PORTFOLIO
V-Studio
拾
Gather up experiences scattered in the text.
Scene and Virtual Architecture Research Studio
Adviser 黃昱豪 YU HAO,HUANG
陳芃言 PENG YAN,CHEN
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
宋·陸游《冬夜讀書示子聿》
BACKGROUND
在高壓的時代，人們餐餐吃速食來維持生活效率，漸漸的城市中過度肥胖者竟高達百分之八十，這不僅使城市中的勞動人口大幅降低，也因為過度肥 胖，使原本社會上的人體工學已不再適用這時的人口。
政府推出一系列政策來解決肥胖帶來的問題（能源不足），從外掛式裝置到結合日常生活再到放大日常行為，試圖在生活中置入運動等相關活動。
時間久了，能源問題被解決，人們不再需要靠運動來生產電力，但人們愛上運動帶來的滿足感及成就感，政府決定創造新生活方式來滿足人們的需求。 政府在士林建立了一個新生活圈，結合了日常食衣住行育樂，讓人民以好奇心來探索城市。 新社區分為上層世界和下層住宅區 。上層世界由圖書館系 統加上四座塔所組成，他們稱其為 「浮島」 ，在道路的底端，有四座不同顏色的塔，每一座塔都是原本的老房子或是空地改建的。黃色是給兒童，綠色給 靑少年，藍色給中年人，紅色給老年人。 透過塔，可以到達上層的世界。
EXPERIENCE LIBRARY 圖書館的存在旨在資料史籍的保存，然而在這資訊爆炸的時代，只要連上網路便可以取得資訊，電子書也漸 漸在取代紙本書冊；而眞正在消失的事正在被遺忘，閱讀是一種對話，而在這裡的圖書館，是在與2050年最 缺乏的經驗對話。 由於經歷過能源危機，人們發現不能再依賴電子設備，這個時代的人喜歡透過自己探索知識，感受周遭事物 ，身體力行，也講求眞實。 在圖書館系統中有九座體驗館，分別代表一種經驗，名字為一到九號實驗室，裡面展示了2050年沒有的農園、 農村 、森林 、紙藝 、晒穀 、木工 、染布 、編織 、磚瓦。
今天是新台北體育節，也是小傑與奇犽相約的日子，作為首座新型態社區的華僑第三新村，變成為了活動的最大場所，除了圖書館，四座塔也首次對社 區外的人開放。 小傑一出門，便發現眼前的景象變得跟平常不太一樣，街道上多了很多遊客，小朋友在路上踢球、跳格子、玩鬼抓人，五彩繽紛的旗幟、氣球、攤販讓街道多 了許多色彩。
小傑與奇犽領取了集卡冊後，用猜拳決定從紅塔開始冒險，他們從人決定比賽看誰先到頂端。 到了頂端，映入眼簾的是一條蜿蜒的橋，橋下面是一片草皮，上面有人在玩傳接球，橋墩上有人躺在那裡看書、有人坐在那裡聊天，橋的盡頭是五號實驗 室。
Laboratory No. 1
PLANTATIONS 『母親之愛很單純､簡樸,不需衣裳配件包裝後的完美姿態,赤裸的雙腳踏上,農園即以飽滿的果實溫柔回應 ｡』 木頭與金屬混搭出實驗室空間，兩種尺寸的木頭裝置由相互卡扣的木片組成，格柵成為植物的攀爬架，生長 旺盛的枝芽替構造物增加了隱形的牆。坐在木製的座椅上，可以邊聞著檸檬香邊感受陽光在樹蔭及隔柵間閃 爍。大型木頭裝置的柱間被隔出一格格的展示空間，展示格內放有書籍及盆栽供民眾借閱。
Laboratory No. 2
RURAL
『赤著雙腳站在園裡,可以感受到泥土的溫度,稻穗上風的形狀,摘下的飽滿的穀粒,在日光下揮去汗水,落入 泥土的那一刻,是與自然的重新連結 。』 從草地看去，實驗室以一個三角形橫跨在兩片屋頂上，白色的帆布覆蓋在木構造上，有時，帆布會像帳篷一 樣展開，而實驗室會變成五邊形。平緩的樓梯連接的草地及實驗室，到了入口，撲鼻而來的稻草清香，那是記 憶裡的味道，往裡面走，眼前會出現另一支小樓梯及一大片乾稻草，稻草堆中留著其他訪客行走的痕跡，光 腳踩上那片稻草堆，沙沙的聲音伴隨柔軟的觸感，那也是記憶裡的觸覺。
Laboratory No. 3
