San Violentin / Saint Violentine 2010

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Ecuador, febrero 13, 2010


¿Para qué tanta bronca? (What for so much fight?)


San Violentín / El Enemigo Las imágenes que verás en las próximas páginas son el resultado de la invitación a un grupo de creadores/as visuales para elaborar carteles para la edición 2010 del Día de San Violentín, conmemoración que ocurre cada 13 de febrero con el fin de reflexionar críticamente sobre la violencia. La invitación y selección de propuestas fue realizada por un equipo conformado por los organizadores de San Violentín 2010: el Centro de Investigaciones Fantásticas de la USFQ, Grafitat, Gumo Estudios y La Naranjilla Mecánica. Esta colección fue exhibida en la galería La Naranjilla Mecánica en Quito - Ecuador. Se encargó a los artistas invitados que exploren en formato de poster el concepto “El Enemigo”. Imaginar a otro ser humano como “Enemigo” es una de las prácticas fundamentales que sostiene y alimenta los conflictos humanos ; es la transformación que hacemos de alguien para convertirlo en un blanco legitimo de nuestra ira y convertirlo en “otro”, es decir, en alguien distinto a nosotros de manera tan fundamental que nos impide resolver nuestras diferencias pacíficamente. Desde las rituales confrontaciones deportivas hasta las luchas étnicas o religiosas, la demonización del otro es un factor sin el cual los conflictos no podrían sostenerse. Las propuestas que recibimos son variadas y van desde lo hilarante a lo macabro, de lo explicito a lo sutil. Esperamos que las encuentres interesantes y suscitadoras. ¡Feliz San Violentín!

Eduardo Villacís,

Capo Canonieri Centro de Investigaciones Fantásticas - USFQ


Saint Violentine / The Enemy The images you will see in the following pages are the result of the invitation to a group of visual creators to make posters for the 2010 edition of Saint Violentine´s Day, commemoration that happens every February 13th with the goal of producing critical reflections on violence. The invitation and selection of proposals was completed by a team composed by the organizers of Saint Violentine 2010: Centro de Investigaciones Fantásticas de la USFQ, Grafitat, Gumo Estudios and La Naranjilla Mecánica. The collection was shown at La Naranjilla Mecánica gallery in Quito-Ecuador. We requested the invited artists to explore in poster format the concept “The Enemy”. To imagine another human being as “Enemy” is one of the fundamental practices that sustains and nurtures human conflict; it is the transformation we make of somebody into a legitimate target of our wrath and reshape him/her into “the other”, that is, somebody different from ourselves in such a fundamental way that it prevents us from solving our differences peacefully. From the rituals of sport confrontations to ethnic or religious fights, the demonization of the other is a factor without which conflicts could not be sustained. The proposals we received are varied and go from the hilarious to the macabre, from the explicit to the subtle. We hope you find them interesting and thought provoking. Happy Saint Violentine!


David Criado // bolivia


Sebastiรกn Valbuena // ecuador


Greg Spalenka // estados unidos


Bonil // ecuador


Andrés Prado // Ecuador


Santiago DĂ­az // ecuador


Greg Spalenka // estados unidos


Karen Sol贸rzano // ecuador


Eduardo VillacĂ­s // ecuador


Greg Spalenka // estados unidos


Esteban Salgado // ECUADOR


Marcela Cรกceres // ecuador


Guido Ă lvarez // ecuador


  Adn Montalvo Estrada // Ecuador


Cinthia Piedrahita y Hector Alvarado // ecuador


Bladimir Trejo // ecuador


Anthony Gordon // Estados Unidos // gordon.anthony@gmail.com


Nathaly Pinto // ecuador


Holly Tempo // estados unidos


Cristian Mogrovejo // ecuador


Francisco Galarraga // ecuador



Juan Zabala // ecuador


Imaginar a otro ser humano como “Enemigo” es una de las prácticas fundamentales que sostiene y alimenta los conflictos humanos; es la transformación que hacemos de alguien para convertirlo en un blanco legitimo de nuestra ira.


To imagine another human being as “Enemy� is one of the fundamental practices that sustains and nurtures human conflict; it is the transformation we make of somebody into a legitimate target of our wrath.


Damiรกn Vasquez // ecuador


Valerie Jacobs // estados unidos // www.artslant.com


Valerie Jacobs // estados unidos // www.artslant.com


Scott Siedman // estados unidos


Viva Hoffmann // estados unidos // coleccion de Ulrike Kantor, Beverly Hills, CA, USA


Oswaldo Terreros // ecuador // www.Oswaldoterreros.Com - www.Morboman.Com


Luis Bona単os (bendito) // ecuador


Diego Arias y Belén Santillán // ecuador


Karla C贸rdova // ecuador


SaĂşl Endara // ecuador


Gustavo Miranda // ECUADOR


Jorge Proa単o // ecuador


María José Carvajal // ecuador


Byron Cevallos // ecuador


Martina Avilés y Adrián Balseca

// Ecuador


Daniel Gordillo // ecuador


Bonil // ecuador


Eduardo VillacĂ­s // ecuador


Juan Carlos Rodriguez (Copo) // ecuador


David Guzmรกn // ecuador


Angélica Vicuña // ecuador


Lucas Clavilo // ecuador


David Eddington // estados Unidos // www.davideddington.com


Robert Rasoff // estados unidos // www.robertrossoff.com


Roger Ycaza // ecuador


Carlos Logro単o (bendito) // ecuador


Proyecto:

Con el apoyo:

Las imágenes publicadas en este documento son propiedad de sus autores y no se pueden reproducir sin la autorización por escrito de San Violentín ® EC. Todos los derechos reservados © 2010. Catálogo diseñado y editado en Ecuador.



En el 2006 Estados Unidos gastó 200.000 millones de dólares en la guerra de Iraq. Ese dinero podría haber sido usado en dar cobertura universal de salud todos sus ciudadanos (100.000 millones), educación preescolar gratis para todos los niños de 3 y 4 años ( 35.000 millones), duplicar el presupuesto anual de investigación para el cáncer ( 6.000 millones) e inmunizar a toda la población infantil del mundo ante las enfermedades más comunes (600 millones) y habrían sobrado 58.000 millones. NY Times, Enero 17, 2007

In 2006, the USA spent 200 billion dollars on the Irak war. That money could have been used in providing universal health insurance to all its citizens ( 100 billion), plus pre-school education to all its 3 and 4 year old children (35 billion), plus duplicating the annual budget in cancer research ( 6 billion) and buying immunizations doses for all the children in the world against the most common diseases (0.6 billion) and there would be still 58 billion left. NY Times, January 17th, 2007

www.sanviolentin.com


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