻟـﻌــﻮدة ﻹﻛـﻤــﺎل دراﺳـﺘــﻲ ﻗﺎﻟﻮا‬ ‫ﻟــﻲ ﺑــﺎﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ ﺗــﻮﺟـﻴــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻮزارة‪ ،‬وﻫﺎ أﻧﺬا أذرع اﻷرض ﺟﻴﺌﺔ‬ ‫وذﻫ ـ ــﺎﺑ ـ ــﴼ ﻣ ـﻨ ــﺬ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ أﺷـ ـﻬ ــﺮ ﳌ ـﺠــﺮد‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎل دراﺳـﺘــﻲ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﻷﺗﺒﺎع اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻘﻂ«‪.‬‬ ‫وﻳــﻮﺿــﺢ أﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﻮن ﺑﺼﻨﻌﺎء‬ ‫ﻟــ»اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳــﻂ« ﺑــﺄن »اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟـﺨــﺎﺻــﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻗﺒﻀﺔ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﺑ ـﺘــﺰاز وﻧـﻬــﺐ ﻣـﻨـﻈــﻢ؛ إذ ﺗﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وإﻗﺮار‬ ‫اﳌـﺴــﺎﻗــﺎت اﻟــﺪراﺳـﻴــﺔ واﻹﺷـ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻧ ـﺸ ـﻄ ــﺔ واﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت ﻋ ـﺒــﺮ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ واﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت«‪.‬‬ ‫وأوﺟ ـ ـ ــﺪت ﻫـﻴـﻤـﻨــﺔ اﳌـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ‪ -‬ﺑﺤﺴﺐ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﲔ‬ ‫ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘــﻼﻋــﺐ »ﺳــﺎﻫ ـﻤــﺖ ﻓﻲ‬‫اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر اﻟــﻮﺳــﺎﻃــﺎت واﳌـﺤـﺴــﻮﺑـﻴــﺎت‬ ‫وزﻳﺎدة اﻟﻀﻐﻮط اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻬﺐ‬ ‫اﳌﺎل اﻟﻌﺎم واﺑﺘﺰاز اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑ ــﺈﺗ ــﺎوات دون وﺟ ــﻪ ﺣــﻖ واﺳـﺘـﻐــﻼل‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت«‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛﺪ ﻋﻴﺒﺎن اﻟﻘﺪﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ــﻮزارة »أن إﻳـ ــﺮادات وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ﺗــﺰﻳــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﺧـﻤـﺴــﺔ ﻣـﻠـﻴــﺎرات‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻳـﻤـﻨــﻲ )اﻟـ ـ ــﺪوﻻر ﻳ ـﺴــﺎوي ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٥٠٠‬رﻳــﺎل( ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺨـ ــﺎﺻـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ــﺰﻳ ــﺪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ‪٢٠‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺗﺒﻠﻎ اﻹﻳ ــﺮادات ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﺻـﻨـﻌــﺎء وﺣــﺪﻫــﺎ ﻓـﻘــﻂ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ ﻣﺎ ﺑﲔ رﺳﻮم‬ ‫اﻣﺘﺤﺎن ﻗﺒﻮل‪ ،‬ورﺳﻮم ﺗﺴﺠﻴﻞ وﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ رﺳﻮم اﳌﺴﺠﻠﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﻈــﺎم اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ اﳌ ـ ـ ــﻮازي اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪﻓــﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻀ ــﻢ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٢٤‬ﺗﺨﺼﺼﴼ‪،‬‬

‫وﻫـ ــﻲ ﺗ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت ﻣ ـﺘــﻮزﻋــﺔ ﻓ ــﻲ ‪١٤‬‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﺼﻨﻌﺎء‪ ،‬و‪١٠‬‬ ‫ﻛـﻠـﻴــﺎت ﻓــﺮﻋـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳـﺼــﻞ ﻋــﺪد اﻟـﻄــﻼب‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ‪ ١٥٠‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻐ ــﺮب ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻓ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺪم ﺻــﺮف ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟـﺤــﻮﺛــﻲ رواﺗــﺐ‬ ‫اﻷﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﲔ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫دﺧﻞ اﻟﻮزارة ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات اﻟــﺮﻳــﺎﻻت‪ ،‬وﻳـﻘــﻮل ﻟـ»اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ــﻂ«‪» :‬إﻳـ ــﺮادات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻜﻔﻲ‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ رواﺗـ ــﺐ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳـﺴـﻴــﺔ‬ ‫واﳌﻮﻇﻔﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻧﻔﺎﺟﺄ ﺑﻌﺪم ﺻﺮﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﻨﻔﻘﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﺗﻢ إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻳﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮن ﺑﻜﻞ ﻫﺬه اﻷﻣﻮال؟!«‪.‬‬ ‫وﻳﻔﺮض ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫)اﻟـ ـﺒ ــﻮاﺑ ــﺔ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ( اﻟـﺨــﺎﺿـﻌــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت ﻓــﻲ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل رﺳﻮم ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ‪ ٥٠٠‬رﻳــﺎل ﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺮﺳﻮم اﳌﻌﺘﻤﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻗﺎﺳﻢ ﺳﺮور‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧ ـﻴــﺎﺑــﺔ ﺷـ ــﺆون اﻟ ـﻄــﻼب ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أروى‪» :‬ﻻ ﺗﻌﺘﺮف اﻟ ــﻮزارة ﺑﺎﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻓﻊ ﳌﺮﻛﺰ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت )اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ(‪ ،‬وﻻ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﺗ ــﺮﻳ ــﺪ اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻳ ــﺪوﻳ ــﴼ‪ ،‬وﺗ ـﻔــﺮض‬ ‫رﺳــﻮم ﻗﻴﻤﺔ اﺳﺘﻤﺎرة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺑﺄﻟﻒ‬ ‫رﻳ ـ ــﺎل ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ــﻞ ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬واﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺎرة‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﺳﺮور‪» :‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟ ــﻼﻧـ ـﻘ ــﻼﺑـ ـﻴ ــﲔ ﺑ ــﺈﺧـ ـﻀ ــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﻋ ـﺒــﺮ اﻟـﺘـﻬــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﺑﺴﺤﺐ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻓ ــﺮض ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ ‪٥‬‬

‫ﻳﻤﻨﻴﻮن ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﺼﻨﻌﺎء )أ‪.‬ف‪.‬ب(‬ ‫ﻷﺑـ ـﻨ ــﺎء وﺑـ ـﻨ ــﺎت اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدات اﻟـﺴــﻼﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﴼ‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﻓﺮض ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة دﻋﻤﴼ ﳌﺠﻬﻮدﻫﺎ اﻟﺤﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫أﻣﲔ اﻟﺴﻴﺎﻏﻲ‪ ،‬اﳌﻮﻇﻒ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ‪ ،‬ﻳـ ـﻘ ــﻮل‪» :‬ﺗ ـﻔــﺮض‬ ‫اﻟﻮزارة اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﻨﺤﴼ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻓﺮﺿﻬﺎ ‪ ٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـﻨــﺢ اﳌﻌﺘﻤﺪة ﳌﻮﻇﻔﻲ اﻟ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳ ـﺘــﻢ اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻘ ــﺮرة‪ ،‬ﺑــﻞ ﻳـﺘــﻢ ﻓ ــﺮض أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪٣٥‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﻼب ﻣ ـﻨ ـﺤــﴼ‪ ،‬وﻳـﺘــﻢ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎﺑﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬

‫اﳊﻮﺛﻴﻮن ﻳﻬﺪدون ﺟﺎﻣﻌﺎت ﺑﺴﺤﺐ اﻟﱰﺧﻴﺺ‬ ‫وﻳﻔﺮﺿﻮن ﺗﻮﻇﻴﻒ ‪ ٪ ٥‬ﻣﻦ ﻛﺎدر »اﳉﻤﺎﻋﺔ«‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻜــﺎدر ﺑــﺎﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت«‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟـ ـﻬـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻳ ــﺆﻛ ــﺪ إﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻨﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺴﺆول ﻣﺎﻟﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أروى »أن اﳌﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺼﺮﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺎت ﻟ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻮزارة ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻼت ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻼت ﻫﻲ أﺿﻌﺎف‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻟــﺮﺳــﻮم اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟﻠﻮزارة«‪.‬‬ ‫وﻳـﺴـﺘــﺮﺳــﻞ اﻟـﺴـﻨــﺎﻓــﻲ‪» :‬ﻓــﺮﺿــﺖ‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺸ ـﻴــﺎت اﻟ ـ ـﺤ ــﻮﺛ ــﻲ اﻻﻧ ـﻘ ــﻼﺑ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ اﳌﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫اﳌﻌﺘﻤﺪة ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻮزارة«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ اﻟﺴﻴﺎﻏﻲ‪» :‬ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ رﺳﻮم‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزارة أو اﻟ ـﺒــﻮاﺑــﺔ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ أو‬ ‫رﺳــﻮم اﻻﻋـﺘـﻤــﺎد اﻷﻛــﺎدﻳـﻤــﻲ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﻢ‬ ‫إرﺳﺎﻟﻬﻢ إﻟﻴﻨﺎ ﺑﻤﻨﺢ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻴﺎت‬ ‫ﻋ ـ ـ ــﺪة‪ ،‬ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﳌ ـ ـﺠـ ــﺎﻫـ ــﺪون أو أﺑ ـﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻬﺪاء أو اﻟﻨﺎزﺣﻮن«‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣﺤﻤﺪ إﺳـﺤــﺎق‬ ‫»أن ﻫــﺬا اﻻﺑـﺘــﺰاز ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ أدى إﻟــﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫أﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫ ـ ــﺮم ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ )اﻟ ـﺠ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺎت(‬

‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺎت‬ ‫ﻃــﺎﺋ ـﻔ ـﻴــﺔ وﻣ ـ ـﻜـ ــﺎن ﻷﺳ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺐ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺐ‬ ‫وﻟﻠﺤﺸﺪ واﻟﺘﻌﺒﺌﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﺒﻬﺎت ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻃﻼﺑﻴﺔ وﻣﺸﺮﻓﲔ ودﻛﺎﺗﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻼﻟﺔ ﺗﻔﺮﺿﻬﻢ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت«‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ إﺳﺤﺎق »ﺗﻠﺰم ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺈدﺧﺎل‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﺗـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة وﺗــﺪرﺳـﻴـﻬــﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴ ــﺎت واﻟ ـﺠ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺿ ـﻌــﺔ ﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮﺗ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺜــﻞ ﻣ ـﻘــﺮر‬ ‫)اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ( اﳌـﻌــﺪل ﻃﺎﺋﻔﻴﴼ‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﻮاد ﺗ ــﺮﺑ ــﻮﻳ ــﺔ وأﺧ ـ ـ ــﺮى ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ‬ ‫وأدﺑ ـ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﻤ ـﺤــﻮ وﺗ ــﺰﻳ ــﻒ ﻛ ــﻞ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻣﻮاد‬ ‫ﻓﻜﺮﻳﺔ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺣﻮﺛﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮردة‬ ‫ﻣﻦ إﻳﺮان«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻘ ــﺪ ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـ ـﻠ ــﻪ اﻟ ـﻘ ـﻴ ـﺴــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﺣﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ﻳــﻮاﺟــﻪ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر أو‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﻘﻤﻊ واﻻﻋﺘﺪاءات‬ ‫ً‬ ‫واﳌــﻼﺣ ـﻘــﺎت وﻗ ـﻄــﻊ اﻟــﺮاﺗــﺐ‪ ،‬وﺻــﻮﻻ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﺧ ـﺘ ـﻄــﺎف أو اﻟ ـﻘ ـﺘــﻞ ﻓــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻋ ـﺘــﺮض ﻋـﻠــﻰ ﺑـﻌــﺾ اﳌ ـﻤــﺎرﺳــﺎت أو‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺮاﺗﺒﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀ ـﻴــﻒ اﻟ ـﻘ ـﻴ ـﺴــﻲ‪» :‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﻫﻮ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟ ـﻄــﺎﻟــﺐ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﻲ ﻓﻨﺼﻴﺒﻪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎﻛــﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﳌـ ــﺪرس؛ إذ ﺗـﻌــﺮض اﻟـﻌـﺸــﺮات ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻀﺮب واﳌﻼﺣﻘﺎت واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪،‬‬

‫واﻻﺧ ـﺘ ـﻄــﺎﻓــﺎت ﻟـﻠـﻄــﻼب واﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮاء«‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة ﻣ ـﺨــﺰﻳــﺔ ﺗـﺘـﻨــﺎﻓــﻰ‬ ‫ﻣﻊ ﻋــﺎدات وﺗﻘﺎﻟﻴﺪ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺮض ﺳﻜﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء إﻟــﻰ اﻗﺘﺤﺎﻣﺎت ﻋــﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫)ﻧﺴﻮة اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ(‪ ،‬وﻗﻤﻦ‬ ‫ﺑـﺘـﻔـﺘـﻴــﺶ ﻏ ــﺮف اﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت واﻟـﻌـﺒــﺚ‬ ‫ﺑﺄﻏﺮاﺿﻬﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻬﺪﻳﺪﻫﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﺧﺘﻄﺎف ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﻤﻦ ﺑﺄي اﻧﺘﻘﺎد‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ــﻮﺿ ـ ـ ــﺢ اﻟـ ـ ــﺪﻛ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻮر ﺳ ــﺎﻣ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮاﻓﻲ »ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻲ‬ ‫اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﻣــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﻗﺼﺎء اﻟـﻜــﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓــﻲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻜﻠﻴﺎت ورؤﺳﺎء اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﳌــﻮﻇـﻔــﲔ ﻓــﻲ اﳌــﻮاﻗــﻊ اﳌﻬﻤﺔ‬ ‫ﺑﺂﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﺗﺒﺎﻋﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋــﺎﻣــﺮ ﻳ ـﺤ ـﻴــﻰ‪ ،‬اﳌـﻌـﻴــﺪ‬ ‫ﺑـﻜـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ »ﺗـﻌـﻤــﺪ اﳌـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت‬ ‫اﻟـﺤــﻮﺛـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ ﻓ ــﻲ ﻛــﻮﻧ ـﺘــﺮول اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺘﺰوﻳﺮ ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺳﺒﲔ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀ ـﻴ ــﻒ ﻳ ـﺤ ـﻴــﻰ »ﺗ ـ ــﻢ ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ اﳌــﺎﻟـﻴــﲔ واﳌـﺤـﺼـﻠــﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬واﺳﺘﺒﺪاﻟﻬﻢ ﺑﺄﺷﺨﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺤــﻮﺛــﻲ ﺣ ـﺘــﻰ ﻟ ــﻮ ﻛــﺎن‬ ‫ﻏـﻴــﺮ ﻣــﻮﻇــﻒ ﻓــﻲ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ؛ إذ ﻳــﻮرد‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺼﻴﻠﻪ إﻟﻰ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫وﺗـﺤـﺼـﻴــﻞ أﻣ ـ ــﻮال ﻣــﻦ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ ﺗﺤﺖ‬

‫اﺳــﻢ أﻧﺸﻄﺔ وﻣﺴﺎﻫﻤﺎت وﻣﺸﺎرﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺼﻴﻠﻬﺎ ﺑﺴﻨﺪات ﻣﺰورة«‪ .‬وﻳﺮدف‬ ‫»ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺟ ـﻤ ــﺎﻋــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﻮﺛ ــﻲ ﺑـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ‬ ‫أﺳﻤﺎء اﻟﻘﺎﻋﺎت إﻟﻰ أﺳﻤﺎء ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻬﻢ‬ ‫وﻗﺎدﺗﻬﻢ اﻟﺴﻼﻟﻴﲔ«‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻗــﺪ ﺻ ــﺮح ﺣـﺴــﲔ ﺣ ــﺎزب‪،‬‬ ‫اﳌ ـﻌ ــﲔ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﳌ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺸ ـﻴــﺎت وزﻳـ ــﺮﴽ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻲ )أﺑﺮﻳﻞ‪/‬ﻧﻴﺴﺎن(‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻋﻤﺮﻫﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﺳﻨﺔ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ وﻟﻢ ﺗﺮﺗﺐ أوﺿﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻋﺪ‬

‫ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻤــﺎﻋــﺔ ﺗــﺪﻋــﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌـﺠـﻬــﻮد اﻟـﺤــﺮﺑــﻲ وﺗ ـﻤــﻮل أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺸ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮع‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺎت اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟ ـﺤــﻮﺛ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻘــﻮﻟــﻪ »ﻧ ـﺤــﻦ ﻧـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻮزارة؛ إذ ﻳﻮﻟﺪ اﻟﺼﺮاع واﻻﻧﻘﺴﺎم‬ ‫اﻟـﺤــﺎﺻــﻞ ﺑــﲔ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ‬ ‫ازدواﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮارات واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ وﺻــﻞ اﻷﻣــﺮ إﻟــﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻗﺮارﻳﻦ وﺗﻮﺟﻴﻬﲔ‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫واﺣﺪ ﻳﻨﺎﻗﺾ اﻵﺧﺮ وﻳﻨﻔﻴﻪ ﻓﻨﺼﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺮة«‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪ ﻓﺘﺢ ﺗﺨﺼﺺ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺎت اﻷﻫـﻠـﻴــﺔ ﺗـﻘــﻮل اﻟــﺪﻛـﺘــﻮرة‬ ‫أﺳﻤﺎء اﳌﻐﻠﺲ »ﻳﺼﺪر اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺤﻮﺛﻲ‬ ‫ﻗﺮارﴽ ﺑﻔﺘﺢ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻹﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ وﻧ ـ ـ ــﺰول ﻟ ـﺠ ــﺎن ﻟـﻠـﺘـﻘـﻴـﻴــﻢ‬ ‫واﳌﻮاﻓﻘﺔ وﺗﺴﺪﻳﺪ اﻟﺮﺳﻮم اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻧﻔﺎﺟﺄ ﺑﺄن اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺤﻮﺛﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـ ــﻮزارة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻳــﺮﻓــﺾ اﻹﺟ ــﺮاء‬ ‫وﻳﻠﻐﻲ اﻟﻘﺮار«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻨ ـﻔــﻲ ﺣــﺎﻣــﺪ اﻟـ ـﻌ ــﻮدي وﺟ ــﻮد‬ ‫أي إدارة ﻣــﺆﻫ ـﻠــﺔ ﺑ ـ ـ ــﻮزارة اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﺗﻠﺒﻲ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺎت ﺣ ـﺘ ــﻰ ﺑ ــﺄﻗ ــﻞ اﳌ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل‪» :‬ﺗﻮﺟﺪ ﺷﻬﻴﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻻﺑﺘﺰاز‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت وﻧ ـﻬ ـﺒ ـﻬــﺎ«‪ ،‬وﻳ ـﺴ ـﺘــﺮﺳــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻮدي‪» :‬ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﻬﺎزﻳﺔ اﻟﻮزارة؛ إذ ﺗﻜﻠﻒ ﻟﺠﺎﻧﴼ‬ ‫ﻟﻠﻨﺰول ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻣﺒﺮر ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻬﺬه اﻟﻠﺠﺎن وﻛﻞ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﺗـ ـﺤ ــﺖ أي ﻣ ـﺴ ـﻤ ــﻰ ﺣـ ـﺘ ــﻰ أﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﻻ ﺗ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻋﻦ‬

‫ﲣﺼﻴﺺ اﳌﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎء‬ ‫وﺑﻨﺎت اﻟﻘﻴﺎدات »اﻟﺴﻼﻟﻴﺔ« اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺘﻢ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻬﺎ وﻻ ﺑﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻠﻤﻴﺢ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﺑﺘﺰاز‬ ‫ﻗﺎدﻣﺔ ﺳﻮف ﺗﺘﻢ ﻋﺒﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻷﻛــﺎدﻳ ـﻤــﻲ وﺿ ـﻤــﺎن ﺟ ــﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺨﺎﺿﻊ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺼ ــﻒ ﺣ ـﺴــﻦ اﻟـ ــﺮﺿـ ــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻣــﻮﻇــﻒ ﻓــﻲ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء‪ ،‬إﻋــﻼن‬ ‫اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟـﺤــﻮﺛـﻴــﺔ اﻋـﺘـﻤــﺎد ‪٢٠٢٠‬‬ ‫ﻋــﺎﻣــﴼ ﻟــﻼﻋـﺘـﻤــﺎد اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ ﻟـﻠـﺸـﻬــﺎدات‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ إﻋــﻼن أﺟــﻮف ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫اﺳـﺘـﻐــﻼل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ واﻟـﻄــﺎﻟــﺐ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد‬

‫اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ واﻟـ ـﺠ ــﻮدة‪ ،‬وإﻧـﻤــﺎ‬ ‫ﻋﻦ رﺿﺎ اﻟﻮزارة اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ واﻟﻨﺎﻓﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻔـ ـﺼ ــﺢ ﻣـ ـ ـ ــﺮاد اﳌ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺪوب اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﻮزارة »ﻛﻞ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﻣﺴﻤﻴﺎت اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻜــﺮرة واﻟـ ـﻬ ــﺪف ﻧـﻔـﺴــﻪ واﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣـﻄــﺎﻟــﺐ ﻛــﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺒﻌﻀﻬﺎ ﺗﺴﺘﻌﻠﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻷﺧــﺮى ﻋﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳـ ـﺤـ ـﻀ ــﺮون وﻣـ ـ ــﺮة ﻳـ ــﺮﻳـ ــﺪون ﻣ ـﻘــﺎﻋــﺪ‬ ‫إﺿــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻷﺑ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـﻘ ـﺘ ـﻠــﻰ‪ ،‬وﻛ ــﻞ ﻫــﺬه‬

‫اﻟﻠﺠﺎن ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ »ﻣﻊ ﻛﻞ ﻫﺬا اﻻﺑﺘﺰاز ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أن ﺗﺮﻓﺾ؛ ﻓﺴﻴﺘﻢ‬ ‫اﺑﺘﺰازﻫﺎ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﻧ ــﺰال ﻟـﺠــﺎن أو ﺣــﺬف ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ أي ﻃﺎﻟﺐ أو ﻳﺘﻢ إﺻﺪار ﻗﺮار‬ ‫ﺑﺈﻏﻼﻗﻬﺎ أو اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻬﺎ ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم«‪.‬‬ ‫أم أﻧـ ـ ـ ــﻮر‪ ،‬ﻣـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﺔ اﻷﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠ ــﻮم واﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت‪ ،‬ﺗﻘﻮل‪» :‬ﻳﺘﻢ إﻟﺰام اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻞ ﻧﻔﻘﺎت اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺴ ـﻌــﻰ إﻟ ـ ــﻰ ﺣ ـﺸ ــﺪ اﻟـ ـﻄ ــﻼب‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺛــﻢ اﻟــﺪﻓــﻊ ﺑﻬﻢ ﻧﺤﻮ اﻟﺠﺒﻬﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻢ ﺗﺴﻤﻴﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺟﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺗﺸﻤﻞ ﻧﺪوات‬ ‫ﻓـﻜــﺮﻳــﺔ وﺛـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ وإﻗــﺎﻣــﺔ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺤﺎﺿﺮات واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت واﳌﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻬﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻻ ﺗﺮﻋﻰ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ‪ -‬وﻓــﻖ أم أﻧــﻮر ‪-‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﺗﻤﺎرس أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺸﺒﻮﻫﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ ﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي«‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل ﺳـ ـﻴ ــﻒ اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻴ ــﺐ‪ ،‬أﺣ ــﺪ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ‪» :‬إن‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ ﺗـﺼـﻨـﻴــﻒ ﻣـﻌــﺎﻳـﻴــﺮ اﻟ ـﺠــﻮدة‬ ‫ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﻘــﺪار اﳌ ــﺎل اﻟ ــﺬي ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻣﺎ ﻟﻠﻮزارة أو ﻟﺪﻋﻢ اﳌﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﺣـﺘـﺴــﺎب‬ ‫ﻋــﺪد اﳌﻠﺘﺤﻘﲔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻬﺎت ﻣــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻋﺪد اﻟﺸﻬﺪاء ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﲔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﻮا ﻃﻼﺑﴼ أو‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺣﺠﻢ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺨﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﺸﺪ اﻟﻄﻼب«‪.‬‬ ‫وﻳــﺆﻛــﺪ ﻧــﺎﺻــﺮ ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﻣــﻮﻇــﻒ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻵداب »أن اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻋﻤﺪ ﻟﻬﺪم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ؛ ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي‬ ‫ﻓــﻲ داﺧــﻞ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬وﻳــﺮﻳــﺪ إﻋــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ إﻟـ ــﻰ ﻋ ـﺼــﻮر اﻟـ ـﻈ ــﻼم واﻟ ـﻔــﱳ‬ ‫واﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﻞ ﻟـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮن ﻣـ ــﻮاﻗـ ــﻊ ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﻮﺛ ـﻴ ــﲔ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﴼ ﻟ ـ ــﻺرﻫ ـ ــﺎب ﻓــﻲ‬ ‫ﻛــﻞ أﻧـﺤــﺎء اﳌـﻌـﻤــﻮرة‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺳﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋــﻼم ّ‬ ‫وﻛﻤﻢ أﻓــﻮاه‬ ‫اﳌﻨﺼﻔﲔ وﻧﺸﺮ أﻓﻜﺎره اﻟﺘﺪﻣﻴﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻀـ ـﻴ ــﻒ »إن ﺳـ ـﺤ ــﺐ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ واﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ واﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻫﺪﻓﻪ اﻻﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وإﻳﺠﺎد ﻗﻮاﻋﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫وﻣ ـ ـﻌ ـ ـﻠـ ــﻮﻣـ ــﺎت ﻋ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ اﻟ ـ ـﻄ ــﻼب‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺠ ـﻠــﲔ ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ اﻟ ـﻘ ـﺒ ــﺾ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺑـﻌـﻀـﻬــﻢ واﺗ ـﻬــﺎﻣ ـﻬــﻢ ﺑــﺄﻧ ـﻬــﻢ ﻣــﺮﺗــﺰﻗــﺔ‬ ‫)ﻣﻮاﻟﻮن ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ(«‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪٥‬‬

‫ﰲ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮ اخملﺎﺑﺮات ﺗﺸﻜﻞ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﲤﻬﺪ ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻴﲑات‬

‫ﻣﻠﻚ اﻷردن ﻳﻜﺸﻒ ﺗﺠﺎوزات ﻗﻴﺎدات أﻣﻨﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻌﺎﻣﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ أداء اﻟﺠﻬﺎز اﻷﻣﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺷ ـ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أﺣ ــﺪ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪي‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى ﻣ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎدر رﻓـ ـﻴـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﺗـﺤــﺪﺛــﺖ إﻟــﻰ »اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ«‬ ‫أن اﻟﺘﻨﻘﻼت اﻟﻮاﺳﻌﺔ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﳌﺨﺎﺑﺮات وﺗﺤﻴﻴﺪ ﻗﻴﺎدات ﻃﺎﳌﺎ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺠﻬﺎز داﺧﻠﻴﴼ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ »ﺗﺤﻴﻴﺪ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻘﻮاء ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺒﺎط اﻷﻣﻨﻴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻋﻤﺎن‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﲑ اﻟﺮواﺷﺪة‬ ‫ﻓــﻲ ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺚ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻫـ ــﻞ اﻷردﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـﻠـ ــﻚ ﻋ ـﺒــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻪ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﺑــﺮﺳــﺎﻟــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﳌـﺨــﺎﺑــﺮات اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟـﻠــﻮاء أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ أوﺟﻪ ﻗﺼﻮر‬ ‫وﺗ ـ ـﺠـ ــﺎوزات ارﺗ ـﻜ ـﺒ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻗ ـﻴــﺎدات‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻬﺎز اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﺤــﻮرﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻷﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻏ ـﻤــﻮﺿــﴼ وﺳ ــﺮﻳ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ ﻋﻼﻧﻴﺔ وﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﺑﺜﺖ‬

‫وﺣﺴﻨﻲ اﳌﺘﺤﺪر ﻣﻦ أﺻﻮل‬ ‫ﺷﺮﻛﺴﻴﺔ ﻫﻮ ﻧﺠﻞ أﺣﺪ اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﲔ ﻟـ ــﺪاﺋـ ــﺮة اﳌـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺮات‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺳـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎت اﻟـ ـﻘ ــﺮن‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ُ .‬‬ ‫وﻋ ـ ــﺮف ﻋ ـﻨــﻪ اﺣ ـﺘــﺮاف‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﳌ ـﻴــﺪاﻧــﻲ‪ ،‬واﺑ ـﺘ ـﻌــﺎده ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺿﻮاء ﺧﻼل اﻷﻋﻮام اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ إدارة ﻣـﺨــﺎﺑــﺮات اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ اﻟـﻌــﺎﻫــﻞ اﻷردﻧـ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻧﻘﺪﴽ ﻻذﻋﴼ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻴﺎدات اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ـ ﺑﻘﻮﻟﻪ »رﻏﻢ‬ ‫أن ﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮة داﺋـ ـ ـ ــﺮة اﳌـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺮات‬

‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ دوﻣ ـ ـ ــﴼ ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮة‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺸﺮﻓﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺨﻞ ‪ -‬ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟـ ــﻚ ﺷـ ــﺄن أي ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ أو‬ ‫إدارة ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أﺧﺮى ‪ -‬ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎوزات ﻟﺪى ﻗﻠﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺣﺎدت‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ اﳌ ـﺨ ـﻠ ـﺼــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻗﺪﻣﺖ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟـﻔــﻮري‬ ‫ﻣﻌﻪ وﺗﺼﻮﻳﺒﻪ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﺷــﻒ اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻷردﻧ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗــﻮﺻـﻴ ـﻔــﻪ ﻟـﺘـﻠــﻚ اﻟ ـﻘ ـﻴ ــﺎدات اﻟ ــﺮأي‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻷردﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻔﺎﺟﺌﴼ اﻷوﺳــﺎط‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼد‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ‬

‫ﻣ ـ ّـﻴــﺰ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺨــﺎﻃ ـﺒ ـﺘــﻪ ﺑ ـﻘ ـﻴــﺔ أﻓـ ــﺮاد‬ ‫وﺿـﺒــﺎط اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟ ـﻘــﻮي‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ‬ ‫أن »ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوزات ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ إﻻ‬ ‫ﺗﺠﺎوزات ﻓﺮدﻳﺔ«‪ .‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن‬ ‫»ﻣ ـﺜــﻞ ﻫــﺬه اﻟـﺘـﺼــﺮﻓــﺎت اﻟـﻔــﺮدﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻠــﻮك اﳌـﺴـﺘـﻐــﻞ ﻟ ـﻬــﺬه اﻟـﻘـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳﺖ وﻧﺴﻴﺖ أن‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ واﳌ ـﻨــﺎﺻــﺐ‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﺗﺼﺎﺣﺒﻬﺎ وﺗﺘﻼزم‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻬــﺎ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻀ ــﺮورة اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫واﳌ ـ ـﺴـ ــﺎء ﻟـ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ـ ــﻢ ﺗ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ واﳌ ـﻨ ـﺼــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ أﻧـﻬـﻤــﺎ‬ ‫ﺗـﻜـﻠـﻴــﻒ وواﺟ ـ ــﺐ ﺧــﺪﻣــﺔ وﻃـﻨــﻲ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻻ ﻳﺤﻴﺪ ﻗﻴﺪ أﻧﻤﻠﺔ ﻋﻦ‬

‫اﻋﺘﺒﺎرات ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﳌﻮاﻃﻦ« ﻻ ﻳﺠﺐ »أن ﺗﺆدي ﺑﻨﺎ‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻟ ــﻮﻗ ــﻮع ﻓ ــﻲ ﺷـ ــﺮك إﺻـ ــﺪار‬ ‫أﺣـ ـﻜ ــﺎم ﻋ ــﺎﻣــﺔ ﻣ ـﻐ ـﻠــﻮﻃــﺔ وﻇــﺎﳌــﺔ‬ ‫وﺳ ـ ــﻮداوﻳ ـ ــﺔ ﺣـ ــﻮل ﻣــﺆﺳـﺴــﺎﺗـﻨــﺎ‬ ‫وأﺟـ ـﻬ ــﺰﺗـ ـﻨ ــﺎ أو اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻚ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪاﻗ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ أو ﻧ ــﺰاﻫ ـﺘ ـﻬ ــﺎ أو‬ ‫ﺗـﻔــﺎﻧــﻲ وﻧــﺰاﻫــﺔ اﻟ ـﺴــﻮاد اﻷﻋـﻈــﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻴﻬﺎ وإﺧﻼﺻﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـ ــﺎت واﺿـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﴼ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮاﻗـ ـ ـﺒ ـ ــﲔ‪ ،‬أن إﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﻫ ـﻴ ـﻜ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﺮار أردﻧﻴﴼ‪ ،‬ﻣﺮدﻫﺎ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﺳ ـ ــﻮء ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮات وﻗ ـ ـ ــﺮارات‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ اﺳـﺘـﻨــﺪت إﻟــﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫ﻇﻬﻮر اﻟﺒﻐﺪادي ﻳﻄﻠﻖ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﺑﲔ اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑﻐﺪاد‪ :‬ﺣﻤﺰة ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﻗـ ـﻴ ــﺎدة ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﻷﻧـﺒــﺎر اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺷﺮﻋﺖ‬ ‫ﺑـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻋـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ واﺳ ـﻌ ــﺔ ﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺤﺪودي ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﲔ ﻣﻦ ﻧﺸﺮ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫زﻋﻴﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﺒﻐﺪادي‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﺧﺘﻔﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺖ ﻋ ـ ـﻤ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺎت »اﻟـ ـﺤـ ـﺸ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎﺋﺮي« ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻧﺒﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن إن اﻟﻘﻮات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ »اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻓ ـﺠــﺮ اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ ﺑـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻋـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻟﺘﻄﻬﻴﺮ اﻟـﺤــﺪود ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻷﻟﻮﻳﺔ ‪ ١٣‬و‪ ١٧‬و‪ ١٨‬و‪ ١٩‬ﻓﻲ اﻟﺤﺸﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ وﻣﺪﻳﺮﻳﺎت ﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺪروع‬ ‫واﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﳌﺘﻔﺠﺮات‬ ‫واﻟﻄﺒﺎﺑﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺎت ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺤﺸﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﻲ إﺿ ـ ـ ــﺎﻓ ـ ـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺷ ــﺮﻃ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪود«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺎن أن »ﻗ ــﻮاﺗـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫ﺳـﺘــﺪﺧــﻞ ﻣــﻦ ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣ ـﺤــﺎور رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺸﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺤﺪودي ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻗﻄﻌﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﺪرء أي ﺧﻄﺮ‬ ‫أو ﻃــﺎرئ ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﺳﻠﻚ اﻹرﻫــﺎﺑـﻴــﻮن‬ ‫ﻃﺮﻗﻬﻢ ﻧﺤﻮ ﺣﺪود اﻟﻌﺮاق إﺛﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري«‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻨ ــﺖ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﺒـ ــﺎرات وزارة‬ ‫اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺮاﻗ ـﻴــﺔ اﳌ ـﻌــﺮوﻓــﺔ ﺑــﺎﺳــﻢ‬ ‫»ﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻘــﻮر« أن »أﻏ ـﻠــﺐ أﺳ ـﻤــﺎء‬ ‫اﻹرﻫ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﲔ اﻟﺬﻳﻦ ذﻛﺮﻫﻢ زﻋ ـﻴــﻢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ ﻗﺘﻠﻮا« ﻓﻲ ﺿﺮﺑﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﻮﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺨﻠﻴﺔ أﺑﻮ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺼﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‪ ،‬أﻣـ ــﺲ‪ ،‬إن »ﻇﻬﻮر اﳌ ـﺠــﺮم‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﺪري اﳌـﻠـﻘــﺐ ﺑ ــﺎﻟـﺒـﻐــﺪادي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﳌـﺼــﻮر اﻟــﺬي ﺑــﺚ ﳌﺪة‬ ‫‪ ١٨‬دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ أﺣـ ــﺪ ﻣﻮاﻗﻊ داﻋﺶ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻲ اﻹﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺠﺪي‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮه ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف أن »أﻏـ ـ ـﻠ ـ ــﺐ اﻷﺳ ـ ـﻤـ ــﺎء‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﻤﻦ ذﻛﺮﻫﺎ اﳌﺠﺮم اﻟﺒﻐﺪادي‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﺎب اﻻﺳﺘﺠﺪاء‪ ،‬ﻗﺪ ﻗﺘﻠﻮا اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ ﺧــﻼل ﻫـﺠــﻮم ﺧﻠﻴﺔ اﻟﺼﻘﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣـ ــﻊ ﻗﻮاﺗﻨﺎ اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴﻮﺳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ‬ ‫أن »اﻋـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاف اﻹرﻫ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺒـ ـﻐ ــﺪادي‬ ‫ﺑﻬﺰﻳﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﻏﻮز اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬

‫ﺧــﺎﻃ ـﺌــﺔ ﻛ ــﺎن ﻣ ـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺿـﺒــﺎط‬ ‫أﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﻮن ﻓ ــﺎﻋـ ـﻠ ــﻮن ﻓـ ــﻲ اﳌ ـﺸ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠـﻴــﻪ ارﺗ ـﻜــﺰت اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮات‬ ‫اﻟﺠﺬرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﳌﺴﻤﻴﺎت‬ ‫واﻷﺷﺨﺎص ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﳌﻠﻜﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻴﻴﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‬ ‫اﺗ ـﻬ ـﻤ ــﻮا ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻐــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘ ــﺮار‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ وﻛﻒ ﻳﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺻﻠﺐ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮت ﻣﺼﺎدر ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺤــﺪﺛــﺖ إﻟــﻰ »اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ«‬ ‫أن »ﻗ ـ ـ ــﺮارات اﳌ ـﻠــﻚ إﻧـ ـﻬ ــﺎء ﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـ ـﻈـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺖ‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻞ ﺳﺎﺑﻖ ﻳﻨﺘﺤﺮ ﻋﺒﺮ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﴼ ﻋﻠﻰ أوﺿﺎع ﻛﺮدﺳﺘﺎن‬ ‫ﺑﻐﺪاد‪ :‬ﻓﺎﺿﻞ اﻟﻨﺸﻤﻲ‬

‫ﺟﻨﻮد ﻋﺮاﻗﻴﻮن ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﺘﺎﺟﻲ ﺷﻤﺎل ﺑﻐﺪاد )أ‪.‬ب(‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن ﺿﺮﺑﺔ ﺧﻠﻴﺔ اﻟﺼﻘﻮر‬ ‫ﻟﻠﻬﺪف اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺿــﺮﺑــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﻧﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺪت ﻋﻠﻰ‬ ‫دﺧــﻮل ﻗــﻮات ﻗﺴﺪ اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﻟــﻰ آﺧﺮ‬ ‫ﺟﻴﺐ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﻏﻮز«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ »ﺗﻔﻜﻴﻚ ﺧﻼﻳﺎ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﺎء اﻟﺒﻌﺎج ﻏﺮب ﻧﻴﻨﻮى ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻧﺰال ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻗﻮة ﻣﺤﻤﻮﻟﺔ ﺟﻮﴽ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺨﻠﻴﺔ ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻲ«‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﴼ إﻟــﻰ أن »اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑإﺳﻨﺎد ﺟﻮي ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ اﻋﺘﻘﺎل‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ إرﻫﺎﺑﻴﲔ ﻣﻨﺘﻤﲔ إﻟــﻰ ﺪاﻋﺶ‬

‫ﺻﺪرت ﺑﺤﻘﻬﻢ ﻣﺬﻛﺮات ﻗﺒﺾ ﺑﺘﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ واﻟﻨﻘﻞ ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﺑﲔ ﺳﻮرﻳﺎ واﻟﻌﺮاق«‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ وزارة اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺣﻠﻠﺖ ﻓﻴﺪﻳﻮ اﻟﺒﻐﺪادي‬ ‫اﻟــﺬي »ﻇﻬﺮ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻣﻠﺠﺄ‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻷرض‪ ،‬وﻹﺧﻔﺎء ﻣﻼﻣﺢ اﳌﻜﺎن‬ ‫ﺗ ــﻢ وﺿ ـ ــﻊ ﺳ ـﺘــﺎﺋــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـ ـﺠ ـ ــﺪران«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت إﻟﻰ أن اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ راﻓﻘﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ »ﻧﺮى أن اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺘﻮﻟﻴﻬﺎ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﻋﻮﺿﴼ ﻋﻦ ﻗﺘﻼه‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﻌ ــﺎرك اﻷﺧ ـﻴ ــﺮة واﻟ ـﻬــﺎرﺑــﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﺎداﺗﻪ«‪.‬‬

‫وأﺿــﺎف اﻟﺒﻴﺎن أن »ﻣــﻦ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫أن اﻹرﻫــﺎﺑــﻲ اﻟـﺒـﻐــﺪادي ﻓــﻲ ﺣﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺮه ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ُﻣﻨﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎرك اﻷﻧﺒﺎر وﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫وﺑـﻴـﺠــﻲ واﳌــﻮﺻــﻞ واﻟــﺮﻗــﺔ وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ‪،‬‬ ‫وآﺧ ــﺮﻫ ــﺎ اﻟـ ـﺒ ــﺎﻏ ــﻮز‪ .‬وأﺛـ ـﻴ ــﺮت أﺧ ـﺒــﺎر‬ ‫ﻋــﺪة ﺳـ ً‬ ‫ـﻮاء ﻣــﻦ ﻗـﻴــﺎدات أﻣﻨﻴﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫أو ﺳــﻮرﻳــﺔ أو ﻣــﻦ ﻗ ــﻮات ﻗـﺴــﺪ أو ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺮﻳﺒﺎت ﻟﺠﻨﺮاﻻت ﻣﻦ روﺳﻴﺎ أو ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺘﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة وأن‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻪ ﺧﻄﺮة وﻗﺪ ذﻫﺐ ﺑﻌﻀﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘﻠﻪ«‪.‬‬

‫وﺑـ ـﺸ ــﺄن اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺒﻐﺪادي‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮزارة‬ ‫إن »اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻫﻮ‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ وﺑﺚ اﻟﺮوح اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌﻴﲔ وﻻة وأﻣﺮاء ﻋﻮﺿﴼ ﻋﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪﻫﻢ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﴼ أن »اﻟﺒﻐﺪادي اﻋﺘﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﻓﻲ اﳌﻌﺎرك اﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﺤﺎوﻻ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺑﻴﻌﺎت‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺮاء‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺮى ﻓـ ــﻲ أﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎ واﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﻞ‬ ‫اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﺑﻮرﻛﻴﻨﺎ ﻓﺎﺳﻮ‬ ‫وﻣﺎﻟﻲ واﻟﻜﻮﻧﻐﻮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻓﻼﺳﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪.‬‬

‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺴﻨﻮدة ﺑﺘﺤﺎﻟﻔﺎت أﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌﻴﻖ أداء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ دﺳﺘﻮرﻳﴼ‪ ،‬ﺑﺼﺮف‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺸﺎرع ﻟﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﻓــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻻ ﺗـ ـ ــﺰال ﺗ ــﻮﻗ ـﻌ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﲔ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻴــﺮ إﻟ ـ ــﻰ اﻹﻋ ـ ـ ــﻼن ﻋـ ــﻦ ﻣــﺰﻳــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـ ـﻘ ــﺮارات اﳌـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ ﺑـﻤــﻮاﻗــﻊ‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ ﻓﻲ‬ ‫ﻇــﻞ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ إرﺟ ـ ــﺎء ﻣــﻮﻋــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻀﺢ‬ ‫ﺧ ــﺎرﻃ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻴ ـﻴــﻢ ﻟ ـﻔــﺎﻋ ـﻠــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﳌﻘﺎﺗﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﺒﻴﺸﻤﺮﻛﺔ« اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﺣﺎﻛﻢ ﻛﻮران‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺮ ﺻ ـﻔ ـﺤ ـﺘــﻪ اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫»ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ،‬أﻧﻪ ﺳﻴﻨﺘﺤﺮ ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺚ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ‪ ٣‬ﺳـ ـ ــﺎﻋـ ـ ــﺎت‪ ،‬ﺷ ــﺎﻫ ــﺪه‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات ﻣــﻦ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻪ ﻋﺒﺮ‬ ‫»ﻓ ـﻴ ـﺴ ـﺒــﻮك«‪ ،‬وﻫـ ــﻮ ﻳ ـﻄ ـﻠــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟﺮﺻﺎص ﻣﻦ ﻓﻮﻫﺔ رﺷﺎﺷﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﺨﺮ ﺻﺮﻳﻌﴼ‬ ‫ﻣﻦ ﻃــﺮاز »ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف«‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﻬﺪ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻘﻪ إﻟﻴﻪ أﺣﺪ ﻓﻲ إﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﺮدﺳﺘﺎن واﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل أﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻪ إﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺮر ﻓﻴﻬﺎ اﻻﻧـﺘـﺤــﺎر‪ ،‬ﺣــﺎول أﺧــﻮه‬ ‫واﺑـ ــﻦ أﺧ ـﻴــﻪ ﺛـﻨـﻴــﻪ ﻋــﻦ ﻗ ـﺘــﻞ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳﻔﻠﺤﺎ ﻷﻧــﻪ أﻃـﻠــﻖ اﻟـﻨــﺎر ﻓــﻮق رأﺳﻴﻬﻤﺎ‬ ‫وﻫ ــﺪدﻫـ ـﻤ ــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﺘــﻞ إذا اﻗـ ـﺘ ــﺮﺑ ــﺎ ﻣ ـﻨــﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧﺎﻃﺒﻬﻤﺎ ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ﻻ ﺗﻘﺘﺮﺑﺎ‪ .‬اﺗﺨﺬت‬ ‫ﻗﺮاري‪ .‬أرﻳﺪ أن أﻣﻮت ﺑﻜﺮاﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﻛﻮران‪ ،‬اﻟﺬي ُﻋﺮف ﺑﺎﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ أوﺿـ ــﺎع إﻗـﻠـﻴــﻢ ﻛــﺮدﺳـﺘــﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ ،‬إﻟﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻃﻠﻘﺎت اﻟﻨﺎر ﻣﺰﻗﺖ أﺣﺸﺎءه‬ ‫وأﻓﺮﻏﺖ اﻟﺪﻣﺎء ﻓﻲ ﻋﺮوﻗﻪ‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﻮدع اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﺮدي ﻫـﻔــﺎل‬ ‫زاﺧ ـ ــﻮي‪ ،‬ﻋــﻦ ﻟـﺤـﻈــﺔ اﳌ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﺑــﺎﻧـﺘـﺤــﺎر‬ ‫ﻛــﻮران‪» :‬ﺑــﺪا اﻷﻣــﺮ ﻣﻌﻘﺪﴽ وﻣﺮﺑﻜﴼ ﺟــﺪﴽ‪.‬‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻟﺤﻈﺔ اﺣﺘﺠﺎج ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻃــﻮﻳــﻞ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻀــﺎل‪ .‬ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﺤــﺰن‬ ‫اﻟ ـﺸــﺪﻳــﺪ ﺧـ ّـﻴـﻤــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛــﺮدﺳ ـﺘــﺎن ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺤــﺎره‪ ،‬وﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ دﻫ ــﻮك اﻟ ـﺘــﻲ وﻟــﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻣﺄﺗﻢ ﻛﺒﻴﺮ«‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪» :‬ﻻ أﺣﺪ ﻣﻨﺎ ﻳﻌﻠﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺪور ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ وأﻋﻤﺎﻗﻪ؛ ﺧﺼﻮﺻﴼ‬ ‫أن ﻣﻮﺿﻮع اﻻﻧﺘﺤﺎر ﺧﻄﻴﺮ وﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪﴽ‪،‬‬ ‫واﺗﺨﺎذ ﻗﺮاره ﺻﻌﺐ وﻣﺜﻴﺮ ﻟﻠﺠﺪل«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن »اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻟﺤﻈﺔ اﻧﺘﺤﺎره‪ ،‬أﻧﺤﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ ﻓــﻲ اﻹﻗ ـﻠ ـﻴــﻢ‪ ،‬ﻷﻧ ـﻬــﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻮا ﺷﻴﺌﴼ ﺣـﻴــﺎل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت ﻟﻌﺎﻣﲔ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ دﻫــﻮك‪،‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء اﻟﻜﺮدي ﻓﻲ ‪.٢٠١٧‬‬ ‫واﺳﺘﻐﺮب أن أﺣــﺪﴽ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﺮث ﳌﻮﺿﻮع‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﻪ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫واﻷﺣﺰاب‪ ،‬وﻳﺒﺪو أﻧﻪ وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺷـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻣـ ــﻦ اﻹﺣ ـ ـﺒ ـ ــﺎط اﻧ ـﺘ ـﻬ ــﺖ ﺑ ـﻘ ــﺮار‬ ‫اﻻﻧﺘﺤﺎر«‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻤﻲ ﻛﻮران إﻟﻰ ﻋﺎﺋﻠﺔ ارﺗﺒﻄﺖ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﺑـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ اﻟـ ـﻨـ ـﻀ ــﺎل اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮدي‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻠﻄﺎت »اﻟﺒﻌﺚ« و»اﻟﺤﺮس اﻟﻘﻮﻣﻲ«‬ ‫اﻋـﺘـﻘـﻠــﺖ واﻟ ـ ــﺪه ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٦٣‬ﺛــﻢ أﻃـﻠـﻘــﺖ‬ ‫ﺳﺮاﺣﻪ ﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ ‪ ٩‬أﺷﻬﺮ‪ .‬واﻟﺘﺤﻖ ﻫﻮ‬ ‫وﺷﻘﻴﻘﻪ ﺑﺎﻟﺜﻮرة ﻣﻄﻠﻊ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻗﺎﺿﻴﴼ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟـﺜــﻮرة ﳌﺤﺎﺳﺒﺔ اﳌﺘﻌﺎوﻧﲔ ﻣﻊ أﺟﻬﺰة‬ ‫»اﻟﺒﻌﺚ«‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻻﺳﻢ اﻟﺤﺮﻛﻲ‬ ‫ﺣﺎﻛﻢ ﻛﻮران‪ ،‬واﺳﻤﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺻﺒﺤﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺮاوي‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـ ــﺮى زاﺧ ـ ـ ـ ــﻮي أن ﻛ ـ ـ ـ ــﻮران »آﳌ ـ ــﻪ‬ ‫أن ﻳ ـ ــﺮى ﻓ ـﺸ ــﻞ اﺳ ـﺘ ـﻔ ـﺘ ــﺎء اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﻼل‪،‬‬ ‫واﻟﺼﺮاع اﻟﻘﺎﺳﻲ ﺑﲔ اﻷﺣــﺰاب اﻟﻜﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻄ ــﺔ‪ ،‬إﻟـ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﺷـ ـﻌ ــﻮره‬ ‫ﺑﻐﻴﺎب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻹﺻﻼح واﳌﺴﺎواة ﻓﻲ‬ ‫ﻛــﺮدﺳـﺘــﺎن‪ ،‬وﻫــﻲ ﺷـﻌــﺎرات ﻛــﺎن ﻳﺮﻓﻌﻬﺎ‬ ‫داﺋﻤﴼ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪» :‬ﻓﻲ ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﺎت آﳌﻪ‬ ‫اﻟﺼﺮاع اﻟﻜﺮدي ‪ -‬اﻟﻜﺮدي‪ ،‬ﻓﻘﺮر اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫إﻟـ ــﻰ أوروﺑ ـ ـ ــﺎ وﺣ ـﺼ ــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪﻳــﺔ‪ ،‬وأﺳ ــﺮﺗ ــﻪ ﻣــﺎ زاﻟـ ــﺖ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻫ ـﻨ ــﺎك‪ .‬وﺑ ـﻌــﺪ ﺳ ـﻤــﺎﻋــﻪ ﻗ ـﺼــﺔ اﺳـﺘـﻔـﺘــﺎء‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ،‬ﻋﺎد إﻟﻰ ﻛﺮدﺳﺘﺎن ﻋﻠﻰ أﻣﻞ‬ ‫ﻧ ـﺠــﺎح اﻷﻣ ــﺮ وإﻋـ ــﻼن اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻜــﺮدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ أﺻﻴﺐ ﺑﺼﺪﻣﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ‬ ‫اﳌﻮﺿﻮع«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ذﻟ ـ ـ ــﻚ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺦ‪ ،‬واﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻼم‬ ‫ﻟــﺰاﺧــﻮي‪ ،‬ﻗـ ّـﺮر ﻛ ــﻮران اﻻﻋـﺘـﻜــﺎف وﺣــﺪه‬ ‫ﻓــﻲ ﺟـﺒــﻞ دﻫـ ــﻮك‪ ،‬ﻓــﻲ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﳌـﺴـﻤــﺎة‬ ‫»اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء«‪ ،‬وﻣــﻦ ﻫﻨﺎك »ﻇﻞ‬ ‫ﻳﻨﺎدي ﺑﺎﻹﺻﻼح واﻟﻮﺣﺪة ﺑﲔ اﻷﺣﺰاب‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﳌﺴﺎواة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ‬ ‫آذاﻧﴼ ﺻﺎﻏﻴﺔ ﻓﺎﺧﺘﺎر ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم اﻟـ ـ ــﺬي ﻗ ــﺮر‬ ‫اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺗﺮك ّ‬ ‫ﻣﻘﺮه ﻓﻲ ﺟﺒﻞ دﻫﻮك‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ّـﺮ ﺑـﻤــﺪﻳـﻨـﺘــﻪ ﻋ ـﻘــﺮة‪ ،‬ﻣــﻦ دون أن ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑــﺄﻫـﻠــﻪ‪ ،‬ﺛــﻢ ذﻫــﺐ ﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ إﻟــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺒﻠﻴﺔ وﻋﺮة ﻓﻲ ﻋﻘﺮة‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺣﺪث ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث«‪.‬‬

‫ﺟﻨﺮال ﻳﺤﺬر ﰲ ذﻛﺮى اﶈﺮﻗﺔ اﻟﻨﺎزﻳﺔ ﻣﻦ »ﻋﻮاﻗﺐ اﻟﺘﺴﻠﻂ ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺐ آﺧﺮ«‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻳﻨﺘﻘﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ ﻗﻮى اﻟﻴﻤﲔ اﳌﺘﻄﺮف ﻓﻲ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻓـ ــﻲ وﻗ ـ ــﺖ أﺣـ ـﻴ ــﺖ إﺳ ــﺮاﺋ ـﻴ ــﻞ‬ ‫واﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮدﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ذﻛــﺮى ﺿﺤﺎﻳﺎ اﳌ ـﺠــﺰرة اﻟـﻨــﺎزﻳــﺔ‪،‬‬ ‫»اﻟـ ـﻬ ــﻮﻟ ــﻮﻛ ــﻮﺳ ــﺖ«‪ ،‬أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬وﺟــﻪ‬ ‫اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻹﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴـ ـﻠ ــﻲ رؤوﻓ ـ ــﲔ‬ ‫رﻳﻔﻠﲔ اﻧـﺘـﻘــﺎدﴽ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﻨﻴﺎﻣﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ وﻗﻮى‬ ‫ﻳﻤﻴﻨﻴﺔ ﺗﻘﻴﻢ ﻋﻼﻗﺎت ﻣﻊ أﺣــﺰاب‬ ‫اﻟـ ـﻴـ ـﻤ ــﲔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻳـ ــﺆﻣـ ــﻦ ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎزﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل رﻳـ ـﻔـ ـﻠ ــﲔ ﻓ ـ ــﻲ ﺧ ـﻄ ــﺎب‬

‫ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ذﻛ ـ ـ ــﺮى اﳌ ـ ـﺤ ــﺮﻗ ــﺔ‪ ،‬إن‬ ‫»اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣ ـ ـﻌ ــﺎداة اﻟ ـﺴــﺎﻣ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻨ ـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻟﻐﺘﻬﺎ وﺗﺮاﺛﻬﺎ وروﺣﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺠــﺐ أﻻ ﺗ ـﻜــﻮن ﺣـﻠـﻴـﻔـﺘـﻨــﺎ أﺑـ ــﺪﴽ‪.‬‬ ‫إن ﻟــﻢ ﻧﺘﻌﻠﻢ أن ﻧـﻜــﻮن واﺿـﺤــﲔ‬ ‫وﺣﺎزﻣﲔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ وﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺸﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻛﺮى اﳌﺤﺮﻗﺔ ودروﺳﻬﺎ؟«‪.‬‬ ‫ورأى أن »ﻣـ ـﻌ ــﺎداة اﻟـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺘـ ـﻐـ ـﻠـ ـﻐ ــﻞ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻗ ـ ـﻠـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﴼ إﻟﻰ‬ ‫أن »أوروﺑﺎ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﺜﻞ أﺟﺰاء أﺧﺮى‬

‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﺗﻐﻴﺮ وﺟﻬﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ وﺗﻄﺎردﻫﺎ أﺷﺒﺎح اﳌﺎﺿﻲ؛‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺎت اﻟﺘﻔﻮق اﻟـﻌــﺮﻗــﻲ‪ ،‬وﻧﻘﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮق اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻛﺮاﻫﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﺎء‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻌ ــﺎداة ﻟـﻠـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ ﻣـﺴـﺘـﻔــﺰة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻤﲔ واﻟﻴﺴﺎر‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫أوروﺑﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن »اﻟـﻴـﻬــﻮد ﻟﻴﺴﻮا‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ـﻔــﺎ ﻣ ـﺤــﺮﻗــﺔ ﺛ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌـﺴ ـﺘـﺤ ـﻴــﻞ ﺗ ـﺠــﺎﻫــﻞ ﻣ ـﻌــﺎداة‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋـ ــﺎدت ﻟ ـﺘــﺮﻓــﻊ رأﺳ ـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺟــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء أوروﺑﺎ‪ ،‬ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻤـ ــﻮﺟـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻬ ـ ـﺠـ ــﺮة واﻷزﻣ ـ ـ ـ ــﺎت‬

‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ وﺧ ـﻴ ـﺒــﺔ اﻷﻣ ـ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ .‬ﻓــﻲ ﺷــﺮق‬ ‫وﻏـ ـ ــﺮب أوروﺑـ ـ ـ ــﺎ ﻧ ـ ــﺮى ﻛ ـﻴــﻒ ﺗـﺘــﻢ‬ ‫إﻋ ــﺎدة إﺣـﻴــﺎء اﻟـﺤــﺮﻛــﺎت واﻷﻓـﻜــﺎر‬ ‫اﳌ ـﻌــﺎدﻳــﺔ ﻟـﻠـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ واﻟـﻌـﻨـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺪ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮﳌﺎﻧﺎت اﻷوروﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ـ ــﺮج اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺮال اﳌ ـﺘ ـﻘــﺎﻋــﺪ‬ ‫ﻋﻤﻴﺮام ﻟﻔﲔ‪ ،‬ﺑﺘﺼﺮﻳﺢ دﻋــﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ إﻟــﻰ وﻗﻒ‬ ‫اﻻﺣـﺘــﻼل ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌـﺤـﺘـﻠــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن »ﻣ ــﻦ ﻳــﺮﻳــﺪ أن‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﻴــﻲ ذﻛ ـ ــﺮى ﺿ ـﺤــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻨــﺎزﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد ﺑﺈﺧﻼص‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﻌﻠﻢ‬

‫اﻟ ـ ــﺪرس وﻻ ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ﻟـﻨـﻔـﺴــﻪ ﺑــﺄن‬ ‫ﻳﺪوس ﺣﻘﻮق ﺷﻌﺐ آﺧﺮ«‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻟﻔﲔ ﻟﻬﺠﻤﺔ واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟـ ـ ــﺮاء ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺷـﺒـﻜــﺎت اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪،‬‬ ‫ﻟـ ـ ــﺪرﺟـ ـ ــﺔ اﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺎﻣ ـ ــﻪ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺨـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻤﻮه ﺑﺄﻧﻪ »ﻳﺴﺎري ﻣﺘﺨﺎذل«‬ ‫و»إﻧ ـ ـﺴـ ــﺎن ﻏ ـﻴــﺮ ﻃ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ«‪ّ .‬‬ ‫ورد‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﻢ ﺟـﻤـﻴـﻌــﴼ ﻗ ــﺎﺋ ــﻼ‪» :‬ﻻ أﺣــﺪ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻫ ـ ـ ــﺆﻻء اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﻮﻧ ـﻨــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻧﺔ ﺣﺎرب ﻣﺜﻠﻲ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ .‬اﻟﻔﺎرق ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫أﻧ ـﻨــﻲ أﻋ ـ ــﺮف ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ اﻟـﺘـﻀـﺤـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘـﻴــﺔ وﻣ ــﺎ ﻫــﻲ اﻟ ـﺤ ــﺮب‪ .‬إذا‬

‫ﻛـﻨــﺎ ﻧــﺮﻳــﺪ أن ﻧـﺘـﻌـﻠــﻢ اﻟـ ــﺪرس ﻣﻦ‬ ‫إﺑ ــﺎدة ﺳﺘﺔ ﻣــﻼﻳــﲔ ﻳـﻬــﻮدي ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻳ ــﺪي اﻟ ـﻨــﺎزﻳــﺔ‪ ،‬وﻣـﻤــﺎ ﺳـﺒــﻖ ﻫــﺬه‬ ‫اﻹﺑــﺎدة ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻧﺎزﻳﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮد‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻨﻬﻲ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫إن وﺻﻴﺔ ﻫﺆﻻء اﳌﻼﻳﲔ اﻟﺴﺘﺔ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ﻓﻲ ﺧﻄﺮ ﻣﻦ ﺟﺮاء ﻣﺎ ﻧﻔﻌﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ«‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺗــﻞ أﺑ ـﻴــﺐ‪ ،‬أﻗ ــﺎم ﻣــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻳﻬﻮدي ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻓﺮﻳﺪة ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫إﺣﻴﺎء ذﻛﺮى ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻨﺎزﻳﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫وﻗﻒ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎرﻳﴼ ّ‬ ‫وﻗﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻷﻏﻼل‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‬

‫إن »إﺣ ـﻴــﺎء ذﻛــﺮى اﻟﻬﻮﻟﻮﻛﻮﺳﺖ‬ ‫ﺗ ـ ـﺤـ ــﻮل إﻟـ ـ ــﻰ ﺿـ ـ ــﺮب ﻣ ـ ــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺎدة‬ ‫اﻷﺻﻨﺎم‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ دروس‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻢ ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ‪ ...‬ﻓ ـﻔــﻲ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ﻧ ـﺤــﻮ رﺑ ــﻊ ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن إﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫ﻣﻤﻦ ﻧـﺠــﻮا ﻣــﻦ اﳌــﺬﺑـﺤــﺔ اﻟـﻨــﺎزﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻬ ــﻢ ﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ـﺸ ــﻮن ﻓـ ـ ــﻲ ﻓ ـﻘــﺮ‬ ‫وﺟ ــﻮع وذل‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ ﻧﻔﺴﺮ ﻫــﺬا؟‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻫ ــﺬه ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺗ ـﺤــﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺿ ـﺤــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻨ ــﺎزﻳ ــﺔ ﻓـ ـﻌ ــﻼ؟ وﻧـﺤــﻦ‬ ‫ﻧـ ـﻘ ــﻮم ﺑـ ـﻤـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺎت ﺳ ـﻴ ـﺌــﺔ ﺿــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻫﺬا ﻳﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ اﻟﺪرس؟«‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ دراﺳــﺔ ﻧﺸﺮت‬

‫ﻓﻲ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﺣﻮل ﻛﺮاﻫﻴﺔ اﻟﻴﻬﻮد‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻋـﺸـﻴــﺔ إﺣ ـﻴــﺎء ذﻛــﺮى‬ ‫ﺿـﺤــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻨــﺎزﻳــﺔ‪ ،‬ﺗـﺒــﲔ ﻣﻨﻬﺎ أن‬ ‫ﻋــﺪد اﻻﻋـ ـﺘ ــﺪاءات اﻟــﻼﺳــﺎﻣـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﺠﻞ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﴼ ﺣﺎدﴽ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ١٣‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﴼ ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻟــﺬي ﺳﺒﻘﻪ‪ ،‬ﻓﺒﻠﻎ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ ‪ ٤٠٠‬ﺣ ـ ــﺎدث‪ .‬وﻛـ ــﺎن أﺧـﻄــﺮ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻻﻋـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاءات ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺣﲔ ﻗﺎم إرﻫﺎﺑﻲ أﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑــﺈﻃــﻼق اﻟــﺮﺻــﺎص ﻋﻠﻰ اﳌﺼﻠﲔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـﻜـﻨـﻴــﺲ اﻟ ـﻴ ـﻬــﻮدي ﺑـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺒ ــﺮغ‪ ،‬ﻓـ ـﻘـ ـﺘ ــﻞ ‪ ١١‬وﺟ ـ ــﺮح‬ ‫ﻋﺸﺮات‪.‬‬

‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﲤﻨﻊ ﺳﻔﺮ وزﻳﺮة ﺷﺆون اﳌﺮأة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻷردن‬

‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻳﺠﻬﺾ ﻟﻘﺎء ﻋﺎﺋﻼت ﺛﻜﻠﻰ‬

‫ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻐـ ــﻞ رﺋ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ﺑـﻨـﻴــﺎﻣــﲔ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﻮزﻳﺮ دﻓــﺎع‪ ،‬وأﺻﺪر‬ ‫أﻣـ ــﺮﴽ ﻳـﻤـﻨــﻊ ﻣـﻤـﺜـﻠــﻲ »‪ ١٨١‬ﻋــﺎﺋـﻠــﺔ‬ ‫ﺛ ـﻜ ـﻠــﻰ ﻓ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ« ﻣـ ــﻦ دﺧـ ــﻮل‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻧﺸﺎﻃﺎت‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻤ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺟ ـﻨ ـﺒ ــﴼ إﻟـ ـ ــﻰ ﺟـ ـﻨ ــﺐ ﻣــﻊ‬ ‫ﻋﺎﺋﻼت ﺛﻜﻠﻰ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻠـ ــﻞ اﳌ ـ ـﻨـ ــﻊ ﺑـ ــﺄﻧـ ــﻪ »إﺟـ ـ ـ ــﺮاء‬ ‫إداري«‪ ،‬زاﻋﻤﴼ أن إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺗﻔﺮض‬ ‫اﻹﻏــﻼق ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻳﺎم‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬

‫ﺑــﺪﺧــﻮﻟـﻬــﺎ ﻷﺳ ـﺒــﺎب أﻣـﻨـﻴــﺔ ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ أﻫﺪاف ﻫﺬا اﻟﺪﺧﻮل‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺨﻄﻴﺐ اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﻠﺴﺎن‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﺋ ــﻼت اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻗـ ــﺎل إن‬ ‫»ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻻ ﻳﻘﻮل اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ؛ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﺴﻴﺮ وراء وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫أﻓﻴﻐﺪور ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن‪ ،‬اﻟــﺬي ﺳﺒﻖ أن‬ ‫ﻣـﻨـﻌـﻨــﺎ ﻣ ــﻦ دﺧ ـ ــﻮل إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ »ﻗﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺻﺮاﺣﺔ إﻧﻪ رﻓﺾ دﺧﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻷﺳ ـﺒــﺎب ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ؛ ﻓـﻬــﻮ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫ﻟﻨﺎ أن ﻧﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﺜﻜﻠﻰ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻷن ﻟﻘﺎءاﺗﻨﺎ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‬

‫ﺗ ـﻬ ــﺪد ﻓ ـﻜ ــﺮه اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ـﻨــﻲ اﳌ ـﺘ ـﻄــﺮف‬ ‫وﺳ ـﻴ ــﺎﺳ ـﺘ ــﻪ اﻟـ ـﻌ ــﺪاﺋـ ـﻴ ــﺔ ﻟـﺸـﻌـﺒـﻨــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨــﻲ‪ .‬ﻓ ـﻜ ــﻞ ﻟـ ـﻘ ــﺎء ﺳ ــﻼم‬ ‫ﻳــﺰﻋـﺠــﻪ وﻳـﻜـﺸــﻒ زﻳ ــﻒ ادﻋـ ــﺎءات‬ ‫اﻟﻴﻤﲔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ إﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺷﺮﻳﻚ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﺜﻜﻠﻰ ﻗﺪ ﺗﻮﺟﻬﺖ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ إﻟﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺪس اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن‪ ،‬ﻓــﺄﺻــﺪرت ﻗــﺮارﴽ ﻳﺠﺒﺮه‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﺮاﺟ ــﻊ‪ .‬وﻓ ــﺮﺿ ــﺖ ﺑــﺬﻟــﻚ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺌــﺎم اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء اﻟـ ــﺬي ﻋ ـﻘــﺪ ﻓــﻲ ﺗﻞ‬

‫أﺑ ـﻴــﺐ‪ .‬وﺣ ـﺴــﺐ اﻟـﺨـﻄـﻴــﺐ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳﻴﺘﻮﺟﻬﻮن إﻟﻰ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻣﺠﺪدﴽ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﺮاﺟﻊ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪.‬‬ ‫اﳌﻌﺮوف أن ﻫﺎﺗﲔ اﳌﺠﻤﻮﻋﺘﲔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺎﺋ ــﻼت اﻟ ـﺜ ـﻜ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻀ ـﻤــﺎن‬ ‫ﺑ ـﻀــﻊ ﻣ ـﺌــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﲔ‬ ‫واﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻓﻘﺪوا أﺣﺪ‬ ‫أﻓ ـ ــﺮاد اﻟ ـﻌــﺎﺋ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﺑـﺴـﺒــﺐ اﻟ ـﺼــﺮاع‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪاﺋــﻲ واﻟ ـ ـﺤـ ــﺮوب‪ ،‬ﻓـ ـﻘ ــﺮروا أن‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻮا ﻷﺟـ ــﻞ اﻟـ ـﺴ ــﻼم‪ ،‬ﺣ ـﺘــﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﻘﻂ ﻣﺰﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ .‬وﻫﻢ‬ ‫ﻳـﻘـﻴـﻤــﻮن ﻟـ ـﻘ ــﺎءات أﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻴــﺔ ﺑﲔ‬ ‫إﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﲔ وﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺪار اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻨ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـ ـﻐـ ــﺮض ﺗ ــﺮوﻳ ــﺞ‬

‫أﻓ ـﻜــﺎرﻫــﻢ اﻟـﺴـﻠـﻤـﻴــﺔ‪ .‬وﻳـﺤــﺮﺻــﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﺮوي ﻣﻨﺪوب ﻋﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ وآﺧ ــﺮ ﻋــﻦ اﻟـﻌــﺎﺋـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﻛﻴﻒ ﻓﻘﺪ ﻗﺮﻳﺒﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﻫــﺬا اﻟﻔﻘﺪان‬ ‫وﳌﺎذا ﻳﺠﺐ إﺣﻼل اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﺴ ـﺒــﻖ‬ ‫اﻻﺣ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ــﺎﻻت اﻹﺳ ـ ــﺮاﺋـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻴ ــﻮم اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﺴـﻤـﻴــﻪ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن »ﻳــﻮم اﻻﺳﺘﻘﻼل«‪،‬‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻴــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ وﻏـ ـﻴ ــﺮﻫ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ ذﻛﺮى‬ ‫ﺳﻘﻮط ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﺤﺮب‪ ،‬ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ واﻟﻄﻘﻮس‬

‫اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ واﻟــﺮﺳـﻤـﻴــﺔ واﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺤ ـ ــﻮل إﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎﺑـ ــﺮ‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺮاض اﻟ ـﻌ ـﻀــﻼت واﻟ ـﻘــﻮة‬ ‫وإﺳﻤﺎع اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺨـ ـﺘ ــﺎر ﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻮ اﻟ ـﻌــﺎﺋــﻼت‬ ‫اﻟﺜﻜﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟـﻴــﻮم ﺑــﺎﻟــﺬات ﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻘــﺎء ﺟـﻤــﺎﻫـﻴــﺮي ﻛﺒﻴﺮ وﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺗ ـﻤــﺎﻣــﴼ‪ ،‬إذ ﻳ ـﺘ ـﺤــﺪﺛــﻮن ﻓ ـﻴــﻪ ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻼم واﻟـ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺔ اﻟ ـﻴ ـﻬ ــﻮدﻳ ــﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﳌ ـﻨــﻊ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮب‪ .‬وأﻋ ـ ــﺮب‬ ‫ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﻋﻦ اﻟﻐﻴﻆ ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط‪ ،‬واﻋ ـﺘ ـﺒــﺮه »ﺧـﻴــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﻷرواح )اﻟﺸﻬﺪاء(«‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ أﺻﺪر‬ ‫ﻗﺮاره ﺑﺮﻓﺾ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‬

‫ﺗﺼﺎرﻳﺢ دﺧﻮل إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬إﻟﻰ أن‬ ‫أﺑﻄﻠﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎة اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ ﻳــﻮﻣـﻬــﺎ أن ﻗــﺮار‬ ‫ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن »ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﺸﺮاﺳﺔ وﻳﺨﻠﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻋﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﺎت ذوي اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ ﺛ ــﺎﻧ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬أﺻـ ـ ــﺪرت‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻻﺣـ ـﺘ ــﻼل اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ‬ ‫أﻣﺮﴽ ﻳﻤﻨﻊ وزﻳﺮة ﺷﺆون اﳌﺮأة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫آﻣ ـ ـ ــﺎل ﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ‪ ،‬ﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻷوروﻣ ـﺘ ــﻮﺳ ـﻄ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫أﻗﻴﻢ ﻓﻲ ﻋﻤﺎن‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»إﻃ ــﻼق اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ اﻹﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﺣــﻮل‬

‫ﻋــﺪم اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ ﻣﻄﻠﻘﴼ ﻣــﻊ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻨﺴﺎء واﻟﻔﺘﻴﺎت«‪.‬‬ ‫واﺿـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺮت اﻟـ ـ ـ ــﻮزﻳـ ـ ـ ــﺮة إﻟـ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪﻳـ ــﺚ ﻓ ـ ــﻲ اﳌـ ــﺆﺗ ـ ـﻤـ ــﺮ ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺔ‬ ‫ُو ّﺟ ـﻬــﺖ ﻣــﻦ رام اﻟـﻠــﻪ ﻋﺒﺮ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫»ﺳ ـﻜــﺎﻳــﺐ«‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺮت ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﲔ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ أﺳﻔﻬﺎ ﻟﻌﺪم ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺤـﻀــﻮر واﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ إن‬ ‫»ﻫ ــﺬه ﻫــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﳌـﻌـﻴـﻘــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﻔــﺮﺿـﻬــﺎ اﻻﺣ ـﺘــﻼل ﻋـﻠــﻰ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺑـ ـﻌ ــﺾ ﻣـ ــﺎ ﺗ ـﻌ ــﺎﻧ ـﻴ ــﻪ اﳌـ ـ ــﺮأة‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻨﻒ اﻻﺣﺘﻼل«‪.‬‬

‫ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﺗﻨﺪد ﺑﺄﻋﻨﻒ ﻗﺼﻒ ﺑـ »اﻟﱪاﻣﻴﻞ اﳌﺘﻔﺠﺮة« ﻣﻨﺬ ‪ ١٥‬ﺷﻬﺮﴽ‬

‫ﻣﺮوﺣﻴﺎت ﺳﻮرﻳﺔ وﻗﺎذﻓﺎت روﺳﻴﺔ ﺗﻮاﺻﻞ اﺳﺘﻬﺪاف رﻳﻒ إدﻟﺐ‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ ‪ -‬ﺑﲑوت ‪ -‬ﻟﻨﺪن‪:‬‬ ‫»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬

‫ﺟﺎوﻳﺶ أوﻏﻠﻮ‪ :‬ﻧﻘﺘﺮب ﻣﻦ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣﻊ واﺷﻨﻄﻦ ﻋﻠﻰ »اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ«‬ ‫أﻧﻘﺮة‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق‬

‫ﻗــﺎل ﻣﻨﺴﻖ اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺆون اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻟ ــﻸزﻣ ــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻧــﻮس ﻣــﻮﻣـﺴـﻴــﺲ‪ ،‬أﻣــﺲ )اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ(‪،‬‬ ‫إن ﻣ ــﺪارس وﻣـﻨـﺸــﺂت ﺻـﺤـﻴــﺔ وﻣـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ُ‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ أﺻﻴﺒﺖ ﻓﻲ أﻋﻨﻒ ﺣﻤﻠﺔ ﻗﺼﻒ‬ ‫ﺑـ»اﻟﺒﺮاﻣﻴﻞ اﳌﺘﻔﺠﺮة« ﻣﻨﺬ ‪ ١٥‬ﺷﻬﺮﴽ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮﺑﻲ ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺬي ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﺼﺎﺋﻞ ﻣﻌﺎرﺿﺔ وأﺧﺮى ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـﺼــﺎدر ﻗــﺪ ذﻛــﺮت ﻓــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ أن ﻗــﻮات روﺳـﻴــﺔ وﺳــﻮرﻳــﺔ ﻛﺜﻔﺖ‬ ‫اﻟـﻀــﺮﺑــﺎت اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ واﻟـﻘـﺼــﻒ ﻓــﻲ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏــﺮﺑــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺎ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻠ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻓــﻲ أﻋـﻨــﻒ‬ ‫ﻫ ـﺠــﻮم ﻣـﻨــﺬ اﻹﻋ ـ ــﻼن ﻋــﻦ إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺰوﻋــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻼح ﺑ ـﻤــﻮﺟــﺐ اﺗـ ـﻔ ــﺎق ﺑــﲔ‬ ‫روﺳﻴﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣــﻮﻣ ـﺴ ـﻴــﺲ ﻟـ ــ»روﻳـ ـﺘ ــﺮز« ﻓﻲ‬ ‫ﺟـﻨـﻴــﻒ‪» :‬ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺑــﺄن ﻣﻨﺸﺂت‬ ‫ﺗـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ وﻣ ـﻨ ـﺸــﺂت ﺻ ـﺤ ـﻴــﺔ وﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ﺳـﻜـﻨـﻴــﺔ ﺗـﺘـﻌــﺮض ﻟـﻠـﻘـﺼــﻒ ﻣــﻦ ﻃــﺎﺋــﺮات‬ ‫ﻣﺮوﺣﻴﺔ وﻣﻘﺎﺗﻼت‪ ...‬اﻟﻘﺼﻒ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣﻴﻞ‬ ‫ﻫﻮ أﺳﻮأ ﻣﺎ ﺷﻬﺪﻧﺎه ﻣﻨﺬ ‪ ١٥‬ﺷﻬﺮﴽ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل »اﳌــﺮﺻــﺪ اﻟ ـﺴــﻮري‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن«‪ ،‬أﻣﺲ‪» :‬ﻋﺎدت اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻠﻴﻖ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ـﻤ ــﺎء إدﻟ ـ ــﺐ ورﻳ ـ ــﻒ ﺣـ ـﻤ ــﺎة‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻦ‬ ‫ﻣــﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻐــﺎرات ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻏﺎﺑﺖ ﻋﻦ اﻷﺟــﻮاء ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺠﻞ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﺑـ‪٨‬‬ ‫ﻏــﺎرات ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓــﻲ ﻗــﺮﻳــﺔ اﻟﺤﻮﻳﺰ ﺑﺴﻬﻞ‬ ‫اﻟﻐﺎب ﻓﻲ رﻳﻒ ﺣﻤﺎة اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ إﻟﻰ ‪ ٢٦‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻋﺪد اﻟﻀﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ اﺳـﺘـﻬــﺪﻓــﺖ ﺳـﻬــﻞ اﻟـﻐــﺎب‬ ‫وﺟﺒﻞ ﺷﺤﺸﺒﻮ ورﻳﻔﻲ إدﻟــﺐ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫وﺣﻤﺎة اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻫــﻲ ‪ ٨‬ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻮﻳﺰ‪،‬‬ ‫وأﻃﺮاﻓﻬﺎ‪ ،‬و‪ ٤‬ﻋﻠﻰ‬ ‫و‪ ٥‬ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮة ﺣﺮﻣﺔ ً‬ ‫أﻃﺮاف ﻛﻨﺼﻔﺮة‪ ،‬ﻣﺘﺴﺒﺒﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺸﻬﺎد‬ ‫رﺟﻞ وزوﺟﺘﻪ واﺛﻨﲔ ﻣﻦ أﻃﻔﺎﻟﻬﻤﺎ‪ ،‬و‪٣‬‬ ‫ﻏﺎرات ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف اﻟﺒﺎرة وﺣﺮش ﺣﺎس‪،‬‬ ‫ﱟ‬ ‫وﻏــﺎرﺗــﺎن اﺛﻨﺘﺎن ﻋﻠﻰ ﻛــﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻜﺎوي‬ ‫وﺣﻠﻮﺑﺔ وأﻃﺮاف اﻟﻨﻘﻴﺮ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫ﺬت‬ ‫ﻧﻔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ‪ ٧‬ﻏــﺎرات ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﺑـ‪٥‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أﻣﺎﻛﻦ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻘﺼﺎﺑﻴﺔ وأﻃﺮاﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻏﺎرة ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻬﺮﻳﺔ وﻏﺎرة أﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻞ ﻫﻮاش‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻟﻘﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳌﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫اﳌــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ »اﻟ ـﺒــﺮاﻣ ـﻴــﻞ اﳌـﺘـﻔـﺠــﺮة« راﻓـﻌــﺔ‬ ‫ﺣـﺼـﻴـﻠــﺔ ﺑــﺮاﻣـﻴـﻠـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ ﻫــﺪﻧــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﺮوس واﻷﺗ ـ ـ ــﺮاك إﻟ ــﻰ ‪ ٧٤‬ﻣ ـﻨــﺬ ﺻـﺒــﺎح‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬و»ﻫﻲ ‪ ١٢‬ﺑﺮﻣﻴﻼ اﺳﺘﻬﺪف أﻃﺮاف‬ ‫وﻣﺤﻴﻂ ﻛﻔﺮﻧﺒﻞ‪ ،‬و‪ ١٠‬ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺼﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻋﻨﺼﺮان ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﳌﺪﻧﻲ ﻗﺮب ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻗﺬﻳﻔﺔ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻲ رﻳﻒ إدﻟﺐ أﻣﺲ )أﺧﺒﺎر إدﻟﺐ(‬ ‫و‪ ٧‬ﺑــﺮاﻣ ـﻴــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ـﻔــﺮﻧ ـﺒــﻮدة‪ ،‬و‪ ٦‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺒﻴﻂ‪ ،‬و‪ ٦‬ﻋﻠﻰ ﺑﺴﻘﻼ وأﻃــﺮاﻓـﻬــﺎ‪ ،‬و‪٦‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺑﺪﻳﺘﺎ‪ ،‬و‪ ٥‬ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻣﻼ وﻣﺤﻴﻄﻬﺎ‪،‬‬ ‫و‪ ٤‬ﻋـﻠــﻰ ﻛـﻔــﺮﻋــﻮﻳــﺪ وأﻃــﺮاﻓ ـﻬــﺎ‪ ،‬و‪ ٤‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣ ـﺴ ــﻢ‪ ،‬وﺑــﺮﻣ ـﻴــﻼن اﺛ ـﻨ ــﺎن ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺎﺑــﺪﻳــﻦ وﻛ ــﻮرة وﺑـﻌــﺮﺑــﻮ وﻣـﻐــﺮ اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫وأﺑﻠﲔ وﻣﺤﻴﻂ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺼﻄﻔﻰ وأﻃﺮاف‬ ‫ﺣــﺎس اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫ُ‬ ‫ﻣــﺪﻧــﻲ ﻗــﺪ اﺳــﺘـﺸـﻬــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﺒــﺮاﻣـﻴــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺴﻘﻼ«‪ ،‬ﺣﺴﺐ »اﳌﺮﺻﺪ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻘﻮط ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﻴﻞ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺣﺼﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ اﻷﻋﻨﻒ‬ ‫واﳌﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻪ ا ُﻟـ‪ ١٢‬إﻟﻰ ‪ ١٨٢‬ﺷﺨﺼﴼ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣـﻤــﻦ اﺳــﺘـﺸ ـﻬــﺪوا وﻗ ـﺘ ـﻠــﻮا ﺧــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة‬ ‫وﻫﻢ ‪٦٥‬‬ ‫اﳌﻤﺘﺪة ﻣﻨﺬ ‪٢٠‬‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن( ُ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﴼ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ١٤‬ﻃﻔﻼ و‪ ١٦‬ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻒ اﻟﺠﻮي اﻟﺮوﺳﻲ واﻟﺴﻮري‪،‬‬ ‫وﻗـﺼــﻒ ﻗــﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓــﻲ ﺣﻠﺐ‬ ‫وﺣﻤﺎة واﻟﻼذﻗﻴﺔ وإدﻟــﺐ‪ ،‬وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﻢ‬ ‫ُ‬ ‫‪ ٤‬ﻣﺪﻧﻴﲔ اﺳﺘﺸﻬﺪوا ﻓﻲ ﺳﻘﻮط ﻗﺬاﺋﻒ‬ ‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ وﺑﻠﺪة‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﺿــﺮ ﺟ ـﻨــﻮب ﺣـﻠــﺐ وﻗـ ُـﺮﻳــﺔ اﻟـﺨـﻨــﺪق‬ ‫ﺑﺮﻳﻒ ﺣﻤﺎة‪ ،‬و‪ ١٩‬ﺷﺨﺼﴼ ﻗﺘﻠﻮا وﻗﻀﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻧﻔﺠﺎر ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﻤﻮاد ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫اﻻﻧـﻔـﺠــﺎر ﺗـﻌــﻮد ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‬ ‫ﻏــﺮب إدﻟــﺐ‪ ،‬و‪ ٢٨‬ﻣــﻦ اﳌﺠﻤﻮﻋﺎت ﻗﻀﻮا‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫ ـﺠ ـﻤــﺎت واﺷ ـﺘ ـﺒــﺎﻛــﺎت ﻣ ــﻊ ﻗ ــﻮات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم واﳌﺴﻠﺤﲔ اﳌﻮاﻟﲔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬و‪ ٧٠‬ﻣﻦ‬

‫ُﻗ ــﻮات اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم واﳌـﺴـﻠـﺤــﲔ اﳌ ــﻮاﻟ ــﲔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ ﻫﺠﻤﺎت ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﺰوﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﻼح«‪.‬‬ ‫وأﻓﺎدت »روﻳﺘﺮز« ﻻﺣﻘﴼ ﺑﺄن اﻟﻘﻮات‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ﻛــﺜـﻔــﺖ ﺿــﺮﺑــﺎﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ وﻗﺼﻔﻬﺎ اﻟﺒﺮي ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻏﺮﺑﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻲ أﻋﻨﻒ ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ آﺧﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗـﺤــﺖ ﺳـﻴـﻄــﺮة اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻋﻼﻧﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﺰوﻋﺔ اﻟﺴﻼح ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﺗﻔﺎق روﺳﻲ ‪ -‬ﺗﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ ﻫ ــﺬا اﻷﺳ ـﺒ ــﻮع‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺬرت واﺷﻨﻄﻦ ﻣﻦ أن اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎزﻟﺔ »ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ زﻋﺰﻋﺔ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﺬ ﻳ ـ ـ ــﻮم اﻟ ـ ـ ـﺜـ ـ ــﻼﺛـ ـ ــﺎء‪ ،‬أﺟ ـ ـﺒـ ــﺮت‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﺠ ـﻤــﺎت اﻟ ــﺮوﺳ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ آﻻف‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮار إﻟﻰ ﻣﺨﻴﻤﺎت ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﻋﻠﻰ اﻟـﺤــﺪود اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ودﻣــﺮت‬ ‫أرﺑ ـ ــﻊ ﻣ ـﻨ ـﺸــﺂت ﺻ ـﺤ ـﻴــﺔ وﻓ ـﻘ ــﴼ ﳌ ــﺎ ذﻛ ــﺮه‬ ‫ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮن ﻣــﻦ اﻟــﺪﻓــﺎع اﳌــﺪﻧــﻲ ﻓــﻲ إدﻟــﺐ‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺧﻮﻟﺔ اﻟﺴﻴﺎح ﻧﺎﺋﺒﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ »ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮن أوف ﻣ ـﻴــﺪﻳ ـﻜــﺎل ﻛﻴﺮ‬ ‫آﻧــﺪ رﻳﻠﻴﻒ« )اﺗﺤﺎد اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻹﻏﺎﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ »أوﺳـ ـ ـ ــﻢ«( وﻣ ـﻘــﺮﻫــﺎ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أول ﻣﻦ أﻣﺲ )اﻷرﺑﻌﺎء(‪:‬‬ ‫»ﻳﺠﺮي إﺧﻼء اﳌﻨﺸﺂت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺪع‬

‫َﻣــﻦ ﻫﻢ أﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺨﻄﺮ دون رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ‪ .‬ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎ ﻛﺎرﺛﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﻮل ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟــﺪﻓــﺎع اﳌــﺪﻧــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﺪﻳــﺮﻫــﺎ اﳌ ـﻌـ ُـﺎرﺿــﺔ إن ﻣ ـﺌ ــﺎت‪ ،‬أﻏـﻠـﺒـﻬــﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪ ،‬ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ ﺿﺮﺑﺎت روﺳﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻣ ـﻨــﺬ إﺑـ ـ ــﺮام اﺗـ ـﻔ ــﺎق ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒــﺮ‬ ‫)أﻳﻠﻮل( اﻟﺬي ﺣﺎل دون ﺷﻦ ﻫﺠﻮم ﻣﺪﻣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ إدﻟــﺐ واﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﳌﻌﺎرﺿﻮن وﺗﺆوي ﺣﺎﻟﻴﴼ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫وأﻟ ـﻘ ــﺖ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻹﻋ ـ ــﻼم اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﺮﺳـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬ﻧ ـﻘــﻼ ﻋــﻦ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ وﻗﺎﻟﺖ إن‬ ‫اﻟﻀﺮﺑﺎت اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ »ﺟﻤﺎﻋﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ«‬ ‫ﻓــﻲ ﺑ ـﻠــﺪات ﻓــﻲ ﺷ ـﻤــﺎل ﺣ ـﻤــﺎة ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻛﻔﺮ‬ ‫ﻧﺒﻮدة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ أﻳﻀﴼ إن ﺟﻤﺎﻋﺎت ﺗﺴﺘﻠﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓـﻜــﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة« ﻛــﺜـﻔــﺖ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮات ّ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺮوﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴ ــﺔ ﻗـ ـ ــﺮب اﻟ ـﺴــﺎﺣــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮري ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ اﳌ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻂ ﻟـﻜــﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑﺎت ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﻀﻊ إدﻟــﺐ ﻟﺴﻴﻄﺮة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓ ـﺼــﺎﺋــﻞ اﳌـ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ‪ .‬وأﻗ ـ ـ ــﻮى ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﻔـﺼــﺎﺋــﻞ »ﻫـﻴـﺌــﺔ ﺗـﺤــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﺸــﺎم« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻢ ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﺘﺸﺪدة أﺑﺮزﻫﺎ »ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﺮة« ﺳــﺎﺑ ـﻘــﴼ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﺗــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ »اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.٢٠١٦‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ــﺎوض ﺗ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺎ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ــﺪﻋ ــﻢ‬

‫اﳌﻌﺎرﺿﲔ وﺗﻨﺸﺮ ﻗﻮات ﳌﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻬﺪﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻊ ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ ﻋـﻠــﻰ وﻗــﻒ اﻟ ـﻀــﺮﺑــﺎت ﻟﻜﻦ‬ ‫دون أن ﺗﺤﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣﴼ ُﻳﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ أﻧﻘﺮة إﻧﻬﺎ ﺗﺪﻓﻊ ﻣﺰﻳﺪﴽ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻘﺎﺗﻠﲔ إﻟﻰ اﻟﺠﺒﻬﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻛﻞ »اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت«‪.‬‬ ‫وردﴽ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﻌﺎرﺿﻮن‬ ‫ّ‬ ‫إﻧ ـﻬــﻢ ﻧ ــﻔــﺬوا ﻋ ــﺪة ﻫـﺠـﻤــﺎت ﺻــﺎروﺧـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﺮﻳﺪﻳﺞ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﺣﻤﺎة‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ وإﺻــﺎﺑــﺔ أرﺑﻌﺔ ﺟﻨﻮد روس ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﻓﻲ ﻫﺠﻮم ﺑﻘﺬﻳﻔﺔ »ﻣﻮرﺗﺮ« أﺻﺎﺑﺖ‬ ‫ﻋﺮﺑﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺎﺟﻲ اﳌﺼﻄﻔﻰ اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬وﻫﻲ اﺋﺘﻼف‬ ‫ﺑ ــﲔ ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺎت ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ،‬ﻟ ــ»روﻳ ـﺘ ــﺮز«‪:‬‬ ‫»ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ وإرﺳﺎل إﺳﻨﺎدات‬ ‫ﻗ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟـﺠ ـﺒـﻬــﺎت‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﺼــﺪي ﻷي ﻫ ـﺠــﻮم ﻳ ـﻘــﻮم ﺑــﻪ اﻟـﻨـﻈــﺎم‬ ‫واﻟــﺮوس ﻋﻠﻰ أي ﻣﻨﻄﻘﺔ«‪ .‬وأﺿــﺎف‪» :‬ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺘﺮك اﻷﻣﻮر‪ ،‬وﺳﻨﻘﻮم ﺑﺤﺴﺒﺎن‬ ‫ﻛﻞ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت وﻧﺴﺘﻌﺪ ﻷي اﺣﺘﻤﺎل«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻨﺸﻖ ﻋﻦ اﻟﺠﻴﺶ ﻟـ»روﻳﺘﺮز«‬ ‫ﻣـﺸـﺘــﺮﻃــﴼ ﻋ ــﺪم اﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋــﻦ ﻫــﻮﻳ ـﺘــﻪ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻗﺪ ﺗﻜﻮن إﺷﺎرة ﻋﻠﻰ ﻗﺮب‬ ‫ﺷﻦ ﻫﺠﻮم ﺑﺮي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷراﺿﻲ ﻓﻲ رﻳﻒ ﺣﻤﺎة اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ورﻳﻒ‬ ‫إدﻟﺐ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪.‬‬

‫‪٦‬‬

‫ﻗ ــﺎل وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ ﻣــﻮﻟــﻮد‬ ‫ﺟﺎوﻳﺶ أوﻏﻠﻮ‪ ،‬إن ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗﻘﺘﺮﺑﺎن ﻣــﻦ اﻻﺗـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫آﻣ ـﻨــﺔ ُﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻤــﻞ إﻗــﺎﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺷ ـﻤــﺎل ﺷــﺮﻗــﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ﺟــﺎوﻳــﺶ أوﻏ ـﻠــﻮ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎراﻏﻮاي‬ ‫ﻟــﻮﻳــﺲ أﻟـﺒـﻴــﺮﺗــﻮ ﻛﺎﺳﺘﻴﻐﻠﻴﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ أﻧـﻘــﺮة‬ ‫أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ(‪ ،‬ﺗﻌﻠﻴﻘﴼ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺒ ـﻌــﻮث اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ اﻟـ ـﺨ ــﺎص إﻟـ ــﻰ ﺳــﻮرﻳــﺎ‬ ‫ﺟﻴﻤﺲ ﺟﻴﻔﺮي ﻣﻊ اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻷﺗﺮاك أول ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬أن »اﳌﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﺜﻤﺮة وﻗﻄﻌﺖ ﺷــﻮﻃــﴼ ﺟــﺪﻳــﺪﴽ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻵﻣﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻏﺐ أﻧﻘﺮة ﻓﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻵﻣﻨﺔ اﳌﻘﺘﺮﺣﺔ ﻓﻲ ﺷــﺮق ﻧﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮات ﺑﻌﺪ اﻧﺴﺤﺎب ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ وﻣ ـﻨــﻊ وﺟـ ــﻮد وﺣ ـ ــﺪات ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻻ ﺗﺰال ﺗﺮى أن اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺗﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻟﻘﻮات ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺤﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ »داﻋﺶ« وأن ﻳﺘﻢ ﺿﻤﺎن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮدﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻌــﺎوﻧــﺖ ﻣـﻌـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ »داﻋــﺶ«‪ ،‬وﺗﻌﺮب ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻔﻬﻤﻬﺎ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺟﺮى ﺟﻴﻔﺮي ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت‪ ،‬ﻟﻴﻞ اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫– اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺧﻠﻮﺻﻲ‬ ‫أﻛﺎر‪ ،‬ﺣﻮل ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻷوﺿﺎع ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟـﺴــﻮري‪ ،‬أﻋﻘﺒﺖ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻪ واﻟــﻮﻓــﺪ اﳌﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﺿﻢ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺟﻮﻳﻞ راﻳﺒﻮرن‪ ،‬ﻣﻊ اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻛــﺎﻟــﲔ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ اﻟـﺘـﻄــﻮرات‬ ‫اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻠــﻒ اﻟـ ـﺴ ــﻮري واﻻﻧ ـﺴ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ واﳌﻨﻄﻘﺔ اﻵﻣﻨﺔ وﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺒﺞ‪.‬‬ ‫وﺣـ ـﺴ ــﺐ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻓـ ــﻲ وزارة اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻟﻘﺎء أﻛﺎر ﻣﻊ ﺟﻴﻔﺮي‪ ،‬ﺟﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ إﺳﻄﻨﺒﻮل‪ ،‬وﺗﻨﺎول اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻵﻣﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺳﺒﻞ إﻧﻬﺎء اﳌﺨﺎوف‬ ‫اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ ﺧــﺮﻳـﻄــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄ ــﺮﻳ ــﻖ ﺣـ ــﻮل ﻣ ـﻨ ـﺒــﺞ‪ ،‬وﺳ ـﺒ ــﻞ ﺣ ــﻞ اﻷزﻣـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﻤﺎ أﻛــﺪا‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ دﻋﻢ ﻣﺴﺎري ﺟﻨﻴﻒ وآﺳﺘﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗـﻄــﺮق اﻟﺠﺎﻧﺒﺎن إﻟــﻰ اﻟـﺨــﻼف ﺑﲔ‬ ‫أﻧﻘﺮة وواﺷﻨﻄﻦ ﺑﺸﺄن ﺷﺮاء ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫»إس ‪ «٤٠٠‬اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي‪.‬‬ ‫وﺣﺮص اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺧﻼل اﳌﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻴﻔﺮي ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ أوﻟﻮﻳﺎت اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ــﻼد‪ ،‬وأﻫ ـﻤ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻮاﺻ ـﻠ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﺑــﲔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬اﺳﺘﻨﺎدﴽ إﻟﻰ ﻣﺒﺪأ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﺟـﻴـﻔــﺮي ﻗــﺪ ﻗ ــﺎل ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‪» :‬إن اﳌﺤﺎدﺛﺎت ﺑﲔ واﺷﻨﻄﻦ وأﻧﻘﺮة‬

‫ﺑـﺸــﺄن اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻵﻣ ـﻨــﺔ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺎ ﻫــﻲ ﻛــﺄي‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎوﺿــﺎت‪ ،‬ﻻ ﺗـﺘــﻢ اﳌــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ أي ﺷــﻲء‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﻲء؛ ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻋﺘﻘﺎدي‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻦ ﻧ ـﺠــﺮي ﻣـ ـﺸ ــﺎورات ﻓــﺎﻋ ـﻠــﺔ ﻣــﻊ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻠﻄﺮف اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺨﺎوف اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ اﻋﺘﺮﻓﻨﺎ ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬ﻧﺤﻦ واﻟــﺮﺋـﻴــﺲ دوﻧــﺎﻟــﺪ‬ ‫ﺗ ــﺮﻣ ــﺐ‪ .‬وﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﻫ ـ ــﺬا اﳌ ــﻮﺿ ــﻮع‬ ‫أﺳﺎﺳﴼ ﻟﻨﻘﺎﺷﺎﺗﻨﺎ‪ .‬وأﻛﺮر ﻫﻨﺎ أﻧﻨﺎ ﺳﻨﺠﺮي‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣــﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ اﻟ ـﻘــﺮﻳــﺐ‪ .‬وآﻣـ ــﻞ أن ﻧـﺤـﻘــﻖ ﻣــﺰﻳــﺪﴽ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬اﳌــﻮﺿــﻮع اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑــﺈﻣـﻜــﺎﻧــﻲ اﻹﻓ ـﺼــﺎح ﻋ ـﻨــﻪ‪ ،‬ﻫــﻮ وﺟــﻮد‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻋﺎم ﺣﻮل ﺿﺮورة وﺟﻮد ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺤــﺪود اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬أﻣــﺎ ﻃﻮﻟﻬﺎ‬ ‫وﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻼ ﻧﺰال ﻓﻲ‬ ‫ﻃــﻮر اﻟـﻨـﻘــﺎش ﺑـﺸــﺄﻧــﻪ؛ ﻟـﻜــﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣــﻮاﺗـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎك إرادة ﻹﺣــﺮاز ﺗﻘﺪم‪ ،‬وﺳﻨﺒﺬل أﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ وﻧﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﻗﻴﺎم دول‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮب ﻋ ـﻠــﻰ )داﻋ ـ ــﺶ(‬ ‫ﺑــﺪور أﺳــﺎﺳــﻲ ﻫـﻨــﺎك ﺑﻌﺪ اﻧـﺴـﺤــﺎب اﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﺘـﺼــﻞ‪ ،‬ﻗ ـﺘــﻞ ﺟ ـﻨــﺪي ﺗــﺮﻛــﻲ‬ ‫ُ‬ ‫وأﺻ ـﻴــﺐ ‪ ٣‬آﺧـ ــﺮون ﺑـﻬـﺠــﻮم ﺷـﻨـﺘــﻪ وﺣ ــﺪات‬ ‫ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟ ـﻜــﺮدﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ »درع‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮات« ﻓــﻲ ﺷـﻤــﺎل ﻏــﺮﺑــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ .‬وأﻓــﺎدت‬ ‫ُ‬ ‫وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ‪» :‬أﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ درع اﻟﻔﺮات‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻟ ــ)ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻹرﻫ ـ ـ ــﺎب( وأن ﻗ ــﻮات‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﻮاﻗﻊ اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ‬ ‫)اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻜﺮدﻳﺔ( ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻧﻄﻼﻗﴼ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺪأ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ«‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ أن اﻟ ــﻮﺣ ــﺪات اﻟـﻜــﺮدﻳــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺸﻂ ﻏﺮب أﻋﺰاز‪ ،‬ﻣﺎ أﺳﻔﺮ‬ ‫ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﻣﺪرﻋﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ وﻣﻘﺘﻞ ﺟﻨﺪي ﺗﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮﻳﻦ‪ّ .‬‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘــﻮازي‪ ،‬ﻓــﻨــﺪ اﳌـﺘـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ ﺣــﺰب‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻛــﻢ ﻓــﻲ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺗﺸﻴﻠﻴﻚ‪ ،‬ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﳌﺴﺎﻋﺪ وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﺣ ــﻮل وﺟـ ــﻮد اﺗ ـﺼــﺎل ﺑــﲔ أﻧ ـﻘــﺮة‬ ‫واﻟﻮﺣﺪات اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻗﺎل إن »ﻫﺬه‬ ‫اﻻدﻋﺎءات ﻋﺎرﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ‬ ‫أدﻟﺔ ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ‪ ،‬وإن ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ أي )ﻣﻨﻈﻤﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ( ﺗﺴﺘﻬﺪﻓﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺗﺸﻴﻠﻴﻚ‪ ،‬ﻋﺒﺮ »ﺗﻮﻳﺘﺮ« أن ﻫﺬه‬ ‫اﻻدﻋﺎءات ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺸﻮﻳﻪ ﺻﻮرة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺪاﺧــﻞ‪ ،‬واﻧـﺘـﻘــﺪ ﻣــﻮﻗــﻒ ﺣــﺰب‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺠﻤﻬﻮري‪ ،‬أﻛﺒﺮ أﺣــﺰاب اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ﻟــﻸﺳــﻒ اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻻدﻋــﺎءات اﻟﻜﺎذﺑﺔ ﻟﻠﺘﻬﺠﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ«‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺪ ﻗﺎل ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫إن ﻫﻨﺎك اﺗﺼﺎﻻت ﺑﲔ أﻧﻘﺮة وﻗﻮات ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ )ﻗـﺴــﺪ( اﻟـﺘــﻲ ﺗﺸﻜﻞ اﻟــﻮﺣــﺪات‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﻋﻤﻮدﻫﺎ اﻟﻔﻘﺮي‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺑﺪﻓﻊ إدﻟﺐ ﺛﻤﻦ ﺗﻔﺎﻫﻢ أﻧﻘﺮة وواﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ :‬راﺋﺪ ﺟﱪ‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ــﺰاﻳـ ـ ـ ـ ــﺪت اﳌ ـ ـ ـ ـ ــﺆﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺮات إﻟـ ـ ــﻰ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻤــﺎل ﺗــﻮﺳ ـﻴــﻊ ﻧ ـﻄــﺎق اﻟـﻬـﺠـﻤــﺎت‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ ﻓــﻲ إدﻟــﺐ‬ ‫وﻣـﺤـﻴـﻄـﻬــﺎ‪ ،‬رﻏــﻢ اﻟـﺠـﻬــﻮد اﳌـﺒــﺬوﻟــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ ﻻﺣ ـﺘ ــﻮاء اﳌــﻮﻗــﻒ‬ ‫وﻣﻨﻊ اﻧــﺰﻻق اﻟﻮﺿﻊ ﻧﺤﻮ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻟﻬﺠﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺬﻳــﺮات اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﳌﻮﺳﻜﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮات اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﺑـﺸــﻦ‬ ‫ﻫﺠﻮم واﺳﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﺪا ﻻﻓﺘﺎ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰ وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ روﺳﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﺤ ـﺸــﻮد ﺣ ــﻮل إدﻟ ــﺐ‬ ‫ﺗﺤﻀﻴﺮا ﻹﻃﻼق ﻋﻤﻞ ﻋﺴﻜﺮي‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺗﺰاﻳﺪت وﺗﻴﺮة اﻟﻀﺮﺑﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻨﻬﺎ ﻃﺎﺋﺮات روﺳﻴﺔ وأﺧﺮى‬ ‫ﺳــﻮرﻳــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ .‬وﺗــﺮاﻓــﻖ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻣــﻊ ﺻﻤﺖ ﻋﺴﻜﺮي روﺳــﻲ رﺳﻤﻲ‪،‬‬ ‫إذ ﺗﺠﻨﺒﺖ وزارة اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ‬ ‫إﻋ ــﻼن ﻣــﻮﻗــﻒ واﺿ ــﺢ ﺣــﻮل ﻃﺒﻴﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﺸﻮد أو اﻟﺘﺤﻀﻴﺮات‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﲔ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮﻗ ـﻔــﻪ اﳌ ـﻌ ـﻠــﻦ ﺣ ــﻮل ﺿ ــﺮورة‬ ‫»اﻟﺤﺴﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﺘﻘﻮﻳﺾ اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﻹرﻫ ــﺎﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ إدﻟ ـ ــﺐ« ﻣ ــﻊ اﻹﺷ ـ ــﺎرة‬ ‫إﻟــﻰ أن »ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ ﻻ ﺗﻔﻀﻞ اﻟﺨﻴﺎر‬ ‫اﻟ ـﻌـﺴ ـﻜــﺮي ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ ﻟـﺘـﺠـﻨــﺐ ﻣﻔﺎﻗﻤﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﳌﺪﻧﻴﲔ« وﻓﻘﺎ ﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻄــﺎﺑ ـﻘــﺔ ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺎ أﻃ ـﻠ ـﻘ ـﻬــﺎ ﻛ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻓــﻼدﻳ ـﻤ ـﻴــﺮ ﺑــﻮﺗــﲔ ووزﻳ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ ﺳﻴﺮﻏﻲ ﻻﻓــﺮوف‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑــﺪا ﺗﺤﺬﻳﺮ اﻷﺧـﻴــﺮ واﺿـﺤــﺎ ﻣــﻦ أﻧﻪ‬ ‫»ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻮﺟﻮد إرﻫﺎﺑﻴﲔ‬ ‫ﻓﻲ إدﻟــﺐ إﻟﻰ اﻷﺑــﺪ« ﻓﺈن ﺑﻮﺗﲔ ﻛﺎن‬ ‫أﻃﻠﻖ إﺷــﺎرة ﻻﻓﺘﺔ ﻗﺒﻞ أﻳــﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻛﺪ أن »ﻣﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ ﻟﻠﺘﻤﺪد أو ﺷﻦ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﳌ ـ ـﺠـ ــﺎورة ﻹدﻟ ـ ــﺐ ﻫــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳ ــﺔ وﻟ ـﻴــﺲ ﻧـﺤــﻦ‪،‬‬ ‫وروﺳ ـ ـﻴـ ــﺎ ﺗ ـﻘ ــﺪم ﻟ ـﻬــﺎ ﻓ ـﻘــﻂ اﻟ ـﻐ ـﻄــﺎء‬ ‫اﻟﺠﻮي«‪.‬‬ ‫اﻟـﻌـﺒــﺎرة اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﺑــﺪت وﻛﺄﻧﻬﺎ‬

‫إﺷ ـ ــﺎرة ﻟ ـﻬــﺎ دﻻﻟـ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ ﻟﻦ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻃ ــﻮﻳ ــﻼ ﻣـ ــﻦ ﺿ ـﺒ ــﻂ ﺗ ـﺤــﺮك‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم وأﻧ ـ ــﻪ ﻳ ـﻘــﻮم ﺑ ـ ــ»اﻟـ ــﺮد« ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻔﺰازات اﳌﺘﺸﺪدﻳﻦ اﳌﺘﻮاﺻﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗــﻪ‪ ،‬أﺑــﺮزت وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﻋـ ـ ــﻼم ﺣ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ روﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ أﺳ ـﺒــﺎﺑــﺎ‬ ‫دﻓ ـﻌــﺖ ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘــﺮﻳــﺚ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن ﻓ ــﻲ إﻋـ ـﻄ ــﺎء اﻟـ ـﻀ ــﻮء اﻷﺧ ـﻀــﺮ‬ ‫ﻻﻧﻄﻼق ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ إدﻟــﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺒﻌﺪ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ واﻟﺴﻌﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ إدﻟـ ــﺐ ﻋ ـﺒــﺮ ﺗــﺄﺟـﻴــﺞ‬ ‫اﻟــﻮﺿــﻊ اﻟــﺪاﺧ ـﻠــﻲ وﻣــﻦ دون ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮات اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ واﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﺎ »اﳌﺨﺎوف ﻣﻦ ﻗﻴﺎم‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﲔ ﺑﻔﺒﺮﻛﺔ ﻫﺠﻮم ﻛﻴﻤﺎوي‪،‬‬ ‫وﻗ ـ ـﺘـ ــﻞ ﻋ ـ ـ ــﺪد ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ اﳌ ــﺪﻧـ ـﻴ ــﲔ‪،‬‬ ‫ﻟـﺘــﺄﻟـﻴــﺐ اﻟ ـ ــﺮأي اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫روﺳـﻴــﺎ وﺳــﻮرﻳــﺎ«‪ ،‬وﺛﺎﻟﺜﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤ ــﺎوﻻت ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ ﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ورﻗــﺔ‬ ‫إدﻟﺐ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺼــﺎدر روﺳـﻴــﺔ وﺳــﻮرﻳــﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪات‬ ‫أن »اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟـ ـﺴ ــﻮري ﻟ ــﻦ ﻳﺴﺘﻤﺮ‬

‫ﻃــﻮﻳــﻼ ﻓــﻲ ﺿ ـﺒــﻂ اﻟ ـﻨ ـﻔــﺲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺰازات اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﺮرة ﻣـ ــﻦ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ‪ ،‬اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫واﻟﻘﺬاﺋﻒ ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪات ﺷﻤﺎل ﺣﻤﺎة‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺎت ﻗﺼﻴﺮﴽ أﻣﺎم ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟ ـﺴ ــﻮري ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺟــﺮاﺣـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻌﻴﺔ ﺿﺪ أﻫﺪاف ﻣﺤﺪدة«‪.‬‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻫـ ـ ـ ــﺬه اﻷﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاء‪ ،‬ﺑـ ـ ـ ــﺪا أن‬ ‫اﳌﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﳌﺤﺎﺻﺮة ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ اﺣﺘﻤﺎﻻت اﳌﻌﺮﻛﺔ ﻓﻲ إدﻟﺐ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ وﺗﻴﺮة اﻻﻧﺪﻓﺎع‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻬﺠﻮم ﻳﺒﺪو وﺷﻴﻜﺎ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﺘﺮﺟﻴﺤﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ذﻟــﻚ اﳌ ـﺤــﺎوﻟــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻤــﺖ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣ ـﻜ ــﺎﳌ ــﺔ ﻫــﺎﺗ ـﻔ ـﻴــﺔ أﺟ ـ ــﺮاﻫ ـ ــﺎ أول ﻣــﻦ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ رﺟ ــﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫إردوﻏﺎن ﻣﻊ ﺑﻮﺗﲔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﻲ أﻧﻘﺮة‬ ‫ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫إدﻟﺐ ﻟﺤﻤﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺪورﻳﺎت‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺗﺮﻛﻴﺔ روﺳﻴﺔ وﻓﻘﺎ ﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺳﻮﺗﺸﻲ اﳌﻮﻗﻊ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ )أﻳﻠﻮل(‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ورأت ﻣﺼﺎدر روﺳﻴﺔ أن اﻟﺘﺤﺮك‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺮﻛ ــﻲ ﻳ ـ ـﻬ ــﺪف ﻟ ـﺴ ـﺤــﺐ اﻟـ ــﺬراﺋـ ــﻊ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫إدﻟﺐ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺗﺸﻴﺮ أوﺳﺎط إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ إدﻟ ــﺐ ﻟــﻢ ﺗـﻌــﺪ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎت ﺑﲔ اﻟﺠﺎﻧﺒﲔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺑﺮز ﺑﻌﺪ آﺧﺮ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻮﺳﻜﻮ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻬ ــﺎدﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘــﻮﺻــﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﺻﻔﻘﺔ ﺣــﻮل اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻵﻣـﻨــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎل اﻟ ـ ـﺴ ــﻮري‪ .‬وأﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ أﻧ ـﻘــﺮة‬ ‫أﻣﺲ أن ﻫﺬه اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺳﻮف ﺗﺴﻔﺮ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻋﻦ ﺗﻮاﻓﻘﺎت ﺣﻮل اﳌﻮﺿﻮع‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ أﻣــﺮ ﺗـﻌــﺎرﺿــﻪ ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ ﺑﺸﺪة‬ ‫وﺗ ــﺮى ﻓـﻴــﻪ ﺗ ـﻄــﻮرا ﺧ ـﻄــﺮا ﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﻳﻘﻠﺐ اﻟ ـﺘــﻮازﻧــﺎت اﻟـﺘــﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ ﺑ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻋ ـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﻔﺎﻫﻤﺎت اﻷﻃﺮاف اﻟﻀﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫»ﻣﺴﺎر أﺳﺘﺎﻧﺔ«‪.‬‬ ‫ورأت ﻣ ـﺼ ــﺎدر ﺗ ـﺤــﺪﺛــﺖ إﻟـﻴـﻬــﺎ‬ ‫»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ« أن إدﻟﺐ ﻗﺪ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ﺛﻤﻦ اﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ‪ -‬اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬

‫أزﻣﺔ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﺗﻌﺰز اﻧﺨﺮاط دﻣﺸﻖ ﻓﻲ اﻟﻔﻠﻚ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﻴﺪي‬ ‫ﺷﻜﻠﺖ أزﻣﺔ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﻓﺮﺻﺔ ﻻﻧﺨﺮاط‬ ‫دﻣﺸﻖ أﻛﺜﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﻠﻚ اﻟﺮوﺳﻲ وﺗﺤﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗـﻴــﺎﻣـﻬــﺎ ﺑﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ ﺧ ـﻄــﻮات اﻻﻋ ـﺘــﺮاف‬ ‫اﻟـﺴــﻮري ﺑﺄﻗﺎﻟﻴﻢ اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ودول أﺧــﺮى‬ ‫ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ روﺳﻴﺎ وﺗﻌﺎرﺿﻬﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪.‬‬ ‫وأداﻧـ ــﺖ وزارة اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫أول ﻣﻦ أﻣﺲ اﻷرﺑﻌﺎء‪» ،‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼب‬ ‫اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ« ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪ ،‬واﺗﻬﻤﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة ﺑﺎﻟﺴﻌﻲ ﻟــﺰﻋــﺰﻋــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ »وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ )ﺳﺎﻧﺎ(«‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻬــﺪ ﻓ ـﻨ ــﺰوﻳ ــﻼ أزﻣـ ـ ــﺔ إﺛ ـ ــﺮ إﻋ ــﻼن‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﺧــﻮان ﻏﻮاﻳﺪو‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ رﺋﻴﺴﴼ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻋﺘﺮﻓﺖ ﺑﻪ ‪ ٥٠‬دوﻟﺔ؛‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗــﺖ رﻓﺾ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﻴﻜﻮﻻس ﻣﺎدورو ذﻟﻚ وأﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺎﺿﻲ »إﻓـﺸــﺎل« ﺗﺤﺮك ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﺿ ــﺪه‪ .‬وﻟـ ّـﻮﺣــﺖ واﺷـﻨـﻄــﻦ أﻣــﺲ ﺑــ»ﺗــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي« ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻏﻮاﻳﺪو‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺪ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣـ ـ ــﺎدورو أﺣ ــﺪ ﺣـﻠـﻔــﺎء‬ ‫دﻣـﺸــﻖ‪ .‬وزار وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ‬

‫ﺧــﻮرﺧـﻴــﻪ أرﻳــﺎﺳــﺎ دﻣـﺸــﻖ اﻟـﺸـﻬــﺮ اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻘــﻰ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـ ـﺴ ــﻮري ﺑ ـﺸــﺎر اﻷﺳ ــﺪ‬ ‫اﻟــﺬي ﻛــﺎن زار ﻛــﺮاﻛــﺎس ﻗﺒﻞ اﻧــﺪﻻع اﻷزﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ‪ .٢٠١١‬ﻛ ـﻤ ــﺎ أن اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ اﻟﺮاﺣﻞ ﻫﻮﻏﻮ ﺷﺎﻓﻴﺮ زار دﻣﺸﻖ‬ ‫ﺧﻼل ﺳﻨﻮات اﻟﻌﺰﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ اﻏﺘﻴﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪.‬‬ ‫وﺣﺎﻓﻈﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺘﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻷﺳﺪ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺬي أﺷﺎر ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ اﳌﺴﺆول اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ‬ ‫إﻟﻰ »اﻟﺘﺸﺎﺑﻪ« ﺑﲔ اﻷزﻣﺘﲔ ﻓﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺑﻞ إن‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻣﺎرﻳﺎ‬ ‫زاﺧــﺎروﻓــﺎ أﺷــﺎرت إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺘﺒﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻔـﺤـﺘـﻬــﺎ ﻓــﻲ »ﻓ ـﻴ ـﺴ ـﺒــﻮك« أن ﻛــﻼم‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﲔ أﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﲔ ﻋ ــﻦ ﻓ ـ ــﺮار ﻣ ـ ــﺎدورو‬ ‫ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻜﻼﻣﻬﻢ ﺳﺎﺑﻘﴼ ﻋــﻦ ﻫــﺮوب اﻷﺳــﺪ‬ ‫ﻣﻦ دﻣﺸﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻧﻘﻞ ﻋﻦ اﻷﺳﺪ ﻗﻮﻟﻪ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﲔ روﺳ ــﴼ إن ﻣــﻮﻗـﻔــﻪ ﻳـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻋﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﻳﺎﻧﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ اﻟﺬي‬ ‫»ﻫﺮب وﺗﺮك ﻛﻴﻴﻒ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺳﺮﻳﻌﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺰاﻣ ـ ــﻦ دﻋ ـ ــﻢ دﻣ ـ ـﺸ ــﻖ ﳌـ ـ ـ ـ ــﺎدورو ﻣــﻊ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎﻟـﻬــﺎ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻛــﻮرﻳــﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎك ﻣﻴﻮﻧﻎ ﻏﻮك ﻟـ»ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﻤﻖ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺼﺪاﻗﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ »ﺳ ــﺎﻧ ــﺎ«‪ .‬وأﻃ ـﻠــﻊ‬

‫ﻣـﻴــﻮﻧــﻎ ﻏ ــﻮك اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺤﺎدﺛﺎت رﺋﻴﺲ ﻛــﻮرﻳــﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﻎ أون واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ‬ ‫ﺑ ــﻮﺗ ــﲔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻤــﺔ ﻋ ـﻜ ـﺴــﺖ ﺟ ـﻤــﻮد اﻧ ـﻔ ـﺘــﺎح‬ ‫ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻎ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺮب وﻓﺸﻞ ﻗﻤﺘﻲ ﺟﻮﻧﻎ‬ ‫أون واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ‪.‬‬ ‫وﻣ ـﻨــﺬ اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي اﻟــﺮوﺳــﻲ‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺎ ﻓــﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ )أﻳـﻠــﻮل(‬ ‫‪ ،٢٠١٥‬اﺗ ـﺨــﺬت دﻣـﺸــﻖ ﺧ ـﻄــﻮات ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﻋﺴﻜﺮﻳﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺣﻠﻔﺎء ﻣﻮﺳﻜﻮ‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـﻠ ــﻦ وزﻳ ـ ــﺮ ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺔ »ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ‬ ‫أﺑ ـﺨــﺎزﻳــﺎ« داور ﻛــﻮﻓــﻲ أن اﻟـﻔـﺘــﺮة اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻓﺘﺘﺎح ﺳﻔﺎرة ﻓﻲ دﻣﺸﻖ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر( ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ اﻋﺘﺮاﻓﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼل »ﺟﻤﻬﻮرﻳﺘﻲ«‬ ‫أﺑ ـﺨــﺎزﻳــﺎ وأوﺳ ـﻴ ـﺘ ـﻴــﺎ اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟـﺘـﻜــﻮن‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﺧﺎﻣﺲ ﺑﻠﺪ ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺎﻧﻔﺼﺎل ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﲔ ﻋ ــﻦ ﺟ ــﻮرﺟ ـﻴ ــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ روﺳ ـﻴــﺎ‬ ‫وﻓﻨﺰوﻳﻼ وﻧﻴﻜﺎراﻏﻮا وﻧﺎورو‪ّ .‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﺳ ـﺒ ـﺘ ـﻤ ـﺒــﺮ ‪ ٢٠١٨‬وﻗ ـ ـ ــﻊ اﻷﺳ ـ ــﺪ‬ ‫و»اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ« اﻷﺑ ـﺨــﺎزي راوول ﺧﺎﺟﻴﻤﺒﺎ‬ ‫ﻓــﻲ دﻣـﺸــﻖ ﻣـﻌــﺎﻫــﺪة ﺻــﺪاﻗــﺔ‪ .‬وﺳـﺒــﻖ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻗـﻴــﺎم زﻋـﻴــﻢ أوﺳـﻴـﺘـﻴــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ أﻧــﺎﺗــﻮﻟــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﺒ ـﻴ ـﻠــﻮف ﺑـ ــﺰﻳـ ــﺎرة اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‪ .‬وأﺛ ــﺎر اﻋ ـﺘــﺮاف دﻣﺸﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻴﺎء ﻓﻲ ﺟﻮرﺟﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﻼل اﳌﻨﻄﻘﺘﲔ‬

‫اﻟـﺘــﻲ ﻗﻄﻌﺖ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ ﻣﻊ‬ ‫دﻣـﺸــﻖ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أﺛــﺎر اﻧـﺘـﻘــﺎدات ﻟــﺪى اﻻﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وأﻋ ـﻠــﻦ إﻗـﻠـﻴـﻤــﺎ أﺑ ـﺨــﺎزﻳــﺎ وأوﺳـﻴـﺘـﻴــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ واﺣــﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻦ‬ ‫ﺟــﻮرﺟ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﺧــﺎﺿــﺎ ﺣــﺮﺑــﴼ ﳌــﺪة ‪ ٥‬ﺳـﻨــﻮات‬ ‫ﺿــﺪﻫــﺎ ﺑــﺪﻋــﻢ ﻣ ــﻦ روﺳ ـﻴ ــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪﺧـﻠــﺖ‬ ‫ﻋـﺴـﻜــﺮﻳــﴼ ﻟ ـﻔــﺮض اﻧـﻔـﺼــﺎﻟـﻬـﻤــﺎ ﻓــﻲ ﺻﻴﻒ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٨‬ﻣﻤﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﺳﻴﻄﺮة ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺘﲔ وإﻋﻼﻧﻬﻤﺎ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮوﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮات اﻷﺧ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬اﻋـ ـﺘ ــﺮاف‬ ‫دﻣﺸﻖ ﻓﻲ ‪ ٢٠١٦‬ﺑﻘﺮار ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺿﻢ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻘﺮم‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي اﻧﺘﻘﺪﺗﻪ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫وﺧﻔﻀﺖ ﻋﻠﻰ وﻗﻌﻪ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ دﻣﺸﻖ وأﻏﻠﻘﺖ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻴﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻮه رﺋﻴﺲ »ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺮم«‬ ‫ﺳﻴﺮﻏﻲ أﻛـﺴـﻴــﻮﻧــﻮف ﺑــ»اﳌــﻮﻗــﻒ اﻟـﺼــﺎدق‬ ‫واﻟﺸﺠﺎع« ﻟﺪﻣﺸﻖ اﻟﺘﻲ ﺳﻌﺖ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻘﺮم‬ ‫إﻟﻰ »ﺗﻄﺒﻴﻊ« اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻌﻬﺎ وإﻗﺎﻣﺔ ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫وإﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ وﺟــﻮد اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫وﻗﺎﻋﺪﺗﻲ ﻃﺮﻃﻮس وﺣﻤﻴﻤﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺘﺸﺮ آﻻف ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻘــﻮات اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ اﻵﺗـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺸﻴﺸﺎن‬ ‫ﺑﺄواﻣﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ رﻣﻀﺎن ﻗﺎدﻳﺮوف‪ ،‬ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑﻮﺗﲔ‪.‬‬

‫ﻓــﻲ اﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬ﻷن اﳌﻌﺮﻛﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ إدﻟ ــﺐ ﺳـﺘـﻬــﺪف ﻟـﻴــﺲ ﻓـﻘــﻂ إﻟــﻰ‬ ‫ﺣﺴﻢ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺳﻴﻄﺮة ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة‬ ‫واﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻷﻛـﺒــﺮ ﻣــﻦ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ ﺑــﻞ وﺑــﺪرﺟــﺔ أﻫﻢ‬ ‫إﻟــﻰ إﻋــﺎدة ﺧﻠﻂ اﻷوراق وﺗﻘﻮﻳﺾ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺗـﻴـﺒــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺤــﺎول واﺷـﻨـﻄــﻦ‬ ‫ﺗـﺜـﺒـﻴـﺘـﻬــﺎ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ ﺣﻀﺖ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺣــﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﺴﻮري اﺳﺘﻨﺎدا‬ ‫إﻟــﻰ اﺗـﻔــﺎق أﺿﻨﺔ اﳌــﻮﻗــﻊ ﻣــﻊ دﻣﺸﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ‪ .١٩٩٨‬ﻣ ــﻊ ﺗ ـ ــﺮك اﻟ ـﺒــﺎب‬ ‫ﻣــﻮارﺑــﺎ أﻣــﺎم إدﺧ ــﺎل ﺗـﻌــﺪﻳــﻼت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻳﺘﻴﺢ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ ﺣــﺮﻳــﺔ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫أوﺳﻊ ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﳌﻼﺣﻘﺔ‬ ‫اﳌـﺴـﻠـﺤــﲔ‪ .‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن اﺗ ـﻔــﺎق أﺿﻨﺔ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﻤﻨﺢ أﻧـﻘــﺮة ﻣـﺠــﺎﻻت ﻟﻠﺘﺤﺮك‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺪود ﺧﻤﺴﺔ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات داﺧﻞ‬ ‫اﻷراﺿ ـ ــﻲ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ ﻋ ـﺒــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻫــﻢ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ إﻟ ــﻰ ﺿ ـﻤــﺎن ﺷــﺮﻳــﻂ آﻣــﻦ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز ‪ ٣٠‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻣـﺘــﺮا ﻋ ـﻠــﻰ ﻃــﻮل‬

‫اﻟﺤﺪود ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﻧ ـﻔــﺖ وزارة‬ ‫اﻟ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع اﻟـ ــﺮوﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺻـﺤــﺔ‬ ‫ﻣـﻌـﻄـﻴــﺎت ﺗــﺪاوﻟـﺘـﻬــﺎ وﺳــﺎﺋــﻞ إﻋــﻼم‬ ‫ﺣـ ــﻮل ﻣ ـﻘ ـﺘــﻞ ‪ ٤‬ﺟ ـﻨــﻮد روس ﺟ ــﺮاء‬ ‫ﻗﺼﻒ ﻟﻠﻤﺴﻠﺤﲔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻤﺎة‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬وأﻓﺎدت ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أﻧﻪ »ﺧﻼل‬ ‫اﻵوﻧــﺔ اﻷﺧـﻴــﺮة‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻘﺘﻞ أي ﺟﻨﺪي‬ ‫روﺳـ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ أراﺿ ـ ــﻲ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‪ .‬ﺟـﻤـﻴــﻊ ﻣﻤﺜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻲ أﻣﺎن وﺳﻼم وﺑﺼﺤﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة وﻳﺆدون اﳌﻬﺎم اﳌﻮﻛﻠﺔ إﻟﻴﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻧﻔﺖ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣﺮة‬ ‫ﻓــﻲ أوﻗ ــﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺻﺤﺔ ﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﻗﺘﻠﻰ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫ﻗﻮاﺗﻬﺎ وﻋــﺎدت ﻟﻼﻋﺘﺮاف ﺑﺬﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫وﻗـ ــﺖ ﻻﺣ ـ ــﻖ‪ .‬ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻌــﺪ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮا إﻟــﻰ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل أن ﺗﻜﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺎت وﻗﻌﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وأن ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺗﻔﻀﻞ اﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻣﻮاﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻛﺎن ﻣﺮﻛﺰ اﳌﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻦ أول ﻣﻦ أﻣــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫»اﳌﺴﻠﺤﲔ ﻣﻨﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫)ﻧﻴﺴﺎن(‪ ،‬ﺣﺎوﻟﻮا اﺳﺘﻬﺪاف ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺣﻤﻴﻤﻴﻢ اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﻮات اﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻼذﻗـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺨ ـ ــﺪام ﻃـ ـ ـ ــﺎﺋـ ـ ـ ــﺮات ﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫وﺻﻮارﻳﺦ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ رﺋـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺲ ﻣ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ‬ ‫اﳌﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟــﺮوﺳــﻲ اﻟ ـﻠــﻮاء ﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﻛﻮﺑﺘﺸﻴﺸﲔ‪ ،‬أن اﳌﺴﻠﺤﲔ ﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫‪ ١٢‬ﻣــﺮة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫــﺬه اﻟﻬﺠﻤﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺗﻢ ﺻﺪﻫﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺑﻨﺠﺎح‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻛﻮﺑﺘﺸﻴﺸﲔ‪» :‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳌــﻮﺟــﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺧ ـﻔــﺾ اﻟـﺘـﺼـﻌـﻴــﺪ ﻓﻲ‬ ‫إدﻟ ــﺐ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻣ ـﺤــﺎوﻻت ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﺣﻤﻴﻤﻴﻢ اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟـﻘــﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟــﻼذﻗ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫راﺟ ـ ـﻤ ــﺎت اﻟـ ـﺼ ــﻮارﻳ ــﺦ واﻟ ـﻄ ــﺎﺋ ــﺮات‬ ‫اﳌﺴﻴﺮة«‪.‬‬

‫دﻋﻢ ﻣﺎﻟﻲ أوروﺑﻲ ﻟﻼﺳﺘﻘﺮار ﺷﺮق اﻟﻔﺮات‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻋﻦ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪،‬‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ أﻋﻤﺎل اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺷﺮﻗﻲ ﺳﻮرﻳﺎ اﳌﺤﺮرة ﻣﻦ »داﻋﺶ« ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬وأن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ إزاﻟﺔ اﻷﻟﻐﺎم وإﻣﺪادات‬ ‫اﳌ ـﻴ ــﺎه داﺧـ ــﻞ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈـﺘــﻲ اﻟ ــﺮﻗ ــﺔ ودﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺰور‪.‬‬ ‫واﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪ -‬وﻓﻘﴼ ﻟﻠﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﻟ ــﻼﺗ ـﺤ ــﺎد ‪ -‬ﻳ ـﺘــﻢ ﺗـﻤــﻮﻳـﻠــﻪ‬ ‫ﺑ ـﻤ ــﻮﺟ ــﺐ أداة ﺗ ـﺴ ــﺎﻫ ــﻢ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺴﻼم‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮاء ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ واﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ـ ـ ــﻦ ﺧـ ـ ـ ـ ــﻼل ﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎن ﺻـ ـ ـ ـ ــﺪر ﻓــﻲ‬ ‫ﺑــﺮوﻛـﺴــﻞ‪ ،‬اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ ﻓﻴﺪﻳﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻣـ ــﻮﻏ ـ ـﻴـ ــﺮﻳ ـ ـﻨـ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻘ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬إن »اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻷوروﺑـ ـ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎن داﺋﻤﴼ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠١١‬وﻗــﺪم ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳــﻮرو‬ ‫ﳌ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﲔ اﳌ ـﺘ ـﻀــﺮرﻳــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻨــﺰاع‪ ،‬وأﻳـﻀــﴼ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﳌﻀﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ووﻓ ـ ـﻘ ــﴼ ﻻﻟ ـ ـﺘ ــﺰاﻣ ــﺎت اﺗ ـﺨــﺬﻧــﺎﻫــﺎ‬

‫ﺧــﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺑﺮوﻛﺴﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻧﻜﺜﻒ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻨﺎ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ودﻋــﻢ اﻻﺳـﺘـﻘــﺮار ﻓــﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺤﺮرة‬ ‫ﻣــﻦ )داﻋ ـ ـ ــﺶ(‪ ،‬وﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺿ ــﺮوري‬ ‫ﻟﻠﺴﻤﺎح ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻴــﺶ ﻓ ــﻲ أﻣـ ـ ـ ــﺎن«‪ .‬واﺧ ـﺘ ـﺘ ـﻤــﺖ‬ ‫ﻣﻮﻏﻴﺮﻳﻨﻲ ﺑــﺎﻟـﻘــﻮل‪» :‬ﻟــﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ أﺑــﺪﴽ‬ ‫دﻋﻤﻨﺎ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ دﺧ ـ ــﻮل اﻟـ ـﻨ ــﺰاع ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ ﻋــﺎﻣــﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ ،‬وﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار اﳌﻌﺎﻧﺎة واﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺗﺤﺮﻳﺮ اﳌﺤﺎﻓﻈﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺷﺮﻗﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ »داﻋــﺶ« ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟــﺪوﻟــﻲ‪ ،‬ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻧـﺤــﻮ اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻬــﺪﻳــﺪ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وأوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺖ »ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮات ﺳـ ـ ـ ــﻮرﻳـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ« ﻗ ــﺪ ﻋ ـﻤ ـﻠــﺖ ﺑ ــﺪﻋ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﺷﺮﻗﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎرك‬ ‫ﺷــﺮﺳــﺔ وﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ‪ .‬ووﻓـﻘــﴼ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﳌﺮاﻗﺒﲔ‪ ،‬ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ ﻟــﺐ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﺣﻞ اﻟﺼﺮاع اﻟﺴﻮري‪ ،‬اﻟﺬي دﺧﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫دوﻧ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪ ﺗ ــﺮﻣ ــﺐ ﻗـ ــﺪ اﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ ﺣ ـﻠ ـﻔــﺎءه‬

‫ً‬ ‫اﻷوروﺑ ـﻴــﲔ‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﻼ إﻧـﻬــﻢ ﻻ ﻳﺴﺎﻋﺪون‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻞ أزﻣــﺔ ﺳﺠﻨﺎء ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋــﺶ«‬ ‫اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺐ ﺗﺮﻣﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪:‬‬ ‫»اﻟـ ـ ـ ــﺪول اﻷوروﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻻ ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻹﻃ ـ ـ ــﻼق‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم‬ ‫ﺑﻬﺬا ﻛــﺎن ﳌﺼﻠﺤﺘﻬﻢ‪ .‬إﻧﻬﻢ ﻳﺮﻓﻀﻮن‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺎدة اﻟ ـﺴ ـﺠ ـﻨــﺎء اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـﻨـﺘـﻤــﻮن‬ ‫ﻟﺪوﻟﻬﻢ«‪ .‬وﻗﺎل إن ﻫﻨﺎك »‪ ١٨٠٠‬ﺳﺠﲔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ )داﻋـ ـ ــﺶ( ﺗ ــﻢ اﺣ ـﺘ ـﺠــﺎزﻫــﻢ‬ ‫رﻫــﺎﺋــﻦ ﻓــﻲ ﻣﻌﺎرﻛﻨﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﺪﻣﻴﺮ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ« ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ .‬وﻳـﺠــﺮي اﺣـﺘـﺠــﺎز اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮات ﺗﺪﻳﺮﻫﺎ »ﻗــﻮات ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ« اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻘــﻮدﻫــﺎ اﻷﻛ ــﺮاد‪،‬‬ ‫وﻫ ـ ــﻢ اﻟ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻒ اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻟـﻠـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ اﻟــﺬي ﺗﻘﻮده اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ »داﻋﺶ«‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎرك‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺑﺪأت اﻟﺤﺮب ﺿﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.٢٠١٤‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺤ ــﺬر ﻣـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﻮن أﻛ ـ ـ ــﺮاد ﻣـﻨــﺬ‬ ‫أﺷ ـ ـﻬـ ــﺮ‪ ،‬ﻣـ ــﻦ أن اﳌـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮات ﻣـﻜـﺘـﻈــﺔ‬ ‫وﺗﺼﻌﺐ إدارﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺒﻬﻮا إﻟﻰ أن ﻛﺜﻴﺮﴽ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺴـﺠـﻨــﺎء ﻣــﺎ زاﻟ ــﻮا ﻳﻌﺘﻨﻘﻮن آراء‬ ‫ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻠﻮن ﺗﻬﺪﻳﺪﴽ‪.‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻳﺆﻛﺪ اﻹﺻﺮار ﻋﻠﻰ اﻹﺻﻼﺣﺎت وﻳﺪﻋﻮ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﲑوت‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺮي ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎم‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻹﺻ ـ ــﻼﺣ ـ ــﺎت اﳌ ـ ـﻄ ـ ـﻠـ ــﻮﺑـ ــﺔ‪ ،‬رﻏ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻣﺜﻨﻴﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ــﺎء ﻛـ ــﻼم اﻟ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي ﺧــﻼل‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘــﻪ ﻓــﻲ ﻣ ـﻨ ـﺘــﺪى اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ‪ ،٢٠١٩‬إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﳌﺼﺮي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻣــﺪﺑــﻮﻟــﻲ‪ ،‬وﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ‬ ‫ورﺟـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻷﻋـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨ ــﺎﻧ ـﻴ ــﲔ‬ ‫واﳌ ـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﲔ واﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺮب‪ .‬وﻗ ـ ـ ــﺎل إن‬ ‫»اﻟﺘﺤﺪي اﻷﺑﺮز اﳌﺸﺘﺮك اﻟﻴﻮم ﺑﲔ‬ ‫اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻮ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ وﺗـﻨــﻮﻳــﻊ ﻣ ـﺼــﺎدره‪ ،‬ﻹﻳﺠﺎد‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻋـﻤــﻞ ﻟـﺸـﺒــﺎﺑـﻨــﺎ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫»أﻋـﺘـﻘــﺪ أﻧــﻪ أﺻـﺒــﺢ ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ ﺟﻤﻴﻌﴼ‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﺑﺄن ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗـﺤـﻘـﻴـﻘــﻪ دون ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ إﺻــﻼﺣــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎداﺗ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ وﺗـﺤــﺪﻳـﺜـﻬــﺎ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺘ ـﻨ ـﻌــﻮن أﻧـ ــﻪ ﻣ ــﻦ دون ﺗـﺤــﺪﻳــﺚ‬ ‫إﺟ ــﺮاءاﺗـ ـﻨ ــﺎ وﻗــﻮاﻧ ـﻴ ـﻨــﺎ وإداراﺗ ـ ـﻨـ ــﺎ‬ ‫وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﺤــﻮﻛـﻤــﺔ واﻟـﺸـﻔــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟـ ـﺨ ــﺎص ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫إﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎﺗــﻪ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻻ ﻧ ـﻤــﻮ وﻻ‬

