Info-bac Universite Laval by Julie Marcoux

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Le monde a besoin de nouvelles idĂŠes

ats 2009-2010 INFO-Baccalauré

s e r è i t a m s e d Table

l iversité Lava Choisir l'U n es s étud 6 Qualité de ternationale in té 8 Mobili pr atique e 10 Formation vie associativ versitaires et 12 Défis uni lture 14 Arts et cu ve ti or 16 Vie sp nature 18 Ville et ces en 20 Résid ion ss 22 admi mande ent de votre de 23 cheminem dget scolarité et bu 24 droits de e èr ci an et aide fin 25 bourses prog ram m es tration 26 Adm in is g u es ttres et lan 44 arts, le s de la santé 76 Sc ie nce s et G én ie 94 Sc ie nce s h u mai n es 164 Sc ie nce isci plinai re 242 m u ltid 244

246 252 253 254 256

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tons notre us vous présen no e qu lle re tu ssibilités qu’elle fierté bien na nsemble des po s services, ses l’e er or C’est avec une pl ex d’ ez le temps ier cycle, se université. Pren rez ses programmes de prem l’internationalisation, uv ur co po dé is : rti pr ue. vous offre souples, son pa on si formation pratiq is m la ad et t d’ ria es eu en pr structur re nt ’e t durable, l et pour le développemen s interrogations vo à re nd po ré pour rement n a été conçue t plus particuliè Cette publicatio des choix éclairés. Elle vous es es découvertes ! nn vous aider à faire es un candidat du collégial. Bo êt us vo si ée in dest

de du recrutement te par le Bureau ui od pr s. t vi es éa n io pr Cette publicat être modifié sans Le contenu peut l. va , il est suggéré La ité rs ve l’Uni t à titre indicatif en ur fig ts en em eign ur obtenir Puisque les rens .ulaval.ca/sg po w w w le , ps m tout te formation de de consulter, en jour sur l’offre de à et lle ie fic of ur faire votre l’information eg.ulaval.ca po .r w w w le et l, l’Université Lava ission. demande d’adm juillet 2008. n était à jour en ination. Cette publicatio aucune discrim ns sa lin est utilisé Le genre mascu

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4 Édifice La Fabrique et édifice du Vieux-Séminaire-de-Québec

choisir l a v a L é t i s l’Univer

mmes, dont près que 400 progra ière université de el qu s se de et 17 facultés emier cycle. Prem Profitez de ses doctorats de pr uer au rythme de la société. 2 et s at ré au al de 90 bacc elle a su évol e du continent, langue français ...

Je la choisis

Pour l’enseignement et la recherche

Pour les ententes DEC-BAC et les passerelles

Se classant parmi les 13 plus grandes universités de recherche au pays, l’Université Laval attire des professeurs de qualité et des chercheurs de renom qui mettent leur expertise au service des étudiants. Elle est par ailleurs reconnue mondialement dans plusieurs domaines de pointe.

Véritables ponts entre le cégep et l’université, ces ententes favorisent un meilleur arrimage entre les baccalauréats de l’Université et plusieurs DEC techniques. À vous d’en profiter ! www.dectechniques.ulaval.ca

Pour ses programmes uniques

Pour la formation pratique

Pionnière dans plusieurs domaines et disciplines, l'Université Laval est la seule au Québec, et même au Canada, à offrir certains programmes d'études, notamment en sciences et génie, en administration et en sciences humaines.

Certains des baccalauréats intègrent le profil coopératif qui permet l’alternance études-travail ou encore le profil entrepreneurial qui donne des ailes à ceux qui veulent mettre sur pied un projet d’affaires. Sans compter que la majorité des programmes comportent des stages. (voir p. 10-11)

Pour les bourses d’admission automatiques Vous avez une cote R de 31 et plus ? L'Université offre, en fonction de la cote R, des bourses d'admission de 2 000 $ et plus aux collégiens nouvellement admis à temps plein dans la majorité des programmes de baccalauréat. (voir p. 25)

Pour la mobilité internationale À ceux qui désirent concilier voyages et études, l’Université propose plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le profil international, Échanges Canada et le stage international et interculturel. (voir p. 8-9)

Pour son centre sportif et ses clubs Rouge et Or Le PEPS est l'endroit idéal pour les sportifs avec sa piscine de taille olympique, ses murs d’escalade, ses stades intérieur et extérieur, ses nombreux gymnases, etc. C’est là que s’entraînent sans relâche les 13 clubs d’excellence Rouge et Or. (voir p. 16)

Pour la ville de Québec Québec, l’une des plus belles villes d’Amérique du Nord, est le berceau de la civilisation française sur ce continent et un joyau du patrimoine architectural mondial. Avec ses parcs immenses, son demi-million d’habitants et le fleuve à proximité, elle offre une qualité de vie remarquable. (voir p. 18)

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ité Laval choisir l’Univers

s e d u t é s e l Pour

e étanchez votr

soif de savoir

Qualité des études L’Université Laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. Université de recherche réputée, elle attire des professeurs et des chercheurs de renommée mondiale qui, par la solidité de leur savoir, contribuent à la qualité des cours. Ces enseignants se démarquent par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants et se révèlent souvent des pédagogues hors pair.

Campus sans fil Se prélasser sur l’herbe du campus tout en faisant de la recherche, c’est possible ! L’Université est dotée d’un réseau sans fil sur 100 % de sa superficie. Vous pouvez donc, portable en main, naviguer sur le Web partout sur le campus, et même dans les pavillons situés hors de la cité universitaire. www.sit.ulaval.ca

L’Université met tout en œuvre pour assurer la réussite de ses étudiants pendant et après leur formation. Sa bibliothèque, entre autres services, est une des mieux garnies au pays.

Bibliothèque Avec plus de cinq millions de documents, la Bibliothèque est au cœur de la mission d’enseignement de l’Université. Vous serez étonné par la richesse et la diversité de ses collections de musique, de films et de matériel didactique. En utilisant tout le potentiel des nouvelles technologies, la Bibliothèque relève le défi d’une information constamment à jour en donnant accès, sur son site Web, à des centaines de bases de données et à des milliers de périodiques électroniques. De plus, elle s’enrichit constamment des nouveautés publiées dans toutes les disciplines enseignées.

Sur place, des conseillers en documentation, dont des spécialistes dans chacun des domaines d’études, s’activent pour aider les étudiants dans leurs recherches. Votre quête de savoir se poursuivra ici. www.bibl.ulaval.ca

l’Université Laval, mathématiques à de ce ur sse ofe pr , ninck f, qui met sa scien Jean-Marie De Ko ent de pédagogue engagé, créati teur ica un qu mm élo Co . es ple âg est un exem ns de tous , étudiants et des ge ns de ses étudiants au service de ses té, avec quelques-u th, ainsi qu’un jeu oc nc co a il t, en scientifique de tal umour, Show Ma térêt rence pimenté d’h et à renforcer l’in un spectacle-confé Math en jeu, qui visent à éveiller sciences. les et f, s cti ue era tiq int ma ia multiméd rs les mathé la population enve des jeunes et de ca www.smac.ulaval.

La Bibliothèque

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s e d u Ét s e l Pour

Élargissez vo

s horizons

Mobilité internationale Connaître d’autres cultures, d’autres façons de faire et maîtriser plusieurs langues vous semblent des atouts précieux ? L’Université Laval le croit aussi, et depuis longtemps. Pionnière dans la mise sur pied des programmes de mobilité, elle a multiplié les possibilités d’études et de stages à l’étranger. Elle se classe première au pays pour le nombre d’étudiants qui vont aux quatre coins du monde chaque année. Les professionnels expérimentés de son Bureau international vous offriront soutien et accompagnement avant et pendant votre séjour afin que vous partiez en toute quiétude et puissiez profiter pleinement de votre expérience.

Programmes de mobilité Voici trois programmes de mobilité très intéressants en raison d’un sceau de qualité élevée, d’une formation complète avant le départ et d’un financement généreux. www.bi.ulaval.ca

Profil international Étudier pendant une session ou même deux dans une université étrangère qui offre une formation équivalente à la vôtre vous intéresse ? C’est ce qui vous attend si vous optez pour le profil international, le plus connu et le plus accessible des programmes de mobilité de l’Université Laval. Offert dans plus de 75 baccalauréats, ce profil permet de suivre des cours de qualité dans un des établissements qui a signé une entente avec la direction de votre programme d’études.

Pour profiter de ce profil, vous devez avoir cumulé au moins 30 crédits (deux sessions à temps plein) dans un même baccalauréat, avoir maintenu une bonne moyenne et maîtriser la langue du pays hôte ou une langue seconde si le pays est francophone. Lorsque vous obtiendrez votre diplôme, il portera la mention « profil international ».

t en science dié au baccalauréa ici à Versailles, a étu l, il est parti étudier à Lille, en it vo ’on qu , tte ersité Lava David Brulo ntexte is sessions à l’Univ es, fait dans le co politique. Après tro tudes politiques. « Ce séjour d’étud llement international rée d’é let France, à l’Institut ofité is de donner un vo tional, m’a perm tte expérience, le globe-trotter a pr du profil interna ce rès Ap é. rm nal University affi tio -il Na a-t la à », r s de die à mes étu yager et étu l’étranger pour vo de sa présence à of Singapore.

Échanges Canada Ce programme est l’équivalent du profil international au Canada. Vous pourrez étudier pendant une session ou deux dans une des nombreuses universités anglophones des autres provinces, voir le pays sous un nouveau jour et parfaire votre anglais.

stage de dix médecine, a fait un premier cycle en pays, l’Uttar de du rat lé cto up do pe s au diante e dans l’État le plu ué sit le avec les râ, Michelle Casey, étu vil thu la Ma de l dans la ville de lement à l’hôpita ipa inc pr illé tits villages va semaines en Inde pe tra ea rables dans les son stage, Michell ants les plus vulné bit e a réalisé Pradesh. Durant ha Ell x n. au tio e ca aid du en t venue vaccination et d’é de s me l, va plus démunis et es ram La og ité pr te entre l’Univers participant à des h and aux alentours en grâce à une enten alt l re He ltu for cu t er jec int Pro et nal Rural ce stage internatio et l’organisation Naujhil Integrated nada Aide aux aînés Ca IRPHAD). Development (N

Stage international et interculturel Ce stage crédité, d’une durée minimale de huit semaines, permet de vivre une expérience hors du commun dans un pays en émergence (principalement en Afrique, en Asie et en Amérique latine). Il est offert dans une quinzaine de baccalauréats, principalement dans les programmes en sciences de la santé. Le stage comprend un séjour d’intégration à l’arrivée au pays. Il est étroitement supervisé pour favoriser votre adaptation à un milieu aux réalités économiques et culturelles très différentes des vôtres. Les critères d’admission sont les mêmes que ceux du profil international.

École de langues Vous avez envie de vous perfectionner en anglais, en espagnol ou en allemand, ou encore d’acquérir des notions de japonais, d’arabe, de chinois ou de russe ? Avec ses maîtres de langues qualifiés, ses laboratoires de langues et sa salle de documentation, l’École de langues est une ressource de choix pour vous préparer à un séjour à l’étranger ou simplement pour enrichir votre culture. En plus des cours réguliers de différents niveaux donnés aux trois sessions (automne, hiver, été), l’École offre, durant l’été et selon la demande, des cours intensifs d’anglais, de chinois, d’espagnol, d’italien, de portugais, de japonais et de russe. La formule : des cours en matinée et des activités sportives et culturelles en après-midi pour faciliter et accélérer l’apprentissage. Devenez polyglotte et partez à l'assaut du monde ! www.elul.ulaval.ca

Un des laboratoires de l’École de langues

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val ? n iversité La

ité Laval choisir l’Univers

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Qualité des études Venez étancher votre soif de savoir

L’Université Laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. Université de recherche réputée, elle attire des professeurs-chercheurs de renommée mondiale hé du travail marc alauqualité t en em qui, par la solidité de leur savoir, contribuent à des èt cr n rez-vouses co épaprofesseurs PrSes cours. démarquent par leur accessibilité, t un leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants, et niversité Laval, es Profil coopératif ninck, professeur de mathématiques à l’Ut sa science au service se révèlent bien souvent des pédagogues hors pair.

Formation pratique

demandez-vous déjà quelles seront les Vous verrez, Peut-être au long devous ces pages, que l’Université met tout retombées vos efforts, une fois diplômé ? en oeuvre pour assurer laderéussite de ses étudiants pendantConsciente et que vousSadésirez vous tailler placeservices, au soleil en après leur formation. bibliothèque, entreune autres acquérant savoir-faire est une des mieux garnies au pays. et habiletés, l’Université a créé des parcours d’études, les profils entrepreneurial et coopératif, qui vous donneront un net avantage lorsque La Bibliothèque viendra le temps d’investir le marché du travail, sans parler Avec plus de des cinqprogrammes millions de documents, la De Bibliothèque est des coopératifs. plus, la majorité au coeur de la mission d’enseignement de comportent l’Université. Vous programmes de baccalauréat des stages. serez étonnéL’Université par la richesse la diversité ses collections metetaussi à votre de portée le meilleur service de musique, de de placement films et de de matériel didactique. En utilisant à la province. Explorez les possibilités plein le potentiel des nouvelles technologies, la Bibliothèque et mettez toutes les chances de votre côté ! relève le défi d’une information constamment à jour en donnant accès, sur son site Web, à des centaines de bases de Profil entrepreneurial données et des milliers de périodiques électroniques. De plus, elle acquiert constamment les nouveautés qui et se que votre tête Si vous rêvez de devenir entrepreneur publient dansdéborde toutes les disciplines enseignées. d’idées, l’Université offre un cheminement personnalisé qui permet d’élaborer et de démarrer un Sur le plancher, desindividuel conseillersouencollectif documentation, dont et desen lien avec projet en alternance spécialistes dans chacun Ce desprojet domaines s’activent vos études. peut d’études, être culturel ou artistique, pour aider lestechnologique étudiants dansouleurs recherches. des’agir d’un scientifique, ou Votre encorequête il peut savoir commencera ici. projet d’économie sociale, communautaire ou de travail www.bibl.ulaval.ca autonome. Offert dans plus de 25 baccalauréats, ce profil favorise l’acquisition de compétences entrepreneuriales grâce à deux cours et à une formation pratique qui portent Campus sur sans fil du projet qui vous tient à cœur. Vous serez l’élaboration jumelé à dèsen votre inscription Se prélasser sur l’herbeun duconseiller campus tout faisant de la au profil et ce dernier vousL’Université soutiendras’est toutdotée au long deréseau votre démarche. recherche, c’est possible! d’un Votrede diplôme de baccalauréat portera mention sans fil sur 100 % sa superficie. Vous pouvez donc,laportable « profil en main et pour uneentrepreneurial ». dizaine de dollars par session, naviguer sur www.profilentrepreneurial.ulaval.ca le Web partout sur le campus et même dans les pavillons situés hors de la cité universitaire. www.sit.ulaval.ca

Marc Robitaille

INFO-Baccalauréats 2009-2010

oisir l’U Pou rquoi c h

Ko i me mm Co . exemple élo es âg s tou ce pimenté nts et des gens de des affaires, spectacle-conféren Trois baccalauréats de ses étudia(administration ses étudiants, un , qui visent de jeu ns en s-u th ue Ma elq f, qu ia interacti té, aveclogiciel) informatique offrent cejeuprofil quiédconstitue ltim a concetocgénie mu maths et ’un les qu rs si ve ain Math, la population en our, Show et de un véritable tremplin pour intégrer ledemarché travail. d’hum s jeunes du êt tér l’in r ce for ren la possibilité d'inclure des ler et àdonne Cette formule à éveilvous atif qu arie De Jean-Métudes-travail (alternance optionnelle) gue engagé et cré que de talent, il quent de pédago unicateur scientifi

sessions de stages rémunérés parmi vos sessions d'études. Encadré par des professionnels du milieu et des responsables de formation pratique, vous pourrez ainsi faire un choix de profession et de milieu de travail éclairé. Une fois bachelier, vous recevrez un diplôme portant la mention « profil coopératif ».

ind Tek inc., une marré Solutions E’M PME manufacturières. dé a ré Pa ric dé les 06, Fré informatique pour urs de ses études En septembre 20 co service-conseil en microentreprise de des habiletés en entrepreneuriat au réat en is s de son baccalau n emploi ur co au l Ce diplômé a acqu ria eu en pr mo tre er en cré l ur ofi po pr mme un levier en optant pour le vert officiellement l m’est apparu co ou ofi a pr e e ris « L . ep ue ntr tiq L’e informa n », dit-il. hes, région mon propre patro Chaudière-Appalac de rêve : devenir Thetford Mines, en à 07 20 r vie jan ses portes en dent. où les PME abon

INFO-Baccalauréats 2007-200 8

des réats du domaine e dans les baccalau ert a. off l.c va ue tiq ula pra ie. n en r la formatio rtailsciencesetg Pour tout savoir su d’un l’adresse www.po à urs s co ou au z-v re de fai ren , de ssible fiter. sciences et du génie s stages qu’il est po nt vous pourriez pro si connaissance de technologiques do s ion se Vous prendrez ain cat et t pli sen ap s stis de ve ce domaine et dans lesquels s’in baccalauréat dans x projets étudiants uverez les nombreu ersité Laval. tro y niv us l’U vo de s, nie plu De de sciences et de gé nts dia étu les t en démarqu

Pou rquoi c hoisi r é t i s r e v i n U l’ Laval ?

Programmes coopératifs (alternance études-travail obligatoire)

Si vous vous inscrivez à l'un des quatre baccalauréats coopératifs (génie des matériaux et de la métallurgie, génie des mines et de la minéralurgie, opérations forestières et génie du bois), vous ferez trois stages rémunérés obligatoires d’une durée de quatre mois en En plus de donner une solide intellec alternance avec vos sessions d’études. Vousformation mettrez alors vostuelle, elle met l’accent sur des expérience études et la connaissances théoriques en l’internationalisation pratique, acquerrez une formation pratique. L’Université c’est aussi un la fier professionnelle ainsi que des savoir-faire qui Laval, vous donneront première université languedufrançaise coup de pouce pour entrer sur ledemarché travail. du continent qui a évolué au rythme trépidant de la société québécoise. Prenez connaissance de tout ce qu’elle peut vous offrir.

Programmes avec stages

Pour et la recherche Saviez-vous que 90 %l’enseignement des baccalauréats de l’Université Laval comprennentSeauclassant moins un stage obligatoire ou optionnel ? Il est parmi les dix plus grandes universités de donc fort probable que vous aurez la possibilité de faire un stage recherche au pays, l’Université Laval attire des pédagogues au cours de vos études. Les étudiants inscrits à un baccalauréat en de qualité et des chercheurs de renom qui mettent leur sciences et génie sont particulièrement choyés à cet égard, puisque expertise au service des étudiants. De plus, elle est reconnue toutes les formations de ce domaine comprennent au moins un mondialement dans plusieurs domaines de pointe. stage rémunéré d’une durée minimale de trois mois. Sautez sur l’occasion ! Pour ses domaines et disciplines uniques au Québec Service de _ placement

Agriculture et alimentation Le Service de_placement Foresterie de l’Université Laval (SPLA) arrive premier _ Génie québécoises parmi les universités pour la qualité des services qu’il des eaux _ Géomatique donne aux étudiants et aux diplômés. Parce qu’il se renouvelle sans cesse et qu’il_déploie bien des efforts, ce service constitue un Intervention sportive puissant outil pour vous aider à réussir en douceur la transition de vos études auPour marchéla du mobilité travail. Ses spécialistes en emploi, attitrés internationale à un domaine d’études en particulier, vous conseilleront dans vos ceux qui désirent voyage et études, stratégies deÀrecherche d’emploiconcilier et de stage. Le SPLA affichel’Université offre plusieurs programmes de mobilité de grande également des milliers d’offres d’emploi sur son site Internet et qualité, dont le , et le . son « agent de recherche automatisé » peut même vous acheminer (voir p.) correspondant à vos intérêts et à vos par courriel les offres compétences. De plus, le SPLA organise des journées carrières Pour ententes et les les d’envergure ainsi queles des formations sur laDEC-BAC recherche d’emploi, entrevues et passerelles le travail à l’étranger. Ces services, et bien d’autres encore, sont Véritable gratuits tout longlede vos et études ainsi qu’au cours pontau entre cégep l’université, ces ententes des deux années suivant l’obtention de votre diplôme. favorisent un meilleur arrimage entre les baccalauréats de www.spla.ulaval.ca l’Université et plusieurs DEC techniques. À vous d’en profiter !

l’alternance études-travail dans certains baccalauréats, un qui donne des ailes à ceux qui veulent mettre sur pied un projet d’affaires ainsi que des dans la majorité de ses programmes. (voir p.)

Pour son centre sportif et ses clubs Rouge et Or Le PEPS est un terrain de jeux de choix pour les sportifs avec sa piscine de taille olympique, ses murs d’escalade, ses stades intérieur et extérieur et ses nombreux gymnases. C’est là que s’entraînent sans relâche ses 12 clubs d’excellence Rouge et Or. (voir p.) matériaux atif en génie des

opér n baccalauréat co s quatre années de son Pour la ville desoQuébec x Martin a obtenu urs de Ale

co en avril 2008. Au

trie : à l'aluminerie

indus tallurgie ges en de la méétant Réputéeetcomme l’une des plus villes d’Amérique trois sta au réalisébelles et chez Gold Fields ur e d'études, Alex a œ mm ec ntr gra Co pro à r ir pa du Nord, Québec estncleouberceau de la civilisation française vo ram me No de ez st ch c'e r, ca le coopérative, Alcoa de Bé e de la formu sur ce continent etsoun joyau du architectural j'aimpatrimoine stage, a-t-il confié. e de qu ux Ce lie « . mi Fa urs rkina ns plusie la es dademi-million mondial.BuAvec ses parcsnsimmenses, abilités variéson ient le mieux – de confier des respo de travail me conv entes typeoffre elelle fér qu dif ir re vo aît sa nn d’habitants et le fleuve à proximité, une qualité de ux co pe et Comme ça, je e, par exemple – ancier de la vail plus techniqu vie remarquable. précié l'aspect fin ap gestion ou du tra nt me ale ég a Il is mai 2008, Alex pu De s. (voir p.) cultures d'entreprises. » éré un ges ont été rém ses trois sta . formule, puisque ure internationale entreprise d'enverg travaille pour une

Pour la formation pratique L’Université possède un Service de placement classé meilleur au Canada depuis trois ans, un qui permet

Le Service de placement

s e d u t é s Pour le tudiante val ? n iversité La

ité Laval choisir l’Univers

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Qualité des études Venez étancher votre soif de savoir

L’Université Laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. Université de recherche réputée, elle attire des professeurs-chercheurs de renommée mondiale t gemen gaqualité qui, par la solidité de-vleur savoir, à la des votre en rcontribuent pa s u o ez u rq Dém cours. Ses aprofesseurs se démarquent par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants, et se révèlent bien souvent des pédagogues hors pair.

Défis universitaires et vie associative

Vous verrez, au long de ces pages, que l’Université met tout en oeuvre pour assurer la réussite de ses étudiants pendant et Étudier àSa l’université, c’estentre bien,autres mais participer après leur formation. bibliothèque, services, en plus à la vie étudiante, c’est encore mieux. Attendez-vous à être est une des mieux garnies au pays. très sollicité : ce ne sont pas les activités qui manquent sur le campus ! Que vous ayez l’âme d’un artiste, la verve d’un La Bibliothèque communicateur, l’endurance d’un sportif, la passion d’un volonté d’unla entrepreneur, bien des Avec plus de scientifique cinq millionsoudeladocuments, Bibliothèque est expériences vous attendent.deOsez ! au coeur de la mission d’enseignement l’Université. Vous serez étonné par la richesse et la diversité de ses collections de musique, Compétitions de films et de matérielinteruniversitaires didactique. En utilisant à plein le potentiel des nouvellesétudiants technologies, la Bibliothèque et projets relève le défi d’une information constamment à jour en Il ysur a beaucoup de matière grise à l’Université et elle est donnant accès, son site Web, à des centaines de bases de particulièrement mise à profit dans les compétitions de données et des milliers de périodiques électroniques. De haut calibre organisées entre universités. plus, elle acquiert constamment les nouveautés qui se Les Jeux de la (communication publient danscommunication toutes les disciplines enseignées.publique), les Law Games (droit), la compétition de canoë de béton (génie civil), la Formule SAE et en la compétition de mini-bajas Sur le plancher, des conseillers documentation, dont des (génie mécanique), l'ULtrac (génied’études, agroenvironnemental) ou spécialistes dans chacun des domaines s’activent la Simulation Nations Unies (multidisciplinaire) pour aider lesencore étudiants dans leursdes recherches. Votre quête de ne sontici. que quelques-uns des événements d’envergure où, savoir commencera chaque année, des équipes de l’Université Laval excellent www.bibl.ulaval.ca grâce au soutien de conseillers qualifiés.

Campus Évidemment, sans fil l’engagement étudiant ne s’arrête pas là.

Marc Robitaille

INFO-Baccalauréats 2009-2010

oisir l’U Pou rquoi c h

Bien des étudiants montrent qu’ils ont de l'énergie à Se prélasser sur l’herbe du campus tout en faisant de la revendre, que l’on pense à Avocats sans frontières recherche, c’est possible! L’Université s’est dotée d’un réseau Université Laval ou encore à Ingénieurs sans frontières sans fil sur 100 % de sa superficie. Vous pouvez donc, portable dont les membres sensibilisent les jeunes des écoles en main et pour une dizaine de dollars par session, naviguer sur sur l’eau potable et sur d’autres enjeux mondiaux. le Web partout sur le campus et même dans les pavillons situés Des événements aussi importants que la Semaine de hors de la cité universitaire. l’agriculture, de l’alimentation et de la consommation www.sit.ulaval.ca ainsi que la Semaine des sciences forestières sont organisés à 100 % par des étudiants et attirent un large public. Les étudiants en profitent alors pour partager leur savoir et mettre de l’avant les questions et avancées de l’heure dans leur domaine d’études.

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à l’Université Lava

tiques Associations étudiantes sseur de mathéma ce au service f qui met sa scien e De Koninck, profe Jean-Mari

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pédago quent de d’économie unicateur scientifi Qu’il s’agisse deélo politique, ou d’environnement, exemple de tous âges. Comm spectacle-conférence pimenté ns ge s de et nts la vie associative de l’Université Laval est suffisamment nts, un t de ses étudia s-uns de ses étudia th en jeu, qui visen quelquefaire ia int té, avec ncocvous riche pour puissiez valoir vosmuidées voseractif, Ma vers les maths et ltimédet a coque jeu ’un qu si th, ain pulation en Show Maassociations our,grandes valeurs. Les deux d’hum jeunes et de lala po êt desétudiantes, forcer l’intér er eil ler et àetren CADEUL à(1év cycle) l’ÆLIÉS (2e et 3e cycles), défendent les droits et intérêts des étudiants, veillent à la qualité des cours et organisent des débats. Quantité d’autres associations, dont les cafés étudiants, les associations facultaires et départementales, celles de politique ou de lutte pour la justice sociale vous permettront de nouer des liens solides et de participer pleinement à la vie sur le campus. www.sae.ulaval.ca

Unies de tion des Nations tion pour la Simula rs d’avoir remporté l’Outstanding cia sso l’A de res Les memb rs 2008, fie à New York, en ma ance exceptionnelle en plaidoirie. l’Université Laval, rform pe r leu à ce grâ Delegation Award

INFO-Baccalauréats 2007-200 8

13 Pou rquoi c hoisi r é t i s r e v i n U l’ Laval ?

En plus de donner une solide formation intellectuelle, elle met l’accent sur l’internationalisation des études et la formation pratique. L’Université Laval, c’est aussi la première université de langue française du continent qui a évolué au rythme trépidant de la société québécoise. Prenez connaissance de tout ce qu’elle peut vous offrir.

Pour l’enseignement et la recherche Se classant parmi les dix plus grandes universités de recherche au pays, l’Université Laval attire des pédagogues de qualité et des chercheurs de renom qui mettent leur expertise au service des étudiants. De plus, elle est reconnue mondialement dans plusieurs domaines de pointe.

Pour ses domaines et disciplines uniques au Québec _ Agriculture et alimentation _ Foresterie _ Génie des eaux _ Géomatique _ Intervention sportive

Pour la mobilité internationale

Pour la ville de Québec Réputée comme étant l’une des plus belles villes d’Amérique du Nord, Québec est le berceau de la civilisation française sur ce continent et un joyau du patrimoine architectural mondial. Avec ses parcs immenses, son demi-million d’habitants et le fleuve à proximité, elle offre une qualité de vie remarquable. (voir p.)

À ceux qui désirent concilier voyage et études, l’Université offre plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le , et le . (voir p.)

Pour les ententes DEC-BAC et les passerelles Véritable pont entre le cégep et l’université, ces ententes favorisent un meilleur arrimage entre les baccalauréats de l’Université et plusieurs DEC techniques. À vous d’en profiter !

Pour la formation pratique L’Université possède un Service de placement classé meilleur au Canada depuis trois ans, un qui permet

L’équipe ULtrac à la compétition de 2008

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Qualité des études Venez étancher votre soif de savoir

L’Université Laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. Université de recherche réputée, elle attire des professeurs-chercheurs de renommée mondiale ns des qui, par la solidité de u leur me d’émoàtilaoqualité gamcontribuent nesavoir, toute se vezprofesseurs ViSes cours. démarquent par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants, et se révèlent bien souvent des pédagogues hors pair.

Arts et culture

Vous verrez, Activités au long de ces pages, que l’Université met tout socioculturelles en oeuvre pour assurer la réussite de ses étudiants pendant et Vous avezSachoisi le génie.entre Malgré cela,services, vous brûlez après leur formation. bibliothèque, autres d'envie de faire de la radio, du théâtre ou de la photo. est une des mieux garnies au pays. À l'Université Laval, une radio (CHYZ), plusieurs journaux étudiants, des concours des arts de la scène (dont La Bibliothèque Université Laval en spectacle) et 12 groupes socioculturels permettront d'exploiter la votre créativité est et vos talents. Avec plus de vous cinq millions de documents, Bibliothèque au coeur de la mission d’enseignement de l’Université. Vous pas tout ! une ligue serez étonnéCe parn'est la richesse et laL’Université diversité depossède ses collections visation hyperactive et bien de musique, universitaire de films et ded’impro matériel didactique. En utilisant à en verve, la LUI, une troupe de théâtre pas piquée des vers, plein le potentiel des nouvelles technologies, la Bibliothèque Treize, qui monte une dizaineàde productions par relève le défiLes d’une information constamment jour en année, ainsisite qu’une de dansede contemporaine, donnant accès, sur son Web, troupe à des centaines bases de Gestuel, quidemise avant tout sur la création. données et des milliers périodiques électroniques. De Si vous fuyezconstamment les feux de la les rampe, vous aimerez plus, elle acquiert nouveautés qui se peut-être vous avec la production de spectacles (régie, publient dansfamiliariser toutes les disciplines enseignées. sonorisation et éclairage), vous entraîner à devenir un émule Bobby Fisher avec le Club d’échecs Sur le plancher, des de conseillers en documentation, dont desou encore fairechacun vos premières armes d’études, en production vidéo. Tout spécialistes dans des domaines s’activent possible !dans leurs recherches. Votre quête de pour aider lesestétudiants www.baa.ulaval.ca savoir commencera ici. www.bibl.ulaval.ca

t un

niversité Laval, es

tiques à l’U invités aux spectacles d’ouverture des de sessions d’automne mathéma service ninck, professeur met sa science au Ko De f quides e ati ari cré n-M et Jeaou encore par les participants gé Concours et d’hiver, du ga talent, il en e de e gu qu go tifi da ent de pé unleicateur scien mm Co emple éloqu(CONGA) . es enté âg s groupesexémergents qui font résonner sur pim tou ce ren nts et des gens de , un spectacle-confé étudiarock, ntsreggae. étudia qui visent ses ou , campus de leursespunk grunge alternatif jazz de jeu ns en s-u th ue Ma elq f, cti ec qu ltimédia intera et a concocté, av ainsi qu’un jeu mu envers les maths our, Show Math, de la population et choix : um s d’h ne jeu s de êt Quant aux spectacles, vous aurez l’embarras du tér l’in r ce for à éveiller et à ren

pièces de théâtre, défilés de mode, spectacles de variétés, etc. Et si les arts visuels vous intéressent, diverses œuvres d'étudiants sont présentées à la Salle d'exposition du pavillon Alphonse-Desjardins tandis que l'École des arts visuels, située en Basse-Ville, expose régulièrement des artistes professionnels ainsi que des œuvres de finissants. www.baa.ulaval.ca

Concerts, spectacles et expositions l’Université, Campus Àsans fil vous serez surpris de la quantité de concerts

Marc Robitaille

INFO-Baccalauréats 2009-2010

oisir l’U Pou rquoi c h

de qualité auxquels vous pourrez assister sans dépenser Se prélasser sur duou campus en faisantsou. de laLa Faculté de unel’herbe fortune encoretout le moindre recherche, c’est possible! L’Université s’est àdotée réseauSon quatuor musique a bien des trésors faire d’un entendre. sans fil sur 100 % de sa superficie. Vous pouvez donc, portable joue à cordes en résidence, le quatuor Arthur-LeBlanc, en main et pour une dizaine dollars par session, naviguer sur divinement les de grands compositeurs, et son grand le Web partout sur le campus et même dans les pavillons situés ensemble FaMUL jazz interprète avec brio les classiques hors de la citéduuniversitaire. jazz. Les concerts de piano, de guitare, de saxophone www.sit.ulaval.ca et de contrebasse se suivent à un rythme effréné, et

plusieurs musiciens de grand calibre viennent faire leur tour sur le campus chaque année. Les musiques actuelles sont aussi bien représentées par des musiciens de la trempe de Karkwa, des Batinses ou de Jérôme Minière

La troupe de danse contemporaine Gestuel

INFO-Baccalauréats 2007-200 8

15 Pou rquoi c hoisi r é t i s r e v i n U l’ Laval ?

Pour ses domaines et disciplines uniques au Québec _ Agriculture et alimentation _ Foresterie _ Génie des eaux _ Géomatique _ Intervention sportive

Pour la mobilité internationale

À ceux qui désirent concilier voyage et études, l’Université offre plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le , et le . (voir p.)

Pour la formation pratique L’Université possède un Service de placement classé meilleur au Canada depuis trois ans, un qui permet

Université Laval en spectacle

s e d u t é s Pour le tudiante val ? n iversité La

ité Laval choisir l’Univers

é e i v a l r u o P

Marc Robitaille

INFO-Baccalauréats 2009-2010

oisir l’U Pou rquoi c h

Qualité des études Venez étancher votre soif de savoir

L’Université Laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. Université de recherche réputée, elle attire des professeurs-chercheurs de renommée mondiale qui, par la solidité defoleur savoir, e contribuent à la qualité des ez la rm rdprofesseurs gaSes cours. se démarquent par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants, et se révèlent bien souvent des pédagogues hors pair.

Vie sportive

Vous verrez, Activités au long de ces pages, que l’Université met tout sportives en oeuvre pour assurer la réussite de ses étudiants pendant et Que vous soyez un sportif du dimanche ou un véritable après leur formation. Sa bibliothèque, entre autres services, mordu, vous profiterez, été comme hiver, d’un des plus est une des mieux garnies au pays. grands complexes sportifs au Canada, le PEPS. Si vous êtes inscrit à 12 crédits de cours (soit l’équivalent de 4 cours) et La Bibliothèque plus par session, vous avez accès gratuitement à la piscine, la salle d’appareils d'entraînement Avec plus de aux cinqpatinoires, millions deà documents, la Bibliothèque est cardiovasculaire et d’étirement et à la pisteVous de jogging au coeur de la mission d’enseignement de l’Université. Vousetpouvez également, présentation de serez étonnéintérieure. par la richesse la diversité de ses sur collections carte étudiante, des En terrains pour de musique, votre de films et de matérielréserver didactique. utilisant à pratiquer votredes sport de raquette ou d’équipe préféré (badminton, plein le potentiel nouvelles technologies, la Bibliothèque hockey cosom, racquetball, soccer, relève le défibasketball, d’une information constamment à joursquash, en tennis, volleyball et wallyball). donnant accès, sur son site Web, à des centaines de bases de données et des milliers de périodiques électroniques. De Le PEPS offre une programmation plus, elle acquiert constamment les nouveautés de quicours se variée : arts martiaux,enseignées. yoga, danse, cardio-vélo, escalade, publient dansnatation, toutes les disciplines tennis, golf, etc. Vous aimez les sports d’équipe tout en ayant plaisir ? Vous pourriez alors faire Sur le plancher, desduconseillers en documentation, dontpartie des d’une des ligues intra-muros de soccer, de hockey, d’ultimate frisbee, spécialistes dans chacun des domaines d’études, s’activent volleyballdans de plage ou de softball. Le quête PEPS offre pour aider lesdeétudiants leurs recherches. Votre de aussi des services savoir commencera ici. de physiothérapie, d’acupuncture, de médecine du sport, de massothérapie, de kinésiologie www.bibl.ulaval.ca et de nutrition. À vous la santé ! www.peps.ulaval.ca

ersité Laval, est un

l’Univ Les clubs du Rouge et Or couvrent 13 de disciplines : mathématiques à rvice t sa science au se ninck, professeur me Ko i De qu f e ati ari cré n-M et athlétisme, cross-country, football, Jea badminton, basketball, gé ent, il ga tal en e de e gu qu go tifi da pé unicateur scien éloquent de mm Co . exempleplongeon, es enté golf, natation, rugby, ski alpin, soccer, triathlon âg s pim tou ce ren et des gens de , un spectacle-confé étudiantsleur diantsleurs de sesJoignez étuprès et volleyball. rang ou suivez qui visent sesde , de jeu ns en s-u th ue Ma elq f, qu édia interacti a concocté, avec matchs locaux. rs les maths et si qu’un jeu multim la population enve r, Show Math, ain ou de et um s d’h ne jeu s de www.rougeetor.ulaval.ca êt tér l’in r ce for à ren à éveiller et

Photo Ac tion

Campus sans fil Clubs Rouge Se prélasser sur l’herbed’excellence du campus tout en faisant de la et Or

recherche, c’est possible! L’Universitéd’excellence s’est dotée d’un réseau Jamais le programme sportive Rouge et Or sans fil sur 100 % de sa superficie. Vous pouvez donc, portable n’a fait autant parler de lui, et avec raison. Les succès de en main et pour de dollars session, quatre naviguer sur Vanier sonune clubdizaine de football, qui apar remporté coupes le Web partout sur le campus et même dans les pavillons situés en huit ans, lui ont gagné de chauds partisans et sont une hors de la citésource universitaire. de fierté pour toute la communauté universitaire. www.sit.ulaval.ca Parmi les autres clubs du Rouge et Or, certains s’en tirent

tout aussi brillamment, que l’on pense aux performances exceptionnelles de son équipe féminine de volleyball ou à celles de son club de natation. Sportifs de haut niveau, les 350 étudiants-athlètes du Rouge et Or en mettent plein la vue et forcent l’admiration en conjuguant études et entraînement. Photo Action 1. La basketteuse du Rouge et Or Marie-Michelle Genois, nommée joueuse par excellence au Québec en 2008 et sélectionnée au sein de la première équipe d’étoiles canadienne 2. Le fameux club de football Rouge et Or

INFO-Baccalauréats 2007-200 8

17 Pou rquoi c hoisi r é t i s r e v i n U l’ Laval ?

Pour ses domaines et disciplines uniques au Québec _ Agriculture et alimentation _ Foresterie _ Génie des eaux _ Géomatique _ Intervention sportive

Pour la mobilité internationale

À ceux qui désirent concilier voyage et études, l’Université offre plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le , et le . (voir p.)

Pour la formation pratique L’Université possède un Service de placement classé meilleur au Canada depuis trois ans, un qui permet

La piscine de dimension olympique du PEPS

s e d u t é s Pour le u de vie val ? n iversité La

ité Laval choisir l’Univers

e i l i m e l r u o P

Qualité des études Venez étancher votre soif de savoir

L’Université Laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. Université de recherche réputée, elle attire des professeurs-chercheurs de renommée mondiale qui, par la solidité depileur savoir, ionale à la qualité des natcontribuent le ec, ca ta QuSesébprofesseurs cours. se démarquent par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants, et se révèlent bien souvent des pédagogues hors pair.

Ville et nature

Laval, opter pour Vous verrez, Choisir au long l’Université de ces pages, quec’est l’Université met une toutqualité de vie incomparable. architecturale en oeuvre pour assurer la réussite La de beauté ses étudiants pendantde et la Vieille Capitale, sa situation géographique sur les bords après leur formation. Sa bibliothèque, entre autres services, du Saint-Laurent en plus de sa taille moyenne en font un est une des mieux garnies au pays. endroit où il fait bon vivre. Elle plaît autant à ceux qui aiment la vie urbaine – cinémas, restaurants, cafés, bars, La Bibliothèque théâtres, musées et festivals – qu’à ceux qui cherchent Avec plus de les cinqgrands millions de documents, Bibliothèque est espaces et qui ontlabesoin de se ressourcer au coeur de la enmission nature. d’enseignement de l’Université. Vous serez étonnéwww.quebecregion.com par la richesse et la diversité de ses collections de musique, de films et de matériel didactique. En utilisant à plein le potentiel des nouvelles technologies, la Bibliothèque Campus relève le défi d’une information constamment à jour en À quelques kilomètres du Vieux-Québec, le campus de donnant accès, sur son site Web, à des centaines de bases de l’Université estpériodiques parsemé d’espaces verts, De de terrains sportifs données et des milliers de électroniques. et d'une quarantainelesdenouveautés pavillons d’en eignement et de plus, elle acquiert constamment qui sse reliés entre eux par un réseau de rues, de sentiers publient dansservices toutes les disciplines enseignées. et de couloirs souterrains. Ces couloirs de 10 kilomètres vousdespermettent rendre bien dont au chaud Sur le plancher, conseillersdeenvous documentation, des et au sec à voschacun cours. des Deux pavillonsd’études, se trouvent à l'extérieur du spécialistes dans domaines s’activent visuels, qui a pignon sur rue pour aider lescampus : étudiantsl’École dans des leursarts recherches. Votre quête de dans le ici. quartier Saint-Roch, en Basse-Ville, et l’École savoir commencera d’architecture, située dans l’édifice du Vieux-Séminairewww.bibl.ulaval.ca de-Québec, au cœur du Vieux-Québec.

Laval, est un ues à l’Université ur de mathématiq au service sse ce ofe en pr , sci ck sa t nin arie De Koelle a été le premier n-M et créatif qui me géétablissement En 1994Jea par exemple, ga en e de talent, il e gu qu go tifi da pé unicateur scien éloquent de mm Co . exemple es âg s universitaire au Québec à se doter d’une politique pimenté tou ce ectacle-conféren nts et des gens de de ses étudiaUn s étudiants, un sp qui visent se , environnementale. programme de récupération jeu ns en s-u th ue Ma elq f, eracti té, avec qu ltimédia intau a concaocrapidement mu ths et jeu ma ’un multimatière suivi, encore une première les qu rs si ve Math, ain population en umour, Show nes et de laavec des jeuconcrètes êt Québec. d’h L'Université poursuit ses actions la tér l’in r ce for à éveiller et à ren

création en 2007 d'un fonds de 2 millions de dollars afin d’appuyer les initiatives originales de la communauté universitaire en développement durable. Il s’agit du plus important fonds de la sorte au Québec. Vous aimeriez étudier dans un programme ou suivre quelques cours en lien avec le développement durable? Constatez tous les choix qui s'offrent à vous au www.ihqeds.ulaval.ca/compendiumenvddul.html.

Transport Le campus est situé à proximité des grands axes routiers ainsi qu’au carrefour des principaux circuits d'autobus du Réseau de transport de la capitale (RTC). Si vous êtes cycliste et habitez le Vieux-Québec, vous vous rendrez sur le campus en moins de 30 minutes à vélo. Le campus contient plusieurs stationnements, et peut-être serez-vous intéressé par le service de covoiturage Alter Éco (www.altereco.ulaval.ca). www.rtcquebec.ca

Campus Dans sans les fil pavillons de l’Université, cafés étudiants et

Marc Robitaille

INFO-Baccalauréats 2009-2010

oisir l’U Pou rquoi c h

services pour vous Se prélasser sur l’herbededucafétéria campusrivalisent tout en faisant de la offrir des menus diversifiés respectents’est la nouvelle politique recherche, c’est possible!qui L’Université dotée d’un réseau alimentaire. En effet, 2008, l'Université a pris un virage santé qui sans fil sur 100 % de saensuperficie. Vous pouvez donc, portable veille à ladizaine présence d'aliments de qualité partout en main et pour une de dollars par session, naviguer sursur le campus. Par ailleurs, le pavillon Alphonse-Desjardins loge le Web partout sur le campus et même dans les pavillons situés plus importante librairie scientifique francophone en hors de la citélauniversitaire. Amérique du Nord, la coopérative Zone, ainsi que le Pub www.sit.ulaval.ca universitaire, une agora, plusieurs salles de spectacle, etc.

Développement durable L’engagement de l’Université Laval en matière de développement durable ne date pas d’hier. Ses actions, la recherche et ses programmes de formation liés à ce domaine illustrent concrètement cet engagement. Le campus vert

INFO-Baccalauréats 2007-200 8

19 Pou rquoi c hoisi r é t i s r e v i n U l’ Laval ?

Pour ses domaines et disciplines uniques au Québec _ Agriculture et alimentation _ Foresterie _ Génie des eaux _ Géomatique _ Intervention sportive

Pour la mobilité internationale

À ceux qui désirent concilier voyage et études, l’Université offre plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le , et le . (voir p.)

Pour la formation pratique L’Université possède un Service de placement classé meilleur au Canada depuis trois ans, un qui permet

Le Château Frontenac et les fortifications de Québec

s e d u t é s Pour le u de vie

val ? n iversité La

ité Laval choisir l’Univers

e i l i m e l r u o P

Qualité des études Venez étancher votre soif de savoir

L’Université Laval se distingue par la qualité de ses études et la multitude de ses programmes dans presque tous les domaines du savoir. Université de recherche réputée, elle attire des professeurs-chercheurs de renommée mondiale te des qui, par la solidité deuleur savoir, cité étudàialanqualité e la contribuent au cœ rseddémarquent vezprofesseurs ViSes cours. par leur accessibilité, leur ouverture et leur engagement à l’égard des étudiants, et se révèlent bien souvent des pédagogues hors pair.

résidences

Vous verrez, Près au long ces étudiants pages, quechoisissent l’Université met tout de de 2 300 chaque année de vivre en oeuvre pour assurer la réussite de ses étudiants pendant et dans une des 4 résidences. Pratiques, peu dispendieuses, après leur formation. Sa lebibliothèque, autresdeservices, situées sur campus et àentre proximité tous les services, est une des mieux garnies offrent au pays.plusieurs avantages. Que vous les chambres choisissiez une résidence mixte ou non mixte, vous vivrez La Bibliothèque dans un milieu propice aux études où vous tisserez des desde étudiants provenant de partoutestsur la Avec plus de liens cinq avec millions documents, la Bibliothèque pla nète. End’enseignement quelques minutes, vous pourrez, en au coeur de la mission de l’Université. Vous les et couloirs souterrains les sentiers du serez étonnéempruntant par la richesse la diversité de ses ou collections vous vos cours, àEnla utilisant Bibliothèque, au de musique, campus, de films et de rendre matérielà didactique. à pavillon l’Éducation physiquelaetBibliothèque des sports (PEPS) plein le potentiel des de nouvelles technologies, aux information centres commerciaux. relève le défiou d’une constamment à jour en donnant accès, sur son site Web, à des centaines de bases de En 2008, deélectroniques. l'Université sont données et des millierslesderésidences périodiques De devenues le seul lieu d’hébergement universitaire plus, elle acquiert constamment les nouveautés quiau seQuébec à détenir statut les d’Établissement vert Brundtland. Cette certification publient dansletoutes disciplines enseignées. récompense les efforts et les réalisations en matière de développement En effet, le Service des résidences Sur le plancher, des conseillersdurable. en documentation, dont des posechacun de nombreux gestes d’études, concrets afin de réduire la spécialistes dans des domaines s’activent ressources et de préserver pour aider lesconsommation étudiants dansdes leurs recherches. Votre quête de l’environnement. savoir commencera ici. www.bibl.ulaval.ca Une chambre aux résidences coûte seulement 269 $ par mois (pour l’année universitaire 2008-2009), incluant un Campus mobilier sans fil de base, l’électricité, le chauffage, le service téléphonique avec messagerie ainsi que l'accès gratuit à Se prélasser sur l’herbe du campus tout en faisant de la une douzaine de chaînes de télévision. Moyennant de recherche, c’est possible! L’Université s’est dotée d’un réseau légers suppléments, vous aurez droit à un branchement sans fil sur 100 % de sa superficie. Vous pouvez donc, portable Internet haute vitesse ainsi qu’à la télévision par câble. en main et pour une dizaine de dollars par session, naviguer sur Chaque résidence possède une cuisine communautaire, le Web partout sur le campus et même dans les pavillons situés une laverie, un salon-café, des salles de lecture, etc. De hors de la cité universitaire. plus, tous les résidents ont accès à une bédéthèque bien www.sit.ulaval.ca remplie. Pour faire des résidences un véritable milieu de vie, des activités sont organisées durant toute l’année universitaire.

Marc Robitaille

INFO-Baccalauréats 2009-2010

oisir l’U Pou rquoi c h

Laval, est un ues à l’Université ur de mathématiq au service sse ce ofe en pr , sci ck sa t nin Réservation Jean-Marie De Ko gé et créatif qui me entifique de talent, il ga en e gu go da r sci t de pé exemple éloquen es. Communicateu tous âgles ce pimenté gens deseuls desd'hiver, Aux sessions d'automneet et étudiants spectacle-conféren un , nts dia de ses étudiants étu s se , qui visent de jeu ns en s-u th ue Ma elq f, inscrits àatemps complet unemuchambre. avec qupeuvent louer jeu ltimédia interacti concocté, maths et ’un les qu rs si ve ain pour septembre, nous ow Math,une Si vous désirez enr, Sh réserver la population en d’humou des jeunes et de êt tér l’in r ce for à ren vous suggérons faire le plus tôt possible. et le à éveillerde

www.residences.ulaval.ca

1. Les pavillons Alphonse-Marie-Parent et H.-Biermans-L.-Moraud 2. Une chambre d’étudiant au pavillon Ernest-Lemieux 3. La bédéthèque du pavillon H.-Biermans-L.-Moraud

INFO-Baccalauréats 2007-200 8

21 Pou rquoi c hoisi r é t i s r e v i n U l’ Laval ?

Pour ses domaines et disciplines uniques au Québec _ Agriculture et alimentation _ Foresterie _ Génie des eaux _ Géomatique _ Intervention sportive

Pour la mobilité internationale

À ceux qui désirent concilier voyage et études, l’Université offre plusieurs programmes de mobilité de grande qualité, dont le , et le . (voir p.)

Pour la formation pratique L’Université possède un Service de placement classé meilleur au Canada depuis trois ans, un qui permet

Le pavillon Agathe-Lacerte

INFO-Baccalauréats 2009-2010

admission Votre DEC ou un diplôme équivalent constitue l’exigence minimale d’admission à la grande majorité des programmes de 1er cycle. Toutefois, certains programmes peuvent avoir des critères d’admission particuliers portant, notamment, sur la réussite préalable de cours collégiaux. Si, par ailleurs, vous souhaitez être admis dans un programme contingenté, votre cote de rendement au collégial (cote R) sera prise en compte et déterminera votre classement parmi l’ensemble des candidats. Notez que certains programmes contingentés appliquent, en plus de la cote R, d’autres critères et moyens de sélection comme des entrevues, une présentation d’un portfolio ou des tests d’aptitude.

Formalités d’admission Pour faire votre demande d’admission à un programme :

• remplissez votre demande en ligne à l’adresse

www.reg.ulaval.ca sous l’onglet « Futur étudiant », ou

• remplissez et faites-nous parvenir le formulaire officiel fourni par le Bureau du registraire.

Le formulaire de demande d’admission vous permet d’indiquer deux choix de programme. Les deux choix seront analysés simultanément. Vous recevrez donc une réponse pour chacun de ces choix. Des frais de 30 $ sont requis pour l’ouverture et l’analyse de votre dossier.

Votre dossier d’admission Dans certains cas, d’autres documents, tels que le relevé de notes ou l’acte de naissance, peuvent aussi être exigés. Consultez le site Internet du Bureau du registraire (www.reg.ulaval.ca) pour vous assurer des exigences qui s’appliquent au programme que vous choisissez.

Adage, votre dossier en ligne, vous permet également de modifier votre adresse personnelle, d’effectuer votre choix de cours (si le programme d’études le permet), de consulter votre horaire, de prendre connaissance du relevé de vos droits de scolarité ainsi que de vos notes de fin de session, etc. www.ulaval.ca/adage

À SURVEILLER L'Université Laval implantera, au cours de l'année universitaire 2008-2009, un nouveau système informatique destiné à la gestion des études. Par conséquent, certains changements s'opéreront progressivement, dont l'implantation du libre-service Web nommé Capsule, qui prendra la relève d'Adage.

Pour toute information concernant votre admission ou votre dossier Bureau du registraire Téléphone : 418 656-3080 Sans frais : 1 877 785-2825 Télécopieur : 418 656-5216 www.reg.ulaval.ca reg@reg.ulaval.ca

t fait udiants ayan ébec ét es d n o si is u uQ A dm l’ex térieur d des études à candidat s

ur les ission diffèrent po ce Les critères d’adm es à l’étranger ou dans une provin , ud ét us pl rs ir leu vo t sa fai t ur en ayan que le Québec. Po à l’adresse suivante : canadienne autre ire tra gis re du au re Bu visitez le site du .ca. w w w.reg.ulaval

Votre dossier en ligne

Peu après avoir envoyé votre demande d’admission, l’Université vous donnera accès à Adage, l'outil Web sécurisé où consulter votre dossier. Grâce à Adage, vous pouvez suivre l’avancement de votre dossier d’admission et faire votre inscription par la suite. De plus, une adresse courriel vous sera attribuée et elle sera utilisée pour toute la correspondance.

Journée Portes ouvertes

23 e d n a m e d e r t o v e d t n e Cheminem Dates limites pour les programmes contingentés Pour les programmes contingentés, les dates limites pour la réception de votre demande d’admission sont :

•

le 1er mars si vous souhaitez entreprendre vos études dans un programme contingenté à l’automne (le 1er février pour les candidats universitaires qui désirent commencer un doctorat de premier cycle en médecine); le 1er novembre si vous souhaitez entreprendre des études à la session d’hiver.

Dates cibles pour les programmes non contingentés Pour les programmes non contingentés, le 1er mars, le 1er novembre et le 1er avril sont, respectivement, les dates cibles pour l’admission aux sessions d’automne, d’hiver et d’été. Au-delà de ces dates, vérifiez auprès du Bureau du registraire s’il est encore possible de déposer une demande d’admission.

Offre d’admission en scolarité préparatoire Si vous avez étudié à l’extérieur du Québec et que vous êtes titulaire d’un diplôme préuniversitaire terminal qui compte moins de 13 années de scolarité, ou si vous devez suivre des cours pour satisfaire aux exigences de votre programme, l’Université Laval peut vous offrir l’admission en scolarité préparatoire.

Liste d’attente Dans les cas des programmes contingentés, il peut arriver que vous soyez inscrit sur une liste d’attente. Si un candidat déjà admis se désiste, vous pourriez recevoir une offre d’admission.

Refus Le Bureau du registraire vous informe de la raison du refus de votre demande. Dans ce cas, il peut procéder à l’analyse d’un autre choix de programme à certaines conditions.

DATE DE la RÉPONSE

Réponses possibles

Si votre dossier complet a été reçu dans les délais requis, la réponse de l’Université Laval à votre demande d’admission vous parviendra :

Offre d’admission définitive

• au plus tard le 15 mai si votre demande vise la session

Si vous répondez à toutes les exigences du programme visé, avec preuve officielle à l’appui, l’offre d’admission est définitive.

• au plus tard le 1er décembre si votre demande vise la session

Offre d’admission conditionnelle

• au plus tard à la mi-avril si votre demande vise la session d'été.

Si vous n’avez pas fourni la preuve officielle que vous répondez à toutes les exigences, l’offre d’admission est conditionnelle. Ce sera notamment le cas si vous n’avez pas terminé votre DEC au moment où vous déposez votre demande d’admission.

L’offre d’admission est valide pour la session demandée seulement. Vous devrez répondre à cette offre d’admission pour conserver votre place.

d'automne; d'hiver;

INFO-Baccalauréats 2009-2010

é t i r a l o c s Droits de et budget Droits de scolarité Voici de l'information qui vous aidera à prévoir le coût de vos études universitaires et à planifier votre budget. Les droits de scolarité que vous aurez à payer sont calculés en fonction du nombre de crédits auxquels vous souhaitez vous inscrire pour une session. Veuillez noter qu’en raison de l’engagement du gouvernement, les droits de scolarité de base augmentent chaque année d’un montant de 3,33 $ par crédit, de 2007 à 2012. Les droits de scolarité comprennent les montants suivants : les droits de scolarité de base, les frais de gestion, les frais technologiques et les frais afférents qui vous permettent d’avoir accès aux différents services de l’Université Laval. De plus, certaines cotisations étudiantes, qui varient d’un département à l’autre, sont aussi exigées.

Ainsi il en coûtait, pour 2008-2009

Droits de scolarité Frais de Frais Frais de base gestion afférents2 technologiques 62,27 $/crédit1 4,50 $/crédit 11,15 $/crédit 2,50 $/crédit

1 cours [3 crédits] 1 session à temps complet [15 crédits] 1 année universitaire [30 crédits]

Total

186,81 $

13,50 $

33,45 $

7,50 $

241,26 $

934,05 $

67,50 $

133,80 $

37,50 $

1 172,85 $

1 868,10 $

135,00 $

267,60 $

75,00 $

2 345,70 $

1 Le

montant de 62,27 $/crédit correspond aux droits de scolarité de base aux session d’automne 2008 et d'hiver 2009. Ce montant augmentera de 3,33 $/crédit chaque année. Il sera donc de 65,60 $/crédit à la session d’été 2009. frais afférents ne peuvent pas dépasser 133,80 $/session. Les montants publiés ici sont ceux en vigueur pour l'année universitaire 2008-2009 ; l'Université Laval, le gouvernement du Québec et le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport du Québec se réservent le droit de les modifier sans préavis. Si vous êtes étudiant étranger ou vivez hors Québec, veuillez vous référer au Service des finances (www.sf.ulaval.ca) pour connaître les tarifs qui s’appliquent à votre cas. 2 Les

Budget annuel* à prévoir pour entreprendre un programme de premier cycle à l’université Voici un tableau qui pourrait vous être utile afin de planifier votre budget pour une année universitaire.

Demande d’admission

30 $

Droits de scolarité de base, frais de gestion, frais afférents et frais technologiques (30 crédits)

2 346 $

Logement et repas

8 700 $

Dépenses liées aux études et aux dépenses personnelles (livres, frais de transport, vêtements, etc.)

3 000 $

Total à prévoir (pour une année)

14 076 $

* Ces coûts sont estimés au moment de cette publication, c’est-à-dire pour l’année 2008-2009, mais ils peuvent fluctuer d’une année à l’autre et sont valides uniquement pour les résidents du Québec.

e r è i c n a n i f e d i a t e s e s r u bo BOURSES D'EXCELLENCE À L'ADMISSION : OFFERTES AUTOMATIQUEMENT SI VOUS AVEZ LA COTE ! L’Université Laval offre des bourses d’admission automatiques en fonction de la cote R (celle disponible au moment de l’analyse du dossier d’admission). Ces bourses d'excellence s’adressent aux collégiens nouvellement admis inscrits à temps complet dans la majorité des programmes de baccalauréat :

• bourse d’admission de base de 2 500 $ pour les étudiants ayant une cote R de 33 et plus; • bourse d’admission de base de 2 000 $ pour les étudiants ayant une cote R de 31 à 32,99. Pour obtenir une liste complète des programmes d’études admissibles ou plus de détails au sujet des bourses d’admission, consultez le site du Bureau des bourses et de l’aide financière au www.bbaf.ulaval.ca.

BOURSES ET AIDE FINANCIÈRE Au Bureau des bourses et de l'aide financière (BBAF), vous saurez tout sur les différentes possibilités d’aide financière et les services offerts par ce bureau :

• plus de 800 concours de bourses disponibles annuellement sur le site Web; • les types de bourses : admission, excellence, engagement social ou communautaire, situation financière précaire, recherche, mobilité, langue, etc.;

• le Programme de prêts et bourses du gouvernement du Québec; • l’élaboration d’un budget équilibré; • les autres ressources financières et matérielles, et son service personnalisé. L’équipe du BBAF vous conseille et vous accompagne dans vos démarches durant toutes vos études à l’Université. Un seul bureau, toute l’information : www.bbaf.ulaval.ca.

n o i t a r t s i admin

prog ram m e ires ation des affa Administr 28 lisé em ent spéc ia BAA ch em in ement ité de manag Comptabil 31 ité générale Comptabil 31 Finance 32 ternationale Gestion in 32 ent Managem 33 g Marketin 33 s et logistique Opération 34 nanciers Services fi 34 n d’informatio Systèmes nnels 35 organisatio

em ent m ixte BAA ch em in ectroniques Affaires él d’information 36 es èm st et sy ité Comptabil 36 ternational eloppement in ire év D 37 anita et action hum ion euriat et gest Entrepren 37 des PME Finance humaines s ressources Gestion de 38 s risques et Gestion de 39 assurance tourisme Gestion du 39 ternationale Gestion in 40 bilière baine et immo Gestion ur 40 g Marketin 41 ue ns et logistiq Opératio 41 e sur mesur 42 n d’informatio Systèmes nnels 42 io organisat éral in em ent g én BAA ch em 43 ain e liés au dom Prog ram m es tration de l’adm in is mie Agroécono 98 et politique Économie 178 mathématique Économie 180 ue Économiq 182 industrielles Relations 222 ion la consommat Sciences de 226

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

n e t a é r u a l a c Bac s e r i a f f a s e d n o i t a r t s i n i m d a (BAA Laval)

texte er dans un con vr u œ à re a p et doté t vous pré nt, innovateur ce bacc alauréa te , é e p d m n o co m e ir le a cieux r n Ouvert su n décideur sou nir un gestion u ve s e u d vo à t e e d n e o ir ti ussi à fa de mondialisa eprise. Il vise a tr n ’e d t ri sp e e ain. d'un solid onsable et hum sp re , e u iq th é de l'

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s deçà de cette cote, vou ble au programme. En 22 afin d’être admissi au programme. Cette de ire al uto égi trib coll au con ent non dem scolarité préparatoire 2. Si ces conditions cote minimale de ren Vous devez avoir une session d’études, une enir une moyenne cumulative d’au moins rs de votre première rs et obt cou les s tou ssir e. devrez réussir, au cou réu mm 12 crédits. Vous devez é à poursuivre vos études dans ce progra scolarité n’excède pas autoris cours s, vous ne serez pas sion pour réussir les ne sont pas respectée un enir délai d’une ses cours égial de 22, pourra obt ant, il doit obligatoirement avoir réussi le coll au ent dem ren end , ayant une cote de ifs : 00UP, 00UQ). Cep ject (ob NYC , Le titulaire d’un DEC NYB ou jectifs : 022Y, 022Z) 105-RE et 203-RE (ob X) avant l’inscription. if : 00UN, 01Y1 ou 022 NYA ou 103-RE (object igatoire. inateur portatif est obl La possession d'un ord

naire Devenir un gestion responsable

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Ce programme en bref Le baccalauréat en administration des affaires comprend 15 cours communs à tous les cheminements, dont un cours de synthèse de fin d'études. Ces cours vous permettront d’acquérir de solides connaissances de base en gestion et d’explorer les principaux domaines de l’administration. Une fois ces cours terminés, vous choisirez une concentration du cheminement spécialisé ou jumellerez deux concentrations en optant pour le cheminement mixte. Vous pourrez également personnaliser votre parcours en poursuivant vos études dans le cheminement général. Ce baccalauréat comprend aussi neuf crédits en formation complémentaire : cours de langue, stage, cours hors faculté, etc. Le BAA Laval met également l’accent sur le développement de compétences telles que la communication, la prise de décision, le travail en équipe, l’autonomie et l’ouverture sur le monde. Pour ce faire, les méthodes d’enseignement allient approches pratiques et connaissances théoriques. Les analyses de cas, les présentations orales, les simulations et les débats y sont nombreux.

