I XXII
PAST OR
AN
EG COL IO JU AL
1958 1963 GIOVANNI XXIII
Revista de Pastoral del Colegio Parroquial Beato Juan XXIII Año 1 - N° 1 - Año 2012 9 de julio 151 - Ramos Mejía Provincia de Buenos Aires Tel/Fax (5411)4658-6522/1796 Correo electrónico pastoral@colparroquialjuan23.edu.ar Sitio web www.colparroquialjuan23.edu.ar
Dirección General Lic. Sandra Selva Dirección de Diseño y Redacción Ing. Graciela Giráldez Asesor Pbro. Pablo Zanor Colaboraron en este número
Editorial Querida comunidad educativa, parroquial y barrial: Con la alegría de cumplir nuestros primeros 50 años como casa de estudios nos acercamos a ustedes para entregarles: “En otro idioma”. Nuestro primer anuario de actividades pastorales. Seguramente se estarán preguntando ¿Por qué elegimos este nombre para la revista? El mismo surgió como un juego de palabras, cuando con nuestros alumnos nos pusimos a pensar: ¿qué nombre le ponemos a la publicación?. Para los que trabajamos, preparamos y participamos de cada actividad Pastoral, sabemos que ésta requiere de una dedicación especial. Dedicación plasmada en tiempo y esfuerzo. Profesores, preceptores, alumnos, personal administrativo y de maestranza se comprometen con esta labor; resignando tiempo fuera del horario de clases, con el propósito de llevar el mensaje de Jesús a sus hermanos.
Luana Crocci - Lautaro Torres Camila De Jesús Federico Ragazzo Karina Agüero (fotografía) Claudio Colomar (fotografías de Primera Comunión) Federico Caiafa - Sebastián Caiafa Carla Mariel Vara - Karina Marciale
Este mensaje ilumina nuestras vidas llenándolas de esperanzas, porque es actual: aquí y ahora. Trabajamos convencidos que con ÉL, la integración con carenciados, personas con capacidades especiales, ancianos... es posible.!!! Nos sentimos con la certeza de estar haciendo lo mejor para los demás y para nosotros mismos. Compartimos nuestro ideal, llevando este mensaje a nuestros amigos, compañeros de colegio, de trabajo y a nuestras familias.
Agradecemos los testimonios de
Y cuando uno mira esto desde afuera, puede no entender que es lo que pasa... Como cuando a uno le hablan “En otro idioma”. Y con esos “efectos”... dan ganas de aprender ese idioma, ¿no?
Ana Aloe - Silvina Ayres Silvana Petracca - Familia Schiavoni Nancy Macazaga -Sandra Pincar María Belén Portaro - Pablo Hiter Pbro. Mario Calvani - Tomás Ponce Pablo Fernández - Nicolás Búffolo Agustín Hrubisiuk - Andrea García Nicolás, Facundo, Daniel y Roberto Solana, Victoria, Clara, Florencia, Ezequiel, Camila, Lucca, Ludmila Furno
Diseño Gráfico Estudio GHR www.estudioghr-web.com.ar Impresión Gráfica & Diseño grafica_diseno@speedy.com.ar
Los invitamos a través de esta humilde edición, a sumarse y ser parte de este trabajo de la Pastoral. Aprovechamos este espacio para agradecerles a todos los que hicieron posible este sueño, con su apoyo incondicional, su compañía o su aporte. Gracias a ustedes papás, por apoyar a sus hijos en los proyectos que preparamos para ellos. Gracias por participar en los talleres de padres, en las celebraciones y en las actividades especiales acordes a cada edad. Gracias a todos por permitirnos llegar a sus hogares. Alabado sea Jesucristo!!
Los artículos firmados expresan la opinión de los autores. Se autoriza la reproducción parcial o total de los artículos siempre y cuando se haga mención de su fuente y se haga llegar un ejemplar de la publicación.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
Lic. Sandra Selva Coordinadora Pastoral Institucional
Ing. Graciela Giráldez Ministerio de Comunicación Gráfica
1
Sumario Nota Editorial 1 Sumario 2 ¡Vamos a celebrar! 3 Celebraciones de Nivel Inicial 4 Celebraciones de la Escuela Primaria Primer Año 6 Segundo Año 6
Página 4
Celebraciones de Nivel Inicial
Tercer Año 8 A jugar: Los Sacramentos 8 Cuarto año 10 Quinto año 12 Sexto año 14 Celebraciones de la Escuela Secundaria Primero y Segundo año 16 Tercer año 18 Espíritu de Misión 19 Mi calle es Belén, soy Dios a tu lado 20
Página 14
Pastoral Misionera 21
Celebraciones de Sexto Grado
Somos la luz del mundo (Cuarto año) 24
Juntos por Villa Palito 22 ¿Es posible educar para la diversidad? 26 Una experiencia con mucho amor 27 ¡Del dicho al hecho...! 28 Yo soy Autogestor 29 Ministerios de Pastoral 30 Celebraciones de Primaria y Secundaria Vigilias y convivencias 32
Página 18
Proyectos de Inclusión
De la mano del Señor 33 ¿Qué es Bartimeo? 33 Día del Catequista 34 “Cinco panes y dos peces” 35 Celebraciones Parroquiales 36 2011: Año de la vida 38 Festejos en la Escuela Primaria: Día del Beato Juan XXIII 40 Premiados del año 2011 42 Talleres para padres 44 Actualidad 46
Página 38
Las ideas de Bazán 47
Feria de ciencias 2
Y llegó el final 48
Coordinación Pastoral Institucional
¡Vamos a celebrar! El proyecto educativo Colegio Parroquial Beato Juan XXIII consiste en una educación integral que forma a la persona, un estilo de enseñanza y aprendizaje que es educativa y pastoral. Creamos espacios encuentros litúrgicos y sacramentales de modo que la fe conforme su vida y el Espíritu impregne y santifique toda su realidad. Se traza un itinerario sistemático, gradual y progresivo que comienza en el Nivel Inicial y se extiende a lo largo de toda la Educación Primaria y Secundaria, respetando el proceso de conversión que atraviesa el catequizando en sus diferentes etapas de la fe.
e
cion
bra Cele
urso
rc s po
“Los papás son los primeros catequistas de sus hijos, los responsables de acompañarlos y ayudarlos a crecer en la fe que pidieron a la Iglesia a través del Bautismo” Los p
adre
rticip
an e
n Pa
stora
l
l
stora
Pa s de
o
steri
Mini
s pa
Año 1 - Número 1 - Año 2012
3
Celebraciones de Nivel Inicial
Pinceladas de ternura... Sala 2 años
Sala 3 años
Celebración del
Celebración del
Niño Dios
Angel de la Guarda
Dice el Papa Juan Pablo II: El Niño es «señal de esperanza para toda la familia humana». Jesús nace para la humanidad que va en busca de libertad y de paz; nace para todo hombre oprimido por el pecado, necesitado de salvación y sediento de esperanza.
La palabra Ángel significa “Mensajero”. Un espíritu purísimo que está cerca de Dios para adorarlo, y cumplir sus órdenes y llevar sus mensajes a los seres humanos. El Salmo 90 nos dice: “A sus ángeles ha dado órdenes Dios, para que te guarden en tus caminos”.
4
Sala 4 años
Preescolar
Celebración de la
Celebración de la
Sagrada Familia
Biblia del niño
La Sagrada Familia estaba formada por José, María y el Niño Jesús. Era una familia muy pobre, tenía lo elemental para vivir. Sin embargo, ha sido la familia más feliz. Feliz porque ahí estaba Dios. Una familia feliz porque ahí se rezaba todos los días. Feliz porque ahí se trabajaba con paz y con amor. Allí se amaba la vida, allí se amaban entre ellos con un grandísimo corazón.
La Biblia es el conjunto de Libros Sagrados que contienen la Palabra Viva de Dios y narran la “Historia de Salvación”. En ella Dios nos revela las verdades necesarias para conocerle, amarle y servirle; verdades reveladas que se consignaron por inspiración del Espíritu Santo. Dios es el autor supremo de esta obra, inspiro a sus autores humanos: actúa en ellos y por ellos. Dando así la seguridad de que sus escritos enseñan sin error la verdad salvífica.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
5
Celebraciones de los primeros años de la Escuela Primaria
Los primeros pasos en la Fe O Ñ A ER
PRIM
Celebraciones de Admisión para la catequesis y El Padre Nuestro
Desde el día de nuestro bautismo somos parte de la iglesia y, llenos del Espíritu Santo, rezamos al Padre la oración que Jesús nos enseñó:”El Padre Nuestro”. Esta es la celebración con la que daremos fin al primer año de catequesis.
O Ñ A DO
N
SEGU
“En el día de nuestro Bautismo, sus padres asumieron un compromiso en nombre de ustedes y ahora son ustedes los que renuevan esas promesas bautismales”. Compartimos también la alegría de darle la bienvenida a esta gran familia de Dios, que es la Iglesia, a nuestros compañeros que por primera vez recibirán su Bautismo.
¡Yo soy un Niño Misionero!
¡Hola Jesús!
