El hada de los cuentos

EL HADA DE LOS CUENTOS

Judith Sánchez Rodríguez (9 meses, 9 cuentos)

ÍNDICE Capítulo

1.

Análisis

de

la

realidad

justificación  .Avatares  .El

del reino

pregón real

 .Irrumpe

el hada en el castillo

Capítulo 2. Objetivos  .¿Qué

quieres hada?

Capítulo 3. La metodología  .El

sagrado árbol de los principios

Capítulo 4. Actividades .

Ideas de un hada motivada

y

CAPÍTULO 1. ANÁLISIS DE LA REALIDAD Y JUSTIFICACIÓN

Y esta historia comienza en un reino muy, muy lejano….

‌ un lugar donde la oscuridad se transformaba en luz

Esta hada conocida como “el hada de los cuentos” de repente irrumpió en el castillo y dijo: la acción que promueve una emoción a veces vence a la razón.

Todos muy callados la escucharon asombrados...

La reina quería… grupo de 20 niños de entre 3 a 6 años en el nuevo Centro Infantil en horario de tarde de 17:00 a 18:30 90 minutos semanales del mes de septiembre a junio

Hablemos de estos niños…

la gente del reino con máxima curiosidad se preguntaban si el hada capacitada está…

Decreto 173/2008

¿Qué le llevó al hada de los cuentos el querer las emociones trabajar?

y…¿el marco teórico en el que tú te basarás?

Daniel Goleman

Patricia Stokoe(1997)

Bara(1975) Santiago(1985)

En cuanto al marco legal, cuatro leyes me amparan:



·Convención de los Derechos del Niño



·La CE



·R.D.1394/2007



·Ley 4/2010 de 6 de Julio

CAPÍTULO 2. OBJETIVOS

Al fondo del castillo se oye una voz que pregunta…



favorecer el desarrollo personal



potenciar creatividad, espontaneidad



aumentar capacidades y competencias

CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA Eso está muy bien pero…¿qué principios seguirás?

 

globalización

aprendizajes significativos   

juego

actividad

socialización

Y para realizar muy bien mi trabajo…

con la escuela Municipal de Música podemos colaborar. ¿cómo conocerán las gentes del reino a qué nos vamos a dedicar?

CAPÍTULO 4. ACTIVIDADES

Un habitante del reino se levantó y frunció el ceño…

Seguiremos siempre la misma rutina… que el niño juegue, piense y reflexione

otras actividades plásticas

que sean actores y esta historia llega tristemente a su final, ya sé que me quedan cosas por explicar pero si me lo permitiis lo haré siendo Judith sin más.

ACTIVIDADES Los cuentos que hemos seleccionado,(cuentos para sentir) pertenecen a la autora Begoña Ibarrola, trabajaremos los siguientes: Chusco, un perro callejero Historia de una lata La Flor Aventurera El Club de los Valientes Peligro en el mar El puente de Paysandú La Historia de Dracolino El Oso gruñón Tu tienes la culpa de todo

PRESUPUESTO INGRESOS

GASTOS

Subvención aportada por

material fungible:

el Ayuntamiento de

papelería y uso común 360€

Almaraz

gastos librería 1620€

1450€

gastos alquiler de locales y mantenimiento 0€

Cuota aportada por los

Imprevistos 9% 268,35€

participantes

Coste Salario del personal 1

10€/mes

TSEI, sueldo,salario y parte proporcional 764,64€ S.S a cargo de la empresa 31% 237€

Total. 3250 €

Total. 3250 €

RECURSOS



Personales:

1 TSEI 

Materiales:

-espaciales, Centro Infantil y Colegio Público.

-mobiliario, sillas, mesas y espejos.

-fungible, cartulinas colores, goma eva, purpurina, rotuladores, pintura acrílica...

EVALUACIÓN .

Partiremos de una evaluación inicial de las capacidades de los niños realizada a partir de la primera reunión que se realice con los padres.

Esta evaluación la haremos prioritariamente a través de la observación directa y sistemática, utilizaremos como instrumentos listas de control, escalas

de

estimación

y

anecdotarios

de

los

acontecimientos significativos acaecidos a lo largo de las sesiones.

La evaluación de los resultados medirá el grado de satisfacción logrado por los niños.

Mi labor como responsable del proyecto también será autoevaluada para afianzar aciertos y corregir errores.

BIBLIOGRAFÍA 

Sentir y crecer. El crecimiento emocional en

la infancia.(Silvia Palou Vicens) 

El piso de abajo de la escuela. Los afectos y

las emociones en el dia a dia de la escuela infantil(M. Carmen Díez Navarro) 

Apuntes

de

la

asignatura

Desarrollo

Socioafectivo impartida en el primer curso del ciclo formativo TSEI( Matilde Moreno) 

Apuntes de la asignatura impartida en

el primer curso del ciclo formativo TSEI de 

Desarrollo cognitivo y motor( Inés Chaves)



La importancia de la educación emocional

infantil.www.etapainfantil.com 

Los beneficios de la inteligencia emocional

para nuestros hijos.#Aprendemosjuntos BBVA 

Apuntes

de

la

asignatura

Didáctica

educación infantil impartida por Mar Gómez Luengo. 

Apuntes

de

la

asignatura

Expresión

Comunicación impartida por Javier Méndez

y