PRESENTACIÓ
CALENDARI I HORARI
Presentem la XV edició del postgrau en
Del 26 de setembre de 2017 al 12 de juny de 2018. Cada dimarts de 18 a 21h. i un cop al mes, divendres de 18 a 21h i dissabte de 9 a 14h. Entrega i presentació de la Carpeta d’Aprenentatge, del Projecte final i cloenda al setembre-octubre 2018.
un format semblant al de les anteriors edicions, fruit de l’avaluació mantinguda per part de l'equip docent i sospesant les valoracions fetes pels i les estudiants que ja han obtingut aquest títol propi.
Cal tenir disposició per realitzar, com a mínim, 8 sessions pràctiques a escoles.
Paral·lelament, la demanda rebuda des de l'àmbit escolar i a petició dels i les estudiants que enguany finalitzen la seva
PREU: 1.960,00€ (+≈30€ de taxa d’Inscripció)
formació inicial, ens empeny a proposar
XV POSTGRAU
aquesta nova edició.
INFORMACIÓ I MATRICULACIÓ D'altra banda, creiem que el bagatge acumulat pel professorat en la seva reflexió dels continguts del curs i de l'avaluació ja esmentada, constitueixen una bona base pel seu disseny.
PERFIL DELS ESTUDIANTS Mestres i Graduats en Educació Infantil i Primària i de les especialitats i mencions vigents en el sistema educatiu, a més de pedagogs, psicopedagogs, psicòlegs i professionals amb titulacions afins.
NOMBRE
DE
DISPONIBLES: 30
PLACES
Coordinadora: Lurdes Martínez Tel. 935 812 674 Fax 935 813 299 Sol·licitud d’Admissió: del 22 de maig al 30 de juny de 2017. Cal fer arribar a
DESENVOLUPAMENT PSICOMOTOR DE 0 A 8 ANYS
pg.desenvolupament.psicomotor@uab.cat el Currículum (amb foto) i un petit Text explicant els motius pels que es vol fer aquest postgrau. Quan ho consideri necessari, la coordinació del postgrau realitzarà una entrevista a la persona interessada.
CURS 2017-2018
Inscripció i Matrícula: del 3 al 28 de juliol de 2017 a: http://sia.uab.cat/. Informació: Escola de ep.automatrícula@uab.cat o Postgrau: 935814328. Següents Sol·licitud d’Admissió (només en el cas que quedin places): del 4 al 28 de juliol de 2017; del 4 al 25 d’agost de 2017; del 1 al 12 de setembre de 2017. Següents Inscripcions i Matrícules (només en el cas que quedin places): del 10 de juliol al 2 d’agost de 2017; del 11 al 29 d’agost de 2017; del 5 al 20 de setembre de 2017.
Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal
JUSTIFICACIÓ PER A LA CREACIÓ DEL PROGRAMA
COMPETÈNCIES A ADQUIRIR •
Aquest postgrau pretén donar resposta a la necessitat dels i les professionals de l'educació d'aprofundir en el camp de la psicomotricitat, ampliant
tant
els
continguts
com
les
competències adquirides durant la formació
• •
inicial.
•
Des d'una òptica que contempla la construcció
•
del coneixement, es parteix del bagatge dels i de les participants i es pretén que els continguts del postgrau
ampliïn,
integrin i
donin
un
nou
significat, obrint noves vies d'aprofundiment i de
• • •
recerca. • La intervenció psicomotriu, és una eina que permet l'abordatge educatiu i preventiu en tot allò que fa referència a l'atenció a la diversitat i a la cohesió social, especialment en les primeres edats de la vida. L'etapa de l'educació infantil i els primers cursos
• • • •
d'educació primària és on l'infant es manifesta des de la seva globalitat, i on els professionals que l'acompanyen en el seu creixement han de tenir una actuació basada en la mirada atenta, l'observació, l'escolta i l'acció. Tot plegat, en un marc que tendeix a promoure els fonaments
• • •
Coneixement dels fonaments psicomotors des d’una visió integral de l’’infant, incloent els aspectes ètics, motrius, cognitius, emocionals i socials Assoliment dels fonaments conceptuals, històrics i metodològics Creació d’un ambient acollidor, segur i flexible Coneixement i maneig del dispositiu de sessió Acompanyament de l’infant en el desenvolupament del seu joc Observació i avaluació de l’infant Comunicació i expressió amb diferents llenguatges Anàlisis i reconeixement de les pròpies competències sòcioemocionals Adquisició dels mecanismes per realitzar una escolta significativa dels infants en el seu context Elaboració de projectes d’intervenció psicomotriu Anàlisi i reflexió sobre la pròpia pràctica Saber treballar de forma col·laborativa amb una actitud oberta i de recerca Respecte per a la diversitat i pluralitat d’idees, persones i situacions Coneixement de la diversitat en diferents entorns educatius Desenvolupament d’estratègies d’aprenentatge autònom Relació amb la comunitat educativa i científica
MÒDULS Obligatoris Mòduls
Crèdits ECTS
1- Desenvolupament de la motricitat humana (I) Joan-Carles Mèlich Sílvia Blanch Cristina Pereira Josep Rota
5
2-L'expressivitat motriu de l'infant (II) Montserrat Anton Montse Castellà Mar Pérez Xavi Forcadell Carme Sánchez Anna Valls Núria Franc Carles Parellada Ana Fernández Laida Tanco
10
3-Expressivitat motriu de l'adult (III) Josep Rota Lurdes Martinez Iolanda Vives Laura Moya
10
4-Pràcticum (IV) Lurdes Martínez Laura Moya
5
5-Carpeta d’aprenentatge (V) Dolors Rovira Sara Manchado Montse Castellà Xavier Forcadell Laura Moya
5
d'una imatge corporal sòlida. Total 35