› › › 目录& 给家长们的建议 目录&给家长们的建议
P1
安全注意事项
P2
零件表
P3
基本组装方式说明
P4
电学与生活中
P5
基本电流教学与实作 6组实验模型
P6-8 P9-12
模型 1 海鸥公园
P13-14
模型 2 视觉暂留
P15
模型 3 抖动的瓢虫
P16
模型 4 天文馆
P17-18
模型 5 潜水艇
P19-20
模型 6 风车塔
P21-22
模型 7 火车头
P23-24
模型 8 直升机
P25-26
给家长们的建议 ˙ 请详读教学手册内的安全注意事项并保留备用。建议您可以依照说明书里面的步骤组装模型。很
快地您就可以知道如何组装零件并且如何组装您所想要的各种模型。 ˙ 这是一组适合 8 岁以上儿童的玩具。 ˙ 它可以帮助孩子们在组装各种模型的过程中探索并了解电路。 ˙ 開开始组装模型之前请告诉您的孩子一些用电的注意事项及可能发生的危险。 ˙ 请勿将电线或其他配件插入家用插头,这会造成极度的危险。本产品只适合使用一般的五号电池
(1.5-Volt, AA/LR6)。
1
› › › 方法与诀窍
产品清洁方式 ˙ 电池盒清洁前,请先将电池取出。 ˙ 零件仅可以使用稍微沾湿的抹布擦拭。 ˙ 请勿使用清洁剂。
安全注意事项 ˙ 不可以把电线插进插座里。千万不可以使用家用电源来进行实验,它的高电压极度危险,
甚至可能有致命的风险! ˙ 为了让模型运作,你需要两个 5 号电池 (1.5 伏特,5 号碱性电池 ),或两个 5 号充电电池 (1.2 伏特,至少 1100mAh)。由于电池在货架上的有效期较短,因此并不包含在本产品中 出货。 ˙ 不可以让供电线路短路,短路可能会造成线路过热而使电池爆炸。 ˙ 不同种类的电池,或是新旧电池之间不要混用。 ˙ 不要混用碱性电池、碳锌电池、或可充电电池。 ˙ 安装电池时,正负极的方向一定要正确,将电池小心地安装进电池盒中。 ˙ 一定要把电池盒的盖子盖上。 ˙ 不可以充电的电池,如果拿去充电可能会发生爆炸! ˙ 充电电池一定要在大人的监督下进行充电。 ˙ 充电电池在充电之前,一定先要从玩具中拿出来。 ˙ 一定要遵循环保法规处理废弃的电池。 ˙ 切记不要让电池和铜板、钥匙、或其他物体直接接触。 ˙ 避免电池受到外力而产生变形。 ˙ 所有用到电池的实验,都应该先请大人检查,确定组装都正确后,再开始操作。 ˙ 使用马达的模型,都应该要大人的陪同监护下使用。 ˙ 当你做完实验之后,将电池从电池盒中拿出来时请注意每个实验特别提醒的安全讯息。
建议事项 ˙ 建议使用碱性电池,以确保所有模型都能作动。 ˙ 建议所有电磁铁实验都以模型来操作,不要直接只用电池盒来操作,以免温度过高产生危
险。
注意 不正确的使用电池可能会产生漏电的现象,这有可能造 成电池周边环境的损害、火灾的可能性及人员的伤害。
警告 这组玩具并不适合 3 岁以下的幼儿使用,其中 包含小朋友可能吞食的细小零件。请将玩具放 在幼儿无法取得之处。
2
实验包内的零件 1
2
3
4
5
6
7
8
×2
×47
×10
×1
×6
×2
×1
×1
13
14
15
16
×2
×2
×2
×1
21
22
×2 ×1
23
24
×2
×1
31
9
10
11
12
×1
×2
×2
×2
17
18
×2
×2
×4 26
27
28
29
30
×1
×1
×2
×1
×1
×1
32
33
34
×1
×2
×1
38
×1
25
×1 37
20
19
×1
39
35
36
×2
×2
×2
×1
清单 : 找零件 - 检查 - 核对 号码
3
描述
数量
品号
号码
描述
数量
品号
1
C-轴固定键
2
3620-W10-A1D
21
C-80T齿轮
1
7328-W10-G2O
2
B-短结合键
47
7344-W10-C2B
22
C-OD33mm滑轮
2
7344-W10-N2Y
3
C-长结合键
10
7061-W10-C1R
23
C-OD53mm滑轮
2
7344-W10-N1Y
4
C-自转轴键
1
7026-W10-H1R
24
C-涡杆
1
7344-W10-A1S
5
C-短纸卡固定键
6
7061-W10-E1S
25
C-垫片
1
R12#3620
6
C-二合一结合键
2
7061-W10-G1S
26