6
Celebración del Niño Misionero y Misa de Renovación de las Promesas Bautismales
Año 1 - Número 1 - Año 2012
7
Celebraciones de tercer año de la Escuela Primaria
¡Preparémonos! Los alumnos de tercer grado comienzan la preparación para la Primera Comunión. Y este es un acontecimiento para toda la familia. No sólo son los niños los que reciben a Jesús cuando casi terminan cuarto grado. Es una ocasión para toda la familia para reencontrarse con el Señor. Cada familia lo hará de distintas maneras. ¿Cuál es la tuya?
8
Los Sacramentos
A jugar
Celebraciones de Entrega del Evangelio, los Mandamientos y los Sacramentos
Descubre los siete sacramentos en esta sopa de letras. Te damos una ayudita... los Sacramentos son...
Bautismo Eucaristía Reconciliación Confirmación Unción de los Enfermos Matrimonio Orden Sagrado
Testimonio de una familia como la tuya Reuniones de Catequesis Familiar Debo reconocer que cuando comenzó el tema de las reuniones de la catequesis familiar, si bien somos católicos practicantes, de concurrir a Misa semanalmente, lo hice en principio sólo por cumplir. Pero todo eso cambio desde el primer sábado, porque me encontré con un grupo de padres, que si bien en su mayoría ya los conocía de tantos años de pertenecer a la institución, nunca habíamos tenido tiempo para compartir una charla y mucho menos debatir y compartir ideas. La coordinación y cordialidad de Pablo nos fue llevando a transformar esa
Primera Reconciliación Dios es misericordioso y nos ama. Y año a año, celebramos con los padres y hermanos de nuestros alumnos de tercer grado de la Escuela Primaria este momento tan especial: la Primera Reconciliación. Comparten actividades con los chicos de la Escuela Secundaria que prepararon especialmente este día para ellos.
obligación en un placer, y realmente me sentí muy cómodo todo el año pasado y espero que este siga de la misma manera y con el mismo entusiasmo. La fe no sólo se profesa, sino también se demuestra con los actos. Ojalá este comentario le sirva a los padres de los chicos que ahora comienzan tercer grado porque concurrir no es perder el tiempo, al contrario, todo lo que se habla en esas tardes se transforma en larguísimas charlas en nuestras casas. Y es realmente muy interesante ver como nuestros hijos van desarrollando un interés mayor por la educación religiosa. Que Dios bendiga a nuestros hogares y a nuestro amado Juan XXIII. Familia Shciavoni
¿Qué nos cuenta Luana? Recibimos a los niños colocando a cada uno un distintivo de un color con su nombre, sentándolos en grupo mientras cantábamos. Luego, subimos todos a ver una película animada sobre el hijo pródigo. Al terminar, hicimos una puesta en común con los chicos. Hicimos juegos como sopa de letras y crucigramas. Mientras, los chicos entraban a confesarse y al salir los recibíamos con un diploma, un chupetín y aplausos del resto de los chicos, mientras otro entraba a la capilla a confesarse. Al terminar, los coordinadores y los chicos cantaron junto al Ministerio de Música mientras los padres les preparaban una fiesta sorpresa. Pasamos un día hermoso junto a los chicos de 3º A, B y C. Luana Crocci
Año 1 - Número 1 - Año 2012
9
Celebraciones de cuarto año de la Escuela Primaria
¡Jesús en mi vida! Partes de la Misa Los alumnos de cuarto grado de la Escuela Primaria participaron de dos celebraciones en las que volcaron sus conocimientos sobre las partes de la Misa. A modo de juego aprendieron los nombres de los elementos que se utilizan en su celebración y los nombres de las distintas partes del templo.
10
Primera Comunión: El momento llegó
Fotografías: Gentileza Claudio Daniel Colomar
En el día de la Inmaculada Concepción: Segunda Comunión
Año 1 - Número 1 - Año 2012
11
Celebraciones de quinto año de la Escuela Primaria
A rezar por el mundo
La Virgen María quiere acompañar a los niños de quinto año a lo largo de este año en este camino para conocer los misterios más grandes de la vida de Jesús a través del rezo del Santo Rosario y de la entrega del Devocionario Celebraciones del Devocionario y de la Entrega del Rosario Misionero
El Rosario Misionero es una forma de oración que toma como base al Rosario tradicional, en la cual, por intercesión de María, se pide al Padre por las intenciones y necesidades de todo el mundo. Es una oración mariana universal y misionera. Consiste en rezar los cinco misterios de cada día, teniendo presentes los cinco continentes del mundo. Se piensa en la situación concreta de cada uno de ellos desde el punto de vista de la evangelización y de la presencia cristiana, orando por los misioneros y misioneras, por todos los agentes de la evangelización, y por todos los que aún no conocen la Buena Nueva de la salvación, para que se abran a la luz del Evangelio.
Para ampliar: http://www.portalmisionero.com/
Una fiesta de luz En la Fiesta de Noche de Estrellas los alumnos de quinto grado prepararon una obra de teatro para los niños de Preescolar, en la que contaron de una manera distinta la vida del Beato Juan Pablo II.
¿Qué es la Fiesta de Noche de estrellas? La fiesta de todos los Santos hace referencia a todos aquellos hermanos que han alcanzado el Cielo, sean conocidos o desconocidos. Algunos han sido canonizados por la Iglesia como modelos de vida; otros no, pero son aquellos que iluminan nuestro camino, nos llevan al Seno del Amor y nos demuestran que podemos hacer lo ordinario en forma santa y extraordinaria. Holywins significa Víspera Santa, para hacer alusión a la noche del 31 de Octubre que es la Víspera de la Fiesta de Todos los Santos, el 1° de noviembre. Esta fiesta, que era en sus comienzos una gran fiesta de luz, de a poco fue desvirtuada. Les proponemos ir cambiando esta cultura de la muerte, la violencia y oscuridad por la cultura de la vida, la paz y el amor. Deseamos volver a iluminar lo que está oscurecido y así prender en los corazones el fuego de la verdadera alegría a través del proyecto “Noche de estrellas” o “Holywins.”
12
Año 1 - Número 1 - Año 2012
13
Celebraciones de sexto año de la Escuela Primaria
¡Ven Espíritu Santo!
Durante todo el año los alumnos de sexto grado se preparan para recibir al Espíritu Santo en el Sacramento de la Confirmación. Durante el año comparten distintas celebraciones que les permite prepararse para ese gran momento en la vida de todo cristiano.
“La Confirmación nos concede una fuerza especial del Espíritu Santo para difundir y defender la fe mediante la palabra y las obras como verdaderos testigos de Cristo, para confesar valientemente el nombre de Cristo y para no sentir jamás vergüenza de la cruz.” (Cf. CEC 1303)
Rito de Admisión
Entrega de la Oración del Señor
Entrega de la Cruz y la Luz
En el rito de Admisión los niños junto con sus catequistas pedirán ser formados para recibir el sacramento de la Confirmación. La catequesis es una excelente oportunidad para profundizar en el conocimiento de la tercera persona de la Santísima Trinidad y ayuda al confirmando a descubrir su acción presente, a lo largo de la historia de la salvación, en la vida y acción de Jesús, en la Iglesia a la que santifica y conduce; en su corazón de bautizado y, de manera misteriosa, en el corazón de todos los hombres por quienes la Iglesia ora y trabaja”
En este tiempo de preparación a la Confirmación, invitamos a los alumnos a buscar más momentos de oración.
“Cristo te protege con el signo de su amor, empéñate en conocerlo e imitarlo”.
“El amor de Dios ha sido derramado en nuestros corazones por el Espíritu Santo que nos ha sido dado” Rom. 5,5
Juan XXIII conmovió al mundo por la singular bondad de su corazón. En los últimos momentos de su existencia terrena, confió a la Iglesia su testamento: “Lo que más vale en la vida es Jesucristo bendito, su santa Iglesia, su Evangelio, la verdad y la bondad”
14
Los alentamos a buscar algún momento especial del día a rezar al Padre, como Jesús nos enseñó.
¡El Espíritu Santo vive en vos, es el huésped de tu alma!
“Que puedas dar testimonio de tu fe en el mundo, con tus obras y palabras”. ¡Llevar una cruz en nuestro pecho nos compromete a ser testigos de Cristo y llevar su amor por todos lados!
