Istituto Comprensivo “PASCOLI”
C.so Roma 251 - 74016 MASSAFRA (Ta) - Tel./Fax 0998801271 -Cod. Fisc. 90214380736 - Cod. Mec.TAIC85000D E-mail: taic85000d@istruzione.it, taic85000d@pec.istruzione.it - Sito www.comprensivopascoli.it;
Avviso prot. AOODGAI 4462 del 31/03/2011. Autorizzazione prot. AOODGAI 10716 del 28/09/2011 cod. B-7-FSE-2011-150; C-1-FSE-2011-821; D-1-FSE-2011-274.
A cura del Referente per la Valutazione: ins. Giuseppe Bufano
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Avviso prot. AOODGAI 4462 del 31/03/2011. Autorizzazione prot. AOODGAI 10716 del 28/09/2011 cod. B-7-FSE-2011-150; C-1-FSE-2011-821; D-1-FSE-2011-274.
RISULTATI DEL QUESTIONARIO DI RILEVAZIONE FINALE DOCENTI - MODULI B7 e D1 Il questionario di rilevazione finale è stato somministrato in modalità cartacea a 31 corsisti presenti, che hanno risposto nel tempo assegnato e nel modo seguente: 1. Ha frequentato volentieri il corso?
2. Per lei è stata un' esperienza positiva?
13%
19%
3%
0% 81%
84% si
no
in parte
3. Rispetto a quello che si aspettava, ha trovato questo corso:
si
no
in parte
3.1 Molto soddisfacente, perchè? 5%
0%
29%
42%
66%
58%
molto soddisfacente
soddisfacente
insoddisfacente
argomenti nuovi
utile esperienza
esperienza positiva
3.2 Soddisfacente, perchè? 6% 25%
4. Come giudica complessivamente l'organizzazione del corso? 10% 0%
31% 38% argomenti nuovi
utile esperienza
esperienza positiva
altro
90% sufficiente
soddisfacente
insufficiente
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Avviso prot. AOODGAI 4462 del 31/03/2011. Autorizzazione prot. AOODGAI 10716 del 28/09/2011 cod. B-7-FSE-2011-150; C-1-FSE-2011-821; D-1-FSE-2011-274.
5. Le lezioni si sono svolte regolarmente e con puntualità? 0%
6. La durata, complessivamente, è stata adeguata?
0%
16% 6% 78%
100% si
no
in parte
7. Come è stato il rapporto con il tutor? 0%
0%
si
no
in parte
8. Come ritiene la disponibilità dell'esperto a fornire spiegazioni poco chiare e a fornire materiale utile per la didattica? 10%
0%
100% adeguato alle esigenze
poco adeguato
inadeguato
elevata
9. Complessivamente, ha trovato interessanti gli argomenti proposti?
90% buona scarsa
10. Ritiene che le sue conoscenze, dopo la frequenza del corso, siano:
6% 6%
0%
94% si
no
in parte
94% migliorate
uguali a com'erano prima
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Avviso prot. AOODGAI 4462 del 31/03/2011. Autorizzazione prot. AOODGAI 10716 del 28/09/2011 cod. B-7-FSE-2011-150; C-1-FSE-2011-821; D-1-FSE-2011-274.
Punti di forza: orario
sede
argomenti trattati
esercitazioni pratiche
10% 8% 42%
40%
Punti di debolezza: orario
sede
argomenti trattati
esercitazioni pratiche
altro…
5% 12% 37%
5%
6%
COMMENTO CONCLUSIVO MODULI B7 E D1 Il questionario conclusivo, è stato somministrato per valutare il progetto cogliendo la soddisfazione dei corsisti in riferimento:
Alle aspettative personali Alla crescita professionale Alla frequenza del corso All’organizzazione del corso Al rapporto con il tutor e con l’esperto.
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Avviso prot. AOODGAI 4462 del 31/03/2011. Autorizzazione prot. AOODGAI 10716 del 28/09/2011 cod. B-7-FSE-2011-150; C-1-FSE-2011-821; D-1-FSE-2011-274.
