Über die PAK-BW Die pädagogische Arbeitsgemeinschaft Kontrabass Baden Württemberg (PAK-BW) besteht aus ambitionierten und engagierten KontrabassistInnen. Viele verbinden ihre künstlerische Tätigkeit in Orchestern oder Ensembles im Jazz und Popularbereich mit dem Unterrichten des Kontrabassnachwuchses. Seit der Gründung im Jahr 2001 hat sich die PAK-BW der Kontrabassausbildung an Musikschulen und dem professionellen Nachwuchs intensiv gewidmet. Für Ihre Arbeit wurde sie 2008 mit dem Bruno-Frey-Musikpreis ausgezeichnet. Nachdem das Arbeitsfeld „physiologisch einwandfreies Instrumentarium für den Frühinstrumentalunterricht mit Kindern“ von der PAK-BW in Zusammenarbeit mit Geigenbauern und der deutschen Gesellschaft für Musikphysiologie und Musikermedizin (DGfMM) erfolgreich bearbeitet war, hat sich die PAK-BW neben dem Kerngeschäft Workshop für Kinder, Fortbildungen für KB-Lehrkräfte, Arbeitstreffen und Basswerbung an Musikschulen dem Thema Literatur zugewandt. Adäquate Literatur oder Schulen für Kontrabass haben sich in den letzten Jahren auf dem deutschsprachigen Markt durchsetzen können. Durch die PAK-BW wurden etliche Komponisten und Autoren inspiriert, Werke für Kontrabass-Schüler zu schreiben, seien es Solostücke (mit/ohne Klavier), Duette oder Ensemblemusik. Nun fanden wir es an der Zeit, unsere langjährige Erfahrung in eigenen Publikationen zu veröffentlichen. Es freut mich sehr, in Josef Gilgenreiner einen kompetenten Partner gefunden zu haben, dieses Projekt zu verwirklichen. Song Choi, Gründer und Leiter der PAK-BW Weitere Infos über die PAK-BW finden Sie auf unserer Homepage: www.pak-bw.de
About the PAK-BW The education association “Kontrabass Baden Württemberg” (PAK-BW) consists of ambitious and engaged double bass players from this region of Germany. Many combine their artistic activities in orchestras, jazz, and pop ensembles with teaching double bass to the next generation. Since its founding in 2001, the association has dedicated itself to improving double bass pedagogy in music schools and conservatories for children and advanced students preparing for a professional career. For its work, the association was honored with the Bruno Frey music award in 2008. After successfully working in the field of “physiologically adapted instruments for childrens’ early music education” in conjunction with string instrument makers and the German Association for Music Physiology and Music Medicine, and in addition to its other main activities: workshops for children, continuing education for double bass teachers, conferences for double bass teachers, and promoting the study of double bass in music schools, the association has now turned to a new project: developing the pedagogic literature. In recent years, suitable literature for bass pedagogy has been developed for the German language market. The engagement of the PAK-BW has inspired many composers and authors to write works for double bass students, encompassing solo pieces (with and without piano accompaniment), duets, and music for ensembles. Now we would like to share this body of work with a larger audience through this publication. I am very pleased to have found a competent partner in Joseph Gilgenreiner in order to make this project a reality. Song Choi, Founder and director of the PAK-BW Further information about the PAK-BW can be found on our homepage: www.pak-bw.de
Florian King
off the beat Spielst端cke f端r Kontrabass und Klavier Pieces for Double Bass and Piano
Gilgenreiner Verlag
Inhalt Contents „Off the beat“ von Florian King . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II „Off the beat“ by Florian King . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Preface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 pizza tedesca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pickup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . shumba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . calypso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . sad smile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . heavy stuff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . midsommar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . schinken-käse-seele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . und? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . the magnificent seven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Über die PAK-Baden-Würtemberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 About the PAK-Baden-Würtemberg . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
© 2014 Gilgenreiner Verlag; www.gilgenreiner-verlag.ch Umschlaggestaltung / Cover design: blitzArt, www.blitzart.ch Druck / Print: Druckerei Weixler, Oberammergau Alle Rechte vorbehalten / All rights reserved. ISMN 979-0-700268-15-2
Vorwort Die Stücke für dieses Spielheft sind aus meiner Arbeit mit den Kollegen der Pädagogische Arbeitsgemeinschaft Kontrabass Baden-Württemberg entstanden. Es geht in diesem Heft um die Fragestellung: wie führt man Elemente des Jazz und der Popularmusik sowie das Pizzicato Spiel schon früh auch in den Klassischen Kontrabassunterricht ein, damit Schüler eine möglichst breite musikalische Grundausbildung erhalten. Denn wie kein anderes Streichinstrument ist der Bass in jeglichen musikalischen Gattungen zuhause. Durch die heutigen Möglichkeiten, schon im Einschulungsalter mit dem Kontrabass anzufangen, bietet sich die Chance einer umfassenden instrumentalen Ausbildung in klassischem UND Jazzkontrabass. Ja sogar die Möglichkeit, in dem Alter wenn das Interesse an Pop und Rock aufkommt, den E-Bass als nächste sinnvolle Ergänzung hinzuzunehmen. Hier also Einstiegsstücke in diese Thematik. Ich möchte noch ein paar Hinweise für eine gute Pizzicatotechnik geben, die sich, spielt man in einem Jazz- oder Pop Kontext, doch deutlich von der klassischen unterscheidet:
Die Zupfhand ist etwa in der Mitte zwischen Halsansatz und Griffbrettende positioniert. Der Daumen liegt am Griffbrett an.
Man zupft mit möglichst viel Fläche des Zeigefingers. Die ganze Hand bleibt offen und bewegt sich mit dem Finger mit. Der Finger bleibt auf der nächsttiefen Saite stehen.
Für schnellere Passagen dreht man die Hand leicht und benutzt Zeige- und Mittelfinger. Ich freue mich über die Veröffentlichung und hoffe auf regen Gebrauch in der pädagogischen Arbeit. Für weitere Informationen, Rückmeldungen und Anregungen, kann man mich über meine Homepage kontaktieren: www.florianking.de Viel Spaß mit OFF THE BEAT! Florian King, Dezember 2013
Preface The pieces in this book have arisen from work done by my colleagues and me in our collective group for double bass pedagogy in Baden-Wßrttemberg, Germany. In this book we would like to pose the question of how to incorporate pizzicato and elements of jazz and pop into classical double bass teaching at an early stage, so that students can enjoy as broad a basic training as possible. This seems especially important as, of all the stringed instruments the double bass is most at home in all genres of music. Since these days children can start learning the double bass at the age when they first go to school, it’s important for them to have the chance to learn the double bass in a way that encompasses both classical music and jazz. This, in turn, allows the student the possibilty of taking the natural step of learning the electric bass at an age when he or she starts to become interested in pop and rock. These pieces are meant as a way of starting out in this area of double bass playing. There are clear differences between classical pizzicato technique and pizzicato in a jazz or pop context. Here I would like to provide a few hints for good pizzicato playing.
The plucking hand should be approximately at the midpoint between the start of the neck and the end of the fingerboard. The thumb is placed touching the side of the fingerboard.
Pluck the string with as much of the surface of the index finger as possible. The whole hand remains open and moves naturally along with the finger. The finger comes to rest on the string below the plucked string.
For faster passages lightly turn the hand and use the index and middle fingers. I am very excited about this publication and hope that it will be widely used by teachers and students. For further information, and to give feedback or suggestions, you can contact me though my homepage: www.florianking.de Have fun with OFF THE BEAT! Florian King, December 2013