重點3. 字義
三 常用量詞字 字形
「匹」字讀為「ㄆㄧ」
撥
計算成批或分組人群的單位。如：有一撥人馬剛打這裡經過
波
計算接續情勢的單位。如：一波又一波的攻勢
柄
計算有柄器物的單位。如：兩柄大刀
部
時，為計算馬、騾、驢 等牲畜的單位。如：一
排
匹驢； 讀為「ㄆㄧˇ」時，為
抔
計算布帛類紡織品的單 位。如：兩匹綢子。
疋 票
知識補給
片
分： 1. 計算重量的單位。一
枚
兩的百分之一。 2. 計算地積的單位。一
方
畝的十分之一。 3. 計算貨幣的單位。一
房
元的百分之一。
2. 計算車輛或機器等的單位。如：三部推土機 計算成列人或物的單位。如：兩排行道樹 計算雙手捧取物品的單位。相當於「捧」、「握」、「把」。 如：妖童握髮不足數，血汙城西一抔土 計算布帛類紡織品的單位。同「匹」。如：兩疋布 1. 計算大批人或物的單位。如：一票人 2. 計算交易次數的單位。如：一票買賣 1. 計算薄而成片的東西的單位。如：兩片土司 2. 計算地面物的單位。如：門前兩側各有一片草地 1. 計算形體較小物品的單位。相當於「個」。如：一枚銅板 2. 計算火箭、彈藥的單位。如：兩枚火箭 計算方形物品的單位。相當於「塊」、「個」。如：一方手帕 1. 計算妻妾的單位。如：我家相公要討一房側室 2. 計算親戚家數的單位。如：五房兄弟
服
計算中藥服用劑量的單位。如：他吃了三服藥，病全好了
六十分為一小時。
幅
計算圖畫、布帛等平面物的單位。如：她用兩幅布做了條床單
付
計算成組成套物品的單位。通「副」。如：一付眼鏡
副
計算成套成組物品的單位。如：一副碗筷
間完成這項實驗。 5. 計算角度的單位。一 度的六十分之一。 6. 計 算 程 度 深 淺 的 單
刀
位。如：一分努力，
1. 計算切割次數的單位。如：老屠戶在那塊豬肉上劃了幾刀 2. 計算紙張的單位。一百張為一刀。如：一刀稿紙
錠
計算塊狀物的單位。如：兩錠白銀
堵
計算牆壁的單位。如：一堵牆
工 作 」、「 兩 份 薪
朵
計算花或雲彩等團狀物的單位。如：幾朵白雲
水」。
帖
計算藥劑的單位。如：一帖藥
一分收穫。 份：計算定量事物的單 位。如：「一份
1
1. 計算書籍、影視戲劇等的單位。如：兩部單元劇
4. 計 算 時 間 的 單 位 。 如：他花了數分的時
chapter
形音義
知識補給
用 法
51
重點3. 字義
chapter
形音義
1
小試武功 1. 請在下列文句中各組「」的字，選出用法相同者： (A)請「事」斯語矣／今日當一切不「事」事 (B)不為怨者故改其「度」／「度」義而後動 (C)錦衣玉「食」／馬不「食」粟 (D)孔子「鄙」其小器／人爭非之，以為「鄙」吝 2. (甲)「三」從四德；(乙)將軍「百」戰死；(丙)「一」年之計在於春；(丁)「九」霄雲外。以上 選項中的數目字，哪些不必當作實數去理解？ (A)甲乙 (B)乙丙 (C)丙丁 (D)乙丁 3. 下列選項中的字義，哪一組完全相同？ (A)河海不擇細流，故能「就」其深／彼其能有所忍也，然後可以「就」大事 (B)使之西面事秦，功「施」到今／願無伐善，無「施」勞 (C)獲楚魏之師，「舉」地千里／「舉」酒欲飲無管絃 (D)「服」太阿之劍／百姓樂用，諸侯親「服」 4. 甲：青紅「皂」白；乙：「青青」子衿；丙：「青」春年華；丁：「玄」端章甫；戊：青的 「靛」青；己：可以調「素」琴；庚：涅而不「緇」，以上「」中的字屬於顏色的有： (A)甲乙丙丁戊 (B)乙丙戊己 (C)甲乙丁戊庚 (D)甲丙丁庚 5. 下列選項「 」中的字，何者不當動詞使用？ (A)「擁」毳衣爐火 (B)猶「緣」木而求魚 (C)免「冑」而下 (D)「侶」魚蝦而「友」麋鹿 6. 下列選項「 」中的字義，何者兩兩相同？ (A)「望」西城縣殺來／「望」北山路而退