C-27mm马达短轴
1
7026-W10-L1S
7
C-轴转接器
1
7026-W10-L2S
27
C-35mmⅡ轴
2
7413-W10-O1D
8
C-底盘结合器
1
7026-W10-I1S
28
C-60mmⅡ轴
1
7413-W10-M1D 7061-W10-Q1D
9
C-3孔1/4弧长条
1
7061-W10-V1S
29
C-70mmⅡ轴
1
10
C-3孔长条
2
7026-W10-Q2S
30
C-100mmⅡ轴
1
7413-W10-L2D
11
C-3孔长条侧有孔
2
7026-W10-X1S1
31
C-150mmⅠ轴
1
7026-W10-P1D
12
C-3孔超长条
2
7061-W10-R1S
32
C-灯座
1
7050-W85-6R
13
C-5孔长条
2
7413-W10-K2S
33
C-1.5V双孔电池座
2
7050-W85-4YB
14
C-5孔长条侧有孔
2
7413-W10-K3S
34
C-16倍马达盒
1
1114-W85-E1K
15
C-5孔超长条
2
7026-W10-S3S
35
C-双头弹力电线
2
7050-W85-5D
16
C-11孔长条
1
7413-W10-P1S
36
C-双头弹力电线
2
7050-W85-5R
17
C-5×5孔正方框
2
7026-W10-T2S
37
B-扳手
1
7061-W10-B1Y
18
C-5×10孔长方框
2
7413-W10-I1S
38
P-造型纸卡
1
K16#7059
19
C-20T齿轮
4
7026-W10-D2R
39
C-8×12底盘
2
7125-W10-A1S
20
C-40T齿轮
1
7346-W10-C1B
› › › 方法与诀窍
基本组装方式说明 组装方式 1
电池座连结的方法
将电池装入电池座
1) 当电池座如图 A 般相连接,或是如图 B 般用导电接头 相连接时,我们称它为电池串联。
电池的正负极须与电池座上的正负 极标示相符。
2) 当电池座如图 C 般相连接时,我们称它为电池并联。
请勿使用以下的组装方式(如图) 注意
避免错误电路 来自电池的电流透过化学而产生。电流无透过任何负载而通过相同的二极或是直接跨接正负极 (图 D-I),这样会使电阻减少加快电流的速度而产生短路。即使电路都接对了,将两条接头没 有接负载(马达、灯等等 ) ( 图 J) 就互相接触,也会造成短路。短路加热电池的温度而加速化 学反应,因此会产生电池座的燃烧直到短路被移除,请注意及要避免错误的线路! 更换灯泡 1) 轻捏灯罩,并将灯罩往上拉出(如图 K)。 2) 用旋转的方式取出灯泡(如图 L)。 3) 轻捏灯罩,再将灯罩置入灯座。
注意! 请确实将灯泡转紧,这样才可以导电。
组装方式 2
K
L
连接底盘、框架及长条 N M
利用底盘结合器来结合 有孔底盘(如图 M)。
O
长条、长方框架可利用 结合键或轴扣来固定连 结(如图 N)。
长方架可做纯直相互 连结(如图 O)。
扳手的使用 使用扳手 "A" 端可 将结合键拔出 (如图 P)。
P
4
› › › 电学与生活 一般而言,大型发电机所产生的电压都相当的高,而高电压在长距离的传输中,较不易损耗, 可是,如此高的电压,一般家庭是无法使用的,所以电力公司都会在用户的附近兴建变电所, 将电压调整到适合用户所需要的电压值。
核能发电厂
变电所
水力发电厂
高压电塔
降压变电所
输变电系统
火力发电厂
杆上变压器
住家
配电系统
风力发电厂
图 1 : 电力输送系统,将电送到你们家 发电厂把各种不同形式的能量转换为电能,由发电机提供电源,传送到你家时,均为交流电, 所谓的交流电,就是电流的大小和极性会随时间作有规律的周期性变化,称为交流电 ( 英 文简写为 AC),而干电池或者蓄电池,则为直流电 ( 英文简写为 DC),其电流的大小及极性 均固定不变。 5
› › › 基 本电流教学与实作
电 流
电 流 时间
电流大小﹑方向均固定
时间
直流电 (DC)
电流大小﹑方向随时间变动
交流电 (AC)
图 2 : 交流电及直流电的比较
灯泡亮了 找找看,在你们家里有什么玩具呢?这些玩具里头有哪些会发光、发出声音或是会动呢?这些玩 具有什么在里头呢 ? 为什么它们会动、会发光 ? 是不是里面都有干电池呢 ?
