Retos ambientales del Eje Cafetero.

Retos ambientales del Eje Cafetero

Imagen: Estructura Fisiográfica de la Ecorregión Cafetera (IDEAM)

• Educación para consolidar un medio ambiente compatible con la cultura y ecológicamente sólido, es uno de los retos estratégicos para la ecorregión del Eje Cafetero, un territorio mediterráneo que comparten varias Corporaciones Regionales Autónomas. Allí aparecen Armenia, Manizales y Pereira como núcleos urbanos que generan una enorme proporción del producto interno bruto PIB regional de los departamentos de Caldas, Risaralda y Quindío, concentración que se explica por la baja productividad de su sector rural, donde tierra y algo de trabajo son los factores de producción dominantes, ya que capital y conocimiento no pesan para la producción rural. A modo de ilustración, mientras el potencial de productividad de una hectárea del valle del Magdalena Medio es 50 veces el de una hectárea promedio de los Llanos Orientales, la productividad efectiva de las fértiles tierras de La Dorada llega al 50%.

• Ver: Eje Cafetero: Retrospectiva y Prospectiva del Desarrollo.

• Ecorregión Cafetera: evaluación ambiental del territorio.

• Caldas en la Biorregión Cafetera.

• Territorio, descentralización y autonomía regional.

• Y estando mal en el vasto territorio de la fértil ecorregión de la rubiácea porque el campesino trabaja el triple para percibir 1/3 del ingreso urbano, cada capital cafetera que en materia del PIB lo hace casi todo vive su propio drama buscando desarrollar sus fuerzas productivas, sin advertir que la estructura del empleo ha cambiado para exigir competencias intelectuales y sociales a una población que requiere incrementar la formación a nivel profesional y tecnológico, y sin articular las ventajas naturales y culturales de su valioso patrimonio, ni complementar sus economías urbanas. Aunque Quindío algo ha logrado al integrar sus municipios en un proyecto turístico que lo convierte en el segundo destino del país, contrariamente Pereira que puede sacar mayores ventajas de su posición geoestratégica apuntándole al comercio y Manizales que debe recobrar su brújula industrial apoyada por la academia, como centros de poder mantienen desarticulados los territorios y no lo ordenan para funcionar como ciudad región frente a Cali y Medellín.

• Ver: Cambio Climático en Colombia: La Amenaza.

• Manizales: un diálogo con su territorio.

• Preservación Ambiental e Hídrica dentro de la Declaratoria del PCC.

• Un S.O.S. por la bambusa guadua.Imagen Escenarios de Cambio Climático para el Eje Cafetero. IDEAM (2015)

• Tras la hecatombe invernal, una lección que queda es la de la falta de bosques para mitigar el impacto de un calentamiento global, donde se reconoce que este es el verdadero desastre que contribuye a alterar El Niño y La Niña como fenómeno natural dual que causa sequías e inundaciones, al exacerbar el clima bimodal de la región andina colombiana. Ahora, para adaptarnos a estas amenazas sin comprometer un desarrollo sostenible, entonces se tendrá que avanzar en el ordenamiento de las cuencas en la ecorregión y emprender una reconstrucción con las acciones más importantes asociadas a la gestión del riesgo, entendiendo que la viabilidad de semejante tarea supone dos acciones fundamentales: primero, una revolución educativa para la reconversión productiva rural, y segundo, el desarrollo de la identidad cultural para asegurar la sostenibilidad ambiental de la ecorregión cafetera.

• Ver: Neira: entre la Ruralidad y la Ciudad Región.

• Gobernanza forestal para la ecorregión andina”.

• Bosques, Cumbre del Clima y ENSO.

• El camino por el Río Grande de La MagdalenaUsos potenciales y coberturas del suelo al 2000. SIR-Alma Mater.