(B)管夷吾舉於「士」／法家拂「士」
(C)事理之必「然」／環堵蕭「然」
(D)好逸「惡」勞／野蠻「惡」毒
解答與提示 1. A；(A)動詞；(B)名詞／動詞；(C)名詞／動詞；(D)動詞／形容詞 2. D；(乙)(丁)皆作「多」解 【延伸閱讀】 「三」、「九」、「百」、「千」、「萬」、「兆」等字都有「眾多」之義。
3. A；(A)完成；(B)延續／邀攬；(C)攻拔／拿；(D)佩帶／聽命、臣服 4. C；丙：年輕的；己：沒有裝飾的 5. C；(C)名詞，頭盔 6. A；(A)向；(B)獄卒／賢士；(C)如此／形容詞或副詞詞尾；(D)討厭／不善的、壞的
57
Chapter 2
系統 歸納
重要性︰★★★★
重點1. 政治經濟軍事篇 chapter
「鹿死誰手」本意為以 追逐野鹿比喻誰能奪得
簞食壺漿
知識補給
例
天下。鹿為古代狩獵之
舉進士而不受重用，乃
例
雙方實力相當，究竟鹿死誰手，目前還很難估計。
義
比喻可以達到求官、求名、求利的便捷途徑。
例
到相關的補習班補習，常常被考生認為是上榜的終南捷徑。
義
形容在商場上遠近馳名而顧客眾多。
例
你若想讓顧客們近悅遠來，就該好好提升服務品質。
近
門庭若市、高朋滿座
反
門可羅雀
近悅遠來
知識補給 「近悅遠來」原指使近 處的人心悅誠服，遠方 的人願意前來歸附。用
義
以形容政治清明，德澤 風行。如：
例
孔子認為唯有施行仁 來，誠心順服。
東山再起
政，才能讓百姓近悅遠
迎接他們的來臨。 競爭比賽，誰能獲勝。
隱居終南山以求高名， 後來做了大官。
生活在暴力統治下的人民，在義軍攻入城池後，簞食壺漿地
終南捷徑
逸》記載，唐代盧藏用
愛戴，紛紛慰勞犒賞。
義
知識補給 唐劉肅《大唐新語．隱
以簞盛食物，以壺盛漿來迎接王師。軍隊受到人民的擁護與
鹿死誰手
主獵物，比喻政權。
義
近 反
1. 比喻官員退隱後，再度出任官職。 2. 比喻失敗後重新崛起。 1. 睽違政壇多年後，他東山再起，高票當選縣長。 2. 今年雖考場失利，但我不灰心，準備明年東山再起。 死灰復燃、捲土重來、重整旗鼓 1. 息影園林 2. 一蹶不振
【延伸閱讀】 「東山再起」及「捲土重來」都有失敗後再度出發的意思。 「東山再起」側重於重新崛起；「捲土重來」側重於重新整頓再 來。 與「東山再起」相關的成語還有「東山之臥」，比喻退職隱居。
81
成語篇
2
一 常用成語辨正：政治
嚴選試題演練
嚴選試題演練 chapter
基礎試題演練
成語篇
1.（
2
） 下列文句「」中成語的使用，完全正確的是： (A)影視明星在記者會中，提起自己的拍片計畫，說得頭頭是道；當被問及 緋聞事件時，常常閃爍其詞，顯得「諱莫如深」 (B)動物園中的無尾熊，每當見到尤加利樹，趕忙「行將就木」，準備飽餐 一頓 (C)在工作上能「一暴十寒」，焚膏繼晷，堅持到底的人，終究可以享受豐 碩的成果 (D)大屯山上每到秋日「風塵僕僕」之時，滿山芒花隨風招搖，極富詩情畫 意之美