1) 干电池: (a) 具有两个极性,分别为正极 ( 符号:♁ ) 及负极 ( 符号:〇 )。 (b) 利用化学能转换成电能,所提供的电源种类为直流电源。 (c) 正极的电位比负极高。 (d) 干电池凸起的一端均为正极,另一端为负极。
碳棒 ( 正极 )
正极,符号:♁
氯化铵﹑二氧化锰﹑ 淀粉混合物
锌 ( 负极 ) 负极,符号:〇
图 3 : 干电池的内部结构及其外型
电压: (a) 正、负两极的电位高低不同,而产生的电位差,称之为电压。 (b) 电压的单位为伏特 (volt,单位:V)。 (c) 一般干电池的电压为 1.5 伏特,即正极电位比负极高出 1.5 伏特。 6
› › › 基 本电流教学与实作 电流: (a) 水的流动产生水流,当电荷在导体流动时,就形成了电流。 (b) 有了电压,再加上一条从正极通到负极的导线回路,就会产生电流的流动。 (c) 水位高低决定水流的方向,由高水位流向低水位;而在电路中电位的高低决定电流的 方向,使电流由高电位流向低电位。 (d) 电流的大小称为电流强度,单位为安培 (Ampere,单位:A),电流或电的速率与光速 相等,约 3×108 公尺 / 秒。 高水位 高电位
低电位 低水位
图 4 : 电位差产生电压及电流
2) 电池座: 干电池在使用时,必须使用导线将正极、负极接出来,才能使用,所以我们都会将它放 在电池盒中,以方便导线的连接,要记得正极及负极要装对喔 !
图 5 : 将电池正确的装入电池座 7
› › › 基 本电流教学与实作 3) 电线: 电线,就是让电可以传导的线,它的内部为铜线,是金属材质,因为铜导电时,人体 如果去碰触到它,会有被电击的危险,所以加上塑胶外皮,以防止触电,另外,也防 止它们之间相互碰触,使导线或电路烧毁
图 6 : 不管是黑色或红色的导线,都可以将电传导到另一端
4) 灯泡: 灯泡可以发光,为人类黑暗的夜晚带来更多的光明,而灯泡的发光是靠灯丝的加热, 那么灯丝是如何加热的呢 ? 当电流在灯丝或导线内流动时,会消耗能量,这个能量就 使得灯丝发热。 1879 年爱迪生曾经试用碳来做为灯丝的材料,且使用了数百小时, 虽然『碳』有极高的熔点(3550℃),但是却很容易消耗,使用寿命短,而且必须完 全隔绝空气(会在空气内燃烧)。 目前几乎都是使用熔点为 3410℃的钨丝,它较不易消耗,但一样会在空气中燃烧,因 此需要灯泡抽成真空,所以当你发现灯泡不亮了,先别着急,观察灯泡内的钨丝是否 有被烧断,并且可自行更换。 灯罩 钨丝 灯泡 钨丝迂回缠绕 成灯丝 铜片 底座 灯座 侧边有铜片穿过 的连接孔
提供动力的 金属丝
图 7 : 灯泡内的钨丝,将电流的能量转换为光和热 灯泡内部有两片铜片,当灯泡装入灯泡座时,这两片铜片就将灯泡的两极分别接到灯座 左右两端平面的圆孔内的铜片,所以直接将导线插入圆孔内时,即可将灯泡的两极引出, 更方便我们在电路上的连接。 8
› › › 6组实验模型 实验一 让灯泡发亮 我们接出基本的电路结构,包含了电源、灯泡和导线三种电路元件。
电池
灯泡 b
I
灯泡发光了 1) 电池提供电路所需的电压及电流,我们称之为电源。 2) 小灯泡为电路中的电器装置。 3) 利用电线将电源与电器连接。 4) 将电池、电池座、红黑电学接头灯泡接妥。 5) 灯泡是否发光? 6) 用手摸摸看,灯泡的温度是否升高? ※ 请注意,切勿触摸家里的灯泡,以免烫伤。因本实验所使用的电压较小,所以 灯泡温度不会太高,但家中的灯泡所使用的电压较高,所以会发烫喔!
实验二 认识导电体和绝缘体:
电池
灯泡
I
日常生活中的哪些物品放在问号上可以导电? ( 汤匙/钱币/钥匙/磁铁 ....... 等)
9
›››
6组实验模型
实验三 电池串联及并联的实验: 试试看,哪种接法会使灯泡比较亮?
电池
灯泡
灯泡两端所得到的电压越大,所发出的光越亮。
电池 灯泡
马达实验 马达的转动 马达的转动原理是将电能转换成磁能,磁能间的相互作用又转换成动能,这个动能就能使马达转动, 马达的转动就可以带动许多的齿轮,也可以让我们组合成更多有趣能动的玩具啰!
