#7303 lg

# 7303-CN 120 件/组

8+

10

环保省电 绿能科技从小开始

ENLIGHTEN ECO-CONSCIOUS WITH SOLAR POWER TECHNOLOGY

页序 目录

P1

产品特色 & 给家长们的建议

P2

安全注意事项

P3

零件表

P4

认识太阳

P5

全球暖化现象

P6

太阳能电池如何运作、太阳能电池材料总类

P7

模型 1 实验

P8

模型 2 双足机器人

P9

模型 3 四脚机器人

P11

模型 4 太阳能车

P13

模型 5 电动车

P15

模型 6 直升机

P17

模型 7 飞机

P19

模型 8 三轮车

P21

模型 9 摩托车

P23

模型 10 四旋翼飞机

P25

1

产品特色 ˙ 智高推出的太阳能实验组 , 全新设计带给你全然不同的科技体验。

设计 ˙ 太阳能是有趣、先进科技 , 而且不难了解。本产品让小小科学家清楚了解有趣的太阳 能科学。

˙ 新型高效能太阳能充电电池盒 , 可以切换充 / 放电模式。 ˙ 40 倍马达，加上新颖的太阳能板设计 , 能够提供 3 伏特的电压 , 驱动模型更流畅 , 是 太阳能积木的崭新突破。

˙ 太阳能板与电池盒的连接更便利 , 只需一个插头 , 就能在阳光不足的情况下 , 利用一 般 电池驱动你的模型。

学习 ˙ 28 页彩色说明书详细示范十种模型组装 , 除了详细的组装步骤图之外 , 还有进一步的 原理与应用。

˙了解太阳能的发展与应用 , 刺激孩子对地球如何永续经营的好奇与关心。 ˙ 太阳能动力与马达的结合 , 进一步了解为什么模型经过太阳照射就可以动。 ˙ 各式各样不同的模型 , 刺激孩子无边的想象力与创造力。

创新 ˙ 从动手到创新 , 利用太阳能为动力来驱动所有的模型。引导孩子拥有自己独特的企图 心与创意思考 , 创造出独一无二的模型。

给家长们的建议 ˙ 请详读教学手册内的安全注意事项。建议您可以依照说明书里面的步骤组装模型。很 快地您就可以知道如何组装零件并且如何组装您所想要的各种模型。

˙ 本产品适合八岁以上的儿童 , 其中最大的特色是在创造精巧及有趣的模型的过程中， 学习到齿轮传动的概念 , 及太阳能动力的原理。

˙ 开始组装模型之前请告诉您的孩子一些电池的安全注意事项。

2

˙ 请勿将电线或其他配件插入家用插座 , 这会造成极度的危险。这个模型只适合使用可 充电电池与一般电池 ( 一般电池仅可用于放电模型 , 不可充电 )。

电池盒 ˙ 智高这次在电池盒做了突破的设计 , 将充电电 池放入同一个电池盒 , 可以利用实验模型充电。 当组装成其他的模型时 , 电池盒则有放电的功 能让模型可以动 , 只要在电瓦盒上简单切换 in( 充电 )/out( 放电 ) 即可。

不能将一般电池切换成充电模式。

安全注意事项

产品清洁方式

˙ 勿将 3V 太阳能板长时间曝晒于高温

˙ 电池盒清洁时 , 请先将电池取出。 ˙ 零件仅可以使用稍微沾湿的抹布擦拭。 ˙ 请勿使用清洁剂。

灯 泡下以避免芯片短路。

˙ 请准备 60 瓦以上的灯泡让孩子使用 ( 一般手电筒无法达到标准 ), 或于睛 天在户外有阳光的区域玩耍 。

˙ 勿使用一般的干电池充电。 ˙ 勿将不同种类的电池或新、旧电池混 合使用。

˙ 建议使用碱性电池。 ˙ 只使用建议或类似种类的干电池。 ˙ 必需注意电池的正、负极性。 ˙ 不能使电池的正、负极短路。 ˙ 用完的电池必须从电池座内取出。 ˙ 当电池没电时 , 恐遵照电池上的指示 作废弃物回收。

3

注意 ˙ 不正确的使用电池可能会产生漏电的 现象 , 这有可能造成电池周边环境的 损害 , 火灾的可能性及人员的伤害。

警告 这组玩具并不适合 3 岁以下的幼儿使用， 其中包含小朋友可能吞食的细小零件。 请将玩具放在幼儿无法取得之处。

零件表 2

1

x1

x1 12

11

x4

x2

20

x3

号码 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

3

21

x2

x1

6

7

8

9

10

x8

x37

x6

x4

x2

x4

x2

14

15

16

17

18

19

x2

x2

x2

x1

x1

x2

x2

22

23

x4

25

24

x4

x2

29

30

31

x4

x4

x4

x1

描述

5

13

28

C-3V太阳能板 C-1.5V双用单孔电池座 C-40倍马达盒 C-长结合键 B-短结合键 C-短纸卡固定键 C-轴扣键 C-自转轴键 C-凸轮连结键 C-20T齿轮 C-40T齿轮 C-OD33 mm滑轮 C-27 mm马达短轴 C-30 mmⅡ轴 C-65 mm I 轴 C-70 mmⅡ轴 C-100 mmⅡ轴