2.（
） 下列成語，何者與「莫道不銷魂，簾捲西風，人比黃花瘦」（李清照〈醉 花陰〉）描述的季節相同？ (A)草長鶯飛 (B)薰風和暖 (C)千里冰封 (D)金風颯爽
3.（
） 下列有關成語的運用，正確的選項是： (A)他師心自用，不愧為老師的高足 (B)連日豪雨造成大量土石流，災區滿目瘡痍的景象令人擔憂 (C)他擁有敏捷的思路，只消率爾操觚就能寫出令人讚嘆的文章 (D)在中秋節的夜晚，我們結伴前往陽明山烤肉，享受披星戴月的溫馨氣氛
4.（
） 下列各成語，與「前事不忘，後事之師」的意思相近的是： (A)懲前毖後 (B)瞻前顧後 (C)光前裕後 (D)忖前思後
5.（
） 下列詞語，解釋正確的是： (A)曠世不羈：指好逸惡勞，不務正業 (B)焚琴煮鶴：指不解風情，大殺風景 (C)陽春白雪：指歌曲通俗，雅俗共賞 (D)深文周內：指文質彬彬，處事謹慎
6.（
） 下列各選項「」中的詞語，使用最為正確的是： (A)他具「鼯鼠五技」之能，足堪「毛遂自薦」，擔任經國之重任 (B)他鎮日「甘食褕衣」，「金聲玉振」，可謂名副其實的紈褲子弟 (C)他正值青壯之年，卻「頭童齒豁」，「形容枯槁」，想必有病在身 (D)她那「邯鄲學步」之姿，與「傾國傾城」之容，令人為之傾倒 173
榜首練功房 1. 荀子的短賦直接促成了漢賦的發生。 2. 漢賦的分期 時代
說 明 1. 追隨《楚辭》，在形式上初有轉變，諷刺、象徵的少，而以歌頌漢朝帝王的功
初漢
業為多 2. 代表的作家：賈誼、枚乘 1. 約當漢武帝至成帝時
全盛
2. 興盛原因：上位者的提倡與愛好，賦家輩出 3. 代表作家：司馬相如 4. 漢賦至司馬相如建立固定的形體，後起賦家都只能追隨、模仿他而無法超越
模擬
1. 從西漢末年到東漢中葉 2. 代表的作家：揚雄、班固 1. 東漢中期後，政治環境轉變，漢賦也有了改變
轉變
2. 由長篇鉅製的形式變為短篇，描寫的內容也由宮廷變為表現個人胸懷情趣的作 品 3. 代表的作家：張衡、趙壹
3. 駢賦 (1) 陸機的〈文賦〉，用賦體做文學批評。 (2) 左思的〈三都賦〉成，洛陽為之紙貴。 4. 律賦 (1) 律賦過分強調聲律與對仗，故缺乏文學價值。 (2) 賦至唐代宋初已逐漸衰微，缺乏代表性作家與作品。 5. 文賦 (1) 文賦的產生深受唐宋古文運動的影響。 (2) 為免和陸機之〈文賦〉相混，故又稱散賦、散文賦。 6. 張載的〈西銘〉，名之為銘，實則為箴。 7. 李斯的〈諫逐客書〉，瑰麗排比，氣勢奔放，堪稱「駢文之始祖」、「漢賦之先聲」。 246
本章架構
★★★★
270
以呼聲表達喜、怒、哀、樂情感★
設問
行文言談中、為引起注意而將平敘語氣變為詢問語氣★★★
摹寫
對於自己感受到的各種境況和情況，特別是聲音、色彩、形 狀、氣味觸感等，運用語言、文字逼真地描摹出來★★★★
引用
在語文中使用別人曾經說過的話或典故、俗語★
轉品
語文表達中，特意將一個字或詞彙改變其原來詞性，而以另 一種不同的詞性在語文中出現★★
誇飾
語文中誇張鋪飾，超過了客觀事實★★★
譬喻
兩件或兩件以上的事物中有類似之點，說話作文時運用 「那」有類似的事物，來比方說明「這」件事物★★★★
借代
在談話或作文時，放棄通常使用的本名或語句不用，而另找 其他與本名密切相關的名稱或語句來代替★★★★
轉化