‫ورأى اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي أن اﻟـﺘـﺤــﺪي‬ ‫اﻷﺑـ ــﺮز ﺑــﲔ اﻟـ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﻴــﻮم‬ ‫ﻫــﻮ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻨﻤﻮ وﺗﻨﻮﻳﻊ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎدره ﻹﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﺎد ﻓ ـ ـ ــﺮص ﻋ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ ﺑﺄﻧﻪ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﴼ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ دون ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎداﺗﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪» :‬ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ أن ﻧـﺘـﺤــﺪث ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺑﺼﺪق ﺣﻮل ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪ‪ ،‬واﳌ ـﺸ ـﻜــﻼت اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ .‬اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪ ﺗﺴﻠﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﺳﺪة اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ أﻣﺴﻚ ﺑﻴﺪه زﻣﺎم اﻷﻣﻮر‪ ،‬وﻗﺮر‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ وﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫واﻟﻮزراء ﺗﻐﻴﻴﺮ وﺟﻬﺔ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‪ .‬أﺣﻴﺎﻧﴼ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺻـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺎت؛ ﻷن اﻟ ـ ـﻨ ــﺎس ﺗ ـﻌــﻮدت‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺿــﻊ آﻣــﻦ ﻣـﺤــﺪد ﻻ ﻳــﺮﻳــﺪون‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺮوج ﻣ ـﻨــﻪ‪ ،‬وﻣ ــﺮﺗ ــﺎﺣ ــﻮن ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أوﺿﺎﻋﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺮﻓﻀﻮن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ«‪.‬‬ ‫ودﻋــﺎ اﻟﺤﺮﻳﺮي إﻟــﻰ اﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﺑﻮﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﺮاي اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ أﻣﺲ )إ‪.‬ب‪.‬أ(‬ ‫ﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎن ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﺒ ــﺮة واﻟ ـﺘ ـﺠ ــﺮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑ ــﺎﻹﺻ ــﻼﺣ ــﺎت اﳌ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات اﳌ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا اﺗـ ـﺠ ــﺎه إرﺳـ ـ ــﺎء اﻷﺳ ـ ــﺲ ﳌــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ‪ ،‬إن ﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫ازدﻫﺎر وﻻ اﺳﺘﺜﻤﺎرات«‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـﻠ ــﻦ اﻟ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي ﻋ ــﻦ وﺿــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻛ ــﻞ اﻟ ـﺼ ـﻌــﻮﺑــﺎت اﻟﺨﺼﻮص«‪ .‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن اﺟﺘﻤﺎع اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﺑ ــﲔ ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻣ ـﺠــﺎﻻت اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء أو اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫رؤﻳ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻤــﻮ وﻓـ ــﺮص اﳌــﻮﺟــﻮدة‪ .‬وﺗـﺠــﺐ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ وﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري أو اﻟ ـﻐــﺎز واﻟ ـﺒ ـﺘــﺮول‪ ،‬وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪﴽ‪» :‬اﻹﺻ ـ ـ ـ ــﺮار ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﺑــﺔ اﳌ ـﺼــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺣﺼﻠﺖ اﳌـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺑ ـﻴ ــﺮوت‪ ،‬ﻳـﺼــﺐ ﻓﻲ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﳌﻮازﻧﺔ وإﺿﺮاب اﻟﻌﻤﺎل ﻣﺴﺘﻤﺮان‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺗﻠﻐﻲ اﻹﻋﻔﺎءات اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻴﺎرات اﻟﻮزراء واﻟﻨﻮاب‬ ‫ﺑﲑوت‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟـ ـﺜ ــﺔ ﻳـ ـ ــﻮم أﻣ ــﺲ‬ ‫ﳌ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ ﻣ ـ ــﻮازﻧ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ‪٢٠١٩‬‬ ‫وأﻗ ـ ّـﺮت ﺑﻌﺾ اﻟـﺒـﻨــﻮد‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣ ــﻊ إﺿ ــﺮاب‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي ﺷﻤﻞ‬ ‫اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ واﳌ ـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤ ــﺎ ﻳـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻊ أن ﺗـﻌـﻘــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺟـ ـﻠـ ـﺴ ــﺎت ﻣ ـﺘ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ اﳌﻮازﻧﺔ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﳌﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ّ‬ ‫أﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﻹﻋــﻼم ﺟﻤﺎل اﻟﺠﺮاح‬ ‫ﺣـﺼــﻮل ﺗـﻘــﺪم ﻛﺒﻴﺮ ﻓــﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻣﻮادﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ اﻧـﺘـﻬــﺎء اﻟﺠﻠﺴﺔ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮاح ﻋﻦ إﻟﻐﺎء إﻋﻔﺎءات اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳـﻴــﺎرات اﻟﻨﻮاب‬ ‫واﻟــﻮزراء وﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﺮض‬ ‫اﻟ ــﺮﺳ ــﻮم ﻋ ـﻠــﻰ أرﻗ ـ ــﺎم اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات‬ ‫اﳌﻤﻴﺰة وﺷﺮاﺋﺢ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌـﺒــﺎﻟــﻎ اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺰﻳــﺪ ﻋــﻦ ‪٢٥٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻟﻴﺮة ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ )ﻧﺤﻮ ‪١٦٦‬‬ ‫أﻟ ــﻒ دوﻻر(‪ ،‬وﻫ ــﻮ أﻣ ــﺮ ﻻ ﻳـﻄــﺎل‬ ‫ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﳌﺘﻮﺳﻂ واﳌﺘﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ أﺷﺎر إﻟﻰ »إﻟﻐﺎء اﻹﻋﻔﺎءات‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣـﻌـﻄــﺎة‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻷﺷـ ـﺨ ــﺎص ﺑــﺎﺳـﺘـﺜـﻨــﺎء‬ ‫ذوي اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎﺟـ ــﺎت اﻟ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫واﳌ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاد اﻟ ـ ــﺰراﻋ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﺠ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻟ ــﺰراﻋ ــﺔ«‪ .‬وﻟ ـﻔــﺖ إﻟ ــﻰ أن »ﻫـﻨــﺎك‬ ‫إﺻ ــﻼﺣ ــﺎت اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻧــﻮﻗـﺸــﺖ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻌـﻤــﻖ وﻏ ــﺪا )اﻟ ـﻴ ــﻮم( ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺟﻮاب ﻣﻦ وزﻳﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ ﺣﻮل أﺛﺮﻫﺎ اﳌﺎﻟﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗـ ـﺒ ــﻞ اﻟ ـﻈ ـﻬــﺮ ﻋ ـﻘــﺪ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‬

‫ﻣﻦ اﻋﺘﺼﺎم ﻧﻔﺬه ﻣﻨﺎﺻﺮون ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻓﻲ وﺳﻂ ﺑﻴﺮوت اﻣﺲ )إ‪.‬ب‪.‬أ(‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣــﻊ وزﻳــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﻴ ــﻞ أﺑـ ـ ــﻮ ﺳـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎن ورﺋـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم ﺑـﺸــﺎرة‬ ‫اﻷﺳ ـ ـﻤـ ــﺮ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ــﻢ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌــﻮازﻧــﺔ واﻹﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺎ ﻛ ـ ــﺎن اﻻﺗ ـ ـﺤ ـ ــﺎد ﻗــﺪ‬ ‫دﻋ ــﺎ إﻟــﻰ اﻹﻗ ـﻔــﺎل أﻳ ــﺎم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﺔ واﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻷﺳﻤﺮ‬

‫ﺑﻌﺪ ﻟﻘﺎﺋﻪ أﺑﻮ ﺳﻠﻴﻤﺎن أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤ ــﺚ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻧ ـﺘ ــﺞ ﻋـ ــﻦ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‬ ‫وﻳ ـﺘ ـﺨــﺬ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮار اﳌ ـﻨ ــﺎﺳ ــﺐ ﺣــﻮل‬ ‫اﻹﺿﺮاب‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗــﺎل أﺑــﻮ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪:‬‬ ‫»ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﻌﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎم ﻫﻮاﺟﺲ‬ ‫وﻧﻘﻠﺘﻬﺎ اﻟـﻴــﻮم إﻟــﻰ وزﻳــﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺠﺎوب ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻮﺿﻮع«‪،‬‬ ‫ووﺻﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺎﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‪.‬‬

‫وأﺛـﻨــﻰ رﺋـﻴــﺲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃ ـﻠــﺐ وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻘــﺪ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﺣــﻮار ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﻣــﻮازﻧــﺔ إﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺤﺠﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫إﺟ ــﺮاء ﺣ ــﻮار ﻣــﻊ ﺟـﻬــﺎت اﻹﻧـﺘــﺎج‬ ‫واﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎم واﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ واﳌـ ـﺼ ــﺎرف‪ ،‬داﻋـﻴــﺎ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‬ ‫وﺟـﻤـﻴــﻊ اﻷﻃ ــﺮاف إﻟــﻰ اﻟـﺘـﺠــﺎوب‬

‫واﻟـ ــﺪﻋـ ــﻮة إﻟـ ــﻰ اﻟ ـ ـﺤ ــﻮار ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي اﻟ ـﺼ ـﻌــﺐ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺢ أﻧ ـ ـ ــﻪ »ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ ﻃﺮﺣﻨﺎ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻮاﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﻊ‪ ،‬أﻫ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻣـ ــﻮﺿـ ــﻮع‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻀ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ وﺑ ـ ـﻨـ ــﻮده اﻟ ـ ـ ــﻮاردة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ـ ــﻮازﻧ ـ ــﺔ‪ ،‬وأؤﻛ ـ ـ ــﺪ أن وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ أﺑــﻮ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻗـﺘــﺮح ﻓﻜﺮة‬

‫ﻣـﺘـﻄــﻮرة ﺟــﺪا وﻗــﺪ ﻳـﻜــﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻘﺎء ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ووزﻳــﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﳌﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺨ ـ ـﺘـ ــﺺ ﺑـ ـ ـﺠ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻮن‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﻀﻤﺎن ﻓﻲ ذﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﺑـﻌــﺪم إﻟـﻐــﺎء ﻣﺒﺪأ اﻟـﻔــﻮاﺋــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻮن وﺑﻌﺾ اﻷﻣــﻮر اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻷﻣــﻮر ﻣﺘﻮﺟﻬﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ«‪.‬‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ــﺎ ﺑ ـ ـﺨ ـ ـﺼـ ــﻮص اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻮد‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺨ ـﺘــﺺ ﺑ ـ ـ ــﺎﻹدارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫واﳌ ـ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺔ وﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﲔ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل‪» :‬ﻃـ ــﺮح وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺟﻤﻠﺔ اﻗﺘﺮاﺣﺎت وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻨﻘﺎش‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻛﺎﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋـﻤــﺎﻟــﻲ ﻋــﺎم ﻧــﻼﻗــﻲ وزﻳ ــﺮ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺤﻮار وﻧﻄﻠﺐ ﺣﻮارا ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﳌﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ رد ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل‬ ‫إﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺗـﻌـﻠـﻴــﻖ اﻹﺿـ ـ ــﺮاب ﻗــﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‪» :‬ﺳﺄﻟﺘﻘﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم واﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﳌــﻮﺟــﻮدة وﺳﺄﻧﻘﻞ وﺟﻬﺔ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫وﺳـ ـﻨ ــﺮى ﻛ ـﻴــﻒ ﺳ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺬ اﻟ ـﻘ ــﺮار‬ ‫اﳌ ـﻨــﺎﺳــﺐ«‪ .‬وأﺿـ ــﺎف‪» :‬اﻹﺿ ــﺮاب‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻦ ﺻﺮﺧﺔ وﻳﻤﺲ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫أﺳــﺎﺳـﻴــﺔ ﺗــﻢ ﺟﻨﻴﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﺒﺮ ﺳﻨﻮات‪ .‬أﻃﻠﻘﻨﺎ ﺻﺮﺧﺔ‬ ‫وﺣﺬرﻧﺎ ﻣﻦ اﻹﺿﺮاب وﻟﻢ ﻧﻠﻖ أي‬ ‫ﺗﺠﺎوب ﻋﺪا ﺗﺠﺎوب وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻤﻴﻞ أﺑﻮ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ .‬وﻟﺴﻨﺎ ﻫﻮاة‬ ‫ﻗﻄﻊ ﺷﻮارع أو إﺿﺮاﺑﺎت‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻳـ ـﺘـ ـﻀ ــﺮر ﻣـ ــﻦ اﻹﺿـ ـ ــﺮاﺑـ ـ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻤــﺎﻟ ـﻨــﺎ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـ ـﺘـ ـﻀ ــﺮرون ﻣــﻦ‬ ‫اﻹﺿــﺮاﺑــﺎت‪ .‬ﻓﻜﻤﺎ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﺴﺎﻫﻢ ﻓﻠﻴﺴﺎﻫﻢ ﻏﻴﺮﻧﺎ أﻳﻀﺎ«‪.‬‬

‫ﺑﲑوت‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﻛﺪ ﺣﺎﻛﻢ ﻣﺼﺮف ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬رﻳﺎض ﺳﻼﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻠﻴﺮة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﴼ ﻋﻦ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ ﺳ ــﻼﻣ ــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ﻟ ـﻘــﺎﺋــﻪ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻤﺎد ﻣﻴﺸﺎل ﻋﻮن أن »اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺗﻨﺎول ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻘﺮوض اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺪﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮف ﻟﺒﻨﺎن ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻗﺮوﺿﴼ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪،‬‬ ‫ﺟـ ــﺰء ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ دﻋـ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﺼ ــﺮف اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي‪،‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻴﺸﺎل ﻋﻮن ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﺣﺎﻛﻢ ﻣﺼﺮف ﻟﺒﻨﺎن أﻣﺲ )داﻻﺗﻲ وﻧﻬﺮا(‬

‫ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮل ﺗﻌﺎون ﺑﺮﳌﺎﻧﻲ ﺑﲔ ﻟﺒﻨﺎن واﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫ﺑﲑوت‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ّ‬ ‫وﻗ ــﻊ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺒــﺮﳌــﺎن اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧ ـﺒ ـﻴــﻪ ﺑ ـ ـ ــﺮي‪ ،‬وﻧـ ـﻈـ ـﻴ ــﺮه اﻟـ ـﺒ ــﺮازﻳـ ـﻠ ــﻲ‬ ‫رودرﻳ ـﻐــﻮ ﻣــﺎﻳــﺎ‪ ،‬ﺑــﺮوﺗــﻮﻛــﻮل ﺗـﻌــﺎون‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ـ ــﺪ ﺑـ ـ ـ ــﺮي أن اﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺔ ﺑــﲔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن واﻟـﺒــﺮازﻳــﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻋــﻦ أي ﻋــﻼﻗــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬واﺻـﻔــﴼ إﻳﺎﻫﺎ‬ ‫ﺑ ــ»اﻟ ـﻌــﺎﺋ ـﻠ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﺑـﻤـﻌـﻨــﻰ أن ﺿﻌﻔﻲ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﺳ ـﻜــﺎن ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن ﻣ ــﻮﺟ ــﻮدون ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﴼ‪» :‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻛــﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﺒــﺮوﺗــﻮﻛــﻮل اﻟــﺬي ُوﻗــﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺸﺎء ﻋﻼﻗﺔ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟـﺒــﺮﳌــﺎﻧــﲔ وأن ﺗـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة ﻗﺪر اﳌﺴﺘﻄﺎع ﻟﻠﺒﺮﳌﺎﻧﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛــﻞ اﳌﺤﺎﻓﻞ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـﺒــﺎدل اﻟــﻮﻓــﻮد اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ واﻟـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻬﺪ ﻷن ﺗﺤﺬو اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﺬو«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ ﻗ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺒــﺮﳌــﺎن‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ‪» :‬اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎرب ﺑــﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ــﺲ ﺑ ــﺮﳌ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﴼ ﻓـ ـﺤـ ـﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑ ـ ــﻞ ﺑــﲔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﲔ أﻳﻀﴼ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ وﻗــﺪﻳ ـﻤــﺔ ﺑ ــﲔ ﺷـﻌـﺒـﻴـﻨــﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﴽ أن »اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل ﻣﻬﻢ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺷﻘﻴﻘﲔ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﺮﺳ ـﻴــﺦ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑ ــﲔ ﺑـﻠــﺪﻳـﻨــﺎ‬ ‫وﺷﻌﺒﻴﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺪف اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺮوﺗ ـ ــﻮﻛ ـ ــﻮل إﻟـ ــﻰ‬ ‫»ﺗ ـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑ ــﲔ اﻟـﺒــﺮﳌــﺎﻧــﲔ‬ ‫وﺗﻘﻮﻳﺘﻬﺎ ً‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎدئ اﳌﺴﺎواة‪،‬‬ ‫واﳌﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﳌﺜﻞ‪ ،‬واﻟﻔﻮاﺋﺪ اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﺣ ـﺘ ــﺮام اﺳـﺘـﻘــﻼﻟـﻴــﺔ ﻛــﻞ ﻃ ــﺮف‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺤﻞ اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ اﳌﺸﺎورات‬ ‫واﳌﺴﺎﺋﻞ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﳌﺸﺘﺮك«‪.‬‬ ‫وﺗــﺮﺗـﻜــﺰ ﻣـﺠــﺎﻻت اﻟـﺘـﻌــﺎون ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺰام ﻛﻞ ﻃﺮف ﺗﺒﺎدل وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﺤــﻮ دوري‪ ،‬وﺗــﻮﺣ ـﻴــﺪ اﻟ ــﺮأي‬

‫ﺑﲑوت‪ :‬ﺑﻮﻻ أﺳﻄﻴﺢ‬ ‫ﻳـﺘـﻘــﺎﺿــﻰ ﻋ ــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﳌ ـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﲔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻹدارات ﻣﻤﻦ ﺗﻘﺎﻋﺪوا‬ ‫ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وﺗﺴﻠﻤﻮا‬ ‫وﻇـ ـ ـﻴـ ـ ـﻔ ـ ــﺔ ﺟـ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ــﺪة راﺗـ ـ ـﺒ ـ ــﲔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺰﻳـ ـﻨ ــﺔ ﺗـ ـﺤ ــﺖ ﻏ ـﻄ ــﺎء‬ ‫»اﳌﺨﺼﺼﺎت واﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت«‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳ ـﺴــﺮي ﺑـﺸـﻜــﻞ أﺳــﺎﺳــﻲ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮاب اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ﺿﺒﺎﻃﴼ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ وﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ ،٦‬ﻫــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺪاء ﺷــﺎﻣــﻞ روﻛــﺰ‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬أﻧـﻄــﻮان ﺑﺎﻧﻮ‪،‬‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺳﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺟﺎن ﻃﺎﻟﻮزﻳﺎن‬ ‫ووﻫـ ـﺒ ــﺔ ﻗــﺎﻃ ـﻴ ـﺸــﺎ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة اﳌﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ واﻷﺳﺎﺗﺬة‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌـ ـﻴ ــﲔ‪ ،‬ﺳـ ـ ـ ــﻮاء ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ﻧــﻮاﺑــﴼ أو أﻋـﻀــﺎء ﻓــﻲ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮري أو ﻫﻴﺌﺔ اﻹﺷــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺠﺎﻟﺲ واﻟﻬﻴﺌﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺎﺿﻰ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺷﻬﺮﻳﴼ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻮازي ‪ ٧٤٠٠‬دوﻻر‪ُ ،‬ﻳﻀﺎف‬ ‫إﻟـ ـﻴ ــﻪ ﻓـ ــﻲ ﺣ ـ ــﺎل ﻛ ـ ــﺎن اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻋـﻤ ـﻴــﺪﴽ ﻣ ـﺘـﻘــﺎﻋــﺪﴽ ﻣــﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺜــﻼ ‪ ٤٠٠٠‬دوﻻر ﻟﻴﺘﺨﻄﻰ‬ ‫راﺗﺒﻪ اﻟﺸﻬﺮي اﻟـ‪ ١١‬أﻟﻒ دوﻻر‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺤ ـﺼــﻞ ﻛ ــﻞ ﻫ ــﺬا ﺑـﺤـﺠــﺔ أن‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻻ ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ راﺗﺒﴼ إﻧﻤﺎ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت وﺗـ ـﻌ ــﻮﻳـ ـﻀ ــﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ أن ﻳﺤﺘﻔﻆ‬ ‫ﺑﺮاﺗﺒﻪ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪي ﻣﻦ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺨﻼف‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ اﻟ ـ ــﺬي ﻫ ــﻮ وزﻳ ـ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻗـ ــﺖ ذاﺗـ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ــﺎﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎر أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻻ ﻳ ـ ـﺤـ ــﻖ ﻟ ـ ـ ــﻪ أن ﻳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﺿ ــﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺎت وﺗـ ـﻌ ــﻮﻳـ ـﻀ ــﺎت‬ ‫ﻣﺮﺗﲔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﻀﻄﺮﴽ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺎﺿﻲ ﻣﺒﻠﻎ واﺣﺪ ﻋﻦ إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻬﻤﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أو‬ ‫اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻗــﺪ ﺗــﺮدد أن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎد ﻣـﻴـﺸــﺎل‬ ‫ﻋﻮن اﻟــﺬي ﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪﴽ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫وﻧ ــﺎﺋـ ـﺒ ــﴼ ورﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﴼ ﻟـﻠـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﻳـﺘـﻘــﺎﺿــﻰ رواﺗـ ــﺐ ﻋــﻦ اﳌــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻷرﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟ ـﺒــﺎﺣــﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ »اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت«‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺷ ـﻤــﺲ اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ ﻳــﺆﻛــﺪ‬ ‫أن ﻋ ـ ـ ـ ــﻮن ﻻ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺎﺿـ ــﻰ إﻻ‬ ‫اﳌ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت واﻟـﺘـﻌــﻮﻳـﻀــﺎت‬ ‫اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻪ ﺑﺼﻔﺘﻪ رﺋﻴﺴﴼ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﴼ إﻟـ ــﻰ أﻧــﻪ‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼﻓﺎت ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ُﻳﺨﺼﺺ ﻟﻪ راﺗﺐ ﺗﻘﺎﻋﺪي ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺣﺼﻞ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻋ ــﻮدﺗ ــﻪ إﻟـ ــﻰ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن ﻣــﻦ‬ ‫اﳌـﻨـﻔــﻰ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻌــﻮﻳــﺾ ﺻــﺮف‬ ‫ﺑ ـ ـﺼ ـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﻪ ﻋـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﺪﴽ ﺳـ ــﺎﺑ ـ ـﻘـ ــﴼ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﴼ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ أﻳﻀﴼ‬ ‫رواﺗﺐ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻧﺎﺋﺒﴼ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺳــﺎﺑ ـﻘــﴼ ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر أﻧــﻪ‬ ‫ُﻳ ـﺨ ـﺼ ــﺺ ﻟ ـﻬ ــﺬﻳ ــﻦ اﳌــﻮﻗ ـﻌــﲔ‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﻮﻳـ ـﻀ ــﺎت وﻣ ـﺨ ـﺼ ـﺼ ــﺎت‬ ‫وﻟﻴﺲ رواﺗﺐ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺎﺿـ ـ ـ ــﻰ رﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ٨٣٠٠‬دوﻻر‬ ‫ﺷ ـﻬ ــﺮﻳ ــﴼ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ ﻳـﺘـﻘــﺎﺿــﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ورﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ ‪٧٨٨٣‬‬

‫ﺑﲑوت‪ :‬وﺟﺪي اﻟﻌﺮﻳﻀﻲ‬

‫ﺑﺮي وﺻﻒ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺑـ »اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ«‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص اﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﳌﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﳌﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﲔ رﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ اﻟ ـﺒــﺮﳌــﺎﻧــﲔ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﻧــﺺ اﻟ ـﺒــﺮوﺗــﻮﻛــﻮل اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺻﻼﺣﻴﺘﻪ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳ ـﺘ ـﺠـ ّـﺪد ﺗـﻠـﻘــﺎﺋـﻴــﴼ وﻓ ــﻖ اﻟ ـﺸــﺮوط‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـ ـﺒـ ــﺎدل اﳌـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺎت‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﻞ اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻗ ــﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫واﻹدارة اﻟـﺒــﺮﳌــﺎﻧـﻴــﺔ واﳌ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﳌﺴﺎﻋﺪة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻴــﺎﻏــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﺎت واﻟﻨﺴﺦ‬ ‫واﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻮﺛـﻴــﻖ‪،‬‬ ‫واﻷرﺷـﻔــﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﳌﻨﺸﻮرات‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﻮن ﻳﺘﻘﺎﺿﻮن راﺗﺒﲔ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻏﻄﺎء »اخملﺼﺼﺎت واﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت«‬ ‫دوﻻرﴽ‪ ،‬وﻳـﺼــﻞ راﺗ ــﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻟـ ـﺤ ــﺪود ‪ ٧٤٠٠‬دوﻻر‪ ،‬ﻋـﻠـﻤــﴼ‬ ‫ﺑﺄن ﻣﺨﺼﺼﺎت وﺗﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أي زﻳﺎدة ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.١٩٩٨‬‬ ‫واﻗ ـ ـﺘـ ــﺮح وزﻳـ ـ ــﺮ اﳌـ ـ ــﺎل ﻣــﺆﺧــﺮﴽ‬ ‫وﻟﺨﻔﺾ اﻟﻌﺠﺰ ﻓــﻲ اﳌــﻮازﻧــﺔ‬ ‫ﺣﺴﻢ ‪ ٥٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ رواﺗﺐ‬ ‫اﻟــﺮؤﺳــﺎء واﻟ ـ ــﻮزراء واﻟ ـﻨــﻮاب‪،‬‬ ‫ﻟـﺨـﻔــﺾ اﻟـﻌـﺠــﺰ ﻓــﻲ اﳌــﻮازﻧــﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻻﻗـﺘــﺮاح ﻟﻘﻲ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى ﻣـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺎﺑـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﻮن‬ ‫ﻟـﻠــﻮﺿــﻊ اﳌــﺎﻟــﻲ ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن أن‬ ‫اﻹﺷـﻜــﺎﻟـﻴــﺔ اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺑ ـ ــﺮواﺗ ـ ــﺐ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮاب واﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﲔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﺑﻤﺨﺼﺼﺎت‬ ‫وﺗﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺮؤﺳﺎء واﻟﻨﻮاب‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ‪ .‬إذ ﺗﺼﻞ ﻛﻠﻔﺔ رواﺗﺐ‬ ‫ﻫﺆﻻء وﻋﺎﺋﻼت اﳌﺘﻮﻓﲔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﻧ ـﺤــﻮ ‪ ٢٠‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮﻳــﴼ‪ ،‬وﻳـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪ ﻣ ــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﳌ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت واﻟـﺘـﻌــﻮﻳـﻀــﺎت‬ ‫‪ ٢١٠‬رؤﺳــﺎء وﻧــﻮاب ﺳﺎﺑﻘﲔ‪،‬‬ ‫و‪ ١٠٤‬ﻣــﻦ ﻋــﺎﺋــﻼت رؤﺳ ــﺎء أو‬ ‫ﻧﻮاب ﻣﺘﻮﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺪد ﻣ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮر ﻟ ـﺠ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﳌ ــﺎل واﳌــﻮازﻧــﺔ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻧﻘﻮﻻ‬ ‫ﻧ ـﺤــﺎس ﻋـﻠــﻰ وﺟ ــﻮب اﻋـﺘـﻤــﺎد‬ ‫»ﻣ ـﻘــﺎرﺑــﺔ ﻋـﻠـﻤـﻴــﺔ وﻣــﺪروﺳــﺔ«‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻃ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـ ــﻊ ﻣـ ـﻠ ــﻒ‬ ‫ﻣـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺎت وﺗـ ـﻌ ــﻮﻳـ ـﻀ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاب ﺳ ـ ــﻮاء اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﲔ أو‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ وﺗـﻘــﺎﺿــﻲ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫راﺗ ـ ـﺒ ـ ــﲔ‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﴼ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ« إﻟﻰ وﺟﻮب‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎرب ﻓﻲ‬ ‫دول أﺧ ــﺮى ﻻﺗ ـﺨــﺎذ اﻟ ـﻘــﺮارات‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ ذﻟــﻚ ﺑﺈﻧﺼﺎف وﻋﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ دون اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ اﳌﻮﺿﻮع‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻟﻮ أﻧــﻪ »ﻗﻤﻴﺺ ﻋﺜﻤﺎن«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ‪» :‬ﻻ ﺷﻚ أﻧﻪ آن أوان‬ ‫ﺿﺒﻂ اﻹﻧﻔﺎق؛ وﻟﺬﻟﻚ ﻳﻨﻔﻊ أن‬ ‫ﻧﻀﻊ ﻛﻞ اﳌﻠﻔﺎت دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﺒﺤﺚ«‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن رﺋ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺲ ﺣ ـ ـ ــﺰب‬ ‫»اﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎﺋ ــﺐ« اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ ﺳــﺎﻣــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ ﺗﻘﺪم ﺑﺎﻗﺘﺮاح ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻹﻟ ـ ـﻐـ ــﺎء ﺗ ـﻌ ــﻮﻳ ـﻀ ــﺎت اﻟـ ـﻨ ــﻮاب‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﲔ ﻣـ ــﺪى اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﺎة؛ إذ‬ ‫ﺑــﺪل ﺣـﺼــﻮل اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ راﺗﺐ ﻛﺎﻣﻞ ﳌﺪى اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻳـﻘـﻀــﻲ اﻻﻗـ ـﺘ ــﺮاح اﳌـ ـﻘ ـ ّـﺪم ﺑــﺄن‬ ‫ﻳـﺤـﺼــﻞ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ‪ ٧٥‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺮاﺗــﺐ ﻟـﻔـﺘــﺮة ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫واﺣ ـ ـ ـ ــﺪة ﻓ ـ ـﻘـ ــﻂ‪ ،‬أي ﻛ ـﻤــﺮ ّ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﻴــﺔ وﺑـ ـﻌ ــﺪﻫ ــﺎ ﻳ ـﺘــﻮﻗــﻒ‬ ‫راﺗـ ـﺒ ــﻪ‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻘــﺪﻣــﺖ اﻟـﻨــﺎﺋـﺒــﺔ‬ ‫ﺑﻮﻻ ﻳﻌﻘﻮﺑﻴﺎن ﺑـ‪ ٣‬اﻗﺘﺮاﺣﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻀﻲ اﻷول ﺑﺈدﺧﺎل ﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺎت اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫واﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮاب ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى اﳌﻌﻴﺸﺔ واﻷوﺿ ــﺎع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﺣﺴﻢ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣـ ــﺎل اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻠﺤﻆ‬ ‫اﻻﻗـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ــﺮاح اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺚ ﺧ ـﻔــﺾ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻟﻨﻮاب واﻟــﻮزراء‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ وﺗﻌﻮﻳﻀﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺮوان ﺣﻤﺎدة ﻳﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺿﺪ وﻟﻴﺪ ﺟﻨﺒﻼط‬

‫ﺣﺎﻛﻢ ﻣﺼﺮف ﻟﺒﻨﺎن ﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻠﻴﺮة‬ ‫واﻟ ـﺠــﺰء اﻵﺧــﺮ ﻣــﻦ ﻗــﺮض ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋـﻠــﻰ »ﺳــﻼﻣــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻴــﺮة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﴼ إﻟﻰ أن »ﻣﺼﺮف ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻛﻞ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﺘﺒﻘﻰ اﻟﻠﻴﺮة ﻣﺴﺘﻘﺮة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‪ ،‬وﺳﺘﺒﻘﻰ ﻛﺬﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻣﺼﺮف ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﴼ ﻓﻲ اﳌــﻮازﻧــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل‪» :‬ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﳌﻮازﻧﺔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟــﺬي ﻳﺄﻣﻠﻪ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻛﻲ ﺗﺴﻮد اﳌﻨﺎﺧﺎت اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ«‪.‬‬

‫‪٧‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺒﻴﻪ ﺑﺮي ورﺋﻴﺲ اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻳﺘﺒﺎدﻻن ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮل اﻟﺘﻌﺎون )اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ(‬

‫أﺑ ـ ـ ــﺪى اﻟ ـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ »اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ« ﻣــﺮوان ﺣـﻤــﺎدة ﻗﻠﻘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة اﻷوﺿــﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫اﻷﺑﻮاق اﳌﺄﺟﻮرة ﻟﻦ ﺗﺴﻜﺖ رﺋﻴﺲ‬ ‫»اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﻲ اﻻﺷـ ـﺘ ــﺮاﻛ ــﻲ«‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ وﻟ ـﻴــﺪ ﺟ ـﻨ ـﺒــﻼط‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻛﻼم ﺣﻤﺎدة ردﴽ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘـﻌــﺮض ﻟـﻬــﺎ ﺟـﻨـﺒــﻼط ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﻮاﻗﻔﻪ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺰارع ﺷﺒﻌﺎ وﻗﻮﻟﻪ إﻧﻬﺎ‬ ‫»ﻏﻴﺮ ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ« ﻟﻌﺪم إﻋﻄﺎء ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫إﺛﺒﺎﺗﺎت ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻗﺎل ﺣﻤﺎدة‪» :‬ﻧﺬﻛﺮ ﻫﺆﻻء أﻧﻪ وﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ ﻛ ـﻨــﺎ إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫وﻟـ ـﻴ ــﺪ ﺟ ـﻨ ـﺒــﻼط ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ أﺳـﻘـﻄـﻨــﺎ‬ ‫اﺗﻔﺎق اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر(‪،‬‬ ‫وﻓـﺘـﺤـﻨــﺎ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻀــﺎﺣ ـﻴــﺔ آﻧ ــﺬاك‬ ‫وﻃــﺮﻳــﻖ دﻣ ـﺸــﻖ‪ ،‬وﻟـﻴـﺘــﺬﻛــﺮ ﻫــﺆﻻء‬ ‫أﻳ ـﻀ ــﴼ أن ﻛ ـﻤ ــﺎل ﺟ ـﻨ ـﺒــﻼط ﺷـﻬـﻴــﺪ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ واﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ووﻟﻴﺪ ﺟﻨﺒﻼط ﻳﺤﻤﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ورﺋـﻴــﺲ اﻟـﻠـﻘــﺎء اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬ ــﺞ«‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا‪» :‬ﻫـ ــﻲ اﳌ ـﺨ ـﺘــﺎرة‬ ‫)ﻓـ ــﻲ إﺷ ـ ــﺎرة إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﻘــﺮ ﺟ ـﻨ ـﺒــﻼط(‪،‬‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺼ ــﺎﻣ ــﺪة ﻻ‬ ‫ﺗ ـﻬــﺰﻫــﺎ رﻳـ ــﺎح وﻟ ــﻦ ﺗـﺴـﻜـﺘـﻬــﺎ ﻫــﺬه‬ ‫اﻷﺑــﻮاق اﳌﺄﺟﻮرة‪ ،‬وﻧﺬﻛﺮﻫﻢ أﻳﻀﴼ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻧﺸﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ‬ ‫رﻓﺎت اﻟﻘﺘﻠﻰ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﲔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟ ـﺴــﻮري وﻓــﺮﻳــﻖ اﳌﻤﺎﻧﻌﺔ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ روﺳـ ـﻴ ــﺎ وﺗـﺴـﻠـﻴـﻤـﻬــﻢ ﻟـﻠـﻌــﺪو‬ ‫اﻹﺳ ــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـﺒ ـﺌــﺲ ﻫـ ــﺬا اﻟــﺰﻣــﻦ‬

‫وﻫﺬه اﳌﻤﺎﻧﻌﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف ﺣ ـ ـﻤ ــﺎدة‪» :‬ﻧــﺬﻛــﺮﻫــﻢ‬ ‫أﻳ ـﻀــﴼ أن ﺗـﻔــﺎﻫــﻢ ﻧـﻴـﺴــﺎن )أﺑــﺮﻳــﻞ(‬ ‫‪ ١٩٩٦‬اﻟﺬي ﺻﻨﻌﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻫﻮ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﺷﺮع اﳌﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫وأدى إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺮ واﻧ ـﺴ ـﺤــﺎب‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴ ــﻞ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٠‬وﻻ‬ ‫ﻧﻨﻜﺮ ﺗﻀﺤﻴﺎت اﳌﻘﺎوﻣﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺷﻬﺪاءﻧﺎ وﺟﺮﺣﺎﻧﺎ وﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ ﺣﻤﺎدة إﻟــﻰ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‪ ،‬ﻣ ـﺒــﺪﻳــﴼ ﻗـﻠـﻘــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ـﻄــﻮرة‬ ‫اﳌﻠﻔﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬وﺻــﻮﻻ إﻟــﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺎت ﻣــﻊ‬ ‫اﻷﺷﻘﺎء اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﲔ؛ ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺎول‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﺑﺮ »اﳌﻤﺎﻧﻌﺔ«‬ ‫اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ‬ ‫اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ واﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ إﻳـ ــﺮان اﻧـﻄــﻼﻗــﴼ ﻣــﻦ اﻷراﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ راﻓـﻌــﲔ ﺳﻘﻒ ّ‬ ‫ﺗﻬﺠﻤﻬﻢ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫واﻹﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات ودول اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺴﻴﺎدة واﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻫﻞ ﻧﺬﻛﺮﻫﻢ ﺑﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫)واي ﺑﻼﻧﺘﻴﺸﻦ( ﺑﲔ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮري آﻧـ ـ ـ ــﺬاك ﻓـ ـ ـ ــﺎروق اﻟ ـﺸ ــﺮع‬ ‫وإﻳـﻬــﻮد ﺑ ــﺎراك‪ ،‬إﻧــﻪ ﺗﻨﺎﻏﻢ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮري ﻣــﻊ اﻟ ـﻌــﺪو اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺬا ﻧﺴﺄل أﻳﻦ اﳌﻤﺎﻧﻌﺔ؟ وﻧﻘﻮل ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟــﻦ ﻧـﺴـﻤــﺢ ﺑـﻤـﻬــﺎﺟـﻤــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻟ ـﺒ ـﻨ ــﺎن ﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪﴽ وﻫ ـ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﻋ ــﺎدت إﻋـﻤــﺎره وإﻋـﻤــﺎر اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﺪوان ﺗﻤﻮز ‪،٢٠٠٦‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻃﻬﺮان ﺗﺮﺳﻞ ﻟﻨﺎ اﻟﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫وﺗ ـﺘــﺪﺧــﻞ ﻓــﻲ ﺷــﺆوﻧ ـﻨــﺎ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﻐﺎرﺑﻴﺎت‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫ﻧﻮاب ﻓﻲ ﺷﺮق ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻳﺘﺤﻔﻈﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠‬ﻧــﺎﺋـﺒــﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـﻨ ـ ــﻮاب اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﻲ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬وﻣﻘﺮه ﻓﻲ ﻃﺒﺮق ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮق اﻟﺒﻼد‪ ،‬أﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻴـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ رﻓ ـ ـﻀ ـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺮﻳـ ــﺔ‪ ،‬اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻳ ـﺸ ـﻨ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﳌﺸﻴﺮ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺣﻔﺘﺮ ﺑﻬﺪف اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪ ﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﺆﻻء اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮاب‬ ‫أول ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ رﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﻃــﺮاﺑ ـﻠــﺲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﲔ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻣﻘﺮ اﳌﺠﻠﺲ اﳌﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺒﺮق أﻗﺼﻰ ﺷﺮق اﻟﺒﻼد‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﺴـﻴـﻄــﺮ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ اﳌ ـﺸ ـﻴــﺮ ﺧـﻠـﻴـﻔــﺔ‬ ‫ﺣـﻔـﺘــﺮ‪ .‬ﻟـﻜــﻦ اﻟ ـﻨــﻮاب اﻟــﺮاﻓـﻀــﲔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮب ﻋ ـﻠــﻰ ﻃــﺮاﺑ ـﻠــﺲ ﻗ ــﺮروا‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎﺗﻬﻢ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻨ ــﲔ »اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻴ ـ ــﺎء ﻫ ـ ــﻢ« ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﻮاب وﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﺣـﺴــﺐ‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺮﻳـ ــﺮ ﻟ ـ ــﻮﻛ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻀــﻢ اﻟ ـﺒــﺮﳌــﺎن اﳌـﻨـﺘـﺨــﺐ‬ ‫ﻓﻲ )‪ ١٨٨ (٢٠١٤‬ﻧﺎﺋﺒﺎ‪ ،‬وﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻋ ـ ـﺘـ ــﺮاف دوﻟ ـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻳ ـ ـﻤـ ــﺎرس‬ ‫ﻣـ ـﻬ ــﺎﻣ ــﻪ إﻟـ ـ ــﻰ ﺟـ ــﺎﻧـ ــﺐ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻠﻪ اﻟﺜﻨﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫ﻗ ــﺎﺋـ ـﻤ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﻮازاة ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬اﳌﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‬ ‫دوﻟﻴﴼ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺴﺮاج‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪ ﺗﻌﻤﻬﺎ اﻟﻔﻮﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﺋـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎدق‬ ‫اﻟﻜﺤﻴﻠﻲ‪ ،‬رﺋـﻴــﺲ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎح‪» :‬اﻟﻴﻮم ﻧﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣــﻊ زﻣــﻼﺋـﻨــﺎ ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌــﺪن‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﻗــﻮف ﻋ ـﻠــﻰ اﻵﺛ ـ ــﺎر اﳌــﺪﻣــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴﺒﺐ ﺑﻬﺎ اﻟﺤﺮب‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌـﺒــﺮرة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ ﺑﻬﺪف اﺗﺨﺎذ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻳﻨﻬﻲ اﳌﻌﺎرك«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺤـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠ ـ ــﻲ‬ ‫»ﻧــﺪﻋــﻮ ﻛــﻞ اﻟ ـﻨــﻮاب ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻷﻧ ـﻨــﺎ‬ ‫ﺳﻨﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ إﻟــﻰ ﺣﲔ‬

‫ﺗﻮﻗﻒ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وﺗﻬﺪﻳﺪ ﻃﺮاﺑﻠﺲ«‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن اﳌـ ـ ـﺸـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﺣـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﻘــﻮد »اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﻲ«‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﺑـ ــﺪأ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ )ﻧ ـﻴ ـﺴ ــﺎن( ﻫـﺠــﻮﻣــﴼ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـﻄ ــﺮة ﻋ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻃـ ــﺮاﺑ ـ ـﻠـ ــﺲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﳌــﻮاﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـ ــﻮﻓ ـ ــﺎق اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـﺴـﺒـﺒــﺖ اﳌ ـﻌ ــﺎرك ﻓــﻲ ﺳـﻘــﻮط‬ ‫ً‬ ‫‪ ٣٧٦‬ﻗـ ـﺘـ ـﻴ ــﻼ‪ ،‬وإﺻ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺔ ‪١٨٢٢‬‬ ‫ﺑﺠﺮوح‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻧـ ـ ــﺰح أﻛ ـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ‪ ٤٥‬أﻟ ــﻒ‬ ‫ﺷ ـﺨــﺺ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﳌ ـﻌ ــﺎرك‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوره‪ ،‬دﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺟ ـ ـ ــﻼل‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺪي‪ ،‬اﻟ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎن »اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻼء ﻓ ــﻲ ﺷــﺮق‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ إﻟــﻰ رﻓــﺾ اﻟ ـﺤــﺮب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃــﺮاﺑ ـﻠــﺲ«‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن »ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳـ ـﻜ ــﺎن اﻟـ ـﺸ ــﺮق ﻳــﺮﻓ ـﻀــﻮن‬ ‫ﻋﺴﻜﺮة اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وأي ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻻﻏـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﻄـ ــﺔ ﺑـ ـﻘ ــﻮة‬ ‫اﻟﺴﻼح«‪.‬‬ ‫أﻣ ـ ــﺎ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ ﺳ ــﺎﻟ ــﻢ ﻗ ـﻨــﺎن‬ ‫ﻓﺄﻛﺪ أن »ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻳﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺴﻘﻂ ﺛــﻮرة‬ ‫‪ ١٧‬ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ )ﺷ ـﺒــﺎط(‪ ،‬وﺗـﺘـﻬــﺪد‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺪاول‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ«‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﻮل اﺗـ ـﻬ ــﺎﻣ ــﺎت وﺟ ـﻬــﺖ‬ ‫ﻟﻠﻨﻮاب ﺑﻌﻠﻤﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﺮب اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃـﻠـﻘـﻬــﺎ اﳌـﺸـﻴــﺮ ﺣـﻔـﺘــﺮ‪ ،‬أوﺿــﺢ‬ ‫ﻗ ـﻨ ــﺎن »ﻻ ﻧ ـﻌ ـﻠــﻢ ﺷ ـﻴ ـﺌــﺎ ﻋـﻨـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأت ﻛﻨﺎ ﻓﻲ ﻃﺒﺮق ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﺗﺤﻀﻴﺮا ﻟﻌﻘﺪ اﳌﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺠﺎﻣﻊ«‪.‬‬ ‫وأرﺟ ـ ـ ـ ــﺄت اﻷﻣ ـ ـ ــﻢ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫»اﳌﻠﺘﻘﻰ اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﺑﲔ اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا ﻣﻦ ‪١٤‬‬ ‫إﻟــﻰ ‪ ١٦‬أﺑــﺮﻳــﻞ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﳌﻌﺎرك اﻟﺪاﺋﺮة ﺣﻮل ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻣـﻘـ ّـﺮرﴽ أن ﻳﺒﺤﺚ اﳌﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻓـ ــﻲ وﺿ ـ ــﻊ »ﺧ ــﺮﻳـ ـﻄ ــﺔ ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ«‬ ‫ﻹﺧـ ــﺮاج اﻟ ـﺒــﻼد ﻣــﻦ اﻟ ـﻔــﻮﺿــﻰ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﻣﻦ أزﻣﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﺳﻘﻮط ﻧﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻋﺎم ‪.٢٠١١‬‬

‫‪٨‬‬

‫ﻣﲑﻛﻞ ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻒ أوروﺑﻲ ﻣﺸﱰك ﺣﻴﺎل اﻷزﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫»اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ اﻟﻠﻴﺒﻲ« ﻳﺮﺑﻂ وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﺑﺎﻧﺴﺤﺎب اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﻋـﺘـﺒــﺮ ﻓــﺎﺋــﺰ اﻟ ـﺴــﺮاج‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ »اﻟ ــﻮﻓ ــﺎق« اﳌــﺪﻋــﻮﻣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ـﻌ ـﺜــﺔ اﻷﻣ ـ ــﻢ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻷوﺿ ـ ــﺎع ﻋـﻠــﻰ اﻷرض »ﺟ ـﻴــﺪة«‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﻮاﻟﻴﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻌﺎرك‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﺻـ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻃ ــﺮاﺑـ ـﻠ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ أﻋـ ـﻠ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫أﻧ ــﻪ أﺣ ـﺒــﻂ ﻣ ـﺴــﺎء أول ﻣــﻦ أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎف ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﺷﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗـ ـ ــﻮات اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮاج ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻤــﺮﻛــﺰاﺗــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺘــﻲ اﻟـﺴـﺒـﻴـﻌــﺔ وﻣ ـﻄــﺎر‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺷ ـﻬ ــﺪت اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‬ ‫اﺷ ـﺘ ـﺒــﺎﻛــﺎت ﻣـﺘـﻘـﻄـﻌــﺔ أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ ﻣ ـﺤ ــﺎور اﻟ ـﻘ ـﺘــﺎل‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺟـﻬــﺎز اﻹﺳ ـﻌــﺎف واﻟ ـﻄــﻮارئ ﻧﻘﻞ‬ ‫‪ ٦٣‬ﻋﺎﻣﻼ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻓﻠﺒﻴﻨﻴﺔ وأوﻛﺮاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻮﺿ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎ ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺼ ـ ــﺮﻳ ـ ـﺤ ـ ــﺎت‬ ‫ﺗ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧ ـﻴــﺔ أن ﻓ ـ ــﺮق اﻹﺳـ ـﻌ ــﺎف‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣــﻦ اﻟــﺪﺧــﻮل إﻟــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺧـﻠــﺔ اﻟـﻔــﺮﺟــﺎن ﻣــﻦ وﺳــﻂ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﲔ زارة ﺑﺸﻜﻞ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺮاج ﻓــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻴــﺎن وزﻋـ ــﻪ ﻣـﻜـﺘـﺒــﻪ أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻪ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪،‬‬ ‫»إن اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻛﺜﺮ ﻋﻦ وﻗﻒ إﻃﻼق‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎر واﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪...‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﺎ أوﺿـﺤـﻨــﺎ ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻃﺮاف اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺄن‬ ‫أي ﺣﺪﻳﺚ ﻋــﻦ وﻗــﻒ إﻃــﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻧﺴﺤﺎب اﻟﻘﻮة‬ ‫اﳌﻌﺘﺪﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺣﻴﺚ أﺗﺖ‪...‬‬ ‫وﺑـ ـ ــﺪون ذﻟـ ــﻚ ﻓــﺎﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺚ«‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻔﺖ اﻟ ـﺴــﺮاج إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻟــﻮﺿــﻊ ﻗ ـﺒــﻞ ‪ ٤‬أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧ ـﻴ ـﺴــﺎن(‬ ‫»ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣﴼ ﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‪ ،‬ﻷن ﻫ ـﻨــﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌـﺘـﻐـﻴــﺮات‪ .‬ﻧـﺤــﻦ ﻟــﻢ ﻧــﺪع ﻟﻨﺴﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﻨﺎ أﺣﺪ‬ ‫أﻃﺮاف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺮارﻫ ــﺎ‪ ،‬واﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار‬

‫ﻗﻮات ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺮاج داﺧﻞ إﺣﺪى اﻟﺜﻜﻨﺎت ﻓﻲ ﺗﺎﺟﻮراء ﻗﺮب ﻃﺮاﺑﻠﺲ )أ‪.‬ف‪.‬ب(‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺸ ـ ــﺎور«‪ .‬وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮاج‬ ‫ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ »ﻟـﻜــﻦ ﻫـﻨــﺎك ﻣــﻦ ﻧﺴﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫أﺿﺮار ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﻨﺴﻴﺞ اﳌﺠﺘﻤﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﻷﺿ ـ ــﺮار اﳌــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﳌﻌﻨﻮﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺠﺪدا اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع اﻟ ـ ـﻌـ ــﻮدة ﻟـﻠـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ »ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﳌﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ اﻟﺴﺮاج ﺿﻤﻨﺎ إﺣﺠﺎم‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﲔ ﻓــﻲ ﺣـﻜــﻮﻣـﺘــﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻬﻮر اﻹﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬وﺗﺴﺎءل‬ ‫»ﻫﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن ﻳﻤﻮت ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﺒ ـﻬ ــﺎت‪ ،‬وﻧ ـﻔ ـﺘ ـﻘــﺮ ﻟـﻠـﺸـﺠــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻟﻨﻈﻬﺮ إﻋﻼﻣﻴﴼ‪ ،‬وﻧﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ‬ ‫وﻧﺴﻤﻲ اﻷﺷ ـﻴــﺎء ﺑﻤﺴﻤﻴﺎﺗﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻋﺪا ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺘﺎﺑﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻫـﻨــﺎك ﻣــﻮﻗــﻒ واﺿــﺢ ﺗﺠﺎﻫﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻃـ ـﻤ ــﺄن اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮاج وﻓ ـ ــﺪﴽ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺎه أﻣــﺲ ﻣــﻦ ﺷـﻴــﻮخ وأﻋـﻴــﺎن‬

‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﻗﻮاﺗﻪ‪،‬‬ ‫واﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ زﻋﻢ أﻧﻬﻢ‬ ‫»ﻳﺪاﻓﻌﻮن ﺑﺸﺠﺎﻋﺔ وﺑﺴﺎﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وﻋﻦ ﺣﻖ اﻟﻠﻴﺒﻴﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ«‪.‬‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ذﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬وﺿـ ـﻌ ــﺖ ﺳ ـﻔــﺎرة‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺒــﲔ ﻟ ـ ــﺪى ﻃ ــﺮاﺑ ـﻠ ــﺲ ﻋـﻠـﻤـﻬــﺎ‬ ‫ﻓــﻮق ﻣـﻘــﺮﻫــﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻔﺎدي اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﻀﺮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻴـ ــﺎن ﻣ ـﻘ ـﺘ ـﻀــﺐ إﻟـ ـ ــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫واﺣ ـ ـ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺎرات اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻣــﺎ زاﻟــﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﻓــﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ـﺴ ـﻔــﺎرة ﻗــﺪ أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﻓﻲ‬ ‫وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ أﻧﻬﺎ أﻣــﺮت رﻋﺎﻳﺎﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻹﺟﻼء اﻹﺟﺒﺎري ﺑﺴﺒﺐ اﳌﻌﺎرك‬ ‫اﻟﻀﺎرﻳﺔ ﺑﻄﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫ﻣـﻴــﺪاﻧـﻴــﺎ‪ ،‬أﻋـﻠــﻦ اﻟ ـﻠــﻮاء أﺣﻤﺪ‬ ‫اﳌﺴﻤﺎري‪ ،‬اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﺧ ــﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﻘــﺪه ﻣ ـﺴــﺎء أول ﻣﻦ‬

‫أﻣــﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑـﻨـﻐــﺎزي ﻓــﻲ ﺷﺮق‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬أن ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ ﺧﺎﺿﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻮر اﻟﺴﺒﻴﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ أﺳﺮ ﺑﻌﺾ اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ وﻗﺘﻞ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف ﻣﻴﻠﺸﻴﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻲ‬ ‫ﻣـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ »ﻋ ـﻠ ــﻲ ﻋ ـﻤــﺮ ﻋـﺴـﻜــﺮ«‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﳌـﺴـﻤــﺎري »ﻛﺸﻔﻨﺎ‬ ‫داﻋﻤﻲ اﻹرﻫﺎب ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻢ ﻳ ـﺘ ــﻢ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺨـ ـﻔ ــﺎء«‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮا أن اﳌـ ــﺆاﻣـ ــﺮة اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ »ﺑ ــﺪأت ﺗﻨﻜﺸﻒ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ‬ ‫ﻃﻴﺐ إردوﻏــﺎن وﻓﺘﺤﻲ ﺑﺎش أﻏﺎـ‬ ‫وزﻳــﺮ داﺧﻠﻴﺔ اﻟـﺴــﺮاج‪ ،‬وأﺑــﻮ ﺑﻜﺮ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻐــﺪادي زﻋ ـﻴــﻢ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ داﻋــﺶ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻲ«‪.‬‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻏـ ـ ـﻀ ـ ــﻮن ذﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻧ ـﻘ ـﻠــﺖ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ إﻋــﻼم ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أول‬ ‫ﻣﻦ أﻣﺲ‪ ،‬أن ﻣﺤﺘﺠﲔ اﻋﺘﺮﺿﻮا‬

‫ﻣﻮﻛﺐ رﺋﻴﺲ ﺑﻌﺜﺔ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟــﺪى ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻏـﺴــﺎن ﺳــﻼﻣــﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻣ ـ ــﺮوره ﺑــﻮﺳــﻂ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺻـﺒــﺮاﺗــﺔ‬ ‫وأوﻗﻔﻮا ﺳﻴﺎرﺗﻪ‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﺳـﻤــﻮه »ﺻـﻤــﺖ اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم ﺗﺪﺧﻠﻬﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻒ اﻟـﺠــﻮي‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﺸﻨﻪ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺮاج‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪن ﻏﺮب اﻟﺒﻼد«‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺎوﻟ ــﺖ اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﺜــﺔ اﻷﻣ ـﻤ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻔ ـﻴ ــﻒ ﻣ ـ ــﻦ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻣﻘﺘﻀﺐ‬ ‫إن ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﻘﻰ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻃﺮاﺑﻠﺲ أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﺪدا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮﻳــﻦ ﻓ ــﻲ ﺻ ـﺒــﺮاﺗــﺔ‪،‬‬ ‫واﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ ﻣﻤﺜﻠﲔ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫»اﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﻣﺸﺎﻏﻠﻬﻢ وﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﲔ«‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺄن آﺧﺮ‪ ،‬أﻇﻬﺮت ﺻﻮر‬ ‫ﻓــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓ ـﻴــﺔ ﻧ ـﺸــﺮﺗ ـﻬــﺎ وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫إﻋﻼم ﻟﻴﺒﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪،‬‬

‫وﺟ ـ ــﻮد ﺷ ـﺤ ـﻨــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺼ ــﻮارﻳ ــﺦ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺣﻤﻮﻟﺔ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ اﺣـ ـﺘـ ـﺠ ــﺰت ﻗـ ـﺒ ــﺎﻟ ــﺔ ﻣ ـﻴ ـﻨــﺎء‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮاﺗــﺔ ﻓ ــﻲ ﻏـ ــﺮب اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎه ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن ﺑـ ـ ــﺎش أﻏـ ـ ــﺎ ﻗـ ــﺪ أﻋ ـﻠــﻦ‬ ‫ﺗ ــﻮﻗ ـﻴ ــﻒ اﻟ ـﺴ ـﻔ ـﻴ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﻃـ ـﻠ ــﺐ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻔــﻆ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﺤﲔ اﺳﺘﻴﻔﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﳌﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴ ــﺎق ﻣ ـﺘ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﺗـﻌـﺘــﺰم‬ ‫اﳌـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرة اﻷﳌـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ أﻧ ـﺠ ـﻴــﻼ‬ ‫ﻣـﻴــﺮﻛــﻞ ﺗـﻜـﺜـﻴــﻒ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫اﺗ ـﺨــﺎذ ﻣــﻮﻗــﻒ ﻣــﻮﺣــﺪ ﻟـﻠـﺘــﻮﺻــﻞ‬ ‫ﻟﺤﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻟﻸزﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻣﻴﺮﻛﻞ أﻣــﺲ ﻟــﺪى زﻳﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﺟﺎدوﺟﻮ ﻓﻲ ﺑﻮرﻛﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓﺎﺳﻮ إن أﳌﺎﻧﻴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ ﻋﻀﻮا ﻏﻴﺮ داﺋﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣ ــﻦ اﻟـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟﻸﻣﻢ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﺤ ــﺪة‪ .‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪة أﻧ ـﻬــﺎ ﺳـﺘـﻘــﻮم‬ ‫ﺑــﺈﺳ ـﻬــﺎﻣ ـﻬــﺎ ﻛ ــﻲ ﺗ ـﺘــﻮﺻــﻞ ﻣـﺜــﻼ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﳌﻮﻗﻒ ﻣﻮﺣﺪ‪،‬‬ ‫وأﻻ ﺗ ـﻈ ـﻬــﺮ أوروﺑـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻵن‬ ‫ﺑﻤﻮﻗﻔﲔ ﻣﺨﺘﻠﻔﲔ ﻓﻲ ﺣﻞ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ اﻹﻣﺎرات أﻣﺲ أن‬ ‫»اﻷوﻟﻮﻳﺔ« ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻫﻲ »ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻹرﻫ ـ ـ ـ ـ ــﺎب ودﻋ ـ ـ ــﻢ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ــﺮار«‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮة إﻟ ـ ـ ــﻰ أن »اﳌ ـﻴ ـﻠ ـﺸ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ« ﺗﻮاﺻﻞ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـﺘ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل وزﻳـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ واﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫اﻹﻳ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﻲ إﻳ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺰو ﻣـ ــﻮاﻓ ـ ـﻴـ ــﺮو‬ ‫ﻣـﻴــﻼﻧـﻴــﺰي إن ﺑ ــﻼده ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺑ ـ ـﻘـ ــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـ ـ ــﻮار ﺷ ــﺎﻣ ــﻞ ﻣــﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃــﺮاف ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺧــﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﳌﺆﺗﻤﺮ »وﺿــﻊ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد«‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻋ ـﻘــﺪ أﻣ ــﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻷوروﺑﻲ ﺑﺒﻠﺪة‬ ‫ﻓﻴﻴﺴﻮﻟﻲ وﺳﻂ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ آﻛﻲ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻟﻸﻧﺒﺎء‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﺗﺪرب اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﲔ ﻟﻴﺒﻴﲔ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﻷﺳﺮ اﳌﺸﺮدة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﳊﺮب واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﱵ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﺼﻐﺎر‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﺟﻤﺎل ﺟﻮﻫﺮ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺔ ﺗـ ــﺰاﻳـ ــﺪ أﻋ ـ ــﺪاد‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎزﺣــﲔ ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻨــﻮب اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـﻠـﻴـﺒـﻴــﺔ ﻃــﺮاﺑ ـﻠــﺲ‪ ،‬ﺑ ــﺪأت ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ )ﻳﻮﻧﻴﺴﻴﻒ(‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ‪ ٦٠‬اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﴼ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﴼ‪،‬‬ ‫ﺑـﻬــﺪف دﻋــﻢ اﻷﺳــﺮ اﻟـﺘــﻲ ﺷﺮدﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮب‪ ،‬واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻋـﻨـﻬــﻢ؛ ﺣـﻴــﺚ ﺗـﻤـﻜـﻨــﺖ ﻣــﻦ ﺗﻠﻘﻴﺢ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٣٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻔﻞ داﺧﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻧ ــﺰاﻋ ــﺎت ﺑــﺎﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬وﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﳌـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻷﻣ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬

‫ﺑـ ـﻴ ــﺎن‪ ،‬ﻣ ـﺴ ــﺎء أول ﻣ ــﻦ أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬إن‬ ‫»اﻻﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻ ـﻴــﲔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﲔ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ــﺪارس ﻳﻠﻌﺒﻮن دورﴽ ﻣﻬﻤﴼ‪،‬‬ ‫وأﺳــﺎﺳـﻴــﴼ ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳـﺘـﻘــﺮار‬ ‫ﻟ ــﻸﻃـ ـﻔ ــﺎل ﻓـ ــﻲ ﺣ ـ ـ ــﺎﻻت اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺰاع«‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻜﻮادر »ﺗﻌﺪ‬ ‫ﺧـ ــﻼل اﻷوﻗـ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﺒــﺔ اﳌـﻠـﺠــﺄ‬ ‫واﳌـ ـ ــﻼذ اﻵﻣ ـ ــﻦ ﻟ ـﻠ ـﺘــﻼﻣ ـﻴــﺬ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳﻠﻘﻮن ﺑﻔﻀﻠﻬﻢ اﻟﺪﻋﻢ واﳌﺴﺎﻋﺪة«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ »ﻋﻤﻠﺖ ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺸﺮﻛﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋــﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﲔ ﻟﺪﻋﻢ اﻷﺳــﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﺔ‪ ،‬واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗــﻮاﺟ ـﻬ ـﻬــﺎ‬

‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟ ـﺤــﺮب«‪ .‬وﺑــﺎﺗــﺖ ﺑﻨﺎﻳﺎت‬ ‫اﳌـ ـ ـ ـ ــﺪارس واﳌ ـ ـﺼ ــﺎﻧ ــﻊ اﳌـ ـﻬـ ـﺠ ــﻮرة‬ ‫ﻣ ــﻼذات ﻣــﺆﻗـﺘــﺔ ﻵﻻف اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﺷــﺮدﺗ ـﻬــﻢ اﻟ ـﺤــﺮب اﻟــﺪاﺋــﺮة‬ ‫ﺑﻤﺤﻴﻂ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻧﺤﻮ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺑــﲔ »اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ«‪ ،‬ﺑـﻘـﻴــﺎدة‬ ‫اﳌـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮ ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺔ ﺣـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮ‪ ،‬وﻗ ـ ــﻮات‬ ‫ﻣــﻮاﻟـﻴــﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ »اﻟــﻮﻓــﺎق«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﺮأﺳﻬﺎ ﻓﺎﺋﺰ اﻟﺴﺮاج‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧ ــﺎدر اﻟـﻴـﻌـﻘــﻮﺑــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫أب ﻟﻄﻔﻠﲔ اﻧﺘﻘﻞ ﺑﻬﻤﺎ إﻟــﻰ ﻏﺮب‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‪ ،‬واﻹﻗ ــﺎﻣ ــﺔ داﺧـ ــﻞ أﺣــﺪ‬ ‫اﳌﺼﺎﻧﻊ اﳌﻌﻄﻠﺔ‪ ،‬إن ﻧﺠﻠﻴﻪ اﻧﺘﺴﺒﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻓــﻲ ﺑ ـﻠــﺪة ﻗــﺮﻳـﺒــﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻃــﺮاﺑ ـﻠــﺲ ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ﺗ ــﺮك ﻣـﻨــﺰﻟــﻪ ﻓﻲ‬ ‫وادي اﻟﺮﺑﻴﻊ وﻧــﺰح ﻣﻊ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺳﺮ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎق ذاﺗـ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺖ‬ ‫ﻋ ـﻨــﻮان »رﺣـ ـﻤ ــﺎء ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ« ﻧﻈﻤﺖ‬ ‫»ﻣ ـﻔ ــﻮﺿ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ـﺼ ــﺮاﺗ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻜ ـﺸــﺎﻓــﺔ‬ ‫واﳌـ ـ ــﺮﺷـ ـ ــﺪات« ﺣ ـﻤ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﺗـﺴـﺘـﻬــﺪف‬ ‫ﺗـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻴ ــﺮ ﻗ ــﺎﻓ ـ ـﻠ ــﺔ إﻏ ـ ــﺎﺛ ـ ــﺔ ﻹﻋ ــﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎزﺣ ــﲔ واﳌـ ـﻬ ــﺎﺟ ــﺮﻳ ــﻦ ﺑـﺴـﺒــﺐ‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻀﻮاﺣﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ـﻘ ـﻠــﺖ ﻗ ـﻨــﺎة »‪ «٢١٨‬اﻹﺧ ـﺒــﺎرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬أن اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺑـ ــﺪأت‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟـﺘـﺒــﺮﻋــﺎت‪ ،‬ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ‪٣‬‬ ‫أﻳﺎم ﻹﻳﺼﺎل اﳌﺴﺎﻋﺪات إﻟﻰ اﻷﺳﺮ‬

‫اﻟﻨﺎزﺣﺔ‪ ،‬وإﻋﺎﻧﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورات‬ ‫اﳌﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬ورﻋﺎﻳﺘﻬﻢ ﺻﺤﻴﴼ‪.‬‬ ‫أﻣ ـ ــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑـﺘـﻄـﻌـﻴــﻢ‬ ‫اﻷﻃـ ـﻔ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟ ـﻨــﺰاﻋــﺎت‪،‬‬ ‫ﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ ﻟـ ـﻴـ ـﺒـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻓـ ـﻘ ــﺪ أوﺿـ ـﺤ ــﺖ‬ ‫»ﻳﻮﻧﻴﺴﻒ« ﻓﻲ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أﻧﻬﺎ‬ ‫واﺻ ـﻠــﺖ ﺣ ـﻤــﻼت ﺗﻠﻘﻴﺢ اﻷﻃ ـﻔــﺎل‬ ‫داﺧﻞ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﳌﺘﺄﺛﺮة ﺑﺎﻟﻨﺰاﻋﺎت‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻀـﻴــﻒ اﻟــﻼﺟ ـﺌــﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳــﻂ وﺷـﻤــﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔ ـﺘــﺖ إﻟـ ــﻰ أﻧـ ــﻪ »ﻣـ ــﻦ ﺑ ــﲔ ﻛ ــﻞ ‪٥‬‬ ‫أﻃـﻔــﺎل ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أرﺟــﺎء اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻃﻔﻞ واﺣﺪ‪ ،‬إﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺰاع وإﻣﺎ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻣﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﻨﺰاع«‪،‬‬

‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟ ــﻰ أن »اﻷﻃـ ـﻔ ــﺎل اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن ﻟﻘﺎﺣﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻫﻢ اﻷﻗــﻞ ﺣﻈﴼ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﺬرت اﳌ ـ ـﻨ ـ ـﻈ ـ ـﻤ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻦ أن‬ ‫»اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‪ ،‬أو ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻫﻢ ُﻋﺮﺿﺔ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣﺮاض‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺆدي ﺑﻬﻢ إﻟﻰ اﳌﻮت«‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ »ﺣﲔ ﻳﺨﺴﺮ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻃ ـ ـﻔ ــﺎل ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﺣــﺎت‪ ،‬ﻳ ـ ــﺰداد ﺧ ـﻄــﺮ اﻧـﺘـﺸــﺎر‬ ‫اﻷﻣﺮاض ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ«‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤ ــﺎ ﻧـ ــﻮﻫـ ــﺖ اﳌـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬

‫أن »اﳌ ـ ـﻨ ـ ـﻄ ـ ـﻘـ ــﺔ ﺗـ ـﺸـ ـﻬ ــﺪ ﺗـ ـﻬ ــﺪﻳ ــﺪﴽ‬ ‫ﺑـﻌــﻮدة اﻷﻣ ــﺮاض اﻟﺨﻄﻴﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﻔــﺖ ﻣ ـﻨــﺬ ﻓ ـﺘــﺮة ﻃــﻮﻳ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺷـﻠــﻞ اﻷﻃ ـﻔــﺎل‪ ،‬ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻟﻠﺼﺮاع«‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ـﻘ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺎن ﻋ ـ ــﻦ ﺧ ـﻴ ــﺮت‬ ‫ﻛﺎﺑﺎﻻري‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳــﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫أﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ‪ ،‬ﻗــﻮﻟــﻪ إن »)اﻟـﻴــﻮﻧـﻴـﺴــﻒ(‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ ﻻﺗﺨﺎذ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻹﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻹﻳﺼﺎل اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﳌﻨﻘﺬة‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة إﻟﻰ ﻛﻞ ﻃﻔﻞ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫داﻋ ـﻴــﴼ »ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻃ ــﺮاف اﻟ ـﻨــﺰاع ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أرﺟﺎء اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺪول اﻟﺘﻲ‬

‫ﻣﺴﺎءﻟﺔ ﺟﻨﺮال ﺟﺰاﺋﺮي ﺣﻮل ﺿﻠﻮع ﻋﺴﻜﺮﻳﲔ ﻓﻲ إدﺧﺎل ‪ ٧‬ﻗﻨﺎﻃﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﲔ‬ ‫اﳉﺰاﺋﺮ‪ :‬ﺑﻮﻋﻼم ﻏﻤﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻗــﺎل ﻣـﺼــﺪر ﻗﻀﺎﺋﻲ ﺟــﺰاﺋــﺮي إن‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ‬ ‫ﻫﺎﻣﻞ ﺗﻌﺮض أﻣﺲ ﳌﺴﺎءﻟﺔ ﺑﺎﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ـﻬ ـﻤــﺖ ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﻣــﻮﺟـﻬــﺔ إﻟــﻰ ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟـﺠـﻴــﺶ‪ ،‬اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﺬ ﻓﻲ ﺷﺆون اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺠﻨﺮال أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻗﺎﻳﺪ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻀﻠﻮع ﻣﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﲔ وﻣﺪﻧﻴﲔ ﻓﻲ ﺗﺴﺮﻳﺐ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻗﻨﺎﻃﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﲔ‪ ،‬ﺗﻢ ﺟﻠﺒﻬﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻣﺮورا ﺑﺈﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻟـ»اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳــﻂ«‪ ،‬أن أﺳﺌﻠﺔ ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬اﻧﺼﺒﺖ‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺣ ـ ــﻮل ﻣـ ــﻦ ﻛ ـ ــﺎن ﻳ ـﻘ ـﺼــﺪ ﻫــﺎﻣــﻞ‬

‫ﺑـﺘـﺼــﺮﻳــﺢ‪ ،‬ﻋـ ّـﺪ ﺧـﻄـﻴــﺮا ﻟـﻠـﻐــﺎﻳــﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫ﺳﺒﺒﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮا ﻓﻲ إﺑﻌﺎده ﻣﻦ اﳌﻨﺼﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن أﻃﻠﻘﻪ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ )ﺣﺰﻳﺮان( ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ ﻗ ــﺎل ﻫــﺎﻣــﻞ ردا ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ــﺆال‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺣﻮل ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺼﺎدرة ﻗﻨﺎﻃﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﲔ »إذا أردت أن ﺗﺤﺎرب اﻟﻔﺴﺎد‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻚ أن ﺗﻜﻮن ﻧﻈﻴﻔﺎ«‪ ،‬وﻛﺮرﻫﺎ ﻣﺮﺗﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻣﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻫـ ــﺎﻣـ ــﻞ ﻳـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪث ﻳــﻮﻣ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺨﻠﻔﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ ورود اﺳــﻢ ﻧﺠﻠﻪ‬ ‫وﺳــﺎﺋـﻘــﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻓــﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟــﺮاﻫــﺎ اﻟــﺪرك ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻋﺪت ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﺠـﻨــﺮال ﻏــﺎﻟــﻲ ﺑﻠﻘﺼﻴﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫أرﻛﺎن ﺟﻬﺎز اﻟﺪرك )ﻗﺎﺋﺪ ﺳﻼح اﻟﺪرك‬

‫ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ(‪ ،‬اﻟــﺬي أﻃـﻠــﻖ اﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺎت‪ .‬ﻏﻴﺮ‬ ‫أن اﳌـﻘـﺼــﻮد ﻓــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻫــﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫أرﻛ ــﺎن اﻟـﺠـﻴــﺶ وﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻳﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻷﻧﻪ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻛﻠﻒ ﺑﻠﻘﺼﻴﺮ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﻦ ﺑ ـ ــﲔ ﻣ ـ ــﺎ ﻗ ـ ـ ــﺎل ﻫـ ــﺎﻣـ ــﻞ )‪٦٤‬‬ ‫ﺳﻨﺔ( ﻳﻮﻣﻬﺎ ﺑﻨﺒﺮة ﻏﺎﺿﺒﺔ‪» :‬أﻗﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﺻــﺮاﺣــﺔ‪ .‬ﻟـﻘــﺪ وﻗـﻌــﺖ ﻓــﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺗﺠﺎوزات وﺧــﺮق ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻟﺤﺴﻦ اﻟﺤﻆ ﻓﺈن اﻟﻘﻀﺎة ﻟﻢ ﻳﺘﺮﻛﻮا‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺘ ـﻤـ ّـﻴــﻊ«‪ .‬وﻛ ـ ــﺎن ﻳ ـﻘ ـﺼــﺪ أن‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة رﻓـﻀــﻮا اﺗـﻬــﺎم ﻧﺠﻠﻪ وﺳﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼــﻲ‪ ،‬وﻛـ ـ ــﺎن ﻳ ـﺸ ـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ ﻧـﻔــﺲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ إﻟﻰ ﺟﻬﺎز اﻟﺪرك اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺬي أﻣﺴﻚ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬واﻋﺘﻘﻞ‬ ‫ﻋ ـﺸــﺮات اﳌـﺸـﺘـﺒــﻪ ﺑـﻬــﻢ‪ ،‬ﻗـﺒــﻞ أن ﻳﺤﻴﻞ‬

‫اﳌﻠﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ أن »ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات ﺗﺆﻛﺪ ﺑﺄن ﻗﺎﻳﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻳﻘﻒ‬ ‫وراء اﺳﺘﺪﻋﺎء ﻫﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﺤﺪث اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﺧﻄﺎب‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﲔ‪ ،‬وﻗﺎل إن اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬا اﳌﻠﻒ ﻓﻲ أﻗﺮب‬ ‫وﻗــﺖ«‪ .‬وأﺿــﺎف اﳌـﺼــﺪر ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻪ‬ ‫»ﻟ ــﻢ ﺗــﻮﺟــﻪ أي ﺗ ـﻬ ـﻤــﺔ ﳌــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻇ ـﻬ ــﺮت ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﻋــﻼﻣــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﺎء وﻫﻮ ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ«‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺸــﺎر إﻟـ ــﻰ أن اﳌ ـﺘ ـﻬــﻢ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ اﳌ ـ ـﺨـ ــﺪرات اﻟ ـﺼ ـﻠ ـﺒــﺔ‪ ،‬ﻫــﻮ‬ ‫رﺟــﻞ اﻷﻋـﻤــﺎل اﳌـﻌــﺮوف ﻛﻤﺎل ﺷﻴﺨﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮ ﺑــ»اﻟـﺒــﻮﺷــﻲ« )اﻟ ـﺠــﺰار(‪ ،‬وﻫﻮ‬

‫ﻣﺴﺠﻮن ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ .‬وﺗﻢ اﺳﺘﺠﻮاب ﻫﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻃ ـ ــﺮف ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﺗـ ـﻴـ ـﺒ ــﺎزة )ﻏ ــﺮﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ( اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫»اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺎر ﺻﻨﺎﻋﻲ ﺑﻄﺮق‬ ‫ﻏـﻴــﺮ ﻗــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ«‪ .‬ﻛـﻤــﺎ أن ﻧـﺠـﻠــﻪ ﻣﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﻏــﺎدر ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻦ دون أن ﺗﻮﺟﻪ ﻟﻪ‬ ‫أي ﺗﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‬ ‫أﺣﻤﺪ أوﻳﺤﻴﻰ‪ ،‬ﻗﺪ رد اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻢ ﻓﺴﺎد أﻣــﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‪ ،‬ووﺟ ــﺪ ﻓــﻲ اﻧ ـﺘ ـﻈــﺎره أﻣــﺎم‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻣﺌﺎت اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﻳﺼﻴﺤﻮن ﻓﻲ وﺟﻬﻪ »اﻟﺘﻬﻤﺘﻢ اﻟﺒﻼد‬ ‫أﻳﻬﺎ اﻟﻠﺼﻮص«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻧـﻈــﻢ اﳌـﺌــﺎت ﻣﻦ‬

‫ﻋـﻤــﺎل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫»ﺳﻴﻔﺘﺎل«‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺑﺠﺎﻳﺔ‬ ‫)‪ ٢٥٠‬ﻛﻠﻢ ﺷــﺮق(‪ ،‬ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑــﺎﻹﻓــﺮاج‬ ‫ﻋﻦ رﺋﻴﺴﻬﺎ‪ ،‬اﳌﻠﻴﺎردﻳﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﺴﻌﺪ‬ ‫رﺑﺮاب‪ ،‬اﳌﻮﺟﻮد ﺑﺎﻟﺤﺒﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮﻋﲔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑـ»ﺗﻀﺨﻴﻢ‬ ‫ﻓﻮاﺗﻴﺮ« ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﺘﺎد ﻟﺘﻄﻬﻴﺮ اﳌﻴﺎه‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻮرده ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫دوﻻر‪.‬‬ ‫ورﻓـ ـ ـ ــﻊ اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﻈـ ــﺎﻫـ ــﺮون ﺷ ـ ـﻌـ ــﺎرات‬ ‫ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺠﻴﺶ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺣﻤﻠﻮه‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ »ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺣـﺴــﺎب ﻗــﺪﻳــﻢ ﻣﻊ‬ ‫رﺑـ ــﺮاب«‪ ،‬وﻃــﺎﻟـﺒــﻮا ﺑـ»ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ أﻓــﺮاد‬ ‫اﻟـﻌـﺼــﺎﺑــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﲔ‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ رأﺳـﻬــﻢ‬ ‫ﺳـﻌـﻴــﺪ ﺑــﻮﺗـﻔـﻠـﻴـﻘــﺔ«‪ ،‬ﺷـﻘـﻴــﻖ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺎﺗﺖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ وﺷﻴﻜﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺎﻫﺪ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ »ﺣﺮﻛﺔ ﺗﺤﻴﺎ ﺗﻮﻧﺲ« واﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪ :‬اﳌﻨﺠﻲ اﻟﺴﻌﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ّ‬ ‫رﺟﺢ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‪ ،‬اﻟﻘﻴﺎدي‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺰب »ﺣﺮﻛﺔ ﺗﺤﻴﺎ ﺗﻮﻧﺲ«‪ ،‬ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫اﻟـﺸــﺎﻫــﺪ رﺋــﺎﺳــﺔ اﻟـﺤــﺰب اﻟـﻔـﺘــﻲ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻷﺳـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـ ــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻠ ـﻴ ـﻠــﺔ اﳌـ ـﻘـ ـﺒـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ـ ــﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ إﻋ ــﻼﻣ ــﻲ إﻧـ ــﻪ »ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن‬ ‫)اﻟـﺸــﺎﻫــﺪ( رﺋﻴﺴﴼ ﻟـﺤــﺰب ﺣــﺮﻛــﺔ ﺗﺤﻴﺎ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬ﻣﺒﺪﺋﻴﴼ وواﻗﻌﻴﴼ وﻣﻨﻄﻘﻴﴼ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ ﺑ ــﻦ أﺣ ـﻤــﺪ أن اﳌـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﻘﺒﻞ ﻟﻠﺤﺰب اﻟــﺬي ُ‬ ‫ﺳﻴﻌﻘﺪ‬ ‫إﺛﺮ اﻧﺘﻬﺎء أﺷﻐﺎل ﻣﺆﺗﻤﺮه اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ‬ ‫ﺳﻴﻌﻠﻦ ﻋــﻦ اﺳــﻢ أول رﺋـﻴــﺲ ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫اﻟــﺬي ﺗﺸﻜﻞ ﻗﺒﻞ أﺷﻬﺮ واﻟــﺬي ﻳﻌﺘﺰم‬ ‫اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻓــﻲ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟــﺮﺋــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﺗــﻮﻗــﻊ ﺑــﻦ أﺣﻤﺪ‬

‫وﻋ ـ ــﺪد آﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﲔ أن ﺗ ــﺆول‬ ‫رﺋـ ــﺎﺳـ ــﺔ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﴼ ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟــﺬي ﺣﻈﻲ‬ ‫ﺑــﻪ ﺧــﻼل إﺷــﺮاﻓــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟــﺬي أﻟﻘﻰ ﻓﻴﻪ ﺧﻄﺎﺑﴼ أﻣــﺎم أﻧـﺼــﺎره‪،‬‬ ‫أول ﻣــﻦ أﻣـ ــﺲ‪.‬وأﺿـ ــﺎف ﺑــﻦ أﺣ ـﻤــﺪ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺰب »ﻗــﺪ ﻳﻨﺘﺨﺐ اﻟﺸﺎﻫﺪ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﺗــﺮﺷـﺤــﻪ وﺣ ـﻴــﺪﴽ ﻟـﺘــﻮﻟــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﳌﻨﺼﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ .‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل وﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺮﺷﺤﲔ اﳌﻨﺎﻓﺴﲔ ﻓﺈن اﻟﺤﻞ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻋﺒﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﻠﺤﺴﻢ ﺑﲔ‬ ‫اﳌﺘﺮﺷﺤﲔ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘ ـﻔ ــﻖ ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـ ــﺮأي ﻣـ ــﻊ ﻣــﻮﻗــﻒ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺴــﻦ ﺣـ ـﺴ ــﻦ‪ ،‬اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدي ﻓ ــﻲ ﻧـﻔــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺰب‪ ،‬اﻟﺬي أوﺿﺢ أﻣﺲ أن اﻟﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻗـ ــﺪ ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﻷﻳـ ـ ـ ــﺎم اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫ﺗــﺮؤﺳــﻪ ﻟـﺤــﺰب »ﺣــﺮﻛــﺔ ﺗﺤﻴﺎ ﺗﻮﻧﺲ«‬

‫ّ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ رﺳﻤﻴﺔ‪ .‬ﻣـﺒــﺮزﴽ أن اﻟﺸﺎﻫﺪ ﳌﺢ‬ ‫ﻓــﻲ ﺧـﻄــﺎﺑــﻪ ﺧــﻼل اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺰب إﻟﻰ أﻧﻪ »اﺑﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ«‪ ،‬وأن اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﺑﻴﺪه‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻜـ ـ ّـﻮن ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺤ ــﺰب ﻣ ــﻦ ﻛـﺘـﻠــﺔ‬ ‫ﺑﺮﳌﺎﻧﻴﺔ داﻋ ـﻤــﺔ‪ ،‬أﻃﻠﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫اﺳــﻢ »ﻛﺘﻠﺔ اﻻﺋـﺘــﻼف اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫داﻓـﻌــﺖ ﻋــﻦ ﺧـﻴــﺎرات ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺎﻫﺪ‪،‬‬ ‫وﺳــﺎﻋــﺪﺗـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻘــﺎء أﻣ ــﺎم ﻫﺠﻤﺔ‬ ‫أﺣ ــﺰاب ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺈﺳﻘﺎﻃﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٧‬ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ( اﳌﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺑﻌﺾ ﻗﻴﺎدات ﻫﺬا اﻟﺤﺰب‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﻋﻦ اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺸﺮوع اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬اﳌﻨﺴﻮب إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﻫﺪ‪ .‬وﻗﺪ ﻧﺠﺢ ﻫﺬا اﻟﺤﺰب ﻓﻲ ﻋﻘﺪ‬

‫ﻣــﺆﺗـﻤــﺮه اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳـﺒــﻮع‬ ‫اﳌ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻗـ ـﺒ ــﻞ أن ﺗـ ـ ّ‬ ‫ـﺆﺟـ ــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ إﻟﻰ أول ﻣﻦ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وأﻟـ ـﻘ ــﻰ اﻟ ـﺸــﺎﻫــﺪ ﺧـ ــﻼل اﻟـﺠـﻠـﺴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﺘ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ اﻟ ـﺘــﺄﺳ ـﻴ ـﺴــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ــ»ﺣـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﺗ ـﺤ ـﻴ ــﺎ ﺗ ـ ــﻮﻧ ـ ــﺲ«‪ ،‬ﺧ ـﻄــﺎﺑــﴼ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻓ ـﻴــﻪ ﻣــﻮاﺻ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺣــﺮﺑـﻬــﺎ‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟـ ـﻔـ ـﺴ ــﺎد‪ ،‬واﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺳـ ّـﻤــﺎﻫــﻢ‬ ‫»أﻧ ـﺼــﺎر اﻟ ـﻔــﻮﺿــﻰ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﺻـﻠــﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﺒﺮزﴽ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ »ﻻ‬ ‫ﺗﻌﺘﺮف ﺑﺎﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬أو ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﻟ ـ ــﻮان أﻣـ ــﺎم ﻣــﺎ ﺗـﺘـﻄـﻠـﺒــﻪ ﺗــﻮﻧــﺲ‬ ‫ﻣــﻦ إﺻ ــﻼﺣ ــﺎت‪ ...‬اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣﺴﺘﻌﺪة‬ ‫ﻹﻧـﺠــﺎح اﻹﺻــﻼﺣــﺎت‪ ،‬وﻻ ﻳﺮﻫﺒﻬﺎ أي‬ ‫ﺻﻮت ﻣﺨﺎﻟﻒ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺘ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﻧــﻔــﺬ‬ ‫ﻋ ـﻤــﺎل ﻧ ـﻘــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻀــﺎﺋــﻊ واﳌـ ـﺤ ــﺮوﻗ ــﺎت‪،‬‬

‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﺿــﺮاﺑــﴼ ﻋــﻦ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﳌ ــﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳﺎم‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﴼ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒ ـﻬــﻢ اﳌ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺎراﺛﻮﻧﻴﺔ ﻟﺘﺠﻨﺐ ﻫﺬا‬ ‫اﻹﺿ ـ ــﺮاب اﻟـ ــﺬي ﺳـﻴـﻀــﺮ ﺑــﺎﻻﻗـﺘـﺼــﺎد‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ وﺑﻤﺼﺎﻟﺢ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻄﻠﺖ ﺣﺮﻛﺔ اﳌﺮور ﻓﻲ ﻃﺮﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت اﺧﺘﻨﺎﻗﴼ ﻛﺒﻴﺮﴽ‬ ‫ﺑـﺴـﺒــﺐ اﻹﻗ ـﺒــﺎل اﻟـﺸــﺪﻳــﺪ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﺰود‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻣﻦ اﳌﺤﻄﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘــﻮزﻳــﻊ اﻟ ـﺒ ـﺘ ــﺮول )ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ(‪ .‬وﻗﺎل ﻣﻨﺼﻒ ﺑﻦ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻘــﻞ‪ ،‬إن‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺘﻔﺎوض ﺑﲔ ﻣﻤﺜﻠﲔ ﻋﻦ وزارة‬ ‫اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ واﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟ ـﻌــﺎم اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﻐﻞ )ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﻤﺎل(‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﳌ ـﺤــﺮوﻗــﺎت )ﻫـﻴـﻜــﻞ ﻧـﻘــﺎﺑــﻲ(‪ ،‬وﻣﺠﻤﻊ‬

‫رﺟــﺎل اﻷﻋـﻤــﺎل‪ ،‬ﺗﻮاﺻﻠﺖ إﻟــﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﺎﻟ ـﺜ ــﺔ ﻣـ ــﻦ ﺻـ ـﺒ ــﺎح أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ُ‬ ‫ﺳــﺘـﻔـﻀــﻲ إﻟ ــﻰ ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ اﺗ ـﻔــﺎق ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻹﺿــﺮاب‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻄﺮف اﻟﻨﻘﺎﺑﻲ‬ ‫ﻓﻮﺟﺊ ﻓﻲ آﺧﺮ ﻟﺤﻈﺔ ﺑﺄن ﻧﺺ ﻣﺤﻀﺮ‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻻ ﻳـﺘـﻀـﻤــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎط اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـ ّـﻢ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺨﺼﻮﺻﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ ﺑ ــﻦ رﻣـ ـﻀ ــﺎن أن ﻧـﻘـﻄــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻼف اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ واﳌﺤﺮوﻗﺎت ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺧــﺎﻧــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻌــﺎدﻳــﲔ‪ ،‬واﻟ ـﺤ ــﺎل أن‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻬﻨﺔ ﺗﻌﺪ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻪ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺔ ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘــﺪﻋــﻲ ﺗ ـﺼ ـﻨ ـﻴ ـﻔ ـﻬــﺎ ﺿ ـﻤــﻦ ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻣﻬﻦ ﻧﻘﻞ اﳌــﻮاد اﻟـﺨـﻄــﺮة‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻀــﺎﺋــﻊ ﻓ ـﺤ ـﺴــﺐ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎﻗــﺎت اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺪ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬

‫ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗــﻮاﺻــﻞ ﺑﺬل‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ وﺳﻌﻬﺎ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ وﺻﻮل‬ ‫اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت‪ ،‬وﺿﻤﺎن اﻋﺘﺒﺎر اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﻷﻧـ ـﻈـ ـﻤ ــﺔ واﻟ ـﺤ ـﻤ ــﻼت‬ ‫اﻟــﺮوﺗ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬أوﻟ ــﻮﻳ ــﺔ وﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻠﺪان«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ ﻛﺎﺑﺎﻻري أﻧﻪ »ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺤﺮب‪ ،‬ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف‬ ‫اﻟ ـﻨــﺰاع ﺗــﺄﻣــﲔ وﺻ ــﻮل اﳌـﺴــﺎﻋــﺪات‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﺪام‪ ،‬وﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸﺮوط‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﺤﺼﻞ ﻛﻞ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ّ‬ ‫أﻳﻨﻤﺎ ُوﺟﺪوا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ‪ ،‬ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ّ‬ ‫ﻋﻤﻦ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻷﺳﺎﺗﺬة‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺷﺪد اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺨﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟـﺘــﺰام اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮار ﻣﻊ أﺳﺎﺗﺬة أﻃﺮ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ أﺿــﺮﺑــﻮا ﻋــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻌﺪة أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻪ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﲔ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟﺨﻠﻔﻲ‪ ،‬اﻟﻮزﻳﺮ اﳌﻨﺘﺪب اﳌﻜﻠﻒ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺒﺮﳌﺎن واﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌﺪﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻟ ــﻪ ﻋ ـﻘــﺐ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أﻣﺲ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪» :‬ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻷﻃﺮ اﻟﺬﻳﻦ اﻟﺘﺤﻘﻮا ﺑﻤﻘﺮات‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ«‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧﻬﺎ »ﺗﻌﺒﺄت ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟــﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻃﻤﻮح اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺎ ﻳﻨﻈﻤﻪ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳ ـﻌــﺰز اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﻲ واﳌـﻬـﻨــﻲ‬ ‫ﻷﺳﺎﺗﺬة أﻃﺮ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت«‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻴــﺎق ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﺷــﺪد اﻟﺨﻠﻔﻲ ﻋـﻠــﻰ »ﺿ ــﺮورة‬ ‫اﻟﺘﻘﺎء اﻹرادة اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻷﻃــﺮاف اﻟﺘﻲ أﻓﻀﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‪ ،‬واﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻬﻢ ﻟﺪراﺳﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ داﺧــﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟ ـﻘــﺮوي‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن ﻫـﻨــﺎك إرادة‬ ‫ﻹﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل وﺿﻤﺎﻧﺎت ﺗﻌﺰز اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫واﳌﻬﻨﻲ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة اﳌﻌﻨﻴﲔ«‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺸــﺎر إﻟــﻰ أن اﻵﻻف ﻣــﻦ اﻷﺳــﺎﺗــﺬة اﳌﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﻮﻗﻔﻮا ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻌﺪة‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﲔ ﺑﺈدﻣﺎﺟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮﻫﻢ أﻃﺮا ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻬﺎ اﻟﺨﺎص‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي أدى‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻮﺗﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬وإﻟﻰ ﺧﻮض‬ ‫اﻷﻃﺮ اﻷﺳﺎﺗﺬة ﻋﺪة أﺷﻜﺎل اﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣــﺪارس اﳌــﺪن واﻟﻘﺮى‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫دﻓﻊ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺣﺼﺺ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﻢ اﳌﺪرﺳﻲ ﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‪ ،‬ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺷﺒﺢ ﺳﻨﺔ‬ ‫دراﺳﻴﺔ ﺑﻴﻀﺎء‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮب ﺿﺪ اﻹرﻫﺎب‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻜﻮادر ﻣﻦ ‪ ٣٦‬دوﻟﺔ أﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻹرﻫﺎب‬

‫ﻣﺼﺮ ﻟﺘﻘﻨﲔ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ إﺟﺮاءات ﻣﺸﺪدة‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﺣﺴﻨﲔ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫دورﻳﺔ ﻟﻘﻮات اﻷﻣﻦ ﻗﺮب ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺮوﺿﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺮﻳﺶ ﻓﻲ ‪ ٢٣‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪) ٢٠١٨‬إ‪.‬ب‪.‬أ(‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ واﳌﺮاﻗﺒﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻴﺢ ﻓﺮض‬ ‫ﻗﻴﻮد ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﺮك‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻬﺪ ﻣﺼﺮ ﻣﻨﺬ ﺳﻘﻮط اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﺳﺒﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ )ﺗﻤﻮز(‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺑﲔ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ‬ ‫وﻣﺴﻠﺤﲔ ﻣﺘﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﻠﻔﺮع‬ ‫اﳌـ ـﺼ ــﺮي ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ »داﻋـ ـ ـ ــﺶ«‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺷـ ـﻤ ــﺎل ﺳـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎء‪ .‬وﺗ ـﺴ ـﺒ ـﺒــﺖ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻤﻘﺘﻞ ﻣﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪،‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أﻧﻬﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ ﻓﻲ‬ ‫اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬اﺣﺘﻔﻠﺖ اﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ اﳌـﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ ‪٦‬‬ ‫دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟـﻜــﻮادر اﻟــﺪارﺳــﲔ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣٦‬دوﻟــﺔ أﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬أﺗـ ّـﻢ اﻟــﺪارﺳــﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬

‫دوراﺗﻬﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺑﺎﳌﻨﺸﺂت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫واﳌﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺪﺣﺖ اﻟﻨﺤﺎس‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﳌـﺼــﺮي‪ ،‬ﺣــﺮص ﺑــﻼده ﻋﻠﻰ »ﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد واﻟﻌﻤﻞ اﳌﺸﺘﺮك ﻟــﺰﻳــﺎدة أﻃﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت ﻣﻊ دول‬ ‫اﻟﻘﺎرة ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮاﻛــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ‬ ‫ﻟــﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎب واﻟﺘﻄﺮف اﻟﺬي ﻳﻬﺪد اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﺷﻌﻮب اﻟﻘﺎرة اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض اﻟـﻠــﻮاء ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺎﺻﻲ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺗــﺪرﻳــﺐ اﻟ ـﻘــﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‬

‫أﻧﺸﻄﺔ وﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ اﻹﻋﺪاد‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻟﻠﺪارﺳﲔ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻷﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ؛ ﺣ ـﻴــﺚ أﺷ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ ﺣــﺮص‬ ‫اﻟـﻘـﻴــﺎدة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳﺎدة آﻓﺎق اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻣﻊ دول‬ ‫اﻟﻘﺎرة اﻟﺴﻤﺮاء‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟ ـ ـ ــﻰ أن ﳌ ـ ـﺼ ــﺮ اﻟ ـﺴ ـﺒــﻖ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎدة ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﺪول‬ ‫اﻟﻘﺎرة ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﺠﺎﻻت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳـﻬــﺎ ﻣﻠﻒ اﻟﺴﻠﻢ واﻷﻣ ــﻦ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫـ ـ ــﺎب‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻣــﻦ دوﻧـ ــﻪ ﻟــﻦ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎرة ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬أﺷــﺎد اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺣﻤﺪي‬ ‫ﻟ ــﻮزا ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻷﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﳌـﺴـﻠـﺤــﺔ‬

‫ووزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮاﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﳌـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﺷﻌﻮب ودول اﻟﻘﺎرة اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺘﻰ اﳌﺠﺎﻻت‪ ،‬وإﻋﺪاد وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدرة ﻋ ـﻠــﻰ دﻋـ ــﻢ ﺟ ـﻬــﻮد‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻻﺳـﺘـﻘــﺮار ﺑﺎﻟﻘﺎرة اﻟﺴﻤﺮاء‬ ‫واﻟـ ـﺤـ ـﻔ ــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪﺣﺮ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ رﺋﺎﺳﺔ ﻣﺼﺮ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ .٢٠١٩‬وﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﺣـﺘـﻔــﺎل‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ ﺷﻬﺎدات اﻟﺘﺨﺮج ﻋﻠﻰ اﻟﺪارﺳﲔ‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﺎدة اﻟﻘﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮاء واﳌﻠﺤﻘﲔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ ﻟﻠﺪول اﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫زادت ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ إﺟ ـ ــﺮاءاﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــﺪدة ﻟـﺘـﻘـﻨــﲔ أوﺿ ـ ــﺎع اﻟ ــﺪراﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎرﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺸـﻜــﻞ ﻣ ـﺼــﺪر إزﻋ ــﺎج‬ ‫داﺋــﻢ‪ ،‬ﻧﻈﺮﴽ إﻟــﻰ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣــﻦ ِﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫»ﺧــﺎﻃ ـﻔــﺔ« ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ‪ .‬وﺗــﺰاﻣــﻦ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻣــﻊ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ أﻗ ـ ّـﺮه ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻨــﻮاب‬ ‫)اﻟﺒﺮﳌﺎن( ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن اﳌﺮور‪،‬‬ ‫ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺪراﺟﺎت اﻵﻟﻴﺔ واﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ »اﻹرﻫــﺎﺑـﻴــﻮن« ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺤﺒﺲ واﻟﻐﺮاﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻗﺪ أﺻﺪرت‬ ‫أﺣﻜﺎﻣﴼ ﻣﺸﺪدة اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫»ﻛ ـﺘــﺎﺋــﺐ أﻧ ـﺼــﺎر اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ«‪ ،‬وﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ إن »اﳌﺘﻬﻤﲔ ﻧﻔﺬوا ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻋــﺪاﺋـﻴــﺔ ﺿــﺪ رﺟــﺎل اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ واﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟـﺘـﻜــﻮن وﺳـﻴـﻠــﺔ ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻟـﻠـﻬــﺮب ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ«‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟـ»اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ـ ــﻂ« أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن »ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﺣــﺮﻛــﺔ‬ ‫)ﺣﺴﻢ( اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن‬ ‫اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ دون ﻟﻮﺣﺎت‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻫ ـﺠ ـﻤ ــﺎت ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻷﻛ ـﻤ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ )أﻧﺼﺎر‬ ‫ﺑـﻴــﺖ اﳌ ـﻘــﺪس( ﻓــﻲ ﺳـﻴـﻨــﺎء ﻳﻌﺘﻤﺪون‬ ‫أﻳﻀﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﴼ‬ ‫أن »اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺮﺧﺼﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ وﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن«‪.‬‬ ‫ووﺟـﻬــﺖ اﻹدارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﻤﺮور‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺼــﺮ أﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺣـ ـﻤ ــﻼت ﻣ ــﺮورﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻣـ ــﻊ ﻛـ ــﻞ إدارات اﳌ ـ ــﺮور‬ ‫ﺑ ـﻤــﺪﻳــﺮﻳــﺎت اﻷﻣـ ــﻦ ﻓ ــﻲ رﺑـ ــﻮع اﻟ ـﺒــﻼد‪،‬‬ ‫ﻟـﻀـﺒــﻂ اﻟ ــﺪراﺟ ــﺎت اﻟ ـﻨــﺎرﻳــﺔ اﳌـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ‪.‬‬ ‫وأﺳﻔﺮت ﺟﻬﻮد اﻟﺤﻤﻼت ﻋﻦ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫‪ ٧٤٦‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺪراﺟﺎت ﻧﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﺠــﺰ ‪ ٢٣٢‬دراﺟ ـ ــﺔ ﻧــﺎرﻳــﺔ ﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت إدارة اﳌﺮور أن »ﻫﺬا ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺟﺎت«‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ أن ﺗﻘﺪم اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ‬

‫اﻟـﻠــﻪ‪ ،‬وﻛـﻴــﻞ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻨﻘﻞ واﳌــﻮاﺻــﻼت‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎن‪ ،‬ﺑ ـﻄ ـﻠــﺐ إﺣ ــﺎﻃ ــﺔ ﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﳌ ـ ـﺼـ ــﺮي‪ ،‬ﻟـﺘـﻘـﻨــﲔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪراﺟـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻨ ــﺎرﻳ ــﺔ ﺑ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻔــﻖ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ .‬وﻗــﺎل إن »اﻟــﺪراﺟــﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ أﻏــﺮاض ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ‬ ‫ﻛﺄﻋﻤﺎل اﻟﺸﻐﺐ واﻟﺒﻠﻄﺠﺔ واﻹرﻫﺎب‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ ﻇـﻬــﺮ ﺧــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ‬ ‫ﺑـﺼــﻮرة ﻛـﺒـﻴــﺮة‪ ،‬اﻷﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺨﻮف‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﻪ اﻟـ ـﺒـ ـﻌ ــﺾ ﺑ ــﺎﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎرﻫ ــﺎ وﺳ ـﻴ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ آﻣ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﺗـﻴـﺴــﺮ ارﺗ ـﻜــﺎب اﻟـﺠــﺮاﺋــﻢ‬ ‫واﻟ ـﺤــﻮادث دون ﻣـﺴــﺎء ﻟــﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ‬ ‫ﻣــﻊ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع وﺗ ـﻴــﺮة ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﻀـﺒـﻄـﻴــﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت اﻹرﻫـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ«‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪﴽ‬ ‫أن »اﻟـﺘـﻘـﻨــﲔ ﺳ ــﻮف ﻳـﺘـﻴــﺢ اﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮاء ﻟ ـﻠ ـﺘــﺮﻓ ـﻴــﻪ أو ﻛــﻮﺳـﻴـﻠــﺔ‬ ‫ﻣــﻮاﺻــﻼت ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ أرﺧــﺺ وأﻛﺜﺮ‬ ‫راﺣ ــﺔ وأﻗ ــﻞ ﺗـﻠــﻮﺛــﴼ ﻟـﻠـﺒـﻴـﺌــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟـﺴـﻴــﺮ ﻓــﻲ اﻟ ـﻄــﺮق اﻟﻀﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺴﻴﺎرة أن ﺗﻤﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻤﻜﻦ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﳌﻜﺎن‬ ‫ً‬ ‫اﳌــﺮاد ﻓــﻲ أﻗــﻞ وﻗــﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋﻦ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺨﻔﻒ وﻃــﺄة اﻟــﺰﺣــﺎم‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﺳـﺘـﻬــﻼﻛـﻬــﺎ ﻟ ـﻠــﻮﻗــﻮد أﻗ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ )ﺷـ ـﺒ ــﺎط( اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫واﻓﻘﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺑـﺘـﻌــﺪﻳــﻞ ﺑـﻌــﺾ أﺣ ـﻜــﺎم ﻗــﺎﻧــﻮن اﳌــﺮور‬ ‫اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر ﻓـ ــﻲ ﻋ ـ ــﺎم ‪ ،١٩٧٣‬ﳌــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫وﻣ ـﺤــﺎرﺑــﺔ ﺳـ ـﻴ ــﺎرات اﻟ ــﺪﻓ ــﻊ اﻟــﺮﺑــﺎﻋــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﻳﻀﴼ اﻟﺪراﺟﺎت اﻵﻟﻴﺔ واﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ »اﻹر َﻫــﺎﺑـﻴــﻮن«‪ .‬وﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ أن »ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﻟﺤﺒﺲ ﻣــﺪة ﻻ‬ ‫ﺗﻘﻞ ﻋــﻦ ﺳﻨﺘﲔ وﺑـﻐــﺮاﻣــﺔ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﺟﻨﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ ّ‬ ‫أﺟﺮ دراﺟﺔ‬ ‫آﻟـﻴــﺔ دون إﺧـﻄــﺎر ﻗﺴﻢ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟــﺬي‬ ‫وﻗــﻊ ﻓﻲ داﺋﺮﺗﻪ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻹﻳﺠﺎر‬ ‫ﺧــﻼل ‪ ١٢‬ﺳــﺎﻋــﺔ‪ ...‬ﻛـﻤــﺎ ﻳـﻌــﺎﻗــﺐ ﺑــﺬات‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ّ‬ ‫أﺟــﺮ دراﺟــﺔ آﻟﻴﺔ دون‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻋﻘﺪ إﻳﺠﺎر«‪.‬‬

‫ﻏﻴﺎب ﻋﺎﺋﻠﱵ اﻟﻀﺤﻴﺘﲔ‪ ...‬وﻣﺘﻬﻤﻮن رﻓﻀﻮا ﺗﻮﻛﻴﻞ ﻣﺤﺎﻣﲔ‬

‫إرﺟﺎء ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻗﺘﻞ ﺳﺎﺋﺤﺘﲔ ﺑﺎﳌﻐﺮب‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻟﻄﻴﻔﺔ اﻟﻌﺮوﺳﲏ‬ ‫ﻗــﺮرت ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت اﳌﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫ ــﺎب ﺑﻤﻠﺤﻘﺔ‬ ‫ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻻﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف ﺑـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﺳﻼ‬ ‫اﳌـﺠــﺎورة ﻟﻠﺮﺑﺎط اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إرﺟــﺎء اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﳌﺘﻬﻤﲔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــ‪ ٢٤‬ﺑ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ ﻗـ ـﺘ ــﻞ اﻟ ـﺴــﺎﺋ ـﺤ ـﺘــﲔ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪﻧﺎﻓﻴﺘﲔ ﺑﻀﻮاﺣﻲ ﻣﺮاﻛﺶ‪،‬‬ ‫إﻟــﻰ ‪ ١٦‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳــﺎر( اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ اﳌ ـﺘ ـﻬ ـﻤ ــﻮن ﻓـ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻀ ـ ـﻴـ ــﺔ؛ ﻣـ ـ ــﻦ ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻬ ــﻢ ﺷ ـﺨــﺺ‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴ ـﺘــﲔ اﻹﺳ ـﺒ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺴـ ــﻮﻳ ـ ـﺴـ ــﺮﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﺘ ـﻬ ــﻢ »ﺗ ـﻜ ــﻮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻋ ـﺼــﺎﺑــﺔ ﻹﻋـ ـ ــﺪاد وارﺗ ـ ـﻜـ ــﺎب أﻓ ـﻌــﺎل‬ ‫إرﻫ ــﺎﺑ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻻﻋـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاء ﻋـ ـﻤ ــﺪﴽ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻷﺷﺨﺎص ﻣﻊ ﺳﺒﻖ اﻹﺻﺮار‬ ‫واﻟﺘﺮﺻﺪ‪ ،‬وارﺗﻜﺎب أﻓﻌﺎل وﺣﺸﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻌﻞ ﻳﻌﺪ ﺟـﻨــﺎﻳــﺔ‪ ،‬وﺣـﻴــﺎزة‬ ‫أﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻧـ ــﺎرﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﻣـ ـﺤ ــﺎوﻟ ــﺔ ﺻـﻨــﻊ‬ ‫ﻣـﺘـﻔـﺠــﺮات ﺧــﻼﻓــﴼ ﻷﺣ ـﻜــﺎم اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺸﺮوع ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻳﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﳌ ـ ـ ــﺲ اﻟـ ـﺨـ ـﻄـ ـﻴ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم اﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫ﺑ ــﻮاﺳـ ـﻄ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺨــﻮﻳ ــﻒ واﻟ ـﺘــﺮﻫ ـﻴــﺐ‬ ‫واﻟﻌﻨﻒ«‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺘﻬﻤﲔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ورﻓ ــﺾ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﺗــﻮﻛـﻴــﻞ ﻣﺤﺎﻣﲔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ــﺪﻓ ــﺎع ﻋ ـﻨ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻘ ــﺮرت اﳌـﺤـﻜ ـﻤــﺔ‬

‫ﺗﻨﺼﻴﺐ ﻣـﺤــﺎﻣــﲔ ﻋـﻨـﻬــﻢ ﻓــﻲ إﻃــﺎر‬ ‫اﳌ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟـﻘـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳﻨﻮب‬ ‫ﻋــﻦ اﳌﺘﻬﻢ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻛﻴﻔﻦ زوﻟــﺮ‬ ‫ﻏ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺮﻓ ـ ــﻮس‪ ،‬اﳌ ـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻲ اﳌ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺴﻬﻠﻲ اﻟﺬي ﺻﺮح ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺄن ﻣﻮﻛﻠﻪ »ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﻷدﻟﺔ ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﺑﺮاءﺗﻪ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ‬ ‫أن »ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﺟﺮى ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑــﲔ ﺑﺎﻗﻲ اﳌﺘﻬﻤﲔ‪ ،‬وأﻛــﺪوا‬ ‫ﻋﺪم ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﺣ ـﻀــﺮت ﺟـﻠـﺴــﺔ أﻣ ــﺲ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗــﺎﺑ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﺎ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ إﻋـ ـ ــﻼم ﻣـﺤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ودوﻟ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪة اﻟ ـ ـﺴ ــﻮﻳ ـ ـﺴ ــﺮي‬ ‫وزوﺟ ـ ـﺘـ ــﻪ اﳌ ـﻐ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻏــﺎﺑــﺖ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﺎ اﻟﻀﺤﻴﺘﲔ وﻣﺤﺎﻣﻮﻫﻤﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ زوﺟﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‪» :‬ﻛــﺎن ﻣﻌﻲ‬ ‫داﺋﻤﴼ وﻟﻜﻢ أن ﺗﺴﺄﻟﻮا اﻟﺠﻴﺮان ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺮاﻛــﺶ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ أدﻟــﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺮاءﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﺘﺎج اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻘﻂ«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪت‬ ‫واﻟ ــﺪﺗ ــﻪ أﻧ ــﻪ »ﻟ ـﻴــﺲ ﻣـﺘ ـﻄــﺮﻓــﴼ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻳﺤﺐ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﻳﺪﺧﻦ اﻟﺤﺸﻴﺶ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ‪:‬‬ ‫»ﻟﺪﻳﻪ اﺑﻦ ﻋﻤﺮه ﺳﻨﺘﺎن‪ ،‬وﻫﻮ ﺣﺰﻳﻦ‬ ‫ﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ ﻋـ ــﻮدة أﺑ ـﻴ ــﻪ«‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟــﻰ‬ ‫أﻧــﻪ ﻟــﻢ ﻳﻌﻘﺪ أي ﻟـﻘــﺎء ﻣــﻊ اﳌﺘﻬﻤﲔ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻗــﺪ أﻣﺮ‬ ‫ﺑــﺈﺣــﺎﻟــﺔ اﳌﺘﻬﻤﲔ ﻓــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻋﺘﻘﺎل‬

‫إﻟـ ــﻰ ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺎﻳــﺎت اﻻﺑ ـﺘــﺪاﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﳌـﺤــﺎﻛـﻤـﺘـﻬــﻢ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋـﻠــﻰ أﺛــﺮ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﺳــﺎﺋ ـﺤ ـﺘــﲔ اﺳ ـﻜ ـﻨــﺪﻧــﺎﻓ ـﻴ ـﺘــﲔ‪ ،‬ﻫـﻤــﺎ‬ ‫اﻟ ــﺪﻧ ـﻤ ــﺎرﻛ ـﻴ ــﺔ ﻟــﻮﻳ ـﺴــﺎ ﻓ ـﻴ ـﺴ ـﺘــﺮاﺟــﺮ‬ ‫ﺳﺒﻴﺮﺳﻦ )‪ ٢٤‬ﻋﺎﻣﴼ(‪ ،‬واﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎرﻳﻦ أوﻻﻧﺪ )‪ ٣٨‬ﻋﺎﻣﴼ(‪ ،‬ﺑﻀﻮاﺣﻲ‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻣ ــﺮاﻛ ــﺶ ﻓ ــﻲ ‪ ١٦‬دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ‬ ‫)ﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن اﻷول( )ﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن اﻷول(‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺟــﺮﻳ ـﻤــﺔ ﺑ ـﺸ ـﻌــﺔ ﻫــﺰت‬ ‫اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮﺿﺖ اﻟﻀﺤﻴﺘﺎن اﻟﻠﺘﺎن‬ ‫ﻗ ــﺪﻣـ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ـ ــﻰ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب ﻓـ ــﻲ إﺟ ـ ـ ــﺎزة‪،‬‬ ‫ﻟﻄﻌﻨﺎت ﻋﺪة ُ‬ ‫وﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺘﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﳌﻮاﻟﻲ ﻣﻘﻄﻮﻋﺘﻲ اﻟﺮأس‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﻬﺎروش ﺑﺪاﺋﺮة إﻣﻠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ اﻟـﺤــﻮز‪ّ .‬‬ ‫ورﺟـﺤــﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ أن ﺗ ـﻜــﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻋﻤﻼ ﺟﻨﺎﺋﻴﴼ‪ ،‬إﻻ إن اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻣﻘﻄﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻳﻈﻬﺮ َﺣــﺰ رﻗﺒﺔ إﺣﺪى‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻀﺤﻴﺘﲔ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺪواﻓﻊ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺎة‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ ‪ ٤‬ﻣﺘﻬﻤﲔ رﺋﻴﺴﻴﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ؛ ‪ ٣‬ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺘﻮرﻃﻮن‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ذﺑﺢ اﻟﺴﺎﺋﺤﺘﲔ؛‬ ‫وﻫ ـ ــﻢ‪ :‬ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﺼ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺠ ــﻮد‪ ،‬ﺑــﺎﺋــﻊ‬ ‫ﻣـﺘـﺠــﻮل ﻳـﺒـﻠــﻎ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﺮ ‪ ٢٥‬ﻋــﺎﻣــﴼ‬ ‫وﻣﺘﺤﺪر ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺶ‪ ،‬وﻳﻌﺪ »أﻣﻴﺮ«‬ ‫أو زﻋﻴﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ .‬وﻳﻮﻧﺲ أوزﻳﺎد‪،‬‬

‫اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﺮ ‪ ٢٧‬ﻋــﺎﻣــﴼ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﻘــﻞ ﻣ ــﻊ اﳌ ـﺘ ـﻬــﻢ اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻋـﻨــﺪ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎوﻟ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮار ﻣ ــﻦ ﻣــﺮاﻛــﺶ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺪف ﻋ ـﺒــﻮر اﻟ ـﺤــﺪود إﻟ ــﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻓــﻖ اﳌﺤﻘﻘﲔ‪ .‬أﻣــﺎ اﳌﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ رﺷﻴﺪ أﻓــﺎط‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣﴼ‪ ،‬وﻫــﻮ أﻳﻀﴼ ﺑﺎﺋﻊ ﻣﺘﺠﻮل‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻓــﻲ ﺣﺮﺑﻴﻞ اﻟـﻘــﺮﻳــﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٢٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮﴽ ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺶ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﳌ ـﺸ ـﺘ ـﺒــﻪ ﺑ ــﻪ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﻓ ـﻬــﻮ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟــﺮﺣـﻴــﻢ ﺧـﻴــﺎﻟــﻲ‪ ،‬اﻟـﺒــﺎﻟــﻎ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪ ٣٣‬ﻋ ــﺎﻣ ــﴼ‪ ،‬وﻛ ـ ــﺎن ذﻫـ ــﺐ ﻣ ــﻊ رﻓــﺎﻗــﻪ‬ ‫إﻟــﻰ ﺟﺒﺎل اﻷﻃﻠﺲ ﻟﻜﻨﻪ ﻏــﺎدر ﻗﺒﻞ‬ ‫ارﺗﻜﺎب اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وإﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﲔ؛‬ ‫أوﻗﻒ اﻷﻣﻦ اﳌﻐﺮﺑﻲ ‪ ٢٠‬ﻣﺸﺘﺒﻬﴼ ﺑﻬﻢ‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪن‪ :‬ﻣﺮاﻛﺶ واﻟﺼﻮﻳﺮة‬ ‫وﺳﻴﺪي ﺑﻨﻮر واﺷﺘﻮﻛﺔ آﻳﺎت ﺑﺎﻫﺎ‬ ‫وﻃ ـﻨ ـﺠــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﻮن إﻟـ ــﻰ اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ أﺳﺴﻬﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﺼﻤﺪ اﻟـﺠــﻮد‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻨ ـﻘــﻮن اﻷﻓ ـ ـﻜ ــﺎر ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ؛ ﻣــﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻛﻴﻔﻦ زوﻟﺮ ﻏﻮﻳﺮﻓﻮس وﻫﻮ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺳﻮﻳﺴﺮي ﻣﺴﻠﻢ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﴼ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺘﻬﻢ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫»ﻋﺼﺎﺑﺔ إﺟﺮاﻣﻴﺔ ﻹﻋــﺪاد وارﺗﻜﺎب‬ ‫أﻓﻌﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ...‬وﺗﺪرﻳﺐ وﺗﺠﻨﻴﺪ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪...‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ اﳌﺴﺎﻋﺪة ﻋﻤﺪﴽ ﳌﻦ ﻳﺮﺗﻜﺐ‬ ‫ً‬ ‫أﻓﻌﺎﻻ إرﻫﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ ﺗﻠﻐﻲ ﻗﺪادﻳﺲ اﻷﺣﺪ ﺧﺸﻴﺔ اﻋﺘﺪاءات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻮ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إﻟﻐﺎء ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻗﺪادﻳﺲ اﻷﺣــﺪ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫»ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻣـﺤــﺪد« ﺑــﻮﻗــﻮع اﻋـﺘــﺪاءات‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﺿــﺪ اﺛ ـﻨــﲔ ﻋـﻠــﻰ اﻷﻗ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺒﺎدة ﻓﻲ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻐﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺪاد اﻟ ـﻨــﺎﺟــﻢ ﻋ ــﻦ »ﻣ ـﺠــﺎزر‬ ‫اﻟﻔﺼﺢ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫ﻟـ ــﻮﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ـﻔ ــﺮﻧ ـﺴ ـﻴ ــﺔ‬ ‫إن رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ أﺳـ ــﺎﻗ ـ ـﻔـ ــﺔ ﻛ ــﻮﻟ ــﻮﻣـ ـﺒ ــﻮ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺎردﻳﻨﺎل ﻣﺎﻟﻜﻮﻟﻢ راﻧﺠﻴﺖ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳ ــﺄﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨ ــﺎف اﻟـ ـﻘ ــﺪادﻳ ــﺲ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻓﻲ ‪ ٥‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر(‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻟـﺘـﻬــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﺣﻤﻠﻪ ﻋﻠﻰ إرﺟﺎﺋﻬﺎ إﻟــﻰ أﺟــﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻤــﻰ‪ .‬وأﺿ ـ ــﺎف أﻧ ــﻪ »ﺑ ـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺼﻴﺤﺔ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﻗﺮرﻧﺎ أﻻ ﻳﻘﺎم‬ ‫أي ﻗﺪاس ﻓﻲ أي ﻛﻨﻴﺴﺔ اﻷﺣﺪ‪ .‬ﺛﻤﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ ﺿﺪ ﻣﻜﺎﻧﲔ اﺛﻨﲔ«‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻗﺘﻞ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٢٥٧‬ﺷﺨﺼﴼ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٢١‬أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ )ﻧ ـﻴ ـﺴــﺎن( اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻬـﺠـﻤــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺖ ‪ ٣‬ﻛ ـﻨــﺎﺋــﺲ و‪ ٣‬ﻓ ـﻨــﺎدق‬ ‫ﺳــﺮﻳــﻼﻧ ـﻜ ـﻴــﺔ‪ .‬وأﻗ ـ ـ ــﺎم اﻟ ـﻜ ــﺎردﻳ ـﻨ ــﺎل‬ ‫ﻣــﺎﻟـﻜــﻮﻟــﻢ راﻧ ـﺠ ـﻴــﺖ اﻷﺣ ــﺪ اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻗــﺪاﺳــﴼ ﻧـﻘـﻠــﻪ اﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن أﻟﻐﻴﺖ ﻛﻞ اﻟﻘﺪادﻳﺲ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟـ ـﻐ ــﺖ اﻷﺣ ـ ـ ــﺰاب اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫أول ﻣ ــﻦ أﻣ ــﺲ أﻳ ـﻀــﴼ ﻣـﻈــﺎﻫــﺮاﺗـﻬــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ١‬ﻣــﺎﻳــﻮ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﺧﺸﻴﺔ وﻗــﻮع‬ ‫اﻋ ـ ـﺘـ ــﺪاءات‪ .‬وﻛـ ــﺎن اﻟ ـﻜــﺎردﻳ ـﻨــﺎل ﻗﺪ‬ ‫أﻋـ ـ ـ ــﺮب ﻋ ـ ــﻦ اﻷﻣـ ـ ـ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎل‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻘﺪادﻳﺲ ﻫﺬا اﻷﺣــﺪ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻬﺎ ﺑﺼﻮرة أﺷﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ اﻋﺘﺪاءات اﻟﻔﺼﺢ‪ ،‬ﻳﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﺣــﺮاس ﻣﺴﻠﺤﻮن ﺧــﺎرج اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫وﻛــﻠــﻒ ﺣــﺮاس ﺷﺨﺼﻴﻮن ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎردﻳ ـﻨــﺎل‪ ،‬واﻧ ـﺘ ـﺸــﺮت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ ﺣﻮل ﻣﻨﺰﻟﻪ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﺳﻴﺎرة اﻟﻠﻴﻤﻮزﻳﻦ‬ ‫اﳌ ــﺪرﻋ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪﻣـﺘـﻬــﺎ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﻀﻼ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺴﻴﺎرﺗﻪ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪» :‬ﻟﺴﺖ ﺧﺎﺋﻔﴼ‪ ،‬ﻻ أﺣﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺳـﻴــﺎرات ﻣــﺪرﻋــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ )‪ (...‬أرﻳــﺪ‬ ‫اﻷﻣﻦ ﻟﺸﻌﺒﻲ وﻟﻠﺒﻠﺪ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻜﺎردﻳﻨﺎل راﻧﺠﻴﺖ أﻋﺮب‬ ‫ﻋــﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻪ ﺑﺸﺄن ﺳﻴﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬه اﳌ ــﻮﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻬ ـﺠ ـﻤــﺎت‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸﺮﻃﺔ أﻧﻬﺎ اﻋﺘﻘﻠﺖ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ١٥٠‬ﻣﺸﺘﺒﻬﴼ ﺑــﻪ ﻣـﻨــﺬ ﻣﺬﺑﺤﺔ‬ ‫ﻋـﻴــﺪ اﻟـﻔـﺼــﺢ‪ .‬وأﻋ ـﻠــﻦ اﳌــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﺼﺤﻴﺔ أﻧﻴﻞ ﺟﺎﺳﻴﻨﻎ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬أن ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻫﺠﻤﺎت ‪ ٢١‬أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﺑﺎﺗﺖ ‪ ٢٥٧‬ﻗﺘﻴﻼ‪ ،‬ﺑﻌﺪ وﻓﺎة‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻓﻲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻨـ ــﺖ ﺳ ــﺮﻳ ــﻼﻧ ـ ـﻜ ــﺎ أﻧ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣ ـ ــﺪدت ﻫ ــﻮﻳ ــﺎت ‪ ٤٢‬ﻣ ــﻦ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻷﺟ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﺐ ﺑـ ـ ــﲔ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺘ ـ ـﻠـ ــﻰ‪ .‬ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ‬ ‫ذﻛــﺮت وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء اﻻﺛ ـﻨــﲔ اﳌــﺎﺿــﻲ أن ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻷﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﺎ زاﻟـ ــﻮا‬ ‫ﻣ ـ ـﻔ ـ ـﻘـ ــﻮدﻳـ ــﻦ‪ ،‬وﻗ ـ ـ ــﺪ ﻳ ـ ـﻜـ ــﻮﻧـ ــﻮن ﻣــﻦ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﺠﺜﺚ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺸﺮﺣﺔ ﻓﻲ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻮ‪ .‬وﺗﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻦ ‪ ٤٩٦‬ﺟﺮﻳﺤﴼ‬ ‫ﻧﻘﻠﻮا إﻟــﻰ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻣــﺎ زال ‪٤٧‬‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﻌﻼج؛ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ١٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﺮﻛﺰة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺗﺘﺨﻮف اﻷﻗﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﺔ ﻣﻦ ردود ﻓﻌﻞ اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﻫﺎ اﻹرﻫﺎﺑﻴﻮن‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺨ ـﻠــﺖ ﺳــﺮﻳــﻼﻧ ـﻜ ـﻴــﺎت ﻣـﺴـﻠـﻤــﺎت‬

‫ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﺎت ﻋ ـ ــﻦ ارﺗ ـ ـ ـ ـ ــﺪاء اﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺎب‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﺠ ــﺎب واﻟـ ـﻌ ـ ـﺒ ــﺎءات اﻟ ـﻄــﻮﻳ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺖ ﻋـ ـ ــﺪة ﺳ ــﺮﻳ ــﻼﻧ ـﻜ ـﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣـﺴـﻠـﻤــﺎت إﻧـﻬــﻦ ﺗﺨﻠﲔ ﻋــﻦ ارﺗ ــﺪاء‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺠـ ــﺎب واﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺒـ ــﺎس اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﺎت ﻣﻔﻀﻼت ﻋــﺪم اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﻏ ــﺮار دول ﻣـﺜــﻞ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫واﻟــﺪﻧـﻤــﺎرك وﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻈﺮ‬ ‫ارﺗــﺪاء اﻟﻨﻘﺎب ﻓﻲ اﻷﻣــﺎﻛــﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﻈ ــﺮت اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻼﻧ ـﻜ ـﻴــﺔ‬ ‫ارﺗ ـ ــﺪاء أي ﻟ ـﺒــﺎس إﺳــﻼﻣــﻲ ﻳﺨﻔﻲ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺴﺮﻳﻼﻧﻜﻴﺔ‪:‬‬ ‫»ﻻ ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ﻷي ﺷ ـﺨــﺺ ﺑــﺈﺧ ـﻔــﺎء‬ ‫وﺟﻬﻪ ﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وﻳـﻤـﺜــﻞ اﳌـﺴـﻠـﻤــﻮن اﻟـﺴــﺮﻳــﻼﻧـﻜـﻴــﻮن‬ ‫‪ ٩٫٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻹﺛﻨﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗـ ـﻌ ـ ّـﺪ ‪ ٢١‬ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﻧ ـﺴ ـﻤــﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺸ ـﻜــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻨ ـﻬــﺎﻟ ـﻴــﻮن اﻟ ـﺒــﻮذﻳــﻮن‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻬﻨﺪوس )‪١٢٫٥‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ(‪ ،‬واﳌ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻮن )‪ ٩٫٥‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ(‪ ،‬واﳌﺴﻴﺤﻴﻮن )‪ ٧‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ(‪.‬‬

‫‪ 26‬آورﻳﻞ ‪ :2019‬ﺷﻤﺎره ‪1646‬‬

‫ ‪;aacS 8`WROg 3^`WZ‬‬

‫‪٩‬‬

‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ »اﳋﺎﻃﻔﺔ«‬

‫اﻟﺒﺮﳌﺎن اﳌﺼﺮي ﻳﻨﻈﺮ ﻏﺪﴽ إﻋﻼن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫ﻳـﻌـﻘــﺪ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـﻨ ــﻮاب اﳌ ـﺼــﺮي‬ ‫)اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﳌ ـ ــﺎن( ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ ﻋ ــﺎﻣ ــﺔ ﻋــﺎﺟ ـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫ﻏ ـ ــﺪﴽ )اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺖ(‪ ،‬ﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻗ ـ ــﺮار رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ إﻋـ ــﻼن ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻄــﻮارئ‬ ‫ﳌﺪة ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻮم اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣــﺎ أﻋ ـﻠ ـﻨــﻪ أﻣ ــﺲ أﻣ ــﲔ ﻋ ــﺎم اﳌـﺠـﻠــﺲ‪،‬‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎر أﺣﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﳌ ـ ـﺼـ ــﺮي ﻋـﺒــﺪ‬ ‫اﻟـﻔـﺘــﺎح اﻟـﺴـﻴـﺴــﻲ ﻗــﺮر ﺗـﻤــﺪﻳــﺪ إﻋــﻼن‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟـﻄــﻮارئ ﻟﺜﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﻋـﺘـﺒــﺎرﴽ ﻣــﻦ ﻳــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫‪ ٢٥‬أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ )ﻧـ ـﻴـ ـﺴ ــﺎن( ‪ .٢٠١٩‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫»ﻧ ـﻈــﺮﴽ ﻟـﻠـﻈــﺮوف اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺨـﻄـﻴــﺮة«‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺒــﻼد‪ ،‬وﻓــﻖ ﻣــﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﺠﺮﻳﺪة‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ .‬وﻳﺸﺘﺮط اﻟﺪﺳﺘﻮر اﳌﺼﺮي‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ أﻏﻠﺒﻴﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺒﺮﳌﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋﻼن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺺ ﻗـ ـ ــﺮار اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﳌـ ـﺼ ــﺮي‪» :‬ﻧـ ـﻈ ــﺮﴽ ﻟ ـﻠ ـﻈــﺮوف اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻄ ـﻴ ــﺮة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻤ ــﺮ ﺑ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ أﺧــﺬ رأي ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‪ّ ،‬‬ ‫ﻗﺮر‬ ‫)رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ(‪ ...‬أن ﺗﻌﻠﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد ﳌﺪة‬ ‫‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺎرﴽ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬اﳌﻮاﻓﻖ ‪ ٢٥‬أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫‪.«٢٠١٩‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻧـ ــﺺ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار أن »ﺗ ـﺘــﻮﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮات اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ وﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫اﺗﺨﺎذ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﻦ إﺟــﺮاءات ﳌﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧ ـﻄــﺎر اﻹرﻫـ ـ ــﺎب وﺗ ـﻤــﻮﻳ ـﻠــﻪ‪ ،‬وﺣـﻔــﻆ‬ ‫اﻷﻣﻦ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﺣﻔﻆ‬ ‫أرواح اﳌﻮاﻃﻨﲔ«‪.‬‬ ‫وﻓــﺮﺿــﺖ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﻮارئ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻷوﻟــﻰ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫)ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول( ‪ ،٢٠١٤‬ﻟﻜﻨﻬﺎ اﻗﺘﺼﺮت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺷ ـﻤــﺎل‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬ﺛﻢ أﻋﻠﻨﺖ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ أرﺟـ ــﺎء ﻣـﺼــﺮ ﺑـﻌــﺪ اﻋ ـﺘــﺪاء ﻳــﻦ‬ ‫ﻧ ـﻔــﺬﻫ ـﻤــﺎ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻮن ﻣ ـﺘ ـﻄ ــﺮﻓ ــﻮن ﻓــﻲ‬ ‫‪ ٩‬أﺑــﺮﻳــﻞ ‪ ٢٠١٧‬اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺎ ﻛﻨﻴﺴﺘﲔ‬ ‫ﻗﺒﻄﻴﺘﲔ ﻓﻲ ﻃﻨﻄﺎ )ﻓــﻲ دﻟﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ(‬ ‫ً‬ ‫واﻹﺳـﻜـﻨــﺪرﻳــﺔ )ﺷ ـﻤــﺎﻻ(‪ ،‬وأﺳ ـﻔــﺮا ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻘﻮط ‪ ٤٥‬ﻗﺘﻴﻼ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻳـ ـﻌ ــﺰز ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـ ـﻄ ــﻮارئ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮ ﺻــﻼﺣـﻴــﺎت اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎت اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸﻴﺮ رﻳﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ﻣﺨﻠﻮع ﺳﻮدان ﺑﻪ زﻧﺪان‬ ‫ﻛﻮﺑﺮ ﻣﻨﺘﻘﻞ ﺷﺪ‬

‫ﺣﮑﻮﻣﺖ اﻳﺮان در ﺣﺴﺮت دوره اوﺑﺎﻣﺎ‬

‫ﺻﺪرت ﺣﺎﻟﻴﴼ اﻷﻋﺪاد اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺔ‬

‫اﻗﺮأ ﻓﻲ اﻟﻌﺪد اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫> ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ وإرﻫﺎب اﻷﻗﻠﻴﺎت‪ :‬ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﺒﻮذي‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ ‪ ...‬اﳌﺴﻴﺤﻴﺔ ُﺑﻌﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺼﺮاع اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫> أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺮوان ﻟـ»اﳌﺠﻠﺔ«‪ :‬إﻧﺸﺎء ﺑﺮﳌﺎن‬ ‫دوﻟﻲ ﻟﻠﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺴﻼم‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪ :‬ﻣﺸﺎورات اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﻔﺸﻞ‪ ...‬واﻟﺠﻴﺶ ﻳﺤﺬر‬

‫>‬ ‫> »اﳌﺠﻠﺔ« ﺗﻨﻔﺮد ﺑﻤﺨﻄﻂ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳﻮر اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫> ﺣﺰب »ﺑﺮﻳﻜﺴﻴﺖ« ﻗﺎدم‪ ...‬وﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻸﺣﺰاب‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫> ﳌﺎذا ﻳﺮﻓﺾ ﺗﺮﻣﺐ وﻓﺎﻗﺎ ﻣﻊ إﻳﺮان؟‬ ‫> اﻗﺮأ ﻣﻘﺎﻻت‪ :‬دﻧﻴﺲ روس – ﺣﻨﲔ ﻏﺪار – ﺑﺮاﻳﻦ‬ ‫ﻫﻮارث – ﻣﺎﻳﺎ أوﺗﺎراﺷﻔﻴﻠﻲ ‪ -‬ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﺮاودي –‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺪﻳﻨﻲ ‪ -‬إﻳﻠﻲ ﻓﻮاز ‪ -‬ﻓﻴﺮوزه زاده‪.‬‬

‫اﳌﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬

‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬

‫>‬ ‫> ﻛﺘﺎب ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺮوي ﻗﺼﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎة أﻳﻘﻮﻧﺔ اﻹﻏﺮاء‬

‫> »اﳌﺠﻠﺔ« ﺗﻔﺘﺢ ﻣﻠﻒ اﻹرﻫﺎب ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‬

‫ﻫﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﺒﻨﺎن ﺳﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮﻛﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ؟‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻣﺎرﻟﲔ ﻣﻮﻧﺮو‬

‫> ﺑﺮوﻓﺎﻳﻞ‪ :‬ﻫﺪى ﺑﺮﻛﺎت‪»...‬ﺑﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ« ﺟﺎﺋﺰة ﺗﺄﺧﺮت ‪ 4‬ﺳﻨﻮات‬

‫>‬

‫> اﻳﺮان ‪..‬إﻋﺪام اﻟﺤﻘﻮق ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻮن وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪...‬‬ ‫وﻧﺎﺷﻄﻮن ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺼﻴﺮ اﳌﻌﺘﻘﻠﲔ‬

‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ‬ ‫> ﺣﻜﻮﻣﺔ إﻳﺮان ﺗﺘﺤﺴﺮ ﻋﻠﻰ ﻋﻬﺪ أوﺑﺎﻣﺎ‬

‫ﺗﺎﺑﻊ اﳌﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻌﻨﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺎت اﻷرﺑﻊ‪،‬‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 450‬ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺣﺼﺮﻳﴼ ﻳﺘﻨﺎول ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ »اجملﻠﺔ أوﻧﻼﻳﻦ«‪،‬‬

‫>‬

‫>‬

‫ﻣﻌﺎﳉﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﳌﺘﻌﺪدة‪.‬‬

‫>‬

‫ﳝﻜﻨﻚ ﻃﺒﺎﻋﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﺪاد )‪ (PDF‬ﻣﺠﺎﻧﴼ‬ ‫إﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ واﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ‬

‫‪ZZZ PDMDOOD FRP‬‬

‫ﻧﺎﻓﺬﺗﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪١٠‬‬

‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﱵ ﻛﺸﻔﻬﺎ ّ‬ ‫ﺻﺒﺖ ﰲ أﻏﻠﺐ اﻷﺣﻴﺎن ﺑﻤﺼﻠﺤﺔ روﺳﻴﺎ‬

‫ﻣﺆﺳﺲ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﻳﺒﺪأ ﻣﻌﺮﻛﺘﻪ ﺿﺪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬

‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻌﺾ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺆﺳﺲ‬ ‫ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ »وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜ ــﺲ«‪ ،‬ﺟــﻮﻟ ـﻴــﺎن‬ ‫أﺳ ــﺎﻧ ــﺞ‪ ،‬ﻓ ـﻀــﺢ ﻣ ــﺎ ﻳ ـ ــﺮاه أﻧ ـﺼ ــﺎره‬ ‫َ‬ ‫وﻧﺎﺻﺮ‬ ‫إﺳــﺎءة اﺳﺘﺨﺪام ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺣ ــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺒ ـﻴ ــﺮ‪ .‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻵﺧــﺮﻳــﻦ ﻓـﻬــﻮ ﻣ ـﺘ ـﻤـ ّـﺮد ﺧـﻄــﺮ ﻗــﻮض‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وأﻣـ ــﺲ‪ ،‬أﻣ ــﺎم ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ ﺑــﻮﺳــﻂ‬ ‫ﻟـﻨــﺪن‪ ،‬رﻓــﺾ أﺳــﺎﻧــﺞ اﳌــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ُﻟﻴﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ﻓﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺴﺮﻳﺐ‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻷﺳـﺘــﺮاﻟــﻲ اﻷﺻــﻞ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫إن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ وﻓﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫»ﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﻦ«‪ .‬وﻃ ـﻠ ـﺒ ــﺖ واﺷ ـﻨ ـﻄــﻦ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ أﺳ ــﺎﻧ ــﺞ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي اﻗ ـﺘ ـﻴــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﺳﻔﺎرة اﻹﻛــﻮادور ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﻳﻮم ‪١١‬‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن(‪ ،‬واﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻠــﻞ إﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ وﻫـ ـ ــﻲ ﺗ ـﻬ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ُﺳﺌﻞ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫أوﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ وﺳﺘﻤﻨﺴﺘﺮ إن‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻗﺎل أﺳﺎﻧﺞ‪ ،‬اﻟﺬي ﻇﻬﺮ ﻋﺒﺮ‬ ‫راﺑﻂ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻣﻦ ﺳﺠﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‪» :‬ﻻ‬ ‫أود اﻟﺨﻀﻮع ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻢ‪ .‬أﻧﺎ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻓــﺰت ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﺠــﻮاﺋــﺰ‪ ،‬ووﻓ ـ ُ‬ ‫ـﺮت‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس«‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺼــﺪر اﺳــﻢ أﺳــﺎﻧــﺞ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻒ اﻟـﻌــﺎﳌـﻴــﺔ ﻓــﻲ أواﺋ ــﻞ ‪٢٠١٠‬‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻧـﺸــﺮ ﻣــﻮﻗــﻊ »وﻳـﻜـﻴـﻠـﻴـﻜــﺲ«‬ ‫ﻣـ ـﻘـ ـﻄ ــﻊ ﻓ ـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﻮ ﺳ ـ ـ ّـﺮﻳ ـ ــﴼ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻴــﺶ‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﻳ ـﻈ ـﻬــﺮ ﻫ ـﺠــﻮﻣــﴼ ﻧـﻔــﺬﺗــﻪ‬