• En cuanto a la revolución educativa, la problemática socioambiental de la ecorregión como territorio fundamentalmente rural exige un desarrollo educativo para cerrar la brecha de productividad del sector agropecuario, aplicando modelos de producción limpia. Sabemos que el modelo agrario colombiano ha sido un fracaso no propiamente por falta de apoyo del Estado, sino porque en vez de incorporar políticas e instrumentos de ciencia y tecnología para incrementar la productividad, siempre ha entrado a subsidiar la ineficiencia. Entonces, la solución del problema que ha de enfrentarse para la estabilización de las cuencas actuando con una reconversión apoyada en tecnologías verdes y saneamiento básico, empieza por elevar el nivel de escolaridad de nuestros campesinos que en promedio es de solo 4 años para que puedan asimilar los paquetes tecnológicos y financieros sin repetir la historia de una revolución verde que desruralizó la patria.

• Ver: Educación: una visión prospectiva.

• Ciencia, Tecnología y Sociedad CT&S.

• Ingenierías, medio ambiente y humanidades.

• Mas espacio y oportunidades para el ciudadano.

Imágenes representativas de la Ecorregión Cafetera de Colombia en los Mundos de Samoga; U.N. de Colombia.

• Y en lo del desarrollo de la identidad cultural, la ecorregión debe incorporar saberes y tradiciones para generar bienes y servicios culturales, pues se trata de un territorio biodiverso y pluricultural que requiere resignificar y reelaborar el conjunto de símbolos y valores de su patrimonio natural y cultural para incluir a productores rurales y artesanos: en la Alta Cordillera entre San Félix y Roncesvalles, los símbolos de la identidad se relacionan con el pasillo, el páramo, el bahareque de tabla, el sombrero aguadeño, la ruana de Marulanda y la Palma de Cera; en el Magdalena Centro, con la navegación por el Magdalena, la Expedición Botánica, el rancho de hamacas y la subienda de nicuros, bagres y bocachicos; en Marmato, Quinchía, Supía y Riosucio, con la cultura indígena de las comunidades Embera y Umbra, y con la minería del oro enriquecida por el aporte de las comunidades afrodescendientes: existe más novela y poesía en el oro que en el café de esta zona cafetalera que va desde Neira hasta el sur del Quindío.

• Ver: Paisaje Cultural Cafetero (2011-2016): una visión prospectiva.

• Manizales, frente al ordenamiento urbano-regional.

• Los Guetos Urbanos o la Ciudad Amable.

• Doscientos años de regresiones rurales en Colombia.

Fuentes bibliográficas y de consulta 1 de 3.

• Acción de Cumplimiento para el Macroproyecto San José. Por: Gonzalo Duque-Escobar; Ponencia en Comisión Accidental del Concejo de Manizales. Manizales, 2022.

• Aerocafé: la urgencia de tomar decisiones acertadas. Por Gonzalo Duque-Escobar. In UN Periódico. Unimedios, Sep. 15 de 2022.

• Amenaza climática en el trópico andino. Duque Escobar, Gonzalo. 2010-07-19. Act. 2021. Universidad Nacional de Colombia. Observatorio Astronómico de Manizales (OAM).

• Apuestas por el agua en Caldas. Por: Gonzalo Duque Escobar, Documento Universidad Nacional de Colombia Corporación Aldea Global. Abril 4 de 2022.

• Aviturismo: sector emergente y promisorio. Duque Escobar, Gonzalo. La Patria. Manizales. Febrero 21 de 2022.

• Bosques: regulación hídrica y pluviométrica. Gonzalo Duque-Escobar; Profesor de la U.N. de Colombia Sede Manizales. Documento del Museo Interactivo Samoga. 2022.

• Breviario caldense: asuntos del desarrollo regional. Duque-Escobar, Gonzalo (2021). Universidad Nacional de Colombia.

• Dinámica económica del Eje Cafetero. Gonzalo Duque-Escobar, Profesor de la Universidad Nacional y Miembro de la SMP Manizales. Manizales, La Patria. 2020.02.10.

• Caldas a retomar la cadena de la guadua. Por Gonzalo Duque-Escobar. Profesor de la U.N. de Colombia Manizales, octubre 10 de 2022.

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• Calentamiento global en Colombia. Duque Escobar, Gonzalo (2011) In: El Día Mundial del Medio Ambiente. Junio 6 de 2011, Instituto Universitario de Caldas.