描述一件事物時，轉變其原來性質，化成另一種與本質截然 不同的事物，加以形容敘述★★★★
映襯
語文中，把兩種不同，特別是相反的觀念或事實，兩相比 較，從而使語氣增強，使意義明顯★★★★★
雙關
一語同時關顧到兩種事物★★★★★
倒反
言辭表面的意義和作者內心真意相反★
類疊
同一個字詞語句，或連接、或隔離，接二連三反覆地使用， 以加強語氣，使講話行文具有節奏感★★★★
對偶
語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語，字數相等、句法相 似，有時還講究平仄相對★★★★★
排比
對於「同一範圍」、「同一性質」的意念用兩個（含）以上 結構相似的句法來表達★★★★★
層遞
將兩個以上要敘述說明的事物，依其深淺、大小、先後等比 例，在說話行文時，依序層層遞進★★
頂真
用上一句結尾的詞彙作為下一句的起頭，使鄰接的句子頭尾 藉同一詞彙的蟬聯而有上遞下接趣味★
鑲嵌
在詞語中，故意插入數目字、虛字、特定字、同義或異義 字，來拉長文句，使語義更為明，語趣更豐富★★★
倒裝
語文中特別顛倒複詞詞彙、句子成分或複句的通常次序，而 語法形態或關係卻未改變★★★
表意修辭
修 辭 ★★★★★
感嘆
形式修辭
Chapter 4
系統 歸納
重要性︰★★★★
重點1. 表意修辭 chapter
修辭
4
一 感嘆 定義
當人們碰到了生活中可喜、可怒、可哀、可樂的事情時，常會透 過各種不同的呼聲來表露內心的情感，強調自己心中的歡笑或譏 嘲、憤怒或鄙斥、贊嘆或驚訝、傷痛或惋惜、希冀或需要等等。 像這樣以呼聲表達情感的修辭法就稱為「感嘆」。
種類與例句
快速 記憶口訣
1. 利用嘆詞構成感嘆句。例如：亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而 破之曰：「唉！豎子不足與謀。」（《史記‧項羽本紀》） 2. 利用語氣助詞構成的感嘆句。例如：請我也能留下一些令人 珍惜、令人驚嘆的東西來吧！（席慕蓉〈貝殼〉） 3. 利用嘆詞、語氣助詞構成的感嘆句。例如：嗚呼！孰謂汝遽
聽見 喜 、 怒 、 哀 、 樂 的
去吾而歿乎！（韓愈〈祭十二郎文〉）
聲音。
二 設問 定義
講話或作文時，為了引起對方注意，而將原本平敘的語氣變為詢 問語氣，以此來凸顯問題或是啟發思考，讓話語或文章能夠掀起 壯濶的波瀾，這樣的修辭技巧，稱為設問。 1. 疑問（懸問）：心中確實存有疑問，不知道答案。例如：味 其言，茲若人之儔乎？啣觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民 歟？葛天氏之民歟？（陶潛〈五柳先生傳〉） 2. 提問：對問題的答案，心中已有定見，以一問一答的方式呈
疑問（一問三不知）、 提問（自問自答）、激 問（明知故問）。
種類與例句
快速 記憶口訣
現。例如：往日崎嶇還記否？路長人困蹇驢嘶。（蘇軾〈和 子由澠池懷舊〉） 3. 激問：以反問的方式來表達確定意思，即答案就在問題的反 面。例如：青山一道同雲雨，明月何曾是兩鄉？（王昌齡 〈辛柴侍御〉） 【延伸閱讀】 在文章中連續使用設問可加強語文氣勢，如韓愈的〈祭十二郎 文〉中，有一段落共用十一個詢問句，反覆設問，將心中欲疑而 不可疑，將信而不能信的情緒，委婉表出，波瀾壯闊感人！
271
Chapter 8
系統 歸納
重要性︰★★★★★ 重要性︰★