FOREST 『茫茫林海,千百年才形成的參天大樹､奇花異草､昆蟲鳥獸和無盡藤蔓,細密微妙的紋理､光影閃爍的動態和 高低起落的天籟,將光､水､植物､昆蟲和鳥獸連接在一起。』 進入實驗室，先感受到的是風的吹拂，輕輕柔柔的，片狀的鋁箔在摩擦中發出沙沙聲響， 沿著坡道往下走，要 撥開眼前的層層薄紗，才能看到前面的路，薄紗也在光的投射下產生出婆娑的樹影， 繼續往下走，坡道漸漸 變窄，可以清楚的感覺手臂兩側粗糙的紋理，紋理由粗糙變得細緻，帶有一點濕氣， 漸漸的光變得昏暗，這時 聽覺變得格外靈敏，可以聽到雙腳踩在竹片與大理石碰撞所發出清脆的窸窣聲， 好比真的處於森林中。行走 到了尾聲，來到了資訊展示區，這裡放滿與山林相關的書籍與資料，在這裡可以感受到來自這棟實驗室的各 種聲音，幾個人在走動，在哪裡走動都會產生出不同的聲音層次。
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Laboratory No. 4
PAPER
『紙,教會我們許多,草木凋萎化紙中所蘊含承先傳後運行的生生不息 。』 整棟實驗室實際上的結構是竹子系統，從外頭看到的磚塊實際上是紙磚，由回收報紙製成。 竹子與藤編的投影界定出了空間邊界，裡面沒有實體的隔間及空間，展示架及展示物幾乎都是懸吊在竹架 構上；裡面也沒有過多的家具來定義空間，而是透過軟性的介面來塑造氛圍。
Laboratory No. 5
SUN-DRYING FIELD 『晒穀場有種魔法,會自動招來歡喜與福氣 。它意味著古老､恆常､平凡以及勞動之美,也意味著辛苦､甘願､任 其擺佈､與大地共生共存 。』 這裡的稻穀來自關渡平原的稻田，每年七月及十二月為收割季。稻穀被堆成小丘舖在廣場上，下面墊著一層 大帆布，耙子拉起一層，又一層，稻穀滑落的聲音，淅瀝瀝、淅瀝瀝地，像正在細語的海。 五號實驗室模擬了三合院，由三間小屋加上前面的空地組成，小屋運用了三合院的語彙， 瓦片、花窗、磚牆、木 格柵、洗石子，以ㄇ字型的分布及坐北朝南的形式坐落於兩片屋頂上。
Laboratory No. 6
CARPENTRY 『木工,傳統、古老。以木頭為材料,伸展繩墨,用筆劃線,拿刨子刨平,用量具測量,線鋸看似徘徊在木頭紋理之 間,磨蝕一陣子,木板以全新樣貌進入生活 。』 六號實驗室是一個由木條卡接而成的空間，總共分為兩層，下層是在有工作坊時是活動空間， 其餘時間則是 孩童的操作空間。 透過屋頂上的樓梯， 可以到達上層大人的操作空間。 大人的操作空間是一大間的工作室 加上屋頂平台，天氣好時可以將機具推到戶外使用，而透過木格柵可以在工作之餘看到下層的孩童活動。
Laboratory No. 7
CLOTH DYEING
『在都市生活,人們感知時序的推移靠的是行人衣著的變化､百貨公司周年慶廣告,或城市中四處豎起的聖誕 樹；而在貼近自然的地方,植物是最能反映季節交替的存在 。』 掛在在木結構上的染布會隨著季節及活動變化，如五月的芒果、九月的菊花、十一月的白芒花，時間久了，七號 實驗室呈現的顏色便成為城市的農民曆，反映了二十四節氣。 木格柵是結構也是動線，小朋友喜歡在木格架間穿梭，小中庭閒置的時候， 木格柵上會懸掛許多匹布，穿梭 於其中，感覺輕輕柔柔的，匹布的影子像是雲一樣在水泥地板上流動。
Laboratory No. 8
CONTEXTURE 『編織過程,是一場編者思想與瑣碎生活的投入,傾注每個當下,將靈感喜悅呈現,成就了每件織品 。』 實驗室以波浪狀放置在三片屋頂上，裡面共有三層樓，實驗室的屋頂由竹子編織而成， 上面覆蓋著一層張力 布。植物沿著竹架構往上生長， 成為實驗室的另一種皮層，踏上樓梯，要撥開垂掛在眼前的植物才能繼續向 前。
Laboratory No. 9
TILE
『使用磚瓦的傳統台灣建築會呼吸,並與大自然四季與日夜交替的循環共同生活 。』 這裡是一個開放式的公園，從外側看，紅磚上的金屬片反射著周遭景色，要走進才能看到實驗室的真實樣貌 ，公園由兩棵大樹、一道曲牆、一塊舊建築改建而成的空間組成，大樹下有磚塊堆成的座椅區，老人會坐在這邊 喝茶、下棋，就像是以前的那棵榕樹。另一棵樹下的水泥地上，被挖了數條小溝，溝裡有下雨過後留下的雨水， 小朋友喜歡拿樹枝沾著溝裡的水在磚牆上畫畫。
小傑與奇犽離開二號實驗室時已經晚上九點了，他們躺在實驗室前的草皮，秋風吹過，他們望著因光害而沒有星星的夜空，想著如果是五十年前，這片 天空會是什麼樣子。 經驗是一種知覺，需要透過實踐來累積，經驗圖書館的出現讓知識不只是在書本裡，透過自身的參與及體驗，感受事物的本質。 小傑打開闖關前領取的集卡冊，將今天體驗到的經驗收入其中，往後翻發現還有很多欄位要收集，小傑望向奇犽，兩人相識一笑，約好去更大的世界冒 險，收集更多的經驗。
EA4 STUDIO