Entrega del “Decálogo de la serenidad”
Con la fuerza del Espíritu Santo El Colegio Parroquial Juan XXIII tiene el objetivo fundamental de estar al servicio de la educación, apuntando al desarrollo pleno de los niños y privilegiando la misión evangelizadora. Por lo que hace, que los valores evangélicos sean los pilares donde se forjan los cimientos de la Comunidad Educativa. Es así que, desde la Pastoral, los docentes dirigen su labor hacia un modelo de vida con compromiso cristiano; fortaleciendo los signos sensibles infundidos por Dios en nuestras almas para nuestra salvación, ellos son los Sacramentos. Todo se proyecta a través de una Catequesis rica en vivencias que conlleva el acto de confirmar la Fe diariamente, a través de un dialogo transformador y vivificador. Por ello, los alumnos de sexto año reciben el Sacramento de la Confirmación. Sacramento que otorga la plenitud del
Espíritu Santo y confiere crecimiento y profundidad a la gracia bautismal. Está íntimamente unido al del Bautismo. Para cada niño es un nacer de nuevo a la vida de Dios y para Dios, es volver a decir sí con una madurez que les permite renovar las promesas del bautismo con plena conciencia de lo que reciben y de las obligaciones que asumen. A lo largo del año, los alumnos realizan actividades dinámicas, innovadoras, participativas y transformadoras que les permite llegar a una autentica experiencia de Cristo y de su Iglesia. Cuando está llegando el momento de confirmarse, lo hacen con la plena seguridad que el Espíritu Santo le otorga la llama que le imprime luz a sus vidas y la fe que los conduce a decirle sí creo, sí te acepto, sí te vuelvo a elegir Padre en mi corazón. Porque ellos descubren que la fe es decir “Jesús estoy con vos todos los días.” Sandra Pincar Maestra de Sexto Grado
Así vivimos la Confirmación Fue algo emotivo ver a mi hija emocionada cuando el Obispo la ungió con el aceite. Volvió llorando y sintiéndose en paz. Su bendición la dejó tranquila para después hacer el viaje a Córdoba. Era la primera vez que se separaba de mi tanto tiempo. Lo sentí. Pero me hizo bien verla contenta. Eso era para mi lo más importante. Está cerca de Dios y sé que Él la protege día a día. Ojalá todos puedan estar así con Dios. Tenerlo presente en las oraciones... no sólo pidiendo sino agradeciendo el día a día. Nancy Macazaga
Año 1 - Número 1 - Año 2012
15
Celebraciones de la Escuela Secundaria
Conociendo la Fe En Primer año de la Escuela Secundaria los alumnos asisten a la Celebración de Entrega de la Biblia y en Segundo año a la Celebración de la Entrega del Catecismo de la Iglesia Católica. Es importante conocer nuestra Fe para llevar a cabo la misión pastoral con nuestros hermanos, anunciando el Evangelio de la Salvación y ser testigos fieles a Dios.
r ce e o F n Co tra es nu
Entrega de la Sagrada Biblia 1° Año ES
16
nu Vivi est r ra F
e
Entrega del Catecismo de la Iglesia Católica 2° Año ES
Año 1 - Número 1 - Año 2012
17
Celebraciones y Proyectos de tercer año de la Escuela Secundaria
Identificarse
Para titular esta nota me llegó el sentido testimonio de Ezequiel de 3° A que nos dice: “Yo pienso que mi misión arrancó desde el momento en que recibí la cruz Tau. Es algo que me identificó, algo que me hizo pensar ¿por qué no? Yo colaboré en la previa y en verdad me dio fuerza para seguir y darme cuenta de que sirvo y estoy aquí por algo.”
Entrega de la Cruz Tao
18
D
ios te
llama
Espíritu de Misión La Misión es un tiempo en que Dios nos llama a mantener un espíritu nuevo, a ser testigos de la esperanza y de la vida, para que convencidos de que el Reino de Dios es siempre la oferta más plena de realización humana, nos aventuremos a invitar a otros a nacer de nuevo y comprometernos juntos a hacer nuevas todas las cosas. Es también un tiempo para estar con lo otros, de sentarse a escuchar, de compartir la vida, las preocupaciones, las alegrías, las tristezas, las esperanzas y los sueños de los que nos rodean. Es el tiempo de un compartir gratuito, de atender a quienes se encuentran solos y necesitados, sin que a nadie le importe lo que les pasa. Es el tiempo de poner el oído en el corazón del otro para escuchar por dónde palpita la vida; en resumen, es tiempo de evangelizar.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
Gracias inmensas a las familias por la confianza de dejar que sus hijos participen de esta maravillosa aventura!!! Fuente: Díptico entregado en el Stand de Villa Palito en la Feria de Ciencias y Tecnología 2011
19
Proyectos de Inclusión de la Escuela Secundaria
“Mi calle es Belén, soy Dios a tu lado A acariciarme ven.” Eduardo Meana
La tarde está cayendo. Voy en el auto, con mi hermana, y el semáforo se pone en rojo. Un chico se acerca con intenciones de limpiar el vidrio y así, ganarse un par de monedas. Mi mente, mientras tanto, empieza a volar. Su carita manchada y su ropa sucia me hacen pensar…¿este chico vivirá en calle Belén? Ahí nomás empiezo a tararear esa canción: “vengan a mí, estoy aquí, mi calle es Belén, soy Dios a tu lado, a acariciarme ven”. Sí, seguro que vive en calle Belén, y está esperando que alguno se le acerque y lo acaricie. Es que una de las verdades más profundas que nos reveló Jesús, es que Dios vive en los más necesitados…y todavía hoy, después de 2000 años, existen tantos y tantos de esos “más necesitados”. Y lo más triste, es que son pocos los que saben y se animan a cambiar a la situación.
Es difícil explicar la alegría que tenían los chicos al poder compartir un rato de su hermosa vida, de su adolescencia, con nenes y nenas que no los retaban ni les exigían nada más que un poco de afecto. El encuentro fue muy fructífero y valioso. Preparamos, para llevar de regalo, un montón de bolsas con útiles escolares, juntamos alimentos para armar un rico desayuno y una buena merienda, armamos comisiones con encargados por actividades: juegos, maquillaje infantil, merienda, celebración. Todavía recuerdo la expresión de Emanuel, un alumno del colegio, al contarnos que se emocionó al ver la felicidad que dibujaba el rostro de un nene cuando le entregaba un camión de juguete (un camión que para Emanuel, era sencillo y no era nada del otro mundo).
Mi mente volvió a su lugar, el semáforo había cambiado a verde y el auto de mi hermana ya había arrancado.
Realmente, los chicos pudieron deshacerse de sus prejuicios y entender que ayudando, uno se ayuda a sí mismo, y que a Jesús no solo lo encontramos en nuestro interior, sino en el rostro de nuestros hermanos, en especial, de los que más sufren.
La desgarradora verdad de la vida de ese nene, y la de tantos otros, me impulsa a pensar que no podemos quedarnos quietos. Con el comienzo del año, surgen varias propuestas laborales, una de ellas es para ser catequista en un conocido colegio de Ramos Mejía y participar de un proyecto que desde el principio llama mucho mi atención, el proyecto “Villa Palito”. El mismo consiste en llevar a los alumnos de 3º año del secundario, a pasar una mañana o una tarde a la Villa Palito, más precisamente, a la obra del Padre Bachi. Y en ese tiempo, los alumnos del colegio podrían jugar, charlar y darles el desayuno o merienda a unos cuantos chiquitos que asisten al comedor parroquial; y luego, compartir una celebración religiosa con ellos. Realmente la propuesta me atrapó y acepté el trabajo, aunque me costaba ver hecho realidad el proyecto Palito. No es que fuera pesimista, pero me parecía un tanto ambicioso, quizá imposible de realizar. Grande fue mi sorpresa al notar que querían participar muchos más alumnos de los que se esperaban, y que en el mes de septiembre –después de un arduo mes de recolección y selección de donaciones- fueron dos las fechas que habilitamos para ir a Palito, porque con una sola no alcanzaba.
20
María Belén Portaro Catequista del Nivel Secundario
Pastoral Misionera Villa Palito es la primer propuesta misionera para nuestros alumnos de la Escuela Secundaria. Aquí les mostramos las vivencias del Padre Mario. Quisiera compartir con todos ustedes lo que significó vivir la misión en Villa Palito con los alumnos de los 3º años. Hace tiempo que venimos pensando en una pastoral misionera, que no se quede “puertas adentro,” estancada o paralizada solamente en el Colegio; sino que tomamos cada vez mayor conciencia de nuestro compromiso bautismal y de la llamada incesante que nos hace Jesús de “anunciar el Evangelio” a todas las personas. Es así, que tuvimos esta gran posibilidad de salir al encuentro del otro, de poner nuestros oídos en el corazón del otro que sufre, que está solo, que no tiene familia, o que está preso de algún tipo de adicción. Así Jesús nos llevó por los caminos del dolor y del sufrimiento de otros hermanos nuestros que padecían, que vivían otra realidad distinta a la nuestra, y que necesitaban que donáramos de nuestro tiempo para compartir una tarde con ellos. Sí, solamente del “tiempo,” aquello que lo tenemos como algo tan nuestro, que el egoísmo y el individualismo nos lleva a encerrarnos en nosotros mismos, sumergiéndonos en “nuestro mundo” y olvidándonos de los demás. Este tiempo que Dios nos regala para que lo aprovechemos siendo un “don” para nuestros hermanos. Por eso, la propuesta llegó al aula, que ciertamente no fue tan agradable del todo, ya que muchos traían sus mochilas cargadas de prejuicios; claro que ciertamente son los prejuicios que tantas veces nos pone la sociedad, y que nosotros sin conocer del todo, juzgamos sin ningún tipo de escrúpulos a los demás. Pero para que esto funcione hacía falta la asistencia del Espíritu Santo, el protagonista de toda la misión de la Iglesia. Porque una misión no es una improvisada charla con alguien, sino que es un verdadero encuentro de caridad con un hermano que comparte la misma fe que nosotros. Así empezamos a prepararnos, desde la oración y desde el trabajo en el aula, donde los jóvenes empezaron a tener formación acerca de la importancia de la misión, de lo que comporta ser bautizados y llevar una vida coherente con el Evangelio, y especialmente de la llamada universal que nos hace Jesús de ser “apóstoles de la Buena Noticia”.Así también realizaron un trabajo de investigación acerca de la Villa Palito.