4

数量

品号

1 1 1 8 37 6 4 2 4 2 4 2 2 2 2 1 1

7346-W85-A 7400-W85-B 7400-W85-A 7061-W10-C1R 7344-W10-C2B 7061-W10-E1W 1156-W10-A1R 7026-W10-H1R 7026-W10-J3R 7026-W10-D2R 7346-W10-C1B 7344-W10-N2Y 7026-W10-L1W 7413-W10-N1D 7416-W10-C1D 7061-W10-Q1D 7413-W10-L2D

26

x2

27

x3

x2

32

x1 号码 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

描述 C-二合一结合键 C-二凸一孔结合器 C-3孔长条侧有孔 C-5孔长条 C-5孔长条侧有孔 C-9孔长条-黑 C-3孔圆角长条 C-7孔圆角长条 C-11孔长条 C-5X10孔长方框 C-垫片 C-OD64×25 mm塑料轮框 C-OD64×25 mm塑料轮胎 B-扳手 P-造型纸卡

数量

品号

2 2 3 2 4 4 2 2 3 2 4 4 4 1 1

7061-W10-G1W 7430-W10-B1D 7026-W10-X1W 7413-W10-K2W 7413-W10-K3W 7407-W10-C1D 7404-W10-C1W 7404-W10-C2W 7413-W10-P1W 3941-W10-A1W1 R12#3620 7392-W10-H1W 7392-W10-G1D 7061-W10-B1Y K16#7340-BUKI3

4

认识太阳 我们都知道，生物赖以为生的三种元素就是 :「太阳」、「空气」、「水」, 我们生活的 地球所位于的这个星系称为太阳系 , 而太阳就是整个星系中心的恒星。 太阳的直径大约是 1,392,000 (1.392x106) 公里 , 相当于地球直径的 109 倍 , 是一个 组成元素几乎就是热电浆与磁场交织的球体 , 质量大约是 1.987x1030kg ( 相当于地球的 330,000 倍 )。 中心（絕對溫度攝氏一百五十萬度）

輻射層

以化学成分来看 , 太阳质量的大约四分之三都 對流層

是氢气 , 而剩下的四分之一几乎都是氮 , 其他 的重元素质量皆少于 2％ , 包含氧、碳、氖等

光球層

等。太阳的表面温度大约接近 6000° C, 它的 能量来自于氢融合成氦的核融合反应。太阳的

日冕

核心每秒钟燃烧 6.2 亿吨的氢。( 图 1 ) 图1

春分（约 3 月 21 日）

冬至（约 12 月 22 日）

太阳光中的能量透过光合作用等方式滋养着地 球上所有生物的生长 , 也支配着地球的四季气 候和天气。( 图 2 ) 以平均距离算 , 光从太阳到地球大约需要经过 8 分 19 秒。太阳一直以来都深深影响着地球 , 在许多文化里都可以看到人类将太阳当作神来

夏至（约 6 月 22 日） 秋分（约 9 月 23 日）

崇拜。

图2

对太阳的正确科学知识是一直到 19 世纪初 , 才有科学家对太阳的物质组成和能量来源有 稍微的认识。一直到今天 , 人类依然在试图更了解太阳 , 有关太阳活动机制的方面 , 还有 大量的未解之谜等待着人类来破解。

5

全球暖化现象（Global warming） 其实人类会开始想要发展太阳能 , 最主要的原因就是由于全球的暖化现象日益严重。 全球暖化是源自于温室效应 , 而什么是温室效应？ 温室是在农业中常被用来维持温度的空间 , 让植物能在控制的温度下生长 ( 例如：在寒带 地区想种植热带植物时 , 就需要温室 )。 地球的大气层就扮演温室的角色 , 当太阳光

玻璃阻隔热能

辐射的光与热反射回太空时 , 大气层中的气 体会吸收这些光和热 , 而被大气层包裹住的 地球 , 就可以保持在一定的温度。( 图 3 ）

太阳光辐射

大气层中这些会吸收光与热的气体 , 我们就 称做「温室气体」。 地表反射热能

图3 氢氟碳化物 氧化亚氮

而全球暖化现象就在于 , 人类制造了过多的温室 气体 , 这些气体主要有二氧化碳 (CO2) 和水蒸气 , 还 包 括 甲 烷 (CH)、 氟 氯 碳 化 物 类 ( 含 CFCs、 HFCs 及 HCFCs)、全氟碳化物 (PFCs), 及六氟 甲烷