‫ﻃــﺎﺋــﺮات »أﺑــﺎﺗـﺸــﻲ« ﻓــﻲ ﺑـﻐــﺪاد ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٧‬وأﺳ ـﻔــﺮ ﻋــﻦ ﻣـﻘـﺘــﻞ ﻧـﺤــﻮ ‪١٢‬‬ ‫ﺷﺨﺼﴼ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ اﺛﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ »روﻳﺘﺮز«‪.‬‬ ‫وﻗـ ـﻀ ــﺖ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻷرﺑـﻌــﺎء ﺑﺴﺠﻨﻪ ‪ ٥٠‬أﺳﺒﻮﻋﴼ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫إداﻧ ـﺘــﻪ ﺑ ـﻌــﺪم اﳌ ـﺜــﻮل أﻣ ــﺎم اﳌﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻹﻓﺮاج ﻋﻨﻪ ﺑﻜﻔﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻟﺠﺄ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻔﺎرة اﻹﻛﻮادور ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻇﻞ ﳌﺪة ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﺣﺘﻰ اﻗﺘﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﺠﺄ أﺳﺎﻧﺞ ﻟﻠﺴﻔﺎرة ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫)ﺣــﺰﻳــﺮان( ‪ ،٢٠١٢‬ﻟـﺘـﻔــﺎدي ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺴﻮﻳﺪ ﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ ﻣــﺰاﻋــﻢ اﻏﺘﺼﺎب‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﻔ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ .‬وﻳـ ـﻘ ــﻮل إﻧ ـ ــﻪ ﻳ ـﺨ ـﺸــﻰ ﻣــﻦ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﳌﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‬ ‫ﺑ ـﺸ ــﺄن ﻧ ـﺸــﺮ رﺳ ــﺎﺋ ــﻞ دﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗـﻨــﺪرج ﺗﺤﺖ ﺑﻨﺪ اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮﻗــﻊ »وﻳـﻜـﻴـﻠـﻴـﻜــﺲ«‪ .‬وﺣــﺪد‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر(‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﺠﺄ أﺳﺎﻧﺞ إﻟــﻰ اﳌﻘﺮ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﴼ ﺑﺘﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻛــﺎن‬ ‫اﻻﻏـﺘـﺼــﺎب ﻓــﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ ﻓــﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫أﺳـ ـﻘـ ـﻄ ــﺖ ﻓ ـ ــﻲ وﻗـ ـ ــﺖ ﻻﺣ ـ ـ ــﻖ‪ .‬ﻟـﻜـﻨــﻪ‬ ‫أﻛ ــﺪ داﺋ ـﻤــﴼ أﻧ ــﻪ ﺗ ـﻬــﺮب ﻣــﻦ اﻟـﻘـﻀــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧــﻲ ﺑ ــﺪاﻓ ــﻊ اﻟـ ـﺨ ــﻮف ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إﻟــﻰ اﻟـﺴــﻮﻳــﺪ‪ ،‬ﺑــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻟ ـﻴــﻮاﺟــﻪ ﻓـﻴـﻬــﺎ‬ ‫ﺣﻜﻤﴼ ﺑﺎﻹﻋﺪام ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺸﺮه وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫ﺳــﺮﻳــﺔ أﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‪ .‬وﺧ ـﺸــﻲ أﺳــﺎﻧــﺞ‬ ‫ﻣــﻦ أن ﺗ ـﻜــﻮن ﺗ ـﻠــﻚ ﺣ ـﺠــﺔ ﻻﻋـﺘـﻘــﺎﻟــﻪ‬ ‫وﺗــﺮﺣ ـﻴ ـﻠــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ﳌﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟـﻘـﻀــﺎء اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ اﺗﻬﻢ‬

‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ آي وﻳﻮي ﻳﺮﺗﺪي ﺳﺘﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﻮرة ﻷﺳﺎﻧﺞ ﻣﻄﺎﻟﺒﴼ ﺑﺈﻃﻼق ﺳﺮاﺣﻪ )إ‪.‬ب‪.‬أ(‬ ‫أﺳﺎﻧﺞ ﺑـ»اﻟﺘﺂﻣﺮ« ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻤﻠﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺤﻠﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺷﻴﻠﺴﻲ ﻣﺎﻧﻴﻨﻎ ﻟﻘﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺮور أﺟﻬﺰة ﻛﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻣــﺎرس )آذار(‬ ‫‪ .٢٠١٠‬وﺳ ـﻠــﻢ ﻣــﺎﻧـﻴـﻨــﻎ ﻣ ـﺌــﺎت آﻻف‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺴﺮﻳﺔ إﻟﻰ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‬ ‫ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ أﺧﻄﺎء ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ‬

‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤ ــﺮب ﺑ ــﺎﻟ ـﻌ ــﺮاق‪،‬‬ ‫وأﺳــﺮار دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺣــﻮل ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﺪول‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻦ ﺑﺮاﻧﺪون‪ ،‬اﳌﺤﺎﻣﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫)اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ(‪ ،‬إن اﳌـﺤـﻘـﻘــﲔ وﺟ ــﺪوا‬ ‫ﻣ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺮﻓ ــﺔ دردﺷـ ـ ــﺔ ﺑــﲔ‬ ‫أﺳــﺎﻧــﺞ وﻣﺎﻧﻴﻨﻎ ﻓــﻲ ﻣــﺎرس ‪،٢٠١٠‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﺟﺮﻳﺎ »ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت آﻧﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ ﺷﻴﻠﺴﻲ ﻣﺎﻧﻴﻨﻎ ﺳﺠﻼت‬ ‫ﻷﺳﺎﻧﺞ«‪ .‬وأﺿﺎف أن أﺳﺎﻧﺞ »ﺣﺎول‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻧﺸﻂ اﺧﺘﺮاق اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟـ)ﻛﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ ﺳﺮي(‪ ،‬وﺷﺠﻊ ﻣﺎﻧﻴﻨﻎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺨ ـ ـﺸـ ــﻰ ﻣـ ـ ــﺆﻳـ ـ ــﺪو أﺳ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺞ‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺣﺘﺠﻮا أﻣــﺎم اﳌﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‬

‫)اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴ ــﺲ(‪ ،‬أن ُﺗ ـ ّ‬ ‫ـﻮﺟ ــﻪ إﻟ ـﻴ ــﻪ ﺗـﻬــﻢ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳﺼﺒﺢ ﻋـﻠــﻰ اﻷرض‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأول ﻣـ ــﻦ أﻣ ـ ــﺲ )اﻷرﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎء(‪،‬‬ ‫ﻗـ ــﺎل ﻛــﺮﻳ ـﺴــﱳ ﻫــﺮاﻓ ـﻨ ـﺴــﻮن رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ«‪ ،‬إن اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﺳـﺘـﺘــﺮﻛــﺰ اﻵن ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺤـﻴـﻠــﻮﻟــﺔ دون‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ أﺳــﺎﻧــﺞ ﻟـﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة‪.‬‬

‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ أزﻣﺔ »ﺑﺮﻳﻜﺴﺖ« واﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ وإﻗﺎﻟﺔ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺧ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ أزﻣـ ـ ـ ــﺔ ﺧ ـ ــﺮوج‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﻻﺗـﺤــﺎد اﻷوروﺑــﻲ‬ ‫وﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻳـ ـ ـ ــﻮم واﺣـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻣـ ـ ــﻦ إﻗـ ــﺎﻟـ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧــﻲ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫اﳌ ـﺠــﺎﻟــﺲ اﳌ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ إﻧـﺠـﻠـﺘــﺮا‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫آﻻف ﻣ ـﻘ ـﻌــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ أول ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻨــﺬ أن‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﻠ ـﻔــﺖ ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﻋـ ــﻦ ﻣــﻮﻋــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺮوج ﻣــﻦ اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷوروﺑـ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺎرس‬ ‫)آذار(‪ .‬وﻣــﻦ اﳌـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳﺴﺘﻐﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺧ ـﺒــﻮن اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت ﳌﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫ﺣــﺰب اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ اﻟﺤﺎﻛﻢ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎي ﺑـﺴـﺒــﺐ إﺧ ـﻔــﺎق اﻟ ـﺤــﺰب ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ــﻖ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺮوج ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ اﳌـ ـﻌ ــﺮوﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﺳــﻢ »ﺑــﺮﻳ ـﻜ ـﺴــﺖ«‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ ﻳﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋــﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻧﻘﺴﺎم وﻋــﺪم اﻟﺮﺿﺎ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ‪ .‬وﺳﺘﺮﺳﻢ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺻ ـ ــﻮرة وإن ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻜــﻦ ﻛــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻋــﻦ‬

‫ﻣ ـ ـ ــﺪى ﺗ ــﺄﺛ ـ ـﻴ ــﺮ ذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﺣ ـﺠــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﻟﺤﺰب اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ اﳌﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻤــﲔ اﻟ ــﻮﺳ ــﻂ وﺣ ـ ــﺰب اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎل‬ ‫اﳌﻌﺎرض اﻟﻴﺴﺎري‪ .‬وﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳ ـﺨ ـﺴ ــﺮ اﳌـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﻮن ﻣ ـﺌــﺎت‬ ‫اﳌـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪ وﻗ ـ ــﺪ ﺗ ـﺼ ــﻞ اﻟ ـﺤ ـﺼ ـﻴ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﺧﺴﺎرة أﻟﻒ ﻣﻘﻌﺪ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﺴ ـﺒ ـﻤــﺎ أﻓـ ـ ــﺎد ﺗ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﺼــﺪد‪ .‬اﳌﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺤﻘﻖ ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺎرض رؤﻳﺔ ﻣﺎي‬ ‫ﻟـﻠـﺨــﺮوج ﻣــﻦ اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷوروﺑـ ــﻲ‬ ‫وإن ﻛ ــﺎن ﻳــﺪﻋــﻢ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﺨــﺮوج‬ ‫ذاﺗـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﻮن اﻷﺣ ــﺮار‬ ‫اﳌـﻌــﺎرﺿــﻮن ﻟﻠﺨﺮوج ﻣــﻦ اﻟﺘﻜﺘﻞ‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺰﻳﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎي ﻟﻼﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﺎء اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺗﺠﺎه ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣ ـﻠــﻒ ﺧ ـ ــﺮوج ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻳﺘﺠﺎوز أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺰب وﻳـ ـﺼ ــﻞ إﻟ ـ ــﻰ اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻏﻀﺐ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﺘﻮﻗﻊ زﻳﺎرة ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻟﺘﺮﻣﺐ‬ ‫رﻏﻢ ﻋﺪم اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫أﻧﻘﺮة‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮازق‬ ‫رﺟــﺢ وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﻣﻮﻟﻮد ﺟﺎوﻳﺶ أوﻏﻠﻮ ﻗﻴﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ دوﻧ ــﺎﻟ ــﺪ ﺗــﺮﻣــﺐ ﺑــﺰﻳــﺎرة‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ ﻓــﻲ ﻳــﻮﻟـﻴــﻮ )ﺗ ـﻤــﻮز( اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ زﻳـ ــﺎرﺗـ ــﻪ ﻟ ـﻜــﻞ ﻣ ــﻦ ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺎ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ )ﺣﺰﻳﺮان(‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل ﺟـ ـ ــﺎوﻳـ ـ ــﺶ أوﻏ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻮ إن‬ ‫اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻷﻣ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻲ ﻳـ ــﺮﻏـ ــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫زﻳــﺎرة ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻣــﻦ ﺟﻮﻟﺘﻪ‬ ‫اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ اﳌ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮرة ﻓ ـ ــﻲ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ‬ ‫)ﺣــﺰﻳــﺮان(‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ رﺟــﺐ ﻃـﻴــﺐ إردوﻏ ـ ــﺎن ﻛــﺎن‬ ‫دﻋﺎ ﺗﺮﻣﺐ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ أﻳﻀﺎ ﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻛﻤﺎ زاره ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫وﻳﺠﺮﻳﺎن اﺗﺼﺎﻻت ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﺘﻜﺮرة‬ ‫رﻏﻢ وﺟﻮد اﺧﺘﻼف ﻓﻲ وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺣﻴﺎل ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻫﺬه اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺗﻜﻮن »إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﺘ ــﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﺸﺘﺮك ﻣــﻊ وزﻳــﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎراﻏﻮاي ﻟﻮﻳﺲ أﻟﺒﻴﺮﺗﻮ‬ ‫ﻛﺎﺳﺘﻴﻐﻠﻴﻮﻧﻲ أﻣﺲ ﻓﻲ أﻧﻘﺮة‪ ،‬ﺑﺄن‬

‫ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺆوﻟـ ـﻴـ ـﺘ ــﻪ ﻋــﻦ‬ ‫ﺗ ـﺴــﺮﻳــﺐ ﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻪ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻫــﻮاوي« اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ اﻟﻮزﻳﺮ وﻳﻠﻴﺎﻣﺴﻮن اﻟﺘﻬﻢ‬ ‫ﻧـﻔـﻴــﴼ ﻗــﺎﻃ ـﻌــﴼ‪ ،‬ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﴼ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻹﺛﺒﺎت ﺑﺮاءﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل دﻳ ـﻔ ـﻴ ــﺪ ﻟ ـﻴــﺪﻳ ـﻨ ـﻐ ـﺘــﻮن‬ ‫وزﻳـ ـ ــﺮ ﺷـ ـ ــﺆون ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬أﻣﺲ )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪ ،‬إن‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺳــﺮﻳــﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ »ﻫ ــﻮاوي«‬ ‫ﺿ ــﺮوري ﻟﻀﻤﺎن ﻧــﺰاﻫــﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف ﻟ ـ ـﻴـ ــﺪﻳ ـ ـﻨ ـ ـﻐ ـ ـﺘـ ــﻮن‬ ‫ﻣ ـﺨــﺎﻃ ـﺒــﴼ اﻟ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎن‪» :‬ﺗ ــﻢ ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫إﻃ ــﺎر ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟـﺘـﺴــﺮﻳــﺐ اﳌﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑ ـﻜ ـﺸ ــﻒ ﻣـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت ﻋ ـ ــﻦ ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ‬ ‫وزﻳﺮة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻴﻨﻲ ﻣﻮردوﻧﺖ )إ‪.‬ب‪.‬أ(‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ اﻟـ ـﺨ ــﺎﻣ ــﺲ ﺑـ ـﻤ ــﺎ ﻳـﻀـﻤــﻦ‬ ‫ﺧﺮوج ﺑﻼدﻫﻢ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد واﻟﺬﻳﻦ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ أول ﻣ ـ ـ ــﻦ أﻣـ ــﺲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻧﺰاﻫﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﺒﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪) .‬اﻷرﺑ ـﻌ ــﺎء(‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع ﺟﺎﻓﲔ اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ ﻋـﻤــﻮﻣــﴼ‪ ،‬واﻷﻫ ــﻢ‪ ،‬ﺿﻤﺎن‬ ‫وأﻗ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺖ رﺋ ـ ـﻴ ـ ـﺴـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء وﻳ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺎﻣ ـ ـﺴـ ــﻮن‪ ،‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ أن أﺷ ـ ــﺎر ﻗﺪرة اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺛﻘﺘﻬﻢ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫وﺳﺮﻳﺔ إﺟﺮاءاﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻌــﺎت إﻟـ ــﻰ أن‬ ‫اﳌ ـ ـﺤ ــﺎﻓ ـ ـﻈ ــﲔ ﺳ ـ ـ ــﻮف ﻳـ ـﺨـ ـﺴ ــﺮون‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٨٠٠‬ﻣﻘﻌﺪ ﻓــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻻﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٨٠٠٠‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٢٦٠‬ﻣﺠﻠﺴﴼ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ أﻧﺤﺎء‬ ‫إﻧ ـﺠ ـﻠ ـﺘــﺮا‪ .‬وﻳـ ـﺸ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٪٦٠‬ﻣــﻦ ﻫ ــﺬه اﳌ ـﻘــﺎﻋــﺪ ﻳﺸﻐﻠﻬﺎ‬ ‫اﳌﺤﺎﻓﻈﻮن ﺣﺎﻟﻴﴼ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺎي ﻗﺪ‬ ‫واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺤﻲ ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫زﻋ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺔ اﳌ ـ ـﺤـ ــﺎﻓ ـ ـﻈـ ــﲔ ورﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮزراء ﺑـﻤـﺠــﺮد اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎن ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎق ﺧﺮوج‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ اﳌ ـ ــﺮﺟ ـ ــﺢ أن ﺗ ـ ــﻮاﺟ ـ ــﻪ ﻣ ــﺎي‬ ‫ﻣﺰﻳﺪﴽ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻮات ﻟﻼﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻗــﺖ أﺑـﻜــﺮ ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﻛــﺎﻧــﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻴﻮم ﻛﺎرﺛﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟ ـﺤــﺰب‪ .‬وﻛ ــﺎن ﻣــﻦ اﳌ ـﻘــﺮر أن‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﻻﺣ ــﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ أو اﻟﻴﻮم )اﻟﺠﻤﻌﺔ(‪.‬‬

‫اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ ﻳﻄﻠﺐ ‪ ٣٧٧‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻷﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ اﳌﻜﺴﻴﻚ‬

‫ﺗﺮﻣﺐ ﺳﻴﺰور ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‪ :‬ﻣﻌﺎذ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﺖ إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ دوﻧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻹﻧ ــﺰال اﻟ ـﻨــﻮرﻣــﺎﻧــﺪي‪ ،‬وأن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﻛــﺎن ﻳـﻌـﺘــﺰم اﳌ ـﺠــﻲء إﻟــﻰ ﺗﺮﻣﺐ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ‪ ٣٧٧‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﻌﺪ زﻳﺎرة ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ دوﻻر إﺿ ــﺎﻓ ـﻴ ــﺔ ﻷﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺤ ــﺪود‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة‪» :‬ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﻢ ﻳ ـﻘــﻮﻟــﻮن إﻧـﻬــﻢ وﺳـ ُـﻴ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﺟـ ــﺰء ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫ﻳــﺮﻏـﺒــﻮن ﻓــﻲ إﺟ ــﺮاء زﻳ ــﺎرة رﺳﻤﻴﺔ اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺸــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺪود‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق أوﺳــﻊ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻣــﻊ اﳌـﻜـﺴـﻴــﻚ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﺑﻴﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﺑــﺪﻻ ﻋﻦ أن ﻳﻤﺮوا ﻣﺮور ﻓﻴﺴﻜﻠﻮﺳﻜﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻜــﺮام‪ ..‬اﳌﻮﻋﺪ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻏﻴﺮ واﺿﺢ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻋـ ـﻴ ــﺔ ﳌ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ‪ ،‬وﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪه ﻓ ــﻲ اﻷﻳ ــﺎم ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻨ ــﻮاب ﻟ ـﻠــﺪﻓــﺎع‪ ،‬إﻧ ــﻪ ﺗﻢ‬ ‫إﺧﻄﺎر اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻟﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ ﺟﺎوﻳﺶ أوﻏﻠﻮ إﻟﻰ ﻋﺪم ﺑ ـ ــﺄن ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ اﻹدارة واﳌ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺟﻮد ﺗﻮاﻓﻖ ﺑﲔ ﺑﻼده واﻟﻮﻻﻳﺎت ﺑﺎﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ ّﻗﺪم ﻃﻠﺒﴼ إﺿﺎﻓﻴﴼ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺑـﻘـﻴـﻤــﺔ ‪ ٣٧٧‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر ﻷﻣــﻦ‬ ‫ﻗــﺎل إن ﻫـﻨــﺎك ﺗﻘﺪﻣﺎ ﺣــﻮل اﳌﺴﺎﺋﻞ اﻟﺤﺪود‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﻮار وﺗﺒﺎدل ﺟــﺰءﴽ ﻣﻦ دﻋﻢ اﻷﻓــﺮاد اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﲔ‬ ‫وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‪.‬‬ ‫اﳌﻨﺘﺸﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺖ اﻟ ـ ــﺮﺋ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وأدﻟ ـ ــﻰ ﻓـﻴـﺴـﻜـﻠــﻮﺳـﻜــﻲ ﺑـﻬــﺬه‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ‪ ،‬أول ﻣــﻦ أﻣــﺲ‪ ،‬أن اﳌﺘﺤﺪث اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻘــﺎت ﻓ ــﻲ ﺟـﻠـﺴــﺔ اﺳـﺘـﻤــﺎع‬ ‫ّ‬ ‫ﺑــﺎﺳ ـﻤ ـﻬــﺎ إﺑ ــﺮاﻫ ـ ـﻴ ــﻢ ﻛ ــﺎﻟ ــﲔ أﺟـ ــﺮى ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺣﻮل ﻃﻠﺐ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻷﻣﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨ ـﺘــﺎﻏــﻮن اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻌــﺎم ‪٢٠٢٠‬؛‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺟﻮن ﺑﻮﻟﺘﻮن‪ ،‬ﺗﻢ ﺣﻴﺚ أدﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﺧــﻼﻟــﻪ ﺑﺤﺚ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣــﻮﻋــﺪ ﻟــﺰﻳــﺎرة ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﺷﺎﻧﺎﻫﺎن‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻷرﻛﺎن‬ ‫اﳌ ـ ـﺸ ـ ـﺘـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻨ ـ ــﺮال ﺟـ ــﻮزﻳـ ــﻒ‬ ‫ﺗﺮﻣﺐ اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ إﻟﻰ أﻧﻘﺮة‪.‬‬

‫داﻧ ـ ـﻔـ ــﻮرد‪ ،‬وﻧ ــﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ـ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﻧ ــﺎﺑ ــﺔ دﻳ ـﻔ ـﻴ ــﺪ ﻧ ــﻮرﻛ ــﻮﻳ ـﺴ ــﺖ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻬــﺎداﺗ ـﻬــﻢ ﺣ ــﻮل أﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤــﺪود‬ ‫أﻳﻀﴼ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻﻗﺖ اﻧﺘﻘﺎدات ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﲔ ﻓ ــﻲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﻮاب‪ ،‬ﺣـ ـ ـ ــﻮل اﳌـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺠﻴﺶ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺪود‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ﻓـﻴـﺴـﻜـﻠــﻮﺳـﻜــﻲ‪» :‬ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻮارئ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻷﻣــﻮال‬ ‫اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻴــﺶ‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ ﻟﻠﻮﻓﺎء‬ ‫ﺑﻮﻋﺪ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ ﺑــﺄﻋـﻤــﺎل‬ ‫وزﻳـ ـ ـ ــﺮ اﻷﻣـ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ــﺪاﺧـ ـ ـﻠ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻛ ـﻴ ـﻔــﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎﻛ ــﺎﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ــﺎن‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸ ــﺮﻋ ــﲔ ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬إن ﻃﻠﺒﴼ إﺿﺎﻓﻴﴼ ﺳﻴﺄﺗﻲ‬ ‫ﻟـ ــﻺدارة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟــﻢ ﻳـﺤــﺪد ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﺑـ ّـﲔ ﻣﺎﻛﺎﻟﻴﻨﺎن‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل وزﻳﺮ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻛﻴﺮﺳﺘﲔ‬ ‫ﻧﻴﻠﺴﻦ‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ ﻣــﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ‪ ،‬أن اﻷﻣ ـ ـ ــﻮال اﻟـﺘـﻜـﻤـﻴـﻠـﻴــﺔ‬

‫ﺳﺘﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ دﻓﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﳌﺆﻗﺘﺔ وﺷﺒﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ »ﺗ ـﺘ ـﻠ ـﻘــﻰ اﻷﺳ ـ ــﺮ واﻷﻃـ ـﻔ ــﺎل‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﳌـﻨــﺎﺳــﺐ اﻟ ـﻐــﺬاء واﳌـ ــﺄوى اﳌــﺆﻗــﺖ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻧﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺮاﻓﻖ أﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺐ اﻹﺣ ـ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـ ــﺎءات‬ ‫اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬ارﺗ ـﻔ ــﻊ ﻋ ــﺪد ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫اﻋﺘﻘﺎل اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺨﺎﻟﻔﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪود اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﺤــﺎوﻟــﻮن دﺧــﻮل‬ ‫اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻋـﺒــﺮ اﻟ ـﺤــﺪود‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ إﻟــﻰ ‪ ٩٢٦٠٧‬ﻓــﻲ ﻣــﺎرس‬ ‫)آذار( اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ‪ ٦٦٨٨٤‬اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﺘـﺼــﻞ‪ ،‬أوردت‬ ‫ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ »ﺳـ ــﻲ إن إن« اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺧـﺒــﺮ إﺟـ ــﺮاء اﺧ ـﺘ ـﺒــﺎرات اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ــﻮوي‪ ،‬ﺣ ـﺴــﺐ ﻣ ـﺼ ــﺎدرﻫ ــﺎ‪ .‬إذ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣـ ـﺴ ــﺆوﻻن ﻓ ــﻲ وزارة اﻷﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ أن اﻟﻮزارة ﺳﺘﺒﺪأ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳌﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﴼ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻋـﻴـﻨــﺎت ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫واﻟ ـﻌــﻮاﺋــﻞ اﻟـﻌــﺎﻟـﻘــﲔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺤــﺪود‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻊ اﳌﻜﺴﻴﻚ‪.‬‬

‫وأﻓــﺎد اﳌ ـﺴــﺆوﻻن ﺑــﺄن اﻟـﻬــﺪف ﻣﻦ‬ ‫اﺧـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎر اﻟ ـﺤ ـﻤــﺾ اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮوي ﻫــﻮ‬ ‫ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ وﻣـﻘــﺎﺿــﺎة اﻷﻓ ــﺮاد اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻮن اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎر‬ ‫ﺑ ـﻬــﻢ‪ ،‬وﳌـﻌــﺮﻓــﺔ ﻫــﻮﻳــﺎت اﳌـﺠــﺮﻣــﲔ‬ ‫وأﺻﺤﺎب اﻟﺴﻮاﺑﻖ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﲔ أن‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر ﺳﺘﺘﻀﻤﻦ ﻣﺴﺤﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﻓــﻲ اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ دﻗﻴﻘﺔ ﻓــﻲ ﻧﺤﻮ ‪٩٠‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﻮا إن اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪة اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﺘﻤﻜﻦ اﻹدارة‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﻬﺎ ﻣــﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻢ اﳌﺘﺎﺟﺮة ﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﻟــﻮ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﺘـﻜـﻠـﻔــﺔ ﺑــﺎﻫـﻈــﺔ‪،‬‬ ‫»وذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫اﻷﻃـ ـ ـﻔ ـ ــﺎل‪ ،‬وﻧ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ أن اﻟ ـﺘـﻜ ـﻠـﻔــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﺎء«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـ ّـﻴـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﻮا أن اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﻧ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﳌــﺪة ﻳﻮﻣﲔ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ‪ ٣‬أﻳ ـ ـ ــﺎم ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﻮﻗـ ـﻌ ــﲔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪود اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﻷن‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎز اﻷﻃﻔﺎل اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻣﴼ‪.‬‬

‫وﺻ ــﺮح ﻫــﺮاﻓـﻨـﺴــﻮن ﺑــﺄن اﻷﻣ ــﺮ »ﻗــﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺣﻴﺎة أو ﻣﻮت«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ‬ ‫أﻳـﻀــﴼ إﻟــﻰ اﻟــﺮﻫــﺎﻧــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﻄﻮي‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻘﺘﺼﺮ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺮﺣﻴﻠﻪ ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮق اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺳـﻨــﻮات‪ .‬وﺗـﻌــﻮد اﳌــﺰاﻋــﻢ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﺿـ ــﺪ أﺳـ ــﺎﻧـ ــﺞ إﻟ ـ ــﻰ ‪ ،٢٠١٠‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻠــﺐ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻔــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن ﺗ ـﺴــﺮﻳــﺐ اﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ‪ .‬واﻧـﺘـﻬــﻰ‬ ‫ﻣــﻮﻋــﺪ ﺗﻬﻤﺔ اﻻﻋ ـﺘــﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،٢٠١٥‬وﻟ ـﻜــﻦ‪ ،‬ورﻏ ــﻢ إﺳ ـﻘــﺎط ﺗﻬﻤﺔ‬ ‫اﻻﻏﺘﺼﺎب ﻓﻲ ‪ ،٢٠١٧‬ﻓﺈن اﻟﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ إﻋﺎدة ﻓﺘﺢ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺣــﺎل ﺗﻘﺪﻣﺖ اﺳﺘﻮﻛﻬﻮﻟﻢ‬ ‫ﺑـ ـﻄـ ـﻠ ــﺐ ﺗـ ــﺮﺣ ـ ـﻴـ ــﻞ رﺳ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـﻌ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻗﺒﻞ أو ﺑﻌﺪ ﻃﻠﺐ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻛـ ـﺴ ــﺐ اﻷﺳ ـ ـﺘـ ــﺮاﻟـ ــﻲ ﺳ ـﻤ ـﻌــﺔ ﺑـﻄــﻞ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻧﻈﺮ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﻳــﺾ ﻓ ــﻲ ذﻟـ ــﻚ اﻟ ـ ـﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺮ ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ »وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﺲ« أﻛ ـﺜــﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ٧٠٠‬أﻟــﻒ وﺛﻴﻘﺔ ﻋــﻦ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺎدات ﻇ ـﻬــﺮت ﺑ ـﺴــﺮﻋــﺔ إذ‬ ‫إن ﺻ ـﺤ ـﻔــﴼ ﻋــﺮﻳ ـﻘــﺔ أداﻧـ ـ ــﺖ أﺳ ـﻠــﻮب‬ ‫ﻣـﻨـﺼـﺘــﻪ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن »ﺗ ـﻌـ ّـﺮض‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﳌ ـﺼــﺎدر ﻟـﻠـﺨـﻄــﺮ« ﺑﻨﺸﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺮﻗﻴﺎت ﻟﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫دون ﺗﻨﻘﻴﺢ‪ .‬وﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺸﻔﻬﺎ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« ﺟــﺎءت ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣﺴﺎب اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻓﻲ أﻏﻠﺐ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن ﳌﺼﻠﺤﺔ روﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻳ ـﺸ ـﺘ ـﺒــﻪ ﺑ ـ ــﺄن ﻣــﻮﺳ ـﻜــﻮ ﺗـﻘــﻒ‬ ‫وراء ﺗ ـﺴــﺮﻳــﺐ رﺳ ــﺎﺋ ــﻞ إﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ‬ ‫داﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺰب اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻧ ـﺸــﺮﻫــﺎ ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫»وﻳ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﺲ«‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺻ ـﻴــﻒ ‪.٢٠١٦‬‬ ‫وﻛﺸﻒ »وﻳﻜﻴﻠﻴﻜﺲ« أﻳﻀﴼ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺗﺠﺴﺲ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻔﺎء ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـ ــﺮى ﺟـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻔ ــﺮ روﺑ ـ ـﻨ ـ ـﺴـ ــﻮن‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴﺔ أﺳﺎﻧﺞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻠﺖ »وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴ ـﻴــﺔ« ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬أن‬ ‫ﺗ ــﻮﻗ ـﻴ ـﻔ ــﻪ »ﺷ ـ ـﻜ ــﻞ ﺳ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﺔ ﺧ ـﻄ ـﻴــﺮة‬ ‫ﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ـ ـ ــﻼم واﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴــﲔ«‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ .‬وأوﺿ ـﺤــﺖ أن ﻣﻮﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻳـﻨــﻮي »اﻟـﻄـﻌــﻦ« ﻓــﻲ ﻃـﻠــﺐ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫و»اﻻﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻴﻪ«‪ .‬وﻗﺎل اﳌﺤﺎﻣﻲ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺺ ﻓــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﺳ ـﺘــﺮداد‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ ﺑ ــﲔ ﻛ ـﻴ ــﺚ‪ ،‬إن اﳌ ـﻌــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأﻫ ــﺎ ﺟــﻮﻟ ـﻴــﺎن‬ ‫أﺳ ــﺎﻧ ــﺞ ﻻ ﺗ ـﺤ ـﻈــﻰ ﺑ ـﻔ ــﺮص ﻛـﺒـﻴــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻨﺠﺎح وﻗــﺪ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺑــﲔ ‪ ١٨‬ﺷﻬﺮﴽ‬ ‫وﺳﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺗﺜﻴﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻧﻘﺴﺎﻣﴼ‪ ،‬ﻓﺰﻋﻴﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟـﻴــﺮﻳـﻤــﻲ ﻛــﻮرﺑــﻦ ﻳ ـﻌــﺎرض ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫أﺳ ــﺎﻧ ــﺞ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪﴽ أﻧـ ــﻪ »ﻋ ـ ــﺮض أدﻟ ــﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻓ ـﻈــﺎﺋــﻊ ارﺗ ـﻜ ـﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺮاق‬ ‫وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن«‪ .‬أﻣﺎ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺟـﻴــﺮﻳـﻤــﻲ ﻫــﺎﻧــﺖ ﻓ ـﻴــﺮى أن أﺳــﺎﻧــﺞ‬ ‫ً‬ ‫»ﻟﻴﺲ ﺑـﻄــﻼ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛــﺪت رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺗﻴﺮﻳﺰا ﻣﺎي أﻧﻪ‬ ‫»ﻻ أﺣ ــﺪ ﻓ ــﻮق اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻓــﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة«‪.‬‬

‫ﺷﻴﻨﺰو آﺑﻲ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﻘﺎء ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﻎ أون »ﻣﻦ دون ﺷﺮوط«‬ ‫ﻃﻮﻛﻴﻮ ‪» -‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ«‪ :‬أﻋــﺮب رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷﻴﻨﺰو آﺑﻲ ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﻠﻘﺎء اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻜﻮري اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻛﻴﻢ ﺟــﻮﻧــﻎ أون »ﻣــﻦ دون ﺷ ــﺮوط« ﺳﻌﻴﴼ ﻹﻗــﺎﻣــﺔ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﳌﺘﺠﺎورﻳﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﺰاع‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺧﻔﻒ آﺑﻲ اﻟﺬي ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﻘﻮر ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺪة ﺧﻄﺎﺑﻪ ﺣﻴﺎل ﺑﻴﻮﻧﻎ ﻳﺎﻧﻊ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻃﻠﺐ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣﻊ ﻛﻴﻢ ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﳌﻠﻒ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ اﳌﺘﺼﻞ ﺑﺨﻄﻒ ﻋﻤﻼء‬ ‫ﻛﻮرﻳﲔ ﺷﻤﺎﻟﻴﲔ ﻓﻲ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت واﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت رﻋﺎﻳﺎ ﻳﺎﺑﺎﻧﻴﲔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫آﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻷرﺑﻌﺎء ﻣﻊ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺳﻨﻜﺎي ﺷﻴﻤﺒﻮن اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ«‪:‬‬ ‫»أرﻳﺪ أن أﻟﺘﻘﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﻎ أون ﻣﻦ دون ﺷﺮوط وأن أﺗﺤﺪث‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻣﻌﻪ ﺑﺬﻫﻨﻴﺔ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻣﻦ اﳌﻬﻢ ﺟﺪﴽ ﻟﺒﻼدﻧﺎ أن‬ ‫ﻧﻜﻮن ﺳﺒﺎﻗﲔ ﻓﻲ إدارة ﻫﺬا اﳌﻠﻒ«‪ .‬وأﻛﺪ‪» :‬ﻟﻦ ﻧﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻧﻌﺪام‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ اﳌﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﲔ اﻟﻴﺎﺑﺎن وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻻ إذا ﻗﺎﺑﻠﺖ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻛﻴﻢ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة«‪ .‬وﻗــﺎل‪» :‬آﻣــﻞ أن ﻳﻜﻮن زﻋﻴﻤﴼ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﺗـﺨــﺎذ ﻗــﺮار‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وأن ﻳﺒﺪي ﻣﺮوﻧﺔ ﺣﻴﺎل اﻷﻓﻀﻞ ﻟﺒﻼده«‪ .‬وﻓﻲ أﻋﻘﺎب‬ ‫ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻋـﻘــﺪت ﻓــﻲ اﻷﺷـﻬــﺮ اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻣﻮن ﺟﺎي ‪ -‬إن واﻟﺼﻴﻨﻲ ﺷﻲ ﺟﻴﻨﺒﻴﻨﻎ‬ ‫واﻷﻣﻴﺮﻛﻲ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ‪ ،‬اﻟﺘﻘﻰ ﻛﻴﻢ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ‬ ‫ﺑﻮﺗﲔ ﻓﻲ ﻓﻼدﻳﻔﻮﺳﺘﻮك‪.‬‬

‫اﻻﲢﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻳﺘﻬﻢ أﻣﲑﻛﺎ ﺑﻨﻘﺾ اﻟﻌﻬﺪ ﺟﺮاء ﻗﺎﻧﻮن ﻛﻮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ ‪» -‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ«‪ :‬اﺗـﻬـﻤــﺖ اﳌ ـﻔــﻮﺿــﺔ اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺪﻳﺮﻳﻜﺎ ﻣﻮﻏﻴﺮﻳﻨﻲ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺪوﻟــﻲ واﻧﺘﻬﺎك ﻣﻌﺎﻫﺪات ﻣــﻊ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑ ــﻲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻹﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫داع وﻗﻮض‬ ‫اﻋﺘﻤﺪﺗﻬﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﺿﺪ ﻛﻮﺑﺎ‪» ،‬ﻣﻤﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﻮﺗﺮات ﺑﻼ ٍ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ واﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﲔ أوروﺑﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة«‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺻﺮﺣﺖ ﻣﻮﻏﻴﺮﻳﻨﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬وﻫــﺪدت ﺑﺎﺗﺨﺎذ إﺟ ــﺮاءات ﻣـﻀــﺎدة‪ .‬وﺗﺸﻴﺮ ﻣﻮﻏﻴﺮﻳﻨﻲ‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ دوﻧــﺎﻟــﺪ ﺗــﺮﻣــﺐ ﻓـﻘــﺮة ﻣﻦ‬ ‫»ﻫﻠﻤﺰ ﺑﻮرﺗﻮن«‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﻄﻲ ﻣﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺬي ﻳﻌﺮف ﺑﻘﺎﻧﻮن ِ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻋﺘﺒﺎرﴽ ﻣﻦ ‪ ٢‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر( إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻘﺎﺿﺎة اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪم أﻣﻼﻛﺎ ﺗﻢ اﻧﺘﺰاﻋﻬﺎ ﻣﻦ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب ﺛﻮرة ‪١٩٥٩‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮﺑﺎ‪ ،‬وﻳﺨﺸﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ ﻣﻦ ﺗﻌﺮض ﺷﺮﻛﺎت أوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﺎوى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺟﺮاء اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ .‬ﻛﻤﺎ رأت ﻣﻮﻏﻴﺮﻳﻨﻲ أن ذﻟﻚ ﻳﻨﺘﻬﻚ‬ ‫أﻳﻀﴼ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺘﲔ اﳌﺒﺮﻣﺘﲔ ﺑﲔ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٩٧‬وﻋﺎم ‪.١٩٩٨‬‬

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻷﳌﺎﻧﻲ »أﺛﺒﺖ ﺟﺪارﺗﻪ« ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﳌﺴﺘﺠﺪة‬ ‫ﺑﺮﻟﲔ ‪» -‬اﻟــﺸــﺮق اﻷوﺳـــﻂ«‪ :‬أﻛ ــﺪ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺒــﺮﳌــﺎن اﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻮﻟﻔﻐﺎﻧﻎ ﺷﻮﻳﺒﻠﻪ‪ ،‬أن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻷﳌﺎﻧﻲ )اﻟﺪﺳﺘﻮر(‬ ‫اﻟــﺬي ﺑــﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﺑــﻪ ﻗﺒﻞ ‪ ٧٠‬ﻋــﺎﻣــﴼ‪ ،‬ﻳــﻮﻓــﺮ أﻳـﻀــﴼ ﻛــﻞ اﻷدوات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﺘﺠﺎوز اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﺷﻮﻳﺒﻠﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧـﺒــﺎء اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣــﺮور ‪ ٧٠‬ﻋﺎﻣﴼ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺪء اﻟﻌﻤﻞ ﺑــﺎﻟــﺪﺳـﺘــﻮر‪» :‬ﺷـﻬــﺪﻧــﺎ ﺧــﻼل اﻟـ ــ‪ ٧٠‬ﻋــﺎﻣــﴼ اﳌــﺎﺿـﻴــﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺎت‪ ،‬وﻟـﻘــﺪ وﺿــﻊ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ إﻃ ــﺎرﴽ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت«‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻛــﺪ ﺷﻮﻳﺒﻠﻪ ﻗﻨﺎﻋﺘﻪ‬ ‫ﺑﺄن »اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ إﺛﺒﺎت ﺟﺪارﺗﻪ« ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪة‪ .‬ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن ﺳﺮﻳﺎن اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻷﳌﺎﻧﻲ ﺑﺪأ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﳌﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٣‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر( ﻋﺎم ‪ .١٩٤٩‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺑﺪأت أﳌﺎﻧﻴﺎ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺪﺳﺘﻮرﻫﺎ ﻓﻲ ‪ ٧‬أﻛﺘﻮﺑﺮ )ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول( ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﺷﻮﻳﺒﻠﻪ أﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻗﻠﻖ ﺟﺮاء ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﺼﺨﺐ داﺧﻞ اﻟﺒﺮﳌﺎن اﻷﳌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ دﺧﻮل ﺣﺰب اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ أﳌﺎﻧﻴﺎ اﻟﺒﺮﳌﺎن‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ رﻏﻢ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻲ اﻷﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻄﻊ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻨﻮاب »ورﻏﻢ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻟﻄﻴﻒ وﻏﻴﺮ ﻣﻨﻀﺒﻂ‪ ...‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ أﻳﻀﴼ وﺟﻮد ﻗﻮاﻋﺪ ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺎرم وﻏﻴﺮ ﻣﺘﺤﻴﺰ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎن«‪.‬‬

‫ﺿﺎﺑﻂ »ﺳﻲ آي أﻳﻪ« ﺳﺎﺑﻖ ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻟﻠﺼﲔ‪ ...‬وﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺴﺠﻦ »ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة«‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪ :‬ﻣﻌﺎذ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫أﻗ ــﺮ ﻣ ـﺴــﺆول اﺳ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﺎرات ﻓﻲ‬ ‫وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺨ ـﺒ ــﺎرات اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫)‪ (CIA‬ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺼﲔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ــﺂﻣ ــﺮ ﺿ ــﺪ اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻴ ــﺮﻛ ـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫ﺣ ـ ـﺴـ ــﺎﺳـ ــﺔ ﻋـ ـ ــﻦ ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻼء‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ ﺣــﻮل اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ‬ ‫وزارة اﻟ ـﻌ ــﺪل اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ أول ﻣﻦ‬

‫أﻣﺲ‪ ،‬أن ﺿﺎﺑﻄﴼ ﺳﺎﺑﻘﴼ ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻗــﺪ ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ ﺣـﻴــﺎﺗــﻪ ﺧـﻠــﻒ اﻟـﻘـﻀـﺒــﺎن ﺑﻌﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫أن أﻗـ ّـﺮ ﺑﺬﻧﺒﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼـ ــﲔ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﺘ ــﻢ ﻣ ـﻘ ــﺎﺿ ــﺎﺗ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫أﻏ ـﺴ ـﻄــﺲ )آب( اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدم‪ .‬واﻋ ـﺘ ـﻘــﻞ‬ ‫ﺟـﻴــﺮي ﺷــﻮن ﺷﻴﻨﻎ ﻟــﻲ اﻟـﺒــﺎﻟــﻎ ‪٥٤‬‬ ‫ﻋــﺎﻣــﴼ ﻓــﻲ ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ )ﻛ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ(‬ ‫‪ ٢٠١٨‬ﻟــﻼﺷـﺘـﺒــﺎه ﺑـﺘــﺰوﻳــﺪه اﻟﺼﲔ‬ ‫ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﻠـ ــﻮﻣـ ــﺎت ﻋـ ـ ــﻦ ﺷ ـ ـﺒ ـ ـﻜ ــﺔ ﻋـ ـﻤ ــﻼء‬

‫ّ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﲔ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﺑﻜﲔ ﻣﻦ ﺗﻔﻜﻴﻜﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑــﲔ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ٢٠١٠‬و‪ ،٢٠١٢‬وأﻗــﺮ ﻟﻲ‬ ‫أﻣــﺎم ﻗــﺎﺿــﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻓــﻲ اﳌﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺮﻗ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻔ ـﻴــﺮﺟ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺂﻣــﺮ‬ ‫ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﻟﺼﲔ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻓﻖ ﺑﻴﺎن وزارة‬ ‫اﻟﻌﺪل‪ .‬وﺗﺮك ﻟﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻀﺎﺑﻂ ﻓﻲ‬ ‫وﻛــﺎﻟــﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٧‬واﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻫﻮﻧﻎ ﻛﻮﻧﻎ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن( ‪ ٢٠١٠‬ﺟﺮى اﺗﺼﺎل‬

‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑــﲔ ﺿــﺎﺑـﻄــﻲ اﺳـﺘـﺨـﺒــﺎرات‬ ‫ّ‬ ‫ﺻ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﲔ‪ .‬وﺗــﺎﺑ ـﻌــﺖ اﻟ ـ ـ ــﻮزارة ﺑ ــﺄن‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﺎرات اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻋــﺮﺿــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٠٠‬أﻟــﻒ دوﻻر ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﻪ ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﻌﺎوﻧﻪ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‪» :‬إﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ )أﻳــﺎر( ‪ ٢٠١٠‬أﻧﺸﺄ ﻟﻲ وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣــﺎﺳــﻮﺑــﻪ ﺗـﺼــﻒ أﻳ ــﻦ ﺗﻜﻠﻒ‬ ‫وﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ـﺒـ ــﺎرات اﳌ ــﺮﻛ ــﺰﻳ ــﺔ‬ ‫ﺿ ـﺒــﺎﻃ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻤ ـﻬـ ّـﻤــﺎت‪ ،‬وﻣــﻮاﻗ ـﻌ ـﻬــﻢ‬

‫واﻹﻃﺎر اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺣﺴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻮﻛ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ«‪ .‬وﻗـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺖ إن ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ ﺿﺒﻂ أﻳﻀﴼ‬ ‫ﻣ ـ ــﺬﻛ ـ ــﺮات ﻣ ـﻜ ـﺘــﻮﺑــﺔ ﺑـ ـﺨ ــﻂ ﻳـ ــﺪ ﻟــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻌﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟـ»ﺳﻲ آي أﻳﻪ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻀـ ــﻤـ ــﻦ ﻫـ ـ ـ ــﺬه اﳌـ ـ ــﺬﻛـ ـ ــﺮات‬ ‫ﻣــﻦ ﺑــﲔ أﺷ ـﻴــﺎء أﺧـ ــﺮى ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﺳﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ ﻗــﺎم ﺑﺘﺰوﻳﺪﻫﺎ ﻋﻤﻼء‬ ‫ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ وأﺳ ـﻤــﺎء ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ّ‬ ‫وأﻣــﺎﻛــﻦ ﻟـﻘــﺎءات ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬

‫أﻣﻨﻴﺔ وأرﻗ ــﺎم ﻫــﻮاﺗــﻒ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣـﻨـﺸــﺂت ﺳــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أﻓ ــﺎدت‬ ‫وزارة اﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﺟﻮن ﺑــﺮاون ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﳌ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ـ ّـﺴ ــﺲ‪ ،‬أن ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﺗــﺪاﻋ ـﻴــﺎت ﺧـﻄـﻴــﺮة ﳌــﺎ أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮﴽ إﻟ ــﻰ أن »ﻟ ــﻲ ﻋ ـ ّـﺮض‬ ‫أﻣﻨﻨﺎ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﺨﻄﺮ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ أﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻋ ـﻤــﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﻫـ ـ ـ ّـﺪد ﺳ ــﻼﻣ ــﺔ أﺷ ـ ـﺨ ــﺎص أﺑ ــﺮﻳ ــﺎء‬ ‫وأﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ اﻟـﺸـﺨـﺼــﻲ‪ ،‬وﺑــﺎﻷﺧـ ّـﺺ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴ ــﺮ ﻣـ ــﻦ زﻣـ ــﻼﺋـ ــﻪ اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﲔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺨـ ـ ـﺒ ـ ــﺎرات«‪ .‬واﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺮ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻮﻓﺮ راي ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـ ــ»إف ﺑﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫آي« أن اﻟﺼﲔ ﺗﺸﻜﻞ أﺧﻄﺮ ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﺳﺘﺨﺒﺎري ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﺧـ ـﻄ ــﺎب أﻣـ ـ ــﺎم ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫إن اﻟﺼﲔ ﺗﺸﻜﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪﴽ ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ‬

‫ّ‬ ‫»ﻣﺘﻌﺪد اﻟﺼﻌﺪ«‪.‬‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫وﺑ ـ ـﺤ ـ ـﺴـ ــﺐ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ وﺳـ ــﺎﺋـ ــﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺠﻨﻴﺪ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ ﻟــﻲ ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ وزارة أﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٠‬ﻓﻲ ﺷﻨﺘﺸﻦ ﺑﺎﻟﺼﲔ‪،‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ــﺎع ﻋ ـ ـ ــﺮض ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‬ ‫اﺛـﻨــﺎن ﻣــﻦ ﺿـﺒــﺎط اﻻﺳـﺘـﺨـﺒــﺎرات‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﳌﺎل ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫أﺳﺮار ﻫﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫أﻫﺪاف ﻣﺘﻀﺎرﺑﺔ ﳌﻮﺳﻜﻮ وواﺷﻨﻄﻦ ﻓﻲ اﻷزﻣﺔ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ‬

‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻟﻴﻞ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺎﺿﻲ إﻟﻰ إﻗﻨﺎع ّ‬ ‫اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﲔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬أﳌﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺮك ﺑﺴﺮﻋﺔ وﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ وﻗ ـ ــﻒ ﺗ ــﺪﻫ ــﻮر اﻷوﺿـ ـ ـ ــﺎع ﻓــﻲ‬ ‫ﻓ ـﻨــﺰوﻳــﻼ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺘـﺼـﻌـﻴــﺪ اﻷﺧ ـﻴــﺮ اﻟــﺬي‬ ‫»وﺿـ ــﻊ اﻟ ـﺒــﻼد ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ـﻔــﺎ ﺣ ــﺮب أﻫـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧـﻬــﺎ‪ ،‬إذا اﻧــﺪﻟـﻌــﺖ‪ ،‬أن ﺗــﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﺧﺎرﺟﻲ ﻳﺴﺘﺤﻴﻞ اﻟﺘﻜﻬﻦ‬ ‫ﺑ ـﻌــﻮاﻗ ـﺒــﻪ«‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ذﻛـ ــﺮ ﻣـ ـﺴ ــﺆول رﺳـﻤــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻲ ﻣﻜﻠﻒ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﳌﻮﻗﻒ اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺴﺆول إن »ﺣﺮب اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺼﺐ‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮة ﺑﲔ واﺷﻨﻄﻦ وﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫اﻟﺰﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻘﺘﺮب‬ ‫اﳌـ ــﻮاﺟ ـ ـﻬـ ــﺎت ﺑـ ــﲔ اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم واﳌـ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ داﻣ ـﻴــﺔ ﻣـﻔـﺘــﻮﺣــﺔ«‪ ،‬وأﻋــﺮب‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺷ ـﻜــﻮﻛــﻪ ﻓ ــﻲ أن ﻳ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎﻻت ﺑ ـ ــﲔ اﻟـ ـ ــﻮﻻﻳـ ـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤ ــﺪة‬ ‫واﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ ﺣـ ــﻮل اﻷزﻣـ ـ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺲ اﻻﺣﺘﻘﺎن »ﻷن أﻫــﺪاف اﻟﻄﺮﻓﲔ‬ ‫ﻣﺘﻀﺎرﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ »ﺑﺎﻟﺸﺮق‬ ‫وﺗﻔﻴﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻷوﺳ ـ ـ ـ ــﻂ« ﺑ ـ ــﺄن اﳌ ـ ـﻔ ـ ّـﻮﺿ ــﺔ اﻷوروﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟـﺸــﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﺮﻳـ ـﻜ ــﺎ ﻣ ــﻮﻏـ ـﻴ ــﺮﻳـ ـﻨ ــﻲ ﺗـ ـﺒـ ـﺤ ــﺚ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣـﻌــﺎوﻧـﻴـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻗـ ـﺘ ــﺮاح إﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ ﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗ ـ ّـﻤ ــﺔ أوروﺑ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻣـ ـﺼ ــﻐ ــﺮة ﺣ ـ ــﻮل اﻷزﻣ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﺰوﻳ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻷﻣ ـ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟــﻸﻣــﻢ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة أﻧ ـﻄــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﻏــﻮﺗـﻴــﺮﻳــﺶ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ُﻳــﺪﻋــﻰ إﻟﻴﻬﺎ أﻳـﻀــﺎ ﻓــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣﻤﺜﻠﻮن ﻋــﻦ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ‬ ‫واﳌﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﻌـ ـ ـﻠ ـ ــﻮﻣ ـ ــﺎت اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﲔ‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻼﺗﻬﻢ أن اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗـﻠـ ّـﻮح ﺑﺎﻟﻠﺠﻮء إﻟــﻰ اﻟـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻷزﻣــﺔ أواﺧــﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ( اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺗﺪﻓﻊ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺗﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ ﺑــﲔ اﻷﺟ ـﻬــﺰة اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫واﳌﻌﺎرﺿﺔ واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻛﺬرﻳﻌﺔ ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺑﻌﺪ أن أﻳﻘﻨﺖ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﺟ ــﺪوى اﳌــﺮاﻫ ـﻨــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻧ ـﺸ ـﻘــﺎق اﻟ ـﻘــﻮات‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻹﺳﻘﺎط ﻣﺎدورو‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮل‬ ‫ﻣﺴﺆول أوروﺑﻲ ﻗﺎل أﻳﻀﺎ إن »ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟــﻦ ﺗﺘﺨﻠﻰ ّﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻋــﻦ ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟﻨﻔﻮذ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ اﳌﺘﺒﻘﻲ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﻮﺑﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﺟﻊ دورﻫﺎ ﻛﺜﻴﺮﴽ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻜﺎﺳﺘﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ اﻷوروﺑ ـ ـ ّـﻴ ـ ــﻮن أن اﻟ ـﻘــﺎﺳــﻢ‬ ‫اﳌﺸﺘﺮك اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻄﺮﻓﲔ‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ واﻟ ـ ــﺮوﺳ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻫ ــﻮ أن ﺳ ـﻘــﻮط‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﺳـﻴــﺆدي ﺣﺘﻤﴼ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻘﻮط اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﻛﻮﺑﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮﴽ ﻟﻠﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﻮﺛﻴﻖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺬ ّأﻳـ ـ ـ ــﺎم ﻓـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﻞ ﻛ ــﺎﺳـ ـﺘ ــﺮو وﻫ ــﻮﻏ ــﻮ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺸﺎﻓﻴﺰ‪ .‬وﺗﺸﻜﻞ ﻓـﻨــﺰوﻳــﻼ‪ ،‬رﻏــﻢ اﻷزﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺣﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻳــﺎن اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ ﻟﻜﻮﺑﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺑــﺪورﻫــﺎ ﺗ ـﻤـ ّـﺪ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟــﺬي ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﳌﺎدورو ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪت ﻛــﻮﺑــﺎ ﻣ ـﺠــﺪدا أﻧ ـﻬــﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻗ ـ ـ ـ ــﻮات ﻓ ـ ــﻲ ﻓ ـ ـﻨ ـ ــﺰوﻳ ـ ــﻼ‪ ،‬ووﺻـ ـﻔ ــﺖ‬ ‫اﳌﺰاﻋﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫»أﻛﺎذﻳﺐ«‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﺟﻮاﻧﺎ ﺗﺎﺑﻼدا اﳌﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻜﻮﺑﻴﺔ‪» :‬ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺳﺤﺐ‬ ‫ﻗـ ــﻮات ﻟـﻴـﺴــﺖ ﻣ ــﻮﺟ ــﻮدة ﺑ ــﺎﻷﺳ ــﺎس ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ـﻨــﺰوﻳــﻼ«‪ .‬وﻧـﻘــﻞ ﻣــﻮﻗــﻊ »ﻛــﻮﺑــﺎدﻳـﺒـﻴــﺖ«‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻦ ﺗﺎﺑﻼدا »ﻛﻮﺑﺎ ﻟﻬﺎ ﻗﻮات‬ ‫ﻗــﻮاﻣـﻬــﺎ ‪ ٢٠‬أﻟــﻒ ﻋﺴﻜﺮي ﻓــﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪،‬‬ ‫وإﻧﻨﺎ ﻧﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷﺆوﻧﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫أﻣﺮ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ«‪ .‬وﺗﻮﻋﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ ﻛﻮﺑﺎ ﻣﺠﺪدا أﻣﺲ اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻧﻴﻜﻮﻻس ﻣﺎدورو‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻫﻲ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﲔ ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ؟‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 50‬دوﻟﺔ أﺧﺮى اﻋﺘﺮﻓﺖ ﺑﺨﻮان ﻏﻮاﻳﺪو زﻋﻴﻤﴼ ﺷﺮﻋﻴﴼ ﻟﻔﻨﺰوﻳﻼ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ دول أﺧﺮى‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ روﺳﻴﺎ‪ ،‬ﺗﻮاﺻﻞ دﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻧﻴﻜﻮﻻ ﻣﺎدورو‬ ‫ﺧﻮان ﻏﻮاﻳﺪو‪:‬‬ ‫زﻋﻴﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ رﺋﻴﺴﴼ ﻣﻮﻗﺘﴼ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ(‬ ‫‪ 2019‬ﻹﺟﺒﺎر ﻣﺎدورو‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺤﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‬

‫ﻛﻨﺪا‬ ‫روﺳﻴﺎ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫ﺗــﻮﺗــﺮت اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑــﲔ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻷوروﺑـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ اﳌـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﺳـ ـﻨ ــﻮات‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗــﻮﺟ ـﻬــﺖ اﳌـﺠــﺮ‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺎﺗ ـﻬ ــﺎ إﻟـ ـ ــﻰ أﻗ ـ ـﺼـ ــﻰ اﻟ ـﻴ ـﻤــﲔ‬ ‫واﺗﺨﺬت ﻧﻬﺠﴼ ﻣﺘﺸﺪدﴽ ﺿﺪ اﻟﻬﺠﺮة‪.‬‬ ‫إﻻ إن رﺋ ـﻴــﺲ اﳌ ـﻔــﻮﺿ ـﻴــﺔ اﻷوروﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟﺎن ﻛﻠﻮد ﻳﻮﻧﻜﺮ ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﺗﻔﺎؤﻟﻪ ﺑﺄن‬ ‫ﻳ ـﻘــﺎوم اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻷوروﺑـ ـ ــﻲ اﻟـﺼـﻌــﻮد‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻸﺣﺰاب اﻟﺸﻌﺒﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻃﻠﻖ ﻧﺒﺮة ﺗﺼﺎﻟﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﺗﺠﺎه رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء‬ ‫اﳌﺠﺮي ﻓﻴﻜﺘﻮر أورﺑﺎن‪ ،‬وﻫﻮ أﺣﺪ أﺷﺪ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪي »ﺑﺮوﻛﺴﻞ« ﺑﲔ ﻗﺎدة اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻰ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﺎﺗﻴﻮ ﺳﺎﻟﻔﻴﻨﻲ ﻣﻊ‬ ‫أورﺑﺎن ﻓﻲ ﺑﻮداﺑﺴﺖ‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﻫﻤﺎ ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺸﻌﺒﻮﻳﺔ‬ ‫اﳌﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟـ»اﻟﻴﻮرو«‪ .‬وﺗﺼﺪر أﺟﻨﺪة‬ ‫اﳌ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﺎت ﺑ ــﲔ أورﺑـ ـ ــﺎن وﺳــﺎﻟـﻔـﻴـﻨــﻲ‬ ‫ﺗـﻌــﺎون ﻣﺤﺘﻤﻞ ﺑــﲔ ﺗﺤﺎﻟﻒ اﻷﺣــﺰاب‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ اﳌـ ـﺘـ ـﺸ ــﺪدة اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﺜــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟــﻪ ﺳﺎﻟﻔﻴﻨﻲ وﺣ ــﺰب اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻷوروﺑـ ـ ــﻲ اﻟـ ــﺬي ﻳـﻨـﺘـﻤــﻲ ﻟــﻪ أورﺑ ـ ــﺎن‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل أورﺑــﺎن ﻓــﻲ ﺣــﻮار أول ﻣــﻦ أﻣﺲ‬ ‫اﻷرﺑ ـ ـﻌـ ــﺎء ﻣ ــﻊ ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﻔــﺔ »ﻻ ﺳ ـﺘــﺎﻣــﺎ«‬

‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‬

‫اﻟﺼﲔ‬

‫ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬

‫أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬

‫ﻣﻮاﻗﻒ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻻ ﺑﻴﺎن أو‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎد‬

‫اﻷرﺟﻨﺘﲔ‬

‫دول ﺗﺪﻋﻢ ﻏﻮاﻳﺪو‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻛﻮﺑﺎ‬ ‫ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ‬

‫إﻳﺮان‬

‫دول ﺗﺪﻋﻢ ﻣﺎدورو‬

‫ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪ :‬إﺷﺎرات ﺗﺪل ﻋﻠﻰ أن ً‬ ‫أﻓﺮادا ﻋﺴﻜﺮﻳﲔ ﻳﻔﺮون إﻟﻰ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ‬ ‫واﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺑﺄﻋﺪاد ﻣﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ :‬إدارة دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ أﻗﺮت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻹزاﻟﺔ ﻣﺎدورو ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ :‬ﺗﺸﻤﻞ اﻷرﺟﻨﺘﲔ واﻟﺒﺮازﻳﻞ وﺗﺸﻴﻠﻲ‬ ‫وﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ وﺑﻴﺮو‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء أﻋﻠﻨﺖ دﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ )ﺷﺒﺎط( ‪ ،2019‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ واﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫وﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺎ وﻗﺒﺮص‬ ‫دول أﺧﺮى‪ :‬ﺗﺸﻤﻞ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ وﻛﻨﺪا واﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺒﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺎن وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪ :‬وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﻳﻘﻮل إن اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﺗﺪﻋﻢ ﻣﺎدورو‪.‬‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪ PDVSA‬أﻳﻀﴼ أﻋﻠﻨﺘﺎ‬ ‫ﻋﻦ وﻻﺋﻬﻤﺎ‬ ‫روﺳﻴﺎ‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮة ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ‬ ‫و}ﻣﻘﺮض اﳌﻼذ اﻷﺧﻴﺮ{ أرﺳﻠﺖ أﺳﻠﺤﺔ و‪ 100‬ﺟﻨﺪي‬ ‫اﻟﺼﲔ‪ :‬ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺪاﺋﻨﲔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ اﳌﺜﻘﻠﺔ ﺑﺎﻟﺪﻳﻮن‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ :‬ﺣﻜﻮﻣﺎت ذات ﻣﻴﻮل ﻳﺴﺎرﻳﺔ ﻣﺜﻞ ﻛﻮﺑﺎ وﺑﻮﻟﻴﻔﻴﺎ‬ ‫وﻧﻴﻜﺎراﻏﻮا‬ ‫دول أﺧﺮى‪ :‬ﺗﺸﻤﻞ إﻳﺮان وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ وﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ وﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬

‫اﳌﺼﺪر‪AP, Foreign Policy, Newsweek, Reuters :‬‬

‫اﻟﺼﻮر‪ :‬ﻏﻴﺘﻲ‬

‫وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟ ـﺼــﺪد ﺗـ ّ‬ ‫ـﺮﺟــﺢ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫أن اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺒﻖ وأﻋــﺮﺑــﺖ ﻋــﻦ اﺳـﺘـﻌــﺪادﻫــﺎ ﻟﺘﺄﻳﻴﺪ‬ ‫ﻣﻐﺎدرة ﻣــﺎدورو اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻋــﺎدت ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﻀﻐﻮط أو اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻌ ـ ّـﺮﺿ ــﺖ ﻟ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻳـ ــﺪ أﺟ ـﻬ ــﺰة‬ ‫اﳌـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺮات اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳـﺴـﻴـﻄــﺮ‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻜﻮﺑﻴﻮن‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺟﻮن ﺑﻮﻟﺘﻮن ﻗﺪ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻳــﻮم اﻷرﺑ ـﻌــﺎء أن وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ وﻗﺎﺋﺪ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺪﻋﻢ ﺧﻄﺔ إزاﺣﺔ ﻣﺎدورو‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ وﺑﻌﺪ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ أن ﻳﺼﺪر‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ أي ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺆﻳﺪ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻖ‬

‫ﻏﺮاﻓﻴﻚ ﻧﻴﻮز‪) :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ(‬

‫اﳌـﺒـﻌــﻮث اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﻟﻔﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫إﻟﻴﻮت ﺑﺮاﻣﺰ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﺣﺎوﻟﻨﺎ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑ ـﻬــﻢ ﻣ ـ ـ ّـﺮات ﻋ ـ ـ ّـﺪة‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻫــﻮاﺗ ـﻔ ـﻬــﻢ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻣﻘﻔﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﺴ ـ ــﻮد إﺣ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺎط ﻓ ـ ــﻲ اﻷوﺳ ـ ـ ـ ــﺎط‬ ‫اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻷوروﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻣـﺘـﻨــﺎع‬ ‫واﺷ ـﻨ ـﻄــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﻣ ــﻊ ﺣـﻠـﻔــﺎﺋـﻬــﺎ‬

‫ﺟﺮﺣﻰ ﺑﺎﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﲔ أﻧﺼﺎر اﳌﻌﺎرﺿﺔ واﻟﻘﻮات اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺮاﻛﺎس‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫اﻧ ــﺪﻟ ـﻌ ــﺖ اﺷ ـﺘ ـﺒ ــﺎﻛ ــﺎت ﺑ ــﲔ أﻧ ـﺼــﺎر‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ واﻟﻘﻮات اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺮق‬ ‫ﻛ ــﺮاﻛ ــﺎس‪ ،‬أول ﻣــﻦ أﻣ ــﺲ اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺎء‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺑــﺪء ﻣﺴﻴﺮات ﻣــﺆﻳــﺪة وأﺧــﺮى ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳــﻮم »ﻋـﻴــﺪ اﻟـﻌـﻤــﺎل«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺮاﺳﻞ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ .‬وأدت‬ ‫اﻟﺼﺪاﻣﺎت إﻟﻰ ﺳﻘﻮط ‪ ٢٧‬ﺟﺮﻳﺤﴼ ﺣﺴﺐ‬ ‫أﺟـﻬــﺰة اﻹﺳـﻌــﺎف‪ .‬وﺗﻮﻓﻴﺖ اﻣــﺮأة ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٧‬ﻋﺎﻣﴼ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﻛﺮاﻛﺎس‪ ،‬ﻣﺴﺎء اﻷرﺑﻌﺎء اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺘﺄﺛﺮة‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﻄﻠﻖ ﻧﺎري ﻓﻲ اﻟﺮأس ﺧﻼل‬ ‫ﻣ ـﻈــﺎﻫــﺮة ﻣـﻨــﺎﻫـﻀــﺔ ﻟـﻠــﺮﺋـﻴــﺲ ﻣـ ــﺎدورو‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓ ــﺎدت ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﻗــﺎل »اﳌﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻟﻠﻨﺰاﻋﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ« ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﻐــﺮﻳــﺪة ﻋﻠﻰ »ﺗــﻮﻳـﺘــﺮ«‪» :‬ﻧــﺪﻳــﻦ ﺟﺮﻳﻤﺔ‬

‫ﻳﻮﻧﻜﺮ ﻳﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ اجملﺮي أورﺑﺎن‬ ‫وﺳﺎﻟﻔﻴﻨﻲ ﻳﻨﺴﻖ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺑﻮداﺑﺴﺖ‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ ‪ -‬روﻣﺎ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬

‫ﻧﻴﻜﻮﻻس ﻣﺎدورو‪:‬‬ ‫أﻋﻴﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ ﻋﺎم ‪2018‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻗﺘﺮاع‬ ‫ﺷﺎﺑﺘﻬﺎ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ وادﻋﺎءات‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺮ اﻷﺻﻮات‬

‫اﻹﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺔ‪» :‬ﺣــﺰب اﻟﺸﻌﺐ اﻷوروﺑ ــﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻼﻧﺘﺤﺎر وﻳﺮﻳﺪ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻴﺴﺎر«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺘﻮﺻﻞ‬ ‫ﻟﺴﺒﻴﻞ آﺧــﺮ ﻋﺒﺮ اﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﺟﻨﺎح‬ ‫اﻟﻴﻤﲔ ﻓﻲ أوروﺑــﺎ‪ .‬ﻻ ﻧﻌﻠﻢ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﻳﺆﺳﺴﻬﺎ ﺳﺎﻟﻔﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻧﺄﻣﻞ ﻓﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻗﻮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻳـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﺳــﺎﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻨــﻲ وأورﺑ ـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻳﺘﺒﻨﻴﺎن ﺗﻮﺟﻬﴼ ﻣﺘﺸﺪدﴽ ﺑﺸﺄن اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﻤﺎ ﻳﺘﺤﺪﺛﺎن‬ ‫ﺣﻮل ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﺮاث اﳌﺴﻴﺤﻲ ﻷوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺟﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ أورﺑــﺎن ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷوروﺑ ــﻲ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎﻛ ــﺎت ﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻢ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن‪ .‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋـ ــﺎم ‪ ٢٠١٥‬وﺻـ ــﻒ ﻳ ــﻮﻧ ـﻜ ــﺮ‪ ،‬ﻣ ــﺎزﺣ ــﴼ‪،‬‬ ‫أورﺑ ـ ــﺎن ﺑ ــ»اﻟــﺪﻳ ـﻜ ـﺘــﺎﺗــﻮر«‪ .‬وﻣ ــﻊ ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻳﻮﻧﻜﺮ ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻧـﺸــﺮت‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺔ »إﺗــﺶ ﻓــﻲ ﺟﻲ«‬ ‫اﳌـﺠــﺮﻳــﺔ اﻹﺧ ـﺒــﺎرﻳــﺔ اﻷﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫»ﻛــﻞ اﻻﺣ ـﺘــﺮام ﻷورﺑ ـ ــﺎن«‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪﴽ‬ ‫ﺑ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨــﻪ‪ .‬وﻗـ ـ ــﺎل‪» :‬ﻟ ـﻘ ــﺪ أﻋ ـﺠ ـﺒــﺖ ﺑــﻪ‬ ‫ﻟ ـﺸ ـﺠــﺎﻋ ـﺘــﻪ ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ ﺑـﺴـﺤــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﻮات اﻟ ـﺴ ــﻮﻓ ـﻴ ــﺎﺗ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ـ ــﻦ أﻧ ـﺴــﻰ‬ ‫أﺑ ــﺪﴽ اﻟ ــﺪور اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ اﻟ ــﺬي ﻟـﻌـﺒــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻨﺎﺟﺢ إﻟــﻰ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻳﻮﻧﻜﺮ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن أورﺑﺎن‬ ‫دﻳﻜﺘﺎﺗﻮر‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ رﻓﺾ اﻟﻘﻮل ﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪.‬‬

‫ﻗـﺘــﻞ اﻟـﺸــﺎﺑــﺔ ﺧــﻮروﺑ ـﻴــﺚ راوﺳ ـﻴــﻮ« إﺛــﺮ‬ ‫»إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺮﺻﺎﺻﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺮأس أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮة«‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﳌﻌﺎرض ﺧﻮان ﻏﻮاﻳﺪو‪ ،‬أول‬ ‫ﻣــﻦ أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﻟــﻰ إﺿ ــﺮاب ﻋــﺎم وﻣــﻮاﺻـﻠــﺔ‬ ‫اﳌـﻈــﺎﻫــﺮات ﻓــﻲ ﻓـﻨــﺰوﻳــﻼ ﻋﻠﻰ أﻣــﻞ ﻃﺮد‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻧـﻴـﻜــﻮﻻس ﻣ ــﺎدورو اﻟــﺬي وﻋﺪ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺔ »اﻟﺨﻮﻧﺔ« اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻦ اﻟﺘﻤﺮد‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي اﻟـﻔــﺎﺷــﻞ اﻟ ــﺬي وﻗــﻊ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ .‬وﻗﺎل ﻏﻮاﻳﺪو )‪ ٣٥‬ﻋﺎﻣﴼ(‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أﻋـﻠــﻦ ﻧﻔﺴﻪ رﺋﻴﺴﴼ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻟﻔﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫واﻋﺘﺮف ﺑﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﺑﻠﺪﴽ؛ ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬أﻣﺎم آﻻف ﻣﻦ أﻧﺼﺎره‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛـ ــﺮاﻛـ ــﺎس‪» :‬ﻏ ـ ــﺪﴽ ﺳ ـﻨــﻮاﻛــﺐ اﻗ ـﺘــﺮاح‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ــﺎوب ﻓ ــﻲ اﻹﺿ ـ ـ ــﺮاب إﻟـ ــﻰ أن ﻧﺼﻞ‬ ‫إﻟــﻰ اﻹﺿــﺮاب اﻟـﻌــﺎم«‪ .‬وأﺿــﺎف ﻏﻮاﻳﺪو‬ ‫اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﺘﺤﺪث ﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﺮ آﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫»ﺳﻨﻮاﺻﻞ ﺗﺤﺮﻛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع إﻟــﻰ أن‬

‫ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺘﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺎدورو أﻋﻠﻦ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ّ‬ ‫ﺿﺪ‬ ‫»إﻓﺸﺎل« اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺣـﻜـﻤــﻪ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﺻـﻐـﻴــﺮة ﻣــﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌـ ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺘﻮرﻃﲔ‬ ‫ﻣﺘﻮﻋﺪﴽ‬ ‫ـﺆﻳــﺪﻳــﻦ ﻟـﻐــﻮاﻳــﺪو‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه »اﳌﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ« ﺑﻤﻼﺣﻘﺎت‬ ‫ﺟ ــﺰاﺋ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ــﺎدورو أﻣ ـ ــﺎم اﻟـﻘـﺼــﺮ‬ ‫اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﻲ‪ ،‬أول ﻣــﻦ أﻣــﺲ اﻷرﺑ ـﻌــﺎء‪ ،‬أﻧــﻪ‬ ‫»ﻟــﻦ ﻳـﺘــﺮدد« ﻓــﻲ »ﺳﺠﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﻧﻘﻼب اﻹﺟﺮاﻣﻲ« اﻟﺬي دﺑﺮه ﺟﻮن‬ ‫ﺑﻮﻟﺘﻮن ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ؛ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣ ــﺎدورو‪» :‬ﺣــﺎوﻟــﺖ ﺣﻔﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻮﻧﺔ ﻣﺪﻓﻮﻋﲔ ﻣــﻦ اﻟﻴﻤﲔ اﻻﻧـﻘــﻼب‬ ‫وﻓﺮض ﻧﻔﺴﻬﺎ )‪ ،(...‬ﻟﻘﺪ ﻓﺮوا ﻣﻦ ﺳﻔﺎرة‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﺳ ـ ـﻔـ ــﺎرة‪ .‬اﻟ ـﻘ ـﻀ ــﺎء ﻳ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻋـﻨـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫وﻗــﺮﻳ ـﺒــﴼ ﺳـﻴــﺬﻫـﺒــﻮن إﻟ ــﻰ اﻟـﺴـﺠــﻦ ﻟــﺪﻓــﻊ‬ ‫ﺛﻤﻦ ﺧﻴﺎﻧﺘﻬﻢ«‪.‬‬

‫‪١١‬‬

‫ﺗﺮﻣﺐ ﻳﺪﻋﻮ ﻹﻧﻬﺎء اﻟﺘﺄزم ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬ ‫و}اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﳌﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﻌﺐ ﺳﺮﻳﻌﴼ{‬

‫اﳌﺸﱰك ﰲ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻫﻮ أن ﺳﻘﻮط ﻧﻈﺎم ﻛﺮاﻛﺎس ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ ﺳﻘﻮط اﻟﻨﻈﺎم ﰲ ﻛﻮﺑﺎ‬

‫ﻣﺪرﻳﺪ‪ :‬ﺷﻮﻗﻲ ّ‬ ‫اﻟﺮﻳﺲ‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﻷوروﺑـ ـﻴ ــﲔ ﺣ ــﻮل اﻷزﻣـ ــﺔ اﻟـﻔـﻨــﺰوﻳـﻠـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻴــﺲ ﻣ ـﻌــﺮوﻓــﴼ ﺑـﻌــﺪ ﻣــﺎ ﻫــﻲ اﻟـﺨـﻄــﻮط‬ ‫اﻟﺤﻤﺮ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﴼ ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻠﻮح ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ‬ ‫وﻳﺨﺸﻰ اﳌﺮاﻗﺒﻮن ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻔــﺮ ﻗــﺪ اﻗ ـﺘــﺮﺑــﺖ ﺑ ـﻌــﺪ إﻋــﻼن‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ اﳌــﺆﻗــﺖ ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ‬ ‫ﺷﺎﻧﺎﻫﺎن إﻟﻐﺎء ﺟﻮﻟﺘﻪ اﻷوروﺑﻴﺔ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻷزﻣﺔ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻷوروﺑـ ـ ّـﻴـ ــﻮن أن اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ اﻧﻬﻴﺎر‬ ‫اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ اﻟـﺘــﻲ ّأﻳــﺪت‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن زﻋﻴﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺧﻮان ﻏﻮاﻳﺪو‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺮﺣﻴﻞ ﻣﺎدورو‪.‬‬ ‫وﻳﺬﻛﺮ أن اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ وﻛﻨﺪا‬ ‫وﺑ ـﻠــﺪاﻧــﺎ أﺧ ــﺮى ﺳـﺒــﻖ وأوﺿ ـﺤــﺖ أﻧـﻬــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﺎرض ﻛﻠﻴﴼ أي ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻷزﻣﺔ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﺴﺘﺒﻌﺪﴽ‬ ‫أن ﺗــﺮﻓــﺾ دول ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻟـﻴـﻤــﺎ أﻳـﻀــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺘــﺪﺧــﻞ إذا ﺗـﻌـ ّـﺮﺿــﺖ ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻣﻦ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻏـﻀــﻮن ذﻟــﻚ ﺗـﺘـﻀــﺎرب اﻷﻧـﺒــﺎء‬ ‫اﻟـ ــﻮاردة ﻣــﻦ ﻛــﺎراﻛــﺎس ﺣــﻮل اﻹﺻــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺳـﻔــﺮت ﻋﻨﻬﺎ اﳌــﻮاﺟـﻬــﺎت اﻟﺪاﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﲔ اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮﻳ ــﻦ وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﻮات اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺠﻴﺶ واﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ اﳌﻈﺎﻫﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫دﻋــﺖ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟ ـﺒــﻼد ﻹﺳ ـﻘــﺎط اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‪ .‬وﻓــﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺻ ــﻮﺗ ــﻲ ﺧ ـ ــﺎص »ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺸـ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ـ ــﻂ«‬ ‫وﺻ ـ ـﻔـ ــﺖ اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدﻳ ــﺔ اﳌ ـ ـﻌـ ــﺎرﺿـ ــﺔ دﻟ ـﺴــﺎ‬ ‫ﺳﻮﻟﻮرزاﻧﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ »اﻟﻘﻤﻊ‬ ‫ﺑ ـﻠــﻎ ﻣــﺮﺗ ـﺒــﺔ اﻹرﻫ ـ ــﺎب ﻣ ـﻨــﺬ ﺳــﺎﻋــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وﻻ ﺳﺒﻴﻞ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـﻌ ـﻴـﺸــﻮن وﺣ ــﺪﻫ ــﻢ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗﺸﺘﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻼت واﻟﻬﺠﺮة اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫واﳌﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻻ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ اﻹﺻﺎﺑﺎت واﻟﻘﺘﻠﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻳـﺨـﺸــﻮن اﻻﻋـﺘـﻘــﺎل إذا ﻛـﺸـﻔــﻮا ﻋــﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‪ .‬ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫رﻋــﺐ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﺨﻠﻠﺘﻬﺎ ﻣــﺪاﻫـﻤــﺎت ﳌﺌﺎت‬ ‫اﳌ ـﻨــﺎزل ﻋـﻠــﻰ ﻳــﺪ اﳌـﺠـﻤــﻮﻋــﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﻠﻖ اﻟﻨﻴﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌ ـﺒــﺎﻧــﻲ واﻷﺣـ ـﻴ ــﺎء اﻟـﺴـﻜـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ أدى‬ ‫إﻟ ــﻰ وﻗ ــﻮع إﺻــﺎﺑــﺎت ﻛـﺜـﻴــﺮة ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴﻮن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮة‪...‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن ﻣﺎدورو ﻳﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺘــﺄﻳـﻴــﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﻼح‪ .‬ﻗﻠﺔ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺆﻳﺪوﻧﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺳﻼح اﻟﺪوﻟﺔ ﺿﺪ اﳌﻮاﻃﻨﲔ‪ ...‬واﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻳﻤﻸ اﻟﺸﻮارع‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ اﳌﺪن‪ .‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻚ أن‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻲ ﻓﻲ )ﺗﻮﻳﺘﺮ( ﺻﻮر‬ ‫اﳌ ـﻈــﺎﻫــﺮات اﻟ ـﺤــﺎﺷــﺪة واﳌ ــﺆﺛ ــﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳ ـﺘــﺪاﻓــﻊ اﻟـ ـﻨ ــﺎس ﺑـ ـﺠ ــﺮأة وإﺻ ـ ـ ــﺮار ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺮﺣﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم‪ .‬ﻟﻜﻦ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﳌــﺪﻧـﻴــﲔ‪ ،‬اﳌـﺴــﺎﳌــﲔ واﻟـ ُـﻌــﺰل‪ ،‬ﻳﻮاﺟﻬﻮن‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ اﳌﺠﺮﻣﲔ اﳌﺴﻠﺤﲔ‪.‬‬ ‫وﻧ ـﻌــﺮف ﻣــﻦ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣــﻮﺛــﻮﻗــﺔ أﻧــﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺸﻘﺎق اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻓﺮاد اﻟﻘﻮات‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺳﻠﻢ اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻼﺑﺲ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت وأﻃـ ـﻠ ــﻖ ﻳ ــﺪﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗـﻤــﻊ‬ ‫اﳌـﻈــﺎﻫــﺮات واﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ...‬إﻧـﻬــﺎ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫رﻫ ـﻴ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻧـﻌـﻴـﺸـﻬــﺎ ﻣ ـﻨــﺬ اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء‪.‬‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻳــﺆﻳــﺪﻧــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳ ـﻌــﺮف أن اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻨﻘﺬ اﻷرواح‪ ،‬وﻻ أﻓﻬﻢ ﻛﻴﻒ أن ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻗﺪ أﺻﺪر ﺑﻴﺎﻧﴼ ﺑﺎﻷﻣﺲ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺐ اﻷﻃﺮاف ﺑﺨﻔﺾ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﻨﻒ!‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻟﻲ أن أﺧﻔﺾ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﻨﻒ وأﻧﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺘﻈﺎﻫﺮة اﻧﺘﻌﻞ ﺣﺬاء رﻳﺎﺿﻴﴼ وأﺣﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﺑﻼدي ﺑﻴﺪي ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ّ‬ ‫اﳌ ـﺼ ــﻔ ـﺤ ــﺔ واﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﺎدق واﻟـ ــﺮﺷـ ــﺎﺷـ ــﺎت؟‬ ‫اﻟـﻌـﻨــﻒ ﻟــﻪ ﻣ ـﺼــﺪر واﺣ ــﺪ ﻓــﻲ ﻓـﻨــﺰوﻳــﻼ‪:‬‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻜ ـﺘــﺎﺗــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وﻧ ـﺤــﻦ ﻻ ﻧـﻤـﻠــﻚ ﺳــﻮى‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬

‫واﺷﻨﻄﻦ‪ :‬ﻫﺒﺔ اﻟﻘﺪﺳﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ دوﻧــﺎﻟــﺪ ﺗﺮﻣﺐ ﺑﺈﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﳌﺘﺄزم ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺼﻼة ﻇﻬﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﳌﻄﺎﻟﺐ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﲔ ﺳﺮﻳﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻛﺎن اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻟﻜﺒﺎر ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮﻣــﻲ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ وﻗـ ــﺎدة اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ واﻟـﺒـﻨـﺘــﺎﻏــﻮن‬ ‫ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أزﻣﺔ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺴﺆول ﻛﺒﻴﺮ ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ« إﻧــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟــﺬي ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻷزﻣــﺔ ﻓــﺈن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﻴﺎرات ﻻ ﺗــﺰال ﻗﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺨﻴﺎر اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻷرﺑﻌﺎء ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻮﺿﻊ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺮﺑﺖ أﻧﺒﺎء أن‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﺟﻮن ﺑﻮﻟﺘﻮن‬ ‫اﺷـﺘـﺒـﻜــﻮا ﺧــﻼل اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻣــﻊ ﺟ ـﻨــﺮال ﺑ ــﺎرز ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻟـﻌــﺪم ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺧ ـﻴــﺎرات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺣﻮل ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﻣ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﻟ ـﺒ ـﻨ ـﺘــﺎﻏــﻮن إن اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ‬ ‫ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎل وزﻳـ ــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ﺑــﺎﺗــﺮﻳــﻚ ﺷــﺎﻧــﺎﻫــﺎن ﻗــﺪ أﻟـﻐــﻰ‬ ‫رﺣﻠﺔ إﻟــﻰ أوروﺑــﺎ ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻷزﻣــﺔ ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺑﻠﻎ اﻟﺠﻨﺮال ﺟﻮزﻳﻒ داﻧﻔﻮرد رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻷرﻛﺎن‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻘﻮات اﳌﺴﻠﺤﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﺗﻘﻮم ﺑﺠﻤﻊ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﻟــﺪى ﻗــﺎدة اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن‬ ‫رؤﻳ ــﺔ واﺿ ـﺤــﺔ ﳌــﺎ ﻳـﺤــﺪث ﻓــﻲ ﻓـﻨــﺰوﻳــﻼ‪ ،‬و»أن ﻧﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﻷي ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻄﻠﺒﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ«‪.‬‬ ‫ورﻏــﻢ اﳌﺴﺎﻧﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﻠﻘﺎﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﺮﻣﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻧﺪة زﻋﻴﻢ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﺧﻮان ﻏﻮاﻳﺪو ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻨﺰوﻳﻼ واﳌﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل ﺳﻠﻤﻲ ﺳﺮﻳﻊ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻋﺒﺮوا ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻬﻢ ﻣﻦ أي‬ ‫ﺗﺤﺮﻛﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح اﻟ ـﻴــﻮت اﻧـﺠــﻞ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃــﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﺑﺄن اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل‪» :‬أﻧﺎ ﻗﻠﻖ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻠﻤﻴﺤﺎت ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﻮل‬ ‫ﺧﻴﺎر اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻛﺨﻴﺎر ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻓــﻲ ﻓـﻨــﺰوﻳــﻼ« وأﺿ ــﺎف‪» :‬أﻧــﺎ أﻗــﺪر اﻟـﺤــﺎﺟــﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﻣﺎدورو‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ أن ﻳﻔﻜﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ إذا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺮك ﻣﺎدورو ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺧﻼل اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﳌﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺟﻪ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻧﻘﺼﺎ ﺣــﺎدا ﻓﻲ اﳌــﻮاد‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ وﺗ ـﻌــﺎﻧــﻲ اﻧ ـﻜ ـﻤــﺎﺷــﺎ اﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫وارﺗﻔﺎع ﺣﺎد ﻓﻲ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻀﺨﻢ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻤ ــﻮﺟ ــﺐ اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﻳ ـﺘ ـﻌــﲔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ أي ﻋﻤﻞ ﻋﺴﻜﺮي أﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ .‬وﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﲔ ﻗﺎل اﻟﻴﻮت‬ ‫إﺑﺮاﻣﺰ اﳌﺒﻌﻮث اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﺸﺆون ﻓﻨﺰوﻳﻼ إن واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﺳﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎدورو وداﺋــﺮﺗــﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪:‬‬ ‫»ﺳﻨﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ«‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻘ ــﻮل اﳌ ـﺤ ـﻠ ـﻠــﻮن إن اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺗ ــﺮﻣ ــﺐ ﻳـﻌـﺘـﻤــﺪ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ أﻛ ـﺒــﺮ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫــﺪاف ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ورﻏــﻢ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﺟﻮن ﺑﻮﻟﺘﻮن ووزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺎﻳﻚ‬ ‫ﺑﻮﻣﺒﻴﻮ ﻣــﺮارا ﻋﻠﻰ أن اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﻳ ــﺰال ﺧ ـﻴــﺎرا ﻗــﺎﺑــﻼ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﺈن اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺧﻴﺎرات دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ وﻋﻘﻮﺑﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻓــﺮﺿــﺖ إدارة ﺗــﺮﻣــﺐ ﻋ ـﻘــﻮﺑــﺎت اﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻔـﻌــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻧ ـﻈــﺎم ﻣ ـ ــﺎدورو ﻓــﻲ ﻓ ـﻨــﺰوﻳــﻼ وﺷﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺎرات‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ أدت إﻟﻰ ﺟﻠﺐ ‪ ٥٠‬دوﻟﺔ ﻟﻼﻋﺘﺮاف ﺑﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺧﻮان ﻏﻮاﻳﺪو ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻣﺆﻗﺖ ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل رﻳﺘﺸﺎرد ﻓﺎﻳﺘﺰ اﳌﺤﻠﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﻫﺪﺳﻮن ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ إﻧﻪ إذا ﻟﻢ ﺗﻘﻢ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓــﺈن اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﲔ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻣﻊ اﻧــﺪﻻع ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻹدارة ﺗﺮﻣﺐ اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻟﻔﺮض اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ ﻣــﻊ اﺳـﺘـﻤــﺮار اﻟــﺪﻋــﻢ اﻟــﺮوﺳــﻲ واﻟﻜﻮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم ﻣــﺎدورو ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج واﺳﺘﻤﺮار دﻋﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻴﺔ ﳌﺎدورو‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻫﺪدت إدارة ﺗﺮﻣﺐ ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء ﺑﻔﺮض ﺣﻈﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻠﻰ ﻛﻮﺑﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻟﻨﻈﺎم ﻣﺎدورو‬ ‫وإﻣﺪاده ﺑـ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺑﻮﺗﲔ ﻳﻮﺳﻊ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺆﻫﻠﲔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ وﻳﻔﺮض رﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬

‫ﻣﻮﺳﻜﻮ ‪» -‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪:‬‬ ‫وﻗــﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟــﺮوﺳــﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ‬ ‫ﺑ ـ ــﻮﺗ ـ ــﲔ ﻣ ـ ــﺮﺳ ـ ــﻮﻣ ـ ــﺎ ﻳ ـ ــﻮﺳ ـ ــﻊ ﻗ ــﺎﺋـ ـﻤ ــﺔ‬ ‫اﻷوﻛﺮاﻧﻴﲔ وﻣﻮاﻃﻨﻲ اﻟــﺪول اﻷﺧﺮى‬ ‫اﳌ ــﺆﻫـ ـﻠ ــﲔ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺟـ ـ ــﻮازات‬ ‫ﺳ ـﻔــﺮ روﺳـ ـﻴ ــﺔ ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺎ‪ ،‬وآﺧ ـ ــﺮ ﻣـﺜـﻴــﺮا‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﺪل ﻳـ ــﺪﺧـ ــﻞ ﺣـ ـﻴ ــﺰ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴ ــﺬ ﻓــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ )ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ(‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺤــﺪاث آﻟ ـﻴــﺔ ﳌــﺮاﻗ ـﺒــﺔ ﺣــﺮﻛــﺔ ﻣــﺮور‬ ‫اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ ﻓــﻲ روﺳ ـﻴــﺎ وإﺑ ـﻌــﺎدﻫــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﻮادم اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻇﺎﻫﺮﻳﴼ ﺑﻬﺪف ﻣﻨﻊ‬ ‫ﺑﻠﺪ أﺟﻨﺒﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷـﻤــﻞ ﻣــﺮﺳــﻮم اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻷوﻛﺮاﻧﻴﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎﺷﻮا ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮم اﻷوﻛـ ــﺮاﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ أن ﺗـﻀـﻤـﻬــﺎ‬ ‫روﺳـﻴــﺎ ﻓــﻲ ‪ ٢٠١٤‬ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق واﻟﻴﻤﻦ وﺳﻮرﻳﺎ وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ وﻟﺪوا ﻓﻲ روﺳﻴﺎ ﺧﻼل اﻟﺤﻘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻴﺔ‪ .‬ﻛــﺎن ﺑــﻮﺗــﲔ ﻗــﺪ وﻗــﻊ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٤‬أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧـﻴـﺴــﺎن( ﻣــﺮﺳــﻮﻣــﺎ ﻳﺒﺴﻂ‬ ‫إﺟ ـ ــﺮاءات اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫روﺳـ ــﻲ ﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن ﻣـﻨـﻄـﻘـﺘــﻲ دوﻧـﻴـﺘـﺴــﻚ‬ ‫وﻟ ــﻮﺟ ــﺎﻧـ ـﺴ ــﻚ اﻷوﻛ ــﺮاﻧ ـ ـﻴ ـ ـﺘ ــﲔ اﻟ ـﻠ ـﺘــﲔ‬ ‫ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻮن‪ .‬وﻧﺪدت‬ ‫وزارة اﻟـﺸــﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷرﺑـﻌــﺎء ﺑﻘﺮار روﺳﻴﺎ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق‬ ‫اﳌﺆﻫﻠﲔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺟﻮازات ﺳﻔﺮ‬ ‫روﺳـﻴــﺔ ﺳﺮﻳﻌﺎ ووﺻـﻔـﺘــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫ﻋـﻨــﻪ »روﻳ ـﺘ ــﺮز«‪ ،‬ﺑــﺄﻧــﻪ »اﻧـﺘـﻬــﺎك ﺳﺎﻓﺮ‬

‫ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ وﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎدة اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻷوﻛــﺮاﻧ ـﻴــﺔ«‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ إﻧـﻬــﺎ ﻟــﻦ ﺗﻌﺘﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‪ .‬وﻧـﺸــﺮ اﻟﻜﺮﻣﻠﲔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻮﺳﻌﺔ ﺑﻤﻦ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺟـ ــﻮازات اﻟـﺴـﻔــﺮ اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻲ‬ ‫»أراض ﻣﻌﻴﻨﺔ« ﺑﻤﻨﻄﻘﺘﻲ دوﻧﻴﺘﺴﻚ‬ ‫وﻟﻮﺟﺎﻧﺴﻚ‪ .‬وﻳﺴﺮي اﳌﺮﺳﻮم اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر(‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﺮﺳﻮم اﻻﺗﺼﺎﻻت‪،‬‬ ‫أو »اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺴﻴﺎدي«‪ّ ،‬اﻟﺬي أداﻧﺘﻪ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ ﻓﻘﺪ وﻗﻌﻪ ﺑﻮﺗﲔ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء وﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺸﺪد‬ ‫ﺑﻌﺰل إﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺒﻼد ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﳌ ـﺸـ ّـﺮﻋــﻮن اﻟـ ــﺮوس ﻋـﻠــﻰ أن اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺿﺮوري ﻟﻀﻤﺎن أﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﻧـﺘــﺮﻧــﺖ اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﳌـﻌــﺎرﺿــﲔ‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن إن ﻫــﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺬي ﻳﺤﻮي‬ ‫ﻧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﴼ ﻣ ـﺒ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻳ ـﻌ ـﻄــﻲ ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎت‬ ‫رﻗﺎﺑﻴﺔ ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﻧﺸﺮت‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت ّ‬ ‫ﻧﺺ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺬي ﻟﻦ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣـ ّـﻴــﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﺘﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪ .‬وﻳﻨﺺ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﻋﻠﻰ اﺳـﺘـﺤــﺪاث آﻟـﻴــﺔ ﳌﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﺣ ــﺮﻛ ــﺔ ﻣ ـ ــﺮور اﻹﻧـ ـﺘ ــﺮﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ روﺳ ـﻴــﺎ‬ ‫وإﺑـ ـﻌ ــﺎدﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـ ـﺨـ ــﻮادم اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻇــﺎﻫــﺮﻳــﴼ ﺑ ـﻬــﺪف ﻣـﻨــﻊ ﺑـﻠــﺪ أﺟـﻨـﺒــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ واﺿـ ـﻌ ــﻮ ﻫـ ــﺬه اﳌـ ـﺒ ــﺎدرة‬ ‫ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ روﺳ ـ ـﻴ ــﺎ أن ﺗ ـﻀ ـﻤــﻦ أﻣــﻦ‬ ‫ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ـ ـ ـ ــﻚ ﺑـ ـﻌ ــﺪ أن ﻛ ـﺸــﻒ‬

‫ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﺑﺪأ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻦ ﺷﺮق اوﻛﺮاﻧﻴﺎ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ أﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻷﻣــﻦ ﻓﻀﺎء اﻹﻧـﺘــﺮﻧــﺖ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أن روﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺎ ﻗـ ــﺎﻣـ ــﺖ ﺑ ـ ـﺸـ ــﻦ ﻫ ـﺠ ـﻤــﺎت‬ ‫إﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ وأﻓ ـﻠ ـﺘــﺖ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻈﺎﻫﺮ آﻻف اﻷﺷﺨﺎص ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮﴽ ّ‬ ‫ﺿﺪ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻫﺬا اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺮاﻗﺒﻮن إﻧــﻪ ﻳﻬﺪف إﻟــﻰ ﺗﻘﻴﻴﺪ‬

‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗﺼﺎﻻت ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ووﻗـ ـ ــﻊ ﺑــﻮﺗــﲔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـ ــﺎرس )آذار(‬ ‫ﻗــﻮاﻧــﲔ أﺧ ــﺮى ﻣـﺜـﻴــﺮة ﻟـﻠـﺠــﺪل ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻢ ﺑﺘﻐﺮﻳﻢ وﺳﺠﻦ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﻈ ـﻬــﺮون ﻋ ــﺪم اﺣـ ـﺘ ــﺮام ﺗـﺠــﺎه‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت‪ ،‬وﺑ ـﺤ ـﻈــﺮ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ــﻼم‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻌﺪ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﺸﺮ »أﺧ ـﺒــﺎرﴽ ﻣـﻀــﻠـﻠــﺔ«‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﻮاﻧﲔ ﺟﺰءﴽ ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬

‫ﻟﻠﻜﺮﻣﻠﲔ ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم وﺣﺮﻳﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت ﺳﺠﻦ أﺷﺨﺎص‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرﻛـ ـﻬ ــﻢ ﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﺸ ـ ــﻮرات ﺳ ـ ــﺎﺧ ـ ــﺮة‪.‬‬ ‫واﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ دﻋﺖ ‪ ١٠‬ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ دوﻟﻴﺔ روﺳﻴﺎ إﻟﻰ إﻟﻐﺎء ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ .‬وأورد ﺑﻴﺎن دﻋﻤﺘﻪ ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﻴﻮﻣﻦ راﻳﺘﺲ ووﺗﺶ وﻣﺮاﺳﻠﻮن‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻼ ﺣﺪود وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ أن »اﻟﻘﺎﻧﻮن أﻧﺸﺄ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﴼ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟ ـﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻊ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﺟﺰاء ﻣﻦ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻓﻲ روﺳﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﺒـﻴــﺎن‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻧﻘﻠﺖ ﻋﻨﻪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻷﳌــﺎﻧ ـﻴــﺔ أن اﻟـﺤـﻈــﺮ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫»ﺧ ـ ــﺎرج ﻧ ـﻄــﺎق اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء وﻳـﻔـﺘـﻘــﺮ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ«‪ .‬وﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺤ ـﺘــﺎج ﻣ ـ ـ ـ ّ‬ ‫ـﺰودو ﺧــﺪﻣــﺔ اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‬ ‫ﻓــﻲ روﺳـﻴــﺎ أﻳـﻀــﴼ إﻟــﻰ ﺿـﻤــﺎن اﻣﺘﻼك‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎﺗﻬﻢ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ »ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي ﻓــﻲ ﺣــﺮﻛــﺔ اﳌ ـ ــﺮور« ﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﳌﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬه اﳌﺮاﻗﺒﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺟـﻬــﺎز اﻷﻣــﻦ اﻟـﻔـﻴــﺪراﻟــﻲ اﻟــﺮوﺳــﻲ‬ ‫»إف إس ﺑﻲ« واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت »روﺳ ـﻜــﻮﻣ ـﻨــﺎدزور«‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺘﻬﻤﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺤﺠﺐ اﳌﺤﺘﻮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻌﺴﻔﻲ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﺠﺒﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻣــﺮﺗـﺒـﻄــﺔ ﺑــﺎﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ وأﺧ ــﺮى‬ ‫رﻓ ـﻀــﺖ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣـﻌـﻬــﺎ ﻣـﺜــﻞ »داﻳ ـﻠــﻲ‬ ‫ﻣﻮﺷﻦ« و»ﻟﻴﻨﻜﺪإن« و»ﺗﻠﻐﺮام«‪.‬‬

‫اﻟــــﺮأي‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫إردوﻏﺎن وﺳﻴﺎﺳﺔ اﳍﺮوب إﻟﻰ اﻷﻣﺎم!‬ ‫ﻫــﻲ أﺷ ـﺒــﻪ ﺑ ـﻌــﺎدة ﻣ ـﺘــﻮارﺛــﺔ أن ﻳﻠﺠﺄ‬ ‫زﻋ ـﻴــﻢ ﻣـﺴـﺘـﺒــﺪ إﻟ ــﻰ ﺧ ـﻴــﺎر اﻟـ ـﻬ ــﺮوب ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻷﻣﺎم ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺷﺮﻋﻴﺔ ﻓﻘﺪﻫﺎ أو ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫أزﻣﺎﺗﻪ واﻻﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻐﻠﺒﴼ ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻣﺘﻴﺎزات اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻦ دون أن ﻳﻌﻴﺮ اﻧﺘﺒﺎﻫﴼ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻔﺎﻗﻤﺔ اﻷزﻣﺔ ودﻓﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﺎت ﺣﺎدة وﺷﻐﻠﻪ ﺑﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫ﺟــﺎﻧـﺒـﻴــﺔ ﻏـﻴــﺮ ﻣ ـﺒــﺮرة ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﴼ وﻗــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﴼ‬ ‫وأﺧﻼﻗﻴﴼ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺜﺎل اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻳﺒﺪو أن ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ــﺎت ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ‪ ،‬أﺳـ ــﻮة ﺑـﻐـﻴــﺮه ﻣــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان‪،‬‬ ‫أزﻣ ــﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ ﺟ ــﺮاء اﺣـﺘـﻘــﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﻞ‪،‬‬ ‫وﻃـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﺣـ ـﻘ ــﻮل اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ واﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎع واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﻳﻌﻤﻖ ﻫﺬه‬ ‫اﻷزﻣ ـ ـ ــﺔ أﻛـ ـﺜ ــﺮ وﻳـ ـ ّ‬ ‫ـﻮﺳـ ــﻊ ﺗ ــﺪاﻋ ـﻴ ــﺎﺗ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻫــﻮ‬ ‫اﺳﺘﻬﺘﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ إردوﻏﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺎ وإﺻﺮاره ﻋﻠﻰ اﺗﺒﺎع ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﻬﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻋـﺘــﺮاف ﺑﺄﺳﺒﺎﺑﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﻮ ﺗﻬﺪد ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺒﻼد وأﺳﺲ وﺣﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫وﻧﻬﻀﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﻃﻴﺢ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـﻄــﺮﻳــﻖ ﻣ ـﺠـ ّـﺮﺑــﺔ ﻟـﺘـﻤـﻜــﲔ ﻣ ـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻗــﻮى‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪم‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ دوﻧﻬﺎ ﻣﺎ ﻛﺎن إردوﻏﺎن‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺎذا ﻳﻤﻜﻦ أن ُﻳـﻘــﺎل؟! ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫إردوﻏـ ــﺎن اﻹﺻ ـﻐــﺎء ﻟــﺮﻓــﺎق درﺑ ــﻪ اﻟـﻘــﺪاﻣــﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﺷـ ــﺎرﻛـ ــﻮه ﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻟـ ـﺤ ــﺰب وﻣــﻜ ـﻨــﻮه‬ ‫ﻣــﻦ ﻗ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬وﻳـ ــﺰدري ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻧﺼﺎﺋﺤﻬﻢ ﻟﺘﻔﺎدي اﻷﺧﻄﺎء وﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﺗـﺼـﺤـﻴـﺤــﻪ ﻗ ـﺒــﻞ ﻓـ ــﻮات اﻷوان‪،‬‬ ‫واﻷﺳ ــﻮأ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳـﻨــﺪﻓــﻊ ﳌﻬﺎﺟﻤﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻬﻢ أﺷﺨﺎص اﻧﺘﻬﺎزﻳﻮن ﻳﺴﻴﺌﻮن ﳌﺴﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـﺤــﺰب وﺗ ـﺠــﺐ ﻣـﺤــﺎﺳـﺒـﺘـﻬــﻢ وﺗﺤﻤﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﺗـﺒـﻌــﺎت أﻓـﻌــﺎﻟـﻬــﻢ‪ ،‬وﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﻬﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ ﻏـ ــﻞ‪ ،‬ورﺋ ـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء‬ ‫اﻷﺳـ ـﺒ ــﻖ أﺣـ ـﻤ ــﺪ داود أوﻏ ـ ـﻠـ ــﻮ‪ ،‬ﻻ ﻟـﺴـﺒــﺐ‬ ‫ﺟ ـﻠــﻞ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻷن اﻷول دﻋ ــﺎه ﻻﺣ ـﺘــﺮام إرادة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺧ ـﺒــﲔ وﻣـ ـﺒ ــﺪأ اﻟ ـﺘ ـﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ووﺟــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ إﻟﻴﻪ‬ ‫وإﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻳـﻨـﺒـﻬـﻬـﻤــﺎ ﻓـﻴـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺤــﺪث ﻣــﻦ ﻣﺜﺎﻟﺐ وﻳــﺪﻋــﻮﻫـﻤــﺎ ﻟﺘﺼﻮﻳﺐ‬ ‫اﻷداء ﻓﻲ إدارة ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌﻠﻔﺎت اﳌﻬﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤﻠﻒ اﻟﺘﺮدي اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﻔﺴﺎد‪،‬‬ ‫وﻣﻠﻒ اﻟﺤﺮﻳﺎت واﻷﻣــﻦ‪ ،‬وﻣﻠﻒ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻃــﺮاﺋــﻖ اﻟ ـﺤــﺰب اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎﺗﻪ‪ ،‬واﻷﺿﺮار اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺪاﺧﻞ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﺑﲔ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺤﺰب‬ ‫ورﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ!‬ ‫واﻟﺤﺎل‪ ،‬ﺑﺪل أن ﻳﺤﺘﺮم إردوﻏﺎن إرادة‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺧــﺐ وﻳـﻀــﻊ ﻧـﺼــﺐ ﻋﻴﻨﻴﻪ اﻻﻧـﺘـﺼــﺎر‬ ‫ﻟ ـﻘــﻮاﻋــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ وﺗ ـﻌــﻮﻳــﻢ‬ ‫دوره ﻛﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻳﺴﺎرع إﻟﻰ اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﻣـﺤــﺎوﻻ‬ ‫ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮﻫــﺎ ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ إﺳـﻄـﻨـﺒــﻮل‪ ،‬ﻹﻋ ــﺎدة‬ ‫ﺗـﻤـﻜــﲔ ﺣــﺰﺑــﻪ ﻓـﻴـﻬــﺎ وﻣ ـﻨــﻊ اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻣﻦ‬

‫أﻛﺮم اﻟﺒﻨﻲ‬ ‫إدارﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣـﺴـﺘـﻘــﻮﻳــﴼ ﺑـﺜـﻠــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺎﺳــﺪﻳــﻦ‬ ‫وﺑ ـﺘ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت ﺣ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﻪ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﳌـ ـﺘـ ـﺸ ــﺪدة‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﺿـ ـ ــﺮورة إﻟ ـﻐــﺎء‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﻬﺎﺋﻴﴼ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻷزﻣﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟ ـﺒــﻼد! وﻻ ﻳـﺨــﺮج ﻣــﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق إداﻧﺘﻪ اﻟﺨﺠﻮﻟﺔ ﻟﺘﻬﺠﻢ أﻧﺼﺎره‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ زﻋـ ـﻴ ــﻢ ﺣ ـ ــﺰب اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮري‬ ‫اﳌﻌﺎرض ﻛﻤﺎل أوﻏﻠﻮ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ إﻳﺬاءه‬ ‫ﺟ ـﺴــﺪﻳــﴼ! ﺑــﻞ ﻳــﺆﻛــﺪه اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر وﺗــﻮﻇـﻴــﻒ‬ ‫اﳌ ـﺤــﺎوﻟــﺔ اﻻﻧ ـﻘــﻼﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻔــﺎﺷ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻟـﺘـﺸــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺒﻀﺔ اﻟﻘﻤﻌﻴﺔ وﺧﻠﻂ اﻷوراق ﻟﻠﺘﻨﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻻﻧﻘﻼﺑﻴﲔ وإﻧـﻤــﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﻣــﻪ‪ ،‬ﺑــﺪﻟـﻴــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻤــﻼت اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺎدﻫــﺎ‬ ‫وﻻ ﻳﺰال ﻳﻘﻮدﻫﺎ إردوﻏــﺎن ﺑﻨﻔﺴﻪ ّ‬ ‫ﻟﻜﻢ ﻛﻞ‬ ‫اﻷﻓـ ــﻮاه‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻄــﺎل‪ ،‬ﺑ ـﺼــﻮرة ﻻ ﺗـﻄــﺎق‪،‬‬ ‫أي ﻣــﻮﻗــﻒ ﻳـﻌـﺘــﺮض ﻋـﻠــﻰ ﺳـﻴــﺎﺳــﺎﺗــﻪ وأي‬ ‫رأي ﻳﻨﺘﻘﺪه‪ ،‬ﻟﺘﺘﻮاﺗﺮ اﻋﺘﻘﺎﻻت إﻋﻼﻣﻴﲔ‬ ‫وﻣﺜﻘﻔﲔ وإﻏ ــﻼق ﺻﺤﻒ وﺣـﺠــﺐ ﳌﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ‪ ،‬وأﻳ ـﻀ ــﴼ اﳌ ـﻌــﺎرك‬ ‫اﳌﺘﻌﺪدة اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺎض ﻟﺘﺄﻟﻴﺐ اﻟﺮأي‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺿﺪ اﻷﻛﺮاد ﺑﺼﻔﺘﻬﻢ اﻟﺨﻄﺮ اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ‪ ،‬وﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﻎ ﻗـﻤــﻊ وﻣـﺤــﺎﺻــﺮة‬ ‫ﻧﻮاب ﺣﺰب اﻟﺸﻌﻮب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻧﺼﻴﺮ ﻟﻺرﻫﺎب!‬ ‫وﻣــﺎذا ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳـﻘــﺎل؟! ﺣﲔ ﻳﺘﻨﺎﺳﻰ‬ ‫إردوﻏــﺎن ﺣﻘﻴﻘﺔ أن ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد وﺻﺪﻗﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﻂ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺨ ــﺪﻣـ ـﻴ ــﺔ وﻣـ ـ ــﺎ راﻓـ ـﻘـ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ــﻦ اﻧ ـﺘ ـﻌــﺎش‬ ‫اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺎ ﻣــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟ ـﺤــﻮاﻓــﺰ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﻬﻠﺖ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﺳﺪة‬ ‫ﻣﻜﻨﺘﻪ ﺷﻌﺒﻴﴼ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻢ‪ ،‬ﻟ ـ ـﻨـ ــﺮاه‪ ،‬ورﻏ ـ ــﻢ ﺗ ـﻔــﺎﻗــﻢ اﳌ ـﺸ ـﻜــﻼت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺗﺮاﺟﻊ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻠﻴﺮة واﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻏﻞ أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﺗﺸﻮﻳﻪ اﳌﻨﺎخ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎري وﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ ﻇ ــﻮاﻫ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد‬ ‫واﻻﺳﺘﺌﺜﺎر اﳌﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻠﺼﻖ ﺑﺄﻫﻢ‬ ‫اﳌﻘﺮﺑﲔ ﻣﻨﻪ وﺑﻌﺾ أﻓﺮاد أﺳﺮﺗﻪ! وأﻳﻀﴼ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻄﻴﺢ إردوﻏــﺎن ﻗﺎﺻﺪﴽ ﺑﺎﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫اﻟﺬي ﺣﺎول اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺪور‬ ‫اﻟــﺬي ُﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﻠﻌﺒﻪ ﺣﺰﺑﻪ ﻓﻲ إﺷﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﻋ ـ ـﺘـ ــﺪال اﻹﺳـ ــﻼﻣـ ــﻲ وﺗ ـﻌــﺮﻳــﺔ ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف واﻟﺘﻌﺼﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻘﺼﺪ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﺳﺘﺤﻀﺎر ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺼﻐﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺟﺞ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎرض ﺑــﲔ اﳌ ــﻮروث اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻷﺳــﺲ‬

‫‪ASHARQ AL‬‬ ‫‪L - AWSAT‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫‪١٢‬‬

‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وأﻓﻼﻃﻮن‪ :‬اﻟﺜﺎﺑﺖ واﳌﺘﻐﻴﺮ‬

‫اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟـﻠــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﻂ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺎة اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ إﺳــﻼﻣـﻴــﴼ وﻓ ــﺮض اﻟـﻬــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﺎب اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺎت اﻟـﻔــﺮدﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨ ــﻮع واﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺪدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﻇ ـﻔــﴼ اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻹﻣ ـ ـﺒ ــﺮاﻃ ــﻮري اﻟ ـﻌ ـﺜ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻟـﺘـﻌـﺒـﺌــﺔ ﻗــﻮى‬ ‫ﻣـﺘـﺨـﻠـﻔــﺔ وﻏــﻮﻏــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ أﻧ ـﻬــﺎ ﻗ ــﺎدرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺪﺗﻪ ﻟﺮدع أﻃﺮاف ﺗﺮﻛﻴﺔ ﻻ ﺗﺮﺿﻰ‬ ‫ﺑﺪوﻟﺔ دﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺮﺳﴼ ﺟﻬﺪﴽ ﺧﺎﺻﴼ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪرت‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛــﻲ ﺗﻌﺰز ﻧﻔﻮذﻫﺎ‬ ‫ُ‬ ‫وﺗ ـﺤ ـﻜــﻢ ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮﺗ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺠـﺘـﻤـﻌــﺎﺗـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫واﻷﻧﻜﻰ ﻣﺎ رﺷﺢ ﻣﻦ دﻋﻤﻪ اﻟﺨﻔﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫ْ‬ ‫»داﻋﺶ« و»اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪ ،‬إن ﺑﺘﻐﻄﻴﺔ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ْ‬ ‫أﺳـﻠـﺤـﺘـﻬـﻤــﺎ وﺗـﻤــﻮﻳـﻠـﻬـﻤــﺎ‪ ،‬وإن ﺑﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﺮور آﻻف اﻟﺠﻬﺎدﻳﲔ ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﺘﻤﻞ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻬﺮوب إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‬ ‫ﺑﺠﻨﻮح إردوﻏــﺎن إﻟﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫»ﺻﻔﺮ ﻣﺸﺎﻛﻞ« اﻟﺘﻲ اﺗﺒﻌﻬﺎ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺣﻜﻤﻪ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﺗﺼﻌﻴﺪ اﻟﺘﺪﺧﻼت‬ ‫ْ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺷ ــﺆون اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬إن‬ ‫ْ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﴼ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ واﻟـﻌــﺮاق وﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وإن‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﴼ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻔﻨﻦ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ‬ ‫واﻻﺗﻬﺎﻣﺎت إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻫﻴﺐ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻟﻦ ﻳﻜﻮﻧﻮا آﻣﻨﲔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺷــﻮارﻋ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗ ـﻄــﺎوﻟــﻪ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻷﺳﺘﺮاﻟﻲ وﺗﻬﺪﻳﺪه ﺑﺎﻟﻮﻳﻞ واﻟﺜﺒﻮر‪ ،‬ﺗﻌﻠﻴﻘﴼ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺿﺪ اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﻴــﻮزﻳ ـﻠ ـﻨــﺪا‪ ،‬وأﺧ ـ ـﻴ ــﺮﴽ ﻫ ـﺠــﻮﻣــﻪ اﻟـﻄـﻔــﻮﻟــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ إﻳﻤﺎﻧﻮﻳﻞ ﻣﺎﻛﺮون‪،‬‬ ‫ﻷﻧــﻪ ﺧﺼﺺ ﻳــﻮﻣــﴼ ﻹﺣـﻴــﺎء ذﻛ ــﺮى ﻣﺠﺎزر‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺸﻌﺐ اﻷرﻣﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﲔ ﻻ ﻳ ـﺘــﺮدد أو ﻳﺨﺠﻞ ﻣــﻦ اﻟﺨﻨﻮع‬ ‫ﻵﺧﺮﻳﻦ ﻟﺘﺠﻨﺐ أي ﺿﺮر ﻗﺪ ﻳﻠﺤﻖ ﺑﺨﻄﻄﻪ‬ ‫ّ‬ ‫وﻃـﻤــﻮﺣــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻛـﻬــﺮوﻟـﺘــﻪ اﳌــﺬﻟــﺔ ﻻﺳـﺘــﺮﺿــﺎء‬ ‫ﺗــﻞ أﺑـﻴــﺐ‪ ،‬ورﺳــﺎﺋــﻞ اﻻﺳـﺘـﺠــﺪاء واﻻﻋ ـﺘــﺬار‬ ‫ﳌﻮﺳﻜﻮ ﺑﻌﺪ إﺳﻘﺎط إﺣﺪى ﻃﺎﺋﺮاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫـ ــﻞ ﺗ ـﺼــﺢ ﻗ ـ ـ ــﺮاءة ﻫـ ـ ــﺮوب إردوﻏ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻷﻣﺎم وإﺻﺮاره ﻋﻠﻰ إﻧﻜﺎر اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ ﻷزﻣ ـ ـﺘ ــﻪ وﺳـ ـﺒ ــﻞ ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠ ـﺘ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﺤ ـﺼ ـﻠــﺔ ﻟ ــﻼﻧـ ـﺤ ــﺪار اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ــﻲ اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻳﺸﻬﺪه اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ وﺣــﺰب »اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ« ﺟــﺮاء ﺗـﺸــﻮﻫــﺎت اﺳﺘﺌﺜﺎرﻫﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﻟﻌﻘﺪ وﻧـﺼــﻒ ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ؟ أم ﻫﻲ‬ ‫رد ﻏﻴﺮ ﻋﻘﻼﻧﻲ ﻋﻠﻰ أزﻣــﺔ ﺑﻨﻴﻮﻳﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑــﺪأت ﺗـﻄــﺎل ﺟـﻤــﺎﻋــﺎت اﻹﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﴼ وإردوﻏ ــﺎن اﻟــﺬي ﻳـ ّـﺪﻋــﻲ زﻋﺎﻣﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗـﺠــﻠــﺖ ﺑــﺎﻧـﻜـﺸــﺎف روﺣ ـﻬــﺎ اﻻﺳـﺘـﺒــﺪادﻳــﺔ‬ ‫وﺳـ ـﻘ ــﻒ دورﻫ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـﻨ ـﻬ ـﻀ ــﻮي‪ ،‬ﺑ ـﻌ ـﺠــﺰﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﺠــﺎرﺑ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﻋــﻦ إﺣ ــﺪاث‬ ‫ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻹدارة اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت وﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫ﻣـﺸـﻜــﻼﺗـﻬــﺎ؟ أم أن اﻷﻣ ــﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻨﺎﻣﻲ‬ ‫ﻧــﺰﻋــﺔ اﻟﻐﻄﺮﺳﺔ واﻟ ـﻐــﺮور واﻷﻧــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟﺪى‬ ‫إردوﻏــﺎن‪ ،‬ﻳﺤﺪوﻫﺎ اﺳﺘﻐﻼل ﺛﻘﺔٍ ﻣﻨﺤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻟﻪ ﻓﻲ ﻇﺮوف ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ‪ ،‬رﺑﻄﴼ ﺑﻤﻮﺟﺔ اﻟﺸﻌﺒﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ اﳌﺘﺼﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ؟‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﺪم دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻮ أﺛﻴﻨﺎ ﺳﻘﺮاط‪،‬‬ ‫أﻋﻈﻢ رﺟﻞ ﻓﻲ زﻣﺎﻧﻪ‪ ،‬ﺑﺘﻬﻤﺔ إﻓﺴﺎد اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫رأى ﺗـﻠـﻤـﻴــﺬه أﻓ ــﻼﻃ ــﻮن‪ ،‬اﳌ ـﺸ ـﻐــﻮف ﺑ ــﻪ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻫﻲ اﳌﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﺗﻪ‪ ،‬وﻛﺘﺐ‬ ‫ﻓــﻲ ﻛـﺘــﺎب »اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ« أن اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫أﺳﻮأ اﻷﻧﻈﻤﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﺳﺘﺒﺪادي‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪو ﺣﻜﻢ أﻓﻼﻃﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﺤﻔﴼ؛ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻋﻴﺒﻬﺎ اﻟﺠﻮﻫﺮي‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﻤﻨﺢ اﻟﺮﻋﺎع ﻗــﻮﻻ ﻓﻲ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺷﺮح ﺑﺪﻗﺔ ﻛﻴﻒ ﺗﻨﺤﺪر اﻟﺒﻼد ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﺮر‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ اﻟــﺮﻋــﺎع‪ ،‬إﻟــﻰ اﻟﻔﻮﺿﻰ واﻟﺘﺄﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﻛـﻴــﻒ ﻳـﻄــﺎﻟــﺐ اﻟ ـﻨــﺎس ﻻﺣـﻘــﴼ ﺑـﺤــﺎﻛــﻢ ﻗــﻮي‬ ‫ﻹﻋﺎدة اﻷﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫اﻷﺑــﺮز ﻓــﻲ ﻧﻈﺮﻳﺔ أﻓــﻼﻃــﻮن أن اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﻮي ﻳ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﺮار واﻷﻣـ ـ ـ ــﻦ؛ ﻟـﻜـﻨــﻪ‬ ‫ﻳـﺘـﺤــﻮل‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺒﺪ ﻻ ﻳﻘﻴﻢ‬ ‫وزﻧــﴼ ﻟﻘﺎﻧﻮن وﻻ ﻗﻴﻢ؛ ﻟــﺬا ﺻﻨﻒ أﻓﻼﻃﻮن‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻧـﻈــﺎم ﻣﺘﺨﻠﻒ ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﺳﺘﺒﺪادي‪.‬‬ ‫اﺣـ ـﺘ ــﺎﺟ ــﺖ اﻟ ــﺪﻳـ ـﻤـ ـﻘ ــﺮاﻃـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻧـﻘــﺪ‬ ‫أﻓ ــﻼﻃ ــﻮن‪ ،‬ﻟ ـﻘــﺮون ﻟـﺘـﺘـﻌــﺎﻓــﻰ ﻣــﻦ ﻫـﺠــﻮﻣــﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﺘﻨﺒﻌﺚ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪﴽ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﻧﻤﺖ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻐــﺮب‪ ،‬وأﺻـﺒـﺤــﺖ ﻧـﻤــﻮذﺟــﴼ ﻳﺤﺘﺬى‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺬات ﺑﻌﺪ اﻧﻬﻴﺎر اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﺤ ــﻮل ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ دول اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ـ ــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬وﻗ ـ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﺎن؛ أزﻣ ـ ـ ـ ــﺔ ﻣ ــﺎﻟ ـ ـﻴ ــﺔ ﻛ ـ ـﺒـ ــﺮى ﻫ ــﺰت‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎت اﻟﻐﺮب ﻛﻠﻪ‪ .‬اﺳﺘﻴﻘﻆ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ وﻋ ـ ـ ــﻲ ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﺑ ـ ـ ــﺄن اﻟ ــﺪﻳـ ـﻤـ ـﻘ ــﺮاﻃـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳــﺮاب ﺧــﺎدع‪ ،‬وأن رﺟــﺎل اﳌــﺎل واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻐ ـﻔ ـﻠــﻮﻫــﻢ ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻣـﺼــﺎﻟـﺤـﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻬ ــﻢ؛ ﺗ ـﻴ ـﻘ ـﻨــﻮا أن اﻟ ـﻔ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻛ ـﻤــﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ رﺟﺎل اﳌﺎل‪ ،‬ﺳﺮﻗﺖ أﻣﻮاﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺿﻠﻠﺘﻬﻢ ﺳﻴﺎﺳﻴﴼ‪ ،‬وﻛﺎن ردﻫﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻗﺘﺮاع؛ ﻓﺎﻻﻗﺘﺮاع ﻫﻮ ﻗﻠ ُﺐ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ؛ ﻷﻧــﻪ ﻳﺠﺴﺪ إرادة اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣ ـﺼ ـﻴــﺮه‪ .‬ﻓـ ـ ــﺎﻹرادة اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﺑــﺖ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳـﻐـﻴــﺮ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء وﻻ ﻳﺘﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻧـ ـﻌ ــﺮف‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﻛﻴﺎن إﺟﺮاﺋﻲ؛ ﺑﻞ أﻳﻀﴼ ﻛﻴﺎن ﻗﻴﻤﻲ‬ ‫ُ ً‬ ‫وﻣﺜﻼ وﺗﺼﻮرات؛ ﻟﻜﻦ ﻫﺬه‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ُ‬ ‫اﳌﺜﻞ واﳌﺒﺎدئ ﻣﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﺮ واﻟﻨﺴﻒ‬ ‫واﻹﺑﻘﺎء ﺑﻔﻌﻞ إرادة اﻟﺸﻌﺐ‪ .‬ﻓﺎﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻋـ ـﻨـ ـﺼ ــﺮان ﻣـ ـﻬـ ـﻤ ــﺎن‪ :‬اﻟـ ـﺜ ــﺎﺑ ــﺖ إرادة‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬واﳌﺘﻐﻴﺮ اﻟﻘﻴﻢ واﳌﺒﺎدئ‪ .‬وﺗﺘﺒﺪى‬ ‫إرادة اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ ﻓــﻲ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت ﻛــﻮﺳـﻴـﻠــﺔ‬ ‫وﺣـﻴــﺪة ﻟﻘﻴﺎس رﻏـﺒــﺎت اﻟ ـﻨــﺎس‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫إرادﺗﻬﻢ؛ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻫﺪﻓﻬﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺒﺼﺮه‪ ،‬وﺣﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻲ اﻟﻨﺎﺧﺐ‬ ‫وﻧ ــﺰاﻫ ــﺔ اﻹﺟـ ـ ـ ــﺮاءات اﳌ ـﺘ ـﺒ ـﻌــﺔ‪ .‬وﻻ ﻳـﻜـﻔــﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﻮﻋﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﻤﻌﻴﺎر دﻗـﻴــﻖ ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺘﻌﺎﻓﻴﺔ؛ ﻷﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻟﻠﺸﻌﺐ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وﺣﻀﺎرة‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺗﻤﺮض اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬

‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺠﺎج‬ ‫وﺗﻀﻄﺮب ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻪ‪ .‬اﻟﺴﺒﺐ اﻷوﺣﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﺨﻠﻞ ﻫﻮ اﻹﻳـﻤــﺎن اﻟــﺮاﺳــﺦ ﺑــﺄن إرادة‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ ﻣ ـﻘــﺪﺳــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻛـ ــﺎن ﻧ ـﺘ ــﺎج ﻫــﺬه‬ ‫اﻹرادة‪.‬‬ ‫أﻋـ ـ ـ ــﺎدت اﻷزﻣـ ـ ـ ــﺔ اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺬات إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻷذﻫــﺎن ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻮس اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﻄﺮف‪ .‬ﻓﻔﻲ‬ ‫اﳌﺪرج اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻛﺎن ﻗﻴﺼﺮ روﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ ﻹرادة ﺷـﻌـﺒــﻪ‪ ،‬ﻓـﻴـﺘــﺮك اﻷﺳ ــﻮد‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻬــﺶ أﺟـ ـﺴ ــﺎد اﻷﺳ ـ ــﺮى واﻟ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺪ وﺳــﻂ‬ ‫ﺗﺼﻔﻴﻖ اﻟﻨﺎس وﺗﻬﻠﻴﻠﻬﻢ‪» :‬ﻋﺎش اﻟﻘﻴﺼﺮ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ إرادة اﻟﺸﻌﺐ اﻷﳌﺎﻧﻲ ﺣﺘﻰ زﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ‬ ‫أن ﻳﻔﺘﻚ ﻫﺘﻠﺮ ﺑﺎﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺗﻜﺐ‬ ‫إﺑﺎدة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ! ﻓﻔﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ُﻣﺜﻞ وﻗﻴﻢ ﺛﺎﺑﺘﺔ؛ ﺑﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺴﺒﻲ‪،‬‬ ‫وﺧــﺎﺿــﻊ ﻟـﻠـﻨـﻈــﺮ؛ ﻓــﺎﻟـﺘـﻤـﻴـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ أﺳــﺎس‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮن ﻛــﺎن ﺣـﺘــﻰ ﻋـﻘــﺪ اﻟﺴﺘﻴﻨﺎت ﻃﺒﻴﻌﻴﴼ‬ ‫ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ وﻗــﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب‬ ‫أﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﻛـ ــﺎن اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟ ـﻌ ـﻨ ـﺼــﺮي ﻳﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺘﻤﻜﲔ ﻣﻦ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ؛ ﻟﻜﻦ اﻹرادة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺗﻐﻴﺮت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﺗﺮى ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺮﻗﺎق‬ ‫ﻣـﻬــﺎﻧــﺔ إﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺻـﺒـﺤــﺖ ﺗ ـﻨــﺎدي ﺑﻘﻴﻢ‬ ‫ﺳﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ أﻧﻬﺎ ﻋﺎﳌﻴﺔ وﻟﻴﺴﺖ ﻧﺴﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻧﺠﺪ أن اﳌﺜﻞ واﳌﺒﺎدئ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ اﻹرادة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓــﺎﻋــﻼ ﺛــﺎﺑـﺘــﴼ؛ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬات ﻣﻜﻤﻦ اﻟﺨﻠﻞ‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺒﺖ اﻟـﻬـﺠــﺮة إﻟــﻰ أوروﺑـ ــﺎ‪ ،‬واﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺗــﺮﻣــﺐ‪ ،‬واﻷزﻣ ـ ــﺔ اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺻ ـﻌــﻮد اﻟـﺼــﲔ‬ ‫وﺑﻮﺗﲔ‪ ،‬ﻣﺠﺪدﴽ اﻹرادة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وأزاﺣﺖ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻈــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻴــﻢ اﻷوروﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌـ ـﺠ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ـﺒ ـﻴــﻞ اﳌ ـ ـﺜـ ــﺎل‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪم‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء ﻓ ـﻴ ـﻜ ـﺘــﻮر أورﺑـ ـ ــﺎن ﺧـﻄــﺎﺑــﴼ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮﻳﴼ وﻃﺎﺋﻔﻴﴼ ﻟﺘﺤﺮﻳﺾ اﻟـﻨــﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺪﻓﻌﻬﻢ ﺑﺎﺳﻢ آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟــﻪ‪ .‬وﻓــﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺣﺮض اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﻮن اﳌﺘﺸﺪدون واﻟﻴﺴﺎرﻳﻮن‬ ‫اﳌﺘﺸﺪدون اﻟﻨﺎﺧﺒﲔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﻮا اﻟ ـﻨ ــﺎس ﻟ ـﻴ ـﺼــﻮﺗــﻮا ﻟ ـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﻗﻠﻊ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻣــﻦ ﺟــﺬورﻫــﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫أﳌــﺎﻧـﻴــﺎ اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ داﺋـﻤــﴼ ﻣـﺼــﺪر اﻟـﺤــﺮوب‬ ‫ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪ ،‬ﻋﺎد اﻟﻴﻤﲔ اﳌﺘﻄﺮف ﻻﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻗﺘﺮاع ﻟﺬﺑﺢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﻤﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺗﺼﻞ رﺳﺎﺋﻞ‬

‫ﻟ ـﻨــﻮاب ﻣﺴﻠﻤﲔ ﺗـﺤــﺬرﻫــﻢ ﺑــﺄﻧـﻬــﻢ أﺟــﺎﻧــﺐ‪،‬‬ ‫وﻳـﺠــﺐ أن ﻳ ـﻌــﻮدوا ﻟ ـﺒــﻼدﻫــﻢ‪ .‬ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ اﳌﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬واﳌﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﻨﻌﺔ ﺑﺄﺑﺸﻊ ﺻﻮرﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ ﺗـﻌـﻴــﺪ اﻟ ـﻨــﺎس إﻟــﻰ‬ ‫ﺑﺪاﺋﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻘﻨﻌﻬﻢ ﺑﺄن ﺧﻴﺮات اﻟﺒﻠﺪ ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻟﻴﺴﺖ ﻟــﻸﻏــﺮاب‪ ،‬وﺗﻨﺴﺞ ﻫــﻮﻳــﺔ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺴﺘﺒﻌﺪ اﻵﺧﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﻟﻮﻧﻪ أو ﻋﺮﻗﻪ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗ ـﻘــﻞ اﳌــﺬﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ ﺧ ـﻄــﻮرة ﻋــﻦ اﻟـﻘــﻮﻣـﻴــﺔ؛‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻞ إن وﺟﻮدﻫﻤﺎ ﻣﻌﴼ ﻳﻮﻟﺪ ﻣﺰﻳﺠﴼ ﻗﺎﺗﻼ؛‬ ‫ﻓﻔﻲ روﺳﻴﺎ وﺗﺤﺖ إﺷــﺮاف ﺑﻮﺗﲔ‪ ،‬ﻋﺎدت‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴــﻼﻓ ـﻴــﺔ اﳌــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ ﺑــﺎﻟـﻜـﻨـﻴـﺴــﺔ‬ ‫اﻷرﺛﻮذﻛﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻬﻤﺎ ﺑﺪأت ﺷﻌﻮب أوروﺑﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﻊ ﳌﻮﺳﻜﻮ‪ ،‬وﺷﻌﻮب اﳌﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻛﺤﺎم ﻟﻠﻤﺴﻴﺤﻴﲔ! وﻓﻲ أوروﺑﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻮﺗﲔ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ أﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ اﳌ ــﺬﻫـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـﺘ ـﺨ ـﻔ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺷـﻌــﺎرﴽ ﻟﺸﻴﻄﻨﺔ اﻹﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻟﻠﺘﺨﻮﻳﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﺮه اﻟﻜﺎﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ أوروﺑــﺎ وﺑﻨﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﻮ‬ ‫اﳌـﺸـﺤــﻮن ﺗـﺘـﺤــﻮل اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺣــﺎل‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺎل‪ ،‬وﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺷﻌﺒﻮﻳﻮن ﻟﻠﻨﻔﻮذ‬ ‫إﻟﻰ اﻹرادة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﺳﺘﻌﺒﺎدﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺴﺨﻴﺮﻫﺎ ﻷﻫﺪاﻓﻬﻢ اﳌﺸﺒﻮﻫﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﻘــﻮﻣ ـﻴــﻮن واﳌ ــﺬﻫـ ـﺒـ ـﻴ ــﻮن ﻳ ـﻬـ ﱢـﻴ ـﺠــﻮن‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎس ﺿ ــﺪ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﺮاﻟ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﻨـﻤــﻮذﺟـﻬــﺎ اﳌـﻄـﺒــﻖ ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـﺤــﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳـ ـﻘـ ـﻨـ ـﻌ ــﻮن اﻟـ ـﻔـ ـﺌ ــﺎت اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻘ ـﻴــﺮة‪ ،‬وﺣ ـﺘــﻰ اﳌ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺄن أزﻣـﺘـﻬــﺎ‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬وﺗــﺪﻓــﻖ اﻟــﻼﺟـﺌــﲔ‪ ،‬ﺳﺒﺒﻬﻤﺎ‬ ‫اﻷوﺣ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﺮاﻟ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤ ـﻬــﺎ وﻣ ـﺒــﺎدﺋ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وأن اﻟ ـ ـﺤـ ــﻞ ﻫ ـ ــﻮ أن ﻳــﺬﻫــﺐ‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺧـﺒــﻮن ﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻻﻗ ـﺘــﺮاع وﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﻨﻘﺬﻳﻦ اﻟﻘﻮﻣﻴﲔ اﳌﺬﻫﺒﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻷن اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺮﻳﻘﻬﺎ ﻳﻜﺜﺮ اﻟﻄﺎﻣﺤﻮن‪،‬‬ ‫وﻳـﺘـﻨــﺎﻓــﺲ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻄــﺮف ﺣـﺘــﻰ اﳌـﻌـﺘــﺪﻟــﻮن‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﺎﻟﻮا أﺻ ــﻮات اﻟ ـﻨــﺎس‪ ،‬ﻓـﻨــﺮى – ﻛﻤﺜﺎل ‪-‬‬ ‫رﺋﻴﺲ وزراء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻷﺳﺒﻖ‪ ،‬اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﻲ ﺑﻠﻴﺮ‪ ،‬ﻳﻄﺎﻟﺐ ﻟﻮﻗﻒ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻴﻤﲔ‬ ‫اﳌﺘﻄﺮف ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﺴﺘﺒﺪل ﺑﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻷﺣﺎدﻳﺔ‪ .‬ﻳﻀﺤﻲ‬ ‫ﺑﻠﻴﺮ ﺑﻘﻴﻤﺔ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﻴﻮاﺟﻪ اﳌﺘﻄﺮﻓﲔ!‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﺒــﺪﻻت‪ ،‬ﺗـﻈـﻬــﺮ اﻹرادة‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ ﻛ ـﺜــﺎﺑــﺖ ﻻ ﻳـﺘـﻐـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟـﻨـﻈــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗـﻌـﻠــﻮ اﻹرادة ﻋـﻠــﻰ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫واﳌ ـﺜــﻞ واﳌـ ـﺒ ــﺎدئ‪ ،‬وﺗـﻤـﻠــﻚ ﻛــﺬﻟــﻚ اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻴﻤﴼ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫أو ﻣﻘﺪﺳﺔ‪ .‬ﻓــﺎﻹرادة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﱠ‬ ‫ﺷﺮﻋﺖ‬ ‫أﻳﺎم اﻟﺮوﻣﺎن ﺗﻤﺰﻳﻖ أﺟﺴﺎد أﺳﺮى‪ ،‬وﺑﺮرت‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺳﺘﺸﺮع ﺣﺘﻤﴼ ﻓﻲ زﻣﻨﻨﺎ‬ ‫ﻟﻬﺘﻠﺮ ﻗﺘﻞ اﻟﻴﻬﻮد‪،‬‬ ‫ﳌﺬاﺑﺢ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺎ دام ﻋﻮام اﻟﺒﺸﺮ ﺗﺤﻜﻤﻬﻢ‬ ‫ﻏﺮاﺋﺰ‪ ،‬واﻟﻄﺎﻣﺤﻮن ﻻ ﺣﺪود ﻟﻄﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ داﻣﺖ إرادة اﻟﺸﻌﺐ ﻣﺜﻞ إرادة اﻟﻠﻪ!‬ ‫ﺣﺬر أﻓﻼﻃﻮن ﻗﺒﻞ آﻻف اﻟﺴﻨﲔ ﻣﻦ أن‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺗﻄﻠﻖ ﻏﺮاﺋﺰ اﻟﻌﻮام‪ ،‬وﺗﺠﻠﺐ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿﻰ واﻻﺳﺘﺒﺪاد؛ وﻟﻜﻴﻼ ﻧﻜﺮر ﻣﺄﺳﺎة‬ ‫ﺳﻘﺮاط‪ ،‬أو ﻣﺠﺎزر ﻫﺘﻠﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺤﻮل‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺘﻐﻴﺮ‪ ،‬واﳌﺘﻐﻴﺮ إﻟﻰ ﺛﺎﺑﺖ‪.‬‬

‫ﺧﻼﻓﺎت ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺴﺠﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﻜﺮﻳﺲ اﺳﺘﻘﻼل اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﻼء اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﲔ ﻋﺎم ‪ ١٩٤٦‬ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت ﺑــﲔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﲔ أﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻫــﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﺣــﺎﻟـﻴــﴼ‪ .‬وﻗــﺪ ﺳﺠﻞ أن‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺎت ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺐ اﻷﺣﻴﺎن ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫ﺑــﲔ اﻟـﻨـﺨــﺐ واﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدات اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـ ـﺜـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ ﺧ ـ ــﻼﻓ ـ ــﺎت ﺑ ـ ــﲔ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫واﳌـ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ‪ ،‬وﺧ ــﻼﻓ ــﺎت ﺑ ــﲔ أرﺑـ ــﺎب‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼﻓ ــﺎت ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﺤ ـﺼــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ واﺳﺘﻘﺮارﴽ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﺨـ ــﻼف اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎق اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي‬ ‫واﻟ ـﻌــﺎدي‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟــﺮاﻫــﻦ اﻟـﺴــﻮري ﻳﻌﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻼﻓﺎت‪ ،‬وﻫﻮ إﺣﺴﺎس ﻻ ﻳﺴﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻜ ـﺘ ـﺒــﻪ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﻮن‬ ‫وﻳ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﻮﻧــﻪ ﻓــﻲ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﻓ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ اﳌ ـﺤ ـﻴــﻂ ﺑ ـﺤ ـﻴــﺎة اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﲔ‬ ‫اﳌﻮﺟﻮدﻳﻦ داﺧﻞ ﺳﻮرﻳﺎ أو ﻓﻲ ﺑﻠﺪان‬ ‫اﻟﺸﺘﺎت رﻏــﻢ اﻟـﻔــﺮوق اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻷﺑــﺮز ﻓﻲ ﺧﻼﻓﺎت اﻟﺴﻮرﻳﲔ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺧ ـ ــﻼف ﺑ ــﲔ اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم واﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﻼف ﺑــﲔ أﻗـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ وأﻛـﺜــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬أﻗﻠﻴﺔ دﻳﻜﺘﺎﺗﻮرﻳﺔ ﻣﺴﺘﺒﺪة‬ ‫ﻣﺼﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻘﺎء ﻓــﻲ ﺳــﺪة اﻟﺤﻜﻢ‪،‬‬ ‫وأﻛ ـﺜــﺮﻳــﺔ ﺗ ـﺴـﻌــﻰ ﺑــﺄﺷ ـﻜــﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ واﻟ ـﻌ ــﺪاﻟ ــﺔ‬ ‫واﳌﺴﺎواة واﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ إدارة ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬

‫وﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺑ ــﻼدﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻗـ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪم‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﺮﻓ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻷﻋ ـ ـ ــﻮام اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻛــﻞ‬ ‫اﻷدوات واﻷﺳـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺐ اﳌ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺻــﺮاﻋ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻣــﻊ ﻣــﻼﺣ ـﻈــﺔ اﻟ ـﻔــﺮق ﺑﲔ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻗﺪرات وﻣﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ ﻧﻤﻄﴼ‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﻼﻓﺎت‪.‬‬ ‫وﻟﺌﻦ ﺑﺪا اﻷﻫﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﲔ اﻟﺨﻼف ﺑﲔ اﻟﻌﺮب واﻟﻜﺮد‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻻﺿﻄﻬﺎدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃـﺒـﻘـﺘـﻬــﺎ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋـﻬــﺪ اﻟـﺒـﻌــﺚ ﺣـﻴــﺎل اﻟ ـﻜــﺮد‪ ،‬وﺗـﻄــﻮرت‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﻼﻓ ــﺎت ﺑــﺎﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم اﻵﺷـ ــﻮرﻳـ ــﲔ‪-‬‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮﻳـ ــﺎن‪ ،‬ﺛـ ــﻢ اﻟـ ـﺘ ــﺮﻛـ ـﻤ ــﺎن إﻟ ـ ــﻰ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﳌـﻈـﻠــﻮﻣـﻴــﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟــﻰ ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫ﺑﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺷﻤﻠﺖ ﻣﻌﻈﻢ اﳌﻜﻮﻧﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻗـ ــﺪ ﻃــﻮر‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت ﺗﻌﺒﻴﺮات‬ ‫ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ وﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻼت ﻋـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻋﻦ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﺗـﺤــﻮل ﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟــﻰ ﻗــﻮى أﻣــﺮ واﻗــﻊ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺤــﻮ ﻣــﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻟــﺪى ﻛــﺮد ﺣــﺰب‬ ‫اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻟ ــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃــﻲ ‪ pyd‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳـﻘــﻮدون ﻗــﻮات ﺳــﻮرﻳــﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺤــﺖ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺷــﺮق‬ ‫اﻟﻔﺮات‪ ،‬وﻗﺮﻳﺒﴼ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺾ ﺗﺸﻜﻴﻼت‬ ‫اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻤــﺎﻧــﻲ واﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻤﺎﻧﻴﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻏﺮب‬ ‫اﻟﻔﺮات ﺗﺤﺖ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺒ ـ ــﺪو اﻟ ـ ـﺨـ ــﻼﻓـ ــﺎت اﻟ ـﻄــﺎﺋ ـﻔ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﻫــﻢ ﺑﲔ ﺧﻼﻓﺎت اﻟﺴﻮرﻳﲔ‪ ،‬ورﻏﻢ‬

‫أن ﻣ ـﻀ ـﻤــﻮﻧ ـﻬــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت‬ ‫ﺑ ــﲔ اﻟ ـﻄــﻮاﺋــﻒ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ وﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﻟﺴﻨﺔ واﻟـﻌـﻠــﻮﻳــﲔ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻤ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻳ ــﻮﺳـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ إﻟ ـ ــﻰ ﺣـ ــﺪود‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﻼﻓ ــﺎت اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ــﲔ اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﲔ‬ ‫واﳌـﺴـﻴـﺤـﻴــﲔ‪ ،‬رﻏــﻢ أن ﻫــﺬا اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼﻓ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮرﻳ ـ ــﲔ ﻻ ﻳ ـﻜ ــﺎد‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ إﻻ وﺳــﻂ ﺗﺪﻗﻴﻖ ﺧــﺎص‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫ﺧﻼف ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻘ ــﺪ ﻏ ـ ــﺬت ﺳ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻌ ــﺚ ﻣـﻨــﺬ‬ ‫ﻣﺠﻴﺌﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ١٩٦٣‬اﻟﻨﺰﻋﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫وﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ وﺳ ـ ــﻂ اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﺶ واﻷﻣ ـ ـ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺰزت اﻟ ـ ـﻨـ ــﺰﻋـ ــﺎت ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻧـ ـﺨ ــﺮاط‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ ﺳﻨﻴﺔ ﺿــﺪ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌــﺚ‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ وﺻ ـ ــﻮل اﻷﺳ ـ ــﺪ اﻷب‬ ‫إﻟــﻰ ﺳــﺪة اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻋــﺎم ‪ .١٩٧٠‬زادت‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﺎرة‬ ‫ﺑﻄﺎﻧﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﺗﺤﴼ‬ ‫اﻟﺒﺎب ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻮل اﻟﺼﺮاع ﺑﲔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫واﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺎت اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ ﺻــﺮاع‬ ‫ﻃــﺎﺋ ـﻔــﻲ ﻣ ـﺴ ـﻠــﺢ‪ ،‬ﻇ ـﻬــﺮ ﺑ ـﻘــﻮة أواﺧـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺎت وأواﺋـ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ـﻴ ـﻨــﺎت‬ ‫واﻧـﺘـﻬــﻰ ﺑﻬﺰﻳﻤﺔ ﻣﻨﻜﺮة ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت‬

‫ووﻓــﻖ اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗــﻪ‪ ،‬ﺻﻌﺪ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻷﺳ ــﺪ اﻟـﻨــﺰﻋــﺔ اﻟـﻄــﺎﺋـﻔـﻴــﺔ ﻣــﻊ اﻧـﻄــﻼق‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﻮرة ﻋ ـﺒــﺮ ﻣـﻨـﻈــﻮﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺧ ـﻄــﻮات‪،‬‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ اﺗﻬﺎم اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑـ»اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ«‬ ‫و»اﻹرﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب« و»اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻜ ـ ـﻔ ـ ـﻴـ ــﺮ«‪ ،‬وﺑ ــﺚ‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت وﻣﻘﺎﻃﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ واﻷﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـ ـﻐ ــﺬي اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋـ ـﻔـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗــﻮﺟ ـﻴــﻪ‬ ‫اﻟﻘﻤﻊ اﻟــﺮﻫـﻴــﺐ ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ذات اﻷﻏ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ذﻫـﺒــﺖ‬ ‫ﻻﺣ ـﻘــﴼ ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺎت اﻹﺳ ـ ــﻼم اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺸﻜﻴﻼت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ذاﺗﻪ وﺻﻮﻻ إﻟﻰ أﺳﻠﻤﺔ اﻟﺜﻮرة‬ ‫وﺗﻄﻴﻴﻔﻬﺎ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي أﻋﻄﻰ اﻟﺼﺮاع‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮري ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﺤﻄﺎﺗﻪ ﻃﺎﺑﻌﴼ‬ ‫ﻃﺎﺋﻔﻴﴼ‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺧﻼﻓﴼ ﺑﲔ اﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫وﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺑﲔ اﻟﺴﻨﺔ واﻟﻌﻠﻮﻳﲔ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫اﳊﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﳋﻼﻓﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻳﺸﺒﻪ ﻗﺼﺔ اﻟﺸﻴﻄﺎن اﻟﱵ ﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‬ ‫وﻛﻠﻬﺎ ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﰲ أﺳﺒﺎﺑﻬﺎ اﻟﱵ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ إرادة ﳌﻌﺎﳉﺘﻬﺎ‬ ‫وﻋﺪم وﺟﻮد ﲡﺎرب وﺧﱪات ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﻣﺘﻮازﻧﺔ ﰲ ﻣﻌﺎﳉﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﳋﻼف‬ ‫اﻟﻨﺰﻋﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗﺎم اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻼت ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﻹدارﻳ ـ ـ ــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺟـﻌــﻞ اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻷﻣ ـﻨــﻲ‪-‬اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي ﻓ ــﻲ ﻳــﺪ‬

‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫رأى اﻟﻨﻈﺎم ﺻــﺮاﻋــﻪ ﻣــﻊ اﻹﺳﻼﻣﻴﲔ‬ ‫ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻹﺣ ـ ـﻜـ ــﺎم ﻗـﺒـﻀـﺘــﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺗــﺪﻣ ـﻴــﺮ ﺗﻤﺜﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ أﺻﻼ‪.‬‬

‫ﺣــﺎﻟــﺔ ﻃـﺒـﻴـﻌــﺔ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﺗـﺒــﺎﻳــﻦ اﻟ ــﺮؤى‬ ‫واﳌـ ـ ــﻮاﻗـ ـ ــﻒ واﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎﺳـ ــﺎت ﳌ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ‬ ‫اﻷﻃﺮاف‪ .‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺠﺎوزت ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻜﻠﻬﺎ وﻣـﺤـﺘــﻮاﻫــﺎ ﻋﻨﺪ اﻟـﺴــﻮرﻳــﲔ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛــﺎن ذﻟــﻚ ﻳـﺘـﺒــﺪى ﻓﻴﻤﺎ أﻇﻬﺮﺗﻪ‬

‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻨ ــﻮات اﳌ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺻ ــﺮاﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣــﻊ أﻛـﺜــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﲔ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت اﻟـﻌــﺮﻗـﻴــﺔ واﻟـﻄــﺎﺋـﻔـﻴــﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻷﺧﺮى أﺧﺬت اﳌﺴﺎر ذاﺗﻪ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺷ ـﻜــﻞ وﻣ ـﺤ ـﺘــﻮى‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻛ ــﺎن ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن‬ ‫ﻳـﻜــﻮن ﺧــﻼﻓــﺎ ﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺎ‪ ،‬ﻳـﺠــﺮي ﺣﻠﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑــﺎﻟـﻌـﻨــﻒ‬ ‫واﻹﻛـ ـ ـ ـ ــﺮاه وﻓـ ـ ــﺮض ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺎت اﻷﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ وﻳﺤﺼﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ذﻫﺒﺖ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎر ﻏـ ـﻴ ــﺮ ﻃـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻌ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ‬ ‫ﺻ ـﻌ ـﺒــﺖ ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻟـ ــﻢ ﻳ ـﺘــﻢ ﺣــﻞ‬ ‫اﳌﺸﻜﻼت واﻻﺳـﺘـﻌـﺼــﺎءات اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪،‬‬ ‫أو ﺗﺒﺮﻳﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟﻨﻬﺞ‬ ‫اﳌ ـ ـﻔـ ــﺮوض اﺗـ ـﺒ ــﺎﻋ ــﻪ ﺑ ــﲔ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻘــﺎرﺑــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻧ ـﺤــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻫــﻮ ﺣ ــﺎل ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺎت اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫ﻓـﺸـﻠــﺖ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد ﻓــﻲ ﺗــﻮﺣـﻴــﺪﻫــﺎ رﻏــﻢ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺎرب أﻫــﺪاﻓ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮ اﻟـﻨـﻈــﺎم‬ ‫وﺗﺄﻳﻴﺪ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺴﻮرﻳﲔ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﳌﺴﺎواة‪ ،‬ﺑﻞ إن اﻟﻔﺸﻞ ذﻫﺐ‬ ‫ﺣﺪ ﺗﻜﺮﻳﺲ اﻟﺨﻼف‪ ،‬ﻓﺼﺎرت ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ‪ ،‬ﺗ ـﺘ ـﻬــﻢ اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻟـﺴــﻮري‪ ،‬ﺛــﻢ اﻻﺋـﺘــﻼف اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫»ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺨﺎرج« ﺗﺸﻜﻴﻜﴼ ﺑﺘﻤﺜﻴﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻈﺮة اﻷوﻟﲔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻮاﻟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻈــﺎم وﺑ ـﻌــﺾ ﻗ ـﻴــﺎداﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺄﺟﻬﺰﺗﻪ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ادﻋﺎءات‬ ‫ﻻ ﻣ ـﻌ ـﻨــﻰ ﻟـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫـ ــﻲ ﺗــﺄﻛ ـﻴــﺪ ﻟـﻌـﺠــﺰ‬ ‫ﻣﺘﺒﺎدل ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺗﻮاﻓﻘﺎت‪ ،‬أو‬ ‫ﻋﺪم رﻏﺒﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻷﺳﺒﺎب ﻣﺘﻌﺪدة‪.‬‬

‫وﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺣـ ـ ـﺼ ـ ــﻞ ﺑـ ـ ـ ــﲔ اﻻﺋـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻼف‬ ‫واﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻗ ـﺒ ـﻠــﻪ ﻣ ــﻊ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ‪ ،‬ﻣـﺜــﺎل ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﺣـﺼــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﻼف ﺑ ــﲔ اﻟـ ـﺤ ــﺰب اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮدي ‪ pyd‬واﳌ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﺮدي‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻓـﺸـﻠــﺖ ﻛــﻞ اﳌـﺴــﺎﻋــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت أو ﺗﺒﺮﻳﺪﻫﺎ‬ ‫أو ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻻﺣﺘﺪاﻣﺎت ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ اﻟـﺴـﻴــﺎق ذاﺗــﻪ اﻟــﺬي ﺳــﺎرت ﻓﻴﻪ‬ ‫اﺧـﺘــﻼﻓــﺎت اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴــﻼت اﳌﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺒــﻞ اﻟـﺴـﻠـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﺤ ــﻮار ﻓــﻲ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺎت إﻟﻰ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻼح‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛ ــﺎن ﺳـﺒـﺒــﴼ ﻓــﻲ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﺠﻴﻢ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ‪.‬‬ ‫إن اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺚ ﻋـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺨـ ــﻼﻓـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻳﺸﺒﻪ ﻗﺼﺔ اﻟﺸﻴﻄﺎن‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻣ ـﺘــﺪاداﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺒﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫إرادة ﳌﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﺠﺎرب‬ ‫وﺧ ـﺒــﺮات ﻣــﻮﺿــﻮﻋـﻴــﺔ وﻣ ـﺘــﻮازﻧــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟـ ـﺨ ــﻼف‪ ،‬ووﺟ ــﻮد‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﻣــﺎ ﺗﻌﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﺎت أو ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺎدة‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺎت واﻷﻓـ ـ ـ ــﺮاد‪ ،‬ﳌﻨﻌﻬﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺬﻫــﺎب ﻓــﻲ ﻣـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ اﻟـﺨــﻼﻓــﺎت‬ ‫ﻣــﻊ ﻏـﻴــﺮﻫــﻢ ﺧــﺎرج أﺟ ـﻨــﺪات اﻷﻃــﺮاف‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻐﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻮري أو اﳌﻌﻨﻴﺔ ﺑﻪ‪.‬‬

‫اﻟــــﺮأي‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪١٣‬‬

‫أﺳﺴﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪١٩٨٧‬‬

‫اﻷﻣﲑ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫أﺳﺴﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪١٩٧٨‬‬

‫ﻫﺸﺎم وﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻏﺴﺎن ﺷﺮﺑﻞ‬ ‫‪Ghassan Charbel‬‬ ‫‪Editor-in-Chief‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪا رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻋﻴﺪروس ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫زﻳﺪ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻛﻤﻲ‬ ‫‪Assistants Editor-in-Chief‬‬

‫‪Aidroos Abdulaziz‬‬ ‫‪Zaid Bin Kami‬‬

‫د‪ .‬ﺟﺒﺮﻳﻞ اﻟﻌﺒﻴﺪي‬

‫ﺗﺮﻣﺐ‬ ‫و}إﺧﻮان{ اﻟﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ ﺧـﻄــﺔ أﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ »اﻹﺧـ ــﻮان‬ ‫ً‬ ‫اﳌـﺴـﻠـﻤــﲔ« »ﺗﻨﻈﻴﻤﴼ إرﻫــﺎﺑ ـﻴــﴼ« ﻳـﻄــﺮح ﺳ ــﺆاﻻ ﻋــﻦ ﻣــﺪى‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺔ ﻟﺪى اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺪواﺋﺮﻫﺎ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻀﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻷﻣــﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وﻫﻲ ﻣﻜﺒﻠﺔ ﺑﺠﻴﻮش ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ اﳌﺨﺘﺮﻗﲔ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻹﺧﻮان«‪ ،‬ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺿﺤﻰ ﻫــﺆﻻء اﻟﺸﻴﺎﻃﲔ‬ ‫أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺑﻼد اﻟﻐﺮب‪.‬‬ ‫رﻏــﻢ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﺮﻣﺐ أﻋﻠﻦ أﻧــﻪ ﻳﻘﺘﺮب ﻣــﻦ إﻋــﻼن‬ ‫»ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ« ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻗ ـﺘــﺮاب اﻟ ــﺬي أﻋـﻠــﻦ ﻋـﻨــﻪ ﻻ ﻧـﻌــﺮف ﻣﺴﺎﻓﺘﻪ وﺣﺠﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﺪى ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻻﺑﺘﺰاز ﻓﻲ اﻹﻋــﻼن‪ .‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺨﺸﺎه‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺤﻠﻠﲔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺒﺮاﻏﻤﺎﺗﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺷﻜﻮك وﺷﺒﻬﺎت ﻋﻦ ﺗﻮرط اﳌﺨﺎﺑﺮات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﺑﻌﺾ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻔﺴﺮ اﻟﺘﺮدد ﻓﻲ إﻋﻼن‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﴼ إرﻫﺎﺑﻴﴼ‪ ،‬رﻏﻢ اﻧﺘﻔﺎخ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺑﺎﻷدﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮرﻃﻬﺎ ﻓﻲ اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫رﻏــﻢ ﺗـﻘــﺎﻃــﻊ اﳌـﺼــﺎﻟــﺢ ﻓــﺈن ﻋـﻠــﻰ اﻹدارة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻟﺨﻄﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ أﻣﻨﻴﴼ ﻋﻠﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ أي ﻧﻔﻊ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻗﺪ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﺎ؛ ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻐﺮق اﻟﺴﺠﺎل اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬رﻏــﻢ وﺟــﻮد اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟــﺪﻻﺋــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ وﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴﻠﻢ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﺳﺘﻐﺮاق اﻟﺴﺠﺎل‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻳﻈﻦ أﻧﻪ ﻳﺨﺪم اﳌﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ أو اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أﻣﻮال اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻋﺒﺮ اﺑﺘﺰازﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻟـ ــﺬا ﻛـ ــﺎن اﻟ ـﺘ ــﺬﺑ ــﺬب اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﲔ ﺗــﻮﺟ ـﻴــﻪ ﺿــﺮﺑــﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺮدد ﺗﺮﻣﺐ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ‪ ،‬وﺑﲔ‬ ‫اﺣﺘﻮاﺋﻪ ﺳﻴﺎﺳﻴﴼ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﺑــﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ وﻫﻴﻼري‪.‬‬ ‫ﻓﺎﺳﺘﻤﺮار اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺟﻌﻞ اﻟﺒﺎب ﻣﻮارﺑﴼ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﻀﺎﻟﺔ ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬واﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺘﻠﻮﻳﺢ واﻟـﺘـﻬــﺪﻳــﺪ ﺑــﺈدراﺟ ـﻬــﺎ‪ ،‬دون اﻟـﺘـﻘــﺪم ﻗﻴﺪ‬ ‫أﻧﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ إدراﺟﻬﺎ ﻛﺘﻨﻈﻴﻢ وﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻄﺮح‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ واﻟﺸﻜﻮك‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻣﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫»اﻻﺑﺘﺰاز« اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬اﻟﺬي اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﺮﻣﺐ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻫﺬه اﳌﺮة ﻳﺒﺪو أن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺮﴽ ﻛﺒﻴﺮﴽ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﻬﺬا اﳌﻠﻒ ﺳﻴﻜﻮن ﺧﻄﻴﺮﴽ ﺟﺪﴽ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻹﺧ ــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ« اﻹرﻫــﺎﺑــﻲ ﻫــﻮ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻋﺴﻜﺮي‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺮدد ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ اﻟﺸﻴﻄﺎن‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻤــﺮﻳــﺮ أي ﻣ ـﺸ ــﺮوع ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻻ ﻳ ـﺘ ــﺮدد ﻓ ــﻲ اﻟـﺘـﻀـﺤـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺄﻋﻀﺎﺋﻪ إذا اﻗﺘﻀﺖ اﳌﺼﻠﺤﺔ واﻟﻀﺮورة ذﻟﻚ‪ ،‬اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﺷﻬﺪ وﻻدﺗﻪ اﻟﺴﺎﻋﺎﺗﻲ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﻨﺎ ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٨‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬اﳌﺮﺷﺪ اﻷول ﻟﻪ‪ ،‬اﻟﺬي اﻏﺘﻴﻞ ﻓﻲ ‪ ١٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ )ﺷﺒﺎط(‬ ‫‪.١٩٤٩‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺒﻨﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺧﺮﻳﺞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻓﻘﻬﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﴼ ﻋــﺎﻟـﻴــﴼ‪ ،‬إﻧـﻤــﺎ ﺗﺘﻠﻤﺬ ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺣـﻴــﺎﺗــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﻟﺤﺼﺎﻓﻲ ﺷﻴﺦ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎذﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺒﻨﺎ ﻣﺆﺳﺲ وﻣﺮﺷﺪ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﻀﺎﻟﺔ اﻷول‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺎره ﻟﻠﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻗﺎل ﺑﺎﻟﻔﻢ اﳌﻠﻴﺎن‪» :‬وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻒ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻬﻢ ﻓﻬﻮ أﻧﻨﺎ ﻧﻌﺘﺒﺮ ﺣــﺪود اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻴﺪة‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺨﻮم اﻷرﺿﻴﺔ واﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﺑﻘﻌﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺴﻠﻢ وﻃﻦ ﻋﻨﺪﻧﺎ«‪ .‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻔﺴﺮ ﺧﻴﺎﻧﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻷوﻃﺎﻧﻬﻢ »اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ«‬ ‫وﻓﻖ ﻓﺘﻮى اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ واﻟﺘﻮﺻﻴﻒ ﻟﻠﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺿﻼﻻﺗﻪ‪،‬‬ ‫اﳌﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻓــﻲ رﺳــﺎﺋـﻠــﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ دﺳﺘﻮر‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺨﺮوج ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﻟﺘﻠﺒﻴﺲ وﺗﺰﻳﻴﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺧﻠﻄﻬﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻼﻻت واﻟﺘﻔﺴﻴﺮات اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﳌﻨﻬﺞ أﻫﻞ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أن ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ أن ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ ﺧﻄﺮ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـﻀــﺎﻟــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻟــﻦ ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ ﺿــﻼﻻﺗـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺗـﻌــﺪت ذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻹرﻫﺎب وﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴﻠﻢ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻜﺎﺗﻔﴼ دوﻟﻴﴼ واﺗﺨﺎذ ﺧﻄﻮة ﺷﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﳌـﺠـﺘـﻤـﻌــﺎت واﻟ ـ ــﺪول ﺑـﺘـﺼـﻨـﻴــﻒ ﻫ ــﺬه اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻈﺮﻫﺎ ووﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن اﻛ ـﺘــﻮت ﺑﻨﻴﺮان‬ ‫إرﻫﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫»داﻋﺶ« ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﻣﻤﺎرﺳﺎت »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎن ﻇﻬﻮر اﻟﺒﻐﺪادي زﻋﻴﻢ »داﻋﺶ«‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺌﴼ‪ .‬وﻗﺪ ﺑﺪأ اﳌﺮاﻗﺒﻮن ﻳﻌﻠﻠﻮن ذﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺰﻳﺔ وﺷــﺪ اﻟـﻌــﺰاﺋــﻢ ﺑﻌﺪ ﻫــﺰاﺋــﻢ اﻟـﻌــﺮاق‬ ‫ّ‬ ‫وﺳــﻮرﻳــﺎ‪ .‬وﻗــﺪ ﻗــﺎل ﻫــﻮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ إن ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺒﺎﻏﻮز اﻧﺘﻬﺖ‪ ،‬وإن »داﻋﺶ« ﺳﻮف ﻳﻨﺘﻘﻢ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ذﻛــﺮ َﻋـ َـﺮﺿــﴼ واﻗ ـﻌــﺔ ﺳــﺮﻳــﻼﻧـﻜــﺎ‪ .‬وﻷﻧــﻪ‬ ‫ﻣــﺎ ذﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﺳـﻴـﻘــﺎﺗــﻞ ﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة »اﻟــﺪوﻟــﺔ«‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺮاق وﺳــﻮرﻳــﺎ؛ ﻓﻘﺪ اﻋﺘﺒﺮ ﻣﺮاﻗﺒﻮن‬ ‫ّ‬ ‫أن اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎم ﺳـﻴـﻜــﻮن ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت ﻣـﺜــﻞ اﻟــﺬي‬ ‫ﺟﺮى ﻓﻲ ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺑﻮرﻛﻴﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﺎﺳ ــﻮ‪ ...‬ورﺑ ـﻤــﺎ ﻟـﻴـﺒـﻴــﺎ اﻵن‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﺘــﺎل ﻣﻊ‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟــﻮﻓــﺎق واﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﻲ ﺿﺪ‬ ‫اﳌ ـﺸ ـﻴــﺮ ﺧـﻠـﻴـﻔــﺔ ﺣـﻔـﺘــﺮ واﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫واﻟــﺬي أراه أن ﻇﻬﻮر اﻟﺒﻐﺪادي ﺗﺄﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ أﺟﻞ ﺷﺪ اﻟﻌﺰاﺋﻢ واﻹﺧﺒﺎر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻓﻘﻂ؛ ﺑﻞ ﻟﻺﻋﻼن أﻳﻀﴼ‬ ‫ّ‬ ‫أن اﻷﺗــﺮاك واﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ ﻟﻴﺴﻮا ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ ﻋﻨﻪ‬ ‫ُ‬ ‫وﻋــﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻪ‪ .‬ﻟﻘﺪ ذﻛــﺮت ﻣــﺮارﴽ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أن »اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة« و»داﻋ ــﺶ« وأﻣﺜﺎﻟﻬﻤﺎ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻧﺸﻘﺎﻗﺎت ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺮﻳﺪ ﻗﻬﺮ اﻷﺻﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ٍ ﱠ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﻠــﻮل ﻣ ـﺤــﻠــﻪ‪ ،‬ﺑــﺪﻋــﻮى أﻧ ـﻬــﻢ ﻫــﻢ اﻷﺣ ــﻖ‬ ‫ﺑﺼﺤﻴﺢ اﻟﺪﻳﻦ وﺻﺤﻴﺢ اﳌﻤﺎرﺳﺔ‪ .‬وﻟﻬﺬا‬ ‫ّ‬ ‫َ​َ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﺈن اﻟﺬﺋﺐ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻻ ﻳﻌﺾ ﻏﻴﺮ ذﻧﺒﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﻮ‪ .‬وﻣﺎ دام اﻷﻣﺮ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﻋﻤﻞ »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬ ‫ﻣﻊ إﻳﺮان وﻋﻨﺪ إﻳﺮان ﺿﺪ اﻟﻌﺮب واﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﴼ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫‪ ٢٠١٦‬أن ﻳﺴﻠﻚ »داﻋﺶ« ﺳﻠﻮك »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪،‬‬ ‫وأن ﻳ ـﻌــﻮد ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻊ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ ﻛـﻤــﺎ ﺑ ــﺪأ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺻﻞ وﻣﻊ إﻳﺮان اﺳﺘﻄﺮادﴽ؛ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻋﺪاوة‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﲔ ﻟﻠﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬دول اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻨﻲ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌــﺎدﻳــﻪ اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪﻳــﻮن واﻟــﺪاﻋ ـﺸ ـﻴــﻮن‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻳﺮﻳﺪون اﻟﺤﻠﻮل ﻣﺤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺟﺘﺎح »داﻋﺶ« اﻷﻧﺒﺎر وﺻﻼح‬

‫اﻟﺪﻳﻦ وﻣﻀﻰ ﻧﺤﻮ اﳌﻮﺻﻞ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٤‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺨﻤﻴﻨﺎت ﻟﻴﻮﻣﲔ ﻓﻘﻂ‪ :‬إﻟﻰ أﻳﻦ ﻳﺘﺠﻪ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ؛ ﻫــﻞ إﻟــﻰ ﺑـﻐــﺪاد ﻋﺒﺮ ﺳــﺎﻣــﺮاء‪ ،‬أم إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺤــﺪود اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ دﻳــﺎﻟــﻰ؟ وﻛــﺎن رأﻳﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎزم أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺘﺠﻪ إﻟﻰ اﳌﻨﺎﻃﻖ ذات اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ وﻻ إﻟﻰ اﻟﺤﺪود اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺒ ـﻌـ ُ‬ ‫ـﺪت اﻟـﺘــﻮﺟــﻪ ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑــﺎرزاﻧــﻲ‬ ‫ٌ‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺻﺪﻳﻖ ﻹردوﻏــﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﺟﺎء‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪواﻋﺶ ﻣﻦ ﻋﻨﺪه‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺬي ﺣﺪث‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎل ﻟﻲ ﺿﺎﺑﻂ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ ﻋﺎم ‪٢٠١٧‬‬ ‫إﻧــﻪ ﺗﺤﺖ وﻃــﺄة ﺿﻐﻮط اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ ﺿﺪ اﻹرﻫﺎب؛ ﻓﺈن اﻷﺗﺮاك‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻄﻌﻮا ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﻢ ﺑـ»داﻋﺶ« ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٥‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ وﺑﻌﺪ ﺑﺪاﻳﺔ ﻫﺰﻳﻤﺔ اﻟﺪواﻋﺶ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٦‬ﻃﻠﺒﻮا ﻣﻦ اﻷﺗﺮاك اﺳﺘﻌﺎدة ﺗﻮاﺻﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻬــﻢ ﻟ ـﺘــﺮﺗ ـﻴ ـﺒــﺎت‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـﻬــﺰﻳ ـﻤــﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗﻮاﺻﻠﻮا‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬﻳ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدوا‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ ﻣـﻌـﻬــﻢ‬ ‫ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫وﺟـ ــﺪوا أﻧ ـﻬــﻢ ﺟـﻤـﻴـﻌــﴼ ﺻـ ــﺎروا ﻋـﻠــﻰ ﻋــﻼﻗــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺨﺎﺑﺮات اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺸﺎرك اﻟﻄﺮﻓﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻀﺎن ﺷﻮاﺋﻚ اﻟﺪواﻋﺶ!‬ ‫ّ‬ ‫إن اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﺤ ـﺼــﻞ اﻵن وﻣـ ـ ــﻊ ﺗ ـﻔـﻜــﻚ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﻟـﻘـﻴــﺎدة »داﻋـ ــﺶ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻔﻜﻜﺖ ﺳﻴﻄﺮة ﻗﻴﺎدة »اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﻣﻦ ﻗﺒﻞ؛ أن‬ ‫ﻫﺆﻻء وأوﻟﺌﻚ ﻳﻌﻴﺪون اﻧﺘﺸﺎرﻫﻢ وﻗﺮارﻫﻢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻈﻠﻮن ﻳﺨﺪﻣﻮن أﺻﻠﻬﻢ اﻻﻧﺸﻘﺎﻗﻲ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻀــﺮون اﻟ ـﻌ ــﺮب واﳌ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﲔ‪ ،‬وﻳ ـﻀــﺮون‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﲔ‪ ،‬وﻳ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﻮن إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫واﻟﺼﺪاﻗﺎت اﻟﺘﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺎت‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﻣ ـﺼــﺮ واﻹﻣ ـ ـ ــﺎرات‪،‬‬

‫ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﻫﺠﻤﺎت أﻧﺼﺎر اﻟﺪواﻋﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻨﺎﺋﺲ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ‬ ‫وﺑﻮرﻛﻴﻨﺎ ﻓﺎﺳﻮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻻ ﻧﻨﺴﻰ أن اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ‬ ‫ﺳﻼﺣﴼ إﻟﻰ ﻣﻴﻨﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺼﺮاﺗﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴـﻠـﺤـﻴـﻬــﺎ اﻷﺗـ ـ ــﺮاك‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫــﺬه اﳌــﺮة إﻳــﺮاﻧـﻴــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻧﻨﺴﻰ أن‬ ‫ﻫﺠﻤﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ اﳌﺴﺘﺠﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻀﺎﻟﻊ‬ ‫وﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺷﻬﺪت ُ‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﴼ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﲔ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺟﻴﻮب ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻋﺸﺮات‬ ‫»اﻟﻘﺎﻋﺪة« اﻟﺬي ﻟﻪ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﲔ‪ .‬وإردوﻏ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ــﺬي ﻳ ـ ــﺰداد اﻗـﺘــﺮاﺑــﴼ‬ ‫ﻣــﻦ إﻳ ــﺮان ﻟﺮﻏﺒﺘﻪ اﻟـﺠــﺎﻣـﺤــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻳ ـﺠــﺪ ﻧـﻔـﺴــﻪ ﻣـﺘـﺸــﺎرﻛــﴼ‬ ‫ﻣــﻊ ﻓﻴﻠﻖ اﻟـﻘــﺪس واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹرﻫــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻊ ﻣﺨﺎﺑﺮاﺗﻪ وﻣﺨﺎﺑﺮات اﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ‬

‫رﺿﻮان اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ دوﻟــﺔ اﻹﻣــﺎرات ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٩‬ﺣ ـﻴــﺚ أﻃ ـﻠــﻖ ﻣ ــﻊ ﺷ ـﻴــﺦ اﻷزﻫ ــﺮ‬ ‫وﺛ ـﻴ ـﻘــﺔ اﻷﺧ ـ ـ ـ ّـﻮة اﻹﻧ ـﺴ ــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺧـ ـﻴ ــﺮﴽ زار‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﺣﻴﺚ أﺻﺪر ﻣﻊ اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎدس وﺛﻴﻘﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﻘﺪس‪ .‬واﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴﻚ‬ ‫واﳌﺴﻠﻤﻮن ﺛﻠﺚ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻫﺬه ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮﻓﲔ وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﲔ ﻹﺑــﺮاز وﺟﻪٍ‬ ‫آﺧﺮ ﻟﻺﺳﻼم ﻏﻴﺮ اﻟﻮﺟﻪ اﻷﺳﻮد ﻟـ»اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬ ‫و»داﻋــﺶ«‪ .‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻻﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﻮاﻋﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺠﺬري ﻓﻲ اﳌﺸﻬﺪ‬ ‫ﻟ ـﺼــﺎﻟــﺢ اﻹﺳ ـ ــﻼم اﳌ ـﻌ ـﺘــﺪل‪ ،‬ﱠ‬ ‫رد اﻟ ــﺪواﻋ ــﺶ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻬ ـﺠ ـﻤــﺎت اﻟ ـﻘــﺎﺗ ـﻠــﺔ ﺿ ــﺪ اﻟ ـﻜــﺎﺛــﻮﻟ ـﻴــﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ وﺑﻮرﻛﻴﻨﺎﻓﺎﺳﻮ‪ .‬ﻓﺎﻟﺪﻳﻦ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳــﺪﻳ ـﻨــﻮن ﺑــﻪ ﻻ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻟــﻪ ﻻ ﺑــﺎﻟــﺮﺣ ـﻤــﺔ وﻻ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴــﻼم وﻻ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺪس‪ ،‬وإﻧ ـﻤــﺎ ﻫــﻮ اﻟﺴﻔﻚ‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻤ ــﺮ ﻟ ـﻠــﺪﻣــﺎء‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ أوﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎط‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ وأوﺳﺎط‬ ‫أﺻ ــﺪﻗ ــﺎﺋ ـﻬ ــﻢ‪ .‬وﻫــﺎ‬ ‫ﻫــﻮ اﻟ ـﺒ ـﻐــﺪادي ﻓﻲ‬ ‫ﺛـ ــﺎﻧـ ــﻲ إﻃ ـ ــﻼﻟ ـ ــﺔ ﻟــﻪ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻠﻚ ﻏﻴﺮ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎم‪ ،‬أي ﺑﺎﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻔﻚ اﻟﺪﻣﺎء‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ّإن اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ذاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺣﺮﻛﺖ‬ ‫دﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴـﺘـﻬــﺎ اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـ ّـﺮﻛــﺖ ُ‬ ‫أذرﻋ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ واﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻓـﻘــﺎﺗـﻠــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ وﻻ ﺗﺰال‪ ،‬وﺣﻤﺖ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺳﺎﻋﺪت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻓﻲ اﻟـﺴــﻮدان‪ ،‬ووﻫﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ ﻳـﺨـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﳌﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻻﺳﺘﻘﺮار‪،‬‬ ‫وﺣـﻤــﺎﻳــﺔ أﻣــﻦ ﻣﺼﺮ وﺗــﻮﻧــﺲ‪ .‬وﻓﺘﺤﺖ ﻣﻊ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ أﻓ ـﻘــﴼ ﻹﺣـ ــﺪاث ﺗ ـ ــﻮازن ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺮاق‪.‬‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻛﻠﻪ ﺳــﺎرع اﻹﻳــﺮاﻧـﻴــﻮن واﻷﺗــﺮاك‬

‫ّ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺴﻮء اﻷﻛﱪ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻻﻣﺘﺪاد اﻹﻳﺮاﻧﻲ واﻟﱰﻛﻲ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ ودوﻟﻨﺎ واﻟﺬي أﺗﺖ ﻣﻌﻪ أو ﻣﻌﻬﻤﺎ اﻟﺘﺪﺧﻼت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ .‬واﻟ ـﻠــﻪ ﻳـﺴـﺘــﺮ ﻣــﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻣﻮر‪ :‬ﻛﻴﻒ ﺳﻴﺴﺘﺨﺪم اﻟﺸﺮﻳﻜﺎن »ﺣﻤﺎس«‬ ‫و»اﻟﺠﻬﺎد« ﻓﻲ ﻏﺰة‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻳﺘﺂﻣﺮون ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪ ،‬وﻣــﺎ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪون ﻣﻦ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﻟﺰﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ ﻫﺬا‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺗﺤﺮﻛﺖ‬ ‫اﻟ ــﺪﺑ ـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎﺳ ـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪﻳ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺎت‬ ‫واﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ودوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻹﻣــﺎرات وﻣﺼﺮ واﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﺟﺎء‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﺑــﺎ ﻓــﺮﻧ ـﺴ ـﻴــﺲ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﺼــﺮ ﻋ ــﺎم ‪،٢٠١٧‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻃﻠﻖ ﻧﺪاء اﻟﺴﻼم ﺑﲔ اﻷدﻳﺎن‪ .‬ﺛﻢ زار‬

‫إﻳﺮان وﻗﺼﺔ ﻓﺸﻞ‬ ‫ﻧــﻮﻓ ـﻤ ـﺒــﺮ )ﺗ ـﺸــﺮﻳــﻦ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ( اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻧــﻈـﻤــﺖ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ وﻳـﺴـﺘـﻤـﻨـﺴـﺘــﺮ ﻧ ــﺪوة ﺣــﻮل‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺜﻴﺮة‪ :‬ﻫﻞ ﺛﻤﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻹﻳﺮان؟‬ ‫ﻓـ ــﻲ أﺑ ـ ـﺴ ــﻂ ﺻ ـ ــﻮرﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬دارت اﻟ ـﺤ ـﺠــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺪوة ﺣﻮل أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣﴼ‬ ‫ﻋﻠﻰ »اﻟ ـﺜــﻮرة اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ«‪ ،‬ﻻ ﺗــﺰال اﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺗﺘﺼﺮف‬ ‫ﻛﺠﻤﺎﻋﺔ ﻻ ﻛــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي َﻳـﺤــﻮل دون‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ إﻳﺮان ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮف ﻛﺪوﻟﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ اﻟﺪول اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺰاﻳﺎ وﻋﻴﻮب‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ــﻼل اﻟ ــﻮرﻗ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ أﺷ ــﺮت‬ ‫إﻟــﻰ أﻓـﻜــﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﳌــﺆرﺧــﲔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﲔ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﲔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ أﺑﻮ اﻟﻔﻀﻞ اﻟﺒﻴﻬﻘﻲ‬ ‫)ﺗﻮﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٠٧٧‬م(‪ .‬وﺗﺘﺒﻊ اﻟﺒﻴﻬﻘﻲ اﳌﺴﺎر‬ ‫اﻟــﺬي اﺗﺨﺬﺗﻪ ﻗﺒﻴﻠﺔ »اﻟﻐﺰﻧﻮﻳﻮن« اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺎﺗﻠﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻮ إﺣﻜﺎم ﻗﺒﻀﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺮان وﺑﻨﺎء ﺳﻼﻟﺔ ﺣﺎﻛﻤﺔ‪ ،‬وﺣﺪد اﳌﺆرخ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﺒﺮﻫﺎ اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ »اﻟ ـﻐــﺰو« ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﳌﻘﺎﺗﻞ ﺳﺒﻜﺘﻜﲔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻴﻼء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﻷرض ﻻﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻛﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟ ـﻬ ـﺠ ـﻤــﺎت ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر ﻣـﻠـﺤـﻤـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺄﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﻬـﻘــﻲ »اﻟ ـﻐ ـﻠ ـﺒــﺔ«‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺒ ـﻴ ـﻠــﺔ اﻟـ ـﻐ ــﺎزﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗــﺮﺳ ـﻴــﺦ وﺟ ــﻮدﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟـﻘــﻮة اﳌﻬﻴﻤﻨﺔ داﺧــﻞ اﻷراﺿــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ اﺳ ـﺘــﻮﻟــﺖ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ .‬وﺣ ـﻤ ـﻠــﺖ اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﺳ ـ ــﻢ »اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄ ــﺔ« واﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺷــﺮﻋــﺖ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻷﺟ ـ ـﻨ ــﺪة داﺧ ـ ــﻞ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ أرﺟـ ـ ــﺎء اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮﺗﻬﻢ‪ .‬أﻣﺎ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻬﻲ »اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ«‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ إﻃﺎرﻫﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﻐــﻼل اﻟـﻨـﻔــﻮذ اﻟـﻨــﺎﺷــﺊ ﻋــﻦ »اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة«‬

‫ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﺑﲔ أﻃﺮاف وأﺟﻨﺪات وﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒﴼ ﻣﺘﺼﺎرﻋﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻨﻈﺎم واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺮ اﻟﺤﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮﴽ ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ اﳌ ــﺮﺣ ـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ‬ ‫واﻷﺧﻴﺮة اﺳﻢ »اﻟﺪوﻟﺔ« واﻟﺘﻲ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻌﺘﺎد ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﺑـﻐــﺾ اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻋــﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﺟ ــﻮدة اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫وﻳـﺤـﺘــﺮم أﺑ ـﻨــﺎؤه ﺳـﻴــﺎدة ﻣــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻟﻺرادة واﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺠﺮي اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺑﻨﺎء »اﻟﺪوﻟﺔ«‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﻬﺪف اﻷﺳﻤﻰ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ وﺷﺮﻃﺎ‬ ‫ﺿــﺮورﻳــﴼ ﻟـﺒـﻨــﺎء ﻣــﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻀﺎرة‪.‬‬ ‫ﻓـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺮن‬ ‫اﻟ ـ ــ‪ ،١٩‬أﺷ ــﺎر ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌﻔﻜﺮﻳﻦ اﳌﺴﻠﻤﲔ‪،‬‬ ‫ﻛ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮون ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﻢ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮا ﻣ ـ ــﻦ رﺟ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬إﻟــﻰ إﺧﻔﺎق‬ ‫»اﻷﻣ ــﺔ« اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻨــﺎء ﻫﻴﺎﻛﻞ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎره اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ وراء ﺗﺮاﺟﻊ اﻹﺳﻼم‪ ،‬وﻫﻴﻤﻨﺔ ﻗﻮى‬ ‫ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ أراﺿﻴﻪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫اﳌ ـ ــﻼﺣ ـ ــﻆ أن اﻟـ ـﻨـ ـﺨ ــﺐ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻛـ ـﻤ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻹﺳـ ـ ــﻼﻣـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺑـ ـﻤ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ذﻟـ ـ ــﻚ ﺣ ـﺘــﻰ‬ ‫ﺑـ ـﻨ ــﺎة اﻹﻣ ـ ـﺒ ــﺮاﻃ ــﻮرﻳ ــﺎت ﻣ ـﺜــﻞ اﻟـﻌـﺜـﻤــﺎﻧـﻴــﲔ‬ ‫واﻟـﺼـﻔــﻮﻳــﲔ‪ ،‬ﺗـﻘــﺪﻣــﻮا ﻋـﺒــﺮ اﳌــﺮاﺣــﻞ اﻷرﺑــﻊ‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ اﻟـﺘــﻲ ﺟــﺮى وﺻـﻔـﻬــﺎ ﺳــﺎﺑـﻘــﴼ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﻗﻂ إﻟﻰ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑﻨﺎء »دوﻟ ــﺔ« ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﻨﻄﺒﻖ اﻟﻘﻮل ذاﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـ ـﻌ ــﺎﺻ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ـﻔــﻲ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ‬

‫اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﺗﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺪول ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﺻﻮرة‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮﻳﺔ ﳌﻔﻬﻮم اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻘﺼﺪه اﳌﺆرﺧﻮن اﳌﺴﻠﻤﻮن اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﻮن‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﺤــﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ اﻟ ـﺤــﺎل ﻣﻊ‬ ‫»إﻣ ــﺎرة« ﺟﻤﺎﻋﺔ »ﻃــﺎﻟـﺒــﺎن« ﻓــﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫و»ﺧــﻼﻓــﺔ« »ﺑــﻮﻛــﻮ ﺣــﺮام« ﻓــﻲ ﻏــﺮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫و»داﻋـ ـ ــﺶ« ﻓــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق وﺳ ــﻮرﻳ ــﺎ‪ ،‬ﺗـﺘــﻮﻗــﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ّ‬ ‫ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ )اﻟﻐﻠﺒﺔ(‬ ‫أو اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )اﻟﺴﻠﻄﺔ(‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻋﻦ »اﻹﻣﺎﻣﺔ« اﻟﺘﻲ ﺑﻨﺎﻫﺎ آﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻪ روح اﻟﻠﻪ اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ ﻓﻲ إﻳﺮان؟‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻳ ـﺒــﺪو‪ ،‬ﻛ ــﺎن »اﳌــﺮﺷــﺪ اﻷﻋ ـﻠــﻰ«‬ ‫ﻟــ»اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ«‪ ،‬آﻳــﺔ اﻟـﻠــﻪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ‪ ،‬ﻳﻘﺮأ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﻲ أﻋﺪت‬

‫أﻣﻴﺮ ﻃﺎﻫﺮي‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻏ ـ ـﻀ ــﻮن ‪ ٤٠‬ﻋـ ــﺎﻣـ ــﴼ‪ ،‬رﺑ ـ ـﻤ ــﺎ ﻳـﺒـﻘــﻰ‬ ‫ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻮار ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﺪى ﻧﺠﺎح أو‬ ‫إﺧﻔﺎق ﻣﺸﺮوﻋﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫دوﻟﺘﻪ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻲ‪ ،‬وﻧﻈﺮﴽ ﻷﻧﻨﻲ أﺷﻚ ﻓﻲ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﺳــﺄﻛــﻮن ﻻ أزال ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة ﻷﻋـﻠــﻦ أﻧﻪ‬ ‫»ﺳـﺒــﻖ أن أﺧﺒﺮﺗﻜﻢ ذﻟ ــﻚ«‪ ،‬أﺟــﺪ أن اﻟﺴﺒﻴﻞ‬ ‫اﻷﻣﺜﻞ أﻣﺎﻣﻲ اﻵن ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ أن أﻋﻠﻦ ﺻﺮاﺣﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮي‪ ،‬ﻷﻧ ــﻪ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑـﺒـﻨــﺎء ﻫﻴﺎﻛﻞ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت ﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﳌﻌﻨﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﺄﺗﻲ ﺳﺠﻞ اﻟﺜﻮرة اﻟﺨﻤﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺳﺠﻞ اﻟﻘﺮاﻣﻄﺔ أو ﺛﻮرة اﻟﺰﻧﺞ‬ ‫أو ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﺸﺎﺷﲔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﺴﻦ اﻟﺼﺒﺎح‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﺑﺎﳌﻼ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻲ ﺻﻮﻣﺎﻟﻴﻼﻧﺪ‬ ‫أو أﺧ ـ ـ ــﻮﻧ ـ ـ ــﺪ ﻋ ـﺒــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻔــﻮر ﻓــﻲ ﺳــﻮات‬ ‫أو ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺟـ ــﺰﻳـ ــﺮة أﺑـ ـ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺘ ـ ــﺮة اﻷﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة‬ ‫اﳌﻼ ﻋﻤﺮ وأﺑــﻮ ﺑﻜﺮ‬ ‫اﻟﺒﻐﺪادي‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬ﻳ ـﻌـ ّـﺞ اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﺑﺤﺎﻻت اﺳﺘﻐﻠﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﻣﺎ أو ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫أو ﺣﺘﻰ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛــﺎرﻳــﺰﻣـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺪﻳــﻦ ﻛــﺄداة‬ ‫ﻟﻠﺤﺸﺪ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺸﺮوع ﺳﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫إﻻ أن َﻣﻦ ﻧﺠﺤﻮا ﻓﻲ ﺗﺠﺎوز اﳌﺮﺣﻠﺘﲔ‬ ‫اﻷوﻟﻴﲔ أو اﻟﺜﻼث اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻮا ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻋــﺎدة اﻟﺪﻳﻦ إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﻪ اﳌﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬واﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻼﺣﻘﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬اﺗﺨﺬت ﻣﺴﺄﻟﺔ »إﻋﺎدة اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﻪ اﳌﻨﺎﺳﺐ« ﺷﻜﻞ ارﺗﻜﺎب ﻣﺬاﺑﺢ ﺿﺪ‬ ‫ﺣﻠﻔﺎء ﺳﺎﺑﻘﲔ‪ .‬وﻓــﻲ ﺣــﺎﻻت أﺧــﺮى‪ ،‬ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻹﺻ ــﻼح وإﻋ ــﺎدة ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻷدوار‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﺮﺷﻰ اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬

‫ﻻ ﺗﺰال اﻟﻨﺨﺒﺔ اﳊﺎﻛﻤﺔ ّﺑﻘﻴﺎدة رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ ﺗﺘﺼﺮف ﻛﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻻ ﻛﺪوﻟﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﻮل دون ﲤﻜﻦ إﻳﺮان ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮل دوﻟﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮاءﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺸﺘﺎء اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ إﻃــﺎر ﻣــﺎ أﻃـﻠــﻖ ﻋﻠﻴﻪ »ﻣــﺮﺷــﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة«‪ ،‬واﻟﺬي ﺟﺮى‬ ‫ﻧﺸﺮه ﻣﺎرس )آذار( اﳌﺎﺿﻲ‪ّ ،‬ادﻋﻰ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ‬ ‫أن اﻟﺜﻮرة اﻟﺨﻤﻴﻨﻴﺔ أﻧﺠﺰت ﺑﻨﺠﺎح اﳌﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻷرﺑــﻊ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ اﻟﻐﺰو واﻟﻐﻠﺒﺔ واﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ أﺧ ـﻔ ـﻘــﺖ ﻓ ــﻲ اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ وﻫ ــﻲ ﺑ ـﻨــﺎء اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ .‬وﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا‪،‬‬ ‫أﺷﺎر ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣﻦ دون ﺑﻨﺎء ﻫﻴﺎﻛﻞ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن ﻋﺎﺟﺰﴽ ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺣﻠﻤﻪ ﺑﺒﻨﺎء »ﺣﻀﺎرة إﺳﻼﻣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة« ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻀﻮن اﻹﻃــﺎر اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟــﺬي ﺣــﺪده ﺑﺄرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﻘﻮد‪.‬‬

‫ﻟﻠﺮد ﺑﺎﺗﻬﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ واﻟﻐﺰو‪ .‬ﻣﺎ أرﺳﻠﺖ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ ﻣﺴﻠﺤﺔ إﻟﻰ ﱟ‬ ‫أي ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻗـﻄــﺎر اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺤﺘﺎﺟﺔ إﻟــﻰ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫واﻟﻨﻤﻮ وإﺧﻤﺎد زﺑﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﻼح‪ .‬وﻣﺎذا ﻧﻘﻮل‬ ‫ﻋــﻦ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻹﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ وأﻧ ـﺼــﺎرﻫــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق وﺳﻮرﻳﺎ وﻟﺒﻨﺎن واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬واﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺎ‪ ،‬ودﻋ ــﻢ اﳌـﺴـﻠـﺤــﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ؟!‬ ‫ْ‬ ‫ﻫﺬان ﺧﻄﺎن ﺗﺒﻠﻮرا ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ :‬ﺧﻂ اﻹﺻﻼح واﻟﺘﺤﻮل ﻓﻲ اﳌﺠﺎل‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ وﻣﺠﺎل اﻟﺮؤﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﺑــﺄدﻳــﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺛـﻘــﺎﻓــﺎﺗــﻪ‪ ،‬وﺧــﻂ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﻊ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ واﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ ﻹﺣــﻼل‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار ﻓــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﻓـﺘــﺢ أﻓــﻖ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠــﻲ ﻟ ــﻼﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار واﻟ ـﻨ ـﻤ ــﻮ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﳌﺸﺘﺮك‪ ،‬وﺣﻔﻆ اﻻﻧﺘﻤﺎء واﻟﺴﻴﺎدة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫إن ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺨﻄﲔ اﳌﺘﻜﺎﻣﻠﲔ ﻳﻮاﺟﻬﺎن‬ ‫ﺗ ـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت‪ ،‬أوﻟ ـ ـﻬـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻼت اﻹﻳ ــﺮاﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﻬﺎ ﺑﻘﺎﻳﺎ اﻟﺘﻄﺮف واﻹرﻫﺎب‬ ‫واﻷﺧـ ــﻮﻧـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻨ ـﺸــﺮ اﻟ ـﺘــﺬﻣــﺮ واﻟ ـﻴ ــﺄس‬ ‫واﻟﺘﻤﺮد ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻨﻜﺮ ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺪ اﻟـﺼــﺮاع ﻣــﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺿــﺮورة‬ ‫ﻻ ﱠ‬ ‫ﻣﻔﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻇﻬﻮر اﻟﻈﻮاﻫﺮي ﺑﻌﺪ ﺑﻦ ﻻدن‬ ‫ﻧﺬﻳﺮﴽ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﺴﻮء اﻵﺗﻲ ﻣﻦ »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻇـﻬــﺮ وﻗـﺘـﻬــﺎ ﻣــﻦ إﻳ ــﺮان ﻓﻴﻤﺎ أﺣـﺴــﺐ‪.‬‬ ‫وﻫﺎ ﻫﻮ اﻟﺒﻐﺪادي ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺣــﺪى اﳌـﻐــﺎور ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺎ أو ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻧﺬﻳﺮﴽ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻟﺴﻮء أﻳﻀﴼ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴﻮء اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ اﻻﻣـﺘــﺪاد اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ واﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ ودوﻟ ـﻨــﺎ‪ ،‬واﻟ ــﺬي أﺗــﺖ ﻣـﻌــﻪ أو‬ ‫ﻣﻌﻬﻤﺎ اﻟﺘﺪﺧﻼت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬وﻻ ﻣﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻫ ــﺬا وذاك إﻻ ﺑــﺎﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺎت اﻟـﺘـﺼــﺪي‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ دول اﻟﻨﻬﻮض اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻒ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﺤ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻛــﺎن ﻫ ـﻨــﺎك إدراك‬ ‫ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃـ ــﺮاف أن ﺧـﻠــﻂ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻷﺧﺮى اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ّ‬ ‫ﻳﻀﺮ ﺑﺎﻻﺛﻨﺘﲔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫إﻻ أن ﻫﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ إﻗﺮار »اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ«‪ ،‬ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤﺎ ﻳﻌﻨﻴﻪ ﻫــﺬا اﳌﺼﻄﻠﺢ‪ ،‬أو ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺧﺎﺿﻌﴼ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫اﻷﺗﺎﺗﻮرﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر اﻹﺷــﺎرة ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﺼﺪد إﻟــﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺮان ﻓﻲ ﺛﻼﺛﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﳌـﻔـﻜــﺮﻳــﻦ ﺗــﻮﺟـﻴــﻪ اﻷﻣ ــﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﺒﺲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫داﺧــﻞ »ﻏﻴﺘﻮ«‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻗﻨﺎﻋﻪ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ وإﺟ ـﺒــﺎره إذا ﻟــﺰم اﻷﻣ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫واﻻﺿـﻄــﻼع ﺑــﺪوره اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻓﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ أي أﻃﻤﺎع اﺳﺘﺒﺪادﻳﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺨﻄﻂ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺎﻻزدﻫﺎر ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﺪور اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أﻋﺎدت‬ ‫إﻳﺮان رﺳﻢ ﺻﻮرﺗﻬﺎ ﻛﺪوﻟﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫إﻻ أﻧ ـﻨــﺎ ﻧـﺠــﺪ إﻳـ ــﺮان اﻟ ـﻴــﻮم ﺑـﻌــﺪ ﻣــﺮور‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻋﻠﻰ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺨﻤﻴﻨﻴﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ اﻟﺘﺼﺮف ﻛﺪوﻟﺔ ﻗﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻳﻘﺮ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑـﻨــﺎء دوﻟ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ ﳌــﺢ آﻳــﺔ اﻟـﻠــﻪ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻠﻪ اﻟﺠﻮادي اﻵﻣﻠﻲ‪ ،‬أﺣﺪ أﺑﺮز رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ ﻓﻲ إﻳﺮان‪ ،‬إﻟﻰ ﻓﺸﻞ ﻓﺎدح ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﻣــﺎم ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻋــﺎم اﻟﺸﻬﺮ اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أﻗﺮ‬ ‫ﺑــﺄﻧــﻪ »ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـ ــﺪار اﻷﻋـ ـ ــﻮام اﻟـ ـ ــ‪ ٤٠‬اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أﺧ ـﻔ ـﻘــﺖ ﺣـ ــﻮزة ﻗــﻢ ﻓــﻲ إﻧ ـﺘــﺎج ﻛ ـﺘــﺎب واﺣــﺪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎره ﻣﺮﺟﻌﴼ‪ .‬وإذا أﺧﺬوا ﻣﻨﺎ ﺣﻮزة‬ ‫اﻟﻨﺠﻒ‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﻟﻨﺎ ﺷﻴﺌﴼ«‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﻀﺢ أن اﻟﺨﻤﻴﻨﻴﺔ ﻓﺸﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎء إﻳﺮان ﻛﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫»أوﺑﻚ« ﻟﺘﻔﺎدي أزﻣﺔ ﻃﺎﻗﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ‬

‫ﻣﻮﺳﻜﻮ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬

‫اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﳌﻨﻈﻤﺔ }أوﺑﻚ{ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎرﻛﻴﻨﺪو ﻳﺘﺤﺪث إﻟﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان أﻣﺲ )أ‪.‬ف‪.‬ب(‬ ‫وﻛﺘﺒﺖ وزارة اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫»ﺗﻮﻳﺘﺮ« ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﺑﺎرﻛﻴﻨﺪو أن »أوﺑﻚ‬ ‫ﺗﺤﺎول ﻓﺼﻞ اﻟﻨﻔﻂ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ اﻟــﻮزارة ﻋﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ »أﺑﻠﻐﺖ‬ ‫زﻣــﻼﺋــﻲ ﻓــﻲ أوﺑــﻚ أن ﻳـﺘــﺮﻛــﻮا ﺟــﻮازات‬ ‫ﺳﻔﺮﻫﻢ ﻓﻲ اﳌﻨﺰل ﻋﻨﺪ ﺣﻀﻮرﻫﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻨﻈﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وردا ﻋ ـﻠــﻰ ﺳـ ـ ــﺆال ﻣ ــﻦ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻬﺮان‪ ،‬أﺟﺎب ﺑﺎرﻛﻴﻨﺪو »ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻮق«‪.‬‬ ‫ورﺣﺒﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻹﻧﻬﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻹﻋـﻔــﺎءات‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻋﺒﺮ إﺣﻼل إﻣﺪادات ﻃﻬﺮان‪.‬‬ ‫واﺗ ـﻔ ـﻘــﺖ أوﺑ ـ ــﻚ وﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﻮن ﻛ ـﺒــﺎر‬ ‫آﺧﺮون ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺗﺤﺎﻟﻔﺎ ﻣﻌﺮوﻓﺎ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫)أوﺑﻚ ﺑﻠﺲ(‪ ،‬اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ‬

‫اﻹﻧـ ـﺘ ــﺎج ﺑ ـﻤ ـﻘــﺪار ‪ ١٫٢‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺑــﺮﻣـﻴــﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ ﳌﺪة ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ أول‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ(‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟــﺮﻣ ـﺤــﻲ ﻳـ ــﻮم اﻷرﺑ ـ ـﻌ ـ ــﺎء‪ ،‬إن ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪان اﳌ ـ ـﺼـ ــﺪرة ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﺘــﺮول )أوﺑ ـ ــﻚ(‬ ‫ﺳﺘﺪرس ﺗﻤﺪﻳﺪ اﺗﻔﺎﻗﻬﺎ ﻟﺨﻔﺾ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﻘﺎدم ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫)ﺣﺰﻳﺮان(‪ .‬وﺳﻴﺠﺘﻤﻌﻮن ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ واﻟـﺴــﺎدس واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﻻﺗـ ـﺨ ــﺎذ ﻗـ ـ ــﺮار ﺑـ ـﺸ ــﺄن ﺗ ـﻤــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻞ ﻟﻼﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ــﺮﻣـ ـﺤ ــﻲ إن اﻟ ـ ـﻬـ ــﺪف ﻫــﻮ‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻻﺗﻔﺎق اﻟــﺬي أﺑﺮﻣﺘﻪ ‪ ٣١‬دوﻟﺔ‬ ‫وإﻧﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ أن اﻟﺸﻲء اﻷﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺳﺮﻳﺎن اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻗﺮار اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫إﻳـﻘــﺎف إﻋ ـﻔــﺎءات ﻟﻌﻘﻮﺑﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إﻳ ـ ــﺮان ﻟ ــﻦ ﻳ ـ ــﺆدي إﻟـ ــﻰ ﻧ ـﻘــﺺ أو‬

‫ﻓـ ــﺎﺋـ ــﺾ ﻓ ـ ــﻲ اﳌـ ـ ـﻌ ـ ــﺮوض ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﻮق‬ ‫ﻷن ﻣـﻨـﺘـﺠــﲔ ﻛ ـﺒ ــﺎرا‪ ،‬ﻣـﺜــﻞ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫وروﺳـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺳـﻴـﺘــﺪﺧـﻠــﻮن ﻋـﻠــﻰ اﻷرﺟ ــﺢ‬ ‫ﳌﻮازﻧﺔ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل إن اﻟـ ـﺴ ــﻮق ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ‬ ‫ﺗ ـ ــﻮازﻧ ـ ــﺎ ﺑـ ــﲔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮض واﻟـ ـﻄـ ـﻠ ــﺐ وإن‬ ‫‪ ٧٠‬دوﻻرا ﻟـﻠـﺒــﺮﻣـﻴــﻞ ﻫــﻮ ﺳـﻌــﺮ ﻣــﻼﺋــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﲔ واﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻪ‬ ‫رﻏــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﺠﺎه إﻳــﺮان‬ ‫واﻷزﻣـ ـ ـ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻓ ـﻨــﺰوﻳــﻼ وﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ ﻓــﺈن‬ ‫اﻷﺳـ ـﻌ ــﺎر ﻣ ــﻦ اﳌ ــﺮﺟ ــﺢ أن ﺗـﺒـﻘــﻰ ﺣــﻮل‬ ‫ﻫﺬا اﳌﺴﺘﻮى‪ .‬وﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﺗﺤﺖ وﻃــﺄة إﻧـﺘــﺎج ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻣﻤﺎ أﻓﻀﻰ إﻟــﻰ ﺗﻨﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺨﺰوﻧﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ أﺳــﻮاق اﻟﻨﻔﻂ ﻇﻠﺖ ﻳﺸﻮﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺗﺮ ﻣﻊ اﻧﻘﻀﺎء اﻹﻋﻔﺎءات اﳌﻤﻨﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ إﻳ ــﺮان‬ ‫وﺗﻔﺎﻗﻢ اﻷزﻣــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‬

‫‪١٤‬‬

‫إﻧﺘﺎج روﺳﻴﺎ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻟﻜﻦ دون ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺨﻔﺾ اﳌﺴﺘﻬﺪف‬

‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﻋـﻠــﻦ اﻷﻣــﲔ اﻟـﻌــﺎم ﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟــﺪول‬ ‫اﳌ ـ ـﺼـ ــﺪرة ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻔــﻂ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺑــﺎرﻛ ـﻴ ـﻨــﺪو‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬أن أوﺑﻚ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎدي‬ ‫»أزﻣﺔ ﻃﺎﻗﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺻـ ــﺮح ﺑــﺎرﻛ ـﻴ ـﻨــﺪو ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻌﺮض ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻲ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان‪» :‬ﻛﻤﻨﻈﻤﺔ ﺳﻨﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺪﻓﻨﺎ ﺗﻔﺎدي أي أزﻣﺔ ﻧﻔﻄﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﳌﻲ«‪ .‬وﻗﺎل ردا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل اﻟﻌﺮض اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﻠﻨﻔﻂ‬ ‫إن أوﺑــﻚ ﺗﻌﺘﺰم اﳌﻀﻲ ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻨﻬﺞ‬ ‫»رﻏﻢ اﳌﺸﺎﻛﻞ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف »ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـ ــﺪول‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﻀــﻊ ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت أﺣ ــﺎدﻳ ــﺔ«‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ إﻳﺮان‪ ،‬و»ﺑﻠﺪ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻳـﺤــﺎرب ﻳــﻮﻣــﺎ ﺑﻌﺪ ﻳــﻮم ﻟﺘﺠﻨﺐ ﺣﺮب‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ« ﻋﻠﻰ أراﺿـﻴــﻪ‪ ،‬ﻓﻲ إﺷــﺎرة إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﺑﻠﺪ آﺧﺮ »ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﻌﻮاﻗﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﺠﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﺤﺪي« ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن »أوﺑ ــﻚ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﺒﻘﻰ ﻣــﻮﺣــﺪة« و»ﻫــﺪﻓـﻨــﺎ ﻫــﻮ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻮﻗﻮع ﻣﺠﺪدا ﻓﻲ اﻟﻔﻮﺿﻰ« ﻛﻤﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫واﻷرﺑ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎء اﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺪ وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‬ ‫اﻹﻳ ــﺮاﻧ ــﻲ ﺑـﻴـﻐــﺎن زﻧـﻐـﻨــﺔ ﺑـﻌــﺾ »دول‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﻮار« ﻣ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ إﻳـ ــﺎﻫـ ــﺎ ﺑ ـ ــ»إﺣ ـ ــﺪاث‬ ‫اﻧ ـﻘ ـﺴــﺎﻣــﺎت« داﺧـ ــﻞ أوﺑـ ــﻚ ﺣ ـﺘــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎب »ﺗ ـﻔ ـﻜ ـﻴــﻚ« اﻟ ـﻜ ــﺎرﺗ ــﻞ‪ .‬وﻓ ــﻲ ‪٢٢‬‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن( ﻛﺜﻔﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ ﳌـﻤــﺎرﺳــﺔ »ﺿ ـﻐــﻮط ﻗـﺼــﻮى«‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻳﺮان‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣﺸﺘﺮي اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺑﻮﻗﻒ وارداﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣ ـﻨــﻪ اﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺎرا ﻣ ــﻦ أول ﻣ ــﺎﻳ ــﻮ )أﻳـ ـ ــﺎر(‪،‬‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬أو ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﻘﻮﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﻴﺔ ﺑــﺬﻟــﻚ إﻋ ـﻔــﺎءات اﺳـﺘـﻤــﺮت ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﺳﻤﺤﺖ ﻷﻛﺒﺮ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ إﻳ ـ ـ ــﺮان‪ ،‬وﻣ ـﻌ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ آﺳ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻴﺮاد ﻛﻤﻴﺎت ﻣﺤﺪودة‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻫ ـﻤ ــﺖ ﻣـ ـﺨ ــﺎوف ﻣ ــﻦ ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮض اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء‬ ‫واﻟﻮﺿﻊ اﳌﺘﻮﺗﺮ ﻓﻲ ﻓﻨﺰوﻳﻼ‪ ،‬ﻓﻲ رﻓﻊ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫واﺳﺘﻤﺮار ﺧﻔﺾ ﻣﻌﺮوض أوﺑﻚ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ ‪ ٠٦:٥٥‬ﺑ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﺖ‬ ‫ﻏﺮﻳﻨﺘﺶ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻘﻮد اﻵﺟﻠﺔ ﻟﺨﺎم‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺖ ﻋ ـﻨــﺪ ‪ ٧١٫٨١‬دوﻻر ﻟـﻠـﺒــﺮﻣـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ‪ ٣٥‬ﺳﻨﺘﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٠٫٥‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻋﻦ أﺣﺪث إﻏﻼق ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺰﻟﺖ ﻋﻘﻮد اﻟﺨﺎم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻏﺮب‬ ‫ﺗﻜﺴﺎس اﻟﻮﺳﻴﻂ ‪ ٢٧‬ﺳﻨﺘﺎ أو ‪ ٠٫٤‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ إﻟﻰ ‪ ٦٣٫٣٣‬دوﻻر ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻧـ ـﻘـ ـﻠ ــﺖ روﻳـ ـ ـﺘ ـ ــﺮز ﻋـ ــﻦ ﺑـ ـﻨ ــﻚ إﻳـ ــﻪ‪.‬‬ ‫إن‪.‬زد ﻗﻮﻟﻪ أﻣﺲ »أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺨﺎم‬ ‫ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺖ ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺎ ﺣ ـ ــﺎدا ﻣ ــﻊ ارﺗ ـﻔــﺎع‬ ‫اﳌ ـ ـﺨـ ــﺰوﻧـ ــﺎت ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ــﻮﻻﻳ ـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎﺗـﻬــﺎ ﻣـﻨــﺬ ‪.«٢٠١٧‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﻣﻊ دﺧﻮل اﳌﺼﺎﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﻮﺳﻢ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳــﺆﺟــﺞ اﳌ ـﺨ ــﺎوف ﻣــﻦ أن اﻟ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ اﻟـ ـﺨ ــﺎم ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﺿـﻌـﻴـﻔــﺎ وأن‬ ‫اﳌﺨﺰوﻧﺎت ﺳﺘﻮاﺻﻞ اﻻرﺗﻔﺎع«‪.‬‬

‫أﻇ ـﻬــﺮت ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎت وزارة اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ أﻣــﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬أن إﻧﺘﺎج‬ ‫روﺳﻴﺎ اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻧﺨﻔﺾ إﻟــﻰ ‪١١٫٢٣‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﺑ ــﺮﻣ ـﻴ ــﻞ ﻳ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺎ ﻓـ ــﻲ أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ‬ ‫)ﻧ ـﻴ ـﺴ ــﺎن( ﻣ ــﻦ ‪ ١١٫٣‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺑــﺮﻣـﻴــﻞ‬ ‫ﻳــﻮﻣـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﻣ ــﺎرس )آذار(‪ ،‬ﻟـﻜـﻨــﻪ ﻇﻞ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻮق اﳌـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺎت اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻬ ــﺪﻓ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺧﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج اﳌﺒﺮم ﺑﲔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﲔ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺎﻷﻃ ـﻨ ــﺎن‪ ،‬ﺑ ـﻠــﻎ إﻧ ـﺘــﺎج اﻟـﻨـﻔــﻂ‬ ‫‪ ٤٥٫٩٧٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪٤٧٫٧٨٣‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻓــﻲ ﻣـ ــﺎرس‪ ،‬اﻷﻃـ ــﻮل ﺑـﻤـﻘــﺪار‬ ‫ﻳﻮم‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺪت روﺳـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎ ﺑ ـﺨ ـﻔــﺾ‬ ‫إﻧـﺘــﺎﺟـﻬــﺎ اﻟـﻨـﻔـﻄــﻲ ‪ ٢٢٨‬أﻟ ــﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ١١٫١٨‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻦ ﻧﺤﻮ ‪ ١١٫٤١‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻳــﻮﻣـﻴــﺎ ﻓــﻲ أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ )ﺗ ـﺸــﺮﻳــﻦ اﻷول(‬ ‫‪ ،٢٠١٨‬ﺧﻂ اﻷﺳﺎس ﻟﻼﺗﻔﺎق اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل وزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ‬ ‫أﻟ ـﻜ ـﺴ ـﻨــﺪر ﻧــﻮﻓــﺎك أﻣـ ــﺲ‪ ،‬إن روﺳ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺳﺘﺒﻘﻲ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﻓــﻲ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫)أﻳــﺎر( ﻣﻨﺴﺠﻤﺎ ﻣﻊ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋـﻠـﻴــﻪ‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن أن روﺳـﻴــﺎ‬ ‫ﺧ ـﻔ ـﻀــﺖ إﻧ ـ ـﺘ ـ ــﺎج اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ ‪ ٢١٣‬أﻟ ــﻒ‬ ‫ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎت أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ ‪ ،٢٠١٨‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺒﻌﺎد ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﺗﻔﺎﻗﺎت ﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ‫اﻹﻧ ـ ـﺘـ ــﺎج ﻣ ــﻊ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺎب ﺗﻠﻚ اﳌﺸﺎرﻳﻊ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻘﺪار‬ ‫اﻟﺨﻔﺾ ‪ ١٩٧‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸ ـﻔ ــﺖ اﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت أن إﻧ ـﺘ ــﺎج‬ ‫روﺳﻨﻔﺖ‪ ،‬أﻛﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ روﺳﻴﺔ ﻣﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻔﻂ‪ ،‬اﻧﺨﻔﺾ ‪ ٠٫٤‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺎس ﺷ ـﻬــﺮي ﻓــﻲ أﺑــﺮﻳــﻞ‪ .‬وﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫إﻧﺘﺎج ﻟﻮك أوﻳﻞ ‪ ٠٫٧‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻗﻔﺰ إﻧﺘﺎج ﻏﺎزﺑﺮوم ﻧﻔﻂ ‪ ٣٫٢‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﺻﺎدرات روﺳﻴﺎ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺧﻄﻮط اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ ‪ ٤٫٤٩٤‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺑــﺮﻣ ـﻴــﻞ ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ٤٫٤٣٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎرس‪ .‬وﻗــﺪ ﺗـﺘــﺄﺛــﺮ ﻫــﺬه اﻟ ـﺼــﺎدرات‬

‫ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ وﻣﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼف‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﻠﻮث ﻧﻔﻄﻲ أﺛﺮ ﻋﻠﻰ إﻣﺪادات‬ ‫ﺧــﻂ اﻷﻧــﺎﺑ ـﻴــﺐ دروﺟ ـﺒــﺎ اﳌـﺘـﺠــﻪ إﻟــﻰ‬ ‫أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫واﺗﻔﻘﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠﺪان اﳌﺼﺪرة‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮول )أوﺑ ــﻚ( وﻣﻨﺘﺠﻮن آﺧــﺮون‬ ‫ﻛﺒﺎر ﺑﻘﻴﺎدة روﺳﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ‪ ١٫٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫أول ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ( وﳌﺪة ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮازن ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻟﺮوس‬ ‫ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ ﻛﻴﺮﻳﻞ دﻳﻤﺘﺮﻳﻴﻒ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﳌﺒﺎﺷﺮ اﻟﺮوﺳﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﺻﻨﺪوق اﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻴﺎدي‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫أن روﺳﻴﺎ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ زﻳــﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺤﺴﻦ أوﺿﺎع اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻌـ ــﺮض دﻳ ـﻤ ـﺘــﺮﻳ ـﻴــﻒ ووزﻳ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻧﻮﻓﺎك إﻟــﻰ ﺿﻐﻮط ﻣﺘﻨﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺴﻨﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ روﺳ ـﻨ ـﻔــﺖ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻗ ــﺎل رﺋـﻴـﺴـﻬــﺎ‬ ‫إﻳـﺠــﻮر ﺳﻴﺘﺸﻦ اﻟﺤﻠﻴﻒ اﳌـﻘــﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑــﻮﺗــﲔ إﻧــﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ روﺳﻴﺎ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ــﺰزت ﻏ ــﺎزﺑ ــﺮوم ﻧ ـﻔــﻂ‪ ،‬أﺳ ــﺮع‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻲ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺮوس ﻧﻤﻮا ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻹﻧ ـﺘــﺎج‪ ،‬اﻟﻀﻐﻂ ﻗﺎﺋﻠﺔ إﻧـﻬــﺎ ﺗﻌﺘﻘﺪ‬ ‫أن اﺗﻔﺎق ﺧﻔﺾ اﻹﻧـﺘــﺎج ﻓﻌﺎل ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻣـ ــﻦ اﳌـ ـﻘ ــﺮر اﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟـﻘــﺎدم ﺑــﲔ أوﺑــﻚ واﳌﻨﺘﺠﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ )ﺣﺰﻳﺮان(‪.‬‬ ‫وﻛـﺸــﻒ ﻣﺴﺢ أﺟــﺮﺗــﻪ »روﻳ ـﺘــﺮز«‬ ‫أن إﻣﺪادات أوﺑﻚ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ أرﺑــﻊ ﺳﻨﻮات ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت أﺧﺮى ﻏﻴﺮ ﻃﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺮان وﻓﻨﺰوﻳﻼ اﳌﻔﺮوض ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻴﺎم اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺪر ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻜﺒﺢ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‪ .‬وﺑﻠﻎ إﻧﺘﺎج اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻓــﻲ روﺳ ـﻴــﺎ ‪ ٦٤٫٣‬ﻣـﻠـﻴــﺎر ﻣـﺘــﺮ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣ ــﻊ ‪٦٥٫٦٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر ﻣﺘﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﺎرس‪.‬‬

‫أﺑﻘﻰ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﺴﺘﻘﺮة‬

‫»اﳌﺮﻛﺰي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ« ﻳﻌﻮل ﻋﻠﻰ إﻧﻔﺎق اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ واﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻟﺪﻓﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻗ ـ ـ ــﺎل ﺟـ ـ ـﻴ ـ ــﺮوم ﺑ ـ ـ ـ ــﺎول رﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴ ــﺎﻃ ــﻲ اﻻﺗ ـ ـﺤ ــﺎدي‬ ‫)اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ(‪ ،‬إن‬ ‫»إﻧـﻔــﺎق اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ واﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻳﺸﻜﻼن اﻷﺳــﺎس ﻵﻓــﺎق‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد«‪ ،‬وإن »اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﻧﻤﻮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ أﻗﻮى‬ ‫ﻣـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ــﻮﻗ ـﻌ ـﺘ ــﻪ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﻲ‬ ‫واﻟﺘﻀﺨﻢ أﺿﻌﻒ«‪.‬‬ ‫وأﺑـ ـﻘ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﻲ‬ ‫اﻻﺗـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺎدي‪ ،‬ﻣـ ـ ـﺴ ـ ــﺎء اﻷرﺑـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎء‪،‬‬ ‫أﺳ ـﻌــﺎر اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة ﻣــﻦ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻧﺤﺴﺎر ﻗﻠﻖ ﺻﻨﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺑ ـﺸ ــﺄن اﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮار ﻧ ـﻤــﻮ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ‬ ‫واﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ أن اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﻀﻌﻴﻒ ﺳﻴﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﳌــﺮﻛــﺰي ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻳــﻮم ﻣــﻦ دﻋــﻮة اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫دوﻧــﺎﻟــﺪ ﺗــﺮﻣــﺐ ﻟــﻪ ﻟﺨﻔﺾ أﺳـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺑﻤﻘﺪار ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫واﺗ ـﺨــﺎذ ﺧ ـﻄــﻮات أﺧ ــﺮى ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‪» :‬ﻻ ﺗ ــﺰال ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻗﻮﻳﺔ‪ ...‬ارﺗﻔﻊ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ﻗﻮي« ﻓﻲ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل ﺻـ ــﺎﻧ ـ ـﻌـ ــﻮ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻲ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎدي‪ ،‬إن اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼ ـ ــﺎد ﻓــﻲ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﺟ ـﻴــﺪ ﻣ ــﻊ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻟـﻨـﻤــﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﻧﻤﻮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬وإن‬ ‫زﻳﺎدة ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻻ ﺗﺰال‬ ‫»اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺮﺟﻴﺤﺎ« ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮب اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺷــﺮ‪ ،‬ﻓــﻲ أﻋـﻘــﺎب اﻷزﻣــﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻪ اﻟ ــﺬي اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﻳــﻮﻣــﲔ‪ ،‬ﻗ ــﺮر ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻲ‬ ‫ﺧﻔﺾ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﺒﻨﻮك‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺎﺋﺾ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت إﻟﻰ ‪٢٫٣٥‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ‪ ٢٫٤٠‬ﻓﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻟـﻀـﻤــﺎن اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻹﻗــﺮاض اﻷﺳــﺎﺳــﻲ ﻟﻠﻴﻠﺔ واﺣــﺪة‪،‬‬ ‫ﺳﻌﺮ ﻓﺎﺋﺪة اﻷﻣﻮال اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺤﺎﻟﻲ اﳌﺴﺘﻬﺪف‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻣﺒﻌﺚ اﻟﻘﻠﻖ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺎن اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﳌـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ »اﻟ ـﻀ ـﻌ ـﻴــﻒ«‬ ‫ﻟﻠﺘﻀﺨﻢ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳــﻮاﺻــﻞ اﻟﻬﺒﻮط‬

‫دون اﳌ ـﺴ ـﺘ ــﻮى اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﺴـﺘـﻬــﺪﻓــﻪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ ٢‬ﻓﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪ .‬وأﺷــﺎر اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫إﻟــﻰ أن ﺗــﺮاﺟـﻌــﺎ ﻟﻠﺘﻀﺨﻢ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻔﺘﺮة أﻃﻮل ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ‪،‬‬ ‫وأﻧـ ــﻪ ﻟــﻢ ﻳ ـﻌــﺪ ﺑــﺎﻹﻣ ـﻜــﺎن اﻻﻛ ـﺘ ـﻔــﺎء‬ ‫ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وأﻇـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺮت أﺣ ـ ـ ـ ــﺪث ﺑـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أن اﻟﺘﻀﺨﻢ ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪١٫٥‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣـﺸـﻜـﻠــﺔ إذا ﻛ ــﺎن ذﻟــﻚ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ أن اﻷﺳــﺮ واﻟﺸﺮﻛﺎت ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺷﻜﻮك ﻓــﻲ ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد وأﻗــﻞ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻺﻧﻔﺎق واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻇﻞ ﻫــﺬا اﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺿﻌﻒ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬أﻛﺪ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ أﻧﻪ »ﺳﻴﺘﺤﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ« ﻓــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ أي ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﻟـﺴـﻌــﺮ اﻹﻗ ـ ــﺮاض اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫واﺣــﺪة‪ ،‬اﻟــﺬي أﺑﻘﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻣــﻦ دون‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓــﻲ ﻧﻄﺎق ‪ ٢٫٥٠ - ٢٫٢٥‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ‪ .‬واﻧﺘﻌﺶ اﻟﺪوﻻر أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﺧﺴﺎﺋﺮ وﺟﻴﺰة اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺰ اﳌ ـﺘ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻮاﺛﻘﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺋ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﻲ‬

‫ﻋ ـﻤــﻼت ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ زادت‬ ‫ﻋﻮاﺋﺪ ﺳﻨﺪات اﻟﺨﺰاﻧﺔ ﻷﺟﻞ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺳﺒﻊ ﻧﻘﺎط أﺳﺎس ﻓﻮق أﻗﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وأﻏﻠﻘﺖ اﳌــﺆﺷــﺮات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺳﻬﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻳﻮم‬ ‫اﻷرﺑـﻌــﺎء‪ ،‬وارﺗــﺪ اﳌﺆﺷﺮ ﺳﺘﺎﻧﺪرد‬ ‫آﻧﺪ ﺑﻮرز‪ ٥٠٠‬ﻋﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫إﻏــﻼق ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ اﺳﺘﻤﺮت‬ ‫ﺛﻼث ﺟﻠﺴﺎت ﺑﻌﺪ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت ﺟﻴﺮوم‬ ‫ﺑ ــﺎول رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤ ــﺎدي ﺛـﺒـﻄــﺖ اﻟـﺘــﻮﻗـﻌــﺎت ﺑــﺄن‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺪ ﻳﺘﺤﺮك‬ ‫ﻓﻲ وﻗــﺖ ﻻﺣــﻖ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﺨﻔﺾ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫أﺳﻬﻢ أوروﺑﺎ ﺗﱰاﺟﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗﺮار اﳌﺮﻛﺰي اﻷﻣﲑﻛﻲ‬

‫ﻣﻘﺮ ﺑﻨﻚ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺎدي )اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻨ ـ ــﻚ اﳌـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺰي‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ( ﺟـ ـﻴ ــﺮوم ﺑ ـ ــﺎول ﺑـﺸــﺄن‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻮﻗ ـﻌ ــﺎت اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ‪ .‬ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﺿــﺮﺑــﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺮاﺟﻊ ﺣﺎد ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻓﻲ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ﻣﺪﻳﺮي اﳌﺸﺘﺮﻳﺎت ﻟﻠﻘﻄﺎع‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ إﻟﻰ ‪ .٥٢٫٨‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺣﺪا‬ ‫ﺧﻔﺾ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑــﺎﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ إﻟـ ــﻰ ﺑ ـﻴــﻊ اﻟـﻌـﻤـﻠــﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ودﻓ ـ ــﻊ ﻋ ــﻮاﺋ ــﺪ أدوات‬ ‫اﻟﺨﺰاﻧﺔ ﻟﻼﻧﺨﻔﺎض‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ ذﻟ ـ ــﻚ ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮ ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻗــﺎل‬

‫ﺑــﺎول إن اﻟـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟﻀﺎﻏﻄﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن »ﻋﺎﺑﺮة« وإﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺮى ﻣﺒﺮرا ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻓــﻲ أي اﺗ ـﺠــﺎه‪ .‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﻋﻼ‬ ‫اﻟﺪوﻻر ﻧﺼﻔﺎ ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻓﻮق أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻠﻴﻠﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ أﻣﺎم ﺳﻠﺔ‬

‫اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻷﺳـﻬــﻢ اﻷوروﺑـﻴــﺔ‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت ﺟ ـﻴــﺮوم‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺎول‪ ،‬إﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻣــﻦ إﻋــﻼﻧــﺎت اﻷرﺑ ــﺎح ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﺤ ـ ـﻠ ـ ــﻮل اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺔ ‪٠٧:٣٠‬‬ ‫ﺑ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﺖ ﻏــﺮﻳ ـﻨ ـﺘــﺶ ﻧـ ــﺰل اﳌــﺆﺷــﺮ‬

‫ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ ﺗﻌﺰز اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬

‫اﻟﺒﻨﻮك اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎﺗﻬﺎ اﺷﺘﺮت‬ ‫‪ ١٤٥٫٥‬ﻃﻨﴼ ﻣﻦ اﻟﺬﻫﺐ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﲔ ﻳﻨﺎﻳﺮ وﻣﺎرس‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟــﺬﻫــﺐ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ أﻣــﺲ‬ ‫)اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪ ،‬إن اﳌﺸﺘﺮﻳﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺒـﻨــﻮك اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﺳــﺎﻫ ـﻤــﺖ ﻓ ــﻲ زﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟـﻄـﻠــﺐ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺬﻫــﺐ ‪ ٪٧‬ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺒﻨﻚ ﻓــﻲ أﺣــﺪث ﺗﻘﺎرﻳﺮه‬ ‫اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ ﺑ ـﺸــﺄن اﺗ ـﺠــﺎﻫــﺎت اﻟـﻄـﻠــﺐ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻮك اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎﺗﻬﺎ اﺷﺘﺮت ﻣﺎ إﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪١٤٥٫٥‬‬ ‫ﻃــﻦ ﻣــﻦ اﻟــﺬﻫــﺐ ﻓــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﺑــﲔ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫)ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ( وﻣﺎرس )آذار(‪.‬‬ ‫وﻳـﻤـﺜــﻞ ذﻟ ــﻚ ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﴼ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٦٨‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺳﻨﻮي‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب‬ ‫ﻣـﺸـﺘــﺮﻳــﺎت ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪ ٦٥١٫٥‬ﻃــﻦ ﻓــﻲ ﻋــﺎم‬

‫‪ ٢٠١٨‬ﻫﻲ اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.١٩٦٧‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل أﻟـ ـﻴـ ـﺴـ ـﺘ ــﺮ ﻫـ ـﻴ ــﻮﻳ ــﺖ رﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﻗ ـﺴــﻢ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت اﻟـ ـﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﺬﻫﺐ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪» :‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟــﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ ﳌـ ـﺸـ ـﺘ ــﺮﻳ ــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‬ ‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻮﻗﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﻗــﻮة اﻟﺪﻓﻊ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﴼ أﻧــﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺸﺘﺮي اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﺑــﲔ ‪ ٥٠٠‬و‪ ٦٠٠‬ﻃــﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ــﺮ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ــﺬﻫ ــﺐ اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ إن‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ ﻟـﻠـﻤـﻌــﺪن اﻟﻨﻔﻴﺲ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﺳﺠﻞ ‪١٠٥٣٫٣‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ ً‬ ‫ﻃــﻦ ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣــﻊ ‪ ٩٨٤٫٢‬ﻃــﻦ ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠١٨‬وﻗ ــﺎل اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫إن اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ أﻗـﺒـﻠــﻮا ﻋـﻠــﻰ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫ﻣﺘﺪاوﻟﺔ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬وأﺿﺎﻓﻮا ‪٤٠٫٣‬‬

‫ﻃــﻦ إﻟــﻰ ﺣـﻴــﺎزاﺗـﻬــﻢ ﺑــﺰﻳــﺎدة ‪ ٪٤٩‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس ﺳـﻨــﻮي‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ واﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ واﺣ ـﺘ ـﻤــﺎل‬ ‫ﺗ ـﺒــﺎﻃــﺆ وﺗـ ـﻴ ــﺮة رﻓـ ــﻊ أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة‪.‬‬ ‫وأﻋـﻠــﻦ اﳌﺠﻠﺲ أن إﻣ ــﺪادات اﻟــﺬﻫــﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻇﻠﺖ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫ﺳﻨﻮي ﻋﻨﺪ ‪ ١١٥٠‬ﻃﻨﴼ‪ .‬ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ اﳌـﻌــﺪن اﻷﺻـﻔــﺮ اﻟﻨﻔﻴﺲ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إﻟــﻰ أدﻧــﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ أﺳ ـ ـﺒ ـ ــﻮع‪ ،‬ﺑ ـﻌ ــﺪ ﺗ ـﺼ ــﺮﻳ ـﺤ ــﺎت ﻣــﻦ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻲ اﻻﺗ ـﺤــﺎدي‬ ‫)اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ( ﺟﻴﺮوم ﺑﺎول‪،‬‬ ‫ﺣﻄﻤﺖ اﻵﻣﺎل ﻓﻲ ﺧﻔﺾ ﺳﻌﺮ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﴼ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻋﺰز اﻟــﺪوﻻر وﻋﻮاﺋﺪ أدوات‬ ‫اﻟـﺨــﺰاﻧــﺔ‪ .‬وﻓــﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٠٦:١٠‬ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﻏﺮﻳﻨﺘﺶ‪ ،‬ﻛــﺎن اﻟﺴﻌﺮ اﻟـﻔــﻮري ﻟﻠﺬﻫﺐ‬

‫ﻣـﻨـﺨـﻔـﻀــﴼ ‪ ٪٠٫٣‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٢٧٢٫٠١‬دوﻻر‬ ‫ﻟﻸوﻗﻴﺔ )اﻷوﻧ ـﺼــﺔ(‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻫﺒﻂ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٢٧٠٫٧٦‬دوﻻر‪ ،‬وﻫﻮ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ٢٤‬أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن(‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ .‬واﻧﺨﻔﻀﺖ ﻋﻘﻮد اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ اﻵﺟـﻠــﺔ ‪ ٪٠٫٩‬إﻟــﻰ ‪١٢٧٣٫٢٠‬‬ ‫دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫ﻗــﺪ أﺑﻘﻰ ﻳــﻮم اﻷرﺑ ـﻌــﺎء‪ ،‬أﺳـﻌــﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺷﺪد ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼ ﻓﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺳﺘﻴﻔﻦ إﻳﻨﺲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟـﺘــﺪاول‬ ‫واﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟ ـﺴــﻮق ﻟ ــﺪى »إس ﺑﻲ‬ ‫آي« ﻹدارة اﻷﺻــﻮل‪ ،‬وﻓﻘﴼ ﻟــ»روﻳـﺘــﺮز«‪:‬‬ ‫»ﻧﻌﺮف أن ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﺳﻴﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴﻮق ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﺣـﺴــﺎب اﻷﺳ ـﻌــﺎر ﻣـﻴــﻼ أﻛـﺒــﺮ ﺻﻮب‬

‫ﺳـﺘــﻮﻛــﺲ ‪ ٦٠٠‬اﻷوروﺑ ـ ــﻲ ‪ ٠٫٦‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت ﻓﻲ‬ ‫أﺳ ـ ــﻮاق رﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪ ﻋـﻄـﻠــﺔ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﳌﺆﺷﺮ ﻓﺎﻳﻨﻨﺸﺎل‬ ‫ﺗﺎﻳﻤﺰ ‪ ١٠٠‬اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ اﻟﺬي واﺻﻞ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـ ـﻴ ــﺐ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﻲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎدي ﺟ ـﻴــﺮوم ﺑ ــﺎول ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﺮي ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﳌﺢ ﳌﻴﻞ ﺑﺴﻴﻂ ﻓﻘﻂ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة ﻓــﻲ أي وﻗــﺖ ﻗــﺮﻳــﺐ‪ .‬وﻧــﺰل‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻗﻄﺎع اﳌﻮارد اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ‪١٫٣‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗــﺮاﺟـﻌــﺖ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﺤﺎس إﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺾ اﳌـ ــﺆﺷـ ــﺮ اﻟ ـﻔــﺮﻋــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻮك ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻋﻤﺎل‪ .‬وﻫﻮى‬ ‫ﺳﻬﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ آي إن ﺟــﻲ ﻏــﺮوب‬ ‫اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٦٫١‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻓﻲ‬ ‫أرﺑﺎح اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻨﻚ ﺑﻲ إن‬ ‫ﺑﻲ ﺑﺎرﻳﺒﺎ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ارﺗﻔﻊ واﺣــﺪا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺠ ــﺎوز ﺻــﺎﻓــﻲ‬ ‫أرﺑﺎﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪.‬‬

‫ُ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻨﻘﺪي ﻗﺮب ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪.«٢٠١٩‬‬ ‫وأﻧﻘﺬت وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺑﺎول إزاء اﻟﺘﻀﺨﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺪوﻻر ﻣﻦ ﻋﺜﺮﺗﻪ ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء ورﻓﻌﺖ‬ ‫ﻋﻮاﺋﺪ أدوات اﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ )أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ(‪ .‬وﻋ ـﻠ ــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ‬ ‫اﳌﻌﺎدن اﻟﻨﻔﻴﺴﺔ اﻷﺧــﺮى‪ ،‬ﻧﺰﻟﺖ اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫‪ ٪٠٫٢‬إﻟﻰ ‪ ١٤٫٦٤‬دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻈﻞ‬ ‫ﻗﺮب أﻗﻞ ﺳﻌﺮ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫‪ ١٤٫٥٧‬دوﻻر اﳌ ـﺴ ـﺠــﻞ ﻳ ــﻮم اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ اﻧ ـﺨ ـﻔ ـﻀــﺖ أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﺒــﻼﺗــﲔ‬ ‫‪ ٪٠٫٢‬إﻟﻰ ‪ ٨٦٢٫١٥‬دوﻻر‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻼﻣﺴﺔ‬ ‫‪ ٨٥٣‬دوﻻرﴽ‪ ،‬وﻫ ــﻮ أدﻧـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺷﻬﺮ‪ .‬وﻧــﺰل اﻟﺒﻼدﻳﻮم ‪ ٪٠٫٨‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٣٤٤٫١٥‬دوﻻر‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن ﻻﻣ ــﺲ أدﻧــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻋﻨﺪ ‪١٣٠٩٫٦٧‬‬ ‫دوﻻر ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﺔ‬

‫اﻟﺒﻠﺪ‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫ر‪ .‬ﺳﻌﻮدي‬

‫ر‪ .‬ﻗﻄﺮي‬

‫ر‪ .‬ﻋﻤﺎﻧﻲ‬

‫د‪ .‬إﻣﺎراﰐ‬

‫د‪ .‬ﺑﺤﺮﻳﲏ‬

‫د‪ .‬ﻛﻮﻳﱵ‬

‫د‪ .‬أردﻧﻲ‬

‫ج‪ .‬ﻣﺼﺮي‬

‫د‪ .‬ﻣﻐﺮﺑﻲ‬

‫‪٣٫٧٥‬‬

‫‪٣٫٦٤‬‬

‫‪٠٫٣٨‬‬

‫‪٣٫٦٧‬‬

‫‪٠٫٣٧‬‬

‫‪٠٫٣٠‬‬

‫‪٠٫٧٠‬‬

‫‪١٧٫١٤‬‬

‫‪٩٫٦٦‬‬

‫‪١٥٠٧‬‬

‫‪٤٫٨٨‬‬

‫‪٤٫٧٤‬‬

‫‪٠٫٥٠‬‬

‫‪٤٫٧٨‬‬

‫‪٠٫٤٩‬‬

‫‪٠٫٣٩‬‬

‫‪٠٫٩٢‬‬

‫‪٢٢٫٣٥‬‬

‫‪١٢٫٦٠‬‬

‫‪١٩٦٥‬‬

‫‪٤٫١٩‬‬

‫‪٤٫٠٦‬‬

‫‪٠٫٤٢‬‬

‫‪٤٫١٠‬‬

‫‪٠٫٤٢‬‬

‫‪٠٫٣٤‬‬

‫‪٠٫٧٩‬‬

‫‪١٩٫١٧‬‬

‫‪١٠٫٨٠‬‬

‫‪١٦٨٥‬‬

‫دوﻻر أﻣﲑﻛﻲ ‪$‬‬ ‫ج‪ .‬اﺳﱰﻟﻴﲏ ‪£‬‬ ‫ﻳﻮرو ‪€‬‬

‫ل‪ .‬ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬

‫د‪ .‬ﺗﻮﻧﺴﻲ‬

‫‪٣٫٠٠‬‬ ‫‪٣٫٩١‬‬ ‫‪٣٫٣٥‬‬

‫اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫)ﺑﺮﻧﺖ(‬

‫اﻟﺬﻫﺐ‬

‫أﻣﺲ‬

‫‪٧٠٫٣٠‬‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬

‫‪٧١٫٣٩‬‬

‫ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ‬

‫أﻣﺲ‬

‫‪١٢٦٩٫٠٠‬‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬

‫‪١٢٨٣٫١٠‬‬

‫أﻣﺲ‬

‫‪١٥‬‬ ‫‪٥٤٠١٫١٣‬‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪٥٢٩٢٫٨٠‬‬

‫اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺗﺘﻌﺎﰱ ﻣﻦ أزﻣﺘﻬﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺗﻘﺎوم اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬

‫اﻧﻜﻤﺎش اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻓﻲ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﺧﻼل أﺑﺮﻳﻞ‪ ...‬واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺑﺮﻟﲔ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﻇ ـﻬــﺮ ﻣــﺆﺷــﺮ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮي اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮﻳــﺎت‬ ‫‪ ((PMI‬اﻟـ ـﺨ ــﺎص ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ‬ ‫اﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻲ اﻧ ـﻜ ـﻤــﺎش اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﻲ‬ ‫ﻓﻲ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﺧﻼل‬ ‫أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧ ـﻴ ـﺴــﺎن( ﻟـﻠـﺸـﻬــﺮ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻗﺘﺼﺮت ﻗﺮاءة اﳌﺆﺷﺮ ﻋﻠﻰ ‪ ٤٤٫٤‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٤٫١‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺎرس )آذار(‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ ﻗﺮاءة اﳌﺆﺷﺮ ﻓﻮق ‪ ٥٠‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗــﻮﺳ ـﻌــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ وأﻗــﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ٥٠‬اﻧ ـﻜ ـﻤــﺎﺷــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﻌــﺪ ﻗـ ــﺮاءة أﺑــﺮﻳــﻞ‬ ‫)ﻧﻴﺴﺎن( أول ﺗﺤﺴﻦ ﺷﻬﺮي ﻓﻲ اﳌﺆﺷﺮ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪم وﺟﻮد‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎت ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل ﻓ ـﻴــﻞ ﺳ ـﻤـﻴــﺚ‪ ،‬اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫ﻓﻲ »آي إﺗﺶ إس ﻣﺎرﻛﺖ« اﻟﺘﻲ أﺻﺪرت‬ ‫اﳌــﺆﺷــﺮ‪ ،‬إن اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﻲ ﻣــﺎ زال‬ ‫ﻳﻜﺎﻓﺢ ﳌﻮاﺟﻬﺔ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻠﺘﻤﺎﺷﻲ ﻣﻊ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت اﻷﻛﺜﺮ ﺗـﺸــﺪدا‪ .‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أﻧﻪ‬ ‫ﻣﺎ زال ﻣﻦ اﳌﺒﻜﺮ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ إذا ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﺴــﻦ اﻟـﺸـﻬــﺮي ﻓــﻲ اﳌــﺆﺷــﺮ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫وﺻــﻮﻟــﻪ إﻟــﻰ اﻟـﻘــﺎع واﺗـﺠــﺎﻫــﻪ ﻟﻠﺼﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ روﻳ ـ ـﺘ ــﺮز إن ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺑﺸﺄن اﺗﺠﺎه اﳌﺼﺎﻧﻊ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻔـﺼــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎل ﻛ ــﺮد ﻓـﻌــﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮؤﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻌ ـﻴ ـﻔ ــﺔ ﻷﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ اﻷﻋ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎل‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳــﺆﺛــﺮ ﺳـﻠـﺒــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺛ ـﻘــﺔ اﳌﺴﺘﻬﻠﻜﲔ‬ ‫وإﻧﻔﺎق اﻷﺳﺮ‪ .‬وﻳﻘﻮل ﺳﻤﻴﺚ إن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺪأت ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﺣﺠﻢ ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪم اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻮد اﳌﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬واﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻗﺪ ﺗﺄﺗﻲ ﺗﺒﺎﻋﺎ إذا ﻟﻢ ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻣﺠﺪدا‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﺧﻔﻀﺖ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٠٫٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﺗﺮاﺟﻌﺎ‬ ‫ﻗﻮﻳﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﻤﻮ اﳌﺴﺠﻞ ﻓﻲ ‪ ٢٠١٧‬واﻟﺬي‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ ٢٫٢‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ وﻛــﺬﻟــﻚ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ واﻟﺬي ﺑﻠﻎ ‪ ١٫٤‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﻘﺮ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑـﻔــﺮﻧـﺴــﺎ ﻓــﻲ أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧ ـﻴ ـﺴــﺎن( ﻋـﻨــﺪ ‪٥٠‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٩٫٧‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺎرس‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة اﳌﺘﻔﻮﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺷﺮ ﻋﻨﺪ ‪ ٤٩٫٦‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺗﻀﻊ اﳌﺆﺷﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى اﻟـ‪ ٥٠‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻲ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮ اﺳﺘﻄﻼع »ﻣﺎرﻛﺖ« أن ﺗﺪﻓﻖ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﺳﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺮاﺟﻊ‬

‫ﺧــﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﳌــﺎﺿــﻲ وإن ﻛــﺎن ﺑﻮﺗﻴﺮة‬ ‫أﻗ ــﻞ ﻣــﻦ اﻟـﺸ ـﻬــﺮ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋ ـﻠـﻴــﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫زادت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻌ ــﺪﻻت ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗ ـﻔــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﺨــﺎص‬ ‫ﺑﺈﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﺄﺳﺮع وﺗﻴﺮة ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫)ﻛــﺎﻧــﻮن اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ( ﺧــﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﺴـﺠــﻼ زﻳ ـ ــﺎدة ﻓــﻲ اﻟ ـﻨــﺎﺗــﺞ واﻟـﻄـﻠـﺒــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة واﻟـﺘـﺸـﻐـﻴــﻞ‪ .‬ووﺻ ـﻠــﺖ ﻗ ــﺮاءة‬ ‫اﳌــﺆﺷــﺮ ﻓــﻲ أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧ ـﻴ ـﺴــﺎن( إﻟ ــﻰ ‪٥١٫٨‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٥٠٫٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺎرس )آذار(‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﺛﺎﻧﻲ ﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻳﺴﺠﻞ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع ﻗﺮاءة ﻓﻮق اﻟـ‪ ٥٠‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺑــﻮل ﺳﻤﻴﺚ‪ ،‬اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ‬ ‫آي إﺗﺶ إس ﻣﺎرﻛﺖ‪ ،‬إن ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻮﺿﻊ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟـﻄـﻠــﺐ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ‪ .‬وﺑـﻠــﻎ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٥١٫٣‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫)ﻧ ـﻴ ـﺴ ــﺎن( ﻣ ــﻦ ‪ ٥١٫١‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎرس‬ ‫)آذار(‪.‬‬ ‫وأﻇـﻬــﺮ ﻣــﺆﺷــﺮ ﻣــﺪﻳــﺮي اﳌﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎص ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﻮﻧـ ــﺎن ﻧ ـ ـﻤـ ــﻮ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻓــﻲ أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧـﻴـﺴــﺎن( ﺑﺄﺳﺮع‬ ‫وﺗ ـﻴــﺮة ﻓــﻲ ‪ ١٩‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻣــﻊ زﻳ ــﺎدة ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ اﻹﻧﺘﺎج وﺗﻌﻴﲔ ﻋﻤﺎل ﺟﺪد‪.‬‬

‫وارﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﻊ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ ﻣـ ــﺎرﻛـ ــﺖ ﳌ ــﺪﻳ ــﺮي‬ ‫اﳌ ـﺸ ـﺘ ــﺮﻳ ــﺎت اﻟـ ـﺨ ــﺎص ﺑــﺎﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن إﻟﻰ ‪ ٥٦٫٦‬ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻫـ ـ ــﻲ أﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻗ ـ ـ ـ ــﺮاءة ﻟ ـ ــﻪ ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ‬ ‫)ﺣــﺰﻳــﺮان( ‪ .٢٠٠٠‬ﻟﻴﺘﻔﻮق اﳌــﺆﺷــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮاءة ﻣﺎرس )آذار( اﻟﺘﻲ اﻗﺘﺼﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٥٤٫٧‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺳﻴﺎن ﺟﻮﻧﺰ‪ ،‬اﻟﺨﺒﻴﺮ ﻓﻲ آي‬ ‫إﺗﺶ إس ﻣﺎرﻛﺖ‪ ،‬إن اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ إﻇﻬﺎر ﻣــﺆﺷــﺮات اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ أزﻣ ــﺔ اﻟ ـﺒــﻼد اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟﺘﺤﺴﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻓــﻲ ﻇــﺮوف اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ .‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻤﻼء اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺎ وأﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ اﻟـﺘـﺼــﺪﻳــﺮ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ ﺑﺄﻗﻮى وﺗﻴﺮة ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮل روﻳﺘﺮز إن اﺣﺘﻴﺎج اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ زاد ﺧﻼل‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن(‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﳌﺘﺰاﻳﺪة‪ ،‬وﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ وﺻﻞ‬ ‫ﳌـﺴـﺘــﻮى ﻣــﺮﺗـﻔــﻊ وﺳــﻂ ﺟ ـﻬــﻮد ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻄﻠﻮب‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟﻰ أن ﺧﻠﻖ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ أﻣﺮ ﻣﻬﻢ ﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ﻣ ـﻌــﺪل ﺑ ـﻄــﺎﻟــﺔ ﻋ ـﻨــﺪ ‪ ١٨‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﻨﺘﺠﻮ اﻟﺴﻠﻊ ﻓﻲ اﺳﺘﻄﻼع‬ ‫ﻣﺎرﻛﺖ إن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺛﻘﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﺸﺄن اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﻣﻦ أﺣﺪ اﳌﺼﺎﻧﻊ ﺑﺄﳌﺎﻧﻴﺎ‬

‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ أﺿﺤﺖ ﺑﺮ اﻷﻣﺎن ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﳌﺎن‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس )آذار( ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ .٢٠١٩‬أﻣﺎ‬ ‫ﺣﺼﺔ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﳌﺎن ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ ﻫﺬه ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٫٧٥‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﻳﻮرو‪ .‬ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ ﺷﻬﺪت اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬أي ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ ﺗــﺪﻓ ـﻘــﺎ ﻏ ــﺰﻳ ــﺮا إﻟـﻴـﻬــﺎ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪ ١١٦٫٤‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﺪﻓﻖ إﻟﻴﻬﺎ ‪ ١٠٫٩‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳ ــﺪل ﻋـﻠــﻰ ﺟــﻮ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻜــﻮك ﺗـﺴــﻮد‬ ‫اﻷﺳﻮاق اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻒ أن ﺳ ـ ـﻠـ ــﻮﻛ ـ ـﻴـ ــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ اﻷﳌ ـ ـ ـ ــﺎن ﻓـ ــﻲ اﻵوﻧـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة وﻗﻌﺖ ﺿﺤﻴﺔ اﳌﺨﺎوف ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫وﺧﻄﺮ اﻟﺤﺮوب اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ وﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﺑــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺎ ﻓــﻲ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻷوروﺑ ـ ــﻲ‬ ‫وﺳ ـ ـﻴـ ــﺎﺳـ ــﺎت اﳌـ ـ ـﺼ ـ ــﺎرف اﳌ ــﺮﻛ ــﺰﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﻀﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺤﺒﺖ ﻣﻦ اﻷﺳﻮاق‬ ‫ﻗﺴﻤﺎ ﻣــﻦ ﺳﻴﻮﻟﺘﻬﺎ اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ ﺗــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ُ‬ ‫وراءﻫﺎ ﻓﺮاﻏﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﺮف ﺑﻌﺪ أﺑﻌﺎده‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم‪ .‬ﻫﻜﺬا أﺻﺒﺢ ﺧــﺰن اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﻐﻞ اﻟﺸﺎﻏﻞ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﻐﻠﲔ وﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﺷﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫ﺑﺮﻟﲔ‪ :‬اﻋﺘﺪال ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﻳـ ـﺘ ــﺮاﺟ ــﻊ إﻗ ـ ـﺒ ــﺎل اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻷﳌﺎن ﻋﻠﻰ ﺷﺮاء اﻟﻔﺮﻧﻚ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺷ ـﻬــﺪ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ إﻗ ـﺒــﺎﻻ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻣﻴﺎ‪ .‬ﻓﺈﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺳﺒﺎﺋﻚ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫واﻟﺒﻼﺗﻴﻨﻴﻮم وﻓﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫واﻷﺳـﻬــﻢ‪ ،‬ﻛــﺎن اﻟﻔﺮﻧﻚ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﺑﺒﺮ اﻷﻣﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻴﻮن اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺪوﻟﻴﲔ وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻷﳌ ــﺎن اﻟــﺬﻳــﻦ ﺑ ــﺪأوا ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫ﺧ ــﺰن ﺳـﻴــﻮﻟـﺘـﻬــﻢ اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻴــﻮرو‪.‬‬ ‫وﺣـﺴــﺐ ﺗﺤﻠﻴﻼت اﻟ ـﺨـﺒــﺮاء اﻷﳌــﺎن‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﺑــﺮﻟــﲔ ﺗـﻤــﺮ اﻷﺳ ــﻮاق‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺟﻤﻮد ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ رﺳﻤﻴﺎ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺘﻌﻄﺶ ﻟﻠﺴﻴﻮﻟﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻼت‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ اﻟﺪوﻻر اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫واﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺨﺒﻴﺮ اﳌﺼﺮﻓﻲ اﻷﳌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫﺎﻧﺰ ﻛﻨﻴﺘﻞ ﻣﻦ ﻣﺼﺮف ﺷﺒﺎرﻛﺎﺳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻛــﻮﻟــﻦ إن اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﲔ ﺑــﺎﻋــﻮا أﺳـﻬـﻤــﺎ وﺳ ـﻨــﺪات‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣٩‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻓﻲ‬

‫وﻳ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ‪» :‬ﻣ ـﻨــﺬ ﻣ ـﻄ ـﻠــﻊ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﺗـﺸـﻬــﺪ اﻟ ـﺴــﻮق اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺴﻨﺪات اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻤﺮدودﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﺧﻄﺮﻫﺎ‬ ‫اﳌــﺮﺗ ـﻔــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺷ ـﻠــﻞ ﻓ ــﻲ إﺻ ــﺪاراﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـﻤــﺎ ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫ذاﻛـ ـ ـ ــﺮة اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ إﻟ ـ ــﻰ وﺿ ــﻊ‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎﺛــﻞ ﺣ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ‪ .٢٠٠٨‬أﻣــﺎ‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻗـ ـﺘ ــﺮاض اﻷﻣ ـ ــﻮال ﺑـﻔــﺎﺋــﺪة‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋــﺎﺋــﺪ ﻳ ـﻔــﻮق ﻛ ـﻠ ـﻔــﺔ اﻻﻗ ـ ـﺘ ــﺮاض أي‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻓﺘﻮاﺟﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﺟﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌـﺜــﺎل ﻗــﺎدت ﻣﺼﺎرف‬ ‫ﺑﺎرﻛﻠﻴﺰ ودوﻳﺘﺸﻪ ﺑﻨﻚ وﻳﻮ ﺑﻲ إس‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ أوروﺑــﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‪ .‬ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ‬ ‫ﻻﻗــﺖ ﺻـﻌــﻮﺑــﺎت ﻓــﻲ اﻟـﻌـﺜــﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻘﺮﺿﲔ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺨ ـﺘــﻢ اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮل‪» :‬ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻣـﻄـﻠــﻊ‬ ‫ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن( ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٩‬‬ ‫ﺳﺤﺐ اﳌﺴﺘﺜﻤﺮون اﻟﺪوﻟﻴﻮن وﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﻢ اﻷﳌ ــﺎن واﻟـﻬــﻮﻟـﻨــﺪﻳــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺴﻨﺪات واﻷﺳﻬﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫‪ ٢٧٫٧‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻋﺒﺮ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﻴﻊ‬

‫ﺑـﻠـﻐــﺖ أوﺟ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻣـﻨـﺘـﺼــﻒ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣ ــﺎرس اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﺳـﻴـﺘــﻢ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻣــﻮال إﻣﺎ ﻋﺒﺮ ﺷﺮاء اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫واﻟﺴﻨﺪات ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺑﻮرﺻﺘﺎ ﻫﻮﻧﻎ ﻛﻮﻧﻎ أو ﺷﻨﻐﻬﺎي‪،‬‬ ‫أو ﻋـﺒــﺮ ﺗﺸﻐﻠﻴﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺼـﻨــﺎدﻳــﻖ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻷوروﺑ ـ ـ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳـﺘــﺪﻓــﻖ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ‪ ٨١٫٢‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﻳﻮرو ﻟﻐﺎﻳﺔ آﺧﺮ اﻟﻌﺎم ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫ﻫ ـ ــﺮوب ﻣ ــﻦ ﺻ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ ﳌــﺎ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪ ٤٦٫٢‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو‪ .‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ﺳﺘﺒﻘﻰ أﺳــﻮاق اﻷﺳﻬﻢ واﻟﺴﻨﺪات‬ ‫ذات اﳌـ ـ ـ ــﺮدود اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻲ ﺟ ــﺬاﺑ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻴ ــﻮن اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ اﻷوروﺑ ـ ـﻴـ ــﲔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻷوﺿــﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺘﺮﻳﺚ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ ﺗـ ـﻘ ــﻮل اﻟ ـﺨ ـﺒ ـﻴــﺮة‬ ‫اﻷﳌــﺎﻧـﻴــﺔ ﺳ ــﻮزان ﻏــﻮل ﻓــﻲ ﻣﺼﺮف‬ ‫دوﻳﺘﺸﻪ ﺑﻨﻚ‪ ،‬إن اﻷﺳﻮاق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ إﻋــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أن ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ درﺟ ـ ــﺔ اﻧـﻜـﺸــﺎﻓـﻬــﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌـﺨــﺎﻃــﺮ ﺑــﺎﺗــﺖ ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ ّ‬ ‫ﻣﻠﺤﺔ‬

‫ﻣ ـﻄــﺮوﺣــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ أﻣ ــﺎم ﻫﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻴﻒ ﺑﺄن ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓــﻲ اﻷﺳ ــﻮاق اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺮاﻏ ـ ـﺒـ ــﺔ ﺑ ـﺒ ـﻴ ــﻊ اﻷﺻ ـ ـ ـ ــﻮل اﳌ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺨﺰن اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮرو‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺴﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﳌﺎن‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﺗﺪﻓﻖ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﻧﺤﻮ ‪٦٣٫٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠١٩‬‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻸﳌﺎن ﺣﺼﺔ ‪ ٧٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺨ ـﺘ ــﻢ‪» :‬ﻋ ـ ـ ــﺎدت اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎدﻳــﻖ‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪﻳــﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣ ــﺮدود ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻄﺎع دام أﻛﺜﺮ ‪٢٥‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ .‬ﻋﺎدة ﻛﺎﻧﺖ اﻷﺳﻬﻢ واﻟﺴﻨﺪات‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﻣﺮدودا ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﳌﺎن‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎ ﺗـ ّ‬ ‫ـﺪره ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ .‬ﺑﻴﺪ أن ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻴﻮم ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﺆﻗﺘﺎ وﻣﺸﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﳌﺎ ﻛﺎن ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻷﳌﺎن اﻟﻌﺎم ‪ ١٩٦٩‬ﺣﲔ‬ ‫ﻛ ــﺎن اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻓــﻲ أﺳـ ــﻮاق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﻮﺟﻬﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻬﻢ«‪.‬‬

‫ﺑﻨﻚ إﻧﺠﻠﺘﺮا ﻳﺮﻓﻊ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫وﻳﺒﻘﻲ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻦ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫رﻓــﻊ ﺑـﻨــﻚ إﻧـﺠـﻠـﺘــﺮا اﳌــﺮﻛــﺰي ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ؛ ﻟﻜﻨﻪ ﺣــﺬر ﻣــﻦ أن‬ ‫اﻧﻔﺼﺎل ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ‬ ‫ﻣﺎ زال ﻳﻠﻘﻲ ﺑﻈﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪﻳــﺔ‪ ،‬وأن ﻫـﻨــﺎك ﺗــﺄﺛـﻴــﺮﴽ ﺳﻠﺒﻴﴼ ﻓﻮرﻳﴼ‬ ‫ﻃ ـﻔ ـﻴ ـﻔــﴼ ﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻈ ــﺎر ﻟ ـﺤــﲔ وﺿ ــﻮح‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺻـ ّـﻮت ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺑﻘﺎء ﺳﻌﺮ اﻟﻔﺎﺋﺪة دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻋﻨﺪ ‪٠٫٧٥‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﴼ؛ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﺗﻤﺴﻜﻮا‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺘﻬﻢ ﺑﺸﺄن اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﺸﺪﻳﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪﻳــﺔ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻼ‪ ،‬وﻫ ـ ــﻮ ﻣ ــﻮﻗ ــﻒ أﻛ ـﺜــﺮ‬ ‫ﺗﺸﺪدﴽ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫)اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ( واﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي‬ ‫اﻷوروﺑ ـ ــﻲ‪ .‬ورﻓ ــﻊ ﺑـﻨــﻚ إﻧـﺠـﻠـﺘــﺮا ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻨﻤﻮ ﺧﺎﻣﺲ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٫٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻊ ﻛﺎن ﻳﺒﻠﻎ ‪ ١٫٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻫﻮ اﻷدﻧﻰ ﻓﻲ ﻋﺸﺮة أﻋﻮام ﺻﺪر ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ )ﺷﺒﺎط(‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺮﺟﻊ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬

‫إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﴽ ﻋﻦ ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ ‪.٢٠١٨‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻨﻚ إﻧﺠﻠﺘﺮا‪» :‬اﳌﺴﺎر اﻷﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﻨﻤﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻳﺒﺪو أﻗﻮى‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ؛ ﻟﻜﻨﻪ أدﻧﻰ ﺑﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت«‪.‬‬ ‫وﺧﻔﺾ اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي أﻳﻀﴼ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻄــﺎﻟــﺔ ﺑـ ـﺸ ــﺪة إﻟـ ــﻰ ‪ ٣٫٧‬ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻏﻀﻮن ﻋﺎﻣﲔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪ ٤٫١‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﺗﻔﻀﻴﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺗﺴﻮده اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﻐﺎدر ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑــﻲ ﻓﻲ ‪ ٣١‬أﻛﺘﻮﺑﺮ )ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول(‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻠﲔ ﻧﺘﻴﺠﺔ رﻓﺾ اﻟﺒﺮﳌﺎن اﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﺨﺮوج اﻟﺬي ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺗﻴﺮﻳﺰا ﻣﺎي ﻣﻊ ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻨﻚ إﻧﺠﻠﺘﺮا‪ ،‬إن اﻟﺘﺄﺟﻴﻠﲔ ﻋﺰزا‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﳌﺤﻠﻲ ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ‪ ،٢٠١٩‬إﻻ أن اﻟﺒﻨﻚ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺗﺒﺎﻃﺆﴽ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﴼ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ارﺗﻔﺎع ﺻﺎدرات اﻟﻐﺎز اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﺑـ‪ ٪ ٢٧٢‬ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫زادت واردات اﻻﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑـ ـ ـ ــﻲ اﳌ ـﺘــﺮاﻛ ـﻤــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻐــﺎز‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﻲ اﳌ ـﺴ ــﺎل ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٢٧٢‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣ ـﻨــﺬ ﻳــﻮﻟ ـﻴــﻮ )ﺗ ـﻤــﻮز(‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،٢٠١٨‬أي ﻓــﻲ أﻋـﻘــﺎب اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫اﳌﺸﺘﺮك ﻋﻦ ﻗﻤﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫دوﻧﺎﻟﺪ ﺗﺮﻣﺐ ورﺋﻴﺲ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ ﺟﺎن ﻛﻠﻮد ﻳﻮﻧﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ واردات اﻟﻐﺎز‬

‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﳌ ـﺴــﺎل اﻷوروﺑـ ــﻲ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺣﺘﻰ اﻵن‪،‬‬ ‫‪ ١٢٫٦‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻀﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌـﺘـﺤــﺪة ﺛــﺎﻟــﺚ أﻛـﺒــﺮ ﻣ ــﻮرد ﻟﻠﻐﺎز‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ اﳌـ ـﺴ ــﺎل إﻟـ ــﻰ أوروﺑـ ـ ــﺎ‪،‬‬ ‫وأﺻـﺒـﺤــﺖ أوروﺑ ــﺎ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮي‬ ‫ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ )ﻛــﺎﻧــﻮن اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ( وﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ‬ ‫)ﺷ ـﺒــﺎط( ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎل اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻗﺒﻞ آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ )اﻟـ ـﺨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺲ(‪ ،‬إن اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد‬

‫اﻷوروﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ واردات اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎل اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻇﺮوف‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮق ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻣ ــﻊ ﺗـﻨــﺎﻓـﺴـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـﻌ ـ ــﺎر‪ ،‬وﺳـ ـ ــﻮف ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺼــﺪرﻳــﻦ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﲔ ﺑــﺎﳌــﺰﻳــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮﻗﻔﻬﻢ ﻓــﻲ اﻷﺳــﻮاق‬ ‫اﻷوروﺑـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ــﻊ اﳌ ـﺴ ــﺎﻫ ـﻤ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫اﳌﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ أﻣﻦ اﻟﻌﺮض واﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺎء اﻹﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼن ﻋ ـ ـ ــﻦ ﻫـ ــﺬه‬ ‫اﻷرﻗ ـ ـ ـ ــﺎم‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣ ــﻊ اﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد‬

‫ﻣ ـﻨ ـﺘــﺪى اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ رﻓ ـﻴــﻊ اﳌـﺴـﺘــﻮى‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺮوﻛـﺴــﻞ‪ ،‬أﻣــﺲ )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺟﻤﻊ ﺑﲔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺠــﺎﻧـﺒــﲔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﻟـﺘـﺠــﺎرة‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎز اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ــﻲ اﳌ ـ ـﺴـ ــﺎل‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑ ـﻴــﺎن‪» :‬اﺟـﺘـﻤــﻊ ﻛ ـﺒــﺎر اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﲔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻲ اﻷﻃ ـﻠ ـﺴــﻲ ﻓــﻲ ﺑــﺮوﻛـﺴــﻞ‬ ‫ﳌ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ ﻃ ـ ــﺮق أﺧ ـ ـ ــﺮى ﻟ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺎرة اﻟ ـﻐــﺎز اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﻲ اﳌ ـﺴــﺎل‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـ ــﺪور اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗـﻠـﻌـﺒــﻪ‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﳌﺴﺎل ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـ ــﻮق اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﻔ ــﺮص اﳌ ـﺘ ـﻨــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﳌﺴﺎل ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ«‪.‬‬ ‫واﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺢ اﳌ ـ ـﻨ ـ ـﺘـ ــﺪى‪ ،‬ﺻ ـﺒــﺎح‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ــﺲ )اﻟ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ(‪ ،‬ﻣ ـ ـﻔ ــﻮض‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻣﻴﻐﻴﻞ‬ ‫آرﻳـ ــﺎ ﺳـﻜــﺎﻧـﻴـﺘــﻲ‪ ،‬ووزﻳ ـ ــﺮ اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ رﻳ ــﻚ ﺑ ـﻴــﺮي‪ ،‬وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﳌـ ـﻔ ــﻮﺿـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﺈن ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ﻓــﺮﺻ ــﺔ‬

‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﺮﺳﻢ اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات ﻟ ـﺠ ـﻨــﻰ اﻟ ـﻔــﺮص‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺗﺠﺎرة اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﳌـﺴــﺎل‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺤـﺘـﻴــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‪ ،‬واﻟـﺘـﺴـﻴـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻮزﻳﻊ ﺷﺒﻜﺔ ﺧﻄﻮط اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻳــﻮﻓــﺮ ﻟ ـﺼ ـﻨــﺎع اﻟـ ـﻘ ــﺮار ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿـﻔـﺘــﻲ اﻷﻃ ـﻠ ـﺴــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺮﺻ ــﴼ ﻟ ـﺼ ـﻨــﻊ وإﺑ ـ ــﺮام‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬ ــﺎز اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي‬ ‫اﻷوروﺑﻲ إن اﳌﻨﺘﺪى ﺷﻜﻞ ﻓﺮﺻﺔ‬

‫ﻹﺟ ـ ـ ــﺮاء ﻣـ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت ﺑ ــﲔ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ واﳌ ـﻔ ــﻮض اﻷوروﺑ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﳌ ـ ـﻨـ ــﺎﻗ ـ ـﺸـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ــﻮاﻧ ـ ــﺐ اﻷوﺳ ـ ـ ـ ــﻊ‬ ‫ﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ ﺑــﲔ اﻟـﺠــﺎﻧـﺒــﲔ‪،‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﳌـ ـ ـﺴ ـ ــﺆول اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺼـ ــﺪد‪ ،‬إن »أﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫إﺣﺪى ﻗﺼﺺ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻷوروﺑﻲ ‪ -‬اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺎدﻟـ ــﺔ ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮة ﺑـ ـ ــﲔ ﻃ ـﻔ ـﺘــﻲ‬ ‫»اﻷﻃﻠﺴﻲ«‪ ،‬وإن اﻟﻬﺪف اﳌﺸﺘﺮك‬ ‫ﻫــﻮ ﺗـﻌـﻤـﻴــﻖ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬

‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬و»ﺳﻴﻈﻞ اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﴼ ﻣﻬﻤﴼ ﻓﻲ ﻣﺰﻳﺞ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷوروﺑ ــﻲ ﻓــﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺐ‪ ...‬وﻧ ـﺤــﻦ ﻧ ـﺘ ـﺤــﺮك ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﺼﺎدر أﻧﻈﻒ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﴼ‬ ‫أﻧــﻪ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟــﻰ اﻋﺘﻤﺎد اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑــﻲ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟــﻮاردات‬ ‫»ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎز اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﻲ اﳌ ـﺴــﺎل‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬إذا ﺗﻢ ﺗﺴﻌﻴﺮه ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ‪ ،‬أن ﻳﻠﻌﺐ دورﴽ ﻣﺘﺰاﻳﺪﴽ‬ ‫واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﴼ ﻓﻲ إﻣــﺪادات اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ«‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻓﻀﻴﺤﺔ اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت ﺗﻜﻠﻒ »ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ« ‪ ٣٤‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ‪ ٪ ٣‬ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ‪٢٠١٩‬‬

‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺗﺠﺎوزت اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺒﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ »ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ« اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺮاء ﻓﻀﻴﺤﺔ اﻻﻧـﺒـﻌــﺎﺛــﺎت ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﻳــﻮرو )‪ ٣٤‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر(‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﺒﻌﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻢ ﻧﺸﺮﻫﺎ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻓــﺮاﻧــﻚ ﻓﻴﺘﺮ‪ ،‬ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ واﳌﺴﺆول ﻋﻦ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬إن اﳌ ـﺒ ـﻠ ــﻎ ﻳ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ ﺗ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﻒ‬ ‫اﳌـﺤــﺎﻣــﲔ واﻟـﺘـﻌــﻮﻳـﻀــﺎت واﻹﺟـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﳌﻌﻠﻘﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻓﻴﺘﺮ أﻧﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻐﻄﻲ ﻫﺬا اﳌﺒﻠﻎ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﳌﺘﻮﻗﻌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺒﻌﺪ‬ ‫أن ﺗ ـ ـﻜ ــﻮن ﻫ ـ ـﻨ ــﺎك ﺗ ـﻜ ــﺎﻟ ـﻴ ــﻒ إﺿــﺎﻓ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺳﺪاد ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻀﻴﺤﺔ اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻔﻀﻴﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ )أﻳﻠﻮل( ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠١٥‬‬ ‫وﺗﻮاﺟﻪ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬أﻟﻒ‬

‫ﺗـﺤــﺮك ﻓــﺮدي ﻓــﻲ أﳌــﺎﻧـﻴــﺎ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫أﻏﻠﺒﻬﺎ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت‪ .‬إﻻ أن ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑ ــﺪأوا أﻳـﻀــﺎ إﺟ ـ ــﺮاءات ﻳـﺘـﻬـﻤــﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﺛﻴﺮات اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻔﻀﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋـﻠـﻨــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ »ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ‬ ‫ﻏــﺮوب« اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺒﺮ ﻣﻨﺘﺞ ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﻓﻲ أوروﺑــﺎ‪ ،‬ارﺗﻔﺎع إﻳــﺮادات ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣٫١‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﺗـﺤـﺴــﻦ أداء ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪﻳـ ـﻬ ــﺎ رﻏـ ـ ــﻢ ﺗ ـ ــﺮاﺟ ـ ــﻊ إﺟ ـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرات اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﻠـﻤـﺘـﻬــﺎ ﻟـﻌـﻤــﻼﺋـﻬــﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻛــﺪت اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻬﺎ ﳌﺒﻴﻌﺎت وإﻳـ ــﺮادات وأرﺑــﺎح‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ أﻋـﻠـﻨــﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ أرﺑﺎﺣﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺣﺴﺎب اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٤٫١‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ زادت أرﺑــﺎح اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺣـﺴــﺎب اﻟـﺒـﻨــﻮد اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺧــﻼل اﻟــﺮﺑــﻊ‬

‫اﻷول ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﺑـﻤـﻘــﺪار ‪٦٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو إﻟﻰ ‪ ٤٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ــﻎ إﺟ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ــﻲ إﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮادات‬ ‫»ﻓــﻮﻟـﻜـﺴـﻔــﺎﻏــﻦ« ﺧــﻼل اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ‪٦٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر ﻳــﻮرو‪ ،‬ﺑــﺰﻳــﺎدة ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ‪ ٣٫١‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ .‬وﺑ ـﻠــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺳـﻠـﻤـﺘـﻬــﺎ اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻟـﻌـﻤــﻼﺋـﻬــﺎ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮة ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ ‪ ٢٫٦‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺳ ـﻴــﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٢٫٨‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن »ﻓــﻮﻟ ـﻜ ـﺴ ـﻔــﺎﻏــﻦ« ﺗـﻨـﺘــﺞ‬ ‫ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎرات »ﻓــﻮﻟ ـﻜ ـﺴ ـﻔــﺎﻏــﻦ« و»أودي«‬ ‫و»ﺳﻴﺎت« و»ﺳﻜﻮدا« و»ﺑﻮرﺷﻪ«‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺗﺤﺮك ﻣــﻦ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺎﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ »ﻓــﻮﻟ ـﻜ ـﺴ ـﻔــﺎﻏــﻦ«‬ ‫اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ )ﺷﺒﺎط( اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫اﻋﺘﺰاﻣﻬﺎ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﺷﺮﻳﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء اﻟﺸﺒﺎب ﻓــﻲ اﻟﺼﲔ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻃ ــﺮز ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة‬ ‫»ﺟﻴﺘﺎ«‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻢ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﻨﺘﻈﺮة ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﺻﺎﻟﻮن وﺳﻴﺎرﺗﲔ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺪدة اﻷﻏ ـ ـ ـ ـ ــﺮاض ذات اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﺰ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ »إس ﻳــﻮ ﻓــﻲ« واﻟـﺘــﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬

‫إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﻛﺔ »إف أﻳﻪ دﺑﻠﻴﻮ‬ ‫ ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ« ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﺷﻴﻨﻐﺪو«‬‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وﺗﺮﻳﺪ »ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ« ﻃﺮح‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎرات اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة ﻓــﻲ اﻟـﺴــﻮق ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻷﳌــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة أﻓ ـ ــﺮاد اﻟـﻄـﺒـﻘــﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﲔ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون إﻣﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫أو ﺷﺮاء أول ﺳﻴﺎرة ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻳـ ــﻮرﻏـ ــﻦ ﺳ ـﺘ ــﺎﻛ ـﻤ ــﺎن ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫ﻣـﺒـﻴـﻌــﺎت ﺳ ـﻴــﺎرات »ﻓــﻮﻟـﻜـﺴـﻔــﺎﻏــﻦ« إن‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرة »ﺟ ـﻴ ـﺘــﺎ ﺗ ـﻠ ـﻌــﺐ دورا ﻣـﻬـﻤــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ ﻛﺴﻴﺎرات ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺼــﲔ«‪ .‬وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻟـﺼــﲔ أﻛـﺒــﺮ ﺳــﻮق‬ ‫ﻟﺴﻴﺎرات »ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ« ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت »ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ« ﺧﻼل‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎﻧﻲ( اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺨﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻶﻣﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻄﻮر اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻴﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﻋﺎﻣﺎ ﺻﻌﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺮاﺟـﻌــﺖ اﳌﺒﻴﻌﺎت ﻓــﻲ اﻟـﺼــﲔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﳌﺎﺿﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٣‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬

‫ﺗﻢ ﺳﺪاد ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﻓﻀﻴﺤﺔ اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة )روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪ :‬اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﻨﺠﺎح‬

‫»ﻣﻴﺘﺴﻮﺑﻴﺸﻲ« ﻹﻧﺸﺎء أول وﺣﺪة ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ }أراﻣﻜﻮ ﺗﻨﺎﺟﻴﺐ{‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ :‬ﻓﺘﺢ اﻟﺮﺣﻤﻦ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺷــﺪدت ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﺘﺴﻮﺑﻴﺸﻲ‬ ‫ﻫﻴﺘﺎﺗﺸﻲ ﺑــﺎور ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺸ ــﺂت ﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻊ ﺗ ــﻮرﺑ ـﻴ ـﻨ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻐـ ــﺎز وﺗ ــﺄﻫـ ـﻴ ــﻞ اﳌـ ــﻮاﻃ ـ ـﻨـ ــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﻫﺬا‬ ‫اﳌﺠﺎل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫إﻧﺸﺎء أول وﺣﺪة ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺮوع أراﻣـ ـ ـﻜ ـ ــﻮ ﺗ ـﻨــﺎﺟ ـﻴــﺐ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم ‪.٢٠٢١‬‬ ‫وﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺖ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻃـ ّـﻮرت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻣـﻴـﺘـﺴــﻮﺑـﻴـﺸــﻲ ﻫ ـﻴ ـﺘــﺎﺷــﻲ ﺑ ــﺎور‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ« ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﴼ ﺑﺸﻜﻞ وﺛﻴﻖ ﻣﻊ »رؤﻳــﺔ‬ ‫‪ «٢٠٣٠‬وأﻫﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »أراﻣﻜﻮ«‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﻴﺪﻓﻊ ﻗﺪﻣﴼ ﺑﻌﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﻮﻇ ــﺎﺋ ــﻒ اﳌ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻬــﺎرات‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وزﻳ ـ ــﺎدة ﻛ ـﻔــﺎءة اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫وﺗـﻨــﻮﻳـﻌـﻬــﺎ‪ ،‬وﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ أﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻃ ـ ــﺎرق زﻳ ــﺪاﻧ ــﻲ ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫ﺗ ـ ـﻄـ ــﻮﻳـ ــﺮ اﳌـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﻊ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ــ»اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻂ«‪» :‬ﻳ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮرﺑﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎز‪ ،‬وإﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣـﻴـﺘـﺴــﻮﺑـﻴـﺸــﻲ ﻫـﻴـﺘــﺎﺗـﺸــﻲ ﺑ ــﺎور‬ ‫ﺳـﻴـﺴـﺘـﻤــﺰ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺗـﻘـﻨـﻴــﺎت اﻟ ـﺘــﻮرﺑ ـﻴ ـﻨــﺎت اﻟـﺒـﺨــﺎرﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ )‪Boiler & Steam‬‬ ‫‪ ،(Turbine‬ﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻦ ﻫ ـ ـ ـ ــﺪف ﻫ ـ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﻧـ ــﺎﻣـ ــﺞ ﻫـ ـ ــﻮ اﻟ ـ ـﺘ ــﻮرﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ــﺎت‬ ‫اﻟﻐﺎزﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﻣﻴﺘﺴﻮﺑﻴﺸﻲ‬ ‫ﻫ ـﻴ ـﺘــﺎﺗ ـﺸــﻲ ﺑ ـ ــﺎور ﺳـﻴـﺴـﺘـﻤــﺰ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ اﻟـ ـﺨـ ـﻀ ــﺮاء اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻬﻴﺪروﺟﲔ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﺳـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺐ اﻻﺧـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎر‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻟ ـﻬــﺬا اﳌ ـ ـﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫زﻳ ــﺪاﻧ ــﻲ‪» :‬اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ }ﻣﻴﺘﺴﻮﺑﻴﺸﻲ{ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻓﻲ اﻹﻃﺎر ﻃﺎرق زﻳﺪاﻧﻲ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﻗﺒﺎل ﺣﺴﲔ(‬

‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﻨﺠﺎح وأﺗﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﻜــﻮن ﺟـ ــﺰءا ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح‪،‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨﻴﴼ ﻛﻨﺎ ﺟــﺰءﴽ ﻣــﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ وﺗــﻮﻟـﻴــﺪﻫــﺎ ﻷﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪٤٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣﴼ‪ ،‬وﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮﻃﲔ‪،‬‬ ‫وﺗـ ــﻮﻓ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻟـ ــﻮﻇـ ــﺎﺋـ ــﻒ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة دﻓــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ إﻧﺘﺎج اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف أن ﻣـﻴـﺘـﺴــﻮﺑـﻴـﺸــﻲ‬ ‫ﻫﻴﺘﺎﺗﺸﻲ ﺑــﺎور ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ ﺗــﺪرك‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬

‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﲔ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺗ ــﻮﻓ ـ ـﻴ ــﺮ اﻹﺻ ـ ـ ـ ـ ــﻼح واﻟ ـ ـﺨـ ــﺪﻣـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ أدت إﻟ ــﻰ إﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﻣــﺮاﻓــﻖ اﻟــﺪﻣــﺎم ﻣــﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻨــﻮﻫــﺎ أن اﻟـ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺟـ ــﺎء ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻣـﺘـﻨــﺎﺳـﻘــﴼ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜ ــﻞ وﺛ ـ ـﻴـ ــﻖ ﻣ ـ ــﻊ رؤﻳ ـ ـ ــﺔ ‪٢٠٣٠‬‬ ‫وأﻫﺪاف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﳌﻀﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺎت اﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﻴ ـﺤ ـﻬــﺎ ﺑـ ــﺮﻧـ ــﺎﻣـ ــﺞ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺘ ــﺄﻫـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒ ــﺎب اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌ ــﻮدي‪،‬‬ ‫أوﺿﺢ زﻳﺪاﻧﻲ‪ ،‬أن اﳌﻬﻦ ﺳﺘﺸﻤﻞ‬ ‫اﳌ ـﻬ ـﻨــﺪﺳــﲔ واﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﲔ ووﻇــﺎﺋــﻒ‬ ‫أﺧﺮى ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺘﻮرﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ وﺗــﻮﻟ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﴽ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﴼ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗ ـﻌ ـ ّـﺪ ﺗــﻮرﺑ ـﻴ ـﻨــﺎت اﻟ ـﻐــﺎز ﻣﻦ‬ ‫ُ ّ‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻣـﻴـﺘـﺴــﻮﺑـﻴـﺸــﻲ ﻫ ـﻴ ـﺘــﺎﺷــﻲ ﺑ ــﺎور‬

‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ« ﻣﻦ اﻟﺘﻮرﺑﻴﻨﺎت اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬إذ ﻳـﺒـﻠــﻎ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ ﻓــﻲ ﻓﺌﺘﻬﺎ ‪٦٥‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ وﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺌﺘﻬﺎ ‪ ٩٩٫٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫ُ ّ‬ ‫وﺗــﻮﻓــﺮ ﻫــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﳌﻨﺘﺠﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺣﻠﻮﻻ ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﺗﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫أﻗــﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﺗﻘﻠﻴﻞ وﻗﺖ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻄــﻞ ﺑﺴﺒﺐ أﻋ ـﻤــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ّ‬ ‫واﻹﺻ ـ ـ ــﻼح‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗــﺘ ـﺴــﻢ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻘـ ــﺪرة ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـﺤ ــﻮﻳ ــﻞ ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺬري‪ .‬وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺳﺘﻨﺎدﻫﺎ إﻟــﻰ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺴﻢ ﻛﻞ ﺟــﺰء ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺄﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﳌ ـﺠــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ـ ــﺎل زﻳ ـ ــﺪاﻧ ـ ــﻲ‪» :‬ﻟ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ‬ ‫ﺧـﻄــﺔ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ وﺧـﺼـﺼـﻨــﺎ اﻷرض‬ ‫وﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف أول وﺣـ ــﺪة ﺗﺼﻨﻴﻊ‬

‫ﺗ ـﺘ ـﻤــﺎﺷــﻰ ﻣـ ــﻊ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺮوع أراﻣـ ـﻜ ــﻮ‬ ‫ﺗﻨﺎﺟﻴﺐ ﺑﺤﻠﻮل ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪.«٢٠٢١‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺠﻢ إﺳﻬﺎم‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟـ ــﺬي ﺳـﺘـﻨـﺘـﺠــﻪ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬أﻓـ ــﺎد زﻳ ــﺪاﻧ ــﻲ ﺑــﺄن‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻹﻧﺘﺎج ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﴼ إﻟــﻰ أن‬ ‫ﻣﺮﻓﻖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﻟﻺﺻﻼح‬ ‫واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ ﻳ ـﺨــﺪم ﺟـﻤـﻴــﻊ وﺣ ــﺪات‬ ‫ﻣـﻴـﺘـﺴــﻮﺑـﻴـﺸــﻲ ﻫـﻴـﺘــﺎﺗـﺸــﻲ ﺑ ــﺎور‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ ﻓــﻲ أراﻣ ـﻜــﻮ‪ ،‬واﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء وﻋ ـﻤ ــﻼء‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺷﺮﻛﺔ »ﻣﻴﺘﺴﻮﺑﻴﺸﻲ‬ ‫ﻫﻴﺘﺎﺷﻲ ﺑﺎور ﺳﻴﺴﺘﻤﺰ« أﻧﺸﺄت‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺸــﺄة ﻣ ـﺘ ـﻄــﻮرة ﻹﺻـ ــﻼح َرﻳــﺶ‬ ‫اﻟﺘﻮرﺑﻴﻨﺎت ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٧‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن أﻗﺮب وأﻛﺜﺮ دﻋﻤﴼ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﲔ‪ ،‬ﻋ ــﻼوة ﻋـﻠــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ذات‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﲔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﲔ‪.‬‬

‫‪١٦‬‬

‫‪ ٪ ٣١‬اﻧﺨﻔﺎﺿﴼ ﻓﻲ ﻣﺘﻮﺳﻂ زﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻋﺎت اﻷوراق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻗ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺖ ﻫ ـ ـﻴ ـ ـﺌـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮق‬ ‫اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ ﺷـ ـﻬ ــﺪ ﻋـ ــﺪدﴽ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ اﳌـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺰات‪ ،‬ﺗ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ‬ ‫اﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺎض ﻣ ـﺘــﻮﺳــﻂ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻹﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﻨــﺎزﻋــﺎت اﻷوراق اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٣١‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ١٣‬ﺷﻬﺮﴽ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع وﺗﻴﺮة ﻣﻨﺢ اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫ﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮق‪ ،‬واﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ اﻷﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻨــﺬ ‪،٢٠١٠‬‬ ‫ﻟـ ـﻴـ ـﺼ ــﻞ إﻟ ـ ـ ــﻰ ‪ ٩٦‬ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗــﻢ اﻟ ـﺘــﺮﺧ ـﻴــﺺ ﻟ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻤــﺰاوﻟــﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻷوراق اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي ﺻﺪر أﻣﺲ‪ ،‬إن‬ ‫ﻋــﺪد اﳌﺸﺘﺮﻛﲔ ﻓﻲ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﻄﺮح اﻟﻌﺎم ارﺗﻔﻊ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٣٣٢٫٥‬أﻟﻒ ﻣﺸﺘﺮك ﻓﻲ ‪،٢٠١٨‬‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ٤٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺳ ـﺒ ـﻘــﻪ‪ ،‬وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ أﻛ ـﺒــﺮ‬ ‫زﻳﺎدة ﻓﻲ ﻋﺪد اﳌﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻨﺬ ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮق اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺮﻳـ ــﺮ إﻟـ ــﻰ‬ ‫ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫أوﻟ ـ ـ ـ ــﺖ اﻟـ ـﻬـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻫـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻣـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺮﻗ ــﺎﺑ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاوﻻت‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺘﻨﺒﻴﻬﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ‪ ٣٦٫١‬أﻟﻒ ﺗﻨﺒﻴﻪ‬ ‫ﺧ ــﻼل ‪ ،٢٠١٨‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﺑـﻠــﻎ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﺒﻼﻏﺎت اﳌﺘﺴﻠﻤﺔ ﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮات‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﺿـﻤـﻨـﻬــﺎ ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮ ‪ ٤٧٧‬ﺑ ــﻼﻏ ــﴼ ﺧــﻼل‬ ‫‪ ،٢٠١٨‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ‪ ٢٢١‬ﺑﻼﻏﴼ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،٢٠١٧‬أي ﺑــﺰﻳــﺎدة ﺑﻤﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫‪ ١١٥٫٨‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻹﺷﺎرة‬ ‫إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺗـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳـ ــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻣــﴼ ﻣـﻠـﺤــﻮﻇــﴼ ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺎرﻳــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎﻓـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﳌـ ـﻴ ــﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺄﻋﻤﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣـﺼـﻠــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﴼ ﻓﻲ ﻣﺆﺷﺮ »ﻗﻮة ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﳌــﺮاﺟـﻌــﺔ وإﻋـ ــﺪاد اﻟـﺘـﻘــﺎرﻳــﺮ«‪،‬‬

‫واﳌـ ــﺮﻛـ ــﺰ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻋــﺮﺑ ـﻴــﴼ ﻓــﻲ‬ ‫»ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺗ ـﻌــﺎرض اﳌـﺼــﺎﻟــﺢ«‪،‬‬ ‫واﳌﺮﻛﺰ اﻷول ﻋﺮﺑﻴﴼ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ »ﺣــﻮﻛـﻤــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت«‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫واﻟﺴﺒﻌﲔ ﻋﺎم ‪.٢٠١٧‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻘﺪﻣﺖ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟــﺮاﺑــﻊ واﻟﺨﻤﺴﲔ إﻟﻰ‬ ‫اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎدس واﻟ ـﺜــﻼﺛــﲔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺆﺷــﺮ »ﺗـﻤــﻮﻳــﻞ اﳌﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﳌﺘﻮﺳﻄﺔ«‪ ،‬وإﻟﻰ‬ ‫اﳌـ ــﺮﻛـ ــﺰ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺳ ــﻊ واﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺆﺷﺮ »ﺗﻮﻓﺮ رأس اﳌﺎل‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺮيء«‪ ،‬وﻣــﺆﺷــﺮ »اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﳌﺪرﺟﺔ«‪.‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ؛ ﻓﻠﻘﺪ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺴــﻦ ﺗــﺮﺗ ـﻴــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ »ﺣـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ أﻗ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ«؛ ﺣـﻴــﺚ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة إﻟﻰ اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻋ ــﺎﳌ ـﻴ ــﴼ‪ ،‬واﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺮﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﴼ‪ ،‬واﻷوﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ ﺿ ـﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ دول اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺮ إﻟ ـ ــﻰ‬ ‫أن ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻹﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎزات ﺟـ ــﺎءت‬ ‫ﺿ ـ ـﻤ ــﻦ اﳌ ـ ـﻀـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﺨ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫»ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎدة اﳌــﺎﻟ ـﻴــﺔ«‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗـ ــﺮﺗ ـ ـﻜـ ــﺰ ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎورﻫـ ــﺎ‬ ‫وأﻫـ ـ ــﺪاﻓ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻨﺎء اﻟﻘﺪرات‬ ‫ﻣ ــﻊ اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﲔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﻮق‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أﺑــﺮز ﺗﻠﻚ اﳌـﺒــﺎدرات‬ ‫اﳌـ ـ ـﻨـ ـ ـﻔ ـ ــﺬة؛ ﺗ ـ ـﺤـ ــﺪﻳـ ــﺚ ﻗـ ــﻮاﻋـ ــﺪ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﳌﺆﻫﻠﺔ ﻓﻲ اﻷوراق‬ ‫اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـ ــﺪرﺟ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺪﻳــﺚ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻻﻧﺪﻣﺎج واﻻﺳﺘﺤﻮاذ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ــﻞ ﻗ ـ ـ ـ ــﻮاﻋ ـ ـ ـ ــﺪ ﻃـ ـ ــﺮح‬ ‫اﻷوراق اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬واﻻﻟـﺘــﺰاﻣــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة‪ ،‬وﺗ ـﻌ ـﻠـﻴ ـﻤــﺎت ﺑـﻨــﺎء‬ ‫ﺳـﺠــﻞ اﻷواﻣـ ـ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻻﻛﺘﺘﺎﺑﺎت اﻷوﻟﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺤﺪﺛﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﻤﻴﻖ‬

‫اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ دورﻫﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗ ـﻜــﻮﻳــﻦ رؤوس اﻷﻣ ـ ــﻮال‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ إدراج أدوات‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟ ـﺼــﺎدرة ﻋــﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ـﻬ ــﺪف ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺼﻜﻮك وأدوات اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻤﻜﲔ ﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ ﻣ ـ ــﻦ اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام‬ ‫اﻷواﻣ ـ ــﺮ اﻟﺘﺠﻤﻴﻌﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أواﻣــﺮ اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫دور اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎدﻳــﻖ ﻓــﻲ ﺗـﻤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎد اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ‪ .‬إﻟـ ــﻰ‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬ﻗــﺪ ﺗــﻢ ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ‬ ‫ﺷ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ــﺔ »ﻣ ـ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ـ ــﺰ ﻣ ـ ـﻘـ ــﺎﺻـ ــﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﻸوراق اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ«‪ ،‬وﺗ ــﻮﺟ ــﺖ‬ ‫ﻫ ـ ــﺬه اﻹﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎزات ﺑــﺎﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﳌـ ــﺆﺷـ ــﺮات اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ )ﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫»إم إس ﺳ ــﻲ آي«‪ ،‬وﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫»ﻓ ــﻮﺗـ ـﺴ ــﻲ راﺳـ ـ ـ ــﻞ«‪ ،‬وﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫»إس آﻧﺪ ﺑﻲ داو ﺟﻮﻧﺰ«( ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻷﺳـ ــﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟــﺬي ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺎذﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻷﺟﻨﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـ ـﻘ ــﻮﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ‪» :‬إن ﺗﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﻮق اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓــﻲ أن ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟـﺴــﻮق اﳌــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳـ ـ ـ ــﻂ‪ ،‬وﻣـ ــﻦ أﻫــﻢ‬ ‫ﻋﺸﺮ أﺳﻮاق ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻼ دؤوﺑــﴼ وﻃﻤﻮﺣﴼ ﻋﺎﻟﻴﴼ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗـ ــﺪ ﺟـ ــﺎء ﻋـ ــﺎم ‪ ٢٠١٨‬ﺣــﺎﻓــﻼ‬ ‫ﺑــﺎﻹﻧ ـﺠــﺎزات اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـ ــﺮؤﻳ ـ ــﺔ؛ ﻓـﻘــﺪ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺒ ــﺎدرات اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﳌ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫اﻷﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاف اﳌـ ـ ـﻨـ ـ ـﺸ ـ ــﻮدة ﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫‪.«٢٠١٨‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟـﻘــﻮﻳــﺰ أﻧــﻪ ﻣــﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻮاﻣ ــﻞ اﻟ ـﺘ ــﻲ أﺳ ـﻬ ـﻤــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫ ــﺬه اﻹﻧـ ـﺠ ــﺎزات ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع اﳌﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺨــﺎص‪ ،‬واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺮﺷﻴﺢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ اﻟﺪوﻟﻴﺔ »اﻹﻳﻜﺎو«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬ ‫اﳌــﺪﻧــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ إن اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﳌــﺮﺷـﺤــﺔ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ )اﻹﻳﻜﺎو(‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺻﺎدر‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺣﺼﻠﺖ »اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ـ ــﻂ« ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺴـﺨــﺔ ﻣ ـﻨــﻪ‪ ،‬أﻧــﻪ‬ ‫»اﺳﺘﻤﺮارﴽ ﳌﻜﺎﻧﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ دوﻟﻴﴼ ودورﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎدي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻟ ـﻨ ـﻘــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﻮي‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻣـ ّـﻬــﺪ ﳌــﻮاﺻ ـﻠــﺔ ﺗــﺮﺷ ـﺤ ـﻬــﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟـﻔـﺌــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ )اﻹﻳﻜﺎو(‪ ،‬أﻇﻬﺮت‬ ‫ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﺑــﺎط‬ ‫ﻋــﻦ ﺑ ـﻘــﺎء اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺿـﻤــﻦ اﻟــﻼﺋـﺤــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﻴـﺘــﻢ اﻟـﺘـﺼــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻹﻋــﺎدة اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟ ـﻄ ـﻴــﺮان اﳌــﺪﻧــﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺮأس وﻓــﺪ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﳌﻨﺼﻮري؛‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ أﻟ ـﻘــﻰ ﻛـﻠـﻤــﺔ ﻋ ـﺒــﺮ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻋﺘﺰازه ﺑﺪور اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﺤﻴﻮي ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟ ـﺠــﻮي‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﴼ‬ ‫أن ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﺗ ــﺆﻛ ــﺪ ﻣــﺎ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﺎط )اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ(‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ـﻜ ــﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﺮﻣ ــﻮﻗ ــﺔ‬ ‫وﺣ ـﻀــﻮر ﻣــﺆﺛــﺮ ﻋـﻠــﻰ اﳌﺴﺘﻮﻳﲔ‬ ‫اﻹﻗـﻠـﻴـﻤــﻲ واﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣـﻨــﻮﻫــﺎ ﺑــﺄن‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﻞ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﺤ ـﻈــﻰ ﺑﻪ‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺎ واﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺎ‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮﴽ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﳌﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﻢ ﺧـ ــﻼل اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع‪ ،‬وﻓــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺎن اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤـ ــﺎﻓـ ــﻲ‪ ،‬اﻻﺗ ـ ـﻔ ـ ــﺎق‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أن ﺗ ـﻜــﻮن اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻣ ــﻦ ﺿ ـﻤــﻦ ﻣــﺮﺷـﺤــﻲ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‬

‫ﻟ ـﻌ ـﻀــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ أﺣــﺪ اﻟ ــﺪول اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻣ ـﺴ ــﺎﻫ ـﻤ ــﺎت ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮة ﻟـﺘـﺴـﻬـﻴــﻼت‬ ‫اﳌــﻼﺣــﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ ﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫»اﻹﻳﻜﺎو« ﺑﺸﺘﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﳌــﺎدﻳــﺔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫــﺪاف‬ ‫اﳌـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫وأﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻄ ـﻴــﺮان اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺳـﻌــﺔ‬ ‫وﻛ ـﻔــﺎءة اﳌــﻼﺣــﺔ اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫واﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ اﳌ ـﺴ ـﺘــﺪام ﻟـﻠـﻨـﻘــﻞ اﻟـﺠــﻮي‬ ‫وﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ ﺑ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻄ ـﻴ ــﺮان اﳌــﺪﻧــﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎن‪» :‬ﺗــﺄﺗــﻲ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﺠ ــﺎل‬ ‫ﺻـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﻨـﻘــﻞ اﻟ ـﺠــﻮي ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ اﳌـ ـﺸـ ـﺘ ــﺮك ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗــﻮﺣ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻹﺟ ـ ـ ــﺮاءات واﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﳌـﺴـﺘـﻤــﺮ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻬــﺬا اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟـﺤـﻴــﻮي اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫اﳌـﺤــﺮك اﻷﺳــﺎﺳــﻲ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫واﻟ ـ ـﺘـ ــﺪرﻳـ ــﺐ وﺗ ـﻔ ـﻌ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺠ ــﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ وﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﻊ اﻻﺧ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﻗ ـ ــﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﳌـﻌـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻷﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﻄﺎراﺗﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺠﻮي دورﴽ‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﴼ ورﺋﻴﺴﻴﴼ ﻓﻲ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت‬ ‫اﻟــﺪول‪ ،‬وﺗﺆﺛﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮﴽ ﻣﺒﺎﺷﺮﴽ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟـﺘـﻘــﺪم اﻟـﺤـﻀــﺎري اﻟــﺬي‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻟﺸﻌﻮﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ رؤﻳــﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫ﺿــﺮورة اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺸﺘﺮك ﺑﲔ دول‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻛﻜﺘﻠﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫واﻻﺗﺤﺎدات اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣـﻘــﺪﻣـﺘـﻬــﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان اﳌﺪﻧﻲ اﻟﺪوﻟﻴﺔ )اﻹﻳﻜﺎو(‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ وزراﺋﻬﺎ ﺷﺎرك ﺑﻤﻨﺘﺪى اﻗﺘﺼﺎدي ﰲ ﺑﲑوت‬

‫ﻣﺼﺮ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻧﻤﻮﴽ ‪ ٪ ٨‬وﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ٩٠٠‬أﻟﻒ ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ ﺳﻨﻮﻳﴼ‬ ‫ﺑﲑوت‪ :‬ﻋﻠﻲ زﻳﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻗــﺎل رﺋـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء اﳌـﺼــﺮي‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔ ــﻰ ﻣ ـ ــﺪﺑ ـ ــﻮﻟ ـ ــﻲ‪ ،‬إن ﺑ ـ ــﻼده‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻣ ـ ـﻌ ــﺪل ﻧـﻤــﻮ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎﺗــﺞ اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ ٨‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ‪ .٢٠٢٢‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ ﻓــﻲ زﻳ ــﺎدة ﻣـﻌــﺪل اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي إﻟﻰ ‪ ٥٫٣‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬آﻣــﻼ ﻓــﻲ ﺟــﺬب اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﺗ ـﻘــﺪر ﺑ ـﻨ ـﺤــﻮ ‪ ٢٠٠‬ﻣـﻠـﻴــﺎر‬ ‫دوﻻر ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻷرﺑﻊ اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﺘــﺪى‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴ ــﺮوت‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻷﻋﻤﺎل واﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي‬ ‫وﺟﻤﻌﻴﺔ اﳌﺼﺎرف واﺗﺤﺎدا اﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬رﻛﺰ‬ ‫ﻣ ــﺪﺑ ــﻮﻟ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣــﻮاﺻ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﳌ ـﺒــﺬوﻟــﺔ ﻟـﺘـﺤـﺴــﲔ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷﻋ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬ﺧ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺈﺟـ ـ ــﺮاءات ﺗ ــﺄﺳـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‬ ‫وﺗ ـﺒ ـﺴ ـﻴ ـﻄ ـﻬــﺎ وﺧ ـﻔ ــﺾ ﺗـﻜـﻠـﻔـﺘـﻬــﺎ‪،‬‬

‫واﻟ ـ ـﺘـ ــﻮﺳـ ــﻊ ﻓـ ــﻲ اﳌـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﻟـ ـﺤ ــﺮة‬ ‫وإﻧـ ـﺸ ــﺎء ‪ ١٢‬ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬واﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻓــﻲ ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ــﺪ ﻣ ــﺪﺑ ــﻮﻟ ــﻲ أن ﻛـ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟـﺠـﻬــﻮد ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل ﺗﺤﺴﲔ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻧﺤﻮ ‪ ٩٠٠‬أﻟــﻒ ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﴼ‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻷرﺑﻊ اﳌﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﻓــﺮﺻــﺔ ﻋـﻤــﻞ‪ ،‬أﺳـﻬـﻤــﺖ ﻓــﻲ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ٨٫٩‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﴼ إﻟﻰ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻬﺘﻢ‬ ‫أﻳـﻀــﴼ ﺑﺘﺤﺴﲔ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻣﻌﻴﺸﺔ‬ ‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﲔ‪ ،‬ﻋﺒﺮ إﻧـﺸــﺎء ‪ ١٤‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﺪن اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٤٥٠‬أﻟﻒ ﻓﺪان‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ وﺣﺪات اﻹﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻼﺋﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎت اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫ﻋﺒﺮ إﻧﺸﺎء ‪ ٧٥٠‬أﻟﻒ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺸــﺮوع اﻹﺳـ ـﻜ ــﺎن اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ‪،‬‬ ‫وﻧـﺤــﻮ ‪ ٤٠٠‬أﻟــﻒ وﺣــﺪة أﺧــﺮى ﻣﻦ‬

‫ﻓﺌﺔ اﻹﺳﻜﺎن اﳌﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ ﺟـﻬــﻮد اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ‪ ٥٠٠٠‬ﻛــﻢ ﺑـﺸـﺒـﻜــﺔ اﻟـﻄــﺮق‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺴﲔ ﺧــﺪﻣــﺎت ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮب ﺑـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ‪ ٢٦٥‬ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ‪ ٥٩٤‬ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ أﻧ ـ ـ ـ ــﻪ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻹﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات واﻹﺻ ـ ـ ـ ـ ــﻼﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﳌــﺆﺳـﺴـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﺗ ـﺨــﺎذﻫــﺎ ﻟـﺘـﻬـﻴـﺌــﺔ ﺑـﻴـﺌــﺔ اﻷﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻟ ــﺪاﻋ ـ ـﻤ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺔ ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬ﺗـﻌـﻤــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ اﻟـﻔــﺮص وﻓﺘﺢ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪدة ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﳌ ـﺸ ـﺘ ــﺮك‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺑــﲔ ﻫ ــﺬه اﳌ ـﺠ ــﺎﻻت ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮوﺣ ـ ــﺎت اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻟﻄﺮح‬ ‫‪ ٢٣‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪة ﺗﺘﺮاوح ﺑﲔ ‪ ٢٤‬و‪ ٣٠‬ﺷﻬﺮﴽ‪،‬‬ ‫ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﻧ ـﺤــﻮ ‪ ٤٫٥‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر ﻓــﻲ‬ ‫إﻃﺎر اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬

‫وﺑـﻨـﺴــﺐ ﻃ ــﺮح ﻣــﻦ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﺗﺘﺮاوح ﺑﲔ ‪ ١٥‬و‪ ٣٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ أﻧ ـ ـ ـ ــﻪ رﻏ ـ ـ ـ ــﻢ ﺻـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت‪ ،‬ﺑـ ــﺪأت ﻣ ـﺼــﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺗ ـﺠ ـﻨــﻲ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﺜ ـﻤــﺎر واﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻺﺻﻼﺣﺎت واﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﳌﺒﺬوﻟﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﳌﺼﺮي‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ ﺳﻨﻮي ﻣﻨﺬ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮات ﺑـﻠــﻎ ‪ ٥٫٣‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﻟــﻲ ‪ ،٢٠١٨-٢٠١٧‬وﻧﻤﺖ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدرات ﻏﻴﺮ اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ ﻣــﻦ ‪١٥‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة‬ ‫‪ ١٢٫٧‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﺧــﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﻣﻴﺰان اﳌﺪﻓﻮﻋﺎت ﻓﺎﺋﻀﴼ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ ١٢٫٨‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬وارﺗﻔﻊ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ ١٤٫٩‬ﻣـﻠـﻴــﺎر دوﻻر ﻓــﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫)ﺣـ ــﺰﻳـ ــﺮان( ‪ ٢٠١٤‬ﻟـﻴـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ‪٤٤‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﺎر دوﻻر ﻓــﻲ ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ )ﺷـﺒــﺎط(‬ ‫ُ‬ ‫‪٢٠١٩‬؛ ﻟﺘﻐﻄﻲ ﻧﺤﻮ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮاردات اﻟﺴﻠﻌﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻐﻄﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫‪M‬‬

‫‪A‬‬

‫ﺳﻴﻨﻤﺎ‬ ‫‪E‬‬

‫‪N‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪I‬‬

‫‪C‬‬

‫‪١٧‬‬

‫أﻓﻼﻣﻪ اﻷوﻟﻰ أﻗﺮب إﻟﻰ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‬

‫ﻧﻘﺎد َ‬ ‫ﻣﺤﺎﺻﺮون‬ ‫< ﻻ ﺑــﺪ أن اﻹﻧـﺘــﺮﻧــﺖ‬ ‫وﻣ ـ ــﻮاﻗـ ـ ـﻌ ـ ــﻪ ﺳ ـ ـﺒـ ــﺐ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ‬ ‫آﺧـ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎﺑ ــﺔ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻦ ِﻗ ـﺒــﻞ ﻛــﺘــﺎب ﻳـﺘـﺨــﺬون‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺤﺪودﻫﺎ اﻟﺪﻧﻴﺎ‪:‬‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎﻫــﺪة ﻓـﻴـﻠــﻢ واﻟـﻜـﺘــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻋـﻨــﻪ‪ .‬وأﺣ ـﻴــﺎﻧــﴼ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺛﺒﺖ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ّ‬ ‫ﻣﺮة‪ ،‬ﻋﺪم ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫< ﺻﺤﻴﺢ أن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﺳﺒﻘﺖ‬ ‫ﻋﺼﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ وﻛﺎن داﺋﻤﴼ‬ ‫ﻫﻨﺎك »ﻧﻘﺎد« ﺳﻴﻨﻤﺎ ﻣﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﺑﻨﻘﺎد‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺳﻂ اﻹﻋﻼﻣﻲ أﺷﺎع‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎﺑ ــﺔ ﻋـ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻜ ـﺘــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪﻳــﺔ ﺑـﺤــﺪ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺪرﺟﺔ أن اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺷﺒﻴﻪ ﺑﺎﻧﺘﺸﺎر ﻣﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼـ ــﻮدا؛ ﺗ ــﺮﻃ ــﺐ اﻟـﺤـﻠــﻖ‬ ‫ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ ﺗ ـﺒ ـﻘــﻰ ﻣــﺰﻳ ـﺠــﴼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻜـﻴـﻤــﺎوﻳــﺎت واﻟﺴﻜﺮﻳﺎت‬ ‫وﺑﻼ ﻓﺎﺋﺪة ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫< ﻻ ﻳﺤﺪث ﻫــﺬا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻫــﻮ ﻣﻨﺘﺸﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻛ ــﻞ أروﻗـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ .‬ﻧ ـﻘــﺎد‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ أﺟﻨﺒﻲ )ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ »روﺗــﻦ ﺗﻮﻣﺎﺗﻮز«(‬ ‫ﻳـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﺛ ــﻮن ﻋ ـ ــﻦ اﻷﻓ ـ ـ ــﻼم‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻟــﻮ ﻛــﺎﻧــﻮا اﻛﺘﺸﻔﻮﻫﺎ‬ ‫وﻳﻜﺘﺒﻮن ﺑﻠﻐﺔ اﻷﻧﺎ وأﻧﺖ‪.‬‬ ‫ﺷﻲء ﻣﺜﻞ »أﻧﺎ أﻋﻠﻢ ﺑﺄﻧﻚ‬ ‫ﺳـﺘـﺤــﺐ ﻫ ــﺬا اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺣـﺒـﺒـﺘــﻪ أﻧ ـ ــﺎ«! ﻳــﺪﻟــﻲ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺂراء ﻻ ّ‬ ‫ﺗﻤﺖ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﺪ ﺑﻞ‬ ‫ﻟﻮﺟﻬﺔ اﻟﻨﻈﺮ وﻻ ﺗﻌﺮف‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ واﻟﺘﺨﺼﺺ ﺑﻞ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﳌﻮﺿﻮع ﻋﺎﺑﺮﴽ‪.‬‬ ‫< ﻋـ ـ ــﺮﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﴼ‪ ،‬ﺗ ـ ـﺴـ ــﻮد‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎت ﻣﻦ ﻧﻮﻋﲔ‪ :‬اﻹﺗﻴﺎن‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻓﻦ اﻹﻧﺸﺎء‬ ‫واﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ــﺪام اﻟـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎت‬ ‫اﳌــﺮﻛ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺠ ـﻌــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﺮاﺟ ـ ـﻌ ــﺔ اﻟـ ـﻔـ ـﻴـ ـﻠ ــﻢ ﺷ ـﻴ ـﺌــﴼ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ دﺣ ــﺮﺟ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺨــﻮر‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎﺑـ ـ ــﺔ اﳌ ـ ـﺘـ ــﺮﺟ ـ ـﻤـ ــﺔ‬ ‫)ﺑـ ـ ــﺂراﺋ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎ( ﻋ ـ ــﻦ ﻣ ــﻮاﻗـ ــﻊ‬ ‫ﻏ ــﺮﺑ ـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻌ ـﻠــﻲ‬ ‫اﳌﺘﺄﺗﻲ ﻋﻦ دراﺳﺔ وﺧﺒﺮة‬ ‫وﺗ ـ ـﺨ ـ ـﺼـ ــﺺ‪ ،‬ﻣـ ـﺤ ـ َ‬ ‫ـﺎﺻ ــﺮ‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺎن دوﻣـ ــﴼ ﻛــﺬﻟــﻚ واﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫اﻟﺤﺼﺎر أﻛـﺒــﺮ‪ .‬واﻟﺨﺎﺳﺮ‬ ‫ﻫــﻲ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺣــﻖ اﻟ ـﻘــﺎرئ ﻓــﻲ اﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫رﺣﻴﻞ ﺟﻮن ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن ﻣﻨﺘﻘﺪ ﻋﻨﻒ أﺣﻴﺎء »اﻟﻐﻴﺘﻮ«‬ ‫ﺑﺎﻟﻢ ﺳﱪﻳﻨﻐﺰ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ُرﺿـﺎ‬ ‫ﻋـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺪﻣ ـ ـ ــﺎ ﺷ ـ ـ ـ ــﺎﻫ ـ ـ ـ ــﺪ ﺟ ـ ـ ــﻮن‬ ‫ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن‪ ،‬اﳌﺨﺮج اﻟــﺬي رﺣﻞ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ ﻋــﻦ ‪ ٥١‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﺳـﺒــﺎﻳــﻚ ﻟــﻲ »‪She’s Gotta‬‬ ‫‪) «Have it‬أول أﻓ ـ ــﻼم ﺳـﺒــﺎﻳــﻚ‬ ‫ﻟ ــﻲ‪ (١٩٨٦ ،‬ﻛ ــﺎن ﻳـﺒـﻠــﻎ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ .‬ذﻟﻚ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫دﻓﻌﻪ دﻓﻌﴼ ﻷن ﻳﺼﺒﺢ ﻣﺨﺮﺟﴼ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ ﻋـ ــﺎم واﺣ ـ ــﺪ أﺗ ـ ـ ّـﻢ ﺑــﺎﻟـﻔـﻌــﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ أول ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻪ وﻫﻮ »‪Boyz‬‬ ‫‪ - N the Hood‬أوﻻد اﻟ ـﺠ ـﻴــﺮة«‬ ‫ﻫــﻮ ﻋـﻨــﻮان اﻟـﺤـﻴــﺎة ﻓــﻲ »ﺳــﺎوث‬ ‫ﺳﻨﺘﺮال« اﻟﺤﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ ﻓﻲ ﻟﻮس‬ ‫أﻧـﺠـﻠـﻴــﺲ ﺣـﻴــﺚ ﻳ ـﺘ ـﺤـ ّـﻮل اﻟـﺤــﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺳـﺠــﻦ ﻣـﻐـﻠــﻖ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻓﻴﻪ‬ ‫وﻗﻠﻌﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻗﺘﺤﺎﻣﻬﺎ ّ‬ ‫ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻫﻢ ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﻲ ﻳ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺔ‪ ،‬أﻓ ـ ـ ــﺮو ‪ -‬أﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ـﻴ ــﻮن‬ ‫وﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻢ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋــﻦ اﻟﻔﻘﺮ‬ ‫واﳌ ـ ـﺤـ ــﺎوﻻت اﻟ ـﺒــﺎﺋ ـﺴــﺔ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻋ ـﺒــﺮ اﻟ ـﺠــﺮﻳ ـﻤــﺔ واﻻﺗ ـﺠــﺎر‬ ‫ﺑــﺎﳌ ـﻤ ـﻨــﻮﻋــﺎت‪ .‬اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﻲ‪ ،‬ﺣـ ـﺴ ــﺐ اﻟـ ـﻔـ ـﻴـ ـﻠ ــﻢ‪ ،‬ﺗ ـﺒــﺪو‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻋﺔ ﻓــﻲ ﺣــﺪ ذاﺗ ـﻬــﺎ‪ .‬ﻳﻜﺘﻨﺰ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺆﻛﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻨﺠﺰه اﳌـﺨــﺮج ﻷﺟــﻞ رﻓﻊ‬ ‫رﺻ ـﻴــﺪ ﻓـﻴـﻠـﻤــﻪ ﺑــﲔ اﳌـﺸــﺎﻫــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﺑﻞ ﻟﻌﻜﺲ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺬي ﻳﻌﺮﺿﻪ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن ﻛﺘﺐ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﻌــﺮﻓــﺔ ﻣــﻮزﻋــﴼ ﻓـﻴــﻪ ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺗـ ـ ــﺪرك واﻗـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ وﺗ ـ ـﺤـ ــﺎول ﺻــﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻏــﺮاءات اﻟﺴﻬﻠﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎدﻳﲔ ﺣﻴﻨﴼ وواﻋﻈﲔ ﺣﻴﻨﴼ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن‪.‬‬ ‫وﻫـﻨــﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻷزﻣــﺎت‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺳﻘﻒ اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ أﺑﻨﺎء اﻟﺤﻲ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺸﻬﺪ ﺗـﺴــﺎؤﻻت ﺣﻮل‬ ‫دﻛﺎﻛﲔ ﺑﻴﻊ اﳌﺸﺮوﺑﺎت اﻟﻜﺤﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﻨﺘﺸﺮة »ﻋﻨﺪ ﻛﻞ زاوﻳﺔ ﺷﺎرع«‬ ‫وﺣـ ــﻮل اﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺮي ﺑﲔ‬ ‫أوﺳ ــﺎط ﺳـﻜــﺎﻧــﻪ‪ ،‬وﳌ ــﺎذا ﻳﻨﺘﺸﺮ‬ ‫اﻟﺴﻼح ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ وﻳﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﻣـﻌــﻪ اﻟـﻘـﺘــﻞ ﺣـﻴــﺚ ﻳـﻔـﺘــﻚ اﻟـﺴــﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮد وﻳﺼﻴﺮ ﻟﺰاﻣﴼ ﻋﻠﻰ ﺷﺎب‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺑﻄﻞ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻛﻮﺑﺎ ﻏﻮدﻳﻨﻎ‬ ‫ﺟﻮﻧﻴﻮر أن ﻳﺒﺮﻫﻦ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺑﺎت‬ ‫ً‬ ‫رﺟﻼ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﺒﺮ ارﺗﻜﺎب ﺟﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻗﺘﻞ؟‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ اﻷول ﻟــﻪ‬ ‫ﻋ ــﺮف أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر اﳌـﻤـﺜـﻠــﲔ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﲔ واﻟﺠﻴﺪﻳﻦ أﻳﻀﴼ‪ :‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻏــﻮدﻳ ـﻨ ــﻎ ﺟــﻮﻧ ـﻴ ــﻮر ﻓــﻲ‬ ‫ﺷﺨﺺ اﻟـﺸــﺎب اﻟـﻀــﺎﺋــﻊ‪ ،‬ﻫﻨﺎك‬

‫اﳌﺨﺮج ﺟﻮن ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن‬ ‫ﻟﻮرﻧﺲ ﻓﻴﺸﺒﻮرن ﻓﻲ دور أﺑﻴﻪ‪،‬‬ ‫وأﻧـﺠـﻴــﻼ ﺑﺎﺳﻴﺖ ﻓــﻲ دور اﻷم‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ودور راﺋﻊ ﻟﻠﻤﻤﺜﻞ )اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻠﻖ‬ ‫ﺣ ـﻈــﴼ ﻳ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘــﻪ ﻓ ــﻲ رأي‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﺎﻗﺪ( آﻳﺲ ﻛﻴﻮب ﻓﻲ دور‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺬي ﻳﻌﺮف ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪور ﻓﻲ »اﻟﻐﻴﺘﻮ«‪.‬‬

‫آﻳﺲ ﻛﻴﻮب )ﻳﺴﺎرﴽ( وﻛﻮﺑﺎ ﻏﻮدﻳﻨﻎ )ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ( ﻓﻲ »أوﻻد اﻟﺠﻴﺮة«‬

‫أرﺑﻌﺔ أﻓﻼم ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻛﺎن ذﻟﻚ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑﺮﻫﺎن ﺑﺪوره‬ ‫ﻋــﻦ ﻣــﻮﻟــﺪ ﻣ ـﺨــﺮج ﺟ ـﻴــﺪ ﻳــﻮاﻛــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋ ـﻤــﺎﻟــﻪ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ــﻲ ذاﺗ ـ ــﻪ اﻟ ـ ــﺬي أوﻻه‬ ‫ﺳ ـﺒــﺎﻳــﻚ ﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻓ ــﻼﻣ ــﻪ اﻷوﻟ ــﻰ‬ ‫)ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻷﺧ ـ ـ ـ ــﺺ( ﻣـ ـﺜ ــﻞ »ﺣ ـﻤــﻰ‬ ‫اﻟﻐﺎﺑﺔ« و»اﻓﻌﻞ اﻟﺸﻲء اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ ‪ .«Do the Right Thing‬وﺑﻌﺪه‬‫ﺣ ــﺎﻓ ــﻆ ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻐ ـﻠ ـﺘــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬

‫اﳌ ـﻨــﻮال ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ اﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﻤﺔ ﻣــﻊ واﻗــﻊ ﻳﺎﺋﺲ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻣــﻊ ﺟ ــﺬور اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة ﻓــﻲ اﻷﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺮة ﺣﻴﺚ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫وﻣﺴﺒﺒﺎﺗﻬﺎ درﺑﴼ ﻟﺤﻴﺎة ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫اﻷﺟﻞ‪ .‬ﻣﺎ ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻤﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫»ﻋ ـ ــﺪاﻟ ـ ــﺔ ﺷـ ـﻌ ــﺮﻳ ــﺔ« ﻫـ ــﻮ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺰ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺮدود اﳌﺘﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﳌﺮء ﳌﺸﻜﻼﺗﻪ ﺑﺈدراك وﺑﻤﺸﺎﻋﺮ‬

‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪه )ﺳ ـﻨــﺔ ‪ (١٩٩٥‬أﻧـﺠــﺰ‬ ‫ﻓـﻴـﻠـﻤــﻪ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ »ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ أﻋ ـﻠــﻰ«‬ ‫وﻓﻴﻪ ﺟــﺎل ﻣﺠﺪدﴽ ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫اﳌ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻮع اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ‪ .‬ﻫ ــﺬه‬ ‫اﳌـ ـ ـ ـ ّـﺮة اﻧ ـﺘ ـﻘ ــﻞ ﺑ ـﻤ ــﻮﺿ ــﻮﻋ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت وﺑﺬﻟﻚ دﺧــﻞ ﻓﻲ ﻧﻄﺎق‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺒﻴﻀﺎء ‪ -‬اﻟ ـﺴــﻮداء‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وزع ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻪ ﻟﺘﻜﻮن ﻧﻤﺎذج‬ ‫ﱡ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻟﻮن وﺗﻮﺟﻪ‪ ،‬وأدان رﺟﺎل‬

‫اﻟـﺒــﻮﻟـﻴــﺲ ﳌـﻌــﺎﻣـﻠـﺘـﻬــﻢ اﻟـﻘــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫ﺣـﻴــﺎل اﻟـﺴــﻮد واﳌﺤﺘﻤﻠﺔ ﺣﻴﺎل‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﺾ‪ ،‬وأدان ﻛــﺬﻟــﻚ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮة‬ ‫اﻟ ـﻔــﻮﻗ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺒـﻴــﺾ ﻋ ـﻠــﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫أﻧﻬﻢ أﺻﺤﺎب »اﻟﻠﻮن اﻷرﻗﻰ«‪.‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻻ »ﻋ ـ ــﺪاﻟ ـ ــﺔ ﺷ ـﻌــﺮﻳــﺔ«‬ ‫وﻻ »ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ أﻋـ ـﻠ ــﻰ« ﺣ ـﻘ ـﻘــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬اﻟﻨﻘﺪي واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺎ ﺣـ ـﻘـ ـﻘ ــﻪ ﻓ ـﻴ ـﻠ ـﻤــﻪ اﻷول‪ .‬ﻣــﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬وﺟﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎد‬

‫أﻧﻔﺴﻬﻢ أﻣــﺎم ﻓﻴﻠﻤﲔ ﻳﺤﺘﻮﻳﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺳﺎﺋﻞ وﻣﻀﺎﻣﲔ وﻋﻈﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻓــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟــﺬب ﻓﻨﻴﺔ ﺳــﺎدت اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻷول‬ ‫ﺑــﻮاﻗـﻌـﻴـﺘــﻪ وﺑـﻜـﻴـﻔـﻴــﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮﺿــﻮع ﺑـﻤـﻘــﺎرﺑــﺔ إﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﴼ‪ ،‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺷﺒﻪ ﺑﲔ‬ ‫ﻫــﺬﻳــﻦ اﻟﻔﻴﻠﻤﲔ وأﻋ ـﻤــﺎل أﺧــﺮى‬ ‫ﺳـﺒـﻘـﺘـﻬـﻤــﺎ وﻟ ــﻢ ﻳ ـﺘ ـﺒـ ﱠـﺪ أﺣــﺪﻫـﻤــﺎ‬ ‫ﻛﻔﻴﻠﻢ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻋﺮوض ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫‪Jam ---‬‬

‫‪ --‬ﻟﻴﻞ‪ /‬ﺧﺎرﺟﻲ‬

‫< إﺧﺮاج‪ :‬ﺳﺎﺑﻮ‪.‬‬ ‫< ﺗ ـﻤ ـﺜ ـﻴــﻞ‪ :‬ﻣ ــﻮﺷ ـﻴ ــﺪا ﻛ ــﺎﻳ ـﺘ ــﻮ‪ ،‬وﺳ ــﻮزوﻛ ــﻲ‬ ‫ﻧﻮﺑﻮﻳﻮﻛﻲ‪ ،‬وأﻳﻮﺟﻲ ﺷﻮ‪.‬‬ ‫ﱟ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﺑــﻮﻟـﻴـﺴــﻲ ﻣـﺴــﻞ وﺻـﻐـﻴــﺮ اﻟ ـﺸــﺄن ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻣـﺼـﻨــﻮع ﺟـﻴــﺪﴽ ﺣــﻮل ﻋــﺪة ﺷﺨﺼﻴﺎت وأﺣ ــﺪاث‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻳﻮم واﺣﺪ‪.‬‬ ‫إدارة ﺗﻠﻚ اﻷﺣــﺪاث ﺗﻌﻜﺲ إﳌﺎﻣﴼ ورﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺿﻊ ﺑﺼﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫< إﺧﺮاج‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫< ﺗﻤﺜﻴﻞ‪ :‬ﻣﻨﻰ ﻫﻼ‪ ،‬وﻛﺮﻳﻢ ﻗﺎﺳﻢ‪ ،‬وﺷﺮﻳﻒ‬ ‫دﺳ ــﻮﻗ ــﻲ‪ .‬ﻣ ـﺨــﺮج ﺳـﻴـﻨـﻤــﺎﺋــﻲ وﺳــﺎﺋ ـﻘــﻪ اﻟـﺨــﺎص‬ ‫وﻓﺘﺎة ﻟﻴﻞ ﻳﻘﻀﻮن ﻟﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺷﻮارع اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻄﻔﻮ أزﻣﺎﺗﻬﻢ‪ .‬ﻛﻌﺎدة أﻓﻼم اﳌﺨﺮج‪ ،‬اﻟﻄﻤﻮح ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ واﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ ‪The Curse of La Llorona‬‬‫< إﺧﺮاج‪ :‬ﻣﺎﻳﻜﻞ ﺷﻴﻔﺰ‪.‬‬ ‫< ﺗ ـﻤ ـﺜ ـﻴــﻞ‪ :‬ﻟ ـﻴ ـﻨــﺪا ﻛــﺎردﻳ ـﻠ ـﻠ ـﻴ ـﻨــﻲ‪ ،‬وروﻣ ـ ــﺎن‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﺎو‪ ،‬وﺑﺒﺎﺗﺮﻳﺸﺎ ﻓﻴﻼﻛﻮﻳﺰ‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫ﻳـ ــﺘـ ـﺒـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻴ ـ ـﻠـ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ اﻷﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎس‪ ،‬ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﺔ‬ ‫»‪ «Conjuring‬ورﻏــﻢ ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺻﺎﻧﻌﻴﻪ إﺛــﺎرة‬ ‫اﻟﺮﻋﺐ‪ ،‬ﻛﺤﺎل ﺑﻌﺾ أﻓﻼم ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻪ ﻫﻮ أﻗﺮب ﻹﺛﺎرة اﻟﻀﺠﺮ‪.‬‬

‫‪Bolden --‬‬‫< إﺧﺮاج‪ :‬دان ﺑﺮزﻛﺮ‪.‬‬ ‫< ﺗـﻤـﺜـﻴــﻞ‪ :‬ﻣــﺎﻳـﻜــﻞ روﻛـ ــﺮ‪ ،‬وﻛ ـﻴــﺮﻳــﺎ ﺷ ــﺮودر‪،‬‬ ‫وإﻳﺎن ﻣﻜﺸﺎﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻣﻮﺳﻴﻘﺎر ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوف ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟــﺬي ﻳـﻌــﻮد ﺑﻨﺎ إﻟــﻰ ﻋــﺎم ‪ .١٨٧٧‬ﺑــﺎدي‬ ‫ﺑﻮﻟﺪن ﻛﺎن ﻣﻮﺳﻴﻘﺎرﴽ ﻣﻮﻫﻮﺑﴼ ﺑﺸﻬﺎدة ﻣﻦ ﻋﺎﻳﺸﻮه‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺣﻈﻮﻇﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮة ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة إذ ﺗﻢ‬ ‫إدﺧﺎﻟﻪ ﻣﺼﺤﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻨﺔ ‪ .١٩٣١‬اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﺟﻴﺪ وﻟﻮ أﻧﻪ داﻛﻦ اﻟﻨﺒﺮة ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‪.‬‬

‫ﺧﺎرﺟﻲ««‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ »ﻟﻴﻞ‪ /‬ﺧﺎرﺟ‬

‫ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻤﻪ اﻟﺮاﺑﻊ »روزوود«‬ ‫ارﺗ ــﺄي ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن اﻟ ـﻌــﻮدة إﻟــﻰ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٢٣‬ﻧﺎﺑﺸﴼ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻠﺪة اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺛــﺎر اﻟﺴﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺾ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺗ ــﻢ اﺗـ ـﻬ ــﺎم رﺟ ـ ــﻞ أﺳ ــﻮد‬ ‫ﺑــﺎﻏ ـﺘ ـﺼــﺎب اﻣ ـ ــﺮأة ﺑ ـﻴ ـﻀــﺎء وﺗــﻢ‬ ‫ﺷـﻨـﻘــﻪ رﻏ ــﻢ ﺑ ــﺮاء ﺗ ــﻪ‪ .‬ﻫ ـﻨــﺎ ﺧــﺪم‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻴـ ـﻠ ــﻢ ﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﻮال ﺻ ــﺎﺣ ـ ـﺒ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻟﻜﻦ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻓﻴﻠﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﻠﻮ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻨــﺎﺻــﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ اﻟﻬﻮﻟﻴﻮودي‪ .‬ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻫ ـ ــﻮ ﻓ ـﻴ ـﻠ ــﻢ ﺟـ ـﻴ ــﺪ وﺻ ـ ـ ـ ــﺎدق ﻓــﻲ‬ ‫دﻋﻮاه ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﺎدة اﳌﺨﺮج ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ــﻸﺳـ ـ ـ ـ ــﻒ‪ ،‬أﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم ﺟ ـ ـ ــﻮن‬ ‫ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن اﻟــﻼﺣـﻘــﺔ )ﺳ ـﺘــﺔ( ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﺑﺎﳌﺴﺘﻮى ذاﺗﻪ اﻟﺬي ﺗﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪه أﻓ ــﻼﻣ ــﻪ اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺔ اﻷوﻟ ـ ــﻰ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫــﻮ ﺻـ ّـﺮح ﻗﺒﻞ ﺳـﻨــﻮات ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»أﻧﺎ أﻋﺮف ذﻟﻚ ﻟﻜﻦ ﺗﻘﻴﻴﻤﻲ ﻟﻜﻞ‬ ‫أﻓﻼﻣﻲ ﻻ ﺑﺪ أﻧﻪ ﻳﺨﺘﻠﻒ أﺣﻴﺎﻧﴼ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻟﻬﺎ‪ .‬اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻳــﺮي أن أﻓــﻼﻣــﻲ اﻟﻼﺣﻘﺔ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻫﺬا ﺷﺄﻧﻪ«‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺪأت‬ ‫ﺑـﻔـﻴـﻠــﻢ »ﺷ ــﺎﻓ ــﺖ« )‪ (٢٠٠٠‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛ ــﺎن إﻋـ ــﺎدة ﺻـﻨــﻊ ﻟﻔﻴﻠﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫أﻧﺠﺰه )اﻷﻓــﺮو ‪ -‬أﻣﻴﺮﻛﻲ أﻳﻀﴼ(‬ ‫ﻏ ـ ـ ــﻮردون ﺑ ــﺎرﻛ ــﺲ ﺳ ـﻨــﺔ ‪١٩٧١‬‬ ‫ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ أﻓﻀﻞ‪» ...‬ﺑﺎﻳﺒﻲ ﺑﻮي«‬ ‫)‪ (٢٠٠١‬ﻋ ــﺎد ﻓ ـﻴــﻪ إﻟ ــﻰ اﻷﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ ﺑﺘﺄﺛﻴﺮ أﻗﻞ )وﻟﻮ ﺑﻘﺪرة‬ ‫واﻗﻌﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻬﺰﻣﺔ( ﻟﻜﻨﻪ اﺧﺘﺎر‬ ‫اﻹﺳ ـ ـﻬـ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﺔ »ﺳــﺮﻳــﻊ‬ ‫وﻫﺎﺋﺞ ‪ «Fast and Furious -‬ذات‬ ‫اﻟﻮﻟﻪ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺒﺤﺖ‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫أن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻹﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﺑﺮداءة أﻓﻼم أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﳌﺎ ﺑﺪأه ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن ﻋــﺎد ﺑـﻌــﺪه إﻟــﻰ‬ ‫ﺣ ـﻜــﺎﻳــﺎت اﻟـ ـﺤ ــﺎرة اﻟـ ـﺴ ــﻮداء ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻄﻌﻤﴼ‬ ‫»أرﺑـﻌــﺔ أﺷـﻘــﺎء« )‪(٢٠٠٥‬‬ ‫ﺣـﻜــﺎﻳـﺘــﻪ ﻫ ــﺬه اﳌـ ـ ّـﺮة ﺑـﻤــﺰﻳــﺞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﺑ ــﲔ اﻟ ـﻔــﺮﻗــﺎء اﻟـﺒـﻴــﺾ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﻮد‪ .‬ﻻ ﺑـ ـ ــﺄس ﺑـ ــﻪ ﻛـﻔـﻴـﻠــﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻋﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻷوﻟﻰ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣــﺎل ﻓﻴﻠﻤﻪ اﻷﺧـﻴــﺮ »اﺣـﺘـﺠــﺎز«‪:‬‬ ‫ﺑــﻮﻟ ـﻴ ـﺴــﻲ ﺣ ـ ــﻮل ﺷ ـ ــﺎب أﺑ ـﻴــﺾ‬ ‫)ﺗ ــﺎﻳـ ـﻠ ــﻮر ﻟ ــﻮﺗـ ـﻨ ــﺮ( ﻳ ـﺠــﺪ ﻧـﻔـﺴــﻪ‬ ‫ُﻋ ـ ــﺮﺿ ـ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﺘ ــﻞ ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻳ ـﺒ ــﺪأ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ورد ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺳﻨﺔ ‪٢٠١١‬‬ ‫وﺑـﻘــﻲ ﻋﻤﻞ ﺳﻴﻨﻐﻠﺘﻮن اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﺣـ ــﲔ وﻓـ ــﺎﺗـ ــﻪ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘــﺎﺳــﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣــﻦ أﺑــﺮﻳــﻞ )ﻧﻴﺴﺎن(‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﺳﻨﻮات اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫‪Days of Glory‬‬ ‫)‪(٢٠٠٦‬‬ ‫رﺷﻴﺪ ﺑﻮﺷﺎرب ﻳﻜﺸﻒ أوراق اﳊﺮب‬

‫إدوارد ﺑﺎﻳﺴﻨﻞ وﺟﻴﺴﻲ ﺑﺎﻛﻠﻔﻲ ﻓﻲ »وﺣﺶ«‬

‫‪Beast‬‬ ‫< إﺧﺮاج‪ :‬ﻣﺎﻳﻜﻞ ﺑﲑس‬ ‫< ﺗﻘﻴﻴﻢ‪--- :‬‬ ‫ﻧﺎل ﺟﺎﺋﺰة ﺑﺎﻓﺘﺎ ﻷﻓﻀﻞ ﻓﻴﻠﻢ أول‬ ‫اﺳﺘﻮﺣﻰ اﳌﺨﺮج اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﺎﻳﻜﻞ‬ ‫ﺑﻴﺮس أﺣﺪاﺛﴼ واﻗﻌﻴﺔ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫ﺟـ ـﻴ ــﺮزي اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳـﺘـﻴـﻨــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮن اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬ﺳـﻔــﺎح )ﺑــﺎﺳــﻢ إدوار‬ ‫ﺑ ــﺎﻳـ ـﺴـ ـﻨ ــﻞ( ﻛـ ـ ــﺎن ﻳ ـﺨ ـﺘ ـﻄــﻒ اﻟ ـﻨ ـﺴ ــﺎء‬ ‫واﻷﻃ ـﻔــﺎل وﻳـﻌـﺘـ ّـﺪي ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺟﻨﺴﻴﴼ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ا ًﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ‪ ،‬اﳌـﻜــﻨــﻰ ﺑــﺎﺳــﻢ »وﺣــﺶ«‬ ‫ُ‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﺳـ ــﻢ اﻟـ ــﺬي أﻃ ـﻠــﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ اﳌﺠﺮم‪ ،‬ﻻ ﻳﻨﺸﺪ أن ﻳﺴﺮد ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻞ ﺑﻞ ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻓﺘﺎة‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﺣﺒﻪ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﻦ دون أن ﺗﺪرك‬ ‫إذا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻫﻮ اﻟﻘﺎﺗﻞ اﻟﺬي ذاع ﺻﻴﺘﻪ‬ ‫أم ﻻ‪ .‬وﻫــﻲ ﻟﻴﺴﺖ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪة ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎؤل ﺑــﻞ ﻳﺒﻘﻴﻨﺎ اﳌ ـﺨــﺮج ﺑﻴﺮس‬ ‫ﻣـﺘـﺴــﺎﺋـﻠــﲔ‪ ،‬ﻓـﻔــﻲ اﻟـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ ﻻ ﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﻪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻗﺎﺗﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫رﺟﻞ رﺑﻤﺎ ﻛﺎن ﻫﻮ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪.‬‬ ‫ﺑـ ــﺬﻟـ ــﻚ‪ ،‬اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ ﻫـ ــﻮ ﻗـ ـﺼ ــﺔ ﺣــﺐ‬ ‫داﻛ ـ ــﻦ ﻳ ـﻌــﺎﻟ ـﺠ ـﻬــﺎ اﳌـ ـﺨ ــﺮج ﻣ ــﻦ زاوﻳـ ــﺔ‬

‫اﻟﻔﺘﺎة اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ .‬اﺳﻤﻬﺎ ﻣــﻮل )ﺟﻴﺴﻲ‬ ‫ﺑﺎﻛﻠﻔﻲ( وﺗﻌﻤﻞ ﻣﺮﺷﺪة آﺛﺎر وﺗﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﻗ ــﺪرﴽ أﻛ ـﺒــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﺤــﺮﻳــﺔ اﳌـﺘــﺎﺣــﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺪﺗﻬﺎ )ﺟﻴﺮاﻟﺪﻳﻦ ﺟﻴﻤﺲ( ﺗﻘﺴﻮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﺮﻳﺪﻫﺎ ﻃﻴﻌﺔ ﻃــﻮال اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫اﻷب ﻟﻴﺲ أﻛﺜﺮ ﺗﻔﻬﻤﴼ‪ .‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓﻲ رﻏﺪ ﻗﺪ ﻳﺠﺬب إﻟﻴﻬﺎ ﻧﻈﺮ اﻟﻐﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﺸﺎب ﺑﺎﺳﻜﺎل )ﺟﻮﻧﻲ ِﻓﻠﻦ( ﻗﺪ ﻻ‬ ‫ﻳـﻜــﻮن إﻻ اﻧـﺘـﻬــﺎزﻳــﴼ )ﻣــﻦ وﺟـﻬــﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ( وﻣــﻦ اﻟـﻀــﺮوري إﺑـﻌــﺎده ﻋﻦ‬ ‫درب ﻣ ــﻮل‪ .‬ﻟـﻜــﻦ ﻣ ــﻮل ﺗـﺤـﺒــﻪ وﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ ﺗﻮﺛﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﺪأ ﻣــﻮل ﺑﺎﻟﺘﺴﺎؤل ﻋﻤﺎ إذا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﺎن ﺑﺎﺳﻜﺎل ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻗﺎﺗﻼ ﻣﺴﻠﺴﻼ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻮﻟﻴﺲ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﺬب‬ ‫ﻷﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫أﺳﺒﺎب إﻋﺠﺎﺑﻬﺎ ﺑﻪ ﻣﻔﻬﻮﻣﺔ‪ .‬ﻓﻤﻊ‬ ‫وﺟﻮد ﻫﺬه اﳌﺤﻈﻮرات اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﻴــﺎة ﻋــﺎﺋـﻠــﺔ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ وأم ﻣﺘﺸﺪدة‬ ‫ﻓــﺈن ﺷــﺎﺑــﴼ ﻳﺼﻄﺎد اﻷراﻧ ــﺐ وﻳــﺮﺗــﺪي‬ ‫ﺛ ـﻴــﺎﺑــﴼ ﻣـﻬـﻤـﻠــﺔ و»ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ أن ﺗﺸﻢ‬ ‫راﺋﺤﺘﻪ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﻴﻞ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺼﻔﻪ اﻷم‬ ‫ﻻﺑﻨﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻮ اﳌﻌﺎﻛﺲ اﻟﺬي ﺗﺒﺤﺚ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺼﻮر اﳌﺨﺮج ﺑﺬﻟﻚ وﺿﻌﴼ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﻓــﺎﻧـﺘــﺎزي إﻧـﻤــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫»اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ واﻟــﻮﺣــﺶ« ﻣـﺜــﻼ‪ .‬اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻤــﺎﻧــﻊ وﺟـ ـ ــﻮده وﺗـﻨـﺘـﻘــﺪ‬

‫ـﺎف ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗـﺼــﺮﻓــﺎﺗــﻪ وﻫ ــﺬا ﻛ ـ ٍ‬ ‫ﻣﻮل‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﻌﺰز أن اﻟﻔﺘﺎة ﻣﻮل ﻫﻲ‬ ‫اﳌ ـﺤ ــﻮر اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺘ ـﺤــﺪث ﻋ ـﻨــﻪ اﳌ ـﺨــﺮج‬ ‫وﻟ ـﻴــﺲ اﻟـ ـﺸ ــﺎب ﺑ ــﺎﺳ ـﻜ ــﺎل‪ .‬وﻻ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل ﺗﺤﻮﻟﻬﻤﺎ ﻣﻌﴼ إﻟــﻰ ﻣﺠﺮﻣﲔ‬ ‫ﻓﺎرﻳﻦ رﻏﻢ أن ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺳﺮﴽ ﻳﺨﻔﻴﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ .‬اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ـﺎﻣــﻦ ﻛــﺮاﺷــﻮن(‬ ‫راﺋ ـﻌــﺔ )ﺗـﺼــﻮﻳــﺮ ﺑـﻨـﺠـ ِ‬ ‫واﳌ ـﺨــﺮج ﻳ ـﻌــﺮف ﻛـﻴــﻒ ﻳـﻀـ ّـﻤـ ـﻬــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﻪ وﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻼزﻣﺔ ﻟﻸﺣﺪاث‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﺑﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻳﺼﻨﻊ‬ ‫ﺑﻴﺮس ﺗﺸﻮﻳﻘﴼ ﻣﻮاﺗﻴﴼ رﻏﻢ أن اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟــﻦ ﺗﺨﺘﻠﻒ‪ ،‬ﳌﻌﻈﻢ اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﻋــﻦ ﺳﻴﺮة‬ ‫اﳌﺘﻬﻢ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﺮﻳﺌﴼ أو ﻻ ﻳﻜﻮن‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻫــﻮ اﻟــﺪاﻓــﻊ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ وراء ﻗــﺮار‬ ‫اﳌﺨﺮج )وﻗﺪ ﻛﺘﺐ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺑﻨﻔﺴﻪ(‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺣﻜﺎﻳﺔ اﻟﻔﺘﺎة ﻻ ﺣﻜﺎﻳﺔ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪.‬‬ ‫رﻏﻢ ﻫﺬه اﻟﺤﺴﻨﺎت ﻓﺈن اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺮﺗﻔﻊ إﻟﻰ ﻣﺼﺎف أﻋﻠﻰ‪ .‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻦ ذروات وﻻ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻨﺒﺾ أو‬ ‫ﺧﺮوج ﻻﻓﺖ ﻋﻦ اﳌﺄﻟﻮف‪.‬‬

‫‪ :‬ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ ‪ :‬وﺳﻂ‬ ‫*ﺟﻴﺪ ‪**:‬ﻣﻤﺘﺎز ***‬ ‫ﲢﻔﺔ**** *****‬

‫ﻣﻬﻨﺔ اﳌﺨﺮج اﻟﺠﺰاﺋﺮي اﻷﺻﻞ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﻟـ ـﻬ ــﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺷﻬﺮﺗﻪ‪ .‬ﻫﻮ ﻣﻨﺘﺞ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ اﳌﺨﺮج اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ زﻳﺎد اﻟﺪوﻳﺮي‬ ‫»ﺑﻴﺮوت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ« ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٩٨‬وأﺣﺪ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﻲ ﻓ ـﻴ ـﻠــﻢ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﻲ ﺑ ــﺮوﻧ ــﻮ‬ ‫دوﻣﻮن »اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ« ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫وﻓﻴﻠﻢ دوﻣﻮن اﻟﻼﺣﻖ »‪ ٢٩‬ﻧﺨﻠﺔ«‪.‬‬ ‫»أﻳـ ـ ــﺎم اﳌـ ـﺠ ــﺪ« ﻛـ ــﺎن راﺑ ـ ــﻊ ﻓـﻴـﻠــﻢ‬ ‫ﻳـﺨــﺮﺟــﻪ ﺑ ــﻮﺷ ــﺎرب‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﺑــﺪأ‬ ‫ﺳـﻨــﺔ ‪ ١٩٩١‬ﺑﻔﻴﻠﻢ ﻻﻓــﺖ ﻫــﻮ »ﺷــﺐ«‬ ‫وﺗﺒﻌﻪ ﺑﻌﺪ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﺑﻔﻴﻠﻢ »ﻏﺒﺎر‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة« وﺑﻔﻴﻠﻢ »ﺳﻨﻐﺎل اﻟﺼﻐﻴﺮة«‬ ‫ﺳ ـﻨــﺔ ‪ .٢٠٠٠‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﻛ ــﺎن أﻛ ـﺒــﺮ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫أﻧ ـﺠــﺰه ﺑــﻮﺷــﺎرب ﺣـﺘــﻰ ذﻟ ــﻚ اﻟـﺤــﲔ‬ ‫وﻣﺎ زال إﻟﻰ اﻟﻴﻮم وﺑﻌﺪ ﻣﺮور ﺳﺘﺔ‬ ‫أﻓﻼم أﺧﺮى )آﺧﺮﻫﺎ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي‬ ‫»ﺷﺮﻃﻲ ﺑﻠﭭﻴﻞ« ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻋﻤﺮ ﺳﺎي(‪.‬‬ ‫ﻃ ــﺮح »أﻳ ـ ــﺎم اﳌ ـﺠ ــﺪ« ﻣــﻮﺿــﻮﻋــﴼ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪﴽ ﻛ ـ ـ ــﺎن ﻏ ــﺎﺋ ـ ـﺒ ــﴼ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـ ــﺬﻛ ـ ــﺮ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻀﺤﻴﺎت اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮد اﳌ ـﻨــﻀ ـﻤــﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻐﺮب واﻟﺠﺰاﺋﺮ أﺳﺎﺳﴼ وﻣﻦ ﺷﻤﺎل‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﻌﻤﻖ اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ أﻳﻀﴼ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺣ ـﺘــﻼل اﻟ ـﻨــﺎزي‪ .‬ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت‬ ‫اﳌ ـﺴـ ّـﺠ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ واﳌ ـﺤ ـﻔــﻮرة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺬﻛــﺮﻳــﺎت واﻟﻘﺒﻮر اﻟﺘﻲ ﺷــﺎءت‬ ‫ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‪ ،‬ﻗ ـﺒــﻞ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ أو ﻣﺴﺎواﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻀﺤﻴﺎت‬ ‫اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻠﻔﺮﻧﺴﻴﲔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﺣﺘﻰ ﺟﺎء ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ وﻛﺸﻒ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻨﻬﺎ وﻛﺎن ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ واﻧــﺪﻓــﺎع اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺷﻴﺮاك‬ ‫ﻹﺻﺪار ﻗﺮار ﺑﺮﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻘﺎﺿﺎﻫﺎ اﳌﺤﺎرﺑﻮن‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮب اﻟ ـﻘــﺪاﻣــﻰ أو ﻋــﺎﺋــﻼﺗـﻬــﻢ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗـﺘـﺴــﺎوى ﻣــﻊ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﺘــﻲ ﻳﺘﻘﺎﺿﺎﻫﺎ‬ ‫ﺳﻮاﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺪأ اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠ ـ ــﻢ ﺑـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮﻳـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻷﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻗ ـ ــﺮرت اﻻﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻘ ــﻮات اﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ ﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺮﻫــﺎ‬

‫أﺑﻄﺎل »أﻳﺎم اﳌﺠﺪ«‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺣ ـﺘــﻼل اﻟ ـﻨــﺎزي ﺧــﻼل اﻟـﺤــﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﻳــﻒ ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـ ـﻘ ــﺎدر )ﺳــﺎﻣــﻲ‬ ‫ﺑﻮﻋﺠﻴﻠﺔ( ﻣﻦ اﳌﺆﻣﻨﲔ ﺑﺄن اﳌﺴﺎواة‬ ‫ﺑﲔ اﳌﺴﺘﻌﻤﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ وﺑﲔ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻳﺒﺪأ ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ‪ .‬آﺧ ــﺮون ﻳـﻨـﺸــﺪون اﻟـﻌــﺪل‬ ‫واﳌ ـ ـ ـﺴ ـ ــﺎواة واﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪون‬ ‫أن دﺧ ـ ــﻮل اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ ﻫــﻮ‬ ‫ُ‬ ‫اﳌــﻼذ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ اﳌ ـﺘــﺎح ﻟﻬﻢ ﻫــﺮﺑــﴼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ اﻻﺣـﺘــﻼل‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻛﻤﻮاﻃﻨﲔ ﺧــﺎرج‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻳـﺘــﺪاول ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ أن ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎزﻳﺔ ﻫﻮ واﺟــﺐ ﺗﺠﺎه ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﳌﺴﺒﺒﺎت اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وإذ ﻳﻨﺘﻘﻞ اﻟﻔﻴﻠﻢ إﻟﻰ اﳌﻮﻗﻌﺔ اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻳﺸﻴﺮ ﺑﻮﺷﺎرب إﻟﻰ ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨــﺪي اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ رﻏـ ــﻢ أن اﳌـﺸـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ اﻷول ﺿﻌﻴﻒ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ .‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﺤﻆ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑــﺎﻟـﻄــﺮح اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ ﻳ ـﺒــﺪأ ﺑــﺎﻛــﺮﴽ ﺣﲔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﺘﻌﺮف إﻟﻰ اﳌﺸﺎدات ﺑﲔ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر‬ ‫ـﺪه ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳـﺤــﺎول دﻓــﻊ ﻗــﺎﺋـ ّ‬ ‫)ﺑ ــﺮﻧ ــﺎر ﺑ ــﻼﻧـ ـﺴ ــﺎن( ﻟ ـﺘ ـﺒــﻨــﻲ ﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻟﺠﻨﻮد اﻟﻌﺮب‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻼﻧﺴﺎن‪ ،‬اﳌﺆﻟﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺼﻒ ﻓﺮﻧﺴﻲ ﻳــﺆاﺛــﺮه وﻧﺼﻒ‬ ‫ﺟﺰاﺋﺮي ﻳﺰدرﻳﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳﻔﻌﻞ ﺷﻴﺌﴼ ﺣﻴﺎل‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ‪ .‬اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻷﺧــﺮى ﺗﺠﺪ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ أﺗﻮن ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺔ واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ :‬ﻣـﺴـﻌــﻮد‬ ‫)رﺷــﺪي زم( اﻟــﺬي ﻳﻌﻴﺶ ّ‬ ‫ﻗﺼﺔ ﺣﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻌﻴﺪ )ﺟﻤﺎل ّ‬ ‫دﺑﻮس(‬ ‫اﻟــﺬي أﺟﺒﺮﺗﻪ اﻹﻋــﺎﻗــﺔ )ﻳــﺪه اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫ﻣﺸﻠﻮﻟﺔ وﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻛﺬﻟﻚ( ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪﴽ وﺧــﺎدﻣــﴼ )أﺣ ـﻴــﺎﻧــﴼ(‬ ‫ﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻪ إﻟــﻰ أن ﻳـﺜــﻮر ﻋـﻠــﻰ وﺿﻌﻪ‬ ‫وﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟــﻰ اﻟـﺤــﺮب ذاﺗـﻬــﺎ ﻣﺒﺮﻫﻨﴼ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺪارﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴ ــﺎت وﺳ ــﻮاﻫ ــﺎ‬ ‫ﺗـ ــﺆﺳـ ــﺲ ﻗـ ـﻠ ــﺐ اﻟـ ـﻔـ ـﻴـ ـﻠ ــﻢ اﻟ ـﻌ ــﺎﻃ ـﻔ ــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺠﻴﺶ اﻟﺸﻌﻮر ﺗﺠﺎه ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻪ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺠﺎه رﺳﺎﻟﺘﻪ‪ .‬واﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺆدﻳـﻬــﺎ ﺗﻔﻬﻢ دورﻫ ــﺎ وﺗﺠﻴﺪ‬ ‫ﻓـﻴــﻪ وﺗـﻨـﺠــﺢ ﻓــﻲ ﺗـﺠـﺴـﻴــﺪ اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟـﻔـﺼــﻞ اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ ﻫﻮ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ ﺑﲔ ﻣﺸﺎﻫﺪ اﳌﻌﺎرك‪ .‬اﻟﺼﺪام‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫واﻟﺠﻨﻮد اﻟﻘﻼﺋﻞ ﻟﻠﻔﺮﻗﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌــﺆﻟـﻔــﺔ ﻣــﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﲔ ﻋــﺮب وأﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣﺼﻤﻢ ﺟﻴﺪﴽ وﻳﻌﺘﻨﻲ ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫وأدوارﻫﺎ وﻟﻮ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻛﻼﺳﻴﻜﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ »أﻳﺎم اﳌﺠﺪ« )أو »اﻟﺒﻠﺪﻳﻮن« ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺔ أﺧﺮى(‪ ،‬أﻓﻀﻞ أﻓﻼم اﻟﺤﺮب‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑﺮﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﺟﻴﺪﴽ‪.‬‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪ :‬‬

‫ﺻﺤﺘﻚ‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪H E A L T H‬‬

‫‪١٨‬‬

‫ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﰲ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ وﻣﻌﺎﳉﺔ اﻷﻣﺮاض‬

‫اﻟﻌﺴﻞ‪ ...‬ﺗﺄﺛﻴﺮات ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ :‬د‪ .‬ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻨﺪﻗﺠﻲ‬ ‫أﻇ ـ ـﻬـ ــﺮت ﻧ ـﺘــﺎﺋ ــﺞ اﻟ ـﺘ ـﺠ ــﺎرب‬ ‫واﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ واﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟــﺮﻳــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺴﻞ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻮد اﳌ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻧ ـ ــﻪ ﻳـﻤـﺘـﻠــﻚ‬ ‫ﺧ ـﺼــﺎﺋــﺺ ﺗ ـﺼ ـﻨ ـﻔــﻪ ﻛـ ـﻤ ــﺎدة ﻗــﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن ذات ﺗﺄﺛﻴﺮ ُﻣ ّ‬ ‫ﻄﻬﺮ وﻣﻀﺎد‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‪ ،‬وﺧﺎﻓﺾ ﻟﻠﺤﺮارة‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻀــﺎد ﻟــﻼﻟ ـﺘ ـﻬــﺎﺑــﺎت‪ ،‬وﻣـﻀــﺎد‬ ‫وﻣـ ـ ـﻬ ـ ــﺪئ ُ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻤ ــﻮم‪ُ ،‬‬ ‫وﻣـ ـﺴـ ـﻜ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﻀﺎد ﻟﻸﻛﺴﺪة‪.‬‬

‫ﺗﺄﺛﲑات اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻟﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ ُﻳﻤﻜﻦ أن ُﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺌﺎم‬ ‫وﺗ ـﻄ ـﻬ ـﻴــﺮ أﻧـ ـ ـ ــﻮاع ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﺠ ــﺮوح‬ ‫واﻟﻘﺮوح اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺰز ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ ﺟ ـﻔــﺎف اﻟـﺠـﺴــﻢ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﻨﺎوﻟﻪ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﺴ ــﻮاﺋ ــﻞ‪ُ ،‬‬ ‫وﻳـ ـﺴ ـ ّـﻬ ــﻞ اﻟ ـﻬ ـﻀــﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﻔﺰ اﳌﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻤﺔ اﻟﻴﻮم أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻧﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﻌﺴﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﻮاع رﺣﻴﻖ اﻷزﻫﺎر اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ـﺘــﻰ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺠﻤﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺤﻞ ُ‬ ‫وﻳﻨﺘﺞ اﻟﻌﺴﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف‪.‬‬ ‫وأﺣـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮاﻧـ ــﺐ اﳌ ـﺜ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻫﻮ ﺗﺄﺛﻴﺮات‬ ‫اﻟـﻌـﺴــﻞ اﳌ ـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻴـﻜــﺮوﺑــﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮاﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻼت ﺟﻬﺎر‬ ‫ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎﻋـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﺴـ ــﻢ‪ .‬واﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫إدارة اﻟـﻐــﺬاء واﻟ ــﺪواء اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫ﻓــﻲ إﻋ ــﺪاد »ﻏـﻄــﺎء ﺟــﺮوح ﻃﺒﻲ«‬ ‫)‪ ،(Wound Dressing‬وﻓـ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻔ ــﺎت ﻋ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ وإﻧ ـﺘــﺎﺟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺤﺪدة‪ ،‬ﳌﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻘﺮوح اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﻠﺘﻬﺒﺔ ﺑﺎﳌﻴﻜﺮوﺑﺎت وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﺷـﻔــﺎﺋـﻬــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺗـﺤــﺖ اﻹﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬

‫ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺛـ ـﻤ ــﺔ ﻋـ ـ ــﺪة آﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت ﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ اﳌـ ـﻀ ــﺎد ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻴ ـﻜــﺮوﺑــﺎت‪،‬‬ ‫وﻫــﻲ وإن ﻛــﺎﻧــﺖ آﻟ ـﻴــﺎت ﺷــﺪﻳــﺪة‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ وﻻ ﺗــﺰال ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﲔ اﻟﻌﻠﻤﻴﲔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈﻧ ــﻪ ﺗـ ــﻢ إﺛ ـ ـﺒـ ــﺎت أن ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮﴽ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻫــﺬا اﳌﻨﺘﺞ ﻳﻠﻌﺐ دورﴽ‬ ‫ﺣــﺎﺳ ـﻤــﴼ ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻮاﺻ ــﻪ اﳌ ـﻀــﺎدة‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‪ .‬وﺗﺸﻤﻞ‪:‬‬ ‫ ﺗﺪﻧﻰ ﻛﻤﻴﺔ اﳌﺎء ﻓﻴﻪ؛ ﺣﻴﺚ‬‫ُﻳﻌﺪ اﻟﻠﻮن واﻟﺮاﺋﺤﺔ واﻟﻨﻜﻬﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﺤﺴﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﺴــﻞ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘــﻢ ﺗـﺤــﺪﻳــﺪﻫــﺎ‬

‫ﺳﺎﺳﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﺻﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ ﻟﻠﻌﺴﻞ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻇﺮوف‬ ‫ﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ــﺰﻳ ــﻦ‪.‬‬ ‫وأﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮد‬ ‫ﻟﻌﺴﻞ‬ ‫أﻧــﻮاع اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﺗ ـﺘــﺪﻧــﻰ‬ ‫ﻓ ـﻴ ــﻪ ﻛ ـﻤ ـﻴــﺔ اﳌـ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻷﺻﻞ‪ ،،‬أي إﻟﻰ أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٧‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫وزﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﺎدة ﻣﺤﺘﻮى اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ‬ ‫وزﻳﺎدة‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ﻳﻔﻮق اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫اﳌﺴﻤﻮح ﺑﻪ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺆدي‬ ‫ح‬ ‫ﺗﻠﻒ اﻟﻌﺴﻞ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫إﻟــﻰ ﻒ‬ ‫ﺼﺎﺋﺼﻪ‪ .‬وﻛﻠﻤﺎ زاد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺼﺎﺋﺼﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺘﻮى اﳌﺎء ﻓﻲ اﻟﻌﺴﻞ‪ ،‬زاد‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل ﺗﻠﻔﻪ وﺗﻐﻴﺮ ﻧﻜﻬﺘﻪ‬ ‫وﻟــﻮﻧــﻪ وﻓ ـﻘــﺪه ﻟﺨﺼﺎﺋﺼﻪ‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻹﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮى‬ ‫رﻃـ ـ ـ ـ ـ ــﻮﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ــﻞ‬ ‫ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮ ﻋـ ـ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ــﻞ‬ ‫ﻣـﻬــﻢ ﻟـﺠــﻮدﺗــﻪ؛ ﻷﻧــﻪ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﺒﺎت اﻟﻌﺴﻞ وﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ﻟﻠﺘﻠﻒ‬ ‫اﳌﻴﻜﺮوﺑﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺎﺋــﻲ ﳌ ـﺤ ـﺘــﻮى اﻟــﺮﻃــﻮﺑــﺔ‬ ‫وﺣﻤﻮﺿﺔ اﻟﻌﺴﻞ دورﴽ ﻣﻬﻤﴼ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺨﺎﺻﻴﺔ اﳌﻤﻴﺰة ﻟﻠﻌﺴﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﺠﻮدﺗﻪ‪.‬‬ ‫ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﻜﺮﻳﺎت؛‬‫ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺴﻜﺮﻳﺎت ﻧﺤﻮ ‪٨٠‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ وزن ﻫ ــﺬا اﳌـﻨـﺘــﺞ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ ﻫــﺬا اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻴﺌﺔ ذات‬

‫ﺿـ ـ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ـ ــﻂ‬ ‫أﺳـ ـ ـﻤ ـ ــﻮزي‬ ‫ـﺎل )‪High‬‬ ‫ﻋـــــ ٍ‬ ‫‪ ،(Osmotic Pressure‬اﻷﻣــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ُﻳــﺰﻳ ــﻞ وﻳ ـﻘ ـﻀــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻜــﺎﺋـﻨــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻳﻤﻨﻊ ﺗﻜﺎﺛﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﴼ اﻟ ـﺒ ـﻜ ـﺘ ـﻴــﺮﻳــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻫــﻲ ﺑــﺎﻷﺻــﻞ ﺣـﺴــﺎﺳــﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ‬ ‫اﻷﺳﻤﻮزي اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻧﻈﺮﴽ ﻟﻘﺎﺑﻠﻴﺔ‬ ‫وﺳ ـﻬــﻮﻟــﺔ ﻧ ـﻔــﺎذ اﳌ ـ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻐﺸﺎء اﳌﻐﻠﻒ ﻟﻬﺎ‪ .‬وﻟﻠﺘﻮﺿﻴﺢ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻀﻐﻂ اﻷﺳﻤﻮزي ﻫﻮ ﺷﻲء‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﺴﺒﺔ وﺟﻮد ﻣﻮاد ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺰﻳﺞ ﻣــﺎ‪ ،‬وإذا ﻛــﺎن اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻷﺳﻤﻮزي ﻣﺮﺗﻔﻌﴼ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺰﻳﺞ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺠﺬب اﳌﺎء ﻛﻲ ﻳﺪﺧﻞ إﻟﻴﻪ‪.‬‬

‫أي أن‬ ‫اﳌﺰﻳﺞ ذا اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻗﺪرﺗﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ـﺤــﺐ اﳌ ـ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻷﺷـ ـﻴ ــﺎء‬ ‫اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑــﻪ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺤـﺘــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺎء‪.‬‬ ‫وﻋـ ـﻨ ــﺪ إﺣـ ــﺎﻃـ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻜ ـﺘ ـﻴــﺮﻳــﺎ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺴـ ــﻞ )وﻫ ـ ـ ـ ـ ــﻮ ذو ﺿ ـﻐــﻂ‬ ‫ـﺎل( ﺳ ـﻴ ـﺨــﺮج اﳌ ــﺎء‬ ‫أﺳـ ـﻤ ــﻮزي ﻋ ـ ـ ٍ‬ ‫ﻣــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟـﺒـﻜـﺘـﻴــﺮﻳــﺎ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣــﺰﻳــﺞ اﻟﻌﺴﻞ اﳌﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺮي اﻟـﺒـﻜـﺘـﻴــﺮﻳــﺎ‬ ‫ﺟﻔﺎف ﺷﺪﻳﺪ ﻳــﺆدي إﻟﻰ ﻣﻮﺗﻬﺎ‬ ‫وﻋــﺪم إﻋـﻄــﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﺛﺮ‪.‬‬ ‫وﻫـ ــﺬه اﻟــﻮﺳ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻲ وﺳ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻃـﺒـﻴـﻌـﻴــﺔ ﺑـﺴـﻴـﻄــﺔ‬ ‫ُﻳﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﻌﺴﻞ‪ ،‬وﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺬات ﻋﻠﻰ وﺟﻮد أي‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎت ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪة أو ذات‬ ‫ﻗﺪرات ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ؛ ﺑﻞ إﻧﻪ ﻣﺠﺮد اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ﻟـﻠـﺴـﻜــﺮﻳــﺎت ﻓــﻲ اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫وﺗﺪﻧﻲ ﻛﻤﻴﺔ اﳌﺎء ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫درﺟﺔ ﺣﻤﻮﺿﺔ اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ ﺣـ ـﻤ ــﻮﺿ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ‬

‫ﻋﻠﻰ وﺟﻮد اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺣـ ـﻤ ــﺎض اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮﻳــﺔ ﻓـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﴼ ﺣﻤﺾ اﻟﻐﻠﻮﻛﻮﻧﻴﻚ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪدﴽ ﻣــﻦ اﻷﺣ ـﻤــﺎض اﻷﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳـﺘـﺠــﺎوز ﻋــﺪد أﻧــﻮاﻋـﻬــﺎ ‪١٨‬‬ ‫ﻧ ــﻮﻋ ــﴼ‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻷﺣ ـﻤ ــﺎض‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻧﻜﻬﺔ اﻟﻌﺴﻞ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أن ﺣ ـﻤــﻮﺿــﺔ أي ﻋﺴﻞ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻤﺼﺎدر‬ ‫اﻷزﻫ ــﺎر اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻢ إﻧـﺘــﺎﺟــﻪ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺘ ــﻢ ﻗـ ـﻴ ــﺎس اﻟ ـﺤ ـﻤــﻮﺿــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﻴــﺎس ﻣ ــﻦ ‪ ١‬إﻟـ ــﻰ ‪ ١٤‬درﺟـ ــﺔ‪،‬‬

‫ُ‬ ‫وﻳـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎس درﺟ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫»‪ .«pH Scale‬وﻟــﺪى‬ ‫اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ »‪cale‬‬ ‫درﺟ ــﺔ اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ٧‬ﺗ ـﻜــﻮن درﺟ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ــﺎدة ﻣـﺤــﺎﻳــﺪـﺪة‪ .‬وﻛــﻞ زﻳــﺎدة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺮﻗــﻢ ﻟ ـﻬــﺎ ﻗـﻴـﻴـﻤــﺔ ﻓــﻲ درﺟــﺔ‬ ‫ـﺎدة اﻟﺘﻲ درﺟــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻮﺿﺔ‪ .‬واﳌ ــﺎد‬ ‫أﺷﺪ ﺣﻤﻮﺿﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﻮﺿﺘﻬﺎ ‪ ،٢‬أﺷ‬ ‫اﳌــﺎدة اﻟﺘﻲ درﺟــﺔ ﺣﻤﻮﺿﺘﻬﺎ ‪٣‬‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪ ١٠‬ﻣﺮات‪ ،‬ووأﺷﺪ ﺣﻤﻮﺿﺔ‬ ‫درﺟﺔ ﺣﻤﻮﺿﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺎدة اﻟﺘﻲ درﺟ‬ ‫‪ ٤‬ﺑ ـﻤ ـﻘــﺪار ‪ ١٠٠‬ﻣـ ــﺮة‪ .‬وﻟـ ــﺬا ﻓــﺈن‬ ‫درﺟـ ــﺔ ﺣـﻤــﻮﺿــﺔ اﻟـﻠـﻴـﻤــﻮن ‪،٢٫٤‬‬ ‫واﻟﺒﺮﺗﻘﺎل واﻟﻜﺮز ‪ .٤‬أﻣﺎ اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫ـﺪرﺟ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑ ــﲔ ‪٣٫٩‬‬ ‫ﻓ ـﺘـ ـﺘ ــﺮاوح اﻟ ــﺪرﺟ‬ ‫واﻟﺠﺰر ‪ ،٥‬واﻟﺬرة‬ ‫و‪ ،٦٫١‬واﻟ‬ ‫‪ ،٦‬واﻟﺒﻴﺾ ‪.٨‬‬ ‫وﻧـ ـ ـ ـﻈ ـ ـ ــﺮﴽ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮﺟ ـ ـ ـ ـ ــﻮد‬ ‫ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﳌـ ــﺮﻛ ـ ـﺒـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﺴ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﻛ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺰ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺮﻳـ ــﺎت ﻓ ـﻴــﻪ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺴ‬ ‫ـﻄــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫واﳌــﺮﻛ ـﺒــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻄ‬ ‫أﺣــﺪﻧــﺎ ﺑــﺪرﺟــﺔ اﻟاﻟـﺤـﻤــﻮﺿــﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﺴــﻞ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ‪ .‬وﺣـﻤــﻮﺿــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺴـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة ﻫـ ـ ــﻲ أﺣـ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﻮاﻣـ ــﻞ اﳌـ ـﻬـ ـﻤ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﻗ ـ ـ ــﺪرات‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎوﻣﺔ وﺟﻮد وﻧﻤﻮ‬ ‫اﳌﻴﻜﺮوﺑﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻮاد ﻣﻀﺎدة‬ ‫ ﻣــﺎدة دﻳﻔﻨﺴﲔ – ‪١‬؛ ﺣﻴﺚ‬‫ﻳﻔﺮز اﻟﻨﺤﻞ ﻣﻦ ﻏﺪده اﻟﺒﻠﻌﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻴ ــﺪ ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة دﻳ ـ ـﻔ ـ ـﻨ ـ ـﺴ ــﲔ ‪١ -‬‬ ‫اﻟـﺒــﺮوﺗـﻴـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻣــﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬

‫اﻟﻌﺴﻞ‪ ...‬ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج وﻣﺰﻳﺞ اﳌﻜﻮﻧﺎت‬ ‫< ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻌﺴﻞ ذا ﻗﻮة ﺣﻼوة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻄ ـﻌــﻢ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪﴽ ﺑـﺜــﻼﺛــﺔ أﺿـﻌــﺎف‬ ‫ﺣﻼوة ﻃﻌﻢ اﻟﺴﻜﺮ اﻷﺑﻴﺾ‪ .‬وأﺳﺒﺎب ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻨﺤﻞ ﻟﻠﻌﺴﻞ‬ ‫وﻣﻜﻮﻧﺎت ﻣﺰﻳﺞ ﺳﺎﺋﻞ اﻟﻌﺴﻞ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ إﻧﺘﺎج اﻟﻌﺴﻞ‪ :‬ﻳﻨﺘﺞ اﻟﻨﺤﻞ اﻟﻌﺴﻞ‬‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺟ ـﻤــﻊ رﺣ ـﻴــﻖ اﻟ ــﺰﻫ ــﻮر اﻟـﻐـﻨــﻲ‬ ‫ـﺎف ﻳﺘﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﺮ‪ .‬واﻟﺮﺣﻴﻖ ﺳﺎﺋﻞ ﺻـ ٍ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ٨٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌــﺎء‪ ،‬و‪٢٠‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺎت‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺤﻞ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻨﺤﻞ »ﻣﻌﺪة اﻟﻌﺴﻞ«‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﺮﺣﻴﻖ واﺟﺘﺮاره ﻋﺪة ﻣﺮات‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﻫﻀﻤﻪ ﺟﺰﺋﻴﴼ‪ .‬وﻳﺴﺘﻤﺮ اﻟﻨﺤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻜﺮار إﺟﺮاء ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻣـﻨـﺘــﺞ اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟـ ـﺠ ــﻮدة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أي ﻳﻘﻠﺐ اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻧﺴﺒﺔ‬

‫اﻟﺴﻜﺮﻳﺎت ‪ ٨٠‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ وﻧﺴﺒﺔ اﳌﺎء أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٧‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ اﻻﺟـ ـﺘ ــﺮار اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋــﻲ‪ ،‬ووﺿــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ ﻓــﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ داﺧــﻞ ﻗــﺮص اﻟﻌﺴﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺮك ﻫﺬا اﻟﻌﺴﻞ اﻟﺨﺎم اﳌﻌﺎﻟﺞ ﺟﺰﺋﻴﴼ‬ ‫دون ﺧﺘﻢ وﺗﻐﻠﻴﻒ؛ ﻷﻧــﻪ ﻻ ﻳــﺰال ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫اﳌ ـﺤ ـﺘــﻮى ﺑــﺎﳌــﺎء واﻟ ـﺨ ـﻤــﺎﺋــﺮ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـﻤــﺎ اﻷﻣـ ــﺮان اﻟ ـﻠــﺬان ﻗــﺪ ﻳﺘﺴﺒﺒﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﻤﺮ اﻟﻌﺴﻞ وﻓﺴﺎد ﺗﺮﻛﻴﺒﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ــﺬا ُﻳـ ــﺮاﻗـ ــﺐ اﻟ ـﻨ ـﺤــﻞ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎم‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﺒﺨﺮ ‪ ٨٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌــﺎء ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻋﺒﺮ آﻟﻴﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﺳﺘﺨﺪام أﺟﻨﺤﺔ اﻟﻨﺤﻞ ﻛﻤﺮاوح‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺪر اﻹﺷــﺎرة إﻟﻰ أن اﻟﻨﺤﻞ ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫‪ ٧‬ﻛ ـﻴ ـﻠــﻮﻏــﺮاﻣــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ ﻛ ــﻲ ﻳﻨﺘﺞ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﴼ واﺣﺪﴽ ﻣﻦ ﺷﻤﻊ ﻗﺮص اﻟﻌﺴﻞ‪.‬‬

‫وﺑﻤﺠﺮد ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺟﻔﺎف اﻟﻌﺴﻞ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺧﺘﻢ‬ ‫ﺧــﻼﻳــﺎ ﻗــﺮص اﻟﻌﺴﻞ ﺑﺎﻟﺸﻤﻊ‪ ،‬ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌـﺴــﻞ ﻧﻘﻴﴼ وﻃﺒﻴﻌﻴﴼ وذا ﺟــﻮدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻗﻠﻴﻞ اﳌــﺎء‪ .‬وﺗﺠﺪر اﻹﺷــﺎرة إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﺴﻞ اﻟﻨﺎﺿﺞ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻤﺖ إزاﻟﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﺔ اﻟﻨﺤﻞ‪ ،‬ﻟــﻪ ﻣــﺪة ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻟــﻦ ﻳﺘﺨﻤﺮ أو ﻳﻔﺴﺪ إذا ﻛــﺎن ﻣﺨﺘﻮﻣﴼ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻟﻠﻌﺴﻞ‪ :‬ﻋﺴﻞ‬‫اﻟﻨﺤﻞ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪرات‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺒــﺮوﺗ ـﻴ ـﻨــﺎت‪ ،‬واﻷﺣ ـﻤــﺎض‬ ‫اﻷﻣ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﻔ ـﻴ ـﺘــﺎﻣ ـﻴ ـﻨــﺎت‪ ،‬واﳌـ ـﻌ ــﺎدن‪،‬‬ ‫وﻣﻀﺎدات اﻷﻛﺴﺪة‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﳌﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ‪ .‬وﻳﺸﻜﻞ ﺳﻜﺮ اﻟﻔﺮﻛﺘﻮز وﺳﻜﺮ‬ ‫اﻟﻐﻠﻮﻛﻮز ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٧٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ‪.‬‬

‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻳـ ـﺤـ ـﺘ ــﻮي اﻟـ ـﻌـ ـﺴ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻹﻧـ ــﺰﻳ ـ ـﻤـ ــﺎت‪ ،‬وﻋـ ـﻠ ــﻰ ‪ ١٨‬ﻧ ــﻮﻋ ــﴼ ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﺣـ ـﻤ ــﺎض اﻷﻣ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﺮة‪ ،‬وأﻛ ـﺜــﺮﻫــﺎ‬ ‫وﻓــﺮة ﻫﻮ اﻟﺒﺮوﻟﲔ‪ .‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﳌﻌﺎدن‬ ‫واﻟ ـﻔ ـﻴ ـﺘــﺎﻣ ـﻴ ـﻨــﺎت‪ ،‬ﻳ ـﺤ ـﺘــﻮي اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛـﻤـﻴــﺎت ﺿـﺌـﻴـﻠــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻔـﻴـﺘــﺎﻣـﻴـﻨــﺎت‪ :‬ﺑﻲ‬ ‫– ‪ ،٢‬وﺑ ـ ــﻲ – ‪ ،٤‬وﺑ ـ ــﻲ – ‪ ،٥‬وﺑ ـ ــﻲ – ‪،٦‬‬ ‫وﺑــﻲ – ‪ ،١١‬وﻓﻴﺘﺎﻣﲔ ﺳــﻲ‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﳌـ ـﻌ ــﺎدن‪ ،‬ﻛــﺎﻟ ـﻜــﺎﻟ ـﺴ ـﻴــﻮم‪ ،‬واﻟ ـﺤــﺪﻳــﺪ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺰﻧ ــﻚ‪ ،‬واﻟ ـﺒــﻮﺗــﺎﺳ ـﻴــﻮم‪ ،‬واﻟ ـﻔــﻮﺳ ـﻔــﻮر‪،‬‬ ‫واﳌﻐﻨﻴﺴﻴﻮم‪ ،‬واﻟﺴﻴﻠﻴﻨﻴﻮم‪ ،‬واﻟﻜﺮوم‪،‬‬ ‫واﳌـ ـﻨـ ـﻐـ ـﻨـ ـﻴ ــﺰ‪ .‬ﻫـ ـ ــﺬا ﺑـ ــﺎﻹﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻧ ــﻮﻋ ــﴼ ﻣـ ــﻦ اﳌ ـ ـ ــﻮاد اﳌ ـ ـﻀـ ــﺎدة ﻟ ــﻸﻛ ـﺴ ــﺪة‪،‬‬ ‫واﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﻌﺴﻞ‬ ‫ﻫــﻲ اﻟ ـﻔــﻼﻓــﻮﻧــﻮﻳــﺪات‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻧــﻮع‬ ‫»ﺑـﻴـﻨــﻮﺳـﻴـﻤـﺒــﺮﻳــﻦ« اﻟ ـﻔــﺮﻳــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﺴــﻞ‪.‬‬

‫واﻟـ ـﻌـ ـﺴ ــﻞ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎ ﻛ ـ ــﺎن أﻏ ـﻤــﻖ‬ ‫ﻟﻮﻧﴼ ارﺗﻔﻌﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﳌﻀﺎدة‬ ‫ﻟﻸﻛﺴﺪة‪ُ .‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻌﺴﻞ ﻣﺰﻳﺠﴼ ﺣﻤﻀﻴﴼ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻤــﻮﺿــﺔ ﻓ ـﻴــﻪ ﻣ ــﻦ أﺣ ـﻤــﺎض‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﻚ‪ ،‬واﻟ ـﺒــﻮﺗــﺎﻧــﻮﻳــﻚ‪ ،‬واﻟ ـﻔــﻮرﻣ ـﻴــﻚ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﺮﻳـ ــﻚ‪ ،‬واﻟـ ــﻼﻛ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﻚ‪ ،‬واﳌ ــﺎﻟ ـ ـﻴ ــﻚ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻴﺮوﻏﻠﻮﺗﺎﻣﻴﻚ‪ ،‬واﻟﻐﻠﻮﻛﻮﻧﻴﻚ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺣﻤﺎض اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وإﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم‪ ،‬ﻓﺜﻤﺔ ﻧﺤﻮ ‪٦٠٠‬‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﳌﺮﻛﺒﺎت اﻟﻌﻄﺮﻳﺔ اﳌﺘﻄﺎﻳﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ وﺟﻮدﻫﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫أﻧ ــﻮاع اﻟـﻌـﺴــﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ .‬وﻣــﻦ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫اﳌﺮﻛﺒﺎت اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ واﳌﺘﻨﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺗــﺄﺗــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﺼــﺎﺋــﺺ ذات‬ ‫اﻟـﺘــﺄﺛـﻴــﺮات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻹﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ ﻟﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬

‫ﻏ ــﺬاء اﳌ ـﻠ ـﻜــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻠـﻌــﺐ دورﴽ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﴼ ﻓــﻲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻳﺮﻗﺎت اﻟﻨﺤﻞ‪ .‬وﺗﻤﺘﻠﻚ ﻫﺬه اﳌﺎدة‬ ‫ﻗ ـ ــﺪرات ﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ ﺿ ــﺪ اﻟـﺒـﻜـﺘـﻴــﺮﻳــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣــﻦ اﳌ ـﻀــﺎدات اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ‪ .‬وﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻫـ ــﺬه اﳌـ ــﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻬﺪاف »ﻧﻔﺎذﻳﺔ اﻷﻏﺸﻴﺔ«‬ ‫)‪ (Permeabilization‬ﻓﻲ اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﻌﻴﻖ ﻧـﺸــﺎط إﻧـﺘــﺎج اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫اﻟـﻨــﻮوي )دي إن إﻳــﻪ( ﻓــﻲ اﻟﺨﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻨﻊ ﺗﻜﺎﺛﺮﻫﺎ‬ ‫أو اﺳـﺘـﻤــﺮار ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ُﻳﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺤ ــﻞ ﻣ ـ ــﺎ ﻻ ﻳ ـ ـﻘ ــﻞ ﻋ ـ ــﻦ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ‬ ‫ﺑﺒﺘﻴﺪات أﺧﺮى ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﺠﺮاﺛﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤـﻜــﻮﻧــﺎت ﻣـﻬـﻤــﺔ ﻟـﺠـﻬــﺎز اﳌـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮي ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ ﻣــﺎدة أوﻛﺴﻴﺪﻳﺰ اﻟﻐﻠﻮﻛﻮز‬‫)‪ ،(Glucose Oxidase‬وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ إﻧﺰﻳﻢ ﻣﺆﻛﺴﺪ‪ ،‬أي ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﺤـﻔـﻴــﺰ أﻛـ ـﺴ ــﺪة اﻟ ـﻐ ـﻠ ــﻮﻛــﻮز‪ ،‬ﻛــﻲ‬ ‫ﻳـﻨـﺘــﺞ ﻟـﻨــﺎ ﺣـﻤــﺾ اﻟـﻐـﻠــﻮﻛــﻮﻧـﻴــﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﺞ ﻟﻨﺎ أﻳﻀﴼ ﻣﺎدة ﺑﻴﺮوﻛﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻴــﺪروﺟــﲔ )‪ .(H٢O٢‬وﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫ذﻛﺮ دور ﺣﻤﺾ اﻟﻐﻠﻮﻛﻮﻧﻴﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﻜــﻮﻳــﻦ ﺣ ـﻤــﻮﺿــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻬــﻢ ﻓـ ــﻲ ﺧـ ـﺼ ــﺎﺋ ــﺺ اﻟ ـﻌ ـﺴــﻞ‬ ‫اﳌـﻘــﺎوﻣــﺔ ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‪ .‬أﻣــﺎ ﻣــﺎدة‬ ‫ﺑ ـﻴــﺮوﻛ ـﺴ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻬ ـﻴــﺪروﺟــﲔ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻋــﺎﻣــﻞ ذو ﻗ ــﻮة ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻢ إﻧﺘﺎج إﻧﺰﻳﻢ أوﻛﺴﻴﺪﻳﺰ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻠــﻮﻛــﻮز ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻐ ــﺪد اﻟـﻠـﻌــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﺤــﻞ اﻟـ ـﻌـ ـﺴ ــﻞ‪ ،‬وإدﺧـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻖ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺟﻤﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻟ ــﻼﻫ ـﺘ ـﻤ ــﺎم‪ ،‬أن‬ ‫ﻫ ـ ــﺬا اﻹﻧ ـ ــﺰﻳ ـ ــﻢ ﻣ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻮد‪ ،‬وﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ ﻧـﺸــﻂ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﺴــﻞ اﻟـﻨــﺎﺿــﺞ‪،‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻣـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺘـ ــﻢ ﺗ ـﺨ ـﻔ ـﻴــﻒ‬ ‫اﻟـﻌـﺴــﻞ ﺑــﺎﳌــﺎء‪ ،‬وﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ اﳌــﺎء‬ ‫اﻟـ ــﺪاﻓـ ــﺊ‪ ،‬ﻳـﺴـﺘـﻌـﻴــﺪ ﻫـ ــﺬا اﻹﻧ ــﺰﻳ ــﻢ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺎﻃــﻪ‪ ،‬وﻳ ـﺒــﺪأ ﻓــﻲ إﻧ ـﺘــﺎج ﻣــﺎدة‬ ‫ﺑ ـﻴــﺮوﻛ ـﺴ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻬ ـﻴــﺪروﺟــﲔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻫﻲ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺿﺪ‬ ‫اﳌﻴﻜﺮوﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺬا ﻓـ ـ ـ ـ ــﺈن إﻧـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺎج ﻣ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫ﺑ ـﻴــﺮوﻛ ـﺴ ـﻴــﺪ اﻟـ ـﻬـ ـﻴ ــﺪروﺟ ــﲔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴﻞ ﻳﻌﺪ أﻣﺮﴽ ﺣﺎﺳﻤﴼ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻹﻣ ـ ـﻜ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺨ ـ ــﺪام اﻟ ـﻌ ـﺴ ــﻞ‬ ‫ﻛﻤﻀﺎد ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‪ ،‬ﻓــﻲ ﻋﻼج‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎﺑ ــﺎت اﻟـ ـﺠـ ـﻠ ــﺪ واﻷﻧـ ـﺴـ ـﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺧــﻮة أو اﻟـﺠــﺮوح اﳌـﺼــﺎﺑــﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ اﳌﺴﺒﺒﺔ‬ ‫ﻟــﻸﻣــﺮاض اﳌ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓــﻲ اﻟﺤﻠﻖ‬ ‫أو اﻟـ ـﻠ ــﻮزﺗ ــﲔ أو داﺧ ـ ــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ اﻟـﻌـﻠــﻮي‪ ،‬أو اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‬ ‫اﻟﺤﻠﺰوﻧﻴﺔ )‪(Helicobacter pylori‬‬ ‫اﳌ ــﻮﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻌ ــﺪة اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻲ ﻳﺘﻢ إﻧﺘﺎﺟﻪ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺠﺪر ﻣﺰج اﻟﻌﺴﻞ ﺑﺎﳌﺎء‪ ،‬وإﻋﻄﺎؤه‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻧﺤﻮ ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﺑﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﺘﻬﺎﺑﺎت اﻟﺤﻠﻖ ﻣﺜﻼ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ أﻧﻮاﻋﻪ ﺗﻘﺘﻀﻲ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺼﺪاع أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﺮد آﻻم‬ ‫ﻛــﻤــﱪدج )وﻻﻳـــﺔ ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ‬ ‫اﻷﻣﲑﻛﻴﺔ(‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ« *‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺼﺪاع اﻟﻌﺮﺿﻲ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺒ ـﺒــﴼ ﻟ ـ ــﻺزﻋ ـ ــﺎج‪ ،‬وﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﻟـﻴــﺲ‬ ‫ﺑــﺎﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ﻣــﺰﻳــﺪﴽ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻠــﻖ ﻷﺟ ـﻠــﻪ؛ ﻟ ـﻜــﻦ ﻣـ ــﺎذا ﻟــﻮ ﻛــﺎن‬ ‫اﻟـﺼــﺪاع أﻛﺜﺮ ﺗــﻮاﺗــﺮﴽ‪ ،‬وﻛــﺎن اﻷﻟــﻢ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺣﺪة‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻔﺘﺮات أﻃﻮل‬ ‫ﻣــﻦ اﳌ ـﻌ ـﺘــﺎد؟ ﻣـﺘــﻰ ﺗـﻨـﺒـﻐــﻲ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫زﻳﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ؟‬ ‫ﺗ ـﻘ ــﻮل اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮرة إﻟ ـﻴــﺰاﺑ ـﻴــﺚ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﻮدر‪ ،‬رﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ ﺷ ـﻌ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﺼ ــﺪاع‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ـﺴــﻢ اﻷﻋـ ـﺼ ــﺎب ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫»ﺑ ــﺮﻳـ ـﻐـ ـﻬ ــﺎم« ﻷﻣ ـ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ »ﻫــﺎرﻓــﺎرد«‪» :‬ﻻ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ ﻧ ــﻮﺑ ــﺎت اﻟـ ـﺼ ــﺪاع‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ إﺷﺎرات ﺧﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻷﻋـ ـﺼ ــﺎب‪ ،‬وﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻋــﻼﺟ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺈن إدراك‬ ‫اﳌﺮء ﻟﺴﻤﺎت اﻷﻧﻮاع اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼ ــﺪاع‪ ،‬ﻳـﻤـﻜــﻦ أن ﻳـﺴــﺎﻋــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ إذا ﻛــﺎن اﻟـﺼــﺪاع اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣ ـﻨــﻪ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﺪﻋ ــﺎة ﻟﻠﻘﻠﻖ‬ ‫وﻳﺴﺘﻠﺰم اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻄﺒﻲ«‪.‬‬

‫ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻮاع‬

‫ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـ ـﺼـ ــﺪاع‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﻜــﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﺘــﺎد ﺧ ـﻔ ـﻴــﻒ اﻷﺛـ ـ ــﺮ‪ .‬وﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﻨــﺎس ﻣــﻦ ﺻ ــﺪاع اﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺤﲔ واﻵﺧــﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧــﺮ ﻣﻨﻪ ﺑﻮﺗﻴﺮة أﻛﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺜ ــﻞ ﺛـ ـ ــﻼث أو أرﺑ ـ ـ ــﻊ ﻣ ـ ـ ــﺮات ﻛــﻞ‬ ‫أﺳ ـﺒــﻮع‪ .‬وﻳـﺴـﺒــﺐ ﺻ ــﺪاع اﻟـﺘــﻮﺗــﺮ‬ ‫أﳌـ ــﴼ ﻣــﺰﻋ ـﺠــﴼ وﺿــﺎﻏ ـﻄــﴼ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛﻼ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟ ــﺮأس‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﺗﺸﻌﺮ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟ ــﻮ أن رأﺳ ـ ــﻚ ﺑ ــﲔ دﻓ ـﺘــﻲ ﺳ ـﻨــﺪان‬ ‫ﺣﺪﻳﺪي‪ .‬وﻳﻨﺘﻘﻞ اﻷﻟﻢ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﺘـﻔــﲔ واﻟ ـﻌ ـﻨــﻖ أﻳ ـﻀــﴼ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻨﻮﺑﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة ﻣﻦ ﻫــﺬا اﻟﺼﺪاع‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﳌﺪة ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ٧‬أﻳﺎم ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ أن ﺳﺒﺐ ﺻﺪاع اﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوف ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺪﻗﺔ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﻔﺰاﺗﻪ‪:‬‬ ‫ اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻹﺟﻬﺎد‪.‬‬‫ ﻗﻠﺔ اﻟﻨﻮم‪.‬‬‫ اﻹرﻫﺎق‪.‬‬‫وﻳـﻤـﻜــﻦ ﻋــﻼج ﺻ ــﺪاع اﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫ﺑـﺘـﻨــﺎول ﻣـﺴـﻜـﻨــﺎت اﻷﻟ ــﻢ ﻣــﻦ دون‬ ‫وﺻﻔﺔ ﻃﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ أﺳﻴﺘﺎﻣﻴﻨﻮﻓﲔ‬ ‫)ﺗــﺎﻳ ـﻠ ـﻴ ـﻨــﻮل(‪ ،‬أو اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎﻗ ـﻴــﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﺮودﻳﺔ اﳌﻀﺎدة ﻟﻼﻟﺘﻬﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻣـﺜــﻞ اﻷﺳ ـﺒــﺮﻳــﻦ‪ ،‬أو ﻧــﺎﺑــﺮوﻛـﺴــﲔ‬ ‫)آﻟ ـﻴــﻒ(‪ ،‬أو إﻳـﺒــﻮﺑــﺮوﻓــﲔ )أدﻓـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫أو ﻣـ ــﻮﺗـ ــﺮﻳـ ــﻦ(‪ .‬وﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﻄ ــﻮات‬ ‫اﳌﻌﻴﻨﺔ ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﺪاع‬ ‫ﻫﻨﺎك‪ :‬اﻟﺤﻤﺎم اﻟﺪاﻓﺊ‪ ،‬أو اﻟﻐﻔﻮة‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺮة‪ ،‬أو اﻟﻮﺟﺒﺔ اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎك ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻮاع رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪاع‪ :‬ﺻﺪاع اﻟﺘﻮﺗﺮ‪ ،‬واﻟﺼﺪاع‬ ‫اﻟﻨﺼﻔﻲ‪ ،‬واﻟﺼﺪاع اﻟﻌﻨﻘﻮدي‪.‬‬

‫اﻟﺼﺪاع اﻟﻨﺼﻔﻲ‬

‫< ﺻـ ــﺪاع اﻟ ـﺘــﻮﺗــﺮ )‪Tension‬‬ ‫‪ .(headache‬ﻫ ــﻮ اﻟ ـ ـﻨ ــﻮع اﻷﻛ ـﺜــﺮ‬ ‫ﺷﻴﻮﻋﴼ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺼﺪاع‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﺴ ـ ّـﻤ ــﻰ‪ ،‬ﻓ ـ ــﺈن ﺗــﻮﺗــﺮ‬ ‫أو إﺟـ ـﻬ ــﺎد اﻟ ـﻌ ـﻀ ــﻼت ﻟ ـﻴــﺲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒــﺎب اﻟــﻮاﺿـﺤــﺔ أو اﳌـﺒــﺎﺷــﺮة‬

‫< اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاع اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺼ ـ ـﻔ ـ ــﻲ‬ ‫)‪ .(Migraine‬ﻫ ــﻮ اﻟـ ـﻨ ــﻮع اﻷﻛ ـﺜــﺮ‬ ‫ﺣــﺪة ﻣــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟ ـﺼــﺪاع‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺒﺒﴼ ﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﻧﻬﺎك‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻳﺘﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷﻟـ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ أﺣ ــﺪ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻲ اﻟـ ــﺮأس‪،‬‬ ‫وﻳﺒﺪأ ﻏﺎﻟﺒﴼ ﺣﻮل اﻟﻌﲔ وﻣﺤﺠﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﲔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﺸــﺮ إﻟـ ــﻰ ﻣــﺆﺧــﺮة‬

‫ﺻﺪاع اﻟﺘﻮﺗﺮ‬

‫)‪ (Rebound headache‬ﻣﻦ ﺟﺮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪواء اﳌﻔﺮﻃﺔ‪ :‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎﻗ ـﻴــﺮ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ ﺗﺴﻜﲔ آﻻم اﻟﺼﺪاع‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﳌﻔﺎرﻗﺔ‪ ،‬أن ﺗﺴﺒﺐ اﻟﺼﺪاع‬ ‫< ﺗﻌﺪ ﺑﻌ‬ ‫ﺾ أﻧﻮاع اﻟﺼﺪاع ﻛﺈ‬ ‫ﺷﺎ‬ ‫را‬ ‫ت‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ آﺧـ ــﺮ إن اﺳـﺘـﺨــﺪﻣــﺖ‬ ‫إ‬ ‫ﻧﺬ‬ ‫ار‬ ‫ﻷ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫وﻋﻠﻴﻚ اﻻ‬ ‫ﻫﻮ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟ‬ ‫ﺧﻄﻮرة‪ .‬ﻛﺜﻴﺮﴽ‪.‬‬ ‫ﻄﺒ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻌﺎ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻠﺔ‬ ‫إ‬ ‫ذا‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﺎ واﺟﻬﺖ أي ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وإن ﻛﻨﺖ ﺗﺴﺘﻌﲔ ﺑﻤﺴﻜﻨﺎت‬ ‫ اﻟﺼﺪ‬‫اﻷﻟــﻢ )اﻷدوﻳ ــﺔ ﻣــﻦ دون وﺻﻔﺎت‬ ‫اع اﻟﺬي ﻳﺰداد ﻣﻊ اﻟ‬ ‫ﺴﻌ‬ ‫ﺎل‬ ‫و‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﺮﻛ‬ ‫ﺔ‪.‬‬ ‫‬‫ﻃـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ( ﻷﻛ ـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ‪ ١٠‬إﻟ ـ ــﻰ ‪١٥‬‬ ‫اﻟﺼﺪاع اﻟﺬي ﻳﺰداد‬ ‫ﻳــﻮﻣــﴼ ﻓــﻲ اﻟـﺸـﻬــﺮ‪ ،‬ﻓــﺮﺑـﻤــﺎ ﺗﺼﺎب‬ ‫ﺳﻮءﴽ ﺑﻤﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ ﺼﺪ‬‫اع اﻟﺬي ﻳﻬﺎﺟﻤﻚ ﻓ‬ ‫ﺠﺄ‬ ‫ة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺪاع اﻻرﺗــﺪادي‪ .‬ﺗﺤﺪث إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻴ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻋ‬ ‫ﻨﺪ‬ ‫اﻻ‬ ‫ اﻟﺼﺪاع اﻟﺬ‬‫ﺳﺘﻴﻘﺎظ ﻣﻦ اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﻚ ﺑﺸﺄن اﻹﺟﺮاءات اﻷﺧﺮى‬ ‫ي ﻳﻤﻨﻌﻚ ﻣﻦ ﻣﻤﺎر‬ ‫ﺳﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﻷﻧ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻄﺔ‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻴ‬ ‫ﻮﻣ‬ ‫ اﻟ ـﺼــﺪ‬‫اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫اع اﻟــﺬي ﻳـﺮاﻓـﻖ اﻹ‬ ‫ﺻ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ﺑ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺔ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺎﻟ‬ ‫ﺤﻤ‬ ‫ﻰ‪،‬‬ ‫أو‬ ‫اﻻرﺗـﺒـ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪاع‪ ،‬واﳌ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫ﺗﻴﺒﺲ اﻟـﻌـﻨـﻖ‪ ،‬أو‬ ‫ـﺎك‪ ،‬أو اﻧﺨﻔﺎض ﻣ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﺘﻮ‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ﻟﺘ‬ ‫ﻴﻘ‬ ‫ﻆ‪،‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪاﻣــﻚ ﻟـﻠـﻌـﻘــﺎﻗـﻴــﺮ اﳌـﺴـﻜـﻨــﺔ‬ ‫أو اﻟ ـﺬاﻛـ‬ ‫اﻷﻋﺮاض اﻟﻌ‬ ‫ـﺮة‪ ،‬أو اﻟــﺬي ﻳﺮاﻓﻖ‬ ‫ﺼﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﺿﻄﺮا‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻶﻻم‪.‬‬ ‫ﻹﺑ‬ ‫ﺼﺎ‬ ‫ر‪،‬‬ ‫أو‬ ‫أو اﻟ‬ ‫ا‬ ‫ﺘﻌﺐ‪ ،‬أو اﻟﺨﺪر‪ ،‬أو‬ ‫ﻟﺘﻠﻌﺜﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﻼم‪،‬‬ ‫ ﺻ ـ ــﺪاع اﻟ ـﺠ ـﻴ ــﻮب اﻷﻧ ـﻔ ـﻴــﺔ‬‫اﻟﻨﻮﺑﺎت اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫)‪ :(Sinus headache‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻌﺪوى‬ ‫‪ .(headache‬ﻳ ـﺼ ـﻴــﺐ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺪاع ﻣ ـ ـ ــﻦ دون‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻴــﻮب اﻷﻧ ـﻔ ـﻴــﺔ أن ﺗـﺴـﺒــﺐ أﳌــﴼ‬ ‫اﻟـﻌـﻨـﻘــﻮدي اﻟــﺮﺟــﺎل ﺧـﻤــﺲ ﻣــﺮات وﺻﻔﺔ ﻃﺒﻴﺔ اﻟــﺮاﺣــﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﺒـ ــﲔ‪ ،‬وﺣ ـ ـ ـ ــﻮل اﻷﻧ ـ ــﻒ‬ ‫اﻷﻟــﻢ ﻣــﻦ دون وﺻـﻔــﺔ ﻃﺒﻴﺔ‪ .‬ﻓﺈن أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‪ .‬وﻳـﺴـﻤــﻰ ﺑﻬﺬا ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﺼ ــﺪاع‪ .‬وﻋـﻨــﺪ واﻟﻌﻴﻮن‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻨﺘﲔ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳ ـﺴــﺎﻋــﺪك ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬أو إن أﺻـﺒــﺢ اﻻﺳــﻢ ﻧﻈﺮﴽ ﻷن ﻧﻮﺑﺎﺗﻪ ﺗﻤﻴﻞ ﻷن اﻹﻣـﻜــﺎن‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﺠﺮﻋﺔ اﳌﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻨﺎن اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫ ﺗـ ـﺠـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺎغ )‪Brain‬‬‫اﻟـ ـﺼ ــﺪاع اﻟـﻨـﺼـﻔــﻲ أﻛ ـﺜــﺮ ﺗ ـﻜــﺮارﴽ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻷﻛﺴﺠﲔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻚ اﺳـﺘـﺸــﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺑﺸﺄن ﻧﻮﺑﺔ واﺣــﺪة إﻟــﻰ ‪ ٨‬ﻧــﻮﺑــﺎت ﺧﻼل إن ﺑــﺪأت ﺑﻌﺪ ﻫﺠﻮم اﻷﻟــﻢ ﺑﻮﻗﺖ ‪ :(freezes‬ﻳـﺼــﺎب ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻨــﺎس‬ ‫ﺑ ــﺄﻟ ــﻢ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺪاع اﻟـ ـﺤ ــﺎد اﳌ ـﻔــﺎﺟــﺊ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ اﻷﻗﻮى أﺛﺮﴽ ﻓﻲ ﻋﻼﺟﻪ‪ .‬ﺷﻬﺮ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻛﻞ ﻋﺎم أو ﻗﺼﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺘ ــﺎح ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـﻌـﻘــﺎﻗـﻴــﺮ أﺛﻨﺎء ﺗﻨﺎول اﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬أو اﺣﺘﺴﺎء‬ ‫وﻳـ ـﺼ ــﻒ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻷﻃـ ـﺒ ــﺎء ﻋﺎﻣﲔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺼ ـﻴــﺐ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺼـ ــﺪاع أﺣــﺪ اﻟـﺘــﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﳌـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ ﻣﻨﻊ ﻣﺸﺮوب ﺑﺎرد‪ .‬ﻓﺈن ﻛﻨﺖ ﺗﺘﻀﺎﻳﻖ‬ ‫ﻋ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻗ ـ ـﻴ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎن‪ ،‬ﻣ ـﺜ ــﻞ‬ ‫رﻳ ـ ــﺰاﺗ ـ ــﺮﻳـ ـ ـﺒـ ـ ـﺘ ـ ــﺎن )ﻣ ـ ــﺎﻛ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻟـ ــﺖ(‪ ،‬ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺮأس‪ ،‬وﻳ ـﺘ ـﺴــﻢ ﺑــﺎﻷﻟــﻢ ﻧﻮﺑﺎت اﻷﻟــﻢ اﻟﺸﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣـ ــﻦ ﻫـ ـ ــﺬه اﻵﻻم ﺣ ـ ـ ــﺎول ﺗـ ـﻨ ــﺎول‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻌــﺎم ﺑ ـﺒــﻂء‪ ،‬وﻟ ـﻴ ـﻜــﻦ ﻃـﻌــﺎﻣــﻚ‬ ‫وﺳﻮﻣﺎﺗﺮﻳﺒﺘﺎن )إﻳﻤﻴﺘﺮﻳﻜﺲ(‪ ،‬اﻟﺸﺪﻳﺪ‪ .‬وﺗﻜﻮن ﺣﺪﻗﺔ اﻟﻌﲔ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة اﻟﺼﺪاع اﻟﻌﻨﻘﻮدي‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﺳـﺒـﻴــﻞ اﳌ ـﺜــﺎل‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ داﻓﺌﴼ ﻗﺒﻞ ﺗﻨﺎوﻟﻪ ﻗﺪر اﻹﻣﻜﺎن‪.‬‬ ‫وزوﳌ ـﺘــﺮﻳ ـﺒ ـﺘــﺎن )زوﻣ ـ ـﻴـ ــﻎ(‪ .‬وﻫــﻲ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ اﳌ ـﺼ ــﺎب ﺑ ــﺎﻷﻟ ــﻢ ﺣ ـﻤــﺮاء‬ ‫ ﺻﺪاع اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬‫ﻣ ـ ـﺘـ ــﻮاﻓـ ــﺮة ﻓـ ــﻲ ﺻ ـ ـ ــﻮرة أﻗ ـ ـ ــﺮاص‪ ،‬وﻣـ ــﺎﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﻗـ ـ ــﺪ ﻳـ ـﺘ ــﺪﻟ ــﻰ اﻟ ـﺠ ـﻔــﻦ ﻟ ـ ــﺪواء ﺳــﻮﻣــﺎﺗــﺮﻳ ـﺒ ـﺘــﺎن أن ﻳــﻮﻓــﺮ‬ ‫أو رذاذ أﻧ ـ ـﻔ ــﻲ‪ ،‬أو ﺣ ـﻘــﻦ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻣ ــﻦ ﺷـ ــﺪة اﻷﻟ ـ ــﻢ‪ ،‬وﻳـ ـﺼ ــﺎب اﻷﻧ ــﻒ اﻟ ــﺮاﺣ ــﺔ اﻟ ـﺴــﺮﻳ ـﻌــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣﻦ )‪ :(Exercise headache‬ﻳـﻤـﻜــﻦ‬ ‫اﻷﺣ ـﻴــﺎن‪ ،‬وﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﻨﺎوﻟﻪ ﻟﻠﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟـﺸــﺎﻗــﺔ واﳌـﻔــﺎﺟـﺌــﺔ أن‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ أن ﻳﺤﻘﻨﻮﻫﺎ ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ‪ .‬ﺑﺎﻻﺣﺘﻘﺎن أو اﻟﺮﺷﺢ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺪأ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـ ــﺪاع ﻓ ـ ـﺠـ ــﺄة ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﺤﻘﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺮذاذ اﻷﻧﻔﻲ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﺼﺪاع‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ ﻋﻘﺎﻗﻴﺮ اﻟﺘﺮﻳﺒﺘﺎن ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺐ‬ ‫وﻛـ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻚ ﻫ ــﻮ ﺟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻷﺣـ ـﻴ ــﺎن اﻟـﺘـﺴـﻜــﲔ اﻟ ـﻜــﺎﻣــﻞ ﻵﻻم وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠‬إﻟــﻰ ‪ ٦٠‬دﻗﻴﻘﺔ أو اﻷﻗﺮاص ﻗﺪ ﺗﺴﺎﻋﺪ أﻳﻀﴼ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺪاع اﻟ ـﻨ ـﺼ ـﻔــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻏـﻀــﻮن ﻓﻲ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ .‬وﻳﻌﺎﻧﻲ اﳌﺼﺎﺑﻮن‬ ‫اﻹﺣ ـ ـﻤـ ــﺎء اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ ﺗــﺪرﻳ ـﺠ ـﻴــﴼ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻻﺿـ ـﻄ ــﺮاب واﻻﻫـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎج ﻃ ــﻮال ﻣﺴﺒﺒﺎت اﻟﺼﺪاع اﻷﺧﺮى‬ ‫أو ﺗ ـ ـﻨـ ــﺎول ﻣ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﺎت اﻷﻟ ـ ـ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺘﲔ ﻣﻦ ﺗﻨﺎول اﻟﺪواء‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺪوث اﻟﺼﺪاع أﻳﻀﴼ دون وﺻﻔﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫ﻣــﺪة اﻟﻨﻮﺑﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﻐﺜﻴﺎن‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﳌـﺤـﺘـﻤـﻠــﺔ ﻟـﻠـﻀــﻮء ﺑﺴﺒﺐ ﻇﺮوف أو ﻣﻮاﻗﻒ أﺧﺮى‪ ،‬اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺪاع اﻟﻌﻨﻘﻮدي‬ ‫* رﺳﺎﻟﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد »ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪:‬‬ ‫واﻟﺼﻮت‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ«‪ ،‬ﺧﺪﻣﺎت »ﺗﺮﻳﺒﻴﻮن ﻣﻴﺪﻳﺎ«‪.‬‬ ‫ اﻟﺼﺪاع اﳌﺮﺗﺪ »اﻻرﺗﺪادي«‬‫وﻻ ﺗـ ــﻮﻓـ ــﺮ ﻣـ ـﺴـ ـﻜـ ـﻨ ــﺎت اﻷﻟ ـ ــﻢ‬ ‫< اﻟﺼﺪاع اﻟﻌﻨﻘﻮدي )‪Cluster‬‬

‫إ‬

‫اﻟــﺮأس‪ .‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻧﻮﺑﺎت اﻟﺼﺪاع‬ ‫اﻟﻨﺼﻔﻲ ﻣﻦ ‪ ٤‬إﻟﻰ ‪ ٧٢‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺴﻂ وﺳﺎﺋﻞ ﺗﺬﻛﺮ ﺳﻤﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺪاع اﻟ ـﻨ ـﺼ ـﻔــﻲ ﻫ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺎرة‬ ‫اﳌـﺨـﺘـﺼــﺮة »ﺑ ــﺎوﻧ ــﺪ« )‪(POUND‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻨﻲ‪ :‬اﻷﻟﻢ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺑــﺾ )‪،(P: pulsating pain‬‬ ‫وﻧــﻮﺑــﺔ اﻷﻟ ــﻢ اﻟ ـﺸــﺪﻳــﺪة اﳌﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ اﳌ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ ﻟـﻨـﺤــﻮ ﻳ ــﻮم ﻛــﺎﻣــﻞ‬ ‫)‪O: one - day duration of severe‬‬ ‫‪ ،(untreated attacks‬واﻷﻟﻢ اﻷﺣﺎدي‬ ‫)‪،(U: unilateral «one - sided» pain‬‬ ‫واﻟ ـﻐ ـﺜ ـﻴــﺎن واﻟـ ـﻘ ــﻲء )‪N: nausea‬‬ ‫‪ ،(and vomiting‬واﻟ ـﺸــﺪة اﳌﻌﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ )‪.(D: disabling intensity‬‬ ‫ورﻏ ـ ـ ــﻢ أن ﻧـ ــﻮﺑـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺼ ــﺪاع‬ ‫اﻟـﻨـﺼـﻔــﻲ ﻗــﺪ ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﻔــﺎﺟـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫دون ﺳ ــﺎﺑ ــﻖ إﻧ ـ ـ ـ ــﺬار‪ ،‬ﻓ ـﻴ ـﻤ ـﻜــﻦ أن‬ ‫ﺗ ـﻬــﺎﺟــﻢ أو ﺗ ـﺸ ـﺘــﺪ ﺳ ـ ــﻮءﴽ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰات ﻣﻌﻴﻨﺔ أو ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺸﺪدة‬ ‫ﻟﻠﻨﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻀﻮء اﻟﺴﺎﻃﻊ‪ ،‬أو‬

‫اﻟﻀﻮﺿﺎء اﻟﺼﺎﺧﺒﺔ‪ ،‬أو اﻟﺮواﺋﺢ‬ ‫اﻟـﻘــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻔــﺎذة‪ .‬وﻳـﺴـﺒــﻖ ﻧــﻮﺑــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺪاع اﻟ ـﻨ ـﺼ ـﻔــﻲ‪ ،‬ﻟـ ــﺪى ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻋﺪة ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻹرﻫﺎق‪،‬‬ ‫واﻻﻛ ـﺘ ـﺌ ــﺎب‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻬ ـﻴــﺞ‪ ،‬واﻧ ـﻌــﺪام‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﺔ‪.‬ﻫ ـﻨــﺎك ﻧـﺤــﻮ ‪ ٢٠‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﺼﺪاع اﻟﻨﺼﻔﻲ‬ ‫ﻳـ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪون ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻌــﺾ اﻷﺣـ ـﻴ ــﺎن‬ ‫»ﻫـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﺑـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ« ﺗ ـﺴ ـﺒــﻖ ﻧــﻮﺑــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺪاع‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺸﻤﻞ رؤﻳــﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﳌــﺆﺛــﺮات اﻟـﺒـﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﻒ‪ ،‬أو اﻟﻀﻮء اﻟﺴﺎﻃﻊ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﳌﺘﻤﻮﺟﺔ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟــﺮؤﻳــﺔ ﺗﻤﺎﻣﴼ ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺆﻗﺘﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻬﺎﻟﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ أن ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺪر‪ ،‬أو اﻟــﻮﺧــﺰات ﻋـﻠــﻰ إﺣــﺪى‬ ‫ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻲ اﻟ ـﺠ ـﺴــﺪ‪ ،‬وﻻ ﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ أو اﻟﻴﺪ‪.‬‬ ‫إذا أﺻﺎﺑﻚ اﻟﺼﺪاع اﻟﻨﺼﻔﻲ‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬ﻓﺮﺑﻤﺎ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺘﻨﺎول ﻣﺴﻜﻨﺎت‬

‫ﺷﺎ‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫إﻧ‬ ‫ﺬ‬ ‫ار‬ ‫ﻟﺒ‬ ‫ﻌ‬ ‫ﺾ‬ ‫ﺣﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ت‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﺪاع‬

‫ﺻﺤﺘﻚ‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪H E A L T H‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫ﰲ »اﳌﺆﲤﺮ اﻷوروﺑﻲ اﻟﺴﺎدس واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﻠﺴﻤﻨﺔ« ﰲ ﻏﻼﺳﻜﻮ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻗﺪ ﲢﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت‬

‫دراﺳﺎت دوﻟﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﺴﻤﻨﺔ وﻣﻌﻮﻗﺎت ﻋﻼﺟﻬﺎ‬ ‫ﻏﻼﺳﻜﻮ )أﺳﻜﻮﺗﻠﻨﺪا(‪:‬‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ ﻳﺤﲕ ﺧﻮﺟﺔ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﺘ ـﻤــﺖ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻏــﻼﺳـﻜــﻮ‬ ‫ﺑﺄﺳﻜﻮﺗﻠﻨﺪا‪ ،‬ﻣﺴﺎء ﻳﻮم أول ﻣﻦ أﻣﺲ‬ ‫اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺎء‪ ،‬أﻋ ـﻤــﺎل اﳌــﺆﺗـﻤــﺮ اﻷوروﺑـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس واﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ ﻟﻠﺴﻤﻨﺔ ‪٢٦th‬‬ ‫‪European Congress on Obesity،‬‬ ‫‪ ،( .Eco٢٠١٩‬ﺑﻌﺪ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ـﻘــﺪ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت ﻋـﻠـﻤـﻴــﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫ﻋ ـ ــﺮض وﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ أﺣـ ـ ــﺪث اﻷﺑـ ـﺤ ــﺎث‬ ‫واﻟـﻨـﻬــﺞ اﻟـﺴــﺮﻳــﺮﻳــﺔ ووﺟ ـﻬــﺎت اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺣــﻮل اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻣــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺳـﻌــﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺠﺎﻻت‪ ،‬ﺷﻤﻠﺖ‪ :‬ﺳﻤﻨﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ اﻟ ـﻐــﺬاﺋــﻲ‪،‬‬ ‫اﻧـ ـ ـﻌ ـ ــﺪام اﻷﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻐـ ــﺬاﺋـ ــﻲ اﻷﺳ ـ ـ ــﺮي‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻼت اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ وﻧﻤﻂ اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫اﳌﻠﻮﺛﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﺋﻴﺎت اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫أﻧـ ـﻤ ــﺎط اﻟ ـ ـﻐ ــﺬاء واﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﻐــﺬاﺋــﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺴﻠﻮك‪ ،‬ﻓﻘﺪان اﻟﻮزن‪ ،‬اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـ ــﻮزن‪ ،‬وإدارة ﻋ ــﻼج اﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻮاﺟﺰ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻌﻼج اﳌﺒﻜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺷ ـ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺧﺒﺮاء وﻋﻠﻤﺎء وﺑﺎﺣﺜﻮن ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮت ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪.‬‬

‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﳌــﺆﺗ ـﻤــﺮ‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺪث إﻟــﻰ‬ ‫»ﺻﺤﺘﻚ« اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎﺻﻢ اﻟﻔﺪا‬ ‫أﺳﺘﺎذ أﻣﺮاض اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ واﻟﻐﺪد اﻟﺼﻤﺎء‬ ‫واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﻼب‪ ،‬رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ أﺑ ـﺤــﺎث‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ ورﺋـﻴــﺲ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻷﺑ ـ ـﺤ ـ ــﺎث اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻜ ــﺮي ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻄــﺐ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺳﻌﻮد ‪ -‬اﻟﺬي أوﺿﺢ أن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ ﻳﻌﻴﺸﻮن‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﴼ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧـﺤــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ أﻳﻀﺎ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٪٣٥‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﺛــﻼﺛــﺔ أﺿﻌﺎف‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻻﻧﺘﺸﺎر ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ .١٩٧٥‬وﻗﺪ أدت‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﺴﻤﻨﺔ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﳌ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺎت ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‬ ‫وﻣﺜﻠﻪ ﻓــﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‬ ‫ﻛﺄﻣﺮاض اﻟﺴﻜﺮي‪ ،‬واﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬واﻟﺴﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎ ﺟ ـﻌــﻞ دول ﻫ ــﺬه اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﺗـﺘــﺮﺑــﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋــﺮش اﻟـﺸـﻌــﻮب اﻷﻛـﺜــﺮ ﺑــﺪاﻧــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻵﺧﺮ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‪ُ .‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺛ ـﻠــﺚ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء ﻓ ــﻲ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ أو ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﺻﺤﻴﺔ ﻧﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ زﻳﺎدة اﻟﻮزن‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﺜﺒﺖ ﻋﻠﻤﻴﺎ أن اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ واﳌﻀﺎﻋﻔﺎت ﻣﺘﺪاﺧﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ‬ ‫ﺗﻨﺠﻢ ﺣــﺎﻻت ‪ ٧٠‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﺪم ﻓﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺗ ـﺼ ـﻠــﺐ اﻟ ـ ـﺸ ــﺮاﻳ ــﲔ‪ ،‬واﻟ ـﻌ ـﻘــﻢ‪،‬‬ ‫وارﺗ ـﻔــﺎع ﺿـﻐــﻂ اﻟ ــﺪم‪ .‬وﻳـﻠـﻌــﺐ اﻟﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟ ــﻮراﺛ ــﻲ دورا رﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ اﻹﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻷﺧــﺮى‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﺜــﻞ اﻹﻛ ـﺜــﺎر ﻣــﻦ اﻟــﻮﺟ ـﺒــﺎت اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻌـ ــﺎدات اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪم‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﺮف اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺔ وﺗـ ـﻘ ــﺎس ﺑ ـﻌــﺪة‬ ‫ﻃ ــﺮق‪ ،‬وأﺑـﺴـﻄـﻬــﺎ ﻗـﻴــﺎس ﻛـﺘـﻠــﺔ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫‪)BMI‬اﻟـ ـ ــﻮزن ﺑــﺎﻟـﻜـﻴـﻠــﻮﻏــﺮام ﻋـﻠــﻰ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟـﻄــﻮل ﺑــﺎﳌـﺘــﺮ( ﻣــﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﻛـﺘـﻠــﺔ اﻟـﺠـﺴــﻢ ﻻ ﻳــﺄﺧــﺬ ﻧـﺴــﺐ اﻟــﺪﻫــﻮن‬ ‫ﺑﻌﲔ اﻻﻋـﺘـﺒــﺎر‪ .‬وﻣــﺆﺷــﺮ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻳﻜﻮن ﻣﺎ ﺑﲔ ‪ ،٢٥ - ٢٠‬وزﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻮزن ﻣﻦ ‪ ٢٥‬إﻟﻰ ‪ .٣٠‬واﻟﺴﻤﻨﺔ اﻟﺰاﺋﺪة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٠‬إﻟﻰ ‪ ،٤٠‬واﻟﺴﻤﻨﺔ اﳌﻔﺮﻃﺔ ﻣﻦ ‪٤٠‬‬ ‫إﻟﻰ ‪ ،٥٠‬أﻣﺎ إذا زادت ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺴﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﻓــﻮق اﻟﺨﻤﺴﲔ ﻓﻴﺸﺨﺺ اﳌﺮﻳﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ‪.‬‬

