Nuestro proyecto se titula #quesejuegue y su nombre constituye un reto en sí. Vamos a aprender y compartir nuestro trabajo jugando con niños más pequeños, con el fin de reivindicar la importancia del juego. Desde el área de Educación Física, dos grupos de 1º Bachillerato y otros dos grupos de 2º Bachillerato, prepararemos juegos e iremos a jugar a uno de los dos centros de Educación Infantil y Primaria de nuestro pueblo: el CEIP Virgen de la Salud una vez a la semana, durante la sesión de Educación Física. Dedicaremos otra hora a grabar las explicaciones de los juegos que preparemos para que queden todos compilados en un catálogo virtual (artefacto digital) que regalaremos al colegio y también a los padres de los niños con los que hemos jugado, además de al ayuntamiento de Castro del Río (Córdoba), donde estudiamos, para que, con códigos QR, se sitúen nuestros vídeos de los juegos en las plazas y calles y animen a nuestros paisanos a jugar más. La temporalización que nos estamos marcando es la siguiente:
- FASE 1: 4 sesiones de octubre —> sensibilización y debate sobre la importancia del juego, puesta en común y práctica de juegos tradicionales con los compañeros de clase y coevaluación+autoevaluación de los juegos presentados para valorar criterios de calidad que debemos tener presentes en todos los juegos que preparemos en la siguiente fase. - FASE 2: 8 sesiones de noviembre —> En clase: dedicaremos días alternos a grabar las explicaciones de nuestros juegos en el instituto y a jugar a esos mismos juegos con los niños en el cole. —> En casa: búsqueda guiada de juegos por tipos sugeridos y por ideas sugeridas + edición y subida de vídeos a nuestros blogs - FASE 3: 4 sesiones de diciembre —> preparación de las Olimpiadas Cooperativas de Castro del Río (nuestro pueblo). Evento celebrado el último día del primer trimestre en el que los alumnos de Bachillerato ejercen de organizadores y monitores de juegos cooperativos para todos los niños de 6º de Primaria y 1ºESO del pueblo. También haremos entrega del regalo (catálogo virtual de juegos) al colegio y al Ayuntamiento.
Para mantener un nivel mínimo de calidad en los juegos, utilizaremos este checklist. Para preparar los juegos del catálogo virtual/regalo, nos basaremos en estas rúbricas. Toda la información de este proyecto está recogida en este canvas interactivo (en lugar de en PDF) y en el blog de la profesora coordinadora del proyecto, Gloria Herrero (@gloriaherrero).
¡Esperamos que os guste este proyecto de Aprendizaje Servicio y #quesejuegue!