Planificacion Computación

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI FACULTAD DE MEDICINA

ESCUELA DE ENFERMERÍA

Modalidad PRESENCIAL

Módulo “COMPUTACIÓN” DOCENTE: Ing. Georgina Arcos MSc. Luis Patiño

Tulcán, Octubre 2011


I. DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO: CÓDIGO:

PRERREQUISITOS: Lectura comprensiva

TIPO DE COMPETENCIA

Capacidad de análisis

GENÉRICA: ( x

Conocimientos básicos sobre componentes del computador.

ESPECÍFICA: ( CRÉDITOS: 5

) )

Operaciones básicas del Sistema Operativo CICLO SEMESTRAL: Segundo

DOCENTE: DOCENTE: Nombre: Georgina Guadalupe Arcos Ponce Teléfono de contacto: 097569966 Correo electrónico: gina.arcos@upec.edu.ec arcosgina@gmail.com

DOCENTE: Nombre: Luis Adolfo Patiño Hernández Teléfono de contacto: 093850974 Correo electrónico: luis.patino@upec.edu.ec


II. RUTA FORMATIVA

Nodo Problematizador (Problemática general)

Incorrecto uso y aplicación de las TIC´S Competencia Genérica : Maneja las tecnologías de la información y comunicación como herramienta en la formación de los profesionales con base a los requerimientos del contexto optimizando tiempo y recursos. Competencia Específica : Construye, navega y diseña documentos utilizando las tecnologías de información y comunicación para el trabajo autónomo con solvencia y prestancia, respetando las normas éticas. N.

1.

2.

3.

4.

5.

NIVEL

ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA

DE LOGRO

(Acciones sistémicas que construyen la competencia )

TEÓRICO BÁSICO ( Comprensión)

Identificar conceptos necesarios para el manejo del computador, aplicaciones y utilidades de Windows 7, interface de PowerPoint, Word, Internet Explorer y Excel 2010.

TEÓRICO SUPERIOR (Análisis crítico) TEÓRICO PRÁCTICO ACEPTABLE (Mínimo requerido para acreditación) TEÓRICO PRÁCTICO AVANZADO (Acreditable) TEÓRICO PRÁCTICO INNOVADOR CREATIVO (Acreditable)

Diferenciar y caracterizar las herramientas básicas de Windows 7, PowerPoint, Word, Excel 2010 e Internet Explorer Crear archivos en los programas PowerPoint, Word y Excel 2010 con la utilización de sus herramientas básicas además navega en internet usando todos los servicios que brinda.

Crear, manipular y gestionar archivos en los programas PowerPoint, Word y Excel 2010 con la utilización de sus herramientas avanzadas Aplicar los conocimientos adquiridos en cada uno de los programas y con la utilización de los servicios de internet crear archivos sobre temas relacionados a la carrera

Trabajo interdisciplinar: Lectura comprensiva: Interpretar y analizar la información Lenguaje y comunicación: Dialogo heurístico y exposiciones Estadística: Operaciones estadísticas


III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN: ENFOQUE DIDÁCTICO: Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas Simulaciones Estudio de casos. ELEMENTOS COMPETENCIA

DE

CONTENIDOS COGNOSCITIVOS ¿Qué saberes?

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ¿Cómo aplicarlos?

CONTENIDOS AFECTIVO MOTIVACIONALES ¿Con qué actitudes?

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS Estrategias, métodos y técnicas

Definición de Hardware y Software, sus partes y propiedades 1.2. Características y propiedades del sistema operativo 1.3. Identificación de las partes de la ventana principal de PowerPoint, Word, Internet Explorer y Excel y sus propiedades

1.1. Enlistar e indicar las propiedades de los componentes básicos del hardware y de los tipos de software con sus respectivos ejemplos 1.2. Describir las utilidades de las aplicaciones de Windows 7 1.3. Enlistar e indicar la aplicación de las partes de la ventana principal de PowerPoint, Word, Internet Explorer y Excel 2.1. Con la utilización de un organizador gráfico explique el funcionamiento de las aplicaciones de Windows 7 2.2. Cree y modifique los archivos

Interés participar activamente

Lluvia de ideas

1.1.

1. Identificar conceptos necesarios para el manejo del computador, aplicaciones y utilidades de Windows 7, interface de PowerPoint, Word, Internet Explorer y Excel

2. Identificar y caracterizar las herramientas básicas de Windows 7, PowerPoint, Word, Excel 2010 e Internet Explorer

2.1. Utilizar las aplicaciones y servicios de Windows 7 2.2. Gestión de archivos en los programas PowerPoint, Word y Excel y revisión de los servicios que presenta

por

Dialogo heurístico Preguntas convergentes Manipulación de barras de herramientas

-

-

-

Actitud crítica en la elaboración de archivos Capacidad de razonamiento en la manipulación de información Interés en el

Exposición Talleres Uso de barras de herramientas


internet

3.

