Goed Werk Communicatie Vakcollege schoolgids 2013 issuu

Page 1

school gids 13/14


t e h a

g ik Volg ons ook op facebook

e k a m


n e

d u o h n i

1 Va k 2 Va college Ein k d 3 O college Ein hoven. We nd d g 4 R erwijsaan hoven ond aan het m es a bod erdee l van. ken! 5 5 B ultaten .. eg 6 A eleiding 6 ctivit eit 7 Co 10 mmun en 8 Pr icatie 18 aktisc met t huis 9 R 19 echte he zaken n 21 en be en plicht v e o n e 10 Fi van o 22 nanci gd gezag uder( ĂŤn s), lee 11 Fi 25 rlinge nanci ĂŤle n 30 aa nmeld regelinge 12 In n i spect ng vervolg voor stud i o i 13 A 33 anspr e van het o nderwijs ekosten en a n 14 O k 35 rgani elijkheid derwijs en sat 15 Co ntact ie van de verzekerin sc 16 Le e gen 37 stijde n bereikba hool a n, vak 41 antie rheid s en j 42 aarag enda 44 50



1

Vakcollege Eindhoven is onderdeel van Scholengroep Het Plein die daarnaast bestaat uit de vestigingen Aloysius/De Roosten, Antoon Schellenscollege, Pleinschool Helder, Praktijkschool Eindhoven en het Sint-Joriscollege. We zijn een vmbo-locatie met basis- en kaderberoepsgerichte leerweg in twee vakmanschapsroutes: Techniek & Vakmanschap en Mens & Dienstverlening.

de school voor vakmensen

Met passie en talent op weg naar vakmanschap Onze leerlingen zijn graag praktisch bezig, maar weten soms nog niet waarmee. Met praktijkcentra proberen we het leren zo praktisch mogelijk te maken. We helpen de leerlingen graag bij hun zoektocht naar hun interesses en mogelijkheden. Ons onderwijs proberen we hierbij zoveel mogelijk aan te laten sluiten. In het eerste jaar begin je daarom al met 10 uren praktijk in de week. Gedurende de jaren daarna krijgen je steeds meer praktijkuren per week.

Vakcollege Eindhoven Vakcollege Eindhoven maakt deel uit van de landelijke organisatie voor vakcolleges. De gezamenlijke vakcolleges staan voor praktijkgericht en arbeidsmarkt relevant opleiden tot vakman of vakvrouw in de techniek of Mens & Dienstverlening. Vakcollege Eindhoven is meer dan alleen de school. Het is een samenwerkingsverband tussen de vmbo-school (Vakcollege Eindhoven), het mbo (Summa College) en de bedrijven en instellingen in de regio. Door deze samenwerking zijn we in staat om praktische opleidingen aan te bieden, die beter aansluiten op de arbeidsmarkt. Uitgangspunt daarbij vormt de doorlopende leerroute van vmbo naar mbo en hbo. Door de intensieve samenwerking met het Summa College zijn er goede afspraken over onderwijs en begeleiding, waardoor de overgangovergang van vmbo naar mbo heel makkelijke en natuurlijk kan verlopen. Eerstejaars leerlingen van Vakcollege Eindhoven zitten vanaf het begin in een door­ lopend traject van 6 à 7 jaar, wat leidt tot een diploma van vakman of vakvrouw op niveau 2 of 3. Daarnaast biedt de samenwerking nog andere voordelen zoals een gestroomlijnde overgang van vmbo naar mbo en kwalitatief nog beter onderwijs.

Zorgzame school

Waar in deze schoolgids ‘ouder(s)’ staat, dient u te lezen ‘ouder(s)/ verzorger(s)’

- We zijn een zorgzame school met aandacht voor de begeleiding van elke individuele leerling. Deze bege­ leiding staat in hoofdstuk 5 verder beschreven. - Daarnaast passen we ons onderwijs voor bepaalde leerlingen aan hun specifieke leerproblematiek aan. - Daar waar nodig begeleiden we de leerlingen bij de overgang van vmbo naar mbo op het Summa College.

De organisatie Docenten en leerlingen zijn verdeeld in kernteam onderbouw, kernteam bovenbouw en naar praktijkcentra of de vakrichting die ze volgen. We werken in een heldere en overzichtelijke structuur waarbinnen iedereen elkaar kent en veelvuldig contact heeft met elkaar. De docenten geven zoveel mogelijk les binnen het team waarvan ze deel uitmaken.

Locatie De eerste- en tweedejaarsleerlingen krijgen les op onze locatie aan de Otto Veniusweg 43. Dit ligt op loopafstand van het hoofdgebouw aan de Piuslaan 93. De praktijklessen vinden in het hoofdgebouw plaats.

5


Vakcollege Eindhoven onderdeel van Scholengroep Het Plein

2

Vakcollege Eindhoven maakt onderdeel uit van Scholengroep Het Plein, waarbinnen een vijftal vestigingen in Eindhoven met elkaar samenwerken. De school valt onder het bestuur van de Raad van Bestuur van de vereniging Ons Middelbaar Onderwijs (OMO). Vakcollege Eindhoven ressorteert onder het bevoegd gezag van de Raad van Bestuur van Ons Middelbaar Onderwijs. Daarmee is de Raad van Bestuur het schoolbestuur. OMO is het schoolbestuur van een groot aantal scholen voor secundair onderwijs in de provincie Noord-Brabant. Scholen met elk hun eigen identiteit, maar met een gezamenlijk doel: leerlingen van twaalf tot en met achttien jaar, ongeacht hun talenten en sociale achtergrond, met goed onderwijs en zorgzame begeleiding voor te bereiden op het vervolgonderwijs en in het verlengde daarvan, op een plaats in de maatschappij. De rector van Scholengroep Het Plein heeft de eindverantwoordelijkheid voor de goede gang van zaken in de school. De rector van Scholengroep Het Plein rapporteert rechtstreeks aan de voorzitter van de Raad van Bestuur. Als klankbord voor de rector van Scholengroep Het Plein heeft de school een College van Advies. Het College van Advies bestaat uit personen die geworteld zijn in de school omringende samenleving. Het College van Advies adviseert de rector Scholengroep Het Plein over onderwijsbeleid en leerlingenbegeleiding.

Volg ons ook op facebook

De voorzitter van de Raad van Bestuur van OMO is drs. E.G.H. Bernard MPM. Postadres: Postbus 574 5000 AN Tilburg Telefoon : 013 - 595 55 00 E-mail : info@omo.nl Bezoekadres: Spoorlaan 171, Tilburg

Raad van Advies Samenwerkende OMO Scholen Eindhoven (SOSE) De Raad van Advies is een adviesorgaan dat de Samenwerkende OMO Scholen Eindhoven adviseert bij het ontwikkelen en vaststellen van beleid met betrekking tot het onderwijsproces. De raad fungeert als een klankbord voor de schoolleiders op strategische onderwerpen en de ontwikkelrichting van de scholen. Tevens ziet de raad toe op de maatschappelijke verankering van de scholen in de lokale en regionale gemeenschap. De leden van de raad zijn personen die geworteld zijn in de Eindhovense scholen en omringende samenleving.


Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs Ons Middelbaar Onderwijs, opgericht in 1916, is een vereniging van scholen voor voortgezet onderwijs in voornamelijk Noord-Brabant. De scholen, van gymnasium tot en met praktijkonderwijs, ontwikkelen de talenten van iedere leerling door ‘goed onderwijs’ te bieden geïnspireerd vanuit de katholieke traditie. Zo verwerven de leerlingen passende startposities voor vervolgonderwijs en voor toetreding tot de maatschappij. De scholen van de vereniging Ons Middelbaar Onderwijs kennen een grote verscheidenheid die de bron vormt voor kennisdeling en daarmee voor het versterken van de professionaliteit van onze docenten. Door het benutten van schaalvoordelen zijn de scholen bovendien samen sterker en kunnen ze toch kleinschalig blijven. En daar profiteren onze leerlingen van. De vereniging kent een ledenraad. Vanuit de raden van advies van iedere school worden twee personen afgevaardigd naar de ledenraad. Daarnaast kunnen ouders van leerlingen, die onderwijs volgen op een OMO-school, lid worden van de vereniging. Via dit lidmaatschap kan men deelnemen aan de vergadering van de ledenraad. De ledenraad wordt jaarlijks door de raad van bestuur geïnformeerd over het OMO-beleid. Bovendien benoemen de leden van Ons Middelbaar Onderwijs de acht leden van de raad van toezicht, die belast is met het toezicht op de raad van bestuur. Een aanmeldingsformulier voor het lidmaatschap kunt u opvragen bij het bureau van Ons Middelbaar Onderwijs of via de website www.omo.nl. Er wordt geen lidmaatschapsgeld gevraagd.

De leden van de Raad van Advies zijn: Naam Verankering prof.dr. Perry den Brok wetenschappelijk onderwijs dr.ir. Rob Hartman industrie ir. Andries Hofman industrie prof.dr.ir. Gerrit Kroesen (voorz.) wetenschappelijk onderwijs drs. Nienke Meijer hoger onderwijs ir. Andries Mulder openbaar bestuur/bedrijfsleven ir. Martin Ram zakelijke dienstverlening drs. Wim Thuis openbaar bestuur/sociaal maatsch. N.B. prof.dr. Perry den Brok en prof.dr.ir. Gerrit Kroesen zijn afgevaardigd naar de Ledenraad van de vereniging OMO.

7


De samenwerking tussen de vestigingen van Scholengroep Het Plein Scholengroep Het Plein bestaat uit vijf afzonderlijke vestigingen: - Aloysius/De Roosten - Antoon Schellenscollege - Praktijkschool Eindhoven - Sint-Joriscollege - Vakcollege Eindhoven Deze vestigingen werken vanuit een gezamenlijke missie. Deze missie is afgeleid van de missie van Ons Middelbaar Onderwijs. Scholengroep Het Plein is een scholengroep: - die voor een brede groep leerlingen van twaalf tot en met achttien jaar een passende plek biedt; - waar leerlingen hun kwaliteiten optimaal kunnen ontwikkelen; - die leerlingen toerust voor het vervolgonderwijs of arbeidsmarkt; - waar leerlingen kennis en vaardigheden verwerven die later effectief ingezet kunnen worden in de maatschappij. Elke vestiging van de school heeft een eigen identiteit Naar buiten toe profileert Scholengroep Het Plein zich als los van elkaar staande vestigingen, met ieder een eigen identiteit, gehuisvest in aparte gebouwen. Het aanbod van de verschillende vestigingen is z贸 op elkaar afgestemd dat een nagenoeg dekkend onderwijsaanbod ontstaat en bij de doorstroming van leerlingen tussen de vestigingen vindt een warme overdracht plaats. Samenwerking maakt ons sterker Achter de schermen werken de vestigingen op een aantal terreinen nauw met elkaar samen. De vestigingen van Scholengroep Het Plein hebben samen

een aantal ambities en kwaliteitscriteria afgesproken, die door de onderlinge uitwisseling en samenwerking een extra stimulans krijgen. Onze ambities zijn: - een stimulerend pedagogisch klimaat; - optimale leeropbrengsten; - gebruikmaken van het brede onderwijs- en begeleidingsaanbod bij door-, op- en afstroom tussen de onderwijsvormen van de school; - leren is een actief en sociaal proces; - samenhang binnen het onderwijsprogramma; - actieve deelname van de school aan de samenleving; - een brede aandacht voor begeleiding en zorg voor leerlingen; - de mogelijkheid voor topsportleerlingen om sport en studie te combineren.