B AA c h e m i n e m e n t s p é c i a l i s é

B AA C h e m i n e m e n t m i x t e

B AA C h e m i n e m e n t g é n é r a l

Vous devez choisir une concentration parmi les suivantes :

Vous devez choisir deux concentrations parmi les suivantes :

• Comptabilité de management • Comptabilité générale • Finance • Gestion internationale • Management • Marketing • Opérations et logistique • Services financiers • Systèmes d'information organisationnels

• Affaires électroniques et systèmes d’information • Comptabilité • Développement international et action humanitaire • Entrepreneuriat et gestion des PME • Finance • Gestion des ressources humaines • Gestion des risques et assurance • Gestion du tourisme • Gestion internationale • Gestion urbaine et immobilière • Marketing • Opérations et logistique • Sur mesure • Systèmes d’information organisationnels

Vous devez choisir 12 cours (36 crédits) dans plus de 2 concentrations des cheminements spécialisé ou mixte.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio

été mne, hiver et mission : auto ad d’ ns io ss Se

lus En savoirde pl’adm inistration :

es Faculté des scienc baalaval a/ .c www.fsa.ulaval é et es : Mélanie Brûl rc ou ss re sne on Pers Francine Vézina 6-2778 65 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 l@fsa.ulaval.ca va la Courriel : baawww.ulaval.ca

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

tion a r t is in m d a n e Baccalauréat Laval) des affaires (BAA Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stage rémunéré c Profil coopératif e Profil entrepreneurial i Profil international d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

La Faculté des sciences de l'administration (FSA) détient les agréments AACSB International et Equis. Seules une cinquantaine d’écoles de gestion sur quelque 10 000 à l’échelle mondiale possèdent ces deux agréments. Ces reconnaissances de haut niveau prouvent que la FSA répond aux meilleurs standards internationaux. Vous aurez la chance d'étudier dans cette faculté, qui entretient par ailleurs des liens étroits avec le milieu des affaires. Le personnel enseignant y est reconnu pour sa compétence et sa grande disponibilité auprès des étudiants. De plus, vous évoluerez dans un environnement technologique de pointe qui intègre l'utilisation quotidienne de l'ordinateur portatif et qui comprend, notamment, deux salles des marchés alimentées en données financières en temps réel. Vous devrez donc faire l'acquisition d'un ordinateur portatif. Durant votre baccalauréat, vous pourrez vous préparer à travailler en contexte anglophone en suivant jusqu’à 16 cours de gestion en anglais.

Vous aurez aussi la possibilité de participer à une mission commerciale à l'étranger et à un séjour d'initiation au monde des affaires en Amérique latine, en plus de réaliser un séjour d'études d’une à deux sessions dans l’un des 70 établissements universitaires partenaires de la FSA aux quatre coins du monde. Enfin, vous aurez l’occasion d’effectuer un stage rémunéré en entreprise, ici ou à l’étranger, de 12 à 16 semaines durant l’été, ou jusqu’à trois stages si vous optez pour le profil coopératif. L’un des stages coopératifs devra être réalisé durant la session d’automne ou d’hiver. Bourses d’admission garanties Des bourses d’admission de 2 000 $ à 8 000 $ sont offertes automatiquement à tous les collégiens possédant une cote R égale ou supérieure à 31. Ces boursiers recevront une bourse de mobilité garantie de 1 000 $ s’ils participent à un programme d’échange international au cours de leur baccalauréat. Ils courent aussi la chance de gagner un des six ordinateurs portatifs qui seront décernés parmi l’ensemble des boursiers. De plus, la FSA et ses investisseurs remettent de nombreuses bourses de 500 $ à 3 000 $ aux étudiants du BAA qui se démarquent par leurs résultats scolaires et leur leadership. Plusieurs bourses de 2 000 $ à 4 000 $ sont également attribuées pour soutenir des projets d’études à l’étranger.

Votre avenir Les diplômés en administration ont d'excellentes perspectives d'emploi, peu importe leur voie de spécialisation. Le taux de placement de ces bacheliers dépasse 93 %. Les emplois qu'ils occupent dans les domaines clés de la gestion, ici et à l'étranger, sont variés et fort stimulants.

Professions •• Voir chacune des concentrations pour des exemples de professions.

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en administration des affaires (MBA), en sciences de l'administration ainsi qu'en finance et en ingénierie financière.

BAA cheminement spécialisé comptabilité de management

comptabilité générale

Cette concentration en bref

En tant qu'expert en gestion stratégique et financière, le comptable en management représente un partenaire incontournable dans l'amélioration continue de la performance globale des organisations. En optant pour cette concentration, vous serez préparé à passer l’examen de l'Ordre des comptables en management accrédités (CMA). Vous acquerrez des connaissances sur les différentes fonctions de l'organisation et sur les nouvelles tendances en management. Vous apprendrez à mesurer et à gérer la performance organisationnelle, à mettre en œuvre, à contrôler et à implanter des stratégies innovatrices ainsi qu’à planifier et à gérer des projets. Vous développerez des habiletés en communication et du leadership pour diriger et mobiliser des équipes de travail et pour engager des changements de taille au sein des organisations. Vous maîtriserez les pratiques en comptabilité et en management qui peuvent être utiles dans toutes les fonctions de gestion : planification stratégique, technologies de l'information, ressources humaines, marketing, finance et opérations.

La comptabilité vous amènera à jouer un rôle de conseiller de premier plan, à participer à l'élaboration des objectifs, des politiques et de la stratégie globale de l'entreprise ainsi qu'à la gestion de ses ressources. Ce programme constitue l'une des exigences de formation en vue d'obtenir le titre de CA ou de CGA. Seuls les étudiants qui ont complété cette concentration peuvent se présenter aux examens professionnels des CGA ou être admis au diplôme de deuxième cycle en expertise comptable en vue de compléter le programme professionnel de l'Ordre des comptables agréés du Québec (CA). Vous deviendrez ainsi un spécialiste dans les domaines des sciences comptables et de la performance financière. Vous acquerrez des habiletés pour planifier, diriger et contrôler de façon stratégique les affaires financières afin d’assurer une saine gestion des liquidités et du financement des organisations. Vous maîtriserez tous les aspects de la gestion de l'entreprise.

marché du travail

• ProfessionS

- Vérificateur (CA) — Auditeur - Chef comptable ou contrôleur - Comptable en management - Analyste en coût de revient - Auditeur interne - Conseiller en services financiers - Administrateur de fonds

• Employeurs

- Cabinets d'experts-comptables - Gouvernements - Grandes entreprises - Industries diverses - Institutions financières - Municipalités - À votre compte

• ProfessionS

• Employeurs

- Cabinets d'experts-comptables - Gouvernements - Grandes entreprises - Industries diverses - Institutions financières - Municipalités - À votre compte

marché du travail

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

tion a r t is in m d a n e Baccalauréat Laval) des affaires (BAA BAA cheminement spécialisé finance

gestion internationale

Cette concentration en bref

Cette concentration vous permettra d’acquérir des compétences en finance d’entreprise et en finance des marchés. En finance d’entreprise, vous développerez des habiletés en gestion d’opérations, en fusion-acquisition et en financement de projet. Vous serez en mesure d’assumer le rôle de conseiller en privatisation et en capital de risque. Vous apprendrez à gérer des actifs, un montage d'opérations financières et des émissions de titres. En finance des marchés, vous serez prêt à endosser le rôle de conseiller en placement. Vous acquerrez des habiletés en analyse financière et en gestion de portefeuille. Vous apprendrez également à négocier des titres et à gérer des caisses de retraite. Enfin, vous acquerrez des connaissances sur les produits financiers et les produits dérivés.

Les entreprises font face à la mondialisation croissante de l'économie et des marchés, et cherchent des gestionnaires ouverts sur le monde et sur les autres cultures capables de relever ces nouveaux défis. Ainsi, cette concentration vous permettra d'acquérir des connaissances sur les aspects juridiques liés au commerce international ainsi que sur les enjeux sociaux, politiques et économiques des marchés internationaux. Vous apprendrez à résoudre les problèmes qui découlent de décisions financières et de marketing ou qui surviennent au cours de l'organisation et de la gestion de la production dans un contexte international. Vous acquerrez des habiletés dans l’application de différentes stratégies de développement sur les marchés étrangers et dans l’élaboration de plans de marketing, de production et de financement internationaux. Enfin, vous serez initié à la gestion, aux relations et au commerce internationaux ainsi qu’à la communication interculturelle.

Le BAA Laval avec concentration en finance est le premier programme de baccalauréat au Canada à être reconnu par le prestigieux Chartered Financial Analyst (CFA) Institute. Une telle reconnaissance permet aux diplômés de se présenter à l’examen initial de cet institut en vue de l’obtention du titre de CFA.

marché du travail

• ProfessionS

- Analyste financier - Conseiller en gestion budgétaire et financière - Analyste en gestion de l'actif - Spécialiste en stratégie d'investissement - Gestionnaire de portefeuille - Négociateur (trader) - Spécialiste en produits dérivés

• Employeurs

- Caisses de retraite - Compagnies d'assurance - Gouvernements - Institutions financières - Maisons de courtage - Sociétés de fiducie - Sociétés ouvertes

marché du travail • ProfessionS

- Commissaire ou analyste à l’exportation - Gestionnaire de transport - Conseiller à l'importation et à l'exportation - Agent de commercialisation internationale - Conseiller en affaires internationales - Analyste de marchés - Agent de développement international - Représentant commercial à l’international

• Employeurs

- Gouvernements - Industries diverses - Milieu scolaire et hospitalier - Moyennes et grandes entreprises - Multinationales - Municipalités - Service-conseil en gestion

BAA cheminement spécialisé management

marketing

Cette concentration en bref

Dans un monde en changement, l'entreprise doit constamment innover et, pour cela, elle doit pouvoir compter sur la contribution d'hommes et de femmes capables de faire face aux nouvelles réalités du management et de mettre en œuvre des stratégies de changement. En choisissant cette concentration, vous comprendrez mieux la dynamique du changement dans les entreprises. Vous serez en mesure d'intégrer les nouveaux rôles d'agent de changement, de leader visionnaire, de mobilisateur et de stratège à vos compétences managériales. Vous acquerrez des connaissances dans tous les aspects de la gestion de l'entreprise dans la nouvelle économie, notamment dans les domaines de la gestion des ressources humaines, de l'entrepreneuriat et de la PME, de la gestion stratégique et de la gestion internationale.

Cette concentration vous permettra de vous spécialiser dans des secteurs d'activité comme l'alimentation, le commerce de détail, les produits pharmaceutiques ou forestiers, le commerce interentreprises et bien d’autres. De plus, vous apprendrez à concevoir et à mettre en place une stratégie de marketing intelligente et adaptée à votre secteur d’activité. Vous serez capable de déterminer et d'analyser les facteurs qui influencent le comportement du consommateur de différentes cultures et de divers marchés. Vous acquerrez des connaissances sur les défis que présente la globalisation des marchés. Vous développerez une expertise en gestion du processus de la mise en marché de produits ou de services et des habiletés pour superviser et coordonner le travail d'une équipe de vente. Vous apprendrez à gérer les autres outils de communication dont dispose l’entreprise pour persuader sa clientèle. Enfin, vous effectuerez de la recherche commerciale, des études de marché et des plans stratégiques de marketing.

marché du travail • ProfessionS

- Gérant de commerces de détail - Directeur administratif ou d'unités organisationnelles - Gestionnaire d'équipes de travail - Responsable de la gestion stratégique - Spécialiste en analyse organisationnelle - Consultant en gestion - Conseiller en management

• Employeurs

- Gouvernements - Industries diverses - Milieu scolaire et hospitalier - Moyennes et grandes entreprises - Multinationales - Municipalités - Service-conseil en gestion

marché du travail • ProfessionS

- Représentant aux ventes, au service à la clientèle et à la formation - Responsable des ventes internes et des réseaux de distribution - Conseiller aux ventes et au marketing - Coordonnateur ou directeur marketing - Concepteur / analyste publicitaire - Responsable de comptes clients - Chef de produits / chef de marques - Responsable du marketing international et du développement - Conseiller en marketing

• Employeurs

- Entreprises de communication - Entreprises de consultation - Secteur public et parapublic - Entreprises commerciales - Entreprises manufacturières - Entreprises de service - À votre compte

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

tion a r t is in m d a n e Baccalauréat Laval) des affaires (BAA BAA cheminement spécialisé opérations et logistique

services financiers

Cette concentration en bref

Les secteurs manufacturier et logistique sont à la base de l'économie des pays développés comme le Canada. Pour les entreprises de ces secteurs, la chaîne logistique est un des lieux essentiels où se joue la compétitivité, particulièrement dans un contexte de mondialisation. Cette concentration, élaborée en collaboration avec les associations professionnelles en opérations et logistique, vous prépare à passer plusieurs de leurs examens. En la choisissant, vous acquerrez des connaissances sur la gestion des approvisionnements et sur la notion de qualité totale. Vous apprendrez à analyser et à trouver des solutions aux problèmes de gestion de la production et des opérations ainsi qu'à planifier et à contrôler la production et les stocks. Vous maîtriserez les outils informatiques modernes exploités pour gérer les ressources et les activités de la chaîne logistique. Finalement, vous développerez des compétences en gestion des approvisionnements, de la production, de la distribution, des transports, de l’entreposage et de la qualité.

L'univers de la finance est en pleine mutation et l'industrie des services financiers a besoin de relève, de professionnels capables de s'adapter aux changements. Cette concentration vous prépare à obtenir les titres de planificateur financier (IQPF) et d'analyste financier agréé (CFA). Elle vous offre une formation complète en finance personnelle et des connaissances particulières à la finance des marchés, incluant la gestion des institutions de dépôt, la gestion de la liquidité, la gestion de portefeuille, la gestion des risques et assurance de même que la planification successorale. Vous connaîtrez les divers produits et services financiers offerts par les institutions financières. Vous acquerrez également des habiletés vous permettant d’appliquer une démarche de planification financière personnelle intégrée. Vous apprendrez à reconnaître les faiblesses de la situation financière et fiscale actuelle d’un particulier et à déterminer les correctifs qui s’imposent pour favoriser la réalisation de ses objectifs.

marché du travail

• ProfessionS

- Logisticien - Approvisionneur - Planificateur des achats et des approvisionnements - Planificateur de la production et des opérations - Analyste des procédés - Superviseur logistique (expédition, réception, entrepôt) - Agent logistique - Analyste de l'inventaire - Responsable de qualité

• ProfessionS

- Planificateur financier - Conseiller financier - Gestionnaire de patrimoine - Conseiller en finance personnelle - Conseiller en sécurité financière

• Employeurs

- Centres de distribution - Entreprises de consultation - Entreprises de développement de logiciels - Entreprises manufacturières - Entreprises de transport - Industries diverses

• Employeurs

- Caisses de retraite - Compagnies d'assurance - Gouvernements - Institutions financières - Maisons de courtage - Sociétés de fiducie - Sociétés ouvertes

BAA cheminement spécialisé systèmes d’information organisationnels Cette concentration en bref Dans un monde où les systèmes d'information (SI) prennent une place grandissante, bien les gérer et connaître les possibilités qu'ils recèlent est essentiel pour assurer le bon fonctionnement et la croissance des entreprises. Ces changements nécessitent l'apport de divers professionnels qui travaillent à les administrer et à offrir des services-conseils aux entreprises pour leur permettre de les implanter, de les améliorer et de les mettre à jour. En choisissant cette concentration, vous apprendrez à élaborer, à structurer et à implanter un système d'information, à analyser et à résoudre les problèmes qui y sont liés et à gérer des données organisationnelles. Vous trouverez des stratégies et développerez des habiletés d'intervention propres aux affaires électroniques en intégrant les principes généraux du design des interfaces, du travail à distance et des équipes virtuelles. Vous serez à même de comprendre les enjeux des SI, notamment la culture Internet. Vous acquerrez les compétences nécessaires pour interagir avec les professionnels et les techniciens spécialistes de l’informatique, les gestionnaires et les utilisateurs des systèmes conçus. Vous serez aussi en mesure de définir les orientations technologiques d’une entreprise.

marché du travail • ProfessionS

- Spécialiste en procédés administratifs - Webmestre - Analyste d'affaires électroniques - Consultant en intégration, en gestion ou en pilotage de systèmes d'information - Administrateur ou analyste de bases de données - Conseiller aux utilisateurs - Analyste de la sécurité des systèmes d'information - Analyste de l'assurance de la qualité - Vérificateur des systèmes d'information

• Employeurs

- Compagnies d’assurance - Firmes de courtage - Firmes d'experts-conseils - Firmes informatiques - Gouvernements - Industries diverses - Institutions financières - Moyennes et grandes entreprises

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

tion a r t is in m d a n e Baccalauréat Laval) des affaires (BAA BAA cheminement mixte affaires électroniques et systèmes d’information

comptabilité

Cette concentration en bref

Tout bon gestionnaire doit maîtriser les concepts de base de la comptabilité et savoir lire l'information financière pour être en mesure de prendre des décisions éclairées. En optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances dans les domaines de la comptabilité financière, de la comptabilité de management, de la vérification et de la fiscalité. Vous comprendrez les conséquences des décisions de gestion sur les états financiers et la performance comptable des entreprises, ainsi que les limites de l'information financière. Vous apprendrez à élaborer des budgets, à établir des états financiers, à procéder au contrôle des opérations comptables et à déterminer ou à négocier les modes de financement. Vous apprendrez également à interagir de façon efficace avec les spécialistes en comptabilité externe et interne.

Les affaires électroniques occupent une place grandissante dans le domaine de la gestion et les entreprises doivent tenir compte de cette nouvelle réalité. Pour assurer leur croissance et pour développer des stratégies d'intervention adéquates, elles recourent de plus en plus à des professionnels possédant une expertise dans ce domaine. En optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances sur l'évolution organisationnelle, technique et économique de ce secteur. Vous comprendrez les enjeux liés au développement des affaires électroniques et à la culture Internet. Vous développerez également des stratégies et des habiletés d'intervention, notamment dans les secteurs de la gestion du risque et de la sécurité des systèmes d’information. En outre, vous vous initierez aux principes généraux de conception de systèmes informatisés, de technologies de l’information et des télécommunications, et de gestion des opérations.

marché du travail

• ProfessionS

- Analyste d’affaires électroniques - Analyste en systèmes d’information - Analyste fonctionnel - Analyste en informatique - Conseiller aux utilisateurs - Consultant en gestion et en intégration de systèmes d'information - Gestionnaire de réseaux - Gestionnaire en technologies de l’information - Spécialiste en procédés administratifs

• Employeurs

- Compagnies d’assurance - Firmes de courtage - Firmes d'experts-conseils - Gouvernements - Industries diverses - Institutions financières - Moyennes et grandes entreprises

Cette concentration en bref

marché du travail • ProfessionS

• Employeurs

- Cabinets d'experts-comptables - Gouvernements - Grandes entreprises - Industries diverses - Institutions financières - Municipalités - À votre compte

BAA cheminement mixte développement international et action humanitaire Concentration unique au Québec

Cette concentration en bref Les pays en développement et les organisations humanitaires sont souvent limités dans leur action par un manque de ressources humaines de qualité capables d’assurer la gestion administrative et financière de leurs projets. En optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances sur les problèmes liés au sousdéveloppement et saurez qui sont les principaux acteurs dans ce domaine. Vous découvrirez les réalités de base de l’action internationale et des relations interculturelles et serez sensibilisé aux problèmes d’éthique que posent les relations Nord-Sud. Vous vous initierez aux techniques de gestion de projet de coopération internationale. Finalement, vous partirez plusieurs mois sur le terrain, grâce à l'organisme Managers sans frontières, pour mettre en pratique la théorie que vous aurez apprise et voir si ce genre de travail vous convient.

marché du travail • ProfessionS

- Administrateur de projets de coopération - Agent de projet en développement international - Agent de programme d'organisme international - Chef de mission humanitaire, coopérant - Consultant en affaires et développement international

• Employeurs

- Gouvernement (ACDI) - Organismes non gouvernementaux (ONG) œuvrant à l'international - Organismes non gouvernementaux (ONG) étrangers - Organisations internationales - Agences de développement - Entreprises privées ayant des mandats de développement international

entrepreneuriat et gestion des PME Cette concentration en bref Cette concentration est faite pour vous si vous souhaitez vous lancer en affaires et devenir un diplômé entreprenant et polyvalent, deux qualités recherchées par les employeurs. En optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances essentielles pour assurer le démarrage éventuel d'une entreprise ou la gestion d’une PME. Vous apprendrez à rédiger des plans d'affaires et à concevoir des modèles d’affaires novateurs ainsi que des stratégies gagnantes. Vous vous familiariserez avec le milieu de la PME et de l’entrepreneuriat afin de pouvoir contribuer au développement d’une entreprise ou d’un projet d’entreprise.

marché du travail • ProfessionS

- Conseiller en gestion et démarrage d’entreprises - Consultant en gestion - Directeur général - Dirigeant d’entreprise - Entrepreneur - Gestionnaire - Travailleur autonome

• Employeurs

- Organisations de développement économique - Secteur public et parapublic - À votre compte - Entreprises diverses

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

tion a r t is in m d a n e Baccalauréat Laval) des affaires (BAA BAA cheminement mixte finance Cette concentration en bref Cette concentration vous permettra d'acquérir une formation en finance d'entreprise et en finance des marchés. En finance d'entreprise, vous développerez des habiletés en gestion d’opérations, en fusion-acquisition et en financement de projet. Vous serez en mesure d’assumer le rôle de conseiller en privatisation et en capital de risque. Vous apprendrez à gérer des actifs, un montage d'opérations financières et des émissions de titres. En finance des marchés, vous serez prêt à endosser le rôle de conseiller en placement. Vous acquerrez des habiletés en analyse financière et en gestion de portefeuille. Vous apprendrez également à négocier des titres et à gérer des caisses de retraite. Enfin, vous vous familiariserez avec les produits financiers et les produits dérivés.

marché du travail

• ProfessionS

• Employeurs

- Caisses de retraite - Compagnie d'assurance - Gouvernements - Institutions financières - Maisons de courtage - Sociétés de fiducie - Sociétés ouvertes

gestion des ressources humaines Cette concentration en bref La gestion des ressources humaines s'avère primordiale dans la vie quotidienne de tout gestionnaire, peu importe sa spécialisation. Votre formation sera d'autant plus précieuse que l'environnement actuel de travail se caractérise par l'interdépendance des acteurs. Les gestionnaires de demain devront posséder des compétences managériales et montrer beaucoup de maturité et de lucidité au regard de leur projet professionnel et de leurs propres attitudes, comportements et compétences. Cette concentration vous permettra d'apprendre des techniques liées à l'exercice quotidien de la gestion des personnes et des relations de travail. Vous apprendrez également à appliquer aux situations que vous vivrez dans votre milieu de travail les compétences acquises au sein même de la vie de groupe.

marché du travail • ProfessionS

- Responsable des avantages sociaux et de la rémunération - Responsable de la formation - Responsable de la dotation et du recrutement - Responsable du développement organisationnel - Responsable des relations de travail, de la santé et de la sécurité au travail

• Employeurs

- Gouvernements - Industries diverses - Milieu scolaire et hospitalier - PME et grandes entreprises - Multinationales - Municipalités

BAA cheminement mixte gestion des risques et assurance

gestion du tourisme

Cette concentration en bref

L'univers de la finance est en pleine mutation et l'industrie de l'assurance a besoin de relève, de professionnels capables de s'adapter aux changements. Cette concentration vous permettra de connaître les diverses formes d'assurance et les produits dérivés. Vous acquerrez des connaissances sur la gestion des institutions de dépôt et de la liquidité ainsi que sur le marché des capitaux, les principes de gestion du portefeuille, l'assurance vie et la planification successorale. Vous développerez des habiletés vous permettant d'élaborer, d'implanter et de réviser un programme de gestion des risques. Vous apprendrez également à percevoir les risques et à choisir des moyens de les contrôler et de les financer.

L'industrie touristique étant en expansion au Québec, cette concentration vous permettra d'être dans le feu de l'action. Vous y acquerrez des connaissances sur les caractéristiques du tourisme régional, national et international. Vous apprendrez à créer, à commercialiser et à gérer les produits et les services touristiques ainsi qu'à contribuer au développement et à la planification touristiques. Vous vous familiariserez avec la dynamique du secteur des services touristiques, les caractéristiques propres à la gestion de ces services et les impacts de la commercialisation des produits touristiques. Vous développerez des habiletés en marketing et en création de nouveaux produits touristiques afin de promouvoir les attraits d'une région. Vous serez à même d’analyser l’industrie touristique et acquerrez les aptitudes pour diriger une unité hôtelière ou de restauration et pour gérer la clientèle liée à ce type d'entreprises.

marché du travail • ProfessionS

- Souscripteur / analyste en assurance - Analyste en invalidité - Analyste en règlements - Conseiller en rentes collectives - Conseiller en gestion de fonds - Conseiller en sécurité financière - Courtier ou agent en assurance de dommage - Gestionnaire de risque au sein d'une organisation

• Employeurs

- Caisses de retraite - Compagnies d'assurance - Gouvernements - Institutions financières - Maisons de courtage - Sociétés de fiducie - Sociétés ouvertes

marché du travail • ProfessionS

- Agent de développement régional - Agent de planification touristique - Agent de promotion touristique - Chargé de projet et de planification en tourisme - Consultant de l’industrie touristique - Coordonnateur des services de tourisme - Gestionnaire d’entreprise touristique - Organisateur de congrès ou d'événements spéciaux - Responsable de la qualité et des services touristiques

• Employeurs

- Agences de voyages - Centres de congrès - Centres de villégiature et de plein air - Centres d’interprétation - Compagnies aériennes - Gouvernements - Grands hôtels - Grossistes en voyages - Musées

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

tion a r t is in m d a n e Baccalauréat Laval) des affaires (BAA BAA cheminement mixte gestion internationale

gestion urbaine et immobilière

Cette concentration en bref

Les gestionnaires ouverts sur le monde et sur les autres cultures sont plus que jamais recherchés par les entreprises qui doivent relever les défis de la mondialisation. Cette concentration vous permettra d'acquérir des connaissances sur les aspects juridiques liés au commerce international ainsi que sur les enjeux sociaux, politiques et économiques des marchés internationaux. Vous apprendrez à résoudre les problèmes qui découlent de décisions financières et de marketing ou qui surviennent au cours de l'organisation et de la gestion de la production dans un contexte international. Vous acquerrez des habiletés dans l’application de différentes stratégies de développement sur les marchés étrangers et dans l’élaboration de plans internationaux de marketing, de production et de financement. Enfin, vous serez initié à la gestion, aux relations et au commerce internationaux ainsi qu’à la communication interculturelle.

En optant pour cette concentration, vous acquerrez des connaissances théoriques et pratiques sur la dynamique régissant les marchés urbains et immobiliers, sur le système de production immobilière et de gestion des actifs immobiliers ainsi que sur le droit immobilier et du patrimoine privé. Vous acquerrez des habiletés pour analyser l'efficacité et l'équité des instruments de financement des municipalités et des communautés métropolitaines. Vous apprendrez à planifier, à analyser et à évaluer des décisions concernant l'urbanisme et l'immobilier ainsi qu'à réaliser des études de rentabilité, des évaluations foncières ainsi que des expertises urbaines et immobilières. Enfin, vous apprendrez à maîtriser les méthodes et les techniques actuelles et avancées en évaluation immobilière et en analyse du rendement et du risque des investissements immobiliers. Cette concentration constitue l'une des exigences de formation en vue d'obtenir les titres d'évaluateur agréé (É.A.) ou d'administrateur agréé – spécialité immobilière (Adm. A., Imm.).

marché du travail

• ProfessionS

- Commissaire ou analyste à l'exportation - Gestionnaire de transport - Conseiller à l'importation et à l'exportation - Agent de commercialisation internationale - Conseiller en affaires internationales - Analyste de marchés - Agent de développement international - Représentant commercial à l'international

• Employeurs

- Gouvernements - Industries diverses - Milieu scolaire et hospitalier - Moyennes et grandes entreprises - Multinationales - Municipalités - Service-conseil en gestion

marché du travail • ProfessionS

- Analyste en évaluation - Consultant en matière immobilière - Directeur de service immobilier - Estimateur municipal - Évaluateur agrée (É.A.) - Évaluateur immobilier - Gestionnaire immobilier - Promoteur immobilier

• Employeurs

- Communautés urbaines et métropolitaines - Firmes d’experts-conseils - Firmes en évaluation et en gestion immobilière - Gouvernements - Municipalités - Institutions financières - Promoteurs immobiliers - Sociétés immobilières institutionnelles - Investisseurs institutionnels

BAA cheminement mixte marketing

opérations et logistique

Cette concentration en bref

En développant des compétences en marketing, vous serez apte à relever les nouveaux défis des entreprises : doter leurs différentes fonctions d'une approche centrée sur le client. Cette concentration vous permettra d'apprendre à déterminer les marchés à viser et les facteurs qui influencent les comportements des consommateurs ainsi qu'à définir un produit adapté à chacun d'entre eux et à leur présenter de façon avantageuse. Vous serez aussi à même d'établir un prix réaliste et à mettre sur pied ou à pénétrer un système de distribution efficace et adapté aux produits. Vous apprendrez à tenir compte des nouvelles politiques de globalisation. De plus, vous serez en mesure de communiquer efficacement avec votre clientèle cible, notamment par la publicité, par les diverses activités de promotion, par le marketing direct, par les relations publiques ou encore par l'intermédiaire d'une équipe de vente motivée et professionnelle.

Les secteurs manufacturier et logistique sont à la base de l'économie des pays développés comme le Canada, et la chaîne logistique de l'entreprise est essentielle à la compétitivité des entreprises de ces secteurs. Cette concentration, élaborée en collaboration avec les associations professionnelles en opérations et logistique, vous prépare à passer plusieurs de leurs examens. En la choisissant, vous développerez des connaissances sur la gestion des approvisionnements et sur la notion de qualité totale. Vous apprendrez à analyser et à trouver des solutions aux problèmes de gestion de la production et des opérations ainsi qu’à planifier et à contrôler la production et les stocks. Vous maîtriserez les outils informatiques modernes exploités pour gérer les ressources et les activités de la chaîne logistique. Finalement, vous développerez des compétences en gestion des approvisionnements, de la production, de la distribution, des transports, de l’entreposage et de la qualité.

marché du travail • ProfessionS

• Employeurs

- Entreprises de communication - Entreprises de consultation - Secteur public et parapublic - Entreprises commerciales - Entreprises manufacturières - Entreprises de service - À votre compte

marché du travail • ProfessionS

• Employeurs

- Centres de distribution - Entreprises de consultation - Entreprises de développement de logiciels - Entreprises manufacturières - Entreprises de transport - Industries diverses

Baccalauréat en administration des affaires (BAA Laval)

tion a r t is in m d a n e Baccalauréat Laval) des affaires (BAA BAA cheminement mixte sur mesure Cette concentration en bref Afin de répondre à vos besoins particuliers de formation et d'acquérir des compétences fonctionnelles distinctes en lien avec vos objectifs de carrière, vous pouvez vous créer un programme sur mesure. Les cours que vous choisirez devront vous permettre d'atteindre les objectifs de formation que vous vous serez fixés.

marché du travail • ProfessionS - En fonction des cours que vous choisirez • Employeurs - En fonction des cours que vous choisirez

systèmes d’information organisationnels Cette concentration en bref Les entreprises ont besoin d’analystes ou de gestionnaires capables de concevoir des systèmes d'information (SI) qui leur permettent de prendre de bonnes décisions. Les SI renferment toute l'information nécessaire au bon fonctionnement d’une organisation et à l’élaboration de ses stratégies. Il est essentiel qu’ils soient bien conçus et supportés par des applications adéquates. Cette concentration vous permettra d'acquérir des connaissances de base en programmation ainsi que des connaissances globales dans l'analyse et la conception des SI. Vous apprendrez à élaborer et à implanter un système d'information, à analyser et à résoudre les problèmes qui y sont liés, à utiliser des algorithmes et à structurer des bases de données relationnelles. Vous développerez des applications de commerce électronique. Finalement, vous maîtriserez les technologies permettant la création de pages Web dynamiques et d’applications de gestion de type client-serveur.

marché du travail

• ProfessionS

• Employeurs

- Compagnies d'assurance - Firmes de courtage - Firmes d'experts-conseils - Firmes informatiques - Gouvernements - Industries diverses - Institutions financières - Moyennes et grandes entreprises

cheminement général ce cheminement en bref Ce cheminement convient à ceux qui souhaitent être polyvalents et connaître plusieurs disciplines, ce qui s'avère utile dans un contexte d'emploi où le travail multidisciplinaire est la norme. Ainsi, en optant pour ce cheminement, vous acquerrez des connaissances de base en gestion des opérations et de la technologie, en gestion financière, en comptabilité, en systèmes d’information organisationnels, en gestion des ressources humaines et en marketing. Vous apprendrez à contrôler et à évaluer les rendements de l'entreprise et à déterminer les actions correctives qui s'imposent. Vous serez en mesure d’élaborer les objectifs de l'entreprise en tenant compte des facteurs financiers, environnementaux, humains, matériels et conjoncturels. Vous développerez des habiletés pour déterminer ou refaire les structures des organisations et pour coordonner leur mode de fonctionnement (production, distribution, etc.) et leurs politiques économiques et financières

marché du travail • ProfessionS

- Administrateur - Agent d’administration - Chargé de développement d’affaires - Consultant en gestion - Directeur administratif - Gestionnaire - Surintendant

• Employeurs

- Gouvernements - Industries diverses - Institutions financières - Organismes sans but lucratif - PME - À votre compte

s e r t t e l , arts s e u g n a l et

ançaise et Langue fr professionnelle n io rédact * Musique ion

68 prog ram m es

l'animation et science de t Ar 46 tiques Arts plas 48 aphique Design gr 50 la musique ignement de se en 52 ent des arts Enseignem 54 s plastique ciennes Études an 56 glaises * Études an ue 58 inguistiq

- l - littér ature

iques * Études hispande langues étrangères

nt - enseigneme ue et informatiq - linguistique spaniques hi s re ltu cu et - littér atures n tio traduc - rédaction et

aires Études littérraire et médiatique

té - Création lit s atographique - Études ciném moderne e ur at ér itt - L québécoise) (fr ançaise et derne ancienne et mo es ur at ér itt - L comparée et e on ph fr anco - Littér atures langue et le el ofessionn - Rédaction pr ise ça fr an

de langue secon Français,ue et linguistique

- didactiq raires - études lit té çaises guistique fran lin et e gu an - l

Histoire de

l’art

- Composit - Histoire n (classique) ire) - Interprétatio sique popula n (jazz et mu io tat ré - Interp

THÉÂTRE

éâtr ale - animation th n sociale et interventio ène et mise en sc - dramaturgie ts ar es tr - théâtre et au tératures - théâtre et lit

Traductio - anglais - espagnol - français

ain e liés au dom Prog ram m es es u g n tres et la des arts, let re Architectu 104 ation publique Communic 174 is, ent de l’angla Enseignem onde 186 langue sec is, ent du frança Enseignem onde 190 langue sec et rnationales Études inte dernes 206 langues mo ie s et philosoph Lit térature 214 langage Sciences du 232 tion t sans concentra également offer * bacc alauréat

Baccalauréat en art et science de l'animation

unique Programme québec au is en frança ogramme Nouveau pr

t a é r u a l a c c Ba e c n e i c s t e t r en a n o i t a m i n 'a l de s un n, fera de vou o ti a im n a n e c spécialisé umérique, n animation n seul au Québe e t le n t, le a ta ré u e d la a e Ce bacc scénarist dique. créateur ou un diatique ou lu é n m u , r, e u u te iq p h p ce ra n co atog ntifique, ciném qu’elle soit scie

n sio mnis té ad ontingen c n o e m

program

en n universitaire d’admissio un certificat d' ou c condition de un re titulaire d’ Vous devez êt es. arts plastiqu

ission sont sujettes à Les conditions d'adm www.ulaval.ca/sg.

mission de l'automne

modification pour l'ad

2009. Surveillez le site

projets s e d r e ig ir d t e r e s Concevoir, réali ériques et interactives d’animations num

t yp e é t i l a n n o s r e P

d'adaptation bonne capacité e un er éd ss Po • t des formes ualiser facilemen vis et er in ag Im • ns l'espace et des objets da aimer innover • Être créatif et le e culture généra • Avoir une bonn

ves s rendre interacti des formes ou le • Aimer animer r l’écrit r le dessin ou pa • Aimer créer pa uer iq un m diger et com • Aimer lire, ré e ag nologie de l’im • Aimer la tech coopération it d'équipe et de pr es un r oi Av • et critique esprit analytique • Avoir un bon

Ce programme en bref

Professions

Grâce à ce programme, vous deviendrez un concepteur, un créateur ou un scénariste de haut calibre dans le domaine de l’animation. Sans ignorer l’importance d’une formation technique solide, le programme met l’accent sur la formation théorique et pratique. Une partie de l’enseignement vise à enrichir votre culture relative à l'animation et à développer votre réflexion critique à cet égard. Vous développerez également votre champ d’expertise en animation grâce à un enseignement personnalisé en atelier reposant sur une approche par projet vous permettant de monter votre portfolio.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits

Employeurs

e profil entrepreneurial (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

À l'École des arts visuels de l'Université Laval, en plein cœur du dynamique quartier Saint-Roch, la science de l'animation est enseignée par des professeurs-créateurs réputés. Ce programme vous donnera la clé de la créativité et le réflexe de l'innovation dans un environnement où les technologies de pointe abondent. Au Québec, le baccalauréat en art et science de l'animation est la seule formation complète échelonnée sur trois ans conduisant à l’obtention d’un grade de baccalauréat en animation.

Votre avenir À titre de diplômé et de spécialiste en animation, vous mettrez à profit vos talents, vos connaissances et vos compétences dans la conception et la production de projets au sein de multiples domaines tels que le jeu interactif, le multimédia d’apprentissage, la culture scientifique, le cinéma documentaire ou de fiction, les arts visuels, le design graphique, la muséologie, l’archéologie, l’environnement et l’architecture. Vous pourrez également travailler dans les domaines commerciaux de la télévision, de la publicité ou du divertissement.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Artiste 2D-3D Concepteur de jeux Concepteur de produits multimédias Scénariste, scénarimage Concepteur de visualisation Spécialiste en postproduction Concepteur d'effets spéciaux Concepteur d'installations interactives et immersives Cinéaste d'animation

Studios de cinéma et d'animation Sociétés télévisuelles Industrie du jeu Entreprises de productions multimédias Entreprises spécialisées en postproduction et en effets spéciaux Réalisateurs indépendants Bureaux d'architectes et de scientifiques Industrie de l'Internet Musées et galeries d'art

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment à la maîtrise en multimédia ou à des programmes sur mesure en animation, en scénarisation ou en ludologie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirent,pd’laruchitescture

em Faculté d’aménag www.faaav.ulaval.ca s : el su vi et des arts laval.ca suels : www.arv.u École des arts vi v.ulaval.ca Courriel : arv@ar www.ulaval.ca

baccalauréat en arts plastiques

t a é r u a l a c c Ba s e u q i t s a l p s t r en A ation tique de la cré ra p e n u r e rc s o es dans tous le permettra d'am vr s u u œ vo s t e a d r ré e u é la Ce bacc a e, et de cr re et autonom è li u g n si e u q ti artis arts visuels. domaines des

n sio mnis é ad ntingent o c n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

ues

1) DEC en arts plastiq

x deux cours collégiau avoir réussi au moins doit accompagner el nces, lettres et arts et visu scie en sier dos DEC Un ou t. res l'ar 2) DEC en arts et lett ues, ainsi que deux cours d'histoire de d'atelier en arts plastiq on. les du point 4. remplacées par cel issi votre demande d'adm 2010, ces conditions d'admission seront ne tom ign À compter de l'au de présentation, des l'architecture, design rt, arts et technologies ts : technologie de d'a s van tier sui mé les de s mi par que industriel, techni 3) DEC technique hie, graphisme, design 4. d'intérieur, photograp logies informatisées. par celles du point hno tec et seront remplacées les médias, arts ditions d'admission con ces 0, 201 ne cours À compter de l'autom cours de pictural, un e x cours de dessin, un and collégiaux suivants : deu sier visuel doit accompagner votre dem rs cou les ssi réu ir avo 4) Tout autre DEC et , deux cours d'histoire de l'art. Un dos 3D de sculptural ou d'admission. port présentées sur un sup réalisations artistiques 10 nd pre com s nel vos travaux person Le dossier visuel de laire d'un certificat numérique. /1.101.11.html. Le titu www.ulaval.ca/sg/PR/C1 site le ez sult con s, nement Pour plus de renseig admissible. stiques est également universitaire en arts pla

Dossier visuel

rtistiques Créer des œuvres a s les originales dans tou visuels domaines des arts

48 Photo : Marie-Andrée Doran

yp e t é t i l a n n o s r Pe

dre dessiner et pein et la peinture • Aimer créer, bois, les métaux le , re er pi la er ul • Aimer manip s couleurs r les formes et le • Aimer travaille il de précision • Aimer le trava

trois dimensions de visualiser en e bl pa ca re Êt • lle e dextérité manue • Avoir une bonn étique th es et ns artistique • Posséder un se et créatif • Être audacieux

Ce programme en bref

Votre avenir

D'une durée de trois ans, ce programme accorde une importance particulière au travail en atelier, sur les plans tant théorique que pratique. Il vous permettra de développer vos aptitudes en jouissant d'une très grande liberté, tout en étant guidé par un enseignement spécialisé. Cet enseignement favorisera l'expression créatrice, l'échange d'idées, l'analyse critique et la formation technique. Vous aborderez des pratiques artistiques très diversifiées comme le dessin, la peinture, la sculpture, la photographie, la vidéo, l'estampe et l'installation. Bref, vous serez appelé à travailler autant avec les outils traditionnels qu'avec les nouveaux médias. De plus, dans les ateliers de création, vous approfondirez votre pratique artistique lors d'un projet personnel.

La formation en arts plastiques vise à favoriser votre autonomie créatrice, une aptitude indispensable pour mener une carrière artistique.

Ses particularités et attraits s Stage e Profil entrepreneurial i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme d'arts plastiques de l'École des arts visuels vous ouvre toutes grandes les portes de la création. Ses locaux sont situés dans le quartier Saint-Roch, un lieu culturel dynamique. Le travail en atelier est au centre de la formation : de l'équipement et du soutien technique sont à votre disposition pour vous permettre de réaliser vos projets. Vous acquerrez des compétences dans plusieurs disciplines – sculpture, peinture, dessin, photographie, estampe, image numérique, vidéo, art Web, art sonore, performance – et serez à l'affût des nouvelles pratiques artistiques.

Vous pourrez accéder à des emplois en muséologie, en gestion d'organismes culturels et en animation culturelle.

Professions •• Artiste •• Animateur culturel •• Gestionnaire de projets

Employeurs •• Musées •• Organismes socioculturels •• Médias •• Organismes artistiques •• Entreprises culturelles •• Entreprises de production audiovisuelle Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment à la maîtrise en arts visuels et à la maîtrise en enseignement collégial des arts visuels.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirent,pd’laruchitescture

em Faculté d’aménag www.faaav.ulaval.ca s : et des arts visuel s : www.arv.ulaval.ca suel École des arts vi v.ulaval.ca Courriel : arv@ar www.ulaval.ca

baccalauréat en design graphique

t a é r u a l a c c Ba e u q i h p a r g n en Desig capable professionnel n u s u vo e d phique fera unic ation mes de comm t en design gra a lè b ré u ro p la a s e cc d a b à à Le ons originales us apprendrez ti vo lu s, so lu s p e d e r D ve f. suelle de trou persuasi mmunic ation vi tif, éducatif ou co a e d rm fo ts in je ro re p rd s d'o er de aliser et à dirig blic. concevoir, à ré ersuader le pu p à u o r e rm visant à info

n sio mnis é ad ntingent o c n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

ue itiation à l’informatiq ir réussi un cours d’in arts plastiques et avo en ire sita ver uni at ues ou certific DEC en arts plastiq ogique) d’histoire concentration technol ral ou 3D, deux cours (ou un cours à forte rez l, un cours de sculptu nologique). Vous dev sin, un cours de pictura des tech de ion ux trat égia cen coll con rs e ssi deux cou (ou un cours à fort ue atiq Autre DEC et avoir réu orm l’inf à rs d’initiation de l’art et un cou personnels. visuel de vos travaux présenter un dossier port numérique. présentées sur un sup réalisations artistiques 10 Dossier visuel nd pre com s nel /1.101.55.html. vos travaux person Le dossier visuel de www.ulaval.ca/sg/PR/C1 ents, consultez le site dmission. Pour plus de renseignem ée par le comité d’a lement être demand du portfolio peut éga on tati sen pré c ave formes aux normes Une entrevue bre de logiciels con ipé d’un certain nom équ f tati por r teu ina quisition d’un ord Vous devez faire l’ac e. fixées par le programm

DEC en graphisme

t diriger e r e s li a ré , ir o v e c n Co isant à v ls e u is v ts je ro p s de public le r e d a u rs e p à u o informer

p y t é t i l a n n o s Per rmes et dessiner des fo

• Aimer illustrer tiser une idée • Aimer concré des données ser et structurer • Aimer organi ation ettre de l'inform • Aimer transm e ec la technologi • Être à l'aise av

Ce programme en bref Ce programme forme des designers graphiques qui travailleront dans les domaines de la création graphique, allant de l'identité visuelle à l'illustration et de l'imprimé au multimédia. Il se distingue de la formation collégiale par l'importance qu'il accorde à la conception et à la création. Votre formation portera essentiellement sur la compréhension des processus de la communication, la conception et la création de messages visuels efficaces par l'élaboration, la réalisation et la gestion de projets de design graphique et de communication visuelle. Vous aurez à créer des signes, des images et des figures en vue de présenter un concept, une information ou un message. Vous expérimenterez différents moyens d'expression visuelle (dessin, typographie, photographie, illustration, infographie, multimédia, etc.) en tenant compte des exigences techniques qui leur sont propres. Vous serez initié à la sémiotique et à la sémantique des signes et des images ainsi qu'aux concepts et aux modèles de communication visuelle. Vous apprendrez l'histoire et les tendances actuelles de l'art et du design et vous évaluerez les qualités plastiques, la valeur sémantique ainsi que la portée culturelle et sociale des réalisations visuelles.

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle s Stage

étique avoir le sens esth • Être créatif et n organisation age pictural et so ng la le r se tri aî • M r sous pression pable de travaille ca et nt tie pa re • Êt opérer r en équipe et co • Aimer travaille

Vous pourriez aussi être appelé à résoudre les problèmes d'identification visuelle d'institutions et d'entreprises ou encore à réaliser des programmes de signalétique et de design d'exposition. Il est également possible que vous soyez invité à vous joindre à une équipe pour la production de documents multimédias. Selon vos choix, vous pourrez travailler seul ou en équipe dans un studio de design graphique ou encore dans un bureau intégré à une firme, à une administration ou à une agence de publicité.

Professions •• Affichiste •• Artiste publicitaire •• Concepteur graphique ou publicitaire •• Designer graphique •• Graphiste •• Directeur artistique

Employeurs •• Agences de publicité •• À votre compte •• Entreprises de graphisme •• Entreprises de production multimédia •• Entreprises ayant des services de publicité ou de communication Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en design multimédia.

e Profil entrepreneurial i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme de l'École des arts visuels, située dans le quartier Saint-Roch, vous permettra de maîtriser les aspects techniques de l'informatique et de les intégrer à votre création.

Votre avenir Votre formation vous prépare à exercer la profession de designer graphique, mais vous pourrez aussi devenir directeur artistique, gestionnaire de projet ou même chef de votre propre studio de design. Vous pourrez également travailler dans le monde de l'édition à titre de designer ou d'illustrateur, ainsi que dans le milieu du design institutionnel ou de la publicité.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirent,pd’laruchitescture

em Faculté d’aménag www.faaav.ulaval.ca s : et des arts visuel s : www.arv.ulaval.ca el su vi ts ar s de École v.ulaval.ca Courriel : arv@ar www.ulaval.ca

Baccalauréat en enseignement de la musique

n e t a é r u a l a c c Ba e u q i s u m a l e d t n e m e n g i e s n e r votre s la société pa n a d t n a rt o p r st conçue pou jouer un rôle im e à n o re ti a a p rm ré p fo s u vo usique. La t Ce programme nement de la m s musicaux, pédagogiques e ig se n e l' s n a d t ct n e e ires a sp m a e ss g s a eng rer à la fois le t les outils néce g n e té n m 'i le d a g re é tt e ra ire. e a vous perm et au second Elle vous donn e . ir n a io m ss ri p fe u ro a p , e scolair éthiques de la musique au pré la e d t n e m e n à l'enseig

ission aadmm ngenté me conti

progr

Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

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Automne 2009 86*

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Automne 2008 47

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ent des arts plastiques

ats en enseignem es entre les baccalauré

s d’admissideos nDEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

et en

OBJECTIFS

COURS

DEC en musique fessionnelle du DEC en musique pro sique du Québec mu de oire t a v ser Con ssi les cours suivants Autre DEC et avoir réu

unes Accompagner les je et dans la découverte musique l’exploration de la

01DH , 401 01DK Musique 101, 201, 301 , 411 ) 01DG 431 , Musique 111, 211, 311 331 , 231 , 131 , 421 (ou Musique 121, 221, 321 01DH OU , 405 01DJ Musique 105, 205, 305 , 406 01DK Musique 106, 206, 306 , 411 ) 01DG 431 , Musique 111, 211, 311 331 , 231 , 131 , 421 (ou Musique 121, 221, 321

Antécédents judiciaire

le gouverislatives adoptées par on de mesures lég devrez présenter une déclaration rais En le ir sub c, vous re session, en même temps que t nement du Québe le début de la premiè Vous devrez, avant ontréal (TFLM) et obtenir un résulta relative aux antécédents judiciairesnseigner au ministère de al-M rez d’e Lav dev s tion çais vou risa fran re, uto de t d’a rieu www. tes votre demande votre note est infé Pour en savoir plus : de 75 % ou plus. Si mesures d’appoint qui pourront variers- l’Éducation, du Loisir et du Sport. des nai à con ttre s. de votre vous soume mels.gouv.qc.ca/dftp enu. L’amélioration selon le résultat obt déterminante quant à la possibilité de est gue lan la de ce san r la convocation gramme. ission afin de facilite poursuivre votre pro ire de demande d’adm ula form le sur ent instrum olument préciser son Le candidat doit abs ptitude obligatoire. à l’audition. Test d’a

langue française Connaissance de la

t é t i l a n n o s r e P

yp e

et à la culture valeur au savoir • Accorder de la particulièrement des personnes, ec av r ille va tra iquer • Préférer et aimer commun s avec les jeunes, ses connaissance tre et utile et transm ir nt se se er m • Ai la musique pour l’univers de • Se passionner poser de la m un instrument, co • Aimer jouer d’ e musique et en lir

use, onnalité chaleure • Avoir une pers surée dynamique et as sséder t, autonome et po • Être polyvalen re générale une bonne cultu à l’écrit nçais à l’oral et • Maîtriser le fra tion et avoir isa ov pr pable d’im • Être créatif, ca e le sens du rythm et patient • Être organisé

Ce programme en bref

Votre avenir

En plus des crédits de cours en musique classique ou en jazz et musique populaire (cours d'instrument, de formation auditive, d'histoire, d'analyse, de technologie et mouvement), des crédits vous sont aussi offerts en didactique, en pédagogie et en psychopédagogie, auxquels sont intégrés 21 crédits de stage au primaire et au secondaire. Avec ce baccalauréat, vous acquerrez et développerez les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent, capable de communiquer clairement, de préparer des cours ainsi que de gérer des situations d'apprentissage en musique. Vous serez également en mesure de prendre en charge une classe et d'évaluer les compétences musicales de vos élèves.

Vous pourrez entreprendre une carrière à n'importe quel niveau scolaire auprès de la catégorie de jeunes avec laquelle vous vous sentez le plus à l'aise. Vous pourrez également faire valoir vos compétences dans d'autres contextes d'enseignement ou d'animation musicale.

Ce programme accepte de nouveaux étudiants à la session d’automne seulement. Toutefois, si vous désirez commencer vos études universitaires à la session d’hiver, la Faculté de musique vous propose de faire votre demande d’admission au baccalauréat en musique, et de changer de programme à la session d’automne.

Ses particularités et attraits s Stages i

Profil international

d Cours à distance

Ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

Professions •• Enseignant de musique au niveau primaire ou secondaire •• Conseiller pédagogique •• Directeur d'école •• Animateur

Employeurs •• Commissions scolaires du Québec •• Réseau des écoles privées •• Ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en éducation musicale et en didactique instrumentale.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Choisir ce baccalauréat, c'est choisir une formation de qualité et des cours fort stimulants. Vous apprécierez tout ce que la Faculté de musique vous offre en fait d'instruments modernes et anciens, de salles de concert, de salles de répétition pour les ensembles, de studios d'enseignement et d'enregistrement, de salles de mouvement. Vous aimerez aussi la formation pratique acquise lors des stages d'enseignement. Vous aurez la possibilité d’effectuer deux stages dans une école primaire et deux stages au secondaire, le dernier stage ayant une durée de trois mois. Vous aurez la chance de vivre un séjour d'études à Barcelone.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

s En savusoiqueir : wwpw.mlu us.ulaval.ca Faculté de m

n ce : Yvaine Gagno Personne-ressour 6-2131, poste 4308 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr laval.ca .Gagnon@mus.u Courriel : Yvaine www.ulaval.ca

Baccalauréat en Enseignement des arts plastiques

n e t a é r u a l a c c Ba t n e m e n g i e s n E s e u q i t s a l p s t des ar s vous plastiques, vou s rt a s e d t n e r m rez formé pou at en enseigne se s ré u u o la V a . cc ve a ti b a u é Grâce a tique cr atique à c l'art et la pra et en art dram s ve e a u z iq re st se la ri p ia s il rt a fam s en s connaissance ntissages. transmettre vo er leurs appre lu va é r u o p t e des élèves,

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Automne 2008

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ire en arts plastiques

ou certificat universita

ssi les cours de 45 Autre DEC et avoir réu de l’art ire isto d’h rs et deux cou

cours de dessin, heures suivants : un

lptural

l, deux cours de scu

deux cours de pictura

enir un résultat de

l (TFLM) et obt français Laval-Montréa langue française varier selon le Connaissance de la début de la première session, subir le test de ttre à des mesures d’appoint qui pourront rsuivre votre

me le de pou Vous devrez, avant vous devrez vous sou quant à la possibilité re note est inférieure, ssance de la langue est déterminante 75 % ou plus. Si vot nai lioration de votre con résultat obtenu. L’amé programme. tion relative aux présenter une déclara du Loisir et s , Québec, vous devrez Antécédents judiciaire islatives adoptées par le gouvernement du risation d’enseigner au ministère de l’Éducation lég d’auto e and dem re vot En raison de mesures en même temps que antécédents judiciaires plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftps. oir du Sport. Pour en sav

e des rt e v u o c é d la à s e Convier les élèv e l’art dramatique arts plastiques et d

t yp e é t i l a n n o s r e P

es act avec les jeun éâtre • Aimer le cont ts visuels et le th ar s le udes pour n tio • Avoir des aptit d’adapta , créatif, capable • Être audacieux n et d’improvisatio et à la culture valeur au savoir r avec elles • Accorder de la s et communique ne on rs pe s de r avec • Aimer travaille

ssances ettre ses connai ir utile et transm nt se se er ue m iq Ai m • use, dyna onnalité chaleure • Avoir une pers le et assurée e culture généra sséder une bonn po et t en al lyv • Être po organisé • Être patient et

Ce programme en bref

Professions

Ce baccalauréat forme des enseignants en arts plastiques (discipline principale) et en art dramatique (discipline secondaire) aux niveaux préscolaire, primaire et secondaire. Grâce à l'enseignement théorique que vous recevrez et aux exercices pratiques que vous ferez, vous pourrez agir en connaisseur de l'art et vous maîtriserez les moyens techniques et technologiques propres à la création artistique. Vous apprendrez à communiquer correctement, à concevoir et à diriger des apprentissages, à adapter vos interventions pédagogiques à la diversité et aux difficultés des élèves ainsi qu'à travailler en équipe et à collaborer avec différents partenaires.

•• Professeur en arts plastiques •• Professeur d’art •• Professeur d’art dramatique

Ses particularités et attraits s Stages (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme est offert à l'École des arts visuels située dans le quartier Saint-Roch où foisonne une grande diversité d'activités artistiques et médiatiques. Vous aurez accès à un service complet d'équipements techniques et technologiques pour réaliser vos projets de création artistique et pour concevoir du matériel didactique.

Employeurs •• Commissions scolaires •• Établissements d'enseignement préscolaire, primaire et secondaire privés

•• Organismes socioculturels •• Musées •• Centres d’art à vocation éducative Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en arts visuels, en sciences de l'éducation, en psychopédagogie, en didactique, en administration et évaluation en éducation, ainsi qu'en technologie éducative.

Votre formation comportera 700 heures de stages en milieu scolaire qui vous permettront d'avoir une connaissance plus concrète de la profession enseignante tout en acquérant les compétences nécessaires pour l'exercer.

Votre avenir Vous pourrez enseigner les arts plastiques et l’art dramatique au préscolaire, au primaire ainsi qu'au secondaire. Ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirent,pd’laruchitescture

em Faculté d’aménag www.faaav.ulaval.ca s : et des arts visuel s : www.arv.ulaval.ca suel École des arts vi v.ulaval.ca Courriel : arv@ar www.ulaval.ca

baccalauréat en Études anciennes

t a é r u a l a c c Ba s e n n e i c n a s e en Étud la aux sources de ra e n è m a s u tions ciennes vo cipales réalisa n t en études an ri a p ré s u le la a z e cc ir a tions b vr Le lles des civilisa le. Vous décou e ta ri n e té a id m cc t o e n s o le es a civilisati ndre les langu politiques, soci re p s, p se a u z ie e g rr li u re o t vous p culturelles, éditerranéen e m in ennes. ss a b u d s es langues anci antique tr u ’a d à r ie it us in classiques et vo

n missio té ad ontingen me non c

program

n d’admissio c condition de un re titulaire d’ Vous devez êt

ître Découvrir et conna les racines de la culture occidentale

t é t i l a n n o s r e P

yp e

it humaniste • Avoir un espr rbalement communiquer, ve • Être habile à r ise lgar et à l’écrit, et à vu

oire ainsi que térature et l’hist lit la ur po er nn • Se passio s ngues et culture pour d’autres la mprendre co dre, analyser et • Aimer appren s langues de e cilité à apprendr • Avoir de la fa

Ce programme en bref

Professions

Le programme de baccalauréat en études anciennes vous permettra de mieux connaître les sources gréco-romaines et judéo-chrétiennes de la civilisation occidentale et, par cette connaissance des racines de notre culture, de mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons.

•• •• •• •• ••

Vous approfondirez les littératures, l'histoire, l'archéologie, la philosophie, les langues et les sciences religieuses des civilisations antiques du bassin méditerranéen. À cette fin, vous apprendrez le grec ancien et le latin, et pourrez vous initier à d'autres langues anciennes (hébreu, sanskrit, copte, syriaque, éthiopien). Parallèlement, le programme vous permettra d'acquérir une méthode et d'assimiler les concepts de base et les principes fondamentaux propres à au moins un champ de connaissances dans le domaine des études anciennes.

Ses particularités et attraits d Cours à distance

Agent de développement culturel Agent de recherche Agent du patrimoine Enseignant (avec les diplômes demandés) Guide touristique

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Bibliothèques Centres d’archives Collèges Fonction publique Musées ou sites patrimoniaux Universités

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle dans toutes les disciplines liées aux études anciennes.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Seule université au Québec à offrir des programmes aux trois cycles dans les domaines de l'Antiquité gréco-romaine et judéo-chrétienne, l'Université Laval est aussi la seule au Canada à intégrer, au sein d'un même programme, l'étude de l'Antiquité gréco-romaine, du ProcheOrient ancien et de la tradition judéo-chrétienne. Le programme en études anciennes se démarque par ailleurs de celui des autres universités canadiennes et européennes par sa souplesse, son approche résolument multidisciplinaire (littérature, histoire, archéologie, philosophie, sciences des religions, etc.) et son vaste éventail de cours de langues anciennes classiques et orientales. Cela en fait l'un des programmes les plus riches et les plus dynamiques au Canada. Ce programme à dimension humaine vous offre un excellent encadrement. Vous pourrez bénéficier, entre autres, des programmes de tutorat et de parrainage qui visent à mieux intégrer les étudiants en leur donnant la possibilité de recevoir les conseils pratiques d'autres étudiants et de professeurs.

Votre avenir Le diplôme en études anciennes ne répond pas à un créneau précis du marché de l'emploi, mais ouvre la porte à des postes très divers. La perspective interdisciplinaire de ce programme vous aidera à acquérir une grande polyvalence, une qualité recherchée par plusieurs employeurs. En complétant votre formation par un certificat ou un programme court spécialisé, vous pourrez également vous diriger vers certains secteurs plus pointus : enseignement collégial, muséologie, archivistique, conservation des patrimoines, restauration, etc.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr s littératures : Département de www.lit.ulaval.ca c ce : Colette Leblan Personne-ressour 6-2131, poste 2192 65 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 ean@fl.ulaval.ca n. Courriel : gestio www.ulaval.ca

baccalauréat en Études anglaises

t a é r u a l a c c Ba s e s i a l g n a s e en Étud ce tre connaissan vo ir d n fo ro p p ture pourrez a res de sa littéra alauréat, vous a h cc p a b s e ce vr u à œ ce s Grâ nter le elles nglaise, fréque dans lesquels l a ci so t e e u de la langue a q ri contextes histo et explorer les s'inscrivent.

n missio té ad ontingen me non c

program

s d’admissideoc n condition un re titulaire d’ Vous devez êt

t eau avancé II d’un tes devrez réussir le niv Test of English for st pas l’anglais, vous au n’e 850 elle ins tern mo ma u gue d’a Si votre lan d à un résultat é (ce qui correspon d’anglais standardis n (TOEIC)). atio nic mu Com al Internation r tout étudiant : lais est possible pou t d’admission en ang le de langue anglaise; éco une Une exception au tes s dan aire et au secondaire prim au des étu ses • ayant fait e anglophone; DEC dans un collèg sité anglophone. • ayant obtenu un tudes dans une univer d’é ée ann une vi sui nde • ayant mme. On recomma dmission au progra besoin, les mesures est une condition d’a au ais e, ngl ndr d’a t pre tes de du e temps afin La réussit Le candisenter au test au prin session d’automne. n au candidat de se pré à cette exigence avant le début de la le début de la sessio re nt ond ava rép ssir r réu pou le s et nglais nécessaire à nouveau au test d’a ter sen pré se ra dat dev au d’automne. afin d'être admissible n ent au collégial de 22 minimale de rendem votre première sessio e de cot rs une cou ir au avo , ez ssir réu Vous dev te scolarité n'excède te cote, vous devrez Cet cet e. de à mm deç gra En pro e. au d'au programm contributoire moyenne cumulative té préparatoire non cours et obtenir une d'études, une scolari orisé à poursuivre vos ez réussir tous les aut dev pas s ez Vou . ser ne dits s cré tées, vou pas 12 ons ne sont pas respec moins 2. Si ces conditi e. mm gra pro ce s dan études

Remarques

g ue Approfondir la lan ises et la culture angla

e p y t é t i l a n n o Pers ue anglaise • Aimer la lang écrire • Aimer lire et les langues cilité à assimiler fa la de • Avoir recherche dre et faire de la • Aimer appren

la précision critique et aimer ns se in rta ce un • Avoir , en lecture letés en rédaction • Avoir des habi textes et en analyse de

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en études anglaises vous permettra de perfectionner votre connaissance pratique de la langue anglaise et de vous initier aux principaux genres littéraires. Vous pourrez approfondir votre connaissance du fonctionnement de cette langue en optant pour la concentration en linguistique ou, en choisissant la concentration en littérature, acquérir des connaissances avancées sur la littérature d'expression anglaise, ses œuvres présentes et passées et sur la théorie littéraire.

•• •• •• •• ••

Concentrations : • Linguistique • Littérature • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Enseignant Rédacteur Réviseur Concepteur d’outils d’apprentissage de l’anglais Agent touristique

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Collèges publics ou privés Fonction publique Maisons d’édition Entreprises culturelles Musées et sites patrimoniaux Librairies Médias

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en littératures d'expression anglaise.

Le programme en études anglaises vous offre une formation diversifiée que vous pouvez adapter selon vos intérêts, que ceux-ci vous portent vers la grammaire, le théâtre shakespearien ou la littérature canadienne-anglaise. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études aux États-Unis, au Royaume-Uni, au Danemark, en Allemagne ou en Colombie-Britannique.

