ΜΑΘΗΜΑ: ΤΕΧΝΙΚΗ ΓΕΩΛΟΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΔΡΟΓΕΩΛΟΓΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Β. ΧΡΗΣΤΑΡΑΣ, Καθηγητής Β. ΜΑΡΙΝΟΣ, Επ. Καθηγητής ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ 2ης ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ: Αξιολόγηση γεωερευνητικού προγράµµατος:
Διαµόρφωση της γεωλογικής τοµής από τα ευρήµατα γεωτρήσεων και τεχνικογεωλογική κατηγοριοποίηση-ζωνοποίηση κατά µήκος της τοµής από στοιχεία επιτόπου και εργαστηριακών δοκιµών 1. ΣΚΟΠΟΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Η άσκηση στοχεύει στον τρόπο παρουσίασης και στην σύνθεση των πληροφοριών από ένα γεωερευνητικό πρόγραµµα για τις ανάγκες της µελέτης κατασκευής Τεχνικού Έργου και στην εδώ περίπτωση µε το παράδειγµα µιας σήραγγας. Η εργασία αυτή και η συνεπακόλουθη αξιολόγηση γίνεται πάντοτε µε βάση την γεωλογική τοµή, απ’ όπου πρέπει να ξεκινά η όλη διαδικασία και συνεχίζεται µε την ζωνοποίηση - οµαδοποίηση των πληροφοριών για τις ιδιότητες των γεωυλικών και την γεωτεχνική συµπεριφορά τους. Σκοπός της άσκησης είναι η άµεση γνωριµία των φοιτητών µε τις γεωτρήσεις για γεωτεχνικούς σκοπούς και αξιολόγηση κάποιων πρώτων στοιχείων. Αρχικά, σκοπός της άσκησης είναι η κατασκευή γεωλογικής τοµής µόνο από στοιχεία γεωτρήσεων. Στόχος είναι η αξιολόγηση των γεωλογικών συνθηκών σε κλίµακα τεχνικού έργου (π.χ εκατοντάδων µέτρων) και όχι χιλιοµέτρων (km) όπως έχει µάθει ο φοιτητής µέχρι τώρα. Στις τοµές αυτές απαιτείται µεγαλύτερη ακρίβεια (σφάλµα κλίµακας m ή λίγων m) από ότι στην κατασκευή µεγάλων τοµών (κλίµακα δεκάδων m). Η γνώση των ευρύτερων βέβαια γεωλογικών συνθηκών µιας περιοχής (γεωτεκτονικοί «κανόνες» κάθε ζώνης) θα βοηθήσουν την κατασκευή της τοµής (µορφή επαφών, τεκτονικές γραµµές, πτυχώσεις κλπ.).
Σε επόµενο επίπεδο, στόχος είναι η ζωνοποίησηκατηγοριοποίηση των τεχνικογεωλογικών συνθηκών κατά µήκος ενός έργου. Σε αυτή τη φάση (αρχική) των ασκήσεων η τεχνικογεωλογική πληροφορία θα εντοπιστεί στην ποιότητα των σχηµατισµών. Δηλαδή αν ένας σχηµατισµός έχει χαµηλή, µέτρια, υψηλή αντοχή θα προκύπτει από κάποιες απλές παρατηρήσεις, τεχνικογεωλογικά κατατάξεις ή δοκιµές. Σε επόµενο επίπεδο (σε επόµενες ασκήσεις) η αξιολόγηση θα γίνει και µε πιο ποσοτικά στοιχεία. Τέλος, οι φοιτητές καλούνται οι ίδιοι να προτείνουν τη συνέχεια του γεωρευνητικού προγράµµατος και τη θέση εκτέλεσής τους. Στόχος είναι η µάθηση όλων των δυνατών γεωερευνητικών εργαλείων. Πρώτον, στόχος είναι η επιλογή του είδους έρευνας (π.χ. επιπλέον γεωτρήσεις, µέτρηση επιτόπου αντοχής κλπ.), την αιτιολογία επιλογής της (δηλαδή τι ακριβώς ψάχνουµε για κάθε έρευνα) και τέλος η θέση τους (που ακριβώς θα τοποθετήσετε την επιλεχθείσα έρευνα). Παρατηρήσεις Τα στοιχεία της άσκησης είναι πραγµατικά και αφορούν τµήµα κατασκευής επέκτασης του Μετρό Θεσσαλονίκης. • Όλα τα στοιχεία που περιλαµβάνονται στην άσκηση έχουν προκύψει από εργασίες Γεωλόγων (από γραφεία µελετητών και την κοινοπραξία κατασκευής). Η διάρκεια των εργασιών αυτών είναι 1-3 µήνες για όλες τις γεωτρήσεις µαζί µε τις επιτόπου και εργαστηριακές δοκιµές (εδώ για την επέκταση του µετρό έγιναν 78 γεωτρήσεις). • Τµήµα αυτής της γεωλογικής και τεχνικογεωλογικής αξιολόγησης πραγµατοποιείται και κατά τον σχεδιασµό (µελέτη) του έργου. Η διάρκεια της τεχνικογεωλογικής αξιολόγησης είναι 1-3 µήνες. • Στην άσκηση αυτή επιλέχθηκαν µόνο κάποια από τα στοιχεία που χρησιµοποιούνται για τον χαρακτηρισµό της σύστασης και της ποιότητας των γεωυλικών. Στα επόµενα µαθήµατα και ασκήσεις θα καλυφθούν και άλλες παραµέτροι χαρακτηρισµού της τεχνικογεωλογικής ποιότητας των σχηµατισµών.