Pleinschool Helder Pleinschool Helder is een havo/vwo school voor leerlingen met een cluster IV beschikking op basis van een autismespectrumstoornis (ASS) en/of (AD(H)D. Pleinschool Helder is een initiatief van de gezamenlijke OMO-scholen in Eindhoven. Dit initiatief wordt ondersteund door het samenwerkingsverband Eindhoven en de Kempen en de Gemeente Eindhoven. Vanuit Pleinschool Helder kunnen leerlingen met ASS adequaat worden begeleid. Waar mogelijk worden zij stapsgewijs voorbereid op een plaatsing op een van de andere havo/vwo scholen in de regio. Samenwerking met het Sint-Joriscollege waarborgt de vakinhoudelijke kwaliteit van de leerstof. De dagelijkse gang van zaken op school is in handen van mevrouw Van EijndhovenKooijman (vestigingsleider). De rector van het Sint-Joriscollege is eindverantwoordelijk voor Pleinschool Helder.


9


Vakcollege Eindhoven biedt basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen aan in de richtingen techniek, economie en zorg en welzijn. Door de samenwerking tussen Vakcollege Eindhoven, het Summa College en bedrijfsleven verandert de wijze waarop wij ons onderwijs aanbieden en ook ons onderwijsaanbod.

Onderwijsaanbod

3


Leerlingen in het tweede, derde en vierde leerjaar doorlopen het vierjarig vmbo-traject. De eerstejaars leerlingen starten met het zesjarige onderwijsaanbod van Vakcollege Eindhoven.

Vakcollege Eindhoven: geïntegreerde opleiding vmbo-mbo Eerstejaars leerlingen kiezen uit twee verschillende vakmanschapsroutes. Een vakmanschapsroute is een doorlopend traject van zes leerjaren. In de leerjaren 4 tot en met 6 werken we daarbij nauw samen met het Summa College. Aan het einde van deze zesjarige route rond je de opleiding af met een vmbo- en een mbo-diploma op niveau 2 of 3. Deze vakmanschapsroutes zijn: - Techniek en Vakmanschap - Mens en Dienstverlening

Onderwijsaanbod eerstejaars In het eerste leerjaar start je al direct in een van de twee vakmanschapsroutes binnen je eigen interessegebied. De eerste twee schooljaren zijn vooral oriënterend en informatief van karakter. Het is dan ook nog mogelijk om te wisselen van vakmanschapsroute. Vanaf leerjaar drie kies je voor een specifieke route en in de daarop volgende leerjaren werk je aan je mbo-diploma niveau 2 of 3.

Onderwijsaanbod leerjaar 2 Tweedejaars leerlingen volgen een vierjarig onderwijsprogramma in de richting Techniek en Vakmanschap of Mens en Dienstverlening. Na vier jaar kunnen ze de school afronden met een vmbo-diploma.

Onderwijsaanbod vanaf leerjaar 3 De leerlingen vanaf leerjaar 3 kiezen uit de richtingen: - Techniek: bouwtechniek, elektrotechniek, installatietechniek, instalelektro en voertuigentechniek. - Zorg en Welzijn: uiterlijke verzorging en verzorging.

Schooljaar 2013-2014 De economische opleiding Handel en Administratie is alleen toegankelijk voor leerlingen met een Topsport Talentschool (LOOT)- of CTO-status. Gelet op het aantal praktijkuren binnen Techniek en Mens & Dienstverlening èn het feit dat deze leerlingen veelvuldig afwezig zijn, kunnen de benodigde vakvaardigheden, die nodig zijn voor de totale vakmanschapsroute, niet worden aangeleerd.

Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) Vakcollege Eindhoven is een vmbo-school waar je ook met LWOO terecht kunt. Ons aanbod LWOO onderscheidt zich door: - praktisch georiënteerde leerwegen en leerlingen; - de mogelijkheid voor plaatsing in een reguliere onder wijsklas of in een specifieke LWOO-klas waar we onder wijs op maat kunnen bieden. Op deze manier profiteer je van de voordelen van regulier onderwijs; - een herkenbare, kleinschalige omgeving waar je binnen een vakmanschapsroute leert. Om in aanmerking te komen voor LWOO moeten je cognitieve capaciteiten tussen de 75 en 90 liggen. Daarbij moet je op een van de onderstaande gebieden een leerachterstand van meer dan 25% hebben: - technisch lezen - begrijpend lezen - woorddictee - rekenen

Onderwijstijd Onze onderwijstijd hebben we volgens de wettelijke richtlijnen gepland. Dat betekent dat we een groot deel van de onderwijstijd besteden aan lesgeven. Zie hiervoor de lessentabellen op pagina 16. Daarnaast besteden we uren aan mentorbegeleiding en aanvullende onderwijsactiviteiten zoals excursies. We willen de onderwijstijd zo goed mogelijk invullen. Daarom hebben we een paar regels over de lestijd opgesteld, zoals: - zorgdragen voor een goede opvang en begeleiding van de leerling bij lesuitval; - vergaderingen, bijeenkomsten en scholing van de docenten zo veel mogelijk buiten de lessen laten plaatsvinden. Hiervoor staat in principe de maandagmiddag ingepland.

Actief burgerschap en sociale integratie Vakcollege Eindhoven is een school die plaats biedt aan leerlingen voor de basisberoepsgerichte- en de kaderberoepsgerichte leerweg. De school bereidt haar leerlingen voor op leven en werken, als actief burger, in de samenleving. En die samenleving is open, bont en gevarieerd. Jonge mensen komen in contact met groepen en personen die een andere achtergrond en andere waarden en normen hebben. Voorbereiden op deze maatschappij kan alleen als ook de school, als oefenplaats, die verschillen binnen haar gemeenschap laat zien. De aandacht voor de basiswaarde van onze samenleving is dan ook in het onderwijsprogramma van de school terug te vinden.

11


Topsport Talentschool (LOOT)

Vakcollege Eindhoven, als onderdeel van Scholengroep Het Plein, biedt al bijna twintig jaar de combinatie studie en topsport aan. Onze Topsport Talentschool (LOOT) behoort tot een van de grootste van Nederland. Vakcollege Eindhoven, als onderdeel van Scholengroep Het plein, maakt deel uit van de Landelijk Organisatie Onderwijs & Topsport (LOOT) en heeft een licentie van het Ministerie van OC&W. Deze afdeling is bedoeld voor leerlingen die in een bepaalde sport het talent en de ambitie hebben om door te groeien naar internationaal niveau. Toelating is alleen mogelijk als de leerling in het bezit is van een talentenstatus (Belofte, Nationaal talent, Internationaal talent). Deze talentenstatus wordt bepaald door de desbetreffende sportbond in overleg met NOC*NSF. De basis om de top te behalen wordt al op jonge leeftijd gelegd. Naast de rol van de ouder(s), die hun sportende kinderen op alle mogelijke manieren ondersteunen, is de houding van de school ten opzichte van de sportambities van topsportleerlingen van groot belang. Juist tijdens de uiterst gevoelige periode in de ontwikkeling van de sporter stelt het voortgezet onderwijs hoge eisen. Juist in die periode is een goed samenspel tussen leerling, ouder(s), school en sportvereniging on­ontbeerlijk. Leerlingen met een topsportstatus kunnen in aanmerking komen voor extra onderwijsfaciliteiten. Deze faciliteiten staan uitgebreid beschreven in de folder Topsport Talentschool (LOOT) van Vakcollege Eindhoven. Kosten voor deelname aan dit project bedragen voor schooljaar 2013-2014 € 200,00.

Topsportvriendelijke status Leerlingen die door aanscherping van de toelatingscriteria van een sportbond net buiten een officiële topsportstatus vallen én toch de ambitie én het niveau hebben om topsport te bedrijven, kunnen op Vakcollege Eindhoven in

aanmerking komen voor een topsportvriendelijke status. Voor deelname aan dit project moet uw zoon/dochter de Regio Junior status hebben. Deze wordt toegekend door het Olympisch Netwerk Brabant, in overleg met de Sportbond. De status Samen komen we verder! – Cityrun 2010 is geldig voor een schooljaar. Deze leerlingen krijgen begeleiding van de commissie Topsport. Ouder(s) betalen een extra bijdrage van € 100,00 per jaar.

CTO Eindhoven Eindhoven is één van de vier Centra voor Topsport en Onderwijs (CTO) in Nederland. Uniek aan deze centra is dat sporters op één locatie kunnen trainen, studeren en wonen. Bij CTO Eindhoven zijn op dit moment de volgende sportbonden aangesloten: KNZB (zwemmen en schoonspringen), KNGU (turnen heren en trampoline springen), JBN (judo), KNBSB (honkbal) en KNVB (vrouwenvoetbal). NOC*NSF en het Ministerie van VWS hebben het CTOprogramma opgesteld met als doel Nederland tot de top 10 sportlanden van de wereld te laten behoren. Het CTO biedt optimale faciliteiten op het gebied van medische voorzieningen, trainingsaccommodaties, onderwijs, fysieke, sociaal-maatschappelijke en mentale begeleiding, huisvesting en innovatieve ontwikkelingen. De Topsport Talentschool (LOOT) speelt hierbij een belangrijke rol. Voor meer informatie over bovenstaande afdelingen kunt u op school contact opnemen met mevr. A. van der Velden, studiementor Topsport Talent-school (LOOT), telefoon 040 - 211 46 80.

De sportklas Vakcollege Eindhoven is een sportieve school. Als zodanig bieden wij, bij voldoende belangstelling in leerjaar 1 en 2, de sportklas aan. In de sportklas volg je extra lessen gym


en neem je maandelijks deel aan een clinic of andere sportactiviteit. Dit gaat buiten het normale lesprogramma om. Daarnaast besteden we aandacht aan aspecten als gezondheid, organisatie van sportactiviteiten en leidinggeven aan dergelijke activiteiten. De sportklas valt niet onder Topsport Talentschool (LOOT) of CTO Eindhoven. De kosten voor de sportklas bedragen € 75,–. Neem voor meer informatie contact op met de heer R. Plessers, telefoon 040 – 211 46 80 of e-mail: r.plessers@sghetplein.nl.