Votre avenir Votre formation vous permettra d'envisager différents types d'emploi, que vous ayez choisi de vous spécialiser en linguistique anglaise ou en littérature d'expression anglaise. Vous pourriez vous orienter vers l'enseignement, vers la conception d'outils d'apprentissage de l'anglais, vers des services de rédaction et de révision ou vers le secteur du tourisme. Vous pourriez aussi poursuivre vos études aux cycles supérieurs en littérature ou en linguistique.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w laval.ca Faculté des lettr ratures : www.lit.u té lit s de t en m te Dépar n ce : Marie Gauvi Personne-ressour 6-2131, poste 7673 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai fr Sans ing@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

baccalauréat en Études hispaniques

t a é r u a l a c c Ba s e u q i n a p s i h s e en Étud dir nce d'approfon a ch la ra e n n o ique, ire vous d monde hispan interdisciplina t u a d t ré e u la le a o n cc g a a b s Ce e la langue esp ier à différente d it in ce s n u sa vo is a e n d n t votre co e latine, e tions. t de l'Amériqu n e m re è li tude des civilisa é u t ic e rt re pa tu ra é tt guistique, li disciplines : lin

n missio té ad ontingen me non c

program

s d’admissideocn condition un re titulaire d’

cette formation n’a pu aire II en espagnol. Si t d’équivalence est tes compétence intermédi Le de er. eau plé niv le sup y int et avoir atte iversité peut collège fréquenté, l’Un être assurée dans le sion. obligatoire à l’admis

Vous devez êt

espagnole e u g n la la ir d n fo Appro e hispanique d n o m u d re u lt u c et la

pe y t é t i l a n n o s Per

ns iquer avec les ge • Aimer commun dre • Aimer appren

ique la culture hispan

ue espagnole et • Aimer la lang re et l’écriture • Aimer la lectu e les langues cilité à apprendr • Avoir de la fa

Ce programme en bref

Professions

En optant pour ce programme, vous perfectionnerez votre connaissance de la langue espagnole et pourrez vous exprimer clairement, à l'oral comme à l'écrit. Vous vous familiariserez avec la culture hispanique et serez sensibilisé aux questions interculturelles et internationales. Vous ferez l'apprentissage des principes, des concepts fondamentaux et des méthodes propres aux études en civilisation, en linguistique et en littérature. Selon la concentration choisie, vous approfondirez les méthodes d'analyse linguistique, développerez vos aptitudes pour la rédaction et la traduction ou acquerrez des connaissances théoriques et pratiques pour l’enseignement des langues étrangères.

•• Enseignant •• Rédacteur •• Traducteur

Concentrations : • Enseignement de langues étrangères • Linguistique et informatique • Littératures et cultures hispaniques • Rédaction et traduction • Le programme est aussi offert sans concentration

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en littératures d'expression espagnole et en linguistique.

Employeurs •• •• •• ••

Collèges Entreprises de divers secteurs Fonction publique Industrie touristique

Ses particularités et attraits i

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme en études hispaniques est véritablement multidisciplinaire, ce qui vous permettra d'approfondir l'espagnol et le monde hispanique à la lumière de différentes approches : études culturelles, linguistique, histoire, anthropologie et traduction. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en Espagne, au Mexique, en Argentine ou au Venezuela.

Votre avenir Votre formation vous permettra de vous orienter vers l'enseignement au collégial (avec les diplômes demandés), vers la recherche, vers la rédaction et la traduction ou de travailler pour des entreprises qui font des affaires avec l'Espagne et l'Amérique latine. Les possibilités sont nombreuses pour quiconque maîtrise la deuxième langue la plus utilisée en Amérique.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique la Département de .lli.ulaval.ca w w w : n tio uc et trad rin ce : Violaine Pelle Personne-ressour 6-2131, poste 7544 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai fr Sans trd@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

baccalauréat en Études littéraires

t a é r u a l a c c Ba s e r i a r é t t i l s e en Étud res ur des littératu cœ u a r e g n lo logie vous invite à p r à la méthodo t ie a it ré in u s la u a vo cc a e b d Ce plus r une t comparée. En ourrez acquéri p s u vo s, e ir francophone e ra é es par le des études litt ntrations offert ce n co et aux théories x si s e ne d dans l’une ns une discipli a d u o re tu spécialisation ra é tt ation ue ce soit en li phiques, la cré ra g to a programme, q m é n ci s e les étude e. connexe comm professionnell n io ct a d ré la littéraire ou

ni n g e n t é isnscio adm m t n o o e n

program

n s d’admissis o DEC suivants : conditiontit de un d’ re ai ul Vous devez être

e francophone

Un DEC d’un collèg

rs de français on d’avoir réussi un cou anglophone, à conditi de formation ent Un DEC d’un collège ival équ ré deg un posséder de la série 900 ou de

notre re d n re p m o c t e r Explore lturel u c t e e ir ra é tt li e g hérita

pe y t é t i l a n n o s Per s arts re, l’écriture et le • Aimer la lectu uvelles et faire dre des choses no • Aimer appren ision de la recherche et aimer la préc de sens critique • Faire preuve

Ce programme en bref Ce programme vous fera découvrir la richesse des littératures d’expression française à différentes époques et vous proposera un survol des littératures étrangères. Vous serez initié aux différentes théories et méthodologies des études littéraires et à différents champs d’études : création littéraire, théâtre, études cinématographiques, langue française, rédaction professionnelle, études anciennes. Vous pourrez choisir d’approfondir vos connaissances en fonction de vos champs d'intérêt, en optant pour l’une des six concentrations offertes. Vous développerez votre sens critique et une aptitude à penser la littérature au regard de la vie sociale, intellectuelle et culturelle. Vous acquerrez une bonne maîtrise de l’expression orale et écrite. Concentrations : • Création littéraire et médiatique • Études cinématographiques • Littérature moderne (française et québécoise) • Littératures ancienne et moderne • Littératures francophone et comparée • Rédaction professionnelle et langue française

Ses particularités et attraits e Profil entrepreneurial i

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

La nature multidisciplinaire du Département des littératures (littératures d'expression française, anglaise, espagnole; création littéraire; théâtre; cinéma; études anciennes) permet aux étudiants d'intégrer un milieu stimulant où les échanges sont nombreux. Les multiples projets et regroupements scientifiques animés ou dirigés par les professeurs et par les associations étudiantes des programmes de littérature dynamisent l'enseignement, génèrent de nombreux événements scientifiques et culturels et favorisent une intégration rapide au monde de la recherche. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en France, en Italie, aux Pays-Bas, en Russie ou à la Barbade.

Votre avenir Le programme en études littéraires vous prépare à occuper des emplois qui exigent une bonne maîtrise de l’expression orale et écrite, une grande capacité d’analyse et de synthèse et une solide culture.

re, la lecture udes pour l’écritu tit ap s de r oi Av • xtes et l’analyse de te inatif et créatif ag im , le ib ns • Être se nérale llente culture gé • Avoir une exce

Le programme vise principalement l'enseignement, notamment au niveau collégial; toutefois, plusieurs diplômés travaillent dans des maisons d'édition, des librairies et des salons du livre, ou comme recherchiste, rédacteur, réviseur, journaliste ou responsable des communications.

Professions •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Enseignant au collégial Critique ou chroniqueur littéraire Écrivain Organisateur d’expositions Rédacteur-réviseur Responsable des communications Scénariste Acheteur pour une librairie Recherchiste

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Collèges et écoles privées Fonction publique Journaux et revues Librairies Maisons d’édition Salons du livre Universités

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en études littéraires et en littérature et arts de la scène et de l’écran.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr s littératures : Département de www.lit.ulaval.ca e Ashby ces : Marie-Pierr Personne-ressour 6-2131, poste 5932 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr lli@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

Baccalauréat en Français, langue seconde

n e t a é r u a l a c c Ba e d n o c e s e u g n Français, la rofondir ui désirent app q s e n o h p co n ltures nces sur les cu sse aux non-fra sa re is d a a n s' n t a co ré s u e d la Ce bacc a aliser un t acquérir ue française e emplin pour ré g tr n n la u la st e e d n e o aux d ti l'étu n programme e. Cette forma u is u co o é e b é ir a u it q t rs e e française r cycle univ me de premie m ra g ro p d n seco . urs en français cycles supérie

n missio té ad ontingen me non c

program

n s d’admissico ge anglophone délivré par un collè conditiontit de un d’ re ai ul Vous devez être

) ou des ançais 601 ou 602 ion en français (Fr lure une concentrat inc t doi iale lég col La scolarité français. ences sessions intensives de z atteint des compét ontrer que vous ave l’inscription pour dém à e toir iga obl ent Test de classem français. de niveau avancé en le français. maternelle n’est pas udiant dont la langue l’ét à é erv rés est e Ce programm

prier ro p p ’a s t e r ri v u o c Dé one l’héritage francoph

pe y t é t i l a n n o s Per

che lture qui s’y ratta française et la cu ue ng la la er m • Ai e les langues cilité à apprendr • Avoir de la fa les gens en relation avec • Aimer entrer

ouvert d’esprit • Être curieux et iquer cilité à commun • Avoir de la fa

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce programme est conçu pour vous donner une bonne maîtrise de la langue française, tant à l'oral qu'à l'écrit. Vous approfondirez parallèlement votre connaissance des cultures française et québécoise et acquerrez des connaissances de base en littératures française et québécoise. Vous vous préparerez à poursuivre des études en français dans un autre domaine ou à vous diriger vers des études de deuxième cycle dans le domaine de votre choix.

Votre formation en français langue seconde vous prépare, selon la concentration choisie, à des études ou à une carrière dans le domaine de la littérature, de la linguistique ou de l'enseignement des langues. La maîtrise du français constitue un atout dans de nombreux pays et dans plusieurs secteurs d'emploi, comme les communications, la diplomatie, le tourisme, le commerce international ou l'enseignement

Concentrations : • Didactique et linguistique • Études littéraires • Langue et linguistique françaises

Ses particularités et attraits

Professions •• Selon votre spécialisation Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique et en études littéraires.

Ce programme offre une formation de qualité grâce à l'expérience et aux domaines de spécialisation de ses professeurs et chargés de cours qui sont des linguistes, des didacticiens ou des littéraires au fait des résultats de recherches récentes portant sur l'enseignement ou sur l'apprentissage des langues secondes. Un test de classement obligatoire vous permettra de vous intégrer à un groupe d'étudiants possédant le même niveau de compétence langagière que vous.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique la Département de .lli.ulaval.ca w w et traduction : w in ces : Carole Assel Personne-ressour 6-2131, poste 7468 65 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 fls@fl.ulaval.ca n. Courriel : gestio www.ulaval.ca

baccalauréat en Histoire de l’art

t a é r u a l a c c Ba t r a ’ l e d e r i en Histo rtistiques, nds courants a ra g s le r ie d tu àé re ainsi at vous invite les ont vus naît i u q x u Ce bacc alauré a ci suite so t istoriques e pourrez par la s u o V s. é u rq les contextes h a ém ndre et s qui se sont d nnaître, compre co e ir que les artiste fa à , ir r votre savo contribuer, pa sa juste valeur. à rt a l' r e ci ré p ap

n missio té ad ontingen me non c

program

n d’admissio c condition de un re titulaire d’ Vous devez êt

rendre Connaître et compon l'art et son évoluti

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ur l’humanité et po pour l’histoire de er nn io ss pa Se • ession artistique ses formes d’expr analyser er, approfondir, thousiasme • Aimer cherch muniquer son en m co ir, vo sa n ettre so • Aimer transm

sens critique de rigueur et de • Faire preuve n esprit novateur ination ainsi qu’u • Avoir de l’imag communication habiletés pour la • Posséder des n et la vulgarisatio

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en histoire de l'art vous présente un panorama des manifestations artistiques au fil du temps et des civilisations. Ce programme vous permettra d'acquérir une connaissance générale des grandes périodes de l'art occidental, depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours, et d'entrer en contact avec les techniques artistiques majeures et le processus de création. Les cours portent sur différents types d'expression artistique : architecture, peinture, sculpture, gravure et arts décoratifs. Vous acquerrez des connaissances historiques et techniques sur les œuvres, des méthodes d'analyse de la production artistique et des clefs de compréhension pour aborder les textes théoriques de la discipline. Vous apprendrez à utiliser les instruments de recherche documentaire dans deux langues. Vous développerez votre habileté à communiquer vos connaissances et vos réflexions sur l'activité artistique. Le programme offre aussi des cours sur les musées, le marché de l'art et la préparation d'expositions.

Ce programme vous prépare à assumer différentes fonctions en lien avec l'art. Vous pourrez envisager une carrière en enseignement ou un travail dans le monde des galeries, des musées, des maisons de la culture, des centres d'études et d'autres lieux de diffusion de l'art. Les médias et les périodiques spécialisés pourraient également profiter de vos connaissances et de vos compétences. Fort de votre formation, vous pourriez aussi vous spécialiser en muséologie, en conservation, en restauration d'œuvres d'art ou poursuivre vos études aux cycles supérieurs.

Ses particularités et attraits i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Étudier l'histoire de l'art à l'Université Laval, c'est profiter à la fois d'une formation théorique solide et d'une approche concrète de la pratique de l'histoire de l'art. En effet, vous serez appelé à participer à des activités d'apprentissage telles que des travaux pratiques – un projet d'exposition, par exemple – ou des voyages d'études. Les étudiants bénéficient de nombreuses ressources mises à leur disposition. Une salle de la Bibliothèque est entièrement consacrée aux principales références en histoire de l'art, en architecture et en archéologie. Elle comprend aussi une diapothèque sur l'art et l'architecture de la préhistoire à nos jours. Un laboratoire est également mis à la disposition des étudiants pour la consultation de bases de données, l'utilisation de numériseurs, le traitement des images et le graphisme. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions en France ou au Mexique.

Professions •• •• •• ••

Responsable d’expositions Enseignant Critique Restaurateur d’œuvres d’art

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Musées Galeries d’art Maisons de la culture Cégeps Centres d’études Médias culturels

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en histoire de l'art et en muséologie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr oire : www.hst.ulaval.ca st Département d’hi c ce : Colette Leblan Personne-ressour 6-2131, poste 2192 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr ean@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

Baccalauréat intégré en Langue française et rédaction professionnelle

é r g é t n i t a é r Baccalau t e e s i a ç n a r en Langue f fessionnelle o r p n o i t c a d ré t à la en ce qui a trai t n ta au , is ça an liste du fr à rédiger us apprendrez e vous un spécia Vo d . ra re fe itu at cr ré l'é u e la tuations d Ce bacca utes sortes de si qu'à la maîtrise to e à gu e n yl la st la e e tr d vo à adapter connaissance se et précise, et ci n co , re ai cl n de faço ion. de communicat

n missio té ad ontingen me non c

program

n d’admissio c condition de un re titulaire d’ Vous devez êt

et les e u g n la la r e s ri ît a M efficaces re tu ri c ’é d s ie g té a str

t yp P e r s o n nalité

ture langue et sa struc e et analyser la dr en pr m co er m • Ai écrire • Aimer lire et la précision de la clarté et de • Avoir le souci te à une idée rè une forme conc • Aimer donner

69 biletés

er des ha aginatif et posséd • Être créatif, im en vulgarisation t et déterminé • Être polyvalen

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat vous invite à maîtriser pleinement la langue française et à devenir un rédacteur professionnel efficace, capable de rédiger aussi bien un article de vulgarisation scientifique ou un rapport administratif qu’une chronique pour un magazine ou une page Web. Vous découvrirez l'histoire de la langue, de manière à mieux comprendre sa situation actuelle en Amérique du Nord et dans la francophonie, et vous vous initierez aux principaux domaines de la linguistique (phonétique et phonologie, morphologie et syntaxe, lexicologie et lexicographie, etc.).

Ce programme vous prépare à l’exercice des professions de rédacteur, de réviseur, de correcteur d’épreuves, de chargé d’édition ou de conseiller linguistique. Les perspectives d'emploi en rédaction professionnelle sont nombreuses. On trouve des professionnels de l’écriture au sein des entreprises commerciales, des maisons d’édition et de nombreux organismes privés et publics.

Vous acquerrez la maîtrise de l'écriture professionnelle dans toutes ses dimensions, selon les normes de l’édition et les règles de plusieurs genres d’écriture, en adaptant vos stratégies en fonction du contexte de communication. Ainsi, vous pourrez rédiger des synthèses de documents, des textes promotionnels, administratifs, muséologiques ou de vulgarisation. Vous maîtriserez les étapes de production d’un texte, de la collecte de données à la rédaction, en passant par la révision et l’édition, et vous saurez utiliser les principaux outils de travail d’un rédacteur professionnel.

Ses particularités et attraits s Stage $ Stage rémunéré e Profil entrepreneurial

Professions •• •• •• •• ••

Rédacteur Réviseur Chargé d’édition Conseiller linguistique Correcteur d’épreuves

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Entreprises de différents secteurs Fonction publique Magazines et journaux Maisons d’édition Organismes privés et publics À son compte

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique et en communication publique.

i Profil international d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme se distingue par la qualité de son encadrement, puisque les professeurs vous accompagnent pendant toute votre démarche de formation pratique. Chaque mandat d'écriture vise à vous rapprocher d'une situation réelle. Le corps enseignant est constitué de plusieurs professionnels de la rédaction spécialisée qui vivent de leur plume. En cours de route, si vous répondez aux exigences requises, vous pourrez faire un stage de six à quinze semaines et vivre une expérience enrichissante en milieu de travail. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en France.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique la de t en Départem w.lli.ulaval.ca w w : n et traductio e Ashby ces : Marie-Pierr Personne-ressour 6-2131, poste 5932 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 Sans frais : lli@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

baccalauréat en musique

t a é r u a l a c c Ba en Musique ns us engagez da vo s u vo , e u q usicale t en musi la formation m le bacc alauréa e r d u t o n p e t n m ta se p is ir votre o d En amené à nourr use d'approfon z e re ri se sé s e u h o rc V a . n m grâce une dé à tout musicie tre sensibilité e ll vo e r ti e n p e p ss lo e ve le é sique. si qu'à d fondamenta ques sur la mu tre création ain ti é vo h u st e o t n e o s ti e ta u interpré es, artistiq nces historiqu sa is a n n co s e d à

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program

d’admission conditionsTITULAIRE D’UN DEC

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SÉRIE 2

, 401 Musique 101, 201, 301 , 411 Musique 111, 211, 311 , 421 Musique 121, 221, 321 ) (ou 131, 231, 331, 431 , 405 Musique 105, 205, 305 , 406 Musique 106, 206, 306 , 411 Musique 111, 211, 311 , 421 Musique 121, 221, 321 ) (ou 131, 231, 331, 431 rez vous présenter à

vous dev Avant d’être admis,

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la musique pour l’univers de • Se passionner poser de la co instrument, m un d’ r ue jo er m • Ai e musique et en lir musicaux s arrangements de r ise al • Aimer ré ec le public e et le contact av • Aimer la scèn

Ce programme en bref

Votre avenir

Répartis sur trois ans, les 96 crédits de ce programme allient formation générale et formation pratique. Les cours obligatoires comprennent des cours d'histoire de la musique, de formation auditive ainsi que d'analyse et d'écriture. Les leçons individuelles et les cours intitulés Grands ensembles vous feront vivre une expérience enrichissante et vous initieront aux exigences et à la discipline de travail qui ont cours dans le milieu professionnel. À cette formation fondamentale s'ajoutent des cours à option déterminés en fonction du parcours de votre choix, soit le cheminement général ou l'une des quatre mentions offertes. S'ajoutent aussi 15 crédits de cours hors faculté dans une ou plusieurs disciplines complémentaires.

Votre baccalauréat en musique vous donnera le bagage nécessaire pour entreprendre une carrière en création, en interprétation musicale ou en musique d'accompagnement. Vous pourrez par la suite vous orienter vers le genre de pratique qui vous intéresse le plus : devenir soliste ou vous joindre à un ensemble ou à un orchestre. Vous pourrez également transmettre vos connaissances en enseignant la musique dans différents milieux.

Plusieurs choix vous sont offerts pour acquérir une formation en musique classique ou en jazz et musique populaire. Si le baccalauréat sans mention privilégie la polyvalence, il vous est également possible d'approfondir vos connaissances dans une des quatre mentions. Mentions : • Composition • Histoire • Interprétation (classique) • Interprétation (jazz et musique populaire) • Le programme est aussi offert sans mention

Ses particularités et attraits p passerelle e Profil entrepreneurial

Professions •• •• •• •• •• ••

Interprète (musique classique ou jazz et musique populaire) Compositeur Arrangeur Accompagnateur ou musicien dans de petits ensembles Critique musical Organisateur d’activités culturelles

Employeurs •• •• •• •• ••

Orchestres symphoniques Ensembles de musique de jazz ou de musique populaire Ensembles de musique de chambre Écoles privées Revues spécialisées et journaux

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en composition, en musicologie, en interprétation et en didactique instrumentale.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous apprécierez tout ce que la Faculté de musique peut vous offrir en fait d'instruments modernes et anciens, de salles de concert, de salles de répétition pour les ensembles, de studios d'enseignement et d'enregistrement, de salles de mouvement. Le profil entrepreneurial vous permettra de développer votre créativité, votre leadership, et d’apprendre à gérer votre carrière. Vous aurez la possibilité d’augmenter vos perspectives d’emploi en intégrant à votre parcours le baccalauréat en enseignement de la musique. Les étudiants ayant terminé un DEC technique en musique peuvent se voir reconnaître des cours.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 96 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

En savoirwwpw.mluus.uslaval.ca ue :

Faculté de musiq

n ce : Yvaine Gagno Personne-ressour 6-2131, poste 4308 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai laval.ca .Gagnon@mus.u Courriel : Yvaine www.ulaval.ca

baccalauréat en théâtre

t a é r u a l a c c Ba en théâtre qu'il se du théâtre tel le b m se n 'e d nts et artisans nera une vue ra n u o d co s x u u a vo p t ci a n ré ur la ent des pri Ce bacc alau s aptitudes po i, mais égalem u vo 'h z rd re u e p jo p u a lo z e pratiqu tion. Vous déve âtrale, et vous approfondire lu vo é n so é u ation thé lles qui ont marq u et les nouve scène et l’anim je n u e d e s is e m ch la ro , p n créatio rentes ap ces sur les diffé n sa is a n n co s vo ues. écritures scéniq

n missio té ad ontingen me non c

program

n d’admissio condition dec un d’ e ir la tu re ti Vous devez êt

dans e tr â é th le r ri v u o c Dé ns et toutes ses dimensio ses manifestations

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théâtre pour l’univers du • Se passionner éation cr de il re et le trava • Aimer la lectu le public ec av t e et le contac èn sc la riable er m Ai • lon un horaire va r à contrat et se ille va tra er m Ai •

et curieux • Être sensible être motivé de l’observation, • Avoir le sens et persévérant forme physique • Être en bonne

Ce programme en bref

Professions

Ce baccalauréat vous invite à découvrir toutes les facettes du théâtre et à approfondir plus particulièrement la dramaturgie et la mise en scène. En plus du jeu, vous acquerrez une connaissance globale, à la fois théorique et pratique, de ce qu'est l'art théâtral et de ce qu'il a été à différents moments de l'histoire.

•• •• •• •• •• ••

Votre formation vous permettra d'élaborer une réflexion critique et esthétique de l'activité théâtrale et de saisir les enjeux sociaux et artistiques du théâtre. Vous acquerrez des connaissances sur les différentes formes de théâtre et des méthodes d'analyse de textes et de la représentation théâtrale. Vous aurez aussi l'occasion de développer votre potentiel en perfectionnant les instruments que sont votre voix, votre corps, votre sensibilité et votre intellect. Concentrations : • Animation théâtrale et intervention sociale • Dramaturgie et mise en scène • Théâtre et autres arts • Théâtre et littératures

Ses particularités et attraits

Dramaturge Metteur en scène ou assistant-metteur en scène Animateur spécialisé en intervention sociale Régisseur Responsable des communications Critique

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Compagnies de théâtre Troupes de théâtre d’intervention Festivals Journaux et médias électroniques Entreprises d’animation Organismes communautaires Écoles (activités parascolaires)

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en littérature et arts de la scène et de l'écran.

e Profil entrepreneurial i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce baccalauréat est ouvert à la réalité et aux besoins du monde théâtral. Des activités pédagogiques variées et novatrices (exposés théâtraux, ateliers de marionnettes, théâtre de rue, animation théâtrale, théâtre d'intervention sociale, etc.) vous rendront apte à travailler dans les secteurs de la création théâtrale, de l'animation, de la gestion de projet ou de l'assistance à la mise en scène. Deux studios de théâtre et des salles de répétition sont à votre disposition, de même que des studios de production (son, tournage et montage vidéo). Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en France, en Argentine ou au Costa Rica.

Votre avenir Le baccalauréat en théâtre vous prépare à travailler dans le monde de la production théâtrale. Selon vos préférences, vous pourrez entreprendre une carrière en dramaturgie, en mise en scène, en création, en promotion, en gestion, en critique, en animation ou en intervention sociale.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca es : w Faculté des lettr s littératures : Département de www.lit.ulaval.ca

anc ces : Colette Lebl Personne-ressour 6-2131, poste 2192 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr ean@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

baccalauréat en Traduction

t a é r u a l a c c Ba n o i t c u d a r T n e ur x, fin connaisse u re u o g ri r u e n traduct e son fera de vous u s la pratique d t n a a ré d u t la n a e tt cc e a u b g Ce ui le gie et en et des pièges q , en terminolo e ir a m m ra g des embûches n ir un in pour deven n lexicologie, e a e m é n e rm ls Fo ti r. u e o ti s mé us le , vous aurez to terminographie erché. rech professionnel

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e autre, n u à e u g n la e n ’u D es et é id s le re tt e m s n a tr ension h ré p m o c la r e it il c fa entre les cultures

y t é t i l a n n o s r Pe

les langue dre et maîtriser • Aimer appren e erche et l’analys • Aimer la rech écrire • Aimer lire et re des problèmes ud • Aimer réso

it analytique • Avoir un espr et de rigueur euve de minutie pr • Savoir faire concentration • Être patient d’attention et de é cit pa ca de an • Avoir une gr

Ce programme en bref

Votre avenir

Le programme de baccalauréat en traduction vous permettra d'avoir une grande maîtrise du français et un excellent niveau de compréhension de l'anglais écrit. Vous acquerrez les techniques du métier de même qu'une culture générale pour enrichir votre pratique. Vous posséderez pleinement les mécanismes de la traduction de l'anglais vers le français et, éventuellement, de l'espagnol vers le français. Vous pourrez bien sûr écrire l'anglais correctement et clairement. Vous vous familiariserez également avec des outils informatiques tels que les logiciels de traduction et les banques de données. Vous apprendrez à appliquer les principes de la traduction et de la terminologie à l'un des domaines suivants : économie, droit, sociologie, informatique ou littérature.

Ce programme vous prépare à travailler principalement comme traducteur ou comme terminologue pour les gouvernements, les cabinets de traduction, les entreprises privées ou à votre compte. Le baccalauréat en traduction de l’Université Laval étant reconnu par l'Ordre des traducteurs, terminologues et interprètes agréés du Québec (OTTIAQ), vous pourrez, si vous le souhaitez, faire une demande pour obtenir le titre de traducteur ou de terminologue agréé.

Concentrations : • Anglais • Espagnol • Français

Ses particularités et attraits s Stage $ Stage rémunéré e Profil entrepreneurial i

Profil international Échanges Canada

d Cours à distance

Professions •• •• •• ••

Traducteur Terminologue Réviseur Rédacteur

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Gouvernements fédéral et provinciaux Cabinets de traduction Entreprises privées Maisons d’édition À votre compte Agences de publicité

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en terminologie et traduction ou au diplôme d'études supérieures spécialisées en terminologie et traduction.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le baccalauréat en traduction est reconnu pour la qualité de sa formation pratique. Vous aurez la possibilité d'effectuer un stage de cinq semaines à temps plein (rémunéré ou non), en traduction ou en terminologie, et de travailler au cabinet étudiant Langulaire sous la supervision de professionnels. Vous disposerez aussi d'un laboratoire informatique bien équipé en outils d'aide à la traduction. Le programme est avant tout destiné à former des traducteurs francophones spécialisés dans la traduction de l'anglais au français. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions en Espagne ou, avec Échanges Canada, à l’Université York, à Toronto.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique la de t en Départem w.lli.ulaval.ca w w : n et traductio llerin ces : Violaine Pe Personne-ressour 6-2131, poste 7544 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 Sans frais : trd@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

sciences ĂŠ t n a s a l e d

prog ram m es apie Ergothér 78 gie * Kinésiolo physique et santé 80 Activité

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Médecine dentaire Médecine

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Baccalauréat en sciences de la santé – ergothérapie

n e t a é r u a l a c Bac – é t n a s a l e d sciences ergothérapie

uprès ersonnalisée a p re iè n a m e d personnes rviendrez utonomie des eute, vous inte a p l’ ra r é te th n o e m rg es g ’e u u En tant q n de leurs tâch en mesure d’a io z ct n re fo se n s e u o s V e . u sychologiq de vos patients hysiques ou p p s e m lè b ro p de vie. ayant des ans leur milieu d s le rô rs u le et de

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Automne 2008

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COURS

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Biologie 401 Chimie 202 Mathématiques NYA Chimie NYA, NYB , NYB Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB, 202 Biologie NYA, 401

objectifs 00XU 00XV 00UN 00UL, 00UM 00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM, 00XV 00UK, 00XU

(objectif : 00UT). cours Physique NYC ure, est dispensé du nat formation la de s nce scie ion domaine en cours de uréat international, opt connaissances dans ce Le titulaire du baccala vos propres moyens, vos jeure partie, de langue anglaise. par e, fair par ou lu s qui est, en ma maîtriser l’anglai Notez que vous devrez documentation de référence en ergothérapie er la afin de pouvoir assimil

e dans n n o rs e p la r u s l a lob Porter un regard g t et favoriser son autonomie son environnemen

P e r s o n nalité

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la psychologie pour la santé et • Se passionner re des problèmes ir utile et résoud ns • Aimer se sent ge s der le ller, écouter et ai • Aimer consei e bonne un er éd t et poss • Être polyvalen tion capacité d’adapta

ainsi r des situations analyser et évalue , er rv se ob er m • Ai décisions que prendre des udes pour les et avoir des aptit ication • Être altruiste m s et la com un relations humaine et être créatif de sens critique • Faire preuve

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce programme vous préparera à travailler dans le domaine de la santé. Votre champ d’action couvrira l’ensemble des occupations et des activités courantes de la vie. Votre défi consistera à améliorer, à restaurer ou à maintenir l’autonomie des personnes qui éprouvent des problèmes de santé physique ou mentale, des retards de développement, des troubles d’adaptation, etc. Vous apprendrez à évaluer et à analyser les contextes dans lesquels vivent ces personnes et à dresser des plans d’intervention qui en tiennent compte. Votre formation vous permettra d’acquérir les connaissances théoriques et les compétences cliniques dans plusieurs domaines : sciences biomédicales, occupationnelles et sociales, psychologie et recherche. Vous profiterez de l'enseignement de divers experts : professeurs, responsables de formation pratique, chercheurs, ergothérapeutes cliniciens et professionnels d'autres disciplines de la santé.

Ce diplôme donne accès à la profession d'ergothérapeute. L'Ordre des ergothérapeutes du Québec (OEQ) est l'organisme qui délivre les permis de pratique au Québec et l'Association des ergothérapeutes exige la réussite d'un examen pour exercer cette profession ailleurs au Canada.

La formation en ergothérapie sera rehaussée par l'implantation d'un programme continu baccalauréat-maîtrise. Au moment de la publication de ce document, la direction du programme est en attente d’approbation des instances. Il y a néanmoins de fortes chances que le nouveau continuum baccalauréat-maîtrise en ergothérapie débute officiellement à l’automne 2009. Consultez régulièrement le site Web du Département de réadaptation dont l'adresse est mentionnée dans la section « En savoir plus ».

Ses particularités et attraits s Stages

Profession •• Ergothérapeute

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• •• ••

CLSC Centres hospitaliers de courte durée Centres d’hébergement et de soins de longue durée Centres de réadaptation Centres hospitaliers de soins psychiatriques Centres hospitaliers universitaires Centres de jour, hôpitaux de jour ou cliniques externes Associations ou organismes à but non lucratif Secteurs industriel, commercial et manufacturier Cabinets privés

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en sciences de la santé, notamment dans les champs disciplinaires suivants : épidémiologie, médecine expérimentale (volet adaptationréadaptation) et santé communautaire.

$ Stage rémunéré i

Profil international

ii Stage international et interculturel (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Dès la première session, vous aurez de la formation pratique sous forme de laboratoires, de journées de visite en ergothérapie, de projets individuels ou de groupe. Par la suite, vous résoudrez des problèmes cliniques, travaillerez dans un contexte d'interdisciplinarité et exercerez votre leadership et votre sens critique. Des sessions d'études ainsi qu'un stage à l'étranger pourraient vous ouvrir à d'autres cultures et optimiser votre pratique auprès de clientèles variées. Vous aurez également la possibilité de découvrir le monde de la recherche en effectuant un stage d'été rémunéré.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 107 Crédits à obten ns Durée : 7 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoir: wpwwl.fmueds.ulaval.ca ine Faculté de médec adaptation : ré Département de a/readaptation l.c va la .u ed www.fm l.ca on@fmed.ulava Courriel : admissi www.ulaval.ca

Baccalauréat en kinésiologie

t a é r u a l a c c Ba e i g o l o i s é n i k n e ous ivité physique.V et la ct a l' e d l e n n physique n professio t la condition fera de vous u n e ra m o li m é ra m g a ro e loisir. n p e Ce sportives ou d us surpasser s, vo e e n d n ie n d o ti si o a u cc q o aurez l’ rs activités onnes dans leu rs e p s e d té n sa

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hiver 2010

Automne 2009

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Automne 2008 25,508

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Automne 2008 339

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COURS

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Biologie 401 Mathématiques NYA Chimie NYA ou NYB

, NYB Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA ou NYB Biologie NYA, 401

OBJECTIFS 00XU 00UN 00UL ou 00UM

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rs , est dispensé du cou sciences de la nature international, option at uré cala bac du Le titulaire if : 00UT). Physique NYC (object

uvement o m le r a p té n a s Favoriser la hysique p é it v ti c a l’ t e in a hum

ty P e r s o n nalité la santé grande valeur à • Accorder une ue iq ys ph rme et à la bonne fo ns conseiller les ge et r te ou éc • Aimer oblèmes pr s de re ud so er et ré • Aimer analys

Ce programme en bref Ce baccalauréat vous prépare à devenir un spécialiste en évaluation de la condition physique des individus, en gestion, en planification et en prescription d’activités physiques à des fins préventives, de rééducation ou d’amélioration de la performance. L’objectif général de la formation est de comprendre le mouvement humain associé à la pratique d'activités quotidiennes, de sports, d’exercices physiques ou encore à l'exercice d’un travail. Le programme couvre les aspects biologiques, biomécaniques, pathologiques, psychologiques ainsi que l'apprentissage et le contrôle du mouvement humain. Concentrations : • Activité physique et santé • Ergonomie et santé au travail • Performance sportive • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits

s lations humaine udes pour les re tit ap s de r oi n Av tio ta • é d’adap excellente capacit • Posséder une n et de collaboratio nsi responsabilités ai s de ns se le e • Avoir tiv éa obale et cr qu’une pensée gl

Votre lieu d’apprentissage, le PEPS, est le plus grand complexe sportif de l’est du Québec. Son environnement haut de gamme vous permettra de vous entraîner, que vous soyez un athlète d’élite ou amateur.

Votre avenir La profession de kinésiologue est en plein essor en raison du vieillissement de la population et des risques de plus en plus fréquents, pour celle-ci, de souffrir de maladies dégénératives. De plus, un nombre grandissant d'entreprises sont sensibilisées à l'importance du mieux-être de leurs travailleurs et à la prévention des blessures en milieu de travail. Ce diplôme prépare les diplômés à passer l'examen professionnel de la Fédération des kinésiologues du Québec (FKQ).

Professions •• Kinésiologue •• Assistant de recherche et d’enseignement

s Stages

Employeurs

e Profil entrepreneurial

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Profil international Échanges Canada

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

L’Université Laval est la seule université au Québec qui offre un baccalauréat en kinésiologie rattaché à une faculté de médecine. Vous acquerrez une formation interdisciplinaire qui vous permettra de mieux travailler avec d’autres spécialistes du domaine de la santé. Tous les étudiants admis ont le profil sciences pures, ce qui permet d'enrichir le contenu scientifique des cours. Ce programme offre une solide formation clinique et des stages professionnels. Des stages d’observation ont lieu à la première session. Deux stages professionnels de 4 crédits chacun se font aux sessions d’automne et d’hiver de la troisième année, à raison de 12 heures par semaine pendant 24 semaines. Il est aussi possible de réaliser ces stages à temps plein au cours d’une session d’été. De plus, vous aurez accès à une formation théorique et pratique supplémentaire en participant aux activités de la Clinique de kinésiologie de l’Université. Vous pourrez également découvrir le monde de la recherche en effectuant un stage d’été professionnel supervisé par un professeur du Département ou de la Faculté. Grâce au profil international et au programme Échanges Canada, vous pourrez séjourner une session à l'Université de Lille 2, en France, à l'Université de Lausanne, en Suisse, ou à l'Université Nebraska-Omaha, aux États-Unis.

Cliniques médicales Cliniques de physiothérapie Cliniques de réadaptation physique CLSC Hôpitaux Centres de conditionnement physique Organismes de régies sportives Municipalités Clubs sportifs

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres au MBA en gestion de la santé et de la sécurité au travail et à la maîtrise en kinésiologie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 96 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoir: wpwwl.fmueds.ulaval.ca

ine Faculté de médec ecine sociale et préventive : éd m de t Départemen a l.c va la www.msp.u l.ca on@fmed.ulava Courriel : admissi www.ulaval.ca

Doctorat de premier cycle en médecine

r e i m e r p e d t a r Docto e n i c e d é m n e e cycl s et s connaissance le r ri é u cq 'a d nt vous permettra édecins. Vous serez égaleme e n ci e d é m n e Le doctorat et parfaire vos s les futurs m re u ît to ro à cc s a e r n u u o m p m lle lisation compétences co uve d'autonomie intellectue aine de spécia m o d le re s p n a e d ir attitudes préparé à fa ptitudes et vos a s vo s, ce n sa connais z choisi. que vous aure

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, NYB Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA ue siq Phy Chimie NYA, NYB, 202 Biologie NYA, 401

objectifs 00XU 00XV 00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM, 00XV 00UK, 00XU

(objectif : 00UT). cours Physique NYC ure, est dispensé du sa nat la de s nce scie ion dardisée (QAS). Si uréat international, opt autobiographique stan Le titulaire du baccala soumettre une note à ité inv ). être (APS t peu tion simula candidat e d'appréciation par dossier scolaire, le a convoqué à la journé Après étude de son entente intergouverne après cette étape, il ser lement s'il existe une nue seu rete rée est sidé re atu con did être can rra pou re atu did can es, votre des provinces maritim itant de baccalauSi vous venez d'une du programme concom t. effe cet à le ondez aux exigences rép menta s vou e. que and et dem ine la t en médec s en faites programme de doctora rriez recevoir le grade de bachelier si vou Si vous vous retirez du (médecine), vous pou té san la de s nce réat en scie

t yp P e r s o n nalité

te é impressionnan grer une quantit sse té in d’ e bl pa ca ns ce • Être s qui évoluent sa de connaissance llectuelle te in é sit grande curio • Posséder une r le stress e capacité à gére • Avoir une bonn

és des responsabilit • Avoir le sens e et être autonom d’initiative et de • Faire preuve leadership

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce programme vous permet d'accéder à la formation de base donnée à tous les futurs médecins. Vous acquerrez la capacité de cerner et d’analyser les problèmes cliniques et de prendre des décisions éclairées sur les soins à donner aux patients. Vous serez en mesure d’allier les dimensions scientifique et relationnelle de la médecine, tout en tenant compte du contexte psychosocial de la personne.

Ce programme est adapté à l’évolution de la société et au régime de soins de santé. Il vous permettra de devenir membre du Collège des médecins du Québec (CCMQ) et d’exercer votre profession.

Cette formation générale comporte deux étapes successives et complémentaires. Dans un premier temps et, selon le rythme que vous adopterez, vous pourrez faire les cours du préexternat en deux ans, en deux ans et demi ou en trois ans. Par la suite, vous ferez vos stages cliniques de l’externat en deux ans. Finalement, afin d'accéder à la pratique médicale, vous entreprendrez votre résidence, qui durera deux ans si vous optez pour le programme de médecine familiale ou cinq ans et plus si vous optez pour une autre spécialité.

Ses particularités et attraits s Stages i

Profil international

Professions •• Médecin de famille •• Médecin spécialiste

Employeurs •• Centres hospitaliers •• CLSC •• Cliniques privées Ce doctorat de premier cycle mène à des études aux cycles supérieurs en médecine, notamment dans les champs disciplinaires suivants : biologie cellulaire et moléculaire, épidémiologie, médecine expérimentale, microbiologie-immunologie, neurobiologie et physiologie-endocrinologie.

ii Stage international et interculturel (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme de médecine a été entièrement revu pour offrir aux étudiants une approche pédagogique axée sur l'acquisition de compétences. En plus des cours magistraux, vous aurez accès, dès la première année, à de l’apprentissage en moyens et petits groupes où vous vous pencherez sur des problèmes cliniques. Vous aurez également accès aux laboratoires d'anatomie et au Centre Apprentiss, un centre de simulation médicale. La mobilité internationale et interculturelle est mise de l'avant dans ce programme étant donné la vision humaniste et globale de la santé qu'on y promeut. Vous pourrez vous ouvrir aux différences culturelles et donner des soins à des clientèles vulnérables au cours de stages à l'étranger. Quant aux stages au Québec, vous pourrez les effectuer auprès de clientèles variées et expérimenter différents types de pratique dans plusieurs régions étant donné l'important réseau de lieux de formation clinique de l'Université. Afin de vous doter d'une méthodologie scientifique rigoureuse, vous aurez la possibilité, tout en étudiant en médecine, de suivre un programme de deuxième ou de troisième cycle afin de contribuer au développement de la recherche médicale. Vous aurez alors accès à des bourses très alléchantes.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 200 Crédits à obten ssions Sessions : 12 se ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoir: wpwwl.fmueds.ulaval.ca ine

Faculté de médec

val.ca

on@fmed.ula Courriel : admissi www.ulaval.ca

Doctorat de premier cycle en médecine dentaire

r e i m e r p e d t a Doctor e r i a t n e d e n i c e cycle en méd t apte tiste compéten n e d n u ir n ve e s. buccodentaire permettra de d s s ie u d vo la a e m m s m le ra t Ce prog acemen et à traiter effic r e u iq st o n g ia à d

n é admiscso io ntingent

me program Cote R

) du dernier dement au collégial (CRC

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Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

31,500

31,000

Nombre de pl

dmission au 15 mai

nt reçu une offre d’a

candidat collégien aya

aces

Automne 2009

Automne 2008

hiver 2010

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—

s d’admissideos nDEC suivants : condition un re titulaire d’

Vous devez êt

COURS

res et arts DEC en sciences, lett Biologie 401 ssi la nature et avoir réu de s nce Chimie 202 scie en DEC , NYB les cours suivants Mathématiques NYA les ssi dentaire et avoir réu B, NYC NY ène , ygi NYA d’h s ue siq que Phy hni DEC en tec Chimie NYA, NYB, 202 cours suivants , NYB Mathématiques NYA NYC ssi les cours suivants Physique NYA, NYB, Autre DEC et avoir réu Chimie NYA, NYB, 202 Biologie NYA, 401

ti q u e r s o n g ia d , ir n e v ré P d ie s la a m s le r e it a tr t e a le s d e n ta ire s e t b u c c

objectifs 00XU 00XV 00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM, 00XV 00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM, 00XV 00UK, 00XU

taires (TAED) de ptitudes aux études den test et devez, avoir passé le test d’a ce de rez dev elle s visu vou , tion rée cep sidé per e d’admission soit con le de 15/30 à la portion ce même test. Seuls les résultats du Pour que votre demand enne. Vous devez obtenir la note minima on de sav de e ndr cyli adi sur can re re est retenue, vous l’Association dentaire 5/30 à la portion sculptuune période de cinq ans. Si votre candidatu r la note minimale de r simultanément, obteni t considérés. Ces résultats sont valides pou n. if : 00UT). dernier TAED passé son revue structurée par le comité d’admissio rs Physique NYC (object ent , est dispensé du cou ure serez convoqué à une nat la de s nce programme conscie du ion es opt enc al, exig tion ez aux uréat interna e et que vous répond grade de bachelier si vous en faites tair den Le titulaire du baccala ine dec mé en le t ir programme de doctora e), vous pourriez recevo Si vous vous retirez du en sciences de la santé (médecine dentair at Pour comitant de baccalauré de médecine dentaire. fs vendue par la Faculté neu nts me stru la demande. d'in eter la trousse ce programme doit ach t les formulaires Tout étudiant admis à sultez le site www.fmd.ulaval.ca/trousse. vier au TAED en utilisan con , age ant dav bre ou avant le 15 jan Laval ou au Service d’orientation de tem en savoir sep 15 le nt ava te sité fau ez vous inscrire sans ine dentaire de l’Univer IMPORTANT – Vous dev curés au secrétariat de la Faculté de médec pro que vous vous serez votre collège.

p y t é t i l a n n o s Per

psychologie es, la santé et la nc ie sc s le ur po e • Se passionner ncrets et prendr des problèmes co re ud so ré er m • Ai des décisions ir utile nes • Aimer se sent aider les person r, comprendre et te ou on • Aimer éc isi éc il de pr vation et le trava • Aimer l’obser

des aptitudes nalité altruiste et on rs pe e un r oi • Av humaines l’information pour les relations et à vulgariser de tre et m ns tra à ce • Être habile lle, de l’enduran dextérité manue • Posséder de la bonne résistance au stress physique et une ncentration de faculté de co • Avoir une gran e et être autonom

Ce programme en bref

Votre avenir

Le programme de doctorat en médecine dentaire vous préparera à répondre aux besoins de santé dentaire de la population par la prévention, le diagnostic et le traitement des maladies dentaires. Vous apprendrez à poser un diagnostic et à planifier les traitements qui relèvent de votre domaine de compétence. Vous acquerrez les techniques et les méthodes pour traiter efficacement les maladies dentaires durant votre pratique de dentiste généraliste. Pour que vous puissiez intervenir de façon plus globale, vous apprendrez aussi les notions de base en prévention, en éducation et en communication qui vous permettront de faire un travail de prévention auprès de la collectivité et des individus. Le programme porte notamment sur l'acquisition de compétences en relations interpersonnelles à la base de la pratique.

Une fois votre formation terminée, vous pourrez vous présenter à l'examen de synthèse de l'Ordre des dentistes du Québec (ODQ).

Ses particularités et attraits s Stages i

Profession •• Dentiste

Employeurs •• Cabinets privés •• Centres hospitaliers •• À votre compte Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en médecine dentaire, notamment dans les champs disciplinaires suivants : chirurgie buccale et maxillo-faciale, dentisterie multidisciplinaire, gérodontologie et parodontie.

Profil international

ii Stage international et interculturel (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme de médecine dentaire accorde une grande place à la formation pratique, surtout pendant les troisième et quatrième années du programme. Vous ferez des stages pratiques obligatoires aux cliniques de la Faculté. Vous serez appelé à prodiguer des soins dentaires diversifiés sous la supervision de professeurs et de chargés de cours. Si vous le désirez, vous pourrez vivre une expérience internationale en vous inscrivant au profil international, qui permet des échanges avec certaines universités françaises, ou en faisant un stage en Afrique. Le programme de médecine dentaire à l'Université Laval est reconnu pour son excellence depuis plus de 30 ans.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 179 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirdepntailreu : s ine Faculté de médec a .c www.fmd.ulaval

ce : Lynda Roy Personne-ressour 6-2131, poste 2120 65 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 d.ulaval.ca fm Courriel : fmd@ www.ulaval.ca

Baccalauréat en nutrition

t a é r u a l a c c Ba n o i t i r t u n n e on ndies en nutriti fo ro p ap s ce an amme des connaiss nnelles, ce progr tant d’acquérir io et ss m fe er ro p p s s u tion ce vo En nté et l’alimenta lides compéten sa so e la d ù o er p te p n o sa el is et de dév et enrich rrière stimulante ca e n u à it u d n tions. co tes les interven u to e d r u cœ sont au

ission aadmm ngenté me conti

progr Cote R

Automne 2007

une offre d’admission

nombre de demandes

aces

Automne 2009

au 15 mai

Automne 2008 32,241

32,103

Nombre de pl

t collégien ayant reçu

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au collégial (CRC Cote de rendement

hiver 2010 —

Automne 2008 366

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’

Vous devez êt

res et arts DEC en sciences, lett la nature et DEC en sciences de suivants rs cou les ssi réu ir avo de DEC en techniques ssi diététique et avoir réu les cours suivants ssi Autre DEC et avoir réu les cours suivants

COURS Biologie 401 Chimie 202 Mathématiques NYA Chimie NYB : et deux cours parmi Chimie NYA, 105, 202

Mathématiques NYA Physique NYA Chimie NYA, NYB, 202 Biologie NYA, 401 (ou 911 et 921)

OBJECTIFS 00XU 00XV 00UN 00UM 00UL, 00XV

00UN 00UR 00UL, 00UM, 00XV 00UK, 00XU

limentation ’a d t e té n a s e d re Intervenir en matièqualité de vie des gens pour améliorer la

t P e r s o n nalité

yp e

ie et la chimie -être lement la biolog ia éc sp , es é et de leur bien nc ie sc uper de leur sant • Aimer les cc éo pr se , ns ge r avec les • Aimer travaille és des responsabilit munication er m maines et la com • Aimer assu hu ns tio la re s le udes pour • Avoir des aptit

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce baccalauréat vous préparera à devenir un professionnel capable d’intervenir dans le domaine de la nutrition pour répondre aux besoins des individus, des groupes et des populations, et ce, dans une perspective de promotion, de rétablissement et de maintien de la santé. Pour y parvenir, vous explorerez, d'une part, les dimensions biologiques, psychologiques et socioculturelles de l’individu et vous connaîtrez, d’autre part, la nature des aliments et leur utilisation. Vous acquerrez des compétences dans tous les champs de pratique de la discipline, notamment en nutrition clinique, en nutrition publique et en gestion des services d’alimentation.

Le diplôme de baccalauréat en nutrition vous offrira plusieurs possibilités de carrière. Vous pourrez jouer un rôle majeur aussi bien dans les services de la santé ou de l'éducation qu'en industrie ou au gouvernement. De plus, le taux de placement est excellent et le salaire, des plus intéressants.

Ses particularités et attraits

Ce diplôme donne accès à l'Ordre professionnel des diététistes du Québec (OPDQ) et il est accrédité par Les diététistes du Canada.

Profession •• Diététiste-nutritionniste (dans les domaines suivants : nutrition

clinique, nutrition publique, gestion des services d’alimentation, recherche et communication)

p Passerelle s Stages

Employeurs

ii Stage international et interculturel

•• •• •• •• •• •• •• ••

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le baccalauréat en nutrition se distingue par l’importance accordée à la formation professionnelle. Avec ses cinq stages obligatoires et son offre diversifiée de sept stages à option, ce programme vous permet de parfaire votre apprentissage sur le terrain. La majorité des stages obligatoires se déroulent dans les Centres hospitaliers généraux et spécialisés de la région de Québec; quelques places sont également disponibles en région (Chicoutimi, Trois-Rivières, Sherbrooke). En plus des stages obligatoires, vous réaliserez deux stages à option que vous choisirez en fonction de vos champs d'intérêt. Les stages à option se déroulent dans des milieux professionnels diversifiés comme les directions de santé publique, les organismes communautaires, les cabinets privés de diététistes, les firmes de gestion des services alimentaires, les compagnies de traiteur, les instituts et centres de recherche, les Centres de santé et de services sociaux (CLSC et CHSLD), etc. Pour les étudiants qui le désirent, les deux stages à option peuvent être remplacés par la réalisation d’un stage international et interculturel dans des pays en émergence ou culturellement différents (Afrique, Brésil, Honduras, Nunavik, etc.). Vous aurez également la chance d'évoluer auprès de professeurschercheurs œuvrant dans des secteurs novateurs de l'alimentation, tels ceux qui travaillent à l’Institut des nutraceutiques et des aliments fonctionnels (INAF), à la Chaire sur l’obésité ou encore au Groupe d’étude en nutrition publique.

Établissements du réseau de la santé Firmes de gestion de services alimentaires Organismes gouvernementaux de santé publique Organismes communautaires Entreprises bioalimentaires Industrie pharmaceutique Médias Établissements d’enseignement

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en nutrition.

CRÉDITS ET SESSIONS

ir : 115 Crédits à obten s) ns (sur 3,5 an Durée : 9 sessio t ne seulemen ission : Session d’adm

autom

En savoirde pl’agrlicuulsture

es Faculté des scienc : www.fsaa.ulaval.ca n tio et de l’alimenta ry ce : France Vaud Personne-ressour 6-2131, poste 6613 65 Téléphone : 418 785-2825 7 laval.ca Sans frais : 1 87 gramme@fsaa.u ro .p fo in : l rie ur Co www.ulaval.ca

Baccalauréat en pharmacie

t a é r u a l a c c Ba e i c a m r a h p n e r la santé ent à améliore m e iv ct a r e u ge ib ettra de contr tions sur l'usa a d rm n e a p m s u m vo co e re m nseils et Ce program n prodiguant co e té u a n u m m de la co nts. des médic ame

ission aadmm ngenté me conti

progr Cote R

égial (CRC) du de rendement au coll

Cote 15 mai

offre d’admission au

Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

31,000

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aces

Automne 2009 150

hiver 2010 —

Automne 2008 1 620

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

res et arts DEC en sciences, lett nature et la DEC en sciences de suivants avoir réussi les cours ssi Autre DEC et avoir réu les cours suivants

COURS Biologie 401 Chimie 202

, NYB Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB, 202 Biologie NYA, 401

OBJECTIFS 00XU 00XV

00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM, 00XV 00UK, 00XU

disp ensé du cours nces de la nature, est rnational, option scie inte at uré cala bac Le titulaire du if : 00UT). voquer à un test Physique NYC (object ission peut vous con laire, le comité d’adm sonnelles. Pour en savoir plus : sco sier dos re vot Après avoir étudié caractéristiques per d’évaluer certaines psychométrique afin ac. n_B sio mis /Ad sgc ca/ ences du prowww.pha.ulaval. s répondez aux exig pharmacie et que vou rriez recevoir de e pou s mm vou gra ), pro acie du arm té (ph Si vous vous retirez en sciences de la san at uré cala bac de t gramme concomitan ande. si vous en faites la dem le grade de bachelier

timal des p o e g a s u n u r re u Favoriser et ass améliorer la qualité de vie médicaments pour uvoir la santé des gens et promo

e p y t é t i l a n n o Pers

la qualité de vie pour la santé et er nn io ss pa Se • des personnes et à collaborer vailler en équipe es tra à ité cil fa la es varié • Avoir de nnels de disciplin é avec des professio excellente capacit e un e, it scientifiqu pr es e un un er et , éd es ss m • Po oblè résolution de pr d’analyse et de e approche critiqu

vulgariser de mmuniquer et à co à ité cil fa la • Avoir de us l’information d’adaptation à to bonne capacité e un er éd ss Po • gements ances les types de chan jour ses connaiss constamment à r ni te é de i pp uc lo so ve • Avoir le l’éthique dé onsabilités et de sp re s de ns se • Avoir le d’autonomie • Faire preuve

Ce programme en bref

Profession

Ce baccalauréat vous permettra de développer une connaissance approfondie des médicaments et de leurs effets sur la santé humaine. Vous bénéficierez d'une solide formation en éducation sanitaire et en éthique professionnelle et vous acquerrez des méthodes scientifiques et cliniques. De plus, vous verrez des aspects concrets de la profession, tels l'usage des médicaments et les problèmes psychosociaux. Vous serez également sensibilisé à l'importance de relations interpersonnelles adéquates et respectueuses dans un contexte de soins.

•• Pharmacien

Ses particularités et attraits s Stages i

Profil international

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Pharmacies communautaires Centres hospitaliers et établissements de santé Industrie pharmaceutique Organismes gouvernementaux Santé publique Milieux universitaires

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en pharmacie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : pharmacie, pharmacie d'hôpital et pharmacie communautaire.

ii Stage international et interculturel Échanges Canada (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous suivrez une formation scientifique rigoureuse et pourrez compter sur un milieu intellectuel stimulant et sur un encadrement de qualité. La réputation de la Faculté de pharmacie n’est plus à faire, notamment sur les plans de l'enseignement des soins pharmaceutiques et de la recherche. Il est prévu que la formation soit rehaussée pour offrir un programme de doctorat de premier cycle à compter de l'automne 2009. Ce programme est présentement en attente d’approbation des différentes instances officielles.

Votre avenir Le pharmacien occupe une place de plus en plus importante au sein des activités entourant les soins de santé. La préoccupation grandissante de la population pour la qualité de vie et la santé entraîne un changement dans les rôles respectifs des professionnels de la santé. Ainsi, le pharmacien aura de plus en plus de défis à relever compte tenu de son rôle élargi, des nouveaux produits disponibles sur le marché et de l'évolution constante de la recherche dans ce domaine. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des pharmaciens du Québec (OPQ) au terme des stages et de l'internat. En effet, pour obtenir le droit de pratique en pharmacie au Québec, le titulaire d'un baccalauréat en pharmacie doit faire un internat de 600 heures régi par l'Ordre après avoir fait 3 stages de 120 heures.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 128 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoir : wpwlw.puhas.ulaval.ca acie

Faculté de pharm

656-3211 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 a.ulaval.ca ph Courriel : pha@ a l.c www.ulava

Baccalauréat en sciences de la santé – physiothérapie

n e t a é r u a l a c Bac e i p a r é h t o i s y h p tion e solide forma n u re u ss a s u pie vo ersonnes. de physiothéra bien-être des p le t e é it il Le programme b o 'optimiser la m en santé afin d

ission aadmm ngenté me conti

progr Cote R

Cote de rendement

dernier candidat au collégial (CRC) du

une offre d’admission

au 15 mai

Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

30,500

31,130

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aces

Automne 2008

hiver 2010

Automne 2009

624

—

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’

Vous devez êt

res et arts DEC en sciences, lett la nature DEC en sciences de rs suivants et avoir réussi les cou

COURS

Biologie 401 Chimie 202 on et

de réadaptati DEC en techniques suivants avoir réussi les cours Autre DEC

rs suivants et avoir réussi les cou

Mathématiques NYA Chimie NYA, NYB , NYB Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB, 202 Biologie NYA, 401

objectifs 00XU 00XV 00UN 00UL, 00UM 00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM, 00XV 00UK, 00XU

jectif : 00UT). Dès rs Physique NYC (ob , est dispensé du cou e (NAS). disé sciences de la nature dar ion stan opt e al, iqu tion aph rna uréat inte note autobiogr Le titulaire du baccala s devrez fournir une ande d’admission, vou le dépôt de votre dem

ité et Optimiser la mobil rsonnes le bien-être des pe

ty P e r s o n nalité

s personnes soins des gens urager et aider le co en r, ue iq considérant les be un en m m es co m lè er s personnes m ob Ai pr s • ise de toucher de résoudre de l’a et à er ir ys nt al se an , se er et manuel • Aimer observ vail physique et udes pour le tra tit ap s de ue r iq oi th Av • vert et empa ue, rigoureux, ou iq m na dy re Êt •

Ce programme en bref En optant pour ce baccalauréat, vous posséderez une connaissance approfondie du fonctionnement du corps humain, plus particulièrement des systèmes cardiorespiratoire, musculosquelettique et neurologique et de leur contribution à la réalisation du mouvement. La formation en physiothérapie a été ajustée aux changements dans les règles d'accès à la pratique de la physiothérapie au Québec. Le programme de baccalauréat en physiothérapie est passé de 107 crédits à un nouveau continuum de formation baccalauréat-maîtrise de 144 crédits (96 crédits au baccalauréat et 48 crédits à la maîtrise), le tout se réalisant en 10 sessions. L'obtention de la maîtrise, après le baccalauréat, s'avère maintenant la seule façon d'obtenir le permis d'exercice professionnel décerné par l'Ordre des physiothérapeutes du Québec. Les compétences que vous développerez dans le continuum de formation feront de vous un physiothérapeute qui saura travailler en interdisciplinarité, porter un regard critique sur sa pratique, actualiser ses compétences, évaluer ses services et contribuer à l’avancement des connaissances en réadaptation.

Ses particularités et attraits s

Stages

Profil entrepreneurial

profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme offre quatre cheminements particuliers. Le profil entrepreneurial vous permettra de développer votre créativité et les compétences d'un bon entrepreneur. L’orientation recherche mettra à profit votre intérêt et vos aptitudes pour la recherche en réadaptation dans un cadre structuré. L’ouverture sur le monde et les autres cultures sera également mise de l’avant avec le profil international et le profil en santé internationale. Vous aurez la chance de réaliser un stage de huit semaines en Belgique, dans un pays en développement (Burkina Faso, Honduras, Mali, Sénégal) ou dans le Nord du Québec. Le programme de physiothérapie collabore avec plus de 400 superviseurs de stage répartis dans plus de 130 milieux. Vous profiterez de nouvelles salles de cours et de nouveaux laboratoires grâce au tout nouveau complexe intégré de formation en sciences de la santé. Vous fréquenterez un milieu d’apprentissage unique au Canada avec des infrastructures pédagogiques modernes. En 2010, le Centre Apprentiss, au cœur de ce nouveau complexe, sera consacré à l’apprentissage des habiletés cliniques pour les différents professionnels de la santé et au développement des habiletés nécessaires à la collaboration interprofessionnelle.

Le Centre sera un atout majeur puisqu’il recréera un milieu clinique de physiothérapie où vous vivrez des situations simulées afin de tirer le meilleur parti de vos expériences de stages.

Votre avenir Le diplôme de maîtrise en physiothérapie obtenu à la fin de ce continuum donne accès à la profession de physiothérapeute. L'Ordre professionnel de la physiothérapie du Québec (OPPQ) est l'organisme qui délivre les permis de pratique au Québec. Pour travailler dans les autres provinces canadiennes, le diplômé doit réussir l'examen de compétences en physiothérapie et satisfaire aux exigences provinciales.

Profession •• Physiothérapeute

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Cliniques privées Centres hospitaliers Centres d’hébergement et de soins de longue durée Centres de jour et hôpitaux de jour Centres de réadaptation physique CLSC Industries et entreprises Organismes paragouvernementaux Centres de recherche et universités

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en sciences de la santé, notamment dans les champs disciplinaires suivants : physiologie, endocrinologie, médecine expérimentale (option adaptation-réadaptation), santé communautaire et épidémiologie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 96 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoir: wpwwl.fmueds.ulaval.ca ine Faculté de médec adaptation : ré de t Départemen l.ca/readaptation www.fmed.ulava l.ca on@fmed.ulava Courriel : admissi www.ulaval.ca

Baccalauréat en sciences infirmières

n e t a é r u a l a c Bac s e r è i m r i f n i sciences

ès ir donnant acc n ve ’a d n o ti a une form ion, est opter pour : clinique, gest s c’ é t, it a iv ré ct u ’a la d a rs cc itaire qui vous Choisir ce ba rs ifférents secteu e d iv s n n u a d n o ti re a iè rr ca z une form uve de à des plans de Vous détiendre . e h rc e és et à faire pre ch it re il b t, n sa e n o m e sp n n. ig re ense de la populatio e plus grandes d s r in e so m e u b ss x u a a à amènera e réponse rues dans votr cc a s ce n te é p com

nm a t i o n isésio aidn m r o f ( t gen

cont ogramme

Cote R

(CRC) du dernier dement au collégial

Cote de ren

dmission au 15 mai

nt reçu une offre d’a

candidat collégien aya

Automne 2008

Automne 2007

24,000

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aces

hiver 2010

Automne 2009

nombre de demandes

Automne 2008 283

—

s d’admissideos nDEC suivants : condition un re titulaire d’

125

Vous devez êt

objectifs

COURS

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DEC en sciences, lett

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Biologie 401 ou 921 Chimie 202

00XU 00XV

es 360-300 es en sciences humain 00UN Méthodes quantitativ NYA) 00UR (ou Mathématiques 00UL, 00UM, 00XV Physique NYA 00UK ou 00XU Chimie NYA, NYB, 202 ou 921 Biologie NYA ou 401 uve c et en fournir la pre de pratique au Québe et avoir votre permis .01) ou l’équivalent

iers (programme 180

DEC en soins infirm

.A0)

de la compétence suffisante devez donc avoir une langue anglaise. Vous de n. tie atio par e form e jeur votr ma en cours de ation de référence est vos propres moyens au Notez que la document de la développer par laise ou faire en sorte lecture en langue ang iers (programme 180

DEC en soins infirm

92 S ’e n g a

v is a g e à n o ti a m r fo e n u ger dans

h u m a in

t yp P e r s o n nalité

collaborer des décisions et • Aimer prendre essionnels avec d’autres prof ainsi s responsabilités • Avoir le sens de ue que le sens critiq on, de la capacité d’adaptati disponibilité e nn de • Avoir une bo an s ainsi qu’une gr résistance au stres

nnes er et aider les perso er • Aimer encourag ainsi que vulgaris tre nseiller les au s co et ter ou éc er • Aim de l’information gie ces et la technolo relation d’aide • Aimer les scien s aptitudes pour la de oir av et ns ge les r he • Aimer touc uations et analyser des sit • Aimer observer

Ce programme en bref

Votre avenir

Vous pourrez, grâce à ce baccalauréat, contribuer à l’avancement de la discipline et de la profession ainsi qu’à l’amélioration des soins et des services de santé offerts à la population. Le programme accorde une importance aussi grande à la dimension humaine et relationnelle de l’individu qu’aux dimensions physiologique et biologique de la santé et de ses dérèglements. Vous serez en mesure d’aider une personne, une famille ou un groupe à déterminer les soins que chacun, chacune doit recevoir et à y répondre grâce à une relation interpersonnelle fondée sur le « caring » (valeurs humanistes et morales), dans une perspective de promotion de la santé et d’adaptation à la maladie. Cette formation universitaire vous permettra de travailler auprès de toutes les clientèles exigeant des soins infirmiers, notamment en soins critiques et en santé communautaire. Elle vous donnera l’occasion de faire preuve d’une plus grande autonomie et d’accroître vos capacités à résoudre des problèmes. Vous serez également préparé à travailler au sein d’une équipe multidisciplinaire.