• Cambio Climático en Caldas Colombia. Gonzalo Duque- Escobar. Junio 3 de 2020. Instituto de Estudios Ambientales IDEA Museo Interactivo Samoga, U.N. de Colombia.

• Cambio Climático y Pasivos Ambientales del Modelo Urbano – Caso Manizales. Gonzalo Duque-Escobar. Universidad Nacional de Colombia [Ref.: La Patria, Manizales. 24 04 2017 (Act 2021).

• Construyendo el territorio UMBRA. Duque Escobar, Gonzalo and Torres Arango, Claudia (2018) [Objeto de aprendizaje – Teaching Resource].

• Conviviendo con el volcán. Duque Escobar, Gonzalo. 30-08-2010. Documento SMP Manizales-Universidad Nacional de Colombia. Notas para el Programa Civismo en Acción. Abril 9 de 2022.

• Ecorregión Cafetera: evaluación ambiental del territorio. Gonzalo Duque Escobar. Museo Interactivo Samoga. In “Quehacer Cultural”. Manizales, 26 de abril de 2021.

• Ecorregión Cafetera y Bioturismo. Por Gonzalo Duque-Escobar (2019). Profesor de la U.N. de Colombia Sede Manizales. In: II Encuentro Nacional en Torno al Bahareque, Pijao, Quindío.

• Ecorregión Cafetera: minería y medio ambiente. Gonzalo Duque-Escobar, Profesor de la Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales. In: Quehacer Cultural; Manizales, Julio 20 de 2021.

• Eje Cafetero: cambio climático y vulnerabilidad territorial. Doralice Ortíz Ortíz – Universidad Católica Luis Amigó; y Jorge Julián Vélez y Gonzalo Duque-Escobar – Octubre de 2019. Ponencia a nombre de la Universidad Nacional de Colombia y de la Universidad Católica Luis Amigó para el 8° Congreso Internacional organizado por el CIMAD- de la Universidad de Manizales.

• Eje Cafetero: construcción social e histórica del territorio. Duque Escobar, Gonzalo (2017) Editorial para Revista Summa Iuris de la ULA.

• El agua en la biorregión caldense. Duque Escobar, Gonzalo Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales Instituto de Estudios Ambientales (IDEA). 2014-11-10.

Fuentes bibliográficas y de consulta 2 de 3.

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• El cóndor de los Andes, en grave amenaza. Gonzalo Duque Escobar Museo Interactivo Samoga de la U.N. de Colombia. Manizales, 27-12-2021.

• El cuidado de la casa común: Agua y Clima. Duque Escobar, Gonzalo (2016) In: Jornada Académica Laudato Si’: El cuidado de la casa común, Universidad Católica de Manizales.

• El desarrollo urbano y económico de Manizales. Duque Escobar, Gonzalo (2015) In: El POT de Manizales: “Colectivo Subámonos al Bus del POT”, Auditorio de la SMP de Manizales.

• El ocaso del bosque andino y la selva tropical. Gonzalo Duque-Escobar; Universidad Nacional de Colombia Ref.: Manizales, La Patria, agosto 27 de 2018 (Act 2021).

• El Paisaje Cultural Cafetero de Colombia PCCC: una visión prospectiva. Gonzalo Duque-Escobar. Profesor de la U.N. de Colombia. In: “FETC-PCCC”. Salamina, Caldas. Octubre 17 de 2021.

• El Río Grande en la Audiencia Ambiental Caribe de la PGN. Duque-Escobar, Gonzalo (Universidad Nacional de Colombia, 2020-12-11)

• El territorio caldense: ¿un constructo cultural? Gonzalo Duque-Escobar – 2019. In “II encuentro de saberes DACHI KUITA: el valor público como construcción de PAZ”. ESAP Manizales.

• El territorio de los Ansermas de la cultura Umbra. Duque Escobar, Gonzalo (2012) [Objeto de aprendizaje – Teaching Resource] Aporte UN-SMP, In: Biblioteca municipal de Anserma. 2012.

• Geología económica del Eje Cafetero. Gonzalo Duque-Escobar. Profesor de la U.N. de Colombia y Miembro de la SMP de Manizales. Manizales, December 28, 2010.