Praktisch leren Leerlingen van Vakcollege Eindhoven zijn doe-leerlingen. Vanaf leerjaar 1 bieden we het onderwijs zo praktisch mogelijk en binnen de interessegebieden van leerlingen aan. Leerlingen maken bij aanvang van de opleiding een keuze uit een van de twee vakmanschapsroutes; Techniek en Vakmanschap (T&V) of Mens en Dienstverlening (M&D). Tijdens de lessen T&V en M&D werken we aan de hand van lesbrieven aan verschillende thema’s. Het werken met thema’s helpt om te ontdekken wat je leuk vindt, waar je goed in bent en je maakt producten waar je trots op kunt zijn. Er wordt onder andere een beroep gedaan op technische vaardigheden, samenwerken, creativiteit, ondernemerschap, sociale vaardigheden, materialenkennis en zelfstandigheid. Deze manier van werken bereid je goed voor op de uiteindelijke keuzes die je moet maken. Je bent dan zo toegerust dat je binnen de technische-, zorg-, en welzijn-sectorale mogelijkheden hebt om je verder te ontwikkelen tot vakman of vakvrouw. Dit laatste beperkt zich niet alleen tot de sector techniek of Mens & Dienstverlening. Leerlingen die bij ons worden opgeleid zijn dienstverlenend en kunnen hun weg uiteindelijk ook heel goed in de economische sector vinden. Leren moet leuk zijn en aansluiten bij interesses

en talenten van leerlingen. Dit betekent dat je ook in staat moeten zijn om aan het einde van het eerste jaar nog te wisselen van vakmanschapsroute. Ook kan het zijn dat we op school ontdekken dat je talenten niet in overeenstemming zijn met de gekozen vakmanschapsroute.In dat geval kijken we in overleg met jou en je ouders naar een mogelijke alternatieve route. In leerjaar 3 en 4 wordt zoveel mogelijk gewerkt met realistische opdrachten. Deze opdrachten komen in de school door de samenwerking met het bedrijfsleven.

Samenwerking (symbiose) VSO Ekkersbeek Met de school voor hoor-, spraak- en taalmoeilijkheden VSO Ekkersbeek heeft Vakcollege Eindhoven een samenwerkingsverband. Diverse leerlingen van deze school maken gebruik van de mogelijkheden die onze school biedt en worden onder andere opgeleid in de afdelingen installatietechniek en bouwtechniek. De praktijkvakken worden bij Vakcollege Eindhoven gevolgd, de algemene vakken op de eigen school.

Doubleren De opleiding wordt als een ononderbroken leergang gezien. Uitsluitend in geval van zwaarwegende redenen (bijvoorbeeld langdurige ziekte) wordt de mogelijkheid tot doubleren overwogen. Indien de studieresultaten daartoe aanleiding geven, behoort doubleren met name in de bovenbouw tot de mogelijkheden. Bij de overgang naar het vierde leerjaar geldt het uitgangspunt dat de leerling voldoende in staat wordt geacht het eindexamenjaar succesvol af te sluiten. Bij doubleren of het verwijzen naar een lager niveau wordt met de ouder(s) overlegd. De overgangsnormen staan beschreven in het determinatiedocument van de school.

13


Leerjaar 1 Vakken

Leerjaar 2

T&V

M&D

T&V

M&D

Basis

Kader

Basis

Kader

Basis

Kader

Basis

Kader

Nederlands

4

4

4

4

4

4

4

4

Engels

3

3

3

3

3

3

3

3

Mens en natuur Wiskunde

3

4

3

4

4

4

Natuurkunde

1

1

1

1

2

2

Biologie

1

1

1

1

Lichamelijke opvoeding

3

3

3

3

3

4

4 2

2

3

3

3

Mens en Maatschappij Levo

1

1

1

1

1

1

1

1

Mens en Cultuur Beeldende vorming

2

2

2

2

3

3

3

3

Muziek

2

2

2

2

1

1

1

1

Techniek&Vakmanschap

10

10

10

10

Mens&Dienstverlening

10

10

10

10

Overig Mentoruur/leefstijl

2

1

2

1

1

1

1

1

32

32

32

32

32

32

32

32

Onderbouw 2013 - 2014

Lessentabellen

Volg ons ook op facebook


Vakken

Leerjaar 3 2013 - 2014

Algemen

techniek

e verplic ds

Engels

basis

hte vakk

Nederlan

en

4

Overige

verplich

Kunstva

kken 1

2

te vakke

n

Maatsch

appijlee

1

r/LEVO lijke opv oeding Verplich te secto rale vak ken Wiskund e Natuurk unde Economie Lichame

2 2 3

Biologie

2

Verplich t Beroeps Overige

beroeps

3 3 1 2 2 3 3

ak 15

unende v

ur/studie

les

basis 4 2 1 2 2 3 2

gericht v

onderste

Mentoru

kader

Leerjaar 3 economie

akken

1 32

kader 3

1

e verpli Algemen ds Nederlan

Engels n te vakke verplich e ig r e v O eding jke opvo li e m a h Lic vakken ectorale s e t h c li Verp e Wiskund unde Natuurk Economie k Biologie ericht va eroepsg b t h c li p Ver ken Praktijk ende vak n u e t s r e ond Overige ur Mentoru

1

2

2

2

2

3

1 32

15 1 32

3 3 2 4 3

14 1 30

kader

3

1

2

lzijn

3

2

2

3

3

3 2

14

techniek basis ken chte vak

basis 4

3

14 1 32

3

15

14

1

1

32

32 Leerjaar economie

Leerjaar 4 2013 - 2014

Vakken

zorg&we

kader 3 3 2 4 3

14 1 30

basis 3 3 2 4 3

14 1 30

4 kader 3 3 2 4 3

14 1 30

lzijn zorg&we kader basis 3 3 2 4

3 14 1 30

3 3 2 4

3 14 1 30

15


ik


a g k

n e k a

m t e h

17


Resultaten Vensters voor Verantwoording

4

De school neemt deel aan Vensters voor Verantwoording. Via Vensters voor Verantwoording biedt de school op basis van twintig indicatoren inzicht in haar beleid, kwaliteitszorg onderwijsresultaten en bedrijfsvoering. De school kan zich zo verantwoorden bij onder andere inspectie, ouders, basisscholen en gemeente. Ook biedt het project de mogelijkheid om scholen met elkaar te vergelijken. De gegevens van de school zijn te vinden op: www.venstersvoorverantwoording.nl

Opbrengstenkaart Inspectie van het Onderwijs 2013 De opbrengstenkaart 2013 is te vinden op de website van de Inspectie van het Onderwijs: www.owinsp.nl

Examenresultaten 2012 - 2013 Basisberoepsgerichte leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg totaal

Volg ons ook op facebook

Aantal kandidaten 36 62 98

geslaagden 33 54 87

afgewezenen 3 8 11


Vakcollege Eindhoven is een zorgzame school met aandacht en begeleiding voor elke individuele leerling. Dit komt tot uiting in onze begeleidingsstructuur van mentor tot begeleidingsteam. Zorg voor leerlingen De kern van de leerlingenzorg ligt zo veel mogelijk binnen klassenverband, waar we het onderwijs op maat aanbieden. De klassengrootte is hierop aangepast. Voor het bieden van de juiste zorg krijgt de docent direct ondersteuning van de kernteamleider en mededocenten. Als een leerling extra hulp nodig heeft kunnen de orthopedagoog, de remedial teacher of de leerlingbegeleider extra ondersteuning bieden. Individuele afspraken met leerlingen leggen we in een handelingsplan vast en evalueren we.

Mentor

5

Begeleiding

De mentor is de spil in de begeleiding. Hij is het centrale aanspreekpunt voor de leerling, de ouder(s) en de collega’s en waakt over het welzijn van onze leerlingen. De mentor bespreekt met de leerling de studievorderingen, studiekeuzes en eventueel verzuim. In de contacten met ouder(s) informeert hij hen over deze vorderingen en eventuele bijzonderheden van de leerling.

Leerlingbespreking Soms blijkt de dagelijkse zorg voor een leerling onvoldoende te zijn. De mentor bespreekt de leerling dan in de leerlingbespreking binnen het kernteam. Zo nodig wordt een handelingsplan opgesteld. De mentor bespreekt dit plan met de ouder(s).

Begeleidingsteam Na evaluatie van het handelingsplan kan blijken dat het gewenste resultaat niet of onvoldoende is bereikt. Dan wordt het begeleidingsteam ingeschakeld. Dit zorgteam bestaat uit de leerlingbegeleiders, de orthopedagoog, schoolmaatschappelijk werker en de zorgcoördinator. Het begeleidingsteam stelt een vernieuwd en aangepast handelingsplan op. Indien nodig schakelt zij daar ook interne of externe zorgspecialisten bij in. Het begeleidingsteam werkt samen met het ‘schoolteam’. Dit zijn externe deskundigen die frequent binnen de school aanwezig zijn, zoals consulenten leerplicht en medewerkers van de GGD.

Schoolveiligheidsplan De school heeft een schoolveiligheidsplan waarin het preventief en curatief beleid omschreven staat en gedragscodes en protocollen. Het schoolveiligheidsplan ligt ter inzage bij de receptie. Een van de onderdelen van het veiligheidsbeleid betreft, het een à twee maal per jaar onaangekondigd controleren van leerlingen op het bezit van ongewenste artikelen. Deze controle wordt door politie­functionarissen uitgevoerd.

19



Activiteiten

6

Voorbeelden van binnenschoolse activiteiten zijn: - workshops van creatieve, culturele en praktische aard - bibliotheekbezoek van de brugklas - introductiedagen - mentordagen - kerstviering - diploma-uitreiking Buitenschoolse activiteiten die plaatsvinden hebben veelal een sportief of educatief karakter. Denk hierbij aan: - Excursies naar beurzen en tentoonstellingen om de leerling een nog beter zicht te geven op het toekomstig beroep. - Deelname aan beroepenwedstrijden. - Sportdagen zoals ‘ijsbaandag’ en een ‘spellendag’. - Deelname aan toernooien als ‘streetsoccer’. - Survivalkamp in de Ardennen. - Skiweek in Oostenrijk of Frankrijk. - Eindejaarsactiviteiten. Voor het verplichte eindexamenvak CKV (Culturele Kunstzinnige Vorming) organiseren we ook regelmatig activiteiten. Een aantal vindt in schoolverband plaats, andere voltooiien de leerlingen zelfstandig. De ouders ontvangen over deze activiteiten informatie via een brief en/of via de website van de school: www.vakcollegeeindhoven.nl.

Een school is meer dan een instelling waar we lesgeven. Voor een goede sfeer op school is ook het contact tussen docenten, leerlingen en onderwijsondersteunend personeel buiten de lessen om erg belangrijk, we organiseren daarom verschillende binnen- en buitenschoolse activiteiten.

21


7

Communicatie met thuis We vinden het belangrijk om voortdurend in contact te staan en te blijven met ouder(s), leerlingen en andere betrokkenen. Hiervoor gebruiken wij diverse middelen en uitingen. Daarnaast hebben we vaste contactmomenten.