Y llegó el gran día, el día de nuestra “misión”. Todo lo que preparamos para ellos, lo cargamos en el micro y entre cantos y anécdotas nos dirigíamos a nuestro destino. Cuando llegamos nos esperaban algunos chicos del merendero, que de a poco se iban sumando al escuchar los cantos, risas, sorpresas y juegos que les tenían preparados los alumnos de 3º año. Fue una tarde genial, donde veíamos que todos los prejuicios se iban cayendo con los gestos de amor que le brindaban los jóvenes del Juan 23 a los chicos de Villa Palito. Todos se divertían, jugaban, se ayudaban y rápidamente se encariñaban con nosotros. Después, la merienda; el ayudarles a servir el mate cocido y las galletitas fue una experiencia enriquecedora para todos nosotros. Toda esta jornada terminó con la celebración de la Palabra, donde rezamos y también hicimos entrega de los regalos a los chicos de Villa Palito, donde pudimos ver sus caras llenas de alegría al recibir un pequeño regalo de nuestra parte, y donde también nos pusimos a pensar en todas las cosas que tenemos y que no las sabemos aprovechar o que a lo mejor nos llenamos de tantas cosas superfluas y ni siquiera las utilizamos. Creo que esta experiencia fue la que mas llenó el corazón de nosotros, al ver otra realidad a tan pocas cuadras de nuestras casas, de nuestro Colegio, y que nosotros tan indiferentes, no tomábamos conciencia de esta realidad. Todos volvimos más que satisfechos, la misión superó nuestras expectativas. Y realmente llena nuestro corazón al ver que se cumple en nosotros los gestos del Divino Maestro que nos enseñó que “hay más felicidad en dar que en recibir.” Pbro. Mario Elio Calvani
Durante meses, los chicos muy entusiasmados prepararon en packs todos los objetos que recolectábamos para la misión; a saber: juguetes, útiles escolares, artículos de limpieza, etc; todo venía bien para la llevar a la misión y regalar estas cosas a la gente de Villa Palito que muy contentos con nuestra visita se les llenaron sus corazones de una gran alegría.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
21
Celebraciones y Proyectos de tercer a単o de la Escuela Secundaria
Juntos por Villa Palito
22
Tuvimos que sortear muchos obstáculos. Algunos nos decían: Los van a robar, ¿para qué van a una villa?. A ellos los invitamos a no perderse la oportunidad de misionar. Nicolás 3ro. B
Pensé que se notarían mucho más las diferencias y hoy veo que somos todos iguales. Inclusive los vi más educados y solidarios que nosotros. Facundo 3ro. D
Esta misión me tocó el corazón, hoy tengo más fuerza para encarar la tarea de pensar y hacer más por el otro. Dani 3ro. D
Todos los que fuimos nos queda mos con ganas de volver. Con poco se puede hacer mucho.
Ca mbiar el mundo depende de nosotros. Robert 3ro. B Año 1 - Número 1 - Año 2012
23
Celebraciones y Proyectos de cuarto año de la Escuela Secundaria
Somos la luz del mundo “Ustedes son la luz del mundo. No se puede ocultar una ciudad situada en la cima de una montaña. Y no se enciende una lámpara para meterla debajo de un cajón, sino que se la pone sobre el candelero para que se ilumine a todos los que están en la casa. Así debe brillar ante los ojos de los hombres la luz que hay en ustedes, a fin de que ellos vean sus buenas obras y glorifiquen al Padre que está en el cielo.” Mateo 5,14-16
Con estas palabras se entregó a los alumnos de cuarto año de la Escuela Secundaria una vela. Fue una celebración para iniciar la Misión de inclusión que encararían durante el año 2011. Los alumnos dieron mucho, pero también recibieron mucho amor por parte de nuestros hermanos con capacidades diferentes, llevando a través de sus acciones y conducta el testimonio de Cristo y su Luz.
24
Los alumnos fueron capacitados a través de una serie de reuniones con la Fundación Itineris y con la Organización Nuevas Olimpíadas Especiales Argentina para reflexionar sobre la inclusión de las personas con capacidades especiales. Participaron de un taller de Radio con A.J.A. (Asociación de Jóvenes Araucanos), de una merienda y un taller de cocina con C.R.E.I. (Centro de día ocupacional) y de una jornada de inclusión a través del deporte en la Universidad de La Matanza junto con Nuevas Olimpíadas Especiales Argentina. Fuimos invitados a formar parte de la Primer Jornada Pre-Congreso 2012 de “Autogestión, voluntariado e inclusión”, donde nuestros alumnos expusieron sus experiencias realizadas en el marco de este Proyecto.
Fuente: Interior del folleto diseñado para la Feria de Ciencias y Tecnología 2011 Año 1 - Número 1 - Año 2012
25
Celebraciones y Proyectos de cuarto año de la Escuela Secundaria
¿Es posible educar para la diversidad? Olimpíadas Especiales es un movimiento a nivel mundial que desde hace más de 30 años busca mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual a través de la práctica y competición deportiva. Presente en 176 países, en la actualidad beneficia a casi 3 millones de personas; A nivel nacional, 25.000 atletas forman parte de Nuevas Olimpíadas Especiales Argentina en todo el territorio. Como parte de las iniciativas de nuestra oferta institucional, se encuentra el “Programa de Juventud y Escuela” a cuyo proyecto se incorpora en el año 2011 el Instituto Beato Juan XXIII.
Para erradicar la violencia e incrementar la calidad de la comunicación es fundamental el respeto por el otro.
La “diversidad” no es sólo el otro, la diversidad también soy yo; nos atraviesa, nos completa, nos enriquece.
La meta general del programa Juventud y Escuela es involucrar a la juventud escolar en una variedad de actividades centradas en Olimpíadas Especiales, incluyendo participación en deportes y eventos que les permitirá desempeñar un rol positivo en sus escuelas y comunidades logrando incorporar el servicio-aprendizaje como una valiosa herramienta para su desarrollo futuro. Sabemos que los jóvenes son una influencia poderosa en la comunidad, por lo tanto, Olimpíadas Especiales hace especial énfasis en llegar a ellos para que sean la fuerza transformadora del movimiento. Los estudiantes influenciados por este programa, serán los futuros líderes encargados de abrir las puertas de la inclusión y la aceptación. Uno de los mayores retos que enfrenta la sociedad de hoy (compartido por el sistema educativo), es el de consolidar un tejido social positivo que permita la convivencia armónica entre personas, grupos, colectividades y países, salvaguardando su identidad como personas o como grupos. Esto significa erradicar la violencia, aumentar la estima mutua entre los sistemas humanos 26
en relación y encontrar vías operativas de comunicación de calidad para la negociación, siempre necesaria, evitando que la resolución de conflictos se vea obstaculizada por una comunicación deficiente.
Es necesario pasar a la acción positiva construyendo un tejido social basado en la cultura de la empatía, de la generosidad, del servicio, de la gratitud y de la solidaridad.
Por ello, no es al azar la elección de las instituciones educativas con las cuales nos comprometemos. Sin la certeza de que estas instituciones tienen como objetivo posicionarse frente a la “diversidad” como una realidad y no como un concepto, nuestro trabajo no tendría sentido. Es por ello que, una vez más, renovamos nuestro compromiso con el Instituto Juan XXIII, sus alumnos y su comunidad educativa, y agradecemos la posibilidad que nos brindan de trabajar juntos en la construcción de una sociedad inclusiva. Ana M. Aloe Directora Programas Innovadores Cuba 4286 - Planta Alta (C1429AYD) C.A. Buenos Aires Teléfonos: 4703-4782 / 4701-5643 / 4703-2998 www.olimpíadsespecial.org.ar info@olimpiadaespecial.org.ar Blog: http://clubdefansnoe.blogspot.com/
CREI y A.J.A.: Una experiencia con mucho amor
Taller de Radio AM1090
Merienda y Cocina en C.R.E.I.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
27
Celebraciones y Proyectos de cuarto año de la Escuela Secundaria ¡Del dicho al hecho...! Durante el año 2011, como parte de las actividades planificadas conjuntamente entre Nuevas Olimpiadas Especiales Argentina y el área de pastoral del Instituto Juan XXIII, alumnos de 4º año del colegio participaron como voluntarios en el Torneo Regional de Atletismo realizado en el mes de noviembre. El mismo se desarrolló en las instalaciones de la Universidad de La Matanza contando con la valiosa colaboración de profesores y alumnos del profesorado de educación física de la institución y la participación de numerosas escuelas especiales del distrito.
del área de pastoral: “Capacidades Especiales”, los atletas dieron cuenta de sus experiencias deportivas y personales a la comunidad concurrente con una maravillosa recepción por parte de la misma. Los visitantes pudieron deleitarse con sus anécdotas, vivencias, fotos y medallas, escuchando con atención sus testimonios y los de sus familias e interactuando con ellos. Para dicha feria también se plasmó gran parte del trabajo conjunto en un folleto que concentra información útil referida a la temática de la discapacidad y testimonios de alumnos y voluntarios.
