REFERENTES DE SUB-COMISIÓN
Facultad de Cs. Jurídicas: Lic. Alejandro Bermejo atbermejo@gmail.com
Se busca eliminar las barreras arquitectónicas y urbanísticas que impiden actualmente desarrollar en condiciones de autonomía y seguridad las actividades de todos los integrantes de la Comunidad Universitaria.
Secretaría de Extensión Universitaria
Facultad de Humanidades y Cs. Ss: Elizabeth Guglielmino (Cátedra Educación Especial) eligu@speedy.com.ar
PROGRAMA DE ACCESIBILIDAD “UNIVERSIDAD INCLUSIVA”
Facultad de Ingeniería: Ing. María Cristina Rodríguez crisr@unpata.edu.ar Facultad de Cs. Naturales la Lic. Silvia Elizabeth Villegas silviaevillegas@yahoo.com.ar Facultad de Cs. Económicas: Cdor. Daniel Molina Cr.danielmolina@gmail.com Secretaría Académica DOE: Cristina Inzúa y Gabriela Budzynski doeunp@unpata.edu.ar Secretaría de Extensión Universitaria: Lic. Mónica Sauer marcelasauer@hotmail.com Colegio Universitario Patagónico: Prof. Agueda Picchiello apicchiello@yahoo.com.ar
Comisión Promotora Universitaria de Ciencias de la Salud Sub-comisión Universidad Inclusiva
Sub-comisión Universidad Inclusiva: accesibilidad@unp.edu.ar
UNIVERSIDAD INCLUSIVA El Programa tiene el objetivo de lograr edificios y predios de las Universidades Nacionales accesibles a todas las personas independientemente de sus características físicas o sensoriales, a partir del cumplimiento de la Ley 24.314 y Decreto N° 914/97, en materia de accesibilidad. Este Programa es promovido por el Área de Infraestructura Universitaria y el Programa de Apoyo a Políticas de Bienestar Universitario de la Secretaría de Políticas Universitarias, SPU, del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación conjuntamente con la Comisión Interuniversitaria de Discapacidad y Derechos Humanos de Argentina, órgano que actualmente nuclea a veintisiete Universidades Nacionales que abordan las temáticas de la discapacidad y la accesibilidad de manera institucional. A nivel local, la Comisión Promotora Universitaria de Ciencias de la Salud (CPU), propone el avance sobre un Diagnóstico Situacional, como una forma de dar respuesta a distintas demandas realizadas sobre requerimientos vinculados a accesibilidad en lo que respecta a lo arquitectónico y comunicacional; a partir de la implementación de la Encuesta destinada a los integrantes de la Comunidad Universitaria con o sin discapacidad y/o con movilidad o comunicación reducida.
A partir del requerimiento realizado por la Secretaría de Planeamiento de la UNPSJB, se realiza una evaluación general de la temática con sus antecedentes incluidos y se concluye lo siguiente: La necesidad de avanzar sobre el tema accesibilidad desde una perspectiva integral La existencia de una multiplicidad de referentes institucionales que han trabajado y trabajan en la temática. La realización de acciones institucionales, en muchos casos dispersas. La existencia de información, provista desde distintas áreas de la Universidad. La necesidad de reunir en un informe general todo el realizado por la Universidad, en distintos momentos y gestiones.
Sobre estos puntos la CPU evalúa la necesidad de crear la sub-comisión “Universidad Inclusiva” que atiende sobre los aspectos vinculados a accesibilidad desde una perspectiva integral, que reúne a profesionales de distintas áreas y representantes de las unidades académicas, que permite avanzar en acciones en conjunto, atendiendo a las siguientes dimensiones en materia de Accesibilidad: Accesibilidad arquitectónica y en la comunica-
ción Accesibilidad académica Accesibilidad en la información La UNPSJB busca una intervención desde las distintas áreas, en un proceso Institucional de supresión de barreras físicas y académicas a fin de propiciar condiciones de equidad para la Comunidad Universitaria en general.
Primera Fase de Diagnóstico Situacional En este marco la Comisión Promotora Universitaria invita a la aplicación para la primera fase de relevamiento de información, en la Ciudad Universitaria de la Sede Comodoro Rivadavia, seguida de la elaboración de un informe de Diagnóstico Situacional. Este proceso de investigación diagnóstica con carácter participativo supone estrategias que brinden información vital que permitan describir la problemática de la accesibilidad en la UNPSJB y la proyección de su intervención institucional. En este sentido, se caracteriza la participación activa de la Comunidad Universitaria, especialmente por la población en situación de discapacidad, tanto en los recorridos para el relevamiento de los edificios y los predios de la Universidad como en las instancias colectivas de Taller. Información a relevar Se entiende por accesibilidad a un fenómeno complejo que trasciende ampliamente su aceptación tradicional ligada exclusivamente a la dimensión física del acceso (intervenciones arquitectónicas y urbanísticas), el relevamiento presenta un carácter integral. La información a recabar orienta a caracterizar una problemática de múltiples dimensiones centrada en tres ejes: accesibilidad urbanística, arquitectónica y comunicacional. Se focalizan desde el punto de vista del entorno urbano inmediato, acceso a los edificios (estacionamiento, veredas), espacios de uso (rampas y ascensores), mobiliario (sanitarios), señalización, y equipamiento de tecnologías (equipamiento, audio, video, ayuda técnica).