Medezeggenschapsraad

PTA

De Wet Medezeggenschapsraad Onderwijs (WMO) schrijft voor dat aan elke school een Medezeggenschapsraad (MR) verbonden moet zijn. Onze school heeft een deelraad. In deze deelraad hebben zowel ouder(s), leerlingen als personeelsleden zitting. De taken van de MR zijn vastgelegd in een reglement. De MR belegt meerdere bijeenkomsten om bestuursvoorstellen, initiatieven van de directie of om de algemene gang van zaken op school te bespreken.Verder kan zij ook eigen voorstellen bij directie of bestuur indienen. Bij wezenlijke wijzigingen van het bestuursbeleid is de instemming van de MR nodig voordat een definitief besluit genomen kan worden. Denk hierbij aan wijzigingen zoals een fusie. De MR zorgt voor voldoende open(baar)heid van het overleg. Bestuursvoorstellen en besluiten hebben op een groot aantal scholen betrekking. Er is daarom een soort overkoepelende MR gevormd. Deze GMR (Gemeenschappelijke MR) is voor het Bestuur van OMO het eerste aanspreekpunt. In deze MR van Scholengroep het Plein neemt minstens een personeelslid van Vakcollege Eindhoven zitting om de school te vertegenwoordigen. Kijk voor de samenstelling van deze gemeenschappelijke MR op pagina 50 van deze schoolgids.

Derdejaars leerlingen krijgen aan het begin van het schooljaar een PTA uitgereikt. Dit Programma van Toetsing en Afsluiting geeft weer welke onderdelen voor welk vak getoetst zullen worden in de komende twee schooljaren. Het gemiddelde van het PTA wordt meegewogen in de eindcijferbepaling. Het PTA telt voor de helft mee. De vakken CKV (culturele kunstzinnige vorming) en lichamelijke opvoeding moeten met een voldoende worden afgesloten.

Rapport Via de webapplicatie Magister kunnen ouders de voortgang van hun zoon of dochter volgen. Verder informeren wij ouder(s) over vorderingen en inzet van hun kind door middel van rapporten. Leerlingen in de brugklas ontvangen vier rapporten per jaar. Tweedejaars leerlingen krijgen vier maal per jaar een resultatenoverzicht. Derdeklassers ontvangen vier maal per jaar een PTA overzicht. Voor de eindexamenkandidaten geldt een andere regeling in verband met het schoolonderzoek. Voordat we de rapporten meegeven, bespreken we de leerlingen in de docentenvergadering. Hierin nemen we besluiten over de bevordering van de leerling, of dat er een waarschuwingsbrief gestuurd moet worden. Daarnaast bespreken we of het nodig is om de ouder(s) uit te nodigen voor een gesprek over bijvoorbeeld een leerling die bijzondere begeleiding moet krijgen. Tijdens de vergadering wordt dan een advies opgesteld voor de directeur en het schoolbestuur over het vervolgtraject.


Website en social media Alle informatie over de school is te vinden, na te lezen of te downloaden op onze website www.vakcollegeeindhoven.nl. Ook via facebook/vakcollegeeindhoven houden wij u op de hoogte over onze activiteiten en actualiteiten. In bijzondere en/of urgente gevallen communiceren wij dit via mail, de website en facebook.

N@tschool Wij maken gebruik van de ELO (elektronische leeromgeving) N@tschool. Voor verschillende vakken staat hier digitaal materiaal zoals digitale toetsen of aantekeningen uit de les. Leerlingen leren op school hoe ze op de site van N@tschool moeten inloggen. Voor de leerlingen van de eerste klas staat deze informatie ook in de leerlingenagenda. Informatie over N@tschool vindt u op onze www.vakcollegeeindhoven.nl.

Leerlingbegeleidingboekje Als docenten erg ontevreden zijn over gedrag en/of werkhouding van een leerling, krijgt deze leerling een leerlingen-logboek mee. Dit boekje moet bij het begin van elke les aan de docent worden afgegeven. Aan het einde van de les noteert de docent of deze al of niet tevreden is over het werk en gedrag tijdens de les. Het leerlingenlogboek moet iedere dag door de ouder(s) worden getekend. Voor veel leerlingen is deze werkwijze een geschikt middel gebleken om weer op het juiste spoor te komen. De maatregelen die we nemen als het logboek onverhoopt niet de gewenste resultaten oplevert,staan in het boekje zelf beschreven.

Administratie De administratie is voor de leerlingen tijdens de pauzes en na schooltijd tot 16.30 uur geopend. Adreswijzigingen en veranderingen van telefoonnummers moeten direct schriftelijk aan de administratie worden doorgegeven.

Ouderavonden We organiseren ouderavonden waarin we meerdere ouders tegelijkertijd informeren. Zo nodigen we de ouders van de eerste- en tweedejaars leerlingen aan het begin van het schooljaar uit voor een introductieavond. De verschillende afdelingen van de bovenbouw stellen de ouder(s) in de gelegenheid om kennis te nemen van de werkwijzen, de exameneisen, de mogelijkheden tot vervolgstudie etc. Daarnaast organiseren we ouderavonden waarop ouder(s) in de gelegenheid worden gesteld een persoonlijk gesprek te hebben met de mentor. Tijdens deze gesprekken reikt de mentor het rapport uit. Alleen het laatste rapport van het schooljaar sturen we naar de ouder(s) toe.

Bezoeken aan school De directieleden en teamleiders kunt u tijdens de schooltijden te spreken vragen. Hiervoor maakt u een afspraak via de receptionistes. De docenten kunnen tijdens de lessen geen ouder(s) ontvangen en zijn telefonisch niet bereikbaar. Ouder(s) die een vakdocent willen spreken, kunnen telefonisch contact opnemen, een e-mail sturen naar de docent of via hun kind een afspraak laten maken. De e-mailadressen van de leerkrachten staan in hoofdstuk 15 Contact en bereikbaarheid.

23


In dit hoofdstuk lichten we enkele praktische zaken toe. Van ziekmeldingen, vakantie aanvragen, kledingvoorschriften tot verzuim en te laat komen. Kortom, de huisregels van Vakcollege Eindhoven.

Praktische zaken Toelating van leerlingen

In beginsel laten we elke leerling toe die van de verlatende school een positief advies krijgt en waarvan ook de overige relevante informatie gunstig is. Bij leerlingen die leerwegondersteunend onderwijs aanvragen, is een toelatingsonderzoek verplicht. Aan dit onderzoek zijn voor de ouder(s) geen kosten verbonden. De toelatingscommissie beslist uiteindelijk over toelating. De leerling moet naar de mening van de toelatingscommissie passen in de setting van de school. Daarbij moet de commissie van mening zijn dat de school een passend antwoord kan vinden op de hulpvraag van de leerling. Deze mening wordt gebaseerd op enerzijds de kennis van de mogelijkheden binnen onze school en anderzijds op onderzoek van het dossier en de schriftelijke toelichting van begeleidende instanties over de aangemelde leerling. Ook een leerling die aangemeld wordt met een Leerlinggebonden Financiering (zogenaamd rugzakje) zal aan de algemene en specifieke toelaatbaarheideisen moeten voldoen. We kunnen besluiten een leerling niet toe te laten. Dit delen we schriftelijk mede aan de ouder(s) en met opgave van reden. Tegen deze beslissing kunnen zij bezwaar aantekenen bij de rector Scholengroep Het Plein p/a Scholengroep Het Plein, Postbus 4083, 5604 EB Eindhoven.

Ziekmelding Als de leerling ziek thuis blijft: Als een leerling ziek thuisblijft, geeft de ouder dit tussen 8.00 en 9.30 uur telefonisch door aan de receptie via telefoonnummer: 040 - 211 46 80. Is een leerling de dag erop nog ziek, dan belt de ouder wederom naar school. Op de dag dat de leerling weer naar school komt, belt de ouder naar de receptie om de leerling beter te melden. Bovendien levert de leerling een briefje van de ouder(s) in, waarop staat welke dagen hij/zij ziek is geweest. Als de leerling op school ziek wordt: De leerling vraagt aan de mentor of hij/zij naar de 112functionaris mag om zich ziek te melden. Daar wordt het verzoek verder afgehandeld. Een leerling mag niet naar huis als er niet eerst contact met ĂŠĂŠn van de ouder(s) is geweest.

8


Verlof Verlofaanvragen dienen schriftelijk, tenminste één dag van tevoren, door één van de ouder(s) aangevraagd te worden. Formulieren voor deze verlofaanvragen liggen bij de receptie. De aanvraag moet buiten lestijd, of in de pauzes, bij de receptie worden ingediend.

Regeling buitengewoon verlof Een verzoek om buitengewoon verlof wegens gewichtige omstandigheden zal in principe niet worden geweigerd. Onder gewichtige omstandigheden verstaan we een sterfgeval of een huwelijk in de naaste familie, ernstige ziekte van een ouder, etc. Verplichte vakantie van een van de ouder(s) die buiten de schoolvakanties vallen, is niet mogelijk gedurende de eerste twee lesweken van het schooljaar. Zie ook luxe verzuim verderop in dit hoofdstuk. Bij een verlofperiode van meer dan tien dagen is er toestemming van de leerplichtambtenaar nodig. Een verzoek om buitengewoon verlof moet ruim van tevoren, schriftelijk, worden aangevraagd. Bij de kernteamleider zijn hiervoor speciale formulieren verkrijgbaar.

Pauzes De leerlingen hebben een kleine pauze na het derde lesuur, van 11.00 uur tot 11.15 uur. De lunchpauze is van 12.55 uur tot 13.25 uur. Tijdens de pauzes blijven alle leerlingen op de eigen locatie op het schoolplein binnen de gele lijnen, of in de aula. Het is niet toegestaan de gele lijnen op het schoolplein tijdens de pauze te passeren. Het gebruik van de verschillende automaten is uitsluitend tijdens de pauzes toegestaan.

Roken Voor leerlingen uit klas 1 en 2 is het verboden om op school te roken. Zij mogen ook niet op de rokersplaats komen. Voor leerlingen uit de klas 3 en 4 geldt, dat op het schoolplein alleen mag worden gerookt binnen de daarvoor bestemde ruimtes, aangegeven met een ‘R’. Roken binnen het school­ gebouw is nooit toegestaan.

Te laat komen De telaatkomer meldt zich bij de 112-functionaris. Telkens als een leerling te laat komt, meldt deze zich de volgende ochtend om 8.00 uur bij de 112-functionaris. De leerling moet van acht uur tot half vijf beschikbaar zijn voor school.

Kledingvoorschriften Op onze school willen wij een goede communicatie en een veilige sfeer creëren. In bepaalde situaties kan de schoolleiding daarom kenbaar maken dat een kledingkeuze niet gepast is. Ook kan de school in het belang van de veiligheid kledingvoorschriften voorschrijven.

Gymkleding Voor de gymnastieklessen is het dragen van gymkleding en gymschoenen verplicht. Om verwondingen te voorkomen is het dragen van sieraden waaronder ringen, armbanden, kettinkjes, oorbellen of een horloge niet toegestaan. Buitenschoenen mogen niet in de zaal gebruikt worden. De gymnastiekles is voor elke leerling verplicht. De lessen vormen een essentieel onderdeel van het lesrooster en zijn in het derde en vierde leerjaar een examenvak.