‫ﻣــﺮﺿــﴼ ﻣﺰﻣﻨﴼ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗــﺪﺑـﻴــﺮﴽ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫اﳌـ ــﺪى ﻓ ــﻲ ﺧ ـﻄــﺔ ﻋــﻼﺟ ــﻪ‪ ،‬وﺣ ـﻴــﺚ إن‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻘﺪة وﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻌﻮاﻣﻞ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟــﻮراﺛـﻴــﺔ واﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ وﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻗﺐ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺨﻄﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻴﺮ اﻹﺣﺼﺎءات واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك زﻳﺎدة ﻋﺎﳌﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺴﻤﻨﺔ‪ ،‬ﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ وﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ذات اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﺒﺎﻫﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ورﻏﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻲ ﻣﻌﺪل اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺴﻤﻨﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﻦ ﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـﺼ ــﺎﺑ ــﲔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺴـ ـﻤـ ـﻨ ــﺔ ﻳ ـ ـﻔ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺮون إﻟ ـ ـ ــﻰ دﻋـ ــﻢ‬ ‫ﺟـﻬــﻮدﻫــﻢ ﻟـﻔـﻘــﺪان اﻟـ ــﻮزن‪ ،‬وﻣــﺎ زال‬ ‫اﳌﺮض دون ﺗﺸﺨﻴﺺ ﻣﺒﻜﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻹﺑﻼغ ﻋﻨﻪ ﻛﺒﻘﻴﺔ اﻷﻣﺮاض اﳌﺰﻣﻨﺔ‬ ‫اﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺸﺎر واﻟﺘﺒﻌﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ﻓﻤﺎ ﻫــﻲ اﻟـﺤــﻮاﺟــﺰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻌــﻮق إدارة ﻋــﻼج اﻟﺴﻤﻨﺔ؟ وﳌــﺎذا‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﻣــﺮﻳــﺾ اﻟﺴﻤﻨﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ؟‬

‫دراﺳﺔ دوﻟﻴﺔ‬

‫ﻧﻮﻗﺸﺖ ﻓــﻲ »اﳌــﺆﺗـﻤــﺮ اﻷوروﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس واﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ ﻟﻠﺴﻤﻨﺔ ‪ECO‬‬ ‫‪ «٢٠١٩‬اﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺔ اﻷﺣ ـ ـ ــﺪث واﻷﻛـ ـﺜ ــﺮ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻮل اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ اﺳﻢ »‪ «ACTION IO‬اﺧﺘﺼﺎرا‬ ‫ﻟـﻠـﻜـﻠـﻤــﺎت‪ :‬اﻟــﻮﻋــﻲ‪ ،‬اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‪ ،‬اﻟـﻌــﻼج‪،‬‬ ‫ﻓﻲ‪ ،‬اﻟﺴﻤﻨﺔ‪ ،‬إدارة – ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ ،‬دوﻟﻴﺔ‬ ‫)‪Awareness، Care، and Treatment‬‬ ‫‪In Obesity MaNagement – an‬‬ ‫‪.(International Observation‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﺖ »ﺻ ـﺤ ـﺘــﻚ« اﻟ ـﺒــﺮوﻓ ـﺴــﻮر‬ ‫إﻳﺎن ﻛﺎﺗﺮﺳﻮن اﳌﺘﺤﺪث ﻓﻲ اﳌﺆﺗﻤﺮ‬ ‫واﳌﺆﻟﻒ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﺪراﺳﺔ )‪ACTION‬‬ ‫‪ ،(IO‬ﻣــﻦ ﻣﻌﻬﺪ ﺑــﻮدن‪ ،‬ﻣــﺮﻛــﺰ ﺷﺎرﻟﺰ‬ ‫ﺑﻴﺮﻛﻨﺰ )‪Boden Institute، Charles‬‬ ‫‪ (Perkins Center‬ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﻴﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻧ ـﻴــﻮﺳــﺎوث وﻳ ـﻠــﺰ‪ ،‬أﺳـﺘــﺮاﻟـﻴــﺎ ‪ -‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻗ ــﺎل‪» :‬ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ »‪ «ACTION IO‬أﻛﺒﺮ‬ ‫دراﺳﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻣﺮض ﻣﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻌــﻮاﺋــﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮل دون إدارة‬ ‫وﻓـ ـﻘ ــﺎ ﻵﺧ ـ ــﺮ ﺗـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨ ــﺔ ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺠـ ــﻮدة اﳌـ ـﻄـ ـﻠ ــﻮﺑ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﺈن اﻟﺴﻤﻨﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣـﻨـﻈــﻮر اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌــﺎﻧــﻮن‬

‫ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ أﻧﻔﺴﻬﻢ وأﻳﻀﺎ‬ ‫اﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺼ ــﺎﺻ ـ ـﻴ ــﻲ اﻟـ ــﺮﺮﻋـ ــﺎﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ .‬وﻗ ـ ـ ـ ــﺪ ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺘﻄﻼع‬ ‫اﺳﺘﻄﻼع‬ ‫ﻼ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺔ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﺷـ ـﻤ ــﻞ أﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ ‪١٤٥٠٠‬‬ ‫ﺷـ ـ ـﺨ ـ ــﺺ ﻳ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻮنن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ وﻧـﺤــﻮ ‪ ٢٢٨٠٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻ ـﻴــﻲ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﺤـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ .‬وأﺟـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺖ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺔ ﻓــﻲ )‪ (١١‬دووﻟــﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺧ ـﻤ ــﺲ ﻗـ ـ ـ ــﺎرات ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ ﺑـ ـﻤ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‬ ‫دول اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ واﻹﻣـ ــﺎرات‬ ‫ت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ .‬وﺗ ـ ـﻜـ ـ ّـﻤـ ــﻞ‬ ‫»‪ACTION‬‬ ‫‪A‬‬ ‫اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ‬ ‫‪ «IO‬اﻟـ ـ ـ ــﺮؤى اﻟ ـﻘ ـﻴ ـﻤـ ﺔـﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ اﻛـﺘـﺴـﺒـﺘـﻬــﺎ ﻦ‬ ‫«‬ ‫»‪«ACTION‬‬ ‫دراﺳﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻓﻘﻂ ﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮﻻﻳـ ـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤـ ة‬ ‫ـﺪة‬ ‫وﻛـ ـ ـﻨ ـ ــﺪا وﻧـ ـ ـﺸ ـ ــﺮت ﻓـ ﻲ‬ ‫ـﻲ‬ ‫‪ ،٢٠١٧‬وﺳـ ــﺎﻋـ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮﻟـﻴــﺪ ﺻ ــﻮرة ﻓــﺮﻳــﺪة وﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟـﺤــﻮاﺟــﺰ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ ﺑﲔ ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫رؤى ّ‬ ‫ﻣﻔﺼﻠﺔ ﺣـﺴــﺐ اﻟـﺒـﻠــﺪ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺗـﺤــﺮﻛــﺎت ﻫــﺎدﻓــﺔ ﺑ ـﺸــﺄن إدارة ﻋــﻼج‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ واﻟﺒﺪاﻧﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓﻘﴼ ﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﺎﳌﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﺪراﺳــﺔ اﳌــﻮﺳـﻌــﺔ »‪،«ACTION‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ ُوﺟـ ــﺪ أن ﺛـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﻛ ــﻞ ﻋـﺸــﺮة‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻳﻌﺘﻘﺪون‬ ‫أن إﻧ ـﻘ ــﺎص اﻟ ـ ــﻮزن ﻫ ــﻮ ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴـﺘـﻬــﻢ‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ‪ ،‬وﻗﺪ اﻧﺘﻈﺮوا ﺳﺖ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫أول ﺻﺮاع ﻟﻬﻢ ﻟﻔﻘﺪان اﻟﻮزن وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺪأوا اﻟﺘﺤﺪث إﻟﻰ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي اﻋ ـﺘــﺮف ﻓـﻴــﻪ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ واﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ ﻛﻤﺮض‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﺘــﻢ ﺑـﻬــﺎ ﻋ ــﻼج اﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ وﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻌﻼج ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ‪ .‬وﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﺪدت دراﺳﺔ )‪ (ACTION IO‬أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﻮرات واﳌـ ــﻮاﻗـ ــﻒ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻠــﻮﻛ ـﻴــﺎت واﻟ ـﺤ ــﻮاﺟ ــﺰ اﳌـﺤـﺘـﻤـﻠــﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻤﻨﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺑﲔ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ وﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﲔ اﻟﺨﻄﺄ واﻟﺼﻮاب‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪ اﳊﻔﻴﻆ ﺧﻮﺟﺔ‬

‫اﺳﺘﺸﺎري ﻓﻲ ﻃﺐ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﺴﺎﻋﺪﻳﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ـ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺪة‬ ‫‪a.khojah@asharqalawsat.com‬‬

‫اﺿﻄﺮاب اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﺄ ﺷــﺎﺋــﻊ ﺗﺮﺗﻜﺒﻪ اﻷﺳــﺮة‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﻖ أﺑـ ـﻨ ــﺎﺋـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳـﻘـﺘـﺼــﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺑﻌﻴﻨﻪ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫وإﻧـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﻧ ـ ـﺠـ ــﺪه ﻗ ـ ــﺪ اﻧـ ـﺘـ ـﺸ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫واﳌﺘﻄﻮرة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﻘﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وذات اﳌ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮى اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدي‬ ‫واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮاء‪ .‬إﻧــﻪ ﻳﺘﻠﺨﺺ ﻓــﻲ اﻷﺳــﺮة‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺘــﺮك اﻟـﺤـﺒــﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻐــﺎرب‬ ‫ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ دون ﻗﻴﻮد أو ﺣﺪود‪.‬‬ ‫إﻧ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻜ ـ ـﻠـ ــﺔ ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪﴽ وﺑ ـ ــﺪأت ﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎة اﻷﻫ ـ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺎﺗﻬﺎ وﺳﻠﺒﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻼﻳــﲔ اﻷﺷ ـﺨــﺎص‬

‫ﺣ ـ ــﻮل اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ـﻌ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل؛ ﻣﻤﺎ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ ‫واﻟﺤﺬر وﺑﺬل اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ دراﺳ ـ ـ ـ ــﺎت وﻗ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺗ ــﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻒ اﺿ ـ ـﻄ ـ ــﺮاب اﻷﻟـ ـﻌ ــﺎب‬ ‫اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ ‪Games Disorder‬‬ ‫ﻛ ـ ـ ــﺎﺿـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺮاب ﺳ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻮك إدﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫‪،Addictive Behavior Disorder‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟ ــﻸﻣ ــﺮاض )‪ ،(١١ - ICD‬أي أﻧــﻪ‬ ‫ﻳـﺴـﺒــﺐ اﻹدﻣـ ـ ــﺎن‪ .‬وﻫـ ــﺬا ﺑــﻼ ﺷﻚ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ ﺧـ ـﻄ ــﻮرة ﻫ ـ ــﺬه اﻷﻟـ ـﻌ ــﺎب‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ــﺪﻣـ ــﺎغ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟـﺘــﺄﺛـﻴــﺮ ﻳ ـﻜــﻮن أﻛ ـﺜــﺮ ﺷــﺪة‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟـﻄـﻔــﻮﻟــﺔ واﳌــﺮاﻫ ـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻳــﺆدي إﻟــﻰ ﺗــﺪﻫــﻮر اﻟـﻘــﺪرات‬ ‫اﻟـﻌـﻘـﻠـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ ﻟــﺪﻳـﻬــﻢ‪ .‬وﻟــﺬﻟــﻚ؛‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫ﻳﻨﺼﺢ ﺑﻤﻨﻊ اﻷﻟﻌﺎب اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫واﳌــﻮﺑــﺎﻳــﻼت ﺗـﻤــﺎﻣــﴼ ﻋــﻦ اﻷﻃـﻔــﺎل‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر‪.‬‬ ‫وﻣﻊ اﻷﺳــﻒ‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﺒﺮﻣﺠﲔ‬ ‫ﻳـﻘــﻮﻣــﻮن ﺑــﺈدﺧــﺎل اﻟـﺨــﻮارزﻣـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻜــﺎﻓــﺊ ﻋ ـﻤــﺪﴽ ﻣـ ـﻤ ــﺎرس أو‬ ‫ﻻﻋﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﺑﻄﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻟﻔﺖ اﻻﻧـﺘـﺒــﺎه‪ .‬واﻟﺨﻄﺮ‬

‫ﺷﻌﺎر اﳌﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﻣﻌﻮﻗﺎت ﻋﻼج اﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫ﺗــﻢ اﻹﻋ ــﻼن ﻋــﻦ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟــﺪراﺳــﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﳌــﺆﺗ ـﻤــﺮ‪ .‬وﻫ ــﻲ ﺗ ـﺤــﺪد ﻟـﻠـﻤــﺮة‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺤـ ــﻮاﺟـ ــﺰ أو اﳌـ ـﻌ ــﻮﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺮض ﻋﻼج اﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق دوﻟﻲ ﺣﻘﻴﻘﻲ‪ .‬وﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫< ﻧـ ـ ـﺤ ـ ــﻮ ‪ ٧١‬ﻓ ـ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـ ــﺎﺋ ـ ـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻ ـﻴــﻲ اﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳـ ـﻌـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪون أن اﻷﺷـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻟﻴﺴﻮا ﻣﻬﺘﻤﲔ‬ ‫ﺑـﻔـﻘــﺪان أوزاﻧ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ ﻗــﺎل ‪٪ ٧‬‬ ‫ﻓ ـﻘــﻂ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑــﺎﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ أﻧـﻬــﻢ‬ ‫ﻟﻴﺴﻮا ﻣﻬﺘﻤﲔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻤﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟـ ــﻮد ﻓ ـﺠــﻮة واﺿ ـﺤــﺔ ﻓــﻲ اﻹدراك‬ ‫ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة ﻣــﻦ إﻧـﻘــﺎص‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزن‪ ،‬واﻟـ ـﻔ ــﺎرق ﺑــﲔ اﻟـﻨـﺴـﺒـﺘــﲔ ‪١٠‬‬ ‫أﺿﻌﺎف‪.‬‬ ‫* ﻳﻌﺘﻘﺪ ﻧﺤﻮ ‪ ٨١‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫أن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ إﻧﻘﺎص اﻟﻮزن ﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وأن ‪ ٥١‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﳌـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺪﺛــﻮا ﺑ ـﺸــﺄن وزﻧ ـﻬــﻢ ﻣــﻊ ﻣـﻘــﺪﻣــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪار اﻟﺨﻤﺲ ﺳﻨﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬

‫ﺟﺮاﺣﺎت إﻧﻘﺎص اﻟﻮزن ﻟﻠﻤﺮاﻫﻘﲔ‬

‫ﻓ ـﻘــﻂ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـﺘــﺄﺧــﺮ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا ﳌـ ــﺪة ﺑـﻠــﻎ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﻬﺎ ﺳــﺖ ﺳ ـﻨــﻮات ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫ﺑﺪء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ زﻳﺎدة اﻟﻮزن‪.‬‬ ‫< ﺗ ـﺒــﲔ وﺟـ ــﻮد اﺧ ـﺘــﻼف ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑ ــﲔ اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋ ـﺘــﲔ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﻣــﺎ‬ ‫ﺗــﻢ اﻹﺑــﻼغ ﻋﻨﻪ ﻣــﻦ ﻣـﺤــﺎوﻻت ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻹﻧﻘﺎص اﻟﻮزن‪ ،‬ﻓﻘﺪ ذﻛﺮ ‪ ٨١‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﳌـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫أﻧـﻬــﻢ ﺑــﺬﻟــﻮا ﺟـﻬــﺪا ﻹﻧـﻘــﺎص أوزاﻧـﻬــﻢ‬ ‫ﻣ ــﺮة واﺣـ ــﺪة ﻋـﻠــﻰ اﻷﻗ ــﻞ ﻓــﻲ اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ذﻛﺮ ﻣﻘﺪﻣﻮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ أن‬ ‫‪ ٣٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﺿﺎﻫﻢ ﻓﻘﻂ ﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ ﻣﻤﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن اﻷﺷـﺨــﺎص‬ ‫اﳌـ ـﺼ ــﺎﺑ ــﲔ ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺔ ﻻ ﻳ ـﺸ ـﻌــﺮون‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮاﺣــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻀــﺮورة ﻋ ـﻨــﺪ ﻣـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ‬ ‫اﻷﻣ ــﺮ ﻣــﻊ ﻣـﻘــﺪﻣــﻲ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫أو أن ﻣـﻘــﺪﻣــﻲ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـﻜــﻮﻧــﻮا ﻋﻠﻰ دراﻳ ــﺔ ﺑــﺎﳌـﺤــﺎوﻟــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺖ‪.‬‬ ‫< وﻣﻊ ذﻟﻚ ﺗﺸﻴﺮ اﻟﺪراﺳﺔ أﻳﻀﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن ‪ ٦٨‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ اﻷﺷـﺨــﺎص‬ ‫اﳌـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ ﻳــﺮﻏـﺒــﻮن ﻓــﻲ أن‬ ‫ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣـﻘــﺪﻣــﻮ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻣـﻌـﻬــﻢ ﻋــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮزن أﺛﻨﺎء اﳌﻮاﻋﻴﺪ‪ .‬وﻋﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺒﺮوﻓﺴﻮر أﻳــﺎن ﺑﺎﺗﺮﺳﻮن‬ ‫ﺑ ــﺄﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﺸ ـﻴــﺮ إﻟ ـ ــﻰ أن اﻷﺷـ ـﺨ ــﺎص‬ ‫اﳌ ـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑــﺎﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﻢ اﻟــﺪاﻓــﻊ‬ ‫ﻹﻧﻘﺎص أوزاﻧﻬﻢ وأن ﻫﻨﺎك ﻓﺮﺻﻪ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟاﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﺑـ ــﺎﻷﻣـ ــﺮ وإﺟ ـ ـ ــﺮاء‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ــﺎدﺛ ـ ـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫ﻓـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺔ ﺣ ـ ـ ــﻮل‬ ‫إﻧـ ـ ـﻘ ـ ــﺎص اﻟـ ـ ــﻮزن‬ ‫دون اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﻮف‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ إﺷـ ـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـ ــﺎر‬ ‫اﻷﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎص‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫ﺑﺑﺎﻹﻫﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻟـ ـﺴـ ـﻤـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫وواﺣـ ـ ـ ـ ــﺪة ﻣ ـ ــﻦ أﻛ ـﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟاﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﳌ ـ ــﺰﻣ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ ﺗـ ـﻌـ ـﻘـ ـﻴ ــﺪﴽ‬ ‫اﳌ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻲ ﻳـ ــﻮاﺟ ـ ـﻬ ـ ـﻬـ ــﺎ‬ ‫ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌ ـﻨــﺎ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺠ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫وﻟﻜ‬ ‫ﻹدارة اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻹدا‬ ‫ـﺼــﺮا ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺼ‬ ‫ﻳـ ـ ـﺘـ ـ ــﻢ ﻣ ـ ـ ــﻊ اﻷﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاض‬ ‫اﻷﺧـ ـ ــﺮى ذات اﻷﻋ ـﺒــﺎء‬ ‫ـﺸـ ــﺎﺑ ـ ـﻬـ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ـ ـ ــﺎف‬ ‫اﳌ ـ ـﺸ‬ ‫أن ﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺞ دراﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫‪ (ACTION‬أﻇﻬﺮت‬ ‫)‪N IO‬‬ ‫أدﻟﺔ ﻣﻣﻬﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﻮاﺟﺰ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺤــﻮل دون إدارة‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻤـﻤـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﻮدة‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ .‬وإﻧﻨﺎ ﻛﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑ‬ ‫ﻟ ـﻠ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﻮاﺿــﺢ أن ﻟــﺪﻳـﻨــﺎ ﻓــﺮﺻــﺔ ﳌﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻌ ــﻮاﺋ ــﻖ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﺤ ــﻮل دون‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﺒﺪء ﺑﻬﺎ ﻓﻲ وﻗــﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺒﺮوﻓﺴﻮر ﺑﺎﺗﺮﺳﻮن‪ :‬ﻗﺪ ﻻ‬ ‫ﻳﺪرك اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺼﺎﺑﻮن ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻹﻧﻘﺎص أوزاﻧﻬﻢ اﻟﺰاﺋﺪة إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﺻﺤﺘﻬﻢ وﻫــﻮ اﻷﻣــﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻮ ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻹﺛ ــﺎرة ﻣــﻮﺿــﻮع اﻟ ــﻮزن ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻗـﺒــﻞ ﺣ ــﺪوث ﻣـﺜــﻞ ﻫ ــﺬه اﳌـﻀــﺎﻋـﻔــﺎت‬ ‫اﳌــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ ﺑــﺎﻟـﺴـﻤـﻨــﺔ وﺗ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻋ ــﻦ وﺟ ـ ــﻮد ﺣــﺎﺟــﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻷﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ وﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﻷﺳﺎس اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻤﻨﺔ واﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﺴﺮﻳﺮﻳﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺿـ ـ ــﺮورة اﺗ ـﺨ ــﺎذ ﻣ ـﻘــﺪﻣــﻲ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﳌﻮﻗﻒ أﻛﺜﺮ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻮزن‬ ‫واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬واﺧﺘﺘﻢ ﺑﺎﺗﺮﺳﻮن‬ ‫ﺣــﺪﻳ ـﺜــﻪ إﻟ ــﻰ »ﺻ ـﺤ ـﺘــﻚ« ﺑــﺄﻧــﻪ ﻳــﺄﻣــﻞ‬ ‫أن ﺗـﺴــﺎﻋــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ ﻓــﻲ إزاﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﺑﲔ اﻷﺷـﺨــﺎص اﳌﺼﺎﺑﲔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ وﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﲔ ﻟ ـﻬــﻢ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﻌﻼج اﻟﺴﻤﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺒﺒﺎت اﻹدﻣﺎن ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﺮة ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﻣــﺎ ﻳـﺘـﻌــﺮض‬ ‫ﻟــﻪ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ ﻣــﻦ ﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ ﺳـﻠــﻮﻛـﻴــﺔ‬ ‫وﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ ،‬وﺗــﺪﻋــﻮﻫــﻢ‬ ‫إﻟــﻰ إدراك أن اﻻﺳـﺘـﺨــﺪام اﳌﻔﺮط‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬه اﻷﻟ ـﻌــﺎب ﻫــﻮ ﻣــﺆﺷــﺮ ﺧﻄﺮ‬ ‫وﻣـ ـﻨ ــﺬر ﺑــﺎﺿ ـﻄــﺮاﺑــﺎت ﺳـﻠــﻮﻛـﻴــﺔ‬ ‫إدﻣﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﻧﻘﺪر ﻣﺪاﻫﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ واﻻﺳـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرة ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﳌﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑــﻮاﺳ ـﻄ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺷ ـﻐــﻞ ﻓ ـ ــﺮاغ اﻟـﻄـﻔــﻞ‬ ‫وإﺑﻌﺎده ﻋﻦ ﻫﺬه اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﺑﻪ إﻟﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وإﻟ ـﺤــﺎﻗــﻪ ﺑــﺄﺣــﺪ اﻟ ـ ـ َﻨـ ــﻮادي اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻨﻤﻲ اﳌ ـﻬــﺎرات وﺗــﻘـ ﱢـﻮم اﻟﺴﻠﻮك‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وإن اﻟـﺨــﺮوج ﻟﻠﻬﻮاء اﻟﻄﻠﻖ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻷﻛﺴﺠﲔ اﻟﻨﻘﻲ‬ ‫ﻛ ـﻔ ـﻴــﻞ ﺑـ ــﺈرﺿـ ــﺎء رﻏـ ـﺒ ــﺎت اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ‬ ‫اﻷﻛ ـﺒــﺮ أﻧـﻬــﺎ ﺗ ـﻤـ َـﺎرس ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺮأى وإﺳﻌﺎده‪.‬‬ ‫وﻣ ـﺴ ـﻤــﻊ ورﺿـ ـ ــﺎء ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﻓـ ــﺮاد‬ ‫اﻷﺳــﺮة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮاﺗﻬﺎ ﻋﻦ أدوﻳﺔ اﻹدﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﻓﺈدﻣﺎن اﻷﻟﻌﺎب ﻫﻮ اﻷﻛﺜﺮ ﺿﺮرﴽ‬ ‫ﺷﻠﻞ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻨﺼﻔﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻣﺎغ اﻟﻨﺎﻣﻲ أﺛﻨﺎء اﳌﺮاﻫﻘﺔ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻜﻬﻦ ﺑﻤﻌﻄﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻰ‬ ‫ْ‬ ‫إن ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ ﺗ ـﺤ ـﺼــﻞ‪ ،‬وﻣ ــﻊ َﻣ ـ ــﻦ ِﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨــﺎس‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻷﺧﻴﺮ ﻫﺬه اﻷﻟﻌﺎب ﺿﻤﻦ وﻣ ــﺎ ﻫــﻲ اﻷﺳـ ـﺒ ــﺎب‪ .‬ﻓ ـﻘــﺪ ﻳـﻔــﺎﺟــﺄ‬

‫ﺷﻠﻞ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﻨﺼﻔﻲ‬

‫‪١٩‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬د‪ .‬ﻫﺎﻧﻲ رﻣﺰي ﻋﻮض *‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﻌ ــﺮوف أن اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻔــﺮﻃــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﺤــﺔ اﻷﻃـ ـﻔ ــﺎل واﳌــﺮاﻫ ـﻘــﲔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺴـﻠــﺐ‪ ،‬وﺗ ـﻬــﺪد ﺑــﺈﺻــﺎﺑـﺘـﻬــﻢ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﻣ ـ ــﺮاض اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن ﺗــﻼزﻣـﻬــﻢ‬ ‫ﻃـﻴـﻠــﺔ ﺣ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻣ ـﺜــﻞ اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺔ ﺑـﻤــﺮض‬ ‫اﻟﺒﻮل اﻟﺴﻜﺮي ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ وارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪم‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ــﻼزم اﻟـﻄـﻔــﻞ أو اﳌــﺮاﻫــﻖ اﻟـﺒــﺪﻳــﻦ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻣــﻦ ﻋ ــﺪم اﻟــﺮﺿــﺎ ﻋــﻦ ﻣ ـﻈ ـﻬــﺮه‪ ،‬أو‬ ‫ﻣــﻦ ﺳﺨﺮﻳﺔ اﻟــﺰﻣــﻼء‪ ،‬وﻟـﻌــﺪم ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻓ ــﻲ أداء ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎﻃــﺎت‬ ‫واﻷﻟﻌﺎب ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻮزن‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﺘﻤﺮﻳﻨﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻨﻈﻢ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﻞ اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻔﻘﺪان اﻟﻮزن‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ وﻣﺜﺎﺑﺮة وإرادة‪،‬‬ ‫وﻟــﺬﻟــﻚ ﻳـﻠـﺠــﺄ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮون إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻮزن اﳌﺜﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻋﻤﻠﻴﺎت إﻧﻘﺎص‬ ‫اﻟﻮزن )‪ (bariatric surgery‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻋﻼﺟﴼ‬ ‫ﻣــﺄﻟــﻮﻓــﴼ ﻟ ــﺪى اﳌــﺮاﻫ ـﻘــﲔ‪ ،‬إﻻ أﻧ ـﻬــﺎ ﺑــﺪأت‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﻟﻌﺪة أﺳﺒﺎب؛ ﻣﻨﻬﺎ زﻳــﺎدة‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪﻻت اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑــﲔ اﳌــﺮاﻫـﻘــﲔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺴﺒﺐ اﻷﻫﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻲ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﺟﺮاء ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫)ﻋـﻨــﺪ اﻟ ـﻀــﺮورة( ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ »إدارة اﻟـﻐــﺬاء‬ ‫واﻟﺪواء اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ« )‪.(FDA‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﺎ زاﻟ ـ ـ ــﺖ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ــﺎت ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻛﺤﻞ ﻋﻼﺟﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﺣﺘﻰ اﻵن‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﴼ ﺑﻌﺪ أن ﺣﻘﻘﺖ ﻫﺬه ﻧﺠﺎﺣﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﻈﻬﺮ واﳌﺴﺘﻮى اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـﻀــﻼ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎت اﻷﻣ ـ ــﺎن اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة‬ ‫اﳌﺼﺎﺣﺒﺔ ﻹﺟــﺮاﺋـﻬــﺎ؟ وﻓــﻲ اﳌﺠﻤﻞ ﻓﺈن‬ ‫أﺧﻄﺎرﻫﺎ ﻫﻲ أﺧﻄﺎر أي ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫أﺧــﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﻨﺰﻳﻒ وﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺪوث ﻋﺪوى ﻣﻜﺎن اﻟﺠﺮح‪ ،‬أو‬ ‫اﻧﺴﺪاد ﻓﻲ اﻷﻣﻌﺎء‪ ،‬وﻫﻲ أﺧﻄﺎر ﻧﺎدرة‬ ‫اﻟـﺤــﺪوث‪ .‬وﺗﺒﻌﴼ ﻟــﺪراﺳــﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﻢ إﺟﺮاء ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ‪ ٢٤٢‬ﻣــﺮاﻫ ـﻘــﴼ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫ ـﻨــﺎك ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٣‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﻄﻮرة‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﺟﺮاﺋﻬﻢ ﻟﺠﺮاﺣﺎت إﻧﻘﺎص اﻟﻮزن ﺑـ‪٣‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺗﺒﲔ أن ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٥‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫أﻧﻮاع اﳉﺮاﺣﺎت‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪة أﻧﻮاع ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﻞ وﺗﺼﻐﻴﺮ ﺣﺠﻢ اﳌﻌﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺸﻌﺮ اﳌــﺮاﻫــﻖ ﺑﺎﻟﺸﺒﻊ ﺳﺮﻳﻌﴼ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺮات‬ ‫ﺣﺮارﻳﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫< ﻣــﻦ أﻫــﻢ وأﺷـﻬــﺮ اﻟـﻄــﺮق اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻓــﻲ اﳌﺮاﻫﻘﲔ ﻫــﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻜﻤﻴﻢ‬ ‫اﳌ ـﻌــﺪة )‪ ،(Gastric sleeve‬وﻓـﻴـﻬــﺎ ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﺠﺮاح ﺑﺎﺳﺘﺌﺼﺎل ﺟﺰء ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﻌﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﳌﻌﺪة أﻗﺮب إﻟﻰ ﺷﻜﻞ اﻷﻧﺒﻮب‬ ‫أو اﻟﻘﻨﺎة أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻜﻞ اﻟﻜﺮة أو اﻟﺒﺎﻟﻮن‬ ‫اﳌﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻠﻤﻌﺪة؟ وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﺌ ـﺼ ــﺎل ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺠـ ــﺰء ﻳـﺼـﺒــﺢ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻷﻧﺒﻮب اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺻﻐﻴﺮﴽ ﺟﺪﴽ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆدى ﺑﺎﻟﻀﺮورة إﻟﻰ ﻓﻘﺪان اﻟﻮزن اﻟﺰاﺋﺪ‪.‬‬ ‫< ﻫ ـﻨــﺎك ﻧ ــﻮع آﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫ﻳـﺴـﻤــﻰ ﺗـﺤــﻮﻳــﻞ ﻣ ـﺴــﺎر اﳌ ـﻌــﺪة )‪Gastric‬‬

‫اﻟ ـﺸ ـﺨــﺺ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن ﺳــﺎﻋــﺎت‬ ‫إﻟﻰ أﻳﺎم‪ ،‬ﺑﻀﻌﻒ ﺧﻔﻴﻒ إﻟﻰ ﺷﻠﻞ‬ ‫ﻛﻠﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻧﺐ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻪ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ ذﻟ ـ ــﻚ ﻓـ ــﻲ ﺗ ــﺪﻟ ــﻲ اﻟ ــﻮﺟ ــﻪ‬ ‫وﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻮﺟﻪ ﻣﺜﻞ‬ ‫إﻏــﻼق اﻟﻌﻴﻨﲔ أو اﻻﺑـﺘـﺴــﺎم‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻼﺣﻆ اﻟﺘﺮوﻳﻞ‪ ،‬واﻟﺸﻌﻮر ﺑﺄﻟﻢ‬ ‫ﺣــﻮل اﻟــﻮﺟــﻪ أو ﺑــﺪاﺧــﻞ اﻷذن أو‬ ‫ﺧﻠﻔﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﳌـﺼــﺎب‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺻﺪاع‪.‬‬ ‫واﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻄـ ــﺄ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـ ـﻘ ــﻊ ﻓ ـﻴــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ‪ ،‬اﻻﻋ ـﺘ ـﻘــﺎد ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎﺑ ــﺮة أو أﻧ ـﻬــﺎ ﻣ ــﺲ أو ﺳـﺤــﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﻠﺠﺄ إﻟﻰ ﻏﻴﺮ اﳌﺘﺨﺼﺼﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺐ‪ ،‬ﻓﺘﻀﻴﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺮص اﻟﻌﻼج‬ ‫اﳌﺒﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺔ ﳌـ ـ ـﻌـ ـ ـﻈ ـ ــﻢ‬ ‫اﻷﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ـ ــﺎص‪ ،‬ﻳـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﻮن ﺷـ ـﻠ ــﻞ‬ ‫اﻟــﻮﺟــﻪ اﻟﻨﺼﻔﻲ ﻣــﺆﻗـﺘــﴼ‪ ،‬وﺗﺒﺪأ‬ ‫اﻷﻋ ـ ــﺮاض‪ ،‬ﻋ ــﺎدة‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟﺘﺤﺴﻦ‬ ‫ﺧﻼل أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎء اﻟﺘﺎم ﺧﻼل ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺑﻌﺾ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ أﻋــﺮاض ﺷﻠﻞ‬ ‫اﻟــﻮﺟــﻪ اﻟﻨﺼﻔﻲ ﻣــﺪى اﻟـﺤـﻴــﺎة‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﻌﺎﻧﻲ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻣ ـﻀ ــﺎﻋ ـﻔ ــﺎت ﻫ ـ ــﺬا اﳌ ـ ــﺮض‪،‬‬

‫‪ ،(Bypass‬وﻫﻮ أﻗﻞ اﻧﺘﺸﺎرﴽ ﻓﻲ اﳌﺮاﻫﻘﲔ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ‪ .‬وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻳﺘﻢ ﺗـﺠــﺎوز اﳌـﻌــﺪة ﺑﺤﺠﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أن ﻳ ـﻘــﻮم اﻟـ ـﺠ ــﺮاح ﺑﺨﻠﻖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺸ ـﺒــﻪ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮاب أو اﻟ ـﻜ ـﻴــﺲ ﺻـﻐـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـﺤـﺠــﻢ )‪ (pouch‬ﻣــﻦ اﻟ ـﺠــﺰء اﻷﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﳌ ـﻌــﺪة‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ ﻫــﺬا اﻟـﻜـﻴــﺲ ﻫﻮ‬ ‫اﳌﻌﺪة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﺘﺠﺎوزﴽ اﳌــﺮور ﺑﺎﳌﻌﺪة‬ ‫اﻷﺻ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وﻳ ـ ـﻘـ ــﻮم اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺮاح ﺑ ـﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ ﻫــﺬه اﳌـﻌــﺪة اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة ﺑﺎﻟﺠﺰء‬ ‫اﻷوﺳ ــﻂ ﻣــﻦ اﻷﻣ ـﻌــﺎء اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ﻣـﺘـﺠــﺎوزﴽ‬ ‫أﻳـ ـﻀ ــﴼ ﺑــﺪاﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻜ ــﻮن ﻣ ــﺎ زاﻟ ــﺖ‬ ‫ﻣﺘﺼﻠﺔ ﺑﺎﳌﻌﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ )ﻟﻬﺬا اﻟﻮﺻﻒ‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺴﺎر وﻟﻴﺲ‬ ‫اﺳﺘﺌﺼﺎل(‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﻣﺜﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻜﻮن اﳌﻌﺪة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺠــﻢ ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺔ اﻻﻣ ـ ـﺘـ ــﻼء ﺑ ــﺄﻗ ــﻞ ﻛـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﻃﻌﺎم‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺸﻌﺮ اﳌﺮاﻫﻖ ﺑﺎﻟﺸﺒﻊ‬ ‫ﺳــﺮﻳـﻌــﴼ‪ ،‬وﻻ ﻳـﺘـﻨــﺎول ﻛـﻤـﻴــﺎت ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻌﺮات‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻣﺘﺼﺎص ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬ﻧﻈﺮﴽ ﻷن اﻷﻣﻌﺎء اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ أﺻﻐﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﺠﻢ أﻳﻀﴼ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮن ﺑ ــﺈﺟ ــﺮاء ﻫ ــﺬه اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﻳ ـﻔ ـﻘــﺪون اﻟ ـ ــﻮزن ﺑـﺸـﻜــﻞ أﻛ ـﺒــﺮ ﻣــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻜﻤﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫< آﺧﺮ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻫﻮ رﺑﻂ‬ ‫اﳌﻌﺪة )‪ ،(Gastric Banding‬وﻓﻰ اﻷﻏﻠﺐ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻢ إﺟﺮاؤﻫﺎ ﻟﻠﻤﺮاﻫﻘﲔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻳـﻘــﻮم اﻟ ـﺠــﺮاح ﺑــﻮﺿــﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﺒﻪ ﺣﺰاﻣﴼ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن ﺣﻮل اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻷﻋـﻠــﻰ ﻣــﻦ اﳌـﻌــﺪة‪ ،‬وﺧـﻠــﻖ ﻛﻴﺲ ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ذﻟــﻚ اﻟـﺠــﺰء اﻟﻌﻠﻮي ﻟﻠﻤﻌﺪة‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ اﳌﺮﻳﺾ ﺑﺎﻻﻣﺘﻼء واﻟﺸﺒﻊ ﺳﺮﻳﻌﴼ؟‬ ‫وﺗـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻫ ــﺬه اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻋــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻷﺧـ ـ ــﺮى ﻓ ــﻲ أﻧ ـﻬ ــﺎ ﻣــﺆﻗ ـﺘــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻤ ـﻌ ـﻨــﻰ أن‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺰﻳﺪ أو ﺗﻘﻞ‬ ‫ﺗﺒﻌﴼ ﻟﻠﺤﺰام‪ ،‬وﻣﺪى ﺿﻴﻘﻪ أو اﺗﺴﺎﻋﻪ أو‬ ‫ﺣﺘﻰ إزاﻟﺘﻪ ﺗﻤﺎﻣﴼ‪ ،‬ﺣﺴﺐ رﻏﺒﺔ اﳌﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺗـﺤـﻤــﻞ ﻣـﻀــﺎﻋـﻔــﺎت أﻗــﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮﻋﲔ اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﳌﺮﺿﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻘﺪون اﻟﻮزن ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻤﺎﺛﻞ ﻟﻠﺠﺮاﺣﺎت‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻨﻞ ﻣﻮاﻓﻘﺔ »‪«FDA‬‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن ﻟﻠﻤﺮاﻫﻘﲔ ﺗﺤﺖ ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣﴼ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ وﻛﺄي إﺟﺮاء‪ ،‬ﻳﻜﻮن اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ أﺟ ـ ــﺮوا ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت إﻧ ـﻘ ــﺎص اﻟ ــﻮزن‬ ‫أﻛـﺜــﺮ ﻋــﺮﺿــﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻷﻋ ــﺮاض اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ ﻣﺜﻞ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻷﻟﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻷﻛﻞ‪ ،‬أو ﺣﺪوث ارﺗﺠﺎع ﻟﻠﺤﺎﻣﺾ‬ ‫اﳌـ ـﻌ ــﺪي ﻓ ــﻲ اﳌ ـ ـ ــﺮيء‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ اﻹﺳـ ـﻬ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﴼ إذا ﺗــﻢ ﺗـﻨــﺎول اﻟـﻄـﻌــﺎم ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺳﺮﻳﻊ ﺟﺪﴽ‪ ،‬أو ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻧﻈﺮﴽ‬ ‫ﻟﺼﻐﺮ ﺣﺠﻢ اﳌﻌﺪة‪.‬‬ ‫وﻟ ـﺘ ـﻔــﺎدي ﺣـ ــﺪوث ﻫ ــﺬه اﻷﻋ ـ ــﺮاض‪،‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﻮد ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎول ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻣــﻦ اﻟﻄﻌﺎم ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣﴼ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﳌﻌﺘﺎد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ أﻳﻀﴼ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﺑــﲔ ﻛــﻞ وﺟﺒﺔ ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﺰاﻣﴼ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻀﻎ اﻟﻄﻌﺎم ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴﺪ‪ .‬وﻣﻦ ﻋﻴﻮب ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت أﻳﻀﴼ أن‬ ‫اﳌﺮاﻫﻖ رﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻳﺘﻨﺎول ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﻌﺎم‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ أن اﻟﻄﻌﺎم ﻻ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻟﻪ اﻣﺘﺼﺎص ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻧﻈﺮﴽ‬ ‫ﳌﺮوره ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻼﺳﺘﺌﺼﺎل‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫* اﺳﺘﺸﺎري ﻃﺐ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫< ﺗـﻠــﻒ ﻓــﻲ ﻋـﺼــﺐ اﻟــﻮﺟــﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ أو ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻋﻼﺟﻪ‪.‬‬ ‫< إﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﻧ ـ ـﻤ ـ ــﻮ اﻷﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎف‬ ‫اﻟـﻌـﺼـﺒـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻻﺗـ ـﺠ ــﺎه اﻟـﺨـﻄــﺄ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺆدﻳ ــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻧ ـﻘ ـﺒــﺎض ﻻ إرادي‬ ‫ﻟـﻌـﻀــﻼت ﻣ ـﺤــﺪدة ﻋـﻨــﺪ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺗـﺤــﺮﻳــﻚ ﻋ ـﻀــﻼت أﺧ ــﺮى )ﺣــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺗﺼﺎﺣﺒﻴﺔ( ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﺘﺴﻢ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﻐﻠﻖ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﲔ اﳌ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻮدة ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫ُ‬ ‫اﳌﺼﺎب‪.‬‬ ‫< ﻋ ـﻤــﻰ ﺟــﺰﺋــﻲ أو ﻛ ـﻠــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﲔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻻ ﺗ ـﻨ ـﻐ ـﻠــﻖ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻔ ــﺎف اﻟ ـ ـﺸـ ــﺪﻳـ ــﺪ واﺣـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎك‬

‫اﻟﻘﺮﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻐﻄﺎء اﻟﻮاﻗﻲ اﻟﺸﻔﺎف‬ ‫ﻟﻠﻌﲔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ‬ ‫ﻋــﻼج ﻣـﺤــﺪد ﳌــﺮض ﺷﻠﻞ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻨﺼﻔﻲ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻳﺘﻢ إﻋﻄﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﺎت اﳌﺴﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫< اﻟـﻜــﻮرﺗـﻴـﻜــﻮﺳـﺘـﻴــﺮوﻳــﺪات‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺜ ــﻞ ﺑ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺪﻧـ ـ ـﻴ ـ ــﺰون‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻮ ﻣــﻦ‬ ‫اﳌـ ـﻀ ــﺎدات اﻟ ـﻘــﻮﻳــﺔ ﻟــﻼﻟـﺘـﻬــﺎﺑــﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﻔﻀﻞ اﻟﺒﺪء ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺑﻀﻌﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﻣﻦ ﻇﻬﻮر اﻷﻋﺮاض‪.‬‬ ‫< ﻣ ـ ـﻀـ ــﺎدات اﻟ ـﻔ ـﻴــﺮوﺳــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺜ ــﻞ إﻋـ ـ ـﻄ ـ ــﺎء ﻓــﺎﻻﺳ ـﻴ ـﻜ ـﻠــﻮﻓ ـﻴــﺮ‬ ‫)ﻓـ ــﺎﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﻳ ـ ـﻜـ ــﺲ( ﻣـ ـ ــﻊ ﻣـ ـ ـﻀ ـ ــﺎدات‬ ‫اﻻﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺎت‪ ،‬ﺧ ـ ـﺼـ ــﻮﺻـ ــﴼ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺤﺎدة‪.‬‬ ‫< اﻟ ـﻌــﻼج اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﻲ‪ ،‬وﻣـﻨــﻪ‬ ‫ﺗﺪﻟﻴﻚ ﻋﻀﻼت اﻟﻮﺟﻪ وﺗﻤﺮﻳﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﻨ ــﻊ ﺣ ـ ــﺪوث‬ ‫اﻟﻀﻤﻮر‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺣـ ــﻮال‪ ،‬ﻳﺠﺐ‬ ‫اﺳـﺘـﺸــﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻓــﻮر اﻟﺸﻌﻮر‬ ‫ﺑﻀﻌﻒ أو ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺗﺪﻟﻲ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﺴ ـﺒــﺐ اﻟ ـﻜــﺎﻣــﻦ وراء‬ ‫ذﻟـ ـ ــﻚ وﺷ ـ ـ ــﺪة اﳌ ـ ـ ـ ــﺮض‪ ،‬وإﻋ ـ ـﻄـ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﻼج اﳌﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬وﺗﻔﺎدي ﺣﺪوث‬ ‫اﳌﻀﺎﻋﻔﺎت‪.‬‬

‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪T‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫‪R‬‬

‫‪O‬‬

‫‪P‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪S‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫اﻟﺒﻄﻞ اﳉﺪﻳﺪ ﺣﻘﻖ إﻧﺠﺎزه ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻻﲢﺎد ﰲ ﻛﺮﻧﻔﺎل رﻳﺎﺿﻲ ﻛﺒﲑ‬

‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺘﻮج اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻜﺄس »أﻏﻠﻰ اﻷﻟﻘﺎب«‬

‫اﳌﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺘﻮج ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻜﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ )واس(‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ :‬ﻃﺎرق اﻟﺮﺷﻴﺪ‬ ‫وﻋﻤﺎد اﳌﻔﻮز وﻓﺎرس اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮج ﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدم اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻣ ـ ــﲔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬ﻓــﺮﻳــﻖ ﻧ ـ ــﺎدي اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻠ ـﻘــﺐ ﻛـ ـ ــﺄس اﳌ ـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟــﻰ ﻓــﻲ ﺗــﺎرﻳـﺨــﻪ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد ‪ ١ /٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺳــﻠــﻢ اﳌـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن أﻋـﻀــﺎء‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻜﺄس واﳌﻴﺪاﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟ ــﺬﻫ ـﺒ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗ ـﺴ ـﻠــﻢ ﻻﻋ ـﺒــﻮ‬ ‫اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﳌ ـ ـﻴـ ــﺪاﻟ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻟ ـﻔ ـﻀ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﺪى وﺻﻮل ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻳـ ـﻔ ــﲔ إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﻘ ــﺮ اﻻﺳ ـ ـﺘـ ــﺎد‪،‬‬ ‫ﻛــﺎن ﻓــﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻷﻣـﻴــﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑــﻦ ﺑـﻨــﺪر أﻣـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض‪،‬‬ ‫واﻷﻣ ـﻴــﺮ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﺳـﻠـﻤــﺎن وﻟــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻬ ــﺪ ﻧ ـ ــﺎﺋـ ــﺐ رﺋ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳـ ــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬واﻷﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ــﺮﺣ ـﻤــﻦ ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬واﻷﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﻔـﻴـﺼــﻞ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﳌـﺒـﻴــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬واﻷﻣـﻴــﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻷﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻷوﳌ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﻛـ ـﺒ ــﺎر‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫ورﺋ ـﻴــﺲ وأﻋ ـﻀــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻓﻮر وﺻﻮل ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ إﻟﻰ اﳌﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ـ ــﻮﺑ ـ ــﻞ ﺑ ـ ـﺘـ ــﺮﺣ ـ ـﻴـ ــﺐ اﻟـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎﻫـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎدﻟﻬﻢ اﻟﺘﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ـ ـﻘـ ــﺐ ذﻟـ ـ ـ ــﻚ ﺻ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺢ ﺧـ ـ ــﺎدم‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮﻣـ ــﲔ اﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻳ ـ ـﻔ ــﲔ ﺿ ـﻴ ــﻮف‬ ‫اﳌﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻢ وزﻳﺮ ﺷﺆون‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب واﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ أﻳ ـﻤــﻦ اﳌــﺆﻳــﺪ‪ ،‬ورﺋـﻴــﺲ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷﻓﺮﻳﻘﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﺣﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﻴﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺎح‪ ،‬ورﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳ ـﻨــﻲ ﻟ ـﻜ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﻋﻠﻲ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻠــﻮاء‬ ‫ﺟﺒﺮﻳﻞ اﻟﺮﺟﻮب‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻲ داﻧﻴﻴﻞ ﺟﻮردان‪،‬‬ ‫وﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺟﺎﺳﻢ اﻟﺸﻜﻴﻠﻲ‪ ،‬وأﻣﲔ‬ ‫ﻋــﺎم اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟـﻜــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺸﻴﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪ ﺧـ ـ ــﺎدم اﻟ ـﺤــﺮﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ واﻟـﺤـﻀــﻮر »أوﺑــﺮﻳــﺖ«‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﻮﻟﺪ أﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟـ ــﻚ ﺗـ ـﺸ ــﺮف ﺑــﺎﻟ ـﺴــﻼم‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟـﺤــﺮﻣــﲔ اﻟـﺸــﺮﻳـﻔــﲔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﺎن اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي‬ ‫ﻋﺒﺎس إﺑﺮاﻫﻴﻢ ّ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻋﻮدة ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬أﻣـ ــﺲ‪ ،‬وﻓــﺎﺟــﺄ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺤﺎﺿﺮة ﺑﺄداء ﻣﻤﻴﺰ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﺪا ﺑ ــ»أوﺑــﺮﻳــﺖ« ﻋـﻨــﻮاﻧــﻪ »أﻧــﺎ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﻮدي« ﻣ ــﻦ ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎت اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴ ــﺮ ﺑ ــﺪر ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪ اﳌ ـﺤ ـﺴــﻦ‪...‬‬ ‫وﺟﺎء ﻣﻄﻠﻌﻪ‪» :‬ﺗﺮى اﻟﻮﻃﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺑﺮﺑﻊ وﺟﻴﺮان‪ ...‬وﻻ ﻫﻮ ﻋﻨﺎوﻳﻨﻚ‬ ‫وﻻ ﻫــﻮ اﻟ ـﻬــﻮﻳــﺔ‪ ...‬ﻫــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ ﺑﲔ اﻷﺟﻔﺎن‪ ...‬واﻟﻘﻠﺐ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺸﻜﺎة‪ ...‬واﻟﺼﺒﺢ ّ‬ ‫ﺿﻴﻪ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻀﻼ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﺮف‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺘﻌﺎون ﻃﺮﻓﴼ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫»اﻟﺴﻮﺑﺮ اﻟﺴﻌﻮدي«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﻄﻠﻲ اﻟــﺪوري وﻛﺄس‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑـ ــﺎدر اﻟ ـﺼــﺮﺑــﻲ أﻟـﻴـﻜـﺴـﻨــﺪر‬ ‫ﺑﺮﻳﺠﻮﻓﻴﺘﺶ ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﳌﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٣٢‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳـﺘـﻌــﺎدل ﻃــﻼل اﻟﻌﺒﺴﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.٥٤‬‬ ‫وﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـ ــﺄﻫ ـ ــﺐ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﲔ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻊ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﳌﺒﺎراة )واس(‬ ‫ﻻﻧﺘﻬﺎء اﻟﻮﻗﺖ اﻷﺻﻠﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫‪ ١ /١‬واﻻﺣﺘﻜﺎم إﻟﻰ وﻗﺖ إﺿﺎﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـ ــﺪﺗ ـ ــﻪ ﻧ ـ ـﺼـ ــﻒ ﺳ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺔ ﻣ ـﻘ ـﺴ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﺴــﺎوي ﻋـﻠــﻰ ﺷــﻮﻃــﲔ‪ ،‬أﺣــﺮز‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ ﻟﻴﻨﺪر ﺗﺎواﻣﺒﺎ ﻫﺪف‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺘــﻮﻳــﺞ اﻟـ ـﻘ ــﺎﺗ ــﻞ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ُ .٩٠‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻔﻮز‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻘﻪ اﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﳌﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﺒﻖ أن ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٣ /٥‬ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب ﺑﺪوري ﻛﺄس اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن )اﻟ ــﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي(‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻌﺎدﻻ ﺳﻠﺒﻴﴼ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ‬ ‫اﻹﻳﺎب‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺪأت اﳌـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎراة ﺑ ـﻬ ـﺠــﻮم‬ ‫ﻣﺘﺒﺎدل ﻣﻦ ﻛﻼ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪة‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻴﻠﺪو‬ ‫ﺑﻴﺘﺮوﻟﻴﻨﺎ ﻻﻋــﺐ اﻟـﺘـﻌــﺎون‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺳﺪد ﻣﻦ داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬

‫اﳌﻮاﺟﻬﺔ ﺷﻬﺪت ﻧﺪﻳﺔ وإﺛﺎرة ﺣﺘﻰ دﻗﺎﺋﻘﻬﺎ اﻷﺧﻴﺮة )واس(‬

‫اﻟﻜﺮة اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﺪﻓﺎع اﻻﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﻬﻴﺄ أﻣــﺎم رﻳــﺎن اﳌــﻮﺳــﻰ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺳﺪد ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺮت ﺑﺠﻮار اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻷﻳﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﺑـﻤــﺮور اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﺑــﺪأ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻳﻔﺮض ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑــﻼ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣــﺮﻣــﻰ اﻻﺗـﺤــﺎد‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺳـ ــﺪد ﻟ ـﻴ ـﻨــﺪر ﺗ ــﺎواﻣ ـﺒ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧـ ــﺎرج اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪،٢٢‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟـﻜــﺮة ذﻫـﺒــﺖ ﻷﺣـﻀــﺎن ﻓــﻮاز‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫وﺳـ ـ ــﺪد اﳌ ــﻮﺳ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎرج‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪ ،٢٦‬ﻟـﻜــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ أﻣﺴﻚ اﻟﻜﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺗﲔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠ ــﻰ ﻋ ـﻜــﺲ ﺳ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ أول ﻫﺠﻤﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫أﺣـ ــﺮز أﻟـﻴـﻜـﺴـﻨــﺪر ﺑــﺮﻳـﺠــﻮﻓـﻴـﺘــﺶ‬ ‫اﻟ ـ ـﻬ ـ ــﺪف اﻷول ﻟ ـﻠ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﳌ ـﻠ ـﻘــﺐ‬ ‫ﺑـ»اﻟﻌﻤﻴﺪ« ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٣٢‬وﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺑﺮﻳﺠﻮﻓﻴﺘﺶ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺟﻬﺔ اﻟﻴﺴﺎر ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﺎرﻟﻮس‬ ‫ﻓـﻴــﻼﻧــﻮﻳـﻔــﺎ‪ ،‬ﻟـﻴـﺴــﺪد ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣﻦ‬ ‫داﺧــﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ واﺿﻌﴼ اﻟﻜﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳ ـﻤــﲔ اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ ﻛــﺎﺳ ـﻴــﻮ دوس‬ ‫أﻧﺠﻮس‪ ،‬ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺘﻌﺎون‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺣ ـ ــﺎول إﺑـ ـﻌ ــﺎد اﻟـ ـﻜ ــﺮة دون‬ ‫ﺟﺪوى ﻟﺘﺴﻜﻦ ﺷﺒﺎﻛﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎد ﺗﺎواﻣﺒﺎ ﻳﺪرك اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺳــﺮﻳـﻌــﴼ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ‪ ،٣٤‬ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ اﻟﻜﺮة داﺧﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺪد‬ ‫وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺧﻄﻮات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌــﺮﻣــﻰ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﻟـﻘــﺮﻧــﻲ أﺑـﻌــﺪ اﻟـﻜــﺮة‬ ‫ﻟﺮﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺴﻔﺮ ﻋﻦ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫ﺷــﺪد اﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻦ ﻫﺠﻤﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺎدل ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﻮط اﻷول‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻛ ـﻠــﺔ ﺣ ــﺮة ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ‬ ‫‪ ٤٢‬ﻧﻔﺬﻫﺎ ﻧﻴﻠﺪو ﺑﻴﺘﺮوﻟﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻜﺮة ﺑﺠﻮار اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻷﻳﺴﺮ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎد ﻓ ــﻮاز اﻟـﻘــﺮﻧــﻲ ﻳﺘﺴﺒﺐ‬

‫ﻓــﻲ اﻫـ ـﺘ ــﺰاز ﺷ ـﺒــﺎﻛــﻪ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ‬ ‫‪ ،٤٤‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻣﺮر إﻟﻴﻪ أﺣﺪ زﻣﻼﺋﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮة‪ ،‬ﻟﻴﻠﺤﻖ ﺑﻬﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻟﺮﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﺳﻴﺪرﻳﻚ‬ ‫أﻣﻴﺴﻲ ﻻﻋﺐ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﺪد‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺣﺎرس اﻻﺗﺤﺎد ﻋﺎد‬ ‫ﳌﺮﻣﺎه ﺳﺮﻳﻌﴼ‪ ،‬وأﻣﺴﻚ اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫ورد اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻬﺠﻤﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ــﺪﻗـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ ‪ ،٤٥‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗــﺎﺑــﻊ‬ ‫ﺑــﺮﻳـﺠــﻮﻓـﻴـﺘــﺶ ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮة ﻋــﺮﺿـﻴــﺔ‬ ‫زاﺣـ ـ ـﻔ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺣـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﻰ‬ ‫ﻣــﺮت ﻣــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ ﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺮﺑ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺳ ـ ــﺪد ﺑــﺮﻋــﻮﻧــﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺒﺔ ﻏـﻴــﺮ ﻣﺘﻘﻨﺔ إﻟــﻰ ﺧــﺎرج‬ ‫اﳌﻠﻌﺐ وﺳﻂ دﻫﺸﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎع ﺑـﻴـﺘــﺮوﻟـﻴـﻨــﺎ ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻘ ـﻘــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌ ــﺎدل ﻓـ ــﻲ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﺤﺘﺴﺐ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﺎﺋﻊ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺎواﻣـﺒــﺎ داﺧــﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬

‫أﻃـ ــﺎح ﺑــﺎﻟ ـﻜــﺮة ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪﴽ ﺗ ـﻤــﺎﻣــﴼ ﻋﻦ‬ ‫اﳌ ــﺮﻣ ــﻰ‪ ،‬ﻟـﻴـﻨـﺘـﻬــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﻮط اﻷول‬ ‫ﺑﺘﻘﺪم اﺗﺤﺎد ﺟﺪة ﺑﻬﺪف وﺣﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﺟـ ـ ـ ــﺮى اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺎون ﺗ ـﺒــﺪﻳ ـﻠــﻪ‬ ‫اﻷول ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ـﻨــﺰول ﺟـﻬــﺎد اﻟـﺤـﺴــﲔ‪ ،‬ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰﺑﻴﺪي‪ ،‬ﺑﺤﺜﴼ ﻋﻦ اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط واﻟ ـﺤ ـﻴــﻮﻳــﺔ ﻟـﻬـﺠــﻮم‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﺑـﻬــﻮم‬ ‫ﻣـ ـﻜـ ـﺜ ــﻒ ﻣ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون‪،‬‬ ‫وأﻫﺪر ﻫﻴﻠﺪون أوﺟﻮﺳﺘﻮ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎدل ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٥٠‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻴـ ـﺴ ــﺮى‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺴــﺪد ﺿ ــﺮﺑ ــﺔ رأس‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﻟﺘﺨﺮج إﻟﻰ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﻣﺮﻣﻰ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻤﺮ ﺳﻮى دﻗﻴﻘﺔ واﺣﺪة‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺿــﺎع ﺳﻌﻮد ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫ﺷـﻴـﺒــﺔ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻣـﺤـﻘـﻘــﺔ ﻟــﻼﺗ ـﺤــﺎد‪،‬‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗـﻠـﻘــﻰ ﺗـﻤــﺮﻳــﺮة ﺑﻴﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﳌــﻮﻟــﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺪد ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن اﻟﻜﺮة ﻣﺮت‬ ‫ﺑﺠﻮار اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻷﻳﺴﺮ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎءت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٥٥‬ﻟﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻃﻼل اﻟﻌﺒﺴﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻠﻘﻰ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﻋــﺮﺿـﻴــﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ اﻟﻴﻤﲔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺟﻬﺎد اﻟﺤﺴﲔ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺪد ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫رأس راﺋ ـﻌــﺔ‪ ،‬واﺿ ـﻌــﴼ اﻟ ـﻜــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻤﲔ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ وﻫﻲ ﺗﺴﻜﻦ ﺷﺒﺎﻛﻪ‪.‬‬ ‫ارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ ﻣ ـﻌ ـﻨــﻮﻳــﺎت ﻻﻋ ـﺒــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻋ ـﻘــﺐ ﻫـ ــﺪف اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل‪،‬‬ ‫وﺳـ ــﺪد رﻳـ ــﺎن اﳌــﻮﺳــﻰ ﻣــﻦ ﺧــﺎرج‬ ‫اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ــﺪﻗ ـﻴ ـﻘ ــﺔ ‪ ٥٨‬ﻋـﻠــﺖ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﻀﻴﻊ‬ ‫اﻟـﻌــﺎرﺿــﺔ ﺑﻘﻠﻴﻞ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗــﺎواﻣ ـﺒــﺎ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ ﻹﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻫــﺪف آﺧــﺮ ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎون ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ،٥٩‬ﺑﻌﺪﻣﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﻜﺮة إﻟﻰ داﺧﻞ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺳــﺪد ﺑﻌﻴﺪﴽ ﺗﻤﺎﻣﴼ‬ ‫ﻋﻦ اﳌﺮﻣﻰ‪.‬‬ ‫وأﻃﻠﻖ ﻣﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎن ﻗﺬﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،٦٢‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ أﺑﻌﺪ اﻟﻜﺮة ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻟﺮﻛﻨﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺜﻤﺮ أي ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﺘﻌﺎون ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﻜﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ أﻣﺲ )إ‪.‬ب‪.‬أ(‬

‫ودﻓــﻊ اﻻﺗـﺤــﺎد ﺑﺘﺒﺪﻳﻠﻪ اﻷول ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ‪ ،٦٤‬ﺑ ـﻨــﺰول روﻣــﺎرﻳـﻨـﻴــﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻏﺎري ﻣﻴﻨﺪﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺪأ إﻳ ـﻘــﺎع اﳌ ـﺒــﺎراة ﺑـﻤــﺮور‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑــﺪا اﻟﺤﺬر واﺿﺤﴼ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ أداء ﻻﻋ ـﺒــﻲ اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘــﲔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳ ـﻬــﺪر أﻣـﻴـﺴــﻲ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻣــﺆﻛــﺪة‬ ‫ـﺎن ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎون ﻓﻲ‬ ‫ﻹﺿــﺎﻓــﺔ ﻫــﺪف ﺛ ـ ٍ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،٧٩‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻐﻞ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻣﻦ دﻓﺎع اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﻟﻴﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻜــﺮة ﺣـﺘــﻰ وﺻ ــﻞ ﺑـﻬــﺎ ﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺰاء‪ ،‬ﻣ ـﻨ ـﻔــﺮدﴽ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮﻧــﻲ اﻟــﺬي‬ ‫ﺧ ــﺮج ﻣــﻦ ﻣــﺮﻣــﺎه ﳌــﻼﻗــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺳﺪد ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻷﻳﺴﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬أﺿﺎع ﻓﻬﺪ اﳌﻮﻟﺪ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ،٨٠‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺎﺑﻊ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻋﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎﺣـﻴــﺔ اﻟـﻴـﺴــﺮى ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺮﻳﺠﻮﻓﻴﺘﺶ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺪد ﺿﺮﺑﺔ رأس‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺮاﺳﺔ ﻣﺪاﻓﻌﻲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻜﺮة ﺑﻐﺮاﺑﺔ ﺷﺪﻳﺪة أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﺳــﺪد ﺗﺎواﻣﺒﺎ رﻛﻠﺔ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﺰدوﺟ ــﺔ ﻣــﻦ داﺧـ ــﻞ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪ ،٨٢‬ﻟ ـﻜــﻦ اﻟـ ـﻜ ــﺮة ذﻫـﺒــﺖ‬ ‫ﺿﻌﻴﻔﺔ ﻷﺣـﻀــﺎن اﻟـﻘــﺮﻧــﻲ‪ .‬وﻗــﺮر‬ ‫ﺣﻜﻢ اﳌﺒﺎراة اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻧﻴﺴﺘﻮر‬ ‫ﺑـﻴـﺘــﺎﻧــﺎ ﻃ ــﺮد اﻟ ـﺒــﺮﺗ ـﻐــﺎﻟــﻲ ﺑ ـﻴــﺪرو‬ ‫إﻳ ـﻤــﺎﻧــﻮﻳــﻞ ﻣ ـ ــﺪرب اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٨٦‬ﺑﺴﺒﺐ اﻋﺘﺮاﺿﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟــﺎءت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٩٠‬ﻟﺘﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺎواﻣﺒﺎ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻘﻰ اﻟ ـﻜــﺮة داﺧ ــﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ــﺮاوغ دﻓـ ــﺎع اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد ﺑ ـﻤ ـﻬــﺎرة‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺳﺪد ﺑﺮﻋﻮﻧﺔ ﻟﺘﺮﺗﺪ اﻟﻜﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ وﺗﺼﻞ ﻟﻼﻋﺐ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻴﻀﻊ اﻟﻜﺮة ﺑﻜﻞ ﻫﺪوء‬ ‫ﻫ ــﺬه اﳌـ ــﺮة داﺧـ ــﻞ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎك وﺳــﻂ‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ ﻃﺎﻏﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﺣــﺎول اﻻﺗـﺤــﺎد ﺧــﻼل اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﳌﺤﺘﺴﺐ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻀﺎﺋﻊ ﺧﻄﻒ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل واﻟﺬﻫﺎب ﺑﺎﳌﺒﺎراة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻹﺿﺎﻓﻲ دون ﺟﺪوى‪،‬‬ ‫ﻟـﻴـﻨـﺘـﻬــﻲ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء ﺑ ـﻔــﻮز ﻣﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون‪.‬‬

‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪S P O R T‬‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫‪٢١‬‬

‫اﳌﻬﺎﺟﻢ اﻷرﺟﻨﺘﻴﲏ ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻪ اﻟـ‪ ٦٠٠‬ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ واﻗﱰب ﻣﻦ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﻮﻋﺪه ﺑﺤﺼﺪ ﻟﻘﺐ دوري اﻷﺑﻄﺎل‬

‫ﻣﻴﺴﻲ »اﻟﺴﺎﺣﺮ« ﻳﻤﻬﺪ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ...‬وﻛﻠﻮب ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ اﻹﻳﺎب‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ‪ -‬ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺿــﺎء ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺑﻌﺮض راﺋﻊ ﺧﻼل اﻟﻔﻮز ‪٣‬‬ ‫ ﺻﻔﺮ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻓــﻲ ذﻫــﺎب‬‫ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋــﻲ‪ ،‬ﻻ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ أي‬ ‫ﺷﺨﺺ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ أن ﻳﻘﻮل إن اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻻ ﻳﺴﻴﺮ ﻓــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻋﺪه ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ أول ﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮف ﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫ارﺗــﺪاء ﺷﺎرة اﻟﻘﻴﺎدة أﺑﻠﻎ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫اﳌ ـﺸ ـﺠ ـﻌــﲔ ﻋ ـﻨــﺪ ﺧـ ــﻮض ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫ودﻳ ــﺔ أﻣ ــﺎم ﺑــﻮﻛــﺎ ﺟــﻮﻧ ـﻴــﻮرز ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧ ـ ـﻄـ ــﻼق اﳌـ ــﻮﺳـ ــﻢ ﻓـ ــﻲ أﻏ ـﺴ ـﻄــﺲ‬ ‫)آب( اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ أﻧ ـ ــﻪ ﻣـ ــﻊ زﻣ ــﻼﺋ ــﻪ‬ ‫»ﺳﻴﺤﺎوﻟﻮن ﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ ﺗ ـﻌــﻮد اﻟـ ـﻜ ــﺄس اﻷوروﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ واﳌﺮﻏﻮﺑﺔ إﻟﻰ ﻧﻮ ﻛﺎﻣﺐ«‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳ ـﺤــﺮز ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫اﻷوروﺑ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـﻨــﺬ ‪ ٢٠١٥‬واﺿ ـﻄــﺮ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻏﺮﻳﻤﻪ رﻳــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻳـﺴـﻴـﻄــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻜ ــﺄس ﻣ ـﻨــﺬ ذﻟــﻚ‬ ‫اﻟ ـﺤــﲔ ﻟ ـﻜــﻦ إﺻ ـ ــﺮار ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧـﻬــﺎء اﻟﻐﻴﺎب أرﺑــﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻛﺎن واﺿﺤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷدوار اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺎ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺢ‬ ‫اﻷوروﻏ ـ ـ ـ ــﻮاﻳ ـ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ﻟــﻮﻳــﺲ ﺳــﻮارﻳــﺰ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺴـ ـ ـﺠـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ‬ ‫ﻟـﺒــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‬

‫ﻣ ــﺮﻣ ــﻰ ﻓ ــﺮﻳ ـﻘ ــﻪ اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ‪ ،‬ﻫـﻴـﻤــﻦ‬ ‫ﺳ ـﺤــﺮ ﻣـﻴـﺴــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺎ ﻋـ ــﺪاه ﻓﻲ‬ ‫رﺑﻊ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻴﻮﺟﻪ ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻵﻣــﺎل ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﲔ ‪ ٧٥‬و‪.٨٢‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟــﺬي ﺣﻤﻞ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪ ٦٠٠‬ﻟﻪ ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬وأﺗﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻛ ـﻠ ــﺔ ﺣـ ــﺮة ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﺑـﻌـﻴــﺪة‬ ‫ﻧ ـﻔ ــﺬﻫ ــﺎ ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ راﺋ ـ ـﻌ ـ ــﺔ‪ ،‬أﻟ ـﺤــﻖ‬ ‫ﻣﻴﺴﻲ ﺑﻠﻴﻔﺮﺑﻮل أﻛﺒﺮ ﻫﺰﻳﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺴﺎوﻳﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﻮﻫﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻳــﺪ رﻳ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫)ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول( ‪.٢٠١٤‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ رﻏ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻷﻓـﻀـﻠـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺷﺪد ﻣﻴﺴﻲ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺪور ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪِ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺣﻠﻮل‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـﻜــﺎﺗــﺎﻟــﻮﻧــﻲ ﺿـﻴـﻔــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺟﺎل اﳌﺪرب اﻷﳌﺎﻧﻲ ﻳﻮرﻏﻦ ﻛﻠﻮب‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ،‬ﳌــﻮاﺻ ـﻠــﺔ ﺣﻠﻤﻪ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻜــﺮار ﺳـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ ‪ ٢٠٠٩‬و‪٢٠١٥‬‬ ‫ﺑــﺈﺣــﺮاز ﺛــﻼﺛـﻴــﺔ اﻟ ــﺪوري واﻟـﻜــﺄس‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﲔ‪ ،‬ودوري اﻷﺑﻄﺎل‪.‬‬ ‫واﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺮ أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻣﺮات أن‬ ‫اﻟﻔﻮز‬

‫ﻣﻴﺴﻲ ﻳﺴﺪد اﻟﺮﻛﻠﺔ اﻟﺤﺮة ﻟﻴﺴﺠﻞ ﻫﺪف ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺮاﺋﻊ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل )روﻳﺘﺮز(‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺣﺎﺳﻤﺎ وﻗﺎل‪» :‬ﺳﻨﺬﻫﺐ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﻌﻘﺪ ﺟﺪا )أﻧﻔﻴﻠﺪ(‪ ،‬ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻛﺒﻴﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﺗ ــﺮﻛـ ـﻨ ــﺎ أﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻧﻨﺴﺎق ﻟﻠﻌﺐ وﻓﻖ إﻳﻘﺎﻋﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺮة‬ ‫ﻗ ــﺪم ﺑــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﺟـ ــﺪا‪ ،‬ﻫـﺠـﻤــﺔ ﻣــﺮﺗــﺪة‬ ‫ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‪ .‬ﻟﺴﻨﺎ ﻣﻌﺘﺎدﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻧﻌﺘﺎد أن ﺗﻜﻮن اﻟﻜﺮة ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫وأن ﻧﺪﻓﻊ اﻟﺨﺼﻢ إﻟﻰ اﻟﺠﺮي‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻣﻌﻘﺪا ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻲء«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﺸ ـ ــﺄن ﻫـ ــﺪﻓـ ــﻪ اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻗﺎل‪» :‬اﻟﻜﺮة دﺧﻠﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺬﻫﻠﺔ‪ ،‬ﻗﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ إن‬ ‫)دوري اﻷﺑ ـﻄــﺎل( ﻟـﻘــﺐ ﺳﻨﺤﺮزه‬

‫ﻣﻌﺎ‪ ...‬ﺗﺘﺒﻘﻰ ﻟﻨﺎ ﺑﻌﺾ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺒﻘﻰ ﻟﻨﺎ ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻨﺼﻞ )إﻟﻰ أﻫﺪاﻓﻨﺎ( ﻣﻌﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﻮﺟــﺐ ﻋـﻠــﻰ ﻟـﻴـﻔــﺮﺑــﻮل أن‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن أﻛ ـﺜــﺮ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أرﺿ ــﻪ‬ ‫إذا ﻣﺎ أراد ﺑﻠﻮغ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗ ــﻮاﻟـ ـﻴ ــﺎ واﻟ ـ ـﺘ ــﺎﺳ ــﻊ ﻓـ ــﻲ ﺗــﺎرﻳ ـﺨــﻪ‬ ‫اﳌﺘﻀﻤﻦ ﺧﻤﺴﺔ أﻟﻘﺎب‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻖ ﻛﻠﻮب ﻣــﺪرب ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ أن وﻋﺪ‬ ‫ﻣﻴﺴﻲ إﻟﻰ ﻣﺸﺠﻌﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ »ﻳﺒﺪو‬ ‫أﺷـ ـﺒ ــﻪ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻬــﺪﻳــﺪ« وﻓ ـ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪم ﻓﻴﻪ ﻧﺎدﻳﻪ ﻋﺮﺿﺎ راﺋﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻮ ﻛﺎﻣﺐ ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻮﺳﻌﻪ‬

‫ﺗﺮوﻳﺾ اﳌﻬﺎﺟﻢ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻫﺬه اﳌﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻴﺴﻲ ﺑﺸﻜﻞ راﺋﻊ ﻓﻲ ذﻫﺎب‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري اﻷﺑﻄﺎل ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳﺒﻖ أن ﺗﺄﻟﻖ ﻓﻲ اﻟﻔﻮز ‪ - ٢‬ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻳــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ ﻓــﻲ ‪ ٢٠١١‬و‪- ٣‬‬ ‫ﺻ ـﻔــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﺑ ــﺎﻳ ــﺮن ﻣ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﺦ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٠١٥‬وﺗﻮج ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ أﻣـ ــﺎم ﻛ ـﻠــﻮب ﺳــﻮى‬ ‫إﺑ ـ ـ ــﺪاء إﻋـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﻪ ﺑ ـﻤ ـﻴ ـﺴــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‬ ‫اﳌﺪرب اﻷﳌﺎﻧﻲ‪» :‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺎت‬ ‫ﻫــﻮ ﻏﻴﺮ ﻗــﺎﺑــﻞ ﻟــﻺﻳـﻘــﺎف‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ﻓ ــﻲ اﻟــﺮﻛ ـﻠــﺔ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮة‪ ...‬ﻣﺎ‬

‫أﺟﻤﻞ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪة‪ .‬ﻛﻨﺖ أﻋﻠﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫ذﻟﻚ أن ﻣﻴﺴﻲ ﻻﻋﺐ ﻣﻦ ﻃﺮاز رﻓﻴﻊ‬ ‫واﻵن ﺷﺎﻫﺪت ذﻟﻚ‬ ‫ﻣـﺠــﺪدا وﻻ أﺷﻌﺮ ﺑﺎﻧﺪﻫﺎش‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ«‪.‬‬ ‫واﻋ ـ ـﺘـ ــﺮف ﻛـ ـﻠ ــﻮب ﺑ ـ ــﺄن ﻣـﻬـﻤــﺔ‬ ‫ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﺑــﺎﺗــﺖ ﺻـﻌـﺒــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫اﻹﻳــﺎب وﻗــﺎل ﻛﻠﻮب ﻋﻘﺐ اﳌـﺒــﺎراة‪:‬‬ ‫»اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﺴ ـ ــﺎرة ﺻـ ـﻔ ــﺮ ‪ ٣ -‬ﺻـﻌـﺒــﺖ‬ ‫اﻷﻣ ــﻮر ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛـﺜـﻴــﺮﴽ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺎ‬ ‫ﺧــﺎﺳــﺮﻳــﻦ ﺻـﻔــﺮ ‪ ٢ -‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻓــﺮﺻــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻌــﻮﻳــﺾ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ زادت ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺣﻘﴼ«‪.‬‬

‫}ﻓﻴﻔﺎ{ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻓﻜﺮة اﺳﺘﺒﺪال ﻣﺆﻗﺖ ﻟﻼﻋﺒﲔ ﻋﻨﺪ إﺻﺎﺑﺎت اﻟﺮأس‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺻﺮح ﻣﻴﺸﺎل دﻫﻮغ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »ﺗﺎﻳﻤﺰ«‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻣــﺲ أن اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﺳـﺘـﺒــﺪال اﻟــﻼﻋـﺒــﲔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣــﺆﻗــﺖ ﻋﻨﺪ وﻗــﻮع‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت ﺧﻄﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺮأس ﺧﻼل اﳌﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﺣـ ـ ــﺎول ﻳ ـ ــﺎن ﻓ ــﺮﺗ ــﻮﻧ ــﻦ ﻣ ــﺪاﻓ ــﻊ ﺗــﻮﺗ ـﻨ ـﻬــﺎم‬ ‫ﻫــﻮﺗ ـﺴ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣــﻮاﺻ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ ﻋ ـﻘــﺐ ﺗ ـﺼــﺎدم‬ ‫ﺑﺎﻟﺮأس ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺔ أﻳﺎﻛﺲ أﻣﺴﺘﺮدام ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻣﻤﺎ دﻋﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻫﻴﺪواي اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﻷﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﻌــﺮﺿ ـﻬــﻢ‬

‫ﻛﻠﻮب ﻣﺪرب‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ﻳﻬﻨﺊ‬ ‫ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮﻓﴼ‬ ‫ﺑﺒﺮاﻋﺘﻪ‬ ‫)أ‪.‬ف‪.‬ب(‬

‫ﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﺪﻣـ ــﺎغ‪ ،‬ﻟـﻠـﻤـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺗﺎﻳﻤﺰ ﻋﻦ دﻫــﻮغ ﻗﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫»ﻫـ ـﻨ ــﺎك إﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘــﻮﻓ ـﻴــﺮ اﺳ ـﺘ ـﺒ ــﺪال ﻟــﻼﻋــﺐ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣــﻦ ارﺗـﺠــﺎج وﻫــﺬا أﻣــﺮ ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﳌﻨﺎﻗﺸﺔ‪ ...‬ﻟﻜﻦ إذا ﺧﺮج ﻻﻋﺐ ﳌﺪة ﻋﺸﺮ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﺛــﻢ دﺧ ــﻞ اﳌـﻠـﻌــﺐ دون إﺣ ـﻤــﺎء ﺟـﻴــﺪ ﻓــﺈﻧــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺮﺟﺢ أن ﻳﺘﻌﺮض ﻹﺻﺎﺑﺎت ﻋﻀﻠﻴﺔ‪ .‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺗﺘﻌﻠﻖ أﻳﻀﴼ ﺑﻬﺬا اﻷﻣﺮ«‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ دﻋــﺖ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻫ ـﻴــﺪواي إﻟــﻰ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫»أﻃ ـﺒــﺎء ﻣﺴﺘﻘﻠﲔ ﻣــﻦ أﺻ ـﺤــﺎب اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺣــﺎﻻت ارﺗﺠﺎج اﳌــﺦ« ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻗﺪرة اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬

‫دﻫــﻮغ ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧــﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻣــﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻃ ـﺒ ــﺎء اﳌـﺴـﺘـﻘـﻠــﲔ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫»ﻧﺼﻴﺤﺔ اﻟﻔﻴﻔﺎ واﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ واﺿﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﻗﺒﻞ أي ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻧﺒﻠﻎ اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﺗﺒﺎع اﻹﺟــﺮاءات اﻟﻀﺮورﻳﺔ‪ .‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ اﻷﻃ ـﺒــﺎء ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﻻﻋـﺒـﻴـﻬــﻢ‪ .‬ﻫﻢ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺮﻓــﻮن اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ وﻫـ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣــﻮﻗــﻒ أﻓـﻀــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻦ ارﺗﺠﺎج أو‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻲ ﺧﻄﺮ«‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم أن ﻓﺮﺗﻮﻧﻦ ﺧﻀﻊ ﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻮص أول ﻣﻦ أﻣﺲ وأﻇﻬﺮت أﻧﻪ ﺑﺨﻴﺮ‬ ‫وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻷﻳــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺻﺮاع ﺧﻤﺎﺳﻲ ﺳﺎﺧﻦ ﺑﺎﻟﺪوري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ اﻷﺧﲑة ﻟﺪوري اﻷﺑﻄﺎل‬

‫ﺗﻮرﻳﻨﻮ ﻳﻮاﺟﻪ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس »اﻟﺒﻄﻞ« ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻘﻌﺪ ﻓﻲ اﳌﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ﻣﻴﻼﻧﻮ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻳ ــﺄﻣ ــﻞ ﺗ ــﻮرﻳـ ـﻨ ــﻮ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫آﻣﺎﻟﻪ ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫أوروﺑـ ــﺎ ﺑـﻨـﻈــﺎﻣــﻪ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﻞ‬ ‫ﺿﻴﻔﴼ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﺟﺎره ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺿ ـﻤــﻦ ﻟـﻘـﺒــﻪ اﻟ ـﺜــﺎﻣــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﳌﺮﺣﻠﺔ ‪ ٣٥‬ﻣﻦ اﻟﺪوري‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺎم اﳌﺒﺎراة ﻋﺸﻴﺔ اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﲔ ﻟﺘﺤﻄﻢ ﻃﺎﺋﺮة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻟﺘﻮرﻳﻨﻮ ﻓﻲ أرﺑﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮن اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ .‬وﻛـ ـ ــﺎن ‪ ١٨‬ﻣــﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ وﻣﺴﺆوﻟﻲ ﺗﻮرﻳﻨﻮ ﺑﲔ ‪٣١‬‬ ‫ﺷﺨﺼﴼ ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺗﺤﻄﻢ‬ ‫ﻃــﺎﺋــﺮة ﻓــﻲ ‪ ٤‬ﻣــﺎﻳــﻮ )أﻳ ــﺎر( ‪١٩٤٩‬‬ ‫ﻓﻮق ﻫﻀﺒﺔ ﺳﻮﺑﺮﻏﺎ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮرﻳﻨﻮ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻓـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻖ »ﻏ ـ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ــﺪي‬ ‫ﺗ ــﻮرﻳـ ـﻨ ــﻮ« ﻋ ــﺎﺋ ــﺪﴽ ﻣ ــﻦ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﺮ ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻓﺘﺮة ﻓــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﺗ ـﺘــﻮﻳ ـﺠــﻪ ﺑ ـﻠ ـﻘــﺐ اﻟ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻣــﺮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ اﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ أﺣــﺮز ﺗﻮرﻳﻨﻮ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺐ اﻟـ ـ ــﺪوري ﻣ ــﺮة وﺣ ـﻴ ــﺪة ﻋــﺎم‬ ‫‪.١٩٧٦‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻛــﺎن ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ﻳﺤﺼﺪ اﻟﻠﻘﺐ ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻮﺻﻞ‬ ‫ﻋﺪد أﻟﻘﺎﺑﻪ إﻟﻰ ‪ ٣٥‬آﺧﺮﻫﺎ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺗﻮاﻟﻴﴼ‪.‬‬ ‫وﺻـﺤـﻴــﺢ أن درﺑ ــﻲ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻳـ ـﺤـ ـﻤ ــﻞ ﻧـ ـﻜـ ـﻬ ــﺔ ﺧ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺗ ــﻮرﻳ ـﻨ ــﻮ ﻳ ــﺄﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔ ــﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿ ـﻤــﺎن ﻳــﻮﻓ ـﻨ ـﺘــﻮس اﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﺤﺎق ﻣﺆﻗﺘﴼ ﺑﺄﺗﻼﻧﺘﺎ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﺤــﻞ ﺿﻴﻔﴼ ﻋـﻠــﻰ ﻻﺗﺴﻴﻮ‬ ‫اﻷﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﺘ ـﻌ ــﺪ ﻳ ــﻮﻓـ ـﻨـ ـﺘ ــﻮس )‪٨٨‬‬

‫ﻧـ ـﻘـ ـﻄ ــﺔ( ﺑ ـ ـﻔـ ــﺎرق ‪ ١١٨‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‬ ‫ي ﺿـﻤــﻦ‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺬي‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ـﻴــﴼ اﳌ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻘﺎط ﻋﻦ‬ ‫ﻻﺑﺘﻌﺎده ﺑﻔﺎرق ‪ ٨‬ﻧﻘﺎط‬ ‫إﻧـﺘــﺮﻧــﺎﺳـﻴــﻮﻧــﺎﻟــﻲ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﻟـ ـﺼ ــﺮاع ﻋ ـﻠــﻰ اﳌــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﻗﺒﻞ أرﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻳﺒﺪو ﻧﺎرﻳﴼ ﻞ‬ ‫اﻟﺪوري‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﺘﺎم ﻟﺪوري‬ ‫ﺑــﲔ أﺗــﻼﻧـﺘــﺎ )‪ (٥٩‬وروﻣــﺎ‬ ‫ـﻼن‬ ‫)‪ ،(٥٨‬وﺗــﻮرﻳ ـﻨــﻮ وﻣـﻴــﻼ‬ ‫)‪ (٥٦‬وﻻﺗﺴﻴﻮ )‪..(٥٥‬‬ ‫رﻳﻨﻮ‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﺨﺴﺮ ﺗﻮرﻳﻨﻮ‬ ‫ﻓــﻲ آﺧــﺮ ﺳــﺖ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت‪،‬‬ ‫وﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺢ ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻮز ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻴﻼن ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻴﺴﻪ‬ ‫ﻋﺎم ‪ .٢٠٠١‬وﻗﺎل رﺋﻴﺴﻪ‬ ‫ـﺮو‪» :‬ﻻ‬ ‫أوروﺑـ ــﺎﻧـ ــﻮ ﻛ ــﺎﻳ ـ ‪:‬‬ ‫وري‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻲ دوري‬ ‫ﻳﺠﺐ أن‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺐ‬ ‫ﻧـﺒـﻘــﻰ ﻫــﺎدﺋــﲔ وﻧ ـﺘــﺮك‬ ‫«‪.‬‬ ‫أﻗﺪاﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻷرض«‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ‪» :‬ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫ﺠﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﺒــﺎق اﻷﺧـﻴــﺮ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﺒﻘﻰ ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﲔ‪.‬‬ ‫ﲔ‪.‬‬ ‫ـﻲ‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺒ ـﻐــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﻜ ـﻴــﺮ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪﴽ ﺿﺪ‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو ﻗﺎد ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ـﺎق‬ ‫ﻳــﻮﻓ ـﻨ ـﺘــﻮس‪ .‬اﻟـﺴـﺒـ ق‬ ‫ﻟﺤﺴﻢ اﻟﻠﻘﺐ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ـﺰال‬ ‫ﻧﺤﻮ أوروﺑ ــﺎ ﻻ ﻳـ ل‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﻊ ﻟﺼﺪارة اﻟﻬﺪاﻓﲔ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﻮﺣـ ــﴼ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻨــﻲ‬ ‫)إ‪.‬ب‪.‬أ(‬ ‫ﺷـ ـ ـ ـ ــﺎﻫـ ـ ـ ـ ــﺪت ﻓـ ــﺮﻳ ـ ـﻘـ ـ ﴼـﴼ‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﴼ ﻟﺘﻮرﻳﻨﻮ«‪.‬‬ ‫وأﺧـﻔــﻖ ﺗﻮرﻳﻨﻮﻮ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻻ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ــﻖ اﻟ ـ ـ ـﻔ ـ ــﻮز ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ أرض‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻣﻨﺬ ‪ ،١٩٩٥‬وﻣــﻦ ذاك ﻳـ ـ ــﺰال ﺑـ ـﻤـ ـﻘ ــﺪوره اﻟـ ــﻮﺻـ ــﻮل إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻫ ــﺰﻣ ــﻪ ﻣ ـ ــﺮة واﺣ ـ ـ ــﺪة ﻓــﻲ ﺣﺎﺟﺰ اﳌﺎﺋﺔ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺮﻣﺰي ﺑﺤﺎل‬ ‫ﻓـ ــﻮزه ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ أرﺑـ ــﻊ ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت‪،‬‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ )ﻧﻴﺴﺎن( ‪.٢٠١٥‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن ﻳ ــﻮﻓ ـﻨ ـﺘ ــﻮس ﻳ ـﺤ ــﺎول ﺣ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـ ـﺤـ ــﺎول ﻧ ـﺠ ـﻤــﻪ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﺗـﺤـﻄـﻴــﻢ رﻗ ـﻤــﻪ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﺑـﻌــﺪد اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط )‪ ١٠٢‬ﻓــﻲ ﻣﻮﺳﻢ ‪ ،(٢٠١٤‬إﻧـﻬــﺎء اﳌــﻮﺳــﻢ ﻋﻠﻰ رأس ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺑﻴﺪ أن ﺗﻌﺎدﻟﻪ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻊ إﻧﺘﺮ ‪ - ١‬اﻟـﻬــﺪاﻓــﲔ ﺣـﻴــﺚ ﻳﻤﻠﻚ ‪ ٢٠‬ﻫــﺪﻓــﴼ‪،‬‬ ‫‪ ١‬اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ أﺣﺒﻂ ﺳﻌﻴﻪ‪ .‬ﺑﻔﺎرق ﺛﻼﺛﺔ أﻫــﺪاف ﻋﻦ ﻣﻬﺎﺟﻢ‬

‫ﺳـ ـﻤـ ـﺒ ــﺪورﻳ ــﺎ اﳌـ ـﺨـ ـﻀ ــﺮم ﻓــﺎﺑ ـﻴــﻮ‬ ‫ﻛﻮاﻟﻴﺎرﻳﻼ )‪.(٢٣‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﳌ ـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬ﻋ ـ ــﺎد ﻣ ـﻬــﺎﺟــﻢ‬ ‫ﺗ ــﻮرﻳـ ـﻨ ــﻮ أﻧـ ــﺪرﻳـ ــﺎ ﺑ ـﻴ ـﻠــﻮﺗــﻲ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬وﺳـﺠــﻞ ‪٦‬‬ ‫أﻫﺪاف ﻓﻲ آﺧﺮ ‪ ٨‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت راﻓﻌﴼ‬ ‫رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪ ١٣‬ﻫﺪﻓﴼ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ اﻟ ـﻬــﺪف اﻻﻓ ـﺘ ـﺘــﺎﺣــﻲ ﺿﺪ‬

‫ﻣﻴﻼن‪.‬‬ ‫وﺑـﺤــﺎل ﺣﻠﻮﻟﻪ ﺑــﲔ اﻷرﺑـﻌــﺔ‬ ‫اﻷواﺋ ـ ــﻞ‪ ،‬ﺳ ـﻴـﺸــﺎرك ﺗــﻮرﻳ ـﻨــﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ‪ ١٩٧٧ - ١٩٧٦‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎﻣﻬﺎ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﺗﺤﺖ اﺳﻢ ﻛﺄس‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ اﻟﺒﻄﻠﺔ وﺧﺮج‬ ‫ﻣﻦ دورﻫﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻣﺎم ﺑﻮروﺳﻴﺎ‬ ‫ﻣــﻮﻧـﺸـﻨـﻐــﻼدﺑــﺎخ اﻷﳌــﺎﻧــﻲ اﻟــﺬي‬ ‫ﺑﻠﻎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ آﻧﺬاك أﻣﺎم ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‪.‬‬ ‫وﺳـﻴـﻜــﻮن ﻟـﻴــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس دور‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ اﳌﺘﺄﻫﻠﲔ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ‬ ‫ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ ﺗــﻮرﻳـﻨــﻮ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻲ روﻣــﺎ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﳌـﻘـﺒــﻞ ﺛــﻢ أﺗــﻼﻧ ـﺘــﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٩‬ﻣﺎﻳﻮ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺮق أﺗﻼﻧﺘﺎ اﻷﻧﻈﺎر ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺧﺴﺎرﺗﻪ ﻓﻲ آﺧﺮ ﺗﺴﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪،‬‬ ‫وﻫ ـ ــﻮ ﻳ ـﺤــﻞ اﻷﺣـ ـ ــﺪ ﺿ ـﻴ ـﻔــﴼ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻻﺗﺴﻴﻮ ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﻤﺎ اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺄس ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻷوﳌ ـ ـﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ روﻣ ـ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫‪ ١٥‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟـﺠــﺎري‪ .‬وﻛــﺎن أﺗﻼﻧﺘﺎ‬ ‫اﳌﺘﺴﺒﺐ ﺑﺈﻗﺼﺎء ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﺄس ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﻫــﺰﻣــﻪ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻓﻲ رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻜـ ــﻮن ﺑ ـ ـﻤ ـ ـﻘـ ــﺪور إﻧ ـﺘ ــﺮ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣ ــﺮﻛ ــﺰه اﻟ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﻳ ـﺤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ أودﻳـ ـﻨـ ـﻴ ــﺰي اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻊ‬ ‫ﻋ ـﺸــﺮ واﳌ ـ ـﻬـ ــﺪد ﺑ ــﺎﻟـ ـﻬـ ـﺒ ــﻮط‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫روﻣﺎ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻓﻴﺴﺎﻓﺮ إﻟﻰ ﺟﻨﻮا‬ ‫ﺑﺎﺣﺜﴼ ﻋﻦ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺴﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ دون أي ﺧـ ـﺴ ــﺎرة ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﺎراة‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺗﻮاﻟﻴﴼ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺧﺘﺎم اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﺛﻨﲔ‪،‬‬ ‫ﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻀـ ـﻴ ــﻒ ﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﻼن اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﺑﻮﻟﻮﻧﻴﺎ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﺣﺮاز‬ ‫ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﳌ ـ ـ ــﺪرب اﳌـ ـﻬ ــﺪد ﺑــﺎﻹﻗــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﺟ ـﻴ ـﻨــﺎرو ﻏ ــﺎﺗ ــﻮزو ﺧ ـﻤــﺲ ﻧـﻘــﺎط‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﺴﺒﻊ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫وأﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬أﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻓ ـ ـﺨ ـ ــﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﲔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻗﺪﻣﻮا أداء ﺟﻴﺪا‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وﻟﻜﻨﻬﻢ أﺿﺎﻋﻮا اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮص‪ ،‬ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺣﺎول ﻛﺜﻴﺮﴽ أن‬ ‫ﻳ ـﻬــﺪئ ﻣــﻦ أﺳ ـﻠــﻮب ﻟـﻌـﺒـﻨــﺎ‪ ،‬ﻷﻧـﻨــﺎ‬ ‫ﺿﻐﻄﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻘﻮة«‪.‬‬ ‫وواﺻﻞ ﻛﻠﻮب‪» :‬أﻧﺎ راض ﻋﻦ‬ ‫أداء اﻟﻼﻋﺒﲔ رﻏــﻢ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺑﺬﻟﻮا ﻣﺠﻬﻮدﴽ ﻛﺒﻴﺮﴽ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﺎ راﺋﻌﺎ‪ ،‬ﻻ أﻋﺮف‬ ‫ﻛ ـﻴــﻒ ارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ اﻟ ـﻜــﺮة ﻓــﻲ اﻟ ـﻬــﻮاء‬ ‫ﻣﺮﺗﲔ‪ ،‬ﺛﻢ اﺳﺘﻘﺮت ﻓﻲ اﻟﺸﺒﺎك«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻛ ـﻠــﻮب‪» :‬ﻫ ــﺬه ﻫــﻲ ﻛــﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪم‪ .‬اﻷﻣ ـ ــﺮ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‬ ‫اﻷﻫ ــﺪاف وﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ أﺣــﺮز ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫـ ـ ـ ــﺪاف وﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻟـ ــﻢ ﻧ ـﺴ ـﺠــﻞ ﻟـﻜــﻦ‬ ‫اﻷداء ﻛـ ــﺎن ﺟ ـﻴ ــﺪا ﺟ ـ ــﺪا‪ .‬ﻟ ــﻢ ﻳـﻜــﻦ‬ ‫ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻲ ﻟ ـﻴ ـﻘــﺪم أداء أﻓ ـﻀ ــﻞ ﻣـﻤــﺎ‬ ‫ﻓﻌﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺜﻞ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻓﻠﺤﻈﺎت ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺗﻤﻨﺤﻪ اﻟﻔﺮﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﻗﻮﻟﻪ؟ أﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻷداء ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟﺴﺖ ﺳﻌﻴﺪا‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ وﻳـﺠــﺐ أن ﻧﺘﻘﺒﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻬﺬه ﻫﻲ ﻛــﺮة اﻟﻘﺪم وﻧﺤﻦ ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ذﻟﻚ‪ .‬ﻻ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺎت ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺻﻌﺒﺔ وﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻘﺒﻠﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﺄﺧــﺮ ﻟ ـﻴ ـﻔــﺮﺑــﻮل ‪١‬‬ ‫ ﺻﻔﺮ ﻓــﻲ اﻟـﺸــﻮط اﻷول ﺑﻬﺪف‬‫ﺳ ــﻮارﻳ ــﺰ‪ ،‬ﻋ ــﺎد اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ وﺳـﻴـﻄــﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ إﻳ ـﻘــﺎع اﻟـﻠـﻘــﺎء وﺣـﺼــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ــﺮص أﻳ ـﻀــﺎ إذ ﺗ ـﺼــﺪى ﺣــﺎرس‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﺘﺴﺪﻳﺪﺗﲔ ﻣﻦ ﺟﻴﻤﺲ‬ ‫ﻣـﻴـﻠـﻨــﺮ ﻓـﻴـﻤــﺎ ارﺗـ ــﺪت ﻛ ــﺮة ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺻﻼح ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﻛ ـ ـﻠ ــﻮب‪» :‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮط اﻷول ﻗـﻤـﻨــﺎ ﺑـﺘـﺤـﻠـﻴــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺣــﺪث وأﺑـﻠـﻐــﺖ اﻟــﻼﻋـﺒــﲔ ﻣــﺎ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﻧ ـﻘــﺪﻣــﻪ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫وﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ ﻓـﻌــﻞ ذﻟــﻚ ﻣــﺮة أﺧ ــﺮى‪ .‬ﻻ‬ ‫أﻋﻠﻢ ﻫــﻞ ﻛــﺎن ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ أداء‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ أم ﻻ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺟﺎءت‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ارﺗــﺪت اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ...‬ﺛــﻢ أﺣــﺮز ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ ﺳﻬﻼ‪ .‬ﺛﻢ ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﺎ ﻣﺬﻫﻼ‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻣــﺎ ﺣــﺪث‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﺼﺪي ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ أﻇـﻬــﺮ أﻧــﻪ أﻛـﺜــﺮ ﺧـﺒــﺮة‪.‬‬ ‫ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ذﻟــﻚ ﻓــﻲ ﻟﺤﻈﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أوﻗﻒ إﻳﻘﺎﻋﻨﺎ وﻗﺎم ﺑﺘﻬﺪﺋﺔ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﺟﺰء ﻣﻦ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم«‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ أﺷـ ـ ــﺎد إرﻧ ـﺴ ـﺘــﻮ‬ ‫ﻓﺎﻟﻔﻴﺮدي ﻣــﺪرب ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﻤﻬﺎﺟﻤﻪ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ وأﻛــﺪ أﻧﻪ‬ ‫داﺋ ـﻤــﺎ ﻣــﺎ ﻳﺜﻴﺮ اﻧــﺪﻫــﺎﺷــﻪ‪ ،‬وﻗــﺎل‪:‬‬ ‫»ﻟ ـﻴــﻮ ﻳ ـﻔــﺎﺟ ـﺌ ـﻨــﻲ داﺋـ ـﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ــﻢ أﻛــﻦ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﺳﻴﺴﺪد اﻟﻜﺮة ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫زاوﻳ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﺎرس‪ .‬ﻻ أﻋـ ــﺮف ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ ﻟﻜﻨﻪ داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪ .‬ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻷﻣــﺮ‪ .‬إﻧﻪ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰام ﻛـﺒـﻴــﺮ ﺟ ــﺪا ﻧـﺤــﻮ اﻟ ـﻨــﺎدي‬ ‫وزﻣ ـ ــﻼﺋ ـ ــﻪ‪ .‬ﻟ ـﻴ ـﻔ ــﺮﺑ ــﻮل ﻗ ـ ــﻮي ﺟ ــﺪا‬ ‫ﺑﺪﻧﻴﺎ ﻟــﺬا ﻛــﺎن ﻣﻦ اﳌﻬﻢ ﻟﻼﻋﺒﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﻋﻠﻰ اﻟـﻜــﺮة وﻫــﺬا ﻣــﺎ ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫ﻟﻴﻮ ﺑﺸﻜﻞ راﺋﻊ‪ .‬ﻧﻌﺮف أﻧﻪ إذا ﻓﻌﻞ‬ ‫أي ﺷﻲء ﺳﻴﺤﺎول اﻵﺧﺮون اﻟﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎه«‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻳﻤﻨﻲ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺄن ﻳـ ـ ـﻌ ـ ــﺰز ﺳ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ــﻪ ﻛ ــﺎﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻓﺎز ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻌﻘﻠﻪ ﻗــﺎرﻳــﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳـﻜــﺮر ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻣﻮﺳﻤﻲ ‪- ١٩٧٥‬‬ ‫‪ ١٩٧٦‬ﺣﲔ ﻓﺎز ‪ - ١‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ ذﻫﺎب‬ ‫ﻧـ ـﺼ ــﻒ ﻧـ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻲ ﻛ ـ ـ ــﺄس اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑـ ـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬و‪ ٢٠٠٧ - ٢٠٠٦‬ﻓــﻲ‬ ‫ذﻫﺎب ﺛﻤﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري اﻷﺑﻄﺎل‬ ‫)‪.(١ - ٢‬‬ ‫ﻟ ـ ـﻜ ــﻦ ﺑ ــﺮﺷ ـ ـﻠ ــﻮﻧ ــﺔ أﻇ ـ ـﻬ ـ ــﺮ أن‬ ‫ﻗ ــﻮﺗ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ أرﺿـ ـ ــﻪ ﻻ ﺗ ـﻀــﺎﻫــﻰ‪،‬‬ ‫إذ ﻋـ ــﺰز اﻟ ــﺮﻗ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﻷﻃ ــﻮل‬ ‫ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﻣــﻦ اﳌ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﳌـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ دوري اﻷﺑـ ـﻄ ــﺎل دون ﻫــﺰﻳـﻤــﺔ‬ ‫ﺑ ــﲔ ﺟ ـﻤــﺎﻫ ـﻴــﺮه‪ ،‬ﺑــﺮﻓ ـﻌــﻪ إﻟـ ــﻰ ‪٣٢‬‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة‪ ،‬وﺗـﺤــﺪﻳــﺪا ﻣﻨﺬ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر( ‪ ٢٠١٣‬ﺣﲔ ﺳﻘﻂ أﻣﺎم‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻷﳌﺎﻧﻲ ﺻﻔﺮ ‪٣ -‬‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺎب ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺧﺴﺮ ذﻫﺎﺑﺎ أﻳﻀﺎ ‪ - ٤‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﻤ ــﺎ ﺣـ ــﺪث ﻗ ـﺒــﻞ اﻧ ـﻄــﻼق‬ ‫اﳌـ ــﻮﺳـ ــﻢ ﺗ ــﻮﻟ ــﻰ ﻣ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻗ ـﻴ ــﺎدة‬ ‫ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ وﻳ ـﺒــﺪو أن ﻛــﻞ ﺷــﻲء‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻴــﺮ وﻓـ ـﻘ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﻄــﺔ ﻻﻧـ ـﺘ ــﺰاع‬ ‫»اﻟﻜﺄس اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ واﳌﺮﻏﻮﺑﺔ«‪.‬‬

‫ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻟﻼﻗﺘﺮاب ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ودورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻹﺣﻴﺎء اﻷﻣﻞ‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن دورﺗ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻧ ـ ــﺪ ﺗ ـﺼــﺪر‬ ‫ﺑﺮﻟﲔ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺗـﻴــﺐ ﻟـﻔـﺘــﺮة ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﺗ ـﺒــﺪو اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ‬ ‫ﺤﺔ‬ ‫اﳌــﻮﺳــﻢ وﺗ ـﻘــﺪم ﻋـﻠــﻰ ﺑــﺎﻳــﺮن‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎم ﺑ ـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ــﺮن ﻣـ ـﻴ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺦ‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﺑﻔﺎرق ‪ ٩‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻼﻗـﺘــﺮاب ﺧـﻄــﻮة‬ ‫إﺣﺪى ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺪوري ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻄﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺘــﻮﻳــﺞ ﺑـﻠـﻘــﺐ ﻞ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻷﺧﻴﺮ ﺗﻮازﻧﻪ‬ ‫ـﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري اﻷﳌ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﻟ ـﻜـ ة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ ﻣ ــﺮ دورﺗ ـﻤــﻮﻧــﺪ‬ ‫ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ اﻧ ـﻌــﺪام وزن ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻮاﻟﻴﴼ‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻴﴼ‬ ‫أن ﻳﺘﻨﺎزل ﻋﻦ اﻟﺼﺪارة‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ ﻫــﺎﻧــﻮﻓــﺮ‬ ‫وأﻛﺪ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻷﺧ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ددورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻣﺎﻳﻜﻞ ﺗﺴﻮرك ﺑﺄن‬ ‫ﺣﲔ ﻳﺨﻮض ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻓﺮﻳ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺳﻴﺠﺪد اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻔﺎﻓﺮ ﺑﻐﺾ‬ ‫ﺑﻮروﺳﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ راة‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﺳﻴﺘﻮج ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈ‬ ‫ﺿﺪ ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﻓﻴﺮدر ﺮﻳﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮﻳﻤﻦ ﻏﺪﴽ‬ ‫ﻛﻮﻓﺎﺗﺶ ﻣﺪرب ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ وﻗﺎل‪» :‬ﺳﻨﺨﻮض ﻏﻤﺎر‬ ‫ﻦ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﲔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻼﺛﲔ‬ ‫ﲔ‬ ‫اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻘﻴﺎدة ﻟﻮﺳﻴﺎن‬ ‫وﻳ ـﺘ ـﺼــﺪر اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺒــﺎﻓــﺎري‬ ‫ﻓـ ــﺎﻓ ــﺮ ﺑ ـﻐ ــﺾ اﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺮ إذا ﻓــﺰﻧــﺎ‬ ‫ـﲔ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺗ ـﻴــﺐ ﺑـ ـﻔ ــﺎرق ﻧ ـﻘ ـﻄ ـﺘ ـﲔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺐ أم ﻻ«‪ .‬وأﺿـ ـ ـ ــﺎف‪:‬‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻮﺳﻢ‬ ‫»ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺟﻴﺪة واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﺜﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺒــﺎدﻟــﺔ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻨــﺎ‪ .‬ﺳﻨﻌﻘﺪ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫وﻛﺎن دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻰ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ﺿ ــﺮﺑ ــﺔ ﻗ ــﻮﻳ ــﺔ ﻵﻣـ ــﺎﻟـ ــﻪ ﻓـﻲ‬ ‫ﻣﻌﻪ« إﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ‪.٢٠٢٠‬‬ ‫إﺣ ـ ـ ـ ــﺮاز اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺐ ﺑ ـﺴ ـﻘــﻮﻃـ ﻪـﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻳﺨﻮض‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ أرﺿ ـ ــﻪ أﻣ ـ م‬ ‫ـﺎم‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـﺒــﺎﻓــﺎري ﻣﺒﺎراﺗﻪ‬ ‫ﺟﺎره ﺷﺎﻟﻜﻪ ‪ ٤ - ٢‬ﻓﻲ ﻲ‬ ‫درﺑﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻊ ﻫـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻮﻓـ ـ ــﺮ ﺑـ ـﺼـ ـﻔ ــﻮف‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺮور اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﻜ ـﺘ ـﻤ ـﻠــﺔ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎء ﻏ ـﻴــﺎب‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة ﻃ ــﺮد ﻟــﻪ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻻﻋـﺒــﺎن‬ ‫ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﺎه اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻫﻤﺎ ﻣﺎرﻛﻮس روﻳﺲ رﻳﻮس‬ ‫وﻣﺎرﻳﻮس‬ ‫ﻧﻮﻳﺮ اﻟــﺬي ﻳﺘﻌﺎﻟﺞ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ووﻟ ــﻒ وﺳـﻴـﺨـﺴــﺮ ﺟـﻬــﻮددﻫـﻤــﺎ ﺿﺪ‬ ‫رﺑﻠﺔ اﻟﺴﺎق‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻳﻤﻦ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ﻓﺎﻓﺮ ﻣﺪرب دورﺗﻤﻮﻧﺪ‬ ‫وﻳﺄﻣﻞ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﻐﻼل ﻫﺬه اﻟﺨﺴﺎرة ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻷﻧــﻪ ﺳﻘﻂ ﺑــﺪوره ﻓــﻲ ﻓــﺦ اﻟﺘﻌﺎدل ‪ ١ - ١‬ﻣﻊ ﻧﻴﻜﻮ ﻛﻮﻓﺎﺗﺶ ﻓﻲ ﻋﻮدة ﻧﻮﻳﺮ ﻓﻲ اﳌﺒﺎراة اﳌﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫ﻧ ــﻮرﻣـ ـﺒ ــﺮغ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ ﻗ ـﺒــﻞ اﻷﺧ ـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻟـ ــﺬي ﻓــﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻷﺧـﻴــﺮة ﺿــﺪ ﻻﻳﺒﺰﻳﻎ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫أﺿــﺎع رﻛﻠﺔ ﺟــﺰاء ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮة‪ .‬وﺑﻌﺪ اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬وﻳﺬﻛﺮ أن ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﺑﻠﻎ أﻳﻀﴼ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺮﻳﻤﻦ ﻳﻠﺘﻘﻲ دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻣﻊ ﻓﻮرﺗﻮﻧﺎ دوﺳﻠﺪورف ﻛــﺄس أﳌــﺎﻧـﻴــﺎ ﺣـﻴــﺚ ﻳــﻮاﺟــﻪ ﻻﻳـﺒــﺰﻳــﻎ ﺑــﺎﻟــﺬات ﻓﻲ‬ ‫وﺑﻮروﺳﻴﺎ ﻣﻮﺷﻨﻐﻼدﺑﺎخ ﻓﻲ اﳌﺮﺣﻠﺘﲔ اﻷﺧﻴﺮﺗﲔ‪ .‬أواﺧﺮ ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر(‪.‬‬ ‫وﺗـﻔـﺘـﺘــﺢ اﳌــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻴــﻮم ﻓﻴﻠﺘﻘﻲ ﻣــﺎﻳـﻨــﺰ ﻣﻊ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳ ـﻠــﻖ ﻻﻋ ــﺐ دورﺗ ـﻤ ــﻮﻧ ــﺪ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ وأﺣ ــﺪ‬ ‫اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻨــﺎدي ﺳﻴﺒﺎﺳﺘﺎﻳﻦ ﻛﻴﻬﻞ راﻳــﺔ ﻻﻳﺒﺰﻳﻎ‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ ﻏﺪﴽ‪ ،‬ﺑﻮروﺳﻴﺎ ﻣﻮﻧﺸﻨﻐﻼدﺑﺎخ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺴــﻼم ﺑـﻘــﻮﻟــﻪ‪» :‬ﻟــﻦ ﻧﺴﺘﺴﻠﻢ‪ ،‬ﺳﻨﻈﻞ ﻧﺆﻣﻦ ﻣــﻊ ﻫــﻮﻓـﻨـﻬــﺎﻳــﻢ وﻫ ـﻴــﺮﺗــﺎ ﺑــﺮﻟــﲔ ﻣــﻊ ﺷـﺘــﻮﺗـﻐــﺎرت‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻷن ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺟﻴﻨﺎﺗﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﻓــﻮﻟ ـﻔ ـﺴ ـﺒــﻮرغ ﻣ ــﻊ ﻧ ــﻮرﻣ ـﺒ ــﺮغ‪ ،‬وﺗ ـﺨ ـﺘ ـﺘــﻢ اﻷﺣ ــﺪ‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻛــﻼم ﻛﻴﻬﻞ ﺧﻼﻓﴼ ﳌﺎ ﺻــﺮح ﺑﻪ ﻣﺪرب ﻓﻴﻠﻌﺐ ﺷﺎﻟﻜﻪ ﻣــﻊ أوﻏ ـﺴ ـﺒــﻮرغ‪ ،‬وﻓــﺮاﻳ ـﺒــﻮرغ ﻣﻊ‬ ‫دورﺗﻤﻮﻧﺪ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﻟﻮﺳﻴﺎن ﻓﺎﻓﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻋﺘﺒﺮ ﻓــﻮرﺗــﻮﻧــﺎ دوﺳـ ـﻠ ــﺪورف‪ ،‬وﺑــﺎﻳــﺮ ﻟـﻴـﻔــﺮﻛــﻮزن ﻣﻊ‬ ‫إﻳﻨﺘﺮاﺧﺖ ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت‪.‬‬ ‫أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺧﺴﺮ اﻟﻠﻘﺐ ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ أﻣﺎم ﺷﺎﻟﻜﻪ‪.‬‬

‫اﻟـ ﻏﺎردﻳﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫‪T‬‬

‫‪R‬‬

‫‪O‬‬

‫‪P‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪S‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻦ ﺗﺸﻴﻠﻮﻳﻞ وﺻﻮﻻ إﻟﻰ أﻟﻜﺴﻨﺪر أرﻧﻮﻟﺪ ﻣﺮورﴽ ﺑﺠﻴﻤﺲ ﻣﺎدﻳﺴﻮن‬

‫أﻓﻀﻞ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﳌﻤﺘﺎز‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺻﻨﻊ أرﻧﻮﻟﺪ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﺘــﺎز ‪ -‬وﻳــﺮﺗ ـﻔــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟــﺮﻗــﻢ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ‪ ١٠‬إذا ﻣ ــﺎ أﺿ ـﻔ ـﻨــﺎ ﻋــﺪد‬ ‫اﻷﻫـ ـ ـ ــﺪاف اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺻ ـﻨ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫دوري أﺑ ـﻄــﺎل أوروﺑ ـ ــﺎ ‪ -‬وﻫــﻮ‬ ‫اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻳﺒﺮﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﳌــﺪاﻓـﻌــﲔ ﻓــﻲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ اﻷﳌﺎﻧﻲ ﻳﻮرﻏﻦ ﻛﻠﻮب‪.‬‬ ‫)اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ أرﻧــﻮﻟــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻷﻫ ــﺪاف ﻫــﻮ اﻟﻈﻬﻴﺮ‬ ‫اﻵﺧ ـ ــﺮ أﻧ ـ ـ ــﺪرو روﺑ ــﺮﺗـ ـﺴ ــﻮن(‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ اﻟـ ـﻘ ــﻮل إن أﻟ ـﻜ ـﺴ ـﻨــﺪر‬ ‫أرﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ــﻮ ﻧـ ـﺠ ــﻢ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻖ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﺮﻋـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎروخ‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺮه‬

‫ﻟﻨﺪن‪ :‬ﻣﺎرﺗﻦ ﻟﻮرﻧﺲ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ــﻢ اﻹﻋ ـ ــﻼن ﻣــﺆﺧــﺮﴽ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ اﳌــﺮﺷ ـﺤــﲔ ﻟـﻠـﻔــﻮز‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﻮاﺋـ ـ ــﺰ راﺑ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ــﻼﻋ ـ ـﺒـ ــﲔ‬ ‫اﳌـ ـﺤـ ـﺘ ــﺮﻓ ــﲔ‪ ،‬أﺛـ ـﻴ ــﺮ ﺟ ـ ــﺪل ﺑ ـﺸــﺄن‬ ‫اﳌ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺠــﺐ اﻻﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟــﻼﻋـﺒــﲔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ .‬وﻫﻨﺎك إﺟﻤﺎع ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻢ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي رﺣﻴﻢ‬ ‫ﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻎ واﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑــﺮﻧــﺎردو‬ ‫ﺳﻴﻠﻔﺎ ‪ -‬وﻛﻼﻫﻤﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺗﻤﺎﻣﴼ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓــﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﳌﺨﺘﺼﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﳌﻮﺳﻢ ‪ -‬ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬﻤﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ ﻻﻋ ــﺐ ﺷ ــﺎب ﻓــﻲ اﳌــﻮﺳــﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮﴽ ﻷن ﻛــﻼ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺮ اﻵن‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫أﺗﻢ ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺮاﺑﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﲔ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﲔ ﺳ ـﻴ ـﻜ ـﻤــﻞ ﺳ ـﺘــﺮﻟ ـﻴ ـﻨــﻎ ﻋــﺎﻣــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟـﺠــﺎري‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﺒﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻻﻋﺒﲔ ﺑﻠﻐﻮا ﻋﺎﻣﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ واﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ أو أﻗـ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻷول ﻣﻦ اﳌــﻮﺳــﻢ‪ ،‬اﺧﺘﺮﻧﺎ‬ ‫ﺳﺘﺔ ﻣﺮﺷﺤﲔ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ أو أﻗــﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫‪١‬‬

‫ﺑﻦ ﺗﺸﻴﻠﻮﻳﻞ‬ ‫)ﻟﻴﺴﱰ ﺳﻴﱵ(‬

‫ﻳﻌﺪ اﻟﻈﻬﻴﺮ اﻷﻳﺴﺮ ﻟﻠﻴﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ﻫﻮ اﻟﺨﻴﺎر اﻷول ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻏﺎرﻳﺚ ﺳﺎوﺛﻐﻴﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ ﻓــﻲ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫اﻷول‪ .‬وﻗﺪ ﺷﺎرك اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫داﺋـﻤــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺴ ـﺘــﺮ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﳌ ــﻮﺳ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت راﺋ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﺳــﻮاء‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاﺣـ ــﻲ اﻟ ـﻬ ـﺠ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ أو‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﺗﺸﻴﻠﻮﻳﻞ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﻜﻤﻞ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓـ ــﻲ دﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ )ﻛ ـ ــﺎﻧـ ــﻮن اﻷول(‬ ‫اﳌـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﻫــﻮ اﻷﻛ ـﺜــﺮ اﺳﺘﺨﻼﺻﴼ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻜ ــﺮات اﻟ ـﻬــﻮاﺋ ـﻴــﺔ ﺑ ــﲔ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫ﻇـ ـ ـﻬ ـ ــﺮاء اﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﳌﻤﺘﺎز ﻫــﺬا اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫)‪ ١٠٤‬اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﻼﺻ ــﺎت( ﺑ ـﻤ ـﻌــﺪل‬ ‫ﻧﺠﺎح ﺑﻠﻎ ‪ ٥٩٫٤‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﻣﺮ راﺋﻊ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻻﻋﺒﴼ ﻓﺎرع اﻟﻄﻮل‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ــﻼوة ﻋ ـﻠــﻰ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻳـﺘـﺴــﻢ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺸﺎب ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻐ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺤــﻮ‬ ‫اﻷﻣﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﺗﺸﻴﻠﻮﻳﻞ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﺑﲔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪاﻓﻌﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟ ـ ـﻔ ــﺮص‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬

‫ﺑﻦ ﺗﺸﻴﻠﻮﻳﻞ ﻇﻬﻴﺮ ﻟﻴﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ﻳﻘﻔﺰ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻣﺪاﻓﻌﻲ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم‬ ‫ﺻ ـﻨــﻊ ‪ ٤١‬ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﳌﺮاوﻏﺎت‬ ‫ﺑــ‪ ٤٣‬ﻣــﺮاوﻏــﺔ‪ .‬وﺻﻨﻊ ﺗﺸﻴﻠﻮﻳﻞ‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﺳﺎﻋﺪت ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﻘــﺎط أﻣـ ــﺎم ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻛــﺎردﻳــﻒ ﺳﻴﺘﻲ وﻟـﻴـﻔــﺮﺑــﻮل‬ ‫ووﺳﺘﻬﺎم ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪.‬‬

‫‪٢‬‬

‫دواﻳﺖ ﻣﺎﻛﻨﻴﻞ‬ ‫)ﺑﲑﻧﻠﻲ(‬

‫ﻛ ـ ــﺎن ﻧـ ـ ــﺎدي ﺑ ـﻴــﺮﻧ ـﻠــﻲ ﻳـﻔـﺘـﻘــﺪ‬ ‫ﻟـﻠـﺴــﺮﻋــﺔ واﻹﺑـ ـ ــﺪاع‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ دواﻳ ــﺖ‬ ‫ﻣﺎﻛﻨﻴﻞ ﺳﺎﻋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﻷﻣﺮ ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﺠــﺎري‪ .‬وﺷــﺎرك‬ ‫اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺑـ ــﻖ ﳌــﺎﻧ ـﺸ ـﺴ ـﺘــﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻓــﻲ أول ﻣـﺒــﺎراة ﻟــﻪ ﻫﺬا‬ ‫اﳌــﻮﺳــﻢ أﻣــﺎم ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ )أﻳﻠﻮل( اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ إﻻ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻷول(‪.‬‬ ‫وﻣـ ـﻨ ــﺬ ذﻟـ ــﻚ اﻟـ ـﺤ ــﲔ‪ ،‬أﺻ ـﺒــﺢ‬ ‫اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ اﻟـ ـﺒ ــﺎﻟ ــﻎ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ ‪١٩‬‬ ‫ﻋــﺎﻣــﴼ ﻫــﻮ اﻟـﻨـﺠــﻢ اﻷول ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺳــﺎﻫــﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮ ﻓﻲ‬

‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻫ ــﺪاف‪ ،‬إذا أﺣــﺮز ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫﺪاف وﺻﻨﻊ ﺧﻤﺴﺔ أﺧﺮى ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٨‬ﻣـﺒــﺎراة ﺑــﺎﻟــﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫اﳌﻤﺘﺎز‪ .‬وﻗﺪ ﺣﻘﻖ ﺑﻴﺮﻧﻠﻲ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ١١‬ﻣ ـﺒــﺎراة ﻫــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ ﺛـﻤــﺎﻧــﻲ ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت ﺷــﺎرك‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻣــﺎﻛ ـﻨ ـﻴــﻞ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻋـ ــﻼوة ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫ﻗـ ـﻔ ــﺰ ﻓ ـ ـ ــﺎرق اﻷﻫ ـ ـ ـ ــﺪاف ﻣـ ــﻦ ‪٢٢ -‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻟــﻢ ﻳ ـﺸــﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺸﺎب إﻟــﻰ ‪ ٤+‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪٣‬‬

‫ﺟﻴﻤﺲ ﻣﺎدﻳﺴﻮن‬ ‫)ﻟﻴﺴﱰ ﺳﻴﱵ(‬

‫ﻳﻌﺪ ﺟﻴﻤﺲ ﻣــﺎدﻳـﺴــﻮن ﻫﻮ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ــﲔ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ ﻻﻋـ ـﺒ ــﲔ ﻣ ــﻦ ﻟـﻴـﺴـﺘــﺮ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺘــﻲ‪ ،‬رﻏـ ــﻢ أﻧـ ـﻬ ــﻢ ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌــﴼ ﻟــﻢ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﳌﺮﺷﺤﲔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻨﻬﺎ راﺑﻄﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫اﳌـﺤـﺘــﺮﻓــﲔ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺷ ــﺎرك اﻟــﻼﻋــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ ‪ ٢٢‬ﻋــﺎﻣــﴼ ﻓﻲ‬ ‫أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣــﺮﻛــﺰ ﻓــﻲ ﺧــﻂ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ وﻗﺪم ً‬ ‫أداء اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﴼ‬ ‫وأﺻﺒﺢ أﺣﺪ اﻷﻋﻤﺪة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺎز اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺸ ــﺎب‬ ‫ﺑﻘﺪرﺗﻪ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻜﺮات‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﺘﺴﺪﻳﺪ اﳌﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﳌﺮﻣﻰ أو ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﺗﻤﺮﻳﺮات‬ ‫دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎﻳــﺔ ﻟــﺰﻣــﻼﺋــﻪ داﺧ ــﻞ‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺟـ ــﺰاء اﻟ ـﻔــﺮق اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻷﻣـ ــﺮ اﻟـ ــﺬي ﺳ ــﺎﻋ ــﺪه ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺣـ ــﺮاز ﺳـﺒـﻌــﺔ أﻫـ ــﺪاف وﺻـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﺳـﺘــﺔ آﺧــﺮﻳــﻦ‪ .‬وﻳ ـﻌــﺪ ﻣــﺎدﻳـﺴــﻮن‬ ‫ﻫــﻮ اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺻـﻨــﺎﻋــﺔ ﻟـﻠـﻔــﺮص ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﳌﻤﺘﺎز ﺑـ‪٩٤‬‬ ‫ﻓـ ــﺮﺻـ ــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ﻓـ ــﻲ اﳌــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻓــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟـﻔــﺮص ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪورﻳــﺎت اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻟـﻜـﺒــﺮى ﻓﻲ‬ ‫أوروﺑ ـ ــﺎ‪ ،‬ﺧـﻠــﻒ ﻧـﺠــﻢ ﺧــﻂ وﺳــﻂ‬ ‫أﺗــﻼﻧ ـﺘــﺎ اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ أﻟ ـﻴ ـﺨــﺎﻧــﺪرو‬ ‫ﻏﻮﻣﻴﺰ‪.‬‬

‫ﺗﻜﻴﻒ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺸﺎب ﺳﺮﻳﻌﴼ ﻣﻊ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻓﻮر ﻗﺪوﻣﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻧــﺎدي ﺟﻴﻨﻚ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ .٢٠١٧‬وأﺻ ـﺒــﺢ أﺣــﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﲔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﺜـ ــﻞ اﳌـ ـ ـﻬـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ اﻷﺑـ ـ ـ ـ ــﺮز‬ ‫ﻟﻨﺪﻳﺪي ﻓﻲ ﻗﻄﻊ اﻟﻜﺮة وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺳـﺘـﺤــﻮاذ ﻋﻠﻰ اﻟـﻜــﺮة‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳـﻘــﻮم ﺑـﻬــﺬا اﻟــﺪور‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﻛ ـﻤــﻞ وﺟـ ــﻪ‪ ،‬واﻟــﺪﻟ ـﻴــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ أﻧﻪ اﻷﻛﺜﺮ اﺳﺘﺨﻼﺻﴼ ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـ ــﺪوري اﻹﻧ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﺰي اﳌـﻤـﺘــﺎز‬ ‫ﻫــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ ﺑ ــ‪ ١٣١‬ﻣــﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫أﻳ ـﻀــﴼ اﻷﻛ ـﺜــﺮ اﺳـﺘـﺨــﻼﺻــﴼ ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫ﺑﲔ ﺟﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﻋ ــﻼوة ﻋـﻠــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻛــﺎن‬ ‫ﻧ ــﺪﻳ ــﺪي ﻫ ــﻮ اﻷﻛ ـﺜ ــﺮ اﺳـﺘـﺨــﻼﺻــﴼ‬ ‫ﻟﻠﻜﺮات اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ ﺑﲔ ﺟﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻮﺳﻂ ﺑـ‪ ١٢٦‬ﻣﺮة‪.‬‬

‫أرﻧ ـ ــﻮﻟ ـ ــﺪ‬ ‫ﻫـ ـ ـ ـ ــﻮ اﻟ ـ ـ ــﻼﻋ ـ ـ ــﺐ‬ ‫اﻟـ ــﻮﺣ ـ ـﻴـ ــﺪ ﻓ ـ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ اﻟ ـ ــﺬي اﻧـﻀــﻢ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻠ ــﺔ اﳌـ ـﺜ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ــﺪوري اﻹﻧ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﺰي اﳌـﻤـﺘــﺎز‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ ﻋـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ راﺑـ ـﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻼﻋ ـﺒ ــﲔ اﳌ ـﺤ ـﺘ ــﺮﻓ ــﲔ‪ .‬وﻳ ـﻌــﺪ‬ ‫أرﻧ ـ ـ ـ ــﻮﻟ ـ ـ ـ ــﺪ أﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻨـ ــﺎﺻـ ــﺮ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻓــﻲ ﺻــﺮاﻋــﻪ اﻟﺸﺮس‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪،‬‬ ‫وﻳـ ـﻘ ــﺪم اﻟ ـﻈ ـﻬ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﺸ ــﺎب ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺮاﺋﻌﺔ رﻏﻢ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳــﺰال ﻓــﻲ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣــﻦ ﻋﻤﺮه‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻌـ ــﺪ أرﻧ ـ ــﻮﻟ ـ ــﺪ أﺣـ ـ ــﺪ أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫اﳌﺪاﻓﻌﲔ ﻓﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ وﺳﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻋﻠﻰ أن ﻳـﻜــﻮن ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫أﻗــﻮى ﺧﻂ دﻓــﺎع ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﻟ ـ ــﻢ ﺗـ ـﻬـ ـﺘ ــﺰ ﺷ ـﺒــﺎﻛــﻪ‬ ‫ﺳﻮى ﺑــ‪ ٢٠‬ﻫﺪﻓﴼ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﻳﻨﺖ أﻟﻜﺴﻨﺪر أرﻧﻮﻟﺪ‬ ‫‪ ٣٥‬ﻣﺒﺎراة‪ .‬وﻋﻼوة‬ ‫)ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل(‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻳﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻳـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻈ ـ ـﻬ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻷﻳـ ـ ـﻤ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﻼﻋ ـ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎب‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺮﺑــﻮل ﺗــﺮﻳ ـﻨــﺖ أﻟـﻜـﺴـﻨــﺪر ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ راﺋ ـ ـ ـ ــﻊ ﻓــﻲ‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬

‫وﻳﻠﻔﺮﻳﺪ ﻧﺪﻳﺪي‬ ‫)ﻟﻴﺴﱰ ﺳﻴﱵ(‬

‫ﻳ ـ ـﻘـ ــﺪم اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ اﻟ ـﻨ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺮي‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ وﻳـﻠـﻔــﺮﻳــﺪ ﻧ ــﺪﻳ ــﺪي‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫أﻛﻤﻞ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ )ﻛﺎﻧﻮن اﻷول( ً‬ ‫أداء راﺋﻌﴼ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻂ وﺳﻂ ﻟﻴﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‪ .‬وﻗﺪ‬

‫آرون وان‬ ‫ﺑﻴﺴﺎﻛﺎ ﻣﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﺎل‬ ‫ﺑﺎﻻس )ﻏﻴﺘﻲ(‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋ ــﺪ ﻟـﻠـﻐــﺎﻳــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫آرون وان ﺑﻴﺴﺎﻛﺎ‬ ‫)ﻛﺮﻳﺴﺘﺎل ﺑﺎﻻس(‬

‫ﻣ ـ ــﻦ اﳌ ـ ــﺆﻛـ ــﺪ أن آرون وان‬ ‫ﺑـﻴ ـﺴــﺎﻛــﺎ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻫ ــﻮ اﳌـﻨــﺎﻓــﺲ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮي ﻷﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﺪر أرﻧـ ــﻮﻟـ ــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻈﻬﻴﺮ اﻷﻳﻤﻦ ﺑﺎﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﻷول ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬ﺷﺎرك وان ﺑﻴﺴﺎﻛﺎ ﻷول‬ ‫ﻣـ ــﺮة ﻣ ــﻊ ﻛــﺮﻳ ـﺴ ـﺘــﺎل ﺑ ـ ــﺎﻻس ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ ﻻﻋ ـﺒــﻲ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺧــﻼل‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﻤﺎ أﺻﺒﺢ ﻣﺤﻂ‬ ‫أﻧﻈﺎر اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﳌﻤﺘﺎز واﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻧـ ـﺠ ــﺢ اﻟـ ــﻼﻋـ ــﺐ اﻟـ ـﺒ ــﺎﻟ ــﻎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢١‬ﻋــﺎﻣــﴼ ﻓــﻲ اﺳﺘﺨﻼص‬ ‫اﻟﻜﺮة ‪ ١٢٠‬ﻣﺮة ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﺧـﻠــﻒ ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺪﻳﺪي وإدرﻳﺴﺎ ﻏﺎي‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻠﻤﺮاوﻏﺔ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻮى ﺗـ ـﺴ ــﻊ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﺮات ﻓ ـﻘــﻂ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺪوري‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫اﳌﻤﺘﺎز ﻫﺬا‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ــﻮﺳ ـ ـ ـ ــﻢ‪.‬‬ ‫وداﺋـ ـﻤ ــﴼ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻼﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎب ﻫﻮ‬ ‫اﳌﻨﻘﺬ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻷوﻗـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﺳـ ـﻤ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺘﺎز ﺑﺎﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﺋ ـﻘــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗـﻄــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﺮات ﻓــﻲ اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﺖ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺐ رﻏﻢ ﺻﻐﺮ ﺳﻨﻪ‬ ‫وﺧﺒﺮاﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻳـ ــﺄﺗـ ــﻲ وان ﺑـﻴـﺴــﺎﻛــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑــﲔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮات ﺑـ ــ‪ ٧٨‬ﻣ ــﺮة‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﺪد اﳌﺮاوﻏﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﺑـ‪٥٤‬‬ ‫ﻣﺮاوﻏﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳ ـﺠــﺐ أن ﻳ ـﻜــﻮن وان‬ ‫ﺑﻴﺴﺎﻛﺎ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ راﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻼﻋـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﲔ اﳌـ ـ ـﺤـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻓ ـ ــﲔ‬ ‫ﻓ ـﺤ ـﺴــﺐ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻳ ـﺠــﺐ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻨﺎﻓﺴﴼ ﺣﻘﻴﻘﻴﴼ‬ ‫وﻗﻮﻳﴼ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﺋـ ــﺰة ﻧ ـﻈــﺮﴽ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻟﺮاﺋﻊ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اخملﻀﺮم ﻻ ﻳﺰال ﳝﺜﻞ ﻛﺎﺑﻮﺳﴼ ﳌﺪاﻓﻌﻲ اﻟﻔﺮق اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ رﻏﻢ ﺑﻠﻮﻏﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻷرﺑﻌﲔ‬

‫ﺟﻴﻤﻲ ﻛﻮرﻳﺘﻮن ﻳﻨﻀﻢ ﻟﺘﺸﺎﻓﻲ وراؤول ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻻﻋﺒﻲ }اﳌﺒﺎراة اﻟـ‪{١٠٠٠‬‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ :‬ﺑﲔ ﻓﻴﺶ‬ ‫ﺧــﺎض اﳌـﻬــﺎﺟــﻢ اﻹﻧـﺠـﻠـﻴــﺰي‬ ‫اﳌﺨﻀﺮم ﺟﻴﻤﻲ ﻛﻮرﻳﺘﻮن ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة ﺧــﻼل ﻣـﺴـﻴــﺮﺗــﻪ اﻟـﻜــﺮوﻳــﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ داﻓﻊ ﻋﻦ أﻟﻮاﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ اﻵن‪ ،‬وﻻ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺰم ﺗـﻌـﻠـﻴــﻖ‬ ‫ﺣــﺬاﺋــﻪ واﻋـ ـﺘ ــﺰال ﻛ ــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻗــﺮﻳــﺐ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻛ ــﺮس اﻟــﻼﻋــﺐ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٤٣‬ﻋﺎﻣﺎ واﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎت اﺳﻤﻪ ﻣﺮادﻓﺎ ﻹﺣﺮاز اﻷﻫﺪاف‬ ‫وﻫ ـ ــﺰ ﺷـ ـﺒ ــﺎك اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮق اﳌ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﻌـﺸـﻘـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟـﻜـﻨــﻪ ﻻ ﻳ ـﻌــﺮف اﻟـﺴــﺮ‬ ‫وراء اﺳﺘﻤﺮاره ﻓﻲ اﳌﻼﻋﺐ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﻦ اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻫﺎﺗﻒ ﻛﻮرﻳﺘﻮن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮﻧﲔ ﻃــﻮال اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﻮﺿﻪ‬ ‫اﳌ ـﺒــﺎراة رﻗــﻢ ‪ ١٠٠٠‬ﻓــﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ــﺮوﻳ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ ﻓـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﺑ ـﻴ ـﺸــﻮب‬ ‫ﺳﺘﻮرﺗﻔﻮرد‪ ،‬وﻫﻲ اﳌﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺗ ـ ــﺪى ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻗـﻤـﻴـﺼــﺎ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟـ ــﺮﻗـ ــﻢ ‪ ١٠٠٠‬ﻟ ــﻼﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎل ﺑ ـﻬــﺬا‬ ‫اﻹﻧـ ـﺠ ــﺎز اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋــﻲ‪ .‬وﻳـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺘﻮن أﻳﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻨ ــﺎدي ﺑ ـﻴ ـﺸــﻮب ﺳ ـﺘــﻮرﺗ ـﻔــﻮرد‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـ ـﻠـ ـ ـﻌ ـ ــﺐ ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻨﺪن وﺷﺮق‬ ‫وﺟﻨﻮب ﺷﺮﻗﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎدل دوري اﻟــﺪرﺟــﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا‪ .‬وﻗﺪ ﺳﺠﻞ ﻛﻮرﻳﺘﻮن‬ ‫ﻫﺪﻓﲔ ﻓﻲ اﳌﺒﺎراة اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺪأ ﻛ ـ ــﻮرﻳـ ـ ـﺘ ـ ــﻮن ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗــﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ــﺮوﻳ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﻧ ـ ـ ــﺎدي ﻧــﻮرﻳ ـﺘــﺶ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ ‪.١٩٩٥ - ١٩٩٤‬‬ ‫وﻧﺠﺢ ﻓﻲ إﺣــﺮاز أﻫــﺪاف ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﻮﺳــﻢ ﻣــﻦ اﳌــﻮاﺳــﻢ اﻟـﺘــﻲ ﻟﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﲔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ اﻟــﺪورﻳــﺎت اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ورﻏﻢ أن ﻛﻮرﻳﺘﻮن ﻳﻠﻌﺐ ﻣﻨﺬ ‪٢٥‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال ﻳﻤﺜﻞ ﻛﺎﺑﻮﺳﺎ‬ ‫ﳌــﺪاﻓـﻌــﻲ اﻟ ـﻔــﺮق اﻟـﺘــﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺪ رﻓ ـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ اﳌـ ـﺨـ ـﻀ ــﺮم‬ ‫رﺻﻴﺪه ﻣﻦ اﻷﻫﺪاف ﺧﻼل اﳌﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٢‬ﻫــﺪﻓــﺎ ﻳـﺘـﺼــﺪر‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻫﺪاﻓﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺒــﺪاﻟــﻪ ﻓــﻲ اﳌـ ـﺒ ــﺎراة اﻷﺧ ـﻴــﺮة‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺑﺤﻔﺎوة ﺑﺎﻟﻐﺔ أﻣﺎم ‪٣٠‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪،‬‬ ‫واﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ـﻌ ـﻴــﺶ ﻣ ـﻌ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﻏــﺮﺑــﻲ إﻧـﺠـﻠـﺘــﺮا‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ واﻟــﺪاه‪ ،‬ﻛﺮﻳﺲ وﻣــﺎري‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻓﻮﺟﺊ ﻛﻮرﻳﺘﻮن ﺑﺤﻀﻮر ﻧﺠﻠﻴﻪ‬ ‫إﻳﻼ وﻫﺎرﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل ﻛ ـ ـ ــﻮرﻳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮن‪» :‬ﻟـ ـﻘ ــﺪ‬ ‫أﺧﺒﺮوﻧﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﺻـ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺎ ﺑ ــﺄﻧـ ـﻬ ــﻢ ﻟـ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻮا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻀــﻮر ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﺒﺎﻃﻬﻢ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ اﻷﻋ ـﻤــﺎل‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺗﺄﺛﺮت‬ ‫ﺑﺸﺪة ﻋﻨﺪ رؤﻳﺘﻬﻢ ﺧــﺎرج ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﺧﻠﻊ اﳌﻼﺑﺲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء«‪ .‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﻧﺠﻠﻪ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ﺛــﻼث ﺳـﻨــﻮات ﻫــﻮ ﺗﻤﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﻆ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻔﺎءل ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻳﻘﻮل‬ ‫ﻛ ــﻮرﻳ ـﺘ ــﻮن إﻧـ ــﻪ ﻛـ ــﺎن ﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ أﻧــﻪ‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﺪي اﻟﻘﻤﻴﺺ اﻟــﺬي ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ‪ ١٠٠٠‬ﻗﺒﻞ اﳌﺒﺎراة ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎل ﺑ ـﻬ ــﺬه اﻟـ ـﺤ ــﺪث ﻓ ـﻘــﻂ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻋﻠﻢ أن اﻟﻨﺎدي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إذن ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑــﺄن ﻳــﺮﺗــﺪي ﻫــﺬا اﻟﻘﻤﻴﺺ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﳌﺒﺎراة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺒ ــﺪو أن ﻛــﻮرﻳ ـﺘــﻮن ﻻﻋــﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‪ ،‬إذ ﻳﺘﺄﻟﻖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻻﻓ ـ ــﺖ ﻟ ــﻸﻧـ ـﻈ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﺴــﻦ‬ ‫اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ رﻏﻢ أﻧﻪ ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﳌ ـﻬــﺎﺟــﻢ اﻟ ـﺼــﺮﻳــﺢ اﻟ ـ ــﺬي داﺋ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻗ ـ ـ ـ ــﺪرات وﻣ ـ ـﻬـ ــﺎرات‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ وﻗ ـ ـ ــﺪرات ﺑــﺪﻧ ـﻴــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣــﺪاﻓـﻌــﻲ‬

‫ﻛﻮرﻳﺘﻮن ﺑﻌﺪ إﺣﺮازه‬ ‫»ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ« ﻟﻨﻮرﻳﺘﺶ‬ ‫ﻓﻲ ‪٢٠٠٨‬‬

‫‪ ...‬وﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺼﻌﻮد‬ ‫رﻳﺪﻳﻨﻎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫ﻛﻮرﻳﺘﻮن ﺑﻘﻤﻴﺺ ﺑﺮﻳﺴﺘﻮل روﻓﺮز‬ ‫اﻟﻔﺮق اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ‪ .‬وﺗﺸﻴﺮ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫واﻹﺣ ـﺼــﺎءات إﻟــﻰ أن ﻛﻮرﻳﺘﻮن‬ ‫ﻗــﺪ اﻧـﻀــﻢ ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣــﻦ ‪٢٩‬‬ ‫ﻻﻋﺒﺎ ﻓﻘﻂ ﺧﺎﺿﻮا أﻟــﻒ ﻣﺒﺎراة‪،‬‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺗﻀﻢ ﻻﻋـﺒــﲔ ﺑــﺎرزﻳــﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺜﺎل اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ روﺑﺮﺗﻮ‬ ‫ﻛــﺎرﻟــﻮس واﻹﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﲔ ﺗﺸﺎﻓﻲ‬ ‫ﻫﻴﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺰ وراؤول ﻏﻮﻧﺰاﻟﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻛﻮرﻳﺘﻮن‪» :‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎدر‬ ‫أن ﻳﺼﻞ ﻻﻋﺒﻮن إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ‪،‬‬ ‫ﺑـﻌـﻴــﺪا ﻋــﻦ ﺣ ــﺮاس اﳌــﺮﻣــﻰ‪ .‬وﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺮاﺋــﻊ أن ﻳﻨﻀﻢ اﳌ ــﺮء إﻟــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ ﻓــﻲ ﻋــﺎﻟــﻢ‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‪ ،‬وأﻧ ــﺎ ﻓ ـﺨــﻮر ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻹﻧﺠﺎز‪ .‬إﻧﻨﻲ أﻛﺮس ﺣﻴﺎﺗﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻣﻨﺬ أن ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮي‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ذﻫﺒﺖ إﻟﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺎدي ﺑﺮﻳﺴﺘﻮل روﻓﺮز اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺎ ﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ‪ ١٠‬ﺳـﻨــﻮات ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻛﺬﺑﺖ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻋﻤﺮي اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻜﻲ أﻟﻌﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻌﺴﻜﺮ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺎ ﺳـ ـ ـﺌ ـ ــﻞ اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ‬ ‫اﳌـ ـﺨـ ـﻀ ــﺮم ﻋ ـﻤــﺎ إذا ﻛ ـ ــﺎن ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻫ ـ ــﺪف آﺧ ـ ــﺮ ﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﻪ‪،‬‬ ‫رد ﻗــﺎﺋــﻼ وﻫ ــﻮ ﻳـﻀـﺤــﻚ‪» :‬ﻳـﻘــﻮل‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎس إﻧ ــﻪ ﻳـﺘـﻌــﲔ ﻋـﻠــﻲ اﻵن أن‬ ‫أﺻﻞ إﻟﻰ ‪ ٤٠٠‬ﻫﺪف«‪ .‬وﻗﺪ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻛــﻮرﻳ ـﺘــﻮن ﺣـﺘــﻰ اﻵن ‪ ٣٦١‬ﻫﺪﻓﺎ‬

‫‪ ...‬وﺑﻌﺪ إﺣﺮازه ﻫﺪﻓﴼ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟـ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻜﺮوﻳﺔ‪ .‬وﻻ ﻳﺮى‬ ‫ﻛﻮرﻳﺘﻮن أن ﻫﻨﺎك ﺳﺒﺒﺎ ﻻﻋﺘﺰاﻟﻪ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺗﻔﻖ ﻣــﻊ ﻧــﺎدﻳــﻪ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﺐ ﺧـ ـ ــﻼل اﳌـ ــﻮﺳـ ــﻢ اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺌﻞ ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻗﺎدرا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺨﻤﺴﲔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ ،‬رد ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»ﻟﻮ ﻛﻨﺖ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟـﺴــﻦ‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك أي‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‪ .‬ﻟﻜﻨﻨﻲ رﺑﻤﺎ أﻫــﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻷرﺑﻌﲔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳــﺰال أﻣــﺎﻣــﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻨﻮات ﺣﺘﻰ أﺻﻞ إﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻨﺘﻈﺮ‬

‫ﻟﻨﺮى ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺪث«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف »أﻧــﺎ ﻻ أﻋــﺮف ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳـﻤـﻜـﻨـﻨــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑ ــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫أﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﺤﺮص ﺷﺪﻳﺪ ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﻐ ــﺬاﺋــﻲ اﻟ ـ ــﺬي أﺗ ـﺒ ـﻌــﻪ وﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻔـ ــﺎء ﺑ ـ ـﻌ ــﺪ اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎت‬ ‫واﻻﻋ ـﺘ ـﻨــﺎء اﻟ ـﺘــﺎم ﺑـﺠـﺴــﺪي ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﻷﻃــﻮل‬ ‫ﻓ ـﺘــﺮة ﻣـﻤـﻜـﻨــﺔ‪ .‬ﻟـﻜـﻨـﻨــﻲ أﻋـﺘـﻘــﺪ أن‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﻲء اﻷﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ أﻫـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﻫـ ــﻮ أن‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن ﻟ ــﺪي ﺣــﺎﻓــﺰ ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮ وأﻻ‬ ‫أﻓﻘﺪ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـﺘ ـﻘــﺪ أﻧ ـﻨ ــﻲ ﻻ أرﻳ ـ ــﺪ أﺑ ـ ــﺪا أن‬ ‫أﻋ ـﺘ ــﺰل ﻛ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم‪ ،‬ﻓــﺄﻧــﺎ أﻋـﺸــﻖ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻫــﻮ اﻟـﺴـﺒــﺐ اﻟــﺬي‬

‫ﻳﺠﻌﻠﻨﻲ أﺣـﻔــﺰ ﻧﻔﺴﻲ ﺑﻜﻞ ﻗﻮة‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﺟـﺴــﺪي ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﺣﺘﻰ اﻵن ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺬي أرﻳﺪه‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣﺤﻈﻮظ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻷﻧـ ـﻨ ــﻲ أﻣ ـﺘ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـﺠ ـﻴ ـﻨ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻲ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﻦ‪ .‬رﺑﻤﺎ ﺗﻮﻗﻊ اﻟﺒﻌﺾ أن‬ ‫ﻳﻔﺸﻞ ﺟﺴﺪي ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﺤﺴﻦ اﻟﺤﻆ ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻌﺐ«‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﳌـﺨـﻀــﺮم‪» :‬ﻣــﻦ اﻟــﺮاﺋــﻊ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻟ ــﺪﻳ ــﻚ اﻟــﺮﻏ ـﺒــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻚ اﻟﺤﺎﻓﺰ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟـﺸــﻲء اﳌــﺆﻛــﺪ أﻧــﻚ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﺑ ـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﺟ ـﺴــﺪ ﻗـ ـ ــﺎدر ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟــﺮﻛــﺾ واﻟﻘﺘﺎل داﺧــﻞ‬ ‫اﳌـﻠـﻌــﺐ‪ .‬أﻧــﺎ أﻟـﻌــﺐ ‪ ٩٠‬دﻗـﻴـﻘــﺔ ﻛﻞ‬ ‫أﺳ ـﺒــﻮع‪ ،‬وأﻧ ــﺎ ﻣـﺤـﻈــﻮظ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﻷﻧﻨﻲ أﺷﺎرك ﻷﻃﻮل ﻓﺘﺮة ﻣﻤﻜﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺸﻘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪» :‬ﻣ ــﻦ اﳌــﺆﻛــﺪ أﻧـﻨــﻲ‬ ‫ﺳـ ــﺄواﺻـ ــﻞ اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺳﻮف ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻟﻜﻲ ﻧﺮى‬ ‫إﻟــﻰ أي ﻣــﺪى ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ‪ .‬أﻧـ ــﺎ ﻻ أﻗ ـ ــﻮم ﺑـ ــﺄي ﺷــﻲء‬ ‫ﻏـﻴــﺮ ﻋ ــﺎدي وﻻ أﻟـﻌــﺐ اﻟـﻴــﻮﻏــﺎ أو‬ ‫أي ﺷ ــﻲء ﻣــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟـﻘـﺒـﻴــﻞ‪ ،‬وﻛــﻞ‬ ‫ﻣﺎ أﻗﻮم ﺑﻪ ﻫﻮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻋﺘﻨﺎء‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻲ«‪ .‬وﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳـﻌـﻤــﻞ ﻛــﻮرﻳ ـﺘــﻮن ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﻷﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺎﺷﺌﲔ ﺗﺤﺖ ‪ ١٦‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﺑـ ـﻨ ــﺎدي آرﺳ ـ ـﻨـ ــﺎل‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻹﻋﺪاد ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻬﺎﺟﻤﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺸﻘﻮن ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻷﻫﺪاف‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻋﻦ ذﻟﻚ‪» :‬ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ أن‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﺎدر أن ﺗـﻌـﺜــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻻﻋــﺐ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ اﻟﻠﻌﺐ ﻓــﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﳌﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ وﻟـ ــﺪﻳـ ــﻪ اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺪرة ﻋـﻠــﻰ‬

‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻷﻫﺪاف ﺑﺸﻜﻞ ﻏﺮﻳﺰي‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم اﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﺔ‪ ،‬ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺼﻐﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻜﺮة واﳌﺮاوﻏﺔ‬ ‫واﻻﺷـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاك ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا‪،‬‬ ‫ﻟـ ــﺬا ﻓــﺄﻧــﺎ أﺣـ ـ ــﺎول أن أﻋ ـﺜــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮاﻫــﺮ اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫داﺋ ـﻤ ــﺎ ﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ اﻷﻫ ـ ـ ــﺪاف‪ .‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗـﻐـﻴــﺮت ﻛــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﻛـﺜـﻴــﺮا‪ ،‬ﻟﻜﻨﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻄﺎف ﺳﺘﻈﻞ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺬي ﻳﻀﻊ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎك«‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﻛﻮرﻳﺘﻮن أن أﻫﻢ ﺷﻲء‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟــﻸﺟـﻴــﺎل اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﺔ ﻫﻮ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﺔ واﻟﺨﺒﺮة‪ ،‬وﻳﻘﻮل ﻋﻦ ذﻟﻚ‪:‬‬ ‫»ﻓﻲ اﻷﻳﺎم اﻷوﻟﻰ ﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻳﺔ ﻛﻨﺖ أﺗﺪرب وأﻟﻌﺐ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻗﻮة‪ ،‬وﻛﺎن ﻛﻞ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻐﻴﺮت اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﺑﺪأت ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺨﺘﻔﻲ«‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻌﺮ ﻛﻮرﻳﺘﻮن ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﺳﻴﻀﻄﺮ ﻓﻴﻪ ﻻﻋﺘﺰال‬ ‫ﻛــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﻣـﺴـﻴــﺮة ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﻟﻌﺐ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ رﻳــﺪﻳ ـﻨــﻎ وﺑــﺮﻳـﺴـﺘــﻮل‬ ‫روﻓﺮز وإﻛﺴﺘﺮ‪ .‬وﻳﺸﻌﺮ ﻛﻮرﻳﺘﻮن‬ ‫ﺑﺄن اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ أﻗﻮى‬ ‫اﻟ ــﺪورﻳ ــﺎت اﻟـﻜـﺒــﺮى ﻓــﻲ إﻧﺠﻠﺘﺮا‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ ﻧﺎدي دﻳﻐﻴﻨﻬﺎم‬ ‫آﻧﺪ رﻳﺪﺑﺮﻳﺪغ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٦‬ﻗﺪ »ﻗﻠﻞ«‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺴﻮة ﻫﺬا اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺼﻌﺐ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﻟﻼﻋﺐ اﳌﺨﻀﺮم ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﻲ ﺳﺄﻛﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳ ــﺮام ﻣــﺎ دام أﻧـﻨــﻲ أﻟـﻌــﺐ ﻛــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﻲ ﺳﺄﻛﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳــﺮام ﻟﻮ واﺻﻠﺖ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ أي‬ ‫ﺷﻲء ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ أو اﻹدارة أو اﻹﻋﻼم«‪.‬‬

‫اﻟﻮﺗﺮ اﻟﺴﺎدس‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪ENTERTAINMENT‬‬

‫أﺣــﺪ اﳌﻄﺮﺑﲔ اﳌﺼﺮﻳﲔ اﻟﻘﻼﺋﻞ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا ﺣﺠﺰ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﺷﺒﻪ داﺋــﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﺪراﻣﺎ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺑــﺎت ﻳﺴﺘﺤﻮذ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ أﺧﻴﺮﴽ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻐﻨﺎء‪ ...‬اﻟﻔﻨﺎن اﳌﺼﺮي ﺣﻤﺎدة ﻫــﻼل ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻮاره ﻟـ »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ دوره اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﺑﻦ أﺻﻮل« اﻟﺬي ﺳﻮف ُﻳﻌﺮض ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻗﺎل ﻟـ‬

‫‪٢٣‬‬

‫اﳌﺎراﺛﻮن اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﺳﺒﺐ ارﺗﺒﺎﻃﻪ ﺑﺎﳌﺆﻟﻒ أﺣﻤﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وإﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪.‬‬

‫إن اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻟﻢ ﻳﺄﺧﺬه ﻣﻦ اﻟﻐﻨﺎء‬

‫ﺣﻤﺎدة ﻫﻼل‪» :‬اﺑﻦ أﺻﻮل« ﻳﻘﺪﻣﻨﻲ ﺑﺸﺨﺼﻴﺔ دراﻣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﻣﻨﺔ ﻋﺼﺎم‬ ‫< ﻓﻲ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ‪ ...‬ﻣﺎ اﻟــﺬي ّ‬ ‫ﺣﻤﺴﻚ‬ ‫ﳌـﺴـﻠـﺴــﻞ »اﺑـ ــﻦ أﺻ ـ ــﻮل« اﻟـ ــﺬي ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ؟‬ ‫ اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻓﻜﺮﺗﻲ‪ ،‬وﺗﺤﺪﺛﺖ‬‫ﻣ ــﻊ ﺻــﺪﻳ ـﻘــﻲ اﳌ ــﺆﻟ ــﻒ أﺣ ـﻤــﺪ أﺑــﻮ‬ ‫زﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻟـﻴـﺘــﻮﻟــﻰ ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ اﻟـﺴـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺎص ﺑـ ــﻪ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ ﺗـﺤـﻤــﺲ‬ ‫ﻟﻔﻜﺮﺗﻪ ﺟﺪﴽ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﻴﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫< وﳌـ ـ ــﺎذا ﺗ ـﺤــﺐ ﺗ ـﻜــﺮﻳــﺲ اﻟـﺒـﻌــﺪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟــﺪراﻣــﻲ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻚ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ دور »اﻟﺼﻌﻴﺪي«‪ ،‬و»اﻟﺮﻳﻔﻲ«‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻼ؟‬ ‫ أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﺪراﻣﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬‫ﻫ ــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺠ ـﻤــﻊ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎس‪ ،‬وإذا‬ ‫ﻟــﻢ ﻳ ـﺘــﻮﻓــﺮ اﻟـﻌـﻨـﺼــﺮ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ اﳌ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻓ ـﻠــﻦ ﺗـﺠــﺬب‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر أﺑﺪﴽ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺨﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﱠ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﺻﻌﻴﺪي‪،‬‬ ‫أو ﺳ ـ ـﻴ ـ ــﺎق رﻳـ ـ ـﻔ ـ ــﻲ‪ ،‬وﺣ ـ ـﺘ ـ ــﻰ ﻓــﻲ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎق أﻛـ ـﺸ ــﻦ‪ ،‬وﻛ ــﻞ اﳌـﺴـﻠـﺴــﻼت‬ ‫اﳌﻘﺪﻣﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺰواﻳﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻤﺎﻣﴼ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑ ـﻌــﺾ‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ ﻋ ــﻦ اﺧ ـﺘــﻼف‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺒﻄﻞ ﻃﺒﻌﴼ‪ .‬اﻟﻘﺼﺺ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ اﻟـ ـﺼ ــﺮاﻋ ــﺎت‬ ‫واﳌﺸﻜﻼت‪.‬‬ ‫< وﻟﻜﻦ ﻣﺎ أﻗﺼﺪه أﻧﻚ ﻟﻢ ﺗﻘﺪم أي‬ ‫ﺧﻂ دراﻣﻲ آﺧﺮ ﺳﻮى اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻨﺬ‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻤﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ؟‬ ‫ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ ﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻧ ـﻘــﺪم‬‫»دراﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺗـ ـﻠـ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺔ« واﻟـ ـﺨ ــﻂ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﻫــﻮ أﺳـ ــﺎس اﻟــﺪراﻣــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻷﺻ ــﻞ‪ ،‬ﻷن ﻛــﻞ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﺟ ـ ــﺰءﴽ ﻳ ـﺨ ـﺼــﻪ ﻓ ــﻲ أي ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻓﻨﺎﻧﴼ ﻳﺤﺼﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻓــﻲ ﺷﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻛــﻮﻣـﻴــﺪﻳــﴼ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﴼ أو‬ ‫ﺗﺮاﺟﻴﺪﻳﴼ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣــﻦ اﻷﻧﻤﺎط‬ ‫اﻟﺪراﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫< وﻣﺎ ﺳﺮ ارﺗﺒﺎﻃﻚ ﺑﺎﻟﻜﺎﺗﺐ أﺣﻤﺪ‬ ‫أﺑﻮ زﻳــﺪ‪ ...‬ﺗﻘﺮﻳﺒﴼ ﻛﻞ ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ؟‬ ‫ ﺗﺠﻤﻌﻨﻲ ﺑﻪ ﻛﻴﻤﻴﺎء ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬‫وﻓﻲ ﻣﻬﻨﺘﻨﺎ ﻫﺬه ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﺘﻮاﻓﺮ‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﺼــﺮ اﻟ ـﺘ ــﻮاﻓ ــﻖ واﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻫــﻢ ﺑﲔ‬ ‫أﻃــﺮاف اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وأﻧــﺎ أﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻳﻔﻬﻢ ﻣــﺎ أرﻳ ــﺪه ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻼﺳﺘﻪ وﺗﻔﻬﻤﻪ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ أﻧـﺠــﺢ ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻲ‬ ‫وﻟﻌﻞ أﺑﺮزﻫﺎ »وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ« اﻟﺬي‬ ‫ﻻﻗﻰ ﻧﺠﺎﺣﴼ ﻻﻓﺘﴼ وﺻﺪى واﺳﻌﴼ‪،‬‬ ‫وﺷﺎرﻛﻨﻲ ﻓﻴﻪ ﻟﻮﺳﻲ‪ ،‬وﻋﻼ ﻏﺎﻧﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺎﺳﺮ ﺟﻼل‪ ،‬وﻫﺒﺔ ﻣﺠﺪي‪ ،‬وﻣﻲ‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑــﻮ زﻫــﺮة‪،‬‬ ‫ورﻳﻢ اﻟﺒﺎرودي‪.‬‬ ‫< وﻣــﺎ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟ ــﺬي ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »اﺑﻦ أﺻﻮل«؟‬ ‫ أﻗﺪم دور اﻟﺸﺎب اﻟﺬي ﻳﻌﺸﻖ‬‫اﻟـﺘـﻤـﻠــﻚ وﻻ ﻳـﺘـﺤـﻤــﻞ ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺘﺰوج ﻛﺜﻴﺮﴽ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮة ﺳﺒﺒﻬﺎ‬ ‫أﺧـﻄــﺎء ﻓــﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ أﻣــﻮر‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﺗـﻤــﺎﻣــﴼ ﻋ ـﻠـ ّـﻲ وﻟ ــﻢ أﻗــﺪﻣـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻛﻠﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‬

‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺳﺘﺠﺬب اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺧ ـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﴼ ﻣ ـ ــﻊ وﺟ ـ ـ ـ ــﻮد ﻣ ـﺨ ــﺮج‬ ‫ﻣﺨﻀﺮم ﻣﺜﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻜﻴﺮ‪.‬‬ ‫< اﳌﺴﻠﺴﻞ ُﻳـﻌــﺮض ﺣﺼﺮﻳﴼ‪...‬‬ ‫ﻣﺎ رأﻳــﻚ ﻓﻲ ﻓﻜﺮة اﻟﻌﺮض اﻟﺤﺼﺮي‪،‬‬ ‫ﻫﻞ ﺗﺠﺪ أﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪراﻣﻲ‬ ‫أم ﻻ؟‬ ‫ أﺟ ـ ــﺪ أﻧ ـ ـﻬ ــﺎ ﺻ ـ ـ ــﻮرة ﻟـﺒـﻄــﻞ‬‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬أو ﺻــﻮرة ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺪراﻣﻲ‬ ‫ﻛ ـ ـﻠـ ــﻪ‪ ،‬ﻷن اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﻳـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرك ﻓ ـﻴــﻪ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻛﺜﻴﺮون‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ّ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻓــﺄﻧــﺎ أﺟ ــﺪ أن اﻟ ـﻌــﺮض اﻟـﺤـﺼــﺮي‬ ‫ﻳـﻌـﻄــﻲ ﻗـﻴـﻤــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻞ‪،‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أن اﻟ ـﻌــﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﻨ ــﺎة ﻣ ـﻬــﻢ أﻳ ـﻀ ــﴼ ﻷﻧــﻪ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ﻛﻞ اﻟﻨﺎس ﻳﺸﺎﻫﺪوﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫أي وﻗﺖ وأي ﻗﻨﺎة ﻳﺤﺒﻮﻧﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﺜﺮة ﻋﺮض اﳌﺴﻠﺴﻼت ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻨﺎة ﻗﺪ ﻳﻐﻴﺮ ﻧﻈﺮة اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺒﻄﻞ وﻳـﻤــﻞ ﻣﻨﻪ ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن‪ ،‬ﻋﻜﺲ اﻟﻌﺮض اﻟﺤﺼﺮي‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳـﺤـﺼــﺮ ﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ اﳌـﺴـﻠـﺴــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻬﻮر اﻟﻔﻨﺎن ﺑﻄﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻛــﻞ ﻓـﻨــﺎن ﻟﻪ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻬــﻮره اﻟـ ــﺬي ﻳـﺤـﺒــﻪ وﻳـﺘــﺎﺑـﻌــﻪ‬ ‫أﻳﻨﻤﺎ ُﻋﺮﺿﺖ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫راض ﻋﻦ ﻋﺮض‬ ‫< ﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ أﻧﻚ ٍ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻠﻚ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺣﺼﺮﻳﴼ؟‬ ‫راض ﺟ ــﺪﴽ ﻋــﻦ ﻋــﺮﺿــﻪ‬ ‫ أﻧ ــﺎ‬‫ٍ‬ ‫ﺣﺼﺮﻳﴼ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ ﻣﻊ ﺗﺄﻛﺪي أن‬ ‫ﻗﺼﺔ اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺲ أﺷﺨﺎﺻﴼ ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن اﳌﺴﻠﺴﻞ ﺳﻴﺨﺮج‬ ‫ﻓــﻲ أﺑـﻬــﻰ وأﻓـﻀــﻞ ﺻــﻮرة ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻛ ــﲔ ﻓ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﻫ ــﺬا ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن ﺷﺮﻛﺔ اﻹﻧﺘﺎج )ﺳﻴﻨﺮﺟﻲ(‬

‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻠﻮﺟﻴﺴﺘﻴﺔ ﻟﻴﺨﺮج‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻓــﻲ أﻓـﻀــﻞ ﺻ ــﻮرة‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫أﺷﻌﺮ ﻟﻠﺤﻈﺔ أﻧﻬﻢ ﻳﻔﻌﻠﻮن ﺷﻴﺌﴼ‬ ‫ﻗــﺪ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﺟـ ــﻮدة اﳌـﺴـﻠـﺴــﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻤﺜﻼ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ أﻏﻠﻰ‬ ‫وأﻓﻀﻞ اﳌﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻫﺬا ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ أي ﻓـﻨــﺎن ﻷﻧــﻪ إذا ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﺎﺣﴼ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳﻴﺆﺛﺮ ﻫﺬا ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﺳﻴﻨﺘﻘﻞ ﻫــﺬا اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﻰ اﳌﺸﺎﻫﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ إإﻟﻰ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺑ‬

‫اﻟﻔﻨﺎن اﳌﺼﺮي ﺣﻤﺎدة ﻫﻼل‬

‫ﻟﺴﺖ ﺿﺪ اﻟﻌﺮض اﳊﺼﺮي‬ ‫ﻣﺎ دام ﻋﻠﻰ ﻗﻨﻮات واﺳﻌﺔ اﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﺮت ﻟﻨﺎ ﻛﻞ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﳌﻤﻜﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻹﺧــﺮاج اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ أﻓﻀﻞ ﺻﻮرة‪،‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ــﻢ ﻳ ـ ـﺘـ ــﺪﺧ ـ ـﻠـ ــﻮا ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺎت‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬وﺗﺮﻛﻮا ﻟﻨﺎ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﳌﺴﻠﺴﻞ دراﻣﻴﴼ‪.‬‬ ‫< ﻣﺴﻠﺴﻼت رﻣﻀﺎن ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬

‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻀﻐﻮط ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫أﻳﺎم اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻟﻀﻴﻖ اﻟﻮﻗﺖ ﻫﻞ ﺳﻴﺆﺛﺮ‬ ‫ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة »اﺑﻦ أﺻﻮل«؟‬ ‫ إﻃــﻼﻗــﴼ‪ ،‬اﻟ ـﺠــﻮدة ﻟــﻢ ﺗﺘﺄﺛﺮ‬‫أﺑـ ـ ـ ـ ــﺪﴽ‪ ،‬ﻷﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ أوﻟـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺔ‪ ،‬ﻓـ ـﻘ ــﺪ وﻓ ـ ـ ـ ــﺮوا ﻟـ ـﻨ ــﺎ ﻛــﻞ‬

‫ﻋﱪت ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷﺨﺼﻴﺔ دراﻣﻴﺔ ﻻ ﺗﺬرف اﻟﺪﻣﻮع‬

‫روزﻳﻨﺎ ﻻذﻗﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﺳﺘﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ »اﳍﻴﺒﺔ ـ اﻟﺤﺼﺎد«‬ ‫ﺑﲑوت‪ :‬ﻓﻴﻔﻴﺎن ﺣﺪاد‬ ‫ﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ اﳌـ ـﻤـ ـﺜـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫روزﻳﻨﺎ ﻻذﻗﺎﻧﻲ إن اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﻄﻐﻰ ﻋـﻠــﻰ أﺣ ــﺪاث ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫»اﻟـﻬـﻴـﺒــﺔ ‪ -‬اﻟـﺤـﺼــﺎد« ﻓــﻲ ﺟﺰﺋﻪ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ‪ .‬وﺗ ـﻀ ـﻴــﻒ ﻓ ــﻲ ﺣــﺪﻳــﺚ‬ ‫ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪» :‬ﺳﺘﺨﺘﻠﻒ‬ ‫وﻗﺎﺋﻌﻪ ﻋــﻦ اﻟـﺴـﻨــﻮات اﳌﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ أن ﻣ ـﺸــﺎﻫــﺪ اﻹﺛـ ـ ــﺎرة‬ ‫واﻷﻛـﺸــﻦ ﻟﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨﻪ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺪور ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺐ ﻟﻄﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻴﻪ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ إذا ﻛ ـ ـ ـ ــﺎن دورﻫ ـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﻠـ ـﺤـ ـﻘ ــﻪ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻟـ ـﺘـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ »أن اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ )ﻣﻨﻰ( اﻟﺘﻲ أﺟﺴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﻨﺬ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ﺣﺘﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺸﻬﺪ ﺗﺒﺪﻳﻼ‬ ‫ﺟــﺬرﻳــﴼ‪ ،‬ﻷن ﻣ ـﺴــﺎرﻫــﺎ رﺳ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎق اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ .‬وﺳ ـﺘ ـﺸــﺎﻫــﺪون‬ ‫)ﻣ ـﻨــﻰ( ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ ﺑـﺒـﻌــﺾ ردود‬ ‫ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻣــﻦ ﺟــﺮاء أﺣ ــﺪاث ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺗـ ـ ـﻄ ـ ــﺮأ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺣـ ـﺒـ ـﻜ ــﺔ اﻟـ ـﻘـ ـﺼ ــﺔ‪،‬‬ ‫أرادﻫ ــﺎ اﳌــﺆﻟــﻒ ﻟﺘﺘﻤﺘﻊ ﺑﻨﻮع‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﻼﻟ ـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬ﻓ ـﻬــﻲ‬ ‫ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮض ﳌ ـ ـﻐـ ــﺎﻣـ ــﺮة‬ ‫ﺗ ـ ـﺴـ ــﺎﻫـ ــﻢ ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻃـ ــﺮﻳ ـ ـﻘـ ــﺔ ﺗ ـﻔ ـﻜ ـﻴ ــﺮﻫ ــﺎ‬ ‫وﺗﺨﻮﻟﻬﺎ أن ﺗﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺮاراﺗﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻄ ـ ـﺒ ــﻊ‪ .‬ﻓ ـﻬــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﻦ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴ ــﻊ‬ ‫أن ﺗـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ّـﺮد‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺮاراﺗ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻬ ــﺎ أن‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻴــﺮﻫــﺎ‬ ‫داﺋﻤﴼ«‪.‬‬ ‫وروزﻳـﻨــﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ــﺪأت‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﻮارﻫ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻗـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ـ ــﻒ‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ‬

‫ﺑــﺎﳌـﺤـﻈــﻮﻇــﺔ‪ ،‬إذ اﺳـﺘـﻄــﺎﻋــﺖ أن‬ ‫ﺗﻘﻄﻊ أﺷــﻮاﻃــﴼ ﻛﺒﻴﺮة ﻓــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻗـﺼـﻴــﺮ‪» :‬أن أﺗ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎج راﺋﺪة ﻛـ)اﻟﺼﺒﺎح إﺧﻮان(‬ ‫وأن ﻳ ــﺆﻣ ـﻨ ــﻮا ﺑ ـﻤــﻮﻫ ـﺒ ـﺘــﻲ ﻣـﻨــﺬ‬ ‫اﻟـﻠـﺤـﻈــﺔ اﻷوﻟـ ــﻰ ﻟـﻬــﻮ أﻣ ــﺮ أﻋﺘﺰ‬ ‫ﺑ ــﻪ‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻧ ــﻲ ﻋـﻤـﻠــﺖ ﻣ ــﻊ ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫راﺋــﻊ ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﻣﺆﻟﻒ وﻣﺨﺮج‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺪﻋـ ــﲔ وﻣ ـ ـﻤ ـ ـﺜ ـ ـﻠـ ــﲔ ﻧ ـ ـﺠـ ــﻮم‪،‬‬ ‫وﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻬ ــﻢ ﻣـ ـﻨ ــﻰ واﺻـ ـ ـ ــﻒ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﻋـﺘـﺒــﺮﻫــﺎ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﺑـﺤــﺪ ذاﺗ ـﻬــﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﻞ ذﻟﻚ أﻋﺘﺒﺮه ﻓﺮﺻﴼ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴﻨﺢ ﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻏﻴﺮي«‪.‬‬ ‫ورﻏـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ دﺧ ـ ـ ـ ـ ــﻮﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫إﺳـ ـﺘ ــﻮدﻳ ــﻮﻫ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻋـﺘــﺎدت ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ ﻓﻲ أول ﻳﻮم‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪» .‬إن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺬات‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻋﻼﻣﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻫﻨﺎك اﳌﻼﻳﲔ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮوﻧﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﻮﻋــﺪه ﻓــﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﳌـﺒــﺎرك‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻜ ــﻦ رﻏ ـ ــﻢ أﺟ ـ ــﻮاء‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻞ‬

‫ﻓـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺎﺗــﻲ ﺗﺠﺎه‬ ‫أداﺋ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـﻜ ـﺒــﺮ‪ ،‬وﺗ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻋ ـﻨــﺪي‬ ‫ﻫــﺎﺟ ـﺴــﴼ ﻳــﺮاﻓ ـﻘ ـﻨــﻲ ﻃ ـﻴ ـﻠــﺔ أﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ .‬ﻓﺄﻧﺎ أﺧﺎف ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﻄــﻮة ﻧــﺎﻗ ـﺼــﺔ‪ ،‬أو أﻻ أﺟـﻴــﺪ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻌﲔ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪.‬‬ ‫وﻫﺬه اﻷﺳﺌﻠﺔ ﺗﺨﻴﻔﻨﻲ إﻟﻰ ﺣﲔ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻌﺮض‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻳﺘﻤﻠﻜﻨﻲ‬ ‫ﺗ ـ ــﻮﺗ ـ ــﺮ أﻛ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮ‪ ،‬أﺗ ـ ـﺨ ـ ـﻠـ ــﺺ ﻣ ـﻨــﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﳌﺲ ردود ﻓﻌﻞ اﳌﺸﺎﻫﺪ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻴــﺮ روزﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻻذﻗ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﳌـﺴـﻠـﺴــﻼت اﳌـﻜــﻮﻧــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟـ ـ ــﺰاء ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺔ ﻛ ـﺒــﺮى‬ ‫ﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﳌ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﲔ‪» .‬اﻟـ ـﺨ ــﻮف ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﻮع ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻜــﺮار وأن ﻳﺨﻒ‬ ‫ﺣ ـﻤــﺎس اﻟ ـﻨــﺎس ﳌـﺘــﺎﺑـﻌـﺘـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣــﺎل ﻏ ـﻴــﺎب اﻟـﺘـﺠــﺪد ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻫﻤﺎ‬ ‫ﻛ ـﻨــﺎﻳــﺔ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺐء ﻳـﺘـﺤـﻤـﻠــﻪ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮع ﻣــﻦ اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻼت‪ .‬وﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ذروﺗ ـﻬــﺎ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳــﺄﺧــﺬ اﳌﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﺗـ ــﺮﻗ ـ ـﺒ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬ﻟـ ـﻴـ ـﻌـ ـﻄ ــﻲ رأﻳـ ـ ــﻪ‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬وﻋـﻨــﺪﻫــﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎد‪ .‬وﻫﻲ أﺻﻌﺐ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻘﻬﺎ ﺧﻼل أي ﺗﺼﻮﻳﺮ«‪.‬‬ ‫وﻋﻤﺎ إذا ﻛــﺎن ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻴﻲ« اﻟــﺬي ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻪ ﻣﺆﺧﺮﴽ‬ ‫وﻋﺮض ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ »إم ﺗﻲ ﻓﻲ«‬ ‫ﺳــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺮوﻳــﺞ ﻹﻃﻼﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ اﳌﻨﺘﻈﺮة‪ ،‬ﺗــﺮد‪» :‬ﻻ‬ ‫أﻓﻜﺮ ﺑﺘﺎﺗﴼ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬إذ إن‬ ‫اﻷﻫﻢ اﻗﺘﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺬي أﻗﻮم‬ ‫ﺑﻪ‪ .‬ﻓﺄن أﺣﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻴﻪ ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻋﺮﺿﻪ ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀﺎن أو ﻏﻴﺮه«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻋــﺮض أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬ﺗ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮل‪» :‬اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﺷـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣ ــﻮﻗـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫وأﻫـﻤـﻴـﺘـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟﻠﻤﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﻄــﻞ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪ .‬وﻟــﻸﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻛ ـﻨــﺖ أﻗـ ــﻮم ﺑـﺘـﺼــﻮﻳــﺮ‬ ‫)اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺒــﺔ – اﻟ ـﺤ ـﺼ ــﺎد( وﻛ ــﺎن‬ ‫ﻳﻌﺮض ﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺎﺷــﺔ )إم‬ ‫ﺗـ ـ ـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ(‬

‫ﻣﺴﻠﺴﻞ )ﻣﺎ ﻓﻴﻲ( ﻛﻨﺖ أﻻﻗﻲ ّ‬ ‫ودﴽ‬ ‫وﻣﺤﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻟﺘﻘﻴﻬﻢ ﻓــﻲ ﻣـﻜــﺎن ﻋــﺎم‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ّ‬ ‫ﻗﺮﺑﺘﻨﻲ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓـ ّ‬ ‫ـﺰودﺗ ـﻨــﻲ ﺑﻄﻌﻢ ﻧﺠﺎح‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ‪ ،‬وﺻـ ــﺎر اﻟ ـﺤــﺐ ﻣ ـﺘ ـﺒــﺎدﻻ‬ ‫ﺑﻴﻨﻲ وﺑﲔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ـﻬـ ــﺬه اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﺷـ ــﺔ ﺗ ـﺤــﻮﻟــﺖ‬ ‫اﻟﻴﻮم إﻟﻰ ﻣﻨﺒﺮ أﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻤﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ أﻧﻬﺎ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗـ ـﻄ ــﻮرﴽ ﻣ ـﻠ ـﺤــﻮﻇــﴼ وﻫـ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺎل‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫إﻧ ـﺘــﺎج ﻟـﺒـﻨــﺎﻧـﻴــﺔ‪ .‬ﻓ ـﻬــﺬا اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﻠــﻖ ﻋ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﴼ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﴼ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﲔ واﻧـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرﻫ ــﻢ‪ .‬وﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟـﻘـﻨــﻮات أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺟﺪﴽ‬ ‫اﻟـﻴــﻮم ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﺸﺎﻫﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ً‬ ‫وأﺗـ ــﻮﻗـ ــﻊ ﻟ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻼ زاﻫـ ــﺮﴽ‬ ‫ﺟﺪﴽ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻤـ ــﺎ إذا ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﺗ ـﺘــﺎﺑــﻊ‬ ‫أﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ــﺪراﻣـ ــﺎ ﻓ ــﻲ رﻣـ ـﻀ ــﺎن‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺮد‪» :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻛﻮن ﻣﻨﺸﻐﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أﻣﻠﻚ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ أﻛﻮن‬ ‫ﻣﻠﻠﺖ ﻣﻦ أﺟﻮاء اﻟﺪراﻣﺎ وﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﺣﺔ‪ .‬ﻓﺄﺣﺎول ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻛﻲ أﺳﺘﻄﻴﻊ ﺗﻘﻴﻴﻢ أداﺋﻲ‬ ‫ﻷﻗﻮم ﺑﻨﻘﺪ ذاﺗﻲ‪ .‬وﺑﻌﻴﺪ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫رﻣـ ـ ـﻀ ـ ــﺎن ﺗ ـ ـﻜـ ــﻮن اﻷﻋ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل ﻗــﺪ‬ ‫ﺗﻐﺮﺑﻠﺖ‪ ،‬ﻓﺄﺧﺘﺎر ﺑﻌﻀﴼ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأﺗــﺎﺑ ـﻌ ـﻬــﺎ ﺑـ ـﻬ ــﺪوء ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪﴽ ﻋــﻦ‬ ‫زﺣﻤﺔ ﻋﺮوض ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ«‪.‬‬ ‫ﺗــﺮﻛــﺰ روزﻳ ـﻨــﺎ ﻻذﻗــﺎﻧــﻲ ﻓﻲ‬ ‫أداﺋ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ إﺣﺴﺎﺳﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫أوﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻌﺪه أﻫﻢ ﻣﻦ أدوات‬ ‫أﺧﺮى ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﻠ ــﻖ ﻓـ ــﻲ ﺳـ ـﻴ ــﺎق ﺣــﺪﻳ ـﺜ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪» :‬إﺣﺴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻫـ ـ ــﻮ اﻟـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ــﻮﺟ ـ ـﻬ ـ ـﻨ ــﻲ ﺧـ ــﻼل‬ ‫اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ‪ ،‬ﻓـﻴـﺘـﺤـﻜــﻢ ﻓــﻲ أداﺋ ــﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﻟﻔﻪ إﻟﻰ ﻳﺎﺋﻪ‪ .‬ﻓﻤﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺮﺑ ـﺘــﻲ وﺗ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﺖ ﺑـﺘـﻘـﻨـﻴــﺎت‬ ‫وأدوات ﻓـﻬــﻲ ﻟــﻦ ﺗ ـﺠــﺪي ﻧﻔﻌﴼ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻏﺎب اﻹﺣﺴﺎس ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻻ أﻗﻮم إﻻ ﺑﺪور ﻳﻘﻨﻌﻨﻲ‬ ‫وﻳـﺤــﺮك إﺣـﺴــﺎﺳــﻲ‪ .‬وﺑـﻌــﺪ ذﻟﻚ‬ ‫أرﻛﻦ إﻟﻰ اﻷدوات اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﺳﻢ ﺧﻄﻮط اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻟـﻌـﺒـﻬــﺎ ﻛــﺎﻷزﻳــﺎء واﻟـﺘـﺼــﺮﻓــﺎت‬ ‫واﻟـ ـﻌ ــﺎدات‪ ،‬وﻣــﺎ إﻟــﻰ ﻫـﻨــﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺎ إذا ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻜ ـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدﻳﻬﺎ‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﺮد‪:‬‬ ‫»اﳌـ ـﻤـ ـﺜ ــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﻲ ﻳـ ـﺠ ــﺐ أن‬ ‫ﻳﻔﺼﻞ ﻣﺎ ﺑﲔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺒﻪ‬ ‫وﺣ ـﻴ ــﺎﺗ ــﻪ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ‪ .‬وﻟـﻜ ـﻨــﻲ‬ ‫دون ﺷــﻚ أﺗــﺄﺛــﺮ ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻓﺘﺮاﻓﻘﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻓ ـﻘــﻂ‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ــﺐ ﺟ ـ ـﻬـ ــﺪﴽ ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮﴽ‪ ،‬وﻻ‬

‫ﺳﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪،‬‬ ‫إذ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣــﻦ ﺻــﺎﺣـﺒــﻪ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎﻋﺮه ﻛﻲ ﻳﺼﺪﻗﻪ اﳌﺸﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻷﻣ ــﺮ ﻳﻨﻬﻚ اﳌـﻤـﺜــﻞ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻮاﺳﻪ‬ ‫وﻣـ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮه ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس ﻳﺤﺴﺪوﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮة واﻷﺿﻮاء واﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧـﻬــﻢ ﻳﺠﻬﻠﻮن ﺗﻤﺎﻣﴼ اﻟـﺤــﺎﻻت‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻧـﻌـﻴـﺸـﻬــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫أﺣ ـﻴــﺎﻧــﴼ ﳌـ ــﺪة ‪ ٩٠‬ﻳ ــﻮﻣ ــﴼ وﻧ ـﺤــﻦ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﻮن ﺑﺨﻄﻮط ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫واﺣﺪة«‪.‬‬ ‫وﻋﻤﺎ اﻛﺘﺴﺒﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﳌ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺔ اﳌ ـﺨ ـﻀــﺮﻣــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻰ‬ ‫واﺻ ـ ــﻒ‪ ،‬ﺗـ ـﻘ ــﻮل‪» :‬إﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻣـﺜــﺎﻟــﻲ‬ ‫اﻷﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺜـ ـﻴ ــﻞ‪ .‬وأﻧ ـ ــﺎ‬ ‫ﻣﺤﻈﻮﻇﺔ ﻟﻮﻗﻮﻓﻲ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ‪ .‬ﻓﻬﻲ إﻧﺴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻌـ ـﻄ ــﺎءة وﻛ ــﺮﻳ ـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗـﺒـﺨــﻞ‬ ‫ﺑﺈﺳﺪاء اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ ﳌﻦ ﻳﺸﺎرﻛﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻲ ﻣ ــﺪرﺳ ــﺔ وﺳ ـﻴــﺪة‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻷداء‪ ،‬ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وأﻧــﺎ أﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﴽ«‪.‬‬ ‫وﻋـ ــﻦ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ ﻣ ـﺸــﻮارﻫــﺎ‬ ‫اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴـﻠــﻲ‪ ،‬ﺗ ـﻘ ــﻮل‪» :‬إذا ﻓـﻜــﺮت‬ ‫ﺑ ـ ــﻪ ﻓـ ـﺴ ــﺄﺗـ ـﻌ ــﺐ ﻣ ـ ــﻦ دون ﺷ ــﻚ؛‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﴼ أﻧـ ـﻨ ــﻲ ﻣـ ــﺎ زﻟ ـ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫أول اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ‪ .‬وأﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم ﻣـﺴـ ّـﻴــﺮة وﻟـﺴــﺖ ﻣـﺨـ ّـﻴــﺮة‪،‬‬ ‫إذ ﻳـ ـﻠ ــﺰﻣـ ـﻨ ــﻲ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﻲ ﻳﻨﻀﺞ ﻣﺸﻮاري‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻜـ ـﻨ ــﻲ أﺗـ ـﻤـ ـﻨ ــﻰ اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺮوج ﻣــﻦ‬ ‫أدوار اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫وﺗﺒﻜﻲ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‪ .‬وأرﻏــﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻌﻤﻞ دراﻣــﻲ ﻣﻦ دون‬ ‫دﻣــﻮع ﻷﻧﻨﻲ ﺗﻌﺒﺖ ﻣﻦ اﻟﺒﻜﺎء‪.‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أﺳﺘﺨﺪم ﻣﻮاد ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻛﻲ‬ ‫أﺑﻜﻲ ﻓــﻲ ﻣﺸﻬﺪ ﻣــﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ أﻋﻴﺶ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬وإﻻ ﺷﻌﺮت أﻧــﻲ أﻛﺬب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻲ وﻋﻠﻰ اﳌﺸﺎﻫﺪ«‪.‬‬ ‫وﻫــﻞ ﻳﻌﻨﻲ ﻫــﺬا أﻧــﻚ ﺻﺮت‬ ‫ﺟـ ــﺎﻫـ ــﺰة ﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل اﻟ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺪﻳــﺎ؟‬ ‫ﺗـ ّ‬ ‫ـﺮد‪» :‬ﻟﻴﺲ ﺑــﻮاردي دﺧــﻮل ﻫﺬا‬ ‫اﳌﻀﻤﺎر ﺣﺎﻟﻴﴼ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﺟﻬﺰ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﻌﺪ‪ .‬ﻓﻬﻮ ﺻﻌﺐ‪ ،‬وﻟﻪ أرﺑﺎﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ أﻧ ـ ــﻲ أﺣ ـ ــﺐ اﻟ ـﻀ ـﺤــﻚ‬ ‫وإﻧﺴﺎﻧﺔ ﺑﺸﻮﺷﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﴼ اﻷدوار )اﻟﻼﻳﺖ(«‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻜ ــﻦ؛ ﻣ ــﺎ ﺗ ـﺨــﺎﻓــﻪ روزﻳ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻻذﻗــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم؟ ﺗ ـﻘــﻮل‪» :‬أﺧــﺎف‬ ‫ﻣــﻦ ﺧـﻄــﻮاﺗــﻲ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن وﺿﻌﺖ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻢ‬ ‫أﻛﻦ أﺗﻮﻗﻌﻬﺎ‪ ،‬وأﻗﺼﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺟــﺰاء اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫)اﻟـﻬـﻴـﺒــﺔ(‪ .‬ﻓـﻠـ ّ‬ ‫ـﺪي ﻫــﺬا اﻟﻬﺎﺟﺲ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺠــﺎﻫــﻪ ﺗـﺘـﻄــﻮر‬ ‫ﻳﻮﻣﴼ ﺑﻌﺪ ﻳــﻮم‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﻻ أزال أﺗﺮﻗﺐ ردود ﻓﻌﻞ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺗﺠﺎه أﻋﻤﺎﻟﻲ ﺑﺨﻮف«‪.‬‬

‫إﻋﻼن ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫»اﺑﻦ أﺻﻮل«‬ ‫وﻓــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻛــﻞ اﳌـﺴــﺆوﻟــﲔ ﻓﻲ‬ ‫ـﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻹﻧـﺘــﺎج ﻋﻠﻰ ﻗــﺪر ﻋـ ٍ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ واﳌﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫< وﻣـ ـ ــﺎذا ﻋ ــﻦ اﻷﺟ ـ ـ ـ ــﻮر‪ ...‬ﻛـﻴــﻒ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻊ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ أﺟﻮر ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم ﻫﺬا اﻟﻌﺎم؟‬

‫ ﻟــﻦ أﺗ ـﺤــﺪث ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻷﻣــﺮ‬‫إﻃ ـ ـ ــﻼﻗ ـ ـ ــﴼ‪ ،‬ﺣ ـ ـﻔ ــﺎﻇـ ــﴼ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺳ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫وﺗـ ـﻔ ــﺎﺻـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ ﻛــﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺳ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ ﻗ ــﻮﻟ ــﻪ‪ :‬إن اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ــﻢ ﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺮض ﺷ ـ ـﻴ ـ ـﺌ ــﴼ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ أﺣـ ــﺪ‬ ‫واﻟ ـﻜــﻞ ﻳـﻌـﻤــﻞ وﻫ ــﻮ ﻣــﺮﺗــﺎح ﺟــﺪﴽ‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﳌﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‪ .‬ﻷن اﻷﻫــﻢ ﻫــﻮ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟـﻨـﻔ ـﻘــﺎت اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺼــﻮﻳــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻣﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻓــﺎﳌـﺨــﺮج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻜﻴﺮ ﻃﻠﺐ ﻃﻠﺒﺎت ﻛﺜﻴﺮة وﻣﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺟﺪﴽ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﺗﺘﺄﺧﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أﺑــﺪﴽ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ أي ﻧﻔﻘﺎت ﻷﺟﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻷﻧـﻬــﻢ ﻳﻌﻠﻤﻮن ﺟـﻴــﺪﴽ أﻧــﻪ ﻣﺨﺮج‬ ‫ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ وﻣ ـ ـﺨ ـ ـﻀـ ــﺮم وﻻ ﺑـ ـ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣ ـﻌــﻪ ﺑـﻨـﻔــﺲ اﻟ ـﻘ ــﺪر ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮﺗﻪ وأﻫﻤﻴﺘﻪ‪ .‬واﻟﻜﻞ ﺳﻴﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻼﻣﻲ ﻫﺬا ﺑﻤﺠﺮد اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻮﺳﺘﺮ اﻟﺪﻋﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺧﺮج ﻓﻲ أﻓﻀﻞ ﺣﺎل‪.‬‬ ‫< وﳌ ـ ـ ــﺎذا أﺻـ ـﺒـ ـﺤ ـ ْـﺖ ﺗ ــﺮﻛ ــﺰ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻐﻨﺎء؟‬ ‫ اﻟ ـﻔ ـﺘ ــﺮة اﳌ ــﺎﺿ ـﻴ ــﺔ ﺑــﺎﻟـﻔـﻌــﻞ‬‫ﺷﻬﺪت ﺗﺮﻛﻴﺰﴽ ﻣﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻐ ـﻨــﺎء‪ ،‬وأﻋـ ـﺘ ــﺮف ﺑــﺄن‬ ‫ﺳﺒﺐ ذﻟﻚ ﻛﺎن ﻋﺪم وﺟﻮد ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﺟـﻴــﺪة ﻷﻏﻨﻴﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻓــﺄﻧــﺎ ﺿﺪ‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻟﻐﻨﺎء ﳌﺠﺮد اﻟﻮﺟﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟـﻐـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ اﻷﻫــﻢ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ أﻗ ــﺪﻣ ــﻪ‪ ،‬وﻫـ ــﻞ ﻫ ــﻮ ﺟــﺪﻳــﺪ‬ ‫وﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ وﻣــﺆﺛــﺮ أم ﻻ‪ .‬وأﻋـﺘـﻘــﺪ‬ ‫أن أﻏـ ـﻨـ ـﻴـ ـﺘ ــﻲ اﻷﺧ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة »اﺷـ ـ ــﺮب‬ ‫ﺷﺎي« ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣﴼ ﻛﺒﻴﺮﴽ‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟــﻚ أﻗــﻮل ﻟﺠﻤﻬﻮري اﻧﺘﻈﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺳﻴﺸﻬﺪ ﻋــﻮدﺗــﻲ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﻠﻐﻨﺎء‪،‬‬

‫وأﺗﻤﻨﻰ ﻳﻜﻮن إﺣﺴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻪ‬ ‫وﺗﻌﺠﺐ اﻷﻏﻨﻴﺎت اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫< ﻫﻞ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﻨﺎﺳﺐ دوﻣﴼ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻷﻏﺎﻧﻲ واﳌﺴﻠﺴﻼت؟‬ ‫ ﻛﻞ ﻓﻨﺎن ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ اﺗﺠﺎﻫﺎت‬‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻜﻲ أﻛﻮن ﺻﺎدﻗﴼ‬ ‫وواﻗ ـﻌ ـﻴــﴼ ﻓ ــﺈن اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟ ــﻮ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ُﺟ ـﻴــﺪة وﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ ﺳـﺘـﻨـﺠــﺢ ﻣﺘﻰ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق ﺗـ ـﻘ ـ ﱠـﺪم ﻓ ــﻲ أي وﻗ ــﺖ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﺬﻟ ــﻚ أﺑـ ـﺤ ــﺚ دوﻣـ ـ ــﴼ ﻋ ــﻦ أﻓ ـﻜــﺎر‬ ‫ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ‬ ‫أﺟﻬﺰ ﻷي ﻋﻤﻞ دراﻣﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺟﺎءت اﻟﻔﻜﺮة ﻓﻲ آﺧﺮ ﻟﺤﻈﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺪأﻧﺎ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﺟﺪﴽ‪.‬‬ ‫< اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺳــﻮزان ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﺗﻘﺪم دور واﻟﺪﺗﻚ ﻓﻲ »اﺑﻦ أﺻﻮل«‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻣﻌﻬﺎ؟‬ ‫ ﻫﺬا ﻛﺎن أول ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻟﻲ ﻣﻊ‬‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺳــﻮزان ﻧﺠﻢ اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺟ ــﺪت أﻧـﻬــﺎ ﻓـﻨــﺎﻧــﺔ ﺗـﺤــﺐ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺟ ــﺪﴽ وﺗ ـﺨ ـﻠــﺺ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وأﺷ ـﻌــﺮ أﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﺨﺎف ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻴﺮ اﳌﺴﻠﺴﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻨﻲ ﺷﺨﺼﻴﴼ‪.‬‬ ‫< وﻛﻴﻒ ّ‬ ‫ﺗﻘﻴﻢ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫رﻣ ـﻀــﺎن اﳌـﻘـﺒــﻞ ﺧـﺼــﻮﺻــﴼ أن أﻏـﻠــﺐ‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻼت ﻣﻦ إﻧﺘﺎج ﺷﺮﻛﺔ واﺣﺪة؟‬ ‫ ﻻ أﻓﻜﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ إﻃﻼﻗﴼ‪،‬‬‫ﻓـﻜــﻞ ﻣــﺎ ﻳـﺸـﻐـﻠـﻨــﻲ ﻫــﻮ ﻣﺴﻠﺴﻠﻲ‬ ‫وأن أﻗــﺪم أﻓﻀﻞ ﻣــﺎ ﻟـ ّ‬ ‫ـﺪي وﻳﺨﺮج‬ ‫اﳌـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ أﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ ُﺻ ـ ـ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺴﻠﺴﻞ »وﻟ ــﻲ اﻟـﻌـﻬــﺪ« ﻗ ــﺪم ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻛ ــﺎن ﻳـﺘـﻨــﺎﻓــﺲ ﻓ ـﻴــﻪ ﻣــﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٥٠‬ﻣﺴﻠﺴﻼ وﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﺣﻘﻖ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﴼ ﻛﺒﻴﺮﴽ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺴﺒﺎق ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺟﺪﻳﺪ‬

‫ﻣﻨﺼﺎت رﻗﻤﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺗﺤﺮم »ﻳﻮﺗﻴﻮب«‬ ‫ﻣﻦ »ﻣﺸﺎﻫﺪات« دراﻣﺎ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬أﺣﻤﺪ ﻓﺎروق‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺪ اﻟﺘﻨﺎزﻟﻲ ﻟﻘﺪوم‬ ‫راﻣــﺎ‬ ‫ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن؛ ﻣــﻮﺳــﻢ اﻟــﺪرا‬ ‫ـﺮرت‬ ‫اﻷﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ ﺧـ ـ ــﻼل اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم‪ ،‬ﻗـ ـ رت‬ ‫ت‬ ‫»اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﳌـﺘـﺤــﺪة ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﻋ ــﻼﻣ ـ ـﻴ ــﺔ«؛ اﳌ ــﺎﻟ ـﻜ ــﺔ ﻷﻛ ـﺒـ ﺮـﺮ‬ ‫ﻲ‬ ‫‪ ٤‬ﺷ ـﺒ ـﻜــﺎت ﺗ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫و»‪«on‬‬ ‫«‬ ‫ﻣﺼﺮ )»‪ «dmc‬و»‪«cbc‬‬ ‫و»اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﺎة«(‪ ،‬إﻃ ــﻼق ﺼﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫‪،«watch‬‬ ‫‪،«w‬‬ ‫رﻗ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان »‪it‬‬ ‫ﺼﺮي‬ ‫ﻟﺘﻌﺮض ﻋﺒﺮﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺣﺼﺮي‬ ‫ً‬ ‫‪ ١٥‬ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻼ‪ ،‬ﻣ ــﻦ إﻧـ ـﺘ ــﺎج ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫»ﺳ ـﻴ ـﻨــﺮﺟــﻲ« اﳌ ـﻤ ـﻠــﻮﻛــﺔ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫أﻳ ـ ـﻀ ــﴼ‪ ،‬ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ اﺷ ـ ـﺘـ ــﺮاك ﺷ ـﻬــﺮي‬ ‫)اﻟﺪوﻻر‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ ٩٩‬ﺟﻨﻴﻬﴼ ﻣﺼﺮﻳﴼ ﻟ ﻻ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﻳ ـ ـﻌـ ــﺎدل ‪ ١٧٫٣‬ﺟـﻨـﻴــﻪ‬ ‫ﻣـﺼــﺮي(‪ ،‬أو ‪ ٥٥٥‬ﺟﻨﻴﻬﴼ ﻣﺼﺮﻳﴼ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ ﻛﻞ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬أو ‪ ٩٩٩‬ﺟﻨﻴﻬﴼ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ .‬وﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ؛ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺷ ـﺒ ـﻜ ــﺔ »‪ «mbc‬دﻋـ ـ ــﻢ ﻣ ـﻨ ـﺼ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟــﺮﻗ ـﻤ ـﻴــﺔ »ﺷـ ــﺎﻫـ ــﺪ‪.‬ﻧـ ــﺖ« ﺑ ـﻌــﺮض‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠‬ﻣﺴﻠﺴﻼ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ »راﻣ ــﺰ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻼل«‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ أن ﻣﻮﻗﻊ »ﻳﻮﺗﻴﻮب« أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺧــﺎرج اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓــﻲ ﻣــﻮﺳــﻢ دراﻣــﺎ‬ ‫رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن‪ ،‬ﺑ ـﺤــﺮﻣــﺎﻧــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣـﻌـﻈــﻢ‬ ‫اﳌـﺴـﻠـﺴــﻼت اﳌ ـﺼــﺮﻳــﺔ واﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻳﻘﺎس ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﺪى‬ ‫ﻧ ـﺠــﺎح اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻼت ﺣ ـﺴــﺐ أرﻗ ــﺎم‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪة‪.‬‬ ‫ﻣـﻨـﺼــﺔ »‪ «watch it‬ﺗـﻌــﺮض‬ ‫ﻓــﻲ رﻣـﻀــﺎن ﻣﺴﻠﺴﻼت‪» :‬زﻟ ــﺰال«‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﺎن ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ رﻣ ـﻀــﺎن‬ ‫وﺣﻼ ﺷﻴﺤﺎ‪ ،‬و»ﻛﻠﺒﺶ ‪ «٣‬ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻛــﺮارة‪ ،‬و»أﺑــﻮ ﺟﺒﻞ« ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺷﻌﺒﺎن‪ ،‬و»ﻗﻤﺮ ﻫﺎدي«‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎن ﻫــﺎﻧــﻲ ﺳ ــﻼﻣ ــﺔ‪ ،‬و»اﻟ ـ ــﻮاد‬ ‫ﺳ ـﻴــﺪ اﻟـ ـﺸـ ـﺤ ــﺎت« ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫ﻓﻬﻤﻲ وﻫﻨﺎ اﻟﺰاﻫﺪ‪ ،‬و»اﺑﻦ أﺻﻮل«‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺣﻤﺎدة ﻫﻼل وﺳﻮزان ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬و»ﺑـ ــﺮﻛـ ــﺔ« ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻋـﻤــﺮو‬ ‫ﺳﻌﺪ‪ ،‬و»ﺑــﺪل اﻟﺤﺪوﺗﺔ ‪ «٣‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫دﻧﻴﺎ ﺳﻤﻴﺮ ﻏﺎﻧﻢ‪ ،‬و»اﻟﺒﺮﻧﺴﻴﺴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﺴــﺔ« ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻣ ــﻲ ﻋ ــﺰ اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫و»ﻵﺧ ـ ــﺮ ﻧ ـﻔــﺲ« ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻳــﺎﺳـﻤــﲔ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‪ ،‬و»ﻫــﻮﺟــﺎن« ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻋ ـ ـ ــﺎدل إﻣـ ـ ـ ــﺎم‪ .‬ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟــﻰ »ﺣـﻜــﺎﻳـﺘــﻲ« ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﻳﺎﺳﻤﲔ‬ ‫ﺻـ ـﺒ ــﺮي‪ ،‬و»ﻃ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺣـ ــﻆ« ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺼ ـ ـﻄ ـ ـﻔ ــﻰ ﺧ ـ ـ ــﺎﻃ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬و»ﻋـ ـ ــﻼﻣـ ـ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻔﻬﺎم« ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ رﺟﺐ‪.‬‬ ‫أﻣـ ـ ــﺎ ﻣ ـﻨ ـﺼــﺔ »ﺷـ ــﺎﻫـ ــﺪ‪.‬ﻧـ ــﺖ«‬ ‫ﻓﺘﻌﺮض ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌﻘﺎﻟﺐ »راﻣﺰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻼل« اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ راﻣﺰ ﺟﻼل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠‬ﻣﺴﻠﺴﻼ؛‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ‪ ٣‬ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﺰاﻣ ــﻦ ﻣـ ــﻊ ﺷـﺒـﻜــﺔ‬ ‫»‪«watch it‬؛ ﻫــﻲ‪» :‬ﺑــﺪل اﻟﺤﺪوﺗﺔ‬ ‫‪ «٣‬و»ﺣ ـ ـﻜـ ــﺎﻳ ـ ـﺘـ ــﻲ« و»زﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰال«‪.‬‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴ ــﻼت‪» :‬وﻟـ ــﺪ‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ »زﻟﺰال«‬ ‫ﻟﻠﻨﺠﻢ ﻣﺤﻤﺪ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟ ـﻐــﻼﺑــﺔ« ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ أﺣ ـﻤــﺪ اﻟـﺴـﻘــﺎ‪،‬‬ ‫و»زي اﻟـ ـﺸـ ـﻤ ــﺲ« ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ دﻳ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﺑ ـﻴ ـﻨــﻲ‪ ،‬و»ﻗ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﻞ« ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫أﻣ ـﻴ ـﻨــﺔ ﺧ ـﻠ ـﻴــﻞ وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻣ ـﻤــﺪوح‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻓ ــﺮاج‪ ،‬و»ﻓ ـﻜــﺮة ﺑﻤﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ« ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻋﻠﻲ رﺑﻴﻊ‪ ،‬و»ﺷﻘﺔ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ« ﺑﻄﻮﻟﺔ أﻳﱳ ﻋﺎﻣﺮ وﻛﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫»ﺣﺮﻣﻠﻚ« ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺟﻤﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫وأﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻓ ـﻬ ـﻤــﻲ وﺑ ــﺎﺳ ــﻢ ﻳــﺎﺧــﻮر‬ ‫وﺳﻼﻓﺔ ﻣﻌﻤﺎر وﺳﺎﻣﺮ اﳌﺼﺮي‪،‬‬ ‫و»اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﺻـ ــﻮف« ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻧــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﺼـ ـﺒ ــﻲ‪ ،‬و»ﻣـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻜ ــﺔ اﻟ ـﻐ ـﺠــﺮ«‬ ‫ﺑ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ ﻓ ـﻴ ـﻔــﻲ ﻋـ ـﺒ ــﺪه وﺣ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺮﻏﻠﻲ‪ ،‬و»أﻣﻨﻴﺎت ﺑﻌﻴﺪة« ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻫ ــﺪى ﺣـﺴــﲔ وﺟ ـﻤــﺎل اﻟ ــﺮدﻫ ــﺎن‪،‬‬ ‫و»إﻓ ــﺮاج ﻣـﺸــﺮوط« ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮج‪ ،‬و»وﻣ ـ ــﺎ أدراك ﻣ ــﺎ أﻣ ــﻲ«‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ إﻟـﻬــﺎم اﻟﻔﻀﺎﻟﺔ وﻫـﻨــﺎدي‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻨـ ــﺪري‪ ،‬و»دﻓ ـ ـﻌـ ــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة«‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﺑ ـﺸــﺎر اﻟ ـﺸ ـﻄــﻲ وﻓــﺎﻃـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﻲ‪ ،‬و»ﻫﺎﻳﺒﺮ ﻟــﻮب« ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺣﺒﻴﺐ اﻟﺤﺒﻴﺐ وأﺳﻌﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫و»ﻻ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ﻟﻸﺣﻤﺪي« ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺟــﺎﺳــﻢ اﻟـﻨـﺒـﻬــﺎن وﻋ ـﺒــﺪ اﳌـﺤـﺴــﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤﺮ وﻧﻮر اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬و»ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﻧ ـ ـ ــﺺ« ﺑـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ ﻗـ ـﺼ ــﻲ ﺧــﻮﻟــﻲ‬ ‫وﻧــﺎدﻳــﻦ ﻧﺴﻴﺐ ﻧﺠﻴﻢ وﻣﻌﺘﺼﻢ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎر‪ ،‬و»اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺒــﺔ« ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﺗﻴﻢ‬ ‫ﺣﺴﻦ‪ ،‬و»ﺣــﺎﻣــﺾ ﺣﻠﻮ« ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫إﺣﺴﺎن دﻋﺪوش وآﻻء ﺣﺴﲔ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ اﻹﻋـ ـ ــﻼﻣـ ـ ــﻲ ﻋ ـﻤ ــﺮو‬ ‫ﻗ ــﻮرة‪ ،‬ﻳـﻘــﻮل ﻟ ــ»اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ«‬ ‫إن »اﳌ ـﻨ ـﺼ ــﺎت اﻟــﺮﻗ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻧــﻮﻋــﺎن‪:‬‬ ‫اﻷول ﻳـ ـﻌ ــﺮض ﻣـ ـﺤـ ـﺘ ــﻮاه ﻣ ـﺠــﺎﻧــﴼ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ )ﻳ ــﻮﺗ ـﻴ ــﻮب(‪ .‬واﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻳـﻘــﺪم‬ ‫اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ ﻟﻠﻤﺸﺘﺮﻛﲔ ﻓـﻘــﻂ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣـﺒـﻠــﻎ ﺷ ـﻬ ــﺮي‪ .‬واﻟـ ـﻨ ــﺎس ﺗـﺸــﺎﻫــﺪ‬ ‫)ﻳﻮﺗﻴﻮب( ﻟﺴﺒﺒﲔ‪ :‬اﻷول ﻟﺘﻬﺮب‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻔــﻮاﺻــﻞ اﻹﻋــﻼﻧـﻴــﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫أﺛ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻋ ـ ــﺮض اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴ ــﻼت ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺸﺎﺷﺔ‪ .‬واﻟﺴﺒﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻧﻪ ﻳﺘﻴﺢ‬

‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻔﻮﺗ‬ ‫ﺗﻔﻮﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻗﻮرة أن »اﳌﻨﺼﺎت‬ ‫اﻟـ ــﺮﻗ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﺘـ ــﺎج إﻟـ ــﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﺘ ــﻮى ﺧـ ـ ــﺎص ﺟ ـ ــﺪﴽ؛‬ ‫ﻓـ ــﺎﳌ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﺴـ ــﻼت اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻋﺒﺮﻫﺎ ﺗﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﴼ ﻣﺨﺘﻠﻔﴼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮن‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬واﻟــﺬي أﺑــﺮز‬ ‫ﻣــﻦ ﻳﻤﺜﻠﻪ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫ﻛ ـﺒــﺎر اﻟ ـﺴــﻦ ﻓـﻘــﺪ اﻋ ـﺘــﺎدوا‬ ‫ﻣﺘ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪،‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﺑﺪأ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻌﺮف‬ ‫ورﺑﻤ‬ ‫)ﻳ ــﻮﺗـ ـﻴ ــﻮب(‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻔ ـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال ﺳﺘﺠﺪ‬ ‫اﳌﺸﺎ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﳌﻨﺼﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻫ ـ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﺣ ـ ــﺪث ﻗـﺒــﻞ‬ ‫ﺳـﻨــﻮات ﻣــﻊ ﺗﺠﺮﺑﺔ )‪ (mago‬اﻟﺘﻲ‬ ‫دﺷﻨﺘﻬﺎ )ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻨﻬﺎر(‬ ‫واﺿ ـ ـﻄ ــﺮت ﺑ ـﻌــﺪ أﻳ ـ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬ ‫رﻣ ـﻀــﺎن إﻟ ــﻰ ﻃ ــﺮح ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ )ﻳﻮﺗﻴﻮب(«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻗــﻮرة أن »اﳌﻨﺼﺎت‬ ‫اﻟــﺮﻗ ـﻤ ـﻴــﺔ؛ ﻟ ـﻜــﻲ ﺗ ـﻨ ـﺠــﺢ‪ ،‬ﻳ ـﺠــﺐ أن‬ ‫ﻳ ـﻜ ــﻮن ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺤ ـﺘــﻮى ﺣـﺼــﺮي‬ ‫ﺧ ـ ـ ـ ــﺎص ﺑـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺐ ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﺌــﺔ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﻬــﺪﻓــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺼ ــﺎت اﻟ ــﺮﻗ ـﻤ ـﻴ ــﺔ اﳌ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻮدة‪،‬‬ ‫ﻓــﺎﻟـﺠـﻴــﻞ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﺗـﻐـﻴــﺮت ﻋــﺎدات‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪة ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﳌﻨﺼﺔ ﻟﻴﺸﺎﻫﺪ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت اﳌﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻴﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﻛ ــﻞ ﻳـ ــﻮم ﺣ ـﻠ ـﻘــﺔ ﻣ ـﺜــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي«‪ .‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن »ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ )ﻧﺘﻔﻠﻴﻜﺲ( ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ ﺟﺬب‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﲔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻌﺮض ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫ﺣﺼﺮﻳﴼ ﺧﺎﺻﴼ ﺑﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺎح ﻓﻲ‬ ‫أي ﻣﻜﺎن آﺧــﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إﻧﻬﺎ ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫ﻃ ــﺮح أﻓــﻼﻣ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ دور اﻟ ـﻌــﺮض‬ ‫رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻛﺒﻴﺮة«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻨﺎﻗﺪ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﻮد ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫إن »ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ إﺧ ـ ــﺮاج )ﻳــﻮﺗ ـﻴــﻮب(‬ ‫ﻣــﻦ ﻣ ـﻌــﺎدﻟــﺔ اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻓــﻲ ﻣــﻮﺳــﻢ‬ ‫رﻣ ـ ـﻀـ ــﺎن ﺳ ـﺘ ـﺘ ـﻴــﺢ ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ أﻛ ـﺒــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﻮات ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ )ﺗﻮرﺗﺔ( اﻹﻋﻼﻧﺎت ﺑﺤﻜﻢ ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﳌﺸﺎﻫﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﺧﻄﻮة ﻟـﻠــﻮراء‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﴼ أن‬ ‫ﻫﺬه اﳌﻨﺼﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺟﺪﴽ ﻟﻔﺌﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻓ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﻮن ﻋــﺎﻣــﻼ‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮﴽ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺮوﻳــﺞ ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫وﻧﺠﻮﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻧﺴﺐ اﳌﺸﺎﻫﺪة‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻣـ ـﻌـ ـﻴ ــﺎرﴽ ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﻌــﻮد‬ ‫واﻟـﻬـﺒــﻮط‪ ...‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ؛ ﻓﺎﻟﺨﺎﺳﺮ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﺑﺤﺮﻣﺎن )ﻳﻮﺗﻴﻮب( ﻣﻦ ﺑﺚ‬ ‫دراﻣﺎ رﻣﻀﺎن ﻫﻢ اﻟﻨﺠﻮم«‪.‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت اﻟﺸﺮق‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎن ﻟـ‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫‪٢٤‬‬

‫‪ :‬أرى ارﺗﺒﺎﻃﴼ ﺑﲔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﳌﻌﻤﺎري ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ واﻟﺸﺠﺮة اﳌﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﱪوﻧﺰ‬

‫ﻣﺮﻛﺰ »إﺛﺮاء« ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻤﻨﺤﻮﺗﺔ »ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء« ﻟﻺﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ :‬ﻋﺒﲑ ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ُ‬ ‫اﺣﺘ ِﻔﻞ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻈﻬﺮان‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻧﻀﻤﺎم ﻣﻨﺤﻮﺗﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎن اﻹﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻟـ ــﻲ ﺟ ـﻴــﻮﺳ ـﺒــﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ ﳌــﺮﻛــﺰ اﳌـﻠــﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﳌــﻲ )إﺛـ ـ ــﺮاء(‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ُوﺿ ـﻌــﺖ اﳌ ـﻨ ـﺤــﻮﺗــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋﻨﻮان »ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء« ﻓﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﺳﻢ »ﻗﻠﺐ إﺛﺮاء«‪.‬‬ ‫»ﻧ ـﺒــﻊ اﻟ ـﻀ ـﻴــﺎء« ﺗ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼث أﺷﺠﺎر ﺗﻨﺒﺜﻖ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻘ ـﻄــﺔ اﳌـ ـﺤ ــﻮرﻳ ــﺔ ﳌـﺒـﻨــﻰ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣــﻦ اﳌــﻮﻗــﻊ اﻟــﺬي‬ ‫اﻛ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﺖ ﻓ ـﻴــﻪ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟـﻨـﻔــﻂ ﻷول ﻣــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪.١٩٣٨‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎن اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺟﻴﻮﺳﻴﺒﻲ ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ‬

‫اﻟﻠﻮن اﻟﺬﻫﺒﻲ اﻟﺬي ﻳﻜﺴﻮ داﺧﻞ اﻟﺸﺠﺮة ﻳﺮﻣﺰ ﻟﻠﻀﻮء واﻟﻄﺎﻗﺔ )إﺛﺮاء(‬ ‫وﺗ ـ ـﺠ ـ ّـﺴ ــﺪ اﳌـ ـﻨـ ـﺤ ــﻮﺗ ــﺔ ﺛ ــﻼث‬ ‫أﺷـﺠــﺎر ﺑــﺮوﻧــﺰﻳــﺔ ﺷﺎﻫﻘﺔ ﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻷﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٩٢‬ﻗ ــﺪﻣ ــﴼ‪ ،‬وﺗــﺪﻋـﻤـﻬــﺎ‬ ‫ﻓــﺮوع ﺷﺠﺮة راﺑـﻌــﺔ أﻛﺒﺮ ﺣﺠﻤﴼ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻘ ـﺴــﻢ إﻟـ ـ ــﻰ ﺛـ ــﻼﺛـ ــﺔ ﺗ ـﺠ ــﺎوﻳ ــﻒ‬ ‫ﻟﺘﺸﻜﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪة‪ ،‬وﻛﺄن‬ ‫اﻟ ــﺰاﺋ ــﺮ ﻳ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء ﻋﺒﺮ‬ ‫ـﻮﺟــﺪ ﻫــﺬه‬ ‫»ﺗ ـﻠ ـﻴ ـﺴ ـﻜــﻮب«‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـ ِ‬ ‫اﻟﺸﺠﺮة اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ اﳌﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﻮﻻذ اﳌـ ـﻘ ــﺎوم ﻟ ـﻠ ـﺼــﺪأ ﻟ ـﻠــﺰوار‬ ‫اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﻮن إﻟ ـ ــﻰ اﻷﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ وﺷﻌﺎع‬ ‫ﺿﻮء ذﻫﺒﻴﴼ‪.‬‬

‫ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﻮﻧـ ــﻲ ُﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ِـﺮف ﺑ ـﻌ ـﺸ ـﻘــﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ــﺎص ﻷﺷ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺠـ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺎﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎده ﻓ ــﻲ أﻋ ـﻤــﺎﻟــﻪ داﺋ ـﻤــﴼ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﳌﻮاد‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ واﻷﺷ ـﻜــﺎل اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟ ـﺨ ـﺸــﺐ واﻟـﺤـﺠــﺮ‬ ‫واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻤـ ــﻎ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﻌ ـﻜــﺲ اﻋـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎده‬ ‫اﻟ ــﺮاﺳ ــﺦ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺮاﺑــﻂ اﻟــﻮﺛ ـﻴــﻖ ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ .‬أﺳﺄﻟﻪ ﻓﻲ ﺣﻮار‬ ‫ﺧﺎص ﻣﻊ »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ« ﻋﻦ‬ ‫رؤﻳﺘﻪ وﻋﻦ ﻣﻐﺰى اﺳﺘﺨﺪام ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻷﺷـ ـﺠ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺼ ـﺤ ــﺮاء‪ ،‬ﻳـﻘــﻮل‬ ‫ﺑﻠﻬﺠﺔ إﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣﺤﺒﺒﺔ‪» :‬ﻓـﻜــﺮة‬

‫وﺟ ـ ـ ــﻮد ﺷ ـ ـﺠـ ــﺮة ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺮاء‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻋ ــﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳـﺠـﻌـﻠـﻨــﺎ‬ ‫ﻧ ــﺮاﻫ ــﺎ ﺑ ـﺴــﺮﻋــﺔ‪ .‬اﻟ ـﺸ ـﺠــﺮة أﻳـﻀــﴼ‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻓــﻲ ﻣـﻜــﺎن واﺣــﺪ؛‬ ‫ﻓ ـﻬــﻲ ﻛــﺎﺋــﻦ ﺣ ــﻲ ﻳ ـﻨ ـﻤــﻮ وﻳـﺤـﻔــﻆ‬ ‫ﺗ ـﻔــﺎﺻ ـﻴــﻞ ﺣـ ـﻴ ــﺎﺗ ــﻪ ﻓـ ــﻲ ﺟـ ـﺴ ــﺪه‪،‬‬ ‫وﻛــﻞ ﻋـﻨـﺼــﺮ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻳـﺼـﺒــﺢ ﺟــﺰءﴽ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﻏﺼﻦ ﻳﺼﺒﺢ ﺟﺰءﴽ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﺪ وﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ .‬ﻫﻮ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻣــﺎ ﻳﺜﻴﺮ اﻫﺘﻤﺎﻣﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺷﺠﺎر«‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﻳــﺮﺑــﻂ اﻷرض أﺳ ـﻔ ـﻠــﻪ ﺑــﺎﻟـﺴـﻤــﺎء‬

‫ﻣﻨﺤﻮﺗﺔ »ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء« ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺮﻫﺎ ﺑﻤﺮﻛﺰ »إﺛﺮاء«‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌـﻠــﻮه‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ ﻳــﺮﻣــﺰ ﻟﻠﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻛـ ـﻤـ ـﺼ ــﺪرﻳ ــﻦ ﻟ ـﻠ ـﻄــﺎﻗــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﻔﺴﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺮاﺑﻂ ﺑﲔ اﳌﻨﺤﻮﺗﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل‪» :‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﺴﺘﺨﺮﺟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻷرض ﺗﺮﻣﺰ إﻟﻰ اﳌﺼﺪر اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﺳـﺒـﺒــﴼ رﺋـﻴـﺴـﻴــﴼ ﻓــﻲ ﻧـﻤــﻮ وﺗـﻄــﻮر‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﳌﻲ«‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺮة ﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎوز‬ ‫ﻣ ـﻔ ـﻬ ــﻮﻣ ـﻬ ــﺎ اﻷرﺿ ـ ـ ـ ــﻲ ﻟ ـﺘ ـﺘ ـﺤــﻮل‬ ‫ﻟ ـﺤــﺎوﻳــﺔ رﻣ ـ ــﻮز‪ ،‬ﻣــﺎ ﺑــﲔ اﻟ ـﻀــﻮء‬

‫واﳌﺎء ﻫﻨﺎك ﺗﺮاﺑﻂ ﻣﺬﻫﻞ ﻳﺸﺮﺣﻪ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﺠﺮ ﻳﻨﻤﻮ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻀﻮء‪ ،‬ﻳﻬﺮب ﻣﻦ ﻗﺒﻀﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺎذﺑ ـﻴ ــﺔ اﻷرﺿ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺼ ـﻌــﺪ‬ ‫ﻷﻋﻠﻰ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻀﻮء«‪ ،‬ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺸﺠﺮة ﻳﻤﻨﺢ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮاد اﳌـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﻠــﻮن اﻟــﺬﻫـﺒــﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻜﺴﻮ داﺧﻞ اﻟﺸﺠﺮة ﻳﺮﻣﺰ‬ ‫ﻟﻠﻀﻮء واﻟﻄﺎﻗﺔ«‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫رؤﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧــﺮى دواﺋ ــﺮ ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻤﺜﻞ اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ داﺧــﻞ اﻟﺸﺠﺮة‪،‬‬

‫ﻗﻄﺎع ﻣﻦ ﻣﻨﺤﻮﺗﺔ »ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء« ﻟﻠﻔﻨﺎن ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ‬ ‫وﺑﻔﻀﻞ اﻟـﻠــﻮن اﻟــﺬﻫـﺒــﻲ ﺗﻜﺘﺴﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪﴽ ﻏﻨﻴﴼ ﺑﺎﻟﺘﺄﺛﻴﺮ واﳌﻌﻨﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎن‪ ،‬ﻓــﺈن ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟـﺸـﺠــﺮة ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻔﻠﺴﻔﺔ وراء‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ »إﺛﺮاء« ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪» :‬اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺗﺠﺮﻳﺪﻳﴼ«‪ ،‬ﻳﻌﻠﻖ ﺑﺤﻤﺎﺳﺔ‬ ‫وﻳـﻀـﻴــﻒ‪» :‬إﻧ ــﻪ ﻣــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑﺎﳌﺒﻨﻰ‬ ‫وﺑﺎﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﻮﺟﻮد ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣــﺎ أرى ارﺗ ـﺒــﺎﻃــﴼ ﺑــﲔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﳌـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎري ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﻤـﺜــﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﺨﻮر‪ ،‬واﻟﺸﺠﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻌﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﻧﺰ«‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻔــﺎﻃ ـﻤــﺔ اﻟ ــﺮاﺷ ــﺪ‬

‫رﺋـﻴـﺴــﺔ اﳌـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻻﺳـﺘـﺸــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛﺰ اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻓﺈن »ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء« ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻋﻼﻣﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ ﻛﻜﻞ‬ ‫وﺗ ـﻀ ـﻴــﻒ‪» :‬ﻣ ــﻊ إﻧ ـﺸــﺎء )إﺛ ـ ــﺮاء(‪،‬‬ ‫أردﻧـ ــﺎ أن ﻧ ـﻘــﺪم ﻋــﻼﻣــﺔ ﻣﻌﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺮدة‪ ،‬وﺟـ ـ ـ ـ ـ ــﺎءت ﻣ ـﻨ ـﺤــﻮﺗــﺔ‬ ‫)ﻧـ ـﺒ ــﻊ اﻟـ ـﻀـ ـﻴ ــﺎء( ﻟ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻋــﻼﻣــﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﺛــﺎﺑـﺘــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﺧﻠﻒ اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ واﳌﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻮار ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرات‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ أﻫﺪاف‬ ‫)إﺛﺮاء(«‪.‬‬

‫ﺗﻠﻔﺖ اﻟﺮاﺷﺪ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻵﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺮت ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺤﻮﺗﺔ اﻟﻔﻨﺎن اﻹﻳـﻄــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻧﺘﺎج ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻓﺘﺤﺖ اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﲔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ وﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺘﻘﺪم ﺑﺎﻷﻓﻜﺎر اﻷﻓﻀﻞ‪...‬‬ ‫»ﺗ ـﻤــﺎﻣــﴼ ﻛ ـﻤــﺎ ﻓ ـﻌ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻣ ــﻊ إﻧ ـﺸــﺎء‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬اﻟﺬي اﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﺎﳌﻴﺔ ﺑﲔ اﳌﺼﻤﻤﲔ اﳌﻌﻤﺎرﻳﲔ«‪.‬‬ ‫ورﺑـﻤــﺎ ﻛــﺎن اﻹﻟـﻬــﺎم ﺧﻠﻒ وﺟــﻮد‬ ‫ﻋ ـ ـﻤ ــﻞ ﻓ ـ ـﻨ ــﻲ ﺿ ـ ـﺨ ــﻢ ﻣ ـ ـﺜ ــﻞ »ﻧ ـﺒ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻴــﺎء« ﻳ ـﻌــﻮد إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺤﻮﺗﺎت‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ﻣـﻴــﺰت ﻛــﻮرﻧـﻴــﺶ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟــﺪة وﺣﻮﻟﺘﻪ ﳌﺘﺤﻒ ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء‬ ‫اﻟﻄﻠﻖ‪ ،‬وﺗﻘﻮل اﻟﺮاﺷﺪ‪» :‬أردﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫)إﺛ ــﺮاء( أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻨﺤﻮﺗﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻌﺎﺻﺮة ﺗﻤﺎﺛﻞ ﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺪة«‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ اﳌ ـﻜــﺎن اﻟـ ــﺬي اﺧـﺘـﻴــﺮ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ »ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء« ﻟﻴﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﺔ اﳌﺮﻛﺰ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺘﻘﻮل‬ ‫اﻟ ــﺮاﺷ ــﺪ‪» :‬ﺗـﻘـﺒــﻊ اﳌـﻨـﺤــﻮﺗــﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻧـﻄـﻠــﻖ ﻋـﻠـﻴــﻪ )ﻗ ـﻠــﺐ إﺛ ـ ــﺮاء( وﻫــﻲ‬ ‫اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ اﳌ ـﺤــﻮرﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺟﻤﻴﻊ أﻗﺴﺎم اﳌﺮﻛﺰ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻋـﻤــﻖ ‪ ٣٠‬ﻣ ـﺘــﺮﴽ«‪ ،‬وﺗﻀﻴﻒ‪:‬‬ ‫»إﻧ ـ ــﻪ ﺣ ـ ــﻮار أردﻧـ ـ ــﺎ إﻧـ ـﺸ ــﺎءه ﺑﲔ‬ ‫اﻷﺟـ ــﺰاء اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓــﻲ اﳌــﺮﻛــﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﺑــﲔ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـ ـﻤـ ــﺮ ﺑ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬وﺑ ـ ـ ــﲔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫وﺣـﺴــﺐ اﻟﺒﻴﺎن اﻟـﺼــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ ﻓـﻘــﺪ ﻋـﻠــﻖ ﻋـﻠــﻲ اﳌـﻄـﻴــﺮي‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ »إﺛﺮاء« ﻋﻠﻰ »ﻧﺒﻊ اﻟﻀﻴﺎء«‪:‬‬ ‫»ﻳ ـﺴ ـﻌــﺪﻧــﺎ وﺟـ ــﻮد اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟـﻔـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺪ ﻟﻠﻔﻨﺎن ﺟﻴﻮﺳﺒﻲ ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ‬ ‫)ﻧ ـﺒــﻊ اﻟ ـﻀ ـﻴ ــﺎء(‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻠــﺐ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﻳ ـﻨ ـﺴ ـﺠــﻢ ﺗ ـﻜــﺎﻣــﻞ اﻷﻓـ ـﻜ ــﺎر‬ ‫واﳌــﻮاد اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻊ ﺑﻴﺌﺘﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳـﺨـﻠــﻖ ﻣـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫ﺗﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻣﻞ‪ .‬وﻓﻲ ﺳﻌﻴﻨﺎ‬ ‫اﳌﺴﺘﻤﺮ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ُﻳـ ـﻌ ــﺪ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻣ ـ ـﺜـ ــﺎﻻ ﻓــﺮﻳــﺪﴽ‬ ‫وﻣﻠﻤﻮﺳﴼ ﻟﻺﺑﺪاع اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ دﻣﺞ ﺑﻴﻨﻮﻧﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺬاﻛﺮة واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫اﳌـﻌـﻤــﺎرﻳــﺔ ﻹﻟـﻬــﺎﻣـﻨــﺎ ﺑـﻤــﺎ ﻟــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎﻓﻪ ﺑﻌﺪ«‪.‬‬

‫ﲢﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﱰاث اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻷﻫﻞ اﳉﻨﻮب‬

‫رﺣﻼت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف »اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺠﻮاﻧﻲ« ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﻧﺎدﻳﺔ ﻋﺒﺪ اﳊﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻳﻨﻈﻢ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎن اﳌـﺼــﺮﻳــﲔ‬ ‫ﺳـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻠ ــﺔ رﺣ ـ ـ ـ ـ ــﻼت إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ أﻋ ـ ـﻤـ ــﺎق‬ ‫اﻟـﺠـﻨــﻮب‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋـﻨــﻮان »اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﻮاﻧ ــﻲ«‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺪف اﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﺸــﺎف‬ ‫واﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎء ﺑ ــﺎﻟ ــﺰﺧ ــﻢ اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺮاﺛﻲ واﳌﺠﺘﻤﻌﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﻼء‪ ،‬أو اﻹﻗﺎﻣﺔ داﺧﻞ ﻣﻨﺎزل‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن اﳌﺤﻠﻴﲔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎدق أو اﳌﻨﺘﺠﻌﺎت اﻟﻔﺨﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﳌﻬﻨﺪس ﻳﺎﺳﺮ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻮل‪ ،‬ﺻــﺎﺣــﺐ اﳌ ـﺒــﺎدرة وﻗــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟـ»اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ـ ـ ـ ــﻂ«‪» :‬ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ اﻟ ــﺮﺣ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﻧـﻈـﻤـﻬــﺎ ﻟـﺼـﻌـﻴــﺪ ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬اﻧـﻄــﻼﻗــﴼ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺒﻲ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ واﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر رﺣﻼت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ )اﳌﺴﺘﻜﺸﻒ‬ ‫اﳌﺼﺮي( اﻟﺘﻲ ﻛﻮﻧﺘﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻓﻜﺮة ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ زﻳﺎرة أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة وﺑﻌﻴﺪة ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎس‪ ،‬إﻟ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﺳ ـﺘ ـﻜ ـﺸــﺎف‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻟﺠﻤﺎل ﻷﻣﺎﻛﻦ ﻻ‬ ‫ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻀ ـ ـﻴ ــﻒ‪» :‬اﻟ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎس ﺗ ـﻌــﺮف‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ ﺟ ـ ـﻴـ ــﺪﴽ‪ ،‬وﺗـ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺮ إﻟ ـﻴــﻪ‬ ‫ﻷﺳ ـﺒــﺎب ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ رﻏ ــﻢ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻛﻠﻪ ﻓﺈن ﺛﻤﺔ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬وأﺧﺮى‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻧــﺎدرﴽ ﻣﺎ ﻳﺤﺮص اﻟــﺰوار‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘــﻮﺟــﻪ إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬إﻣــﺎ ﻟﺠﻬﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑــﻮﺟــﻮدﻫــﺎ‪ ،‬أو ﻟـﺒـﻌــﺪﻫــﺎ اﻟـﺸــﺪﻳــﺪ‪،‬‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻀﻢ ﻓﻴﻪ ﻛﻨﻮزا‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺗﺮاﺛﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﻌﻰ إﻟــﻰ ﻟﻔﺖ اﻷﻧـﻈــﺎر إﻟﻴﻪ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻼت«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻠ ـ ـﻔ ــﺖ إﻟ ـ ـ ــﻰ أن »اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ــﺎح‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ واﳌﺼﺮﻳﲔ ﺟﻨﻮب ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳ ـ ــﺰورون اﻟـﺼـﻌـﻴــﺪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳ ـﻜ ـﺘ ـﻔــﻮن ﻓـ ـﻘ ــﻂ ﺑ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺎرة اﻷﻣ ــﺎﻛ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ ﻣ ـﺜ ــﻞ اﻷﻗ ـ ـﺼـ ــﺮ واﻟ ـﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮﺑــﻲ ووادي اﳌـ ـﻠ ــﻮك‪ ،‬وﻣـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫أﺳ ــﻮان اﻷﺛــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ أﺣــﺪ ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎق اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﻓ ـﻔـﻜــﺮﺗ ـﻨــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎل ﻫﻨﺎك ﻣﺤﺪودة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑﻊ‪» :‬ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻫﻮ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻌﺮف ﻋﻦ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﺳ ـ ـ ــﻮى ﻣ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﻘـ ــﺪﻣـ ــﻪ ﻟ ـ ـﻨـ ــﺎ اﻹﻋ ـ ـ ــﻼم‬ ‫واﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻼت اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻘ ــﺪم ﺻ ــﻮرا‬ ‫ﻧﻤﻄﻴﺔ وأﺣﻴﺎﻧﴼ ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ‬ ‫أن اﻟﺮﺣﻠﺔ أﺛﺒﺘﺖ ﻟﻨﺎ ﻛﻢ أن اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﻣ ـ ـﻠـ ــﻲء ﺑ ــﺄﻣ ــﺎﻛ ــﻦ وﺣ ـ ـ ــﺮف وﻓـ ـﻨ ــﻮن‬

‫»اﳌﺮﻣﺎح« ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﻘﺎﺑﻠﻚ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻔﺨﺎر ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺤﺮف اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﺔ‬ ‫وﻓﻠﻜﻠﻮر ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺮوﻋﺔ واﻟﺘﻔﺮد‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻧﺴﻤﻊ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻵﺛﺎر واﻟﻘﺮى واﻟﺘﺮاث اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻘ ـ ــﻮل‪» :‬أﻗـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﺑ ـﻴــﻮت‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺎن‪ ،‬واﻛـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎ ﻛ ـ ــﻢ أﻧ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﻮن ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﺮم واﻟ ـﺸ ـﻬ ــﺎﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳـﺘـﺸـﺒـﺜــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﻌــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫واﻷﻋ ــﺮاف‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑــﺪأﻧــﺎ رﺣﻠﺘﻨﺎ‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺮف ﺟﻴﺪﴽ أﻧﻬﺎ رﺣﻠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻬــﺎ ﻗ ــﺪر ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﳌ ـﺸ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﳌﻐﺎﻣﺮة واﻻﺳﺘﻜﺸﺎف‪،‬‬ ‫وﻗﻠﻨﺎ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟــﺮﺣـﻠــﺔ‪ :‬ﻣــﻊ ﻛــﻞ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻟﻠﻨﻮم ﻓﻲ أي‬ ‫ﻣﻜﺎن«‪.‬‬ ‫ﻋـ ــﺎد اﳌـ ـﻐ ــﺎﻣ ــﺮون ﻣ ــﻦ ﺑــﺎﻛــﻮرة‬

‫رﺣ ـ ــﻼﺗ ـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﺑ ـ ـﻜ ـ ـﻨـ ــﺰ ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺼ ـ ــﻮر‬ ‫واﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻼت اﻟـﺼــﻮﺗـﻴــﺔ واﳌــﺮﺋـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـ ـﺒ ــﺮز ﺗ ـﻔــﺎﺻ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﺑــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺧ ــﺎﺿ ــﻮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ‪ ،‬وﻣــﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻪ اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻣــﻦ ﻛﻨﻮز ﻣﻨﺴﻴﺔ‬ ‫وﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ اﳌﻬﻨﺪس ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻢ ﻟــﻢ ﻳـﻜـﺘـﻔــﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻟﻸﻣﺎﻛﻦ اﻷﺛﺮﻳﺔ واﳌﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻜﺸﻒ اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻴ ــﺎة اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟ ـ ـﻌـ ــﺎدات‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬واﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﻮن‪ ،‬وروﻋـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﻜﻠﻮر اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ واﻟﺸﻌﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻌ ـﺒ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻘ ــﻞ ﺑ ـ ــﲔ اﻟـ ـﺼ ــﻮر‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻲ »اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﻲ« أﺟﻮاء روﺣﺎﻧﻴﺔ ﻣﺘﻔﺮدة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﻘﻨﺎوي‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫أﺑــﻲ اﻟﺤﺠﺎج اﻷﻗ ـﺼــﺮي‪ ،‬وﺗـﺸــﺎرك‬

‫أﻗﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﺣﻠﺔ داﺧﻞ اﻟﺒﻴﻮت ﺑﺎﻟﺼﻌﻴﺪ ﺑﻬﺪف رﺻﺪ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر ﺧـﺼــﻮﺻـﻴــﺔ »اﳌ ــﺮﻣ ــﺎح«‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻓﻨﻮن رﻛــﻮب اﻟﺨﻴﻞ‬ ‫واﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺘـ ــﺎل ﻓ ــﻮﻗ ـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬واﳌـ ـﺴ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﺎت‬ ‫اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﺠـ ـﺴ ــﺪ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﻮر اﻟ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺰل ﺑﻬﺎ اﻟﺨﻴﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ــﺆﻛ ـ ـ ــﺪ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ أي ﻣ ـ ـ ـ ــﺪى ﻫـ ـﻨ ــﺎك‬ ‫ﻳﺘﻤﺴﻜﻮن ﺑﻬﺬه اﻟﻌﺎدة اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺮن ﻣﻀﻰ‪،‬‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ اﳌ ــﻮاﻟ ــﺪ واﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺎت‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ‪ ١٩‬ﻣﺮﻣﺎﺣﴼ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻟﺼﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺷﻬﺮﻫﺎ‬ ‫»ﻣﺮﻣﺎح اﻟﺰﻳﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫»وﻟﺬﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺸﺎﻫﺪ اﻟﺼﻮر‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ أﺟــﻮاء ﻟﻢ ﻳﻌﺸﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮون‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﻗـ ـ ـﺒ ـ ــﻞ‪ ،‬ﺣ ـ ـﺘـ ــﻰ ﺗـ ـ ـﻜ ـ ــﺎد ﺗ ـﺴ ـﻤــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﺤــﺎت اﻟـﺘـﺤـﻔـﻴــﺰﻳــﺔ واﻟـﺸـﻌــﺮ‬

‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﲔ واﳌ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﲔ ﻟـﻠـﻘـﺒــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﳌ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﺑﺄﻏﺎن‬ ‫اﻵﺧــﺮ ﻳﻘﻒ اﳌــﺰﻣــﺎر‪ ،‬ﻳﺸﺪو‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗــﺬﻛــﺮ اﻟ ـﻔــﺎرس ﺑـﻤــﺎﺿـﻴــﻪ‪ ،‬وﺗﺤﺜﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﺴﺒﺎق‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﳌﺮﻣﺎح ﺗﺘﻢ إﻗﺎﻣﺔ اﺣﺘﻔﺎﻻت ﺗﺴﻤﻰ‬ ‫)ﻟﻴﻠﺔ اﳌﺮﻣﺎح( وﺗﻀﻢ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺬﻛﺮ‬ ‫وﻣﺪح اﻟﺮﺳﻮل واﻟﺘﻮاﺷﻴﺢ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻄﻴﺐ وﻟﻌﺐ اﻟﻌﺼﺎ ورﻗﺺ‬ ‫اﻟـﻜــﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗـﻘــﻮم ﻛــﻞ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﺬﺑﺢ‬ ‫ﻋﺠﻞ وﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻄﻌﺎم ﻟﻠﻮﻓﻮد«‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﺧــﺬك اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻛــﺬﻟــﻚ‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﻣــﺪن ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ اﻷﻗ ـﺼــﺮ‪ ،‬وﻗﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﺟ ــﺮﺟ ــﺎ‪ ،‬ودار اﻟ ـﺴ ــﻼم‪ ،‬واﻟـﺘــﺮﻋــﺔ‬ ‫اﻟـﻔــﺎروﻗـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﻮم أﻣـﺒــﻮ‪ ،‬وﺑﻨﺒﺎن‪،‬‬ ‫وإدﻓﻮ‪ ،‬وﺳﻮﻫﺎج‪ ،‬وﺗﺰور ﻣﺘﺎﺣﻒ‬ ‫ﻣ ـﺜ ــﻞ ﻣ ـﺘ ـﺤــﻒ ﺳ ـ ــﻮﻫ ـ ــﺎج‪ ،‬وﻣ ـﻌ ـﺒــﺪ‬

‫ﻣﻴﺮﻳﺖ آﻣﻮن‪ ،‬وﻣﻘﺎﺑﺮ اﻟﺤﻮاوﻳﺶ‪،‬‬ ‫واﻟــﺪﻳــﺮ اﻷﺣ ـﻤــﺮ‪ ،‬واﻟــﺪﻳــﺮ اﻷﺑـﻴــﺾ‪،‬‬ ‫وﺗـﺼـﻌــﺪ اﻟ ـﺠ ـﺒــﺎل‪ ،‬وﺗـﻘـﻀــﻲ ﻳﻮﻣﴼ‬ ‫ﺗـﺘــﺄﻣــﻞ اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل زﻳ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺠﺰر‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺬب ﺻ ـ ـ ـ ــﻮر »اﳌ ـ ـﺴ ـ ـﺠ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮي« ﺑـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﻗ ــﻮص ﻋـﺸــﺎق‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺪم ﻣﺴﺎﺟﺪ اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻘﺒﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺑـ»أزﻫﺮ اﻟﺼﻌﻴﺪ«‪ ،‬ووﺳﻂ‬ ‫ﺻــﻮر اﻟ ـﺤــﺎرات واﻷزﻗـ ــﺔ واﳌـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﻘﺔ ﺗﺄﺧﺬك ﺻﻮر اﻟﺮﺣﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﻌـﺼــﺮة »زارع«‪ ،‬وﻋـﻤــﺮﻫــﺎ ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﲔ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪة اﳌﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺮج اﻟﺰﻳﻮت‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺪاﺋﻴﺔ اﻋﺘﻤﺎدﴽ ﻋﻠﻰ ﺣﺠﺮ‬ ‫اﻟﺠﺮاﻧﻴﺖ وأﻟﻴﺎف اﻟﻨﺨﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻤﺘﻊ اﻟﺼﻌﻴﺪ ﺑﻤﻨﺎزل ذات ﻃﺮاز ﻣﻌﻤﺎري ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫وﺣ ــﺮﺻ ــﴼ ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟـﺘــﺮاث ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫أﻣــﺎﻛــﻦ ﺗﺸﺘﻬﺮ ﺑــﺎﻟـﺤــﺮف اﻟـﻴــﺪوﻳــﺔ‬ ‫ﻣـﺜــﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ »اﻟ ـﺒــﻼص« ﻓــﻲ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫»ﻧـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺎدة« وﻫ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ــﺔ ﺛ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻓﺮان اﻟﻌﺘﻴﻘﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻔﺨﺎر‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ــﻦ ﻣـ ـﻜ ــﺎن إﻗــﺎﻣ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻳ ـﻘــﻮل‬ ‫ﻳ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺮ‪» :‬ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻛ ـ ــﻞ اﻷﻣ ـ ـﻜ ـ ـﻨـ ــﺔ ﻛ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻧ ـﻨــﺰل ﻏــﺎﻟـﺒــﴼ ﻓــﻲ ﻣ ـﻨــﺎزل اﻷﻫــﺎﻟــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺤ ـﺘــﻮي ﻣـﻌـﻈـﻤـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﻌــﺮف ﺑــ)اﳌـﻀـﻴـﻔــﺔ(‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎﻳ ـﺸ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻋـ ــﻦ ﻗ ـ ــﺮب وﺗــﻮﺛ ـﻴــﻖ‬ ‫ﻋــﺎداﺗـﻬــﻢ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﻢ وﻣﻄﺒﺨﻬﻢ‪،‬‬ ‫إذ إﻧﻨﺎ ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻵﺛﺎر«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻮل ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﺪ ﺻـ ـ ـﺒ ـ ــﺮي‪،‬‬

‫ﻣ ـﻬ ـﻨــﺪس ﻧ ـﻈــﻢ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وأﺣ ــﺪ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﲔ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻟ ــ»اﻟ ـﺸــﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ«‪» :‬ﺗﻠﺒﻲ رﺣﻼت اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫ﺷﻐﻒ اﻟـﺴـﻴــﺎح ﺑــﺎﻟـﺴــﻼم اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻌــﺎﻧــﻖ اﻟ ـﺠ ـﻤ ــﺎل واﻟـ ـﺘ ــﺮاث‬ ‫ﻣﻌﴼ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻼﺋﻢ اﳌﺼﻮرﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳ ـﺒ ـﺤ ـﺜــﻮن ﻋ ــﻦ ﺗ ـﻜــﻮﻳ ـﻨــﺎت ﻣـﻤـﻴــﺰة‬ ‫وﻏﻴﺮ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﺄﺿﻊ اﻟﺼﻮر‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺠـ ـﻴ ــﻼت ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺻ ـﻔ ـﺤ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻲ ﻳﺮاﻫﺎ اﳌﺘﺎﺑﻌﻮن‬ ‫ﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ أﻧـ ـﺤ ــﺎء اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﺰﻫــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ زﻳ ـ ـ ــﺎرة ﺟ ـﻨــﻮب‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻧ ـﻨــﺎ أردﻧ ـ ــﺎ أن ﻧﻠﻔﺖ‬ ‫أﻧ ـﻈــﺎر وزارة اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ اﳌـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻹدراج أﻣﺎﻛﻦ ﻛﺜﻴﺮة ﺑﺎﻟﺼﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺘﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت اﻟﺸﺮق‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫ﻳﻀﻊ ﺻﻨﺎع اﳌﺴﻠﺴﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺤـﻠـﻘــﺎت اﻷوﻟ ــﻰ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺮض ﺑـﻌــﺪ ﺳــﺎﻋــﺎت ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺸــﺎﺷــﺎت‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻼت ﺣﻮل ﻗﺼﺺ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻴﻨﻤﺎ ﺗﺪور ﻣﻌﻈﻢ أﺣﺪاث‬ ‫ً‬ ‫دراﻣﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺛﻤﺔ أﻋﻤﺎﻻ أﺧــﺮى ﺗــﺪور ﺣﻮل‬

‫اﻟﺘﺸﻮﻳﻖ واﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ واﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‪ .‬وﻳﻌﺪ ﻏﻴﺎب ﻛﺒﺎر اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ارﺗﺒﻄﺖ أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﺑﺸﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻟﻈﺮوف إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ وﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺑــﺮز ﻇﻮاﻫﺮ اﳌﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻋـ ّـﺪه اﻟﻨﻘﺎد ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﻨﺠﻮم اﻟﺸﺒﺎن‪ ،‬ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺣﺠﺰ ﻣﻘﻌﺪ داﺋﻢ‬

‫‪٢٥‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﳌﺎﺋﺪة اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺪﺳﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ« اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻷﺑﺮز اﳌﺴﻠﺴﻼت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﻋﺸﺎق اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺸﻮﻳﻖ ﻳﻨﺎﻓﺲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﳌﺴﻠﺴﻼت رﻣﻀﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﺑــﺄﺻــﺎﺑ ـﻌــﻪ وﻓ ـﻤ ــﻪ وﻳـ ـﺒ ــﺮع ﻓ ــﻲ أﻛــﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح ﻓﺮج‬ ‫اﻟ ــﺰﺟ ــﺎج‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﻳـﺼـﺒــﺢ واﺣـ ــﺪﴽ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻔﻮة اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ .‬اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ إﺧﺮاج‬ ‫ﻛﻠﺒﺶ ‪٣‬‬ ‫ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻋﺎدل وﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﺎن اﳌـ ـﺼ ــﺮي أﻣ ـﻴــﺮ اﻟﻌﺰب‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـ ــﺮارة‪ ،‬ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ »ﺳـﻠـﻴــﻢ‬ ‫ﳌﺲ أﻛﺘﺎف‬ ‫اﻷﻧ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎري«‪ ،‬ﺑ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ »ﻛ ـﻠ ـﺒــﺶ‬ ‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ اﳌﺼﺮي‬ ‫‪ «٣‬ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻘﺪم ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣــﻦ وزارة »ﳌــﺲ أﻛﺘﺎف« ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﻳﺎﺳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻮاء »ﺟﻼل ﺧﻄﺎب«‪ ،‬ﺟﻼل‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺄﻟﻖ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺮض ﺑ ـﺸــﺪة ﻋﻠﻰ اﳌـﻄـﻠـﻘــﺔ ﻓــﻲ اﻵوﻧ ــﺔ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﺣــﻮل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ وﺑﻌﺪ ﺗـ ــﻮرط اﳌ ــﻼﻛ ــﻢ »أدﻫـ ـ ــﻢ« ﻓ ــﻲ أﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫إﻟ ـﺤــﺎح ﻳــﺮﺿــﺦ ﻟـﻄـﻠــﺐ اﻻﺳ ـﺘـﻘــﺎﻟــﺔ‪ ،‬إﺟ ــﺮاﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳ ـﻘ ــﺮر اﻟ ـﺘــﻮﺑــﺔ‬ ‫وﻳـ ـﺘـ ـﺠ ــﻪ »ﺳـ ـﻠـ ـﻴ ــﻢ« ﺑـ ـﻌ ــﺪ ذﻟ ـ ــﻚ إﻟ ــﻰ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﺶ ﺣﻴﺎة آﻣﻨﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة‪،‬‬ ‫ﺗ ــﺄﺳ ـﻴ ــﺲ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ أﻣـ ـ ــﻦ‪ ،‬وﻳ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﻪ ﺗﺘﻢ ﻣﻄﺎردﺗﻪ ﻣﻦ ﻋﺼﺎﺑﺎت ورﺟﺎل‬ ‫»أﻛﺮم ﺻﻔﻮان«‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻈﻬﺮ اﳌﺎﻓﻴﺎ‪ .‬ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻳﺎﺳﺮ ﺟﻼل‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟـﺨــﻼﻓــﺎت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺗﺘﺤﻮل أﺑــﻮ اﻟـﻨـﺠــﺎ‪ ،‬وﻓﺘﺤﻲ ﻋﺒﺪ اﻟــﻮﻫــﺎب‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋ ـ ــﺪاوة وﺻ ــﺮاﻋ ــﺎت‪ .‬اﳌـﺴـﻠـﺴــﻞ وﺣﻨﺎن ﻣﻄﺎوع‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ إﺧ ـ ــﺮاج ﺑـﻴـﺘــﺮ ﻣ ـﻴ ـﻤــﻲ‪ ،‬وﺗــﺄﻟـﻴــﻒ‬ ‫أﺑﻮ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎﻫﺮ دوﻳــﺪار‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ أﻣﻴﺮ ﻛﺮارة‪،‬‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻠ ـﻘــﺎت اﻷوﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣــﻦ‬ ‫وﻧﺎﺻﺮ ﺳﻴﻒ وﻧﻮر إﻳﻬﺎب‪ ،‬وأﺷﺮف‬ ‫ﻣﺼﻴﻠﺤﻲ‪.‬‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴ ــﻞ اﳌ ـ ـﺼ ـ ــﺮي »أﺑـ ـ ـ ــﻮ ﺟ ـﺒــﻞ«‬ ‫ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﻔـﻨــﺎن ﻣـﺼـﻄـﻔــﻰ ﺷـﻌـﺒــﺎن‪،‬‬ ‫زﻟﺰال‬ ‫ﻣـﻘـﺘــﻞ أﻃ ـﻔــﺎﻟــﻪ اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ ﻣــﻦ زوﺟ ـﺘــﻪ‬ ‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ اﳌﺼﺮي اﻟـﺘــﻲ ﺗﺠﺴﺪﻫﺎ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫»زﻟﺰال« ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺸﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑــﻦ أﺣـﻤــﺪ‪ ،‬وﻳــﺪﺧــﻞ ﺷﻌﺒﺎن‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﺘﺮة زﻟﺰال ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٢‬ﻓــﻲ ﺻــﺮاﻋــﺎت ﻣــﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ وإﺧــﻮﺗــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﻦ رﺟ ــﻞ ﻳـﺸـﺘــﺮي ﻣ ـﻨــﺰﻻ ﺑــﺄﻗـﺴــﺎط ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑـﻌــﺪ وﻓ ــﺎة أﻃـﻔــﺎﻟــﻪ اﻟـﺜــﻼﺛــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺪدة اﳌــﺪة واﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬وﺣــﲔ ﻳﺄﺗﻲ وواﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪه ﺣـ ـﺴ ــﻦ ﺣـ ـﺴـ ـﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻳـ ـﺒ ــﺪأ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﺳﺪاد اﻟﻘﺴﻂ اﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻳﻄﺎﻟﺐ ﻣﺼﻄﻔﻰ رﺣـﻠــﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋــﻦ اﻟﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﳌـ ـﻨ ــﺰل ﺑـﺘ ـﺴ ـﺠـﻴــﻞ اﻟـﺒـﻴــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـ ــﺪار اﻟ ـﺤ ـﻠ ـﻘــﺎت ﺣ ـﺘــﻰ ﻳــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ واﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺴﺠﻦ‪ ،‬وﺗﺘﻮاﻟﻰ اﻷﺣﺪاث ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟـﺒــﺎﺋــﻊ ُﻳـﻤــﺎﻃــﻞ إﻟــﻰ أن ﻳـﻘــﻊ »زﻟ ــﺰال دراﻣﻲ ﻣﺸﻮق‪ .‬إﺧﺮاج أﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫‪ «١٩٩٢‬اﻟﺬي ﻳﻠﻘﻰ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺎري ﺣﺘﻔﻪ ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺳـﻴــﺪ ﺑـﺸـﻴــﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫وﻳﻨﻬﺎر اﳌﻨﺰل إﺛﺮ اﻟﺰﻟﺰال وﺗﺒﻌﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣـﺼـﻄـﻔــﻰ ﺷ ـﻌ ـﺒــﺎن‪ ،‬وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻓﻴﺮﻓﺾ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺒﺎﺋﻊ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻗﻄﻌﺔ رزق‪ ،‬ودﻳـ ــﺎب‪ ،‬وﻣـﺤـﻤــﻮد اﻟ ـﺒــﺰاوي‪،‬‬ ‫اﻷرض اﻟﺘﻲ ﻛﺎن اﳌﻨﺰل ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻟــﻮرﺛــﺔ اﻟ ــﺮاﺣ ــﻞ؛ ﻣــﺎ ﻳـﺨـﻠــﻖ ﺻــﺪاﻣــﴼ‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺑﻤﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﲔ اﺑﻦ اﳌﺘﻮﻓﻰ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫اﳌـﺴـﻠـﺴــﻞ اﻟـﻜــﻮﻣـﻴــﺪي اﳌـﺼــﺮي‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻮد ﻗﺼﺔ ﺣﺐ ﺗﺠﻤﻊ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﺑﻨﺔ اﻟﺒﺎﺋﻊ‪ ،‬ﻓﺈن واﻟﺪ اﻟﻔﺘﺎة ﻳﻘﻒ »ﻓ ـ ـﻜـ ــﺮة ﺑ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺟ ـﻨ ـﻴ ــﻪ« ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﺎن‬ ‫اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي اﻟﺸﺎب ﻋﻠﻲ رﺑﻴﻊ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋﺎﺋﻘﴼ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺴﺪ دور »ﻋﻼء« ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـ ــﺮث ﻣ ـﺒ ـﻠــﻎ ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن ﺟـﻨـﻴــﻪ‬ ‫ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ ﻣ ـﺼــﺮي ﻳ ـﻘــﺪم دراﻣ ــﺎ ﻋــﻦ أﺣــﺪ ﻗــﺎرﺑــﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺒﺪأ ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺗ ـ ـ ــﺪور أﺣ ـ ــﺪاﺛ ـ ــﻪ ﺣ ــﻮل أﻣ ـﻨ ـﻴ ـﺘــﻪ وﻫ ــﻮاﻳ ـﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ أن ﻳـﺼـﺒــﺢ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ »ﺑــﺮﻛــﺔ« اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺠﺴﺪﻫﺎ ﻣـﺨـﺘــﺮﻋــﴼ ﻣ ـﺸ ـﻬــﻮرﴽ‪ ،‬وﻳ ـﻘــﺮر ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟـﻔـﻨــﺎن ﻋـﻤــﺮو ﺳـﻌــﺪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﺷﺨﺺ إﻧﻔﺎق اﳌﺒﻠﻎ ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت‪ ،‬وﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻣ ــﻊ واﻟ ــﺪﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ رﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻋ ــﻦ اﳌـﺨـﺘــﺮﻋــﲔ‬ ‫وﻳﻌﻴﺶ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟـ ـﺠ ــﺪد ﳌ ـﺴــﺎﻋــﺪﺗ ـﻬــﻢ أﻳـ ـﻀ ــﴼ‪ .‬وﻗ ــﺪم‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺒﺪأ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ اﳌﺎل وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺠﻢ »ﻣﺴﺮح ﻣﺼﺮ« اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺘــﻮرط ﻓــﻲ ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ ﻛـﺜـﻴــﺮة ﺑﺴﺒﺐ اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ اﻟ ـﻜ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺪي »ﺳ ـ ــﻚ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺪد ﻣ ـ ــﻦ أﺻ ـ ـﺤ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻔـ ــﻮذ‪ ،‬وﻻ اﺧﻮاﺗﻚ«‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺎﻧﺪه ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﺸﺎﻛﻞ إﻻ واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﱪﻧﺴﻴﺴﺔ ﺑﻴﺴﺔ‬ ‫وﺑﻨﺖ اﻟﺠﻴﺮان اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺒﻪ‪ .‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺠﺴﺪ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣﻲ ﻋﺰ‬ ‫ﻋﻤﺮو ﺳﻌﺪ‪ ،‬وﻫﺎﻟﺔ ﺻﺪﻗﻲ وﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﺷﺨﺼﻴﺘﲔ داﺧ ــﻞ أﺣ ــﺪاث‬ ‫أﺑﻮ رﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ اﻟـﻜــﻮﻣـﻴــﺪي‪ ،‬اﻷوﻟ ــﻰ ﻓﺘﺎة‬ ‫وﻟﺪ اﻟﻐﻼﺑﺔ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻷﻓ ــﺮاح‪،‬‬ ‫ﻳ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن اﳌـ ـﺼ ــﺮي أﺣـﻤــﺪ وﺗـ ـ ــﺮث ﻣ ــﺪرﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻟـﺴ ـﻘــﺎ دور رﺟ ــﻞ ﺻ ـﻌـﻴــﺪي ُﻳــﺪﻋــﻰ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ .‬وﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﺣﺐ‬ ‫»ﻋﻴﺴﻰ« ﻳﻌﺎﻧﻲ اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬وﻳﻀﻄﺮ إﻟﻰ »ﺑﻴﺴﺔ« اﻟﻔﻨﺎن أﻣﻴﺮ اﳌﺼﺮي‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻬﻨﺘﲔ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻈﺮوف اﺑﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺑﻮﺳﻲ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﳌــﺎدﻳــﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻷﺧــﺮى‪ ،‬ﻓﻬﻲ اﻟـﺠــﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﺧــﻼل اﻷﺣ ــﺪاث‪ ،‬اﻷوﻟ ــﻰ ﻣــﺪرس ﻓﻲ ﻣ ـﻌ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻛــﻮﻣ ـﻴــﺪي ﺗـﻔــﺮض‬ ‫إﺣﺪى اﳌﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻷﺧﺮى إﺗـ ــﺎوات ﻋـﻠــﻰ أﻫــﻞ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻜﺮ‬ ‫ﺳﺎﺋﻖ ﻟﺪى »ﺿﺎﺣﻲ«‪ ،‬وﻣﻊ ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻷﺳ ــﺮة ﻓــﻲ وﺿـﻌـﻬــﺎ ﺑــﺪار ﻣﺴﻨﲔ‪،‬‬ ‫اﻷﺣـ ـ ــﺪاث ُﻳ ـﺠ ـﺒــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﻓ ـﻌــﻞ أﺷ ـﻴــﺎء ﻛـﻤــﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﺷـﺨــﺺ ﻳـ ّـﺪﻋــﻲ أﻧــﻪ اﺑــﻦ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻌــﺎرض ﻣ ــﻊ ﻣ ـﺒ ــﺎدﺋ ــﻪ‪ ،‬وﺗـﺸـﺘـﻌــﻞ ﻋﻤﻬﺎ وأﺣﻖ ﺑﺎﳌﻴﺮاث‪ ،‬ﻟﺘﺪور ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺤﺮب ﺑﻴﻨﻪ وﺑــﲔ »ﺿــﺎﺣــﻲ« اﻟﺬي اﳌﻔﺎرﻗﺎت اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺎﺻﺒﻪ اﻟﻌﺪاء‪.‬‬

‫ﺷﻘﺔ ﻓﻴﺼﻞ‬

‫ﺣﻜﺎﻳﱵ‬

‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ اﳌﺼﺮي‬ ‫»ﺷﻘﺔ ﻓﻴﺼﻞ« ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺸﺎب‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪي اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ ٤‬ﺷ ـﺒــﺎب وﻳ ـﺘــﺄﺛــﺮ ﻛــﻞ واﺣ ــﺪ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑ ـﻤــﻮاﻗــﻒ اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻓـﻴـﺴـﻌــﻮن ﻣﻌﴼ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻤﻬﻢ وﺑ ـﻠــﻮغ ﻏﺎﻳﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ إﺧــﺮاج ﺷﻴﺮﻳﻦ ﻋــﺎدل‪،‬‬ ‫وﺗ ــﺄﻟـ ـﻴ ــﻒ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺻ ـ ــﻼح اﻟـ ـﻌ ــﺰب‪،‬‬ ‫وﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺮﻳﻢ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وأﻳﱳ ﻋﺎﻣﺮ وﺻﻼح ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﺔ اﳌ ـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ ﻳــﺎﺳ ـﻤــﲔ‬ ‫ﺻﺒﺮي ﺗﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﺣﻜﺎﻳﺘﻲ«‬ ‫دور ﻓﺘﺎة ﺗﺘﻌﺮض ﻟﺼﺪﻣﺔ ﻋﺼﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ وﻓــﺎة واﻟــﺪﻫــﺎ‬ ‫أﻣــﺎم ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗــﺪﺧــﻞ ﻓــﻲ ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﻋ ــﺎﺋ ـﻠ ــﺔ واﻟ ـ ــﺪﺗ ـ ــﻪ وﺗـ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻌ ـﻴ ــﺪ إﻟـ ـ ــﻰ ﻫ ـ ـﻨ ـ ــﺎك‪ ،‬وﺗ ـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ‬ ‫اﻷﺣــﺪاث ﻓﻲ إﻃــﺎر ﻣﻦ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‬ ‫إﺧــﺮاج أﺣﻤﺪ ﺳﻤﻴﺮ ﻓــﺮج‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﳌـﻌـﻄــﻲ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺻﻼح ﺣﺴﻨﻲ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﺑﺪﻳﺮ‪ ،‬وﻣﻬﺎ‬ ‫أﺑﻮ ﻋﻮف‪ ،‬ووﻓﺎء ﻋﺎﻣﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻀﺎﻫﺮ‬

‫ﻵﺧﺮ ﻧﻔﺲ‬

‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ اﳌﺼﺮي‬ ‫»اﻟﻀﺎﻫﺮ« ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺟـﻤــﺎل ﻋـﺒــﺪ اﻟـﻨــﺎﺻــﺮ‪ ،‬ﺣــﻮل ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺷــﺮﻃــﺔ ﻳـﻌ ـﻴــﺶ ﺑـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﻀــﺎﻫــﺮ‬ ‫)اﻟﻈﺎﻫﺮ( ﺑﻮﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﺮام ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫ﻟﻬﻢ وﻣــﻮاﻗـﻔــﻪ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻼﻗﺔ ﺣﺐ ﻣﻊ ﻓﺘﺎة ﻳﻬﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻳﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻒ ﺧﻼل‬ ‫أﺣــﺪاث اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ إﺧﺮاج‬ ‫ﻳ ــﺎﺳ ــﺮ زاﻳ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬وﺗ ــﺄﻟ ـﻴ ــﻒ ﺗ ــﺎﻣ ــﺮ ﻋـﺒــﺪ‬ ‫اﳌﻨﻌﻢ‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺆاد‪.‬‬

‫ﻓ ـ ـ ــﻲ إﻃـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر دراﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺸ ــﻮق‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻳﺎﺳﻤﲔ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـ ـ ــﺆدي دور‬ ‫ﻣـ ـﻬـ ـﻨ ــﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ اﳌـ ــﻮاﻗـ ــﻒ‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ وﻓﺎة زوﺟﻬﺎ ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻀﻄﺮﻫﺎ اﻷﺣ ــﺪاث إﻟﻰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﺑﻨﺘﻬﺎ واﺑﻨﻬﺎ ﺑﻤﻔﺮدﻫﺎ‪ ،‬وإذ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺗﻜﺘﺸﻒ أﺷـﻴــﺎء ﻣﺜﻴﺮة ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﻬﺎ ﻋـﻨــﻪ‪ .‬اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣــﻦ إﺧــﺮاج‬ ‫ﺣﺴﺎم ﻋﻠﻲ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴﻒ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺣﺴﻦ‪،‬‬ ‫وأﻣــﲔ ﺟﻤﺎل‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻳﺎﺳﻤﲔ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وأﺣـﻤــﺪ اﻟﻌﻮﺿﻲ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﺻﻼح ﺣﺴﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ اﳌﺼﺮي‬ ‫»ﻫ ــﻮﺟ ــﺎن«‪ ،‬ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـﻔـﻨــﺎن اﻟـﺸــﺎب‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻋ ـ ـ ــﺎدل إﻣ ـ ـ ـ ــﺎم‪ ،‬ﺣ ـ ــﻮل ﺷ ــﺎب‬ ‫ُﻣـﻠـﻘــﺐ ﻣــﻦ أﻫ ــﻞ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺘــﻪ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ــ»ﻫـ ـ ــﻮﺟـ ـ ــﺎن«‪ ،‬ﻧ ـ ـﻈـ ــﺮﴽ ﻟـ ـﻜ ــﻮﻧ ــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫ذوي اﻟـﻘــﺪرات اﻟـﺨــﺎرﻗــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧــﺮاه‬ ‫ﻳﺴﺤﺐ ﺳﻴﺎرات ﺑﻴﺪه دون ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫أﺣــﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺜﻨﻲ اﻟﻌﻤﻼت اﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‬

‫ﺣﺮﻣﻠﻚ‬

‫ﻫﻮﺟﺎن‬

‫ﻳـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎول اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ اﻟـ ـﺴ ــﻮري‬ ‫»اﻟ ـﺤــﺮﻣ ـﻠــﻚ« وﺻ ــﻮل اﳌـﻤــﺎﻟـﻴــﻚ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ واﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻤﻔﺎﺻﻞ اﳌﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬وإﻟـﺤــﺎق اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻷﻋﺪاء اﻷﻣﺔ اﳌﻔﺘﺮﺿﲔ‪» .‬اﻟﺤﺮﻣﻠﻚ«‬ ‫ﻣــﻦ إﺧــﺮاج ﺗــﺎﻣــﺮ إﺳـﺤــﺎق‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ ﺟﻤﺎل‬

‫واﻷﺣﺪاث واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬

‫دﻗﻴﻘﺔ ﺻﻤﺖ‬

‫ﻛﻠﺒﺶ ‪٣‬‬

‫ﺣﻜﺎﻳﺘﻲ‬

‫ﻋﺒﻮر‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻮف ‪٢‬‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬

‫ﻋﺬراء‬

‫ﻓﻜﺮة ﺑﻤﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‬

‫ﺣﺮﻣﻠﻚ‬

‫دﻗﻴﻘﺔ ﺻﻤﺖ‬

‫ﻫﻮا أﺻﻔﺮ‬

‫أﺑﻮ ﺟﺒﻞ‬

‫ﻳﺮوي ﻣﺴﻠﺴﻞ »دﻗﻴﻘﺔ ﺻﻤﺖ«‬ ‫ﻗ ـﺼــﺔ »أﻣ ـﻴــﺮ ﻧــﺎﺻــﺮ« )ﻋــﺎﺑــﺪ ﻓـﻬــﺪ(‬ ‫و»أدﻫ ـ ـ ـ ـ ــﻢ ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﺼـ ــﻮر« )ﻓـ ـ ـ ـ ــﺎدي أﺑ ــﻮ‬ ‫ﺳﻤﺮا( اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ﻗ ـﻀــﺎﺋــﻲ وﻳ ـﺘــﻢ إﻳــﺪاﻋ ـﻬ ـﻤــﺎ اﻟـﺴـﺠــﻦ‬ ‫اﳌ ــﺮﻛ ــﺰي اﻧ ـﺘ ـﻈ ــﺎرﴽ ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟـﺤـﻜــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدر ﺑﺤﻘﻬﻤﺎ‪ .‬ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻔﺠﺮ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻳﺤﻀﺮ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟﺴﺠﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟـﻌــﺎدة‪ ،‬وﻳﻘﺪم ﻟﻀﺒﺎﻃﻪ ﻗــﺮارﴽ‬ ‫ﺳﺮﻳﻌﴼ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻮر وﻣﻦ دون ﺗﺒﺎﻃﺆ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﳌﺴﺄﻟﺔ ﻻ ﺗﺠﺮي ﻛﻤﺎ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺴﺠﻴﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﻬﺮب‪،‬‬ ‫وﻳﺨﺮﺟﺎن ﻣﻦ داﺋﺮة اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫دﺑ ــﺮت ﻟـﻬـﻤــﺎ‪ .‬ﻟـﻨــﺪﺧــﻞ إﻟــﻰ ﻣﻨﻌﻄﻒ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ اﳌﺸﺘﻌﻞ‪ ،‬وﻧﺬﻫﺐ إﻟﻰ ﻗﺼﺔ‬ ‫اﺛ ـﻨــﲔ ﻛ ــﺎن ﺑـﻴـﻨـﻬـﻤــﺎ وﺑ ــﲔ اﳌﺸﻨﻘﺔ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ّ‬ ‫ﺗﺤﺮرا‪.‬‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﺳﺎﻣﺮ رﺿﻮان‪،‬‬ ‫وإﺧــﺮاج ﺷﻮﻗﻲ اﳌﺎﺟﺮي‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﻋﺎﺑﺪ ﻓﻬﺪ‪ ،‬وﺳﺘﻴﻔﺎﻧﻲ ﺻﻠﻴﺒﺎ‪ ،‬ورﻧﺎ‬ ‫ﺷﻤﻴﺲ‪ ،‬وﻓﺎدي ﺻﺒﻴﺢ‪ ،‬وﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻤﺜﻠﲔ اﻟﻌﺮب‪.‬‬

‫ﻣﻮﺿﻲ‪ ...‬ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ذﻫﺐ‬ ‫دراﻣ ـ ــﺎ ﺧـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ ﺗــﺄﻟ ـﻴــﻒ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟ ــﺮوﻣ ــﻲ‪ ،‬وإﺧ ـ ــﺮاج ﻣـﻨـﻴــﺮ اﻟــﺰﻋ ـﺒــﻲ‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ‪ :‬داود ﺣ ـﺴــﲔ‪ ،‬واﳌـﻤـﺜـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺮة أﺳﻤﻬﺎن ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻧﻮر اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﳌﻴﺎء ﻃﺎرق‪ ،‬وﻳﻌﻘﻮب‬ ‫ﻋـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬وﺣ ـﺴــﲔ اﳌ ـﻬــﺪي‪ ،‬وﻫﺒﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪري‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺪ اﳌ ـﺤ ـﺴــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻔــﺎص‪،‬‬ ‫وﺷ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻴ ــﺎﺳ ــﲔ‪ ،‬وﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ .‬ﺗﺪور ﻗﺼﺔ اﳌﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﺣﻮل »ﺟﻤﺎل« اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻜﺘﻮم‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﻠـﻬــﻒ ﻗـﻠـﺒــﻪ ﻷن ُﻳ ـ ــﺮزق ﺑ ـﻤــﻮﻟــﻮدة‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻪ ﻋﺸﻖ ﻏﺎﻣﺾ ﻟﺬرﻳﺔ اﻟﺒﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ــﻦ ﻫ ـﻴ ـﺒ ـﺘــﻪ وﻣ ــﻼﻣـ ـﺤ ــﻪ اﻟ ـﺨ ـﺸ ـﻨــﺔ‬ ‫ورﺟـ ــﻮﻟ ـ ـﺘـ ــﻪ ﺗ ـﺨ ـﻔ ــﻲ ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮه‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻴﺎﺷﺔ‪ .‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻏﻤﻮض‬ ‫»ﺟ ـ ـﻤ ــﺎل« اﻟ ـﺸ ــﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﺗ ـﻔ ـﻬــﻢ زوﺟ ـﺘــﻪ‬ ‫»ﺳﺒﻴﻜﺔ« ﻫﺬه اﻟﻠﻬﻔﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻷن ﻳــﺮزق ﺑﻄﻔﻠﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻧﻈﺮات‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻪ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﺮم ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أﻧ ـﻬــﺎ ﺷــﺮﻳـﻜـﺘــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻛــﻞ ﺷــﻲء‪ .‬ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺟﻤﺎل »ﻣﻮﺿﻲ«‬ ‫ُ ّ ً‬ ‫ً‬ ‫ـﺰوج أﺑﻨﺎءه‪،‬‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ أن ﻳـ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺮزق ﺑﻬﺎ ﻛﺤﻔﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﻓـﻤــﻦ ﻫــﻲ ﻣــﻮﺿــﻲ؟ ﻫــﻞ ﻫــﻲ اﻟـﺤــﺐ‬ ‫اﻷول أم ﻫﻲ ﻣﻦ وﺣﻲ اﻟﺨﻴﺎل؟‪.‬‬

‫ﻣﺎذا ﻟﻮ‬

‫ﺑﺮوﻓﺎ‬

‫ﻵﺧﺮ ﻧﻔﺲ‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬وﺳــﻼﻓــﺔ ﻣﻌﻤﺎر‪ ،‬وﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻳﺎﺧﻮر‪.‬‬

‫»ﻋــﺬراء« ﻓﻲ إﻃﺎر دراﻣــﻲ ﺗﺮاﺟﻴﺪي‬ ‫ﺣ ـ ــﻮل ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﺠ ـﻴ ـﻨــﺎت‬ ‫اﻟـ ــﻼﺗـ ــﻲ ﺗ ــﻼﻗ ــﺖ ﺣ ـﻜــﺎﻳ ـﺘ ـﻬــﻦ ﺧـﻠــﻒ‬ ‫أﺳﻮار اﻟﺴﺠﻦ وﻇﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻦ إﺧﺮاج‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻘ ـﻔــﺎص وﺗــﺄﻟ ـﻴــﻒ ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫ﺷﻤﺲ وﻋﻠﻰ ﺷﻤﺲ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺷﺠﻮن‬ ‫اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ ،‬وﺷﻔﻴﻘﺔ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬وداﻧﺔ آل‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺳﻌﺎد ﻋﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺮﺟﻤﺎن اﻷﺷﻮاق‬ ‫ﻳـ ـ ـ ـ ــﺮوي اﳌـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮري‬ ‫ﻗﺼﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺻﺪﻗﺎء اﻋﺘﻨﻘﻮا اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﺴــﺎري‪ ،‬وﺗ ـﻔــﺮﻗــﺖ ﺑـﻬــﻢ ﻣ ـﺴــﺎرات‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﺎة‪ ،‬ﻓــﺎﻋ ـﺘ ـﻨــﻖ أﺣ ــﺪﻫ ــﻢ اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﻮﻓ ــﻲ‪ ،‬وﺣ ــﺎﻓ ــﻆ اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـﺒــﺎدﺋــﻪ اﻟـﻴـﺴــﺎرﻳــﺔ ﻣـﻤــﺎ ﺟـﻠــﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﳌـ ـﺘ ــﺎﻋ ــﺐ‪ ،‬وﻫ ــﺎﺟ ــﺮ اﻟ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ ﺧ ــﺎرج‬ ‫ﺳ ـ ــﻮرﻳ ـ ــﺎ‪ ،‬وﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻧ ـ ـﺸـ ــﻮب اﻟـ ـﺤ ــﺮب‬ ‫اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻳﻌﻮد اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﺑﻨﺘﻪ اﳌﻔﻘﻮدة‪.‬‬ ‫إﺧﺮاج وﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺳـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ وﺣـ ــﻮار ﺑ ـﺸــﺎر ﻋـﺒــﺎس‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻋ ـﺒــﺎس اﻟ ـﻨ ــﻮري‪ ،‬وﻏـﺴــﺎن‬ ‫ﻣﺴﻌﻮد‪ ،‬وﺳﻠﻤﻰ اﳌﺼﺮي‪.‬‬

‫ﺳﺒﻊ أﺑﻮاب‬

‫ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﻦ اﻟﺪراﻣﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗــﺪور أﺣــﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـ ــﻼل ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻗ ـﺼــﺺ ﺗ ـﻘــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺎت‪ ،‬وﺛﻼﺛﻴﺎت‪ ،‬وﺧﻤﺎﺳﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺳﺒﺎﻋﻴﺎت‪ ،‬ﺑﺄﺳﻤﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ‪:‬‬ ‫»ﺣﺎﻟﺔ ﺣﻨﺎن‪ ،‬وﻋﺮﻳﺲ ﻟﻴﻠﺔ ﺧﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﻣﻀﺎوي أﻛﻠﻬﺎ اﻟﺬﻳﺐ« وﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫أﺧ ـ ــﺮى‪ .‬إﺧ ـ ــﺮاج ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن ﺧ ـﺴــﺮوه‪،‬‬ ‫وﺗــﺄﻟ ـﻴــﻒ ﻋـﺒــﺪ اﳌـﺤـﺴــﻦ اﻟ ــﺮوﺿــﺎن‪،‬‬ ‫ﻫﻮا أﺻﻔﺮ‬ ‫وﺑـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ ﺳ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـ ـﻔ ـ ــﺮج‪ ،‬وﺟ ــﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ﻓﻲ إﻃــﺎر اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ روﻣﺎﻧﺴﻲ اﻟـﻨـﻴـﻬــﺎن‪ ،‬وﻫـﻴـﻔــﺎء ﻋ ــﺎدل‪ ،‬وﺑﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ﺗﺪور أﺣﺪاث ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻫﻮا أﺻﻔﺮ« ﻓﺆاد‪.‬‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻗـﺼــﺔ ﺣــﺐ ﺗـﺠـﻤــﻊ ﺑــﲔ اﺛﻨﲔ‬ ‫ﻋﺒﻮر‬ ‫ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋـﻠـﻴـﻬـﻤــﺎ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟـﺴـﻠـﺒـﻴــﺎت؛‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻋﺒﻮر« دراﻣﺎ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺤﺐ ﻳﺨﺘﻨﻖ‪ ،‬وﺗﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ُ ّ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺮاﻋــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺴــﻮد اﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗـﺴــﻠــﻂ اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ اﻟــﺪور‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﳌﻨﺎخ اﳌﻮﺑﻮء ﻓﻲ ﻋﺮﻗﻠﺔ ﻛﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﳌﻠﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ »ﻣﺮﻳﺠﺐ‬ ‫ﺷ ــﻲء‪ .‬اﳌـﺴـﻠـﺴــﻞ ﻣــﻦ إﺧـ ــﺮاج أﺣـﻤــﺪ اﻟﻔﻬﻮد« ﺑ ــﺎﻷردن‪ ،‬وﻳﺮﺻﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴﻒ ﻋﻠﻲ وﺟﻴﻪ‪ ،‬اﻟـﻠـﺠــﻮء‪ ،‬ﻛـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻋـﻠــﻰ ﻗﻴﺪ‬ ‫وﻳــﺎﻣــﻦ ﺣ ـﺠ ـﻠــﻲ‪ ،‬وﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﺳــﻮﻻف اﻟﺤﻴﺎة واﻟـﻬــﺮب ﻣــﻦ أﺗــﻮن اﻟﺤﺮوب‬ ‫ﻓﻮاﺧﺮﺟﻲ‪ ،‬وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺨﺎل‪ ،‬وواﺋﻞ اﳌ ــﺪﻣ ــﺮة‪ُ .‬‬ ‫وﻳ ـﻠ ـﺒــﻲ اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ أذواق‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺢ اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺷﺮف‪ ،‬وراﻣﺰ اﻷﺳﻮد‪.‬‬ ‫واﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر اﻹﻣــﺎراﺗــﻲ واﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻋﺬراء‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬ﺟﺮى ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪور أﺣﺪاث اﳌﺴﻠﺴﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﻦ‬