Los flamantes voluntarios compartieron con los casi 100 atletas especiales una experiencia única de intercambio de talentos y camaradería aprendiendo a conocerse y respetarse con el deporte como eje.
Estas actividades son sencillas herramientas que nos demuestran cómo desde nuestros roles podemos hacer mucho para construir una sociedad donde la valoración y el respeto por el otro formen parte de nuestra vida cotidiana. Esto es solamente una muestra, podemos hacer mucho más!
También en el mes de noviembre, atletas medallistas de Nuevas Olimpiadas Especiales Argentina participaron de la tradicional Feria de Ciencias realizada en el Instituto Juan XXIII. En el marco del proyecto anual institucional
Ana M. Aloe Directora Programas Innovadores Nuevas Olimpiadas Especiales Argentina
TU ACTITUD HACE LA DIFERENCIA El primer paso para relacionarte con una persona con discapacidad es acercarte, escucharla y conocerla. ¡Date esa oportunidad!
28
Yo soy Autogestor En el año 2010 y 2011 la Fundación Itineris y la ONG Nuevas Olimpíadas Especiales Argentina me convocaron a mí y a otros jóvenes con discapacidad para ir a hablar a colegios sobre derecho y discapacidad. El año pasado también sé unió a este proyecto la COPIDIS que apoya a las personas con discapacidad. Durante al año 2010 y 2011 fuimos a hablar a varios colegios secundarios de Capital y Gran Buenos Aires, uno de los colegios que capacitamos el año pasado fue el Colegio Juan XXIII de Ramos Mejía, la experiencia fue muy linda. Me sorprendió cómo las alumnas y los alumnos nos escuchaban y también nos daban sus puntos de vista. El año pasado, esos alumnos junto con sus profesores y directivos nos invitaron a nosotros a una Feria de ciencias que se realizó en dicha institución. Fue una experiencia maravillosa escuchar cómo los alumnos hablaron de la Fundación Itineris y cómo nos contaban que fueron voluntarios de un torneo que organizó Nuevas Olimpiadas Especiales Argentina. Este año tenemos que volver a todos los colegios que fuimos el año pasado, ya que en los talleres que dimos
Año 1 - Número 1 - Año 2012
les dejamos tarea. Para mi ser Autogestor es una experiencia única e inolvidable, me gusta ir a hablar a colegios y que las alumnas y los alumnos nos escuchen y opinen. Ser Autogestor no es solo ir a hablar a colegios, también es organizar salidas, actividades, viajes, etc. Ser Autogestor también es independizarse de la familia. En el año 2006 la Fundación Itineris junto con otras instituciones organizaron un proyecto de vivienda independiente y consultaron a varias instituciones si tenían a alguna persona como postulante. Ana Aloe de Olimpiadas Especiales me postulo a mí y quede seleccionado para el proyecto. Quedaron 4 chicas y 4 chicos. Las mujeres primero y los varones después tuvimos la oportunidad de vivir solos por 3 meses y probarnos a nosotros mismos y a nuestras familias que podemos vivir solos con poca ayuda y tener una vida como la de cualquier otro. Eso fue muy importante. Eso también es ser un gran Autogestor. Pablo Hiter
29
Ministerios de Pastoral
Es dando como uno recibe “...Toda nuestra existencia, todo nuestro ser debe gritar el Evangelio; toda nuestra persona debe respirar a Jesús todos nuestros actos, toda nuestra vida deben gritar que somos de Jesús, deben presentar la imagen de la vida evangélica: todo nuestro ser debe ser una predicación viva, un reflejo de Jesús, un perfume de Jesús, algo que grite Jesús, que haga ver a Jesús, que brille como una imagen de Jesús...”. Beato Charles de Foucauld
Así pensamos todos los que formamos parte de Pastoral. A través de los años hemos creado los siguientes Ministerios: Ministerio de la Música Ministerio de Comunicación Gráfica Contamos con la colaboración de alumnos, preceptores, profesores, maestros, catequistas, sacerdotes, madres y padres para llevar adelante nuestra misión. Cada uno ofrece lo que sabe, su esfuerzo y su tiempo por Jesús y por los demás. Pensamos que entre todos podemos cambiar nuestro pequeño mundo. Y vemos que se hace carne lo que dice San Francisco de Asís: “es dando que uno recibe”. Y lo que recibimos es más importante que cualquier cosa material, es aquello que te hace sentir una inmensa felicidad en el alma. Una auténtica felicidad que proviene de Dios, de la EXPERIENCIA DE DIOS.
EVO NU 12 20
Escuela de Animadores
Sandra y Graciela
La acción pastoral encuentra en lo comunitario la experiencia central. Por eso la coordinación pastoral de nuestra escuela apuesta a la formación de jóvenes líderes con valores cristianos, animadores y animadoras de comunidades.
Para nuestro equipo de Comunicación Gráfica
NECESITAMOS
padres, profesores o alumnos que quieran colaborar en fotografía, redacción y corrección de notas, edición de imágenes y publicidad. Enviar un mail a pastoral@colparroquialjuan23.edu.ar
30
Dormilindo
Año 1 - Número 1 - Año 2012
31
Celebraciones de las Escuelas Primaria y Secundaria
Vigilias y Convivencias La Vigilia de Pascua… Fue una Noche distinta… Todavía tengo la velita que usamos para alumbrarnos y ver el camino cuando todo estaba oscuro… No quiero adelantarles mucho sobre lo que pasó esa noche, para que los que quieran vivirla puedan hacerlo igual que nosotros, que todo sea una sorpresa... Pero les aseguro que fue una experiencia única la que vivimos, en la que nos conocimos más a nosotros mismos, a nuestros amigos y a Jesús. Pero, personalmente, el momento que más me gustó fue la Misa del final, cuando nos entregaron las remeras que tanto tiempo y esfuerzo tienen impregnado en la tela, y que hoy lucimos con Orgullo como un grupo cada vez más unido; y en la que el Ministerio de Música se lució tocando nuestra canción-insignia “Creemos en el Dios que ama a los jóvenes”!!! Agustín Hrubisiuk
En la Vigilia de Pentecostés los alumnos de sexto año de la Escuela Primaria y los niños de la Parroquia que se preparaban para recibir el Sacramento de la Confirmación participaron de actividades organizadas por los catequistas y los alumnos de primero y segundo año de la Escuela Secundaria, que fueron capacitados para ser “Animadores”. Los alumnos que forman parte del Ministerio de la Música fueron con sus guitarras eléctricas, batería y órgano electrónico a alegrar con sus canciones este momento de encuentro con el Espíritu Santo. Los chicos participaron de una actividad donde debían descubrir un acertijo y jugar a la Búsqueda del Tesoro. Luego de encontrar el tesoro, participaron de una actividad de teatro. Se cerró la Vigilia con la celebración de la Santa Misa donde participaron también las familias. ¡Todo fue alegría para los chicos y los grandes!
32
De la mano del Señor El que es todo misericordia y bondad, busca todas las formas y los caminos para que nos acerquemos a Él. Siempre tiene algo especial para nosotros. En mi caso personal, las convivencias de Pastoral, en las que tuve oportunidad de participar me hicieron sentir sensaciones y emociones fuertes. En la convivencia con directivos, maestros y auxiliares, verlos compartir y disfrutar fuera del contexto pedagógico, profundizando y cultivando nuestras creencias, compartiendo con los que son más expertos en el tema, observé un gran gozo en ellos y la alegría de poder intercambiar ideas con su párroco desde otro ámbito. La convivencia con los chicos fue para mi como “volver al catecismo”. ¡Cuánta entrega, cuánta pureza en ellos! y toda esa expectativa que tenían de recibir de parte de sus adultos toda la experiencia y los contenidos que podían transmitir. Pero sobre todo “las convivencias” me hacen respirar “alegrías, esperanzas”, es como si volviera el Pentecostés y otra vez a través del Espíritu Santo “en las convivencias hablamos todos desde el más grande al más chico” todos el mismo idioma: El lenguaje de Dios. Gracias a Dios por este regalo y a Uds fuerza y vamos por más. Silvana Alicia Petracca
¿Qué es Bartimeo? Es un curso preparado para adolescentes cuyo tema es
“Conocerme como persona, cómo Jesús me ayuda a crecer como persona y a relacionarme con los demás” Deben aprender a amar siendo amigos. Es un retiro que crea un clima para reflexionar y hablar en grupo de amigos, sobre sus problemas, modo de relacionarse, sus dificultades e influencias y su relación con los padres y con Dios. Permite tomar conciencia de lo que está dañando más su vida y motivarlos a cambiarlo y a superarse. Ayuda a formar parte de un grupo de amigos centrado en Jesús. Muestra a Jesús como un gran amigo que necesitan.