25


Werkkleding Tijdens de praktijklessen is het dragen van werkkleding en, in voorkomende gevallen, speciale werkschoenen verplicht.

Veiligheid in het praktijklokaal De school stelt strenge eisen ten aanzien van het naleven van de veiligheidsvoorschriften. De eisen worden per vak en/of afdeling vastgesteld en aan de leerlingen bekend­ gemaakt. Deze voorschriften dienen door iedereen strikt nageleefd te worden.

Leerlingenpasjes Iedere leerling ontvangt aan het begin van het schooljaar een leerlingenpasje met daarop zijn of haar pasfoto, naam en klas. Leerlingen dienen het pasje op school altijd bij zich te hebben en te tonen als een medewerker daarom vraagt. Bij verlies dient men contact op te nemen met de teamleider. Er zijn kosten verbonden aan een vervangend pasje.

Lesroosterwijzigingen Lesroosterwijzigingen kunnen om allerlei redenen nodig zijn. We proberen ze tot een noodzakelijk minimum te beperken. We zorgen ervoor dat de leerlingen tijdig op de hoogte zijn van de veranderingen door klassikale mededeling of door middel van vermelding op het publicatie bord. Bovendien staan de roosterwijzigingen ook op onze website www.vakcollegeeindhoven.nl. Bij een definitieve verandering in het lesrooster, of andere omvangrijke wijzigingen, informeren wij de ouder(s) schriftelijk.

Invaluren Incidenteel kunnen er tussenuren in het rooster ontstaan. Indien dit het geval is blijven leerlingen volgens het vervangingsrooster op school, onder toezicht van een docent die op dat moment het invaluur verzorgt.

Verwijdering uit de les Leerlingen die uit de les worden verwijderd, melden zich direct bij de 112-functionaris. Bij verwijdering neemt de betreffende docent contact op met de ouder(s).

Schorsing De school behoudt zich het recht voor om een leerling te schorsen. Bij schorsing mag een leerling tijdelijk niet aan de lessen deelnemen. In het algemeen wordt een schorsing opgelegd voor één dag en gaat deze in op het einde van de voorafgaande lesdag. Als wij een leerling schorsen, informeren wij de ouder(s) zowel telefonisch als schriftelijk. Daarnaast sturen we een kopie van de brief naar de inspecteur belast met het toezicht op de school, de Leerplichtambtenaar en het schoolbestuur.

Tussentijdse uitstroom Tussentijdse uitstroom kan aan het eind van een schooljaar plaatsvinden op grond van onvoldoende leerprestaties of herhaald doubleren. In sommige gevallen kan de school overgaan tot het verplicht extern plaatsen van een leerling. Dit gebeurt door de directeur namens het bestuur. Voorafgaand aan deze handeling vindt een gesprek plaats tussen de betreffende leerling, diens ouder(s) en de locatiedirecteur. Tegen de beslissing kunnen de ouder(s) binnen één week bezwaar aantekenen. Dit gebeurt bij de rector Het Scholengroep Het Plein.


Verzuim We kennen een aantal vormen van verzuim. Voor de verschillende vormen hanteren we verschillende proce­ dures en afspraken. Deze staan hieronder samengevat.

Ongeoorloofd verzuim Zoals alle scholen in Eindhoven, werkt ook Vakcollege Eindhoven samen met Jeugdgezondheidszorg (GGD) en Bureau Leerplicht van de Gemeente Eindhoven om het (ziekte)verzuim en het vaak daaraan gekoppelde vroegtijdig schoolverlaten, tegen te gaan. Bij concrete aanwijzingen of ernstige vermoedens dat de leerling niet ziek is, zijn wij verplicht om dit te melden bij Bureau Leerplicht. Indien het ziekteverzuim voldoet aan onderstaande criteria zijn wij verplicht om in eerste instantie hierover contact op te nemen met de ouder(s) en indien nodig in overleg te treden met Jeugdgezondheidszorg. Criteria: - Frequent verzuim: drie keer of vaker binnen een periode van vier tot zes weken. - Langdurig verzuim: meer dan twee weken aaneengesloten. - Bijzonder verzuim: steeds op dezelfde ochtend/middag of bij hetzelfde vak. - Zorgelijk verzuim: voldoet (nog) niet aan bovenstaande criteria, maar school maakt zich wel zorgen. Verder is de school verplicht om, in een aantal situaties, ongeoorloofd verzuim te melden via het verzuimloket van DUO. Via dit loket wordt de juiste informatie naar de gemeenten gezonden.

Beginnend verzuim, structureel te laat komen en signaal verzuim Onder beginnend verzuim verstaan we structureel te laat komen al of niet in combinatie met regelmatig uren spijbelen. Bij structureel te laat komen krijgen de ouders na 10 x te laat komen in de les in een periode van vier weken een brief met de mededeling dat wanneer de grens van 15 meldingen te laat overschreden wordt een melding bij de leerplicht gedaan wordt via het verzuimloket. Signaalverzuim is ongeoorloofde afwezigheid zich uitend in spijbelgedrag, in combinatie met een problematische achtergrond van de leerling. Het gaat hierbij om leerlingen die als risicoleerlingen al in een vroegtijdig stadium gesignaleerd worden. Hier willen we de melding, bijvoorbeeld in of na overleg in het zorgteam, rechtstreeks bij de leerplichtambtenaar doen.

Luxe verzuim Ongeoorloofde afwezigheid (door ouders veroorzaakt) doordat de leerplichtige buiten de schoolvakanties om (met de ouders) op vakantie gaat. Als ouders, ondanks nadrukkelijke onthouding van toestemming van de school, hun kind aansluitend/voorafgaand aan een vakantie laten verzuimen, wordt van dit verzuim melding gemaakt bij het verzuimloket. Alle aanvragen voor verlof aansluitend aan de vakantie worden geregistreerd, omdat de inspectie naar het aantal kan vragen.

Voor extra vakantieverlof gelden de volgende regels: - Ouders vragen het verlof minimaal zes weken van tevoren schriftelijk aan bij de directeur (of teamleider). - Het verlof mag maximaal één keer per jaar worden verleend, voor maximaal tien schooldagen. - Het verlof mag niet vallen in de eerste twee weken van het schooljaar. - Ouders moeten kunnen aantonen dat een vakantie in de gewone vakantie tot onoverkomenlijke bedrijfseconomische problemen zal leiden.

Opmerking De melding via het verzuimloket gebeurt dus op de officiële, of zwaarwichtige momenten. Voorafgaand aan deze momenten is uiteraard het directe contact en overleg met de leerplichtambtenaar zeker zo belangrijk. De locaties volgen daarbij hun eigen procedures. Bij de verantwoording van de school voor de aanpak van verzuim staan naast de acties die in de richting van de leerling zijn ondernomen ook de acties naar de ouders centraal. Vandaar dat het van belang is om ook de acties die naar de ouders zijn ondernomen te registreren (LVS).

Te laat komen zonder geldige reden Te laat komen, waarvoor geen geldige schriftelijke verklaring is afgegeven, is te laat komen zonder geldige reden. Te laat komen valt onder ongeoorloofd verzuim en melden wij bij de leerplichtambtenaar.

Leerplicht Sinds 1 augustus 2007 is de gedeeltelijke leerplicht vervangen door de kwalificatieplicht. Deze geldt voor iedereen die de volledige leerplicht heeft afgerond, nog geen achttien jaar is en geen startkwalificatie heeft. Tijdens de kwalificatieplicht moet uw kind elke dag naar school of kiezen voor de combinatie van leren en werken. Uw kind is niet meer (gedeeltelijk) leerplichtig als hij/zij van school gaat na het schooljaar waarin hij/zij zeventien jaar wordt. Uw kind moet dan wel een startkwalificatie hebben. Als dit niet het geval is, meldt de school uw kind bij de gemeente aan als voortijdig schoolverlater.

School, veilige en vertrouwd School is de plaats waar dagelijks leerlingen een stap verder worden geholpen in hun ontwikkeling. Deze vindt plaats in een veilige en vertrouwde omgeving waarin men fouten mag maken om te leren. Natuurlijk binnen een vastgestelde bandbreedte. Dat betekent samen zorg dragen voor elkaar. Het leren kennen van elkaar via buitenschoolse activiteiten vinden we erg belangrijk. Om een veilige en vertrouwde omgeving te kunnen blijven bieden is het belangrijk dat iedereen zich aan regels houdt. De schoolregels staan vermeld in hoofdstuk 9. Deze regels worden ook aan het begin van het schooljaar door de mentor met de leerlingen besproken. Bij problemen kunnen leerlingen contact opnemen met de mentor. Deze kan eventueel ook doorverwijzen naar een vertrouwenspersoon. Ongewenste intimiteiten Als bij leerlingen sprake is van ongewenste intimiteiten kunnen zij contact opnemen met een van de vertrouwenspersonen. Binnen onze school is dat de heer Jonkers.

27


ik g


ga het

maken 29


Net als in de maatschappij gelden op school rechten en plichten. Waar hebben leerlingen en ouders recht op en welke verplichtingen gelden er? Dit is onder andere vastgelegd in het schoolreglement.

Rechten en plichten van ouder(s), leerlingen en bevoegd gezag Directiestatuut Ons Middelbaar Onderwijs

Schoolreglement en leerlingenstatuut

Het Directiestatuut regelt de verhouding tussen de voorzitter van de Raad van Bestuur en de rector van Scholengroep Het Plein. Het Directiestatuut ligt op elke school bij de schooladministratie ter inzage.

Het schoolreglement bevat regelingen met betrekking tot de algemene gang van zaken en de orde in de school. De rechten en plichten van leerlingen zijn specifiek vastgelegd in het leerlingenstatuut. Het schoolreglement en het leerlingenstatuut liggen ter inzage bij de schooladministratie.

Algemeen reglement Ons Middelbaar Onderwijs Het algemeen reglement regelt onder andere de rechten en plichten van ouders/leerlingen en schoolleiding bij bevordering of afwijzing tot een volgend schooljaar, schorsing, (niet-)toelating en definitieve verwijdering. Het algemeen reglement ligt ter inzage bij de schooladministratie.

Privacyreglement Ons Middelbaar Onderwijs In het privacyreglement staat weergegeven op welke wijze persoonsgegevens worden verwerkt en op welke wijze uitvoering gegeven wordt aan de Wet Bescherming Persoonsgegevens. Het privacyreglement ligt ter inzage bij de schooladministratie.

Klachtenregeling Ons Middelbaar Onderwijs Voor de school is een klachtenregeling vastgesteld door de Raad van Bestuur. Op basis van deze regeling kunnen ouders en leerlingen klachten indienen over gedragingen en beslissingen of het nalaten daarvan van personeel, schoolleiding of bestuursleden. Een klacht op basis van de klachtenregeling wordt in behandeling genomen als geen beroepsmogelijkheid mogelijk is op basis van het algemeen reglement of de regeling ter voorkoming seksuele intimidatie, agressie en geweld (waaronder pesten) en discriminatie. De ‘Klachtenregeling’ ligt ter inzage bij de schooladministratie en u kunt deze nalezen op onze website.