Les milieux d’emplois pour les diplômés sont variés et le taux de placement est excellent. Ce diplôme vous donne accès à l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec (OIIQ).

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p PASSERELLE s Stages i

Profil international

ii Stage international et interculturel d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le personnel enseignant de la Faculté des sciences infirmières est expérimenté et qualifié, et ses approches pédagogiques sont reconnues pour leur excellence. Si vous détenez un DEC en soins infirmiers, vous aurez trois stages à effectuer pendant votre dernière année de formation, d’une durée variant entre 14 et 16 jours. Si vous n'avez pas de DEC en soins infirmiers, des stages variant entre 14 et 20 jours vous seront offerts chaque session. Les stages se dérouleront dans des secteurs comme la santé communautaire, les soins critiques, etc. Vous pourrez également opter pour un stage dans un pays en développement. Grâce au profil international, vous aurez l'occasion de faire une partie de vos études en Belgique. Au cours de votre baccalauréat, vous serez formé à la collaboration interprofessionnelle, un aspect important dans le domaine de la santé. De plus, vous aurez accès à un laboratoire dernier cri qui recrée l'environnement des milieux cliniques et qui s'avère un atout considérable de la formation : le Centre Apprentiss - Section sciences infirmières.

Professions •• •• •• ••

Infirmier clinicien Infirmier clinicien assistant de l’infirmier-chef Infirmier clinicien assistant du supérieur immédiat Conseiller en soins infirmiers

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Centres hospitaliers CLSC CSSS Centres d’hébergement Cliniques médicales Organismes gouvernementaux de santé

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres à la maîtrise en sciences infirmières, au diplôme d’études supérieures spécialisées en sciences infirmières et aux programmes menant au titre d’infirmière spécialisée en cardiologie, en néphrologie ou en soins de première ligne.

CRÉDITS ET SESSIONS 0.A0)

ir : 69 (DEC 18 75 (DEC 180.01) 105 (autres) 180.A0) sessions (DEC 5 u o 4 : e ré u D 180.01) 6 sessions (DEC tres) 7 sessions (Au ulement

Crédits à obten

ission : Session d’adm

automne se

En savoirinfirpmlièreus :s es Faculté des scienc a l.c va la www.fsi.u

ay ce : Diane Trembl Personne-ressour 6-2131, poste 3388 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : l.ca Sans frai cycle1@fsi.ulava Courriel : gestion_ www.ulaval.ca

sciences et gĂŠnie

prog ram m es Actuariat 96 mie Agroécono 98 litique conomie et po

animales - Productions végétales ns io ct - Produ nement on vir - Sols - en générale - Agronomie

102 104 106 108

ciel * Génie logi n et développement de jeux vidéo - conceptio striels - logiciels indu iels bilité des logic - sécurité et fia

anique Génie méc ique e Génie phys et aérospatial

140

Agronomie

100

- Intégr atio tribués et systèmes dis - Réseautique ulation sim et lligents - systèmes inte

138

- É ole et finance - Gestion agric distribution et g in et rk - Ma

142

t et Aménagemen t forestiers en em n n ro vi en re Architectu Biochimie atique Bio -informatique structurale

- aéronautique ique l et biophoton - génie médica - Géosciences es ion et systèm - Instrumentat tions lécommunica té et e qu ni - photo matériaux - sciences des

Géologie ue * Informatiq oniques

144 146

tr - affaires élec l - génie logicie Web applications éo - Internet et ent de jeux vid em pp lo ve dé et - multimédia ue iq at rm s - sécurité info ganisationnel formation or - systèmes d’in lligents - systèmes inte

- bio -inform e et protéomiqu - génomique ue iq - informat

Biologie *

culaire laire et molé - biologie cellu gétales vé ie og ol éc - biologie et ment n et environne - conservatio imale - écologie an ux douces rine et des ea - écologie ma e al im an e - physiologi

110

iques Mathémat rmatique iques et info Mathémat gie * Microbiolo

148 150 152

entaire - secteur alim t nvironnemen l’e de ur te ec - s ique et pharmaceut al dic mé ur - secte

Chimie *

112

- catalyse léculaire ogie - chimie biomo t et radioécol nvironnemen l’e de e mi hi - c tériaux - chimie des ma maceutique nique et phar - chimie orga

tal environnemen Génie agro entaire Génie alim ique * al vironnement Génie chim ue et génie en

114 116 118

imiq - génie bioch plasturgie - génie de la

* Génie civil

120

rc ent et ressou - Environnem ines ba ur s re tu - Infr astruc et fondations - Structures

124

126 128 130

132 134

156

ue - astrophysiq - optique dicale cléaire et mé - physique nu ue riq éo th - physique

158

mines et de la

162

minér alurgie

minière - exploitation des minerais - Traitement

is Génie du bo trique * dustrielle Génie élec commande in

e et - automatism tions - communica rs e et ordinateu ersion - électroniqu ission et conv ration, tr ansm né gé ie : rg ne - é - photonique

logique Génie géo matique Génie géo

technologi Sciences et ts des alimen

- agronomie - chimie loppement erche et déve - qualité, rech

160

- biomatériaux océdés ues - génie des pr technologiq innovations - matériaux et - plasturgie

Génie des

s forestières Opération Physique *

154

es hydriques

eaux Génie des de matériaux et Génie des ie rg la métallu

122

rmatique * Génie info n des systèmes

136

omatiques

Sciences gé Statistique

ain e liés au dom Prog ram m es s et g én ie des sc ie nce mathématique Économie 180 ndaire ignement seco se n E 6 19 s mathématique ndaire ignement secologie se n E 8 19 chno sciences et te e Géogr aphi 208

* baccalauréat

également offert

sans concentratio

baccalauréat en actuariat

t a é r u a l a c c Ba t a i r a u t c a n e nalyse ssionnel de l’a fe ro p n u ir n de deve ue. Ainsi, vous vous permettra sq t ri a u ré d u s la a re è cc ci a fit n b Ce z mettre à pro incidences fina e s rr e u d o t p n s e u m e vo it l e et du tra ce auqu ur lide bagage grâ ues et votre esprit créatif po so n u z e rr e u acq atiq our les mathém ciaux. vos aptitudes p ci finan ers et so s e m lè b ro p s résoudre de

n scio mnis té ad ontingen n o e m

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA Physique NYA et un cours parmi : , 307, 337 Mathématiques 303 Physique NYB, NYC

00UN, 00UP, 00UQ 00UR 00US, 00UT

ces Appliquer les scienifier pour évaluer, plan ue et contrôler le risq

y t é t i l a n n o s r Pe

r en équipe • Aimer travaille l’initiative avoir le sens de s pragmatique et ue re Êt tiq tis • sta e s le qu di et métho hématiques écis, minutieux et atique • Aimer les mat n concrète et pr • Être pr sio és es ilit que et analytique of ab iti pr cr ob e pr ns un s r se en déduire de éder un bon ss et • Aimer exerce s Po ée • nn do s de er et évaluer r avec aisance titudes • Aimer analys • Communique e et avoir des ap qu gi lo it pr es atiques • Posséder un pour les mathém exceptionnelles

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en actuariat vous donnera les outils qui feront de vous un spécialiste de la planification et de la protection contre certains risques. D'une part, vous acquerrez une connaissance étendue et approfondie des mathématiques, de la statistique, des probabilités, de l’informatique, de l’analyse et du traitement du risque. D’autre part, vous vous familiariserez avec les dimensions économique, légale et comptable de la profession.

L'exercice de la profession d'actuaire au Canada est encadré par l'Institut canadien des actuaires (ICA). Votre formation vous aidera à réussir les examens professionnels requis par cet institut.

En plus d’acquérir des concepts et des principes de base, vous développerez les habiletés générales pour exercer la profession, telles que la résolution de problème, la créativité, le sens éthique, l’autonomie, l’efficacité ainsi que l’aptitude à communiquer.

Employeurs

Ses particularités et attraits $ Stages rémunérés i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Profession •• Actuaire

•• •• •• ••

Compagnies d’assurances Entreprises financières Administration publique Firmes de consultants

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en mathématiques (concentration actuariat), en finance, en administration et en statistique.

Au cours de votre formation, vous pourrez vivre une expérience de travail de niveau professionnel en actuariat en effectuant un stage rémunéré d’une durée de 12 à 15 semaines. Ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation au Mexique. Le taux de réussite des étudiants de ce programme aux examens professionnels est exceptionnel étant donné la formation de haut niveau en actuariat donnée à l'Université Laval. Celle-ci est adaptée au marché du travail et reconnue sur les plans national et international. La grande majorité des actuaires francophones qui occupent des postes de haute direction, par exemple dans les sociétés d’assurances, les organismes gouvernementaux ou les bureaux de consultation, sont issus de ce programme. C'est d'ailleurs un des rares programmes au Québec orienté exclusivement vers l'actuariat. Habituellement, cette discipline constitue plutôt une concentration à l'intérieur d'un programme de mathématiques.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a www.fsg.ulaval.c ww.act.ulaval.ca w t : ia ar tu ac École d’ 656-3639 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 laval.ca t.u Courriel : act@ac www.ulaval.ca

baccalauréat en agroéconomie

unique PROGRAMME canada au is en frança

t a é r u a l a c c Ba e i m o n o c é o r g en a s pproprierez le a s u vo s u vo , conomie ntaire. uréat en agroé aîne agroalime la a ch cc a la b e d u a rt ce fo Grâ aillon ronomie, nt de vous le m s notions d'ag e d re g tè in outils qui fero e ir na ées à n multidiscipli litique appliqu o p e d Cette formatio t e ie m n, d'écono d'administratio ire. l'agroalimenta

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB

Mathématiques NYA Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP 00UL 00UK

lopper e v é d t e r e is il b ta n Re coles les entreprises agris et agroalimentaire

t P e r s o n nalité

yp e

onsabilités • Aimer les resp atiques letés en mathém de vulgarisation • Avoir des habi pacité d’écoute, ca e nn bo e un mmunication • Posséder titudes pour la co ap s de e qu i ns ai ue • Être pragmatiq

pour l’agronomie • Se passionner alimentaire et l’industrie agro res • Aimer les chiff problèmes et résoudre des er ys al an er • Aim oductions ntabiliser des pr re et r ise tim op • Aimer

Ce programme en bref Le baccalauréat en agroéconomie vous permettra d’acquérir des compétences en agronomie, en gestion et développement des entreprises, en mise en marché et commercialisation des produits alimentaires et en politiques agricoles. Vous aurez donc les compétences nécessaires pour intervenir tout au long de la chaîne agroalimentaire, de la production à la consommation, en passant par la distribution, la transformation et la gestion des approvisionnements. Cheminements : • Économie et politique • Gestion agricole et finance • Marketing et distribution

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial i

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Dès le premier été suivant le début de vos études dans ce programme, vous ferez un stage obligatoire rémunéré en entreprise agricole d'au moins 12 semaines. Au cours du troisième été, vous aurez la chance de faire un stage professionnel obligatoire rémunéré en entreprise de services-conseils de 12 semaines ou plus, au Québec ou à l’étranger. Vous pourrez aussi profiter d’un stage international en agroalimentaire qui prévoit un séjour organisé d’au moins six semaines à l’extérieur du Québec. Le parcours prévu, combinant études et stages, vous permettra de réaliser votre baccalauréat en trois ans et demi plutôt qu'en quatre ans. Des visites en entreprise, des études de cas et des travaux pratiques vous prépareront également à la vie professionnelle. Vous aurez la possibilité de faire une partie de votre formation au Brésil, en Suède ou en France grâce au profil international. Si vous le désirez, le profil entrepreneurial vous permettra de perfectionner vos compétences entrepreneuriales et d’être encadré dans l’élaboration d’un projet personnel.

Votre avenir En tant qu’agroéconomiste, vous analyserez et évaluerez la situation, vous diagnostiquerez les problèmes, proposerez des solutions, des plans d'action et effectuerez des suivis. Vous serez à même d’assumer avec compétence différentes fonctions en lien avec l’analyse et le conseil en économie et gestion agroalimentaires.

Le programme est accrédité par l’Ordre des agronomes du Québec (OAQ) et par l’Institut agricole du Canada. Il est donc reconnu partout au Canada. La pénurie d’agroéconomistes se traduit par un excellent taux de placement, un salaire très compétitif et une progression rapide en emploi. Ce diplôme donne accès à l'OAQ et à l'Association des économistes québécois (ASDEQ).

Professions •• Conseiller en gestion et en financement agricoles •• Conseiller en mise en marché et en commercialisation •• •• •• •• •• ••

de produits alimentaires Analyste en économie et en politique agroalimentaires Agent de développement régional et international Spécialiste en distribution alimentaire Économiste en commerce international Gestionnaire d’une entreprise agroalimentaire Formateur et communicateur spécialisé

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Entreprises de services-conseils Institutions financières Organismes de mise en marché Organismes gouvernementaux Entreprises agricoles et agroalimentaires Grossistes ou détaillants en alimentation Établissements d'enseignement et de recherche

Ce diplôme mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : économie rurale, économique et MBA en gestion agroalimentaire.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et Durée : 8 sessio stage 2 Sessions de mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirde pl’agrlicuulsture

es Faculté des scienc : www.fsaa.ulaval.ca n tio ta en et de l’alim ux ce : Renée Marco Personne-ressour 6-2131, poste 2413 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : laval.ca Sans frai gramme@fsaa.u Courriel : info.pro www.ulaval.ca

baccalauréat en agronomie

unique PROGRAMME canada au is en frança

t a é r u a l a c c Ba e i m o n o r g a n e ice de science au serv la re tt e m à biologiques et vous préparera s t e a rc ré u u o la ss a re cc a s b e Ce tion d de la conserva l’agriculture et . milieu agricole n e s e u iq ys h p bio

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

Mathématiques NYA Physique NYA Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN 00UR 00UL, 00UM 00UK

arts, la réussite du en sciences, lettres et DEC autre que celui mandée. n om d’u rec laire ant titu end le r cep Pou est 202 (objectif : 00XV) que ani org mie Chi rs cou

100

x Contribuer à mieu nourrir le monde

ty P e r s o n nalité

re et les sciences • Aimer la natu ncret vail pratique et co • Préférer un tra oblèmes pr s de er et résoudre • Aimer analys ces an ss ai ettre des conn • Aimer transm gens et conseiller les

Ce programme en bref Ce baccalauréat fera de vous un professionnel qui contribuera à la qualité de vie des individus par la production d’aliments sains dans le respect de l’environnement et des animaux et avec le souci de développer une agriculture durable. Il vise à ce que les futurs agronomes aient une vision globale des systèmes de production, une bonne intégration des connaissances, une bonne compréhension de la réalité agricole de même que des attitudes personnelles et une maîtrise de la communication pour exercer leur profession avec compétence et professionnalisme. Concentrations : • Productions animales • Productions végétales • Sols – environnement • Agronomie générale

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle s Stages $ stages rémunérés e Profil entrepreneurial i

profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Dès le premier été suivant le début de vos études, vous ferez un stage obligatoire rémunéré en production agricole d'au moins 12 semaines. Au cours du troisième été, vous ferez un stage professionnel obligatoire rémunéré de 12 semaines ou plus. Lors de ce stage en entreprise, vous serez supervisé et évalué par un professionnel d’expérience. Vous pourrez aussi profiter d’un stage international en agroalimentaire qui prévoit un séjour d’au moins 6 semaines à l’extérieur du Québec et d’un stage d’une durée minimum de 8 semaines dans votre concentration. Ces stages vous permettent de réduire votre charge de travail durant l’année scolaire ou de réaliser votre baccalauréat en trois ans et demi plutôt qu'en quatre ans. Des études de cas, des travaux pratiques et des visites en entreprise vous prépareront aussi à la vie professionnelle. Vous aurez la possibilité de faire une partie de vos études en France, en Suède ou au Mexique grâce au profil international.

Votre avenir Ce programme, accrédité par l’Ordre des agronomes du Québec (OAQ) et par l’Institut agricole du Canada, donne accès à l’examen d’admission à l’OAQ.

t et pragmatique r) • Être polyvalen acité à vulgarise munication (cap m co la r se tri aî • M trepreneuriat d’initiative et d’en • Faire preuve en équipe cité de travailler • Avoir la capa

101

L’agronome pratique une profession à exercice exclusif qui consiste en l’application, la communication, la vulgarisation, l’enseignement ou le développement des principes, des lois et des procédés de l’agriculture. Vous serez à même d’assumer avec compétence différentes fonctions en lien avec le service-conseil en agronomie.

Professions •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Agronome Conseiller agricole Représentant commercial Consultant Gestionnaire de programmes et de projets Administrateur Journaliste ou vulgarisateur spécialisés Enseignant Chercheur

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Cabinets de consultation d’agronomes Entreprises de services-conseils Entreprises d’approvisionnement à la ferme Organismes gouvernementaux Établissements d’enseignement Centres de recherche Entreprises agricoles

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en agronomie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sciences animales, biologie végétale, sols et environnement, microbiologie agroalimentaire et MBA en gestion agroalimentaire.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et Durée : 8 sessio stage 2 Sessions de mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirde pl’agrlicuulsture

es Faculté des scienc : www.fsaa.ulaval.ca n tio ta en et de l’alim ux ce : Renée Marco Personne-ressour 6-2131, poste 2413 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 laval.ca Sans frais : gramme@fsaa.u Courriel : info.pro www.ulaval.ca

Baccalauréat en aménagement et environnement forestiers

programme ÉBEC unique au QU

n e t a é r u a l a Bacc t e t n e m e g a n é am s r e i t s e r o f t n e m e n n o r i v n e e et à gestion intégré la à rt a p re r les d ettra de pren érer et à utilise rm g e à p z s u re d vo n e re m p Vous ap t tout en Ce program ble de la forêt. environnemen l’ ra u e d d t n ct e e m sp e g re ues. a l’amén jeux économiq stières dans le n re e s fo e s d e t rc e u o té é ss de la soci multiples re réoccupations p s e d te p m co tenant

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

cours Physique stière est dispensé des , Biologie NYA en technologie fore M) DEC 00U du if : e ject lair (ob titu B Le NY 00US, 00UT), Chimie est dispensé du NYB, NYC (objectifs : hniques biologiques titulaire du DEC en tec Le K). 00U if : ject (ob (objectif : 00UK). cours Biologie NYA

102

et à Apprendre à gérer t ses protéger la forêt e e optique ressources dans un durable de développement

103 P e r s o n nalité

t yp e

nvironnement d intérêt pour l’e • Avoir un gran qu’en plein air dans un bureau nt ta r ille va tra • Aimer bservation oir le sens de l’o av et rd illa ou br • Être dé

Ce programme en bref Ce baccalauréat vous permettra de maîtriser les nombreuses dimensions de la gestion intégrée de la forêt : l'aménagement et la protection du territoire forestier, la prise en compte de l'environnement et des habitats fauniques, les études d'impacts de projets sur les écosystèmes, la régénération naturelle et artificielle de la forêt ainsi que les traitements sylvicoles et l'utilisation polyvalente des ressources du milieu forestier. À partir d’inventaires des ressources forestières, fauniques et récréatives du territoire, de cartes et de photographies aériennes ou satellitaires, vous serez en mesure de planifier le développement et l’aménagement de la forêt. Vous apprendrez également à utiliser des mécanismes et des outils, tels que les consultations publiques et les logiciels de cartographie, qui vous aideront à harmoniser les différents usages de la forêt, à réaliser des plans d'aménagement et à assurer le suivi des interventions en forêt.

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Département des sciences du bois et de la forêt de l'Université Laval est un des plus importants centres d'enseignement universitaire en foresterie au Canada et le seul au Québec à offrir la formation complète des futurs ingénieurs forestiers. Durant votre formation, vous aurez la possibilité d’effectuer jusqu’à trois stages en milieu de travail rémunérés chaque été. Ces stages, de 10 à 16 semaines, sont admissibles aux 32 semaines de stages nécessaires pour accéder à l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec. Vous aurez accès à un laboratoire en nature, la forêt Montmorency. Plusieurs cours se déroulent pendant une à deux semaines complètes sur le terrain. Si vous optez pour un séjour d'études hors du Québec, celui-ci pourrait se dérouler en Suède, au Costa Rica, au Guatemala ou en Colombie-Britannique.

Votre avenir De nombreux défis attendent les futurs professionnels de la forêt et près de 500 ingénieurs forestiers actifs sont susceptibles de prendre leur retraite d'ici 2015.

i que du de l’initiative ains • Avoir le sens pe il en équi • Aimer le trava

leadership

Le régime forestier et la gestion de la forêt sont en pleine transformation, ce qui permettra aux ingénieurs forestiers de participer à la modification en profondeur des méthodes d’aménagement et de protection des ressources de notre vaste territoire forestier. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs forestiers du Québec (OIFQ).

Profession •• Ingénieur forestier

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Milieux gouvernementaux et municipaux Entreprises forestières Firmes de consultants Organismes de gestion de la forêt privée Organismes parapublics Associations Coopératives forestières Centres de recherche Organismes de gestion faunique Organismes environnementaux

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en foresterie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : aménagement des ressources forestières, biologie forestière, économie et politique forestières, environnement forestier, foresterie tropicale et agroforesterie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret pde lgéuomsatique :

erie Faculté de forest a .c al av ul rêt : www.ffg. du bois et de la fo es nc ie sc s de t en Départem a www.sbf.ulaval.c rge ce : Benoît Labe Personne-ressour 6-2131, poste 2115 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai val.ca Laberge@ffg.ula Courriel : Benoit. www.ulaval.ca

baccalauréat en architecture

t a é r u a l a c c Ba e r u t c e t i h c r en a

design mpétences en co s e d li so e d cquérir structifs s systèmes con s permettra d'a e u d vo n e o si m n m e h ra ire g ré p Ce pro éories et l'histo ne bonne com th 'u s u le q r si su in t a n l e ra m ains. rez égale architectu ssements hum s vous penche li u b o ta V é s. s e e u d iq é n it rs et tech r la dive re ainsi que su de l'architectu

ission aadmm ngenté me conti

progr

égien ayant reçu dernier candidat coll au collégial (CRC) du Cote de rendement

Cote R

au 15 mai

Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

27,541

27,946

Nombre de pl

une offre d’admission

aces

hiver 2010

Automne 2009

—

Automne 2008 339

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’

Vous devez êt

COURS

objectifs

res et arts

DEC en sciences, lett DEC en sciences de

la nature

DEC en technologie

de l’architecture

ssi les cours suivants Autre DEC et avoir réu

ou 103-RE Mathématiques NYA Physique NYA

00UN ou 022X 00UR

chitecture est hat établi par l'École d'ar selon le programme d'ac . e tiqu rma info ent ipem iers L'acquisition d'un équ ge soutenu dans les atel re session pour un usa obligatoire dès la premiè n de la qualité du dmission en fonctio première étape d’a avril, un dossier la 30 à le ées tard ibu s attr plu t ter, au Les 80 places son retenu peut présen . tml non 1.h at 07.1 did /1.3 can /C1 Le dossier scolaire. www.ulaval.ca/sg/PR r plus d’information : complémentaire. Pou

104

méliorer a à t e e ir u tr s n o c Apprendre à respect le s n a d ti â b t n e l’environnem lieux des usag es et des

t P e r s o n nalité

yp e

isation udes pour l’organ • Avoir des aptit le ra spatiale et pictu elle curiosité intellectu rale de ve eu pr né • Faire gé re ltu bonne cu et posséder une ative tonomie et d’initi au d’ • Faire preuve ue iq at ileté en inform • Avoir de l’hab

ts atiques et les ar i étrie, les mathém partir de celles-c à r ée cr • Aimer la géom et es rm fo s le ec sponsabilités , jouer av et prendre des re • Aimer dessiner es m lè ob pr s de er, résoudre ent • Aimer analys de l’environnem de la société et er up • Se préocc • Être créatif ique développé critique et esthét • Avoir un sens

Ce programme en bref

Professions

La mission fondamentale du baccalauréat en architecture est de former des architectes aptes à répondre adéquatement et avec créativité aux défis professionnels et sociaux qu'ils devront relever au cours de leur carrière. Ce programme assure la formation de base en architecture; d'une part, en initiant l'étudiant aux concepts et principes fondamentaux ainsi qu'aux outils et méthodes propres à la discipline et, d'autre part, en favorisant le développement de ses aptitudes à la résolution de problèmes architecturaux et à la composition architecturale.

•• Architecte •• Urbaniste

Ses particularités et attraits e Profil entrepreneurial i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous bénéficierez d'une formation de très grande qualité dans un environnement exceptionnel, au cœur du Vieux-Québec, où le patrimoine se marie aux nouvelles technologies. La conception architecturale est assistée par ordinateur dès la deuxième session d'études. Ce programme fait l'objet de 18 protocoles officiels d'échanges étudiants avec la France, la Belgique, l'Italie, la Finlande, le Danemark, l'Allemagne, le Mexique, le Brésil et le Viêt Nam.

105

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

À votre compte Agences d’architecture Municipalités Gouvernement Organismes non gouvernementaux Organismes de développement international Musées

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres aux maîtrises en sciences de l'architecture, concentration design urbain, en architecture, en aménagement du territoire et développement régional ainsi qu'en histoire de l'art.

Votre avenir Vous serez prêts à entreprendre la maîtrise en architecture, seul diplôme qui donne accès à la profession d'architecte. La maîtrise prépare les futurs architectes à exercer leur profession de manière responsable, à trouver des solutions pertinentes et novatrices à des problèmes complexes d'architecture, à poser des jugements rigoureux en ce qui concerne la profession et l'éthique, et à répondre de façon créative à l'évolution des besoins de la société. Vous pourriez aussi choisir d'orienter votre carrière dans un domaine connexe. Le baccalauréat en architecture permet de s'inscrire à la maîtrise en architecture qui, elle, donne accès à l'Ordre des architectes du Québec (OAQ).

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 96 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirent,pd’laruchitescture

em Faculté d’aménag www.faaav.ulaval.ca s : el su vi ts et des ar val.ca ure : www.arc.ula École d’architect ce : André Potvin Personne-ressour 6-2131, poste 4814 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai al.ca Potvin@arc.ulav Courriel : Andre. www.ulaval.ca

baccalauréat en biochimie

t a é r u a l a c c Ba e i m i h c o i b n e du vivant, dier la chimie tu 'é d ra tt e rm d'approfondir s pe si u in vo a e t e m , e m ir ra g la Ce pro e molécu ique. la vie à l’échell imie et en phys ch n soit l’étude de e , ie g lo io ces en b vos connaissan

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB

Mathématiques NYA Physique NYA, NYB Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP 00UR, 00US 00UL, 00UM 00UK

Entrer au cœur du vivant

106

t yp P e r s o n nalité

ment nces, particulière ressé par les scie té in t en em viv • Être n de la matière par la constitutio ision rer, quantifier • Aimer la préc la matière, compa connu er ys al an et er rv découvrir l’in • Aimer obse ées, explorer et nn do s de r ie rif et vé

être minutieux de l’observation, manuelle • Avoir le sens é rit xté bonne de et posséder une e et la synthèse lys na udes pour l’a tit ap s de r oi Av • e capacité doté d’une bonn et nt tie pa re Êt • de concentration

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en biochimie vous fera découvrir le monde du vivant dans ce qu’il a de plus fondamental. Vous étudierez la structure des constituants chimiques des êtres vivants et des substances que ceux-ci produisent, de même que les transformations métaboliques et les changements énergétiques qui leur sont associés. Vous acquerrez également toutes les habiletés nécessaires pour travailler en laboratoire.

Il n’y a pas de différence fondamentale entre la carrière d’un bachelier et celle d’un diplômé de deuxième cycle en biochimie, si ce n’est qu’il est plus facile, pour ce dernier, d’obtenir un poste intéressant en début de carrière. Dans les deux cas, cependant, vous serez appelé principalement à mener des travaux d'analyse et de contrôle de la qualité. Avec une formation de troisième cycle, la situation est quelque peu différente. Vous serez le maître d’œuvre d’un projet que vous aurez défini et défendu auprès d’organismes subventionnaires. Vous pourrez faire carrière à l’université ou diriger un laboratoire de recherche en industrie ou au sein d’organismes gouvernementaux. Dans tous les cas, de hautes responsabilités vous attendent.

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés

Profession

e Profil entrepreneurial

•• Biochimiste

Employeurs

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

107

•• Milieux industriels •• Organismes publics et parapublics Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en biochimie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : structure et fonction des protéines, biodiversité génomique et évolution moléculaire, génétique microbienne, neurobiologie, bio-informatique et biophotonique.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 92 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul ologie : www.fsg. ie et de microbi m hi oc bi de t en Départem a www.bcm.ulaval.c 656-2965 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 m.ulaval.ca bc Courriel : bcm@ a l.c va www.ula

baccalauréat en bio-informatique

t a é r u a l a c c Ba e u q i t a m r o f n en bio-i

logiques, e sciences bio d e g a ri a m x u ez sente un heure . Vous acquerr e ré u p iq e st m ti a m st ra e g d Ce pro ques et à utiliser , de mathémati endrez habile vi e d t e e vi qui la d'informatique e les problèmes s en sciences d re n d o u ti o so n ré s r e u d o li de so atiques p giques. et les mathém données biolo e d l'informatique e iv ss a m n explosio découlent de l'

n missio té ad ontingen me non c

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

108

, NYB, NYC Mathématiques NYA B NY , NYA Physique Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US 00UL, 00UM 00UK

tion Travailler à la jonc vie des sciences de la s et des technologie de l’information

t yp P e r s o n nalité

d’analyse bonne capacité • Posséder une e qu gi lo it ainsi qu’un espr matiques es pour les mathé ud tit ap s de r • Avoi de l’observation • Avoir le sens utieux brouillard et min • Être patient, dé

epts couvrir des conc

dé dre, analyser et • Aimer appren actions str ab s le et s bole • Aimer les sym n de problèmes pour la résolutio • Se passionner re vivante et pour la matiè pour les sciences ité cil fa • Avoir de la

Ce programme en bref

Votre avenir

Avec le baccalauréat en bio-informatique, vous deviendrez un spécialiste des données biologiques. Vous développerez les compétences qui vous rendront apte à prendre en charge l'organisation, l'entreposage, le traitement, l'analyse et la diffusion de données biologiques par ordinateur. Vous vous intéresserez à plusieurs domaines, allant de la génétique à la biologie moléculaire en passant par la neurophysiologie, la microbiologie moléculaire, la biologie structurale, l'écologie évolutive, etc.

Vos perspectives de carrière sont nombreuses et variées. En effet, les ressources humaines qualifiées dans le domaine de la bioinformatique sont encore très rares et les besoins sont grands.

Concentrations : • Bio-informatique structurale • Génomique et protéomique • Informatique

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

109

Profession •• Bio-informaticien

Employeurs •• •• •• •• ••

Industrie biotechnologique Bio-industrie Industrie pharmaceutique Industrie agroalimentaire Centres de recherche

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en bioinformatique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : génomique et protéomique, biodiversité et environnement, et bio-informatique structurale.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns de cours et Durée : 6 sessio age 1 Session de st mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul ogie : www.fsg. ie et de microbiol m hi oc bi de t en Départem l.ca www.bcm.ulava 656-2965 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 m.ulaval.ca bc Courriel : bcm@ a l.c va www.ula

baccalauréat en biologie

t a é r u a l a c c Ba en biologie

nnant ce en vous do n le va ly o p la assurera urrez biologie vous logie. Vous po n io e b t a n e ré t u e la s a s ce cc Le ba base en scien , vous aurez le e n d o ti n a o ti rm a fo rm e fo tt ui et de rme de ce une solide écialiser. Au te tés d'aujourd'h é sp ci s u so s vo le t n t e n e m d égale rsité et ui atten ver les défis q n de la biodive outils pour rele de toutes sortes, conservatio tion demain : pollu ologies. t des biotechn développemen

ni n g e n t é scio mnis ad t n o n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

110

, NYB Mathématiques NYA Physique NYA, NYB Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP 00UR, 00US 00UL, 00UM 00UK

dre Étudier et comprennt la diversité du viva et la complexité de ses manifestations

ty P e r s o n nalité

vivante pour la matière • Se passionner mparer co er, analyser et • Aimer observ des données ents de précision uler des instrum • Aimer manip erche • Aimer la rech

Ce programme en bref Vous acquerrez les aptitudes nécessaires pour comprendre les aspects d’un problème de nature biologique et de leurs interrelations. Vos compétences vous permettront de réaliser chacune des étapes de la recherche fondamentale ou appliquée en biologie. Vous apprendrez ainsi à exécuter les tâches de mesure, d’échantillonnage, d’expérimentation et d’intervention que ce domaine exige. Vous serez à même de formuler et de présenter des avis scientifiques ou professionnels sur des sujets touchant la biologie. Concentrations : • Biologie cellulaire et moléculaire • Biologie et écologie végétales • Conservation et environnement • Écologie animale • Écologie marine et des eaux douces • Physiologie animale • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial

l’observation avoir le sens de et nt tie pa re tournée vers Êt • sité intellectuelle rio cu de an gr e vie • Posséder un n des formes de la compréhensio ication letés en commun • Avoir des habi n et en vulgarisatio

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Il n’y a cependant pas de cloison étanche entre ces centres d’intérêt : les écologistes utilisent de plus en plus les approches expérimentales et les données moléculaires, alors que les physiologistes et les biologistes moléculaires et cellulaires s’intéressent de plus en plus aux problèmes d’adaptation et d’évolution.

Professions •• •• •• •• •• ••

Biologiste Botaniste Zoologiste Écologiste Physiologiste Interprète de la nature

Employeurs •• Firmes de consultants •• Laboratoires médicaux ou pharmaceutiques •• Organismes gouvernementaux Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en biologie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : écologie continentale (milieux terrestres et aquatiques) et comportement animal, écophysiologie végétale, écologie végétale, écologie animale, entomologie, océanographie biologique et écologie marine, biologie cellulaire et moléculaire, et physiologie générale et comparée.

i Profil international ii stage international et interculturel (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Au cours de votre formation, vous pourrez vivre une expérience de travail de niveau professionnel en biologie en effectuant deux stages rémunérés d’une durée de 12 à 15 semaines. Ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation en France, en Belgique, en Espagne ou en Norvège. Ce programme est structuré de manière à répondre aux exigences des biologistes, quel que soit le secteur dans lequel ils exercent leur profession.

Votre avenir La profession de biologiste comporte de multiples aspects. En simplifiant quelque peu, on note deux grandes orientations de carrière chez les biologistes : certains s’intéressent aux populations et aux communautés d’êtres vivants, à leur localisation et à leur utilisation comme ressources, alors que d’autres sont fascinés par la structure et le fonctionnement des organes, tissus, cellules et molécules.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 91 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av l.ca www.fsg.ul : www.bio.ulava ie og ol bi de t en Départem 656-3180 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 ulaval.ca o. Courriel : bio@bi a l.c va www.ula

baccalauréat en chimie

t a é r u a l a c c Ba en chimie

tre ultimement, d'ê t, e re è ti a m la xplorer ui et de s permettra d'e de d’aujourd’h u n o vo m e u m d m s e ra g m rité, Ce pro té et à la sécu mbre de problè n o n sa d la n à ra , g n o n ti ’u l’alimenta au cœur d ronnement, à vi n e l’ à s é li in dema aux matériaux. ve u o n x u a t e à l’énergie

n scio mnis té ad ontingen n o e m

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

OBJECTIFS

COURS DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

re, Connaître la matiè ses propriétés et s ses transformation

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t yp P e r s o n nalité

méthodique, prit rigoureux et • Posséder un es on isi rvation et aimer la préc tration et d’obse pacité de concen ca e nn bo e un r • Avoi lle e dextérité manue • Avoir une bonn ux lyvalent et curie • Être patient, po

pour les sciences • Se passionner la constitution de comprendre sir dé d an gr un r • Avoi ues de la matière er, et les caractéristiq es ainsi qu’analys er des phénomèn ées • Aimer observ tifier des donn comparer et quan

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en chimie vous permettra d'assimiler les concepts, les méthodes et les principes sur lesquels s’appuie la chimie. Vous acquerrez les connaissances et les aptitudes nécessaires pour mener à bien des tâches d’analyse, de caractérisation et de synthèse en chimie. Le travail en laboratoire, la sécurité au travail et l’éthique professionnelle seront également au centre de votre formation.

Les secteurs d’activité qui vous seront accessibles sont très nombreux. Les chimistes créent de nouveaux produits, inventent des procédés industriels, conçoivent de nouvelles méthodes pour la préparation, la séparation, l’identification et la purification des composés chimiques. Ils fabriquent des molécules sur mesure, comme des vitamines, des fibres synthétiques, des céramiques, des médicaments, etc. On fait même appel à eux pour établir l’authenticité des objets d’art, l’âge des artéfacts archéologiques, la cause des incendies, l’identité des criminels, etc.

Concentrations : • Catalyse • Chimie biomoléculaire • Chimie de l’environnement et radioécologie • Chimie des matériaux • Chimie organique et pharmaceutique • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. En profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France. Ce baccalauréat est fortement axé sur la formation pratique, puisque près du quart des cours se déroulent en laboratoire. Vous serez encadré par une équipe de professeurs dynamiques et compétents. D'ailleurs, le ratio professeur-étudiants est propice à un enseignement de qualité. De plus, vous étudierez dans un environnement stimulant où les salles de cours et d’informatique, les bureaux des professeurs et la bibliothèque scientifique sont regroupés dans un même pavillon. L’Université Laval accorde deux bourses d’admission de 1 000 $ chacune parmi les étudiants nouvellement inscrits au programme de baccalauréat en chimie. À celles-ci s’ajoutent des bourses de 1 000 $ de la Fondation Price.

113

Ce diplôme donne accès à l'Ordre des chimistes du Québec (OCQ).

Professions •• •• •• •• ••

Chimiste Chimiste en contrôle de la qualité Chercheur Enseignant Représentant de compagnies biomédicales, pharmaceutiques et d’instruments scientifiques

Employeurs •• Organismes gouvernementaux •• Industries •• Compagnies biomédicales, pharmaceutiques et d’instruments scientifiques

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en chimie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : biophysique, chimie analytique et de l’environnement, chimie organique et médicinale, chimie des matériaux et des polymères, chimie organométallique, chimie des surfaces et catalyse, chimie supramoléculaire, chimie théorique et spectroscopie moléculaire.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al .ulaval.ca www.fsg.ulav chimie : www.chm de t en m te ar ép D 656-3282 Téléphone : 418 785-2825 7 87 Sans frais : 1 chm.ulaval.ca Courriel : chm@ www.ulaval.ca

baccalauréat en génie agroenvironnemental

unique PROGRAMME canada au is en frança

n e t a é r u a l a c c Ba l a t n e m e n n o r i v n e o r g a e i n é g

servation agricole et pré n io ct u d ro p r l est e le de conjugu démontrer qu'i ib à ss z o re p e im iv rr it a ta s é n génie uréat, vou Qui a dit qu’il lides notions e vec ce bacc ala A so e t ? d n e ra m e e n n n n o à d de l’enviro nt appliquées gramme vous e ro m p e n e n C . ro e vi ir n e fa ie et en possible de le vil, en agronom ci ie n é g n e , e mécaniqu l’agriculture.

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

ipes Appliquer les princroduction d’ingénierie à la p perspective agricole dans une durable de développement

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t yp P e r s o n nalité

oir des systèmes ogie) • Aimer concev physique et biol (mathématiques, es nc ie sc s le er • Aim er des projets iser et coordonn • Aimer superv il en équipe • Aimer le trava lever des défis problèmes et re s de re ud so ré • Aimer

se d'esprit de synthè • Faire preuve t en polyval • Être créatif et iner les priorités rm te dé • Savoir communication aptitudes pour la • Posséder des te pacité d'écou et une bonne ca

Ce programme en bref

Professions

Ce programme vous permettra de vous démarquer dans la profession d’ingénieur par vos compétences appliquées à un secteur particulier : l’agroenvironnement. Vous vous préparerez à participer à la conception, à la fabrication et à la gestion de procédés et d'équipements pour la production de nourriture destinée aux animaux et aux humains. Vous veillerez également à la gestion des ressources utilisées et à la protection de l’environnement dans une perspective de développement durable.

•• Ingénieur (agroenvironnemental, rural, machineries et

Grâce à une formation résolument multidisciplinaire – mathématiques, biologie et physique, sciences et génie, conception en ingénierie –, vous serez prêt à intervenir dans plusieurs domaines : gestion de l’environnement en milieu agricole, hydraulique agricole, conservation des sols, construction agricole et mécanisation agricole.

•• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international

•• •• •• ••

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équipements agricoles, automatisation des procédés) Chargé de projet en environnement Conseiller en développement agricole Représentant Enseignant

Employeurs Firmes de génie-conseil Industrie d’approvisionnement à la ferme Manufacturiers d’équipements et de machineries Industrie de fabrication de matériel et de produits agricoles Entreprises de production agricole Organismes publics et parapublics Établissements d’enseignement et de recherche

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres à la maîtrise en génie agroalimentaire et au doctorat dans divers secteurs de la recherche liés à l’agronomie et à l’ingénierie.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous aurez la possibilité de vivre trois stages rémunérés d’une durée minimale de 12 semaines consécutives chacun, à temps plein, en milieu industriel au Québec ou à l’étranger, et de faire une partie de vos études à l’étranger. Les possibilités de stages en milieu de travail et de visites industrielles, l'apprentissage par problèmes et projets ainsi que les travaux pratiques vous permettront d'acquérir une expérience pratique qui facilitera votre intégration sur le marché du travail. Vous aurez de multiples occasions de vous impliquer dans les associations, regroupements et projets étudiants au sein d'une faculté très dynamique.

Votre avenir Le programme de baccalauréat en génie agroenvironnemental mène à l’obtention du grade de bachelier en ingénierie. De plus, votre diplôme sera reconnu dans toute l’Amérique du Nord. Vous pourrez donc travailler dans les firmes de génie-conseil au Québec, au Canada et à l’étranger. La pénurie d’ingénieurs agricoles se traduit par un excellent taux de placement, un salaire très compétitif et une progression rapide en emploi. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ) ainsi qu'à l'Ordre des agronomes du Québec (OAQ).

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirde pl’agrlicuulsture

es Faculté des scienc : www.fsaa.ulaval.ca n tio ta en lim et de l’a ry ce : France Vaud Personne-ressour 6-2131, poste 6613 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : laval.ca Sans frai gramme@fsaa.u Courriel : info.pro www.ulaval.ca

baccalauréat en génie alimentaire

unique PROGRAMME a au canad

n e t a é r u a l a c c Ba e r i a t n e m i l a e géni

'utiliser liste capable d a ci é sp n u s tion u à faire de vo on, transforma ti se n vi te e u n m a m m ra n g e Ce pro ur qui du génie insi un ingénie t les concepts a z re d n e vi e d s les principes e et des système aliments. Vous s s e re d u n d o cé ti u ro p ib tr s et dis nces de eur di les connaissa aîne alimentaire, du product aura approfon la ch ffic acement à s'appliquant e nsommateur. agricole au co

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA ue siq Phy B NY , NYA mie Chi Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

ibuer Transformer et distr des aliments

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t yp P e r s o n nalité

précision et faire preuve de • Être minutieux ent créatif et polyval • Être curieux, atiques pour hé udes en mat m tit ap s de r oi Av • e de données effectuer l’analys

ent le domaine , tout spécialem es nc ie sc s le er s mécanismes, • Aim , des systèmes, de des technologies etc. des instruments, vivante r avec la matière • Aimer travaille travail iser un groupe de • Aimer superv

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en génie alimentaire vous permettra de vous démarquer dans la profession d’ingénieur par vos compétences appliquées à la transformation des aliments. À la fin de ce programme, vous serez un spécialiste capable d'appliquer les principes et les concepts du génie de procédés incluant l’automatisation et le contrôle de procédés, dans les secteurs de la manutention, de la transformation, de la distribution et du transport des aliments. Vous acquerrez une formation axée, dès le départ, sur la résolution de problèmes vécus par l'industrie. En plus de maîtriser les bases propres au génie, vous pourrez vous familiariser avec la transformation des produits alimentaires.

•• •• •• •• •• •• ••

Votre principal défi sera d’imaginer des solutions originales en vous appuyant sur la multidisciplinarité de votre formation composée de génie (alimentaire, chimique, mécanique, etc.), de sciences (microbiologie et chimie) et d'autres disciplines (informatique, environnement, sociologie et gestion).

Ses particularités et attraits p Passerelle

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Ingénieur Directeur de la production, de l’ingénierie ou des procédés Ingénieur-conseil Conseiller technique en recherche et développement Contremaître ou chef de production Représentant Enseignant

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Entreprises alimentaires Entreprises manufacturières d’équipements Entreprises pharmaceutiques Services-conseils (automatisation, génie) Ministères provinciaux et fédéraux Centres de recherche

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment à la maîtrise en génie agroalimentaire, en génie industriel et en génie chimique, et au doctorat dans divers secteurs de la recherche liés à l’ingénierie.

$ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous aurez la possibilité de vivre trois stages rémunérés d’une durée minimale de 12 semaines consécutives chacun, à temps plein, en milieu industriel au Québec ou à l’étranger. Grâce au profil international, vous pourrez faire une partie de vos études à Dijon, en France. Les projets d'ingénierie, les expériences de laboratoire et les visites industrielles vous prépareront aussi à la pratique professionnelle.

Votre avenir Le programme de baccalauréat en génie alimentaire mène à l’obtention du grade de bachelier en ingénierie. De plus, ce diplôme est reconnu partout en Amérique du Nord. Vous pourrez donc travailler dans les firmes de génie-conseil au Québec, au Canada et à l’étranger. La pénurie d’ingénieurs alimentaires se traduit par un excellent taux de placement (100 %), un salaire très avantageux et une progression rapide en emploi. C'est dans la grande région de Montréal qu'on trouve près des deux tiers des emplois québécois en transformation des aliments. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirde pl’agrlicuulsture

es Faculté des scienc : www.fsaa.ulaval.ca n tio ta en et de l’alim ry ce : France Vaud Personne-ressour 6-2131, poste 6613 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 laval.ca Sans frais : gramme@fsaa.u Courriel : info.pro www.ulaval.ca

baccalauréat en génie chimique

t a é r u a l a c c Ba e u q i m i h c e i n é en g

ons e transformati d s n o ti ra é p o ur faire des s préparera à devenir ingénie u à vo c n e o m d m t e ra e g ll Ce pro industrie ues à l’échelle physicochimiq e procédé. re ingénieur d co n e u o te is chim

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

OBJECTIFS

COURS DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

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, NYB, NYC

Mathématiques NYA Physique NYA, NYB Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US 00UL, 00UM 00UK

er et faire Concevoir, fabriqu cédés et fonctionner les prosés dans l’appareillage utili e l’industrie chimiqu et parachimique

t yp P e r s o n nalité

ments és et des équipe aluer des procéd év et r ste te er • Aim er des projets iser et coordonn • Aimer superv tionnement améliorer le fonc et r oi ev nc co er • Aim des équipements des procédés et

Ce programme en bref Ce baccalauréat vous permettra de vous familiariser avec l’appareillage, les techniques et les procédés utilisés dans l’industrie chimique et parachimique. Vous acquerrez des notions de base en sciences fondamentales et connaîtrez les phénomènes liés aux opérations essentielles du domaine. De plus, vous intégrerez les aspects physiques et chimiques aux activités industrielles liées au génie chimique dans le respect de l'environnement. Concentrations : • Génie biochimique et génie environnemental • Génie de la plasturgie • Alternance études-travail • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Quatre stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. De plus, il vous est maintenant possible d'opter pour l'alternance études-travail pendant le baccalauréat grâce à un cheminement qui comprend des stages de huit mois en entreprise. En profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation au Mexique. Vous bénéficierez d'un encadrement personnalisé durant toutes vos études. L'enseignement théorique est suivi de travaux pratiques dans des laboratoires spécialisés. Le Département de génie chimique offre jusqu'à dix bourses d’admission de 500 $ aux étudiants admis en première année et cinq bourses d’excellence de 1 000 $ aux étudiants inscrits en deuxième année.

Votre avenir Les futurs diplômés en génie chimique peuvent être confiants quant à l’avenir de leur profession.

et des priorités de l’organisation • Avoir le sens l’informatique connaissance de e nn bo te e un er • Posséd r une bonne écou muniquer et avoi m co de e bl pa • Être ca

119

En effet, le ministère des Ressources humaines et du Développement social du Canada prévoit que l’embauche d’ingénieurs chimistes devrait augmenter de façon considérable au cours des prochaines années, notamment par la croissance des industries qui utilisent des procédés chimiques et de l’importance grandissante accordée aux questions environnementales. Ce programme donne accès à l'ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

Professions •• •• •• •• •• •• ••

Ingénieur chimiste Ingénieur en biotechnologie Ingénieur du pétrole Ingénieur de procédés Ingénieur en assurance-qualité Ingénieur de production Ingénieur en environnement

Employeurs •• •• •• ••

Industries chimiques et parachimiques Fonction publique Organismes de recherche et de développement Bureaux de génie-conseil

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie chimique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : catalyse et génie de la réaction chimique, génie biochimique, génie des systèmes rhéologiquement complexes, modélisation, contrôle des procédés et conception assistée par ordinateur, et génie environnemental.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s: es Faculté des scienc a .c al av www.fsg.ul génie chimique : Département de a www.gch.ulaval.c 656-3375 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 ulaval.ca h. Courriel : gch@gc a l.c va www.ula

baccalauréat en génie civil

t a é r u a l a c c Ba l i v i c e i n é g n e

s t novateur dan ri sp e n u r e p p ifier e dévelo rendrez à plan us permettra d p p vo a t a s u ré o u V la l. a vi cc ci Ce ba génie nts, des pointe qu'est le structures telles que des po a le domaine de nfr conception d'i avec minutie la arrages. b routes et des gratte-ciel, des

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program

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COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA ue Physiq Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

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120

t yp P e r s o n nalité

re des problèmes • Aimer résoud , les bâtiments, ur la construction es pour po er nn io ss pa niqu • Se les moyens tech les structures et ciété so faciliter la vie en

es rapports techniqu et analyser des • Aimer étudier écis t, minutieux et pr teur • Être polyvalen bon communica re êt , il en équipe va tra le er m Ai • te et capable d’écou

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en génie civil vous donnera les outils qui vous permettront de relever les défis de ce domaine. Vous saurez comment élaborer un projet, construire et exploiter économiquement les ouvrages d’art et les bâtiments. Votre formation vous permettra d’assimiler les matières fondamentales du génie civil et de la mécanique des solides déformables à l’environnement, en passant par l’hydraulique, la mécanique des sols et la gestion de projets.

Concrètement, vous travaillerez dans un des secteurs de la construction : conception et calcul des ouvrages et des constructions, surveillance et direction des travaux, administration des projets et des entreprises, recherche, mise au point et perfectionnement de méthodes d’étude et de techniques nouvelles. Vous aurez à travailler tant sur le terrain, pour constater l'évolution des travaux, que dans un bureau, pour concevoir des projets avec l'aide d'une équipe formée d'ingénieurs et de techniciens.

Ce programme vous permettra de contribuer à sauvegarder l'environnement. En effet, vous apprendrez à analyser les types de sol, à gérer les approvisionnements en eau et à collecter les eaux usées et pluviales. Le Département de génie civil est très actif dans deux secteurs qui ont des répercussions importantes sur la collectivité : la gestion des eaux ainsi que l'amélioration de la conception et de l'entretien des infrastructures. Concentrations : • Environnement et ressources hydriques • Infrastructures urbaines • Structures et fondations • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits p Passerelle $ stages rémunérés i

profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Trois stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. Les étudiants de ce programme ont la chance d'avoir un grand choix de stages d'été, période durant laquelle le génie civil bat son plein. En profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France ou en Belgique. Vous pourrez vous impliquer dans des projets étudiants propres à ce champ d’études. Par exemple, l'Équipe de structure de l'Université (ÉSUL) conçoit chaque année un pont d'acier de 19 pieds de long alors que l'équipe de canoë de béton se mesure tous les ans à d'autres universités.

121

Le Québec a plus que jamais besoin d'ingénieurs civils. Les étudiants sont très en demande pour des emplois d'été et les finissants sont recherchés. Depuis plusieurs années, il y a une moyenne de près de quatre offres d'emploi par finissant et le taux de placement frôle 100 %. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

Profession •• Ingénieur civil

Employeurs •• Gouvernement •• Municipalités •• Cabinets de génie-conseil Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment en génie civil dans les champs disciplinaires suivants : structure et matériaux, géotechnique, hydraulique et environnement.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul val.ca www.fsg. vil : www.gci.ula ci e ni gé de t en Départem 656-2206 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 laval.ca i.u Courriel : gci@gc a l.c va www.ula

baccalauréat en génie des eaux

PROGRAMME uébec unique au Q

t a é r u a l a c c Ba x u a e s e d e i n é en g

vec collaboration a n e , u a e l' r re bien gé soins des s permettra de ment et les be u e n vo n e ro m vi n m e ra l' g r e Ce pro respect n. enants, afin de it votre passio fa n d'autres interv e ra d n e vi e défi de populations. C

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

OBJECTIFS

COURS DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC

Mathématiques NYA Physique NYA, NYB Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US 00UL, 00UM 00UK

nt Participer activeme e et à la gestion intégréieuse durable de la préc au ressource qu’est l’e

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t yp P e r s o n nalité re des problèmes • Aimer résoud lles du vivant , notamment ce es nc ie sc s le er • Aim l’humain l’interaction entre ur po er nn io ss • Se pa ment physique et son environne

Ce programme en bref Ce baccalauréat vous donnera les outils nécessaires pour prévenir la pollution et l'altération de l'environnement hydrique. Le génie des eaux poursuit le même objectif global que le génie de l'environnement, à savoir protéger la santé, la sécurité et le bien-être du public tout en préservant l'environnement. La particularité du génie des eaux est son orientation marquée vers la gestion intégrée et durable de l'eau. Ce programme est basé sur différentes disciplines du génie, principalement les génies civil, géologique et rural. Le génie des eaux fait aussi appel à des sciences pures comme la chimie, la biologie et la microbiologie.

Ses particularités et attraits $ Stages rémunérés (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

prit novateur l’initiative, un es de ns se le r oi n • Av pacité d’adaptatio et une bonne ca se hè nt sy de écoute n esprit n et une bonne • Posséder un bo la communicatio ur po es ud tit ap • Avoir des

123

La gestion de l'eau est d'ailleurs un enjeu majeur du 21e siècle, autant au Canada qu'à l'échelle du monde. Les Nations Unies ont d'ailleurs reconnu que leurs objectifs de développement pour 2015, centrés sur la pauvreté, l'éducation et la santé, ne pouvaient être atteints sans un accès approprié à l'eau potable. Quant au gouvernement du Québec, il a adopté, en 2002, une politique nationale de l'eau qui touche de nombreux aspects de la gestion de cette ressource. Les ingénieurs des eaux seront donc des experts de plus en plus recherchés.

Profession •• Ingénieur des eaux

Employeurs •• •• •• •• ••

Gouvernements Municipalités Organismes parapublics Cabinets de génie-conseil Industries

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en génie civil et en génie géologique.

Vous ferez partie d'une faculté qui regroupe les sciences et le génie, ce qui favorise grandement une formation dans le domaine de l'environnement.

Votre avenir Les ingénieurs des eaux se distinguent des autres intervenants du domaine de l'eau dans la mesure où ils font un véritable travail d'ingénierie : ils agissent avant tout sur les plans de la conception, de la construction et de l'implantation d'ouvrages, de systèmes ou d'équipements. Ils se distinguent aussi par leurs connaissances et leurs compétences intégrées tant du point de vue de la qualité de l'eau que de celui de sa disponibilité. L'expertise des ingénieurs des eaux est requise lorsqu'il y a surexploitation de la ressource, pollution des eaux de surface et souterraines, accroissement de la sécheresse ou inondations. En tant qu'ingénieur des eaux, vous serez un acteur important dans la résolution de ces problèmes en mettant en œuvre des mesures d'atténuation de la pollution dans les milieux naturels hydriques ainsi qu'en améliorant le traitement, la collecte et la gestion de l'eau.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av val.ca www.fsg.ul vil : www.gci.ula ci e ni gé de t en Départem 656-2206 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 laval.ca i.u Courriel : gci@gc a l.c va www.ula

Baccalauréat coopératif en génie des matériaux et de la métallurgie

f i t a r é p o o c t a Baccalauré tériaux a m s e d e i n é g en e i g r u l l a t é m et de la

nnés étaux empriso m s e d r re é p drez à récu ce vaste t, vous appren a ré u la finis. En effet, a s cc it a u b d ro ce p à n e ce r Grâ rgie), la science orme lu sf n ra a é tr in s le (m à is t e ra i es mine s dans le minera le traitement d es alliages, san e d vr n u o ti co s ra e o d b la tu é ive et l’ domaine d'é tallurgie extract é m la x, u a ri té tériaux. des ma et les nanoma x u a ri té a m io b oublier les

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program

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OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

124

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA ue siq Phy B NY , NYA mie Chi

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM

ces et les n ie c s s le r e u q li p p A onde des m u a s ie g lo o n h c te étaux m s e d t e x u a ri té a m

P e r s o n nalité

t yp e

et chimie) nces (physique • Aimer les scie tions ainsi que découvrir des no et e dr en pr ap • Aimer oblèmes résoudre des pr en équipe r • Aimer travaille

125 ence utie et de polyval précision, de min de ve eu ue iq pr at ire rm • Fa ce de l’info bonne connaissan • Posséder une euve d’écoute ire icateur et fa pr un m m co n bo re • Êt • Être créatif

Ce programme en bref

Professions

Ce baccalauréat vous permettra d’acquérir des connaissances fondamentales en chimie, en physique et en mathématiques, d’approfondir les propriétés des matériaux et de vous familiariser avec les méthodes et procédés utilisés pour leur extraction ou leur transformation. Vous apprendrez également à évaluer des matériaux et des pièces et à contrôler leur fabrication.

•• Ingénieur des matériaux •• Ingénieur de la métallurgie

Concentrations : • Biomatériaux • Génie des procédés • Matériaux et innovations technologiques • Plasturgie

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Alumineries Aciéries Fabricants d’accessoires domestiques Fabricants automobiles Industrie aéronautique Centres de recherche Firmes de consultants

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : optimisation des procédés, métallurgie des poudres, alliages métalliques, nanomatériaux, biomatériaux et bio-ingénierie.

e Profil entrepreneurial (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme coopératif permet l'acquisition de connaissances par l'alternance d'études et de stages rémunérés en industrie. Au nombre de trois, les stages ont une durée totale de 45 semaines et peuvent avoir lieu à l'étranger. Le taux de placement des bacheliers de ce programme est excellent.

Votre avenir Vous pourrez entreprendre une carrière en métallurgie ou en génie des matériaux. Vous occuperez des postes qui se situent à l’une ou l’autre des étapes de la chaîne d’extraction, d’élaboration et d’utilisation des matériaux. Vous toucherez tout autant aux métaux et aux alliages qu'aux matériaux modernes les plus perfectionnés comme les céramiques, les polymères et les composites. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et Durée : 8 sessio stage 3 Sessions de mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av étalwww.fsg.ul s mines, de la m de e ni gé de t en Départem n.ulaval.ca ériaux : www.gm lurgie et des mat 656-2160 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 n.ulaval.ca gm Courriel : gmn@ a l.c va www.ula

Baccalauréat coopératif en génie des mines et de la minéralurgie

f i t a r é p o o c t a Baccalauré nes et i m s e d e i n é g en e i g r u l a r é n i de la m itation aliste de l'explo ci é sp n u ir n de deve ifier et aire pour plan vous permettra ss e m ce é m n ra ir g vo ro p sa Ce tions ut le us donnera to lisés, les opéra des mines et vo d'outils informatiques spécia ide i. organiser, à l'a ction du minera ra xt e l' à s e ir a nécess

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

126

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA ue Physiq Chimie NYA, NYB

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM

s Mettre en valeur le gisements miniers et minéralurgiques

P e r s o n nalité

t yp e

et étapes d’un proj et organiser les pe • Aimer planifier ui éq e r un nner et supervise • Aimer coordo région éloignée en et r ai n il en plei • Aimer le trava de problèmes ur la résolution po es ud tit ap s • Avoir de

127 de polyvalence et tation • Faire preuve capacité d’adap nn avoir une bo e r de l’initiative et de la vulgarise • Avoir le sens de l’information tre et m ns tra de • Être capable

Ce programme en bref

Professions

Vous acquerrez des bases solides en mathématiques, en sciences fondamentales, en sciences du génie et en conception. Vous vous familiariserez également avec les matériaux de l'ingénieur et les tâches propres au génie minier telles que l’estimation des réserves, l’exploitation à ciel ouvert ou souterraine, l’analyse économique et le dessin. Vous apprendrez aussi à assurer la sécurité des travailleurs ainsi qu'à travailler dans le respect de l'environnement.

•• Ingénieur minier •• Directeur de production des matières premières

Concentrations : • Exploitation minière • Traitement des minerais

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Compagnies minières Firmes de génie-conseil Centres de recherche Administration publique Institutions financières Entreprises d’équipement minier Usines de transformation

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : environnement minier, mécanique des roches, mécanisation des mines et économie minière.

i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme coopératif permet l'acquisition de connaissances par l'alternance des études et de stages en entreprise. Au nombre de trois, ces stages durent 45 semaines et sont très bien rémunérés. Ainsi, vous vous préparerez graduellement à exercer votre profession. Votre formation pratique facilitera l'obtention d'un premier emploi. Le Département de génie des mines, de la métallurgie et des matériaux offre plusieurs bourses d'admission d'une valeur de 3 000 $ aux étudiants de premier cycle.

Votre avenir La demande de l’industrie minière pour des ingénieurs formés dans le domaine est de plus en plus grande, ce qui rend les perspectives d’avenir fort intéressantes et les salaires alléchants. D'ailleurs, le taux de placement des étudiants de ce programme dans l’industrie est de 100 %. Vos compétences d'ingénieur minier seront recherchées pour les grands projets de travaux publics tels que les barrages, les tunnels et les métros. Votre pourrez facilement, si vous le désirez, faire carrière à l’international. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et Durée : 8 sessio stage 3 Sessions de mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul étalwww.fsg. s mines, de la m de e ni gé de t en Départem n.ulaval.ca ériaux : www.gm lurgie et des mat 656-2160 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 n.ulaval.ca gm Courriel : gmn@ a l.c va www.ula

Baccalauréat coopératif en génie du bois

programme ÉBEC unique au QU

f i t a r é p o o c t Baccalauréa s i o b u d e i n é en g

dicieuse . L'utilisation ju is o b u d e st li a ierie, ncipes d’ingén e vous un spéci ri d p s ra le fe r n su o ti a se dernes lable repo Cette form techniques mo ble et renouve o s n le , u a n o ri ti té a a m its rm o de ce dés de transf ouveaux produ n cé e ro d p t s n e e d m n e o p ti p le dévelo l’optimisa rielle ainsi que st u d in n io st e de g e. à valeur ajouté

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

en techniques logie forestière ou e du DEC en techno logie NYA (objectif : 00UK). Si vous êtes titulair Bio ez dispensé du cours biologiques, vous ser

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Transformer le bois dans l’optique du rable développement du et de l’utilisation source optimale de la res

t yp P e r s o n nalité

oblèmes résoudre des pr vateur et aimer no it pr es un r oi • Av de l’initiative • Avoir le sens tation, d’analyse e capacité d’adap nn bo e un er éd • Poss et de synthèse

adership d’exercer son le • Être capable il ainsi que le trava s • Aimer le bois urbain s re nt ce s de rs en usine, ho

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat coopératif en génie du bois vous donnera la chance d’étudier dans un secteur dynamique, riche en possibilités de carrière. Vous terminerez votre formation avec une solide base en sciences fondamentales et une excellente connaissance des propriétés du bois, de son anatomie, de sa chimie, de sa physique et de sa mécanique. Vous développerez des compétences appliquées en transformation du bois, en gestion industrielle, en conception et en mise en marché de produits. Vous aurez accès à des laboratoires équipés à la fine pointe de la technologie et serez encadré par une équipe technique multidisciplinaire.

