Educação em Família

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Guia da educação em família

alfabetização Oba, seu filho está quase escrevendo? entenda o porquê

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dicas

para ajudar seu filho a ler e a escrever Realização

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ajude na do seu filho

S

abia que você pode ajudar seu filho a aprender a ler e a escrever? Isso mesmo! Não se trata de ensinar formalmente a leitura e a escrita, função do professor, mas de facilitar o aprendizado da criança, colocando-a desde cedo, em um ambiente que incentive esses hábitos. Em palavras de professor: deixar o ambiente da sua casa mais alfabetizador. “Isso acontece quando, por exemplo, a mãe faz uma lista de compras com a criança”, diz a pedagoga Cida Sarraf, da Faculdade Mozarteum, de São Paulo. Veja nas dicas deste especial como você pode - e deve - ajudar seu filho a passar com tranquilidade por essa fase de alfabetização, fundamental para que ele tenha sucesso nas etapas futuras do aprendizado escolar!

*Fontes consultadas: Ana Alessandra Rea, coordenadora pedagógica do Colégio Hugo Sarmento; Cida Sarraf, pedagoga; Maria Claudia Sondahl Rebellato, pedagoga.


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ambiente a melhor forma de ajudar uma criança a ler e a escrever é criar em torno dela um ambiente no qual tenha contato constante com o mundo da escrita

Fotos: Cíntia Sanchez e Paulo Pereira – Luzia / Reportagem Visual: Mário Mantovanni, Assistente: Laís / Maquiagem: Renato Rodrigues / Agradecimento: Pool Hering Kids, Lojas Marisa, Riachuelo e Puc.

Coloque um quadro de recados em casa e anote mensagens Tenha lápis e papel em casa e computador Estimule-o a ler tudo o que for escrito: rótulos, embalagens, cartazes, outdoors, letreiros etc. Espalhe livros, revistas e jornais pela casa Compre almanaques que tenham caça-palavras, palavras cruzadas etc.

Eu ajudo minha mãe a lembrar o que falta em casa e a fazer a lista.

Dê um diário “especial” e estimule-o a desenhar, anotar suas recordações e guardar cupons, programas e folhetos Invista em um calendário interativo e faça-o marcar os eventos ✔ Peça ajuda para fazer a lista do supermercado e para escrever para amigos e parentes

Ambien te alfabe tizado r é aquel e em que o mater ial escrito tem função!


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dê o bom

Essa é a premissa mais básica de qualquer família alfabetizadora

Fale corretamente. Assim, seu filho também aprenderá.

F iquem sócios de bibliotecas próximas de sua casa

Conte histórias que você ouviu quando era criança

Monte uma biblioteca em casa

Leia sempre. É bom para você e excelente para seu filho que seguirá o seu modelo naturalmente Reserve um horário do dia para a leitura – 15 minutos já ajudam muito!

Quando escrever cartas, e-mails e bilhetes, peça para ele ajudar

Meus pais sempre reservam uma hora do dia para ler para mim.

segunda-feira

terça-fe ira

19h HORA DA LEITURA

quarta -feira

quinta-feira

Sempre que estiver escrevendo com ele não use abreviações rocure mostrar para ele P exemplos de como a leitura e a escrita são importantes para a vida

sexta-feira

sábado

domingo

Sempre que ler algo interessante em um livro ou revista, compartilhe e convide-o para ler contigo Comente com seu filho sobre o livro que você está lendo

✔ Seu filho

forma valores a partir de bons modelos. por isso, ter pais leitores e “escritores” é fundamental


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incentive a

uanto mais cedo seu filho tiver Q contato com a leitura, melhor. Mesmo que ele ainda não saiba ler, peça que ele faça tarefas que necessitem de leitura. anções, poesias e parlendas C – versinhos infantis – são úteis para se chegar à incrível mágica de fazer a criança ler sem saber ler. Quando ela decora uma cantiga, pode tentar acompanhar com o dedinho a letra da canção enquanto canta hame-o para ver uma revista C com você L eia livros com ele, mesmo antes de estar plenamente alfabetizado. Escolha histórias envolventes que prendam a atenção

Quem lê sempre tem mais repertório, criatividade, senso crítico, vocabulário, entre outros benefícios

Mesmo sem saber ler, gosto de acompanhar a leitura enquanto meu pai lê para mim

ê livros ou revistas simples D para que ele comece a ver e a ler sozinho (no começo, prefira os de letra de forma) eixe os livros à mão para ele D folhear e inventar histórias quando quiser L eia para ele desde bebê, com entonação e emoção L eia mais de uma vez o mesmo livro para ele. Isso é importante para a criança começar a recontar aquela história depois, no papel de leitora, passando as páginas do livro corretamente F aça da leitura um momento de prazer – com suco e pipoca

✔ dê livros de presente em datas especiais


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incentive a

Criar o hábito de escrever é tão importante quanto ser um leitor dedicado

Minha mãe adora jogar caça-palavras comigo ✔ Escola

✔ professor

✔ leitura ✔ pais

✔ educação ✔ alfabetização ✔ escrita ✔ aluno

eça ajuda para fazer a lista P do supermercado e para escrever bilhetes para amigos e parentes. Com o tempo, peça para que ele mesmo escreva onte uma agenda telefônica. M Ela mostra, claramente, o que é texto e o que é número, com a função de cada um deles F aça os convites de aniversário com ele desde o primeiro ano, mostrando onde colocar o nome dele, o nome do convidado, o local, a hora, a data... Até chegar a vez em que ele próprio irá querer escrever sozinho, com a letrinha dele

