Parte
settima
olimpiadi della Costituzione
olimpiadi della Costituzione
Ogni volta che proponiamo le nostre attività in giro tra scuole, biblioteche, laboratori di legalità, tutti pongono la stessa domanda: − “Si può giocare con la Costituzione?” Se avete letto e provato solo alcune della attività che vi abbiamo proposto nelle pagine precedenti, potete già dare una risposta, ma ecco che subito dopo arriva la seconda domanda: − “Ma cosa sono le olimpiadi della Costituzione?” Nell’esperienza quotidiana che viviamo utilizzando la metodologia della didattica ludica, ci siamo sempre più convinti e resi conto che i ragazzi hanno bisogno di un momento di gioco strutturato più nella forma e meno nei contenuti, anche se con un tema di riferimento. Allo stesso modo desiderano vivere il gioco anche in modo competitivo, intendendo la competizione come uno strumento di crescita e stimolo personale, ma non necessariamente l’obiettivo finale dell’attività. I ragazzi sono ben consapevoli che partecipare ad una gara significa anche poter vincere, ma se la gara arriva dopo un percorso piacevole, de-strutturato, pieno di opportunità di confronto, come quello che abbiamo proposto nei capitoli precedenti, allora la vittoria non è l’obiettivo finale, ma solo un’opzione possibile; piuttosto l’obiettivo è stare bene insieme agli altri e dare il meglio di se stessi. È con questo principio che nascono le varie “olimpiadi” a tema che proponiamo al termine di alcuni percorsi, e non fanno eccezione le “olimpiadi della Costituzione”. Si tratta di una gara a squadre, che si sfidano con giochi di parole, giochi enigmistici e di logica. In alcuni casi non è necessaria la conoscenza degli articoli della Costituzione, ma in tutti i casi tale conoscenza favorisce la soluzione dei giochi. Nelle pagine seguenti trovate alcuni dei giochi che normalmente proponiamo nelle nostre olimpiadi, con la spiegazione delle regole e soprattutto con delle schede fotocopiabili 145
1, 2, 3 Costituzione che potete fare direttamente con i vostri ragazzi. Si tratta di un primo allenamento per chi vuole partecipare alle prossime edizioni delle olimpiadi. Altri giochi li trovate nei nostri Book Trainer, i manuali di allenamento pensati per gli atleti della mente. E ora buon gioco!
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34
Codice fiscale 1
Nella parole che trovate qui sotto abbiamo tolto le vocali, provate a ricostruire quelle esatte scrivendole negli spazi a disposizione: TL ……………………………… RPBBLC ……………………………… LVR ……………………………… DRTT ……………………………… DVR ……………………………… LGG ……………………………… MNRNZ ……………………………… LNG ……………………………… STT ……………………………… CHS ……………………………… RGL ……………………………… CLT ……………………………… GRR ……………………………… RTRBZN ……………………………… SSSTNZ ……………………………… SCL ………………………………
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Coordinate costituzionali 1
Per ognuna delle parole indicate iniziate a scrivere la prima lettera nella casella della coordinata associata. In quella casella trovate una nuova coordinata che corrisponde alla casella dove scrivere la seconda lettera, e cosĂŹ via sino alla scrittura di tutta la parola. Dopo avere inserito tutte le parole, le caselle con il bordo piĂš doppio daranno la soluzione del gioco. 1
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A
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G1
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B
G6
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FAMIGLIA (C7) ITALIA (A4) LAVORO (A7) LEGGE (G3) STATO (B4)
__
F6
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G4
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C5
C3
E4
E5
D4
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G7
E2
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STUDIO (C1) PENSIERO (A6)
SOLUZIONE _________________________________________________
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Crucipuzzle costituzionale 1
Trovate dentro il quadrato le parole elencate di sotto, al termine trascrivendo le lettere rimaste scoprirete la frase nascosta. I
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ASSISTENZA CHIESA CULTURA DIRITTI DOVERI EDUCARE FAMIGLIA
FIGLI ITALIA LEGGE LINGUA MINORANZE PENSIERO REPUBBLICA
RIUNIONE SCIOPERO SCUOLA STATO VOTO
SOLUZIONE _________________________________________________ 153
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Incastri costituzionali 1
Un articolo della Costituzione è stato diviso in più frammenti, è necessario ricostruirli nella griglia per trovare il contenuto dell’articolo.