•• Ingénieur du bois •• Ingénieur forestier

Grâce à des laboratoires dernier cri et à des projets en industrie, vous intégrerez pleinement les notions théoriques apprises en cours de formation.

Ses particularités et attraits $ Stages rémunérés (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce baccalauréat est un programme coopératif, c'est-à-dire que vous réaliserez trois stages de quatre mois – avec possibilité d'un quatrième –, rémunérés et supervisés, en alternance avec les sessions d'études dès votre première année de formation. Vous aurez donc la chance de cumuler une expérience pertinente tout en établissant un réseau de relations professionnelles avant la fin de votre baccalauréat. Les usines de transformation du bois, les centres de recherche, les firmes de génie-conseil et les ministères sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante pendant 12 à 16 semaines. Vous pourriez également bénéficier de plusieurs bourses institutionnelles et privées. Vous suivrez vos cours dans le pavillon Gene-H.-Kruger, un nouveau pavillon dont la construction verte abrite le plus important noyau de recherche de pointe en transformation du bois de l’est du pays.

Votre avenir Le taux de placement pour les ingénieurs du bois est excellent. Les défis à relever sont motivants et les salaires, des plus intéressants. Vous serez un professionnel dont la carrière sera orientée vers la gestion des activités de transformation et d'amélioration des produits du bois. Vous appliquerez les principes de l'ingénierie aux première, deuxième et troisième transformations du bois et à la valorisation des essences forestières en matériaux de construction et en produits finis. La construction commerciale de bâtiments écologiques en bois est par ailleurs un secteur en émergence. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ) et à l'Ordre des ingénieurs forestiers du Québec (OIFQ).

129

Employeurs •• Usines de bois ouvré ou de seconde transformation •• •• •• •• ••

comme les usines de meubles ou de planchers Scieries Usines de fabrication de panneaux Firmes de génie-conseil Centres de recherche Usines de pâtes et papiers

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie du bois, notamment dans les champs disciplinaires suivants : connaissances des propriétés fondamentales de la matière ligneuse; transformation mécanique, chimique et biologique de la matière ligneuse; utilisation actuelle et potentielle de la ressource dans la perspective d'une économie concurrentielle.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et durée : 8 sessio s de stage 3 ou 4 Session mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret pde lgéuomsatique :

erie Faculté de forest a .c al forêt : www.ffg.ulav du bois et de la es nc ie sc s de t Départemen a www.sbf.ulaval.c rge ce : Benoît Labe Personne-ressour 6-2131, poste 2115 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 Sans frais : val.ca Laberge@ffg.ula Courriel : Benoit. www.ulaval.ca

Baccalauréat en génie électrique

t a é r u a l a c c Ba e u q i r t c e l é en génie

t ct ri q u e fi g u re n le é ie n é g u d s e ou p o ra in e a g e p a r sa te ll it sa ti o n s co n te m im li a e n ré ’u s e d d n s o e si ur in is C e rt a r e t l’ a lt e rn a te xe s. La tr a n sm u le te p a m in co rd o s n lu p ’u e t le s in te rn e d p a rm i le s le s m a té ri a u x n ct io n n e m e n t n fo lo le se t, i, e u q rn te is p a r In m ê m e s lo Pendant s d if fé re n te s. e u ti li se n t le s è tr s re iè n a m par d ’u n e é o li e n n a té ri a li se n t d e tt e co m p le xi té m ce z se re s, e n o rd ti o b ca a a p p li é , vo u s n à l’ U n iv e rs it se . vo tr e fo rm a ti o é e e t ri g o u re u n n o rd o ie g lo u n e m é th o d o

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

130

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

er Maîtriser et exploite l'énergie en plus d ttre en concevoir et de me de œuvre des réseaux rmation transmission d'info

P e r s o n nalité

t yp e

des appareils fonctionnement le e dr en pr m co • Aimer athématiques ysiques et les m ph es nc ie sc s le • Aimer synthèse it analytique et de • Avoir un espr des défis • Aimer relever

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Ce programme en bref

Votre avenir

Le programme de baccalauréat en génie électrique vous inculquera les bases conceptuelles de la discipline du génie électrique telles que les mathématiques et la physique, les techniques de mesure, les circuits, les composantes électriques et électroniques. De plus, vous vous familiariserez avec les technologies propres aux divers domaines dans lesquels vous serez appelé à exercer votre profession et vous acquerrez également la dextérité nécessaire à la manipulation d’appareils et à l’assemblage de dispositifs. En vous appuyant sur ces connaissances, vous serez à même de concevoir et de réaliser des systèmes qui répondront efficacement aux besoins dans les champs d’application du génie électrique. Vous développerez finalement les aptitudes et les attitudes nécessaires au travail en équipe et à l’encadrement du personnel technique sous votre supervision.

Vos perspectives de carrière vont du développement technique à la gestion en passant par la recherche, l’exploitation, la fabrication et la vente. Votre formation pourrait aussi vous mener à la production et au transport d’énergie, aux télécommunications en hyperfréquence ou optiques, à la fabrication et à l'exploitation d’ordinateurs ainsi qu'à la conception d’instruments électroniques.

Concentrations : • Automatisme et commande industrielle • Communications • Électronique et ordinateurs • Énergie : génération, transmission et conversion • Photonique • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits

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Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

Profession •• Ingénieur électrique

Employeurs •• Entreprises spécialisées en haute technologie •• Firmes de génie-conseil •• Centres de recherche Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie électrique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : vision artificielle et réalité virtuelle; optimisation et commande des procédés; radiotélécommunication et traitement du signal; optique et photonique; électrotechnique et électronique de puissance.

p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Trois stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. En profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France. Le baccalauréat en génie électrique est très souple et vous permettra d’adapter votre profil d’études selon votre préférence pour les systèmes matériels ou logiciels. De plus, le Département de génie électrique et de génie informatique a mis en place une approche pédagogique novatrice dans l’enseignement de la méthodologie de design.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et durée : 8 sessio age 1 Session de st mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul génie www.fsg. électrique et de e ni gé de t en m Départe ww.gel.ulaval.ca informatique : w 656-2984 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 laval.ca l.u Courriel : gel@ge a l.c va www.ula

Baccalauréat en génie géologique

t a é r u a l a c c Ba e u q i g o l o é g en génie

ent : l’environnem s e in a m o d e s d niques de mêm à uvre trois gran ca co é t m a s ré té u é la ri a p cc ro Ce ba e ses p es. Grâce Terre, l’étude d ources naturell ss re s e d r voir u le physique de la nnement, conce s t la mise en va ro e vi e n h e l' rc e ir ch in a re e ss a que la er les ressourc z protéger et it e lo rr u xp o e p t s e u r vo re , lo ce bagage ncore exp ouvrages ou e s e d e ir ru st n et co naturelles.

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

132

, NYB, NYC

Mathématiques NYA Physique NYA, NYB Chimie NYA, NYB

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US 00UL, 00UM

tion Comprendre l’évoluerre et l’histoire de la Tla en plus de guider itation société dans l'exploectueuse rationnelle et resp de ses ressources

P e r s o n nalité

133

t yp e

r en équipe • Aimer travaille uipe de travail ordonner une éq co et r ise é rv pe • Aimer su e bonne mobilit n air et avoir un ei pl en il e physique va nc tra ta • Aimer le é et de résis ence, de ténacit al lyv po de ve • Faire preu

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce programme consiste en l'application des connaissances, des principes, des techniques et des données géologiques à l'étude des roches, des eaux et des sols. Vous êtes donc convié à découvrir et à connaître l’histoire, l’évolution et la structure de la Terre. Vous posséderez, au terme de vos études, une solide formation de base en sciences de la Terre et de l’environnement. Ce programme met particulièrement l’accent sur les enjeux cruciaux que sont les ressources en eaux souterraines, la contamination des sols et des nappes, mais porte également sur la recherche et la mise en valeur des ressources naturelles, la géotechnique, les risques naturels et les impacts environnementaux. Les cours sont divisés en trois champs de spécialisation : environnement, géotechnique et exploration minérale.

En tant qu’ingénieur géologue, vous pourrez travailler dans les secteurs d’emploi traditionnels que sont les ressources minérales, les transports et les grands travaux comme les barrages ou les ponts. Votre formation vous permettra également de devenir un professionnel dans les domaines de l’environnement et de l’approvisionnement en eau.

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. En profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en Suisse. Ce baccalauréat consiste en une formation concrète qui donne lieu à des activités d’apprentissage axées sur le contact direct avec votre objet d’études : travaux pratiques en laboratoire et sur le terrain, excursions géologiques, projets de conception en génie géologique, en plus des stages de formation pratique en milieu de travail. Vous pourrez aussi profiter de voyages d’études que vous organiserez sous la supervision de professeurs.

Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ) ou encore à l'Ordre des géologues du Québec (OGQ).

Profession •• Ingénieur géologue

Employeurs •• •• •• ••

Gouvernement Compagnies privées Firmes de génie-conseil Centres de recherche

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géologie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : hydrogéologie, risques naturels, géophysique environnementale, décontamination des sites, géotechnique marine ainsi que géomatériaux.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul g. nie www.fs géologie et de gé Département de gl.ulaval.ca w.g géologique : ww 656-2193 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 laval.ca l.u Courriel : ggl@gg a l.c va la www.u

Baccalauréat en génie géomatique

programme ÉBEC unique au QU

t a é r u a l a c c Ba e u q i t a m o é g en génie

e rr iè re q u i se ca ch e d ce t u to z re d o u rr e z co m p re n r GPS . Vo u s p la u ré a t, vo u s u a te cc p a z b ce ré ce c n u ve t A Vo u s fo u rn ir e ll it e e t. te n e sa lu e g vo a é im y i e ènes qu u n e ca rt e , u n u s le s p h é n o m io n d e l’ e n vi ro n n e m e n t, à la to t e e rr Te la p ro te ct m e su re r té d e s e ss e n ti e ll e à la n o ti a su iv i d e la sa n rm u a fo , in e ri ie d e l' n é g n n ce , e tc . ’o u vr a g e s d ’i h ic u le s d ’u rg e vé co n st ru ct io n d e d n io it rt la ré p a p o p u la ti o n s, à

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

134

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB,

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT

r Concevoir et utilise des systèmes pour et observer, mesurer rre cartographier la Te

t P e r s o n nalité

yp e

que de bonnes it novateur ainsi se • Avoir un espr hè nt sy yse et de capacités d’anal de et er lis e de visua • Être en mesur s notions de r ise al tu ep nc co unication es pour la comm ud tit ap s de r oi • Av uipe et le travail en éq

et l’informatique elles technologies • Aimer les nouv iquées hématiques appl llites • Aimer les mat s, les images sate rte ca s rêt pour le • Avoir de l’inté nement par satellite (GPS) et le géoposition es er des phénomèn • Aimer observ re des problèmes • Aimer résoud

Ce programme en bref Ce programme a pour but de former des ingénieurs en géomatique. En plus d’une formation en mathématiques, en physique et en informatique, vous bénéficierez d'une formation spécialisée en génie géomatique (systèmes d'information géographique, GPS de haute précision, imagerie satellite et aéroportée, cartographie sur Internet, modèles de terrain 3D, bases de données spatiales, hydrographie, etc.). Vous aurez ainsi les connaissances et la pratique nécessaires pour concevoir et réaliser des systèmes de mesure sur le territoire, de calcul, de traitement et de diffusion des données géospatiales. Vous deviendrez un professionnel essentiel pour tous les projets nécessitant de l’information fiable, précise, en ligne et en temps réel.

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Tout au long du programme, une attention particulière est portée à la formation pratique. Des cours, des laboratoires, une semaine annuelle complète de travaux pratiques et un projet pratique d’envergure en dernière année sont prévus afin de vous familiariser avec les outils et les techniques propres au génie géomatique. Des laboratoires spécialisés sont à votre disposition pour que vous puissiez apprendre le maniement d'équipements et de logiciels géomatiques (GPS de haute précision, traitement d'images satellites, gestion de bases de données spatiales, cartographie sur Internet, etc.). Vous aurez la possibilité d’effectuer jusqu’à trois stages rémunérés en milieu de travail, durant 10 à 16 semaines chaque été et dès la première année, ainsi que de faire des séjours d'études en France ou en Espagne. Les firmes de génie-conseil, les ministères, les compagnies d’infrastructures, les entreprises de géomatique et les centres de recherche sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante.

Votre avenir Le secteur d'activité de la géomatique connaît une croissance accélérée et ses domaines d'application se multiplient (protection de l'environnement, santé, agriculture, marketing, sécurité civile, transport, jeux vidéo, tourisme, etc.). Le taux de placement est donc excellent. Les géomaticiens travaillent très souvent en équipe multidisciplinaire dans des lieux variés : dans un bureau, sur le terrain, dans un laboratoire ou encore devant un ordinateur. Enfin, il est possible d'exercer la profession autant au Québec qu'ailleurs dans le monde.

135

Ce programme est le seul au Québec à former des ingénieurs en géomatique. Il donne accès à l’Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

Professions •• Ingénieur en géomatique •• Géomaticien •• Spécialiste en géomatique

Employeurs •• •• •• •• ••

Entreprises de service-conseil en informatique et en géomatique Firmes de génie-conseil Entreprises de haute technologie en géomatique et en informatique Compagnies d'infrastructures publiques (électricité, téléphone, etc.) Entreprises et sociétés ayant recours à la géomatique (environnement, foresterie, agriculture, etc.) •• Ministères provinciaux et fédéraux (Ressources naturelles et Faune ; Transports ; Sécurité publique ; etc.) •• Centres de recherche Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géomatique, entre autres dans les champs disciplinaires suivants : géo-informatique, gestion territoriale et foncière, géomatique appliquée.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret pde lgéuomsatique :

erie Faculté de forest a www.ffg.ulaval.c iences géomatiques : s sc de t en m Départe a www.scg.ulaval.c ce : Rock Santerre Personne-ressour 6-2530 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr c@scg.ulaval.ca Courriel : info.bac www.ulaval.ca

Baccalauréat en génie informatique

t a é r u a l a c c Ba e u q i t a m r o f n i en génie

p lu s n o lo g iq u e , e t ch te n o ti lu vo é it à n n é e s 19 9 0 , l’ iq u e , a co n d u a n s e ro d ct t le u é b é ro d ic e la m S it u é D e p u is le co n tr ib u ti o n d in fo rm a ti q u e . la t ie n n e é m g re le è li : e u n p a rt ic d is ci p li rm a ti q u e ’u n e n o u ve ll e in e ss o r, l’ in fo le p n e jà é d s e l’ é m e rg e n ce d s p e rm e tt ra d d e u x d o m a in e u e d vo e re u è q ti ti n a o fr à la ie in fo rm a ti o n . ct ri q u e , le g é n é té d e l’ in fo rm ci so la e d e e t le g é n ie é le vr u le s m a ît re s d ’œ fi g u re r p a rm i

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

et Concevoir, réaliser mes exploiter des systè informatiques

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t yp P e r s o n nalité

il en équipe • Aimer le trava esprit logique es m atique et avoir un ts et des systè m en ag m pr pe re ui Êt éq s • de oir s munication • Aimer concev rètes et abstraite habiletés en com te s nc co de r s oi ée Av nn • do à partir de pacité d’écou n de problèmes et une bonne ca pour la résolutio n ainsi tio ta ap ad d’ é • Se passionner cit e capa t, avoir une bonn • Être polyvalen sistance au stress qu’une bonne ré

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce baccalauréat vous permettra d’acquérir les connaissances nécessaires pour concevoir et exploiter les systèmes d’information. Vous assimilerez notamment les notions théoriques de la représentation des signaux et de l’information ainsi que les fondements de la dynamique des systèmes en général et, en particulier, de l’architecture et de l’organisation des systèmes informatiques. Ce baccalauréat vous donnera l’occasion de maîtriser la programmation, sa logique et son formalisme, et de comprendre en profondeur la technologie électronique.

En tant qu’ingénieur en informatique, vous aurez devant vous un éventail de possibilités de carrière. Vous pourrez relever les défis de la conception et de l’exploitation de systèmes informatiques. Vous serez appelé à élaborer des plans et à prendre en charge leur réalisation en voyant notamment à l’évaluation de leur coût, à la fabrication de prototypes et de circuits électroniques et en menant les essais nécessaires.

Concentrations : • Intégration des systèmes • Réseautique et systèmes distribués • Systèmes intelligents et simulation • Le programme est aussi offert sans concentration

Profession

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. En profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France. Le baccalauréat en génie informatique est très souple et vous permettra d’adapter votre profil d’études selon votre préférence pour les systèmes matériels ou logiciels. Dès la première session, ce programme vous plongera au cœur du domaine et vous invitera à tirer profit d’une formation qui intègre la théorie à la pratique. La formation pratique comprend des cours de design, des projets et des laboratoires, en plus des stages.

137

Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

•• Ingénieur informatique

Employeurs •• •• •• ••

Entreprises de haute technologie Entreprises manufacturières Centres de recherche Gouvernement

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie informatique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : vision artificielle et réalité virtuelle, optimisation et commande des procédés, radiotélécommunication et traitement du signal, optique et photonique, électrotechnique et électronique de puissance.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et durée : 8 sessio age 1 Session de st mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

Baccalauréat en génie logiciel

t a é r u a l a c c Ba l e i c i g o l e i n é en g o u ve a u x z à cr é e r d e n re d n re p p a s s g ra m m e , vo u e s a p p li ca ti o n ro ll p ve u ce o à n e ce d râ t e G es i en ts in fo rm a ti q u ti n g u e d e ce lu is d se t e n vi ro n n e m e n a ré p ti o n u s. C e b a cc a la cr é s à la co n ce sa n co rs u co te ch n o lo g iq u e de p a r le n o m b re in fo rm a ti q u e ls . ie ic ct io n d e lo g e t à la co n st ru

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

ie automatiquement

éfic en informatique bén Le titulaire d’un DEC rs. cou s pense pour certain

d’une dis-

et Concevoir, réaliser mes exploiter des systè plexes d’information com

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t yp P e r s o n nalité

139

il en équipe • Aimer le trava et rtain leadership ce • Posséder un tion isa an rg l’o de avoir un bon sens • Être minutieux

ue et le génie nces, l’informatiq • Aimer les scie iences exactes cilité pour les sc ie, électricité) • Avoir de la fa im ch , ue physiq (mathématiques, re des logiciels ctu te hi pour l’arc es • Se passionner projets complex oir et diriger des • Aimer concev

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce baccalauréat vous invite à entrer dans le monde des systèmes d’information d’envergure et à vous approprier leur complexité. Les compétences que vous acquerrez vous permettront d’assumer la responsabilité de la spécification, de la conception, de la maintenance et de la qualité de logiciels. Pour cela, vous aurez besoin de maîtriser un ensemble de concepts, de principes, de méthodes et de techniques propres au génie logiciel qui conduisent à des réalisations conformes aux valeurs et aux exigences du génie. Votre formation couvrira tous les aspects de la conception de logiciels : analyse des besoins, conception, programmation, contrôle de la qualité et gestion de projets. Vous acquerrez également de solides bases en réseautique, en sécurité de l’information numérique, en administration des affaires, en sciences et en mathématiques.

Ce baccalauréat vous ouvrira les portes de l’emploi dans le domaine de la conception de logiciels. En fonction de vos champs d'intérêt et de la concentration retenue, vous pourrez exercer vos compétences dans divers domaines : réseaux, intelligence artificielle, systèmes de production ou systèmes industriels critiques.

Concentrations : • Conception et développement de jeux vidéo • Logiciels industriels • Sécurité et fiabilité des logiciels • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits p Passerelle

Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

Profession •• Ingénieur en logiciel

Employeurs •• •• •• ••

Tous les secteurs du développement Transports Communications Industrie manufacturière

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie logiciel, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sécurité informatique, systèmes logiciels intelligents, robotique, réseautique, applications mobiles et société sans fil, et animation graphique.

$ Stages rémunérés c Profil coopératif i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous bénéficierez de la formule études-travail qui inclut trois stages obligatoires, d'une durée de quatre mois à temps complet, et rémunérés. Ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation en France, en Suède, au Mexique ou en Belgique. L’enseignement du génie logiciel est assuré par des professeurs de carrière, par des chargés d’enseignement qui sont des enseignants à temps complet et par de nombreux chargés de cours provenant du milieu de la pratique et qui possèdent une solide expérience de terrain.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et durée : 8 sessio stage 3 Sessions de mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul giciel : www.fsg. ue et de génie lo iq at rm fo in d’ t en Départem www.ift.ulaval.ca 656-7979 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 val.ca .ula Courriel : ift@ift a l.c va www.ula

Baccalauréat en génie mécanique

t a é r u a l a c c Ba e u q i n a c é m en génie

rs à votre nner libre cou o d r u o p é se, cl ption, en analy it bien être la a ce rr n u o co p n t e a s ré n u o ir un lides noti Le bacc ala donnant de so ttra de concevo de s e u rm vo e p n E s . u té vo vi e créati gramm mique, design, ce pro ne serre écono u e ir ru st n co e tion. en dessin et en ou un robot, d cédé de fabrica e ro tt p ve n a u n r e n re u o , li train d'amé ution ou encore réduire la poll

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

ctionner e rf e p t e ir o v e c n o C les les équipements et ans machines utilisés de la société tous les secteurs d

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t P e r s o n nalité

yp e

mécaniques oir des systèmes • Aimer concev n de problèmes pour la résolutio • Se passionner il en équipe • Aimer le trava débrouillard novateur et être it pr • Avoir un es

Ce programme en bref Le programme de génie mécanique offre une formation complète qui vous permettra de maîtriser les concepts mathématiques et les notions des sciences fondamentales se rapportant à l’ingénierie de même que les notions relatives aux sciences et aux technologies du génie mécanique. Vous apprendrez à concevoir des équipements et des procédés. Vous vous familiariserez avec les différents domaines du génie mécanique comme la thermodynamique, la mécanique des fluides, les éléments des machines, la dynamique des vibrations, la fabrication mécanique, la production industrielle, etc.

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial i Profil international

141

de transmettre • Être capable n r de l’informatio ise ar et de vulg r ue communiq • Être habile à ter ou éc ir vo sa et

Des usines et des manufactures pourraient faire appel à vos services dans les domaines de l'acier, des mines, du pétrole, des communications, du papier, du plastique, de l'agroalimentaire ou du gaz naturel. Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

Profession •• Ingénieur mécanique

Employeurs •• •• •• ••

Industries Fonction publique Organismes de recherche et de développement Firmes de génie-conseil

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment en génie mécanique dans les champs disciplinaires suivants : aérospatiale, robotique, énergétique, systèmes mécaniques, génie industriel et productique.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Trois stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. En profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France. Vous aurez la possibilité de mettre à profit vos connaissances dans des projets étudiants captivants. En effet, vous pourriez concevoir une voiture de course ultraperformante en joignant l'équipe de la Formule SAE ou un véhicule tout-terrain en faisant partie de l'équipe du Mini-Baja. En participant au projet du bolide Alérion Supermileage, vous appliquerez vos connaissances en ingénierie pour réduire la consommation d'essence du véhicule en question. Vous aurez droit à un enseignement et à un encadrement de qualité dans de nombreux secteurs dans lesquels l'Université excelle, dont la robotique.

Votre avenir Vos fonctions pourront être très diverses : étude de projets, conception de machines, recherche et développement, organisation du travail, de la production et de l’entretien, administration et gérance d'usine, etc. En conception, vous pourriez être responsable du design ou de la production de nouvelles machines ou de nouveaux équipements tels que des appareils de manutention, des locomotives, des transporteurs aériens et marins et bien d'autres.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul www.fsg. : génie mécanique Département de .ca www.gmc.ulaval 656-2199 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 c.ulaval.ca gm Courriel : gmc@ a l.c va www.ula

Baccalauréat en génie physique

t a é r u a l a c c Ba e u q i s y h p e i n é en g

s pprofondirez le a s u vo , e u iq nie phys ordées s études en gé s avez déjà ab u vo vo e d e u rs q u e co u mme iq u A tales de la phys s de cette science n'auront co n e m a d n fo s n notio ension ez une s multiples dim e vous acquerr u q is u p , e ll la e n au collégial. Le riosité person 'application de d cu s e p tr m a vo ch e u s q le e limit sur tous ase qui ouvre formation de b physique.

sion n g e n t é adm emnis on conti

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’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA ue siq Phy Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

ses Approfondir les ba mathématiques et nierie physiques de l’ingé

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t yp P e r s o n nalité erche • Aimer la rech pour les sciences • Se passionner s abstraites partir de donnée à r ille va tra er • Aim dre plaisir à des défis et pren • Aimer relever oblèmes résoudre des pr

synthèse éthodique et de avoir un esprit m t, en al aissances lyv nn po co re • Êt dement des pi ra r ile sim as d’ cité bonne • Avoir la capa unication et une es pour la comm ud tit ap s de r oi • Av capacité d’écoute

Ce programme en bref

Votre avenir

Le programme de génie physique vous donnera une formation fondamentale et polyvalente qui met l’accent sur les principes de base de la physique. Ce baccalauréat est axé sur différents secteurs de l’ingénierie, mais vous approfondirez davantage les sciences mathématiques et physiques que les autres ingénieurs. Vous aurez aussi l’occasion d’étudier plusieurs domaines tels que la géologie, l’informatique et les matériaux de même que d’autres disciplines du génie. Vous acquerrez ainsi une polyvalence qui vous permettra d’aborder une grande variété de problèmes d’ingénierie.

Ce diplôme donne accès à l’Ordre des ingénieurs du Québec (OIQ).

Concentrations : • Aéronautique et aérospatiale • Génie médical et biophotonique • Géosciences • Instrumentation et systèmes • Photonique et télécommunications • Sciences des matériaux

Ses particularités et attraits

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Profession •• Ingénieur physicien

Employeurs •• •• •• •• ••

Entreprises de haute technologie Centres de recherche Industrie aérospatiale Hydro-Québec Forces canadiennes

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en génie physique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : aérospatiale, photonique et biophotonique, génie médical ainsi que dans d'autres domaines de la physique appliquée.

db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. En profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France, au Mexique, en Espagne ou éventuellement en Colombie (projet en cours). Le Département de physique, de génie physique et d’optique est un des plus importants au Canada. La qualité de la formation dans tous les secteurs de pointe de la physique constitue l’un des attraits les plus évidents du programme. Vous réaliserez votre projet de fin d’études à l'Université, dans un laboratoire national ou dans une industrie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul ique www.fsg. ue, de génie phys iq ys ph de t en m Départe w.phy.ulaval.ca et d’optique : ww 656-2652 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 ulaval.ca phy. Courriel : phy@ www.ulaval.ca

Baccalauréat en géologie

t a é r u a l a c c Ba en géologie

ue, pel à la physiq p a it fa i u q e ir idisciplina . Cette e science mult l’informatique n à u t e st e s e ie u g q ti lo s a o La gé , aux mathém ur chercher de o ie p g s lo e io ir b a ss la à ce , é n e et pétences à la chimie ie géothermiqu rg onnera les com e d n é s l' u e vo d n s, o ti re a form rocarbu dans une érales, des hyd ation, tout cela it lo xp e r u le r ressources min ifie rraines et plan le. des eaux soute n e pem t durab p lo ve é d e d e perspectiv

n scio mnis té ad ontingen n o e m

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA Physique NYA, NYB Chimie NYA, NYB

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US 00UL, 00UM

r le Décrire et expliqueles monde minéral et iques formations géolog

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t yp P e r s o n nalité re sciences, la natu

pour les • Se passionner éral in m de on m le et ant et e tout en observ dr en pr ap er • Aim es èn s phénom en analysant de toires explorer des terri et er ug • Aimer bo il en équipe • Aimer le trava

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oir le sens ue, curieux et av • Être pragmatiq très développé de l’observation e physique bonne résistanc • Posséder une tation e capacité d’adap • Avoir une bonn rmatique habiletés en info • Posséder des

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce baccalauréat vous invite à découvrir, à comprendre et à approfondir les connaissances fondamentales concernant la croûte terrestre, sa composition, sa structure et ses ressources. Votre formation vous donnera également les outils nécessaires à l’application pratique de ces concepts.

Cette formation de géologue permet de travailler principalement dans les secteurs de la cartographie appliquée à l’exploration minérale ou pétrolière, de l’inventaire de la masse continentale ou de la protection de l’environnement.

Vous serez ainsi capable d’observer et de décrire les phénomènes géologiques et d’élaborer des modèles pour expliquer les données recueillies. Vous recevrez une formation complémentaire dans les domaines de l’environnement, de l’exploration et de la géologie appliquée. Le programme a également pour objectif d'augmenter la sensibilité aux problèmes environnementaux afin de favoriser une pratique écologique de la profession.

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial i Profil international

Ce diplôme donne accès à l'Ordre des géologues du Québec (OGQ).

Profession •• Géologue

Employeurs •• •• •• •• ••

Industrie minière Industrie pétrolière Centres de recherche Organismes gouvernementaux Organisations liées à la protection de l’environnement

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géologie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : exploration des ressources minérales et énergétiques, environnement et ressources en eau, évaluation du potentiel minier, caractérisation et inventaire du territoire, et géologie-conseil.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Deux stages rémunérés de 12 à 15 semaines vous seront également proposés. Vous aurez la possibilité d’effectuer ces stages l’été en industrie, dans les organismes gouvernementaux ou encore dans les universités et les organismes de recherche. Cette expérience de travail vous permettra de tisser un réseau de relations professionnelles. En profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en Australie ou en Suisse. Ce baccalauréat offre une formation de qualité autant en ce qui concerne les connaissances fondamentales que l’application pratique du domaine lors de laboratoires, d'excursions géologiques sur le terrain et de la manipulation d’instruments de mesure ultramodernes.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al nie www.fsg.ulav géologie et de gé de t en m te ar ép D w.ggl.ulaval.ca géologique : ww 656-2193 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 laval.ca l.u Courriel : ggl@gg a l.c www.ulava

Baccalauréat en informatique

t offert Baccalauréa distance à t n égaleme

t a é r u a l a c c Ba e u q i t a m r o f en in

n solide formatio e n u ra e n n o d ants gements const rmatique vous n fo a in ch n x e u t a a r ré te u p us ada qui vous Le bacc ala permettra de vo ation pratique s u rm vo fo i e u n q u e u s, q lu théori z, de p s. Vous recevre des technologie hé du travail. arc préparera au m

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA 105-RE ou 103-RE, 203-RE,

00UN, 00UP, 00UQ ou 022X, 022Y, 022Z

Concevoir, évaluer,nter développer, impla atiques des systèmes inform nance te in a m la r re u s s a et en

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t yp P e r s o n nalité s notions dre et analyser de • Aimer appren tions ac boles et les abstr • Aimer les sym de problèmes, n ur la résolutio po er nn io ss pa chnologie • Se systèmes et la te l’innovation, les logique prit analytique et • Posséder un es

athématiques udes pour les m • Avoir des aptit et minutieux rd, persévérant • Être débrouilla oir des aptitudes agmatique et av pr t, en al lyv po il en équipe • Être ication et le trava pour la commun

Ce programme en bref

Votre avenir

Les systèmes informatiques à vocation industrielle, scientifique ou de gestion dans les organisations constitueront votre objet d’études. Ce programme vous permettra d'acquérir les aptitudes nécessaires pour analyser les problèmes complexes et les situations dynamiques en vue de formuler une solution informatique adaptée à chacun et pour en assurer l’élaboration et l’implantation. Vous aurez aussi les compétences nécessaires pour évaluer les systèmes d’information et pour donner un avis professionnel sur tout sujet relevant de votre domaine.

Les informaticiens sont très sollicités. Plusieurs employeurs se déplacent d'ailleurs sur le campus pour faire leur recrutement. Beaucoup de finissants en informatique de l'Université Laval trouvent un emploi ou s'en font proposer un avant même d’avoir terminé leurs études universitaires grâce aux relations professionnelles qu’ils ont établies durant leurs stages.

Concentrations : • Affaires électroniques • Génie logiciel • Internet et applications Web • Multimédia et développement de jeux vidéo • Sécurité informatique • Systèmes d’information organisationnels • Systèmes intelligents • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés c Profil coopératif e Profil entrepreneurial

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Professions •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Directeur de l’informatique Idéateur de produits multimédias ou de jeux interactifs Ergonome des interfaces Gestionnaire de projets multimédias Intégrateur multimédia et Web Gestionnaire de réseaux informatiques Webmestre Expert-conseil en informatique Analyste en informatique

Employeurs •• Gouvernement •• Firmes spécialisées •• Toute entreprise ayant des ressources informatiques Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en informatique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sécurité informatique, systèmes logiciels intelligents, robotique, réseautique, applications mobiles et société sans fil, et animation graphique.

i Profil international d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Au cours de votre formation, vous pourrez effectuer deux stages rémunérés d’une durée de 12 à 15 semaines. Vous aurez aussi la possibilité de faire une partie de votre formation dans plusieurs pays, dont la France, les États-Unis, le Maroc et la Belgique. Grâce à un comité consultatif constitué de 50 membres parmi les plus grands employeurs en informatique à Québec et dans la province (Microsoft, IBM, Oracle, ministères et organismes gouvernementaux, Desjardins, CGI, etc.), le Département d'informatique et de génie logiciel s'assure que ses formations répondent aux besoins réels du marché de l'emploi, à court et à moyen termes.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns de cours et durée : 6 sessio stage 2 Sessions de mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al el : www.fsg.ulav et de génie logici ue iq at rm fo in d’ t Départemen www.ift.ulaval.ca 656-7979 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 val.ca .ula Courriel : ift@ift a l.c www.ulava

Baccalauréat en mathématiques

t a é r u a l a c c Ba s e u q i t a m é h t a en m

tère inés par le mys sc fa t n so i u q s ceux dans s’adresse à tou trons présents e a m p s m e ra d g s, ro e p u e iq us C objets géométr t entre eux. Vo n s e e st d xi s, e i re u b q m s o e des n profond ce exacte r les relations sur cette scien s ce n sa is a n n la nature et pa co ntres de pprofondir vos aboratoires, ce (l il va a tr pourrez ainsi a u d e dans le mond ie, etc.). omniprésente ation, économ tr is in m d a s, e calcul, industri

sion n g e n t é adm emnis on conti

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC

Mathématiques NYA

00UN, 00UP, 00UQ

et Mathématiques NYA (objectif : 00UR) re e des cours Physique titulaire d’un DEC aut est qui at Remarque - La réussit did can le mmandée pour 303 est cependant reco et arts et celui en sciences de la nature. lettres que celui en sciences,

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ments e d n fo s le r e s ri ît a M e du raisonnement d toutes les sciences

t yp P e r s o n nalité s notions dre et analyser de • Aimer appren tions ac boles et les abstr • Aimer les sym de problèmes n ur la résolutio po er nn io ss pa • Se formation transmettre de l’in et r ise ar lg vu er • Aim (enseignement)

logique prit analytique et • Posséder un es et les abstractions ns ec les opératio av r le ng jo er m • Ai mathématiques et minutieux rd, persévérant • Être débrouilla titudes pour t et avoir des ap • Être polyvalen n et le travail en équipe la communicatio

Ce programme en bref

Professions

Ce baccalauréat vous offre une formation complète couvrant l’ensemble des domaines mathématiques. Au cœur de votre formation, les disciplines abordées — de l’algèbre jusqu’à l’informatique en passant par l’analyse, la géométrie, les mathématiques discrètes, les mathématiques numériques de même que les probabilités et la statistique — vous donneront une base solide et étendue en mathématiques.

•• Mathématicien •• Statisticien •• Professeur au collégial

Vous pourrez également approfondir les mathématiques pures, les mathématiques appliquées ou encore amorcer l'étude d'un domaine d’application comme l’économique.

Ses particularités et attraits p Passerelle

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Employeurs •• Gouvernement •• Centres de recherche •• Entreprises d’informatique Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en mathématiques pures ou appliquées, en statistique, en informatique, en économie, en administration, en didactique et en ingénierie.

$ Stage rémunéré i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Au cours de votre formation, vous pourrez vivre une expérience de travail de niveau professionnel en effectuant un stage rémunéré d’une durée de 12 à 15 semaines. Ce programme vous donne également la possibilité de faire une partie de votre formation en France. Ce programme regroupe des conditions gagnantes pour votre réussite : des professeurs compétents, une formation axée sur les besoins du marché du travail et une ambiance d’étude conviviale. Vous pourrez d'ailleurs vous impliquer dans plusieurs projets étudiants qui ont trait aux mathématiques. La compétence des diplômés de ce baccalauréat est reconnue par les entreprises privées et les organisations gouvernementales.

Votre avenir Vous pourrez notamment vous orienter dans le domaine de la recherche, tant publique que privée, et travailler dans l’un ou l’autre des secteurs des sciences pures et appliquées. Les grandes entreprises d’informatique pourraient, elles aussi, vouloir tirer profit de vos compétences. Vous serez également qualifié pour vous diriger vers l’enseignement au collégial.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av www.fsg.ul et de mathématiques Département de at.ulaval.ca .m statistique : www 656-2971 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 .ulaval.ca mat Courriel : mat@ a l.c va www.ula

Baccalauréat intégré en mathématiques et informatique

é r g é t n i t a é r u Baccala s e u q i t a m é h t en ma e u q i t a m r o f et in ssés par étudiants intére x u a r ri ff ’o d fique une n calcul scienti programme est e ce u o e s d e if é u ct q je li expert b p p L’o deviendrez un thématiques a s a u m vo n , e si in re A iè . rr une ca e. é du travail n mathématiqu o ptée au march ti a d sa a li é n d o o ti m a n rm fo e et e tion scientifiqu en programma

admission

ontinge me non c program

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’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA Physique Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

Maîtriser à la fois l'informatique et les mathématiques

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t yp P e r s o n nalité

s notions dre et analyser de ues • Aimer appren tions mathématiq ns et les abstrac io at ér op s le , er • Aim n de problèmes pour la résolutio • Se passionner technologie la et systèmes l’innovation, les

Ce programme en bref Ce programme vous réserve une formation multidisciplinaire qui s’articule autour de l’ordinateur considéré à la fois comme un domaine d’études mathématiques et comme un outil incontournable des mathématiques appliquées. Vous allierez ainsi des compétences d’informaticien et de mathématicien.

151 logique prit analytique et • Posséder un es et minutieux rd, persévérant • Être débrouilla t • Être polyvalen mmunication titudes pour la co ap s de • Posséder

Bien qu’il soit administré par le Département de mathématiques et de statistique, ce programme est géré conjointement avec le Département d’informatique et de génie logiciel. L’étudiant bénéficie donc des ressources matérielles et humaines de ces deux départements. Ainsi, plusieurs salles d’informatique, toutes reliées entre elles par un réseau performant, seront à votre disposition.

Sur le plan informatique, le programme vous permettra d’approfondir l’usage de l’ordinateur comme instrument de simulation et vous rendra autonome pour ce qui est du design, de la conception et de l’écriture de logiciels scientifiques évolués. Sur le plan mathématique, vous acquerrez plutôt des compétences en mathématiques appliquées. Le programme vous donnera donc une boîte à outils de résolution numérique très complète avec laquelle vous pourrez comprendre et décrire une vaste gamme de problèmes complexes de nature mathématique et algorithmique.

Votre avenir

De plus, votre formation vous dotera des qualités et des compétences nécessaires pour travailler en équipe multidisciplinaire.

•• Spécialiste en calcul scientifique •• Informaticien

Ses particularités et attraits

Employeurs

p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. En profitant du profil international offert dans ce baccalauréat, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en France. Le programme de mathématiques et informatique offre une formation bidisciplinaire solide qui comprend, sur 91 crédits, un minimum de 30 crédits en informatique et de 34 crédits en mathématiques. La taille moyenne de ce programme permet aux enseignants d’offrir de l'aide pédagogique personnalisée. Plusieurs étudiants se font proposer des emplois d’été comme auxiliaires de recherche, ce qui leur permet de s’initier à ce domaine et les aide à s’orienter vers des études de deuxième et de troisième cycles en génie industriel, en robotique ou même en finance.

Parce qu’elle touche à l’un des domaines les plus dynamiques des mathématiques appliquées, cette formation offre des perspectives d’emploi particulièrement intéressantes. Suivant vos préférences, vous pourrez entreprendre une carrière dans des domaines comme la recherche en mathématiques appliquées, la finance ou la gestion.

Professions

•• Centres de recherche gouvernementaux ou industriels •• Industrie de la haute technologie et de l’informatique •• Institutions, entreprises et organismes divers Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : mathématiques, informatique, finance et recherche opérationnelle.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 91 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

Baccalauréat en microbiologie

t a é r u a l a c c Ba e i g o l o i b o r c i en m

e de erez sur l’étud tr n ce n co s u t, vous vo ssi à des ce bacc alauréa z peut-être au t re n e u sa is ib is tr o n ch co bes, s n E tude des micro oléculaire. Vou é l' m à e ll e ce ch râ é g l’ i, à u t q la vie , la nutrition e comme celles ie s im re u ch je io a b m la s , e l’hérédité découvert e comprendre d is rm e p t n o nous la génétique.

n missio té ad ontingen me non c

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

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, NYB Mathématiques NYA Physique NYA, NYB Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP 00UR, 00US 00UL, 00UM 00UK

petits s lu p s le re ît a n n o C prendre organismes et com vec leur leurs interactions ales autres environnement et êtres vivants

y t é t i l a n n o s r Pe

pour la biologie ible à l’œil nu • Se passionner rir ce qui est invis uv co dé et er rv • Aimer obse et manipuler il en laboratoire va tra le er m Ai • de précision n des instruments de la concentratio utieux qui exige in m il t va en tra al le lyv être po • Aimer ur les sciences et po es ud tit ap s de • Avoir

s d’observation, cellentes faculté ex d’ er éd ss Po • et d’analyse de concentration it méthodique • Avoir un espr manuelle bonne dextérité • Posséder une ue e acuité vis lle ainsi qu’une bonn

Ce programme en bref

Votre avenir

Comme la microbiologie utilise des connaissances provenant de plusieurs disciplines connexes, une place importante est accordée, dans ce programme, à la biologie cellulaire et moléculaire, à la génétique de même qu’à la biochimie. Les cours obligatoires favorisent l’acquisition de connaissances de base alors que les cours à option permettent à l’étudiant de se spécialiser dans certaines disciplines.

En tant que microbiologiste, vos perspectives d’emploi seront nombreuses et variées. Selon ce qui vous attire, vous pourrez choisir de travailler dans les secteurs de la biologie moléculaire, génétique ou physiologique, dans le domaine des sciences médicales ou appliquées, notamment en qualité de l’environnement ou en contrôle de la qualité des aliments. Vous serez appelé à exercer vos compétences aussi bien dans des laboratoires que sur le terrain.

Le baccalauréat en microbiologie vous donnera des bases solides, étendues et diversifiées pour devenir microbiologiste. Vous apprendrez d'abord à maîtriser les connaissances fondamentales de la microbiologie et des disciplines connexes, ce qui vous permettra d’avoir une meilleure compréhension des phénomènes biologiques. Vous acquerrez ensuite des connaissances sur la structure des microorganismes, leur culture, leur écologie, leur génétique et leur physiologie, la virologie, etc. Vous apprendrez aussi les méthodes de travail en laboratoire, et vous serez en mesure de savoir quand et comment les utiliser. Vous assimilerez également les assises de la démarche scientifique.

Ce baccalauréat donne accès à l’Association des microbiologistes du Québec (AMQ).

Concentrations : • Secteur alimentaire • Secteur de l’environnement • Secteur médical et pharmaceutique • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle

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Profession •• Microbiologiste

Employeurs •• •• •• ••

Gouvernement Agences de consultation en environnement Sociétés exploitantes de ressources ou de services publics Compagnies de produits alimentaires, chimiques, pharmaceutiques ou biotechniques •• Établissements de santé •• Établissements d’enseignement Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment en microbiologie dans les champs disciplinaires suivants : biodiversité génomique et évolution moléculaire, génétique microbienne, microbiologie de l’air, étude des bactériophages, bio-informatique et biophotonique.

$ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial i Profil international ii stage international et interculturel (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 93 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ogie : www.fsg.ul ie et de microbiol m hi oc bi de t en Départem l.ca www.bcm.ulava 656-2965 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 m.ulaval.ca bc Courriel : bcm@ a l.c va www.ula

Baccalauréat coopératif en opérations forestières

programme ÉBEC unique au QU

f i t a r é p o o c t a Baccalauré forestières s n o i t a r é p o en s les e travailler dan sines et d s le b a p ca s e cialist ent des u forme des spé pprovisionnem a l' ent e d , rt o Ce programme sp n u tra nt l'environnem d a , e ct e lt sp co re ré n la e e t de ières tou domaines d treprises forest ns en relations n o e ti o s n e d s e n d io li st so e de la g lement de acquerrez éga s u o V r. ie st re fo té. té et en sécuri travail, en san

n missio té ad ontingen me non c

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

iques est en techniques biolog nologie forestière ou tech en DEC n d'u Le titulaire K). logie NYA (objectif : 00U dispensé du cours Bio

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s Gérer les opérationint de forestières d’un poel, vue organisationn et humain, financier environnemental

t yp e é t i l a n n o s r e P i qu’en région il en plein air ains • Aimer le trava et aimer la forêt l’environnement • Se soucier de ler et er, diriger, contrô • Savoir planifi s et oj organiser des pr

ouillardise initiative, de débr

d’ • Faire preuve et de leadership en équipe il va tra • Aimer le de l’observation • Avoir le sens

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce baccalauréat vous préparera à gérer l'approvisionnement des industries forestières. Vous apprendrez comment mettre en œuvre les prescriptions d'un plan d'aménagement tout en prenant en considération les aspects opérationnel, humain, financier et environnemental, et comment assurer l'approvisionnement des usines de transformation. Votre formation vous donnera une bonne connaissance des sciences forestières, des sciences appliquées, de l'administration et du génie.

De nombreux défis attendent les futurs professionnels de la forêt, et près de 500 ingénieurs forestiers sont susceptibles de prendre leur retraite d'ici 2015. Le régime forestier et la gestion de la forêt sont en pleine transformation, ce qui permettra aux ingénieurs forestiers de participer à la modification en profondeur des méthodes d’aménagement et de protection des ressources du vaste territoire forestier.

Vous explorerez les interrelations entre vos interventions en milieu forestier et les opérations forestières et vous vous initierez aux disciplines et aux techniques qui favorisent une gestion efficace de la forêt. Vous acquerrez l’ouverture qui vous permettra de bien fonctionner en équipe et de travailler à l'amélioration des systèmes et des techniques dans le domaine des opérations forestières.

Ses particularités et attraits p Passerelle $ stages rémunérés e Profil entrepreneurial (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Grâce à ce programme coopératif, vous effectuerez trois stages rémunérés – avec possibilité d'un quatrième – en alternance avec vos sessions d'études. Les entreprises forestières, les firmes de consultant, les ministères et les centres de recherche sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante dès la première année de votre formation. Vous aurez ainsi la chance d'établir un réseau de relations professionnelles, ce qui facilitera votre entrée sur le marché du travail. Ces stages, de 12 à 16 semaines, sont admissibles aux 32 semaines de stages nécessaires pour accéder à l’Ordre des ingénieurs forestiers du Québec. Le Centre des stages et d’emplois rattaché à la Faculté de foresterie et de géomatique et au Service de placement de l’Université facilitera votre recherche de stage. Le Département des sciences du bois et de la forêt de l'Université Laval est un des plus importants centres d'enseignement universitaire en foresterie au Canada et le seul, au Québec, à offrir la formation complète aux futurs ingénieurs forestiers. Vous aurez accès à un laboratoire en nature, la forêt Montmorency, où vous recevrez de la formation pratique. Plusieurs cours se déroulent pendant une à deux semaines complètes sur le terrain.

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Ce diplôme donne accès à l'Ordre des ingénieurs forestiers du Québec (OIFQ).

Profession •• Ingénieur forestier

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• ••

Entreprises forestières Milieux gouvernementaux et municipaux Firmes de consultants Coopératives forestières Organismes de gestion de la forêt privée Organismes parapublics Associations Centres de recherche

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en foresterie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : aménagement des ressources forestières, biologie forestière, économie et politique forestières et foresterie tropicale.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret pde lgéuomsatique :

Baccalauréat en physique

t a é r u a l a c c Ba en physique

de vos ltramodernes u s e ir to ra o b et les la iction. votre enfance de la science-f e t d n r e m se e la ir s a re ss b ce é s de Les faux sa er les barrière tiennent plus n ss e u n o s p ré re fé e d ré p z cessere s que films d'action mme, vous ne de pointe telle ra s g ie g ro p lo o ce n t ch n te sa ité, vous En choisis nt sur des res de l'Univers n vous pencha u e ct ce ru n st a sa fr is a in n ités x n la co que. Grâce au reuses possibil ti b p m o o l' n t e s e le u z e iq ir t découvr l'astrophys lein potentiel e p e tr vo z re se réali ique. 'avenir en phys des secteurs d

n missio té ad ontingen me non c

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

156

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL 00UK

Comprendre le fonctionnement de l’Univers et de ses constituants

t P e r s o n nalité

yp e

re, et désirer iences et la natu sc s le toure ur po er onde qui nous en • Se passionn is régissant le m lo s le e dr en re pr com nalyser et résoud r de même qu'a • Aimer calcule isonnement des problèmes bstraction et le ra l’a ur po es ud tit • Avoir des ap

erche • Aimer la rech et faire prit méthodique • Posséder un es ie preuve de minut ncentration e capacité de co • Avoir une bonn ant • Être persévér

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce programme vous donnera une connaissance fondamentale de l’univers physique à différentes échelles. Vous acquerrez une formation théorique et expérimentale dans les domaines les plus importants de la physique. Au menu, les principaux modèles et théories physiques, les règles et les lois de la méthode expérimentale en physique de même que les méthodes et les techniques mathématiques utiles au physicien. Vous serez aussi capable d’utiliser les appareils et d’appliquer les méthodes qui servent à observer et à mesurer un phénomène physique et d'en interpréter les résultats tout en les rattachant aux lois, règles et modèles pertinents.

La physique d’aujourd’hui étudie une large gamme de problèmes parmi les plus abstraits et les plus complexes. La physique cherche ses réponses partout : autant dans le monde infiniment petit des particules élémentaires que dans celui, infiniment grand, de l’agencement des galaxies. Rien n'échappe à ce domaine dont les applications sont nombreuses. Qu’on pense aux nouveaux lasers, par exemple, utilisés autant en recherche fondamentale qu'en imagerie biomédicale.

Concentrations : • Astrophysique • Optique • Physique nucléaire et médicale • Physique théorique • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés i Profil international (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Programme de stages industriels (PSI) de la Faculté des sciences et de génie vous permettra de réaliser un stage rémunéré en entreprise d’une durée d’un an et d’acquérir ainsi une expérience professionnelle significative. Grâce à cette initiative, l’Université Laval devient la seule université québécoise à offrir des stages rémunérés d'une aussi longue durée. Un stage rémunéré de 12 à 15 semaines vous sera également proposé. En profitant du profil international, vous pourrez réaliser une partie de votre formation en Espagne. Le Département de physique, de génie physique et d’optique est l’un des plus importants au Canada. La qualité de la formation dans tous les secteurs de pointe de la physique constitue un des attraits les plus évidents du programme. Tout au long de votre formation, vous bénéficierez d’un excellent encadrement. Le corps professoral compte de nombreux spécialistes dans le domaine des lasers, de l’holographie, de l’optique non linéaire, de la physique théorique, de l’astrophysique, de la physique atomique et des surfaces, de la physique médicale ainsi que de la physique subatomique.

157

Professions •• Physicien •• Journaliste scientifique •• Professeur au collégial

Employeurs •• •• •• ••

Laboratoires de recherche Entreprises de haute technologie Établissements d’enseignement Médias

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en physique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : astrophysique, optique, photonique et laser, physique atomique et moléculaire, physique médicale, physique nucléaire, physique théorique et science de l’espace.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

Baccalauréat en sciences et technologie des aliments

unique PROGRAMME canada au is ça n en fra

n e t a é r u a l a Bacc e i g o l o n h c e t t sciences e s t n e m i l a s e d

on n transformati e e m o n ro g a te ou un té ssurer la quali vous un chimis 'a e d d é ra it il fe b e sa m n o m la z la resp Ce progra titre, vous aure s et d'en gérer it u ce d À ro . p ts s n e e d m r li des a méliore es aliments, d'a et l’innocuité d production.

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB Mathématiques NYA NYC Physique NYA, NYB, Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

cours n’aurait pas réussi le s, lettres et arts qui cours nce au scie e, en i mm gra celu pro que autre s de son Le titulaire d’un DEC son équivalent, en plu vre sui ra dev 02 M-2 Chimie organique CH scription. d’in de la première année

158

entales m a d n fo s e c n ie c s s Appliquer le servation et n o c la à , n o ti a rm à la transfo aliments s e d té li a u q la e d à la gestion

t yp e é t i l a n n o s r e P

logie nces et la techno • Aimer les scie ie et la biologie im ch la udes pour • Avoir des aptit rets ses sens problèmes conc • Aimer utiliser et résoudre des er ys al an , de er rv up auco • Aimer obse n et accorder be pour l’alimentatio • Se passionner des produits valeur à la qualité

atique, ative, être pragm • Avoir de l’initi onsable minutieux et resp ication pour la commun • Avoir du talent uipe et le travail en éq

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en sciences et technologie des aliments vous prépare à jouer un rôle clé dans le domaine de la transformation alimentaire en travaillant à satisfaire les clients, les entreprises et la société, dans un contexte de mondialisation des marchés. Vous apprendrez à assurer la qualité des produits alimentaires et des procédés à l'intérieur d'un système de production et de distribution. Vous acquerrez également les connaissances qui vous permettront d'innover en améliorant les produits alimentaires tout au long du processus de production, de leur conception à leur distribution. Votre bagage comprendra notamment une solide base en biochimie, en chimie et en microbiologie de même que dans les domaines de la production et de la transformation des aliments.

Le taux de placement est excellent dans ce domaine. C'est dans la grande région de Montréal qu'on trouve près des deux tiers des emplois québécois en transformation des aliments.

Concentrations : • Agronomie • Chimie • Qualité, recherche et développement

Ses particularités et attraits db DEC-BAC p Passerelle $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial i Profil international d Cours à distance

159

Selon votre concentration, vous aurez accès à l'Ordre des chimistes du Québec (OCQ) ou à l'Ordre des agronomes du Québec (OAQ).

Professions •• •• •• •• •• ••

Gestionnaire de qualité Coordonnateur en recherche et développement Responsable de production ou des opérations Coordonnateur de projet Conseiller en développement Formateur

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Entreprises de transformation des aliments Entreprises de distribution des aliments Organismes gouvernementaux Fournisseurs d’ingrédients Entreprises de services-conseils Établissements d'enseignement et de recherche

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : sciences et technologie des aliments, microbiologie alimentaire et MBA en gestion agroalimentaire.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous réaliserez au moins deux stages obligatoires d'une durée minimale de 12 semaines chacun. Le premier vous familiarisera avec différentes activités de l’industrie alimentaire et le second vous permettra d'exercer les fonctions professionnelles types en sciences et technologies des aliments. Vous pourrez également réaliser un projet en milieu industriel et un stage optionnel au sein d’une équipe de recherche. De plus, des visites d'installations industrielles, l'apprentissage par problèmes et par projets ainsi que de nombreux travaux pratiques vous feront acquérir une expérience pratique qui facilitera votre entrée sur le marché du travail. Vous aurez la possibilité de réaliser une partie de votre formation en France ou au Mexique grâce au profil international. Ce programme est approuvé par les organismes canadien et américain d'accréditation, ce qui en fait un diplôme reconnu partout en Amérique du Nord.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns de cours et durée : 8 sessio age 1 Session de st mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirde pl’agrlicuulsture

Baccalauréat en sciences géomatiques

programme ÉBEC unique au QU

n e t a é r u a l a c c Ba s e u q i t a m o é g sciences

rre, des mesure de la Te la e d rt e xp fession e rcerez une pro mètre et soyez xe o e é g s u ro u V te . n e e ir o rp le territ ce aux Devenez a et du droit sur ent évolué grâ té é m e ri d p n ro ra p g e a d i s u limite nde, et q en forte dema ites, etc.). passionnante, ser, G P S, satell a (l s ie g lo o n nouvelles tech

admission

ontinge me non c program

nté

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

, NYB, NYC Mathématiques NYA NYC B, NY , NYA ue Physiq

Arpenter et cartographier le territoire

160

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT

t P e r s o n nalité

yp e

synthèse d’analyse et de • Faire preuve de la précision et avoir le souci • Être minutieux travail en aptitudes pour le • Posséder des ns mmunicatio équipe et les co euriat t pour l’entrepren rê • Avoir de l’inté

géométrie appliquées et la s ue iq at m hé at • Aimer les m atique nologie et l’inform air • Aimer la tech reau qu’en plein bu un r tant dans ire to • Aimer travaille lié au terri rêt pour le droit • Avoir de l’inté ualiser vis à e capacité • Avoir une bonn r des notions et à conceptualise

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en sciences géomatiques fait appel aux dimensions tant mathématiques, juridiques que technologiques du territoire. Une partie des cours obligatoires vous servira à approfondir votre formation en mathématiques, en physique et en informatique. D’autres cours obligatoires en géomatique vous fourniront en plus toutes les connaissances nécessaires pour mesurer et recueillir l'information sur la Terre, puis pour la traiter afin de produire des mesures, des plans, des cartes, des systèmes d'information, des avis et des conseils. Vous suivrez donc des cours en géodésie, en photogrammétrie numérique, en cartographie numérique, en systèmes d'information géographique, en arpentage, en hydrographie et en positionnement par satellite.

Les diplômés en sciences géomatiques bénéficient d’un excellent taux de placement et reçoivent même plusieurs offres d’emploi avant la fin de leurs études. Cette tendance devrait se maintenir pendant plusieurs années encore compte tenu du haut taux de retraite et de la forte demande du marché.

Votre formation consistera également à apprendre et à comprendre le contexte juridique de l’information sur le territoire par des cours de droit de l’urbanisme, d’expertise foncière et de cadastre. Des cours complémentaires en langue, en gestion et en éthique, notamment, compléteront l'ensemble de vos connaissances pour que vous exerciez adéquatement votre rôle d’officier public et de professionnel.

Ses particularités et attraits p Passerelle $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial i Profil international

161

Il s'agit du seul programme québécois à donner accès à l'Ordre des arpenteurs-géomètres du Québec (OAGQ).

Profession •• Arpenteur-géomètre

Employeurs •• Firmes privées d’arpenteurs-géomètres •• Municipalités et MRC •• Ministères à vocation territoriale (Transports, Environnement, Ressources naturelles et Faune)

•• Firmes de consultants en géomatique •• Compagnies d’infrastructures publiques (électricité, téléphonie, etc.)

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géomatique, notamment à des études de deuxième cycle dans les concentrations suivantes : géo-informatique, gestion territoriale et foncière, et géomatique appliquée.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Tout au long du programme, une attention particulière est portée à la formation pratique. Des cours, des laboratoires, une semaine annuelle complète de travaux pratiques et des projets pratiques d’envergure en dernière année sont prévus afin de vous familiariser avec les outils et les techniques propres aux sciences géomatiques et à la délimitation du territoire. Des laboratoires et des équipements spécialisés sont à votre disposition afin que vous puissiez apprendre le maniement de récepteurs GPS de grande précision et maîtriser les logiciels spécialisés en arpentage, en cartographie numérique, etc. Vous aurez la possibilité d’effectuer jusqu’à trois stages rémunérés en milieu de travail, durant 10 à 16 semaines chaque été et dès la première année, ainsi que de faire des séjours d'études en France ou en Espagne. Les firmes d’arpentage, les ministères, les municipalités et les compagnies d’infrastructures publiques sont autant de lieux où il vous sera possible d’acquérir une expérience enrichissante.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret pde lgéuomsatique :

erie Faculté de forest a .c al av ul www.ffg. atiques : s sciences géom Département de a www.scg.ulaval.c ce : Francis Roy Personne-ressour 6-2530 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai c@scg.ulaval.ca Courriel : info.bac www.ulaval.ca

Baccalauréat en statistique

unique PROGRAMME au Québec en français

t a é r u a l a c c Ba e u q i t s i t a t s n e

a ti o n . il li r d e l’ in fo rm e cu re r sû n e il li r ? ie m m e n t la re cu si o n , il fa u t b ci co é t d e e n té u ti n a re us u d P o u r p re n p ro g ra m m e , vo a ti o n , q u e ll e q rm ce r fo u n o ’i p d t e n rt ta ra so u s e ? E n o p M a is q u e ll e so o n se p ré se n te d o it -o n e n fa ir ti a e u rm q , fo a in l’ l’ n e o s lo rs q u a ti q u e s, Et quand c le s m a th é m à ce s q u e st io n ve re a d r n o le p g n ré jo z e à p o u rr re n d re z a b il it é s. q u e . Vo u s a p p o ri e d e s p ro b é th fo rm e n u m é ri la ra se e u re a ll ié e t vo tr e m e il le

n scio mnis é ad ntingent o n o me

program

’admission suivants : conditionstitd s DEC ulaire d’un de Vous devez être COURS

OBJECTIFS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

162

, NYB, NYC Mathématiques NYA -77 ou 103-77, 203-77, 105

00UN, 00UP, 00UQ

nalyser a r, e it a tr r, te c e ll o C onnées d s le r te ré rp te in t e monde le r u s s e v ti ta ti n a u q

e p y t é t i l a n n o Pers hodique il concret et mét • Aimer le trava et le calcul pour les chiffres • Se passionner t r minutieusemen • Aimer travaille es m lè ob pr re des • Aimer résoud

Ce programme en bref

Profession

Ce programme vous préparera à devenir un spécialiste de la planification, de la collecte et de l’analyse de données. Vous acquerrez les connaissances fondamentales en statistique, vous vous familiariserez avec ses méthodes et vous apprendrez à utiliser votre expertise dans différents domaines.

•• Statisticien

Pour y parvenir, le programme vous assure une solide formation fondamentale qui porte notamment sur les mathématiques et l’informatique. Dans le domaine de la statistique, plus précisément, vous apprendrez les principales méthodes et techniques utilisées sur les plans de la collecte de données et de l’analyse statistique. Vous approfondirez entre autres les probabilités, la régression, l’analyse de variance et l’échantillonnage. Le programme vise à développer votre esprit d’analyse, à susciter votre curiosité et à vous rendre apte à bien formuler et présenter un avis professionnel.

Ses particularités et attraits

163

ication

commun aptitudes pour la • Posséder des erche • Aimer la rech polyvalence de ve • Faire preu

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• ••

Statistique Canada Institut de la statistique du Québec Différents ministères et sociétés d’État Institutions bancaires Compagnies d’assurances Centres de recherche hospitaliers Compagnies pharmaceutiques Firmes de sondage

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en statistique, notamment dans les champs disciplinaires suivants : analyse multidimensionnelle, biostatistique, méthodologie d’enquête et statistique génétique.

p Passerelle $ Stage rémunéré (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce baccalauréat propose une formation bien ancrée dans la réalité du statisticien dès les premières sessions d'études. Un projet vous permettra de vous pencher sur un problème réel soumis par un client. De plus, vous aurez la possibilité de faire un stage rémunéré d'une durée de 12 à 15 semaines après votre deuxième année d'études.