Dalla tabulazione dei questionari emerge che la maggior parte dei corsisti ha frequentato volentieri il corso, ha vissuto l’esperienza formativa in modo positivo e sostiene di essere soddisfatta degli argomenti reputati nuovi, utili e interessanti, dell’esperienza ritenuta positiva e utile per la propria crescita professionale. Tutti i corsisti ritengono che il rapporto con il tutor sia stato adeguato alle esigenze e che le lezioni si sono svolte regolarmente e con puntualità. La quasi totalità di essi sostiene che le proprie conoscenze della lingua inglese (B7) ed informatiche (D1) siano migliorate, che la durata del corso sia stata adeguata, giudica in modo soddisfacente l’organizzazione, ha trovato interessanti gli argomenti del corso. Inoltre, ritiene elevata la disponibilità dell’esperto nel fornire ulteriori spiegazioni e materiale didattico. Punti di forza del corso risultano essere gli argomenti trattati e le esercitazioni pratiche. Punti di debolezza, invece, la sede e l’organizzazione oraria. A cura del Referente per la Valutazione: ins. Giuseppe Bufano
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Avviso prot. AOODGAI 4462 del 31/03/2011. Autorizzazione prot. AOODGAI 10716 del 28/09/2011 cod. B-7-FSE-2011-150; C-1-FSE-2011-821; D-1-FSE-2011-274.
RISULTATI DEL QUESTIONARIO FINALE Modulo B7 “ENGLISH FOR EVERYBODY” Sono stati distribuiti 16 questionari, tanti quanti i corsisti presenti e iscritti, che hanno risposto nel tempo assegnato e nel modo seguente: 1. Ha frequentato volentieri il corso?
2. Per lei è stata un' esperienza positiva?
19%
25%
6%
0% 75%
si
no
in parte
3. Rispetto a quello che si aspettava, ha trovato questo corso: 25%
75%
si
no
in parte
3.1 Molto soddisfacente, perchè? 17% 0%
0%
83% 75% molto soddisfacente
soddisfacente
insoddisfacente
argomenti nuovi
utile esperienza
esperienza positiva
3.2 Soddisfacente, perchè? 0% 25%
25%
4. Come giudica complessivamente l'organizzazione del corso? 13%
0%
50% argomenti nuovi
utile esperienza
esperienza positiva
altro
87% sufficiente
soddisfacente
insufficiente
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5. Le lezioni si sono svolte regolarmente e con puntualità? 0%
6. La durata, complessivamente, è stata adeguata?
0%
19% 6% 75%
100% si
no
in parte
7. Come è stato il rapporto con il tutor? 0%
0%
si
no
in parte
8. Come ritiene la disponibilità dell'esperto a fornire spiegazioni poco chiare e a fornire materiale utile per la didattica? 0%
0%
100% adeguato alle esigenze
poco adeguato
inadeguato
elevata
9. Complessivamente, ha trovato interessanti gli argomenti proposti?
100% buona
scarsa
10. Ritiene che le sue conoscenze della lingua inglese, dopo la frequenza di questo corso, siano:
6% 13%
0%
87%
94% si
no
in parte
migliorate
uguali a com'erano prima
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11. Il corso è servito (o servirà): a conoscere meglio la lingua inglese a imparare una nuova lingua straniera a conoscere nuovi metodi di insegnamento di L2 ad avere più materiale, fornito dall'esperto, per la didattica nella mia classe a niente altro…
0%
0%
0%
13% 6%
81% Punti di forza: orario
sede
argomenti trattati
esercitazioni pratiche
9% 6% 42% 43%
Punti di debolezza: orario
sede
argomenti trattati
esercitazioni pratiche
altro…
6% 6%
6% 39%
6%
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Avviso prot. AOODGAI 4462 del 31/03/2011. Autorizzazione prot. AOODGAI 10716 del 28/09/2011 cod. B-7-FSE-2011-150; C-1-FSE-2011-821; D-1-FSE-2011-274.