L
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SOLUZIONE _________________________________________________
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Collegamenti costituzionali
Queste coppie di parole “costituzionali” hanno in comune alcune lettere, se riuscirete a trovarle scoprirete le parole nascoste. A
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1, 2, 3 Costituzione
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Numeri costituzionali
Ad ogni frase corrisponde un articolo della Carta Costituzionale, sostituite le frasi con i numeri degli articoli e risolvete le operazioni. SIAMO TUTTI UGUALI DAVANTI ALLA LEGGE + LA REPUBBLICA PROMUOVE LO SVILUPPO DELLA CULTURA + DIRITTO ALLO SCIOPERO – L’ITALIA RIPUDIA LA GUERRA – SCUOLA APERTA A TUTTI + LIBERTÀ DI ASSOCIAZIONE = _____________________________________________ TOTALE L’ITALIA È UNA REPUBBLICA FONDATA SUL LAVORO + IL LAVORATORE HA DIRITTO AD UNA RETRIBUZIONE ADEGUATA + LO STATO E LA CHIESA SONO INDIPENDENTI, I LORO RAPPORTI SONO REGOLATI DA PATTI APPOSITI + LE MINORANZE LINGUISTICHE SONO TUTELATE – LIBERTÀ PERSONALE – LIBERTÀ DI PENSIERO E DI PAROLA = _____________________________________________ TOTALE LIBERTÀ D’INSEGNAMENTO E LIBERTÀ DI SCELTA DELLA SCUOLA + LIBERTÀ E SEGRETEZZA DELLA CORRISPONDENZA – LA REPUBBLICA RICONOSCE IL DIRITTO AL LAVORO, MA TUTTI HANNO IL DOVERE DI SVOLGERE UN’ATTIVITÀ – OGNUNO È LIBERO DI SCEGLIERE UNA PROPRIA CONFESSIONE RELIGIOSA + DIRITTO E DOVERE DI VOTARE – LIBERTÀ DI CIRCOLAZIONE E SOGGIORNO = _____________________________________________ TOTALE
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SOLUZIONI GIOCHI OLIMPICI
CODICE FISCALE 1 ITALIA REPUBBLICA LAVORO DIRITTI DOVERI LEGGE MINORANZE LINGUA STATO CHIESA REGOLE CULTURA GUERRA RETRIBUZIONE ASSISTENZA SOCIALE
CODICE FISCALE 2 DONNE EDUCARE FAMIGLIA FIGLI GENERE GENITORI INSEGNAMENTO LIBERTÀ PARITÀ PREVIDENZA PROPRIETÀ SCIOPERO SCUOLA SOCIETÀ UOMINI VOTO
GUARDA CHE PAROLE 1 GIORGIO NAPOLITANO PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA GUARDA CHE PAROLE 2 L’ITALIA È UNA REPUBBLICA FONDATA SUL LAVORO COORDINATE COSTITUZIONALI 1 I DOVERI COORDINATE COSTITUZIONALI 2 LE REGOLE CRUCIPUZZLE COSTITUZIONALE 1 IL DIRITTO E DOVERE DEI GENITORI È DI EDUCARE E TUTELARE I PROPRI FIGLI SECONDO LA LEGGE CRUCIPUZZLE COSTITUZIONALE 2 OGNUNO È LIBERO DI SCEGLIERE UNA PROPRIA CONFESSIONE RELIGIOSA INCASTRI COSTITUZIONALI 1 LE MINORANZE LINGUISTICHE SONO TUTELATE INCASTRI COSTITUZIONALI 2 SIAMO TUTTI UGUALI DAVANTI ALLA LEGGE
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COLLAGAMENTI COSTITUZIONALI EDUCARE – REGOLE LEGGE – GENITORI SOCIALI – LIBERTÀ LINGUE – GUERRA DOVERI – VERITÀ UOMINI – MINISTERO ASSOCIAZIONE – ONESTÀ ARTICOLO – COLORE NUMERI COSTITUZIONALI (Siamo tutti uguali davanti alla legge) art. 2 + (La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura) art. 9 + (Diritto allo sciopero) art. 40 – (L’Italia ripudia la guerra) art.11 – (Scuola aperta a tutti) art. 34 + (Libertà di associazione) art. 18 = ____________________________________________________________________ totale 24 L’Italia è una Repubblica fondata sul lavoro art. 1+ Il lavoratore ha diritto ad una retribuzione adeguata art. 36 + Lo Stato e la Chiesa sono indipendenti, i loro rapporti sono regolati da patti appositi art. 7 + Le minoranze linguistiche sono tutelate art. 6 – Libertà personale art. 13 – Libertà di pensiero e di parola art. 21 = ____________________________________________________________________ totale 16 Libertà d’insegnamento e libertà di scelta della scuola art. 33 + Libertà e segretezza della corrispondenza art. 15 La Repubblica riconosce il diritto al lavoro, ma tutti hanno il dovere di svolgere un’attività art. 4 – ognuno è libero di scegliere una propria confessione religiosa art. 19 + Diritto e dovere di votare art. 48Libertà di circolazione e soggiorno art. 16 = ____________________________________________________________________ totale 57
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