• Gestión del Riesgo por Sismos, Volcanes y Laderas… Duque Escobar, Gonzalo (2012). Instituto de Estudios Ambientales IDEA Boletín Ambiental 104.

• La adaptación de la ciudad al trópico andino. Gonzalo Duque-Escobar; Profesor de la Universidad Nacional de Colombia. Manizales, febrero 7 de 2022.

• La amenaza climática en la Ecorregión Cafetera. Por: Gonzalo Duque Escobar. Conferencia del Museo Interactivo Samoga, In: Semana Ambiental del Instituto Universitario de Caldas.2022.

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• La amenaza volcánica del Cerro Machín. Duque Escobar, Gonzalo. Documento elaborado en el marco del programa RAC II de la Red Ambiental de Caldas. Manizales, diciembre 4 de 2021.

• La economía azul en la esfera de la producción. Duque Escobar, Gonzalo Instituto de Estudios Ambientales (IDEA) – U.N. de Colombia Sede Manizales. 2019-11-18

• La Economía en la Era del Conocimiento. Gonzalo Duque-Escobar. Profesor Universidad Nacional de Colombia. Manizales, 9-11-2020.

• La encrucijada ambiental de Manizales. Gonzalo Duque-Escobar (2017) Artículo para Razón Pública. Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales, Colombia.

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• Legalidad y sostenibilidad de la guadua en la ecorregión cafetera. Duque Escobar, Gonzalo and Moreno Orjuela, Rubén Darío and Ortiz Ortiz, Doralice (2014) Carder- Corporación Aldea Global,CARs Socias del Proyecto.

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• Red de Veedurías Ambientales de Caldas RVC: Carta Abierta 2022. Propuesta para la Red de Veedurías de Caldas RVC. Elaboró: Gonzalo Duque-Escobar, por la Comisión Ambiental de laSMP de Manizales, y como Profesor de la U.N. de Colombia y Miembro de la Veeduría VECINA. Manizales, 26-09-2022.

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• S.O.S por presión antrópica sobre el Río Grande. Gonzalo Duque-Escobar. Profesor de la U.N. de Colombia Sede Manizales. La Patria. Manizales. 2020.

• Un diálogo con el territorio de Marmato. Gonzalo Duque Escobar. Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales. Marmato-Caldas, 2012 (Act. 2021).

• Un territorio forjado en oro y café. Duque Escobar, Gonzalo. Sep. 30 de 2013. Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales Facultad de Ingeniería y Arquitectura Departamento de Ingeniería Civil Ingeniería Civil.

• ¿Violación de derechos ambientales en Río Blanco? Duque Escobar, Gonzalo. Ponencia del Museo Samoga U.N. In: Cátedra Permanente de Cultura Ambiental Empresarial y Ciudadana. Universidad Luis Amigó. Manizales, Mayo 18 de 2021.

• Visión del aguacate hass. Por: Luz Mary Jaramillo Valencia, Albeiro Valencia Hincapié, Luis Alfredo Ramírez Mejía y Gonzalo Duque Escobar. Boletín elaborado en actividades de la Red Ambiental Caldas RAC. Manizales,31 01 2022.

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ENLACES

DEL OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE MANIZALES 1 de 2

A propósito de Kaguya: ciencia y contaminación en la Luna. Acuerdo Climático: avance necesario pero insuficiente.

Albert Einstein en los cien años de la Teoría de la Relatividad.

Año Internacional de la Astronomía IYA 2009.

Astronomía en América Precolombina. Astronomía en la Edad Media y el Renacimiento.

Asuntos del clima en Colombia vistos desde El Niño. . Atlantis cierra la era del transbordador. Bosques, Cumbre del Clima y ENSO. Bosques: regulación hídrica y pluviométrica.

Carta abierta de CORALDEA GLOBAL a la ciudadanía y medios institucionales. Cien años el universo relativista de Einstein. Ciencia, Tecnología y Sociedad CT&S. Ciencias Naturales & CTS.

Científicos del IPCC cuestionan informe de ONU sobre cambio climático.

Cincuenta años de la llegada del hombre a la Luna.

Clima: las heladas en Colombia. Colombia, por un desarrollo satelital. Colombia, trópico andino y agua. Colombia: un país abatido por los desastres. ¿Cómo educar y para cuál sociedad?

