Título del proyecto y problema a resolver Acción comunicativa pedagógica virtual en “Introducción a la filosofía”
Situación a considerar: comunicación pedagógica Mejorar Ampliar Transformar Nuevos modos de comunicación y nuevos “espacios” de encuentro para promover y acompañar el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Objetivo general
Ampliar y enriquecer nuestro horizonte de comunicación pedagógica en las relaciones presenciales y no presenciales mediante la modalidad a distancia por medio de la tecnología digital.
Objetivos específicos
Impulsar, desde nuestra asignatura, la modalidad a distancia a través del aula virtual de la plataforma Moodle. Diseñar y definir las pautas básicas y los materiales necesarios para incorporar a los alumnos a la producción y gestión de su aprendizaje mediante esta modalidad. Promover y acompañar el aprendizaje de los alumnos en instancias interactivas y colaborativas.
Aspectos operativos
Personas Los miembros de la cátedra Función coordinación general Funciones tutorías Un técnico informático Estudiantes (Institución/dependencias)
Aspectos operativos
Tecnologías
Plataforma Moodle Computadoras con acceso a la red Conocimientos básicos de la herramienta
Aspectos operativos
Materiales - Prácticas Textos- Archivos PDF- Guías didácticas Sitios de enlace- Videos-Imágenes Un Glosario Un Foro debate Una Wiki Materiales aportados por los alumnos (validados) Tres Prácticos grupales (presenciales) Una video-conferencia (cierre)