COMMENTO CONCLUSIVO Dalla tabulazione dei questionari emerge che la maggior parte dei corsisti ha frequentato volentieri il corso, ha vissuto l’esperienza formativa in modo positivo e sostiene di essere soddisfatta degli argomenti reputati nuovi, utili e interessanti, dell’esperienza ritenuta positiva e utile per la propria crescita professionale. Tutti i corsisti ritengono che il rapporto con il tutor sia stato adeguato alle esigenze e che le lezioni si sono svolte regolarmente e con puntualità. Inoltre, ritengono elevata la disponibilità dell’esperto nel fornire ulteriori spiegazioni e materiale didattico. La quasi totalità di essi sostiene che le proprie conoscenze della lingua inglese siano migliorate, che la durata del corso sia stata adeguata, giudica in modo soddisfacente l’organizzazione, ha trovato interessanti gli argomenti del corso. Inoltre alcuni sostengono che il corso sia servito a conoscere meglio la lingua Inglese; altri dicono che sia servito a conoscere nuovi metodi di insegnamento; altri ancora, seppure in minima parte, affermano che il corso sia servito per imparare una nuova lingua straniera. Punti di forza del corso risultano essere gli argomenti trattati e le esercitazioni pratiche. Punti di debolezza, invece, la sede e l’organizzazione oraria. A cura del Referente per la Valutazione: ins. Giuseppe Bufano
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RISULTATI DEL QUESTIONARIO FINALE Modulo D1 “C’ERA UNA VOLTA IL DIGITALE” Sono stati distribuiti 15 questionari, tanti quanti i corsisti presenti, che hanno risposto nel tempo assegnato e nel modo seguente: 1. Ha frequentato volentieri il corso?
2. Per lei è stata un' esperienza positiva?
7%
13%
0%
0%
87%
93% si
no
in parte
3. Rispetto a quello che si aspettava, ha trovato questo corso:
si
no
in parte
3.1 Molto soddisfacente, perchè? 11%
0%
45% 40%
44%
60% molto soddisfacente
soddisfacente
insoddisfacente
argomenti nuovi
utile esperienza
esperienza positiva
3.2 Soddisfacente, perchè? 9%
27%
4. Come giudica complessivamente l'organizzazione del corso?
27%
7% 0% 37%
argomenti nuovi
utile esperienza
esperienza positiva
altro
93% sufficiente
soddisfacente
insufficiente
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5. Le lezioni si sono svolte regolarmente e con puntualità?
6. La durata, complessivamente, è stata adeguata?
0% 13%
0%
7%
80%
100% si
no
in parte
7. Come è stato il rapporto con il tutor? 0%
0%
si
no
in parte
8. Come ritiene la disponibilità dell'esperto a fornire spiegazioni poco chiare e a fornire materiale utile per la didattica? 20% 0%
100% adeguato alle esigenze
poco adeguato
inadeguato
80% elevata
9. Complessivamente, ha trovato interessanti gli argomenti proposti? 7%
0%
93% no
scarsa
10. Ritiene che le sue conoscenze informatiche (computer, LIM, ecc.), dopo la frequenza di questo corso, siano:
0%
si
buona
in parte
migliorate
100% uguali a com'erano prima
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11. Il corso è servito (o servirà): a conoscere meglio l'uso della LIM nella didattica a imparare un nuovo strumento informatico e didattico a conoscere nuovi metodi di insegnamento ad avere più materiale, fornito dall'esperto, per la didattica nella mia classe a niente altro…
4% 0%
0% 38%
35% 23%
Punti di forza: orario
sede
argomenti trattati
esercitazioni pratiche
10% 42%
10%
38%
Punti di debolezza: orario
sede
argomenti trattati
17%
esercitazioni pratiche
altro…
25%
25% 0%
33%
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COMMENTO CONCLUSIVO Dalla tabulazione dei questionari emerge che la maggior parte dei corsisti ha frequentato volentieri il corso, ha vissuto l’esperienza formativa in modo positivo e sostiene di essere soddisfatta degli argomenti reputati nuovi, utili e interessanti, dell’esperienza ritenuta positiva e utile per la propria crescita professionale. Tutti i corsisti ritengono che le proprie capacità informatiche siano migliorate, che il rapporto con il tutor sia stato adeguato alle esigenze e che le lezioni si sono svolte regolarmente e con puntualità. La quasi totalità di essi sostengono che la durata del corso sia stata adeguata, giudica in modo soddisfacente l’organizzazione, ha trovato interessanti gli argomenti del corso e ritiene elevata la disponibilità dell’esperto nel fornire ulteriori spiegazioni e materiale didattico. Inoltre alcuni sostengono che il corso sia servito a conoscere meglio l’uso della LIM nella didattica; altri dicono che sia servito a conoscere nuovi metodi di insegnamento; altri ancora, seppure in minima parte, affermano che il corso sia servito per imparare un nuovo strumento informatico e didattico. Punti di forza del corso risultano essere gli argomenti trattati e le esercitazioni pratiche. Punti di debolezza, invece, la sede, l’organizzazione oraria e l’aula molto luminosa che ha limitato la visibilità sulla LIM. A cura del Referente per la Valutazione: ins. Giuseppe Bufano
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