Reglement bezwaar en beroep in leerlingenzaken Het reglement bezwaar en beroep in leerlingenzaken regelt de procedure welke dient te worden gehanteerd voor de behandeling van bezwaar en beroep tegen besluiten met betrekking tot toelating, bevordering, schorsing en verwijdering van leerlingen en examenzaken. Het reglement ligt ter inzage op de schooladministratie.

Regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie en geweld (waaronder pesten) en discriminatie Voor de school is een regeling vastgesteld door de Raad van Bestuur. Op basis van deze regeling wordt de zorg voor een prettig schoolklimaat en een prettige omgang met elkaar nagestreefd. De regeling ter voorkoming van seksuele intimidatie, agressie en geweld (waaronder pesten) en discriminatie ligt ter inzage bij de school­ administratie. Tevens zijn er regels en richtlijnen over het gebruik van social media vastgelegd in een protocol. Voor meldpunt vertrouwensinspecteurs, zie hoofdstuk 12.

Algemene regels op school De sfeer op school waarin het schoolgebeuren plaatsvindt, wordt voor een groot deel door de leerlingen bepaald. Dit


9 betekent dat zij ook verantwoording dragen voor de goede gang van zaken en de orde op school. Voor het in stand houden van de goede gang van zaken en de orde in zo’n grote leefgemeenschap als onze school is, is het noodzakelijk dat er regels zijn. Deze regels zijn er niet om de leerlingen te pesten, maar juist om alle activiteiten van de school voor iedereen zo soepel mogelijk te laten verlopen. Daarom zijn er geschreven en ongeschreven schoolregels, want in de praktijk is het ondoenlijk om alle regels op papier te zetten. Daarom beperken we ons tot de belangrijkste zaken. Dit betekent dus niet dat men geen rekening heeft te houden met regels die niet zijn opgenomen.

Fietsen en brommers

Algemeen

In het gebouw

- Om overlast voor omwonenden te voorkomen gaan leerlingen na lestijd direct naar huis. - Tijdens de lessen, pauzes en vervangingsuren blijven leerlingen op het schoolterrein. - Aan het begin van de pauze gaan leerlingen direct naar de aula of het schoolplein. Er mag niet in de gangen gepauzeerd worden. - Wij zijn samen verantwoordelijk voor de netheid van de gebouwen en omgeving van de school. Gooi rommel in de afvalbakken en zorg dat het gebouw en meubilair netjes blijven. - Leerlingen volgen de aanwijzingen van alle medewerkers van de school altijd op. - Leerlingen hebben altijd hun agenda, etui met schrijf- en tekenmateriaal en overige schoolspullen die ze volgens hun rooster nodig hebben bij zich. - De school vergoedt geen schade als gevolg van diefstal of vernieling van eigendommen van leerlingen.

- Jassen, eventueel pet, muts en sjaal, horen aan de kapstok bij het lokaal waar de lessen gevolgd worden. Binnen het gebouw dragen leerlingen geen pet of muts. Laat geen waardevolle spullen in de jas zitten. - Binnen het gebouw staat de discman, mp3-speler, telefoon et cetera. van leerlingen uit en is niet zichtbaar. - Leerlingen eten en/of drinken in de aula of op het schoolplein. Op andere plaatsen in het gebouw is dat niet toegestaan. - In het gebouw wordt rustig gelopen en gesproken. - Naast de algemene regels gelden in elk lokaal extra regels, vooral de praktijklokalen. De docent zal deze regels met de leerlingen bespreken. - Als leerlingen in de aula pauzeren, dienen ze dat zittend te doen. - In de aula houden leerlingen die gebruikmaken van de daar aanwezige faciliteiten zich aan de daar geldende regels. - Als men naar buiten gaat, dient het afval in de afvalbakken te worden gedeponeerd en stoelen worden aangeschoven.

- Vanaf de poort loopt men naast de fiets of brommer. Dit doet men ook als het schoolterrein verlaten wordt. - Plaats de fiets of brommer op de daarvoor aangewezen plaats en zet hem op slot. - Nadat de fiets of brommer is gestald, gaan leerlingen meteen naar het schoolplein. - De helm mag niet meegenomen worden naar een lokaal. Een helmkluisje kan gehuurd worden bij de conciĂŤrge. - Alleen leerlingen die in het bezit zijn van een bromfiets certificaat en een verzekeringscertificaat mogen hun brommer op school stallen.

31


10

Volg ons ook op facebook


Financiën

Bank

Wijze van betalen

NL25 RABO 0150 184123 t.n.v. Vereniging Ons Middelbaar Onderwijs inzake Scholengroep Het Plein, Postbus 4083, 5604 EB Eindhoven.

De ouder(s) ontvangen in het najaar van Ons Middelbaar Onderwijs een factuur voor de vrijwillige ouderbijdrage. Leerlingen die deelnemen aan de Topsport Talentschool (LOOT), CTO of Sportklas, vinden de bedragen voor de specifieke kosten die gekoppeld zijn aan deze projecten, ook terug op de factuur. De factuur dient binnen 28 dagen te worden betaald. Bij speciale omstandigheden kan een afwijkende betalingsregeling worden afgesproken. Ten aanzien van de ouderbijdrage hanteert de school de volgende reductie- en kwijtscheldingsregeling. De school verleent onder de hierna genoemde omstandigheden gehele dan wel gedeeltelijke kwijtschelding van de verschuldigde ouderbijdrage, op schriftelijk verzoek van de wettelijke vertegenwoordiger indien: - Het gezinsinkomen niet hoger is dan 115% van de voor wettelijke vertegenwoordiger geldende bijstandsnorm. - Op de wettelijke vertegenwoordiger de Wet Schuldsanering Natuurlijke Personen van toepassing is verklaard. - Ook de Stichting Leergeld voor de betreffende leerling een bijdrage beschikbaar stelt.

Vrijwillige ouderbijdragen 2013-2014 Ondanks het feit dat de schoolboeken sinds enkele jaren door de school betaald worden, worden sommige zaken niet vergoed, zoals een atlas, woordenboeken, tekenmaterialen, passer, en rekenmachines. De aanschaf van dergelijke zaken blijven voor rekening van de ouder(s) komen. Daarnaast zijn er kosten voor excursies en activiteiten met groot educatief belang. Deze kosten vormen samen de vrijwillige ouderbijdragen. Vrijwillig omdat in de wet is vastgelegd dat de school een leerling niet mag weigeren wanneer de ouderbijdrage niet wordt betaald.

Overzicht vrijwillige ouderbijdragen 2013 - 2014 Introductieactiviteit Introductieactiviteit Sportactiviteiten Schoolfeest / Kerst Efteling Diploma-uitreiking

€ 50,00 € 15,00 € 10,00 € 10,00 € 25,00 € 5,00

leerjaar 1 leerjaren 2, 3 en 4 leerjaren 1, 2 en 3 leerjaar 4

Dit betekent dat de vrijwillige ouderbijdrage in leerjaar 1 € 95,00 bedraagt. In de leerjaren 2 en 3 is de vrijwillige ouderbijdrage € 60,00 en in leerjaar 4 € 40,00. Het niet intekenen op een dienst of activiteit dan wel niet (tijdige) betaling van de daaraan verbonden kosten, betekent dat de leerling van de desbetreffende dienst of activiteit kan worden uitgesloten. De leerling dient in dat geval in principe een vervangende activiteit op school te volgen.

De schoolleiding overlegt met de deelraad over de hoogte van de vrijwillige ouderbijdrage. De deelraad stelt deze bijdrage ook vast en ziet toe op de besteding.

Schoolboeken De school gaat ervan uit dat de leerling zorgvuldig omgaat met de geleende boeken. Dit betekent: - De boeken worden niet beschreven. - De pagina’s worden niet gevouwen. - Er wordt niet in de pagina’s geknipt. - De boeken mogen niet verloren gaan. Mocht bij het inleveren blijken dat de boeken niet op tijd of onvolledig worden ingeleverd of onzorgvuldig zijn gebruikt, dan is de school gerechtigd de schade te verhalen op de leerling. Leerlingen die, om welke reden dan ook, voor het eind van het schooljaar de school verlaten, moeten de boeken op school inleveren.

33


Financiële regelingen voor studiekosten en aanmelding vervolgonderwijs

Financiële regelingen

Aanmelding mbo

Voor de meeste hieronder genoemde regelingen geldt: aanvragen gaat het gemakkelijkst via www. duo.nl. Sinds 1 januari 2010 vormen de IB-Groep en CFI een nieuwe organisatie met de naam Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Aanvragen van studiefinanciering kan door in te loggen op www.duo.nl. Hiervoor is een DigiD met sms-functie nodig, aan te vragen via www.digid.nl. Als inloggen niet gaat, kunnen de aanvraagformulieren voor studiefinanciering telefonisch worden besteld: 050 - 5 99 77 55. DUO heeft in Eindhoven een servicekantoor op het Clausplein 6, 5611XP Eindhoven (in ‘De Witte Dame’ bij de stadsbibliotheek). Openingstijden: maandag tot en met vrijdag van 10.00 - 17.00 uur. De actuele openingstijden zijn ook te vinden op www.duo.nl.

Voor mbo-opleidingen geldt: de leerling meldt zich via de website van de betreffende opleiding rechtstreeks aan en wel bij voorkeur vóór 1 april 2014. Enkele, zeer populaire opleidingen, zoals Sport en Bewegen en ook de school voor vormgeving Sint Lucas in Boxtel, hebben als uiterste aanmeldingsdatum 1 maart 2014. Voor mbo-opleidingen in Eindhoven en omgeving geldt dat zij via een digitaal doorstroom portfolio informatie inwinnen bij de toekomstige leerling en bij de afleverende school. Onze leerlingen krijgen hiervoor via school een inlogcode waarmee zij dan zelf het leerlingen gedeelte kunnen invullen.

Kindgebonden budget en schoolboeken

Hiervoor geldt de regeling VO18+. Deze regeling kent een basistoelage die onafhankelijk is van het inkomen en daarnaast een inkomensafhankelijke tegemoetkoming in de schoolkosten. Iedere leerling heeft dus in ieder geval recht op de basistoelage VO18+ vanaf het moment dat de ouders géén kinderbijslag meer voor dit kind ontvangen. Concreet betekent dit dat de VO18+ (mits tijdig aangevraagd) zal ingaan vanaf het begin van kwartaal dat volgt op het kwartaal waarin de leerling 18 jaar wordt.

Het kindgebonden budget is een tegemoetkoming van de overheid in de kosten voor gezinnen tot een bepaald inkomen. Wie kinderen heeft onder de achttien jaar, kan voor maximaal twee kinderen kindgebonden budget krijgen. De hoogte van het kindgebonden budget wordt bepaald door het gezinsinkomen en het aantal kinderen onder de achttien jaar. Kinderen in het regulier voortgezet onderwijs krijgen op school gratis schoolboeken. Zie ook www.rijksoverheid.nl.