‫إﺧﺮاج ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺸﻜﻲ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴﻒ ﺛﺮﻳﺎ‬ ‫ﺣﻤﺪه‪ .‬وﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﳌﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ ﺻ ـ ـﺒ ــﺎ ﻣ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎرك‪ ،‬وﺳ ــﺎﻣ ــﺮ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬وﻣﻨﺼﻮر اﻟﻔﻴﻠﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ اﳌﻼ‪.‬‬

‫ص‪.‬ب‪١٠٠٣ .‬‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ » ص‪.‬ب‪ «١٠٠٣ .‬دراﻣﺎ‬ ‫إﻣﺎراﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺄﺧﻮذة ﻋﻦ رواﻳﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﻤﻴﻤﻲ اﻟﺘﻲ ﻓﺎزت ﺑﻤﺒﺎدرة‬ ‫»أرى رواﻳ ـﺘــﻲ«‪ ،‬ﺳـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ وﺣــﻮار‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ‪ ،‬إﺧﺮاج ﺑﺎﺳﻢ ﺷﻌﺒﻮ‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﺟــﺎﺳــﻢ اﻟـ ـﺨ ــﺮاز‪ ،‬وﻣـﻴـﺜــﺎء‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وأﻣﻞ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺒﻨﺎي‪،‬‬ ‫وﻳــﺎﺳــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎدي‪ ،‬وﻫـ ــﺪى اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ‪،‬‬ ‫ورﻳ ــﻢ ﺣ ـﻤــﺪان‪ ،‬وﺑـﺴـﻤــﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم‪ .‬وﺗــﺪور ﻗﺼﺔ‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻓﻲ ﺣﻘﺒﺔ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﺎت اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺮي ﺗﺼﻮﻳﺮه ﻓﻲ‬ ‫دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات وﻟﻨﺪن‪ ،‬وﺗﺪور أﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ ﺣﻮل ﺷﺎﺑﺔ إﻣﺎراﺗﻴﺔ ﺗﺪﻋﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﺎء‪ ،‬اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ ﻟﻨﺪن ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫دراﺳ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺑــﺎﳌ ـﺼــﺎدﻓــﺔ ﺗـﻌـﺜــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺻـﻔـﺤــﺔ اﳌــﺮاﺳ ـﻠــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎرف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻــﻮرة ﺷﺨﺺ اﺳﻤﻪ ﻋﻴﺴﻰ )ﺟﺎر‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ(‪ ،‬ﻓﻴﺜﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﻨﲔ إﻟﻰ‬ ‫ﻃـﻔــﻮﻟـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﺘ ـﻄــﻮر اﻷﺣ ـ ــﺪاث ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر ﺗﺸﻮﻳﻘﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ‪ ،‬وﻣــﻮﺳــﻰ اﻟﺒﻘﻴﺸﻲ‪ ،‬وﺳﻠﻮى‬ ‫اﻟ ـﺠــﺮاش‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻋــﺪد ﻣــﻦ أﳌــﻊ‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮف‪ .‬ﻳ ـﺘ ـﻤـ ّـﻴــﺰ اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ ﺑــﺄﻧــﻪ‬ ‫ﻋـﻤــﻞ ُﻣـﻌــﺎﺻــﺮ ﻳﺤﻤﻞ ﻋـﺒــﻖ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﻠﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﻮاﻗﻒ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‪ .‬وﺗﺮﻛﺰ ﻗﺼﺔ‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻄﻔﺮة اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ أﺳﺮة أﺑﻄﺎل اﳌﺴﻠﺴﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻢ ﻻ ﻳﺰاﻟﻮن ﻳﻌﻴﺸﻮن ﺑﻌﺸﻖ ﻓﻲ‬ ‫»زﻣــﻦ اﻟﻄﻴﺒﲔ« واﻟﺒﺴﺎﻃﺔ ُ‬ ‫وﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮاﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻳﺼﻄﺪﻣﻮن‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ﻻ ﻳﺮﺣﻢ ُ‬ ‫اﻟﺒﺴﻄﺎء‪.‬‬

‫ﻣﻘﺎﻣﺎت اﻟﻌﺸﻖ‬

‫دراﻣ ـ ــﺎ ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻒ وﺳـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ وﺣ ــﻮار اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑ ـﻄــﻮش‪ ،‬وإﺧ ــﺮاج‬ ‫أﺣـ ـﻤ ــﺪ إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ أﺣ ـ ـﻤ ــﺪ‪ ،‬وﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟ ـﺨــﺎل‪ ،‬وﻟـﺠــﲔ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻧ ـﺴــﺮﻳــﻦ ﻃ ــﺎﻓ ــﺶ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻤﺮ ﺧﻠﻒ‪ ،‬وﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺨﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺳــﺎﻣــﺮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎول اﳌﺴﻠﺴﻞ ﺳﻴﺮة ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻄــﺎن اﻟ ـﻌــﺎرﻓــﲔ اﻟـ ــﺬي أدرك ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل دراﺳـ ـ ـ ـ ــﺎت ﻣـ ــﻦ ﺳـ ـﺒـ ـﻘ ــﻮه ﻣــﻦ‬ ‫ﻓــﻼﺳ ـﻔــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮب‪ ،‬أن اﳌ ـ ــﺮء ﻻ ﻳـﻨــﺎل‬ ‫ُﻣ ــﺮاده إﻻ إذا ﺧــﺎﻟــﻒ ﻧﻔﺴﻪ‪ُ ،‬ﻣﻄﻠﻘﴼ‬ ‫ﺟﺪﳝﻚ ﻧﺪﳝﻚ‬ ‫ﻣـﻘــﻮﻟـﺘــﻪ اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴــﺮة‪» :‬ﻻ ﻳ ـﻨــﺎل ﻏــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ »ﺟ ــﺪﻳـ ـﻤ ــﻚ ﻧــﺪﻳ ـﻤــﻚ« رﺿﺎه إﻻ ﻣﻦ ﺧﺎﻟﻒ ﻧﻔﺴﻪ وﻫﻮاه«‪.‬‬ ‫دراﻣﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺸﻴﺦ اﻟﺬﺋﺎب‬ ‫ﺟ ـﻤــﺎل اﻟ ـﺼـﻘــﺮ‪ ،‬وإﺧ ـ ــﺮاج ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫دراﻣـ ـ ـ ـ ــﺎ اﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫رﺷـﻴــﺪ‪ ،‬وﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﺟــﺎﺑــﺮ اﻟﻨﻐﻤﻮش‪،‬‬ ‫وﺳﻌﺎد ﻋﻠﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻲ اﻟﻐﺮﻳﺮ‪ ،‬وﺟﻤﻌﺔ ﻣــﺄﺧــﻮذة ﻣــﻦ رواﻳ ــﺔ ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﺟﻤﺎل‬

‫ﻧـ ــﺎﺟـ ــﻲ‪ ،‬وﺑ ـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ‪ :‬ﺳـ ـﻠ ــﻮم ﺣ ـ ــﺪاد‪،‬‬ ‫وﻋﺎﺑﺪ ﻓﻬﺪ‪ ،‬وﺳﻤﺮ ﺳﺎﻣﻲ‪ ،‬وأﻳﻤﻦ‬ ‫رﺿ ـ ـ ــﺎ‪ ،‬وﻓـ ـ ـ ــﺎدي ﺻ ـﺒ ـﻴ ــﺢ‪ ،‬وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫ﺣﺪاﻗﻲ‪ ،‬وﻣﻴﺴﻮن أﺑﻮ أﺳﻌﺪ‪ ،‬وﻫﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﺮﻋ ـﺸ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻋـ ـﻠ ــﻲ ﻛـ ــﺮﻳـ ــﻢ‪ ،‬وأﻧـ ــﺲ‬ ‫ﻃـ ـﻴ ــﺎرة‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺗــﺄﻟ ـﻴــﻒ اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﻮري ﺣ ــﺎزم ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن وإﺧ ــﺮاج‬ ‫ﻋ ــﺎﻣ ــﺮ ﻓـ ـﻬ ــﺪ‪ .‬وﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ــﺎول اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻘـﺼــﺺ اﳌﺘﺸﺎﺑﻜﺔ‬ ‫واﳌـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاﺧـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ ﻹﺣـ ـ ـ ـ ــﺪى اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﺴ ـﻠــﻂ ﺑـﻤـﻀـﻤــﻮﻧـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻀ ــﻮء ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـ ـﻤ ــﺎذج اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻳ ـﺤ ـﺘــﻮﻳ ـﻬــﺎ أي‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺸ ـﺒ ــﺎب واﻷم‬ ‫واﻟﻌﺎﺷﻘﺔ واﳌﺘﻤﺮد واﳌﺤﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻷﺣــﺪاث ﺑﺼﻮرة ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎرة ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺎرات‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﻈﻬﺮ دﻻﺋﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻫﺬا‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺤﻲ ﻛﺎن ﻣﺴﺮﺣﴼ ٍ‬ ‫واﻷﺳــﺮار اﻟﺘﻲ ﺣﻜﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫ﺳ ـﻜــﺎﻧ ـﻬــﺎ وارﺗ ـ ـﻘ ــﺖ ﺑـﺒـﻌـﻀـﻬــﻢ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺴﻠﻄﺔ واﻟﺜﺮاء‪.‬‬

‫ﺻﺎﻧﻊ اﻷﺣﻼم‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ »ﺻ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻊ اﻷﺣ ـ ـ ــﻼم«‬ ‫دراﻣ ـ ــﺎ ﺗ ـﺸــﻮﻳــﻖ ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ إﺧ ــﺮاج‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﻋـ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ‪ :‬ﻣـﻜـﺴـﻴــﻢ ﺧ ـﻠ ـﻴــﻞ‪ ،‬وأروى‬ ‫ﺟ ــﻮدة‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻃــﻮﻧــﻲ ﻋﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫وﺟـ ـﻴـ ـﺴ ــﻲ ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪو‪ ،‬وإﻳ ـ ـﻠـ ــﻲ ﻣـ ـﺘ ــﺮو‪،‬‬ ‫وﻣــﻲ ﺳﻠﻴﻢ‪ ،‬ورﻧــﺎ رﻳﺸﺔ‪ ،‬وﺳﺎﻧﺪي‬ ‫ﺣـﻜـﻴــﻢ‪ ،‬وﺟ ـﻬــﺎد ﺳ ـﻌــﺪ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻌﺮب‪ .‬اﳌﺴﻠﺴﻞ ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻔﺎﻧﺘﺎزﻳﺎ واﻟﻌﻠﻢ‪ُ ،‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻋﻤﻼ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﺒﻜﺔ‬

‫دراﻣﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ‪ ،‬وإﺧﺮاج ﺣﺴﲔ دﻳﺸﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ أﻣﲔ‪ ،‬وأﺳﻴﻞ ﻋﻤﺮان‪،‬‬ ‫وﻣـ ـﻨ ــﺬر رﻳ ــﺎﺣـ ـﻨ ــﺔ‪ ،‬وروان ﻣ ـﻬــﺪي‪،‬‬ ‫وﻋـﺒــﺪ اﻟـﻠــﻪ اﻟﺘﺮﻛﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫ﺗـ ــﺪور أﺣ ـ ــﺪاث اﳌـﺴـﻠـﺴــﻞ ﺣــﻮل‬ ‫ﺧ ـ ـﻤـ ــﺲ ﻗ ـ ـﺼـ ــﺺ وﺟ ـ ـ ــﺪ أﺑـ ـﻄ ــﺎﻟـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ أﻣﺎم ﻣﻮﻗﻒ ﻳﺴﺘﻠﺰم ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﺧـﺘـﻴــﺎر أﺣــﺪ ﺧ ـﻴــﺎرﻳــﻦ‪ ،‬وﺳﻴﺨﺘﺎر‬ ‫ﻛ ــﻞ ﻣـﻨـﻬــﻢ ﺧـ ـﻴ ــﺎرﴽ‪ ،‬وﺳ ـﻨ ــﺮى ﺗــﺄﺛـﻴــﺮ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺨـﻴــﺎر ﻋـﻠــﻰ أﺣ ــﺪاث ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ ﺧــﻼل اﻟـﺤـﻠـﻘــﺎت اﻟ ــ‪١٥‬‬ ‫اﻷوﻟﻰ‪.‬‬

‫ﺑﺮوﻓﺎ‬ ‫اﳌﺴﻠﺴﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﺑﺮوﻓﺎ«‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‪ :‬ﻣﺎﻏﻲ‬ ‫ﺑﻮ ﻏﺼﻦ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬وﺳﻤﻴﺮة‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺎرودي‪ ،‬ووﺳ ـ ــﺎم ﺻ ـ ّـﺒ ــﺎغ‪ ،‬وﻣ ــﺎي‬ ‫اﻟـﺼــﺎﻳــﻎ‪ ،‬وﺗــﺎﺗـﻴــﺎﻧــﺎ ﻣــﺮﻋــﺐ‪ ،‬وﻫﻴﺎم‬ ‫أﺑﻮ ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻛﺎرﻻ ﺑﻄﺮس‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫وﺳﺘﻠﻌﺐ ﺑﻮ ﻏﺼﻦ‬ ‫»ﻟ ـ ـﻴـ ــﺎل« اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣــﺪرﺳــﺔ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺔ ﺛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـ ّ‬ ‫ـﺪرﺑ ـ ـ ــﺔ ﻓ ــﺮﻗ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻔﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻃﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺣﺔ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗ ـﺤـ ّـﺐ اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة‪ .‬أﻣ ــﺎ ﺣـﻔـﻴــﺪ ﻣﺎﻟﻜﺔ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ وﻣﺪﻳﺮﻫﺎ »ﻣﺎﺟﺪ« )اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﳌﺼﺮي أﺣﻤﺪ ﻓﻬﻤﻲ(‪ ،‬اﻟــﺬي ﻋﺎش‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺼــﺮ‪ ،‬وﻋــﺎد إﻟــﻰ ﻟﺒﻨﺎن ﻹدارة‬ ‫اﳌـ ــﺪرﺳـ ــﺔ‪ ،‬ﺷـ ــﺎب ﺻ ـ ــﺎرم ﺳ ـﻴ ـﻔـ ِـﺮض‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﲔ واﻻﻧﻀﺒﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻼب‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣ ـﺘــﺄﺛــﺮﴽ ﺑـﺘــﺮﺑـﻴـﺘــﻪ وﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻧـﺸــﺄﺗــﻪ‬ ‫وﺳــﻂ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪ .‬وﺑــﲔ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎرم وﻣـ ّ‬ ‫ـﺪرﺑــﺔ اﳌ ـﺴــﺮح اﻟـﺤــﺎﳌــﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺳ ـﺘــﺪور ﻳــﻮﻣـ ّـﻴــﺎت اﳌــﺪرﺳــﺔ وﻃــﻼب‬ ‫ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﺠ ـﻴ ــﻞ ﺑ ـﻄ ـﻤــﻮﺣــﺎﺗــﻪ وﻋ ــﺎﳌ ــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎص‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻮف ‪٢‬‬

‫ّ‬ ‫ﻳـ ـﺴ ــﻠ ــﻂ اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺰء اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻧـ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫»اﻟـﻌــﺎﺻــﻮف« اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﺮة‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻓــﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ أواﺧــﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﺗـﻄــﻮر ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬آﺧــﺬﴽ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎر اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ــﻮرات اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳـﺨـﺘـﺼــﺮ اﻟ ـﻨ ـﺠــﻢ ﻧــﺎﺻــﺮ اﻟـﻘـﺼـﺒــﻲ‬ ‫أﺣﺪاث اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت اﻟﺸﺮق‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫اﳌﺮزوق ﻳﺪﺷﻦ ﻣﻨﺠﺰﴽ ﺟﺪﻳﺪﴽ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﰲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬

‫‪٢٦‬‬

‫ﻣﺒﺎدرة ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮد ﺷﺒﺎب ﻣﻦ اﳉﻨﺴﲔ ﰲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﻟﻮﺣﺔ ﻟﻔﻨﺎن ﺳﻌﻮدي ﺗﺒﺎع ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٢‬أﻟﻒ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬ ‫»ﺗﺮﻣﻴﻢ«‪ ...‬ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﻴﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺑﻴﺌﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻟﻸﺳﺮ اﶈﺘﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ :‬إﳝﺎن اﳋﻄﺎف‬

‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻴﻌﺖ ﻓﻲ اﳌﺰاد ﺑﻠﻨﺪن‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻘﻄﺎن‬ ‫ﺷ ـﻬ ــﺪ ﻣـ ـ ــﺰاد ﺳـ ــﻮذﺑـ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﻟ ـﻨ ــﺪن‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ أﺣــﺪ أﻫــﻢ اﳌ ــﺰادات اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﻟﻠﻔﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻊ ﻟﻮﺣﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﻮدي ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ اﳌ ـ ـ ــﺮزوق ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ ٢٢٥٠٠‬ﺟ ـﻨ ـﻴــﻪ إﺳ ـﺘــﺮﻟ ـﻴ ـﻨــﻲ‪ُ ،‬‬ ‫ورﺳ ـﻤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻗﺒﻞ ‪ ٣٤‬ﻋﺎﻣﴼ‪ُ .‬‬ ‫وﺳﻤﻴﺖ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫»ﻧﻮاﻓﺬ«‪ ،‬وﻗﺪ رﺳﻤﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﳌﺮزوق ﻋﺎم ‪،١٩٨٥‬‬ ‫وﺗـﻤـﺜــﻞ اﻟـﻨــﺎﻓــﺬة ﻟـﻠـﻤــﺪرﺳــﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻫﻲ أﻟﻮان‬ ‫أﻛﺮﻳﻠﻴﻚ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺎش اﻟﻜﺎﻧﻔﺲ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴـﻠــﻲ اﳌـ ــﺮزوق‬ ‫ﻟـ ــ»اﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ـ ــﻂ« أن ﻫ ــﻮاﻳ ــﺔ اﻟ ـﻔــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ اﺳﺘﻬﻮﺗﻪ ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ ﺣﻴﺚ‬ ‫درس ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺻﻢ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﳌﺮزوق‬ ‫اﻹﻣ ـ ــﺎرات اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة وإﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺎ‬ ‫واﻟ ـﻬ ـﻨــﺪ وﻣ ـﺼ ــﺮ واﻟـ ـﺠ ــﺰاﺋ ــﺮ وروﺳ ـﻴ ــﺎ‬ ‫واﻟﺼﲔ وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ واﻟﻨﻤﺴﺎ واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣــﻦ اﳌــﺪن‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ .‬وﻋ ـﻤــﻞ اﳌ ـ ــﺮزوق ﻟـﺴـﻨــﻮات‬ ‫رﺋـﻴـﺴــﴼ ﻟـﻠـﺸــﺆون اﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم واﻟﻘﻄﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻳــﺆﻛــﺪ اﳌ ـ ــﺮزوق اﻟ ــﺬي ﻳـﻌـﻴــﺶ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺳ ـﻴ ـﻬــﺎت ﺷ ــﺮق اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ أن‬ ‫ﻫــﻮاﻳــﺔ اﻟ ـﻔــﻦ أﺧ ــﺬت ﻣــﻦ وﻗ ـﺘــﻪ وﺟـﻬــﺪه‬ ‫اﻟﺸﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﺘﺰ ﺑﺎﳌﻨﺠﺰات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻬﻮاﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺧﺬت‬ ‫ﻣﻨﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ أﻋﻄﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ أن اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺮف ﻗﻴﻤﺘﻪ إﻻ‬ ‫َﻣــﻦ ﻣــﺎرﺳــﻪ واﻋ ـﺘ ـﺒــﺮه ﻣــﻦ اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﻛﺎن ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻜـﻴــﻢ ﻓــﻲ ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن اﻟـﻘــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﺑــﺪوﻟــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻋ ـﻀــﻮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻠﻮﻧﺔ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رأس ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻟــﺮﺳــﻮم اﻷﻃ ـﻔــﺎل ﻓــﻲ ﺷــﺮﻛــﺔ »أراﻣ ـﻜــﻮ«‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﺪة ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ــﻢ ﺗ ـﻘ ـﺘ ـﺼــﺮ ﻣـ ـﻨـ ـﺠ ــﺰات اﳌـ ـ ــﺮزوق‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺎت ﺑــﻞ إﻧ ــﻪ ﻗ ـﺒــﻞ ﺣـﺼــﺪه‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي أﻗ ــﺎم اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﳌ ـﻌــﺎرض‬ ‫اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴـﻠـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ ﻛ ـﺒــﺮﻳــﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﺑﻴﻮت اﻟﻔﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨﺖ ﻣﻌﺎرﺿﻪ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول‬ ‫واﳌ ـﻌــﺎدن‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ اﳌ ـﻌــﺎرض اﳌﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﻓــﻲ أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ وﻓــﺮﻧـﺴــﺎ واﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ودوﻟــﺔ‬

‫وﻗﺎد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﻦ اﳌﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺎل اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ اﳌـ ــﺮزوق ﺷـﻬــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻮن اﻟـﺠـﻤـﻴـﻠــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﻗــﺪم‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ أﺛ ـ ــﺮ ذﻟ ـ ــﻚ دورات ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺨــﺰف واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﻓــﻲ أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ‪ .‬وﺗﻮﻟﻰ‬ ‫اﻹﺷﺮاف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺮض اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﳌﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٦٨‬ﻛﻤﺎ‬ ‫رأس وﻓ ــﺪ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ ﻓــﻲ ﺑـﻴـﻨــﺎﻟــﻲ اﳌﺤﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٥‬ﻛﻤﺎ ﻣﺜﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ ﻓ ــﻲ ﻓ ـﻨــﺰوﻳــﻼ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﻷﻟﻔﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬وﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺼﻴﻨﻲ وﻛﺬﻟﻚ اﻷﳌﺎﻧﻲ وﺗﺤﺪﻳﺪﴽ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻣﺜﻞ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﳌﻌﺮض اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫وﻓﻴﺎت اﻷﻃﻔﺎل ﺗﺘﺮاﺟﻊ ﻋﺎﳌﻴﴼ ﻟﻜﻦ اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺳﻴﺎﺗﻞ )وﻻﻳﺔ واﺷﻨﻄﻦ(‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ دراﺳﺔ ﺟﺪﻳﺪة إﻟﻰ أن ﻓﺮص‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﻴﺶ ﺣﺘﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻠﻮغ‬ ‫اﳌﺒﻜﺮة ﺗــﺰداد ﻋﻦ ذي ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ اﻟﺪﺧﻞ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ـﺘــﺰاﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷﻃـ ـﻔ ــﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ اﻹﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـﺤــﺺ اﻟ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﻮن ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎت ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٩٥‬دوﻟــﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑــﲔ ‪ ١٩٩٠‬و‪.٢٠١٧‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب دون ﺳﻦ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٥٢‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﻧﺤﻮ ‪ ١٣٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن إﻟﻰ ‪٦٫٦‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن‪ .‬وﻳـﻌــﺰى اﻟـﺘــﺮاﺟــﻊ ﻓــﻲ اﻷﺳــﺎس‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض اﻟــﻮﻓ ـﻴــﺎت اﻟـﻨــﺎﺟـﻤــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر روﺑــﺮت راﻳـﻨــﺮ اﻟــﺬي‬ ‫ﻗﺎد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪراﺳﺔ وﻫﻮ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ واﺷﻨﻄﻦ ﻓــﻲ ﺳﻴﺎﺗﻞ »ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ ﳌـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﳌــﻲ أن‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‪ ،‬ﺗﻌﺪ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﻤــﺮة أﻣ ــﺮا ﺣــﺎﺳـﻤــﺎ ﻟـﻠـﺤـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي أﺣﺮز ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺒﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﳌﺎﺿﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل راﻳﻨﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ روﻳﺘﺮز »ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣــﺎﺟــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺬل ﺟـﻬــﺪ ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻟـﻠـﺤــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﻔ ــﺎوت اﻟ ـﻌ ــﺐء ﺑ ــﲔ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان اﳌــﺮﺗـﻔـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ واﻟﺒﻠﺪان اﳌﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﺪﺧﻞ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف »ﺗـ ـﺤـ ـﺴـ ـﻨ ــﺖ اﻷوﺿ ـ ـ ـ ــﺎع‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﻋــﺮﺿــﺔ ﻟــﻸﻣــﺮاض‬ ‫واﻟــﻮﻓ ـﻴــﺎت ﺑـﺸـﻜــﻞ أﺑ ـﻄــﺄ ﻣــﻦ اﳌـﺘــﻮﺳــﻂ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬وﻧﻈﺮا ﳌﻌﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎﻧــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟـ ـ ــﺪول‪ ،‬ﺳـﺘـﺤـﺘــﺎج‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﳌﺜﻘﻠﺔ ﺑﺎﻷﻋﺒﺎء ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫إﻟــﻰ دﻋــﻢ ﻣـﺘــﺰاﻳــﺪ ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻻرﺗ ـﻔــﺎع ﻓﻲ‬ ‫وﻓﻴﺎت اﻷﻃﻔﺎل واﳌﺮاﻫﻘﲔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺠﻨﺒﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﻠﻮل ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ‪ ٨٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ وﻓﻴﺎت اﻷﻃﻔﺎل واﳌﺮاﻫﻘﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺘﺮﻛﺰ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫ذات اﻟﺪﺧﻞ اﳌﻨﺨﻔﺾ واﳌﺘﻮﺳﻂ وذﻟﻚ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﻦ ‪ ٧١‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.١٩٩٠‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻠ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺼـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﳌـ ــﻲ ﻛ ــﺎن‬ ‫اﻻﻧـﺨـﻔــﺎض ﻓــﻲ ﻣـﻌــﺪل اﻟــﻮﻓـﻴــﺎت أﺳــﺮع‬

‫اﳊﺎﻟﺔ اﳉﻮﻳﺔ‪} :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ{‬

‫‪24/11‬‬

‫‪24/15‬‬

‫أﻗ ــﻞ ﺷـﻴــﻮﻋــﺎ ﺧ ــﻼل ﻓ ـﺘــﺮة اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ زاد‬ ‫ﻋ ـ ــﺐء اﻹﻋ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺔ ﺑـ ــﲔ اﻷﻃ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺎل‪ .‬وﺣ ـﻠــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﻮن ﺗــﺄﺛـﻴــﺮ اﻟـﺼـﺤــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺣـﻴــﺎة‬ ‫اﻷﻃـ ـﻔ ــﺎل ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﻣ ـﻘ ـﻴــﺎس ُﻳ ـﻌــﺮف‬ ‫ﺑــﺎﺳــﻢ )ﺳ ـﻨــﻮات اﻟـﻌـﻤــﺮ اﳌ ـﻌــﺪﻟــﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻹﻋ ــﺎﻗ ــﺔ( واﻟ ـ ــﺬي ﻳـﻌـﻜــﺲ اﻟ ـﻔ ـﺠــﻮة ﺑﲔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟــﻸﻃ ـﻔــﺎل‬ ‫وﺣـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻣ ـﺜــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل أﺻﺤﺎء‪ .‬وﺧﻼل اﻟﺪراﺳﺔ ارﺗﻔﻊ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ‪٤٫٧‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﳌﺠﻤﻮع ‪ ١٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل وﻫﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺒ ــﺎﺣـ ـﺜ ــﻮن أن ﻣـ ــﻦ أوﺟـ ــﻪ‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻔﺠﻮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪول‪ .‬وﻣــﻦ أوﺟــﻪ اﻟﻘﺼﻮر أﻳﻀﺎ ﻋﺪم‬ ‫ﻛﻔﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺮاﻋﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺳﻮرﻳﺎ واﻟـﻌــﺮاق واﻟﻴﻤﻦ وﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺴﻮدان وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن وﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ واﻟﻼﺟﺌﲔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺤــﺪ ﻣــﻦ دﻗ ــﺔ ﺑـﻌــﺾ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮات ﺣــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺎت واﻹﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫‪34/18‬‬

‫‪22/16‬‬

‫ﺗ ــﻮﻗـ ـﻌ ــﺎت ﺑ ـﻬ ـﻄ ــﻮل اﻷﻣـ ـ ـﻄ ـ ــﺎر اﻟ ـﻐ ــﺰﻳ ــﺮة‬ ‫اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬وﻫﺒﻮب اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ أﺟﻮاء اﳌﻐﺮب وﺷﻤﺎل اﻟﺠﺰاﺋﺮ وﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬ ‫وﺗﺜﻮر اﻟﺮﻳﺎح اﻟﻌﺎﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮب ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪ .‬وﻳﺠﻠﺐ اﳌﺮﺗﻔﻊ اﻟﺠﻮي ﻛﺜﻴﺮﴽ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺷ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺲ إﻟ ــﻰ اﻷﺟـ ـ ــﻮاء اﳌـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫رﺳﻢ ﻳﻮﺿﺢ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻻﻛﺘﺸﺎف )دورﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ(‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻧﺸﺮ اﻟــﺪراﺳــﺔ‪ ،‬أﻧﻪ‬ ‫ﺗــﻢ اﻟـﻌـﺜــﻮر ﻋﻠﻰ اﻟـﻜــﻮﻛــﺎﻳــﲔ ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﺗــﻢ اﺧﺘﺒﺎرﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻫـ ـﻨ ــﺎك وﺟ ـ ـ ــﻮد ﻟ ـﻌ ـﻘــﺎﻗ ـﻴــﺮ أﺧ ـ ـ ــﺮى ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺔ‪ ،‬ﻣـﺜــﻞ اﻟـﻜـﻴـﺘــﺎﻣــﲔ واﳌ ـﺒ ـﻴــﺪات‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﺔ وﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ــﺮات‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـﺒ ـﻴ ــﺎن إﻟـ ــﻰ أن اﳌ ـﻔــﺎﺟــﺄة‬ ‫اﻷﺧ ـ ــﺮى ﻛــﺎﻧــﺖ ﻓ ــﻲ وﺟ ـ ــﻮد ﺗ ـﻠــﻚ اﳌ ــﻮاد‬ ‫اﳌ ـ ـﺨ ـ ــﺪرة ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ أﺻـ ـﻐ ــﺮ ﺣـﺠـﻤــﴼ‬ ‫وأﻛﺜﺮ رﻳﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺘﻬﺎ اﻟﺪراﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﳌﺸﺎرﻛﻮن ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬ ‫»ﻛـﻨــﺎ ﻧـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻧــﺮى ذﻟــﻚ ﻓــﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻟـﻨــﺪن‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺎت أﺻﻐﺮ ﺣﺠﻤﴼ وأﻛﺜﺮ رﻳﻔﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ وﺻﻮل ﻫﺬه اﳌﻮاد إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﺒﺮي‪ ،‬ﻳﻘﻮل د‪ .‬ﻧﻴﻚ ﺑﻮري ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺳﻮﻓﻮﻟﻚ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻋﺒﺮ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪24/15‬‬ ‫‪22/14‬‬

‫‪33/24‬‬

‫‪26/19‬‬

‫‪38/27‬‬

‫‪25/14‬‬

‫‪30/16‬‬

‫‪32/26‬‬ ‫‪37/24‬‬ ‫‪37/27‬‬

‫‪35/26‬‬

‫‪36/27‬‬

‫ﺳﻮرﻳﺎ واﻷردن واﻟﻌﺮاق وﻟﺒﻨﺎن وﻓﻠﺴﻄﲔ‬

‫ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻮدان وﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ‬

‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗ ــﺮﻛ ــﺰ اﻷﺑ ـ ـﺤ ــﺎث اﳌــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻧـﺘـﻘــﺎل ﺑﻌﺾ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﳌﻠﻮﺛﺎت‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‪ ،‬إﻟــﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﳌــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬أﺧ ـ ــﺬت دراﺳ ـ ــﺔ ﻣ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ ﺑﲔ‬ ‫ﺟ ــﺎﻣـ ـﻌـ ـﺘ ــﻲ ﻛ ـﻴ ـﻨ ـﺠ ــﺰ ﻛـ ــﻮﻟ ـ ـﻴـ ــﺪج ﻟ ـﻨ ــﺪن‬ ‫وﺳ ــﻮﻓ ــﻮﻟ ــﻚ‪ ،‬اﺗ ـﺠــﺎﻫــﴼ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﴼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫رﻛﺰت ﻋﻠﻰ اﳌﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺒــﻞ ﺷـﻬــﻮر‪ ،‬ﻛﺸﻒ ﺑــﺎﺣـﺜــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧـﻴــﻮﻛــﺎﺳــﻞ‪ ،‬ﻓــﻲ دراﺳ ــﺔ ﻧـ ِـﺸــﺮت‬ ‫ﺑــﺪورﻳــﺔ »روﻳـ ــﺎل ﺳــﻮﺳـﻴـﺘــﻲ«‪ ،‬ﻳــﻮم ‪٢٧‬‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ )ﺷـﺒــﺎط( اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻋﺜﻮرﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻣﻮاد ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﻓﻲ أﻣﻌﺎء‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻜــﺎﺋ ـﻨــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺷ ـﻬــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﺒﺮي‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻲ ‪ ٦‬ﻣﻦ أﻋﻤﻖ‬ ‫ﺧ ـﻨــﺎدق اﳌـﺤـﻴـﻄــﺎت ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﻧ ِﺸﺮت أول ﻣﻦ‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻓــﻲ دورﻳ ـ ــﺔ »اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ«‪،‬‬ ‫ﺑـﺤـﺜــﺖ‪ ،‬ﻫ ــﺬه اﳌـ ــﺮة‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑـﻴـﺌــﺔ اﻷﻧ ـﻬــﺎر‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ـﻮﺟ ـ ــﺌ ـ ــﺖ أﻳ ـ ـﻀـ ــﴼ ﺑ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻮد ﻟ ـﻠ ـﻤ ــﻮاد‬ ‫وﻓ ـ ـ ِ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وأﺷﻬﺮﻫﺎ اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﲔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻌﺎء ﺟﻤﺒﺮي اﳌﻴﺎه اﻟﻌﺬﺑﺔ »‪Gammarus‬‬ ‫‪.«pulex‬‬ ‫وﺟ ـﻤــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﺜــﻲ ﻋـﻴـﻨــﺎت‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﺒــﺮي ﻣـ ــﻦ ‪ ١٥‬ﻣ ــﻮﻗـ ـﻌ ــﴼ ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﴼ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ ﻣـﻘــﺎﻃـﻌــﺔ ﺳــﻮﻓــﻮﻟــﻚ اﻹﻧـﺠـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺤ ـﺼــﺮوا ﻣ ــﺎ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ‪ ٥٦‬ﻣــﺮﻛ ـﺒــﴼ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﴼ‪ ،‬وﻛــﺎن اﳌﺜﻴﺮ ﻟﻠﺪﻫﺸﺔ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫ﺑـﻴــﺎن ﻧـﺸــﺮﺗــﻪ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ ﻛﻴﻨﺠﺰ ﻛﻮﻟﻴﺪج‬

‫‪25/14‬‬

‫‪43/28‬‬

‫‪45/29‬‬

‫‪29/14‬‬

‫ﺗﺘﺴﺎﻗﻂ اﻷﻣـﻄــﺎر اﻟﻐﺰﻳﺮة اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬وﺗﻬﺐ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﻏــﺮب ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻟﺠﻨﻮب ﻋﺒﺮ ﻟﺒﻨﺎن وﻓﻠﺴﻄﲔ وﻏﺮب‬ ‫اﻷردن‪ .‬وﺗـﻬــﺐ اﻟـﻌــﻮاﺻــﻒ اﻟــﺮﻋــﺪﻳــﺔ اﻟـﻘــﻮﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺘﺮات ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎر وﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﻴﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺮق ﺳﻮرﻳﺎ وﺷﺮق اﻷردن وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫ﺟﻤﺒﺮي ﺑـ»اﻟﻜﻮﻛﺎﻳﲔ« ﻳﺴﺒﺢ ﻓﻲ أﻧﻬﺎر إﻧﺠﻠﺘﺮا‬

‫‪23/15‬‬

‫‪23/10‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﻬﻄﻮل اﻷﻣﻄﺎر اﻟﻐﺰﻳﺮة اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﺒﻮب اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻤﺎل‬ ‫وأواﺳـ ـ ــﻂ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﺗ ـﺠ ــﺎه اﻟـﺠ ـﻨــﻮب‬ ‫اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ إﻟــﻰ ﻏــﺮب اﻟـﻴـﻤــﻦ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟﻄﻘﺲ اﻟﺠﺎف‬ ‫وأﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻢ أرﺟﺎء اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬رﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ اﳌﺘﻔﺮﻗﺔ ودرﺟﺎت اﻟﺤﺮارة اﳌﺮﺗﻔﻌﺔ‪.‬‬

‫ُﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻋﱪ ﻧﻈﺎم اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬

‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‪:‬‬ ‫»ﻧ ـﺸــﻚ ﻓ ــﻲ أن اﻟ ـﻜــﻮﻛــﺎﻳــﲔ واﻟ ـﻌ ـﻘــﺎﻗ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ــﺮى وﺻـ ـﻠ ــﺖ إﻟ ـ ــﻰ ﻧـ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﺼــﺮف‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻲ ﻋـﺒــﺮ اﻟـﺒـﺸــﺮ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ اﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺠﺪاول واﻷﻧﻬﺎر ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﺒﺮي اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ ﻫﻨﺎك«‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗـﺸـﻜــﻞ ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت اﻟـﻜــﻮﻛــﺎﻳــﲔ‬ ‫وﻏـﻴــﺮه ﻣــﻦ اﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ واﳌ ــﻮاد اﻟﺘﻲ ُﻋﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أي ﺧ ـﻄــﻮرة ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﺸــﺮ‪ ،‬إذ إن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰاﺗﻬﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﺟــﺪﴽ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻛﺪ د‪ .‬ﺑﻮري‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬وﻣ ـ ـ ــﻊ ذﻟـ ـ ــﻚ ﻓـ ـ ــﺈن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت ﻗﺪ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺼﺪر ﻗﻠﻖ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﺧ ـ ـﻄ ــﺮﴽ ﻋ ـﻠــﻰ وﺟـ ـ ــﻮد ﺟ ـﻤ ـﺒــﺮي اﳌ ـﻴــﺎه‬ ‫اﻟـﻌــﺬﺑــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﺮ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ دراﺳـﺘــﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫‪20/11‬‬ ‫‪27/8‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ اﳋﻠﻴﺞ‬

‫وأوﺿـ ـ ــﺢ اﻷﺳ ـ ـﻤـ ــﺮي أن ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻢ ﺗﻌﺎﻗﺪت ﻣﻊ ‪ ٨‬ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﻗﺎﺋﻤﺘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء ﺗﺤﻮي ‪١٣‬‬ ‫ﻣ ـﻜ ـﺘ ـﺒــﺎ ﻫ ـﻨــﺪﺳ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ ﻳ ـﻘــﺪﻣــﻮن‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎﺗ ـﻬــﻢ ﺑــﺎﳌ ـﺠــﺎن‪ ،‬وأﺷ ـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻌــﺎوﻧــﺖ أﻳ ـﻀ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻋــﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﳌﺼﺎﻧﻊ وﻣـﻌــﺎرض ﻣــﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‪،‬‬ ‫إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺘﻄﻮﻋﺎت‬ ‫واﳌﺘﻄﻮﻋﲔ اﻟﻨﺎﺷﻄﲔ ﻓﻲ اﳌﺒﺎدرة‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﻮل ﺷ ـ ــﺮوط اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر اﳌ ـﻨــﺰل‪،‬‬ ‫ﺑﲔ اﻷﺳﻤﺮي أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻀﻤﻦ‪ :‬أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﳌﻨﺰل ﻣﻠﻜﴼ ﻷﺳﺮة ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﳌ ـﻨــﺰل ﻗــﺎﺑــﻼ ﻟﻠﺘﺮﻣﻴﻢ وﻏـﻴــﺮ ﻣﺘﻬﺎﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫وأﻻ ﻳﻜﻮن آﻳﻼ ﻟﻠﺴﻘﻮط‪ ،‬وﻋﺪم ﻣﻘﺪرة‬ ‫اﻷﺳــﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‪،‬‬ ‫وأﺧﻴﺮا‪ ،‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺧﺼﺔ ﺗﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد اﻷﺳ ـﻤــﺮي ﺑــﺄن آﻟـﻴــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺗـﺘـﻀـﻤــﻦ إﻳ ـﺠــﺎد اﳌـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺨ ـﻴــﺮﻳــﺔ واﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟـﺸــﺮوط واﳌﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﺰل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻠﻲ ذﻟــﻚ إﺻــﺪار اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﺷﺮﻳﻜﴼ ﻓﻨﻴﴼ‬ ‫ﳌﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أن اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮات اﻟـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﻤﻴﺪ اﳌﻘﺎول ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻣ ـﻴــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗــﺄﻫ ـﻴــﻞ ﻣـﻘــﺎوﻟــﲔ‬ ‫ﻣـﺤـﻠـﻴــﲔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗــﺄﻣــﲔ ﻣ ــﻮاد اﻟـﺒـﻨــﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل اﻋـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎد ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت ﻣـﺤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﳌﻮاد اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﻣﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫ﻣـﻤــﻮﻟــﲔ ﻣــﻦ رﺟ ــﺎل اﻷﻋ ـﻤــﺎل وﻓــﺎﻋـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪16/3‬‬

‫‪28/18‬‬

‫‪31/18‬‬

‫ً‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺖ ‪ ٥٢‬ﻣﻨﺰﻻ ﻓﻲ ﺷﺮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﺣﺎزم ﺑﺪر‬

‫أﻛﱪ اﻧﺨﻔﺎض ﰲ ﻏﺮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وﺷﺮﻗﻬﺎ وﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜﱪى‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﲔ‬ ‫ﻋــﺎم واﺣــﺪ وأرﺑـﻌــﺔ أﻋــﻮام‪ ،‬وﻳـﻌــﺰى ذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻰ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌﺪل اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻹﺳﻬﺎل واﻧﺨﻔﺎض ﻋﺪوى اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ واﻷﻣ ــﺮاض اﳌﻌﺪﻳﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺐ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓﻲ دورﻳــﺔ ﺟﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟﻄﺐ اﻷﻃﻔﺎل أن أﻛﺒﺮ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻷﻋــﺪاد اﳌﻄﻠﻘﺔ ﻟﻮﻓﻴﺎت اﻷﻃـﻔــﺎل ﺣﺪث‬ ‫ﻓﻲ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ أﺳــﺮع ﻣﻌﺪل ﻟﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫ﻓﺘﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﺷﺮق آﺳﻴﺎ وأﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﺟﻨﻮب آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وارﺗـﺒــﻂ ﻫــﺬا اﻟﺘﻘﺪم إﻟــﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻹﻧﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ــﺆدي إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴﲔ ﻓﺮص اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺴﻦ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻓــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺒـ ـﻜ ــﺮة واﻟ ـ ـﺼـ ــﺮف اﻟ ـﺼ ـﺤ ــﻲ واﳌـ ـﻴ ــﺎه‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻔــﺔ‪ ،‬وﺟ ـ ـﻬـ ــﻮد ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻹﻳ ـ ــﺪز‬ ‫واﳌﻼرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ أﺻ ـﺒ ـﺤــﺖ اﻟــﻮﻓ ـﻴــﺎت‬

‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرة ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﺗﻌﺪ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺨﺼﺼﺖ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ ﺷﺮق اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ﺗﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎزل اﻷﺳ ـ ــﺮ اﳌ ـﺤ ـﺘــﺎﺟــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻔ ـﻔــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﻬ ــﺪف ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ »ﺗ ــﺮﻣـ ـﻴ ــﻢ« ﻹﻳ ـﺠــﺎد‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﺌــﺔ ﺳ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻣ ــﺮﻳ ـﺤ ــﺔ ﻟـ ــﻸﺳـ ــﺮ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﺗــﺄﻫـﻴــﻞ اﳌ ـﻨــﺎزل ﺑــﺄﻓـﻀــﻞ اﻟـﻄــﺮق‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺤــﺪث ﻋـﻠــﻲ اﻷﺳـ ـﻤ ــﺮي‪ ،‬اﳌــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪ ،‬أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أﺳﻬﻤﺖ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن ﺑ ـﺘــﺮﻣ ـﻴــﻢ ‪ ٥٢‬ﻣ ـﻨــﺰﻻ ﻓ ــﻲ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻗـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وأن »اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻧ ـﺸــﺄت‬ ‫ﻛﻤﺒﺎدرة ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﻬﺘﻤﲔ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗ ــﻢ ﺗ ـﺤــﻮﻳ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ رﺳـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷــﺮاف وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻌﺘﻨﻲ ﺑﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎزل اﻷﺳﺮ اﳌﺤﺘﺎﺟﺔ واﳌﺘﻌﻔﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑـﺤـﺴــﺐ اﻷﺳ ـﻤــﺮي‪ ،‬ﻓــﺈن أﻫــﺪاف‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺗ ـﻘــﻮم ﻋـﻠــﻰ ﺗــﺮﻣـﻴــﻢ اﳌ ـﻨــﺎزل‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻟﻸﺳﺮ اﳌﺤﺘﺎﺟﺔ وذوي اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﳌ ـﺤــﺪود‪ ،‬وإﻳـﺠــﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ آﻣﻨﺔ‬ ‫وﻣﺮﻳﺤﺔ ﻟﻸﺳﺮ اﳌﺴﺘﻔﻴﺪة‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ وإﺣـ ـﻴ ــﺎء ﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻷﺳﻤﺮي ﻟـ»اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟـﺠــﻮدة ﻛﻤﻌﻴﺎر‬ ‫أﺳ ــﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وأن ﻣ ـﺴــﺎر ﻋـﻤـﻠـﻬــﻢ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺎ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ‪٢٤‬‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ‪٨‬‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪.‬‬

‫‪43/31‬‬

‫‪26/14‬‬

‫‪41/28‬‬

‫‪44/29‬‬

‫‪36/26‬‬

‫أوروﺑﺎ‬

‫أﻣﲑﻛﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺗ ـﺘ ـﺴــﺎﻗــﻂ اﻷﻣ ـ ـﻄـ ــﺎر اﻟ ـﻐــﺰﻳــﺮة‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻔــﺮﻗــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ آﻳ ــﺮﻟ ـﻨ ــﺪا واﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻟﺠﻨﻮب ﻋﺒﺮ‬ ‫أﺟـ ـ ــﻮاء ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‪ .‬وﺗ ـﻜ ـﺜــﺮ اﻷﻣ ـﻄ ــﺎر‬ ‫اﻟﻐﺰﻳﺮة‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ أﻣﻄﺎر رﻋﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷـﻤــﺎل إﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺎ‪ ،‬وﻓــﻲ اﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮق ﺻ ـ ـ ــﻮب أوﻛـ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻣــﻊ‬ ‫اﻧ ـﻬ ـﻤــﺎر اﻟ ـﺜ ـﻠــﻮج ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺮﺗ ـﻔ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻷﻟ ـ ــﺐ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ .‬وﺗـ ـﻜ ــﻮن اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ﻣﻦ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺣﺘﻰ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻣــﺮورﴽ‬ ‫ﺑ ـﺠ ـﻨ ــﻮب اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﻘ ــﺎن ﺟ ــﺎﻓ ــﺔ ﺑـﺼـﻔــﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ ﺳـﻄــﻮع أﺷـﻌــﺔ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷوﻗﺎت‪.‬‬

‫ﻳﺠﻠﺐ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻮاﺻﻒ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻣ ـﻄــﺎر واﻟـﻌــﻮاﺻــﻒ اﻟــﺮﻋــﺪﻳــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻛﻴﺒﻴﻚ وﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ إﻟﻰ وادي ﻧﻬﺮ أوﻫﺎﻳﻮ‪ .‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﻬﺒﻮب اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﻔــﺮﻗــﺔ ﻋ ـﺒــﺮ ﺗ ـﻜ ـﺴــﺎس واﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر‬ ‫وﻗﻮع اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎت‪ ،‬واﻟﺒﺮد اﻟﺸﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﺮﻳﺎح اﳌﺴﺒﺒﺔ ﻟﻸﺿﺮار‪ .‬وﻳﺘﻜﺮر‬ ‫ﺗ ـﺴــﺎﻗــﻂ اﻷﻣـ ـﻄ ــﺎر وﻫ ـﺒــﻮب اﻟــﺮﻳــﺎح‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻨﻮب اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﺗﻜﻮن اﻷﺟﻮاء ﺟﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺳﻮاﺣﻞ اﳌﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدي‪.‬‬

‫‪17/8‬‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪14/3‬‬ ‫‪12/3‬‬

‫‪16/6‬‬

‫‪14/5‬‬ ‫‪23/13‬‬

‫‪29/19‬‬ ‫‪23/16‬‬ ‫‪31/24‬‬

‫‪19/11‬‬

‫‪33/20‬‬ ‫‪28/15‬‬

‫‪23/14‬‬

‫ ‪)RUHFDႋV DQG JUDSKLFV SURYLGHG‬‬ ‫ ‪E\ $FFX:HDWKHU ,QF‬‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٢‬‬

‫اﻟﺤﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬

‫‪14/6‬‬ ‫‪15/12‬‬

‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٩‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒ ـ ــﺔ »ﺳـ ـ ـ ـ ــﻮدوﻛـ ـ ـ ـ ــﻮ«‬ ‫ﻫــﻲ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺷـﺒـﻜــﺔ ﻣــﻦ ‪٩‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻀﻢ‬ ‫‪ ٩‬ﺧﺎﻧﺎت‪ ،‬ﻟﺘﺸﻜﻞ ﺑﻤﺠﻤﻠﻬﺎ ‪٩‬‬ ‫أﻋﻤﺪة أﻓﻘﻴﺔ وأﺧﺮى رأﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻤﻸ ﻫﺬه اﻟﺨﺎﻧﺎت ﺑﺄرﻗﺎم ﻣﻦ‬ ‫‪ ١‬ـ ‪ ٩‬ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﻳـﺘـﻜــﺮر اﻟــﺮﻗــﻢ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ اﳌﺮﺑﻊ اﻟﻮاﺣﺪ وﻻ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻮد اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻋﻤﻮدﻳﺎ‬ ‫أو أﻓﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬

‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٧‬‬

‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٥‬‬

‫‪٩‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬

‫‪٥‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٣‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٩‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت اﻟﺸﺮق‬

‫‪ASHARQ AL - AWSAT‬‬

‫‪ASHARQ AL-AWSAT‬‬

‫اﳉﻤﻌﺔ ‪ – Friday ٢٠١٩/٥/٣‬اﻟﻌﺪد ‪Issue ١٤٧٦٦‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫ﺿﻤﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﻤﺮور ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎم ﻋﻠﻰ وﻓﺎة ﺻﺎﺣﺐ »اﳌﻮﻧﺎﻟﻴﺰا«‬

‫ﻗﺼﺮ ﺑﺎﻛﻨﻐﻬﺎم ﻳﻌﺮض ‪ ٢٠٠‬ﻣﻦ رﺳﻮﻣﺎت ﻟﻴﻮﻧﺎردو داﻓﻨﺸﻲ‬ ‫اﳉﻨﻮن ﻓﻨﻮن‬ ‫ﺗـﻐـ ّـﺺ اﻟـﻜـﺘــﺐ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ وﻏـﻴــﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺎت وﻃ ــﺮاﺋ ــﻒ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة ﻋ ــﻦ اﳌـﺠــﺎﻧــﲔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎوﻻﺗـﻬــﻢ ﻹﺛـﺒــﺎت ﻋﻘﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻃﻤﻌﴼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ إذن ﺧﺎص ﺑﺈﻃﻼق ﺳﺮاﺣﻬﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﳌ ـﺼـ ّـﺢ اﻟـﻌـﻘـﻠــﻲ‪ .‬أﺷـﻬــﺮ ﻫــﺬه اﳌﺼﺤﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ »ﺳﺠﻦ ﺑﺮودﻣﻮر«‪ ،‬اﻟﺬي ُﻳﻠﻘﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﳌﺠﺎﻧﲔ اﻟﺨﻄﺮون واﻟﻌﻨﻴﻔﻮن‪ .‬ذﻫﺒﺖ‬ ‫ﻟـﻬــﺬا اﻟﺴﺠﻦ ﻳــﻮﻣــﴼ‪ ،‬ﻻ ﻛﻤﺠﻨﻮن‪ ،‬واﻟﺤﻤﺪ‬ ‫ﻟﻠﻪ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﳌﺴﺎﻋﺪة ﻣﺠﻨﻮن ﻋﺮﺑﻲ ﺟﻨﻨﺘﻪ‬ ‫أﺣــﻮال ﺑــﻼده‪ ،‬ﻓــﺮاح ﻳﻌﺘﻘﺪ أن اﻹﻧﺠﻠﻴﺰ ﻫﻢ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺼﺒﻮا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻓﻲ ﺑﻼده‪ ،‬ﻓﺮاح‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘــﺪي ﻋ ـﻠــﻰ أي إﻧ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﺰي ﻳ ـﺼــﺎدﻓــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ُ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺟﺎﻟﺴﴼ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻄﻮع أﺣﺪ اﻟﺴﺠﺎﻧﲔ ﳌﻼﻃﻔﺘﻲ‪ ،‬ﻓﺮوى ﻟﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺗـﻘــﺪم أﺣــﺪ اﳌـﺠــﺎﻧــﲔ ﺑﻌﺮﻳﻀﺔ ﻹﻃــﻼق‬ ‫ُ‬ ‫ﺳﺮاﺣﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أﻧﻪ ﺷﻔﻲ ﻣﻦ ﺟﻨﻮﻧﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺻ ـﺒــﺢ ﻋ ــﺎﻗ ــﻼ‪ .‬ﻗــﺪﻣــﻮه ﻟـﻠـﻔـﺤــﺺ‪ ،‬ﻓﺴﺄﻟﻪ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪» :‬ﻣﺎذا ﺳﺘﻔﻌﻞ ﺣﺎﳌﺎ‬ ‫ﺗـﺨــﺮج ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ؟«‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪» :‬ﺳــﺄذﻫــﺐ‬ ‫وأﺷ ـﺘــﺮي ﻣــﺮﺟــﺎﻣــﴼ )وﻫــﻮ ﻣﻨﺠﻨﻴﻖ ﺻﻐﻴﺮ‬ ‫ﻳــﺪوي أو ﻣـﺼـﻴــﺎدة(‪ ،‬ﺛــﻢ أﻗــﻒ ﻓــﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫وأرﺟ ـ ــﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﺠــﺎرة ﻛ ــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎرات اﳌـ ــﺎرة‪،‬‬ ‫وأﻛﺴﺮ زﺟﺎﺟﻬﺎ«!‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻄ ـﺒــﻊ ﻟ ــﻮ ﻛ ـﻨـ ُـﺖ أﻧ ــﺎ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫ﻷﻃ ـﻠ ـﻘـ ُـﺖ ﺳــﺮاﺣــﻪ ﻓـ ــﻮرﴽ‪ ،‬ﻓـﻤــﺎ ﻣــﻦ ﺷ ــﻲء ﻓﻲ‬ ‫رأﻳــﻲ أﻋﻘﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻛﻞ زﺣــﺎم اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺸ ــﺎرع‪ .‬وﻟ ـﻜ ــﻦ ﻳ ـﺒ ــﺪو أن اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻛــﺎن‬ ‫ﻣـﺠـﻨــﻮﻧــﴼ ﻫــﻮ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬ﻓــﺮﻓــﺾ ﻃـﻠــﺐ اﻟــﺮﺟــﻞ‪،‬‬ ‫وأﻋﺎده ﻟﻠﺴﺠﻦ ﺣﺮﺻﴼ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺮت ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺗﻘﺪم اﻟﺮﺟﻞ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ـﺎن ﻹﻃــﻼق ﺳﺮاﺣﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺣﺎﻟﻮه إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﺛـ ٍ‬ ‫ﺳﺄﻟﻮه اﻟﺴﺆال ﻧﻔﺴﻪ‪» :‬ﻣﺎذا ﺳﺘﻔﻌﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗـﺨــﺮج ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ؟«‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪» :‬ﺳــﺄذﻫــﺐ‬ ‫ﳌﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﺪﻳﻘﺘﻲ ﺳﻮزاﻧﺔ«‪ .‬ﺗﻬﻠﻠﺖ أﺳﺎرﻳﺮ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‪ .‬ﳌ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺠ ــﻮاب ﺗـﻘــﺪﻣــﴼ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‪ .‬ﻗﺎﻟﻮا‪» :‬وﻣــﺎذا ﺳﺘﻔﻌﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻠﺘﻘﻲ ﺑﻬﺎ؟«‪ ،‬أﺟــﺎب‪» :‬ﺳــﻮف أﻣـ ّـﺪ ﻳﺪي إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺴﺘﺎﻧﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎﻟ ــﻮا‪» :‬ﻳ ــﺎ ﻋ ـﻴــﺐ اﻟـ ـﺸ ــﻮم! وﻣ ـ ــﺎذا ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ؟«‪ .‬ﻗﺎل‪» :‬ﺳﺄﺻﻨﻊ ﻣﺮﺟﺎﻣﴼ ﻗﻮﻳﴼ‪ ،‬وأﺧﺮج‬ ‫ﻟﻠﺸﺎرع‪ ،‬وأﺿﺮب ﺑﻪ ﻛﻞ ﺳﻴﺎرة ﺗﻤﺮ أﻣﺎﻣﻲ‪،‬‬ ‫وأﻛﺴﺮ زﺟﺎﺟﻬﺎ«!‬ ‫أﻋـ ـ ــﺎدوه ﺑــﺎﻟـﻄـﺒــﻊ ﻟــﺰﻧــﺰاﻧ ـﺘــﻪ‪ .‬وﺗ ـﻜــﺮرت‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻋــﺎﻣــﴼ ﺑـﻌــﺪ ﻋـ ــﺎم‪ .‬ﻣــﻦ ﺣــﻖ اﻟ ـﻘــﺎرئ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ أن ﻳـﺴــﺄﻟـﻨــﻲ اﻵن ﳌـ ــﺎذا أروي ﻫــﺬه‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺎت اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮﻧ ـﻴــﺔ؟ ﻟ ـﻘــﺪ ذﻛ ــﺮﻧ ــﻲ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛــﻞ ﻫ ــﺆﻻء اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﲔ ﻣــﻦ ﻃ ــﺮاز »داﻋ ــﺶ«‬ ‫و»اﻟـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة« و»ﻃ ــﺎﻟ ـﺒ ــﺎن« واﻟ ـﺤــﻮﺛ ـﻴــﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب‪ .‬ﻳﻐﻴﺮون أﺳﺎﻟﻴﺒﻬﻢ وادﻋﺎءاﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻏﺮض اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ واﻟﻔﺘﻚ ﺑﺪﻣﺎء اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ وﻷﺻﺤﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﻤﻮﻟﻴﻬﻢ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮﻧﻲ ﻛﻞ ﻫــﺆﻻء اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻨﻔﺮ ﻣﻦ اﳌﺨﺒﻮﻟﲔ؛ ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮن ﺷﺘﻰ‬ ‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ ﻓﻲ ﺗﺒﺮﻳﺮ ﺗﺨﺒﻄﻬﻢ اﻷﻋﻤﻰ‪ .‬ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻧﻮع أو ﻓﺼﻴﻠﺔ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ اﳌﺨﺘﻠﲔ ﻋﻘﻠﻴﴼ‪.‬‬ ‫ﻛـﻠـﻤــﺎ أﺳ ـﻤــﻊ ﻋــﻦ أ ُﺧ ـﺒــﺎرﻫــﻢ أﺗــﺬﻛــﺮ ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﳌـﺠــﺎﻧــﲔ ﻣـﻤــﻦ ﻗـ ـ ّـﺪر ﻟــﻲ أن أﻗﺎﺑﻠﻬﻢ‬ ‫وأﺳﻤﻊ ﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺼﺢ اﻟﻌﺘﻴﺪ‪،‬‬ ‫»ﺑﺮودﻣﻮر«‪.‬‬

‫رﺳﻮﻣﺎت ﻟﻢ ﺗﻌﺮض ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﻔﻨﺎن ﻋﺼﺮ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﻴﻮﻧﺎردو داﻓﻨﺸﻲ ﻣﻨﻬﺎ رﺳﻢ ﻟﺠﻨﲔ ﻓﻲ رﺣﻢ اﻻم وﺻﻮرة ﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻸﻳﺎدي ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻟﻠﻔﻨﺎن ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ ﻓﻮق اﻟﺒﻨﻔﺴﺠﻴﺔ‬ ‫وأﺧﻴﺮا ﺑﻮرﺗﺮﻳﻪ ﻟﻠﻔﻨﺎن ﻣﻦ ﻋﻤﻞ أﺣﺪ ﺗﻼﻣﻴﺬه وﺳﺘﻌﺮض ﻫﺬه اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻏﺎﻟﻴﺮي اﳌﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ ﺑﻜﻨﻐﻬﺎم ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ )ا‪.‬ب(‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻌﺮﺿﴼ ﻣﺘﺠﻮﻻ ﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻦ رﺳﻮﻣﺎت داﻓﻨﺸﻲ ﻳﺤﻂ‬ ‫اﻟﺮﺣﺎل ﻓﻲ »ﻛﻮﻳﻨﺰ ﻏﺎﻟﻴﺮي« اﳌﻠﺤﻖ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ ﺑﺎﻛﻨﻐﻬﺎم ﻓﻲ أواﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺪ أﻛﺒﺮ ﻣﻌﺮض‬ ‫ﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﺎن ﻣﻨﺬ ‪ ٦٥‬ﻋﺎﻣﴼ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻤ ـﻠــﻚ اﳌ ـﻠ ـﻜــﺔ إﻟ ـﻴــﺰاﺑ ـﻴــﺚ ﻓﻲ‬

‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻔــﻞ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫ﺑــﺬﻛــﺮى ﻣــﺮور ‪ ٥٠٠‬ﻋــﺎم ﻋﻠﻰ وﻓــﺎة‬ ‫ﻓ ـ ـﻨـ ــﺎن ﻋ ـ ـﺼ ــﺮ اﻟـ ـﻨـ ـﻬـ ـﻀ ــﺔ اﻷﺷ ـ ـﻬ ــﺮ‬ ‫ﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎردو داﻓ ـﻨ ـﺸــﻲ‪ ،‬وﺑــﺎﳌـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬ ‫أﻃـ ـﻠـ ـﻘ ــﺖ اﳌـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﳌـ ـﻠـ ـﻜـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬

‫ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣ ـﻘ ـﺘ ـﻨ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ اﳌ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﺔ‬ ‫أﻛ ـﺒــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ رﺳــﻮﻣــﺎت داﻓـﻨـﺸــﻲ‬ ‫ُ‬ ‫وﺳـ ــﺘ ـ ـﻌـ ــﺮض ﻟـ ـﻠـ ـﻤ ــﺮة اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮض اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎدم »ﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻧ ـ ــﺎردو‬ ‫داﻓ ـ ـﻨ ـ ـﺸـ ــﻲ‪ ...‬ﺣـ ـﻴ ــﺎة ﻣـ ــﻊ اﻟـ ــﺮﺳـ ــﻢ«‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ اﳌﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ ﻣﻨﺬ وﻓﺎة داﻓﻨﺸﻲ ﻓﻲ ‪١٥١٩‬‬

‫ّ‬ ‫ﻛﻮﻧﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺣــﺪة ﻟﻢ ﺗﺘﻔﻜﻚ‬ ‫ﻋـﺒــﺮ اﻟــﺰﻣــﻦ ﻣـﻨــﺬ أن اﺑـﺘــﺎﻋـﻬــﺎ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺗﺸﺎرﻟﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ إﻃﻼﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻋ ـﻤــﻞ داﻓ ـﻨ ـﺸــﻲ وﺗ ـﻔ ـﻜ ـﻴــﺮه‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻜﺲ ﻋﺪدﴽ ﻛﺒﻴﺮﴽ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ‬ ‫اﳌـ ـﺘـ ـﻨ ــﻮﻋ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺮﺳ ـ ــﻢ واﻟ ـﻨ ـﺤ ــﺖ‬

‫واﳌ ـﻌ ـﻤــﺎر واﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳــﺢ واﻟـﻬـﻨــﺪﺳــﺔ‬ ‫وﻋﻠﻢ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ آﺧــﺮ‪ ،‬أﺣـﻴــﺎ رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ أﻣﺲ‪ ،‬ذﻛﺮى وﻓﺎة‬ ‫داﻓﻨﺸﻲ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة أﻣﺒﻮاز ﻓﻲ وادي‬ ‫ﻟ ـ ــﻮار ﻓ ــﻲ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ اﺳـﺘـﻘـﺒــﻞ‬ ‫اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﻲ إﻳـ ـﻤ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﻞ‬

‫ﻣﺎﻛﺮون وزوﺟﺘﻪ ﺑﺮﻳﺠﻴﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺳﻴﺮﺟﻴﻮ ﻣﺎﺗﺎرﻳﻼ واﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ﻟﻮرا ﻓﻲ اﻟﻘﺼﺮ اﳌﻠﻜﻲ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺗ ـﻨــﺎول اﻟﺠﺎﻧﺒﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺪاء ﺧﺎﺻﴼ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ ﻛﻠﻮس ﻟﻮس‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ﻟ ـﻔــﻆ ﻓ ـﻴــﻪ اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎن اﻟـﺸـﻬـﻴــﺮ‬ ‫أﻧﻔﺎﺳﻪ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺴﻠﻮك اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‬

‫ﻋﻼج ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺘﻮﺣﺪ ﻳﺤﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ أول ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺳﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻷﻃ ـﻔــﺎل ﻣـﺼــﺎﺑــﲔ ﺑــﺎﻟـﺘــﻮﺣــﺪ‪ ،‬ﻛ ــﺮذاذ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﻒ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺤـﺴــﲔ اﻟ ـﺴ ـﻠــﻮك اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﻟـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪت اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻛﺎرﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎرﻛﺮ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﺎﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﺳ ـﺘــﺎﻧ ـﻔــﻮرد اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ‬ ‫ﻧﺸﺮه ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻧﺸﺮ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﺑ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺮ‪» :‬ﻟـ ـﻘ ــﺪ ﺷـﻬــﺪ‬ ‫ـﻮك‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮاﻟـ ـ ـ ــﺪان ﺗـ ـﺤـ ـﺴـ ـﻨ ــﴼ ﻓ ـ ــﻲ ﺳـ ـﻠ ـ ﻮك‬ ‫اﻷﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل‪ ،‬وﺷ ـﻬ ــﺪ اﻷﻃ ـ ـﺒ ــﺎء ﺑ ـﻬــﺬا‬ ‫أداء‬ ‫اﻟﺘﺤﺴﻦ‪ ،‬وﻇﻬﺮ واﺿﺤﴼ ﻓﻲ اء‬ ‫اﳌﺨﺒﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻳﺔ«‪.‬‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬ ‫وﺧـ ـ ـ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺮﺑـ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺎﻟ ـﺠ ــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺼﺎﺑﴼ‬ ‫ﺑــﺎرﻛــﺮ وزﻣ ــﻼؤﻫ ــﺎ ‪ ١٧‬ﻃ ـﻔــﻼ ﺼﺎﺑﴼ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘــﻮﺣــﺪ ﺑ ـ ــﺮذاذ »ﻓــﺎﺳــﻮﺑــﺮﻳ ـﺴــﲔ«‬ ‫ً‬ ‫ﻟــﻸﻧــﻒ‪ ،‬و‪ ١٣‬ﻃـﻔــﻼ آﺧــﺮ ﺑــﺎﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫ﺑـﺨــﺎخ وﻫـﻤــﻲ ﻏﻴﺮ ﻧﺸﻂ ﳌــﺪة أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺳ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﻊ‪ .‬وأﻇ ـ ـﻬـ ــﺮ اﻷﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻋــﻮﻟـﺠــﻮا ﺑــ»ﻓــﺎﺳــﻮﺑــﺮﻳـﺴــﲔ« ﺳﻠﻮﻛﴼ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﴼ ﻣـﺤـ ّـﺴـﻨــﴼ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺗــﻢ ﻗﻴﺎﺳﻪ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬ﺣﺎزم ﺑﺪر‬ ‫أﻇ ـﻬــﺮت ﺗ ـﺠــﺮﺑ ـﺘــﺎن ﺳــﺮﻳــﺮﻳـﺘــﺎن‬ ‫ُ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺮت ﻧـﺘــﺎﺋـﺠـﻬـﻤــﺎ‪ ،‬أول ﻣــﻦ أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ دورﻳـ ـ ــﺔ ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﺑ ــﺎﻷدوﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫»‪،«Science Translational Medicine‬‬ ‫أن ﻋﻼﺟﴼ ﻣﻌﺘﻤﺪﴽ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت ﻗﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺤﺴﻦ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺣﺪ‪.‬‬ ‫ورﻛـ ــﺰت ﻛـﻠـﺘــﺎ اﻟـﺘـﺠــﺮﺑـﺘــﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ـ ــﺮﻣ ـ ــﻮن »ﻓـ ــﺎﺳـ ــﻮﺑـ ــﺮﻳ ـ ـﺴـ ــﲔ«‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟـﻬــﺮﻣــﻮن اﳌـﺴــﺆول ﻋــﻦ ﻗــﺪرة اﻟﺪﻣﺎغ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إدارة اﻟ ـﺴ ـﻠ ــﻮك اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت ﻗ ــﺪ أﻇ ـﻬ ــﺮت أﻧــﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻨﺨﻔﻀﴼ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺋﻞ اﻟﻨﺨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﲔ اﻷﺷﺨﺎص اﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺣﺪ‪،‬‬ ‫وﻛﻠﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬زادت‬ ‫ﺣــﺪة اﻷﻋ ــﺮاض‪ ،‬وﺗــﻮﺟــﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼت‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﻬــﺮﻣــﻮن ﻓــﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ اﳌﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻷداء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫واﺧــﺘ ـﺒــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﺑــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ﻋـﻘــﺎر ﺣـﻤــﻞ اﺳــﻢ اﻟ ـﻬــﺮﻣــﻮن‪ ،‬وأﻋـﻄــﻲ‬

‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٦‬‬ ‫‪٧‬‬ ‫‪٨‬‬ ‫‪٩‬‬ ‫‪١٠‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٣‬‬

‫‪٤‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٥‬‬

‫‪٨‬‬

‫‪٧‬‬

‫‪١٠‬‬

‫‪٩‬‬

‫‪-٥‬‬ ‫‪-٦‬‬ ‫‪ -٧‬ﺳﻮر ﺣﻮل اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ‪ -‬اﺳﺘﻤﺮ وﺑﻘﻲ‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﺑﺪاﺧﻠﻲ ‪ -‬ﺣﺎﻛﻢ ‪ -‬اﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‬

‫ﻛﺎﺋﻦ ﺣﻲ ‪ -‬ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻌﺪد "ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ"‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻻﻃﺮاف ‪ -‬ﻧﻬﺮ اﻓﺮﻳﻘﻲ‪.‬‬

‫‪ -١‬ﻋﺎﺻﻤﺔ اﺛﻴﻮﺑﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻀﻴﺎت ‪ -‬ﻓﺎﺿﻞ "ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ"‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﻣﻠﻴﺎردﻳﺮ ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ راﺣﻞ ‪ -‬ﺣﺮف ﺟﺮ‬ ‫"ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ"‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻟﻠﻨﻔﻲ ‪ -‬ﻣﺬﻳﺎع‪.‬‬

‫"ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ"‪.‬‬

‫‪-٩‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻻﻋﺐ ﻛﺮة ﻣﻀﺮب اﺳﺒﺎﻧﻲ ‪ -‬رﺋﻴﺲ اﻟﻘﻮم‪.‬‬ ‫وﻟﺪ ‪ -‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎت‪.‬‬

‫‪ -٥‬ﺿﻤﻴﺮ اﳌﺘﻜﻠﻢ ‪ -‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪ -٦‬وادي اردﻧﻲ ‪ -‬ﺗﻌﻈﻴﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬اﻟﺸﺠﺎع ‪ -‬ﻟﻠﻤﻨﺎداة‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﻣﻤﻠﻜﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ ‪ -‬ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻌﺪد‪.‬‬ ‫‪ -٩‬ﺿﺪ ﺣﺮب "ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ" ‪ -‬ﻟﻘﺐ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺷﺮﻓﻲ "ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ"‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻟﻠﻨﻔﻲ ‪ -‬اﻟﻌﻤﻼق‪.‬‬

‫‪-١‬‬

‫‪-٢‬‬ ‫‪-٣‬‬ ‫‪-٤‬‬

‫دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺎب ﺷﻌﺮ ‪ -‬ﺣﻴﻮان ﺟﺒﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻛﺔ ‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻠﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء ‪ -‬ﺗﺤﻴﺔ "ﻣﻌﻜﻮﺳﺔ"‪.‬‬

‫‪-١‬‬ ‫‪-٢‬‬ ‫‪-٣‬‬ ‫‪-٤‬‬ ‫‪-٥‬‬ ‫‪-٦‬‬ ‫‪-٧‬‬ ‫‪-٨‬‬ ‫‪-٩‬‬ ‫‪-١٠‬‬

‫‪١٠ ٩ ٨ ٧ ٦ ٥ ٤ ٣ ٢ ١‬‬ ‫د‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ب‬

‫ي‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ع‬

‫ا‬

‫م‬

‫ر‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ن‬

‫س‬

‫ح‬

‫ي‬

‫و‬

‫ا‬

‫د‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ج‬

‫د‬

‫ر‬

‫ا‬ ‫ن‬

‫ل‬

‫ي‬

‫ي‬

‫ك‬

‫ا‬

‫د‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ا‬

‫س‬

‫م‬

‫ي‬ ‫ا‬

‫ر‬

‫ا‬

‫و‬

‫ن‬

‫ب‬

‫ن‬

‫ب‬

‫ب‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ن‬

‫ي‬ ‫س‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ي‬

‫ي‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ح‬

‫ن‬ ‫ن‬

‫س‬

‫ن‬

‫ا‬

‫س‬

‫ن‬

‫ر‬

‫ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ اﺧ ـﺘ ـﺒــﺎر ﻗ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﻳـﺴـﻤــﻰ‬ ‫»ﻣﻘﻴﺎس اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ«‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ أﻇﻬﺮوا ﺗﺤﺴﻨﴼ ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا أﻛﺜﺮ ﻗﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ واﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻫ ــﺮﻣ ــﻮن »ﻓــﺎﺳــﻮﺑــﺮﻳ ـﺴــﲔ«‬

‫ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‪ ،‬وﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺖ ً‬ ‫دواء‬ ‫ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪﴽ ﻳـ ـﺴـ ـﻤ ــﻰ »ﺑـ ــﺎﻟـ ــﻮﻓـ ــﺎﺑ ـ ـﺘـ ــﺎن«‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻼت اﻟــﺪﻣــﺎغ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻬﺎ اﻟﻬﺮﻣﻮن‪.‬‬ ‫واﺳـ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـ ــﺪﻓ ـ ـ ـ ـ ــﺖ ﺗ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺮﺑ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫»ﺑﺎﻟﻮﻓﺎﺑﺘﺎن« اﻟﺴﺮﻳﺮﻳﺔ ‪ ٢٢٣‬رﺟــﻼ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺘﻮﺣﺪ اﳌﻌﺘﺪل‬

‫أو اﻟ ـﺤــﺎد‪ ،‬وﺗــﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﳌﺮﺿﻰ‬ ‫إإﻟﻰ ‪ ٤‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل اﻟ ـ ــﺪﻛ ـ ـﺘ ـ ــﻮر ﺑ ــﺎوﻟ ــﻮ‬ ‫ﻓ ــﻮﻧـ ـﺘ ــﻮرا‪ ،‬ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋ ـﻴ ــﺲ إﺣ ــﺪى‬ ‫ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻷدوﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺚ‬ ‫اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺮﺑ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫أﺟ‬ ‫أﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺪواء‪» :‬ﺗﻢ إﻋﻄﺎء‬ ‫اﳌــﺮﺿــﻰ )ﺑــﺎﻟــﻮﻓــﺎﺑ ـﺘــﺎن( ﺑـﺠــﺮﻋــﺎت‬ ‫ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ ،‬وأﻇ ـ ـﻬـ ــﺮت ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋ ـﺘــﺎن‬ ‫ﻣ ـﺨ‬ ‫ﺗﻠﻘﻴﺘﺎ ﺟــﺮﻋــﺎت أﻋـﻠــﻰ ﻣﻨﻪ ﺗﺤﺴﻨﴼ‬ ‫ﺗﻠﻘﻴ‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﻬــﺎرات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻔﻲ وﻣﻬﺎرات اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻜ‬ ‫وﻟـ ـ ــﻢ ﻳ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﺐ ﻛـ ــﻼ اﻟ ـ ــﺪواء ﻳ ـ ــﻦ‬ ‫)»ﻓﺎﺳﻮﺑﺮﻳﺴﲔ« أو »ﺑﺎﻟﻮﻓﺎﺑﺘﺎن«(‬ ‫)»ﻓﺎ‬ ‫ﻓﻲ أأي آﺛﺎر ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺜﻴﺮا‬ ‫أي ﻣﻣﺨﺎوف ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻧﺪرو أدﻳﺴﻤﺎن‪ ،‬أﺳﺘﺎذ ﻃﺐ‬ ‫اﻷﻃـﻔــﺎل اﻟﺘﻨﻤﻮي واﻟﺴﻠﻮﻛﻲ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻣﺨﺘﻠﻄﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﻼج اﻟﺬي‬ ‫ﻳــﺮﻛــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫ ــﺮﻣ ــﻮن ﻓــﺎﺳــﻮﺑــﺮﻳـﺴــﲔ‬ ‫ﳌﺮض اﻟﺘﻮﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل أدﻳ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎن ﻓــﻲ‬

‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺮﻳـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﻧ ـ ـﺸـ ــﺮﺗـ ــﻪ ﺟ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﺳﺘﺎﻧﻔﻮرد‪» :‬ﺗﺸﻴﺮ اﻟﺘﺠﺮﺑﺘﺎن إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﺪف زﻳــﺎدة‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت )ﻓﺎﺳﻮﺑﺮﻳﺴﲔ( ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎغ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪة ﻟﺒﻌﺾ اﳌﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺘﻮﺣﺪ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ إﻟــﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﺟﻞ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن إﻟﻰ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻼج«‪.‬‬ ‫و»ﻓﺎﺳﻮﺑﺮﻳﺴﲔ« ﻣﺘﻮﻓﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻛﻤﻀﺎد ﻹدرار اﻟﺒﻮل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻌﻼج اﻟﺘﺒﻮل اﳌﺘﻜﺮر ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻔﺮط‪،‬‬ ‫وﻟﻬﺬا اﻟﺴﺒﺐ ﻳﺸﻌﺮ أدﻳﺴﻤﺎن ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن اﻵﺑ ـ ـ ــﺎء ﻗ ــﺪ ﺗ ـﻐــﺮﻳ ـﻬــﻢ ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺘﲔ‪ ،‬ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﺻﻔﺔ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺒﻴﺒﻬﻢ ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻣﻊ ﻃﻔﻠﻬﻢ‬ ‫اﳌﺼﺎب ﺑﺎﻟﺘﻮﺣﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪» :‬أﻋـﺘـﻘــﺪ أن اﻟـﻌــﺎﺋــﻼت‬ ‫واﻷﻃـﺒــﺎء ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟــﻰ ﺗﻮﺧﻲ اﻟﺤﺬر‬ ‫ﻓــﻲ اﺳـﺘـﺨــﺪام ﻫــﺬا اﻟ ــﺪواء ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫إﺛﺒﺎت ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻪ ﳌﺮﺿﻰ اﻟﺘﻮﺣﺪ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫دراﺳﺎت أﺧﺮى ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﺟﻞ«‪.‬‬

‫< اﳌـﻠـﻜــﺔ راﻧ ـﻴــﺎ اﻟـﻌـﺒــﺪ اﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﻋﻘﻴﻠﺔ ﻣﻠﻚ‬ ‫< ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴﺤﻠﻲ‪ ،‬ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم ﻓــﻲ اﻟـﺘـﺼــﺎﻣـﻴــﻢ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ اﳌ ـﻌــﺎﺻــﺮة‪ ،‬وﺗــﺄﻃـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﲔ اﻟﺸﺮﻳﻔﲔ ﻟﺪى ﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬أﻟﻘﻰ ﻓﻨﻮﻧﻪ ﻓــﻲ ﺳـﻴــﺎق ﺣــﺪﻳــﺚ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺟﺎذﺑﻴﺘﻪ اﻷردن‪ ،‬اﻃ ـﻠ ـﻌــﺖ ﺧـ ــﻼل زﻳ ــﺎرﺗـ ـﻬ ــﺎ ﳌـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﺿــﺮة ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان »دور اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ .‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﳌﻌﺮض ‪ ١٧‬ﻓﻨﺎﻧﴼ اﻟﻜﺮك ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺖ اﻟﺠﻤﻴﺪ اﻟﻜﺮﻛﻲ‪ ،‬وﺣﺎﺿﻨﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻓــﻲ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬وأﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﻣــﻦ اﻷردن وﺳــﻮرﻳــﺎ واﻟ ـﻌــﺮاق واﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ .‬اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺆﺳﺴﺔ »رﺣﻠﺔ إﻟﻰ اﻻﺑﺘﻜﺎر«‬ ‫اﻟ ـﺜـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﺑــﲔ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ«‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻬﺪ وﻳﻘﺪم اﳌﻌﺮض اﻟﺤﺮوف اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‪ .‬وأﺑﺪت اﳌﻠﻜﺔ راﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟــﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ رﺳﻢ وﺗﺸﻜﻴﻼت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎؤﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺎت واﻟﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﳌﺴﺘﻬﺎ‬ ‫< ﻣﺤﻤﺪ داود‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‪ .‬وﺗ ـﻄــﺮق اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﺎرﻛﺎت ﻓﻲ ﺣﺎﺿﻨﺔ اﻻﺑﺘﻜﺎر‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺷﻬﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﺤـ ـﻠ ــﻲ إﻟـ ـ ــﻰ دور اﳌ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة أن ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﻷﻓـﻜــﺎر ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﺣ ـ ـﻔـ ــﻞ اﳌ ـ ـﺌـ ــﻮﻳـ ــﺔ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺎدي ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ودول‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﻤ ـﻜــﲔ ﺷـ ـﺒ ــﺎب اﳌ ـﺤ ــﺎﻓ ـﻈ ــﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺑﻄﺮس اﻟﺒﺴﺘﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وأﻛــﺪ ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻛـﻤــﺎ اﻟـﺘـﻘــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻴــﺪات‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ إن اﳌ ـﻌ ـﻠــﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌ ـ ــﻮدﻳ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﻛ ـ ـﻤـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﳌﻨﺘﻔﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺖ واﺳﺘﻤﻌﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﺑـ ـﻄ ــﺮس اﻟ ـﺒ ـﺴ ـﺘــﺎﻧــﻲ ﻛ ــﺎن‬ ‫واﻟ ـ ــﺮواﺑ ـ ــﻂ ﺑ ــﲔ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒــﲔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮح ﻋــﻦ ﻓ ـﻜــﺮة اﳌ ـﺸــﺮوع واﻟـﺨـﻄــﻂ‬ ‫ﻛــﺎﺗـﺒــﺎ وﺑــﺎﺣ ـﺜــﺎ وإﻋــﻼﻣـﻴــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ واﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ وﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ اﳌ ـﺸ ــﺮوع ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣﺼﻠﺤﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ وﻟﻪ‬ ‫اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎﻋ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﳌﻌﻴﺸﻲ ﻟﻠﺴﻴﺪات‪.‬‬ ‫< اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﳌﻨﻌﻢ ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ـﺎن‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ﻨ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ـﻰ‬ ‫ـ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ﻋ‬ ‫ـﺮ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫ﻛ‬ ‫ـﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ﻀ‬ ‫ـ‬ ‫ﻓ‬ ‫اﳌﻠﻜﺔ راﻧﻴﺎ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗـﺴـﻌــﻰ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴﺤﻠﻲ‬ ‫ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ أن »اﻟـﺒـﺴـﺘــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺴﻨﻲ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﻗـ ـﻴ ــﺎدة اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ ﻟ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ ﻫــﺬه‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟ ـ ــﺬي أﻧ ـﺸ ــﺄ اﳌ ــﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻴﻤﲔ ﻛــﺎرﺗـﻴــﺲ‪ ،‬اﻟﻘﻨﺼﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺔ وﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮﻫ ــﺎ ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻠﺴﻠﻄﻨﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﺘﺴﺒﺮغ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺑﻨﺴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬وﻗ ـ ـ ـ ــﺪ ﺟ ـﻤ ـﻌــﺖ‬ ‫< ﺣ ـ ـﺴـ ــﲔ ﺑ ـ ــﻦ إﺑـ ــﺮاﻫ ـ ـﻴـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﳌ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳ ـ ــﻂ‬ ‫ﻃــﻼب ﻟﺒﻨﺎن ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ـﻤ ـ ــﺎدي‪ ،‬وزﻳ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺘ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﺮغ‪ ،‬واﻟ ــﻮﻓ ــﺪ‬ ‫واﺣﺪ وﻫﻮ اﻟﻮﻻء ﻟﻠﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﺑـ ــﺎﻹﻣـ ــﺎرات‪ ،‬اﻓـﺘـﺘــﺢ‬ ‫اﳌـ ــﺮاﻓـ ــﻖ ﻟ ـ ــﻪ‪ ،‬اﻟـ ـ ــﺬي ﻳـ ـ ــﺰور اﻟـﺴـﻠـﻄـﻨــﺔ‬ ‫وﻧ ـﺴ ـﺘــﺬﻛــﺮ ﺑـﻔـﺨــﺮ دﻋــﻮﺗــﻪ‬ ‫ﻓ ـ ـﻌ ــﺎﻟ ـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟـ ـﺜ ــﺔ‬ ‫ﺣــﺎﻟـﻴــﴼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــﻢ اﺳـﺘـﻌــﺮاض اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺎواة ﺑ ـ ــﲔ اﻟ ــﺮﺟ ــﻞ‬ ‫ﻟــ»ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻹﻋــﻼﻣـﻴــﺔ«‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﺎون اﳌﺸﺘﺮك ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫واﳌﺮأة«‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﺎ اﺳﺘﺤﺪاث‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗـﻨـﻈـﻤــﻪ اﻟ ـ ــﻮزارة ﺑﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻷﻓــﻼم وﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﺟ ـﻨــﺎح ﺧ ــﺎص ﻓــﻲ اﳌﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺑﻌﺠﻤﺎن‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺎﺟــﺔ اﳌــﺎﺳــﺔ ﺣﺴﲔ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻃﻼق د‪ .‬ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ واﻟــﺬﻛــﺎء اﻻﺻـﻄـﻨــﺎﻋــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎدي‬ ‫اﳌﺠﺎﻻت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ .‬وأﺷﺎدت اﻟﻘﻨﺼﻞ‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻪ ﺳﻨﻮي ﻳﺤﻤﻞ اﺳﻢ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺨــﺮي ﻟـﻠـﺴـﻠـﻄـﻨــﺔ واﻟ ــﻮﻓ ــﺪ اﳌــﺮاﻓــﻖ‬ ‫اﳌﻌﻠﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺧـ ــﺪﻣـ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟـ ـﺘ ــﺮﺑ ــﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻋـﻠــﻰ أرض اﻟﺴﻠﻄﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫< ﻋ ـ ــﻮﻧ ـ ــﻲ ﻋ ــﺮﻳ ـ ـﻔ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﺤــﺔ واﳌـ ـﻬـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ أن‬ ‫إﻧ ـﺠ ــﺎزات ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮﺳﻮﻓﻮ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺗﺴﻌﻰ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺎن ﻗﺎﺑﻮس ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﳌﻌﲔ ﻟﺪى أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﺳﻠﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﳌــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﳌــﻮاﻛ ـﺒــﺔ اﻟـﺘـﻄــﻮر‬ ‫< أﺣﻤﺪ ﺣﺎﺗﻢ اﳌﻨﻬﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ أوراق اﻋﺘﻤﺎده‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟــﺬي ﻃﺮأ ﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻣـ ـ ـ ــﺎرات ﻟـ ــﺪى اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫إﻟﻰ أﺣﻤﺪ ﺳﺎري اﳌﺰروﻋﻲ‪،‬‬ ‫اﻹﻋﻼم‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ دورﻫﺎ اﳌﺆﺛﺮ‬ ‫اﳌﻜﺴﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻘﻰ اﳌﺒﻌﻮث اﻟﺒﺎﺑﻮي‬ ‫وﻛـ ـﻴ ــﻞ وزارة اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻧ ـﺘ ـﻔــﺎء‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﳌـ ـﻜـ ـﺴـ ـﻴ ــﻚ‪ ،‬ﻓـ ــﺮاﻧ ـ ـﻜـ ــﻮ ﻛـ ــﻮﺑـ ــﻮﻻ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ــﺎون اﻟـ ـ ـ ــﺪوﻟـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤــﻮاﺟــﺰ اﻟــﺰﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ واﳌـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻧﺔ ﻏﻨﻴﻤﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻹﻣــﺎرات‪ .‬وأﻋ ــﺮب ﺳﻔﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺣﺎﺗﻢ اﳌﻨﻬﺎﻟﻲ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴﺘﺸﺎره ﻛﻴﻔﲔ ﺳﺘﻴﻮارت‬ ‫واﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ ﻋـﻠــﻰ أﻫـﻤـﻴــﺔ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ ﻛــﻮﺳــﻮﻓــﻮ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﻋــﻦ ﺳـﻌــﺎدﺗــﻪ راﻧﺪال‪ ،‬ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺒﺎﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﳌﻜﺴﻴﻚ‪.‬‬ ‫أﺳﻠﻮب اﻟﺨﻄﺎب اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﺘﺮﺑﻮي‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫< ﺟﻤﺎﻧﺔ ﻏﻨﻴﻤﺎت‪ ،‬وزﻳﺮة اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ ﺑﻼده ﻟﺪى دوﻟﺔ اﻹﻣــﺎرات ﳌﺎ ﺗﺤﻈﻰ وﻗﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ اﳌﻨﻬﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬إن دوﻟﺔ‬ ‫اﻹﻋ ــﻼم ﺑـ ــﺎﻷردن‪ ،‬ﺷـﻬــﺪت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻌﺮض ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﺑﻔﻀﻞ اﻹﻣﺎرات ﺣﻤﻠﺖ ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﻂ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﻲ »ﺣ ـ ــﻮار اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻣ ـﻨــﺬ زﻣـ ــﻦ ﺑــﺎﺣ ـﺘ ـﻀــﺎﻧ ـﻬــﺎ ﻣـﺠـﺘـﻤـﻌــﴼ ﻣـﺘـﻌــﺪد‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮوف« ﻓــﻲ ﻏــﺎﻟـﻴــﺮي »رؤى ‪ ٣٢‬ﻟﻠﻔﻨﻮن«‪ .‬ﻧﻬﻴﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻤﻨﻰ اﳌﺰروﻋﻲ‪ ،‬اﻷﻃ ـﻴــﺎف واﻟــﺪﻳــﺎﻧــﺎت واﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺎت ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ‬ ‫وﻳﻬﺪف اﳌﻌﺮض اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻠﺴﻔﻴﺮ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ أداء ﻣﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺟـﻨـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬ﻳـﻌـﻴـﺸــﻮن ﻓــﻲ وﺋــﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺒﺎدرة »ض« إﺣﺪى ﻣﺒﺎدرات ﻣﺆﺳﺴﺔ وﻟﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰز ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺑﲔ دوﻟﺔ‬ ‫ﺗﺎم‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻗﺪوة ُﻳﺤﺘﺬى ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻬــﺪ‪ ،‬إﻟــﻰ إﺑ ــﺮاز اﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟـﺨــﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻹﻣﺎرات وﺑﻼده‪.‬‬ ‫أرﺟﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫اﳌﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫اﳌﻨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻣﺴﻘﻂ‬ ‫ﺑﻴﺮوت‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﻋﻤﺎن‬ ‫ﺑﻐﺪاد‬ ‫اﺳﻄﻨﺒﻮل‬ ‫ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‬ ‫أﺛﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟﻨﺪن‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫ﻧﻴﺲ‬ ‫روﻣﺎ‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫ﻓﻴﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺮﻟﲔ‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت‬ ‫اﺳﺘﻮﻛﻬﻮﻟﻢ‬ ‫ﻛﻮﺑﻨﻬﺎﻏﻦ‬ ‫اﻣﺴﺘﺮدام‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻴﺲ‬

‫اﻟﻔﺠﺮ اﻟﺸﺮوق‬

‫اﻟﻈﻬﺮ‬

‫اﻟﻌﺼﺮ اﳌﻐﺮب‬

‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫‪08:17 06:47 03:39 12:18 05:48 04:27‬‬ ‫‪08:22 06:52 03:46 12:19 05:45 04:21‬‬ ‫‪08:46 07:22 04:17 12:37 05:52 04:23‬‬ ‫‪07:54 06:24 03:18 11:51 05:16 03:52‬‬ ‫‪07:59 06:34 03:29 11:52 05:10 03:35‬‬ ‫‪08:22 07:09 03:55 12:47 06:25 05:03‬‬ ‫‪09:40 08:12 05:08 01:25 06:37 05:04‬‬ ‫‪08:41 07:09 04:04 12:17 05:24 03:47‬‬ ‫‪07:56 06:26 03:21 11:45 05:04 03:35‬‬ ‫‪08:23 06:53 03:47 12:20 05:46 04:22‬‬ ‫‪07:41 06:11 03:05 11:35 04:59 03:33‬‬ ‫‪07:36 06:06 03:00 11:31 04:56 03:32‬‬ ‫‪08:05 06:35 03:28 12:03 05:30 04:07‬‬ ‫‪08:51 07:23 04:18 12:35 05:47 04:14‬‬ ‫‪07:52 06:22 03:09 12:01 05:38 04:21‬‬ ‫‪07:48 06:18 03:14 11:34 04:48 03:16‬‬ ‫‪08:13 06:47 03:42 12:00 05:12 03:40‬‬ ‫‪09:44 08:03 04:54 01:02 06:00 04:12‬‬ ‫‪09:03 07:34 04:29 12:44 05:53 04:18‬‬ ‫‪09:52 08:18 05:11 01:22 06:27 04:47‬‬ ‫‪10:46 08:26 05:02 12:58 05:30 02:58‬‬ ‫‪11:16 09:09 05:50 01:48 06:27 04:10‬‬ ‫‪10:23 08:36 05:24 01:28 06:20 04:26‬‬ ‫‪09:54 08:11 05:01 01:07 06:04 04:14‬‬ ‫‪11:24 09:07 05:44 01:40 06:13 03:44‬‬ ‫‪10:52 09:13 06:04 02:12 07:11 05:26‬‬ ‫‪10:42 08:47 05:31 01:33 06:19 04:15‬‬ ‫‪10:15 08:11 04:53 12:52 05:33 03:20‬‬ ‫‪11:06 08:37 05:09 01:04 05:31 02:47‬‬ ‫‪10:49 08:39 05:18 01:15 05:52 03:30‬‬ ‫‪11:24 09:19 05:18 01:02 04:46 02:29‬‬ ‫‪11:14 08:52 05:16 01:07 05:23 02:46‬‬ ‫‪11:38 09:10 05:43 01:38 06:06 03:21‬‬ ‫‪09:21 07:55 04:46 12:53 05:52 04:26‬‬ ‫‪09:26 08:03 04:55 01:05 06:07 04:45‬‬ ‫‪08:55 07:39 04:33 12:50 06:01 04:46‬‬

‫اﻟـ ﻏﺎردﻳﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫‪S P O R T‬‬

‫أﻓﻀﻞ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﳌﻤﺘﺎز‬

‫‪The Leading Arabic International Newspaper‬‬

‫‪editorial@aawsat.com‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪ ٢٨‬ﺷﻌﺒﺎن ‪ ٣ - ١٤٤٠‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر( ‪ - ٢٠١٩‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ واﻷرﺑﻌﻮن ‪ -‬اﻟﻌﺪد ‪١٤٧٦٦‬‬

‫‪London - Friday - ٣ May ٢٠١٩ - Front Page No. ٢ Vol ٤١ No. ١٤٧٦٦‬‬

‫‪m.althaidy@aawsat.com‬‬

‫ﻣﻔﻜﺮة اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ :‬اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺎت ﻣﺘﻌﺒﺔ‬

‫إﻳﺮان ﻏﺎﺿﺒﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ »اﻹﺧﻮان«!‬

‫ﺛﻤﺔ ﻓﻜﺮة ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺄن اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ أﺳﺴﻮا اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻧﺎﺑﻠﻴﻮن ﺣﻤﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻤﻠﺘﻪ أول ﻣﻄﺒﻌﺔ »ﺑــﻮﻻق«‪ .‬واﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أن اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﲔ أﺳﺴﻮا ﺻﺤﻔﴼ وﻣﺠﻼت ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ذاﻋﺖ‬ ‫ﺷﻬﺮﺗﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻮاﻫﺎ‪ ،‬ﻛـ»اﻷﻫﺮام« و»اﻟﻬﻼل« اﳌﺴﺘﻤﺮﺗﲔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻘﺪ أﺳﺴﻬﺎ اﳌﺼﺮﻳﻮن ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻐﻄﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺣﻘﻮل وﻓﺼﻮل اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻮم إﻟﻰ اﻟﺰراﻋﺔ إﻟﻰ اﻷدب واﻟﻔﻜﺮ واﻟﻨﻘﺪ‪ .‬وﻳﻌﺪد »ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﳌﺠﻼت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﻤﺼﺮ« ﻋﺸﺮات اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ازدﻫﺮت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻧﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ وﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺮن اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﺑـﻌــﺪ دراﺳـ ــﺔ ﻣــﻦ ‪ ٨١١‬ﺻـﻔـﺤــﺔ ﻋــﻦ ﻣ ـﺠــﻼت ﺗـﻠــﻚ اﳌــﺮﺣـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻜﺘﺸﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺆﺳﻔﺔ‪ :‬ﻟﻘﺪ زال ﻋﻬﺪ اﳌﺠﻼت واﻧﺘﻬﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﺎءل إﻟــﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ ﺣﺠﻢ ﺗﻠﻚ اﻷﻛﺸﺎك اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺟــﺰءﴽ ﻣﻦ‬ ‫أﻟــﻮان اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة وﺣﺮﻛﺘﻬﺎ‪ .‬وﻓــﻲ ﺣــﲔ ﺗـﺼــﺎرع اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺒﻘﺎء ﻟﻸﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺗﻜﺘﺸﻒ اﳌﺠﻼت أن اﻟﻴﻮﻣﻴﺎت أﺧﺬت‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ :‬اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﻨﻘﺪ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت واﻟﻔﻨﻮن واﻟﻄﺒﺦ‪.‬‬ ‫ﺣﲔ ﺻﺪرت »اﳌﺼﻮر«‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ إﺑﺮاز اﻷﺣﺪاث‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮر اﻟﻨﺎدرة آﻧﺬاك‪ .‬وﺣﲔ ﺻﺪرت »ﺻﺒﺎح اﻟﺨﻴﺮ« ﻛﺎن اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻹﻛـﺜــﺎر ﻣﻦ اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻮر اﳌﻔﺮح واﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺨﻔﻴﻒ واﻟﺴﺎﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬أﺻﺒﺤﺖ اﻵن ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻫﻲ ﻛﺒﻴﺮ اﳌﺼﻮرﻳﻦ‪ .‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﻧﺒﺾ اﻟﺤﻴﺎة وإﻳﻘﺎﻋﻬﺎ‪ .‬وﻗﺒﻞ ﻣﺠﻼت ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺮب أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫»ﻻﻳﻒ« واﻧﺤﺴﺮت »ﺗﺎﻳﻢ« و»ﻧﻴﻮزوﻳﻚ«‪ .‬وﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن أﻏﻠﻘﺖ ﺣﺪﻳﺜﴼ‬ ‫»اﻟﺼﻴﺎد« اﻟﺘﻲ وﻟﺪت ﻣﻊ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻏﻠﻘﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ »اﻟﺸﺒﻜﺔ«‬ ‫أول ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻨﻴﺔ‪ .‬اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ أﻳﻀﴼ ﺣﻮﻟﺖ اﳌﺠﻠﺔ إﻟﻰ ﻣﻠﺤﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻘﻬﺎ‪ .‬وأﺧﺬت ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أراد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎدات‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﺻﻮﺗﻪ اﻟﺨﺎص ﻓﻲ اﻹﻋﻼم‪ ،‬أﻧﺸﺄ »أﻛﺘﻮﺑﺮ« اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻳﻌﺘﻤﺪ إﻟﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ »اﻟﺤﻮادث«‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ورﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻠﻮزي ﻓﻲ ﻧﻘﻞ أﻓﻜﺎره واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬ورﺑﻤﺎ رأى ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ أن اﻹﻳﻘﺎع اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ أﻛﺜﺮ أﺛــﺮﴽ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس ﻣﻦ اﻟﻌﺠﺎﻟﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺤﺎل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻨﲔ ﻫﻴﻜﻞ‪ .‬وﺣﺘﻰ ﻏﺴﺎن ﺗﻮﻳﻨﻲ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫»اﻟـﻨـﻬــﺎر« اﺧـﺘــﺎر ﺻـﺒــﺎح اﻻﺛـﻨــﲔ ﻣــﻮﻋــﺪﴽ ﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺎرﻛﴼ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ّ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ آراﺋﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻋﻦ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـﻘــﻂ ﻓــﻲ ﻓــﺮﻧـﺴــﺎ‪ ،‬ﻻ ﺗ ــﺰال اﳌ ـﺠــﻼت اﻷﺳـﺒــﻮﻋـﻴــﺔ ذات وﺟــﻮد‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫أو ﺣﻀﻮر ﻧﺴﺒﻲ‪ .‬أﻳﻀﴼ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻲ ﺻــﻮرة ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﺣﺎل »ﻟــﻮﺑــﻮان« اﻷﻛﺜﺮ اﻧﺘﺸﺎرﴽ‪ .‬ﺗﺒﺪأ »ﻟــﻮﺑــﻮان« ﺑﻤﻘﺎل رﺋﻴﺲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻓﺮﻧﺴﻮا ﺟﻴﺴﺒﻴﺮ‪ ،‬أﺣﺪ أﻋــﺮق ﻛﺘﺎب اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬وﺗﺨﺘﺘﻢ ﻛﻞ‬ ‫أﺳﺒﻮع ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ اﻷﺧـﻴــﺮة ﺑﻤﻘﺎل ﻟﻠﺠﺰاﺋﺮي ﻛﺎﻣﻞ داود‪ ،‬اﻟﻔﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻷﺳﻠﻮب‪ .‬ﻳﻐﺒﻄﻪ أدﺑﺎء ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺎﻓﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻠﻘﺎء‪...‬‬

‫ﱠ‬ ‫ﻣﻦ »اﻟﻮاﺟﺐ«‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﳌﺘﻮﻗﻊ ﻓﻘﻂ‪ ،‬أن ﻳﻐﻀﺐ ﻗﺎدة اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ واﳌﺮﺷﺪ وﻛﻞ رﻣﻮز اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻦ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﺐ‪ ،‬ﻷن اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳﺔ ﻷﻓﺮاد اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري وﻟﻜﻞ‬ ‫ﺳﺪﻧﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷدﺑـﻴــﺎت ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺮﺑﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﻮن‪ ،‬ﺑﺼﺒﻐﺔ ﺷﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧﴼ دون ﺣﺘﻰ ﻫﺬه اﻟﺼﺒﻐﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻗﻄﺐ ُﺗ ّ‬ ‫ﺪرس ﻓﻲ اﳌﺤﺎﺿﻦ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳﺔ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﺜﻮري‪.‬‬ ‫اﳌﺮﺷﺪ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﺗﺮﺟﻢ ﻛﺘﺒﴼ ﻟﺴﻴﺪ ﻗﻄﺐ إﻟﻰ اﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻛﺘﺎب‬ ‫»اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﺪﻳﻦ«‪ ،‬وﺑﻌﺾ أﺟﺰاء »ﻓﻲ ﻇﻼل اﻟﻘﺮآن«‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺗﻌﻮد ﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻗﺪﻳﻢ ﺑــﲔ اﻟﺠﻤﺎﻋﺘﲔ‪ ،‬اﻟﺨﻤﻴﻨﻴﺔ واﻹﺧــﻮاﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣـﺴــﺐ »ﺷــﺎﻫـﺒـﻨــﺪر« اﻹﺧ ـ ــﻮان‪ ،‬ﻳــﻮﺳــﻒ ﻧ ــﺪا‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻗـﻨــﺎة »اﻟ ـﺠــﺰﻳــﺮة«‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ﺻﻤﻮد اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﲔ إﻳﺮان و»اﻹﺧﻮان« ﻋﺎﺋﺪ إﻟﻰ ﺻﻤﻮد »ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﲔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺸﻒ ﻧــﺪا‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣــﻮاﺿــﻊ أﺧــﺮى ‪ -‬وﻫــﻮ رﻣــﺰ دوﻟــﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ رﻣــﻮز‬ ‫»اﻹﺧﻮان« ‪ -‬أن وﻓﻮد »اﻹﺧﻮان« ﺳﺎرﻋﺖ ﻟﺘﻬﻨﺌﺔ اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة »اﻹﺧﻮان« ﻓﻲ ﻃﻬﺮان ﻫﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أو اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪ وﻓــﺎة اﳌﺮﺷﺪ اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٨٩‬أﺻــﺪر اﳌﺮﺷﺪ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧـ ــﻮان اﳌـﺴـﻠـﻤــﲔ‪ ،‬اﳌ ـﺼــﺮي ﺣــﺎﻣــﺪ أﺑــﻮ اﻟـﻨـﺼــﺮ‪ ،‬ﻧﻌﻴﴼ ﺗـﻀـﻤــﻦ‪» :‬اﻹﺧ ــﻮان‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﻮن ﻳﺤﺘﺴﺒﻮن ﻋﻨﺪ اﻟﻠﻪ ﻓﻘﻴﺪ اﻹﺳﻼم اﻹﻣﺎم اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺠﺮ اﻟﺜﻮرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﻄﻐﺎة«‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴﺘﻐﺮب اﻟﺒﻌﺾ ﻫﺬا اﻟﻜﻼم‪ ،‬ﻧﻈﺮﴽ ﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﻷﺣﺰاب اﻟﺨﻤﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌــﺮاق‪ ،‬وإﺳـﻨــﺎد اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ ﻟﺼﺪﻳﻘﻬﻢ ﺑﺸﺎر اﻷﺳــﺪ ﺑﺴﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺿﺪ‬ ‫اﳌﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻜﻞ اﻹﺧﻮان اﻟﺴﻮرﻳﻮن رﻗﻤﴼ ﺻﻌﺒﴼ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﺳﺘﻐﺮاب وﺟﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ اﻟﺴﻄﺤﻲ‪ ،‬واﻟــﻮاﻗــﻊ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺎ ﻳﺠﻤﻊ‬ ‫»اﻹﺧ ــﻮان« ﻣــﻊ اﻟﺨﻤﻴﻨﻴﺔ أﻋﻤﻖ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﺷــﻲء‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣــﻦ اﻟــﺪﻣــﺎء واﻹﻗـﺼــﺎء‬ ‫ﺑﺴﻮرﻳﺎ واﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﻦ اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ واﻟﻬﺠﺎﺋﻴﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ رﻣﺰﴽ ﻣﻦ رﻣﻮز »اﻟﻌﻤﻞ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﳌﺸﺘﺮك« ﻣﻊ »ﺣﻤﺎس«‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ـﺎف ﻟــﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟـﺴــﻮري ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ رﺻــﺎص ﻓــﻲ ﺑﺤﺚ ﺿـ ٍ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑــﲔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﲔ اﻹﻳــﺮاﻧـﻴــﲔ و»اﻹﺧـ ــﻮان«‪» :‬ﺣﺘﻰ ﻓــﻲ ذروة اﻟﺘﻮﺗﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺬﻫﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق وﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﻼﻗﺔ )اﻟﺤﺰب اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ( ﺑﺎﳌﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻇــﻠــﺖ ﻗــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺑـﺨــﻼف )اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺮاﻗـﻴــﺔ( ‪ -‬ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ إﻳ ــﺎد ﻋ ــﻼوي ‪ -‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫)اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ( اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ذراع )اﻹﺧــﻮان( ﺑﻠﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﻊ )ﺣﺰب‬ ‫اﻟ ـﻠــﻪ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﻣــﻦ )ﺗـﻴــﺎر اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ(‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﻬﺠﺔ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان‬ ‫ّ‬ ‫اﳌﺴﻠﻤﲔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﺗﺠﺎه إﻳﺮان‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻷزﻣﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬ﺗﻈﻞ أﻗﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺪة ﻣﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﲔ اﻟﺴﻮرﻳﲔ اﳌﻌﺎرﺿﲔ«‪.‬‬ ‫إذن‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻗﻴﻞ ﺳﺎﺑﻘﴼ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﺮﺷﺪﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ واﻹﺧﻮاﻧﻲ‪ ،‬ﻫﻤﺎ‬ ‫وﺟـﻬــﺎن ﻟﻌﻤﻠﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ اﻟﺠﻤﺎﻋﺘﲔ‪ ،‬وﻻ ﻓــﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻖ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ ﺑﻌﺾ »اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ« اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ .‬إﺿﻌﺎف اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺨﻤﻴﻨﻲ ﻫﻮ إﺿﻌﺎف‬ ‫ﻟـ»اﻹﺧﻮان«‪ ،‬اﻟﻌﺮب ﻣﻨﻬﻢ واﻟﺘﺮك‪ ،‬واﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫اﳌﻤﺜﻠﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺻﻮﻓﻲ ﺗﻴﺮﻧﺮ ﺗﺤﻀﺮ ﺣﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ ﺟﻮاﺋﺰ »ﺑﻴﻠﺒﻮرد« ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٩‬ﻓﻲ ﻻس ﻓﻴﻐﺎس )أ‪.‬ف‪.‬ب(‬

‫ّ‬ ‫ﺷﻜﻮى ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺿﺪ »ﺟﺮاح اﻟﺮﻋﺐ«‬ ‫ﻣﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﺴﺒﺐ ﺑﻌﺎﻫﺎت ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﺮﻳﻀﴼ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫أﺿ ــﺎﻓ ــﺖ ﻧ ـﻘــﺎﺑــﺔ اﻷﻃ ـ ـﺒـ ــﺎء ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ »رون آﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺐ«‪ ،‬ﺟـ ـﻨ ــﻮب‬ ‫ﺷــﺮﻗــﻲ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‪ ،‬ﺗــﻮﺑـﻴـﺨــﴼ ﺟــﺪﻳــﺪﴽ‬ ‫ﳌﻠﻒ ﺟــﺮاح ﻳﺸﺘﺒﻪ ﻓﻲ أﻧﻪ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ﺑﺄﺿﺮار ﺻﺤﻴﺔ وﻋﺎﻫﺎت ﻟﻌﺸﺮات‬ ‫اﳌﺮﺿﻰ ﺑﲔ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ٢٠١٣‬و‪.٢٠١٤‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺮض اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺮاح ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ٥٤‬ﻗـﻀـﻴــﺔ ﺗ ـﻘــﺪم ﺑـﻬــﺎ ﻣﺮﺿﻰ‬

‫ﺳ ــﺎﺑ ـﻘ ــﻮن ﺧ ـﻀ ـﻌــﻮا ﳌ ـﺸــﺮﻃــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ﻏ ــﺮﻳـ ـﻨ ــﻮﺑ ــﻞ‪ .‬وﺑ ــﺎﻧ ـﺘ ـﻈ ــﺎر‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﺗـﺨــﺬت اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻷﻃﺒﺎء ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻗﺮارﴽ ﺑﻮﻗﻔﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﳌﻬﻨﺔ ﳌﺪة ‪ ١٨‬ﺷﻬﺮﴽ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﲔ ﻟﻢ ﺗﻜﺸﻒ اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻄﺒﻴﺐ اﳌﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟـ ــﺮاﺣـ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻮد اﻟ ـﻔ ـﻘــﺮي‪،‬‬ ‫واﻛـﺘـﻔــﺖ ﺑــﺎﻹﺷــﺎرة إﻟـﻴــﻪ ﺑﺎﻟﺤﺮف‬ ‫اﻷول ﻣﻦ اﺳﻤﻪ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺻﺎر ﻣﻌﺮوﻓﴼ‬

‫دﻳﺎﻧﺎ اﻻﺳﻢ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺮﺟﻴﺤﴼ‬ ‫ﳌﻮﻟﻮد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫وﺳﻂ«‬ ‫ااﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ‪» :‬اﻷﻣ ــﺮ‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﻚ اﻵن‪...‬‬ ‫ﻧ ـ ـﺘـ ــﻮﻗـ ــﻊ ﺣـ ــﺪوﺛـ ــﻪ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺪة ﺑـ ـﺤـ ـﻠ ــﻮل‬ ‫ـﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ــﻮﻗ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـ ت‬ ‫واﳌـ ـ ــﺮاﻫ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎت أنن‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻻﺛﻨﲔ«‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﻊ ﻣـ ـ ـﻴـ ـ ـﻐ ـ ــﺎنن‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل‬ ‫ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎرﻛﻞ زوﺟﺔ اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﺆوﻟـ ـ ـ ــﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫ددور اﳌ ــﺮاﻫ ـ ـﻨ ــﺎت ﻣـﻨــﺬ‬ ‫ﻫ ـ ــﺎري ﻣ ـﺴــﺎء اﻻﻻﺛ ـﻨ ــﲔ‬ ‫أﺳــﺎﺑ ـﻴــﻊ إن اﻟـﺘـﻜـﻬـﻨــﺎت‬ ‫دﻳﺎﻧﺎ‪ .‬اﻷﻣﻴﺮة ﺷﺎرﻟﻮت أﺳ‬ ‫ﻣﻮﻟﻮدة اﺳﻤﻬﺎ دﻳﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻊ ﻣــﻮﻟــﻮدة اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈﺮ اﻷﻣ ـﻴــﺮ ﻫــﺎري‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬ ‫دﻳــﺎﻧــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﺳــﻢ واﻟــﺪة‬ ‫ﺣﻔﻴﺪ ﻣﻠﻜﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وزوﺟﺘﻪ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻔﻠﻬﻤﺎ اﻷول اﻷﻣﻴﺮ ﻫﺎري اﻟﺮاﺣﻠﺔ‪ .‬وﻗﺎل آداﻣﺰ‬ ‫ﻓﻲ أي وﻗﺖ ﻣﻦ اﻵن ﻓﺼﺎﻋﺪﴽ‪ ،‬ﻗﺒﻞ إن ﻣــﻦ اﻷﺳ ـﻤ ــﺎء اﳌــﺮﺷ ـﺤــﺔ أﻳـﻀــﴼ‬ ‫ﻗﻠﻴﻞ ﻣــﻦ اﺣﺘﻔﺎﻟﻬﻤﺎ ﺑـﻤــﺮور ﻋﺎم اﺳﻢ أﻟﻴﺠﺮا‪ .‬وﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ زواﺟﻬﻤﺎ ﻓﻲ ‪ ١٩‬ﻣﺎﻳﻮ )أﻳﺎر(‪ .‬اﻟﻮاردة ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳﺎ وإﻟﻴﺰاﺑﻴﺚ‬ ‫وﺗ ــﺪور اﻟﺘﻜﻬﻨﺎت ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻋﻠﻰ اﺳﻢ ﺟﺪﺗﻲ ﻫﺎري‪ .‬أﻣﺎ إن ﺟﺎء‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻧ ــﻮع اﳌ ــﻮﻟ ــﻮد واﺳـ ـﻤ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻞ اﳌﻮﻟﻮد ذﻛﺮﴽ ﻓﺎﳌﺮاﻫﻨﺎت ﻋﻠﻰ اﺳﻢ‬ ‫وﺷﻬﺮ ﻣﻮﻟﺪه إﻟــﻰ أن اﻧﺘﻬﻰ آﺧﺮ آرﺛ ــﺮ أو ﺗ ـﺸــﺎرﻟــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﺳ ــﻢ واﻟــﺪ‬ ‫ﻳـ ــﻮم ﻓ ــﻲ أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ )ﻧـ ـﻴـ ـﺴ ــﺎن(‪ .‬ﻛــﺎن ﻫــﺎري‪ .‬وﻗــﺎل روﺳـﺒــﻮﺗــﻮم‪» :‬رأﻳﻨﺎ‬ ‫ﻫﺎري وزوﺟﺘﻪ اﳌﻤﺜﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻗﺪ ﻣــﺮاﻫ ـﻨــﺎت ﻛـﺜـﻴــﺮة ﺧ ــﻼل اﻻﺛـﻨـﺘــﲔ‬ ‫أﻋﻠﻨﺎ ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ )ﺗﺸﺮﻳﻦ اﻷول( واﻟـﺴـﺒـﻌــﲔ ﺳــﺎﻋــﺔ اﳌــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮان ﻣﻮﻟﻮدﻫﻤﺎ اﻷول أﺳﻤﺎء ﻣﺎري وﺟﺮﻳﺲ وأﻟﻴﺲ«‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺮﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫وإذا ﺣﺪث وﺗﻢ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﺴﺎء‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﻣـ ـﻴـ ـﻐ ــﺎن ﻓـ ــﻲ ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻳﻮم ﻣﻴﻼد اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫)ﻛــﺎﻧــﻮن اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ( إﻧـﻬــﺎ ﺣــﺎﻣــﻞ ﻓﻲ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪ ﻫـ ــﻮ ﻧ ـﻔ ــﺲ ﻳ ـ ــﻮم ﻣ ـﻴــﻼد‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟـﺴــﺎدس وإﻧـﻬــﺎ وزوﺟﻬﺎ اﻷﻣﻴﺮة ﺷﺎرﻟﻮت‪ ،‬اﺑﻨﺔ ﻋﻤﻪ اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓﺎن ﻧﻮع اﳌﻮﻟﻮد‪ .‬وﺗﺤﺘﺪم وﻳﻠﻴﺎم‪ .‬وﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﺗﻢ ﻧﺸﺮ ﺛﻼث‬ ‫اﳌــﺮاﻫ ـﻨــﺎت ﺑ ـﻤــﺮور اﻟــﻮﻗــﺖ‪ .‬وﻗــﺎل ﺻــﻮر ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻸﻣﻴﺮة ﺗﺸﺎرﻟﻮت‬ ‫ﺳــﺎم روﺳﺒﻮﺗﻮم ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ واﻟــﺪﺗ ـﻬــﺎ ﻛ ـﻴــﺖ‪ ،‬دوﻗــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ دار )ﺑﺘﻔﻴﺮ( ﻟﻠﻤﺮاﻫﻨﺎت‪ :‬ﻛـ ــﺎﻣ ـ ـﺒـ ــﺮﻳـ ــﺪج‪ ،‬أﻣـ ـ ــﺲ اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫»ﻧﻌﺘﻘﺪ ﻓﻌﻠﻴﴼ أن اﻟﺤﺪث ﺳﻴﻜﻮن وﺗﻈﻬﺮ اﻟﺼﻮر اﻷﻣﻴﺮة اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع«‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ ﻛﻨﺴﻴﻨﻐﺘﻮن‬ ‫وﻗــﺎل روﺑــﺮت آداﻣــﺰ اﳌﺘﺤﺪث ﻓﻲ ﻟﻨﺪن وﻓﻲ ﻣﻨﺰل ﻛﺎﻣﺒﺮدج ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ دار وﻳﻠﻴﺎم ﻫﻴﻞ ﻟﻠﻤﺮاﻫﻨﺎت ﻧﻮرﻓﻮﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺛﻤﻦ اﻟﻨﺴﺨﺔ‬

‫ﻟﺪى اﻟﻌﻤﻮم ﺑﻠﻘﺐ »ﺟﺮاح اﻟﺮﻋﺐ«‪.‬‬ ‫ﺟ ـ ـ ــﺎءت اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻜ ــﻮى اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﳌﻮﺟﻬﺔ إﻟــﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ وإﻟــﻰ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺮﻳﺾ ﻳﺪﻋﻰ ﺳﻴﺮج‬ ‫ﺟﻴﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٦٢‬ﻋﺎﻣﴼ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﺎض ﺟﻴﻠﻴﻪ ﻣـﻌــﺮﻛــﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﳌ ــﺪة ‪ ٥‬ﺳ ـﻨــﻮات ﻓــﻲ ﺳـﺒـﻴــﻞ ﻗـﺒــﻮل‬ ‫ﺷﻜﻮاه‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮه اﻧﺘﺼﺎرﴽ‬ ‫ﻣﺒﺪﺋﻴﴼ‪ .‬وﺟﺎء ﻓﻲ اﳌﻠﻒ أن اﻟﺠﺮاح‬ ‫ارﺗـ ـﻜ ــﺐ ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﺴــﻢ اﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ‬

‫وأﺟـ ـ ــﺮى ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻌ ــﻼج ﻓ ـﺘــﻖ ﻓــﻲ‬ ‫ﻗـ ــﺮص اﻟ ـﻈ ـﻬــﺮ ﻟــﺮﺟــﻞ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺸﺎﺷﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻈــﺎم‪ .‬وﻗــﺎم‬ ‫اﻟ ـﺠــﺮاح ﺑﺘﺜﺒﻴﺖ ‪ ١٠‬ﻣﺴﺎﻣﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺨﻠﺨﻞ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﺠﺰ‬ ‫اﳌـ ــﺮﻳ ـ ــﺾ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـ ــﻮﻗ ـ ــﻮف واﳌـ ـﺸ ــﻲ‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻘــﺎء رﻫ ــﻦ اﻟ ـﻜــﺮﺳــﻲ اﳌـﺘـﺤــﺮك‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻨ ــﺪ ﺟـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ ﺷ ـ ـﻜ ــﻮاه‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ آراء ﺧ ـ ـﺒ ـ ــﺮاء ﻳ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪون أن‬

‫ﻗــﺮار اﻟـﺠــﺮاﺣــﺔ ﻛــﺎن ﺧﺎﻃﺌﴼ‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫ﻟـﻠـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ إن »ﻗ ـ ــﺮار اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎﺑــﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺪ ﻟﻲ ﻗﺪرﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﳌﺸﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺮﺳﻞ اﻟﻄﺒﻴﺐ إﻟﻰ اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺳـﺠــﲔ ﻓــﻲ ﺷـﻘـﺘــﻲ‪ .‬وﻛــﺎن‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن أﺧﺮج ﻣﻦ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎﺑﻮت‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ أﺗﻤﻨﻰ ﻟﻮ ﻳﻤﻨﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﺮاح ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻄﺐ ﻧﻬﺎﺋﻴﴼ‬ ‫ﻷﻧﻪ أﺿﺮ ﺑﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ«‪.‬‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ ﻣ ـﺤــﺎﻣ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﻧ ـﻔــﻰ »ﺟـ ــﺮاح‬

‫اﻟﺮﻋﺐ« اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺮﺿﺎه ووﺻﻔﻬﺎ ﺑﺄن ﻻ أﺳﺎس‬ ‫ﻟـﻬــﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻗــﺮار ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻷﻃـﺒــﺎء أﻛﺪ‬ ‫أن اﻟﺠﺮاح أﺧﻄﺄ ﻓﻲ اﻋﺘﻤﺎده ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺷـﻌــﺔ ﻣﻘﻄﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗﺮار اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺠﺮاﺣﻲ‪ .‬وﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳـﺠــﺮي ﻓـﺤــﻮﺻــﴼ إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟ ـﺼــﻮر اﻟـﺸـﻌــﺎﻋـﻴــﺔ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي اﻟﻘﻄﻨﻲ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻧــﲔ اﳌ ـﻐ ـﻨــﺎﻃ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻟـﻠـﻔـﻘــﺮات‬

‫اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﺛﻌﺒﺎن ﺑﺜﻼث ﻋﻴﻮن ﻓﻲ ﺷﻤﺎل أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﺗ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺜ ــﻮر ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺛ ـﻌ ـﺒــﺎن‬ ‫ﺑ ـ ـﺜـ ــﻼث ﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﻮن‪ ،‬ﻳـ ـﻄـ ـﻠ ــﻖ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‬ ‫اﺳ ـ ــﻢ »ﻣ ــﻮﻧـ ـﺘ ــﻲ ﺑ ــﺎﻳـ ـﺜ ــﻮن«‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺑـ ـﻠ ــﺪة »ﻫ ــﺎﻣ ـﺘ ــﻲ دو« اﻟ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﻮﻻﻳــﺔ ﻧــﻮرﺛــﺮن ﺗﻴﺮﻳﺘﻮري ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن ﻗــﺪ ﺗــﻢ اﻟ ـﻌ ـﺜــﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻌ ـﺒــﺎن اﻟ ـﻐــﺮﻳــﺐ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻃﻮﻟﻪ ﻧﺤﻮ ‪ ٤٠‬ﺳﻨﺘﻴﻤﺘﺮﴽ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ »أرﻧ ـﻬ ـﻴــﻢ« اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫أواﺧــﺮ ﻣــﺎرس )آذار(‪ ،‬ﺑﺠﻤﺠﻤﺔ‬ ‫ﻣ ـﺸــﻮﻫــﺔ وﺛـ ــﻼث ﻋ ـﻴ ــﻮن؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﻋــﲔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ »اﻷراﺿﻲ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻨﺰﻫﺎت‬ ‫واﻟﺤﻴﺎة اﻟﺒﺮﻳﺔ«‪ ،‬ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ رأﺳﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣـﺘـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ إدارة اﻷﳌــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺲ اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ‪ ،‬إن‬

‫ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫ﻳ ــﺰﻳ ــﺪ ﺗ ــﺪﺧ ــﲔ اﻵﺑ ـ ـ ــﺎء وﻟ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻬـ ــﺎت ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ﺗـ ـﻌ ــﺮض اﻷﺟ ـﻨــﺔ‬ ‫ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺸ ـﻜــﻼت ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺟﻴﺎﺑﻲ ﻛﲔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ »ﺳﻨﺘﺮال‬ ‫ﺳــﺎوث« ﻓﻲ ﺗﺸﺎﻧﻎ ﺷﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺼﲔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ أﺣــﺪ اﳌﺸﺎرﻛﲔ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ‪:‬‬ ‫»ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺮﺟﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺼﺒﺤﻮن‬ ‫آﺑﺎء أن ﻳﻘﻠﻌﻮا ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﲔ‪ ...‬اﻵﺑﺎء‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪر ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻟ ـﻠ ـﺘــﺪﺧــﲔ اﻟـﺴـﻠـﺒــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻮاﻣﻞ؛ ﺑﻞ وﻳﺒﺪو أﻧﻬﻢ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺿﺮرﴽ ﻋﻠﻰ اﻷﺟﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‬

‫أول دﻟﻴﻞ ﻟﻠﻬﺒﻮط ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺠﻠﺐ ‪ ٩‬ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر ﻓﻲ ﻣﺰاد‬

‫ﻧﻔﻖ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻹدارة ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻟﻬﺎ أن اﻟﺜﻌﺒﺎن ﻛﺎن ﺻﻐﻴﺮﴽ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ ‪ ٤٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮﴽ ﺟﻨﻮب‬ ‫داروﻳﻦ‪ ،‬ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﻮﻻﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎت إﻧ ــﻪ »ﻗــﺪ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﺷﻌﺔ ﺳﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﺮأس اﻟـﺜـﻌـﺒــﺎن‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ أﻧــﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳ ـﻜــﻦ ﻫ ـﻨــﺎك رأﺳ ـ ــﺎن ﻣـﻨـﻔـﺼــﻼن‬ ‫ﻟﻠﺜﻌﺒﺎن ﻧﻔﺴﻪ؛ ﺑــﻞ ﻳـﺒــﺪو أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﺠﻤﺔ واﺣــﺪة ﺑﺘﺠﻮﻳﻒ ﻋﲔ‬ ‫إﺿﺎﻓﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻹدارة إﻧـ ــﻪ »ﺷـﺒــﻪ ﻟﻨﺪن‪» :‬اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ«‬ ‫اﻹدارة ﺳﻌﺖ ﺟــﺎﻫــﺪة ﻣــﻦ أﺟﻞ ﻣﺆﻛﺪ أن اﻟﻌﲔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﻲ أﻣﺮ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮح اﻟﻜﺘﻴﺐ اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻲ‬ ‫إﻃ ـﻌــﺎم اﻟـﺜـﻌـﺒــﺎن ﻣـﻨــﺬ اﻛﺘﺸﺎﻓﻪ ﻃﺒﻴﻌﻲ؛ ﻷن اﻟﺰواﺣﻒ اﳌﺸﻮﻫﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻳﺪي ﺣﺮاس اﻟﻐﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﺷﺎﺋﻌﺔ ﻧﺴﺒﻴﴼ«‪.‬‬ ‫اﻟـ ــﺬي اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﻪ راﺋ ـ ــﺪا اﻟـﻔـﻀــﺎء‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺎن ﻧ ـﻴــﻞ آرﻣ ـﺴ ـﺘــﺮوﻧــﻎ‬ ‫وﺑــﺎز أوﻟﺪرﻳﻦ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪١٩٦٩‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ــﺰاد ﻓـ ــﻲ ﻳ ــﻮﻟـ ـﻴ ــﻮ )ﺗ ـ ـﻤـ ــﻮز(‬ ‫وﻗــﺪ ﻳﺠﻠﺐ ﻣــﺎ ﻳﺼﻞ إﻟــﻰ ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫أﺣــﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬أﻋــﺎد ﻛﲔ وزﻣــﻼؤه ﻧﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﺪورﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻼﻳﲔ دوﻻر‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﺘﻪ دار‬ ‫ﺗـﺤـﻠـﻴــﻞ ﺑ ـﻴــﺎﻧــﺎت ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٥‬دراﺳ ــﺔ ﻣﻦ أﻣــﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬إﻟــﻰ أن ﺗﺪﺧﲔ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺰ ﻟﻠﻤﺰادات ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘ ـﻨــﺎول اﻟ ـﻜ ـﺘ ـﻴــﺐ اﻟ ـﺨــﺎص‬ ‫ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬ﺷـﻤـﻠــﺖ ﻓــﻲ اﳌـﺠـﻤــﻞ ﻧﺤﻮ اﻷﺑﻮﻳﻦ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺨﻄﺮ‬ ‫‪ ٨٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن أب وأم ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء إﺻﺎﺑﺔ اﻷﺟﻨﺔ ﺑﻤﺸﻜﻼت ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﺑﻤﻬﻤﺔ )أﺑﻮﻟﻠﻮ ‪ (١١‬واﳌـﻜــﻮن ﻣﻦ‬ ‫وأن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﻄﺮ ﺗﺰﻳﺪ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٤٤ ٢٥‬ﺻﻔﺤﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﻛﻞ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺜﺖ اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﺪﺧــﻦ اﻷﻣـﻬــﺎت اﺳﺘﻠﺰﻣﻪ ﻓﺼﻞ اﻟــﻮﺣــﺪة )إﻳﺠﻞ(‬ ‫وإﻧﺰاﻟﻬﺎ ورﺑﻄﻬﺎ ﺑﻮﺣﺪة اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺗﺪﺧﲔ اﻷﻣﻬﺎت اﻟﺤﻮاﻣﻞ‪ ،‬وﺗﺪﺧﲔ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺰداد ﻗﻮة ﻫﺬه اﻟﺼﻠﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻣـ ــﺎ أﺻ ـ ـﺒ ـ ــﺢ آرﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﺮوﻧـ ــﻎ‬ ‫اﻵﺑﺎء أﺛﻨﺎء ﻓﺘﺮة اﻟﺤﻤﻞ‪ ،‬وﺗﻌﺮض‬ ‫اﻟـﺤــﻮاﻣــﻞ ﻟﻠﺘﺪﺧﲔ اﻟﺴﻠﺒﻲ‪ .‬وﻣﻦ ﻳــﺪﺧــﻦ اﻵﺑ ـ ــﺎء‪ .‬ﻓ ـﻤ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺎﻷﺟـﻨــﺔ وأوﻟ ــﺪرﻳ ــﻦ أول رﺟ ـﻠــﲔ ﻳـﺴـﻴــﺮان‬ ‫ﺑ ــﲔ اﻷﻃـ ـﻔ ــﺎل اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ وﻟ ـ ــﺪوا ﻵﺑ ــﺎء اﻟـﺘــﻲ ﻻ ﻳــﺪﺧــﻦ آﺑــﺎؤﻫــﺎ وأﻣﻬﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻘﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ ﻛــﺮﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﺎ ﺟـﻴـﺠــﺮ‬ ‫وأﻣﻬﺎت ﺷﻤﻠﺘﻬﻢ اﻟــﺪراﺳــﺎت‪ ،‬ﻛﺎن ﻛﺎﻧﺖ أﺟﻨﺔ اﻵﺑــﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﺧﻨﻮن‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ١٣٧٦٠٠‬ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت أﺛـﻨــﺎء اﻟﺤﻤﻞ أﻛـﺜــﺮ ﻋــﺮﺿــﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ رﺋﻴﺴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻜﺘﺐ واﳌﺨﻄﻮﻃﺎت‬ ‫‪ ٧٤‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺔ ﺑﻤﺸﻜﻼت ﻓﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺰ ﻟــ»روﻳـﺘــﺮز«‪» :‬ﻫﺬه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎت ﻣ ـﻔ ـﺼ ـﻠــﺔ ﺗ ـﻐ ـﻄــﻲ ﻛــﻞ‬ ‫وﺧﻠﺺ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ ﻋﻨﺪ اﻟﻮﻻدة‪.‬‬

‫ﺗﺪﺧﲔ اﻵﺑﺎء وﻟﻴﺲ اﻷﻣﻬﺎت ﻳﺴﺒﺐ ﻣﺸﻜﻼت ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﺠﻨﲔ‬ ‫اﳌﺪﺧﻨﺎت أﻧﻔﺴﻬﻦ«‪.‬‬ ‫وﻟﻄﺎﳌﺎ ﻛﺎن ﻣﻌﺮوﻓﴼ أن ﺗﺪﺧﲔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء اﻟﺤﻮاﻣﻞ ﻳﺰﻳﺪ ﺧﻄﺮ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻷﺟـﻨــﺔ ﻓــﻲ ﻃــﻮر اﻟﻨﻤﻮ ﺑﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻻدة اﳌﺒﻜﺮة‬ ‫واﻟـ ـ ــﻮزن اﳌ ـﻨ ـﺨ ـﻔــﺾ ﻋ ـﻨــﺪ اﻟ ـ ــﻮﻻدة‬ ‫واﻟﻌﻴﻮب اﻟﺨﻠﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺧﻄﺮ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ واﺿﺤﴼ ﺑﺎﻟﻘﺪر ذاﺗــﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟـﺘــﺄﺛ ـﻴــﺮ اﳌـﺤـﺘـﻤــﻞ ﻟـﺘــﺪﺧــﲔ اﻵﺑ ــﺎء‬ ‫اﳌﻨﺘﻈﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺧﻄﺮ إﺻﺎﺑﺔ اﻟﺠﻨﲔ‬ ‫ﺑﻤﺸﻜﻼت ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺪﺧﲔ‬

‫وﻓـ ـﺤ ــﺺ اﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻸﻋﺼﺎب واﻟﻌﻀﻼت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫أﺳـﻔــﻞ اﻟـﻈـﻬــﺮ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ أن اﻟ ـﺠــﺮاح ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮح ﻋﻠﻰ اﳌــﺮﻳــﺾ أي ﻋﻼﺟﺎت‬ ‫ﺑﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺑــﲔ أﺻـﺤــﺎب اﻟـﺸـﻜــﺎوى‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﺣــﺮﺻــﻮا ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻈـﻬــﻮر ﻓﻲ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻣﺮﻳﺾ ﻳﺪﻋﻰ إرﻳﻚ‬ ‫ﺑـﻴــﺮﺗــﻮن‪ ،‬ﻧﺸﺮ ﺻــﻮرة ﻟــﻪ ﻣــﻊ ورم‬ ‫ﺑــﺎرز ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻌﻨﻖ‪ ،‬إﺛﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟــﺮﻗ ـﺒــﺔ أﺟ ــﺮاﻫ ــﺎ ﻟ ــﻪ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ‬ ‫اﳌﺬﻛﻮر‪ .‬وﻛﺸﻒ ﺑﻴﺮﺗﻮن أﻧﻪ ﻋﺎﻧﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﻣﻦ دﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﺮﻗﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗ ـﺒــﲔ أن اﻟـ ـﺠ ــﺮاح ﻧ ـﺴــﻲ ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻘـﻄــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟ ـﺠــﺮح‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﻼ‪:‬‬ ‫»ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﻓﻬﻮ ﺟﺰار وﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺟﺮاﺣﴼ«‪ .‬ﻣﻊ ﻫﺬا ﺗﺒﻘﻰ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫أﺧــﻒ ﺿــﺮرﴽ ﻣــﻦ ﻣﺮﺿﻰ ﺧﻀﻌﻮا‬ ‫ﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت اﻧ ـﺘ ـﻬ ــﺖ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺌ ـﺼــﺎل‬ ‫أﻃﺮاف ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ رﺣـﻠــﺔ اﳌــﺮﻛـﺒــﺔ إﻳ ـﺠــﻞ‪...‬‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﺣﻮل‬ ‫ﻛﻞ ﺷــﻲء ﻣﻦ ارﺗــﺪاء اﻟـﺨــﻮذة إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺤﺺ ﻧﻈﺎم اﻟﻄﺎﻗﺔ«‪.‬‬ ‫وإﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳـﺤـﺘــﻮي اﻟﻜﺘﻴﺐ ﻋـﻠــﻰ رﺳــﻮﻣــﺎت‬ ‫وﻧﺤﻮ ‪ ١٥٠‬ﻋﻼﻣﺔ )ﺻﺢ( وﺷﺮوح‬ ‫ﻛﺘﺒﻬﺎ آرﻣﺴﺘﺮوﻧﻎ وأوﻟــﺪﻳــﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ اﻟﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻈﺮﴽ ﻟﻌﺪم وﺟــﻮد ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺻ ــﻮﺗ ــﻲ أو ﺗ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ ﻓ ـﻴــﺪﻳــﻮ ﳌــﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻓﻲ ﻗﻤﺮة اﻟﻘﻴﺎدة ﻓﻲ إﻳﺠﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪﻟﻴﻞ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺷﺎﻫﺪ ﻓﺮﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﻀﻢ أول ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ إﻧﺴﺎن ﻋﻦ ﺟﺮم ﺳﻤﺎوي‬ ‫آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮت دار ﻛــﺮﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺰ أن‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺘ ـﻴــﺐ ﺑ ــﺎﻋ ــﻪ ﺷ ـﺨــﺺ ﻛـ ــﺎن ﻗــﺪ‬ ‫اﺷ ـﺘــﺮاه ﻣ ـﻨــﺎوﻟــﺪرﻳــﻦ‪ .‬وﻋـ ــﺎدة ﻣﺎ‬ ‫ﻳــﺪﻓــﻊ ﻫــﻮاة ﺟﻤﻊ اﻟﺘﺤﻒ ﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺘﺬﻛﺎرات اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻛﺘﺸﺎف اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣‬رﻳﺎﻻت < اﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ٢٠٠‬ﻓﻠﺲ < اﻻﻣﺎرات ‪ ٣‬دراﻫﻢ < ﻋﻤﺎن ‪ ٣٠٠‬ﺑﻴﺰة < ﻗﻄﺮ ‪ ٣‬رﻳﺎﻻت < اﻟﻌﺮاق ‪ ٥٠٠‬دﻳﻨﺎر < اﻳﺮان ‪ ٣٠٠٠‬رﻳﺎل < اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻓﻠﺲ < اﻻردن ‪ ٤٠٠‬ﻓﻠﺲ < اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ‪ ٥٠‬رﻳﺎﻻ < ﺳﻮرﻳﺔ ‪ ٢٥‬ﻟﻴﺮة < ﻟﺒﻨﺎن ‪ ٢٠٠٠‬ﻟﻴﺮة < ﻣﺼﺮ ﺟﻨﻴﻬﺎن < ﺗﻮﻧﺲ ‪ ٩٠٠‬ﻣﻠﻴﻢ < اﻟﻤﻐﺮب ‪ ٥‬دراﻫﻢ < اﻟﺠﺰاﺋﺮ دﻳﻨﺎران < اﻟﺴﻮدان ‪ ٩‬ﺟﻨﻴﻬﺎت < ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ ٢٠٠‬درﻫﻢ < ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ‪ ٣٥‬أوﻗﻴﺔ‬