Desarrollo histĂłrico de la PsicologĂa Diferencial
Diferencial como ciencia empírica desde el siglo XIX.
Construcción de forma: Acumulativa
Dos períodos
Pre-científico
Comparativa El cambio al período científico se da por las aportaciones de Galton, Binet, Stern, Spearman y Cattell.
Científico
Se caracteriza por el conjunto de saberes y creencias formuladas para explicar la variabilidad de los individuos y su comportamiento. Objeto de estudio de la D.
Período Pre científico
Desde el S. IV A.C hasta 1850
Empieza a mediados del S. XIX
Período científico
Se divide en cuatro etapas:
1º Etapa: (1850 a 1910) Surgimiento y definición de la nueva disciplina.
2° Etapa: (1910-1950)
Desarrollo y configuraciĂłn de la PD (Destaca el trabajo de C. Burt, L. L. Thurstone, P. E. Vernon y R. C. Tryon.)
Diferencial
3º Etapa: (1950-1970)
Teoría de los Tests Psicometría
El análisis factorial* sufre críticas que invalidan temporalmente el enfoque correlacional / factorialista. •Muy productiva en estudios empíricos e investigaciones diferencialistas. •Publicación de manuales como los de A. Anastasi y L. Tyler. •Destacan autores como Cattell, H. J. Eysenck y J. P. Guilford.),
*Técnica que consiste en resumir la información contenida en una matriz de datos con V variables. Para más informacion:www.psico.un iovi.es/Dpto_Psicologia/m etodos/tutor.1/fac1.html
Finalmente: 4Âş PerĂodo: (1970-presente)
Nuevo auge de la D (con autores como R. J. Sternberg, M. Zuckerman y A. R. Jensen.)