Tegemoetkoming ouders De ouders van leerlingen die een opleiding volgen in het mbo, vavo (voortgezet algemeen volwassenonderwijs) of die een particuliere opleiding in het voortgezet onderwijs volgen, hebben recht op tegemoetkoming in de schoolkosten. Dit kan aangevraagd worden bij DUO. Zie ook: www.duo.nl. Kijk hiervoor in het menu particulieren > studiefinanciering > tegemoetkoming ouders > mbo, vavo of particulier voortgezet onderwijs.

Leerlingen van 18 jaar en ouder in het voortgezet onderwijs (tegemoetkoming scholieren/VO18+)

Geadviseerd tijdstip voor de aanvraag van VO18+: drie maanden vóór het recht op VO18+ ingaat (= drie maanden vóór de eerste dag van het kwartaal volgend op de 18e verjaardag).


In schema: Stel: de leerling wordt de kinderbijslag 18 tijdens: loopt dan tot:

VO18+ wordt ontvangen in de periode:

De studiefinanciering hbo/wo (WSF2000) gaat in:

4e kwartaal 2012

1 januari 2014

1 januari 2014 – 1 september 2014

vanaf 1 september 2014

1e kwartaal 2013

1 april 2014

1 april 2014 – 1 september 2014

vanaf 1 september 2014

2e kwartaal 2013

1 juli 2014

1 juli 2014 – 1 september 2014

vanaf 1 september 2014

3e kwartaal 2013

1 oktober 2014

Géén

vanaf 1 oktober 2014*

* De ‘jonge’ leerling: De leerling die achttien jaar wordt in het derde kwartaal van het kalenderjaar krijgt dus pas studie­ financiering hbo/wo per 1 oktober. Deze jonge leerling heeft dus in de maand september ook nog geen StudentenOV-chipkaart met abonnement! Voor nóg jongere leerlingen die al beginnen in het hbo/wo geldt dat zij gewoon recht hebben op studiefinanciering maar ook zij maken de overstap van kinderbijslag naar studiefinanciering pas per 1 oktober. Voor de jonge leerlingen, die nog geen achttien zijn die naar hbo of wo gaan, stopt in ieder geval de kinderbijslag. Zij kunnen er dus niet voor kiezen om tot hun achttiende verjaardag kinderbijslag te krijgen en pas daarna over te stappen op studiefinanciering. Meer informatie is te verkrijgen bij de sociale verzekeringsbank op telefoonnummer 0475 - 36 80 20.

11 35


Studiefinanciering Aanvragen van studiefinanciering gaat via www.duo.nl. Voor de aanvraag kan men inloggen via deze site. Hiervoor is een DigiD-code nodig. Als het inloggen niet lukt, kan telefonisch een aanvraagformulier worden aangevraagd. Let op: vraag studiefinanciering op tijd aan, in ieder geval minimaal drie maanden voordat het recht op studiefinanciering moet ingaan. Voor steeds meer hoger onderwijs opleidingen in het buitenland kan studiefinanciering worden verkregen. Zeker in deze situatie moet de Studiefinanciering ruim voor de aanvang van de studie worden aangevraagd. Op de website van DUO is hierover een folder beschikbaar: “Studiefinanciering Studeren in het buitenland hoger onderwijs”. Tevens is er een speciaal aanvraagformulier voor studie­ financiering in het buitenland dat gebruikt moet worden. Dit formulier is ook op de website te vinden. De leerling moet zelf een persoonlijke OV-chipkaart aanschaffen waarop hij later het studentenreisproduct kan laden. Meer informatie is te vinden op www.studentenreisproduct.nl.

Als je je kind wilt laten meedoen, maar het niet kunt betalen Steeds meer ouders kunnen hun kinderen niet mee laten doen met bijvoorbeeld sport, muziek- of dansles, hobbyclub etc., omdat ze dat niet kunnen betalen. De kosten voor school (bijvoorbeeld schoolbenodigdheden, schoolreis, kamp, excursies) zijn soms niet meer op te brengen. In veel gevallen kunnen gezinnen een aanvraag bij de gemeente doen voor bijzondere bijstand- of ondersteuningsregelingen. Informeer bij uw gemeente naar de mogelijkheden die uw gemeente biedt en voor welke tegemoetkoming u in aanmerking komt. Daarnaast zijn in Eindhoven vier stichtingen actief die kinderen tussen de vier en achttien jaar kansen bieden om toch mee te kunnen doen: Stichting Leergeld www.leergeld.nl Odysseuslaan 2, 5631 JM Eindhoven Het Jeugdsportfonds www.jeugdsportfonds.nl Het Jeugdcultuurfonds www.jeugdcultuurfonds.nl Emancipatiefonds Trudo www.trudo.nl

1


12

Inspectie van het onderwijs Onderwijsinspectie Website : www.onderwijsinspectie.nl Informatie Rijksoverheid: 1400 Algemene contactinformatie: 088 - 669 60 00 Vertrouwensinspecteurs Website: www.onderwijsinspectie.nl Telefoon: 0900 - 111 31 11 (lokaal tarief)

37


ik


n e k a m t

e h ga

39


De Raad van Bestuur van de Vereniging OMO is niet verantwoordelijk voor eigendommen van leerlingen en personeels­ leden die op school zoek raken of beschadigd worden. MateriÍle schade is niet verzekerd en wordt alleen vergoed als ze valt onder de bepalingen van het waarborgfonds. Schade opzettelijk door leerlingen toegebracht aan eigendommen van de school of van anderen, wordt op kosten van de leerling hersteld.

13


Aansprakelijkheid en verzekeringen Aansprakelijkheidsverzekering voor ondergeschikten De Raad van Bestuur heeft bij Marsh een algemene aansprakelijkheidsverzekering afgesloten voor ondergeschikten (personeel en vrijwilligers). Deze verzekering dekt schade als de ondergeschikte aansprakelijk is voor beschadiging, teniet of verloren gaan van zaken (zaakschade) dan wel letsel of benadeling van gezondheid (personenschade). Schades, waarvoor de school aansprakelijk is, moeten onmiddellijk aan de school worden gemeld. De school meldt de schade bij de verzekeringsmaatschappij.

Aansprakelijkheid De schoolleiding aanvaardt geen aansprakelijkheid voor verlies, diefstal of schade aan privé-eigendommen van leerlingen en medewerkers. Dit heeft betrekking op alle verblijfsruimtes op het terrein van de school. Hieronder vallen ook de kluisjes, (brom-)fietsstalling en garderobe.

Stagiaireverzekering Ten behoeve van scholieren die stage gaan lopen, zijn er aparte clausules opgenomen in de algemene aansprakelijkheidsverzekering. Bij werkoriëntatie-opdrachten (korter dan vijftien dagen) wordt de aansprakelijkheid aangenomen als hierover niets afzonderlijks is geregeld in de stageovereenkomst. Voor stages die langer duren dan vijftien dagen en waarvoor een stageovereenkomst is vastgesteld, geldt dat de aansprakelijkheid van de leerlingen is meeverzekerd voor schade die is toegebracht aan het

stageadres, of aan derden tijdens de stageactiviteiten, vanaf het moment dat zij na het beëindigen van de activiteiten het stageadres verlaten. Als de stageovereenkomst geen bepalingen over aansprakelijkheid bevat, rust de aansprakelijkheid, conform burgerlijk wetboek, bij de werkgever (stagebedrijf).

Doorlopende schoolgroepsreisverzekering De Raad van Bestuur heeft een doorlopende reisverzekering afgesloten. Dit betekent dat deelnemers aan schoolreizen en buitenlandse reizen zijn verzekerd tegen personenschade en zaakschade. De polisvoorwaarden van alle verzekeringen zijn ter inzage beschikbaar op de schooladministratie. Als ouder(s) de dekking van deze verzekeringen onvoldoende vinden, dient de ouder op eigen initiatief voor bijverzekering zorg te dragen. Voor andere of hogere vergoedingen aanvaardt de Raad van Bestuur geen aansprakelijkheid.

Schoolongevallenverzekering Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) heeft een schoolongevallenverzekering afgesloten. In deze verzekering zijn alle leerlingen en alle medewerkers tegen ongevallen verzekerd tijdens schooltijd en op weg van huis naar school en andersom. Deze verzekering is alleen van toepassing op lichamelijk letsel en niet op materiële schade. Het voordeel van deze verzekering ten opzichte van de dekking via de aansprakelijkheidsverzekering is dat de schoolongevallen­ verzekering voorbij gaat aan het aansprakelijkheidsstuk, waardoor er naar verwachting sneller tot een uitkering kan worden gekomen.

41


Organisatie van de school Kerndirectie Scholengroep Het Plein mw. drs. C.I.M. Sebregts rector 06 - 81 022 502 c.sebregts@sghetplein.nl drs. J.H.J. Taphoorn directeur 040 - 252 18 62 j.taphoorn@sghetplein.nl M.A. de Vugt directeur 040 - 283 52 67 m.devugt@sghetplein.nl

Vestigingsdirectie Vakcollege Eindhoven J.M. Wilbers vestigingsdirecteur 06 - 50 250 204 j.wilbers@sghetplein.nl M.R.A. Anastacia teamleider onderbouw 040 - 211 46 80 m.anastacia@sghetplein.nl mw. E.E.M. Hones teamleider bovenbouw 040 - 211 46 80 l.hones@sghetplein.nl

Coรถrdinatoren B. Geelen veiligheidscoรถrdinator b.geelen@sghetplein.nl A. van der Velden coรถrdinator Studie & Topsport (LOOT) a.vandervelden@sghetplein.nl M.J. Kalkers decaan m.kalkers@sghetplein.nl mw. M. Verdouw zorgcoรถrdinator m.verdouw@sghetplein.nl

Orthopedagoog mw. S.W.J. van de Haterd-Caeijers

Voorzitter Deelraad medezeggenschap A.P.J.P. Mabelis

Voorzitter Leerlingenraad Vacature

Vertrouwenspersonen M.J.L. Jonkers mw. M. Hoogkamer

Volg ons ook op facebook

Mentorenoverzicht Leerjaar 1 en 2 klas Mentor 1A Mevr. M. van Deursen 1B Dhr. R. Platjouw 1C Mevr. J. Haazen 2A Dhr. R. Plessers 2B Dhr. T. Jonkers 2C Dhr. H. Neggers 2D Mevr. A. van den Berg

Co-mentor Mevr. O. Custers Mevr. L. Aspers Mevr. A. van den Berg Dhr. S. van der Zanden Dhr. M. Anastacia Dhr. E. Broens

Bovenbouw Techniek & Vakmanschap Vak Bouw Bouw Electro Installatie Instalelectro Voertuigen Voertuigen

Klas Mentor 3 Dhr. D. Kivit 4 Dhr. P. Mabelis 3 en 4 Dhr. T. Schilders 3 en 4 Mevr. S. van den Bosch 3 Mevr. A. Goes 3 Dhr. B. Geelen 4 Dhr. J. van Dijk

Bovenbouw Mens & Dienstverlening Vak Handel & Administratie Uiterlijke Verzorging Uiterlijke Verzorging Verzorging Verzorging ICT

Klas Mentor 3 en 4 Dhr. R. Brink 3 Mevr. A. Vogels 4 Mevr. E. Voermans 3 Mevr. K. Lazaar 4 Mevr. A. Snieders 4 Dhr. M. Kalkers

1


14

43


Contact en bereikbaarheid Bezoekadres Piuslaan 93 5643 PT Eindhoven Postadres Postbus 4064 5604 EB Eindhoven Telefoon: 040 - 211 46 80 Fax: 040 - 212 75 47 E-mail: info-vakcollegeeindhoven@sghetplein.nl Website: www.vakcollegeeindhoven.nl Bank: NL25 RABO 0150 184123 t.n.v. OMO inzake Scholengroep Het Plein

15

Onderbouwlocatie Otto Veniusweg 43, Eindhoven Ziekmeldingen Telefoon: 040 - 211 46 80

Pe

Eindhoven

tru

Vakcollege

sD

on

de

rst

r.