Votre avenir Le baccalauréat en statistique ouvre sur de nombreuses possibilités d’emploi. En fait, à l’heure actuelle, le taux de placement des nouveaux statisticiens est de 100 %. Vous pourriez être appelé à contribuer à des travaux de recherche dans à peu près tous les domaines des sciences.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoiret deplgéunie s:

es Faculté des scienc a .c al av ul www.fsg. et mathématiques Département de .mat.ulaval.ca ww de statistique : w 656-2971 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 .ulaval.ca mat Courriel : mat@ a l.c va www.ula

sciences s e n i a m u h

164

et rnationales Études inte dernes o m langues unication

206

– é paix et sécurit nale – diplomatie, ue internatio iq om on éc e – gouvernanc vironnement en et s ue iq bl – politiques pu

– envir chtones – études auto

170

172

Anthropologi Archéologie

ation publique Communicjournalisme

174

– ciale – publicité so bliques – relations pu

178 180 182 184 186

212 214

ie Philosoph politique ie et science Philosoph

216

et politique Économie mathématique Économie ue Économiq e et au préscolair Éducation t au primaire enseignemen is, ent de l’angla Enseignem nde * langue seco

220

e* Psychologirecherche

222

industrielles Relations blic litique * nagement pu Science po litiques et ma

224

tion physique ent de l’éduca Enseignem é et à la sant is, ent du frança Enseignem nde 190 langue seco fessionnel ignement pro se n E 2 19 et technique e– ent secondair Enseignem ngue première 194 fr ançais, la e– ent secondair Enseignem ues 196 s mathématiq ofondissement des mathématique

188

– Appr ue – Informatiq atiques tre les mathém – Relation en s ce et les scien

e– ent secondair Enseignem technologie 198 sciences et cial e – univers so ent secondair em n ig se n E 200 ographie) (histoire et gé ers social et ndaire – univ , éthique et co se t en em n (histoire Enseig 202 t personnel développemen culture relig

ieuse)

e e et patrimoin EthnologiFrancophonie nord -américaine

– térature – Langue et lit rculturelles relations inte et ns io at – Migr n culturelle tio ica et commun – Muséologie

–

po es – analyse des s et dynamiqu nts politique – comporteme sociales litique ues, pensée po société – idées politiq : politique et in ra po em nt ues iq – Québec co lit po s et ternationale – relations in és étrangères iques compar régimes polit – sociétés et

gnol – anglais-espa

204

Histoire ion sportive Intervent ie s et philosoph Lit térature

210

218

Droit

176

– ndiaux des espaces mo – géographie storique hi et e in ma hu turel – géographie onnement na ysique et envir ph ie ph ra og ue – gé ographiq formation gé – science de l’in

gie

e et ethnolo

– politique

e* ois Géogr aphiaménagement du territoire québéc

208

e* Anthropologionnement

168

– comm onde ent et Tiers-M – développem ue iq – économ nt – environneme

prog ram m es lations bliques et re Affaires pu les * 166 na ment internatioaf ues et manage faires publiq

165

226 228 230 232 234 236 238 240

ion la consommat Sciences de l’orientation Sciences de s religions Sciences de langage Sciences du études storiques et Sciences hi s patrimoniale cial Service so * Sociologieétudes sur le Québec contemporain –

* Théologie études bibliques

– catéchétique n pastor ale et – interventio flexive – théologie ré

ain e liés au dom Prog ram m es u main es sh des sc ie nce mie Agroécono 98 ique ent de la mus enseignem 52 s arts plastique ignement des se en 54 ciennes Études an 56 l’art Histoire de 66 ns concentration

alement offert sa

* baccalauréat ég

Baccalauréat intégré en affaires publiques et relations internationales

PROGRAMME ÉBEC unique au QU

n e é r g é t n i t a é Baccalaur t e s e u q i l b u p affaires s e l a n o i t a n r relations inte rnationales est te in s n o ti la re t liques e it, en en affaires pub issances en dro s. a ré n g n té co in s t a le e ré u tr n associée nergie e Le bacc ala s qui leur sont i mise sur la sy e u u q q e ti m ra m p s ra g le t les ro un p dre comment nce politique e n ie re sc p n m e co t e à e t u e explorer économiq nales. ne invitation à 'u d it fa n tions internatio e la it re g s le Il s'a t n ce n lent et influe institutions règ

pro

n da mmm eisc so nio a tingenté gr didat collégien ayant

Cote R

) du dernier can dement au collégial (CRC

Cote de ren

Automne 2008

Automne 2007

28,227

30,182

Nombre de pl

sion au 15 mai

reçu une offre d’admis

aces

Automne 2009

hiver 2010 —

nombre de demandes

Automne 2008 372

n d’admissio condition DEC un d’ e re titulair

Vous devez êt

166

onnelle ti tu ti s in n io s n e im Étudier la d nales et o ti a rn te in s n o ti la des re ds enjeux n ra g s le re d n re p com de notre époque

yp e t é t i l a n n o s r Pe

tion et pour l’organisa pour le pouvoir er nn io ss pa Se • et sociale de la vie politique lèmes ainsi soudre des prob ré et er ys al an • Aimer responsabilités les sciences qu’assumer des endre et étudier pr ap ur po ité cil lture générale • Avoir de la fa er une bonne cu sociales et posséd

développé que et stratégique iti cr ns se le r oi • Av mmunication • Maîtriser la co et d’honnêteté itiative, d’intégrité in d’ ve eu pr ire • Fa

Ce programme en bref

Professions

Ce programme vise l’acquisition de connaissances générales et scientifiques en affaires publiques et en relations internationales. Vous y recevrez un enseignement multidisciplinaire (droit, économie, science politique) axé sur les concepts, les théories, les écoles de pensée, les institutions et les organisations. Ces connaissances vous donneront la capacité de comprendre et d'analyser les aspects multisectoriels des phénomènes. Le programme mise enfin sur le développement de compétences professionnelles aux fins de collecte, d’analyse et de traitement de l’information.

•• •• •• •• •• •• ••

Concentrations : • Affaires publiques et management • Diplomatie, paix et sécurité • Gouvernance économique internationale • Politiques publiques et environnement • Le programme est aussi offert sans concentration

•• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres en affaires publiques et représentation des intérêts, en analyse des politiques, en droit international et transnational, en études internationales et en science politique.

Profil international

d Cours à distance

167

Agent d’administration Agent de développement économique Agent de développement international Agent diplomatique Intervenant socioéconomique Journaliste Recherchiste

Employeurs Organismes publics et parapublics Organismes internationaux Organismes non gouvernementaux Médias Entreprises multinationales Firmes d’import-export

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme est offert conjointement par la Faculté de droit et la Faculté des sciences sociales.

Votre avenir Les secteurs public et parapublic du Québec et du Canada procéderont, au cours des prochaines années, au renouvellement de leur personnel en raison des départs massifs à la retraite. Des personnes qualifiées seront donc requises pour mieux faire face à la mondialisation, élaborer des accords internationaux, établir des mécanismes de négociation et de coopération internationale et assumer une représentation à l’étranger. De même, les entreprises internationales et les organisations humanitaires seront à la recherche de personnes compétentes pour relever les défis inhérents à leurs obligations et à leurs missions.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirw.fdp.ullavaul.csa

ww s.ulaval.ca Faculté de droit : sociales : www.fs es nc ie sc s de Faculté chelle ce : Mireille Laro Personne-ressour 6-2131, poste 6823 65 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 rochelle@fss.ulaval.ca La e. Courriel : Mireill www.ulaval.ca

baccalauréat en anthropologie

t a é r u a l a c c Ba e i g o l o p o r h t n en a logie sé en anthropo li a ci é sp c les e b é dans ses multip le seul au Qu e t, d a n ré o u m la a le cc re a d b Ce mpren sociétés relle, vise à co sur l'étude des t n e cc a l' t e sociale et cultu m rs Le programme spécificités, leu rs u le réalités locales. s, e in ra elations. contempo de leurs interr et des cultures s n io it d n co s s et le transformation

sionn g e n t é admnis on conti

me program

n d’admissio c condition de un re titulaire d’ Vous devez êt

dre la n re p m o c t e r ri v u o Déc et des s té ié c o s s e d é it rs dive t leurs e , s e in a m u h s re u cult interrelations

168

ty P e r s o n nalité

té et la culture l'humain, la socié ur po er nn io ss • Se pa , d'adaptation capacité d'écoute de an gr e un er • Posséd intérêt et d'initiative avoir un profond ouvert d'esprit et , ux rie cu re Êt • interculturelles pour les relations

erche et l'écriture • Aimer la rech analytique pper son esprit • Vouloir dévelo et critique

Ce programme en bref

Professions

Ce baccalauréat est axé sur les fondements théoriques, méthodologiques et pratiques de l’anthropologie. Vous ferez l'apprentissage, dans une perspective d'ensemble et comparative, de divers aspects des groupes humains, comme les rapports politiques, économiques, religieux, les systèmes symboliques ou les productions artistiques.

•• •• •• •• •• •• ••

Vous aurez accès à un large éventail de cours qui traitent diverses aires culturelles en profondeur : le Mexique, la Caraïbe, l’Amérique du Sud, le Nord canadien, l’Océanie, le Maghreb, l’Asie du Sud-Est, l’Afrique. Parmi les différents champs de spécialisation, mentionnons l'anthropologie de la santé, l'anthropologie des conflits et de la violence, l'environnement et le développement, les minorités ethniques, les études autochtones, l'anthropologie visuelle. Concentrations : • Environnement • Études autochtones • Le programme est aussi offert sans concentration Une nouvelle concentration en santé sera bientôt offerte.

Ses particularités et attraits s Stage i

Profil international

169

Anthropologue Coopérant Consultant Chargé de projet Recherchiste Animateur culturel Documentariste

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Organismes publics et parapublics Villes et municipalités Musées et organismes culturels Agences de la santé et des services sociaux Organismes autochtones Organismes de coopération internationale Organismes communautaires Centres de recherche Organisations non gouvernementales Institutions internationales Firmes de consultants

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en anthropologie ou dans d’autres disciplines.

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme comporte une formation pratique de neuf crédits pendant la troisième année. Vous vous initierez à la recherche, à l’ethnographie de terrain ou au marché de l'emploi, au Québec ou à l'international. Sous la supervision d'un professeur ou d'un professionnel en milieu de travail, vous pourrez mener votre propre projet, effectuer un stage à l'extérieur de l'Université ou vous joindre à une équipe de recherche.

Votre avenir Au terme de votre formation en anthropologie, les compétences et les habiletés acquises vous permettront de mieux connaître, comprendre et expliquer les sociétés et les cultures contemporaines. Vous serez en mesure d’analyser des problématiques sociales et culturelles dans des domaines aussi variés que la santé, l’éducation, le développement international, l’environnement ou les relations interculturelles. Ces compétences, combinées à l’acquisition d’un esprit critique, représentent autant d'atouts sur le marché de l'emploi, quels que soient le champ de spécialisation et le secteur où vous évoluerez.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca es Faculté des scienc ropologie : th an d’ Département a l.c www.ant.ulava chelle ce : Mireille Laro ur so es -r ne on rs Pe 6823 656-2131, poste Téléphone : 418 25 785-28 Sans frais : 1 877 rochelle@fss.ulaval.ca La e. ill Courriel : Mire a www.ulaval.c

Baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie

programme ÉBEC unique au QU

é r g é t n i t a é Baccalaur e i g o l o p o r h t en an et ethnologie

logie n en anthropo o ti a rm fo le b es u uérir une do ent les princip cq m ’a m d t ta e o n rm z e p re d s vou y appren on Ce programme nologie. Vous ue leur évoluti th q e si n e in a t e s e e n ll li re p deux disci sociale et cultu sions entaux de ces m a d n fo irez aux dimen ts vr p u o ce s u vo s u et les con t, vo s concrètemen sociaux. au Québec. Plu s des rapports e ll re u lt u rc te n et i internationales

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio condition dec un d’ e ir la tu re ti Vous devez êt

Mieux comprendredes autres sa culture et celle

170

P e r s o n nalité

t yp e

re et l’histoire l’humain, la cultu ur po er nn io ss n • Se pa la communicatio il intellectuel et re itu cr l’é • Aimer le trava et e ch ur la recher po es ud tit ap s • Avoir de e et humaniste ment philosoph ra pé m te un er • Posséd

171 tolérant ouvert d’esprit et te • Être curieux, aptation et d’écou ad d’ e capacité • Avoir une bonn analytique it ainsi qu’un espr

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie vise l’acquisition des connaissances fondamentales de ces deux disciplines, divisées en trois blocs. Dans le bloc d’intégration, vous explorerez le Québec en étudiant des notions liées à son folklore, à sa littérature, à ses fêtes, à ses débats contemporains, à son épistémologie et à son anthropologie. Dans le bloc de formation particulière, vous examinerez les éléments relatifs à l’ethnologie du quotidien, à la parenté, à l’organisation sociale, à la culture, à l’histoire et aux théories de l’anthropologie. Enfin, dans le bloc de formation méthodologique, vous serez initié à la méthode d’enquête orale et aux méthodes d’analyse et de recherches qualitatives.

•• •• •• •• •• •• •• ••

Le programme offre également une formation spécialisée comprenant plusieurs aspects : les approches théoriques, dans lesquelles l’accent est mis sur l’étude de l’histoire et des théories de l’anthropologie, de l’évolution humaine, de la culture, de l’hérédité, du langage et du féminisme; les recherches spécialisées, au cours desquelles sont abordés les grandes thématiques et champs d’application de l’anthropologie et de l’ethnologie; les cultures et sociétés, dans lesquelles sont étudiés plus attentivement des nations, des pays et des continents.

Ses particularités et attraits

Conservateur Agent culturel Chargé de projet Chercheur Formateur Conseiller Consultant Coordonnateur

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• ••

Musées Ministères Établissements de santé Villes Maisons de la culture Centres des arts Bibliothèques Centres de recherche

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en anthropologie et ethnologie des francophones en Amérique du Nord.

s Stage i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme est offert conjointement par la Faculté des sciences sociales et la Faculté des lettres, et met l’accent sur l’ethnologie du Québec.

Votre avenir Le baccalauréat intégré en anthropologie et ethnologie vous prépare à travailler dans les domaines de la culture, que ce soit à titre de travailleur autonome, dans les industries culturelles, dans le travail en recherche fondamentale ou appliquée, dans la fonction publique, dans les entreprises parapubliques ou privées et dans les médias.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca es Faculté des scienc ropologie : th an Département d’ a www.ant.ulaval.c chelle ce : Mireille Laro Personne-ressour 6-2131, poste 6823 65 Téléphone : 418 785-2825 7 al.ca Sans frais : 1 87 rochelle@fss.ulav La e. ill ire M l : rie Cour www.ulaval.ca

baccalauréat en archéologie

t a é r u a l a c c Ba e i g o l o é h c r en a r s les outils pou u to z re e d é ss rielle o la culture maté ramme, vous p r g se ro p ly a n ce a à t e ce s Grâ gique uilles archéolo histoire. effectuer des fo oigner de son m té e d n fi a d'une société

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio c condition de un d’ re titulaire Vous devez êt

t Apprendre à lire e aces à interpréter les tr sé matérielles du pas

172

ty P e r s o n nalité

le de culture généra • Avoir une gran ve d’initiative tient et faire preu pa t, an ér év rs pe • Être uelle de dextérité man • Faire preuve ue iq ys ph e et d’enduranc

pour l’humain les • Se passionner de comprendre de connaître et ltures sir cu dé s le de r oi et Av • de l’humanité n tio lu vo l’é et origines uiller et chercher • Aimer lire, fo

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en archéologie vous offre une formation à la fois théorique et pratique. Vous apprendrez à maîtriser les techniques de fouille et les méthodes d'analyse et d'interprétation des artéfacts et de la culture matérielle.

À la fin de vos études en archéologie, vous aurez acquis une vision d'ensemble de la discipline et serez en mesure d'appliquer vos connaissances à la protection du patrimoine, un enjeu important dans nos sociétés. Vous pourrez accomplir des tâches entourant la mise au jour, l'interprétation, la conservation, la gestion, la diffusion et la mise en valeur du patrimoine archéologique. On trouve des archéologues dans l'enseignement universitaire et collégial, dans la recherche (fouilles contractuelles), dans la gestion et l'aménagement du territoire, et dans l'interprétation et la mise en valeur (agences gouvernementales, municipalités, musées). Les diplômés ayant été formés dans un environnement interdisciplinaire font preuve d'une polyvalence qui constitue un avantage aux yeux des employeurs.

Les concepts généraux vous permettront de bien comprendre ce qui est propre à l'archéologie et de saisir les liens qu’elle entretient avec les autres disciplines. Vous découvrirez les particularités que présentent les différentes cultures et vous acquerrez les compétences nécessaires pour collaborer avec des spécialistes d'autres champs d’études dans le cadre de projets pluridisciplinaires.

Ses particularités et attraits s Stage

Professions

•• Archéologue •• Chercheur •• Enseignant

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Unique en son genre au Canada, ce programme se distingue par le fait qu'il se trouve au sein d'un département d'histoire et parce qu'il offre une formation pluridisciplinaire qui fait appel aux sciences de la Terre, aux sciences biologiques, aux sciences exactes et, bien sûr, aux sciences sociales et humaines. De plus, ce baccalauréat possède plusieurs attraits : un chantier-école qui vous permettra d'effectuer un stage de six semaines sur un site historique au Québec ou à l’étranger; la possibilité de participer aux projets de recherche des professeurs d'archéologie; des laboratoires spécialisés en archéologie (traitement et étude des artéfacts; archéologie orientale, historique, environnementale, de l'Arctique; paléoanthropologie; céramologie); et une impressionnante collection archéologique regroupant des objets recueillis au cours de fouilles au Québec, au Nunavik, au Nunavut, en Syrie et en Guyane. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études en France, aux États-Unis ou au Mexique.

173

Employeurs •• •• •• ••

Fonction publique et agences gouvernementales Municipalités Musées Universités et cégeps

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en archéologie et en histoire.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr oire : www.hst.ulaval.ca st Département d’hi né ce : Johanne Gag Personne-ressour 6-2131, poste 2797 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai ean@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

baccalauréat en communication publique

10 -1.571.01

n e t a é r u a l a c c Ba e u q i l b u p n o i t communica t teur polyvalen a ic n u m m co n devenir u ns, soit le vous prépare à e m m communic atio ra g x u ro a p re Ce p ro p p ubliques. ans un cham les relations p u et spécialisé d o le a ci so té publici journalisme, la

pro

n da mmm eisc so nio a tingenté gr didat collégien ayant

Cote R

) du dernier can dement au collégial (CRC

Cote de ren

Automne 2008

Automne 2007

24,222

24,502

Nombre de pl

sion au 15 mai

reçu une offre d’admis

aces

hiver 2010

Automne 2009

nombre de demandes

Automne 2008 648

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’

195

Vous devez êt

res et arts DEC en sciences, lett la nature DEC en sciences de aines

DEC en sciences hum

aines 360-300 es en sciences hum Méthodes quantitativ rs cou le ssi réu ir Autre DEC et avo ) (ou NYA et 307)) 337 (ou 103 et 307 e la (ou Mathématiques çais, vous devrez fair la compétence en fran tion au programme en n DEC sanctionnant crip d’u ins e re lair miè titu pre pas la tes nt Si vous n’ê du français ava naissance générale preuve de votre con al-Montréal (TFLM). Lav çais fran de t tes passant le

174

rendre les Découvrir et comp formation mécanismes de l’in société et leurs effets sur la

e p y t é t i l a n n o ers

sens critique de curiosité et de • Faire preuve xprimer s’e rer sa pensée et • Savoir structu it cr l’é l et à avec clarté à l’ora

et d’ailleurs r l’actualité d’ici su er m or nf s’i • Aimer s arguments pour er et évaluer de • Aimer analys inion et pour convaincre les gens se forger une op

Ce programme en bref Le programme de baccalauréat en communication publique vous ouvre toutes grandes les portes du monde de l'information. Le programme repose sur des apprentissages à la fois théoriques et pratiques. Vous élargirez votre culture générale, vous acquerrez des connaissances sur les théories de la communication et sur les médias, vous développerez des compétences méthodologiques et vous serez sensibilisé aux enjeux éthiques de la pratique des métiers de la communication. Vous apprendrez à rédiger des textes en fonction des situations communicationnelles et des publics visés. Vous utiliserez les outils informatiques incontournables pour les professionnels de l'information d'aujourd'hui. Selon la concentration choisie, vous approfondirez des connaissances et développerez des habiletés spécifiques à l'aide d'ateliers visant l'exercice du métier. Concentrations : • Journalisme • Publicité sociale • Relations publiques

Ses particularités et attraits s Stage $ Stage rémunéré e Profil entrepreneurial i

Profil international

ii Stage international et interculturel

175

La polyvalence et les capacités d'analyse et de synthèse acquises au cours de votre formation constitueront des atouts pour vos futurs employeurs, quel que soit le secteur que vous aurez choisi. En tant que journaliste, votre formation générale en communication vous fournira une compréhension des mécanismes de production de l’information qui vous donnera un avantage sur le marché du travail.

Professions •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Chargé de communication Publicitaire Journaliste Recherchiste Agent d’information Coordonnateur d’événements Attaché de presse Critique Relationniste

Employeurs •• •• •• •• ••

Journaux et médias électroniques Agences de publicité Agences de relations publiques Entreprises privées Fonction publique

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en communication publique et en journalisme international.

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le baccalauréat en communication publique est le seul programme de formation de premier cycle en communication au Québec à être orienté vers la communication publique, c'est-à-dire vers l'ensemble des phénomènes de production et de diffusion de l'information qui reflètent, créent et orientent les débats et les enjeux publics. L'apprentissage pratique est offert par l'intégration à l'une des deux entreprises-écoles (l'agence de relations publiques et de publicité Préambule communication et le journal L'Exemplaire) et par un stage en entreprise (rémunéré ou non) d'une durée minimale de trente jours répartis dans une session. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en France, en Belgique, en Espagne, au Mexique, en Australie, au Royaume-Uni, au Danemark ou en Tunisie.

Votre avenir Dans le secteur public comme dans le secteur privé, les professionnels des relations publiques et des communications capables d'élaborer, d'appliquer et d'évaluer des stratégies de communication sont de plus en plus recherchés.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr rmation et fo Département d’in : www.com.ulaval.ca n io at ic un m de com ce : Marie Blais Personne-ressour 6-2131, poste 2954 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr @fl.ulaval.ca Courriel : info.dic www.ulaval.ca

baccalauréat en droit

t a é r u a l a c c Ba en droit prépare es lois et vous d e d n o m le s e. seiller juridiqu te à entrer dan n vi co in s u u o e vo ir t a ta o ré 'avocat, n de droit Ce bacc alau cial en tant qu antes facultés u rt o cr p le im rô s n lu u p r s e à la à y jou ns une de des lois, formé n e formation da o tr ti vo ta e ré d rp n fi te critique. in la À qualifié dans l' r votre pensée e z rc re xe se e s à u te vo p , a au pays e jamais ique et plus qu d ri ju e h rc e ch re

n admeisc so nio tingenté

m program

Cote R

Automne 2007

au 15 mai

nombre de demandes

aces

Automne 2009

une offre d’admission

Automne 2008 28,033

27,054

Nombre de pl

t collégien ayant reçu

) du dernier candida

collégial (CRC Cote de rendement au

hiver 2010 65

Automne 2008 1 061

n d’admissio condition DEC un d’ e ir la tu re ti

265

Vous devez êt

nce Prendre connaissa t de de son rôle d’agen iale transformation soc en tant que juriste

176

p y t é t i l a n n o s Per et habile it vif, analytique • Avoir un espr t au raisonnemen aptitudes ais et avoir des nç fra le r • Maîtrise ue pour la rhétoriq

177

ciation ileté pour la négo • Avoir de l’hab polyvalent • Être patient et

Ce programme en bref

Votre avenir

Cette formation vous permettra d'acquérir les compétences nécessaires pour analyser les règles de droit et pour les appliquer comme professionnel dans la vie quotidienne. Le programme vous procurera les outils nécessaires à la recherche en droit, à l'argumentation, à la résolution des conflits et, plus généralement, à la compréhension de la dimension juridique de la vie en société. Le programme couvre de nombreux secteurs du droit comme le droit civil, le droit commercial, le droit judiciaire, le droit du travail, le droit corporatif, le droit fiscal, le droit pénal et le droit public. Cette formation accorde également une place importante à la dimension internationale et à l'approche critique du droit.

Le programme de baccalauréat en droit vous prépare à entrer à l'École du Barreau du Québec pour devenir avocat ou à poursuivre des études de deuxième cycle en droit notarial.

Ses particularités et attraits s Stages i

Profil international Échanges Canada

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

À l'Université Laval, vous aurez l'avantage d'étudier dans une des plus importantes facultés de droit du Canada, reconnue pour sa vitalité dans le domaine de la recherche et pour l'excellence de son corps professoral. Vous fréquenterez un milieu intellectuel stimulant où se côtoient des gens aux cultures et opinions très diverses. Le programme vous offre des bourses d'admission et d'excellence. Vous aurez aussi de multiples occasions d'acquérir de l'expérience pratique au moment de plaidoiries devant des tribunaux fictifs ou réels (parfois même d'envergure internationale), au cours de la présentation de vos travaux de recherche devant vos pairs ou encore en vous impliquant dans le Bureau étudiant d'information juridique.

Professions •• Avocat •• Notaire •• Conseiller juridique

Employeurs •• Cabinets privés •• Sociétés commerciales •• Fonction publique (municipale, provinciale ou fédérale) Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en droit, notamment dans les champs disciplinaires suivants : droit notarial, droit de l'environnement, développement durable et sécurité alimentaire, droits fondamentaux et droits collectifs, droit civil et comparé, droit et société, droit international et transnational, droit de l'entreprise.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 99 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirw.fdp.ullavaul.csa Faculté de droit :

5332 656-2131, poste Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 @fd.ulaval.ca on Courriel : admissi www.ulaval.ca

Baccalauréat intégré en économie et politique

n e é r g é t n i t Baccalauréa litique o p t e e i m o n o c é te se d'économis u re u o g ri n o ti s de ne forma intégré offre u éories et école t th a s ré le u a la p a ci n cc a ri b p Ce ie aux niques ue et vous init ndrez les tech re p p a y s u o et de politolog V fs et administrati eux disciplines. s d e s u q ce ti e li d o p e s, sé e n pe omiqu systèmes écon d'analyse des ains pays. propres à cert

sionn g e n t é admnis on conti

me program

n s d’admisdesis o suivants: DEC conditiorentit un d’ ulaire Vous devez êt

COURS res et arts

DEC en sciences, lett DEC en sciences de

la nature aines

DEC en sciences hum

ssi le cours

Autre DEC et avoir réu suivant

es Méthodes quantitativ es 360-300 en sciences humain

rit Développer un esp es critique à l’égard d grands problèmes de la société

178

ty P e r s o n nalité

ue ciale et la politiq ions • Aimer la vie so ciper à leurs décis rti pa ller les gens et ei ns s co ée er nn m do Ai s • quantifier de er, comparer et ys al an er m Ai • nclusions et en tirer des co sociales pour les sciences • Avoir du talent

Ce programme en bref

Professions

Durant ce programme, vous aborderez les fondements de l'économie et de la science politique sous plusieurs angles : la microéconomie, la macroéconomie, la pensée et les concepts en économique, les relations internationales, le management public et la philosophie politique. La formation comprend également l'apprentissage des méthodes propres aux deux disciplines ainsi qu'un séminaire d'intégration où, en petits groupes, vous analyserez une problématique en faisant appel aux instruments de l'analyse économique et de l'analyse politique.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stage i

Profil international Échanges Canada

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme vous permet de réaliser un stage en entreprise ou au sein d'un organisme public. Il offre également le profil international en vertu d'ententes avec l'Institut d'études politiques de Lille (France), l'Institut d'études politiques (France) et plusieurs universités européennes et nord-américaines. Vous pourrez également participer à d'autres programmes de mobilité étudiante.

179

sséder municateur et po • Être bon com ue iq pragmat le sens critique et s s idées abstraite le ec av • Être à l’aise et la déduction

Agent d’administration Agent de développement économique Agent de développement international Agent de relations publiques Agent diplomatique Analyste des politiques économiques Chroniqueur Journaliste Recherchiste

Employeurs •• •• •• •• •• ••

Organismes publics et parapublics Villes et municipalités Médias Organismes nationaux et internationaux Établissements d’enseignement Organismes communautaires

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en affaires publiques et représentation des intérêts, en analyse des politiques, en économique, en études internationales et en science politique.

Votre avenir Comme les connaissances économiques et politiques sont de plus en plus complémentaires et qu'elles s'inscrivent dans une même mouvance nord-américaine d'intégration, le programme permet le développement des habiletés, des méthodes et des qualités nécessaires à l'exercice de carrières professionnelles très diverses.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca

es Faculté des scienc omique : www.ecn.ulaval.ca on éc d’ Département chelle ce : Mireille Laro ur so es -r ne on rs Pe 6823 656-2131, poste Téléphone : 418 25 785-28 Sans frais : 1 877 rochelle@fss.ulaval.ca La e. ill Courriel : Mire a www.ulaval.c

Baccalauréat en économie mathématique

n e t a é r u a l a c c Ba e u q i t a m é h t a économie m et d'acquérir rm e p s u vo e u q mathémati en mettant t en économie conomie tout a é l' ré e u d la s a e cc g a a b u Le es ro connaissance d tistique. une excellente tiques et la sta a m é th a m s le l'accent sur

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

s d’admissideos nDEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt DEC en

objectifs

COURS

sciences, lettres et arts

administratives DEC en techniques rs suivants cou les ssi réu ir et avo

ssi les

Autre DEC et avoir réu cours suivants

ou 103-RE Mathématiques NYA ou 105-RE C NY es tiqu ma Mathé matiques et thé ma de rs cou et les es de ce DEC toir iga obl ue istiq de stat NYB, NYC Mathématiques NYA, 105-RE) (ou 103-RE, 203-RE,

X 00UN ou 01Y1 ou 022 Z 00UQ ou 01Y4 ou 022

00UN, 00UP, 00UQ Z) (ou 022X, 022Y, 022

uer les q li p x e t e re d n re p Com ues iq m o n o c é s e n è m o phén ques ti a m é th a m ls ti u o à l’aide des

180

e p y t é t i l a n n o Pers

analyser les dre, découvrir et • Aimer appren s te ai idées abstr symboles et les de problèmes ur la résolution po er nn io ss pa avec le public Se • ue et le contact iq lit po la , ie m esprit logique • Aimer l’écono d’analyse et un é cit pa ca e nn • Avoir une bo

, de persévérance de débrouillardise • Faire preuve et de minutie ileté pour t et avoir de l’hab • Être polyvalen n et le travail en équipe la communicatio

Ce programme en bref

Professions

Tout au long de ce programme, vous vous pencherez sur les fondements de la discipline par l'étude de la théorie économique, des méthodes économétriques et de la recherche opérationnelle. Vous acquerrez également des méthodes d'analyse, quantitatives et statistiques nécessaires à l'exercice de la profession d'économiste.

•• •• •• •• •• •• ••

Le programme permet également de mieux comprendre les thèmes liés à la pensée économique, aux relations économiques, à l'économie d'une région et à l'économie d'un secteur. Il offre aussi la possibilité de développer des compétences particulières en mathématiques et en statistiques.

Ses particularités et attraits s Stage i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Plusieurs cours de ces deux disciplines sont offerts aux étudiants des programmes de la Faculté des sciences et de génie.

181

Économiste Économiste spécialisé Expert-conseil Agent de développement économique Analyste des marchés Analyste financier Conseiller en importation et en exportation

Employeurs •• •• •• •• ••

Organismes publics et parapublics Institutions financières Villes et municipalités Organismes internationaux Établissements d’enseignement

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en économique.

Votre avenir L'économiste réalise des études visant à évaluer, à expliquer ou à prévoir des phénomènes relatifs à l'activité économique dans un domaine particulier ou dans un ensemble de secteurs. Selon son mandat, il établit des plans pour résoudre un problème ou pour atteindre un objectif économique (création d'emplois, compressions budgétaires, augmentation des profits, moyens de financement, etc.). Il évalue l'impact économique de décisions passées ou futures, ou encore il gère des investissements. Dans ses analyses, il s'efforce de tenir compte des facteurs (social, politique, humain) qui influencent la productivité, la rentabilité ou la santé financière d'un système en vue de fournir des plans ou des évaluations réalistes. Ce diplôme peut donner accès à l'Association des économistes québécois (ASDEQ).

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca

Baccalauréat en économique

10 -1.5 3 2 .11

n e t a é r u a l a c c Ba e u q i m o n o c é nte ra une excelle e n n o d s u vo e u maîtrise t en économiq ie ainsi qu'une m o n Le bacc alauréa co é l' e d maine. es rouages propres au do connaissance d se ly a n 'a d s e méthod adéquate des

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt DEC en sciences, lettres et arts DEC en techniques administratives et avoir réussi les cours suivants Autre DEC et avoir réussi les cours suivants

COURS ou 103-RE Mathématiques NYA ou 105-RE Mathématiques NYC et tiques et de les cours de mathéma ce DEC es de statistique obligatoir NYB, NYC Mathématiques NYA, 105-RE) , -RE 203 , -RE 103 (ou

OBJECTIFS

X 00UN ou 01Y1 ou 022 Z 00UQ ou 01Y4 ou 022

00UN, 00UP, 00UQ Z) (ou 022X, 022Y, 022

Comprendre les omiques phénomènes écon

182

e p y t é t i l a n n o Pers

ciale et politique ions • Aimer la vie so ciper à leurs décis rti pa et ns ge s le r lle ei ns co r • Aimer parer et quantifie à analyser, com • Prendre plaisir en tirer des conclusions à des données et la systématiser l’information et r se ni ga or er m Ai •

sociales pour les sciences • Avoir du talent ues iq et les mathémat et pragmatique icateur, critique un m m co n • Être bo et la déduction idées abstraites s le ec av ise l’a • Être à

Ce programme en bref

Professions

Ce programme vous permettra d'aborder les fondements de la discipline par l'étude de la pensée économique, de la théorie économique, des mathématiques et de la statistique. Vous acquerrez de plus les méthodes d'analyse, quantitatives et statistiques nécessaires à l'exercice de la profession d'économiste. Cette formation comporte par ailleurs un séminaire dans lequel vous approfondirez un sujet de la science économique. Finalement, vous vous pencherez sur plusieurs thèmes liés aux relations économiques, à l'économie d'une région, à l'économie d'un secteur et aux méthodes d'analyse économique.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stage i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous pourrez réaliser un stage de trois crédits en entreprise ou au sein d'un organisme public. Vous aurez également la possibilité de profiter du profil international en vertu d'une entente avec l'Université catholique de Lille (France) et de participer à d'autres programmes de mobilité étudiante.

183

Analyste des politiques économiques Conseiller économique Économiste Économiste agricole Économiste de l’énergie Économiste des placements Économiste des ressources naturelles Économiste du commerce Économiste du commerce international

Employeurs •• •• •• •• ••

Organismes publics et parapublics Institutions financières Villes et municipalités Organismes nationaux et internationaux Établissements d’enseignement

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en économique, en analyse des politiques et en études internationales.

Votre avenir L'économiste réalise des études visant à évaluer, expliquer ou prévoir des phénomènes relatifs à l'activité économique dans un domaine particulier ou dans un ensemble de secteurs. Selon son mandat, il établit des plans pour résoudre un problème ou pour atteindre un objectif économique (création d'emplois, compressions budgétaires, augmentation des profits, moyens de financement, etc.). Il évalue l'impact économique de décisions passées ou futures, ou encore il gère des investissements. Dans ses analyses, il s'efforce de tenir compte des facteurs (social, politique, humain) qui influencent la productivité, la rentabilité ou la santé financière d'un système en vue de fournir des plans ou des évaluations réalistes.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca

es Faculté des scienc omique : www.ecn.ulaval.ca on éc d’ t en m Départe chelle ce : Mireille Laro Personne-ressour 6-2131, poste 6823 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai .ca Sans fr chelle@fss.ulaval ro La e. ill ire M l : Courrie www.ulaval.ca

Baccalauréat en éducation au préscolaire et en enseignement au primaire

sitaire ntre univer offert au ce t n s leme Éga t-george hes de sain des appalac

10 -1.6 6 2 .01

n e t a é r u a l a c Bac n e t e e r i a l o c s é r p u a n o i t a éduc e r i a m i r p u a t n enseigneme ansmettre able de bien tr p ca , e d li so e ce u ire. En suivant us un pédagog a vo m e ri d p u ra d fe s t le a nouveau ndamenta Ce bacc alauré s enjeux du re x disciplines fo le u a re s d n re p re p ro p m s de bien co les savoir l pose. serez à même s u vo , e r les défis qu'i m ve m le ra re à r prog re a p t de vous pré pédagogique e

pro

n dmisc so nio a tingenté gramme

Cote R Cot

mai

Automne 2008

Automne 2007

22,138

22,092

Nombre de pl

e d’admission au 15

n ayant reçu une offr

nier candidat collégie

égial (CRC) du der e de rendement au coll

aces

Automne 2009

hiver 2010 —

nombre de demandes

Automne 2008 662

on s d’admissiDEC condition un d’ e ir re titula

270

Vous devez êt langue française Connaissance de la

ontréal (TFLM) et test de français Laval-M mettre à des sou vous devrez subir le s , vou sion ses rez re dev s miè vou pre Avant le début de la re note est inférieure, ration de votre connaissance de 75 % ou plus. Si vot élio obtenir un résultat de rront varier selon le résultat obtenu. L’am gramme. pou votre pro mesures d’appoint qui sibilité de poursuivre inante quant à la pos la langue est déterm senter s ébec, vous devrez pré Antécédents judiciaire ande gouvernement du Qu ps que votre dem tives adoptées par le tem isla lég me es mê sur en me de plus : iciaires oir jud En raison sav ts en den r écé Pou ant rt. Spo tive aux tion, du Loisir et du uca une déclaration rela l’Éd de re istè igner au min d’autorisation d’ense /dftps. www.mels.gouv.qc.ca

184

global de t n e m e p p lo e v é d Favoriser le res de base è ti a m s le r e n ig e s l'enfant et en

P e r s o n nalité

185

t yp e

t • Être polyvalen ue française ng la • Maîtriser la capacité avoir une bonne • Être créatif et d’improvisation d’adaptation et de patience d’organisation et • Faire preuve

culture générale au savoir et à la ur le va eux la de er • Accord mmuniquer avec des enfants et co ec av ces r an ille ss va ai tra des conn • Aimer der et transmettre ai , ile ut ir nt se • Aimer se ver des défis et inno et assurée • Aimer relever use, dynamique re eu al ch é lit na on rs pe e • Avoir un

Ce programme en bref

Professions

Le programme allie théorie et pratique de façon équilibrée pour vous permettre d'acquérir les compétences professionnelles nécessaires à l'enseignement.

•• •• •• ••

Voici quelques-uns des grands thèmes liés à l'exercice de la profession : les fondements psychologiques, cognitifs, socioaffectifs et langagiers du développement humain; les bases pédagogiques et méthodologiques de la planification de l'enseignement; les enjeux sociaux de l'éducation; les courants pédagogiques et la recherche en éducation; les programmes d'enseignement du préscolaire et du primaire; les disciplines scolaires; l'adaptation scolaire et sociale; l'intervention pédagogique et la gestion de la classe.

Ses particularités et attraits s Stages i

Enseignant au préscolaire (maternelle) Enseignant au primaire Conseiller pédagogique Directeur d’école

Employeurs •• Commissions scolaires du Québec et des autres provinces •• Écoles privées du Québec et des autres provinces Ce baccalauréat mène aux études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 250 écoles primaires associées à l'Université Laval, un partenariat exemplaire au Québec. Ainsi, vous ferez un stage en milieu scolaire à chacune de vos quatre années d'études. Le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en France, en Belgique ou en Suisse. En fin d'études, si vous le désirez, vous pourrez faire un stage complémentaire au Sénégal ou dans une communauté francophone de l'Ouest canadien.

Votre avenir Les perspectives d'emploi varient d'une région à l'autre du Québec selon le nombre d'enseignants partant à la retraite ainsi qu'en fonction des facteurs démographiques. La mobilité est donc un atout. Ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 123 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a .c al www.fse.ulav

e ce : Guy Ducharm ur so es -r ne on rs Pe 5250 656-2131, poste Téléphone : 418 25 785-28 Sans frais : 1 877 rme@fse.ulaval.ca ha uc .D Courriel : Guy a www.ulaval.c

Baccalauréat en enseignement de l’anglais, langue seconde

n e t a é r u a l a c Bac , s i a l g n a ’ l e d t n e m e n g i e s en e d n o c e s e u g lan

ue nce de la lang sa is a n n co e tr rofondir vo ces des compéten ermettra d'app p r ri s é u u vo cq e 'a m d t m s e Ce progra i s'y rattache, les adultes dan u t q e s re e u n lt u je cu s la le mpagner anglaise et de lles pour acco e ti n e ss e s e u able. pédagogiq gue incontourn n la e tt ce e d e l'apprentissag

n admm eisc so nio tingenté

program

Cote R

didat collégien ayant

) du dernier can ent au collégial (CRC

Cote de rendem

Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

t d’anglais

Admission liée au tes

Nombre de pl

ission au 15 mai

reçu une offre d’adm

aces

hiver 2010

Automne 2009

Automne 2008 218

—

s d’admissideos nDEC suivants : condition un re titulaire d’

105

Vous devez êt

for International é, le Test of English d’anglais standardis t tes n d’u II ncé iversité Laval. le niveau ava cophone et réussir ole de langues de l’Un DEC d’un collège fran (résultat exigé : 850), que fait passer l’Éc ) (TOEIC n atio Communic s. Si votre ultat de 60 % ou plu ation gue française LM) et obtenir un rés lior lan (TF l mé la L’a réa . de ont ce enu al-M obt san t Lav ais ulta Conn ir le test de français nt varier selon le rés hone, vous devrez sub ttre à des mesures d’appoint qui pourro votre programme. Si vous êtes francop me ivre vous devrez vous sou inante quant à la possibilité de poursu résultat est inférieur, erm de la langue est dét de votre connaissance la première session, rez aussi passer, dès lais-espagnol, vous dev atteint des compétences de niveau ang ion trat Test de langue cen con avez e dans la la preuve que vous inscrire au programm espagnole et faire Si vous désirez vous standardisé en langue e enc pét com de t un tes intermédiaire II. té du test pouvez être exemp gue anglaise, vous lan de langue de sité le ver éco uni ns tio une une s s Exemp s dan année d’études dan aires et secondaire une prim vi sui des z étu ave s vos vou s’applique si Si vous avez fait La même exemption d’admission d’anglais. anglaise. laration relative aux rez présenter une déc , du Loisir et du s tion du Québec, vous dev uca ent l’Éd nem de ver Antécédents judiciaire re gou istè le es par er au min es législatives adopté votre demande d’autorisation d’enseign En raison de mesur que ps tem me mê en antécédents judiciaires v.qc.ca/dftps. plus : www.mels.gou Sport. Pour en savoir lophone

DEC d’un collège ang

186

Enseigner une des langues les plus onde utilisées dans le m

P e r s o n nalité

t yp e

i s’y rattache is et la culture qu • Aimer l’angla transmettre ir utile, aider et • Aimer se sent s n des connaissance pacité d’adaptatio oir une bonne ca av , tif éa cr re Êt • n et d’improvisatio

rale nne culture géné t et avoir une bo en al lyv po re Êt • organisé nérale • Être patient et et à la culture gé valeur au savoir la de er rd co Ac •

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en enseignement de l'anglais, langue seconde, vous permettra d'acquérir les compétences nécessaires pour transmettre le riche héritage de la langue anglaise. Vous serez capable de communiquer clairement et correctement à l'écrit. Vous pourrez élaborer des stratégies d'enseignement et les adapter aux situations d'apprentissage. Vous serez également à même de concevoir des outils pour évaluer les acquis. De plus, vous saurez planifier et organiser des cours, et superviser un groupe d'élèves.

•• Professeur d’anglais •• Professeur d’espagnol

Concentration : • Anglais-espagnol • Le programme est aussi offert sans concentration

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique (didactique des langues), en psychopédagogie et en technologie éducative.

187

Employeurs •• Écoles primaires ou secondaires publiques et privées •• Écoles de langues ou programmes de formation des adultes •• Cégeps

Ses particularités et attraits s Stages $ Stages rémunérés i

Profil international Échanges Canada

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

La plupart des cours sont donnés en anglais, ce qui vous permettra de consolider votre maîtrise de cette langue. Vous bénéficierez d'une formation pratique qui facilitera votre intégration au milieu scolaire avec les quatre stages obligatoires (le quatrième est parfois rémunéré) au primaire et au secondaire, en anglais ou en anglais et en espagnol, selon la concentration choisie. Le programme d'études comporte par ailleurs le cours Portfolio Project qui vous donne des outils pour entrer plus aisément sur le marché du travail. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université aux États-Unis, au Royaume-Uni, en Espagne ou au Danemark.

Votre avenir Votre formation vous permettra de travailler dans les commissions scolaires, les institutions privées, les écoles de langues ou les programmes de formation des adultes. La demande pour les professeurs d'anglais est très forte dans plusieurs pays du monde, notamment au Japon et dans d'autres pays d'Asie. Ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique la Département de .lli.ulaval.ca w w w : n tio uc et trad n ce : Marie Gauvi Personne-ressour 6-2131, poste 7673 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr g@fl.ulaval.ca Courriel : gestin.in www.ulaval.ca

Baccalauréat en enseignement de l’éducation physique et à la santé

n e t a é r u a l a c Bac n o i t a c u d é ’ l e d t n e m e n g i e s en é t n a s a l à t e e u physiq

t bien hysique comple tive p n o ti ca u d é l' nant de e éduca vous un enseig ez une approch t du e rr d e u ra cq fe a e s u m o m V unesse. rimaire e Ce progra pement de la je inculquerez aux élèves du p p lo ans ve é d u d it au fa té et er des sports d n u q sa ti la ra e p d e d n o t e ti mo velopper a xée sur la pro ndre, de se dé re p p ’a d t û o g secondaire le conditions. les meilleures

n admm eisc so nio tingenté

program

Cote R

Automne 2007

une offre d’admission

aces

Automne 2009

au 15 mai

Automne 2008 26,524

26,455

Nombre de pl

t collégien ayant reçu

) du dernier candida

collégial (CRC Cote de rendement au

hiver 2010 —

nombre de demandes

Automne 2008 404

on s d’admissiDEC condition un d’ e ir la tu re ti

Vous devez êt langue française Connaissance de la

M) et Laval-Montréal (TFL ir le test de français des sion, vous devrez sub rieure, vous devrez vous soumettre à ses re miè pre la de de est infé Avant le début de votre connaissance plus. Si votre note n ou atio % lior 75 mé de L’a t . ulta t obtenu obtenir un rés e. varier selon le résulta mm nt gra rro pro pou re qui vot int ivre mesures d’appo sibilité de poursu inante quant à la pos la langue est déterm rez présenter une s du Québec, vous dev Antécédents judiciaire tion d’enseigner par le gouvernement risa es uto pté d’a ado e s and tive isla dem lég votre En raison de mesures écédents judiciaires en même temps que dftps. .ca/ v.qc gou els. w.m ant s : ww déclaration relative aux , du Loisir et du Sport. Pour en savoir plu tion au ministère de l’Éduca

188

ctivité a l’ e d t û o g le r e s Favori uvoir physique et promo unes la santé chez les je

t yp e é t i l a n n o s r e P

189

é physique en-être et la sant ctuel intensif • Valoriser le bi au travail intelle ue iq ys ph é vit cti • Préférer l’a t nt et le dépassemen t en encouragea • Aimer l’effort en participant e , nt ua jo en r ue iq un m • Aimer com

communicative lité dynamique, de leadership na on rs pe e un r gie et • Avoi uée de psycholo ique et volontaire, do e résistance phys nn bo e e et avoir un • Être énergiqu nt pour les sports ainsi que du tale

Ce programme en bref

Professions

Ce programme est axé sur l’apprentissage par l'expérience, un modèle qui favorise l’acquisition des compétences nécessaires pour assumer toutes les fonctions liées à l’enseignement de l’éducation physique et à la santé. La formation est donc composée d’une multitude d’expériences pratiques, dont quatre stages d’enseignement (deux aux primaires et deux au secondaire) qui vous feront connaître la réalité de la pratique professionnelle. Les cours portent sur les sciences biologiques (anatomie, physiologie, psychomotricité, etc.) et les sciences de l’éducation (développement de la personne, psychopédagogie, didactique, évaluation, etc.). Plusieurs de ces cours misent sur la pratique des apprentissages par des expériences concrètes d’enseignement auprès de groupes d’enfants. Ce programme permet d’acquérir les principes et les méthodes d’enseignement centrés sur le développement de la personne sur les plans physique, moral, cognitif, affectif et social. Des activités de synthèse réalisées en fin de programme servent à évaluer vos compétences et à préparer votre insertion professionnelle en milieu scolaire.

•• •• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stages

Enseignant de l’éducation physique au primaire Enseignant de l’éducation physique au secondaire Enseignant de l’éducation physique au collégial Entraîneur Conseiller pédagogique Directeur d’école Directeur adjoint d’école Directeur d’une commission scolaire

Employeurs •• •• •• ••

Commissions scolaires du Québec et des autres provinces Écoles secondaires privées du Québec et des autres provinces Cégeps Clubs sportifs

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme d'enseignement de l'éducation physique et à la santé de l'Université Laval se distingue au Québec, puisqu'il privilégie la participation simultanée de plusieurs professeurs dans la plupart des cours. Il se démarque aussi par le modèle de l’apprentissage par l'expérience, ce qui permet le développement des compétences en éducation physique dans un contexte qui respecte les exigences de la pratique professionnelle.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a www.fse.ulaval.c

656-7834 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 al.ca on.edp@fse.ulav si Courriel : admis www.ulaval.ca

Baccalauréat en enseignement du français, langue seconde

10 -1.13 5 .71

n e t a é r u a l a c Bac , s i a ç n a r f u d t n e m e n g i e s en e d n o c e s e u g lan

la nnaissance de co e tr vo z e ir d que n orique et prati , vous approfo é e th m e m g a ra g g a ro b p e ce en ttache. Le Tout au long d lture qui s'y ra ment à prendre te cu a u la q e é d d t a e ra e is s prépare langue frança pédagogie vou n e z e ncophones. rr e u cq a diants non fra tu que vous 'é d u o s ve upe d'élè charge un gro

n admeisc so nio tingenté

m program

Cote R

Automne 2007

une offre d’admission

aces

Automne 2009

au 15 mai

Automne 2008 21,772

20,886

Nombre de pl

t collégien ayant reçu

) du dernier candida

collégial (CRC Cote de rendement au

hiver 2010 —

nombre de demandes

Automne 2008 93

on s d’admissiDEC condition un d’ e ir la tu re ti

Vous devez êt langue française Connaissance de la

et al-Montréal (TFLM) le test de français Lav s soumettre à des n, vous devrez subir vou sio ses rez re dev s miè vou pre la re, nce Avant le début de re note est inférieu n de votre connaissa 75 % ou plus. Si vot t obtenu. L’amélioratio obtenir un résultat de mme. varier selon le résulta gra nt pro rro re pou vot qui ivre int mesures d’appo possibilité de poursu erminante quant à la de la langue est dét présenter une s Québec, vous devrez Antécédents judiciaire le gouvernement du tion d’ensei par risa es uto pté d’a e ado and ives législat votre dem .ca/dftps. En raison de mesures écédents judiciaires en même temps que v.qc gou els. w.m ww : s plu ant Sport. Pour en savoir déclaration relative aux du et sir Loi du , tion l’Éduca gner au ministère de

190

ses Partager les richesaise de la langue franç

p y t é t i l a n n o s Per

i s’y rattache s et la culture qu ai nç fra le ances er m • Ai tre des connaiss utile et transmet ir nt se se tion ta er ap m • Ai pacité d’ad oir une bonne ca av et tif éa cr re • Êt n et d’improvisatio

191 culture générale avoir une bonne et t en al lyv po • Être l’organisation avoir le sens de le • Être patient et la culture généra ur au savoir et à le va la de er rd • Acco

Ce programme en bref

Profession

Grâce au baccalauréat en enseignement du français, langue seconde, vous acquerrez les aptitudes et les connaissances qui feront de vous un enseignant compétent, capable de communiquer clairement et correctement autant à l'oral qu'à l'écrit. Au moyen de la linguistique et de la littérature, vous approfondirez votre connaissance du français sous toutes ses formes. Vous acquerrez des connaissances théoriques et pratiques en pédagogie essentielles à l’exercice de la profession. Vous saurez planifier un cours, superviser et encadrer les progrès d'un groupe d'élèves. Vous serez également en mesure d’utiliser et de concevoir des outils d’apprentissage.

•• Professeur de français, langue seconde

Employeurs •• Écoles primaires ou secondaires publiques ou privées •• Écoles de langues •• Programmes de formation des adultes et des immigrants Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique (didactique des langues), en psychopédagogie et en technologie éducative.

Ses particularités et attraits s Stages $ Stages rémunérés i

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Un des attraits du programme d'enseignement du français, langue seconde, est la place importante que la formation pratique y occupe, puisque vous réaliserez cinq stages au primaire, au secondaire et aux adultes. Ces stages se déroulent dans différents milieux : écoles primaires et secondaires, centres de formation aux adultes, milieux de francisation ou écoles de langues. Les deux derniers stages sont parfois rémunérés. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en Espagne ou aux États-Unis.

Votre avenir En tant que spécialiste de l'enseignement du français, langue seconde, vous pourriez travailler dans des écoles anglophones primaires et secondaires, avec des adultes ou des immigrants. Le taux de placement dans ce programme est excellent, puisque le nombre de places est déterminé par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport en fonction des besoins du marché. Ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique la Département de .lli.ulaval.ca w w w : n tio uc et trad in ce : Carole Assel Personne-ressour 6-2131, poste 7468 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr s@fl.ulaval.ca Courriel : gestin.fl www.ulaval.ca

Baccalauréat en enseignement professionnel et technique

sitaire ntre univer offert au ce t n s leme Éga t-george hes de sain des appalac

t n e m e n g i e s n e n e t a é r u a l a c c Ba e u q i n h c e t t e l e n n o i s s e f o r p daire ssion au secon fe ro p e tr vo r e guider 'enseign s apprendrez à us permettra d u o vo V t . a e ré u u iq la n a ch onnelle. cc Ce ba au collégial te évolution pers r re u co le n t e e u l e o n l e n n io profession ge profess ur apprentissa le s n a d s ve lè les é

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

’admission conditions d laire d’un DEC technique dans une

re titu ique Vous devez êt ssionnel ou techn nseignement profe discipline liée à l’e ontréal (TFLM) et langue française t de français Laval-M Connaissance de la mettre à des s devrez subir le tes

première session, vou note est inférieure, vous devrez vous sou ance de la Avant le début de la re aiss 75 % ou plus. Si vot élioration de votre conn obtenir un résultat de rront varier selon le résultat obtenu. L’am pou gramme. pro re vot ivre rsu pou mesures d’appoint qui de te quant à la possibilité langue est déterminan une s ire vous devrez présenter Antécédents judicia i nement du Québec, adoptées par le gouver ps que votre demande d’autorisation d’ense ives slat légi es sur me s. me tem dftp mê .ca/ En raison de en v.qc ires gou icia els. jud ts antécéden savoir plus : www.m déclaration relative aux et du Sport. Pour en l’Éducation, du Loisir gner au ministère de

pertise x e e tr o v r e n ig e s n E métier e tr o v u o e u iq n h c te

192

t yp P e r s o n nalité valeur au savoir • Accorder de la nes r avec des person • Aimer travaille avec elles r et communique sentir utile se et r • Aimer aide connaissances s et transmettre de ver des défis et inno • Aimer relever

surée

namique et as é chaleureuse, dy lit na on rs pe e un • Avoir ble d’adaptation t, créatif et capa • Être polyvalen munication ngage et la com • Maîtriser le la tion sens de l’organisa • Avoir un bon • Être patient e scipline enseigné • Maîtriser la di

Ce programme en bref

Professions

Ce programme d'études met de l'avant à la fois l'enrichissement disciplinaire dans votre métier ou votre technique et l'acquisition d'une expertise enseignante de ce même métier ou de cette même technique. Ainsi, votre formation vous donnera les outils et les compétences nécessaires pour former les individus à exercer un métier ou une profession technique.

•• •• •• •• •• ••

Le tiers des activités (cours et stages) du programme est consacré à des stages de perfectionnement dans votre métier ou votre technique au sein d'entreprises partenaires de l'Université Laval et à des stages d'enseignement dans des établissements de formation professionnelle (secondaire) ou technique (collégial) associés à l'Université Laval. Cette approche favorise l'enrichissement continu des connaissances et des compétences dans un contexte d'évolution pédagogique et technologique très rapide.

Ses particularités et attraits s Stages $ stages rémunérés

193

Enseignant d’un métier au secondaire professionnel Enseignant d’une technique au collégial Conseiller pédagogique au secondaire Conseiller pédagogique au collégial Directeur d’un centre de formation professionnelle Directeur adjoint d’un centre de formation professionnelle

Employeurs •• •• •• ••

Commissions scolaires Cégeps Écoles privées Collèges privés

e Profil entrepreneurial (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des sept stages en enseignement (totalisant 21 crédits) répartis dans le programme selon votre disponibilité. Chacun d’eux nécessite environ 42 heures de présence en milieu scolaire. De plus, vous pourrez réaliser cinq stages en milieu de travail (totalisant 15 crédits), rémunérés ou non. Ces stages d’une centaine d’heures en entreprise permettent de vous perfectionner dans le domaine de l’enseignement. Le programme offre également, par son profil international, l'occasion de réaliser une session en France ou en Belgique.

Votre avenir Le grand échantillon de métiers et de professions techniques existants entraîne autant de variations possibles de l'offre d'emploi dans l'enseignement de ces disciplines. Il est bon de vérifier auprès de différentes sources, telles que les services des ressources humaines des commissions scolaires et des cégeps, les perspectives d'embauche d'enseignants à court et à moyen termes dans votre discipline. Pour obtenir un brevet d'enseignement au secondaire professionnel du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport, le titulaire du baccalauréat en enseignement professionnel et technique doit cumuler 3 000 heures d'expérience de travail ou d'enseignement en lien très étroit avec un métier enseigné au secondaire professionnel et présenter une recommandation favorable des autorités compétentes.

CRÉDITS ET SESSIONS

ir : 120 Crédits à obten rtiel ent à temps pa em in em h C : e Duré été mission : Sessions d’ad

r et automne, hive

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a www.fse.ulaval.c

ce : Julie Verret Personne-ressour 6-2131, poste 6529 65 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 a ret@fse.ulaval.c er Courriel : Julie.V www.ulaval.ca

Baccalauréat en enseignement secondaire – français, langue première

n e t a é r u a l a c Bac – e r i a d n o c e s t enseignemen e première u g n a l , s i a ç n fra

réalité n préparé à la ie b t n te é p m et n pédagogue co r votre maîtrise du français u s u vo e d ra at fe en ionne Ce bacc alauré nces avancées plus de perfect n sa E is a l. n e n u ct co a s e e d ir acquerrez du milieu scola enseigner, vos l' e d rt a l' re d . d'appren ise et française co é b é u q s re tu littéra

n admisc so nio tingenté

me program

Cote R

collégial (CRC) du Cote de rendement au

Automne 2007 Nombre de pl

aces

Automne 2009 225*

mai

Automne 2008 22,032

22,300

e d’admission au 15

n ayant reçu une offr

dernier candidat collégie

hiver 2010 —

nombre de demandes

Automne 2008 673** es de formation

cune des voi des stages dans cha réparties en fonction * Ces places sont . ondaire ation. en enseignement sec aux cinq voies de form demandes s’applique ** Ce nombre de

on s d’admissiDEC condition un d’ e ir re titula Vous devez êt langue française Connaissance de la

194

tir leur â b à s e n u je s le r Prépare es mots, d e s ri ît a m la r a p avenir idées du discours et des

ontréal (TFLM) et t de français Laval-M mettre à des s devrez subir le tes sou vou s n, vou sio ses rez re dev s miè vou pre Avant le début de la re note est inférieure, lioration de votre connaissance 75 % ou plus. Si vot L’amé . enu obt t ulta rés le obtenir un résultat de n pourront varier selo votre programme. mesures d’appoint qui nte quant à la possibilité de poursuivre ermina de la langue est dét une s vous devrez présenter Antécédents judiciaire i nement du Québec, adoptées par le gouver ps que votre demande d’autorisation d’ense ives slat légi es sur me me tem dftps. En raison de dents judiciaires en mê www.mels.gouv.qc.ca/ : s écé plu ant oir aux sav tive en r rela déclaration et du Sport. Pou l’Éducation, du Loisir gner au ministère de

t yp e é t i l a n n o s r e P

lture générale savoir et à la cu au ur le va ec eux la de • Accorder communiquer av ès des jeunes et pr au r ille va s tra ce ssan • Préférer ettre des connai ir utile et transm • Aimer se sent ver des défis et inno et assurée • Aimer relever use, dynamique re eu al ch é lit na on rs pe rlé • Avoir une nçais écrit et pa e maîtrise du fra • Avoir une bonn

195

posséder une de polyvalence et • Faire preuve nérale bonne culture gé cités r de bonnes capa oi av et • Être créatif n tio isa ov pr d’im d’adaptation et être patient l’organisation et de ture ns se le • Avoir nnaître la littéra re française et co ai m am gr la r se • Maîtri

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en enseignement secondaire – français, langue première, est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie et de français et littérature de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves. Bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage du français.

•• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stages i

Enseignant du français au secondaire Conseiller pédagogique Directeur d’école Directeur adjoint d’école Directeur d’une commission scolaire

Employeurs •• Commissions scolaires du Québec et des autres provinces •• Écoles secondaires privées du Québec et des autres provinces Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 50 écoles secondaires associées à l'Université Laval et situées dans la grande région de Québec. Vous ferez un stage en milieu scolaire au cours de chacune de vos quatre années d'études. Le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en France ou en Belgique.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 121 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a .c al av www.fse.ul

uc ce : Johanne Bold Personne-ressour 6-2131, poste 5953 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 Sans frais : aval.ca e.Bolduc@fse.ul Courriel : Johann www.ulaval.ca

Baccalauréat en enseignement secondaire – mathématiques

n e t a é r u a l a c c Ba – e r i a d n o c e s t n e m e n g i e s n e s e u q i t a m é h t ma

à la réalité du ré a p ré p n ie b t compéten alement un pédagogue s acquerrez ég u s o u V vo . e e u d iq g ra o fe g at veau péda Ce bacc alauré es. jeux du renou n e x u a s mathématiqu t e ce e n ir ie la sc o n sc e u s ie ce mil aissan agage de conn un excellent b

pro

Cote R

siong e n t é ag rda mmm is e contin

didat collégien ayant

l (CRC) du dernier can

collégia Cote de rendement au

sion au 15 mai

reçu une offre d’admis

Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

21,923

22,373

Nombre de pl

aces

Automne 2008

hiver 2010

673** ent secondaire. — nem eig ens en ation cune des voies de form cha s dan 225* es stag des réparties en fonction cinq voies de formation. * Ces places sont aux demandes s’applique ** Ce nombre de

Automne 2009

dmissideos n ions d’a DEC suivants : condit e d’un ir atique la tu ti re êt z iques et Inform ve Vous de

Approfondiss

Concentrations :

thémat ement des ma

res et arts

DEC en sciences, lett DEC en sciences de

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ssi Autre DEC et avoir réu

196

de Enseigner les clés tique l’univers mathéma aux jeunes

NYB, NYC (ou Mathématiques NYA,

les cours suivants

lation entr Concentration : Re

) 103-RE, 203-RE, 105-RE

iques et les sc

e les mathémat

iences

objectifs

res et arts la nature

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les cours suivants

ise ce de la langue frança

Y, 022Z) , 00UQ (ou 022X, 022 , 105-RE) 00UN, 00UP 00UT , 00UR, 00US 00UL, 00UM 00UK

, 203-RE NYB, NYC (ou 103-RE Mathématiques NYA, C NY B, NY A, NY ue Physiq Chimie NYA, NYB Biologie NYA

de français s devrez subir le test première session, vou re note est vot Si s. plu ou % 75 Avant le début de la de et obtenir un résultat pourront Laval-Montréal (TFLM) s soumettre à des mesures d’appoint qui vou ce de la inférieure, vous devrez enu. L’amélioration de votre connaissan obt gramme. pro re vot ivre rsu pou varier selon le résultat de te quant à la possibilité langue est déterminan

Connaissan

022X, 022Y, 022Z) 00UN, 00UP, 00UQ (ou

COURS

DEC en sciences, lett DEC en sciences de

objectifs

COURS

s du par le gouvernement ilégislatives adoptées es sur me aux antécédents jud tive rela En raison de tion lara déc présenter une igner au Québec, vous devrez e d’autorisation d’ense ps que votre demand r en savoir plus : www.mels. ciaires en même tem Pou rt. Spo du , du Loisir et ministère de l’Éducation gouv.qc.ca/dftps.