重點2. 古代韻文篇
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼❶之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。（《詩經‧關雎》） ❶ 芼：摘取
1. 「關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。」這段詩句在詩的「六義」中屬 於： (A)賦 (B)比 (C)興 (D)雅 2. 下列選項中對於〈關雎〉一詩的敘述，何者不正確？ (A)列為詩經之首 (B)孔子認為此詩：「樂而不淫，哀而不傷。」 (C)是一首情詩 (D)內容描寫女子傾訴對丈夫的思念 解答與提示 1. C；(A)鋪陳直言其事，有別於比喻和托物起興；(B)譬喻；(C)藉他事引領此事的詩歌作法；(D)詩經體裁 之一。於天子諸侯朝會宴饗時歌誦 2. D；(D)描寫君子追求淑女，表達其單相思的傾慕、愛戀與渴望
相鼠有皮，人而無儀。人而無儀，不死何為！ 相鼠有齒，人而無止。人而無止，不死何俟！ 相鼠有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死！（《詩經‧相鼠》）
3. 根據文意，本詩所描述的對象是針對下列哪些人而發？ (A)貪財的商人 (B)無知的百姓 (C)缺乏理想的知識分子 (D)無恥的統治者 4. 「相鼠有皮，人而無儀。人而無儀，不死何為！」句中的「相」字，其字義與下 列選項何者相同？
474
(A)量力而行之，「相」時而動，無累後人
(B)輔「相」天地之宜
(C)陳水屬也，火水妃也，而楚所「相」也
(D)良禽「相」木而棲
公文範例 一 令
654
經濟部所屬事業機構104年新進職員甄試試題 台灣電力公司104年度新進雇用人員甄試試題
台灣電力公司104年度新進雇用 人員甄試試題 考古題解析
科目：共同科目（國文、英文）
一、寫作 題目：我最深刻的一段記憶 文言白話不拘，但段落要分明
二、選擇題 1.（
） 元好問（摸魚兒雁丘詞）：「問世間，情是何物，直教人生死相許？」與 李白（長干行）：「相迎不道遠，直至長風沙。」使用的「直」字，下列 敘述何者正確？
2.（
(A)讀音、字義都相同
(B)讀音相同、字義不同
(C)讀音不同、字義相同
(D)讀音、字義都不相同
） 唐代作品《聶隱娘》，最近被改編拍攝電影，「聶」字的謮音是： (A)ㄋㄧㄝˋ (B)ㄓㄜˊ (C)ㄕㄜˋ (D)ㄋㄢˇ
3.（
） 下列何者是評量文章結構方面的最恰當用語？ (A)立意精當 (B)長短適中 (C)措辭恰當 (D)段落分明
4.（
） 「映襯」是將兩種相反的人、事、物或觀念，對立並列，互相對照以增強 語氣。下列何者屬之？
5.（
(A)蓮子心中苦，梨兒腹內酸
(B)夕陽無限好，只是近黃昏
(C)家有敝帚，享之千金
(D)學生多四眼，勤讀成進士
） 李白〈春夜宴從弟桃花園序〉﹕「夫天地者，萬物之逆旅也。」「逆」之 字義為 (A)反方向 (B)預先 (C)違背 (D)迎接
6.（
） 丘遲〈與陳伯之書〉﹕「棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔。」「小志」意 指？ (A)幼年志向 (B)小人得志 (C)卑微志向 (D)心胸狹窄
679