10
› › › 6组实验模型 实验四 电流的方向与马达的转向(我们来将电线接头互相交换)
电池
马达
转动的方向为:□顺时针 □逆时针
将马达或电池座上方的电学接头对调,马达运转的方向会是哪个方向?
电池
转动的方向为:□顺时针 □逆时针
11
马达
›››
6组实验模型
实验五 实验四与实验五相比,哪个转动得比较快?你能说说看是什么原因吗? (电流伏特数越高,马达运转速度越快)
电池
马达
实验六 下面图示呈现并联的电流负荷(马达与灯泡)
马达
灯泡 电池
Q:与实验五作比较,马达的运转速度有没有变化?
12
海 鸥 公 园 模型 1 实验 包内的零件 1
2
3
5
7
8
9
10
11
12
13
14
×1
×11
×2
×4
×1
×1
×1
×1
×2
×2
×2
×2
15
16
×2
×1
17
18
19
×2 ×2
×2
29
30
31
×1
×1
×1
22
24
×2
×1 33
×2 35
36
25
28
×1
×1
34
×1
37
×1
38
×1
39
×2
3
×1
×1
2
1
5
4
6
70mm
100mm
7
13
8
模型
1 海鸥公园
10 150mm
9
mm
11
60
12
13
14 15
完成图
14
视 觉 暂 留 模型 2 实验 包内的零件 3
13
×2
×1
17
26
33
34
×1 ×2
×1 35
36
×1
37 38
×1
×1 ×1
×1
1
×1
2
3
27mm
39
4
5
完成图
15
模型
3
抖动的瓢虫
实验 包内的零件 2
3
5
7
11
13
14
×2
×4
×4
×1
×2
×1
×1
34
35
36
×1
×1
27
33
×1 ×2 37
×1
38
×1
39
×1
2
1
3
35mm
×1
27mm
4
5
6
7
完成图
16
天 文 馆 模型 4 实验 包内的零件 2
3
5
6
8
10
11
12
13
14
15
×14
×4
×4
×2
×1
×2
×2
×2
×2
×2
×2
17
×2
18
21
24
×1
×1
×1
33
34
29
×1
×1
32
×1
35
36
×2
×2
37
×1
×2
38
26
×1
×1
39
×2
3 1
2
27mm
7
4 6
5
17
8
模型 9
10
12
4 天文馆
11
13 70
mm
14
15
完成图
18
潜 水 艇 模型 5 实验 包内的零件 1
2
3
4
5
7
9
10
11
12
13
14
×2
×6
×9
×1
×6
×1
×1
×2
×2
×2
×2
×2
15
16
×2
×1
17
18
×1
×2
19
×2
26
28
30
31
×1
×1
×1
×1
20
22
23
×1
×1
×2
33
34
×2 35
36
38
×1 ×2
×1
37 ×1
×1
3
100mm
1
2
4
27
m
150m
m
m
6
5
60
19
m
m
模型
7
5 潜水艇
8
9
10
11
13
12
完成图
20
风 车 塔 模型 6 实验 包内的零件 1
2
5
6
7
11
12
13
14
16
×2
×18
×3
×2
×1
×2
×2
×2
×1
×1
17
18
×2
×2
19
×4
30
31
×1
×1
20
22
×1
×2
25
27
28
×1
×2
×1
33
34
×2 36
38
×1
m
35m
1
×1
×1
37
×1
35
39
×2
×1
3
60m
m
150mm
2
5
4
100m
m
9 6
8 10 7
21
模型
6 风车塔
12
11
13
14
15
16
完成图
22
火 车 头 模型 7 实验 包内的零件 2
3
5
6
11
12
13
14
15
×4
×8
×6
×1
×2
×2
×2
×2
×2
16
17
18
×2
×2
×1
32
×1
38
2
33
34
22
23
×2
×2
35
36
×2
×2
27
30
×2
×1
37
1
×1
×2
×1
×1
39
×1
3 4
m
m 00
1
6 5
23
模型 7
7 火车头
8
9 10
m
m 35
11
35
m
m
完成图
24
直 升 机 模型 8 實驗包內的零件 实验 包内的零件 1
2
3
4
5
6
7
9
10
12
13
14
×1
×8
×3
×1
×2
×2
×1
×1
×1
×2
×2
×2
15
16
×2
×1
17
18
×1
×1
×2
27
29
30
×2
×1
×1
32
36
×1
37
×2
19
38
×1
33
23
×2
×2
34
35
1
×2
×1
22
×2
×1
39
×1
3
4
35mm
2
5
7
10
6
0m
m
8
35
m
25
m
模型
8 直升机
9 70mm
10
11
12
13
完成图
26