Antécédents judiciaire

t yp e P e r s o n nalité

valeur au savoir ec eux • Accorder de la communiquer av ès des jeunes et pr au r ille va tra tre et • Aimer ir utile et transm s autres, se sent • Aimer aider le s des connaissance ver des défis et inno et assurée • Aimer relever use, dynamique re eu al ch é lit na on • Avoir une pers

rale nne culture géné posséder une bo et t en al lyv po • Être l et à l’écrit ec aisance à l’ora • S’exprimer av cité d’adaptation r une bonne capa oi av et tif éa cr • Être n et d’improvisatio être patient l’organisation et de ns s • Avoir le se s mathématique aptitudes pour le • Posséder des

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en enseignement secondaire – mathématiques est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie et de mathématiques de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves. Bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage des mathématiques.

•• •• •• •• ••

Concentrations : • Approfondissement des mathématiques • Informatique • Relation entre les mathématiques et les sciences

197

Enseignant des mathématiques au secondaire Conseiller pédagogique Directeur d’école Directeur adjoint d’école Directeur d’une commission scolaire

Employeurs •• Commissions scolaires du Québec et des autres provinces •• Écoles secondaires privées du Québec et des autres provinces Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, didactique, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

Ses particularités et attraits s Stages i

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 50 écoles secondaires associées à l'Université Laval et situées dans la grande région de Québec. Ainsi, vous vivrez un stage en milieu scolaire au cours de chacune de vos quatre années d'études. Le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en France ou en Belgique.

Votre avenir Les perspectives d'emploi varient d'une région à l'autre du Québec selon le nombre d'enseignants partant à la retraite ainsi qu'en fonction des facteurs démographiques. Il est à noter, toutefois, qu'il y a une réelle pénurie d'enseignants des mathématiques au secondaire et qu'elle devrait persister pendant encore quelques années. Ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a www.fse.ulaval.c

uc ce : Johanne Bold Personne-ressour 6-2131, poste 5953 65 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 Bolduc@fse.ulaval.ca e. Courriel : Johann www.ulaval.ca

Baccalauréat en enseignement secondaire – sciences et technologie

n e t a é r u a l a c Bac – e r i a d n o c e s t enseignemen nologie h c e t t e s e c n scie aré à la tent bien prép é p m co e u g o g ous vous un péda édagogique. V e p d u a ra fe ve t u a o n ré u re Ce bacc ala enjeux du . scolaire et aux u ie il m re scientifique u u d lt té cu te n réali e ll e lement une exc acquerrez éga

pro

Cote R

n ag rda mmm eisc so nio tingenté

égial (CRC) du dernier

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Automne 2008

Automne 2007

nombre de demandes

23,273

22,777

Nombre de pl

mission au 15 mai

nt reçu une offre d’ad

candidat collégien aya

aces

Automne 2008

hiver 2010

Automne 2009

—

225*

des stages dans chacune arties en fonction des * Ces places sont rép es s’applique aux cinq voies de formation. and ** Ce nombre de dem

673**

aire. enseignement second voies de formation en

dmissideos n ions d’a DEC suivants : condit e d’un ir la vez être titu Vous de

COURS

objectifs

res et arts

DEC en sciences, lett DEC en sciences de

la nature

ssi les Autre DEC et avoir réu ts van sui rs cou

198

de Enseigner les clés e l’univers scientifiqu aux jeunes

NYB, NYC Mathématiques NYA, C NY B, NY A, NY Physique Chimie NYA, NYB Biologie NYA

00UN, 00UP, 00UQ 00UR, 00US, 00UT 00UL, 00UM 00UK

r un réal (TFLM) et obteni de français Laval-Mont mesures d’appoint qui devrez subir le test s des vou à n, ttre sio me ses sou re premiè rez vous déterminante quant Avant le début de la inférieure, vous dev ance de la langue est plus. Si votre note est ation de votre connaiss lior résultat de 75 % ou mé L’a . enu obt t le résulta pourront varier selon ivre votre programme. rsu à la possibilité de pou senter une c, vous devrez pré ires icia jud ts en éd vernement du Québe d’autorisation d’enseigner au Antéc gou le par es pté votre demande es législatives ado en même temps que En raison de mesur c.ca/dftps. antécédents judiciaires s : www.mels.gouv.q déclaration relative aux du Loisir et du Sport. Pour en savoir plu , tion uca ministère de l’Éd

Connaissance de la

langue française

199

t yp e é t i l a n n o s r e P

eux valeur au savoir mmuniquer avec • Accorder de la des jeunes et co ès pr au r ille va s ssance • Préférer tra ettre des connai ir utile et transm • Aimer se sent ver des défis et inno et assurée • Aimer relever use, dynamique re eu al ch é lit na on rs re générale • Avoir une pe une bonne cultu er éd ss po et t en • Être polyval

comme à l’écrit xprimer à l’oral • Savoir bien s’e capacités avoir de bonnes • Être créatif et n d’improvisatio d’adaptation et d’organisation • Faire preuve • Être patient et la technologie pour les sciences es ud tit ap s de r • Avoi

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en enseignement secondaire – sciences et technologie est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie, de biologie, de chimie et de physique de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser un cours de même que de superviser un groupe d'élèves. Bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage des sciences.

•• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stages i

Enseignant des sciences (biologie, chimie, physique) au secondaire Conseiller pédagogique Directeur d’école Directeur adjoint d’école Directeur d’une commission scolaire

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 50 écoles secondaires associées à l'Université Laval et situées dans la grande région de Québec. Vous vivrez un stage en milieu scolaire lors de chacune de vos quatre années d'études. Le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en France ou en Belgique.

Votre avenir Les perspectives d'emploi varient d'une région à l'autre du Québec selon le nombre d'enseignants partant à la retraite ainsi qu'en fonction des facteurs démographiques. Il est à noter, toutefois, qu'il y a une réelle pénurie d'enseignants des sciences au secondaire et qu'elle devrait persister pendant encore quelques années. Ce diplôme ainsi qu'une recommandation favorable des autorités compétentes vous permettront d'obtenir un brevet d'enseignement du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a .c al av ul www.fse.

uc ce : Johanne Bold Personne-ressour 6-2131, poste 5953 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai aval.ca e.Bolduc@fse.ul Courriel : Johann www.ulaval.ca

(histoire et géographie)

Baccalauréat en enseignement secondaire – univers social

n e t a é r u a l a c c Ba – e r i a d n o c e s t n e m e n g i e s n e l a i c o s s r e v i un ire et géographie) (histo

paré à la pétent bien pré m co e u g o g a d . Vous de vous un pé u pédagogique a ra fe ve t u a o n ré u re la u a d ie. Ce bacc et aux enjeux t en géograph e e ir e la ir o to sc is u h ie n il e culture réalité du m t une excellente n e m le a g é z e acquerr

pro

n dmisc so nio a tingenté gramme

Cote R

collégial (CRC) du Cote de rendement au

Automne 2007 Nombre de pl

aces

Automne 2009 225*

mai

Automne 2008 26,494

26,535

e d’admission au 15

n ayant reçu une offr

dernier candidat collégie

hiver 2010 —

nombre de demandes

Automne 2008 673** es de formation

cune des voi des stages dans cha réparties en fonction * Ces places sont ondaire. ation. en enseignement sec aux cinq voies de form demandes s’applique ** Ce nombre de

on s d’admissiDEC condition un d’ e ir re titula Vous devez êt langue française Connaissance de la

l (TFLM) et français Laval-Montréa devrez subir le test de s devrez vous soumettre à des s vou n, sio ses re vou premiè Avant le début de la re note est inférieure, lioration de votre connaissance 75 % ou plus. Si vot L’amé obtenir un résultat de n le résultat obtenu. selo ier var nt rro pou votre programme. mesures d’appoint qui nte quant à la possibilité de poursuivre ermina dét est gue lan la de une s vous devrez présenter Antécédents judiciaire i nement du Québec, adoptées par le gouver ps que votre demande d’autorisation d’ense ives slat légi es sur me tem s. En raison de ts judiciaires en même en savoir plus : www.mels.gouv.qc.ca/dftp den écé ant aux tive déclaration rela et du Sport. Pour l’Éducation, du Loisir gner au ministère de

200

et Enseigner l’histoire jeunes la géographie aux

P e r s o n nalité

t yp e

langue e maîtrise de la • Avoir une bonn écrite et parlée pacités au savoir x ur le eu va ec la av r de oir de bonnes ca ue er iq • Accord Être créatif et av es et commun • un n je tio s isa de ov ès pr pr d’im iller au d’adaptation et • Préférer trava s connaissances et transmettre de ile patient ut et ir sé nt ni se ga se oire • Être or • Aimer r ve no titudes pour l’hist in et fis des dé l’intérêt et des ap assurée de et r oi ue iq Av m • • Aimer relever na dy use, onnalité chaleure le et la géographie • Avoir une pers e culture généra nn bo e un er éd t et poss • Être polyvalen

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en enseignement secondaire – histoire et géographie est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie, d'histoire et de géographie de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves.

•• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

s Stages i

Profil international

d Cours à distance

201

Enseignant d’histoire au secondaire Enseignant de géographie au secondaire Conseiller pédagogique Directeur d’école Directeur adjoint d’école Directeur d’une commission scolaire

Employeurs •• Commissions scolaires du Québec et des autres provinces •• Écoles secondaires privées du Québec et des autres provinces

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 50 écoles secondaires associées à l'Université Laval et situées dans la grande région de Québec. Vous vivrez un stage en milieu scolaire au cours de chacune de vos quatre années d'études. Le programme offre également, par son profil international, l'occasion de réaliser la sixième session en France ou en Belgique.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a .c al av ul www.fse.

uc ce : Johanne Bold Personne-ressour 6-2131, poste 5953 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai aval.ca e.Bolduc@fse.ul Courriel : Johann www.ulaval.ca

(histoire, éthique et culture religieuse)

Baccalauréat en enseignement secondaire – univers social et développement personnel

n e t a é r u a l a c c Ba – e r i a d n o c e s t n e m e n g i e s n e t e l a i c o s s r e v i un l e n n o s r e p t n e m e use) p p o l e v é d lture religie et cu e u iq h t é , e r i (histo

à la nt bien préparé te é p m co e u g n pédago ique. Vos fera de vous u veau pédagog t u a o n ré u re la u a d cc x a u gage b je n Ce n important ba u olaire et aux e r sc ri é u u ie il cq 'a m d u t d réalité se. permettron culture religieu alisation vous n ci e é t sp e e e d u iq rs u th co , en é ces en histoire de connaissan

pro

n ag rda mmm eisc so nio tingenté didat collégien ayant

Cote R :

) du dernier can dement au collégial (CRC

Cote de ren

Automne 2008

Automne 2007

22,603

24,566

Nombre de pl

aces

Automne 2009 225*

sion au 15 mai

reçu une offre d’admis

hiver 2010 —

des stages dans chacune arties en fonction des * Ces places sont rép es s’applique aux cinq voies de formation. and ** Ce nombre de dem

nombre de demandes

Automne 2008 673** aire. enseignement second voies de formation en

on s d’admissiDEC condition un d’ e re titulair Vous devez êt langue française Connaissance de la

202

l’histoire à s e n u je s le r ie it In l’éthique à , e s u ie g li re t e e civil et à la spiritualité

enir un ontréal (TFLM) et obt de français Laval-M poursures d’appoint qui devrez subir le test s me vou des n, à sio ttre ses me re à la vous sou la premiè déterminante quant rieure, vous devrez Avant le début de est infé gue est e lan not la re de e vot anc plus. Si n de votre connaiss atio résultat de 75 % ou lior mé L’a . enu obt résultat ront varier selon le e. ivre votre programm possibilité de poursu déclaration s devrez présenter une istère de s ent du Québec, vou min nem au Antécédents judiciaire ver ner g i gou le nse d’e par es tion es législatives adopté demande d’autorisa En raison de mesur me temps que votre /dftps. ts judiciaires en mê www.mels.gouv.qc.ca s : plu oir relative aux antécéden sav en r et du Sport. Pou l’Éducation, du Loisir

ty P e r s o n nalité

203

x valeur au savoir uniquer avec eu • Accorder de la s jeunes et comm de ès pr au r ille ssances • Préférer trava ettre des connai ir utile et transm nt se se er m Ai • ver des défis et inno et assurée • Aimer relever use, dynamique re eu al ch é lit na on rale • Avoir une pers nne culture géné posséder une bo et t en al lyv rlé po pa re et • Êt nçais écrit e maîtrise du fra • Avoir une bonn

capacités avoir de bonnes • Être créatif et n d’improvisatio d’adaptation et et patient • Être organisé l’éthique et les t pour l’histoire, rê té l’in de r oi • Av es sciences religieus

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en enseignement secondaire – histoire, éthique et culture religieuse est un programme bien adapté aux nouvelles réalités du milieu scolaire et aux exigences du renouveau pédagogique au secondaire. Vous y recevrez une formation intégrée, c'est-à-dire que vous suivrez chaque année des cours de pédagogie, d'histoire, d'éthique et de culture religieuse de manière simultanée. Vous acquerrez aussi les aptitudes et les capacités qui feront de vous un enseignant compétent capable, notamment, de communiquer clairement à l'oral et à l'écrit, de partager ses connaissances, de s'adapter aux situations d'enseignement et d'apprentissage, de planifier et d'organiser des cours de même que de superviser un groupe d'élèves. Bref, vous aurez en main tous les outils pour aider les jeunes à s'épanouir par l'apprentissage de l'histoire, de l'éthique et des cultures religieuses.

•• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stages i

Enseignant de l’histoire au secondaire Enseignant de l’éthique et de la culture religieuse au secondaire Conseiller pédagogique Directeur d’école Directeur adjoint d’école Directeur d’une commission scolaire

Employeurs •• Commissions scolaires du Québec et des autres provinces •• Écoles secondaires privées du Québec et des autres provinces Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, notamment dans les champs disciplinaires suivants : adaptation scolaire, didactique, environnements d'apprentissage multimédiatisés, administration et évaluation en éducation, gestion scolaire, psychopédagogie et technologie éducative.

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme accorde une large place à la formation pratique. Vous développerez vos compétences au cours des 700 heures de stage que vous effectuerez dans le réseau des quelque 50 écoles secondaires associées à l'Université Laval et situées dans la grande région de Québec. Vous vivrez un stage en milieu scolaire lors de chacune de vos quatre années d'études. Le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser la sixième session en France ou en Belgique.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 120 Crédits à obten ns Durée : 8 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a .c al av ul www.fse.

uc ce : Johanne Bold Personne-ressour 6-2131, poste 5953 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai aval.ca e.Bolduc@fse.ul Courriel : Johann www.ulaval.ca

Baccalauréat en ethnologie et patrimoine

Nouveau programme

10 -1.5 3 2 .11

n e t a é r u a l a c c Ba e n i o m i r t a p t e ethnologie la nnaissance de co e tr vo ir d n d’approfo s ses ncophone, dan vous permettra a fr e t m n m e m ra e g u ro q p fi Ce s spéci méricaine, plu culture nord-a lles. assées et actue p s n o ti a st e if n ma

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio condition un dec d’ e ir la tu ti re Vous devez êt

sa culture Mieux comprendre oine et étudier le patrim

204

e p y t é t i l a n n o Pers

moine

re et le patri l'humain, la cultu ur po er nn io ss • Se pa les autres t en contact avec • Entrer aisémen nisé • Être bien orga

d’une grande de polyvalence et

• Faire preuve d’adaptation iquer udes à commun • Avoir des aptit

capacité

Ce programme en bref

Votre avenir

Le baccalauréat en ethnologie et patrimoine vous offre une formation à la fois théorique et pratique soutenue par des formules d’apprentissage variées : cours magistraux, ateliers et laboratoires, études de cas et travail sur le terrain. Vous approfondirez votre connaissance de la culture québécoise traditionnelle et contemporaine sous différents aspects. Selon la concentration choisie, l’accent sera mis sur les modes de vie, la culture et l’identité nord-américaine, sur les contes, les légendes et d’autres pratiques langagières, sur les relations interculturelles, les emprunts et le métissage ou sur la muséologie et la mise en valeur du patrimoine matériel et immatériel. Vous apprendrez à situer l’ethnologie par rapport aux autres disciplines des sciences humaines et vous vous familiariserez avec les méthodes de recherche qui lui sont propres (cueillette de données sur le terrain, enquête orale, etc.). Vous développerez des outils d’analyse de données et de mise en valeur des collections d’artefacts.

La formation en ethnologie vous prépare à poursuivre des études aux cycles supérieurs ou à intégrer directement le marché du travail. Vous travaillerez dans le secteur de la culture (conservation et mise en valeur du patrimoine, muséologie, politiques culturelles, tourisme), vous vous spécialiserez dans le travail d’accueil et d’intégration des immigrants ou encore vous opterez pour l’éducation et la sensibilisation culturelle. Le programme s’avère également une base intéressante pour des études en muséologie, en conservation ou en restauration des artefacts.

Concentrations : • Francophonie nord-américaine • Langue et littérature • Migrations et relations interculturelles • Muséologie et communication culturelle

Ses particularités et attraits s Stage e Profil entrepreneurial i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

L’Université Laval est la seule université canadienne à offrir des programmes de formation en ethnologie aux trois cycles d’études. Sa réputation et son expertise dans cette discipline sont bien établies, comme en témoignent la Chaire de recherche du Canada en patrimoine, le Centre interdisciplinaire d’études sur les lettres, les arts et les traditions (CELAT) et le Laboratoire d’enquête ethnologique et multimédia (LEEM). Les étudiants bénéficient aussi d’une collection unique de documents sonores, manuscrits et visuels : les Archives de folklore et d’ethnologie. Grâce à des ententes conclues avec certains ministères et musées, vous pourriez effectuer un stage en milieu professionnel. En profitant du profil international, vous pourriez également faire une ou deux sessions d’études en Europe.

205

Professions •• •• •• •• •• ••

Chargé de projet Responsable d'expositions Agent de recherche Agent culturel Animateur Consultant

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Musées, centres d'interprétation Fonction publique Organismes culturels ONG dédiées à la culture et au patrimoine Collèges et universités Municipalités À votre compte

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en ethnologie et en muséologie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

Baccalauréat intégré en études internationales et langues modernes

é r g é t n i t a é Baccalaur t e s e l a n o i t a n r e t n i s e d u t é en s e n r e d o m s langue e portant bagag im n u t n a d é ss lotte po divers vous un polyg ationale dans e d rn te ra in fe t re a iè ré rr u ner une ca Ce bacc ala ines apte à me a m u h s ce n ie en sc ivité. domaines d’act

n scio is é aa mdmm ntingent o n o n e

progr

’admission conditions d laire d’un DEC et avoir fait la preuve d’avoir re titu ire II en anglais. Vous devez êt niveau intermédia de es nc éte mp co atteint des

I en anglais ; : ences de niveau avancé me première langue oir atteint des compét d’av agnol. Si vous choisissez com uve esp pre en II la re faire diai intermé onde : vous devez compétences de niveau a) l’anglais, langue sec uve d’avoir atteint des pre la faire ez dev s b) l’espagnol : vou igatoire à l’admission. Test d’équivalence obl en anglais ; : es de niveau avancé I me deuxième langue atteint des compétenc Si vous choisissez com re II en espagnol ; faire la preuve d’avoir diai ez rmé dev s inte vou au : e nive ond de ences a) l’anglais, langue sec oir atteint des compét re II en allemand. ez faire la preuve d’av es de niveau intermédiai b) l’espagnol : vous dev atteint des compétenc oir d’av uve pre la ez faire c) l’allemand : vous dev igatoire à l’admission. Test d’équivalence obl première langue iquant le choix de la née d’une lettre ind pag om acc être t doi d’admission Note — La demande gue à étudier. et de la seconde lan

206

dossiers s e d e rg a h c n e re Prend langue la s n a d x u a n o ti a intern du pays concerné

p y t é t i l a n n o s Per

e ,

istoire géographie, à l’h la politique, à la à er ss re té in S’ • à la culture à la sociologie et llectuelle de curiosité inte • Avoir une gran s problèmes er et résoudre de • Aimer analys ique développé critique et stratég • Avoir le sens

les langues cilité à maîtriser • Avoir de la fa munication co udes pour la m tit ap s de r oi Av • et assumer e des décisions • Aimer prendr és des responsabilit

Ce programme en bref

Votre avenir

Ce programme vous donnera une vision d'ensemble des enjeux internationaux. Vous ferez le plein de connaissances sur le monde et les relations internationales et interculturelles au moyen de différentes disciplines : histoire, géographie, communication, science politique, économie, anthropologie, linguistique et littérature. Vous maîtriserez deux langues secondes, soit l’anglais ou l’espagnol comme premier choix, et l’anglais, l’espagnol, l’allemand, le russe, l’arabe, le chinois, le portugais ou l’italien comme deuxième choix. Vous développerez votre autonomie, votre capacité d'adaptation, votre esprit d'analyse et de synthèse, votre sens éthique, votre sens de l'organisation et de l'initiative.

Vous serez en mesure de prendre en charge des dossiers liés à des questions internationales de différents secteurs : environnement, santé, culture, développement, coopération internationale, etc., tant dans les institutions publiques que dans les organisations à but non lucratif et les entreprises privées.

Concentrations : • Communication • Développement et Tiers-Monde • Économique • Environnement • Politique

Ses particularités et attraits s Stages $ Stages rémunérés i

Profil international Échanges Canada

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce baccalauréat vous donnera une vision d'ensemble des enjeux internationaux grâce à une formation véritablement interdisciplinaire : les cours offerts proviennent en effet d'un grand nombre de programmes répartis dans neuf facultés. L'accent mis sur la maîtrise de deux langues étrangères vise à répondre aux exigences d'une carrière internationale. Au cours de ce programme, différentes possibilités de stages à temps plein (rémunérés ou non) vous sont offertes : la nature du stage est déterminée par la concentration et la langue principale choisies, et sa durée peut être d’un, de deux ou de quatre mois. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en Espagne, en Allemagne, en Russie, en Australie, au Japon, au Portugal ou au Costa Rica.

207

Professions •• •• •• •• •• •• ••

Agent de développement Agent de liaison ou de promotion Analyste des relations internationales et des politiques Chargé de projet Conseiller Coordonnateur Adjoint administratif

Employeurs •• •• •• •• ••

Ambassades ou consulats Entreprises de divers secteurs économiques à l’international Organismes publics et parapublics Médias Organismes culturels, environnementaux ou humanitaires

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en science politique, en communication publique et en études internationales.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique la Département de .lli.ulaval.ca ww et traduction : w mont ce : Louise Beau Personne-ressour 6-2131, poste 12694 65 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 t@fl.ulaval.ca in Courriel : gestion. www.ulaval.ca

baccalauréat en géographie

t a é r u a l a c c Ba e i h p a r g o é g n e tre interactions en s le re d n re p de com siste vous permettra géographe con t e a d ré il u va la a a tr cc a b Le Ce ment. ion et à leur environne en faire la gest à , ls re tu a n t les sociétés et e s milieux humain à analyser les leur. les mettre en va

progr

n scio is é aa mdmm ntingent o n o n e

s d’admissideos n dec suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

COURS

DEC en sciences, lettres et arts DEC en sciences humaines DEC en sciences de la nature Autre DEC et avoir t réussi le cours suivan

aines

es en sciences hum

Méthodes quantitativ 360-300

l’origine, re d n re p m o c t e r e s Analy interaction l' t e n o ti lu o v é l’ , n l’organisatio humains t e ls re tu a n x u ie il des m

208

ty P e r s o n nalité

ique et humain

ent phys pour l’environnem • Se passionner analyser et r, re pa ier, trier, com tif an qu er m Ai • l’information systématiser de éthodique prit concret et m • Posséder un es tion sens de l’observa • Avoir un bon

un cité de visualiser • Avoir la capa aliser tu ep nc le co ur phénomène et de i bien qu’intérie ss au ur il extérie • Aimer le trava ie minut de précision et de • Faire preuve • Être curieux

Ce programme en bref

Professions

Vous acquerrez les connaissances fondamentales et pratiques sur les constituants de l’espace géographique, comme ses éléments géologiques et géomorphologiques, climatiques, hydrologiques et biologiques. Vous approfondirez la question du rôle des particularités culturelles et historiques, des conditions économiques, politiques et sociales dans le développement et l’évolution du paysage humanisé. Ainsi, vous serez apte à comprendre les problèmes complexes de gestion et de mise en valeur des milieux humains et naturels.

•• •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Concentrations : • Aménagement du territoire québécois • Géographie des espaces mondiaux • Géographie humaine et historique • Géographie physique et environnement naturel • Science de l’information géographique • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits p Passerelle s Stages i

Profil international

ii Stage international et interculturel d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le volet pratique de cette formation comporte des activités d’intégration et de recherche où il vous sera possible de réaliser un stage ou un mémoire de recherche. Dans vos cours, vous effectuerez des sorties sur le terrain et vous aurez l'occasion de participer à un voyage d’études en géographie. Ce baccalauréat offre des stages optionnels au Québec ou à l’international et le programme Stages et emplois crédités. Les centres de recherche, les municipalités, les ministères et les organismes environnementaux sont autant de lieux où vous serez susceptible de vivre une expérience enrichissante. Le profil international vous permet de faire une partie de vos études en France, en Roumanie ou aux îles Fidji.

Votre avenir Les diplômés en géographie bénéficient d'un bon taux de placement dès la première année suivant la réception de leur diplôme. Depuis 2008, le baccalauréat en géographie conduit à l'obtention du grade de bachelier ès sciences. Les possibilités d’emploi sont variées et les géographes peuvent travailler pour différentes organisations. L’environnement compte d'ailleurs parmi les secteurs en croissance où les diplômés en géographie sont sollicités.

209

Géographe Agent de recherche et de planification Agent de développement Spécialiste en aménagement ou en environnement Spécialiste en information géographique Cartographe Démographe Géomorphologue Climatologue Enseignant

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• ••

Ministères provinciaux et fédéraux Milieu municipal Organismes locaux et régionaux Bureaux-conseils en gestion environnementale, en développement social et économique Firmes de conseil en urbanisme ou en aménagement du territoire Sociétés de transport Établissements d’enseignement Centres de recherche

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs en géographie, notamment dans les champs disciplinaires suivants : changement historique et culturel, problématique du développement urbain et rural, processus géomorphologiques nordiques et climatologie, biogéographie et changements environnementaux.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

En savoiret pde lgéuomsatique :

erie Faculté de forest a www.ffg.ulaval.c ographie : www.ggr.ulaval.ca gé de t en m te Dépar eau ce : Yves Brouss Personne-ressour 6-2131, poste 4488 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai fr val.ca Sans usseau@ggr.ula ro Courriel : Yves.B www.ulaval.ca

baccalauréat en histoire

t a é r u a l a c c Ba en histoire sent à prendre le pré m co e d r te n te toire du gramme, c'est accent sur l'his l' t e m Choisir ce pro t a ré u la tour é. Ce bacc a ssi un véritable u a e u it st n l'aune du pass co il Canada, mais é. Québec et du h l' e de umanit ir to is h l' e d n d'horizo

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio c condition de un d’ e ir la re titu Vous devez êt

le passé re d n re p m o c t e r e s Analy fique et ti n ie c s e h c ro p p a grâce à une ettre ses critique, et transm connaissances

210

pe y t é t i l a n n o s er

pour l’humain igines • Se passionner mprendre les or nnaître et de co co de sir dé s le re r s cultu • Avoi l’humanité et de et l’évolution de

Ce programme en bref Le baccalauréat en histoire vous convie à faire la découverte de la richesse et de la diversité de l'histoire. Vous acquerrez des connaissances fondamentales sur l'histoire de la civilisation occidentale, en particulier celle du Canada et du Québec. Vous explorerez l'histoire du monde, de la Grèce antique et du monde romain à l'Europe médiévale et moderne, en passant par la Chine impériale, l'Amérique latine et l'Afrique. Non seulement vous développerez une culture historique, mais aussi l'attitude éthique et la démarche scientifique nécessaires à la pratique de l'histoire. Vous approfondirez l'étude de votre discipline par l’histoire de l’histoire et la pratique actuelle de l’histoire. On vous enseignera des méthodes d'analyse des phénomènes et des événements historiques ainsi que des méthodes pour analyser des documents d'archives. De plus, vous améliorerez votre capacité à transmettre vos connaissances. Le récent et l'ancien, le très près et le très loin, l'exceptionnel et l'habituel sont au rendez-vous pour vous apprendre à comprendre les réalités d'aujourd'hui à la lumière du passé.

Ses particularités et attraits s Stage i

Profil international Échanges Canada

apprendre uiller, chercher et • Aimer lire, fo la mémoire it humaniste et de • Avoir un espr nérale bonne culture gé • Posséder une

211

Vous pourrez alors occuper un poste d'agent de recherche dans la fonction publique ou encore travailler dans les musées, les bibliothèques, les centres d'archives, les sites historiques ou dans le domaine des communications. Avec un diplôme de deuxième cycle approprié, vous pourrez également opter pour l'enseignement au niveau collégial.

Professions •• •• •• •• •• ••

Agent de recherche Chargé de projet Documentaliste Enseignant Historien Recherchiste

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Fonction publique Musées Associations à vocation historique Bibliothèques Centres d’archives Collèges Municipalités Sites historiques Universités

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le Département d'histoire de l'Université Laval compte six disciplines autonomes, mais complémentaires : l'archéologie, l'archivistique, l'ethnologie, l'histoire, l'histoire de l'art et la muséologie. Ce caractère multidisciplinaire confère à ce département une place unique au sein des universités canadiennes. Vous apprécierez la diversité des thèmes abordés au cours du programme, la multiplicité des approches de l'histoire et l'originalité des formules pédagogiques, comme les séminaires, et l'activité d'intégration et de transition qui vise à vous préparer au marché du travail ou à des études aux cycles supérieurs. Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions dans une université en France, aux États-Unis, au Mexique, en Russie ou en Finlande. Vous pourriez aussi participer à un stage ou à un stage-séminaire de huit semaines en Chine. Le Département met à votre disposition le laboratoire Jean-Hamelin qui comprend un centre de documentation, des ressources informatiques et un bureau d'aide à la rédaction.

Votre avenir Après l'obtention de votre baccalauréat en histoire, deux voies principales s'offrent à vous : poursuivre vos études aux cycles supérieurs en histoire ou dans des domaines connexes, ou vous diriger vers le marché du travail en mettant à profit vos connaissances et vos habiletés documentaires et méthodologiques.

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en histoire.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr oire : www.hst.ulaval.ca st Département d’hi né ce : Johanne Gag Personne-ressour 6-2131, poste 2797 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr hst@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

baccalauréat en intervention sportive

Programme ada n unique au Ca

n e t a é r u a l a c c Ba e v i t r o p s n o i t interven our dispensables p in s n o ti o n s le aux et de acquerrez différents nive alauréat, vous e cc d a s b if rt ce o à sp s ce e s et des Grâ s organisation ment auprès d e d se u r ie re ic é g d à ju t ir n n interve égaleme us apprendrez o V s. e g â s le s tou ordres. ortifs de tous événements sp

n admisc so nio tingenté

me program

didat collégien ayant

Cote R

nier can collégial (CRC) du der Cote de rendement au 15 mai au on issi dm d’a une offre

Automne 2008

Automne 2007

24,000

22,526

Nombre de pl

reçu

aces

hiver 2010 Automne 2009 —

nombre de demandes

Automne 2008 288

n d’admissio DEC condition un d’ e ir re titula Vous devez êt

Contribuer à faire croître la pratique ence du sport et l’excell ys des athlètes au pa

212

ty P e r s o n nalité

é physiques en-être et la sant bi le er ris lo Va • t et le dépassemen encourageant • Aimer l’effort en participant, en , nt ua jo en e, r ue iq et communicativ • Aimer commun ique, volontaire m na dy é lit na on • Avoir une pers logie et de leadership douée de psycho

, une bonne rce, de l’énergie • Avoir de la fo ue et du talent pour les sports résistance physiq et de la de l’organisation • Avoir le sens planification

Ce programme en bref

Professions

L'objectif de ce programme est de faire de vous un intervenant compétent pour travailler dans le domaine de l'entraînement ou de l'administration au sein des organisations sportives locales, régionales, provinciales ou nationales. Votre formation vous permettra d'acquérir les principes et les méthodes à la base d'une intervention efficace auprès des sportifs de différents niveaux. Vous maîtriserez les outils et les technologies nouvelles, tels que des logiciels spécialisés, à l'aide desquels vous pourrez définir plus précisément vos interventions. Conçus pour répondre aux besoins de l'intervenant en sport, les cours touchent, d'une part, les sciences biologiques et humaines qui permettent de mieux comprendre le comportement de l'être humain en situation d'intervention sportive et, d'autre part, les fonctions professionnelles de l'intervenant telles que l'entraînement et la gestion.

•• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits

Ce baccalauréat mène aux cycles supérieurs, notamment dans les champs d'études suivants : administration (gestion des organisations, entrepreneuriat) et psychopédagogie (éducation physique et sportive).

s Stages e Profil entrepreneurial

213

Conseiller en matière de sport Directeur d’une fédération sportive Directeur d’une organisation multisport Directeur sportif Entraîneur dans une fédération sportive Entraîneur sportif

Employeurs •• •• •• •• ••

Clubs sportifs Écoles (équipes de sport d’excellence) Fédérations sportives Fonction publique Municipalités

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Par sa formation spécialisée dans le domaine du sport, ce baccalauréat est unique au Québec. Au nombre des avantages du programme, il faut souligner les quatre stages dans des milieux de choix qui vous permettront d'acquérir une expérience pratique. De plus, vous pourrez profiter des installations exceptionnelles du pavillon de l'Éducation physique et des sports (PEPS) : aréna, stade couvert pour le tennis et l'athlétisme, piscine olympique, gymnases, salles d'entraînement de sports de combat, de gymnastique, de squash, de racquetball, d'escalade, de golf, de tir à l'arc, d'escrime, de danse, etc.

Votre avenir Ce programme vise à pourvoir des postes d'entraîneurs et d'administrateurs sportifs qui remplissent des fonctions variées telles que l'entraînement communautaire ou récréatif; l'enseignement sportif, le développement et l'entraînement des athlètes, la formation et la supervision d'entraîneurs, la conception et la coordination de programmes de pratique sportive, la coordination de ligues sportives, la gestion de clubs sportifs et d'organisations sportives.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 93 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a www.fse.ulaval.c

656-7834 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 al.ca on.edp@fse.ulav si Courriel : admis www.ulaval.ca

Baccalauréat intégré en littératures et philosophie

n e é r g é t n i t a é Baccalaur e i h p o s o l i h p t e s e r u t a r é t t i l ations r des préoccup a p é im n a s uvres te vous si vous ê découverte d'œ r u la o à p e st vi e n t a co s ré es. Il vou Ce bacc alau ensée. ues et culturell q ti é h st e histoire de la p l' s, é te is rm fo t n o human i qu s et littéraires philosophique

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio c condition de un d’ e ir la re titu Vous devez êt

ndre Analyser et comprequi les liens profonds tures unissent les littéra epuis et la philosophie d l'Antiquité

214

yp e e r s o n nalité t

re et la philosoph

é pour la littératu

térêt marqu nsi qu’avoir un in ai re ltu cu de if • Avoir so yser mprendre et anal • Aimer lire, co re letés pour l’écritu • Avoir des habi

Ce programme en bref

Professions

Par une étude comparée des principaux acquis de la tradition philosophique et de l'histoire des littératures, vous serez à même de comprendre les liens profonds entre ces deux disciplines et de tirer profit de deux points de vue complémentaires sur l'expérience humaine, le monde et la connaissance. On vous enseignera les principaux axes historiques de la constitution des discours littéraires et philosophiques de l'Antiquité à nos jours.

•• •• •• •• •• ••

Cette formation vous initiera aux méthodes d'analyse et aux méthodes critiques des discours littéraires et philosophiques, et vous permettra de développer vos habiletés en lecture et en rédaction dans ces disciplines. La fréquentation des œuvres littéraires et philosophiques ayant marqué l'histoire des idées ainsi que l'analyse approfondie et systématique de ces dernières vous permettront de vous prononcer sur le rôle fondamental qu'ont joué, et que jouent encore, ces œuvres dans l'histoire et l'évolution de nos sociétés et des cultures contemporaines.

Ses particularités et attraits i

215

Enseignant Critique ou chroniqueur littéraire Journaliste Agent de recherche Rédacteur Correcteur

Employeurs •• •• •• •• ••

Établissements d’enseignement Journaux Éditeurs Organismes gouvernementaux Organismes culturels

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en philosophie, en littérature et dans les disciplines des sciences humaines.

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme est offert conjointement par la Faculté de philosophie et la Faculté des lettres, tout en étant rattaché à la Faculté de philosophie. Il ouvre directement la voie aux cycles supérieurs tant en littérature qu'en philosophie.

Votre avenir Ce baccalauréat vous prépare à faire carrière dans les domaines de l'enseignement et de la recherche tant en littérature qu'en philosophie. Les domaines de la critique littéraire et du journalisme d'idées, le travail de rédacteur ou de recherchiste, les fonctions liées au monde de l'édition et la collaboration auprès d'organismes culturels sont aussi des possibilités offertes aux diplômés.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirie :pwwlwu.fps.ulaval.ca soph

Faculté de philo

le ce : Sylvain Delis Personne-ressour 6-2131, poste 4733 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 l.ca Sans frais : 1 Delisle@fp.ulava n. ai lv Sy : l rie ur Co www.ulaval.ca

Baccalauréat en philosophie

t a é r u a l a c c Ba e i h p o s o l i h p n e position ttra de prendre également e rm e p s u vo ie ourrez t en philosoph temps. Vous p e tr itiant o n e Le bacc alauréa d s n io ions en vous in quest st s e e u d q n s ra g ce s r e su d vis-à-vis rands aux débats tradition des g discussions et la x u e a d r e e ir u sp ib tr in n co qui s' pensée. philosophique l'histoire de la e d ts n e m o à une pratique m des principaux philosophes et

sionn g e n t é admnis on conti

me program

n d’admissio c condition de un d’ re titulaire Vous devez êt

de notre ts a b é d s d n ra g s Analyser le prendre m o c s le x u ie m r u o époque p et prendre position

216

ty P e r s o n nalité

quoi prendre le pour d besoin de com idences an gr un r oi Av • r au-delà des év des choses, d’alle la pensée, s fondements de ents le ur po er nn io portem • Se pass inions et des com re des idées, des op le pour et le cont r se pe , comparer et er ys al an er m Ai •

ientifique it humaniste et sc • Avoir un espr e ngue et la logiqu e • Maîtriser la la développé et un s trè e qu iti cr ns se un er éd • Poss nérale bonne culture gé

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en philosophie vous permettra d’acquérir une solide formation tant dans le champ de l’histoire de la philosophie que dans les différentes disciplines du savoir philosophique (éthique, philosophie politique, épistémologie, logique...). Vous serez ainsi initié aux grands courants de pensée qui ont façonné notre compréhension des problèmes et des questions fondamentales sur la connaissance et la culture, l'agir humain et ses finalités, le politique, l'esthétique, etc. Votre formation vous donnera aussi l'occasion de découvrir les principaux développements contemporains de la philosophie.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

La philosophie grecque et médiévale, la philosophie moderne française, anglo-saxonne et allemande sont abordées dans plusieurs des cours obligatoires du programme. Ceux-ci vous introduiront à la lecture des grands ouvrages philosophiques, vous permettront d'acquérir une perspective historique des transformations du discours philosophique, mais aussi d'apprécier l'actualité renouvelée de ces divers courants. Les enjeux les plus urgents de l'éthique (biomédicale, environnementale, etc.), du politique, du droit, de la science et de ses applications techniques occupent une place de choix dans le programme.

217

Agent de recherche Attaché de presse Analyste (documentation) Chargé de projet en coopération internationale Enseignant au collégial Éditeur Éthicien (médical, environnemental, juridique) Journaliste Rédacteur

Employeurs •• •• •• ••

Établissements d’enseignement Organismes gouvernementaux Organismes communautaires Organismes non gouvernementaux à vocation internationale

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en philosophie et dans les disciplines des sciences humaines.

Ses particularités et attraits i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le volet international du programme vous donnera la possibilité de faire une partie de votre scolarité à l'étranger, soit en Allemagne, en Belgique, en France ou au Mexique.

Votre avenir Ce programme vous prépare à faire carrière dans les domaines de l'enseignement et de la recherche en philosophie. Vos compétences particulières et votre rigueur intellectuelle vous permettront d'aborder d'autres secteurs d'activité tels que l'éthique médicale, environnementale et juridique, ou encore l'édition, la rédaction, le journalisme, les relations internationales, la culture et la politique.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

En savoirie :pwwlwu.fps.ulaval.ca soph

Faculté de philo

le ce : Sylvain Delis Personne-ressour 6-2131, poste 4733 65 Téléphone : 418 785-2825 7 Sans frais : 1 87 elisle@fp.ulaval.ca D n. Courriel : Sylvai www.ulaval.ca

Baccalauréat intégré en philosophie et science politique

é r g é t n i t a é Baccalaur e i h p o s o l i h p en e u q i t i l o p e c et scien

cialisée formation spé e n u r ri é u cq . s permettra d'a t de la philosophie politique u vo t a ré u la a Ce bacc litiques e e des idées po in a m o d le s n da

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio condition dec un d’ e ir la tu re ti Vous devez êt

ndre les Analyser et compre ux des enjeux fondamentaraines sociétés contempo

218

p y t é t i l a n n o s Per

, ents de la pensée n pour les fondem tio er isa nn an io rg ss l’o pa ur Se • ainsi que po ns io in op s de s, des idée et sociale de la vie politique re des problèmes mparer et résoud co , er ys al an er m • Ai ientifique it humaniste et sc • Avoir un espr

219 e ngue et la logiqu • Maîtriser la la égique at ns critique et str • Détenir un se très développé nérale bonne culture gé • Posséder une

Ce programme en bref

Professions

Ce programme vous invite à plonger au cœur des grands enjeux historiques et contemporains de la philosophie et de la politique. De l'avenir de la démocratie au multiculturalisme en passant par la question identitaire, les droits fondamentaux, etc., tous les débats majeurs de nos sociétés seront votre objet d'analyse et de réflexion.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Pour vous préparer à aborder ces questions cruciales, le programme vous donne une solide formation dans le champ de la théorie politique. Vous bénéficierez d'une formation qui intègre les connaissances en philosophie et en science politique. Le programme comprend également une formation historique de base.

Ses particularités et attraits i

Profil international

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme est offert conjointement par le Département de science politique et la Faculté de philosophie, tout en étant rattaché à la Faculté de philosophie. Il ouvre directement la voie aux cycles supérieurs tant en philosophie qu'en science politique. Vous aurez la possibilité, grâce au profil international, d'aller faire un séjour d'études dans une université en Europe ou aux États-Unis.

Agent de recherche Attaché de presse Attaché politique Chargé de projet en coopération internationale Diplomate Enseignant Éditeur Journaliste Rédacteur

Employeurs •• •• •• •• ••

Établissements d’enseignement Organismes gouvernementaux Organismes communautaires Organismes non gouvernementaux à vocation internationale Partis politiques

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle en philosophie, en science politique et dans les disciplines des sciences humaines.

Votre avenir Une fois diplômé et selon vos préférences, vous pourrez vous diriger vers les milieux politiques ou communautaires ou encore vers ceux de l'enseignement ou de la fonction publique. Vous pourrez mettre en valeur vos connaissances et vos compétences dans divers domaines tels la rédaction et le journalisme, les relations internationales et la diplomatie.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirie :pwwlwu.fps.ulaval.ca soph Faculté de philo ience politique : sc de t en m Départe a l.c va la .u www.pol le ce : Sylvain Delis Personne-ressour 6-2131, poste 4733 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr l.ca Delisle@fp.ulava Courriel : Sylvain. www.ulaval.ca

Baccalauréat en psychologie

t a é r u a l a c c Ba e i g o l o h c y s p n e qui vous n psychologie e e sé li a ci é sp pare une formation line. Il vous pré p re ff ci o is d s u e tt vo ce e de e m Ce program nds champs d n programme u ra g s n s a le d u re o ît a ie n g n lo permettra de co tudes au doctorat en psycho é s e d à poursuivre e. xe à ce domain maîtrise conne

n admisc so nio tingenté

me program

Cote R

Cote de rendement

dernier candidat au collégial (CRC) du

une offre d’admission

nombre de demandes

25,006

24,503

aces

Automne 2008

hiver 2010

Automne 2009

630

—

225

s d’admissideos nDEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt DEC

aines et DEC en sciences hum suivants avoir réussi les cours

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Autre DEC et avoir réu cours suivants

220

objectifs

COURS

arts en sciences, lettres et

la nature et DEC en sciences de suivant avoir réussi le cours

Comprendre le s comportement et lertement troubles du compo

au 15 mai

Automne 2008

Automne 2007 Nombre de pl

collégien ayant reçu

Psychologie 101 (ou

102)

0 quantitatives 201-30 mentaire en méthodes a) Formation complé atives avancées 201-301-RE (ou Méthodes quantit s humaines 952-024) nce 022X, 022Y, 022Z ou Statistiques en scie , 203-RE, 105-RE -RE 103 es tiqu ma thé ) Ma 307 ou (ou 103 (ou NYA) et 022V ou Mathématiques 337 ) 901 (ou 921 ie log b) Bio aines 360-300 atives en sciences hum a) Méthodes quantit 0 ET quantitatives 201-30 ntaire en méthodes Formation compléme es avancées 201-301-RE ativ (ou Méthodes quantit s humaines 952-024) nce ou Statistiques en scie 022X, 022Y, 022Z -RE OU 103-RE, 203-RE, 105 ou ) 307 et A NY (ou MAT-337 arque) ou 102 (voir la rem 022V b) Psychologie 101 c) Biologie 921 ou 901

logie 101 pensé du cours Psycho ques suivants est dis iers et travail social. l’un des DEC techni rm de infi e ns lair soi titu ce, Le – uan Remarque n en délinq spécialisée, interventio l’enfance, éducation

à ou 102 : éducation

t yp e é t i l a n n o s r e P t humain du comportemen • Aimer l’étude ns conseiller les ge • Aimer aider et recherche de il re et le trava ctu le la er m Ai •

ité alyse et de matur de rigueur, d’an uniquer m m co à • Faire preuve ité cil te et de la fa ou éc e nn bo e é • Avoir un prit et de curiosit d’ouverture d’es • Faire preuve

Ce programme en bref

Professions

Ce baccalauréat offre une formation de base équilibrée en psychologie scientifique et en psychologie professionnelle. Sur le plan scientifique, elle comprend l'acquisition de connaissances de pointe sur le comportement normal et pathologique ainsi que l'acquisition d'habiletés pratiques de recherche. Sur le plan professionnel, elle permet l'acquisition de connaissances sur les approches clinique et communautaire, une initiation aux méthodes d'évaluation et d'intervention et le développement d'attitudes appropriées à l'acte professionnel. Le programme permet aussi d'approfondir les principales théories et les principaux champs d'application de la psychologie.

•• •• •• •• •• •• •• ••

Concentration : • Recherche • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Votre avenir Le psychologue est un professionnel qui possède une formation universitaire de premier cycle suivie d'une formation doctorale spécialisée en psychologie. Cette formation est centrée sur la compréhension des comportements normal et pathologique ainsi que sur l'apprentissage des méthodes d'évaluation et d'intervention en psychologie clinique, en neuropsychologie clinique et en psychologie communautaire. Le psychologue a acquis des connaissances scientifiques sur le comportement et une formation pratique qui lui permettent d'élaborer et d'appliquer un programme d'évaluation et un plan d'intervention. Le titre étant protégé, tous les psychologues doivent être membres de l'Ordre des psychologues du Québec et posséder au minimum un doctorat en psychologie donnant le droit d'exercer la profession. Les bacheliers en psychologie ne peuvent donc être membres de cet ordre professionnel. Le programme de doctorat, à l'Université Laval comme dans la plupart des universités canadiennes, suit immédiatement les études de baccalauréat.

221

Psychologue clinicien Psychologue communautaire Neuropsychologue clinicien Psychologue scolaire Psychologue industriel et organisationnel Psychologue spécialisé en médiation Expert psycholégal Enseignant ou chercheur en psychologie et en neuroscience comportementale

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Centres hospitaliers Centres de réadaptation et de rééducation Bureaux de probation Services correctionnels Établissements d’enseignement Organismes communautaires Centres jeunesse Pratique privée Cégeps Universités Villes et municipalités

Ce baccalauréat mène à des études aux cycles supérieurs, entre autres au doctorat en psychologie et aux maîtrises en orthophonie, en relations industrielles, en sciences de l'orientation et en sciences de l'administration.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio ission : Session d’adm

ement automne seul

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca es Faculté des scienc e : www.psy.ulaval.ca gi lo École de psycho non ce : Marie McKin ur so es -r ne on rs Pe 656-5831 Téléphone : 418 785-2825 7 aval.ca Sans frais : 1 87 cKinnon@psy.ul .M ie ar M l : rie ur Co www.ulaval.ca

Baccalauréat en relations industrielles

n e t a é r u a l a c c Ba s e l l e i r t s u d relations in

s orde les science b a i u q l e n n io es e profess us acquerrez d rmation de typ vo fo , e si n u in A st . e e t ir a a n ré onomie ultidiscipli Ce bacc alau chologie, d'erg perspective m sy e p n e u d n , it lo ro se d il e du trava tration, d dividus. mie, d'adminis s groupes d'in o le n e co tr n 'é e d s s n rt o o ti p no s rap n d'analyser le et d'histoire afi

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

s d’admissideos nDEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt DEC

COURS

arts en sciences, lettres et

DEC en sciences de

la nature

0 quantitatives 201-30 ntaire en méthodes 4) Formation compléme -02 952 es ain hum s nce (ou Statistiques en scie es 360-300 en sciences humain thodes quantitatives Mé les ssi 0 Autre DEC et avoir réu ET quantitatives 201-30 ntaire en méthodes cours suivants 4) Formation compléme -02 952 es ain nces hum (ou Statistiques en scie , 203-RE et 105-RE if : 00UN) ou 103-RE OU et 00UQ) (ou NYA et 307) (object 00UP W) , 022 : if 00UN : ject ifs (ob ject 7 NYC (ob MAT-33 022Z) ou NYA, NYB et et Y 022 X, 022 : ifs (object ssir une scolarité cote, vous devez réu doivent être 22. En deçà de cette rs de cou le les s ima Tou min . al sion égi re ses au coll cote de rendement au cours de la premiè Vous devez avoir une e, d’au plus 12 crédits mm gra pro au ire tributo préparatoire, non con de 2. cumulative exigée est réussis et la moyenne

aines DEC en sciences hum vant rs sui cou le ssi réu ir avo et

222

tra v a il u d e d n o m le r e F a ire é v o lu d e m a in e d t e i u ’h rd u jo u d ’a

t yp e é t i l a n n o s r e P iliation et la cilité pour la conc conflits • Avoir de la fa problèmes et de la résolution de décisions r et prendre des • Aimer conseille

négociation,

ilité

ence et la mob omie, la polyval

on • Préférer l’aut à la routine d sens critique atisme, d’un gran m ag pr de ve eu ess • Faire pr résistance au str et d’une bonne

Ce programme en bref

Professions

Ce programme vous permettra de vous familiariser avec les fondements des relations industrielles sous divers angles : la gestion des ressources humaines, les relations de travail et les politiques publiques du marché du travail. De plus, vous serez initié, dans les dimensions propres au domaine, aux méthodes qualitatives et quantitatives et ferez l'apprentissage des techniques d'analyse statistique de données.

•• •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stage i

Conseiller en relations industrielles Conseiller en développement organisationnel Conseiller en ressources humaines Directeur des ressources humaines Agent de dotation Agent de ressources humaines Conseiller en santé et sécurité du travail Conseiller syndical Conciliateur en relations du travail Médiateur

Profil international

Employeurs

Échanges Canada

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous aurez la possibilité de réaliser un stage de neuf crédits dans un domaine de pratique pertinent, stage qui implique la participation à une série de rencontres préparatoires et de réflexion sous forme de séminaires. Ce baccalauréat vous donne la chance de choisir le profil international grâce aux ententes avec l'Institut des sciences du travail de l'Université catholique de Louvain (Belgique), avec le programme de gestion des ressources humaines de l'Université Jean-Moulin (France) et avec l’Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente de la Universidad jesuite de Guadalajara (Mexique). Il vous offre également la possibilité de participer au programme d'Échanges Canada grâce à une entente avec le Labour Studies Program de l'Université Simon Fraser (Vancouver).

Votre avenir Les principales fonctions confiées aux personnes œuvrant dans les secteurs des relations industrielles sont la planification des ressources humaines, la dotation, l'évaluation, la rémunération, la gestion des avantages sociaux, l'équité en emploi, la formation en entreprise, l'organisation du travail, la gestion, les conseils et les recommandations sur les politiques et procédures concernant les conditions de travail, la gestion du rendement, la représentation devant les tribunaux, l'application des politiques publiques du marché du travail et de la formation professionnelle, la gestion de la santé et de la sécurité au travail, la sécurité sociale, la représentation syndicale, la négociation, l'administration de conventions collectives et l'arbitrage de griefs. Ce diplôme peut donner accès à l'Ordre des conseillers en ressources humaines (CRHA) et en relations industrielles agréés du Québec (CRIA).

223

Grandes et moyennes entreprises Bureaux de conseils en gestion Associations professionnelles Commerces de détail Organisations syndicales Organismes publics et parapublics Organismes d’aide à l’emploi Firmes de programmes d’aide aux employés Entreprises de sélection du personnel

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en relations industrielles.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca es Faculté des scienc lations industrielles : re s de t en Départem a l.c va la www.rlt.u chelle ce : Mireille Laro Personne-ressour 6-2131, poste 6823 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : Sans frai s.ulaval.ca e.Larochelle@fs Courriel : Mireill www.ulaval.ca

Baccalauréat en science politique

t a é r u a l a c c Ba e u q i t i l o p e c en scien ue a xée t méthodologiq es e e u q ri o é th n politiqu e formatio rde les réalités o offre une solid b e a m Il . m e ra n g li p ro ci p Ce e la dis tionale. s et concepts d nale et interna o ti sur les champ a n , le ca lo s ension dans leurs dim

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio condition dec un d’ e ir la tu re ti Vous devez êt

omènes n é h p s le re d n re p Com ser les politiques et analy ir afin rapports de pouvo anisations d’agir dans les org

224

t yp P e r s o n nalité

225

iences sociales cilité pour les sc • Avoir de la fa ique développé critique et stratég • Avoir le sens ngue française tation • Maîtriser la la e capacité d’adap sséder une bonn po et t en al lyv grité • Être po nnêteté et d’inté d’initiative, d’ho • Faire preuve

l’organisation ur le pouvoir et po er nn io ss pa • Se et sociale dre de la vie politique problèmes, pren et résoudre des • Aimer analyser assumer des responsabilités des décisions et er les gens ncre et rassembl • Aimer convai

Ce programme en bref Le programme aborde les fondements de la science politique sous plusieurs angles : les relations internationales et la politique comparée, l’analyse des politiques et l’administration publique, la sociologie politique, les théories politiques, la philosophie politique et l’histoire des idées politiques. Ce baccalauréat comprend l’apprentissage des méthodes qualitatives et quantitatives ainsi que deux séminaires durant lesquels, en petits groupes, vous serez initié à la recherche documentaire, présenterez vos travaux à la classe et échangerez sur ceux de vos collègues. Le programme comporte une formation complémentaire dans une discipline connexe. Concentrations : • Analyse des politiques et management public • Comportements politiques et dynamiques sociales • Idées politiques, pensée politique • Québec contemporain : politique et société • Relations internationales et politiques étrangères • Sociétés et régimes politiques comparés • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits s Stage i

Profil international Échanges Canada

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Ce programme offre la possibilité de réaliser un stage dans les organismes publics et parapublics, les organismes privés ou les organismes communautaires. Le fait d’être situé dans une capitale politique permet au Département de science politique de bénéficier d’ententes particulières avec des institutions d’importance qui sont disposées à recevoir des stagiaires. Le programme offre le profil international grâce aux ententes avec l’Université libre de Bruxelles (Belgique), l’Institut d’études politiques de Bordeaux (France), l’Institut d’études politiques de Lille (France) et l’Institut d’études politiques de Paris. Plusieurs autres programmes de mobilité étudiante seront à votre portée.

Votre avenir Vous étudierez les systèmes et les institutions politiques en vue d’acquérir et de transmettre une meilleure compréhension des phénomènes liés à l’exercice du pouvoir à tous les paliers gouvernementaux ainsi que sur le plan international.

À cette fin, vous analyserez, expliquerez et commenterez l’actualité politique locale, nationale ou internationale, dégagerez les enjeux et les facteurs d’influence à l’origine des événements et des décisions politiques et tenterez d’en prévoir les conséquences.

Professions •• •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Agent d’administration Agent de développement économique Agent de développement international Agent de relations publiques Agent diplomatique Intervenant socioéconomique Rédacteur Journaliste Enseignant Recherchiste

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Secteurs public et parapublic Organismes municipaux, régionaux, nationaux et internationaux Firmes de communication et de relations publiques Partis politiques Médias Maisons de sondage Groupes de pression Syndicats Organisations communautaires

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en science politique, en affaires publiques et représentation des intérêts, en analyse des politiques, en études internationales, en communication publique, en journalisme international et en relations publiques.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca es Faculté des scienc ience politique : sc Département de a www.pol.ulaval.c chelle ce : Mireille Laro Personne-ressour 6-2131, poste 6823 65 Téléphone : 418 785-2825 7 al.ca Sans frais : 1 87 rochelle@fss.ulav La e. ill ire M l : rie Cour www.ulaval.ca

Baccalauréat en sciences de la consommation

unique en Programme Canada u français a

s e c n e i c s n e t Baccalauréa ation m m o s n o c a l e d

es sion de l’une d vi e ll ve u o n e n relation opterez u écialiste de la uréat, vous ad sp la a n u cc t a n b a n ce ve r e u d ciété en En optant po es de notre so ll e ti n e ss e s n o dimensi r-entreprise. consommateu

admission

ontinge me non c program

nté

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt DEC

COURS

arts en sciences, lettres et aines

DEC en sciences hum

lisation DEC en histoire et civi vant rs sui cou le ssi réu ir avo et la nature DEC en sciences de rs suivant et avoir réussi le cou ssi

Autre DEC et avoir réu les cours suivants

aines 360-300

es en sciences hum

Méthodes quantitativ

la méthodologie des Initiation pratique à -300 sciences humaines 300 la méthodologie des Initiation pratique à -300 300 es ain sciences hum aines es en sciences hum Méthodes quantitativ 360-300

ur qui e id c é d n u ir n e v e D er la cherche à maximisà la clientèle qualité du service

226

t P e r s o n nalité

yp e

mer diriger il en équipe et ai • Aimer le trava travail des groupes de ec les données vailler autant av erche tra de ût go le r rech • Avoi e de méthodes de obtenues à l’aid trevues individuelles ou de : en qualitatives (ex. sondages) antitatives (ex. : groupe) que qu

e de solutions dans la recherch r ve no in à er ch rentes situations • Cher à s’adapter à diffé ité cil fa la de r • Montre leadership lgariser et avoir et faire preuve de synthétiser, de vu t que par écrit de , er ys al an d’ nt verbalemen • Être capable mmuniquer auta de la facilité à co nsommateurs s intérêts des co • Se soucier de

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en sciences de la consommation vous préparera à occuper une place importante dans le monde de la consommation et à contribuer au développement des organisations et des entreprises commerciales de biens et de services. Vous acquerrez les compétences nécessaires pour analyser le comportement du consommateur (attitudes, besoins et attentes) de même que différents phénomènes de consommation. De plus, vous serez en mesure d'évaluer la relation consommateur-entreprise ainsi que la satisfaction de la clientèle. Vous apprendrez également à élaborer et à mettre en œuvre des plans d'intervention visant à évaluer ou à améliorer la prestation de service offerte par les organisations à leurs clients ou à leurs usagers.

•• Directeur ou coordonnateur du service à la clientèle •• Responsable des communications avec la clientèle •• Superviseur, directeur ou coordonnateur des ventes

Ses particularités et attraits

Employeurs

s Stages $ Stages rémunérés e Profil entrepreneurial d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Deux stages en milieu professionnel d’une durée minimale de 140 heures, à temps complet ou partiel, peuvent être rémunérés. Ces stages, en plus d’études de cas, d’exercices et de projets, assurent la maîtrise des connaissances acquises.

•• •• •• •• •• •• ••

227

et du marketing Gérant ou coordonnateur des opérations Agent d'information ou de promotion Coordonnateur à la recherche ou au développement Représentant commercial ou acheteur Conseiller en commercialisation et en commerce de détail Formateur en service à la clientèle et en vente Responsable de l’amélioration des processus

•• •• •• •• ••

Entreprises de vente de biens et services (gros et détail) Entreprises manufacturières Firmes de consultants Maisons de sondage et de communication Entreprise de services-conseils en commercialisation ou en commerce de détail •• Fonctions publiques fédérale et provinciale •• Institutions financières et compagnies d'assurance Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle dans des disciplines apparentées.

Si vous le désirez, le profil entrepreneurial vous permettra de perfectionner vos compétences entrepreneuriales et d’être encadré dans l’élaboration d’un projet personnel.

Votre avenir Avec votre baccalauréat, vous pourrez relever plusieurs défis dans le domaine du service à la clientèle, de la mise en marché et de la gestion, de l'information ou de la recherche. Vous pourrez faire profiter le marché de vos connaissances et de vos compétences en recherche sur le comportement du consommateur, en évaluation et en gestion de la qualité des services à la clientèle, en communication et en marketing. Le taux de placement est très bon et le salaire, avantageux. Le Mouvement québécois de la qualité et la Society of Consumer Affairs Professionals sont des associations en lien avec ce domaine d'études.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 96 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirde pl’agrlicuulsture et de

es Faculté des scienc w.fsaa.ulaval.ca w w : n tio ta l’alimen ux ce : Renée Marco Personne-ressour 6-2131, poste 2413 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai a Sans fr me@fsaa.ulaval.c am gr ro .p fo in l : Courrie www.ulaval.ca

Baccalauréat en sciences de l’orientation

n e t a é r u a l a c c Ba n o i t a t n e i r o ’ l sciences de us mment individ co re d n re p m nd explorerez à fo vous invite à co t s a u o ré V u t. la n a e cc n a n b io Ce t fonct solides développent e t acquerrez de e il va a tr u et groupes se d e d laire et le mon le système sco e. id 'a d n relation compétences e

admission

ontinge me non c program

nté

s d’admissideos n DEC suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

COURS

res et arts

ntitatives 201-300 ire en méthodes qua ou mation complémenta 1-RE For -30 201 es atives avancé aines et (ou Méthodes quantit DEC en sciences hum s humaines 952-024) suivants Statistiques en science avoir réussi les cours 921 e ain Biologie hum aines 360-300 es en sciences hum Méthodes quantitativ a) les ssi réu 0 Autre DEC et avoir ET quantitatives 201-30 ntaire en méthodes cours suivants Formation compléme es avancées 201-301-RE ativ (ou Méthodes quantit s humaines 952-024) nce ou Statistiques en scie OU (ou NYA et 307) Mathématiques 337 arque) ou 102 (voir la rem b) Psychologie 101 K ou ou 911) (objectif : 00U 401 ou 301 ou NYA c) Biologie 921 (ou 00XU) : chologie 101 ou 102 dispensé du cours Psy travail social. et techniques suivants est rs DEC mie des infir s l'un soin de uance, Remarque — Le titulaire , intervention en délinq éducation spécialisée éducation à l’enfance,

DEC en sciences, lett

228

n Favoriser l’insertio e des socioprofessionnellpermettant personnes en leur ître de mieux se conna

t yp P e r s o n nalité relation d’aide act humain et la • Aimer le cont uations les gens et les sit • Aimer analyser formation x programmes de • S’intéresser au travail et au marché du

de l’empathie cité d’écoute et pa ca e ande nn bo e un l’offre et la dem • Avoir lir des liens entre ab ét d’ e ur es m • Être en travail sur le marché du

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en sciences de l'orientation s'adresse à vous si vous possédez un grand intérêt pour le développement personnel, vocationnel et social des personnes comme individu ou membre d'un groupe. Les perspectives psychologique, sociologique et psychosociologique vous permettront de mieux comprendre les interactions entre l'individu et son milieu. Concrètement, votre formation en sciences de l'orientation vous permettra d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques sur le développement et le fonctionnement des individus et des groupes de même que sur l'insertion socioprofessionnelle des personnes. Vous apprendrez également les principes de l'évaluation et du diagnostic psychologique. Vous travaillerez à développer vos compétences afin de jouer efficacement et avec aisance votre rôle en relation d'aide et en consultation. Vous mènerez, enfin, une réflexion approfondie sur le monde scolaire et sur le marché de l'emploi.

•• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stages i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

L'Université Laval est pionnière et chef de file dans le domaine de l'orientation scolaire et professionnelle au Québec. La formation qui y est donnée dépasse les limites du simple exercice de la profession en milieu scolaire pour mener aussi à son exercice dans toutes sortes d'organisations ou encore au travail autonome. La réputation de l'Université Laval sur ces différents plans est une valeur ajoutée à votre diplôme.

229

Conseiller d’orientation scolaire et professionnelle Conseiller en développement organisationnel Conseiller en emploi Conseiller en recrutement de personnel Conseiller en ressources humaines Intervenant psychosocial Agent de probation

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Commissions scolaires et écoles privées (écoles secondaires) Cégeps et collèges Universités Centres de main-d’œuvre Centres de réadaptation Fonction publique Organismes communautaires Services de placement Services de ressources humaines

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en sciences de l'orientation ainsi qu'en mesure et évaluation en éducation.

Vous apprécierez le cheminement pédagogique proposé qui comprend notamment deux stages et des cours pratiques. Le programme offre également, par son profil international, la possibilité de réaliser une session (cours et stage) en France ou au Maroc.

Votre avenir Ce programme offre plusieurs débouchés sur le marché du travail et favorise donc une intégration rapide à celui-ci. Il est à noter que, pour devenir membre de l'Ordre des conseillers et conseillères d'orientation et des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec et avoir ainsi le droit de faire carrière à titre de conseiller d'orientation, vous devrez obtenir une maîtrise en sciences de l'orientation. Vous pourrez notamment travailler dans les milieux scolaires de niveau secondaire, collégial ou universitaire. D'autres milieux recherchent les services de professionnels formés en sciences de l'orientation sans exiger le titre de conseiller d'orientation ou leur adhésion à cet ordre professionnel. Il s'agit de services d'employabilité, d'organisations privées, d'organismes communautaires, de la fonction publique, etc.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirde pl’édulucatiosn : es Faculté des scienc a .c al av ul e. www.fs

oche ce : Danièle Mel Personne-ressour 6-2131, poste 4038 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr aval.ca .Meloche@fse.ul Courriel : Daniele www.ulaval.ca

Baccalauréat intégré en sciences des religions

é r g é t n i t a é r Baccalau s n o i g i l e r s e d en sciences tion ose une forma p ro p i u q l a in me orig ir votre est un program fois approfond t a la ré à u z la e a rr cc u a o rà b p Ce et vous prépare pratique. Vous , t e se u e ir ie a g n li li re p t ci e interdis irituelle e la diversité sp d ce n sa is a n n co été. ctif dans la soci jouer un rôle a

sionn g e n t é admnis on conti

me program

n d’admissio c condition de un re titulaire d’ Vous devez êt

iritualités Comprendre les spmonde et les religions du

230

t yp P e r s o n nalité de l’histoire, des religions et • Aimer l’étude cherche la lecture et la re connaissances mmuniquer ses • Être apte à co n vulgarisateur municateur et bo • Être bon com

Ce programme en bref

Professions

Vous acquerrez une compréhension large, alliant des points de vue variés, des phénomènes spirituels et religieux. À cette fin, une formation de base vous préparera à analyser les divers enjeux touchant ces phénomènes dans les sociétés anciennes et contemporaines. Le programme intègre, entre autres, des cours de sciences religieuses, d'histoire, d'anthropologie, d'études anciennes, de psychologie, d'ethnologie et de sociologie. Vous serez initié, en outre, à au moins deux traditions religieuses. Vous pourrez également commencer l’apprentissage de langues utiles pour l'étude des grandes traditions religieuses (hindouisme, islam, christianisme, judaïsme et bouddhisme) et de leurs textes.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Ce programme offre aussi la possibilité d'une formation complémentaire en méthodes de recherche, en animation spirituelle et en engagement communautaire, en communication publique et en intervention sociale de même qu'en milieu interculturel.

•• •• •• •• •• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stages (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

La Faculté des lettres et la Faculté des sciences sociales participent à l'offre de ce baccalauréat intégré. Ces deux facultés et la Faculté de théologie et de sciences religieuses comptent sur des ressources nombreuses et compétentes qui se consacrent à l'étude des religions et des spiritualités dans le monde contemporain ou l'histoire. D'ailleurs, plusieurs chercheurs qui y travaillent sont reconnus internationalement.

231

oir une la différence et av • Être ouvert à d’écoute bonne capacité synthèse d’ it analyse et de • Avoir un espr llectuelle te de curiosité in • Avoir une gran

Agent d’information Recherchiste Animateur de groupes multiculturels Professeur Intervenant social Coopérant Conseiller Agent de développement Intervenant dans le milieu de la santé

Employeurs Organismes gouvernementaux et paragouvernementaux Médias Organismes communautaires Groupes multiculturels Écoles Paroisses Diocèses Organismes de développement international (UNESCO, ACDI, etc.) Réseau de la santé et des services sociaux

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en théologie, en sciences des religions et en éthique.

Votre avenir Selon la voie que vous aurez choisie, vous serez prêt à œuvrer dans les domaines de l’animation spirituelle et de l’engagement communautaire, de la communication publique ou de l’intervention sociale en contexte multireligieux.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

s En savoiret deplscu : iences religieuses gie Faculté de théolo a l.c www.ftsr.ulava

u ce : Gilbert Nadea Personne-ressour 6-3576 65 Téléphone : 418 785-2825 7 a Sans frais : 1 87 mes@ftsr.ulaval.c m ra og pr l : rie ur Co www.ulaval.ca

Baccalauréat en sciences du langage

n e t a é r u a l a c c Ba e g a g n a l u d sciences fique issance scienti a n n co e n u r ri d’acqué s et es linguistique vous permettra ri n o o é ti a th s rm te fo n e re tt Ce x diffé nologies vous initier au nouvelles tech s le s n a d du français, de se ne autre a rez l’étude d’u formation de b iv u e n rs u u o r p ri é u u o z s cq d’a vous abordere approfondir vo s, e it lu p su n e e D . z e e g rr a u du lang i l’une . Vous po oisissant parm e ou moderne n ch n e n e ci n t, a , rê e té u n g 'i lan ps d selon vos cham connaissances osées. ntrations prop ce n co e tr a u q s de

sionn g e n t é admnis on conti

me program

s d’admissideos n dec suivants : condition un re titulaire d’ Vous devez êt

e francophone

Un DEC d’un collèg

un dition d’avoir réussi e anglophone, à con Un DEC d’un collèg formation de ent ival équ ré deg ou de posséder un

cours de français de

la série 900

e et Connaître la langu t son fonctionnemenscientifique d’un point de vue

232

yp e t é t i l a n n o s r Pe

nnement de la endre le fonctio pr m co r oi ul Vo • ture langue et sa struc ge des langues sus d’apprentissa es oc pr au er ss • S’intére écrire • Aimer lire et

ale et écrite mmunication or co la à er ss re té • S’in et d’abstraction pacité d’analyse ca e nn bo e un r • Avoi précision du détail et de la • Avoir le souci

Ce programme en bref

Professions

Ce programme vous initiera à la linguistique et à ses principales sous-disciplines. Vous acquerrez une vue d'ensemble des différentes théories linguistiques qui se sont développées au cours de l’histoire ainsi que des plus importantes théories récentes. Vous étudierez l'évolution de la langue française en Amérique du Nord et apprendrez à utiliser les technologies de l'information dans la gestion et l'exploitation des données linguistiques.

•• •• •• •• •• ••

Selon vos champs d'intérêt et votre plan de carrière, vous pourrez choisir parmi les quatre concentrations suivantes : linguistique et psychologie (si vous vous intéressez à la psychologie et à la neurolinguistique ou si vous désirez faire une maîtrise en orthophonie); linguistique française et littérature (si vous voulez étudier les rapports entre langue et société); linguistique appliquée (si vos champs d'intérêt sont la linguistique informatique, la grammaire, la syntaxe, la lexicologie, la rédaction professionnelle, etc.); langues et linguistique (si vous souhaitez jumeler la linguistique et l'apprentissage de langues étrangères).

233

Linguiste Linguiste informaticien Terminologue ou lexicographe Concepteur de logiciels de monitorage et d’analyse de textes Enseignant Orthophoniste (avec une maîtrise en orthophonie)

Employeurs •• •• •• •• ••

Compagnies de logiciels de correction ou de traduction Maisons d’édition Fonction publique Universités Cégeps

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en linguistique, en orthophonie et en traduction.

Ses particularités et attraits i

Profil international

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Choisir d'étudier les sciences du langage, c'est opter pour une formation de haut niveau soutenue par des recherches de pointe dans plusieurs secteurs de la linguistique et de l'étude du français. Le Département de langues, linguistique et traduction compte en effet de nombreux groupes de recherche dynamiques dans plusieurs champs d'études. Pendant votre formation, vous aurez accès à des laboratoires informatiques multifonctions (avec logiciels d’apprentissage de langues, applications spécialisées pour la phonétique, la phonologie, etc.). Grâce au profil international, vous pourriez faire une ou deux sessions d’études dans une université en Allemagne ou en France.

Votre avenir Les études en sciences du langage ouvrent de nombreuses perspectives d'emploi : rédaction, terminologie (élaboration de dictionnaires et d’ouvrages de référence), production de banques de données linguistiques, conception de logiciels de correction ou de traduction, recherche sur l'intelligence artificielle ou reconnaissance et génération automatique de la parole, analyse de discours, enseignement des langues, rééducation et troubles du langage, audiologie, etc. Pour exercer certaines professions, comme celle d'orthophoniste, vous devrez vous spécialiser et faire des études de deuxième cycle.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr ngues, linguistique et la Département de i.ulaval.ca .ll w w w : n traductio rin ce : Violaine Pelle Personne-ressour 6-2131, poste 7544 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai Sans fr trd@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

Baccalauréat intégré en sciences historiques et études patrimoniales

n e é r g é t n i t a é Baccalaur t e s e u q i r o t s i h sciences s e l a i n o m i r études pat istoire, ent d'histoire (h m e rt a p é D ologie), u d x disciplines éologie et musé h rc a , e u q ti is iv Puisant dans si rch el très toire de l'art, a un professionn ir n ve e d ethnologie, his e d ra vous permett culturel. ce programme du patrimoine p m a ch le s n polyvalent da

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio c condition de un d’ e re titulair Vous devez êt

lon Étudier le passé seultidisciplinaire une perspective m

234

t P e r s o n nalité

235

yp e

la culture n pour l’humain et ines et l’évolutio • Se passionner prendre les orig m co et tre aî nn • Désirer co des cultures de l’humanité et persévérant • Être patient et

découvrir • Aimer lire et ganisation d’initiative et d’or • Faire preuve

Ce programme en bref

Professions

Ce baccalauréat est un programme souple qui vous offre une formation fondamentale dans la discipline historique de votre choix, tout en vous permettant de développer votre compréhension des disciplines voisines. Tout au long de vos études, vous intégrerez les concepts fondamentaux, les méthodes et les techniques propres aux sciences historiques que sont l'archéologie, l'archivistique, l'ethnologie, l'histoire, l'histoire de l'art et la muséologie. Vous comprendrez ainsi les enjeux des pratiques institutionnelles et professionnelles de conservation et d'interprétation, saisirez les dimensions internationales et interculturelles du patrimoine, et développerez une perspective critique et éthique sur ces questions. Vous pourrez également approfondir l'étude d'une deuxième langue.

•• •• •• •• ••

Ses particularités et attraits s Stage e profil entrepreneurial d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Chargé de projet Enseignant Responsable d’expositions Agent de recherche Agent culturel

Employeurs •• •• •• •• •• •• ••

Musées Fonction publique Organismes culturels Centres d’archives Collèges et universités Magazines spécialisés Municipalités

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en archéologie, en ethnologie des francophones en Amérique du Nord, en histoire (avec ou sans l'option archivistique), en histoire de l'art et en muséologie.

Une des forces du baccalauréat est la possibilité d'entreprendre une spécialisation tout en profitant des cours offerts dans toutes les disciplines des études du passé. Vous pourrez devenir un scientifique multidisciplinaire ou encore faire des études avancées dans votre discipline principale. Selon l’orientation choisie, différentes possibilités de stage vous seront proposées. Le Département d’histoire offre également la possibilité de participer à un stage ou à un séminaire-stage en Chine d’une durée de huit semaines. Grâce au profil international, vous pourriez également faire une ou deux sessions d’études en Suisse ou en Chine.

Votre avenir Avec votre formation en sciences historiques et études patrimoniales, vous serez prêt à entreprendre une carrière dans le champ du patrimoine culturel. Vos compétences multidisciplinaires et votre polyvalence seront recherchées par des employeurs de différents secteurs, que ce soit celui de l'enseignement, des publications spécialisées, des archives, des organismes culturels ou des organismes de conservation et de mise en valeur du patrimoine.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

En savoirwwp.fll.ulauvasl.ca

es : w Faculté des lettr oire : www.hst.ulaval.ca hist d’ t en Départem c ce : Colette Leblan Personne-ressour 6-2131, poste 2192 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 Sans frais : ean@fl.ulaval.ca Courriel : gestion. www.ulaval.ca

Baccalauréat en service social

n e t a é r u a l a c c Ba l a i c o s e c i v r e s ies sur le ces approfond n sa is a n n co s e des e prendrez à fair us inculquer d p a vo s à u o se V vi l. t a a ci ré sociaux ement so Ce bacc alau les problèmes in et l'environn x, a u m a u ci h so t n s e e m ic uerez. e rv comport ciales, les se t vous la pratiq so e s e le a u q ci ti li so o n p o s ti l'interven liens entre le s serez initié à u o V . n io ss fe et la pro

n admeisc so nio tingenté

m program

Cote R

collégial (CRC) du Cote de rendement au

Automne 2007

nombre de demandes

aces

Automne 2008

hiver 2010

Automne 2009

544

—

155

mai

Automne 2008 26,671

27,092

Nombre de pl

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n ayant reçu une offr

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COURS

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DEC en sciences, lett

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Psychologie 101 ou

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aines es en sciences hum Méthodes quantitativ NYA et 307)) (ou 337 es tiqu ma 360-300 (ou Mathé 102 Psychologie 101 ou

: éduchologie 101 ou 102 dispensé du cours Psy infirmiers et travail social. est ts van sui s que ce, soins DEC techni Le titulaire de l’un des ion spécialisée, intervention en délinquan cat cation à l’enfance, édu

236

et les Aider les individus vivent groupes lorsqu'ils iaux des problèmes soc

t é t i l a n n o s r e P

yp e

re s gens et résoud r et conseiller le • Aimer écoute sabilités leurs problèmes sens des respon nce sociale et le cie ns co e un e r ist oi • Av assurée et altru onne équilibrée, • Être une pers

tion et la communica tions humaines la re s le r se tri aî • M les situations ileté à résoudre • Avoir de l'hab parties s le r ilie à conc conflictuelles et

Ce programme en bref

Professions

Durant ce programme, vous aborderez les fondements du service social selon plusieurs séquences bien définies : une séquence services sociaux, profession et politiques sociales visant à faire connaître les structures, les politiques et les programmes sociaux de même que les objets d'intervention et les exigences de la profession; une séquence recherche permettant l'initiation à la recherche en service social et à la recherche appliquée à l'intervention; une séquence méthodologie et pratique en service social visant une meilleure compréhension des situations d'intervention et des processus qui les accompagnent; une séquence individu et société permettant l'acquisition de connaissances dans des domaines connexes au service social.

•• Intervenant en situation de crise •• Intervenant social •• Agent de développement de programmes d’intervention

Ses particularités et attraits

•• •• •• •• ••

p Passerelle s Stages e Profil entrepreneurial i Profil international ii Stage international et interculturel (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le programme comporte deux stages obligatoires de neuf crédits, réalisés en deuxième et en troisième année, qui vous permettront de connaître un milieu d'intervention, de déterminer les besoins des personnes, leurs problèmes et les enjeux qu'ils suscitent afin, par la suite, de planifier, d'exécuter et d'évaluer vos actions. Plus de 100 organismes publics, privés ou communautaires de la région de Québec, de l'ensemble du Québec et hors Québec accueillent des stagiaires. Le baccalauréat en service social offre le profil international grâce à une entente conclue avec la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Concepción (Chili). Vous aurez également de nombreuses possibilités d'effectuer des stages sur le terrain ou à l'étranger.

Votre avenir Les travailleurs sociaux œuvrent auprès des individus, des couples, des familles, des groupes et des collectivités en vue de les aider à résoudre ou à prévenir des problèmes d'ordre personnel, familial ou social comme la violence, la délinquance, le suicide, le placement en foyer d'accueil et l'adoption. Dans le contexte de leur profession, ils peuvent établir des programmes de services ou d'activités, s'occuper de conscientisation et de défense des droits ou faire de la consultation dans le but de favoriser l'adaptation des personnes ou des groupes. Ce diplôme peut donner accès à l'Ordre professionnel des travailleurs sociaux du Québec (OPTSQ).

•• •• •• •• ••

237

et de sensibilisation Coordonnateur d’équipes d’intervention Agent de développement de vie communautaire Responsable d’organismes d’accueil Éducateur communautaire Animateur de groupes

Employeurs

•• •• •• •• ••

Centres jeunesse Organismes communautaires Entreprises et cabinets privés Organismes publics et parapublics Organismes nationaux et régionaux de développement et de planification Centres de santé et de services sociaux Centres hospitaliers généraux et spécialisés Centres de réadaptation Centres d’hébergement et de soins de longue durée Organismes du secteur de la justice

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en service social.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 93 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio

ement automne seul : on si is m ad Session d’

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca es Faculté des scienc cial : www.svs.ulaval.ca so École de service chelle ce : Mireille Laro Personne-ressour 6-2131, poste 6823 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 s : ai fr .ca Sans chelle@fss.ulaval ro La e. ill ire M l : Courrie www.ulaval.ca

Baccalauréat en sociologie

t a é r u a l a c c Ba e i g o l o i c o s n e , pratique tion théorique a rm fo e d li so ses rganisation et logie offre une o o n ci so so , n re e u t a ct ré été, sa stru Le bacc alau xée sur la soci a e u iq g lo o d o et méth nsions. multiples dime

ission n aa mdmm tingenté e non co

progr

n d’admissio c condition de un d’ e ir re titula Vous devez êt

re n d re A n a ly s e r e t c o m p le s le s in s ti tu ti o n s e t s s tr u c tu re s s o c ia le

238

e p y t é t i l a n n o Pers

maines ur les sciences hu le r de la facilité po ra oi né Av gé • , nne culture pensée humaine ciales et une bo la so e et dr en pr e m qu co iti cr et ouvert d’esprit et • Aimer analyser s comportements • Être réaliste, uer iq un et m le m les opinions et le cia co so rganisation de la facilité à l’o r oi de Av rd • d’adaptation ga l’é à la société ble d’initiative et • Être curieux pa ns ca da , s ue pe iq ou m gr na e s de e l’origin • Être dy des interactions et de comprendr in de connaître ls so re be ltu d cu an et gr ux un r • Avoi omènes socia én ph s de ts en et les fondem

Ce programme en bref

Professions

Durant ce programme, vous aborderez les grands courants de la pensée sociologique et leur portée sociale, notamment le matérialisme historique et dialectique de Marx et Engels, les traditions sociologiques françaises, le fonctionnalisme, le structuralisme et la sociologie compréhensive. Du point de vue méthodologique, vous serez initié à la recherche empirique et aux techniques statistiques utiles à l'exploitation des données en sociologie. Le programme vous forme par ailleurs aux courants particuliers en sociologie, aux aspects théoriques, aux grands auteurs et à l'étude de plusieurs sociétés ou secteurs de la société.

•• •• •• •• •• •• ••

Concentration : • Études sur le Québec contemporain • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits s Stage i Profil international Échanges Canada

d Cours à distance

239

Recherchiste Analyste d’enquêtes Sondeur Observateur Rédacteur Concepteur d’instruments d’évaluation Directeur d’enquêtes

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Organismes publics et parapublics Centres de recherche en sciences sociales Établissements d’enseignement Organismes communautaires Organismes de développement régional Agences de la santé et des services sociaux Ordres ou associations professionnels Organismes internationaux Syndicats

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, entre autres en sociologie.

(voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le baccalauréat en sociologie présente une formule originale mettant à profit la théorie, la pratique, la méthodologie et la recherche en sociologie, soit le cours Laboratoire de recherche. Cette activité obligatoire de 12 crédits se déroule pendant deux sessions durant votre deuxième année d'études. Elle consiste essentiellement à réaliser, en pair, une étude professionnelle à la demande d'un client. Vous produirez par la suite un rapport de recherche qui fera l'objet d'une courte présentation publique.

Votre avenir Le sociologue effectue des recherches en vue de décrire, d'analyser, d'expliquer ou de résoudre des phénomènes sociaux relatifs à l'organisation de la vie en société ainsi qu'à l'interaction des personnes au sein des diverses structures sociales (famille, parenté, communautés d'appartenance scolaire, urbaine, ethnique, professionnelle, politique, etc.). Selon son champ d'études et son milieu de travail, il peut s'intéresser à différents problèmes sociaux (pauvreté, délinquance, décrochage scolaire, conflits ethniques, besoins des clientèles particulières dans les milieux scolaire, urbain, hospitalier), recueillir des données au moyen de techniques et d'outils appropriés (observations sur le terrain, enquêtes, sondages d'opinion, entrevues, tests sociométriques, etc.), traiter les données, analyser les résultats et produire un rapport pour présenter des voies de solution au problème étudié ou faire des recommandations. Il s'efforce de faire une analyse critique de la situation afin de pouvoir porter un jugement éclairé et fondé.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten s n Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

ver automne et hi

En savoirsocipalles :uwsww.fss.ulaval.ca es Faculté des scienc ciologie : www.soc.ulaval.ca so de t en Départem chelle ce : Mireille Laro Personne-ressour 6-2131, poste 6823 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 1 Sans frais : s.ulaval.ca e.Larochelle@fs Courriel : Mireill www.ulaval.ca

Baccalauréat en théologie

t a é r u a l a c c Ba e i g o l o é h t n e déoon sur la foi ju xi e fl ré e tr vo ir ez el. Vous pourr te à approfond u vi ct in a s e u d n vo o t a m u ré aptée a chir vos Ce bacc alau nnelles et enri goureuse et ad ri io n ss fe ço ro fa p e t d e e s , n e ll chrétien e, la spiritualité n nces personne n te e é ti p ré m ch co i s fo vo cés de la développer Bible, les énon la e. r su s ce n sa et catéchétiqu le connais ra o st a p n o ti terven l’éthique et l’in

admission

ontinge me non c program

nté

n d’admissio condition un dec d’ e ir la tu ti re Vous devez êt

religieux Comprendre le fait ujourd’hui dans le monde d’a

240

pe y t é t i l a n n o s Per

i que le travail en la recherche ains et re ctu le la er • Aim de vulgariser • Être capable nthèse critique et de sy • Avoir l’esprit

équipe

l’autre la différence et à • Être ouvert à d’écoute bonne capacité • Posséder une communication la ur titudes po ainsi que des ap

Ce programme en bref

Professions

Le baccalauréat en théologie vous apprendra à porter un regard critique sur la foi judéo-chrétienne telle qu’elle se manifeste au cours de l’histoire et dans le contexte pluraliste actuel. Vous serez initié aux sources de la réflexion et de la tradition théologiques, et vous découvrirez les textes sacrés. Le programme vous ouvrira aux dimensions anthropologique, historique, éthique et politique essentielles pour interpréter et comprendre le fait religieux. Vous acquerrez les méthodes, les concepts de base et les principes fondamentaux propres à la pratique de la théologie. Ces connaissances vous rendront apte à élaborer un discours et à formuler des orientations pratiques qui prennent en compte la dimension spirituelle de la vie humaine.

•• •• •• •• •• •• •• ••

Concentrations : • Études bibliques • Intervention pastorale et catéchétique • Théologie réflexive • Le programme est aussi offert sans concentration

Ses particularités et attraits s Stage e Profil entrepreneurial i Profil international

241

Animateur de pastorale (paroisse ou milieu hospitalier) Intervenant communautaire Prêtre Chargé de projet Chargé de communication Aumônier (Forces canadiennes et centres de détention) Accompagnateur spirituel Professeur

Employeurs •• •• •• •• •• •• •• •• ••

Paroisses Diocèses Réseau de la santé et des services sociaux Organismes communautaires Organismes gouvernementaux et paragouvernementaux Forces canadiennes Centres de détention Organismes de développement international (UNESCO, ACDI, etc.) Écoles

Ce baccalauréat mène à des études de deuxième cycle, notamment en théologie, en sciences des religions et en éthique.

d Cours à distance (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Vous suivrez une formation scientifique rigoureuse tout en pouvant compter sur un milieu intellectuel stimulant et un encadrement de qualité. La réputation de la Faculté de théologie et de sciences religieuses n’est plus à faire, notamment sur le plan de la recherche. Grâce au profil international, vous aurez la possibilité de faire une partie de vos études en France, en Suisse ou au Mexique. Si vous choisissez le volet intervention, vous pourrez faire cinq stages. Les stages nécessitent de 30 à 40 heures de présence sur le terrain par session, le tout complété par des séminaires. Vous pourrez faire votre stage à l’automne ou à l’hiver, et à l'endroit de votre choix.

Votre avenir Vous contribuerez de façon positive aux transformations sociales de notre époque. Concrètement, vous pourrez faire profiter la société de vos connaissances et de vos compétences dans les domaines de la recherche, de l’enseignement, de l'éthique sociale, de la pastorale, de l’information religieuse ou de l’animation spirituelle et communautaire dans différents milieux.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

s En savoiret deplscu : iences religieuses gie Faculté de théolo a l.c www.ftsr.ulava

u ce : Gilbert Nadea Personne-ressour 6-3576 65 Téléphone : 418 785-2825 7 87 Sans frais : 1 l.ca mmes@ftsr.ulava ra og pr l : rie ur Co www.ulaval.ca

baccalauréat multidisciplinaire

t a é r u a l a c c Ba e r i a n i l p i c s i d i t mul r une p li n e s, a cq u é ri ci is d rs u e si lu s h o ri zo n s e t vo e z m a ît ri se r p it ir a h rg u la é so , s e u sé vo Si o n n a li t é re n te e t p e rs le b a cc a la u ré a , il va a tr u d fo rm a ti o n co h é h p a re r a u m a rc u s. b ie n vo u s p ré e s' a d re ss à vo e ir a n li p ci is m u lt id

n missio té ad ontingen me non c

program

n d’admissio c condition de un re titulaire d’ Vous devez êt

Réaliser ses aspirations

242

t é t i l a n n o s r e P

243

yp e

déterminé s objectifs clairs • Être créatif et tiples ainsi que de ul m ts quérir rê té in s mme en vue d’ac • Avoir de n propre progra ise so éc pr tir e bâ èr de rri ca sir e • Avoir le dé ur choisir un po s re ai ss ce né les compétences

Ce programme en bref

Votre avenir

Dans ce programme, vous êtes l'instigateur de votre projet d'études et c'est vous qui en déterminez l'axe selon vos buts personnels ou professionnels. Vous bâtissez vous-même votre programme en associant trois certificats de premier cycle dans au moins deux domaines différents, ou deux certificats et un bloc complémentaire. Ce bloc vous donne la possibilité de diversifier les disciplines ou les champs d'études pouvant entrer dans la composition de votre programme de formation. Il porte sur deux disciplines ou champs d'études, mais une des deux disciplines peut être la même que celle traitée dans un des deux certificats. Le choix des disciplines offertes est vaste, car il existe plus de 70 certificats à l'Université Laval.

La formation que vous acquerrez pendant un tel cheminement d'études débouche sur la polyvalence et la mobilité professionnelle. Vous serez donc en mesure de réagir aux besoins changeants du marché du travail.

À cette disposition générale s'ajoutent les règles relatives à la cohérence et à l'équilibre du programme qui sont nécessaires pour établir votre plan de formation. Celui-ci permettra au conseiller de mieux vous guider, tant dans le choix de vos cours que dans le choix de vos certificats. Votre plan de formation constitue donc un instrument pédagogique permettant à l'Université de s'assurer que vous bâtirez une formation à la fois cohérente et axée sur les objectifs que vous vous êtes fixés.

Ce baccalauréat peut aussi mener à des études de deuxième cycle. Il est toutefois recommandé de consulter le responsable du comité d'admission de la maîtrise qui vous intéresse dès que votre décision est arrêtée afin d'ajuster ou de modifier votre programme, s'il y a lieu.

Marché du travail Ce baccalauréat mène à plusieurs carrières selon le profil que vous aurez choisi. Le bachelier qui a terminé un baccalauréat multidisciplinaire peut avoir accès à des emplois et à des carrières au même titre que tout autre bachelier ayant suivi un programme de baccalauréat disciplinaire. Vous pouvez accéder aux différents ordres professionnels ou associations liés à votre domaine d'études. Informez-vous des exigences requises auprès de l'ordre ou de l'association qui vous intéresse.

Ses particularités et attraits s Stages e Profil entrepreneurial (voir p. 244 pour consulter la légende des attraits des baccalauréats)

Le baccalauréat multidisciplinaire vous offre un encadrement personnalisé. Un conseiller à la gestion des études est disponible tout au long de votre formation pour vous guider dans le choix de vos cours.

CRÉDITS ET SESSIONS ir : 90 Crédits à obten ns Durée : 6 sessio mission : Sessions d’ad

r et été automne, hive

En savoir plus 656-2020 Téléphone : 418 785-2825 Sans frais : 1 877 laval.ca l.u Courriel : ml@m a l.c va www.ula

INFO-Baccalauréats 2009-2010

s t i a r t t a s e Légende d s t a é r u a l a des bacc Formation accélérée

Formation à distance

db DEC-BAC Entente liant un collège et l’Université Laval grâce à laquelle votre DEC technique est arrimé à un programme de baccalauréat. Vous obtenez ainsi vos deux diplômes en un temps plus court et évitez un dédoublement des cours. www.dectechniques.ulaval.ca

d Cours à distance Cet attrait signifie qu’un, deux ou plusieurs cours à distance sont offerts dans un baccalauréat.

p Passerelle Proche parente du DEC-BAC, la passerelle est une équivalence établie entre les cours de votre formation technique au collégial et ceux d’un programme de baccalauréat qui lui correspond. La passerelle vous exempte de certains préalables ou encore réduit le nombre de crédits à obtenir pour terminer votre baccalauréat. www.dectechniques.ulaval.ca

i Profil international Grâce à ce profil, vous pouvez étudier pendant une session ou deux à l’étranger dans une université qui offre le même programme d’études. Une bourse de séjour vous est alors accordée. (voir p. 8)

Formation pratique s $

Stage ou stages stage rémunéré ou stages rémunérés

Cet attrait signifie qu’un ou des stages, obligatoires ou non, sont offerts à l’intérieur du programme. Lorsque les mentions « stage » et « stage rémunéré » apparaissent pour un même baccalauréat, cela signifie que le stage peut être rémunéré ou non. (voir p. 11)

c Profil coopératif Ce parcours vous donne la possibilité d’inclure la formule études-travail à votre formation en effectuant deux ou trois stages rémunérés en entreprise pendant vos études. (voir p. 10)

244

Profil entrepreneurial

Ce parcours vous permet de concevoir, pendant votre formation, un projet d’entreprise ou de travail autonome, culturel ou coopératif. Ce projet, en lien avec votre sujet d’études, est crédité. (voir p. 10)

Mobilité internationale

ii Stage international et interculturel Ce stage vous permet d’acquérir de la formation pratique dans un pays en émergence pendant une période de deux mois ou plus. Ce programme de mobilité s’accompagne d’une formation prédépart. (voir p. 9)

Échanges Canada Ce programme de mobilité s’apparente beaucoup au profil international, excepté que votre séjour d’études d’une session ou deux se déroule dans une université canadienne hors Québec. Vous pouvez ainsi faire de nets progrès dans la langue de Shakespeare ! (voir p. 9)

245

INFO-Baccalauréats 2009-2010

index des s t a é r u a l a bacc Voici un index qui vous permettra de connaître tous les baccalauréats ainsi que les deux doctorats de premier cycle offerts à l'Université Laval. Pour vous y retrouver, recherchez le sujet qui vous intéresse.

mode d’emploi 98 100 114 116 152 86 158

Alimentation agroéconomie ● agronomie ● génie agroenvironnemental ● génie alimentaire ● microbiologie ◆ nutrition ● sciences et technologie des aliments ●

Désigne la page à laquelle on trouve le baccalauréat en nutrition.

Désigne le sujet commun à sept baccalauréats. Désigne un baccalauréat dont le sujet principal est l'alimentation. Désigne un baccalauréat qui traite en partie d'alimentation (dans une concentration, par exemple).

Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

A Activité physique et santé 80 kinésiologie ◆ Actuariat 96 actuariat ● Administration des affaires 28 administration des affaires ● Administration et gestion 28 administration des affaires ● 98 agroéconomie ● Administration publique 166 affaires publiques et relations internationales ● 224 science politique ◆ Aéronautique et aérospatiale 140 génie mécanique ◆ 142 génie physique ◆ Affaires électroniques et systèmes d’information 28 administration des affaires ◆ 146 informatique ◆

Affaires publiques et management

166 affaires publiques et relations internationales ◆ Affaires publiques et relations internationales 166 affaires publiques et relations internationales ●

Agriculture 98 agroéconomie ● 100 agronomie ● 114 génie agroenvironnemental ● 116 génie alimentaire ◆ Agroéconomie 98 agroéconomie ● Agronomie 98 agroéconomie ● 100 agronomie ● 114 génie agroenvironnemental ● 158 sciences et technologie des aliments ◆ Alimentation 98 agroéconomie ● 100 agronomie ● 114 génie agroenvironnemental ● 116 génie alimentaire ● 152 microbiologie ◆ 86 nutrition ● 158 sciences et technologie des aliments ● Aménagement 102 aménagement et environnement forestiers ● 208 géographie ◆

246

Analyse des politiques et management public 166 affaires publiques et relations internationales ◆ 224 science politique ◆ Anglais 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 58 études anglaises ● 206 études internationales et langues modernes ◆ 74 traduction ◆

247 Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

Animation théâtrale et intervention sociale 72 théâtre ◆

Design graphique 46 art et science de l'animation ◆ 50 design graphique ●

Anthropologie 168 anthropologie ● 170 anthropologie et ethnologie ● Approfondissement des mathématiques 196 enseignement secondaire – mathématiques ◆

Calcul scientifique 150 mathématiques et informatique ◆ Catalyse 112 chimie ◆

Archéologie 172 archéologie ●

Chimie 112 chimie ● 118 génie chimique ● 158 sciences et technologie des aliments ◆

Architecture 104 architecture ●

Chimie alimentaire 158 sciences et technologie des aliments ◆

Arpentage 134 génie géomatique ● 160 sciences géomatiques ●

Chimie biomoléculaire 112 chimie ◆

Art et science de l'animation 46 art et science de l'animation ● Arts plastiques 48 arts plastiques ● 54 enseignement des arts plastiques ● Arts visuels 46 art et science de l'animation ● 50 design graphique ● Assurance 28 administration des affaires ◆ Astrophysique 156 physique ◆ Automatisation 130 génie électrique ◆

B Biochimie 106 biochimie ● 118 génie chimique ◆ Bio-informatique 108 bio-informatique ● Biologie 100 agronomie ● 102 aménagement et environnement forestiers ◆ 110 biologie ● Biologie cellulaire et moléculaire 110 biologie ◆ Biologie et écologie végétales 102 aménagement et environnement forestiers ◆ 110 biologie ◆ Biomatériaux 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆ Biophotonique 142 génie physique ◆

●

et ◆ Voir le mode d'emploi en page 246

Chimie de l'environnement et radioécologie 112 chimie ◆ Chimie des matériaux 112 chimie ◆ 128 génie du bois ● Chimie organique et pharmaceutique 112 chimie ◆ Cinéma 62 études littéraires ◆ 72 théâtre ◆

Développement et Tiers-Monde 28 administration des affaires ◆ 206 études internationales et langues modernes Didactique et linguistique

190 français, langue seconde ◆ Diététique 86 nutrition ●

Diplomatie, paix et sécurité 166 affaires publiques et relations internationales ◆ Dramaturgie et mise en scène 72 théâtre ◆ Droit 176 droit ●

E Eau 120 génie civil ◆ 122 génie des eaux ● Écologie animale, marine et des eaux douces 110 biologie ◆

Communication 174 communication publique ● 50 design graphique ◆ 204 ethnologie et patrimoine ◆ 206 études internationales et langues modernes ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆

Économie et économique 98 agroéconomie ◆ 178 économie et politique ● 180 économie mathématique ● 182 économique ● 206 études internationales et langues modernes ◆

Comportements politiques et dynamiques sociales 166 affaires publiques et relations internationales ◆ 224 science politique ◆

Éducation et enseignement 184 éducation au préscolaire et enseignement au primaire ● 52 enseignement de la musique ● 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 54 enseignement des arts plastiques ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 192 enseignement professionnel et technique ● 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 196 enseignement secondaire – mathématiques ● 198 enseignement secondaire – sciences et technologie ● 200 enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● 202 enseignement secondaire – univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) ● 60 études hispaniques ◆ 64 français, langue seconde ● 212 intervention sportive ●

Composition 70 musique ◆ Comptabilité 28 administration des affaires ◆ Conservation et environnement 102 aménagement et environnement forestiers ◆ 110 biologie ◆ 208 géographie ◆ Consommation 226 sciences de la consommation ● Création littéraire 62 études littéraires ◆ Cultures hispaniques 60 études hispaniques ◆

Éducation physique 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 212 intervention sportive ●

Dentisterie 84 médecine dentaire (doctorat) ●

Énergie : génération, transmission et conversion 130 génie électrique ◆

Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

Enseignement d’une langue étrangère ou seconde 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 60 études hispaniques ◆ 64 français, langue seconde ●

206 études internationales et langues modernes ●

Génie des matériaux 124 génie des matériaux et de la métallurgie ●

Entraînement d’athlètes ou d’équipes sportives 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 212 intervention sportive ● Entrepreneuriat et gestion des PME 28 administration des affaires ◆ Environnement 166 affaires publiques et relations internationales ◆ 98 agroéconomie ◆ 100 agronomie ◆ 102 aménagement et environnement forestiers ● 168 anthropologie ◆ 110 biologie ◆ 112 chimie ◆ 206 études internationales et langues modernes ◆ 114 génie agroenvironnemental ● 118 génie chimique ◆ 120 génie civil ◆ 122 génie des eaux ● 128 génie du bois 132 génie géologique ◆ 208 géographie ◆ 152 microbiologie ◆ Ergonomie et santé au travail 80 kinésiologie ◆ Ergothérapie 78 sciences de la santé (ergothérapie) ● Espagnol 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ◆ 60 études hispaniques ● 206 études internationales et langues modernes ◆ 74 traduction ◆ Ethnologie 170 anthropologie et ethnologie ● 204 ethnologie et patrimoine ● 234 sciences historiques et études patrimoniales ◆ Études anciennes 56 études anciennes ● 62 études littéraires ◆ Études anglaises 58 études anglaises ● Études autochtones 168 anthropologie ◆ Études bibliques 240 théologie ◆ Études cinématographiques 62 études littéraires ◆ Études hispaniques 60 études hispaniques ● Études internationales 166 affaires publiques et relations internationales ●

248

●

et ◆ Voir le mode d'emploi en page 246

Études littéraires 62 études littéraires ● 64 français, langue seconde ◆

Génie des procédés 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆

Études pastorales 240 théologie ◆

Génie du bois 128 génie du bois ●

Études patrimoniales 234 sciences historiques et études patrimoniales ●

Génie électrique 130 génie électrique ●

Exploitation minière 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆

Génie géologique 132 génie géologique ●

Génie géomatique 134 génie géomatique ●

28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆ 150 mathématiques et informatique ◆

Finance

Génie industriel 128 génie du bois ● 140 génie mécanique ◆

102 128 154

Foresterie aménagement et environnement forestiers ● génie du bois ● opérations forestières ●

Génie informatique 136 génie informatique ●

Français

62 64 68 232 74

première ● études littéraires ● français, langue seconde ● langue française et rédaction professionnelle ● sciences du langage ● traduction ◆

Français, langue seconde

190 enseignement du français, langue seconde ● 194 enseignement secondaire – français, langue

Génie logiciel 138 génie logiciel ● 146 informatique ◆ Génie manufacturier 140 génie mécanique ◆ Génie mécanique 140 génie mécanique ● Génie médical et biophotonique 142 génie physique ◆

190 enseignement du français, langue seconde ● 64 français, langue seconde ●

Génie métallurgique 124 génie des matériaux et de la métallurgie ● 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆

Francophonie 204 ethnologie et patrimoine ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆

Génie minier 126 génie des mines et de la minéralurgie ●

G Génie agroenvironnemental 114 génie agroenvironnemental ● Génie alimentaire 116 génie alimentaire ●

Génie biochimique 118 génie chimique ◆ Génie chimique 118 génie chimique ● Génie civil 120 génie civil ● Génie de la plasturgie 118 génie chimique ◆ 140 génie mécanique ◆ Génie des eaux 122 génie des eaux ●

Génie physique 142 génie physique ●

Génomique et protéomique 108 bio-informatique ◆ Géographie 200 enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● 208 géographie ●

Géographie des espaces mondiaux 208 géographie ◆ Géographie humaine et historique 208 géographie ◆ Géographie physique et environnement naturel 208 géographie ◆ Géologie 132 génie géologique ● 144 géologie ●

249 Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

Géomatique 134 génie géomatique ● 160 sciences géomatiques ●

196 60 136 138 146 150

Langues anciennes 56 études anciennes ● 62 études littéraires ◆

Géosciences 142 génie physique ◆ Gestion 28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆ Gestion agroalimentaire 98 agroéconomie ● Gestion des ressources humaines 28 administration des affaires ◆ 222 relations industrielles ● Gestion des risques et assurance 28 administration des affaires ◆ Gestion du tourisme 28 administration des affaires ◆ Gestion internationale 28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆ 206 études internationales et langues modernes ◆ Gestion manufacturière 28 administration des affaires ◆ Gestion urbaine et immobilière 28 administration des affaires ◆ Gouvernance économique internationale 166 affaires publiques et relations internationales ◆ Grec 56 études anciennes ◆

H 200 202 210 70 234

Histoire enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● enseignement secondaire – univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) ● histoire ● musique ◆ sciences historiques et études patrimoniales ●

enseignement secondaire – mathématiques ◆ études hispaniques ◆ génie informatique ● génie logiciel ● informatique ● mathématiques et informatique ●

Infrastructures urbaines 120 génie civil ◆ Instrumentation et systèmes 142 génie physique ◆ Intégration des systèmes 136 génie informatique ◆ Internet 136 génie informatique ◆ 146 informatique ◆ Interprétation 70 musique ◆ Intervention pastorale et catéchétique 240 théologie ◆ Intervention sociale 236 service social ● 72 théâtre ◆ Intervention sportive 212 intervention sportive ●

J Jazz et musique populaire 70 musique ◆

46 138 146

Jeux vidéo art et science de l'animation ◆ génie logiciel ◆ informatique ◆

Journalisme 174 communication publique ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆

K Kinésiologie 80 kinésiologie ●

Histoire de l ’art 66 histoire de l’art ●

Horticulture 100 agronomie ◆

Langue et linguistique françaises 64 français, langue seconde ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆ 232 sciences du langage ●

I Idées politiques, pensée politique 224 science politique ◆ Information professionnelle 228 sciences de l’orientation ● Informatique 108 bio-informatique ◆ ●

et ◆ Voir le mode d'emploi en page 246

Langue française 204 ethnologie et patrimoine ◆ 62 études littéraires ◆ 64 français, langue seconde ● 68 langue française et rédaction professionnelle ● 232 sciences du langage ●

Langue seconde 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 64 français, langue seconde ● Langues modernes 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 204 ethnologie et patrimoine ◆ 58 études anglaises ● 60 études hispaniques ● 206 études internationales et langues modernes ● 62 études littéraires ● 68 langue française et rédaction professionnelle ● 74 traduction ● Latin 56 études anciennes ◆ 62 études littéraires ◆ Linguistique 58 études anglaises ◆ 60 études hispaniques ◆ 64 français, langue seconde ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆ 232 sciences du langage ● ◆ Littérature 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 204 ethnologie et patrimoine ◆ 56 études anciennes ● 58 études anglaises ◆ 60 études hispaniques ◆ 62 études littéraires ● ◆ 64 français, langue seconde ◆ 214 littératures et philosophie ● 232 sciences du langage ◆ 72 théâtre ◆ Logiciel 138 génie logiciel ● 146 informatique ◆

M Management 28 administration des affaires ◆ 224 science politique ◆ Marketing 28 administration des affaires ◆ 98 agroéconomie ◆ Matériaux 112 chimie ◆ 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆ 128 génie du bois ● 140 génie mécanique ◆ 142 génie physique ◆

Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

Mathématiques 96 actuariat ● 180 économie mathématique ● 196 enseignement secondaire – mathématiques ● 148 mathématiques ● 150 mathématiques et informatique ● 162 statistique ●

Optique 156 physique ◆

Productions végétales 100 agronomie ◆

Orientation 228 sciences de l’orientation ●

Psychologie 220 psychologie ● 78 sciences de la santé (ergothérapie) ◆ 232 sciences du langage ◆

Mécanique 140 génie mécanique ●

Pastorale 240 théologie ◆

Mécatronique et optomécanique 140 génie mécanique ◆

Médecine 82 médecine (doctorat) ● 152 microbiologie ◆ 156 physique ◆

Médecine dentaire 84 médecine dentaire (doctorat) ● Métallurgie 124 génie des matériaux et de la métallurgie ● 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆ Microbiologie 152 microbiologie ●

Migrations et relations interculturelles 204 ethnologie et patrimoine ◆

Patrimoine

204 ethnologie et patrimoine ● 234 sciences historiques et études patrimoniales ● Performance sportive 80 kinésiologie ◆

Pharmacie 112 chimie ◆ 152 microbiologie ◆ 88 pharmacie ● 214 216 218

Philosophie littératures et philosophie ● philosophie ● philosophie et science politique ●

Photonique 130 génie électrique ◆ 142 génie physique ◆

Minerai 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆ 126 génie des mines et de la minéralurgie ◆

Physiologie animale 100 agronomie ◆ 110 biologie ◆

Mise en scène 72 théâtre ◆

Physiothérapie 90 sciences de la santé (physiothérapie) ●

Multidisciplinaire 242 multidisciplinaire ●

Physique 142 génie physique ● 156 physique ●

Multimédia et développement de jeux vidéo 146 informatique ◆ Muséologie 204 ethnologie et patrimoine ◆

Musique 52 enseignement de la musique ● 70 musique ●

Physique nucléaire et médicale

156 physique ◆

Phytologie 100 agronomie ◆ 118 124 140

Plasturgie génie chimique ◆ génie des matériaux et de la métallurgie ◆ génie mécanique ◆

98 178 206 224

Politique agroéconomie ◆ économie et politique ● études internationales et langues modernes ◆ science politique ●

Opérations et logistique 28 administration des affaires ◆

Politiques publiques et environnement

Opérations forestières 154 opérations forestières ●

Productions animales 100 agronomie ◆

N Nutrition 86 nutrition ●

250

●

et ◆ Voir le mode d'emploi en page 246

166 affaires publiques et relations internationales ◆

28 administration des affaires ◆ 174 communication publique ◆

Q Qualité, recherche et développement 158 sciences et technologie des aliments ◆ Québec contemporain 224 science politique ◆ 238 sociologie ◆

R Rédaction 174 communication publique ◆ 58 études anglaises ◆ 60 études hispaniques ◆ 62 études littéraires ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ● Relations entre les mathématiques et les sciences 196 enseignement secondaire – mathématiques ◆ Relations industrielles 222 relations industrielles ● Relations interculturelles 204 ethnologie et patrimoine ◆

Relations internationales 166 affaires publiques et relations internationales ● 206 études internationales et langues modernes ◆ 224 science politique ◆ Relations publiques 174 communication publique ◆ Religions 230 sciences des religions ● 240 théologie ◆ Réseautique et systèmes distribués 136 génie informatique ◆ Ressources humaines 28 administration des affaires ◆ 222 relations industrielles ●

S Santé 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 80 kinésiologie ● 82 médecine (doctorat) ●

251 Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

84 86 88 78 90 92

médecine dentaire (doctorat) ● nutrition ● pharmacie ● sciences de la santé (ergothérapie) ● sciences de la santé (physiothérapie) ● sciences infirmières ●

Science de l’information géographique 134 génie géomatique ◆ 208 géographie ◆ 160 sciences géomatiques ◆ Science des aliments 158 sciences et technologie des aliments ● Science politique 206 études internationales et langues modernes ◆ 218 philosophie et science politique ● 224 science politique ● Sciences animales 100 agronomie ◆ 110 biologie ◆ 114 génie agroenvironnemental ◆ Sciences comptables 28 administration des affaires ◆ Sciences de la consommation 226 sciences de la consommation ● Sciences de l’éducation 184 éducation au préscolaire et enseignement au primaire ● 52 enseignement de la musique ● 186 enseignement de l’anglais, langue seconde ● 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 54 enseignement des arts plastiques ● 190 enseignement du français, langue seconde ● 192 enseignement professionnel et technique ● 194 enseignement secondaire – français, langue première ● 196 enseignement secondaire – mathématiques ● 198 enseignement secondaire – sciences et technologie ● 200 enseignement secondaire – univers social (histoire et géographie) ● 202 enseignement secondaire – univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse) ● 212 intervention sportive ● Sciences de l’orientation 228 sciences de l’orientation ● Sciences des matériaux 124 génie des matériaux et de la métallurgie ● 128 génie du bois ● 140 génie mécanique ◆ 142 génie physique ◆ Sciences des religions 230 sciences des religions ●

Sciences du bois 128 génie du bois ● Sciences du langage 232 sciences du langage ● ●

et ◆ Voir le mode d'emploi en page 246

Page P r o g r a m m e s d ’ é t u d e s

Sciences et technologie 198 enseignement secondaire – sciences et technologie ●

Systèmes mécaniques 140 génie mécanique ◆

Sciences et technologie des aliments 158 sciences et technologie des aliments ●

Sciences forestières 102 aménagement et environnement forestiers ● 154 opérations forestières ● Sciences géographiques 208 géographie ● Sciences géomatiques 134 génie géomatique ● 160 sciences géomatiques ● Sciences historiques et études patrimoniales 234 sciences historiques et études patrimoniales ● Sciences infirmières 92 sciences infirmières ●

Sciences végétales 100 agronomie ◆ Sécurité informatique 136 génie informatique ◆ 138 génie logiciel ◆ 146 informatique ◆ Services financiers 28 administration des affaires ◆ Service social 236 service social ● Sociétés et régimes politiques comparés 224 science politique ◆ Sociologie 238 sociologie ●

Sols – environnement 102 aménagement et environnement forestiers ● 100 agronomie ◆ 154 opérations forestières ◆ Sport 188 enseignement de l’éducation physique et à la santé ● 212 intervention sportive ● 80 kinésiologie ● Statistique 150 mathématiques et informatique ◆ 162 statistique ● Structures et fondations 120 génie civil ◆ Systèmes d’information organisationnels 28 administration des affaires ◆ 146 informatique ◆ Systèmes intelligents 136 génie informatique ◆ 138 génie logiciel ◆ 146 informatique ◆

Télécommunications 142 génie physique ◆ Théâtre 72 théâtre ● Théologie 230 sciences des religions ● 240 théologie ● Théologie réflexive 240 théologie ◆ Tourisme 28 administration des affaires ◆ Traduction 60 études hispaniques ◆ 68 langue française et rédaction professionnelle ◆ 74 traduction ● Traitement des minerais 124 génie des matériaux et de la métallurgie ◆ Transformation des aliments 158 sciences et technologie des aliments ●

INFO-Baccalauréats 2009-2010

Tableau ) CRC ( r s e t o des c Programmes contingentés de 1er cycle de l’Université Laval À jour en date du 15 mai 2008

Programme

Cotes R

Nombre de places

Cotes de rendement au collégial (CRC) du dernier candidat collégien ayant reçu une offre d’admission au 15 mai *

Automne 2007 Automne 2008 Automne 2009

Hiver 2010

Automne 2008

Affaires publiques et relations internationales

30,182

28,227

—

Architecture

27,946

27,541

—

339

Communication publique

24,502

24,222

195

648

372

Droit

27,054

28,033

2651

1 061

Éducation au préscolaire et enseignement au primaire

22,092

22,138

270

—

662

Admission liée à l'audition

862

—

Admission liée au test d'anglais3

105

—

218 404

Enseignement de la musique Enseignement de l’anglais, langue seconde Enseignement de l’éducation physique et à la santé Enseignement des arts plastiques Enseignement du français, langue seconde

26,455

26,524

Admission liée aux préalables

—

862

—

20,886

21,772

2254

—

673

Français, langue première

22,300

22,032

—4

—

Mathématiques

22,373

21,923

—4

—

Sciences et technologie

22,777

23,273

—4

—

Univers social (histoire et géographie)

26,535

26,494

—4

—

Univers social et développement personnel (histoire, éthique et culture religieuse)

24,566

22,603

—4

—

Ergothérapie

30,368

30,601

—

430

Intervention sportive

22,526

24,000

—

288

Enseignement secondaire

252

demandes

Kinésiologie

24,744

25,508

855

—

339

Médecine

33,4866

33,5006

2007

—

1 859

Médecine dentaire

31,0008

31,5008

—

667

Nutrition

32,103

32,241

609

—

366

Pharmacie

31,00010

Physiothérapie

31,130

30,500

Psychologie

24,503

25,006

Sciences infirmières (formation initiale)

24,000

Service social

27,092

* L’admission n’étant pas encore terminée à cette date, les cotes sont sujettes à changement. 1. Le

nombre de places réservées aux candidats adultes est limité à trois. 2. Les places sont réparties au prorata des demandes entre les baccalauréats en enseignement des arts plastiques et en enseignement de la musique. 3. Test d’anglais obligatoire pour le candidat venant d’un collège francophone. 4. Les places sont réparties en fonction des stages disponibles dans chacune des voies de formation. 5. Trois places sont réservées aux titulaires du DEC en techniques de réadaptation et trois places sont également réservées aux athlètes d'élite. 6. CRC du dernier candidat convoqué pour l’Appréciation par simulation (APS).

—

1 620

—

624

225

—

630

24,000

125

—

283

26,671

155

—

544

150 8011

7. Le

nombre maximal de places est d’environ 200 pour l’automne 2009 et est sujet à confirmation par décret gouvernemental. À partir de cette CRC, tous les candidats ont été convoqués à l’entrevue. 9. Trois places sont réservées aux titulaires du DEC en techniques de diététique. 10. À partir de cette CRC, tous les candidats ont été convoqués (test ou questionnaire, ou les deux). 11. Sept places sont réservées aux titulaires du DEC en techniques de réadaptation. 8.

Pour plus de renseignements sur l’admission dans les programmes contingentés et sur le calcul de la cote de rendement au collégial (CRC), consulter le site Internet du Bureau du registraire au : www.reg.ulaval.ca et cliquer sur l’onglet Futur étudiant.

253

s e c n e l a v i u q É s e d u a e l tab Équivalences des objectifs et des cours préalables

Discipline

Biologie

Chimie

Mathématiques

Physique

Code de cours dans les collèges

Titre du cours

Cours compensateur à l’Université Laval*

Objectif DEC sciences, lettres et arts (700.A0)

DEC sciences de la nature (200.B0)

DEC sciences humaines (300.A0)

NYA ou 301

Évolution et diversité du vivant

01Y5

00UK

—

BIO-90209

NYB ou 401

Structure et fonctionnement du vivant

01YJ

00XU

—

BIO-90192

921 ou 901

Biologie humaine

—

022V

BIO-90192

NYA ou 101

Chimie générale — la matière

01Y6

00UL

—

CHM-90201

NYB ou 201

Chimie des solutions

01YH

00UM

—

CHM-90202

DYD ou 202

Chimie organique

—

00XV

—

CHM-90210

NYA ou 103

Calcul différentiel

01Y1

00UN

—

MAT-90198

NYB ou 203

Calcul intégral

01Y2

00UP

—

MAT-90204

NYC ou 105

Algèbre linéaire et géométrie vectorielle

01Y4

00UQ

—

MAT-90207

300 ou 337

Méthodes quantitatives avancées

01Y3

—

022W

STT-90166

NYA ou 101

Mécanique

01Y7

00UR

—

PHY-90195

NYB ou 201

Électricité et magnétisme

01YF

00US

—

PHY-90196

NYC ou 301

Ondes et physique moderne

01YG

00UT

—

PHY-90197

* Pour être admissible à un cours compensateur, il faut être titulaire d’un DEC ou répondre à la définition du candidat adulte de l’Université Laval.

IN FO -B2009-2010 a c c a la u r é ats INFO-Baccalauréats 2 0 0 7 -2 0 0 8

e r i a l u b a c o v des études s e r i a t i s r e v i un C

A Admission (demande d’) Première des deux étapes administratives pour accéder aux études universitaires. Une fois admis à un programme d’études, le candidat doit procéder à la deuxième étape, l’inscription. Année universitaire Période d’activité qui comprend deux sessions régulières d’enseignement (automne et hiver) et une session d’été.

B Baccalauréat Programme long de premier cycle qui comporte habituellement de 90 à 120 crédits et s’échelonne sur trois ou quatre années. Il conduit au grade de bachelier. Baccalauréat intégré Baccalauréat qui combine deux ou plusieurs disciplines ou champs d’études qui se complètent. Baccalauréat multidisciplinaire Baccalauréat dont le plan est conçu par l’étudiant, constitué de trois certificats ou de deux certificats et d'un bloc de cours complémentaires.

254

Certificat Programme court de premier cycle qui comporte généralement 30 crédits et qui correspond normalement à deux sessions d'enseignement. Cote R (cote de rendement au collégial) Valeur calculée pour l’ensemble des cours collégiaux à partir de la note obtenue par l’étudiant dans chacun des cours en fonction de la moyenne du groupe et selon un indicateur de la force du groupe. Elle sert à évaluer les candidats qui désirent s’inscrire dans les programmes universitaires contingentés. Cours à option Cours choisi parmi une liste de cours déterminée en fonction des exigences et des objectifs d’un programme d’études. Cours obligatoire Cours imposé à tous les étudiants d’un programme d'études. Crédit Valeur numérique qui indique la charge de travail requise pour réussir un cours. Un crédit équivaut habituellement à 45 heures de travail, sous forme d'étude individuelle, de présence dans une salle de cours, dans un laboratoire, dans un atelier ou dans un stage. Un cours correspond généralement à trois crédits.

255 C

E Cycles d’études - Premier cycle Première étape des études universitaires. Elle comprend le baccalauréat, un programme long, ainsi que le certificat et le diplôme, qui sont des programmes courts.

Études à temps complet Régime d’études où l’étudiant est inscrit à au moins 12 crédits (en général, quatre cours de 3 crédits) par session. Un étudiant qui souhaite terminer un pro gramme de premier cycle dans les délais prévus doit habituellement s’inscrire à 15 crédits par session.

- Deuxième cycle Début du cycle supérieur. Il comprend la maîtrise (en général d’une durée de deux ans) et le diplôme de deuxième cycle, un programme court.

Études à temps partiel Régime d’études où l’étudiant est inscrit à moins de 12 crédits par session.

- Troisième cycle Dernière étape du cycle supérieur. Il correspond au doctorat et dure de trois à cinq ans. Il est parfois suivi d’études postdoctorales.

Département Entité administrative, chapeautée par une faculté, qui regroupe le corps enseignant de quelques champs d’études donnés. Par exemple, le Département des littératures fait partie de la Faculté des lettres et regroupe les professeurs qui enseignent les littératures française et québécoise. Diplôme Programme court de premier cycle qui comporte en général de 45 à 60 crédits et qui s'échelonne habituellement sur deux ans.

Faculté Entité administrative qui regroupe des départements et des écoles au sein d’une université. C’est le cas, par exemple, de la Faculté des lettres de l’Université Laval qui regroupe le Département d’histoire, le Département d’information et de communication, le Département de langues, linguistique et traduction, l’École de langues et le Département des littératures.

I Inscription Étape administrative qui suit l’admission à un programme d’études. À cette étape, l’étudiant choisit les cours qu’il suivra durant sa prochaine session.

M Maîtrise Programme long de deuxième cycle qui comporte en général de 45 à 48 crédits et qui s’échelonne habituellement sur deux ans. Il conduit au grade de maître.

Diplôme d'études supérieures spécialisées (D.E.S.S.) Programme court de deuxième cycle qui comporte en général 30 crédits et qui dure habituellement un an. Doctorat Programme de troisième cycle qui clôt les études universitaires. Il comporte de 90 à 96 crédits et s’échelonne habituellement sur trois à cinq ans. Il conduit au grade de docteur. Il existe également des doctorats de premier cycle en médecine et en médecine dentaire.

R Registraire (Bureau du) Unité administrative qui a la responsabilité de l’admission et de l’inscription des étudiants ainsi que de l’organisation générale des études.

Programme contingenté Programme qui accueille un nombre limité d’étudiants (voir aussi cote R).

P Programme d’études Formation, telle que le baccalauréat, la maîtrise et le doctorat, menant à l’obtention d’un grade universitaire. L'Université offre également des programmes d'études courts tels que les certificats, les diplômes de premier cycle ou encore les diplômes d'études supérieures spécialisées.

Session Période de 15 semaines de cours. L’année universitaire se divise en trois sessions : la session d’automne, de septembre à décembre, la session d’hiver, de janvier à avril, et la session d’été, de mai à août.

INFO-Baccalauréats 2009-2010

s u p m a c u d Plan

34 34 34

E E

256

PAVILLONS 1 Pavillon de l’Est 2 Pavillon de l’Éducation physique et des sports (PEPS) 3 Pavillon de Médecine dentaire 4 Centre de foresterie des Laurentides 5 Pavillon Abitibi-Price 6 Pavillon Palasis-Prince 7 Maison Omer-Gingras 8 Pavillon des Services 9 Pavillon Ferdinand-Vandry 10 Pavillon Charles-Eugène-Marchand 11 Pavillon Alexandre-Vachon

12 13 14 15 16 17 18 19 20 23

Pavillon Adrien-Pouliot Pavillon Charles-De Koninck Pavillon Jean-Charles-Bonenfant Pavillon des Sciences de l’éducation 35 35 35 Pavillon Félix-Antoine-Savard Pavillon Louis-Jacques-Casault Pavillon Paul-Comtois Maison Eugène-Roberge Maison Marie-Sirois Pavillons Alphonse-Desjardins et Maurice-Pollack 26 Pavillon J.-A.-De Sève 27 Pavillon La Laurentienne

28 Édifice La Fabrique 29 Édifice du Vieux-Séminairede-Québec 30 Pavillon de l’Envirotron 31 Pavillon d’Optique-photonique 32 Pavillon Gene-H.-Kruger 33 Édifice logeant Héma-Québec 34 Maison Michael-John-Brophy 35 Pavillon Gérard-Bisaillon (centrale d'énergie) SERVICES A Bibliothèque B Caisse populaire Desjardins, guichet automatique

C Sécurité-stationnement D Arrêt Métrobus E Activités sportives RÉSIDENCES 21 Pavillon Agathe-Lacerte 22 Pavillon Ernest-Lemieux 24 Pavillon H.-Biermans-L.-Moraud 25 Pavillon Alphonse-Marie-Parent Couloirs souterrains Postes de péage (permis à l’heure) Information

Pour informAtion

cAlendrier universitAire

Université LavaL viLLe de qUébec

Pour découvrir les études...

418 656-2764 1 877 7ULavaL (Canada et États-Unis) www.ulaval.ca info@ulaval.ca

Portes ouvertes Automne : samedi 8 novembre 2008 Hiver : samedi 7 février 2009

24 heures ulaval 4 et 5 octobre 2008 Marathon de cours pendant 24 heures.

visites à la carte septembre 2008 à juin 2009 Activité personnalisée pour les personnes qui n'auront pu participer à l'une ou l'autre des portes ouvertes. Pour vous informer ou vous inscrire : www.futursetudiants.ulaval.ca

Pour étudier... session d'automne (15 semaines) 31 août au 11 décembre 2009

semaine de lecture 26 au 31 octobre 2009

ssession d'hiver (15 semaines) 11 janvier au 23 avril 2010

ssemaine de lecture 1er au 6 mars 2010

ssession d'été (15 semaines) 3 mai au 13 août 2010

Imprimé sur du Rolland Enviro 100, contenant 100 % de fibres recyclées postconsommation, certifié Éco-Logo, procédé sans chlore, recyclé et fabriqué à partir d’énergie biogaz.