二氧化碳

化硫 (SF6) 等。( 图 4）

图4

当工业革命之后 , 温室气体的排放量急速增高 , 导致地球温度的上升速度是之前一百年的 双倍以上 , 这些都是源自于人类的活动 , 如燃烧化石燃料及大量砍伐树林等。 现今人类发展所有绿色能源 ( 包含太阳能、水力、风力、地热等等发电 ), 就是希望能够 取代目前所使用的传统能源 , 并解决全球的暖化现象 ( 绿色能源最主要的特色就是不会 排 放温室气体 )。

6

太阳能电池如何运作？ 19 世纪早期开始 , 科学家发现了由光产生电的现象后 , 就一直致力于太阳能电池的发明。 1950 年代太阳能电池随着科技的脚步也慢慢的开始被广泛的运用。直到 1954 年美国的 贝尔实验室发明了第一块有实际应用价值的太阳能电池。 太阳能电池是利用硅 (Si) 为主的半导体材料 , 作为晶体管及集成电路组件，利用光伏特效 应 (Photovoltaic effect) 技术 ( 有光线照射就可产生电力 )。电池的基本结构是 P 型与 N 型的半导体连接而成的 , 我们称这种结构为一个 PN 接面。 由于有效载子浓度不同 , 在 PN 接合处会产生 一个由 N 流向 P 的电场 , 当光子被半导体吸收 时，所产生的电子会受电场作用而移动至 N 型 ,

太阳能

电极

而电洞则移动至 P 型 , 被两侧的电极所收集 , 接线之后就可以产生电力。( 图 5 )

N 型半导体 P 型半导体 反射防止膜

负载 电流

电极

太阳能电池产生的电是直流电 , 所以当要提供 图5

电力给家用电时 , 都需加装逆变器才能加以利用。

太阳能电池材料种类 太阳能电池的材料种类可分为 : 硅晶、化合物半导 体、有机半导体 , 主要的硅晶还能再分为：单晶硅、

单晶硅

多晶硅以及非晶硅。( 图 6 ) 此图为较具代表性的太阳能电池制造方法。单晶硅

非晶硅

是最早被发明出来的太阳能电池 , 但缺点是制造方 面复杂且成本也高。后来开发的多晶硅半导体虽然

多晶硅

转换的效率比较低 , 但成本也相对低许多。

图6

目前市面上主要还是这两种为主 , 而非晶硅太阳能电池是目前最新的技术 , 制造所花费的 能源、材料、成本等等都大幅降低 , 被期待是更具有低成本特色的太阳能电池。

7

模型 1 实验

3

B孔

1

A

2

m

65 m

4

5

A

6

OK

8

双足机器人 模型 2

2 1

27 m

m

3

27

mm

4 65

A孔

B孔

mm B

B孔

B C孔

B

5 B孔

B孔

9

每个蓝色齿轮的2个B孔 位置要互相平行组装。

B

模型 2 双足机器人

6 7

B孔

B孔

左边和右边的黑色长条 要装在相反的方向，机 器人的脚才能一前一后 往前走。

8

9

OK

10

四脚机器人 模型 3

1

2

30

mm

3

4

5 B孔

11

模型 3

四脚机器人

6 30 mm

7

8

9 B孔

OK

12

太阳能车 模型 4

1

2

x2

3 4 1.先组装轴。 2.组装轮子。

30 m

m

5

6

13

模型 4

太阳能车

7 1.先组装轴。 2.组装轮子。

m

30 m

8

9

m

65 m

10

OK

14

电动车 模型 5

2

1

4 3

5

15

6

模型 5 电动车

7

8

70 mm

30 m

m

x4

9

10

OK

30

mm

OK

16

直升机 模型 6

3

A

2

1

x2 4

B

B A

65 mm

5

17

6

模型 6 直升机

7

x2

30 mm

8

10

9

11

OK

18

飞机 模型 7

2

1

3

m

27 m

B孔

4

5

100 m

m

6 7

27 mm

19

模型 7 飞机

8

9 m

70 m

x2 10

11

x2 12 30

OK

mm

20

三轮车 模型 8

2 1

3

4 5

6

x4 65

7

21

mm

模型 8 三轮车

22

摩托车 模型 9

2 m

30 m

1

x4

3

4

5

6

23

模型 9 摩托车

7 8

9

70 m

m

10

30

mm

OK

24

四旋翼飞机 模型 10

1

2

3

4

m

65 m

x4 30 m

m

6 5 A x2

25

27 m

m

7 B x2

模型 10 四旋翼飞机

9 8

B 65

A

mm

10

B A OK

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