Crear archivos en los programas PowerPoint, Word y Excel 2010 con la utilización de sus herramientas básicas además navegar en internet usando todos los servicios que brinda

4. Crear, manipular y gestionar archivos en los programas PowerPoint, Word y Excel 2010 con la utilización de sus herramientas avanzadas

3.1. Utilización de las herramientas de ficha Inicio, Insertar y Diseño de página en la creación de archivos en los programas PowerPoint, Word y Excel 3.2. Utilización de funciones en Excel Búsquedas en internet 3.3. Manipulación de email, correo electrónico, blogs, chats y foros 3.4. Uso de bibliotecas virtuales 4.1. Aplicación de transiciones, animaciones, botones de acción y configuración de la presentación en PowerPoint 4.2. Inserción de referencias, creación de correspondenci a, uso de las herramientas de las fichas Revisar y Vista de Word 2010

planteados en clase en cada uno de los programas revisados 2.3. Buscar la información necesaria en internet para realizar las tareas 3.1. En base a los ejercicios planteados realizar los archivos correspondient es en PowerPoint, Word y Excel 3.2. Crear un informe con los servicios de internet

-

-

-

-

-

-

4.1. Crear una presentación en PowerPoint, un documento en Word y un archivo en Excel usando sus herramientas avanzadas con las características planteadas en los ejercicio 4.2. Anidar las funciones necesarias en

-

-

manejo de los programas Compartir ideas en la elaboración de los archivos Respeto en el manejo de archivos Interés por trabajo en equipo Actitud crítica y propositiva frente a la resolución de problemas con del programa adecuado Valoración de su capacidad de razonamiento lógico Confianza, cooperación, apoyo

Ejercicios aplicación

de

Talleres aprendizaje cooperativo

de

Trabajo en equipo Confianza y seguridad en el manejo de información Iniciativa en el manejo de herramientas

Exposición trabajos diseñados

de

Ejercicios aplicación

de


4.3. Uso de Filtros, Formatos condicionales, Validación de datos, Comentarios, Protección de celdas y archivos, herramientas de Vista, Tablas y gráficos dinámicos y Macros en Excel 4.4. Aplicación de funciones anidadas 5.1. Utilización de las herramientas necesarias aprendida para crear documentos relacionados con la carrera 5. Aplicar los conocimientos adquiridos en cada uno de los programas y con la utilización de los servicios de internet crear archivos sobre temas relacionados a la carrera

Excel para resolver los problemas planteados

5.1. Crear una presentación en PowerPoint 2010 que permita exponer un tema relacionado a su carrera 5.2. Elaborar un mini manual interactivo de Word 2010 utilizando todas las herramientas que presenta el programa 5.3. Crear un archivo en Excel que permita sistematizar un proceso utilizado en la carrera con las aplicaciones y herramientas necesarias vistas durante el semestre

PRODUCTO FINAL Construye documentos multimedia relacionados con la carrera.

IV. PLANEACIÓN DE EVALUACIÓN

-

-

-

Razonamiento en el uso de las herramientas Aceptar opiniones del docente y compañeros Uso crítico de los elementos a ser utilizados

Ejercicios Exposición Participación activa


ESCALA DE VALORACIÓN (Nivel ponderado de aspiración) 9.0 a 10.0 Acreditable- ( Muy Satisfactorio) 8.0 a 8.9 Acreditable- ( Satisfactorio) 7.0 a 7.9 Acreditable –( Aceptable) 4.0 a 6.9 No Acreditable

Competencia específica Construye, navega y diseña documentos utilizando las tecnologías de información y comunicación para el trabajo autónomo con solvencia y prestancia, respetando las normas éticas. INDICADORES DE LOGROS INSTRUMENTOS (PERTINENTES A LOS NIVELES) NIVEL DE EVALUACIÓN 1.

a. Define, caracteriza y deferencia los componentes de Hardware y Software b. Identifica y utiliza eficientemente las aplicaciones y utilidades de Microsoft Windows 7 c. Conceptualiza la diferencia entre los programas que brinda el paquete de Microsoft Office 2010. d. Identifica claramente las utilidades de los programas de Office 2010. e. Respeta los criterios de los demás.

Exposiciones individuales Matriz de evaluación de trabajos y productos finales Test

2.

a.

Utiliza adecuadamente las aplicaciones de Windows 7

b.

Caracteriza a cada uno de los iconos de las barras de herramientas de cada programa. Trabaja con los iconos de las barras de herramientas de cada programa. Manifiesta interés por el uso de cada uno de los iconos de las barras de herramientas de cada programa.