EVO NU 12 20
7
Los
Año 1 - Número 1 - Año 2012
jóvenes del
Evangelio
33
Celebraciones de las Escuelas Primaria y Secundaria
Día del Catequista El 21 de Agosto, fiesta de San Pío X, celebramos el Día del Catequista. ¿Quién es el Catequista? Nos preguntamos… Lo conocemos, es una mujer, un hombre, un joven tal vez, que dedica parte de su tiempo a acompañar este camino de crecimiento en la fe, tanto de los niños como de sus padres. Alguien que se ha preparado, que ha estudiado y se pone al servicio desde la Iglesia. Como vemos el catequista es un servidor, que asume la misión de la Iglesia para acompañar y dar crecimiento a la fe de nuestros niños, e iniciarlos en la vida de la comunidad cristiana. A la fe se la trasmite, pero por ser algo vivo se la debe cuidar y hacer crecer. Estamos hablando de alguien que es esencial en la vida de la Iglesia, incluso en la sociedad. Una comunidad se mantiene viva cuando hay cauces de transmisión de valores, de cultura, en nuestro caso del contenido y la vivencia de la fe.
El Catequista es alguien que ha comprometido su vida con el Evangelio y desde la comunión de la Iglesia al servicio de sus hermanos. Su corazón se mueve por la gracia del Espíritu Santo que los lleva a predicar a Jesucristo. Los catequistas son personas que responden al llamado de Jesús: “Ustedes no me escogieron a mí; he sido
yo quien los eligió a ustedes y los preparé para que vayan y den fruto, y ese fruto permanezca” (Jn.15, 16).
Silvina Ayres
Ante todo es importante recordar que los primeros catequistas para sus hijos son sus propios padres. El catequista colabora con la responsabilidad primera de los padres. Esto aparece muy claro en la catequesis familiar, donde la catequesis tiene su primer anclaje en la fe y la vida de los padres.
Catequesis Familiar La “Catequesis Familiar”... se ha revelado como una ayuda exitosa a la unidad de las familias, ofreciendo además, una posibilidad eficiente de formar a los padres de familia, los jóvenes y los niños, para que sean testigos firmes de la fe en sus respectivas comunidades. (Documento Aparecida) Hace 5 años que estoy colaborando en la catequesis familiar y gracias a Dios muchas personas y familias han redescubierto su fe; han revalorizado los sacramentos y se acercaron nuevamente a ellos. No sólo la Eucaristía sino también el Bautismo, la Confirmación, la Reconciliación y el Matrimonio. Además, han tomado conciencia de su necesidad para vivirlas en su relación hacia el prójimo y de buscar una formación laical permanente. De nuestros encuentros han surgidos otros catequistas. Silvina Ayres Maestra en Catequesis
34
“Cinco panes y dos peces” Ya casi terminaba el ciclo lectivo 2010. Habían terminado las reuniones de Catequesis Familiar, a las cuales había asistido, ya que mi hijo Franco se estaba preparando para recibir su primera Comunión. Estas reuniones fueron una gran oportunidad en las que, aparte de repasar los temas centrales de la preparación, otros aspectos cobraron vida. Muchísimos recuerdos de mi niñez, mis padres, mis catequistas, los sacerdotes que fueron marcando un camino, vivencias personales, tomaron fuerza y me movilizaron interiormente. Recibí una especie de sacudón que me impulsó a ponerme en movimiento. Fue como un llamado, como una voz que me insistía, que me invitaba a dar un poquito de todo aquello que fui recibiendo a lo largo de mi vida. Hacia tiempo que tenía ganas de prestar algún servicio, alguna actividad dentro de mi querida Iglesia, pero no terminaba de entusiasmarme ni concretar nada de ello. La vorágine diaria suele ser bastante agotadora y desalentadora para emprender proyectos. Eso sucede, y a mí me sucedió, cuando uno cree que las fuerzas que se ponen en juego para lograr el propósito son solamente propias, y no advertimos, ciegos por la velocidad de nuestras vidas, que a nuestro lado hay más personas en el mismo camino y, sobre todo, está Dios. Es una gran paradoja que por estar viviendo la vida a ritmos tan acelerados, se nos aletarga y adormece lo esencial de la vida. Por querer “vivir la vida” dejamos de lado a su autor, que es quien nos puede llevar a la plenitud. En mi hogar lo conversé con Verónica, mi esposa, y ella me alentó a pedirle una entrevista al Padre Pablo, quien me recibió muy cordialmente, escuchó con muy buena predisposición mis inquietudes, y acordamos mi incorporación al equipo de Pastoral de nuestro querido Colegio, para llevar adelante uno de los grupos de reuniones de Catequesis Familiar 2011. Quiero aprovechar estas líneas para agradecer. Sí, necesito hacer varios agradecimientos: Al Padre Pablo, por confiar en mí y brindarme esta maravillosa oportunidad de poder hacer algo que me gusta y entusiasma tanto. Al equipo de Pastoral, porque me recibieron con mucho cariño y me brindaron su apoyo.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
A mi familia, que me apoya y alienta en esta tarea. A las queridas familias, que se acercaron cada sábado por la tarde a compartir esos momentos de reflexión; que fueron tan amables y cálidos, que me dieron la confianza para seguir adelante. Confieso que en las primeras reuniones, los nervios me traicionaron bastante, pero con la paciencia y el cariño de ustedes pude superarlos. Quiero decirles a todos, que yo me acerqué porque sentía la necesidad interior de dar algo, de devolver aunque sea un poquito, de todo lo que Dios me regaló en estos años que llevo vividos. Y tratando de hacerlo, con mis virtudes y defectos, más defectos que virtudes, tratando de poner lo mejor de mí, tratando de no fallarle a nadie, de vencer mis nervios de novato, de no ofender ni defraudar a nadie, el que más recibió fui yo. Recibí mucho cariño, atención y respeto, miradas y sonrisas que nunca voy a olvidar. Viví momentos muy especiales, muy gratificantes. Y a todos ustedes les debo el poder hacer realidad ese sueño que siempre estuvo viviendo en lo más profundo de mi ser, esa pequeña gran vocación de llevar la “Buena Noticia”, de una forma sencilla y agradable a mis hermanos, de poder lograr cambiar un pequeño punto de vista sobre las cosas para que la vida sea más valorada, para poder ir descubriendo de a poquito lo que Dios nos quiere decir a cada uno, llevando esperanza y paz.
Yo vine a ofrecer mis cinco panes y dos peces, y el Señor los multiplicó, y me colmó de bendiciones. A todos ustedes: ¡GRACIAS, MUCHÍSIMAS GRACIAS! Espero, este año, poder volver vivir momentos tan hermosos como los que llevo guardados en mi alma y en mi corazón. Y si vos, que estás leyendo mis líneas, tenés una inquietud, o ganas de participar, no lo dudes, no tengas ni miedo ni vergüenza, acercate. Te estamos esperando, hay un lugar para vos.
Pablo Fernández Catequesis familiar
35
Celebraciones Parroquiales
La fuente de la aldea ¿Para qué existen las Parroquias? “Es necesario que todos volvamos a descubrir, por la fe, el verdadero rostro de la parroquia; o sea, el «misterio» mismo de la Iglesia presente y operante en ella.” “La parroquia no es principalmente una estructura, un territorio, un edificio; ella es «la familia de Dios, como una fraternidad animada por el Espíritu de unidad», es «una casa de familia, fraterna y acogedora», es la «comunidad de los fieles». En definitiva, la parroquia está fundada sobre una realidad teológica, porque ella es una comunidad eucarística. Esto significa que es una comunidad idónea para celebrar la Eucaristía, en la que se encuentran la raíz viva de su edificación y el vínculo sacramental de su existir en plena comunión con toda la Iglesia. Tal idoneidad radica en el hecho de ser la parroquia una comunidad de fe y una comunidad orgánica, es decir, constituida por los ministros ordenados y por los demás cristianos, en la que el párroco —que representa al Obispo diocesano— es el vínculo jerárquico con toda la Iglesia particular.” “Los fieles laicos deben estar cada vez más convencidos del particular significado que asume el compromiso apostólico en su parroquia. Es de nuevo el Concilio quien lo pone de relieve autorizadamente: «La parroquia ofrece un ejemplo luminoso de apostolado comunitario, fundiendo en la unidad todas las diferencias humanas que allí se dan e insertándolas en la univer-
salidad de la Iglesia. Los laicos han de habituarse a trabajar en la parroquia en íntima unión con sus sacerdotes, a exponer a la comunidad eclesial sus problemas y los del mundo y las cuestiones que se refieren a la salvación de los hombres, para que sean examinados y resueltos con la colaboración de todos; a dar, según sus propias posibilidades, su personal contribución en las iniciativas apostólicas y misioneras de su propia familia eclesiástica»” “El hombre se encuentra perdido y desorientado; pero en su corazón permanece siempre el deseo de poder experimentar y cultivar unas relaciones más fraternas y humanas. La respuesta a este deseo puede encontrarse en la parroquia, cuando ésta, con la participación viva de los fieles laicos, permanece fiel a su originaria vocación y misión: ser en el mundo el «lugar» de la comunión de los creyentes y, a la vez, «signo e instrumento» de la común vocación a la comunión; en una palabra ser la casa abierta a todos y al servicio de todos, o, como prefería llamarla el Papa Juan XXIII, ser la fuente de la aldea, a la que todos acuden para calmar su sed.