Contexto en Astronomía OAM– U.N. Sede Manizales. Coordenadas astronómicas.

Crisis del clima: y el calentamiento global ¿qué?

CTS, Economía y Territorio. Cultura y Astronomía (CyA)

Del geocentrismo y heliocentrismo al universo relativista.

Desarrollo y revoluciones tecnológicas. Descubrir el universo desde Colombia.

Día del Medio Ambiente: El Universo. Dinámicas del clima andino colombiano. Eje Cafetero: construcción social e histórica del territorio.

El Bosón de Higgs.

El camino a las estrellas.

El camino por el Río Grande de La Magdalena. El misterioso lado oscuro del universo.

El quehacer de los astrónomos en Colombia. El Sistema Solar.

El territorio caldense, ¿un constructo cultural?

– UMBRA.

El Universo acelerado.

El volcán y el desastre de Armero.

Elementos de Astrofísica y Las Estrellas. Elementos de mecánica planetaria.

F J de Caldas y J Garavito Armero. Guía astronómica.

Fisiografía y geodinámica de los Andes de Colombia.

Historia de la astronomía.

Historia de la Astronomía: Edad Media y Renacimiento.

Galileo: el conflicto entre la razón y el poder . Geotecnia para el Trópico Andino.

Ingenierías, medio ambiente y humanidades.

Isaac Newton: de Grecia al Renacimiento. 11

DEL OBSERVATORIO ASTRONÓMICO DE MANIZALES 2 de 2

José María González Benito (1843-1903)

Juno auscultaría en Júpiter origen del Sistema Solar.

La astronomía de los Muiscas a la Colonia.

La astronomía en Colombia: perfil histórico. La Comisión Colombiana del Espacio CCE.

La cosmología de Stephen Hawking. La economía azul en la esfera de la producción.

La farsa de las dos lunas en cielo.

La “luna roja” de octubre 8 de 2014. La Luna.

La pandemia del hambre y la pobreza en Col.

La problemática ambiental.

Las cuentas del agua. Las estrellas.

Las galaxias.

Lecciones de la Comisión Corográfica: un reto para el urbanismo de hoy.

Los albores de la civilización. Los Calendarios.

Los seis eclipses del 2020.

Llegamos a Marte.

Manual de geología para ingenieros.

Materia y Energía. Mecánica Planetaria.

Misiones Galileo y Cassini a los Planetas Jovianos.

Modelo académico administrativo para el Planetario de Manizales.

Museo Interactivo Samoga: 2001-2015. Nobel de Física a tres astrónomos. Observación del Cielo y Carta Celeste. Observatorio de alta montaña para la astronomía de Colombia.

Océanos: ecosistemas vitales amenazados.

Otra prueba de la TGR: el agujero negro en M87.

Patrimonio hídrico: carencias en la abundancia.

Periplo científico de Humboldt por América. ¿Por qué el Aeropuerto del Café?

Preservación Ambiental e Hídrica dentro de la Declaratoria del PCCC.

Primer alunizaje en la cara oculta de la Luna.

Problema “ALEPH”: planteamiento y solución a un problema topográfico. Pronósticos a lo largo del tiempo para el macroclima.

Protagonistas de la astronomía. Red de Veedurías de Caldas_-Carta Abierta 2022. Réquiem por la meteorología en Colombia. Riesgo en zonas de montaña por laderas inestables y amenaza volcánica.

Río Magdalena: Historia y Derechos Bioculturales del Territorio. Sismos y volcanes en Colombia.

Sobre “Los 50 años de la NASA”. Sol, clima y calentamiento global. Sol Lunas y Planetas del Sistema Solar. Teorías cosmogónicas. Terremotos en el occidente colombiano. Textos “verdes”. Tiempo y Calendarios. Tierra sólida y fluida. Turismo espacial: ¿riesgos o beneficios?

Tres décadas del Hubble.

Una proeza tecnológica y un desafío para los cosmólogos.

VIDEOTECA DEL MUSEO SAMOGA Webb, el telescopio capaz de descifrar grandes misterios.