Exposiciones grupales e individuales

c. d.

Matriz de evaluación de trabajos y productos finales

3.

a. Diseña documentos utilizando los diferentes comandos que presentan cada uno de los programas b. Formula inquietudes relacionadas con los documentos que está elaborando c. Participa activamente en la elaboración de documentos

Elaboración de documentos Exposiciones grupales e individuales Matriz de evaluación de trabajos y productos finales

4.

a. Construye documentos afines a su carrera b. Maneja en forma eficiente los iconos de cada barra de herramienta c. Lidera equipos de trabajo

Documentos

a. b. c.

Creatividad Ingenio

5.

Crea documentos con originalidad Socializa los documentos creados Es integro al momento de elaborar sus documentos

PRODUCTO FINAL Construye documentos multimedia relacionados con la carrera.

Exposiciones grupales e individuales Matriz de evaluación de trabajos y productos finales

Matriz de evaluación de trabajos y productos finales


TÉCNICAS E INSTRUMENTOS (sugeridas): Organizadores gráficos, exposiciones, ejercicios Observación Guía de observación Test Cuestionarios

PROCESO DE VALORACIÓN Aplicación de la auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el empleo de técnicas e instrumentos de valoración de las competencias.

Evaluación Diagnóstica

Evaluación Formativa

Indicadores de logro ( prerrequisitos)

Evidencias de contenidos procedimentales - actitudinales Exposiciones

Test Conversación heurística (preguntas convergentes y divergentes

Trabajo en equipo Talleres Test

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO PROMOCIÓN

Solución a los diferentes casos expuestos. Proyecto para solucionar problema referente a la carrera

un


V. # GUÍA 1

MATRIZ DE GUÍAS INSTRUCCIONALES PARA TRABAJO AUTÓNOMO

ELEMENTOS

INSTRUCCIONES (INDICACIONES)

Elemento 1

Identificar

conceptos

necesarios

para

manejo

el del

computador, aplicaciones

y

utilidades de Windows 7,

interface

PowerPoint, Internet

de Word,

Explorer

Excel 2010.

y

Investigue sobre los componentes de hardware y software agrupados por tipos y exponerlos utilizando organizadores gráficos. ¿Cuáles son las aplicaciones de Windows 7? Elabore una exposición utilizando organizadores gráficos. ¿Qué características, bondades y facilidades ofrece Microsoft Word? ¿Qué características, bondades y facilidades ofrece Power Point? ¿Qué características, bondades y facilidades Publisher 2007? Mediante un diagrama de Venn establezca semejanzas y

diferencias entre Word, Power

Point, Publisher e internet ¿Qué características, bondades y facilidades ofrece el uso de internet? ¿Cuáles son los servicios que ofrece el internet? Investigue sobre cada uno de ellos y elabore una exposición, compártala con sus compañeros. ¿Qué características, bondades y facilidades ofrece el uso de bibliotecas virtuales? Comparta con sus compañeros lo aprendido.

RECURSOS

PRODUCTO

Páginas de internet inherentes al tema

Identifica y caracteriza adecuadamente los componentes de hardware y software, las aplicaciones de Windows

Ayuda en línea de cada aplicación. Proyector imágenes

de

HORAS

Conceptualiza utilidades, facilidades del uso de Word Conceptualiza utilidades, facilidades del uso de Power Point Conceptualiza utilidades, facilidades del uso de Publisher Conceptualiza utilidades, facilidades del uso de las bibliotecas virtuales Concientización de utilización del internet

la

20 H


2

Elemento 2

Caracterizar las funciones de los elementos de la barras de herramientas de cada aplicación

Exponga el funcionamiento de cada una de las aplicaciones de Windows 7. Mediante pequeñas aplicaciones, esquematice las funciones de cada icono de la barra de herramientas de Word Mediante pequeñas aplicaciones, esquematice las funciones de cada icono de la barra de herramientas de Power Point. Mediante aplicaciones, esquematice las funciones de cada icono de la barra de herramientas de Publisher.

Manuales de Word, Power Point Manuales de Publisher Manuales de internet

Manipula adecuadamente las aplicaciones de Windows. Documentos básicos en Word.

Páginas de internet inherentes al tema

Aplicaciones básicas en Power Point.

Ayuda en línea de cada aplicación.

Aplicaciones básicas en Publisher.

Proyector imágenes

Solución de problemas utilizando las TIC´s Manejo básico de la información de internet

de

Mediante ejemplos de aplicación, esquematice las funciones de cada icono de la barra de herramientas del navegador de internet.