Fuente: Beato Juan Pablo II, Exhortación apostólica Post-Sinodal, Christifideles Laici, sobre la Vocación y la misión de los laicos en la Iglesia y en el mundo.
Corpus Christi
Procesion por Ramos
Esp arce sa n pétalos de ro
Abanderados del Colegio 36
Alfombra de Pétalos
Fiestas Parroquiales
Villancicos
Año 1 - Número 1 - Año 2012
37
Feria de Ciencias
2011: Año de la Vida Los Obispos de Argentina alentaron a realizar una opción sincera, madura y comprometida por la vida, para lo cual emitieron una declaración titulada “2011: El año de la vida”. El texto se refirió a la invitación del Papa a participar de una vigilia de oración por la vida naciente para que el comienzo del Adviento sea un agradecimiento a Dios por el don de la vida “y para invocar su protección sobre cada ser humano llamado a la existencia”. Por ello, indicaron “como pastores y ciudadanos, queremos reafirmar, la necesidad imperiosa de priorizar en nuestra patria el derecho a la vida en todas sus manifestaciones, poniendo especial atención en los niños por nacer, como en nuestros hermanos que crecen en la pobreza y la marginalidad”.. “no podremos construir una Nación que nos
Cuarto año (EP) Gestación y Pulsera de la vida
Gestación: la vida Mes por mes
38
incluya a todos si no prevalece en nuestro proyecto de país el derecho primario de todo persona sin excepción: el derecho a la vida desde la concepción”. En función de ello este año el colegio confeccionó “La pulsera de la vida” Esta pulsera representa el desarrollo de la vida humana desde la concepción hasta el nacimiento a través de cuentas y dijes. Dijo Juan Pablo II:
“¡Respeta, defiende, ama y sirve a la vida, a toda vida humana! Solo siguiendo este camino encontrarás justicia, desarrollo, libertad verdadera, paz y felicidad” Evangelium vitae, 5
Tercer año (ES) Villa Palito
Cuarto año (ES) Capacidades Especiales
¿Escuchás? … Cuando alguien percibe este sonido por primera vez, se despierta en esa persona la esperanza, la alegría, los proyectos… a veces también involucra sentimientos de miedo, angustia… sin embargo este puede ser el comienzo de uno de los amores más grandes que existen… aquel que despierta pasiones inigualables y de esos que darían la vida el uno por el otro… es el amor de una madre y su hijo… Incomparable sentimiento que no puede explicarse con palabras… Solo un latido… ¿Lo oís?... ése es el sonido de la vida… ¿Podés sentirlo? ¿Qué se siente? Si estuvieras en este lugar seguramente comenzarías a imaginarte la vida “en el exterior”… ¿Cómo te llamarán?... A veces escucharías a tus papás hablando de qué te gustará hacer, a donde te llevarán a pasear, como será tu cuarto… y cuántos abrazos y besos van a darte… ¿Lo ves? Recién el cuerpo comenzó a formarse… parece increíble que en unos meses estará riéndose y más tarde comenzará a caminar y hablar… dirá “mamá” y “papá”… y todo comenzó con un latido…
Año 1 - Número 1 - Año 2012
¿Y si no todo es como lo imaginamos?... Escuchá esos latidos… ¿Qué pasaría si al nacer te dicen que no podrás pensar claramente o moverte por tu propia cuenta?... Seguí escuchando… ¿Qué? ¿Cada uno de estos latidos no valió la pena?... El amor da vida… y apuesta a la vida… el sonido de la vida no debe interrumpirse, debe ser fuerte e intenso… Y el amor de los padres no tiene condiciones… Se ama, simplemente se ama… y al nacer encontrarás muchas trabas, pero también mucha gente que te ayudará a crecer… Te invitamos a conocer a aquellos que se animaron… y cómo unas simples mariposas estuvieron escondidas en un capullo esperando salir… y mostrar al mundo lo mejor de ellos… Pero nunca olvides… que todo comenzó… con un latido… y alguien que lo dejó latir… Nicolás Buffolo Leído en el Stand de Capacidades Especiales
39
Celebraciones
DĂa del Beato Juan XXIII
Festejos en la Escuela Primaria
40
¿Quién es el Beato Juan XXIII? Su nombre era Angelo Giuseppe Roncalli. Nació el 25 de noviembre de 1881 en Italia, en el seno de una familia numerosa campesina, de profunda raigambre cristiana. Pronto ingresó en el Seminario, donde profesó la Regla de la Orden franciscana seglar. Ordenado sacerdote, trabajó en su diócesis hasta que, en 1921, se puso al servicio de la Santa Sede. En 1958 fue elegido Papa. La gente vio en él un reflejo de la bondad de Dios y lo llamó «el Papa de la bondad». Lo sostenía un profundo espíritu de oración. Su persona, iniciadora de una gran renovación en la Iglesia, irradiaba la paz propia de quien confía siempre en el Señor. Falleció la tarde del 3 de junio de 1963. Fue él quien escribió el Decálogo de la Serenidad. Juan Pablo II lo beatificó en el año 2000 y estableció que su fiesta se celebre el 11 de octubre, recordando así que Juan XXIII inauguró solemnemente el Concilio Vaticano II el 11 de octubre de 1962.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
Decálogo de la Serenidad 1. Sólo por hoy trataré de vivir exclusivamente el día, sin querer resolver el problema de mi vida todo de una vez. 2. Sólo por hoy tendré el máximo cuidado de mi aspecto: cortés en mis maneras, no criticaré a nadie y no pretenderé mejorar o disciplinar a nadie, sino a mí mismo. 3. Sólo por hoy seré feliz en la certeza de que he sido creado para la felicidad, no sólo en el otro mundo, sino en éste también. 4. Sólo por hoy me adaptaré a las circunstancias, sin pretender que las circunstancias se adapten todas a mis deseos. 5. Sólo por hoy dedicaré diez minutos de mi tiempo a una buena lectura; recordando que, como el alimento es necesario para la vida del cuerpo, así la buena lectura es necesaria para la vida del alma. 6. Sólo por hoy haré una buena acción y no lo diré a nadie. 7. Sólo por hoy haré por lo menos una cosa que no deseo hacer; y si me sintiera ofendido en mis sentimientos, procuraré que nadie se entere. 8. Sólo por hoy me haré un programa detallado. Quizá no lo cumpliré cabalmente, pero lo redactaré. Y me guardaré de dos calamidades: la prisa y la indecisión. 9. Sólo por hoy creeré firmemente –aunque las circunstancias demuestren lo contrario– que la buena providencia de Dios se ocupa de mí como si nadie existiera en el mundo. 10. Sólo por hoy no tendré temores. De manera particular no tendré miedo de gozar de lo que es bello y de creer en la bondad. Puedo hacer bien durante doce horas lo que me descorazonaría si pensase tener que hacerlo durante toda mi vida.