Pius

laan

Contactinformatie

Piu

slaa

n

Medewerkers van de school zijn telefonisch te bereiken via het telefoonnummer van de school, 040 - 211 46 80. Saenr

endam

str.

U kunt de medewerkers van school ook per mail bereiken. Op de volgende pagina’s treft u een overzicht met e-mailadressen. Algemene informatie kan gericht worden aan het e-mailadres van de school: info-vakcollegeeindhoven@sghetplein.nl

Volg ons ook op facebook

45


Contactinformatie Docenten Anastacia Aspers Berg van den Berg van den Bosch van den Brink Broens Custers-Olisla gers Deursen van Dijk van Dongen van Elsen van den Geelen Goes Haazen-Bouhu ys Hones Hoogkamer Jonkers Kalkers Kivit Kimmenade va n de-Jong de Lazaar-Rahbi Maas Mabelis Minten Moorsel van-W olters Neggers Otter

Plas van der Platjouw Plessers Schilders Schreurs Smits Voermans-Hoop Snieders-Smit s Vogels Zanden van de r

M.R.A mw. L.A.M. mw. A.P. mw. A.P. mw. J.G.M. R. H.G. mw. O.J.M. mw. M.C.M. W.J.A.M. R.J.T. G.E.J. B.P.G.L. mw. A.P. mw. J.A. mw. E.E.M. mw. M.C.A.T. M.L.J. M.J. D.A.C.A.M. mw. R.C.C.B. mw. K. mw. L.M.A. A.P.J.P. H. W.J.M. J.A. J.A. L.J. R.G.M. R. A.A.M. L.G. J.C.H.M. mw. A.H.I.T.M. mw. E.J.M. mw. A.P. S.T.

VNST VASP VBER VBRG VBSC VBRN VBRS VCST VDRS VDJK VDNG VLSN VGLN VGES VHZN VHNS VHGK VJNK VKLK VKVT VKMM VLZR VMAS VMBL VMNT VMRS VNGG VTTR VPLS VPLT VPLR VSLD VSRR VSMT VVRM VSND VVGL VZND

wiskunde beeldende vorm ing/ckv/ mens&dienstve rlening wiskunde beeldende vorm ing/techniek&v akmanschap Engels handel en adm inistratie natuurkunde/el ektrotechno/ techniek&vakm anschap muziek/ict Engels voertuigentech niek ict installatietechn iek voertuigentech niek Nederlands Nederlands verzorging beeldende vorm ing Nederlands/le vensbeschouw ing ict bouwtechniek /natuurkunde Nederlands Engels verzorging bouwtechniek wiskunde levensbescho uwing/maatsch appijleer biologie/mens& dienstverlenin g Nederlands/bio logie installatietechn iek/wiskunde Nederlands/Eng els lichamelijke op voeding/ mens&dienstve rlening natuurkunde/el etrotechniek wiskunde lichamelijke op voeding uiterlijke verz orging verzorging uiterlijke verz orging lichamelijke op voeding

E-mailadres m.anastacia@ sghetplein.nl l.aspers@sghe tplein.nl aye.vandenbe rg@sghetplein .nl a.vandenberg @sghetplein.n l s.vandenbosc h@sghetplein .nl r.brink@sghetp lein.nl e.broens@sghe tplein.nl o.custers@sg hetplein.nl m.vandeursen@ sghetplein.nl j.vandijk@sghe tplein.nl r.vandongen@ sghetplein.nl f.vandenelsen @sghetplein.n l b.geelen@sghe tplein.nl a.goes@sghetp lein.nl j.haazen@sghe tplein.nl l.hones@sghe tplein.nl m.hoogkamer@ sghetplein.nl t.jonkers@sghe tplein.nl m.kalkers@sg hetplein.nl d.kivit@sghetp lein.nl r.vandekimmen ade@sghetple in.nl k.lazaar@sghe tplein.nl l.maas@sghetp lein.nl p.mabelis@sg hetplein.nl h.minten@sghe tplein.nl h.vanmoorsel @sghetplein.n l h.neggers@sg hetplein.nl j.otter@sghetp lein.nl l.vanderplas@ sghetplein.nl r.platjouw@sg hetplein.nl r.plessers@sg hetplein.nl a.schilders@sg hetplein.nl b.schreurs@sg hetplein.nl j.smits@sghe tplein.nl e.voermans@sg hetplein.nl a.snieders@sg hetplein.nl a.vogels@sghe tplein.nl s.vanderzanden @sghetplein.n l


Administratie Beek van

tenbernds Kamsteeg-Wit Wijnen

Systeembeheer Bouman

Conciërge Osch van

mw. J.M.W. mw. A.J.M. mw. H.E.F.

Y.H.

F.W.C.M. P.H.M.

VBEK VKMS VWNN

VBMN

VSCH VWJN

tioniste istratie/recep verzuimadmin medewerkster dministratief -a el ie ar et cr se inistratie leerlingenadm

der systeembeheer

conciërge conciërge

hetplein.nl a.vanbeek@sg hetplein.nl a.kamsteeg@sg tplein.nl r.wijnen@sghe

hetplein.nl y.bouman@sg

hetplein.nl f.vanosch@sg lein.nl p.wijn@sghetp

Wijn oster is/dagelijks ro 112-functionar C.A. Sporen

e dienst Huishoudelijk Jong de

mw. J.A.

VSPR

VJNG

functionaris conciërge/112-

e dienst huishoudelijk

tplein.nl c.sporen@sghe

hetplein.nl eindhoven@sg info-vakcollege

hetplein.nl m.verdouw@sg r Zorgcoördinato Verdouw

mw. M.

VVRD

r zorgcoördinato

sghetplein.nl s.vandehaterd@ g Orthopedagoo -Caeijers Haterd van de

rsteunend Onderwijs onde Os van Bennenbroek r Velden van de Wolf-van Dijk

mw. S.W.J.

mw. E.W.M. mw. R. mw. A. mw. B.H.M.

VHTR

VGOS VBNN JLVD VWLF

g orthopedagoo

stent /onderwijsassi roostermaker rgklas instructeur zo ort rsteuner/topsp onderwijsonde OOT) talentschool (L taris/Magister Examen-secre

tplein.nl g.vanos@sghe l @sghetplein.n r.bennenbroek l @sghetplein.n a.vandervelden lein.nl b.wolf@sghetp

47


ik ga h

et ma

k


ken 49


Lestijden

16

1e uur

08.30 uur - 09.20 uur

2e uur

09.20 uur - 10.10 uur

3e uur

10.10 uur - 11.00 uur

Pauze

11.00 uur - 11.15 uur

4e uur

11.15 uur - 12.05 uur

5e uur

12.05 uur - 12.55 uur

Pauze

12.55 uur - 13.25 uur

6e uur

13.25 uur - 14.15 uur

7e uur

14.15 uur - 15.05 uur

8e uur

15.05 uur - 15.55 uur

Vakanties schooljaar 2013-2014

14-18 okt

herfstvakantie

23-dec t/m 3 jan

kerstvakantie

3-7 mrt

voorjaarsvakantie

28 apr t/m 9 mei

meivakantie

09 juni

tweede pinksterdag

14 juli t/m 22 aug

zomervakantie

Medezeggenschapsraad Scholengroep Het Plein dhr. A. Beunis (voorzitter) mw. D Dragstra mw. R. Flohr mw. M. Geijsen dhr. R. van Ham dhr. R. Letang dhr. P. Mabelis dhr. T. Mandigers (secretaris) mw. M. van der Werf

ouder ASC MR-20AT@sghetplein.nl onderwijzend personeel PSE onderwijzend personeel ASC ouder SJC ouder PSE onderwijzend personeel SJC onderwijzend personeel VCE onderwijzend personeel SJC onderwijzend personeel SJC


Lestijden, vakanties en jaaragenda

Maand

datum

activiteit

Augustus

19 aug

eerste schooldag

19 aug

informatieavond leerjaar 1

21-22 aug

informatieavond leerjaar 3 en 4

21-23 aug

introductiekamp leerjaar 1

23 aug

sport en spel leerjaar 2

26 aug

informatieavond leerjaar 2

September

09 sep

ouderavond leerjaar 3 en 4

Oktober

14-18 okt

herfstvakantie

28 okt

roostervrije dag leerlingen

28 okt t/m 8 nov

stage leerjaar 4

November

13 nov

voorlichtingsavond groep 8

December

03 dec

roostervrije dag leerlingen

20 dec

kerstviering

23 dec t/m 3 jan

kerstvakantie

18 jan

Open Dag

23 jan

roostervrije dag leerlingen

3-7 mrt

voorjaarsvakantie

10-12 mrt

aanmelddagen

26 mrt

roostervrije dag leerlingen

18 apr

Goede Vrijdag

14 t/m 25 apr

stage leerjaar 3

20-21 apr

pasen

28 apr t/m 9 mei

meivakantie

Mei

29-30 mei

hemelvaart

Juni

09 juni

tweede pinksterdag

25 juni

kennismakingsmiddag

Januari Maart

April

Jaaragenda

nieuwe leerlingen Juli

03 juli

diploma-uitreiking

10 juli

roostervrije dag leerlingen

11 juli

roostervrije dag leerlingen

14 juli t/m 22 aug zomervakantie

Volg ons ook op facebook

51


Redactie en samenstelling: Jacques Wilbers en Anja Kamsteeg Fotografie: Johan van Noort en anderen Ontwerp en realisatie: Goed Werk Communicatie Eindhoven Druk: Drukkerij SNEP Eindhoven

Piuslaan 93, 5643 PT Eindhoven Postbus 4064, 5604 EB Eindhoven T 040 - 211 46 80 F 040 - 212 75 47 www.vakcollegeeindhoven.nl Vakcollege Eindhoven is onderdeel van: Scholengroep Het Plein en vereniging Ons Middelbaar Onderwijs


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.