20 H

Mediante ejemplos de aplicación, esquematice cada una de las bibliotecas virtuales de las que dispone la universidad. 3

Elemento 3

Construcción documentos y

de

Navegar en internet

Explicar a través de una aplicaciones de Windows 7.

exposición

las

Elabore una presentación en la cual aplique los conocimientos aprendidos, en donde demuestre ingenio y creatividad. Con las plantillas de diseño existentes en Publisher, edite una tarjeta de presentación con sus datos y además cree su currículo Realice un resumen de un documento referente a su carrera obtenido de las bibliotecas virtuales

Paquetes informáticos: Word 2010, Power Point 2010, Publisher 2010, Internet

Manipula adecuadamente las aplicaciones de windows 7 Elabora tarjetas y presentaciones en base a diseños preestablecidos. Organiza información de su carrera en diapositivas

20 H


Buscar información en internet sobre su carrera y plasme las ideas principales en una presentación en Power Point. 4

Elabore un tríptico en el cual nos muestre las bondades que ofrece la carrera. Elabore una revista en Publisher utilizando información del internet en la cual muestre las bondades de la carrera. Descargue un manual de la carrera

Paquetes informáticos: Publisher 2010 Internet

Presenta trabajos con calidad.

20 H

Elemento 5

Oferte a la carrera exterior utilizando las TIC´s Cree una página Web en Publisher ofertando a la carrera

Crea y publica en internet páginas web en donde oferta la carrera de comercio exterior

20 H

Crear documentos con un alto grado de ingenio

Paquetes informáticos: 2010 Internet

Elemento 4

Utilizar con solvencia las herramientas que le permiten elaborar documentos y navegar en la red. 5

Investigue lugares en internet que permitan publicar la página que creo anteriormente, así como los documentos que elaboró.

Office


Bibliografía Pantiagoso Silva, Jaime, Office 2007, 1º edición 2007, editorial Megabyte s.a.c. Muestra paso a paso como navegar a través de los diferentes programas que contiene el paquete de Microsoft Office 2007, mediante ilustraciones que permite asimilar de manera rápida la manipulación de las aplicaciones.

Linkografía

www.upec.edu.ec/bibliotecasvirtuales www.monografías.com www.abcdatos.com www.lawebdelprogramador.com www.r.office.microsoft.com www.aulaclick.com

Recursos Didácticos Proyector de imágenes Internet Manuales Pizarra marcadores

DOCENTE:

NOMBRE: Georgina Arcos

.………………………….

(FIRMA)

FECHA DE ENTREGA: Octubre, 2011

Luis Patiño

.………………………….


HORARIO DE CLASES ESCUELA DE ENFERMERÍA MODULO: COMPUTACIÓN DOCENTE: ING. GEORGINA ARCOS

HORAS

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

7:00 - 9:00

2 “ A”

9:30 – 11:30

2 “ A”

HORARIO DE CLASES ESCUELA DE ENFERMERÍA MODULO: COMPUTACIÓN DOCENTE: ING. LUIS PATIÑO

HORAS

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

7:00 - 9:00 9:30 – 11:30 11:30 – 13:30

2 “ B”

15:00 – 17:00

2 “B”


CALENDARIO ACADÉMICO PERÍODO SEPTIEMBRE 2011 – FEBRERO 2012 ACTIVIDADES ACTUALIZACIÓN OEDAGÓGICA

FECHA 5 al 14 de septiembre 2011

Jornada curricular Docentes/Directores

12, 13,14 de septiembre

Vacaciones Matrículas ordinarias Desarrollo integral agropecuario Turismo y ecoturismo enfermería Administración de empresas y marketing Comercio Exterior y Negociación Comercial Internacional Matrículas extraordinarias Inicio de clases Fin de semestre

Festivos

Primera parcial Segunda parcial Nota final Evaluación del estudiante al docente Evaluaciones supletorias Entrega de notas supletorias Vacaciones

15 de septiembre al 1 de octubre 12 al 17 de septiembre 1 al 8 de octubre

OBSERVACIONES Docentes, Directores, Facilitadores Docentes por áreas Directores/ Dirección académica Docentes Cursos superiores primeros niveles inglés

12 al 14 de septiembre

15 al 17 de septiembre 19 al 24 de septiembre 10 al 14 de octubre 3 de octubre 28 de febrero 2 de noviembre 3 de noviembre 19 de noviembre 24 al 31 de diciembre 1 de enero de 2011 20 y 21 de febrero ENTREGA DE NOTAS 21 y 22 de noviembre 12 y 13 de enero 23 y 24 de febrero

Todas las escuela

Día de difuntos Independencia de Cuenca Aniversario Provincia del Carchi Navidad y fin de año Año nuevo Carnaval

20 al 28 de febrero 22 de febrero al 2 de marzo 2012 5 y 6 de marzo 3 al 17 de marzo

Docentes



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