41
Celebraciones
Premiados del año 2011 Estudiantes en busca de la PAZ Corigliano, Lucas 1º “A” Villaverde, María Luz 1º “B” Pueyo, Matías Alejandro. 1º “C” Porcile, Franco 1º “D” Testa, Federico 1º “E” Caiafa, Facundo 2º “A” Angelicchio, Cristian 2º “B” Rodriguez, Agustina Belén 2º “C” Correa, Thomas Axel 2º D Domínguez Cáceres, Rocío 2º E D`Ercole, Lautaro 3º “A” Azpeitía, Diego 3º “B” Berstein, Nazareno 3º “B” Caiafa, Rocío 3º C Mignone, Lucas. 3º “D” Darruspe, Rocío 3º “E”
Estudiantes que se destacan por su SOLIDARIDAD
Estudiantes que se destacan por su ESFUERZO
Caricari, Mauricio 1º “A” Molina, Nahuel 1º “A” Ciardullo, Julián.1º B Laciar, Mateo. 1º “C” Pasculli, Sebastián 1º “D” Porcile, Franco 1º “D” González Correia, Malena 1º “E” Morotti, Lucas 2º “A” Angelicchio, Cristian 2º “B” Imperatori, Melina 2º C Morales, Cristopher 2º “D” Puntieri Delavalle, Rosaura 2º “E” Ferreyra, Lucas 3º “A” Ponce, Tomás. 3º “B” Filipelli, Daniela 3º “C” Fonseca, Matías. 3º “D” Darruspe, Rocío 3º “E”
D´Aloisio Tomás 1º “A” Martinez Akerman, Agustín 1º “A” Villaverde, María Luz.1º “B” Laciar, Mateo 1º “C” Pasculli, Sebastián 1º D Sartirana, Georgina 1º “E” Morales, Tomás 2º A Fuentes, Nahuel 2º B Picotti, Julieta Ornella 2º “C” Wegener, Federico Alejandro 2º “D” Crevatin, Sofia Florencia 2º “E” Amarillo, Matías 3º “A” Rodrigo, Sebastián 3º “B” Rial, Denise 3º C Ramírez, Sebastián 3º “D”
Estudiantes que buscan la UNIDAD en el curso De Brasi Congiusti, Nahuel 1º “A” Ciardullo, Julián 1º “B” Ronchi, Tamara Belén 1º “C” Porcile, Franco 1º “D” Peña, Carolina 1º “E” Caiafa, Facundo 2º “A” Angelicchio, Cristian 2º “B” Scalise, Candela Brenda 2º “C” Romero, Mariano 2º “D” Politi, Lucas Tadeo 2º E D´Ercole, Lautaro 3º “A” Azpeitía, Diego 3º “B” Magali Piscicelli 3º “C” Ratto, Agustín 3º “D”
42
María Luz Villaverde 1° “B”
Grafica & Dise単o (en el medio)
A単o 1 - N炭mero 1 - A単o 2012
43
Familia
Talleres para padres Con el fin de colaborar en la educación integral de los alumnos, el Colegio brindó durante todo el año 2011 diversos Talleres para padres. En ellos se trataron problemáticas acordes a la edad de cada uno de los niños o adolescentes con el fin de crear un espacio interactivo y orientador entre los padres y la institución educativa. En el Nivel Inicial los talleres trataban sobre virtudes importantes a desarrollar en los niños más pequeños: la obediencia, la sinceridad, el orden y la justicia. En el Nivel Primario los talleres versaron sobre la relación de los niños con la tecnología, ya se trate de videojuegos, celulares o internet, y sobre cómo los padres tienen que intervenir para que esta herramienta muy útil no se transforme en perjudicial. En el Nivel Secundario los temas de los talleres fueron Grooming y Diversión adolescente. Hemos visto con sumo agrado que han concurrido no sólo padres y madres sino también abuelas que están a cargo de los chicos, habiéndose dado un diálogo enriquecedor desde distintas perspectivas. Del mismo modo, para toda la comunidad educativa se llevó a cabo el Taller “Alimentación saludable y hábitos alimenticios”. Se desarrollaron los siguientes temas: nutrición conveniente, importancia de conocer nuestros alimentos “disponibles”, alimentos “malos” vs malos hábitos alimenticios, ¿Qué debemos modificar en la alimentación?, entre otros. Fue dictado por la Lic. en nutrición María Emilia Mazzei, miembro de la Fundación GESA, Asesora de la fundación Cardiológica Argentina.
Atendiendo a los pedidos de muchas familias que les resultaba imposible concurrir a los talleres en horario de clases, en el año 2012, implementamos un taller para padres en el horario de las 20.00 hs, con opción a elegir tres fechas distintas.
“La autoridad de los padres y los límites en la familia”
DISEÑO WEB - DISEÑO GRAFICO MARKETING EN INTERNET Diseño de revistas, libros, periodicos, manuales Diseño de logotipos y Tarjetería comercial Diseño de folletos y catálogos Desarrollo gráfico de marcas e identidad corporativa Diseño de Merchandising Diseño de avisos gráficos Diseño Multimedial y presentaciones
estudioghr www.estudioghr-web.com.ar info@estudioghr-web.com.ar Teléfono: 15-5405-8026 44
Diseño web institucionales Sitios autoaministrables Tiendas virtuales Redes Sociales y Blogs Campañas de e-mailing Posicionamiento en buscadores
CO N NUE SULTE STR AW EB
Año 1 - Número 1 - Año 2012
45
Actualidad
www.colparroquialjuan23.edu.ar - Secci贸n Pastoral
www.youtube.com/pastoraljuan23
www.flickr.com/photos/pastoraljuan23
46
Las ideas de Bazán Los principios que rigen la educación del Juan XXIII según los ideales cristianos de su fundador. Comparado por los egresados de la primera promoción con el protagonista de “La vuelta de Don Camilo”, un cura aldeano cuya potencia física era semejante a la fuerza de su espíritu, Monseñor Bazán, el párroco fundador del Colegio, fue quien determinó hacia 1962 los principios rectores del Juan XXIII. Nacido el 9 de septiembre de 1918 en Rosario, criado en Villa Devoto, y bautizado allí con el nombre de Miguel Ángel, fue nombrado Párroco de Nuestra Señora del Carmen en 1957 y, apenas tres años más tarde anunció en una Misa su idea de construir un Colegio Parroquial de varones, sueño que se hizo realidad en 1962.
La participación en la vida social constituye uno de los cánones de acción planteados desde el inicio de la historia del Colegio, que mediante su extensión Pastoral ha fortalecido los valores cristianos e inculcado el compromiso social en sus jóvenes estudiantes a lo largo de los años. Esto se ve reflejado en los proyectos misioneros que ciclo tras ciclo el Colegio lleva a cabo, que son el ápice de la formación cristiana al que los jóvenes educandos aspiran, porque, más allá de la formación académica de excelencia que ofrece, el Juan XXIII forma buenas personas, que desarrollan su inclinación solidaria y aprenden a amar al prójimo más que a sí mismos, a través de su fe cristiana. Hoy en día, a cincuenta años de la creación de nuestro querido Colegio, sabemos que el Padre Bazán, que nos mira desde el cielo desde el año 2000, estará muy orgulloso de saber que esos valores cristianos que alguna vez planteó se vivifican cotidianamente en el seno de más de dos mil familias que actualmente forman parte del Juan XXIII, y que los proyectos misioneros se multiplican año tras año, produciendo en sus protagonistas experiencias sociales inolvidables que movilizan sus sentimientos y motivan a creer en la posibilidad de construir entre todos un mundo mejor. Carla Mariel Vara
Bajo los preceptos de la Iglesia Católica, y pensando en formar jóvenes profesionales cristianos con una salida laboral digna que impulsaran el crecimiento de Ramos Mejía, el Padre Bazán esbozó tempranamente los valores constituyentes de nuestra formación educativa. Dichos valores corresponden al Evangelio que plantea Jesucristo, y comprenden: Justicia, Dignidad, Solidaridad, Calidad Humana, Verdad, Servicio, Humildad y Misericordia de Dios. Al mismo tiempo, en su visión de un Colegio Parroquial, Monseñor Bazán creyó fervientemente en la necesidad de enseñar un oficio que permitiera a los jóvenes profesionales desempeñarse laboralmente de un modo digno, priorizando la misión evangelizadora. Es entonces que los alumnos del Colegio valoran el trabajo como parte fundamental de sus vidas, además de aplicar los valores cristianos aprehendidos en todos los niveles de interacción social que atraviesan. De ese modo, asumen un desempeño general y profesional coherente con su formación cristiana y lo impuesto por el criterio de su reflexión y de su recta conciencia. Es así que demuestran a diario su calidad humana y vocación de servicio en el encuentro con el otro.
Año 1 - Número 1 - Año 2012
47
Editorial
Y llegó el final (... o el comienzo de un número nuevo)
Coincidentemente con los 50 años de la fundación del colegio parroquial se edita esta revista que refleja el esfuerzo, la ilusión de llevar a Dios a los alumnos y familias del colegio. Con esta ilusión se creó el colegio. Pero no como un agregado más al estudio sino como el fundamento, la raíz de toda la vida no solo escolar sino también de nuestra vida toda. En efecto quien encuentra a Jesús encuentra un nuevo sentido a la vida, es una luz que nos hace ver la cotidianidad como oportunidad para vivir nuestra entrega al Señor. Como la vida solo tiene sentido en el amor, la fe es sin duda lo mejor que puede suceder en la vida de una persona. En la conciencia de ser instrumentos damos gracias a Dios por todo lo que pudimos hacer y que en esta revista queremos compartir. Que el beato Juan XXIII interceda y proteja nuestro colegio, a sus familias, directivos, docentes y personal no docente. Dios los bendiga. Padre Pablo
Encontranos en www.colparroquialjuan23.edu.ar Sección Pastoral Galerías de fotos de las celebraciones www.flickr.com/photos/pastoraljuan23 Galería de videos www.youtube.com/pastoraljuan23 Correo electrónico pastoral@colparroquialjuan23.edu.ar
¡2012: Año importante para la Iglesia! El Papa anunció que el 2012 será el Año de la Fe que comenzará el 11 de octubre de 2012 y se extenderá hasta el 24 de noviembre de 2013. Con feliz intuición liga estrechamente el Año de la Fe al 50° aniversario del Concilio Vaticano II. Benedicto XVI también recuerda el 20° de la publicación del catecismo de la Iglesia Católica, obra de increíble coraje, querida firmemente por Juan Pablo II en fidelidad al Concilio, para decir hoy nuestra fe del modo más completo, orgánico y posible. PROXIMO NÚMERO
Anuario 2012
Para publicitar en el próximo número enviar un mail a: pastoral@colparroquialjuan23.edu.ar
48
Queremos destacar la responsabilidad, solidaridad y dedicación en el trabajo realizado por Luana Crocci para que este número de la revista sea una realidad. Ha venido a las reuniones que hicimos con los alumnos con mucho calor (más de 35°), inclusive sintiéndose mal y cumplió con todo lo que había prometido. ¡Felicitaciones Luana y Dios te bendiga!