E screva cartões de presentes ou de agradecimento com ele rie um álbum fotográfico C (no computador ou no papel) e escreva as legendas com ele J ogue forca, stop e outras brincadeiras que o façam escrever F aça um diário de férias com ele, desenhando os passeios realizados e anotando uma ou duas palavras... rie brincadeiras em cima de C placas de trânsito, destinos de ônibus, panfletos e faixas ✔ Brinque de forca e outros jogos de escrita com seu filho

S E S C OL A P Z MA Z I I A F S B L DP QDA Y U B I O QT O XWR I U B D C P R OF E S S OR A A N R X HB F V R E IMF V P QOT Y A B E S C R I T A A R L QS P DX UA J J T F R T P I V UK L C C QE E P L UDL C K J NP S T B S E K J L A P UA OQP I D I E I A C HP K LMS B S T A P S A QS A I P S MO U P S X O Z L Z S P I Y S R OZ OE A T NS R A X Y A T UYWI S P P Z P C B A OT R K S L P E A Y V J UNOT NC HP V R O C S E UZ V T OS UY Z Q OL A L NT A OJ UV DA OA C A Z I T E B A F L A


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não pressione,

Se o seu filho está com dificuldades em se alfabetizar, o melhor a fazer é estimulá-lo, e não pressioná-lo Começar a ler e a escrever tardiamente não é sempre sinal de problema de aprendizagem ou falta de inteligência. Converse com o professor para saber o ritmo de seu filho Cada criança tem um nível necessário de maturidade. Não se afobe

Sabe o que mais pode ajudar na alfabetização de seu filho? Compreender o ritmo dele

Minha mãe me deixa tentar escrever à vontade!

ão fique apontando N o erro toda hora, ou ele ficará inibido. Os erros fazem parte do processo T ire as dúvidas quando ele perguntar a grafia correta arrancho não é problema. G O importante é que a letra seja legível e ele saiba o que está escrevendo. Deixe-o rabiscar à vontade alorize os acertos e mostre a V ele sem o repreender quando estiver errado ✔ Pegue uma lousa ou papel e faça o teste seu filho vai adorar


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níveis da

Veja como o Educar para Crescer pode ajudar na Educação do seu filho

Conheça os níveis desse processo para entendê-lo melhor Hipótese pré-silábica: a criança ainda não sabe que a escrita representa a fala, mas sabe que ela representa algo diferente dos números e desenhos. Hipótese silábica: a criança descobre que a escrita representa a fala, mas, quando escreve, ela representa um som (um fonema) com apenas uma letra. Hipótese silábico-alfabética: a criança começa a perceber que ela tem que representar cada sílaba com pelo menos duas letras.

Fase alfabética: a criança já consegue compor palavras, entendendo a função de cada letra na representação de cada som. Ela já sabe escrever, e mesmo que cometa erros (escrevendo “casa” com “z”, por exemplo), já é considerada alfabetizada. Ortográfica: a criança já está mais à vontade com o código da escrita e é capaz de escrever corretamente. É importante lembrar que a alfabetização é um processo que nunca acaba. Até mesmo adultos estamos nos alfabetizando constantemente.

Biblioteca básica

Todos os livros que seu filho deve ler dos 2 aos 18 anos

VocÉ é uma µãe nota 10? Veja se você está acertando na Educação do seu filho

Presidente do Conselho de Administração: Rober­to Civi­ta Presidente Executivo: Giancarlo Civita Vice-Pre­si­den­tes: Arnaldo Tibyriçá, Douglas Duran, Marcio Ogliara, Sidnei Basile www.abril.com.br

Fundador: VICTOR CIVITA (1907-1990) Editor: Roberto Civita Presidente Executivo: Jairo Mendes Leal

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ABC da ALFABETIZAÇÃO Ideias simples para ajudar as crianças a ler e escrever

Criança feliz

100 dicas para divertir — e educar — seu filho sem gastar muito

Diretor de núcleo: Dimas Mietto Redator-chefe: Kadu Palhano TEXTO Editora: Bettina Monteiro Repórter: Marina Azaredo Estagiárias: Iana Chan e Manoela Meyer ARTE Editora de arte: Daniela Decourt Designer: Claudia Marianno Estagiária: Luciana Fernandes MARKETING Gerente de marketing: Patricia Steward Estagiário: Silvio Nunes Augusto Colaboradores Camilo Gomide, Juliana Bernardino, André Albert (revisão), Cassio Ramos Almeida (tratamento de imagem), Ivana Rangel (administração), Paola Nogueira (arte)


Iniciativa:

Esta cartilha faz parte de um conjunto de ações desenvolvidas pelo Educar para Crescer, um movimento sem fins lucrativos que estimula boas práticas e destaca a importância da Educação para o crescimento do Brasil e de seus cidadãos.

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O Todos Pela Educação é um movimento social que tem como missão ajudar o Brasil a garantir Educação de qualidade a todas as crianças e jovens.

www.todospelaeducacao.org.br Apoio:

Ministério da Educação

Caso você tenha interesse em republicar o conteúdo desta cartilha, entre em contato com a equipe do movimento pelo e-mail educarparacrescer@abril.com.br


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